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篇1：有哪些关于励志苦读的句子
1、读书贫里乐，搜句静中忙。读书有关的励志诗句（唐 裴说《句》）
2、读书不放一字过，闭户忽惊双鬓秋。
3、书是人类进步的阶梯。———高尔基
4、书是唯一不死的东西。———丘特
5、读书患不多，思义患不明。患足己不学，既学患不行。（唐韩愈《劝学诗》）
6、读书能养气，乃为善读书。（清 汪莹《示儿》）
7、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。眼前直下三千字，胸次全无一点尘。（明 于谦《观书》）
8、人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。———普希金
9、诗非易作须勤读，琴亦难精莫废弹。
10、读书有三到，谓心到，眼到，口到。
11、读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。———歌德
12、人心如良苗，得养乃兹长；苗以泉水灌，心以理义养。一日不读书，胸臆无佳想。一月不读书，耳目失清爽。（清 萧抡谓《读书有所见作》）
13、书虫将自己裹在言辞之网中，只能看见别人思想反应出来的事物的朦胧影象。
14、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。（唐 颜真卿《劝学》）
15、杜诗韩集愁来读，似倩麻姑痒处抓。（唐 杜牧《读韩杜集》）
16、读律看书四十年，乌纱头上有青天。男儿欲画凌烟阁，第一功名不爱钱。（明 杨继盛《言志诗》）
17、当怒读则喜，当病读则痊。恃此用为命，纵横堆满前。（明杨循吉《题书橱》）
18、粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华。
19、春读书，兴味长，磨其砚，笔花香。读书求学不宜懒，天地日月比人忙。燕语莺歌希领悟，桃红李白写文章。（民国 熊伯伊《四季读书歌》春）
20、一个浑身有几何，学书不就学兵戈。南思北想无安着，明镜催人白发多。（明 宋应星《怜愚诗》）
21、尹家在皋桥，喧阗井市区。何以掩市声，充楼古今书。左陈四五册，右倾三两壶。（明 文徵明《饮子畏小楼》）
22、有书堆数仞，不如读盈寸。读书虽可喜，何如躬践履。（清刘岩《杂诗》）
23、读书不觉春已深，一寸光阴一寸金。不是道人来引笑，周情孔思正追寻。（唐 王贞白《白鹿洞诗》）
24、有些人为思想而读书—罕见；有些人为写作而读书—常见；有些人为搜集谈资而读书，这些人占读书人的大多数。
25、窗竹影摇书案上，野泉声入砚池中。少年辛苦终事成，莫向光明惰寸功。读书有关的励志诗句（唐 杜荀鹤《闲居书事》）
26、不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。———赫尔岑
27、别来十年学不厌，读破万卷诗愈美。（宋 苏轼《送任极通判黄州兼寄其兄孜》）
28、半亩方塘一鉴开，天光月影共徘徊。问渠那得清如许，为有源头活水来。（宋 朱熹《观书有感》）
29、书味在胸中，甘于饮陈酒。 （清 袁枚《遣怀杂诗》）
30、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。———孙洙《唐诗三百首序》
31、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。———陈寿《三国志》
32、窗间白发催愁境，烛底苍头劝读书。 （明 汤显祖《正觉寺示弟儒祖》）
33、朝为田舍郎，暮登天子堂。将相本无种，男儿当自强。（《神童诗》）
34、草堂栖在灵山谷，勤读诗书向灯烛。（唐 薛令之《草堂吟》）
35、物变极万殊，心通才一曲。读书谓已多，抚事知不足。 （宋王安石《寄吴冲卿》）
36、细雨无尘驾小车，厂桥东畔晚行徐。奚童悄向舆夫语，莫典春衣又买书？（清 潘际云《厂桥》）
37、兴于《诗》，立于礼，成于乐。———孔子
38、学而不思则罔，思而不学则殆。———孔子
39、要多读书，但不要读太多的书。
40、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。———韩愈
41、宅从栽竹贵，家为买书贫。（唐 许浑《寄殷尧藩》）
42、书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。———雨果
43、木之就规矩，在梓匠轮舆。人之能为人，由腹有诗书。诗书勤乃有，不勤腹空虚。（唐 韩愈《符读书城南》）
44、嗜书如嗜酒，知味乃笃好。（宋 范成大《寄题王仲显读书楼》）
45、少年易老学难成，一寸光阴不可轻。未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。（宋 朱熹《劝学诗》）
篇2：关于苦读的励志诗句
寒窗苦读的诗句
1. 三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。
2. 棉壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。
3. 昨日邻家乞新火，晓窗分得读书灯。
4. 黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。
5. 寒窗苦读十二载，素琴轻弹三两声。
6. 卖却屋边三亩地，添成窗下一床书。
7. 力学如力耕，勤惰尔自知。
8. 读书贫里乐，搜句静中忙。
9. 书到用时方恨少，事非经过不知难。
10. 旧书不厌百回读，熟读精思子自知。
11. 读律看书四十年，乌纱头上有青天。
12. 少小须勤学，文章可立身。
13. 早知今日读书是，悔作从来任侠非。
14. 窗间白发催愁境，烛底苍头劝读书。
15. 田中读书慕尧舜，坐待四海升平年。
16. 驿亭幽绝堪垂钓，岩石虚明可读书。
17. 十年磨一剑，霜刃未曾试。
18. 富贵必从勤苦得，男儿须读五车书。
关于苦读的励志诗句
1、昨夜江边春水生，蒙冲巨舰一毛轻。向来枉费推移力，此日中流自在行。(宋 朱熹《观书有感》)
2、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
3、读书患不多，思义患不明。患足己不学，既学患不行。(唐 韩愈《劝学诗》)
4、读书能养气，乃为善读书。(清 汪莹《示儿》)
5、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。眼前直下三千字，胸次全无一点尘。(明 于谦《观书》)
6、寒夜读书忘却眠，锦衾香烬炉无烟。(清 袁枚《寒夜》)
7、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李苦禅
8、读书如树木，不可求骤长。植诸空山中，日来而月往。露叶既畅茂，烟打渐苍莽。(清 法式善《读书》)
9、诗非易作须勤读，琴亦难精莫废弹。(宋 刘克庄《赠玉隆刘道士》)
10、少小多才学，平生志气高。别人怀宝剑，我有笔如刀。(《神童诗》)
11、人心如良苗，得养乃兹长;苗以泉水灌，心以理义养。一日不读书，胸臆无佳想。一月不读书，耳目失清爽。(清 萧抡谓《读书有所见作》)
12、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。(唐 颜真卿《劝学》)
13、书多笔渐重，睡少枕长新。(唐 姚合《别贾岛》)
14、古来学问无遗力，少壮功夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。(宋 陆游《冬夜读书示子聿》)
15、嗜书如嗜酒，知味乃笃好。(宋 范成大《寄题王仲显读书楼》)
16、少年易老学难成，一寸光阴不可轻。未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。(宋 朱熹《劝学诗》)
17、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子
18、人读等身书，如将兵十万。兵多行虑哗，书多语愁蔓。何以节宣之?一心制众乱。不见陆士衡，才富转为患。亦有淮阴侯，多多乃益办。要以我用书，勿为书所绊。(清 彭兆荪《读书》)
19、杜诗韩集愁来读，似倩麻姑痒处抓。(唐 杜牧《读韩杜集》)
20、木之就规矩，在梓匠轮舆。人之能为人，由腹有诗书。诗书勤乃有，不勤腹空虚。(唐 韩愈《符读书城南》)
21、卖却屋边三亩地，添成窗下一床书。(唐 杜荀鹤《书斋即事》)
22、旧书不厌百回读，熟读深思子自知。他日名宦恐不免，今日栖迟那可追。(宋 苏轼《宋安淳秀才失解西归》)
23、力学如力耕，勤惰尔自知。但使书种多，会有岁稔时。(宋 刘过《书院》)
24、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原
25、读书有三到，谓心到，眼到，口到。——朱熹
关于苦读的古诗
《劝学》
唐·颜真卿
三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
《白鹿洞诗》
唐·王贞白
读书不觉春已深，一寸光阴一寸金。
不是道人来引笑，周情孔思正追寻。
《观书有感》
宋·朱熹
半亩方塘一鉴开，天光月影共徘徊。
问渠那得清如许，为有源头活水来。
《读书有所见作》
清·萧抡谓
人心如良苗，得养乃兹长。
苗以泉水灌，心以理义养。
一日不读书，胸臆无佳想。
一月不读书，耳目失清爽。
《读书》
清·法式善
读书如树木，不可求骤长。
植诸空山中，日来而月往。
露叶既畅茂，烟打渐苍莽。
篇3：《十年寒窗苦读》励志演讲稿
《十年寒窗苦读》励志演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
你们好!
十年寒窗苦读，我们怀着冲动的心境跨进了大学的校门，在这里，我们吸纳着前人的智慧精华，接收着人文道德的洗礼。我们是幸福的，是荣幸的。由于我们是大学生，我们有毅力畅游知识的海洋、有韧性攀缘科学的顶峰，更有理性穿梭于多彩的世界。
人们给了我们光彩的称号，给了我们这么多荣幸的光环，更给了我们衷心回报社会、家庭的神圣的职责。这就是我们大学生应有的良知。在这知识的殿堂里，我们是否做天了与知己为伴，让灵魂得到高尚、让人格得到高贵、让人生得天升华呢!有的人做到了，时刻让良知牵引自己前行，尽力为以后的人生展垫着牢固的基石。然而，令我们可悲的是，在这通往光亮与光辉的路上，有人却轻易地抛掉了良知，让昏暗遮蔽了自己。
马加爵，这个曾经的乖孩子、昔日的优等生，但谁也无法想到，他竟然会亲手杀逝世自己的同学的四位同窗。四个不瞑的灵魂走了，留给我们的却是深深地思索。马加爵，作为一个大学生，本应当保卫自己的这片良知净土，积极乐观，克服心理作遂。但惋惜的是他泯灭了这一切，让自己同罪行的凶犯站在同一平台上，终极让邪恶毁掉了自己。他是可悲的，由于他没能让大学生的良知在自己的心中根深蒂固，因而造成了今天这无法挽回的悲剧。
还有一个不知该为他的不幸而哭，还是该为他的幼稚而笑的咸阳大一男生，由于在情人节送花给敬慕的女生遭到谢绝，他竟以选择跳楼而停止了自己和性命。他死了，人们给他的'只是同情，同情他的年少、同情他的无知，
作为大学生，没有大学生处置问题的沉着，更没有大学生应有的广阔胸怀，这真的是作为大学生的悲痛。
更有一个令人难以置信的法律专业的大学生，为了替父还债，竟然绑架了邻居小孩，勒索20万元现金。被逮捕后，却以没想过伤害人质为由，请求广大处置。真令人痛心，这种痛是为她如此单薄的法律意识的痛;为她就这样轻易葬送自己美妙前途的痛;更为她作为大学生，却摈弃了大学生良知的痛。
等等的事件，在我们四周产生，带给我们的是震惊、是思索。我们心中自问：是什么使我们当中的他们产生了质的变更?是自卑、是脆弱、是无知，我这就是答复。
面对生涯的挫折与打击，他们没能凭毅力与智慧克服，因愚蠢而失败;面对生活的陷井他们没能悬崖勒马，因盲目而坠进其中，故事。一切罪行地产生都是错的，看似生涯的错，听似别人的错，但我以为更应当批评的是作为大学生，却摈弃大学生知己的他们。我们是大学生， 我们真挚、乐观、自负、文明，我们对生涯充斥热忱，心灵，对人生满怀信念。这就是我们的实质，这就是我们的知己。马加爵，他们摈弃了这些，这是他们的悲痛，但我们不要。我们理解生的意义，我们铭刻人生的哲理——把有限的性命投进到无穷的为人类谋幸福之中，在性命逝往时，让精力之光照射万代，让人类之火熊熊燃烧。
同窗们!别让愚蠢的悲剧重演，励志歌曲，重演在这洋溢着智慧与活气的舞台上。让我们携起手来，坚守我们的良知，以此来演奏属于我们当代大学生的精美乐章!让我们携起手来，保卫我们的良知，以此来开启属于我们当代大学生的人生航帆。
我的演讲完毕，谢谢大家。
篇4：寒窗苦读的励志诗句
1、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。
2、棉壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。
3、昨日邻家乞新火，晓窗分得读书灯。
4、黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。
5、寒窗苦读十二载，素琴轻弹三两声。
6、卖却屋边三亩地，添成窗下一床书。
7、力学如力耕，勤惰尔自知。
8、读书贫里乐，搜句静中忙。
9、书到用时方恨少，事非经过不知难。
10、旧书不厌百回读，熟读精思子自知。
11、读律看书四十年，乌纱头上有青天。
12、少小须勤学，文章可立身。
13、早知今日读书是，悔作从来任侠非。
14、窗间白发催愁境，烛底苍头劝读书。
15、田中读书慕尧舜，坐待四海升平年。
16、驿亭幽绝堪垂钓，岩石虚明可读书。
17、十年磨一剑，霜刃未曾试。
18、富贵必从勤苦得，男儿须读五车书。
篇5：寒窗苦读的励志诗句
1、昨夜江边春水生，蒙冲巨舰一毛轻。向来枉费推移力，此日中流自在行。(宋 朱熹《观书有感》)
2、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。――孔子
3、读书患不多，思义患不明。患足己不学，既学患不行。(唐 韩愈《劝学诗》)
4、读书能养气，乃为善读书。(清 汪莹《示儿》)
5、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。眼前直下三千字，胸次全无一点尘。(明 于谦《观书》)
6、寒夜读书忘却眠，锦衾香烬炉无烟。(清 袁枚《寒夜》)
7、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。――李苦禅
8、读书如树木，不可求骤长。植诸空山中，日来而月往。露叶既畅茂，烟打渐苍莽。(清 法式善《读书》)
9、诗非易作须勤读，琴亦难精莫废弹。(宋 刘克庄《赠玉隆刘道士》)
10、少小多才学，平生志气高。别人怀宝剑，我有笔如刀。(《神童诗》)
11、人心如良苗，得养乃兹长;苗以泉水灌，心以理义养。一日不读书，胸臆无佳想。一月不读书，耳目失清爽。(清 萧抡谓《读书有所见作》)
12、力学如力耕，勤惰尔自知。但使书种多，会有岁稔时。(宋 刘过《书院》)
13、书多笔渐重，睡少枕长新。(唐 姚合《别贾岛》)
14、古来学问无遗力，少壮功夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。(宋 陆游《冬夜读书示子聿》)
15、嗜书如嗜酒，知味乃笃好。(宋 范成大《寄题王仲显读书楼》)
16、少年易老学难成，一寸光阴不可轻。未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。(宋 朱熹《劝学诗》)
17、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之。――孔子
18、人读等身书，如将兵十万。兵多行虑哗，书多语愁蔓。何以节宣之?一心制众乱。不见陆士衡，才富转为患。亦有淮阴侯，多多乃益办。要以我用书，勿为书所绊。(清 彭兆荪《读书》)
19、杜诗韩集愁来读，似倩麻姑痒处抓。(唐 杜牧《读韩杜集》)
20、旧书不厌百回读，熟读深思子自知。他日名宦恐不免，今日栖迟那可追。(宋 苏轼《宋安淳秀才失解西归》)
21、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。――屈原
22、读书有三到，谓心到，眼到，口到。――朱熹
篇6：寒窗苦读的励志诗句
1、好读书，不求甚解。每有会意，便欣然忘食。――陶渊明
2、黑发不知勤学早，自首方悔读书迟。――颜真卿
3、少壮不努力，老大徒伤悲。――《长歌行》
4、敏而好学，不耻下问。――孔子
5、书籍是巨大的力量。――列宁
6、读万卷书，行万里路。――刘彝
7、莫等闲，白了少年头，空悲切。――岳飞
8、要知天下事，须读古人书。――冯梦龙
9、发奋识遍天下字，立志读尽人间书。――苏轼
10、聪明在于勤奋，天才在于积累。――华罗庚
11、书读百遍，其义自见。――陈寿
12、读书忌死读，死读钻牛角。――叶圣陶
13、读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。――富兰克林
14、外物之味，久则可厌；读书之味，愈久愈深。――程颢
15、任何时候我也不会满足，越是多读书，就越是深刻地感到不满足，越感到自己知识贫乏。――马克思
16、博观而约取，厚积而薄发。――苏轼
17、人之气质，由于天生，本难改变，惟读书可以改变人。――曾国藩
18、读书有三种方法：一种是读而不懂，另一种是既读也懂，还有一种是读而懂得书上所没有的东西。――克尼雅日宁
19、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。――韩愈
20、有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。――普列汉诺夫
21、当以读书通世事。――倪元璐
22、少年读书，如隙中窥月；中年读书，如庭中望月；老年读书，如台上玩月。皆以阅历之深浅，为所得之深浅耳。――张潮
23、不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。――司马迁
24、读书有三到，谓心到，眼到，口到。――朱熹
25、不敢妄为些小事，只因曾读数行书。――陶宗仪
26、兴于《诗》，立于礼，成于乐。――孔子
27、敏而好学，不耻下问。――孔子
28、读过一本好书，像交了一个益友。――臧克家
29、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。――孙洙《唐诗三百首序》
30、读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。――吴晗
篇7：欧阳修苦读全文
欧阳修苦读全文
欧阳修天资聪颖，又刻苦勤奋，往往书不待抄完，已能成诵，是个文学奇才。
欧阳修苦读
【原文】
欧阳公四岁而孤，家贫无资。太夫人以荻画地，教以书字。多诵古人篇章。及其稍长，而家无书读，就闾里士人家借而读之，或因而抄录。以至昼夜忘寝食，惟读书是务。自幼所作诗赋文字，下笔已如成人。
【译文】
欧阳修先生四岁时父亲就去世了，家境贫寒，没有钱供他读书。太夫人用芦苇秆在沙地上写画，教给他写字。还教给他诵读许多古人的篇章。到他年龄大些了，家里没有书可读，便就近到读书人家去借书来读，有时接着进行抄写。就这样夜以继日、废寝忘食，只是致力读书。从小写的诗、赋文字，下笔就有成人的水平，那样高了。
就本文而言，欧阳修值得我们学习的精神是：勤学苦练、专心致志。
欧阳修的成功，除了他自身的努力之外，还有一个促进他成长的原因是：家长的善于教育，严格要求。
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欧阳修轶事典故
科举之路
欧阳修的科举之路可谓坎坷。1023年和1026年两次参加科举都意外落榜。1029年春天，由胥偃保举，欧阳修就试开封府最高学府国子监。同年秋天，欧阳修参加了国子监的解试，获得了第一名的好成绩。1030年，欧阳修再次参加礼部组织的春闱，欧阳修名列第一。同年3月11日，由宋仁宗赵祯主持的封建社会最高等级的考试——殿试在崇政殿举行。3月14日，殿试放榜，欧阳修被仁宗皇帝唱十四名，位列二甲。据欧阳修同乡时任主考官晏殊后来对人说，欧阳修未能夺魁，主要是锋芒过于显露，众考官欲挫其锐气，促其成才。
“琴论家”
欧阳修一生不仅喜欢弹琴、听琴、藏琴，而且喜欢写琴琴文，以记琴声与琴事、以论琴意与琴理，深得琴中趣。从欧阳修现存的诗文中，我们不仅可以看到一个作为琴人的.欧阳修，而且可以看到一个作为琴论家的欧阳修。
“醉翁”
欧阳修任滁州太守时，写下了他的名篇《醉翁亭记》。欧阳修喜好酒，他的诗文中亦有不少关于酒的描写。一首《渔家傲》中采莲姑娘用荷叶当杯，划船饮酒，写尽了酒给人们生活带来的美好。欧阳修任扬州太守时，每年夏天，都携客到平山堂中，派人采来荷花，插到盆中，叫歌妓取荷花相传，传到谁，谁就摘掉一片花瓣，摘到最后一片时，就饮酒一杯。晚年的欧阳修，自称有藏书一万卷，琴一张，棋一盘，酒一壶，陶醉其间，怡然自乐。可见欧阳修与酒须臾不离。
“千古伯乐”
欧阳修对有真才实学的后生极尽赞美，竭力推荐，使一大批当时还默默无闻的青年才俊脱颖而出，名垂后世，堪称千古伯乐。不但包括苏轼、苏辙、曾巩等文坛巨匠，还包括张载、程颢、吕大钧等旷世大儒的出名与欧阳的学识、眼光和胸怀密不可分。他一生桃李满天下，包拯、韩琦、文彦博、司马光，都得到过他的激赏与推荐。“唐宋八大家”，宋代五人均出自他的门下，而且都是以布衣之身被他相中、提携而名扬天下。
风流丑闻
据传欧阳修与“外甥女”张氏有染，但双方并无血统关系，是欧阳修的妹夫的前妻所生。张氏嫁给了欧阳修的堂侄，以后又和家中的仆人私通，事情败露后，此案在开封府审理。在公堂之上张氏供出和欧阳修有私情。欧阳修百般辩解，最后虽以“查无实据”了事，但在名声上却大受影响。他的政敌钱勰也借此攻击他，最后被朝廷贬到滁州。
欧阳修妻子的堂弟蒋宗孺犯了事，遭到弹劾，蒋本来希望欧阳修能帮自己开脱一下，欧阳修却上书要求尽快处理。蒋对此恨恨不已，就揭露出欧阳修和大儿媳吴春燕有染。不久还被人告到皇帝那里去了，当时的宋神宗不相信，方才作罢。
篇8：欧阳修苦读
欧阳公四岁而孤，家贫无资。太夫人以荻画地，教以书字。多诵古人篇章。及其稍长，而家无书读，就闾里士人家借而读之，或因而抄录。以至昼夜忘寝食，惟读书是务。自幼所作诗赋文字，下笔已如成人。
【注释】
1欧阳修苦读：选自《欧阳公事迹》，题目为编者所加。
2欧阳公：指欧阳修，北宋文学家、史学家。
3孤：小时候失去父亲。
4以：用。
5荻：多年生草本植物，与芦苇相似。
6诵：(多诵古人篇章)朗诵。
7及：等到。
8稍：稍微。
9闾里：乡里、邻里。
10士人：中国古代文人知识分子的统称，此指读书人。
11或：有的时候。
12因：趁机，借……的机会。
13抄录：抄写。
14务：致力，从事。
15诗赋文字：诗歌文章。
【翻译】
欧阳修在四岁时失去了父亲，家境贫穷，没有钱供他上学。欧阳修的母亲用芦苇秆在沙地上写画，教给他写字。还教给他诵读许多古人的篇章，让他学习写诗。到他年龄大些了，家里没有书可读,他就到乡里的读书人家去借书来读，有时借此机会抄录下来。以至于白天黑夜废寝忘食，欧阳修只一心一意努力读书。他从小时候起所写的'诗歌文章，就与大人一样有文采。
【阅读训练】
1.文中“教以书字”的“书”的含义，跟下面哪一句中的“书”相同?
A.卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。
B.惟予之公书与张氏之吝书若不相类。
C.一男附书至，二男新战死。
D.乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。
2.翻译句子。
①欧阳修四岁而孤。译文：
②惟读书是务。译文：
3.就本文而言，欧阳修值得我们学习的精神是：
4.欧阳修的成功，除了他自身的努力之外，还有一个促进他成长的原因是?
篇9：欧阳修苦读
1.D
2.①欧阳修四岁时父亲就去世了②只是致力读书
3.勤学苦练、专心致志
4.家长的善于教育，严格要求。
篇10：古代苦读故事
孙敬到洛阳太学求学,每天从早到晚读书,常常废寝忘食.时间久了,也会疲倦得直打瞌睡,他便找了一根绳子,一头绑在房梁上,一头束在头发上,当他读书打盹时,头一低,绳子就会扯住头发,弄疼头皮,人自然也就不瞌睡了,好再继续读书学习.从此,每天晚上读书时,他都用这种办法,这就是孙敬“悬梁”的故事.
年复一年地刻苦学习,使孙敬饱读诗书,博学多才,成为一名通晓古今的大学问家.
苏秦,字季子,战国时著名的纵横家,是东周洛阳乘轩里(洛阳李楼乡太平庄)人,少时便有大志,随鬼谷子学习多年.为求取功名,他变卖家产,置办华丽行装,去秦游说秦惠王,欲以连横之术逐步统一中国,未被采纳.
由于在秦时日太久,以致盘缠将尽,只好衣衫褴褛地返回家中,亲人见他如此落魄,都对他十分冷淡.苏秦羞愧难当,下决心用功学习,便拿出师傅送给他的《阴符》一书,昼夜苦读起来.读书时他准备了一把锥子,一打瞌睡,便用锥子往自己的大腿上刺,强迫自己清醒过来,专心读书.如此这般坚持了一年,他再次周游列国.这次终于说服齐、楚、燕、韩、赵、魏“合纵”抗秦,并手握六国相印.苏秦缔约六国,联合抗秦,投纵约书予秦,使秦王不敢窥函谷关达之久.
篇11：困境苦读学习法
狄更斯是19世纪英国的批判现实主义作家，也是一个自学成才的典范。
狄更斯困境苦读学习法
他出生在一个贫穷的家庭，父亲是个小职员。他十岁时，父亲因负担不了八个孩子的生活费用而负债入狱，他也因家庭经济危机被迫辍学。从此，他用稚嫩的双肩挑起了生活的重担：照顾幼小的弟妹，探望狱中的父亲。为了谋生，他做过童工、广告模特、律师事务所的信差等工作。在生活的磨难中，他没有放弃读书。他从小酷爱文学，通过长期的刻苦读书，他掌握了大量的文学知识，并开始练习写作。他二十多岁时当上了报馆的采访记者，经常到国会记录辩论情况，耳闻目赌了官场的黑暗和腐败，同时在写作上也得到了锻炼。
1837年狄更斯发表了第一部长篇小说《匹克威克外传》，尖锐地讽刺了英国的资产阶级假民主，获得了极入的成功。两年后，他先后发表了反映儿童在资本主义社会中悲惨命运的长篇小说《奥列佛·退斯特》和《尼古拉斯·尼克尔贝》。1842年去美国旅行后，发表了《美国札记》和长篇小说《马丁·朱述尔维特》，揭露了美国的假民主、种族歧视和金元崇拜。 50年代，是他创作的鼎盛时期，发表了长篇小说代表作《大卫·科波菲尔》及《董贝父子》、《荒凉山庄》、《艰难时世》等，进一步揭露了资产阶级的贪婪、伪善以及司法和行政机构的腐败。1859年完成的长篇小说《双城记》是以法国革命为背影，以资产阶级的人道主义为出发点，表示了对生活在苦难中的人们的同情和对革命暴力的恐惧，引起了很大反响。
这些成就，都是他在困境中刻苦读书的回报。
篇12：范仲淹苦读故事
范仲淹苦读故事
范仲淹（989年~1052年）字希文。吴县（今属江苏）人。北宋著名的政治家、思想家、军事家和文学家。
范仲淹苦读故事
自幼孤贫勤学苦读
公元989年，范仲淹在徐州出生。第二年．父亲便病逝了。母亲谢氏贫困无依，只好抱着襁褓中的仲淹．改嫁山东淄州长山县(今山东邹平县附近)一户姓朱的人家。
范仲淹从小读书就十分刻苦，那时，他的生活极其艰苦，每天只煮一锅稠粥，凉了以后划成四块，早晚各取两块，拌几根腌莱。但他对这种清苦生活却毫不介意，而用全部精力在书中寻找着自己的乐趣。范仲淹的生活，有点象孔子的贤徒颜回；一碗饭、一瓢水，在陋巷，他人叫苦连天，颜回却不改其乐．
10，二十三岁的范仲淹来到睢阳应天府书院(今河南商丘县)。应天府书院是宋代著名的四大书院之一，这里聚集了许多志操才智俱佳的师生。范仲淹十分珍惜崭新的学习环境，昼夜不息地攻读。一次，真宗皇帝路过南京，大家都争相前去观望，范仲淹却说：“日后再见，也未必晚。”闭门不出，坐读如旧。范仲淹凌晨舞一通剑，夜半和衣而眠。数年之后，范仲淹对儒家经典已然大通。
10春，他考中进士。不久，他被任命为广德军的司理参军（广德军位置在今安徽广德县一带，司理参军是掌管讼狱、审理案件的官员，从九品）。接着，又调任为集庆军节度推官（集庆军辖境位置在今安徽亳州一带，节度推官是幕职官，从八品）。从此开始了近四十年的政治生涯。
为民治堰热心执教
10，范仲淹被调往泰州海陵西溪镇(今江苏省东台县附近)，做盐仓监官――负责监督淮盐贮运转销。他发现当地多年失修的海堤，已经坍圮不堪，不仅盐场失去屏障，而且广阔的农田民宅，也屡受海涛威胁。遇上大海潮汐，甚至水淹泰州城下，成千上万灾民流离失所。官府盐产与租赋，都蒙受损失。为此，他上书给江淮漕运张纶，痛陈海堤利害，建议在通州、泰州、楚州、海州(今连云港至长江口北岸)沿海，重修一道坚固的捍海堤堰。对于这项浩大的工程，张纶慨然表示赞同，并奏准朝廷，调范仲淹做兴化县令，全面负责治堰。
1024年秋，来自四个州的数万以上民夫，在范仲淹率领下奔赴海滨。但治堰工程开始不久，便遇上暴风，接着又是一场大海潮，吞噬了一百多民工。一部分官员，认为这是天意，堤不可成，主张取缔原议，彻底停工。事情报到京师，朝臣也踌躇不定。而范仲淹则临危不惧，坚守护堰之役。
大风卷着浪涛冲到他腿上，兵民们纷纷惊避，官吏也张惶失措，范仲淹却没有动，大家发现他泰然自若，情绪也安稳下来。经过范仲淹等人的努力坚持，捍海治堰又全面复工。不久，绵延数百里的悠远长堤，便凝然横亘在黄海滩头。盐场和农田的生产，从此有了保障。往年受灾流亡的数干民户，又扶老携幼，返回家园。人们感激范县令的功绩，都把海堰叫做“范公堤”。
1026年，谢氏病故。范仲淹含泪服丧，回南京居住。当时南京留守官晏殊，已风闻仲淹通晓经学，尤长于《易》经。他邀请仲淹协助戚氏主持应天府学的教务。仲淹慨然领命。搬到学校去住。他制定了一套作息时刻表，按时训导诸生读书。夜晚，还经常深入宿舍，检查和责罚那些偷闲嗜睡的人。每当给诸生命题作赋，他必定先作一篇，以掌握试题难度和着笔重点，使诸生迅速提高写作水平。
应天府书院的学风，很快就焕然一新。四方前来就读和专意向范仲淹问业的人，络绎而至。范仲淹热诚接待这些千里迢迢而来的学者，不倦地捧书为他们讲授。有时，还用自己的微薄俸禄招待他们，以至自己家中窘迫不堪。一次，有位游学乞讨的孙秀才，前采拜谒范公。范仲淹即刻送了他一千文钱。过了一年，孙秀才又来拜谒范公，范仲淹一边送钱给他，一边问他为何匆匆奔讨，不坐下来静心读书。孙秀才悲戚地说，“家有老母，难以赡养；若每天有一百文的固定收入，便足够使用。”
范仲淹对他说：“听语气，你不象乞客。待我帮你在本校找个职事，让你一月可得三千文，去供养老人；如此这般，你能安心治学不能?”孙秀才大喜拜谢，从此，跟着范仲淹攻读《春秋》。第二年，范仲淹离开南京：孙秀才也辞去职事。
十年之后，朝野上下传诵着有位德高望重的学者，在泰山广聚生徒，教授《春秋》，姓孙名复。这位学者，便是当年那位孙秀才。范仲淹感慨地说：“贫困实在是一种可怕的灾难。倘若孙复一直乞讨到老，这杰出的人才岂不湮没沉沦。”
除了孙复之外，范仲淹还联络和帮助过许多著名的学者。如胡瑷、李觏、张载，石介等。或邀聘他们到自己的管界主持教务，或荐举他们出任朝廷的学官，或指点他们走上治学之路。从海陵到高邮，从苏州到分州(今陕西彬县)，范仲淹每到一处，总是首先兴学聘师，关心教育．后来做到宰相时，更下令所有的州县一律办学．而经他指教和影响过的很多人，往往都各有所成。
几起几落百折不挠
1028年，范仲淹服丧结束．经过晏殊的推荐，他荣升秘阁校理――负责皇家图书典籍的校勘和整理．秘阁设在京师宫城的崇文殿中．秘阁校理之职，实际上属于皇上的文学侍从。三年之后，任右司谏．有了言官的身份，他上书言事更无所畏惧了。
1033年，京东和江淮一带大旱，又闹蝗灾，为了安定民心，范仲淹奏请仁宗马上派人前去救灾，仁宗不予理会，他便质问仁宗：“如果宫廷之中半日停食，陛下该当如何?”仁宗惊然惭悟，就让范仲淹前去贩灾。他归来时，还带回几把灾民充饥的野草，送给了仁宗。
范仲淹看到宰相吕夷简广开后门，滥用私人，朝中腐败不堪。范仲淹根据调查，绘制了一张“百官图”，呈给仁宗。他指着图中开列的众官调升情况，对宰相用人制度提出尖锐的批评。
范仲淹慷慨论天下事，奋不顾身，犯言直谏，乃至多次被谗受贬，却至死不悔，“宁鸣而死，不默而生”!
忠心报国，边陲立功
宝元元年（1038年）宋藩镇西平公李元昊另建西夏称帝，侵犯宋朝。范仲淹出任陕西安抚招讨副使，兼知延州。范仲淹致书元昊，劝其归顺但不果，随即进行军队体制、防御等改革，奖罚分明。练甲兵以治军旅，出奇制胜。庆历二年（1042年），密令长子纯佑率兵奇袭，收复无数失地。当时有歌谣传诵：军中有一范，西夏闻知惊破胆。范仲淹西疆御夏，扼险制胜，灵活出击，安抚并用，正确的`战略决策取得了非凡的战果。从延州到庆州，三年三次大战，他的《攻守议》与《再议攻守》，确定了对边关和西夏的才略，使朝廷和将帅们钦服。时年他已逾54岁，满头银发，望空中南飞雁，心中感慨万千，挑灯填诗《渔家傲》：塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计，羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。在范仲淹、韩琦等人苦心经营下，边境局势大为改观，他在宋夏战争中荣立大功，升任枢密副使，后升任参知政事（副宰相）。
庆历新政，改革图强
从元昊叛宋起，宋军的边防开支庞大，国家元气大伤。庆历三年(1043年)九月，范仲淹，认真总结从政28年来酝酿已久的改革思想，很快呈上了著名的新政纲领《答手诏条陈十事》，提出了十项改革主张：（一）严明官吏升降制度。（二）限制侥幸作官和升官的途径。（三）严密贡举制度，培养有真才实学的人。（四）谨慎选拔任用各级官员（五）均公田。（六）重视农桑等生产事业。（七整治军备。（八）广泛落实朝廷的惠政和信义。（九）要严肃对待和慎重发布朝廷号令。（十）减轻劳役。 《条陈十事》写成后，呈送给宋仁宗，便以诏令形式颁发全国。于是，北宋历史上轰动一时的庆历新政就在范仲淹的领导下开始了，范仲淹的改革思想得以付诸实施。改革，损害了贵族官僚的利益，他们挑拨离间，对改革派落井下石。庆历五年(1045年)初，曾慷慨激昂，想励精图治的宋仁宗完全退缩，他下诏废弃一切改革措施，范仲淹等人被撤去军政要职。
为国为民，先忧后乐
范仲淹被贬为邓州做知州，创办“花州书院”，昔日好友滕子京重修岳阳楼，邀请他按岳阳楼图写一篇撰记。庆历六年(1046年)9月14日夜晚，他把岳阳楼图挂起凝神构思，因早年随继父读书曾到过岳阳楼一带，回想起来，其景色之妙，远衔青山，近吞长江，朝晖夕雾，气象万千。他乘兴挥毫撰写下了千古传诵的《岳阳楼记》。
《岳阳楼记》送到岳州，滕子京大为感动，即命人刻石。其中那两句格言：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，更是不胫而走，迅速传诵开来。宋仁宗闻此慨然称颂。“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，概括了范仲淹一生所追求的为人准则，是他忧国忧民思想的高度概括。“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”思想，已经熔铸成为中华民族的传统美德，影响了千千万万人，成为中华民族乃至世界人民的宝贵精神财富。其“先忧后乐”精神已成为一座不朽的丰碑，树立在海内外炎黄子孙的心目中。
公元1050年，62岁的范仲淹任尚书户部侍郎（五品），63岁知青州。皇佑四年1052年在徐州溘然长逝，享年六十四岁。范仲淹死讯传开，朝野上下一致哀痛。包括西夏等地的各少数民族人民，都成百成千地聚众举哀，连日斋戒。凡是他从政过的地方，老百姓纷纷为他建祠画像，数百族人来到祠堂，像死去父亲一样痛泣哀悼。北宋皇帝宋仁宗闻讯后难过万分，命辍朝一日，以似国遇。追加范公为兵部尚书，并亲书褒贤之碑。
[范仲淹苦读故事]
篇13：《范仲淹苦读》相关内容
原文
版本1.范仲淹二岁而孤，家贫无依。少有大志，每以天下为己任，发愤苦读，或夜昏怠，辄以水沃面;食不给，啖粥而读。既仕，每慷慨论天下事，奋不顾身。乃至被谗受贬，由参知政事谪守邓州。仲淹刻苦自励，食不重肉，妻子衣食仅自足而已。常自诵曰：“士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐也。”
版本2：范仲淹二岁而孤，母贫无依，再适长山朱氏。既长，知其家世，感泣辞母，去之南都入学舍。昼夜苦读，五年未尝解衣就寝。或夜昏怠，辄以水沃面。往往饘粥不充，日昃始食，遂大通六经之旨，慨然而有志于天下。常自高能诵曰：当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
译文
版本1.范仲淹两岁的.时候就失去父亲，家中贫困没有依靠。他年轻时就有远大的志向，常常把救济天下当作自己的责任，发愤苦读，有时候夜里十分疲倦，就用冷水洗脸。经常连饭也吃不上，就吃粥坚持读书。做官以后，常常谈论天下大事，奋不顾身。以至于有人说坏话被贬官，由参知政事降职作邓州太守。范仲淹刻苦磨炼自己，吃东西不多吃肉，妻子和孩子的衣食仅自保养罢了。他经常朗诵自己作品中的两句话：“读书人应当在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐。”
版本2.范仲淹两岁时就失去父亲，家中贫困没有依靠，母亲改嫁长山朱氏。长大后，知道出身家世，感动哭着辞别母亲，离开到南都，进入学堂。不分日夜刻苦学习多年以来不曾解开衣服好好睡觉，有时候发昏疲倦，就用冷水冲头洗脸，经常连顿稀粥都吃不饱，每天要到太阳过午才开始吃饭。终于博通《六经》的要领，慷慨有抱负于天下，他经常对自己说：“读书人应当在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐。”
注释
少有大志(少)：年轻时
每以天下为己任(为)：当做
辄以水沃面(辄)(沃)：辄，就。沃，洗。
既仕，每慷慨论天下事(仕)：官
乃至被谗受贬(贬)：贬官
士当先天下之忧而忧(当)：应该
谪：贬
谗：说别人坏话
沃：浇
适：旧指女子出嫁。
世家：家世。
去：离开，离去。
寝：睡觉。
或：有时。
辄(zhé)：总是。
啖(dàn)：吃，喝。
旨：要领。
再适：第二次出嫁，即改嫁。
世家：世代为官的人家。
馕(zhǎn)粥：稠粥。
日昃：太阳偏西。昃(zè)。
孤：幼儿丧父。
沃：冲洗。这里是“洗”的意思。
士：有志向的人
去：离开。
南都：指应天府(今江苏南京)。
氏：姓。
篇14：欧阳修苦读文言文
欧阳公四岁而孤，家贫无资。太夫人以荻画地，教以书字。多诵古人篇章，使学为诗。及其稍长，而家无书读，就闾里士人家借而读之，或因而抄录。抄录未毕，而已能诵其书。以至昼夜忘寝食，惟读书是务。自幼所作诗赋文字，下笔已如成人。
【翻译】
欧阳修在四岁时失去了父亲，家境贫穷，没有钱供他上学。欧阳修的母亲用芦苇秆在沙地上写画，教给他写字。欧阳修的母亲还给他诵读许多古人的篇章，让他学习写诗。到他年龄大些了，家里没有书可读，他就到乡里的读书人家去借书来读，有时借此机会抄录下来。以至于欧阳修白天黑夜都废寝忘食，只一心一意努力读书。他从小时候起所写的诗歌文章，就与大人一样有文采。
【注释】
（1）欧阳修苦读：选自《欧阳公事迹》，题目为编者所加。
（2）欧阳公：指欧阳修，北宋文学家、史学家。
（3）孤：小时候失去父亲。
（4）以：用来干什么。
（5）荻：多年生草本植物，与芦苇相似。
（6）诵：（多诵古人篇章）朗诵。
（7）及：等到。
（8）稍：稍微。
（9）闾里：乡里、邻里。
（10）士人：中国古代文人知识分子的统称，此指读书人。
（11）或：有的时候。
（12）因：趁机，借……的机会。
（13）抄录：抄写。
【启示】
欧阳修是“唐宋八大家”之一。虽然家里贫穷，但他克服重重困难，勤学苦读，终有所成。欧阳修的经历告诉我们，只要有着远大志向和吃苦精神，就一定会成功。欧阳修刻苦学习的精神值得我们赞赏和学习。欧阳修的成功，除了他自身的努力之外，还有一个促进他成长的原因是：家长的善于教育，严格要求。
篇15：欧阳修苦读文言文
【原文】
欧阳公四岁而孤，家贫无资。太夫人以荻画地，教以书字。多诵古人篇章。及其稍长，而家无书读，就闾里士人家借而读之，或因而抄录。以至昼夜忘寝食，惟读书是务。自幼所作诗赋文字，下笔已如成人。
【注释】
1欧阳修苦读：选自《欧阳公事迹》，题目为编者所加。
2欧阳公：指欧阳修，北宋文学家、史学家。
3孤：小时候失去父亲。
4以：用。
5荻：多年生草本植物，与芦苇相似。
6诵：（多诵古人篇章）朗诵。
7及：等到。
8稍：稍微。
9闾里：乡里、邻里。
10士人：中国古代文人知识分子的统称，此指读书人。
11或：有的时候。
12因：趁机，借……的机会。
13抄录：抄写。
14务：致力，从事。
15诗赋文字：诗歌文章。
【翻译】
欧阳修在四岁时失去了父亲，家境贫穷，没有钱供他上学。欧阳修的母亲用芦苇秆在沙地上写画，教给他写字。还教给他诵读许多古人的篇章，让他学习写诗。到他年龄大些了，家里没有书可读,他就到乡里的读书人家去借书来读，有时借此机会抄录下来。以至于白天黑夜废寝忘食，欧阳修只一心一意努力读书。他从小时候起所写的诗歌文章，就与大人一样有文采。
篇16：欧阳修苦读阅读答案
欧阳公四岁而孤，家贫无资。太夫人以荻画地，教以书字。多诵古人篇章。及其稍长，而家无书读，就闾里士人家借而读之，或因而抄录。以至昼夜忘寝食，惟读书是务。自幼所作诗赋文字，下笔已如成人。
译文：
欧阳修先生四岁时父亲就去世了，家境贫寒，没有钱供他读书。太夫人用芦苇秆在沙地上写画，教给他写字。还教给他诵读许多古人的篇章。到他年龄大些了，家里没有书可读，便就近到读书人家去借书来读，有时接着进行抄写。就这样夜以继日、废寝忘食，只是致力读书。从小写的诗、赋文字，下笔就有成人的水平，那样高了。
1.文中“教以书字”的“书”的含义，跟下面哪一句中的“书”相同?( )
A.卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。
B.惟予之公书与张氏之吝书若不相类。
C.一男附书至，二男新战死。
D.乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。
2.翻译句子。
①欧阳修四岁而孤。
译文：
②惟读书是务。
译文：
3.就本文而言，欧阳修值得我们学习的精神是?
4.欧阳修的成功，除了他自身的努力之外，还有一个促进他成长的原因是?
《欧阳修苦读》阅读答案：
1.D
2.①欧阳修四岁时父亲就去世了②只是致力读书。
3.勤学苦练、专心致志。
4.家长的善于教育，严格要求。
篇17：《欧阳修苦读》文言文翻译
《欧阳修苦读》文言文翻译
诗人欧阳修苦读，中国古代勤学励志的典故之一,我们看看下面的欧阳修苦读文言文原文翻译，大家一起阅读吧！
【原文】
欧阳公四岁而孤，家贫无资。太夫人以荻画地，教以书字。多诵古人篇章。及其稍长，而家无书读，就闾里士人家借而读之，或因而抄录。以至昼夜忘寝食，惟读书是务。自幼所作诗赋文字，下笔已如成人。
注释
1.选自《欧阳公事迹》，题目为编者所加。
2.欧阳公：指欧阳修，北宋文学家，史学家。
3.先公：指欧阳修
4.孤：失去父亲
5.荻：指芦苇一类的植物
6.以：用
7.诵：（多诵古人篇章）朗诵
8.使：让
9.为：做
10.及：等到
11.稍：稍微
12.闾里：乡里、邻里
13.士人：读书人
14.或：有的时候
15.因：趁机;借……机会。
16.书：写
17.诗赋文字：诗歌文章
【译文】
欧阳修先生四岁时父亲就去世了，家境贫寒，没有钱供他读书。太夫人用芦苇秆在沙地上写画，教给他写字。还教给他诵读许多古人的篇章。到他年龄大些了，家里没有书可读，便就近到读书人家去借书来读，有时接着进行抄写。就这样夜以继日、废寝忘食，只是致力读书。从小写的诗、赋文字，下笔就有成人的水平，那样高了。
译文二
欧阳修在四岁时失去了父亲，家境贫穷，没有钱供他上学。欧阳修的母亲用芦苇秆在沙地上写画，教给他写字。还教给他诵读许多古人的篇章，让他学习写诗。到他年龄大些了，家里没有书可读,他就到乡里的.读书人家去借书来读，有时借此机会抄录下来。还未抄完，就已经能背诵文章，以至于白天黑夜废寝忘食，欧阳修只用心读书。他从小时候起所写的诗歌文章，像大人写的一样有文采。
结语：欧阳修是我国古代著名的诗人，喜欢的可以多了解一下，该内容就介绍到这里！
篇18：苦读英语不如巧读英语
苦读英语不如巧读英语
笔者是以真正提高英文的能力，能真正运用英文来为工作，生活，掌握国外最新知识和动态为出发点来撰写此文，同各位学友分享。以考试通过，或考试高分为终极目的的朋友，可以跳过文中大部分章节。时下，很多人都热衷于做题目，以为这是学习英语的正确途径。结果做的练习册一本又一本，试题集一套又一套，做得头昏眼花，兴趣全无，英语水平却并没有实质性提高。
实际上，好的英语是“读”出来的，不是做练习“做”出来的。“读”出来的英语是地道的、自然的，因为使用者依持的是“语感”；“做”出来的英语往往流于生硬，因为使用者是依赖“语法规则”硬“做”的。
“兴趣是最好的老师”，学习英语首先要有兴趣并努力发展这一兴趣。把自己的兴趣与英语学习结合起来，是英语学习成功的关键条件。通过阅读和自己兴趣相关的文章，可以很快地掌握词汇，即使这些文章是英文的，但因为是你所熟悉和爱好的领域，那么在阅读中通过你对这一领域的中文了解和一定的猜词方法，可以很快地积累词汇。
至于阅读的方法，我主张泛读和一口气读法。中国人学习英文，精读、精听、精说有余，但泛读、泛听远远不够，没有量的变化，怎么能有质的飞跃？在大量阅读的时候，如果有个别单词挡道，只要不影响整体内容的理解，就不必停下来查词典，因为那样会打断思路，影响阅读速度，甚至扼杀阅读的兴趣。
举一例来说明，我曾在大耳朵里发现了大量的阅读素材，涉及面很广，从健康美容到市场管理，营销，是一个非常好的阅读工具。因为我目前在民企工作，正准备跳槽去一个外企。因为有MBA 的学习经历，也积累了一定的英语基础，由于工作原因也具备一些管理经验，我当时是通过阅读网站里的management和 Sales相关分类的文章，来提高英文能力。在阅读时，千万不要带着语法知识去读，因为你不是英语老师不需要检查文章的.语法问题，而当阅读成为习惯，那些地道的英语用法会自然地由此发掘出来.
首先，管理是我所熟悉的领域，工作中也需要运用，如果暂时找不到自己的兴趣相关分类或工作相关分类，那么，找和自己生活相关的话题也是一条捷径，所以我主攻管理英语和约会英语（我那时在追求一个女孩）；
第二，在management和dating这个分类里，又有大量及时更新的相关文章，这给泛读提供了一个载体，我开始是强迫自己每天阅读一篇这些分类当中的经典文章，慢慢的，当能力和兴趣都提高后可，我就开始阅读里面提供的最新同话题相关的及时更新的部分；
第三，通过选读篇幅短小的文章来训练一口气读法，阅读时，关闭金山词霸，通过自身对该行业的理解以及猜词方法，达到英语阅读量的积累。
第四，需要下点笔头功夫。当有些词汇频繁地出现在你的阅读过程中时候，就应该把这些词记在你的学习笔记上，今后你也需要经常翻看你的学习笔记，毕竟这些词是通过你的大量阅读所提炼出来的，算的上是精华词语。
最后，我想说明，阅读的主要目的在于语言吸收上的“潜移默化”，在于获得语感。不要为了阅读而去阅读，阅读需要“量”，没有大量的语言“输入”，是难以学好英语的。而我们国内的英语学习者恰恰语言此输入量太少，当然输出量就更少。结果往往事倍功半。把阅读当做一次旅程，一次走入另样的文化、生活、人物，风俗的奇妙异国之旅，那么便是一种生活的享受了。
英语单词学堂 一分钟轻松记单词3.30如何有效提高英语听力？英语单词学堂 一分钟轻松记单词3.25英语单词学堂 一分钟轻松记单词3.24你知道吗：一个单词就是一句话英语中最古老的词汇英语单词学堂 一分钟轻松记单词3.23英语演讲比赛前必练的54条经典绕口令篇19：欧阳修苦读阅读答案
欧阳公四岁而孤，家贫无资。太夫人以荻画地，教以书字。多诵古人篇章。及其稍长，而家无书读，就闾里士人家借而读之，或因而抄录。以至昼夜忘寝食，惟读书是务。自幼所作诗赋文字，下笔已如成人。
1.文中“教以书字”的“书”的含义，跟下面哪一句中的“书”相同?( )
A.卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。 B.惟予之公书与张氏之吝书若不相类。
C.一男附书至，二男新战死。 D.乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。
2. 翻译句子。
①欧阳修四岁而孤。 译文:
②及其稍长，而家无书读，就闾里士人家借而读之，或因而抄录。
译文:
③ 惟读书是务。 译文:
3.就本文而言，欧阳修值得我们学习的精神是:
4.欧阳修的成功，除了他自身的努力之外，还有一个促进他成长的原因是
【参考答案】:
1.D
2.①欧阳修四岁时父亲就去世了②等到他稍微大点的时候，家里没有书可读，他就近到读书人家去借书来读，有时接着进行抄写。③只是致力读书
3.勤学苦练、专心致志
4.家长的善于教育，严格要求。
篇20：十年寒窗苦读的经典语录
1、含泪播种的人一定能含笑收获。
2、览前贤思己任铁杵磨针只求前程似锦，念亲情感师恩悬梁刺股但愿无愧我心。
3、自强不息怀壮志以长行，厚德载物携梦想而抚凌。
4、机会从不会“失掉”，你失掉了，自有别人会得到。不要凡事在天，守株待兔，更不要寄希望于“机会”。机会只不过是相对于充分准备而又善于创造机会的人而言的。没有机会，就要创造机会;有了机会，就要巧妙地抓住机会，而高考就是你走上成功之路的第一个机会。
5、热爱可以创造奇迹。如果我们热爱登山，我们可以不顾旅途的危险与劳顿，勇往直前;如果我们热爱文学，我们可以废寝忘食，夜灯长明;如果我们热爱高考呢?那么，一切都将变得简单而和谐!
6、各界精英大展宏图夺英魁，莘莘学子汇聚一堂学本领。
7、没有一种不通过蔑视、忍受和奋斗就可以征服的命运。
8、贵有恒何必三更起五更睡;最无益只怕一日曝十日寒。
9、人都是在跌倒与爬起之间学会坚强，都是在风雨与阳光之间走过成长的路。失败所能带给你的只应是一些教训，一些冷静的思考，而不该有绝望、颓废、不知所措。
10、欲望以提升热忱，毅力以磨平高山。
11、力争上游，龙腾虎跃朝气蓬勃;壮志凌云，你追我赶誓夺第一。
12、吃得苦中苦，方为人上人。
13、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。
14、 我希望同学们做到两点：在萎靡不振的时要振作起来;在学习压力过大时要能自我解脱，使自己不至于失常。面对挫折，面对失败，每个人都会失落，都会感到迷 茫，但决不应低头，决不能倒下。因为只有屡败屡战，愈挫愈勇的人才会真正取得成功。平坦大道上决不会发生奇迹，只有在泥泞坎坷中前行才会留下我们深刻的印 迹
15、苦尽甘来，十年寒窗苦读效三皇五帝逐群雄;师生同喜，一朝金榜题名成八斗奇才傲天下。
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