7号同学语录（共13篇）由网友“章柳芽”投稿提供，以下是小编收集整理的7号同学语录，仅供参考，希望对大家有所帮助。
篇1： 《长江7号》观后感
《长江7号》观后感
今天，我在电脑观看了一部电影《长江7号》，这部电影令我感受很深，使我哈哈大笑，也使我泪流满面。《长江7号》由周星驰执导，是通过一个科幻童话，来凸显父子之爱的充满温情并带有科幻色彩的剧片。
周星驰这部无厘头而又让人流泪的喜剧片，故事情节并不复杂。它讲述的是一个叫周铁的.在建筑行业务工的农民工和他的儿子周小狄父子情深，相依为命的感人故事。小狄因为穷，在学校被曹老师和富家子弟所嘲弄，欺凌;因为穷，买不起运动鞋，而被体育老师罚站……而当太空垃圾狗“长江7号”闯入他的生活之后，闹出了一个个叫人啼笑皆非的喜剧，才使其生活有滋有味。最后，充满侠义心肠的太空垃圾狗，为了让不幸在工地坠楼身亡的周铁能复活，它竟义无返顾耗尽了自己的所有能量。周铁复活了，而这个“七仔”却献出自己的生命而成为名副其实的布娃娃了。
看了这部电影，让我感受到亲情和友情，也让我感受到，穷人没什么大不了，不要瞧不起穷人。亲情：周小狄和周铁的亲情，虽然没有锦衣玉食，甚至生活都不能保障，但还是相依为命。七仔和周铁的亲情，虽然七仔和周铁相处的时间不太长但在周铁去世的时候还是流下了“眼泪”，明明知道把自己的能量献给周铁后，自己的生命也将结束，但他还是丝毫没有犹豫，就把能量输给了周铁。友情：七仔和周小狄的友情，虽然周小狄常常“欺负”七仔，但是七仔仍旧不生气，还是给周小狄贡献他想要的东西。
我一定要学习七仔，对别人的好，因为它使我明白了真正的友情和亲情。
篇2：长江7号观后感
周星驰在影片中扮演一位流浪汉，身着一套简直“捡垃圾”款式的衣服，那双堪称绝版的“解放鞋”甚至可与《少林足球》中的那双“足球鞋”相比，而外套显然是捡来的二手货，那件没有里子的破西装，实在好似一个“玩笑”。穿着这样一套行头的周星驰竟然就在宁波的“银泰商厦”门口开始“逛街”了。
这位流浪汉其实就住在不远处的一个小楼上，那是一片工地，所有的房子都拆迁了，孤零零地就剩下一座三层的楼。所有的外墙都已倾倒，只剩下可以遮挡风雨的断壁残垣。周星驰在戏里有家爱儿子，在戏外他对这孩子毫无办法，好动的孩子经常爬高上低，然而除了叫他小心之外，星爷也没有其他办法。
“女”儿子：和爸爸寻找到“宝贝”
剧中那个生活在社会最底层的流浪汉，却依然对自己的孩子充满爱意。那个孩子短发，身体羸弱，穿着同样破旧的衣服，和一双明显是捡来的前后开口的大人皮鞋。虽然是穷人的孩子，但也很活泼爱玩，并一直羡慕有个玩具，当然这对于爸爸似乎太难了。但“买不起”可以捡，逛了半天商场毫无收获的'流浪汉最终在一个垃圾桶中发现了“宝贝”。
这个孩子眉目清秀，并且和“爸爸”周星驰有几分神似，古灵精怪却弱不禁风。然而“他”却是个女儿身，这个女孩子似乎对自己的表演非常满意，并赞叹出四个字“不可思议”。
外星人：“宝贝”是他们的重要装置
捡来的“宝贝”不仅是儿子的玩具，更是外星人的一个装置，一个属于未来世界的装置。在日本动画《机器猫》里，你就可以把“叮当”和“宝贝”联系在一起，而周星驰也非常喜欢这部动画片。“宝贝”的到来完全颠覆了流浪汉父子的生活。
在另一边，外星人正在浩瀚的宇宙中焦急地寻找自己的装置，并且不要给人类带来麻烦，于是外星人就不时造访流浪汉父子，希望能取回装置，那是他们的宝贝。于是这出父子之爱的戏就得以继续上演了。
篇3：长江7号观后感
影片主要讲述了一位父亲在垃圾堆中找到一个玩具，送给了他的儿子，这个玩具居然是一只可爱的太空狗，太空狗给生活贫寒的他们带来了无限的乐趣，后来在一次意外中，他父亲受伤去世了，但这个太空狗却用自己的性命挽回了他父亲的生命。整部电影都表现出了他们父子间的亲情，小主人公小狄，在一个金钱至上，时时遭受歧视的环境中成长是多么不容易呀！幸运的是他拥有了浓厚的父爱，使他在成长道路上留下了一滴滴的泪水和一串串的笑声。通过这场生离死别，使小狄感受到了父亲对自己的拳拳慈爱之心。同时影片也告诉人们，在生活中长辈的让人心烦的唠叨，也正是对自己的关爱。
生活中的我是很幸福的，正因为幸福来得容易，所以我就生在福中不知福了，经常还对关爱加以抱怨，比如：当奶奶提醒我应加减衣服时，在做作业时提醒我身体要坐直，脑袋不能趴下时，我总是嫌奶奶太唠叨。还有一次，我考试的成绩不理想，回家后爷爷多说了我几句“太粗心了！”的话时，我就很不耐烦地和他顶嘴，其实爷爷奶奶的“恨铁不成钢”正是体现了他们对我的关爱。我不应该嫌他们唠叨，更不应该和他们顶嘴，我想对他们说：“爷爷、奶奶对不起，我爱你们！”
篇4：8月7号几点立秋
立秋时间，今年几点立秋：8月7日22:02分
立秋日期计算
公式：[Y*D+C]-L
公式解读：Y=年数后2位，D=0.2422，L=闰年数，21世纪C=7.5，20世纪=8.35。
举例说明：2088年立秋日期=[88×0.2422+7.5]-[88/4]=28-22=6，8月6日是立秋。
例外：的计算结果加1日。
立秋由来：
每年8月7日或8日视太阳到达黄经135°时为立秋。立秋的“立”是开始的意思，“秋”是指庄稼成熟的时期。立秋表示暑去凉来，秋天开始之意。是一个反映季节的节气。
据《月令七十二候集解》：“秋，揪也，物于此而揪敛也”。立秋不仅预示着炎热的夏天即将过去，秋天即将来临。也表示草木开始结果孕子，收获季节到了。古人把立秋当作夏秋之交的重要时刻，一直很重视这个节气。
[208月7号几点立秋]
篇5：长江7号作文
长江7号作文
长江7号_600字昨天，我约了几个同学去看电影，我们看的是《长江七号爱地球》，《长江七号爱地球》是一部由真实电影《长江七号》改编而成的动画电影，他的出品人也是周星驰。只不过演员变了。
长江七号的内容是这样：主人公小狄的爸爸狄爸以在建筑工地打散工养家，为了培养儿子成材，省吃俭用把小狄送入一流学府。狄爸在垃圾堆意外捡到神秘外星生物7仔，7仔能随意变作不同的工具和吸收和释放能源，帮助主人小狄解决生活上的各种问题并产生许多的趣事。与此同时，小狄同学蛋挞头的父亲无意中发现了7仔超乎寻常的能量，为实现自己的野心，欲高价收买7仔，未料小狄父子不为金钱所动，情急之下绑架7仔到自家的研究所，并榨取7仔身上的能量。小狄父子冒险潜入蛋挞家研究中心，历经险阻，救出奄奄一息的7仔，一家人再次团聚。但一波未平一波又起，蛋挞爸虽然获得了7仔的能量，却无力控制，导致研究中心爆炸倒塌，研究所的门即将关上，其在做了一个变大缩小枪，第八先把小弟和同来的袁老师送出去，可是在外面他们遇到了点麻烦，差点出不来，后来因袁老师会跆拳道，他们破门而出，7仔又变成了一只很威武的狮子形怪物，送了他们三人出来，但是无数致命化学污染物从研究所向外疯狂外泄，7仔奋不顾身地跳上研究所屋顶，将所有的化学污染物吸入体内，污染物没了，7仔也变成了一个布娃娃。
《长江七号》告诉我们，我们就算再穷，我们也不说谎，不打架，不去偷，不去抢。而《长江七号爱地球》告诉我们的主题很时间，它的主题很明显是在说环保，现在到处都在说低碳生活，这个主题也很合理。
《长江七号爱地球》是一部两全其美的电影，他十分的好笑，让我们几个同学笑得合不拢嘴，他也宣传了环保的主题，十分值得一看。
欣欣小学二年级：honghong
我心中的红十字_庆江阴红十字建立100周年_600字一方有难，八方支援。
这是我们从小就懂得的道理，但，能真正做到的又有几个？然而，我们的身边正有着一些这样的人，她们在默默地奉献着这种无私的精神。还记得那次四川大地震，牵动了13亿人的`心，全国人民众志成城，抗震救灾。有那么一些人，连口水都不喝，一天24小时的救治伤员，那么多个日日夜夜，他们冒着生命危险，到灾区拯救群众，有那么一些人，每天为灾区人民宣传，让人们为他们捐钱，从而让灾民有衣穿，有屋住，我永远都不会忘记08年初春的那场大雪。这场无情的大雪，不知阻断了多少过往的车辆，却有那么一些人，在高速公路上呆了半个多月，连一口开水都来不及喝，乡村中又不知有多少人家的房屋被他毫不留情的摧毁破坏，国家也因此遭受巨大的损失，但是，她们却四处募捐，使他们暂时有简易房住，有棉衣穿，还想办法帮解决他们吃的问题。最后，困难过去了，她们却没有留下名字，留在人们记忆中的，只有一个鲜红的标记，那就是红十字！
他们解救过无数人的生命；他们感动过无数人的心。他们是人类的天使――红十字会的人们。红十字的旗帜跨越时空，永远都飘扬在硝烟弥漫的战场上；飘扬在肆虐的瘟疫地区上；飘扬在处于水深火热的灾区上。哪里有困难，哪里就有他们的身影！红十字会还经常开展给大家免费体检、治疗、咨询健康知识等活动，使广大人民群众受益无穷。近来，又有许多人为红十字捐献了干细胞，眼角膜等。朋友们，这种精神值的我们学习吗？值得我们发扬吗？红十字会所做的那么多，感动你们了吗？我想，我们应该追随这种精神，使她更加的璀璨，来帮助更多的人！门外阳光灿烂，大地如此辉煌，愿这缕灿烂辉煌的光辉，永远留在我们的心中，愿这特别的颜色永远渲染我们！
初二:蒋怡洁
洛克王国赛尔号奥拉星之吸进黑洞（一）_600字在洛克王国赛尔号奥拉星之间，他们非常友好，但从中有人想破坏他们的感情，他是史上最坏的坏蛋，也是最厉害的BOSS，人人称他是黑暗王。由于黑暗王过于强大，就被洛克王国赛尔号奥拉星给联合封印在宇宙的黑洞中。封印了足足50年虽然黑暗王被封印，但依然还有邪恶分子帮忙解印。因为凡是进过黑洞的人还是精灵，都会被吞噬，所以迟迟还没人解印。
“邪恶分子不就是我们吗？对啊，我们就是邪恶五兄弟。”“而我们是海盗双兄弟。“虽然我们人很少，但我们有百万大军，没错，现在我们就去救黑暗王，不要再像那前十几次了，好！”他们伪装成了宇宙巡逻员，对船长说：“船长。我们是新来的宇宙巡逻员。”“好，真不错！竟有人自告奋勇，来当巡逻员，那我就奖励你们自告奋勇奖牌。”“谢，船长。”“快去吧。”突然，船长自言自语地说：“哎！不对呀，要8人才能去巡逻，还缺了1人。”船长告诉了所有的赛尔叫他们找那几个，要是找不着，就叫了一部分赛尔和全部精灵去宇宙黑洞。
“我就不相信我救不出黑暗王来，我请的来黑暗龙为什么就请不出黑暗龙呢？鸡牛部队！”“是！”“跟我一起去宇宙黑洞！”“是！”此时，洛克王国的院长知道了，报告了国王，国王也通知了一部分的小洛克和全部精灵去宇宙黑洞。
“虽然我也是暗系的，在奥拉星中我是最厉害的，可在宇宙中黑暗王是最厉害的，要不我去找他，就这么办了，所有邪恶精灵集合。全部进发宇宙黑洞！”“是！”正在和精灵打斗的小奥拉，都很奇怪，就告诉了很多人，甚至是精灵。虽然奥拉星没有什么国王船长之类的人管理，但那的精灵大部分都是厉害的。不管是精灵也好，还是人物也罢，也都出发了。
他们都坐着船，全互相碰到了，都被吸进了黑洞……
五年级:焦敏玉
篇6：神舟7号作文
神舟7号(转载)作文
神舟7号(转载)
神州七号是中国航天的重要阶段，现在神舟七号运载火箭已经开始研制，按照计划是在实现发射。届时，神舟七号将重点突破航天员出舱活动（太空行走）技术。原订发射，但由于部件的技术问题被推迟了半年，计划年发射。 发射神舟七号飞船的仍然是长征二号F型运载火箭，此前这种火箭已经成功地将六艘神舟飞船送入太空，具有成熟的技术基础。目前新一枚运载火箭元器件的采购与生产已经展开。载人航天工程运载火箭系统总设计师荆木春说，这一次他们将采用质量更高的`元器件。针对前几枚火箭的飞行情况，科研人员还将对这枚火箭进行局部改进，来进一步提高火箭的可靠性。此外，他们还考虑在火箭上增加一些摄像头，使火箭的工作状态更直观。 从神舟七号开始，我国进入载人航天二期工程。在这一阶段里，将陆续实现航天员出舱行走、空间交会对接等科学目标。整个二期工程的所有发射任务全部由长征二号F型火箭担任。荆木春表示，十一五期间优秀作文 专注写作 作文人，他们要把载人航天二期工作基本完成，最后完成有人的交会对接工作，预计还有五六枚火箭的发射任务。
与神五、神六不同的是，“神舟”七号火箭在研制上的关键点是宇航服和气门闸。因为“神舟”七号将实现太空行走，航天员能否从舱内气压骤然适应真空环境，气门闸和宇航服扮演了重要角色。
“目前，‘神舟’七号的其他部件都差不多了，只有宇航服还要攻关，宇航服的研究进度决定了神七进度。”黄春平又补充说，“不过，中国完全有能力解决。”
为了适应真空的环境，“神舟”七号宇航服从气密、通信、排泄、通讯、电源、活动关节等各方面，都要比神六有较大提高。
篇7：《长江7号》观后感
周星驰在影片中扮演一位流浪汉，身着一套简直“捡垃圾”款式的衣服，那双堪称绝版的“解放鞋”甚至可与《少林足球》中的那双“足球鞋”相比，而外套显然是捡来的二手货，那件没有里子的破西装，实在好似一个“玩笑”。穿着这样一套行头的周星驰竟然就在宁波的“银泰商厦”门口开始“逛街”了。
这位流浪汉其实就住在不远处的一个小楼上，那是一片工地，所有的房子都拆迁了，孤零零地就剩下一座三层的楼。所有的外墙都已倾倒，只剩下可以遮挡风雨的断壁残垣。周星驰在戏里有家爱儿子，在戏外他对这孩子毫无办法，好动的孩子经常爬高上低，然而除了叫他小心之外，星爷也没有其他办法。
“女”儿子：和爸爸寻找到“宝贝”
剧中那个生活在社会最底层的流浪汉，却依然对自己的孩子充满爱意。那个孩子短发，身体羸弱，穿着同样破旧的衣服，和一双明显是捡来的前后开口的大人皮鞋。虽然是穷人的孩子，但也很活泼爱玩，并一直羡慕有个玩具，当然这对于爸爸似乎太难了。但“买不起”可以捡，逛了半天商场毫无收获的'流浪汉最终在一个垃圾桶中发现了“宝贝”。
这个孩子眉目清秀，并且和“爸爸”周星驰有几分神似，古灵精怪却弱不禁风。然而“他”却是个女儿身，这个女孩子似乎对自己的表演非常满意，并赞叹出四个字“不可思议”。
外星人：“宝贝”是他们的重要装置
捡来的“宝贝”不仅是儿子的玩具，更是外星人的一个装置，一个属于未来世界的装置。在日本动画《机器猫》里，你就可以把“叮当”和“宝贝”联系在一起，而周星驰也非常喜欢这部动画片。“宝贝”的到来完全颠覆了流浪汉父子的生活。
在另一边，外星人正在浩瀚的宇宙中焦急地寻找自己的装置，并且不要给人类带来麻烦，于是外星人就不时造访流浪汉父子，希望能取回装置，那是他们的宝贝。于是这出父子之爱的戏就得以继续上演了。
写观后感注意事项
一、要将重点放在一个“感”字上
不少同学开始写观后感，往往将“观”的内容写得很长，总爱把故事情节从头到尾加以介绍，生怕读者不知其内容，而发表“感”的文字却很少，如一个同学在写《一个独生女的故事》观后感时，先将整个故事从头到尾讲述了一遍，先写张鸣鸣如何品学兼优，再写张鸣鸣的父亲突然去世，母亲因承受不了这一打击而重病缠身；接着写张鸣鸣从自己学梳头开始，怎样担负起繁重的家务，接受一个个严酷的考验，然后写她在社会的帮助下一天天长大。最后结尾时才写到：我要向张鸣鸣学习，不被困难所屈服，从小要学做自己能做的事。针对这样一篇结构的观后感，我首先肯定他看得很认真，记住了影片的情节，但从观后感的文体要求上看，是不合格的。因全文只有最后一句“感”，虽然这句“感”的内容贴切，但文章没抓住“感”这个重点，写偏了，好像一篇电影内容简介。我强调学生应以“感”为主，从文字上看，“感”的内容大约占影片主要内容的四、五倍。文中适当引用影片内容，是为“感”服务的。因此，引用电影内容只要三言两语，不要具体叙述，更不要什么细致的描写。观看了《伟人爱迪生》后，我要求学生：谁能用最简单的语言概括故事内容?有个同学说：本片主要讲述爱迪生从一个身无分文的打扫地下室的清洁工成长为一个举世闻名的大科学家的过程；还有个学生补充说：主要讲了他发明电灯的事，他给全世界带来了光明。我将两位同学的发言进行比较：前者准确些，后者只是无数发明中最突出的一项，并肯定他们能用简短的语言概括故事内容，然后让学生抓住一点谈自己的感受。如爱迪生刻苦钻研的精神，不怕失败的精神，敢于创新的精神等，这样写出来的文章就克服以叙述故事为主的毛病了，不仅突出“感”字，而且读后能感人。
二、“感”是重点，不等于离开“观”
有的同学写观后感，只是在开头提一下“观了某部影片后，大有启发”等字样，以后就脱离了原片，说上一通自己的感想，牛头不对马嘴，无实际意义。要让“观”和“感”相吻合。如观了《火烧圆明园》，我进行指导后让学生先打草稿，然后收了部分习作，发现有的同学“感”与“观”内在联系不紧，有的根本无联系，他们写了一下影片内容后，就写到日本帝国主义侵略中国，如何在中国烧、杀、抢。抓不住影片的主题思想。为了解决这个问题，我从中找了几篇写的好点儿的进行评讲、引路。有个叫王天波的同学在题为《落后就要挨打》一文的结尾时这样写到：影片中那几根石柱至今还挺立在圆明园的废墟上，仿佛在警示人们“落后就要挨打”，我们作为新中国的接班人，一定要学好本领，把祖国建设得更加强大，不让历史悲剧重演。在这段结尾中，习作者再次将“观”到的“几根石柱”抓住，发表“落后就要挨打”的“感”，使文章全文一体，使“感”发于“观”、“观”服务于“感”。
三、要联系实际而“感”
要写好“感”就该联系实际，深入发挥，把自己的“感”写深、写透。 这里的实际，不是单指自我实际，还包括他人实际，社会实际。 如观了《四个小伙伴》，我让学生说说丁小东等四个小伙伴他们开始错在哪里?你们也有过他们的想法吗?学生讨论很热烈，认为四个小伙伴错在认为只做一件好事就会成功。有个同学说，他自己原来就有类似的想法，每年三月五日，他都做一件好事，他认为自己就是雷锋似的好少年了。还有个同学说，他为班级主动打扫过两次清洁，有的一次也没主动打扫，却还被评为“红花少年”。认为老师、同学们偏心。看了《四个小伙伴》后，他和四个小伙伴一样，都认识到只有踏踏实实，一步一个脚印去做，才能实现自己的理想。
篇8：长江7号经典台词
师生之间
学生：我长大后的志愿是当一个明星。
老师：哪个明星?
学生：妮可基-德曼。
老师：她片酬2千万美金，我也想当啊。
学生：我长大后想成为一个头儿。
老师：什么头儿?
学生：随便，但是一定要大，因为大头吃小头，小头被吃掉。
袁老师：小狄你不要这样，回头是岸啊。
周小狄：是你们逼我的，苦海无涯。
主雇之间
周铁：我儿子考了100分。
管头：你儿子作弊。
周铁：为什么这么说?
管头：我儿子作弊才考了60分，你儿子考100分还不是作弊啊。
同学之间
俊生：你在干吗?
同学甲：吃面啊。
俊生：吃什么啊，长得这么小，吃再多也没用啊，我就不明白，为什么现在人的素质都这么差。
男女之间
袁老师：最近身体怎么样?
周铁：最近身体有点问题。
袁老师：什么问题?
周铁：我发现我最近好英俊啊。
袁老师：蛮好笑的。
●蛋挞头谈梦想：“我以后要做大企业家!哪一方面都可以，但一定要大!大吃小，小被吃。”
●蛋挞头说美娇(儿童版如花)：
“为什么现在学生的素质那么差?
这个这么矮，那边又有个那么奇形怪状的，
有病就去看医生，不要乱跑出来，让警察来把这个妖怪抓起来!”
●小狄：有鬼!你给我的那个球有鬼!
●周星驰：别想转移话题，就会欺负我没读过书。
●体育老师：跳高靠的是什么?
一个字：天分加努力。腰马合一、充足睡眠、尊敬老师……
小狄，小孩子不应该跳那么高，那样子是不合情理的。
(降低了跳杆)乖，来再跳一次吧。
●体育老师：你这个肤浅低俗、人面兽心的学生，没品位到这种地步!
●小狄骂长江7号：你这个太空垃圾狗!
低科技又低级趣味，害我被老师骂又被同学笑……
父子俩人吵架!
小狄大声说：“我不要你管!”
周铁说：“你要能考及格。我就不管你!”……
父子之间
小狄：这又是你捡来的吧?
周铁：不是啊，我花钱买的旧电扇。
小狄：你大爷，你机灵一点行不行啊。
周铁：谁是你大爷?
小狄：我同学说的。
周铁：你同学是你大爷?我们虽然是穷人，但也不能乱说脏话啊…
篇9：关于企业会计准则解释7号
财会[]19号
国务院有关部委、有关直属机构，各省、自治区、直辖市、计划单列市财政厅(局)，新疆生产建设兵团财务局，有关中央管理企业：
为了深入贯彻实施企业会计准则，解决执行中出现的问题，同时，实现企业会计准则持续趋同和等效，我部制定了《企业会计准则解释第7号》，现予印发，请遵照执行。
附件：企业会计准则解释第7号
财政部
11月4日
附件
篇10：7月7号情人节祝福语
7月7号情人节祝福语
1、如果我有神灯，我将有三个许愿的机会。但我只要一个就够了！我将许下这个愿：我要你的无数个来生，与你热恋十万个世纪！
2、偶尔的繁忙，不代表遗忘；七夕的到来，愿你心情荡漾；曾经落下的问候，这次一起补偿；所有的关心，凝聚一条短信，七夕快乐！
3、与你的邂逅，从真诚开始，幸福的日子，在承诺的那一刻会来临，漫漫人海我们找到彼此，让我们成为永远的恋人吧。祝你七夕节！
4、七夕七夕，送你七情：爱情亲情友情人情真情心情感情，情情顺心；送你七喜：天喜地喜业喜财喜家喜事喜人喜，皆大欢喜。祝快乐。
5、在这个令人万分激动的七夕之际，我深情的祝福祖国平安，家庭幸福，老婆快乐，女儿健康成长。愿我的祝福永远伴随所有人的左右。
6、七夕牛郎织女会，你我短信情相连，可惜离别几百里，不能见面齐相聚，短信传情表我心，短信代表我的心，亲爱的，七夕情人节快乐！
7、七夕到，鸿雁报，有份情意来相告；银河耀，喜鹊闹，我的心意你知道。月儿笑，星儿照，缕缕情丝心头绕。花儿俏，枝头茂，密密爱意胸间烙。
8、娇嫩小手，在生活磨砺中更诱人；青春脸庞，在岁月滋润中更美丽；快乐心情，在婚姻里更充实。七夕将至，不管你如何改变，爱你的心永不变。
9、暖暖春风拂动心思悠悠，绵绵夏雨搅拌思念如潮，凉凉秋意喜获丰收连连，深深祝福传递七夕美美。七月初七七夕佳节，愿你幸福陪伴，生活多彩。
10、躺在云上飞，抱着月亮睡，星星调皮露暧昧，为爱心迷醉；走错星座位，涨满银河水，喜鹊搭桥建派对，为爱来相会。七夕，愿你的爱情浪漫甜蜜！
11、银河再光亮也比不过我们爱情的灿烂，流星划过的印迹再美也比不过我们爱情的痕迹。想在七夕之夜与你深情依偎在葡萄架下，祈求永远依偎你身旁！
12、知道吗？这几天没见你，我六神无主想**：我尝试过用面条上吊，用豆腐砸头，用面条割脉，但我怕没人和你过七夕，所以只好作罢。祝七夕快乐。
13、哥是葡萄架，妹是葡萄藤，汲天地之灵气，取日月之精华，孕育的爱情果实如丰收的葡萄一串又一串，羡煞牛郎和织女。祝哥哥妹妹七夕情人节快乐！
14、亲爱的，扫描到你，我的'爱情就启动了，特别是七夕快到的这几天，思念很快就升级了！脑子里的带宽都被你占满了！七夕节快乐！
15、我的心里有座山，你是山上唯一的客，你若快乐，它便苍松翠竹，漫山遍野桃红柳绿，你若悲伤，它便冰天雪地，视野所及满目疮痍。亲爱的七夕快乐！
16、蓝蓝的天空，白白的脸，黑黑的眼睛，绿绿的浅，没有你的天，不蓝！没有你的花，不红！没有你的饭，不香！没有你的眠，不甜！亲爱的，情人节快乐！
17、给你开一付爱情灵药：真心一片，温柔二钱，尊重三分，体贴四味，谅解五两，以健康为药引，以似水柔情送服之，剂量不限多多益善，长期服用可白头偕老。
18、我的心愿放在你手里，握住深情甜如蜜；我的情愿装进你心里，心中有爱永不渝；我的爱愿望入你眼里，满眸柔情有深意。七夕情人节，我愿给你幸福与甜蜜！
19、银河并不宽，盈盈一水间；相距并不远，天上到人间；等待并不难，风雨一肩担；为伊盼七夕，时光褪红颜；纵然不见面，存爱在心田。预祝七夕，花好月圆！
20、七夕来了，我送你一支七色花：红色是吉祥，蓝色是如意，绿色是生机，黄色是幸运，橙色是甜蜜，粉色是快乐，紫色是幸福。愿你爱情甜蜜，拥有七彩人生！
21、默默的等待，那是一种神圣的情爱；静静地期盼，爱情将不再是短暂；拿起岁月的绳索，将爱情悄悄触摸；爱，因你而生，爱，因你而美，爱，因你而更充实。
22、岁月变迁，银河不改璀璨，牛郎织女，羡煞鸳鸯神仙，四季相思，一年时间苦盼，鹊桥情缘，今天漫天缠绵，相隔虽远，遥送美好心愿，七夕祝福，浪漫幸福永远。
篇11：7号旅馆阅读答案
7号旅馆阅读答案
他一上码头，径直往左前方的一条铺着青石板的小路走去。似乎，他对这个名叫布袋的小岛地形非常的熟悉。
17号旅馆。他抬头看了看院子墙门上面的门牌号，这个小岛最有特色的就是一家家错落有致的庭院式旅馆。
老板娘，我还住三楼最靠边的明轩斋。倚在总台边，他笑容满面。明轩斋已经有人住了，老板娘看着面熟的他抱歉地说。我可以等。他庆幸自己比她早到了七天，他一定要比她早到的，他还有许多事要做。
第六天，他终于住到了明轩斋。一进门就直奔卫生间，从口袋里掏出那把锋利的瑞士小刀，轻轻一弹就打开了洗手台下面的木夹层。果然，他去年藏着的东西还在，用黑油布包裹着。
他拿过来，坐到了靠窗的藤椅上，细细抚摸着那黑油布。窗外是海，一望无际，他似乎看到了去年的那个傍晚，那个自己，那个她。
那是他第一次来这个小岛，他是随便在网上点击时点到这个地名的，一个小岛屿，一个还保留着古老的传说带点神秘的小岛。他从长白山下来，只带了一把贴身的瑞士小刀。海风习习，涛声轻柔。他第一次看到海，他很好奇，他更好奇，夕阳下的那个背影，修长，衣袂飘飘，他想起了安徒生童话里那个海的女儿。
他走过去，慢慢地靠近她，他很想跟她说说话，他很担心她，天快黑了，海边没有一个游客，一个女孩子独自站在海边很不安全。他看时间她已经整整站了一个小时了。她一直看着前面的那片海。他不好打扰，他怕她怪罪，尤其对于一个陌生的女人。于是，他也装作欣赏大海的样子站在她的旁边。
突然，她转过头来，她说，我叫清秋。他很纳闷，她叫什么关他什么事呢。她接着又说，我知道你叫什么名字，我知道你住在哪？你叫应涛，是住在17号旅馆明轩斋的房客。你住在明轩斋七天了，你是个画家。你不停地画不停地撕，你很烦躁，你很焦虑，你画画时落笔很重，你撕画时很急，你情绪不稳，带着很大的不满，你像是要把生活和自己都撕碎了。
她好看的嘴巴一张一合，一句句清晰的话从她的嘴里慢吞吞地流出。他惊讶地看着她，看着她看不清的眼睛，天都黑了，这个还戴着墨镜的女人究竟要干什么呢？我就住在你对面的房间，红藤阁里的女人，从我的阳台可以看到你的房间，你很粗心，或者说你已经不在乎，你不拉上窗帘，这几天几乎不吃饭不睡觉，你很糟糕。她继续轻轻柔柔地说着。
那么你呢，你一个人站在这里也是……？他手里紧攥着那把瑞士小刀，迎着她问。如果不是因为担心她——很莫名其妙的，他居然还会去担心一个陌生的女人。此刻，他恐怕用那把瑞士小刀割了自己的手腕走向海里了，他从长白山下来时就是这么想的。他给了自己七天时间，如果在这个无人干扰的小岛上，他用七天的时间还没有构思出自己一副满意的作品，那么他就用这把瑞士小刀结束自己，他是个艺术家，没有了灵感和创造，就等于死去。
你终于问了。她弯下腰，轻轻地撩起裙子的一角。你看到我的左腿有什么不一样吗？你不知道那天的舞台有多漂亮啊，镁光灯、音乐、天鹅湖，一切都布置好了，一只只白天鹅就要起飞了，可是，世事就是这么难以预料，当领舞的那只白天鹅刚从幕布后飞出来时，舞台旁边的一根管子倒了下来，那只天鹅飞不起来了，后来医生宣判了，从此不能再在舞台上跳舞了。她抚摸着明显纤细的左腿，声音低了下来。
但是，路有千万条，对不对？少顷，她直起腰抬起头，嫣然一笑，摘下了墨镜，一双大眼睛亮闪闪装满了天鹅湖的水。
扶我一把，她把手伸向了他。有很多摄影师替我拍过照片，但还没有一个画家为我画过像，明天，你能为我画一幅吗？
他把那只紧攥着那把瑞士小刀的手缓缓地抽了出来，握住了她。
一轮旭日冉冉升起，海面上一片霞光，她就这样面朝大海，静静地……他突然感觉眼前是多么辽阔，似乎有一股强大的暖流激励着他，他支起了画架，运笔入神，从没过的轻松和流畅，仿佛有一把钥匙开启了他的思想、灵魂。他把画郑重地交到她的手里。
我不要。她轻轻摇头，你把它藏在17号旅馆里吧，我们约定明年的今天一起来取。
明年的今天一起来取。他坐在靠窗的藤椅上，窗外是海，一望无际。
7.下列对这篇小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏，不恰当的两项是（5分）
A.“她已经整整站了一个小时了。她一直看着前面的'那片海。”他观察得这样细致、长久，是因为他担心这个陌生女孩，又不好打扰，所以在旁边默默地站着。
B.应涛开始并不在意清秋是谁，可是当听她细数他在17号旅馆的所作所为时，十分惊讶，不清楚女孩的意图。
C.他从长白山下来，只带了一把贴身的瑞士小刀，是因为他执拗于自己的画画创作，以致于思想混乱，完全失去理智。
D.女孩提出让应涛为自己画一幅画，是因为她看他是一位很有潜力的出色的画家，她希望能为他找到创作的灵感。
E.小说在叙事的过程中，从应涛的眼睛、心灵出发去感受清秋的外表与内心的美，这美浸润了一颗失意的心，让他学会热爱生命。
8.文章在叙事上采用了首尾呼应的手法，请简要概括这样写的好处。（4分）
9.有人认为小说的主人公是应涛，有人认为小说的主人公是清秋，你怎么看？请结合文本加以探究。（5分）
参考答案
7.CD（C项“完全失去理智”错，这种说法过于绝对，由他后面关注站在海边的女孩的安危也可以看出来。D项中不是女孩帮助应涛找到创作的灵感，是应涛从她的身上学会了热爱生命。）
8.①使文章的结构严谨，中心明确。②内容上，更加完整。交代出应涛践行了与女孩的约定。
9.示例一：主人公是应涛。（1分）
1小说以大量的笔墨描写应涛，是文章的核心。
2小说以应涛的视角来刻画清秋，读者从应涛的感受中才了解到清秋的形象。
3小说以应涛为线索人物，贯穿全文，叙写了他因失去创作灵感想要自杀—担心清秋的安危—感知清秋的关注—在清秋的鼓励下，最终找回自我的故事。
4小说通过应涛最终的思想蜕变和灵魂重生升华了主题。（任答两点即可）
示例二：小说的主人公是清秋。（1分）
1清秋虽然在文中笔墨不多，但是通过她的自述让我们了解到应涛心中的软弱，
2她推动了情节的发展，是她让应涛鼓起勇气重新面对自我。
3通过清秋的外表与内心的美，彰显了小说敢于面对人生挫折，珍爱生命的主旨。（任答两点即可）
篇12：8月7号是立秋
几号立秋
坊间有种说法，立秋时间点决定立秋后天气状况，那2014几号立秋呢?
2014几号立秋：8月7日 22:02:28，农历 七月(小)十二
接下来几年立秋是哪天?
立秋时间：8月8日 04:01:23，农历 20六月(小)廿四
立秋时间：8月7日 09:52:58，农历 20七月(小)初五
立秋时间：8月7日 15:39:58，农历 20六月(小)十六
立秋时间：8月7日 21:30:34，农历 20六月(小)廿六
立秋时间：8月8日 03:12:57，农历 20七月(小)初八
立秋时间：8月7日 09:06:03，农历 20六月(小)十八
立秋时间：8月7日 14:53:48，农历 20六月(小)廿九
2022年立秋时间：8月7日 20:28:57，农历 2022年七月(小)初十
2023年立秋时间：8月8日 02:22:41，农历 2023年六月(大)廿三
2024年立秋时间：8月7日 08:09:01，农历 2024年七月(大)初四
其实每年8月7日或8日视太阳到达黄经135°时为立秋。立秋(autumnbegins)：中国农历二十四节气之一，在8月7、8或9日。立秋除了是相当重要的一个节气，它还有相当多的习俗。
立秋的主要习俗有：立秋节、摸秋、秋忙会、贴秋膘等。立秋节，也称七月节。时间在公历每年8月7日或8日开始。民国以来，在广大农村中，在立秋这天的白天或夜晚，有预卜天气凉热之俗。还有以西瓜、四季豆尝新、奠祖的风俗。又有在立秋前一日，陈冰瓜，蒸茄脯，煎香薷饮等风俗。
摸秋，夏历八月十五日，是为中秋节。这天夜里婚后尚未生育的妇女，在小姑或其他女伴的陪同下，到田野瓜架、豆棚下，暗中摸索摘取瓜豆，故名摸秋。
贴秋膘，民间流行在立秋这天以悬秤称人，将体重与立夏时对比。因为人到夏天，本就没有什么胃口，饭食清淡简单，两三个月下来，体重大都要减少一点。秋风一起，胃口大开，想吃点好的，增加一点营养，补偿夏天的损失，补的办法就是“贴秋膘”：在立秋这天各种各样的肉，炖肉烤肉红烧肉等等，“以肉贴膘”。
2014几号立秋，立秋的习俗都会如约而至!丰富的立秋习俗承载着人们对生活的热情!
[208月7号是立秋]
篇13：观《长江7号》有感
不久前，我观看了电影《长江7号》。这部电影讲述了一个名叫小狄的单亲孩子，他的爸爸穷困潦倒。但为了让小狄长大成为对社会有用的人，爸爸举债把小狄送进了贵族学校读书。一天，小狄的爸爸在工地发生意外去世了。小狄听到消息后十分伤心。但这时奇迹发生了，小狄爸爸送给小狄的“玩具”——“长江7号”(其实是一只外星狗)发挥了它身上的特异功能，用自己的生命换回了小狄爸爸的生命。
整部影片的故事情节虽然简单，但发人深思。让我感触最深的是小狄爸爸经常对小狄说的一句话：“我们不去偷，不去抢，要努力读书，长大了做一个对社会有用的人”。它使我想起了以前听过的一个故事。从前有两家人，一家比较富，另一家比较穷。他们各自都生有一个小女孩。富家的小女孩自以为家庭环境好，从小就不爱读书，还看不起穷家的女孩。而穷家的女孩却很争气，读书非常刻苦，学习成绩经常名列前茅。后来那位富家小女孩，由于从小不好好学习，最终一事无成。而那位穷家的小女孩，由于从小就用功学习，终于成就一番大事业，成为一个对社会有用的人。
我们都是祖国的未来，祖国的希望寄托在我们的身上。在此，我呼吁广大学生，从现在起我们就要努力学习，培养良好的道德修养，长大后才能做个对社会有用的人。老师评语：作者在概括电影情节的基础上，围绕“长大了做一个对社会有用的人”这句话展开论述。作者列举典型例子进行论证，并呼吁青少年要珍惜幸福生活，努力学习，培养良好的道德情操，长大做一个有益于社会的人。
《三国志之见龙卸甲》观后感
人生就像一个圈，一个老天爷画好的圈，从起点绕一个圈后又会回到起点，这是赵子龙最后一战也是第二次被困凤鸣山时悟出的人生哲理。第一次被困凤鸣山子龙披上了甲，一战成名，从此成了常胜将军，第二次被困时身心俱疲的子龙卸去了甲，人生就在这一披一卸之中画了个圈。
时势造英雄，英雄只是老天爷手中的棋子。从赵子龙与罗平安最后一次对话中可以看到了他内心的疲惫，这疲惫是因为有甲在身，主公的信任是甲、常胜将军之名是甲、建功立业之念是甲，子龙虽早有卸甲之念，连年征战的时局却容不得他卸甲，也不知道该如何去卸。最后在凤鸣山与后一辈的曹婴一战中，子龙终于悟到了自己只是诸葛亮手中的一枚棋子，一枚已经老得可以弃去的棋子，而这一切都是人生定数。明白了这一点后，他终于可以不仅卸
下身上的甲，更重要的是可以卸去心中的甲了，这甲虽卸得晚了一点、悲壮了一点，但可以让子龙在人生最后时刻很从容，无所负担。上马提枪，单人单骑，冲向的不仅仅是敌阵，也是奔向长久失去真我的精神家园。
不知道罗平安在给子龙卸甲后有没有领悟到这一些，我想他在敲响最后一次战鼓时应该是明白了。而年轻的曹婴此战之后一定也会与初时的子龙一样给自己披上了一件难以卸去的甲，不知以后能否象子龙一样领悟到，不光是她，就算是她的爷爷曹操以及诸葛亮等人都只是滚滚历史车轮上镶嵌的一枚棋子。
甲可以带来尊严，可以吸引人的眼球，世人只知披甲之后的威风凛凛，却又有多少人知道披甲容易卸甲难呢。
滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。
观后感大全
中央电视台近三年每天都在热播一则公益广告，广告讲的是一位年轻母亲在给自己的儿子讲小鸭子的故事，讲完后，母亲去给孩子的奶奶端洗脚水洗脚，那个年幼的孩子见了，便跑到卫生间……当妈妈给孩子的奶奶洗完脚，回到自己的房间里时，发现儿子不见了，回头一看，只见她的儿子正吃力地端着满满的一盆水，蹒跚地走过来童声童气地说：“妈妈洗脚。”妈妈欣慰地笑了。随后电视画面上跳出了一行字“其实,父母是孩子最好的老师”。 每当看见这则广告时，我和爸爸妈妈都非常感动。因为这则广告体现了我们中华民族的传统美德“孝”，“孝”是什么?“孝”是一种高尚的品德，孝是童心未泯的孩子嘴下溜出给父母的半粒糖;孝是孩子放学归来，在门口甜甜的一声“妈妈”;孝是饭前抢着给父母盛饭的那一举动……孝，他每时每刻都在你身旁，不经意中，轻轻一举手，一投足全融进孝的成分。 为什么广告中的孩子会那样孝顺呢?因为他有一个榜样，那就是他的母亲，就像广告中说的那样“父母是孩子最好的老师”。父母的一言一行深深地影响着孩子的.人生观、世界观。孩子如同一张白纸，父母在纸上画优画拙完全取决于他们自身素质。有句话说得好：“从小孩子的行为中可以看出他父母的品行”。父母们应该做出榜样，榜样起着潜移默化的作用,榜样的力量是无穷的。
同学们，我们都要向广告中的小男孩学习，回家要干一些力所能及的事情，比如吃完饭后帮父母洗碗，扔垃圾;父母累了,帮他们捶捶背,揉揉腰……让我们大家一起做一个孝敬父母，尊敬长辈的好少年。
指导
观后感，就是看了一部影片或连续剧后，把具体感受和得到的启示写成的文章。所谓“感”，可以是从作品中领悟出来的道理或精湛的思想，可以是受作品中的内容启发而引起的思考与联想，可以是因观看而激发的决心和理想，也可以是因观看而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击。观后感的表达方式灵活多样，基本属于议论范畴，但写法不同于一般
观后感，就是看了一部影片或连续剧后，把具体感受和得到的启示写成的文章。所谓“感”，可以是从作品中领悟出来的道理或精湛的思想，可以是受作品中的内容启发而引起的思考与联想，可以是因观看而激发的决心和理想，也可以是因观看而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击。观后感的表达方式灵活多样，基本属于议论范畴，但写法不同于一般议论文，因为它必须是在观看后的基础上发感想。
议论文，因为它必须是在观看后的基础上发感想。
注意事项
一、要将重点放在一个“感”字上
不少同学开始写观后感，往往将“观”的内容写得很长，总爱把故事情节从头到尾加以介绍，生怕读者不知其内容，而发表“感”的文字却很少。如一个同学在写《一个独生女的故事》观后感时，先将整个故事从头到尾讲述了一遍，先写张鸣鸣如何品学兼优，再写张鸣鸣的父亲突然去世，母亲因承受不了这一打击而重病缠身;接着写张鸣鸣从自己学梳头开始，怎样担负起繁重的家务，接受一个个严酷的考验，然后写她在社会的帮助下一天天长大。最后结尾时才写到：我要向张鸣鸣学习，不被困难所屈服，从小要学做自己能做的事。针对这样一篇结构的观后感，我首先肯定他看得很认真，记住了影片的情节，但从观后感的文体要求上看，是不合格的。因全文只有最后一句“感”，虽然这句“感”的内容贴切，但文章没抓住“感”这个重点，写偏了，好像一篇电影内容简介。我强调学生应以“感”为主，从文字上看，“感”的内容大约占影片主要内容的四、五倍。文中适当引用影片内容，是为“感”服务的。因此，引用电影内容只要三言两语，不要具体叙述，更不要什么细致的描写。观看了《伟人爱迪生》后，我要求学生：谁能用最简单的语言概括故事内容?有个同学说：本片主要讲述爱迪生从一个身无分文的打扫地下室的清洁工成长为一个举世闻名的大科学家的过程;还有个学生补充说：主要讲了他发明电灯的事，他给全世界带来了光明。我将两位同学的发言进行比较：前者准确些，后者只是无数发明中最突出的一项，并肯定他们能用简短的语言概括故事内容，然后让学生抓住一点谈自己的感受。如爱迪生刻苦钻研的精神，不怕失败的精神，敢于创新的精神等，这样写出来的文章就克服以叙述故事为主的毛病了，不仅突出“感”字，而且读后能感人。
二、“感”是重点，不等于离开“观”
有的同学写观后感，只是在开头提一下“观了某部影片后，大有启发”等字样，以后就脱离了原片。说上一通自己的感想，牛头不对马嘴，无实际意义。要让“观”和“感”相吻合。如《火烧圆明园》的观后感，我进行指导后让学生先打草稿，然后收了部分习作，发现有的同学“感”与“观”内在联系不紧，有的根本无联系，他们写了一下影片内容后，就写到日本帝国主义侵略中国，如何在中国烧、杀、抢。抓不住影片的主题思想。为了解决这个问题，我从中找了几篇写的好点儿的进行评讲、引路。有个叫王天波的同学在题为《落后就要挨打》一文的结尾时这样写到：影片中那几根石柱至今还挺立在圆明园的废墟上，仿佛在警示人们“落后就要挨打”，我们作为新中国的接班人，一定要学好本领，把祖国建设得更加强大，不让历史悲剧重演。在这段结尾中，习作者再次将“观”到的“几根石柱”抓住，发表“落后就要挨打”的“感”，使文章全文一体，使“感”发于“观”、“观”服务于“感”。
三、要联系实际而“感”
要写好“感”就该联系实际，深入发挥，把自己的“感”写深、写透。
这里的实际，不是单指自我实际，还包括他人实际，社会实际。
如观了《四个小伙伴》，我让学生说说丁小东等四个小伙伴他们开始错在哪里?你们也有过他们的想法吗?学生讨论很热烈，认为四个小伙伴错在认为只做一件好事就会成功。有个同学说，他自己原来就有类似的想法，每年三月五日，他都做一件好事，他认为自己就是雷锋似的好少年了。还有个同学说，他为班级主动打扫过两次清洁，有的一次也没主动打扫，却还被评为“红花少年”。认为老师、同学们偏心。看了《四个小伙伴》后，他和四个小伙伴一样，都认识到只有踏踏实实，一步一个脚印去做，才能实现自己的理想。
教学示例
看了《虎门销烟》后，学生认为无法联系实际，我就这样启发学生：你看后印象最深的是哪个镜头?有的说林则徐带领官兵虎门销烟的镜头，大展中国人的志气;有的说，当时的清朝政府的贪腐无能给我教育最深;有的说我印象最深的是那些受毒害，痿糜不振的、瘦骨嶙峋的人们。然后我再要求学生用比较法，针对现今社会，看是否有类似于林则徐这样有民族气节或与此相反的人。什么东西给现今人们带来精神和身体摧残?我们应该如何对待?这样，学生马上想到了电视上披露有的海关把关不严，让一些物品进入中国，有的想到了社会上的吸毒现象和不健康的游乐场所，同学们畅所欲语，仿佛一下子有话可写了，一个同学在《观林则徐有感》一文中这样写到：“……在18世纪，毒使我们国败家亡，但可悲的是在二十世纪的今天，吸毒的现象又有抬头，有的因吸毒走向犯罪，家破人亡.我们青少年一定要认识它的危害，如发现吸毒、贩毒现象要立即向公安机关报告，同时希望我们的海
关把住家门，不让毒再次蔓延……”
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