服从读后感600字(（共20篇））由网友“要更爱自己”投稿提供，下面是小编整理过的服从读后感600字，欢迎大家阅读借鉴，并有积极分享。
篇1：服从读后感600字
都说：“服从-是军人的天职”!那么我要说：“服从――是一种美德”!这是我看过《服从》一书后的最大的感受。如果没有严格的规章制度和严明的纪律，就如同一盘散沙;“没有规矩不成方圆”，对于命令，首先要服从，执行后方知效果;还未执行，就发挥自己的“聪明才智”，大谈见解和不可执行的理由，带着成见去工作，那还怎么能做好工作呢?对于有瑕疵的命令，首先还是服从，在服从后与领导交流意见，共同改进和提高，“先集中后民-主”。
那么我们怎么能才做到“服从”呢?敬业爱岗——简简单单的四个字，在工作中，只要每个人从心底里尊敬自己的职业，热爱自己的岗位，就能做到服从。试想一下，如果你觉得自己的所学与职业不对口，本身就对这个职业有排斥，更不要说热爱自己的岗位了，只是为了三餐而应付自己的工作而已，这样怎么能在工作中有突破，怎么能做出成绩呢?不妨想一想，你想喜欢哪一种工作伙伴呢?是那些总在抱怨、总在找借口的人呢?还是那些乐于助人、有活力、值得依赖的人呢?那么自己又是哪一种人呢? 不要抱怨自己的运气不好，只要勤奋努力，你一定能成功!这其中的每一项都包含着“服从”，没有服从意识，就不可能去苦干实干，不可能勤奋努力，所以说服从是一种美德!
篇2：服从读后感600字
这篇故事主要讲了：一个胳膊伤残，母亲靠买菜为生的可怜的孩子科罗西。在上课前，三四个在教室里，用污言秽语捉弄他，说他是怪物、残废，科罗西先是向他们发出乞求的目光。但最后激怒了，他失去理智地将墨水瓶砸向佛兰蒂，他们一闪，不小心砸到进门的老师身上。看着这的同学将要遭到惩罚，加罗纳看科罗西后嗖一下站起来要替科罗西承担。老师发现真相后，生气要处罚那些闹事的同学。读到这里我的心都收紧了，可怜的孩子的处境真实雪上加霜。感到了加罗纳的甘心情愿、果断、没有半点犹豫。我更看出了正义。老师教训弗朗蒂后，转过身来对加罗纳说：你是一个的人!多么善良、多么宽容的加罗纳。那几个肇事者的行为与他向比是多么渺小。
读到这，我想起了一件童年的往事。记得那一年，母亲常教我要宽宏大量，不要学会心胸狭窄。有一天晚上，住在远方的表妹来我们家做客。她长的文文静静，极了!但美中不足的是，有浪费和小气的坏习惯。比如爱玩玩具又不放回原位;比如乱翻我房间的东西;比如把家里的纸全拿出来乱画;比如……我真搞不懂，她还会有什么惊人的爱好。因此，一次，表妹开始玩玩具时，我就抓住她的坏习惯。
这本书主要讲了主人公卡梅利多这只勇敢、机智的小鸡在偶然间得到一盏能帮助它实现三个愿望的神灯。卡梅利多把坏蛋田鼠普老大变成了一只母鸡，又在一次争执中把总爱捣乱、爱出风头的小胖墩变成了一个烂土豆。虽然田鼠普老大变成了一只鸡，但也给鸡舍带来了不幸。小胖墩虽然爱捣蛋，但是生活中要是没有了这样的小伙伴，也会少了很多乐趣。最后卡梅利多决定用最后一次愿望改正自己的错误，让一切都恢复原样。
阅读完这本书,我深深被卡梅利多善良、友爱、知错能改的精神所打动。他在发现自己的行为带来不良影响后，勇敢面对并立刻想办法弥补，并最终实现了愿望。从卡梅利多想到我自己。之前我总爱捉弄弟弟，看到弟弟伤心，自己开心得大笑。现在我挺后悔的，今后我要爱护弟弟，做个好哥哥、好榜样!每个人都会犯错，犯了错误不可怕，但是要勇于面对并想办法去改正。每一个错误的改正，都代表着自己向前进了一步。在今后的学习和生活中，如果我犯了错误，一定要像卡梅利多一样勇敢面对，积极改正。
篇3：服从读后感600字
优秀员工和普通员工的区别在于，普通员工一般都会这么想：“公司和老板为我做了什么?”而那些优秀员工则会想：“我能为老板做些什么?”大多数人都会认为尽自己的能力完成分配的任务，对得起自己的薪水就可以了，但是，我认为这些还远远不够，想要取得成功，必须付出更多，才能获得更多。
在工作中我们会遇到许多事情不是那么顺利就可以解决的，需要花费更多的心思和精力去想办法必须处理，不能遇到障碍就绕过或找借口。如果在工作中以某种借口为自己的过错和应负的责任开脱，第一次可能你会沉浸在借口为自己带来的暂时的舒适和安全中而不自知。但是，这种借口所带来的“好处”会让你第二次、第三次为自己去寻找借口，不幸的是，这很快会形成一种寻找借口的习惯，这是一种十分可怕的消极的心理习惯，它会让工作变得拖沓而没有效率，这种消极终将一事无成。
一支部队，一个团队，或者是一名战士或员工，要完成上级交付的任务就必须具有强有力的执行力。接受任务就意味着做出了承诺，而完成不了自己的承诺是不应该找任何借口的，这是一种很重要的思想，体现了一个人对自己的职责和使命的态度。思想影响态度，态度影响行动，一个绝对服从的员工，肯定是一个执行力很强的员工。
无论什么工作，都需要这种懂得服从，拥有完美执行力的人，完美的执行力是不需要任何借口的。工作的质量往往会决定生活的质量。在工作中应该严格要求自己，能做到最好，就不能允许自己只做到次好;能完成百分之百，就不能只完成百分之九十九。做最优秀的员工，并时常怀抱着一颗感恩的心!
篇4：服从读后感600字
给四星，是因为我期待还能读到更精彩的书。这本书挺吸引我的，一口气能读完，本想写篇长长的书评，后来想想还是罢了。心理学的书剖析人的本性，越经典的书剖析的就越准确越彻底。然后，你会发现，读完这本书，走在大街上，看到身边来来往往的人，你想到书中写的人性这些人身上都具备，于是，这些人在你眼中就变成了没有穿衣服的人，你所看到的所有人都在裸奔!包括你自己! 我喜欢这本书，看的津津有味，也可能是因为自己对人缺乏必要的了解，而且也不是很能理解中国人的委婉，所以这种剖析的如此直白的书才那么符合我的口味。但是，我愿意看到人类的“裸体”，并不代表其他人都愿意看到，毕竟裸奔是很让人难为情的，人类似乎还不能够接受。还有，书中实验设计缜密，细节部分都能经得起推敲，充分说明了作者具有严谨、严肃、周密的科研素质。在分析应用环节，更是精彩。恕我不能透露细节，因为虽然我觉得很精彩，不代表其他人也这么认为，人与人之间的差别太大了，而我也不喜欢与人争论。再者，书这种东西与许多其他东西不同，只有自己去读，去体会，去感悟，才能体会它的好。别人说的终究是虚的。
米尔格拉姆的实验让普通人站在了天平的中间，一边是顺从权威，遵守纪律，一边是保护别人，自我牺牲。本来两方面都是互不冲突的美好品性，但是通过实验的设置，使得矛盾出现，天平不再平等，每个受试者都被迫要做出选择。痛苦，煎熬，犹豫，是每个人做选择时都出现的心理写照，也许，这也是每个人在生命中都会遇到的情景吧。家庭中的小儿子要在顺服中央的大字报进行家庭批斗和孝敬父母中间做个选择，二战时，德国年轻的上尉要在顺服希德勒的命令和帮助年幼的孤儿中间做个选择美国参战的士兵要在服从排长进行屠杀村民和遵从过去父母的教育爱护他人生命之间做个选择，虽然，我们都知道应该做怎样的选择，但是结果却常常出人意料。或许是我们太不了解我们自己了，或许是我们根本无法了解我们自己。
篇5：服从读后感600字
读了《没有任何借口》这本书，给我启示最大的就是第二章节关于“服从”的内容,词典中关于“服从”的解释是这样的“遵照，听从”。而书中指出“服从的本质，就是无条件地遵从上级的指示。”而不是认为对的才服从，认为不对的就不服从。有一个我自身的例子，曾经有一次我的上司批评我对一笔报销款的审核有不当之处，并要求我立即更正，我当时虽然立刻按上司的指令更正了，但在心中却认为自己并无过错，心中也觉得很委屈。但是看了书中关于服从的释义，我才明白自己对服从理解上的误区，特别是其中有一段话：“如果上司的指令要经过你的判断才能执行下去，那岂不是说，你的判断更有权威。”对我触动很大，的确，领导本身就有其权威性，试想领导的权威性如果得不到捍卫与保障，怎能上下一致、齐心协力的去实现即定的目标;而缺少了服从意识的团队只能是一盘散沙，怎能攻无不克、战无不胜。然而，书中也指出，服从并不是盲从，也不是表面的应付、消极的听从，只有达到自发的服从，内心主动自然的接受，才能由内而外转化成高效的行动;对于服从，只有做到了行为与意识的统一，才能没有任何借口的轻装出发，完成别人认为不可能完成的任务。
而我们公司目前正处于一种良性、稳步的上升阶段，我们这些部门负责人作为企业承上启下的桥梁，对下要学会“直接领导”，使自己所下的指令有利于下属的理解和执行;对上要学会真正意义的服从，只有自己先做到对领导的指令随令而动、毫不迟疑，才能在下属面前树立好的榜样，从而达到政令通达、令行禁止的效果，进而高效、及时地完成企业所托付的任务。
篇6：服从的意义读后感
服从的意义读后感
“服从”一个看似属于部队的词语一般是不会引起我们普通人的重视的，但是在如今这个发展迅速的社会，军队强有力的制度和令人折服的服从意识都是每个想要长期、上进发展的企业所需要的强心针。 优秀企业的制度我们可以学习效仿，可以弥补我们自身的不足，可以不断的创新，但是从上而下各个管理层级人员的服从意识却是需要我们每个人具备、提升的素质。 优秀员工和普通员工的区别在于，普通员工一般都会这么想：“公司和老板为我做了什么？”而那些优秀员工则会想：“我能为老板做些什么？”大多数人都会认为尽自己的能力完成分配的任务，对得起自己的薪水就可以了，但是，我认为这些还远远不够，想要取得成功，必须付出更多，才能获得更多。 在工作中我们会遇到许多事情不是那么顺利就可以解决的，需要花费更多的心思和精力去想办法必须处理，不能遇到障碍就绕过或找借口。如果在工作中以某种借口为自己的过错和应负的责任开脱，第一次可能你会沉浸在借口为自己带来的暂时的舒适和安全中而不自知。但是，这种借口所带来的“好处”会让你第二次、第三次为自己去寻找借口，不幸的是，这很快会形成一种寻找借口的习惯，这是一种十分可怕的消极的心理习惯，它会让工作变得拖沓而没有效率，这种消极终将一事无成。 只有勤奋工作、服从上级安排，不断完善自己的执行力，做一个积极主动不断做事的人才能有所成就。 服从是执行力的表现，无论做什么事情，都要记住自己的责任，无论在什么样的工作岗位，都要对自己的工作负责。 一支部队，一个团队，或者是一名战士或员工，要完成上级交付的任务就必须具有强有力的执行力。接受任务就意味着做出了承诺，而完成不了自己的承诺是不应该找任何借口的，这是一种很重要的思想，体现了一个人对自己的职责和使命的态度。思想影响态度，态度影响行动，一个绝对服从的员工，肯定是一个执行力很强的员工。 无论什么工作，都需要这种懂得服从，拥有完美执行力的人，完美的执行力是不需要任何借口的。工作的质量往往会决定生活的质量。在工作中应该严格要求自己，能做到最好，就不能允许自己只做到次好；能完成百分之百，就不能只完成百分之九十九。做最优秀的员工，并时常怀抱着一颗感恩的心！()
篇7：服从近义词
恪守、效劳、听命、坚守、遵照
盲从、遵守、遵从、遵命、从命
屈从、顺从、听从、效率、功用
尊从、效用、遵循、屈服、按照
顺服、效能、功效、出力、驯顺
【基本解释】
[释义]（动）遵照，听从。
[构成]并列式：服+从
[例句]服从命令。（作谓语）少数服从多数。（作谓语）
[同义]遵从、听从
[反义]反抗
【英文翻译】
obey；submit（oneself） to；be subordinated to；abide；subject；subserve；succumb；obedience；submission；slavery
【短语造句】
1、善是服从理智的被动性。
2、你还是服从为好（否则不利）。
3、她服从了她父亲的决定。
4、服从命令，贺廉。离船！
5、我们必须服从引力定律。
6、人人有服从法律的.义务。
7、你要训练你的狗服从你。
8、史密斯先生不服从主席的裁决。
9、你非得服从命令不可。
【详细解释】
服从fúcóng
（1）[obey]∶遵从；顺从
服从命令
（2）[submit；comply with]∶屈服于别人的意志或权力
服从外国的法律
今将军外托服从之名而内怀犹豫之计。——《资治通鉴》
《礼记·内则》：“四十始仕，方物出谋发虑，道合则服从，不可则去。”孙希旦集解：“服从，谓服其事而从君也。”后谓顺服、遵从为服从。《商君书·画策》：“是以兵出而无敌，令行而天下服从。”汉刘向《新序·杂事一》：“是以七十二子自远方至，服从其德。”宋曾巩《熙宁转对疏》：“近者使之亲附，远者使之服从。”清唐甄《潜书·任相》：“奸乱不作，海内服从。”王力《龙虫并雕斋文集·略论语言形式美》：“诗的语言形式美始终应该服从于诗的意境。”
篇8： 服从领导
统一的组织与领导，有利于力量的集中，能使众多零散的单股的能量构成一个整体，快速有效地解决个人力量所不能解决的问题。在一个行政组织中，个人服从组织，服从领导是一个组织直至整个社会良性运转的首要前提，然而，是不是说，在组织中，个人服从领导只有唯唯诺诺而毫无个性呢？表面看来，个性与服从领导好象是矛盾的，但是，在实践中，一个健康的组织离不开每个个性鲜明的个体，个性越鲜明，组织就越有活力。
那里，我们要正确明白个性。有人把有个性的人明白为叛逆，你指东他偏朝西，哗众取宠，无事生非；有人把个性明白为一个人为人处事、工作学习固有的特性。个性鲜明的人在工作中有风格，有创造，有潜质，能够与时俱进，独挡一面地开展工作。前者是个性的一种畸形明白，他不容于社会，无利于发展，这是我们要抵制的，而后者是我们的工作中真正需要的个性。
有个性的人就象画家手中的颜料，越鲜明，越类型丰富，就越有利于作品的表达。而在一个组织中，众多个性鲜明的个体为一个共同的目的，透过领导协调，让每个有潜质、有特点的人才发挥出最大的潜能与创造力，就会取得最好的成绩，获得最大的成功。
如果在一个组织中，每个个体毫无个性，没有自己的工作风格与工作潜质，没有上级的指示就无所适从，事事需要领导安排，能自己解决的事情也要向领导请示，那样的话，领导就是累得吐血也不可能做出成绩。
服从领导不意味着对个性的束缚，相反，从社会整体、人类进步和人民的根本利益出发，强调关心人、尊重人、明白人，充分发挥个人的主动性和创造性，激发人的个性追求，在必须程度上是社会发展进步的原动力。领导就是要最大限度地利用这种原动力，规范和引导个人追求向着既有个性表达空间，又有利于社会进步的方向发展。
总结（2）：
篇9： 服从领导
对来自上级的决定、指令务必无条件地服从，并且要构成习惯，即使不明白的也要很认真地去执行。管理学上有一条重要的原则，叫做服从的原则。即：下级对上级的命令务必服从，下级没有权力决定上级指令的对错，上级的对错只能由上级的上级来裁定。决不能正因自认为上级的指令不正确不合理，就不去执行（明显违法违规不在其列）。我们此刻好多问题，就是出在这上方，有令不行，有禁不止，有法不依，有章不循，甚至是“上有政策，下有对策”。造成这一问题的重要原因，就是下级缺乏对管理层和领导者的尊重。抗上的后果一是不利于工作，二是本人要付出代价的。领导的过错你能够议论，也能够提出不一样意见，但是必须要注意方式、地点。尊重领导是正因他在那个位置上，服从领导是正因他手中有组织赋予他的职权。领导是法人或是受法人之托，他的行为是一种组织行为，不尊重、不服从领导，对抗破坏的就是企业的整套管理指挥系统。做为一个企业的员工必须要坚信自己的上级。要记住“一级有一级的水平”这句话是有道理的。他既然能成为你的上级，他肯定有必须的过人之处。因此讲，不能正因领导的领导方式不合你的口味，而不服从领导。一个好的员工，就应是一个适应领导的高手，只有适应了领导的领导方式，在执行起
领导的指令时才会得心应手。
同事之间要原则，不能结怨，不能仇视，要透过你的发奋，使你的周围出现一种相互关心、相互爱护、相互帮忙的良好氛围。一个单位或部门同事之间的团结是十分重要的。如果彼此之间，你争我夺，勾心斗角，就会把这个单位和部门搞垮，就会使那里的人成长进步受影响。同事之间要少争辩，争辩最易伤感情。记住，谁也没有务必服气哪个人的职责和义务。什么事情你能够谈观点，但不好强迫人家认同或理解。当发现同事的毛病和问题，要善意地提出批评，并注意时刻、地点、方式、方法，让人家看到你是在关心他。当同事做出成绩，要鼓励、赞许他，与他分享成功的欢乐，而不能不屑一顾，甚至嫉妒。在同事中，有上下级之分，下级应摆正自己的位置，工作中有推荐能够提，但不能自以为是，不听指挥，那样就会乱套。正副职之间亦应如此，副职无极特殊状况，不好背着正职去找领导，这样会给正职工作上造成被动，还会给人以邀宠之嫌。作为一个部门的领导，务必以身取正，方方面面要做你下属的榜样。部门之间、同事之间要有分工，但不能把界限划得太清楚，看到别人有困难，只要有潜质，就要去帮忙，不能站在一边看，更不能借故走开。银行的业务没有一项是由一个部门、一个人自己能完成的。你的业务牵着我，我的业务联着你，彼
此之间难免磨擦、矛盾，出了问题，应多从自身找原因。凡是不能团结同事，让人没法相处的，或者相处困难的人，终究也不会有很大出息，这是被一些人的实践所证实的。
总结（3）：
篇10： 服从领导
案例讨论
A公司的主要业务，是为各品牌轿车生产汽车座椅。某年9月25日那天，公司接到了一张订单。根据订单要求，公司需要在一个月内就为客户出货。时刻紧、任务重，更麻烦的是，在这期间还有国庆的7天假期，但在激烈的企业竞争环境中，订单就是号角，订单就是命令。为了完成生产任务，公司领导经研究决定，国庆期间不休息，加班加点完成订单。
由于距离国庆长假只有几天时刻了，员工大多早已为自己的假期做好了安排。小张也不例外，他早在一个月前就和女朋友约好，要在长假里和她到海南旅游。可公司要求加班，难道这个向女朋友求婚的大好机会就这样错过？小张没有公开反对加班，继续发奋工作。9月29日早上，开生产班组会的时候，小张缺席了。10点钟左右，小张从医院打来电话，说自己生病了，正在检查。下午上班时，小张拿着医院的病假条，来向班组长请假。虽然企业有很重的生产任务，但在人性化管理思想的指导下，公司还是批准了小张的病假。
但事情没有就这样结束，当小张10月9日回到公司上班的时候，等着他的是班组长、车间主任和公司的人力总监。原来，公司在10月1日的时候，特意派了人力部门的一位同事到小张的家里去看望他。看到铁将军把守的大门，一切就都已经清楚了。
讨论：
1．小张的行为是服从领导的表现吗？
2．小张具有组织观念吗？
3．你会如何评价小张？
4．如果你面临同样的状况，你会服从领导吗？
服从也是一种素质
服从，是指受到他人或者规范的压力，个体发生贴合他人的或规范要求的行为。其实，对于服从，人们并不陌生，正因这是一种十分普遍的现象：幼儿时期服从父母，上学期间服从老师，参加工作后服从领导。
从服从的对象上，能够把服从分为对人的服从和对规范的服从。服从的重要好处在于它对各组织和群体的协调发展所起到的作用。服从的特点有两个，一是服从主体是权威的，无论他是怎样构成的，他都具有必须的权威性；另一个是客观必然性，作为客体，当主体命令下达以后，客体务必服从。
服从是组织观念的一种表现形式
服从往往意味着牺牲和奉献。既然要服从，往往就需要放下个人的想法或自由，而一心一意地执行上级的命令和指示。因此，如果从个人利益与群众利益关联的角度来审视服从的话，服从实际上是利益得失的问题。一个人若能以群众利益为重，会不会自觉地服从上级的命令指示？而如果在服从命令方面打折扣，即使勉强服从，也是消极应付，又说明什么？
在案例讨论中的小张，很可能结局就是被公司开除了。这件事情，也许并不贴合劳动保障法的要求，但却必须贴合企业和领导的利益。作为企业的所有者和领导者，其所下达的指令，基本都是以组织目标的实现为基础的，因此，下属对其指令的服从，是下属以企业利益为重的基本表现形式，而那些没有服从的人，无疑是以自我利益为价值首选的。企业的目标是以经济效益为主的，它可能看重那些不以企业利益为重的员工吗？
因此，服从并不只是个态度问题，还在必须程度上反映了一个人政治观念与组织观念的强弱。江泽民同志以前关于服从作了这样的批示：“少数服从多数、个人服从组织、下级服从上级、全党服从中央，这既是组织纪律，更是政治纪律。”
服从是对职责感的表现形式
如果不服从，能否保证任务的完成？答案是不能。美国著名的西点军校提出了这样一个观点：只有具有服从品质的人，才会在理解命令之后，充分发挥自己的主观能动性，想方设法完成任务；即使完成不了也能勇于承担职责，而不是找各种借口来推脱职责。
由此可见，一个人如果连服从都做不到，怎样能具有很强的职责感、纪律观念和自律意识？又怎样能正确处理个人利益与组织利益之间的冲突？不服从，就代表他不理解领导交给他的任务，或是仅仅按照贴合自己利益的方式去完成任务。
小王是一个在校大学生，利用暑假时刻在一家咨询公司做兼职，从事市场调研员的工作。透过培训，公司向他们传达了为调研员制定好的详细调研模式，规定了调研路线、方法、资料以及相关的细节问题，其中两项就是：每张调查表的最少调查时刻，每一天的调研表完成数量。
小王热情高涨地去进行市场调查了，但现实和他所预计的完全不一样。人们并不愿意理解他的调查，更不愿意填写调查表。不好说满足最少的调研时刻了，很多时候刚刚敲开门，人家一听是搞市场调查的，就“砰”的一声关上了门。一个上午，小王仅仅完成了几张调查表，距离公司的要求还差很多，怎样办？完不成任务的话，没有钱拿事小，被人笑话自己这个大学生还不如别人事大。他想到了一个“高明”的办法，找了个小冷饮店，自己开始“认真”地填写调查表。到了最后交调查表的时候，小王的调查表是数量最多、数据最完整的，领导还表扬他明天继续发奋。
但第二天公司领导找他谈话了。原来公司有很完善的数据真实性检验模式，透过检验，公司已经发现了小王的做假行为。公司的老总对小王进行了批评教育，并让他懂得了一个道理：“如果一个人连起码的职责感都没有的话，又怎样会获得上司的信任呢？”
服从是对上级的认同感和尊重的表现形式
作为下属，怎样才能获得更多的表现机会？当然是为上司所看重并有所好感。但在现实中，很多管理者却都抱怨员工对他们不尊重。例如，当他们对下属下达命令和指示的时候，员工就开始和他们讲条件、讲价钱。再比如，员工们对管理者制定的各种规章制度，喜爱搞所谓的“变通”，使得正常的工作指令不能及时得以贯彻执行。
案例讨论中的小张，即使平时再怎样同领导搞好关联，经过此事之后，也不会有哪个领导认为他是尊重自己的。如果下属给上司不尊重自己的印象，又怎样能获得上司的欣赏呢？其实这样的结果原因就在于下属的服从意识淡薄。如果下属的服从意识比较强，就会在第一时刻深入地贯彻执行上司的指令，而不会给上司留下不尊重他的印象。
服从是领导潜质的基本表现形式
谁都期望自己的下属能够对自己绝对地服从，有谁愿意把一个总是喜爱和自己作对的人放在身边吗？这也就是为什么此刻提倡服从型人才的原因。
其实不仅仅管理者期望下属能够服从自己，管理者的上司也期望他的下属能够服从自己。因此，服从是领导潜质的基本表现形式。如果你期望向组织中的更高层级发展，获得一个更高的职位，那么就务必学会服从。这是正因，无论处于什么层级，领导者的权利总是有限的，领导者的地位再高，他还是需要对另一个更高的领导负责，学不会服从，也就学不会领导。
思考
1．服从为什么是一种职业素质？
2．自己是否具有这种职业素质？
3．自己应不就应具有这种职业素质？
你必须要服从
一个企业，如果没有严格的规章制度和严明的纪律，那会出现什么样的情形？企业就会如同一盘散沙。员工都不服从领导，企业将会散乱无序，那又怎样去生存和发展？也许有人会提出这样的疑问：不服从只是对企业有损害，这与员工有什么关联呢？
企业是个人的发展的平台
个人工作的目标是什么？无论是最基本的薪水，还是更高层次的职业梦想，个人的发展都离不开企业这个舞台。在以前的章节中多次提到了，企业能带给个人发展需要的一切：关联、资金、潜质、知识、视野等。由此可见，企业对个人事业发展的作用是巨大的。
既然企业是个人事业发展的平台，那么，如果这个平台不是足够大、足够高的话，对个人发展会不会很有利呢？有的人可能说：“我能够选取一家更好的企业来作为自己的发展平台。”但是，如果在一个小的平台上都不能做得十分出色，又怎样会有机会选取更好的平台呢？
谁都期望能够到更好的平台去发展，但不是谁想去就能去的，这么容易的话，这个平台还可能那么好吗？例如IBM，微软这些世界500强的企业，是很多人期望加盟的企业，是不是每个人都能够进入呢？另外，即使在一个优秀的企业里，也是同样需要服从的。如果不服从，再好的平台也会成为废墟。
把自己置身在这样一个场景：到野外去玩，正巧下雨了。这个时候你看到了一个摇摇欲坠的草屋，你会不会进去避雨？大部分人都会这样选取。但是这个草屋由于受不了风的力量，立刻就要倒了，需要你去扶住它，不让它倒，正因它倒了，你就没有地方避雨了。那么这个时候，是你需要草屋？还是草屋需要你？
有的人可能会说：“是草屋需要我，正因我不扶它，它就会倒了。”那么你为什么必须要扶它呢？正因如果你不扶它，它就无法为你避雨了。看来还是你需要它多一点，要不然你为什么没有离开它呢。因此，如果你期望能够在雨没有停下来之前，多在草屋多待一会，你就需要发奋地工作，以保证草屋不倒。
服从保证了公平的工作环境
每个人都期望获得公平的待遇，但是公平的环境是需要大家一齐去营造和维持的。西方国家给大多数人的印象是自由，在那里流传着这样一句话：“没有绝对的自由，要自由首先就要受限制。”任何人，都无法脱离限制。从整个社会来看，有法律的限制；从企业来看也有制度的限制。因此，如果期望获得公平的待遇，首先就不好自己去破坏制度的约束。只期望任何事情都遵从自己的意愿，显然是不道德的，更是不现实的。
人拥有也就应尊重自己选取道路的权利，但是每个人也务必为某一种环境制度而顺从或改变。不能说期望自己能够睡懒觉，就不遵守公司的作息条例，然后在工资结算的时候，大叫“我要自由，我要选取自己的生活。”前文已经提到过，服从除了对人的服从以外，还有一个就是对规范和制度的服从。如果我不服从制度，他也不服从制度，那么这个企业还有公平可言吗？这样的工作环境会是你想要的吗？因此，为了获得企业公平、有序的工作环境，自己首先要服从。
服从会使得整个企业组织的各个环节有效率
在以前的章节中，以前提到过工作流的概念。任何工作都有工作流，就如同在一个流水线上工作一样。流水线效率的高低，往往取决于在流水线上工作的人，能否快速地完成自己的工作任务，以保证下一工序的顺利进行。而如果某一个环节有所延误的话，那么整条流水线，是不是都要停下来等待这一环节的工作完成？流程中各环节及时准确地完成工作，是保证整个流程体系顺畅的前提。否则，整个流水线的工作就是一种无秩序的，那就谈不上效率了。没有效率，还会有效益吗？企业的效益同样来源于效率。这个效率，不仅仅仅是指某个环节上的效率，更是指整个工作流的效率。而提高工作效率的一个基本前提就是：每个环节都在正常地工作。领导的一个重要工作就是分配各个环节正常的工作任务。因此，下属对领导指令的服从，是企业效率提升的一个基础。
如果下属不服从统一指令，各有各的想法，企业会怎样样？企业就会产生内耗，就可能原地不动，甚至是后退。但要是每个人都服从指令呢？企业的工作就会有效率，企业就可能在短时刻内积累价值，个人也就可能会获得一个更好的平台去发展。
服从是下属尊重领导的最好方式
有谁不喜爱被别人尊重吗？当然没有。每个人都喜爱被尊重，就连包拯也喜爱老百姓称他为“包青天”。如果下属能够尊重领导，是不是会获得领导的认同和好感呢？是不是能获得更好的发展机会呢？有的`人可能平时对领导不缺乏赞美的话，但是到了关键时候却不服从领导的指挥，这样的人会不会得到领导的认同？不服从领导，就是不尊重领导。
案例讨论中的小张，也许平时还是很尊重领导的，但由于他没有服从领导决策，而让领导认为他对自己不够尊重。领导是工作上的权威，很重视自身的威信，下属的服从无疑就是对领导威信的维护。
思考
1．服从素质对个人发展有何作用？
2．如果自己不服从，对个人和企业会有什么样的影响？
3．自己是否必须要服从？
就应具有的服从意识
服从不等于盲从
服从是遵照、听从，但盲从是不问是非地附和别人与盲目随从。我们提倡服从，但不提倡盲从，就如同我们提倡尊重领导，但不提倡讨好领导一样。很多人误解了服从，认为服从就是去做领导所说的一切，这是把服从简单地明白为对人的服从了。前文已经提到过，服从不仅仅仅要对人，还要对规章制度。也就是说，所做的事情务必贴合法律、制度和道德的要求。
如果领导的指令不是从组织利益出发，而是从个人利益出发的，甚至是以牺牲组织利益来满足个人利益的，那么这样的指令还要服从吗？当然不能，正因这可能丧失了道德，违反了规定，触犯了法律。对这样的指令盲目服从，就不仅仅仅是为虎作伥，更有可能伤害到自己。
因此，对于一些领导的指令，下属也许不知道指令的原因和作用是什么，但是首先要思考这个指令是否具有“合法性”，如果是“非法”指令，就必须不能盲从。
总有你该服从的理由，只是你不知道
有些时候，领导指令的“合法性”很容易辨别，但为什么你不愿意服从？正因你可能不知道为什么要这样去做。这时，身为下属就就应具有这样的服从意识：总有你该服从的理由，只是你不知道。
小李在一家酒店工作。最近酒店请了一个咨询顾问，为企业设计了一套标准化服务流程，并制定了一套服务手册。在这位顾问没有为员工进行培训的时候，小李对此很不明白，认为服务手册上的这些服务标准和规定都没有实际好处，但经过咨询顾问的培训之后，小李才发现原来这些规定真的十分有好处。
例如，在服务过程中，为什么不能用左手递物？正因在一些国家，尤其是穆斯林国家，他们认为左手是不干净的，用左手递物是不尊重他的行为。为什么清扫客房的时候抹布要折叠使用？正因这样能够保证每次擦拭用的都是干净抹面。在进行卧具整理的时候，为什么枕套的开口一侧务必与床头柜的方向相反？这是为了避免客人将物品放进枕套后忘记了。厨师为什么不能穿拖鞋进厨房？正因他需要与开水、热油打交道，地面会打滑，会很危险等。
正因这位顾问是专门负责这个项目的，因此会很详细地为员工解释每个条款为什么必须要服从，要照做。但是，在其他工作中，是不是所有的管理者都会把所有的原因告诉你？即便他有这个意愿，恐怕也没有这个时刻。你要坚信，任何一个管理者的“合法”指令，都会有其原因的，只但是是你不知道而已。因此，对于“合法”的指令——JustDoIt。
不明白的也要服从
正如上方所言，很多时候你并不能完全明确服从的理由是什么，也不清楚指令的原因是什么，会很容易产生对指令的怀疑。但想一想，很多时候你是怎样去决定问题的？你是不是往往以个人的角度去决定一个问题？由于你所处位置的高度和视野不够，因此所能获得的信息也就没有领导那样的全面和完整。信息的缺失，是下属不能完全明白领导的意图的主要原因之一。
有一家房地产开发公司A期望投标一个比较大的开发项目，但是由于潜质不够，期望同另外一家公司B合作投标。A公司和B公司在某个相对较小的项目上有竞争，故而彼此之间关联不是很融洽。于是，A公司领导决定放下这个小项目，以同B公司缓解紧张关联。但是A公司小项目的负责人，对此很不明白，也不支持和服从。他认为自己完全有潜质把小项目拿到手，为什么要让给别人？这就是由于他所思考的问题和信息，与公司领导所思考的不在一个层级上而造成的。因此，身为下属就应要时刻提醒自己：“不明白的，不代表领导就是错误的，正因彼此思考问题的层级不一样。”
有异议的要先服从
领导的指令不必须完全正确，这一点大家可能是有所共识的。领导还可能会作一些有争议的决策，对于这样的决策，下属就应怎样应对？首先还是要服从。
小刘是一家贸易公司的总经理秘书，主要负责总经理的文书工作。有一次，总经理由于误会，和另外一家供应商的王总发生了争吵。总经理一气之下，让小刘给王总写封信，告诉他双方终止合作。
小刘知道王总的公司是十分有实力的，本公司的大部分产品都是由其带给的。而且王总和总经理的关联十分好，不会真的就正因这点小事，两个人就闹分家的，说不定等老总明白这是个误会以后，就会改变决定。到时候信是自己写的，那黑锅还不得自己来背？
于是小刘就擅做主张，没有发这封信。过了几天，老总还真的想通了，为自己做了错误的决定而后悔不已。小刘看到老总想通了，就告诉他自己根本就没有写这封信，正因她知道老总必须会后悔的。老总没有说什么，但小刘心里高兴地想：这下自己可成为了老总甚至这家公司的大功臣了，说不定明天就能够涨工资了。
第二天，人事部门找小刘谈话。她高兴极了，老总真的要给自己涨工资了！但是等待她的却是一封辞退信。小刘错在了哪里？为什么会被辞退？其实她错就错在，没有服从领导指令并且拒不执行。
企业中经常有这样一个现象：领导的命令一提出，下属就发挥自己的“聪明才智”，大谈见解和不执行的理由，有的甚至还拒不服从执行。这样的人，有哪家企业会欢迎？
对有异议的指令，要先服从，然后向领导推荐，共同商讨更适宜的决策指令。在这个过程中，可能领导会改变他的最初指令，也可能仍然坚持自己的看法。如果领导坚持的话，那么你就务必服从执行，而不能自做主张地放下执行。否则，即使你的意见是正确的，领导依然会正因你的不服从而愤怒。因此，对于有异议的指令，千万不可自做主张。
不好总是被动服从，而要主动开拓
主动，就是不用别人说就能够出色地完成任务。这种能主动为企业的发展而发奋工作的人，必须会获得企业和领导的青睐。
假设你是一个超市的员工，当没有人的时候，你会做些什么？聊天？找张椅子休息一下？但如果你能整理或补充一下商品，或者把购物车清空并摆放整齐，或者清洁货架等，你就将是一位十分优秀的员工。
这样的员工每个老板都喜爱，正因他不仅仅做别人告诉他就应做的事情，而且从一个旁观者变成了一个主动参与者。这样的员工，也许不是潜质最强的，但他所能获取的赏识和机会必须是最多的。
思考
1．有哪些服从意识就应是自己所应具有的？
2．自己是否完全服从领导？
3．今后自己该如何服从领导？
自我检讨
1．当上司对你的工作提出异议，并要求你进行改正的时候，你是否会说：“不就是……错了嘛。”
2．当上司要求你对某项命令服从的时候，你是否会说：“服从？先让我看看你说的是不是正确。”
3．当上司要求你停下手头上的工作，并开始另一项工作的时候，你是否会说：“等一下，我那里立刻就好了。”
4．当上司命令你做某项工作的时候，你是否会问：“为什么要这样做？”
5．当上司交代你某项工作的时候，你是否会问：“没有其他的事情了吧？”
本章小结
服从是一种素质，是一种企业人所务必具备的素质。服从是指在第一时刻对指令的执行，无条件、及时、准确、完全地执行领导的指令。也许你不能圆满完成任务，但这总比你不执行领导的指令好得多。
篇11：服从的名人名言
我服从理性，有必要时，我可以为它牺牲我的友谊，我的憎恶，以及我的生命。罗曼罗兰
服从命令听指挥，军旅生活我最棒。
谦逊和服从使他们更适于受教导;所以事先尽可以不必过于注意自信的养成。最该花时间，下功夫和努力的，是使他们获得德行的原则实践和良好的教养。这才是他们应该事先多加准备的事，免得后来容易失掉。洛克
管理的出发点是事的顺序，而权谋的出发点是人的服从;管理的本质是规律，权谋的本质是谋略;管理服务于规律，而权谋有时破坏规律。必须抛弃以自我为中心，而以结果为中心，只有这样，我们每个人所做的东西才能体现客户的价值，而不是体现自己的价值。
道德则不然，它的目的是人的内心服从，它与国家的强制力遥遥相对。
在爱情方面，女人可能是很坚强的，也可能是很懦弱的。要么是爱别人，要么是接受别人的爱，一旦陷入情网之后，就是有人命令她朝火里钻，她也会心甘情愿服从的。朱耀燮
真理往往是在少数人手里，而少数人必须服从多数人，到头来真理还是在多数人手里，人云亦云就是这样堆积起来的。第一个人说一番话，被第二个人听见，和他一起说，此时第三个人反对，而第四个人一看，一边有两个人而一边只有一个人，便跟着那两个人一起说。可见人多口杂的那一方不一定都有自己的想法，许多是冲着那里人多去的 。
书是我的奴隶，应该服从我的意志，供我使用。马克思
使一切非理性的东西服从于自己，自由地按照自己固有的规律去驾驭一切非理性的东西，这就是人的最终目的。费希特
大海和陆地服从宇宙，而人类生活是受最高法律的命令的管辖。西塞罗(古希腊)《法律篇》
书是我的奴隶，一定要服从我的意志。
坏人因畏惧而服从，好人因爱而服从。
家庭教育的另一个内容是培养子女的服从性，服从性的培养可以使子女产生长大成人的渴望。反之，如果不注意子女服从性的培养，他会变得唐突孟浪，傲慢无礼。黑格尔
战争是强迫敌人服从我们意志的一种暴力行为。
我深信那句话：人对自己才是最残忍的。但是，人只应服从自己内心的声音，不屈从任何外力的驱使，并等待觉醒那一刻的到来;这才是善的和必要的行为，其他的一切均毫无意义。
你一天到晚心烦意乱，必定一事无成。你既然期望辉煌伟大的人生，那就应该从今天起，以毫不动摇的决心和坚定不移的信念，凭自己的智慧和毅力，去创造属于你和人类的快乐。只有这样，你的生命才能焕发青春。只有你的言行服从你的理想，那你就把握赢得健康，快乐，幸福的真谛。
服从是军人的第一职责。
在一个法治的政府之下，善良公民的座右铭是什么?那就是严格地服从，自由地批判。边沁
有些事情无须争辩，表面服从，偷偷反抗。
孩子们，不要害怕现实，不要向现实低头，你们来到这世界，不是为了要服从老朽的东西，而是要创造新的有理智的光辉的东西。高尔基
金钱能买到房屋，但买不到家; 金钱能买到药物，但买不到健康;金钱能买到美食，但买不到食欲;金钱能买到床，但买不到睡眠;金钱能买到珠宝，但买不到美; 金钱能买到娱乐，但买不到愉快;金钱能买到书籍，但买不到智慧;金钱能买到馅媚，但买不到尊敬;金钱能买到伙伴，但买不到朋友;金钱能买到奢侈品，但买不到文化;金钱能买到权势，但买不到威望;金钱能买到服从，但买不到忠诚;金钱能买到躯壳，但买不到灵魂;金钱能买到虚名，但买不到实学。
雨，仍旧继续下着，但却不像刚才那么单调，开始有了变化。它时而大，时而小，时而急，时而缓。下得大时，它犹如一位威严的君王，对不服从它的人大声怒吼着;又似一个高大的巨人，似乎要把天地的一切都吞掉;下得小时，就象一位温情的母亲，用她的甜美的乳汁哺育着她的儿女;下得急时，就犹如我们小时候常玩的炮仗，噼里啪啦噼里啪啦让我重温童年的旧梦;下得缓时，就犹如一曲轻柔的乐曲，洗刷着人们的心灵，使人们忘记一天辛苦工作，学习的劳累;我被眼前的景色所深深吸引，它仿佛把我带进了一个幻想的境界里。
让每一个念头都服从于利益动机。
两个恋人当中总是一方爱另一方，而另一方只是听任接受对方的爱而已。这一点对我们大多数人来说，都是一条必须服从的痛苦的真理。可是偶尔也会有两个彼此热恋而同时又彼此被热恋的情况。毛姆
企业领导者不能凭自己的好恶用人，否则，企业里的人才会变成清一色而缺少活力。企业越大，人才越要多元化。人才的多元化反映在不同层面，就是：既有高学历理论基础强的，也有实战经验丰富操作能力强的;既有做事严谨心思缜密的，也有做事麻利速战速决的;既有服从度配合度好的，也有个性飞扬能有自己主张的;既有求稳安定默默无闻工作的，也有喜欢表达遇事都要抢着做的;既有务实的有耐力能做具体工作的人才，也有务虚的有好理念有好方法能统筹全局管理型人才。如此一来，企业各种人才形成互补优势，整体素质和综合竞争力将不断加强。企业领导者如果只好一种类型的人才，则企业如一潭死水，毫无生机。
最盲目的服从乃是奴隶们所仅存的唯一美德。卢梭
共识之前非常民主，共识之后绝对独裁。民主是为了决策正确无误，独裁则是培养服从习惯。
球霸就是在场上表现出霸气的球员，我要成为球场上的球霸!(注：球霸原指不服从教练，耍大牌得球员。当被问及主教练说他是球霸时大帝给出了新的定义)爱情没有先来后到，而该是少数服从多数。
美国绝不是人服从人，而是人服从正义或法律。
新三从四德：太太出门要跟从，太太命令要服从，太太错了要盲从;太太化妆要等得，太太生日要记得，太太花钱要舍得，太太打骂要忍得。
权力是在他人反抗时下达的一个他所服从的命令的可能性。韦帕
我们很卑微，我们很渺小，我们撑着自己人生的双桨，充满好奇，充满渴望。可是突然间我们看到了导航灯，那是老师在现身说法，他们扶着我们的双手，控制我们的船桨，划呀划呀。我们好累，我们好想休息。这时，一个叫社会的老者却说，一旦我们停下，就把我们踢出战局。我们害怕了，服从了，我们不敢说累，不敢叫苦，使出全力划向那个早就规定好了的目标。终于，我们发现自己没有了欢乐，更失去了兴趣。我们想逃开一路上的箭头，逃开指示灯，去欣赏一下航线旁边的风景。于是我们悄悄地偏离了一点航道，在离开时都计算好了如何回归航道。我们太想做快乐的自己了。当第一个浪头扑打到我们脸上，我们还没有来得及分清方向时，我们突然被三双大手扶住，他们叫做社会学校家庭，他们异口同声地说：看，出事了吧?于是我们又被领回原本的航线，越走越远
争执到最后，罗燕总是这句充满个性的话：作为演员我服从，但我保留看法!坎坷的经历朋友间的交往感受和博览群书，这三者汇合交融，形成了罗燕独特的性格。
阿育王希望每一个人都能以家庭作为人生的基点，首先在家庭中体现他所说的那些道德。主要是要服从父亲，尊崇老师和长辈;对亲朋好友要慷慨和友好;对待仆人和贫苦的人要乐善好施;对待动物要仁慈，不能滥杀。
爷不是你的小浣熊，玩不出你的其乐无穷。?人生苦短，必须性感。?要么忍，要么残忍。?上联：也许似乎大概是;下联：然而未必不见得。?有些事情无须抬杠，表面服从偷偷反抗。?勇于认错，坚决不改。?男人是条狗，谁有本事谁牵走。?誓言只是一时的失言。
不要命令你的孩子绝对服从你，因为绝对服从的都是没有生命的，落叶不会逆风而飞。
只有今天会服从的人，明天才可以指挥。
党委书记要善于当班长。党的委员会有一二十个人，象军队的一个班，书记好比是班长。要把这个班带好，的确不容易。目前各中央局分局都领导很大的地区，担负很繁重的任务。领导工作不仅要决定方针政策，还要制定正确的工作方法。有了正确的方针政策，如果在工作方法上疏忽了，还是要发生问题。党委要完成自己的领导任务，就必须依靠党委这一班人，充分发挥他们的作用。书记要当好班长，就应该很好地学习和研究。书记副书记如果不注意向自己的一班人作宣传工作和组织工作，不善于研究怎样把会议开好，就很难把这一班人指挥好。如果这一班人动作不整齐，就休想带领千百万人去作战，去建设。当然，书记和委员之间的关系是少数服从多数，这同班长和战士之间的关系是不一样的。这里不过是一个比方。《党委会的工作方法》(一九四九年三月十三日)
书本要服从科学，而不是相反。培根
只有服从大自然,才能战胜大自然。达尔文
在指挥与服从中，陶冶自身品格，升华内心思想。
一切都服从命运，命运是宇宙秩序之源。毕泰戈拉 《学述》
两种人无药可救：一是不服从命令的人，二是惟命是从的人。
只有自己摆正姿态，不用强制命令，别人也会学习，自己思想行为不端正，虽然命令了别人也不愿意服从。
我自己只能放弃个人艺术的或者是创造的欲望，来服从一个更大的时代性的历史性的使命，这是别无选择的。
诚然，人的性格常常身不由己，不肯服从明智的决定。
我是国家的运动员，不是想退就能退的，我会服从组织安排。郭晶晶
第一个是习惯是及时。第二个习惯是近俗。第三个习惯是学习。第四个习惯是动笔。第五个习惯是强身。第六个习惯是爱好。第七个习惯是常备。第八个习惯是执行。第九个习惯是服从。第十个习惯是收放。《三xx大》
自尊，迄今为止一直是少数人所必备的一种德性。凡是在权力不平等的地方，它都不可能在服从于其他人统治的那些人的身上找到。罗素
篇12：服从核心，服务中心
服从核心，服务中心
努力干好本职工作，为单位的改革发展贡献力量
（-----述职报告）
根据此次干部“一体化”考核的总体要求，现将自己两年来的工作、思想和学习情况向组织和同志们做汇报，请大家评议、考核。
一、勤学习，不断提高自身的工作能力。
随着形势的不断发展，任务的不断变化，工作的压力越来越大，领导的要求也越来越高，而知识的更新也越来越快。为适应以上的变化，需要不断的加强学习，不断的提高自己的工作能力和综合素质；而勤奋学习，就变得尤为重要。在这两年里，我主要从以下方面加强了知识的汲取：
一是及时认真的学习了党在新时期的路线、方针、政策，如党的十五届四中、五中全会决议，巩固和提高了自己认真准确的贯彻执行上级精神的能力；并不断加强了对党的基本理论的学习，提高了自己的党性修养。
二是自己长期坚持了对写作知识和相关业务知识的学习，使自己在日常工作中，能应付自如。
三是把电视、广播、杂志、报纸和文件等作为获取信息知识的主渠道，作到了博览群书，拓宽了知识面，达到了兼收并蓄，丰富和充实了自己的头脑。同时，自己还注意和把握了理论与实践，活学与活用的关系，能把所学的知识和所掌握的马列主义、毛泽东思想和邓小平理论准确地运用到实际工作中去。并进一步清醒的认识了理论学习的现实意义和指导意义，达到了融汇贯通，增长才干的目的。
二、讲团结，不断增强办公室的整体效能。
党委办公室是一个综合性、辅助性和服务性的工作部门，办公室的工作既有分工，也有配合；有独立性，也有整体性。办公室主任除了日常工作的领导外，还有更重要的一部分，那就是指导、协调和配合工作。
一是做到了对办公室人员“察颜观色”。随时了解和掌握本部门人员的思想状况和工作情况，能经常的同办公室的同志进行交流、沟通，帮助他们解决工作中遇到的问题，做到了善于观察，主动关心，积极支持，放手工作和协调配合。
二是做到了对办公室工作“拾遗补缺”。随时了解本部门各阶段各项工作的开展进行情况，做到了如指掌，对有时出现的工作脱节现象，自己能主动的进行补位。如在5--8月中，原干部助理调局干部处助勤，我即干好了本职，又担当起此项工作，但我没有对领导说声“累”，凭党性和职责走完了这一繁忙的工作阶段。由于办公室人员的性格各有不同，能力各有所长，思维有所差异，有时自己也不可避免的与大家有小的矛盾和磨擦，但我和同志们最终都能达到沟通--谅解--团结，从一定程度上增强了办公室的整体效能。
三、勤工作，竭尽全力干好本职。
除办公室整体工作外， 我还兼负组织、保密和文书档案工作。我还兼任机关党支部副书记和机关分工会主席职务。
1、为党委提供智能服务，发挥参谋作用。根据上级党委 有关精神和段中心工作的要求，在全面调研，细致分析的基础上，每年认真起草党委的年度工作安排；在总结经验，找寻规律的.基础上，每年认真做好党委年度工作总结，并对有些工作做了超前性思考和预见性分析。在党委的领导和党委书记的具体指导下，认真筹备了第十二次党代会的各项工作；突出传统教育，抓好了每年度的“七一”评比、表彰工作；加强党员队伍建设，开展了党员的民主评议工作，无不合格党员；加强宗旨、信念教育，抓好了“FLG”邪教组织的揭批、教育活动；对党委的民主生活会，党委会做到严格按标准、程序、环节进行筹备，做好了各项会议的辅助性工作；协助党委定期召开政工会，加强了党委对党支部工作的指导力度；在“整风肃纪”活动中，认真做好了各阶段的工作安排、部署、总结，使这一活动达到了较好的效果，从一定程度上加强了党建工作和思想政治工作。在今年3月，大集体职工上访一事中，自己主动协同领导进行解释、劝解工作，最终使这一问题得到解决。同时，自己还对党委布置的各项工作加大了督办力度，确保了党委各项工作的真正落实。
2、为党支部提供指导服务，发挥助手作用。我单位共有十个党支部，分属于不同类型。为了认真指导好、巩固好、建设好党支部的各项工作，我经常与各党支部书记保持密切的工作联系，为他们解答工作中的各类问题，协调与同级行政间的工作关系；列席参加各党支部的支部大会，把好会议质量关；并认真抓了党支部达标升级考核，党内“创岗建区”活动和组织发展工作；在对各党支部的工作中，自己着重注意加强了指导性的工作，尽量减少了指令性的工作。
3、为党员和积极分子提供政策服务，发挥向导作用。我从94年分管组织工作至今，在工作中跟党员打交道的机会很多，自己能经常的与他们进行交心、谈心，并虚心的征求和听取他们的意见、建议，随时掌握党员队伍的思想状况，以便及时的调整工作的侧重点。在组织发展上，我始终按“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的组织发展方针，严肃认真的进行组织培养、审查和考核，指导下属支部做好发展工作。对各支部的建党积极分子，我一有与其接触的机会，就主动找他们谈话，了解他们的思想、学习和工作情况，并给他们指出努力的方向，帮助其树立坚定的共产主义信念和正确的入党动机。
4、为行政中心工作提供宣传服务，发挥舆论报道作用。在保质保量完成本职工作的情况下，自己主动的对生产、经营和安全等中心工作进行宣传报道；把行政的有关信息及时向上级组织进行反馈。两年来，共有多篇信息、报道被局电视台、局政工信息等采用。
四、讲廉洁，强化修养起好表率。
作为一个党员应严格遵守党的各项纪律和有关廉洁自律的规定，而我身为党员干部更应遵守执行，我明白自己所肩负的责任。在日常工作中，我严格认真的遵守和执行党委、纪委的有关制度和要求，特别是出差到下属车间、班组，自己做到了不给下面添麻烦，不索要礼品、礼金，不搞特权，不要吃、要玩。近几年来，自己出差从没报销过任何差费、交通费和各种补贴。在自己及办公室负责的各项接待活动和购买办公用品、书籍中，做到了真实，不做假。在思想中牢记了纪律的约束性，在工作中遵守了纪律的特定性，在日常生活中起到了一个共产党员应有的作用。
回眸自己这两年的工作，心中既有喜，也有愧。喜的是：通过自己的不断学习和努力工作，并在领导和同志们的大力帮助和支持下，获得了一些成绩，98、被局评为优秀通讯员，99 年度局优秀思想政治工作者、优秀共产党员。而自己感到愧疚汗颜的有以下几点：一是在处理某些问题上，还不够成熟；二是自己的工作主动性、及时性还需进一步加强；三是办公室的整体效能和现代化办公程度，还需进一步提高。
在此，我真诚的恳请各位领导和同志们能给予我大胆的批评和指正，以帮助我更加全面的了解自己、认识自己，我将不胜感激。
篇13：个人服从集体
教学目标
认知：
1．懂得个人服从集体是集体事业胜利的保证。
2．知道要以集体利益为重，做到个人服从集体。
情感：
1．佩服为了集体利益而作出自我牺牲的人。
2．愿为集体利益牺牲个人利益。
行为：
在个人利益与集体利益发生矛盾的时候，能服从集体利益。
教学建议
教材分析
本课是根据课程标准三至五年级“关心集体”德目中的有关规定设置的。本课着重教育学生学习正确处理个人与集体之间的关系，有一定针对性。由于多种因素的影响，目前有些学生不太会处理个人与他人、个人与集体的关系，考虑问题、处理事情往往容易从“我”字出发。另外，高年级学生独立性、自主性都有所增强，做事不完全听家长或老师的安排，喜欢自己处理。在这种情况下，有针对性地教给学生在集体中处理事情的原则和方法，对学生形成良好的集体主义思想是十分有益的。
本课分为三个板块。
1．第一板块是导入，采用提问题创设情景的方式，直接切入学生的实际生活，为学习课文创造了有利的氛围。
2．第二板块是课文，分为两个部分。
第一部分：选用了雷锋生活中的一个故事来说明课文观点。故事从四个方面来说明雷锋时时处处以集体利益为重，做到个人服从集体。故事先讲了雷锋在运输连当兵时，领导调他去演出队排练节目，他二话没说，便高高兴兴地去了；在演出队，他起早摸黑地练习，非常刻苦；为了连队取得更好的演出效果，临到演出前，雷锋主动要求领导把自己换下来；雷锋没有演出任务后，主动把后勤工作全部包了下来，使连队的演出任务完成得非常顺利。
第二部分：说明个人为什么要服从集体的道理。集体是一个整体，必须要有统一的意志和行动，只有大家都做到个人服从集体，才能充分发挥集体的战斗力。
3．第三板块是练习，设了四个栏目。
教法建议
1．本课教学要让学生掌握两点：懂得个人服从集体是集体事业胜利的保证；要以集体利益为重，做到个人服从集体。本课教学的难点是，个人服从集体是集体事业成功的保证。
2．本课在讲个人服从集体的时候，要避免绝对化。教学时要让学生懂得，在一般情况下，个人利益和集体利益基本上是一致的，个人的努力和成就时常给集体赢得荣誉，带来利益，而集体的利益一般来说是代表了大多数人的利益。但两者有时也会有矛盾。当发生矛盾时，要以集体利益为重，做到个人服从集体。当有可能既不损害集体利益又可照顾个人利益时，也不是非要牺牲个人利益。
3．本课教学时可以将主课文雷锋的事例和“读一读”中小余叔叔的事例结合起来讲，让学生知道，在生活中有许许多多个人服从集体的人，他们都是我们学习的榜样。
教学设计示例
篇14：个人服从集体
教学目标
认知：
1．懂得个人服从集体是集体事业成功的保证。
2．知道要以集体利益为重，做到个人服从集体。
情感：
1．敬佩那些为了集体利益而作出自我牺牲的人。
2．愿为集体利益牺牲个人利益。
行为：
在个人利益与集体利益发生矛盾的时候，能服从集体利益。
教学重、难点：知道要以集体利益为重，做到个人服从集体。
教具准备
多媒体课件。
教学过程
一、谈话激情，导入新课
同学们，二十世纪六十年代初期，在中华大地上曾出现了一位既平凡又伟大的人物，他把温暖洒向千家万户，他就是雷锋（出示雷锋画像）。
1．你们知道他有哪些事迹？
2．小结：雷锋叔叔热爱党，热爱人民，刻苦学习，积极工作，乐于助人。他还有一个突出的优点是值得我们学习的，那就是（指板书课题）个人服从集体。
二、学习课文，明理激情
今天我们来学习这一课，请同学们齐读课题（师指板书课题）。
1．集体是什么意思？服从又是什么意思？
2．师小结：集体是由许多人组成的，有组织、有纪律、有共同目标的团体。例如：一个小组、一个班级、一所学校、一个国家等都是一个集体，服从是指遵照、听从。
3．过渡：雷锋叔叔是怎样做到个人服从集体的？我们一起学习课文。
4．同学们自由朗读课文，看看课文哪些地方体现雷锋叔叔以集体利益为重的？（指名答。）
（按多媒体显示问题：哪些地方体现雷锋叔叔以集体利益为重的？）
5．“二话没说”是什么意思？
6．雷锋从汽车连调到业余演出队，他没说一个“不”字，高高兴兴地去了，这说明雷锋服从谁的安排？
板书：服从集体安排
7．雷锋到了业余演出队又是怎样做的？
8．师小结：雷锋为集体争光，起早贪黑背台词，学动作，有时连饭也顾不上吃，这说明他把集体利益放在第一位。
板书：集体利益第一位
9．不仅如此，还有哪些地方体现了雷锋叔叔以集体利益为重？（指名答。）
10．师：雷锋普通话说得不好，尽管很努力地练习，但还不令人满意。根据大家的意见，领导打算把他换下来，雷锋知道以后，他很难过吗？（按多媒体出示：没想到雷锋知道后，主动对领导说：“把我换下来，是为了更好地完成连队的演出任务，我没有任何意见。”）
11．雷锋为什么主动要求领导把他换下来？
12．师小结：雷锋担心自己普通话说得不好，影响演出队的演出效果。一事当前，雷锋想的不是个人名利得失，而是以集体利益为重，所以他主动要求领导把他换下来，这说明他遇事为集体着想。
板书：遇事为集体着想
13．雷锋没有参加演出，他又是怎样做的呢？（指名读第一自然段。）
14．雷锋为什么这样做？
15．过渡：雷锋虽然没有在台上表演，但他在台下的工作做得非常出色，不仅主动包下全部的.后勤工作，而且干得非常细致。演出结果怎么样？
16．师小结：演出队顺利完成任务，这跟雷锋的努力是分不开的。就像中国乒乓球队曾在世界乒坛上创造过许许多多辉煌的业绩一样，我们熟悉的邓亚萍、王楠、孔令辉、刘国梁等世界冠军的背后有许多人为他们付出许多心血和汗水，才使他们走上冠军之路。像阅读材料中的小余叔叔就是为冠军搭桥铺路的人。冠军来之不易，但无名英雄更难能可贵。
17．过渡：为什么要做到个人服从集体？我们一起学习课文最后一个自然段。
多媒体显示课文最后一自然段（指名读），我们应该像雷锋叔叔那样，以集体利益为重，把集体利益放在第一位，把个人利益放在第二位，并尽自己的力量，为集体服务。因为集体是一个整体，它有统一的要求和行动，如果自己想干什么就干什么，不能做到个人服从集体，集体就会成为一盘散沙，只有个人服从集体，才能把集体的事情办得更好。
18．为什么要做到个人服从集体？（指名答）
19．师小结：就像一个足球队，有人跟前锋，有人当后卫，也有人做守门员，如果都去跟前锋，这个足球队必定会失败。所以，个人服从集体是集体事业成功的保证。
板书：集体事业成功的保证
20．师小结：通过刚才的学习，我们知道个人服从集体，必须做到服从集体安排，集体利益第一位，主动为集体着想，这样才是集体事业成功的保证。（加大括号）
21．我们一起读读雷锋叔叔的一句名言：（多媒体显示）一滴水只有放进大海里才能永远不干，一个人只有当他把自己和集体融合在一起的时候，才能有力量。
――雷锋
三、课外延伸，强化观点
1．下面请同学们看一段录像，看看英雄邱少云为什么在烈火烧身时一动也不动？
2．师小结：你们看得非常认真。整个潜伏部队是一个集体，邱少云是集体中的一员。他想到如果自己动一下，整个班、整个部队就会暴露目标，战斗就会失败。他想着集体的利益，用宝贵的生命换取整个战斗的胜利。
3．过渡：我们知道了雷锋、邱少云是怎样做到个人服从集体的。现在老师带你们去五（3）班看看，看看五（3）班同学是怎样做到个人服从集体的。
（多媒体显示《听谁的》。）
4．师小结：看了五（3）班同学的表现，我们知道集体利益是代表大多数人的利益，少数服从多数也是个人服从集体的表现。
四、辨析练习，巩固提高
1．请同学们看看张平应该怎么做？（多媒体显示：班上进行拔河比赛，张平一心想当指挥，他认为指挥挥着旗，吹着哨子，特别神气，可班委会认为他劲儿大，叫他当队员。张平怎么办呢？）
（1）我服从班委会决定。
（2）不，我一定要当指挥。
2．张平不肯当队员，而你又是张平的同学，你会怎么做？
3．过渡：你们说得真好。有个叫小立的同学，他遇到了麻烦。我们看看他遇到了什么麻烦，帮他想想办法。（多媒体显示课后“议一议”。）
4．小结：你们真聪明，为小立想出那么多好办法。
5．在现实生活中，当个人利益与集体利益发生矛盾时，你会怎么做呢？
五、总结全课．提出希望
通过这节课的学习，我们明白了个人服从集体的道理，当个人利益与集体利益发生矛盾时，我们要以集体利益为重，做到个人服从集体，做一个高尚的人。
六、该儿歌
雷锋是位好叔叔， 学习雷锋好榜样，
不顾个人名和利， 集体利益摆第一，
一心一意为集体， 个人服从大集体，
短暂人生多亮丽， 美好人生有意义。
板书设计
篇15：服从管理承诺书
服从管理承诺书：
根据《中华人民共和国安全生产管理法》、《中华人民共和国建筑法》、《建设工程质量管理条例》及国家、地方现行施工规范，我作为和安全生产管理的第一责任人，对本工程的质量、安全生产管理工作负全面责任。为贯彻执行“法人代表安全生产承诺制度”，本人保证：认真贯彻执行国家、北京市关于安全生产管理的法律、法规、政策和工作要求，积极落实质量、安全生产管理主体责任，努力做好本工程的质量、安全生产管理工作，减少和杜绝质量、安全生产事故，并郑重承诺：
一、严格服从甲方管理，配备符合规定人数的管理人员，保证安全生产管理人员履行安全管理职责，使安全生产管理做到标准化、规范化。
二、认真执行安全生产管理责任制和各项规章制度、操作规程并严格落实。
三、保证甲方对本工程的工期要求、质量要求、安全要求。
四、按甲方要求对从业人员进行安全生产管理教育和消防安全知识培训等，做到按要求持证上岗。
五、积极配合甲方各项管理工作，并签订各项管理协议。
六、加强本工程的质量、安全生产自查工作，及时发现和排除隐患。
七、落实重大危险源监控责任，对重大危险源实施有效的监测、监控和整改。
八、依据各种应急救援预案，定期组织演练，落实操作岗位应急措施。
九、按消防法律法规和有关技术规范要求，加强消防器材日常检查工作，发现问题及时汇报。
十、引导鼓励从业人员履行安全生产管理方面的义务，鼓励从业人员对安全生产管理违法、违章行为提出改正建议。
十一、为从业人员提供符合国家标准或行业标准的劳动保护用品，并监督教育从业人员正确佩戴、使用。
十二、依法参加工伤社会保险，为从业人员缴纳保险费。 十三、自觉接受各级安全监管部门和其他有关部门的监督检查，绝不弄虚作假。
十四、履行法律法规规定的其他质量、安全生产管理职责。
承诺单位（盖章）：
___________ 年 月 日
篇16：服从管理承诺书
关于服从建设单位及现场监理承诺书
招标人：
我方如有幸中标，将按时开工，在施工过程服从建设单位及现场监理协调、管理。
1、隐蔽工程施工前必须提前通知监理旁站。
2、加强与建设单位及现场监理沟通。
3、保持施工现场整洁卫生，建筑垃圾及时清运。
4、对于监理提出的整改意见，确是施工方责任，应及时改正；如有异议，及时与监理沟通，确保施工按进度完成。
投标人：
日期： 年 月 日
关于按照国家和省的有关规定
创建安全质量标准化工地承诺书
河南师范大学：
我方如有幸中标，将严标准、高要求贯彻落实国家和省有关创建安全质量标准化工地规定，执行“百年大计，质量第一”的方针，严格按设计及现行技术规范施工达标，确保工程质量，争创优良工程。安全贯彻落实“安全第一、预防为主”的方针，实现无伤亡事故，争创安全文明施工示范工程。
投标人：深圳市格诺实业发展有限公司
日期：xxx
篇17：服从管理承诺书
关于服从手机管理的承诺书
各位同学及家长：
手机作为现代高科技的产物，极大方便了家长与学生的联系，在短时间内迅速成为人们的贴身伙伴，但它却严重影响了学校的管理和学生的学习，中学生带手机进校园带来的严重危害主要有：
1、影响身体健康，降低记忆力。手机辐射会造成睡眠质量下降，免疫功能失调、记忆力下降。
2、沉迷网络，毒害身心。随着手机GPRS的强大功能的开通，学生可以凭借手机在任何时间及任何地点上网聊天、阅读不良信息、打游戏等，这会使学生贻误学业，产生厌学情绪，并且网上的不良信息，还会污染学生的身心健康。
3、攀比成风，额外增加父母的经济负担。现在手机的更新换代十分迅速，学生之间容易盲目攀比，炫耀自己的家境，从而不思进取，并且上网的手机费用也会给家庭带来额外的经济负担。
4、干扰教学秩序，蔑视教师劳动。学生的自制能力一般都很差，很难经得起手机的诱惑，许多学生在课堂上用手机玩游戏、发信息、看小说等，这大大降低了老师的教学效果，也会严重扰乱课堂教学秩序，是对老师辛勤劳动的蔑视和无礼，当然最终也会导致学生的学习成绩快速下滑。
5、容易滋生事端，事故防不胜防。实践证明，学生之间许多矛盾、冲突的产生，经常会与手机有关系，手机也会给学生个人的财产保护带来难度，甚至会诱导一些偷盗现象的出现，另外，由于经常接触电源充电，可能会引发触电事故、电线线路故障等安全事故的发生。
由于手机进校园会带来如此多的危害，因此建议家长不要给您的孩子配备手机，如果您执意要将手机带进校园的话，请一定要服从学校对学生手机的管理，并承诺能做到以下几点：
1、手机使用的目的是方便学生与家长的联系，不得为交友、上网聊天、玩游戏，考试作弊使用。
2、手机进入校园后必须关机，并由班主任代为保管，之后在规定的时间内上交或返还手机。
3、认真履行学校关于强化学生手机管理的办法，如发现违规使用手机的情况，服从政教处作出的没收手机的处理。
承诺学生签名：
承诺家长签名：
班主任签名：
xx学校政教处
[服从管理承诺书五篇]
篇18：服从管理承诺书
服从工作岗位安排承诺书
常州迪泰科特测控设备有限公司：
本人系常州迪泰科特测控设备有限公司员工。现承诺服从公司的工作岗位安排和调配。否则服从公司按自动离职处理的规定。
承诺人：
年 月 日
篇19：服从管理承诺书
承 诺 书
致：公司名称
我系的法定代表人，现承诺我公司愿意服从招标人对主要原材料购进管理。若有虚假一经查实，愿意承担一切责任，并承担由此造成的一切损失。 特此承诺。
投标单位名称：（盖章）
20xx年11 月11日
篇20：服从调剂是什么意思
服从调剂是什么意思
一是“院校服从”，当所填的各个志愿学校都未录取你时，是否同意调配到其他缺额院校。也就是说“院校服从”是在你报的志愿中的学校都未能录取你才会有效，一般来说，这种概率比较低，因为一般高校不会接收未填报本校志愿的学生。
二是“专业服从”，当你的档案被某所大学调入后，所填的各个专业未录取时，你是否同意调配到其他缺额专业学习。意思就是你过了该校的投档线但不能被你所报的专业录取，同时该校仍有专业未录满可以录取你，这样你服从专业调剂了便会被该专业录取，若不服从调剂该学校便退档。
所以服从专业调剂不会影响你本来可以被录取的专业录取，只有在你的成绩不够你报的专业时才会有效。
你如果确认“服从调剂”，则一方面给自己增加了被录取的机会，另一方面接受了必须按调配入学的义务。极可能调剂录取的学校或专业与报考初衷相差甚远，对此要有心理准备。填了服从就会按服从在缺额的招生计划中优先调配比较好的学校或专业。
服从调剂者一旦被录取，后面的志愿就一律作废。因此，对于“服从调剂”这一栏目，考生既要充分重视，又要慎重填涂，表态具体明确。
服从调剂一般会调到什么专业
1、调剂专业不一定都是差专业
“被调剂的专业会不会都是非常差的专业?”这是许多考生对“服从调剂”的疑虑。其实，现在高校的专业设置得比较多，也比较复杂，很多考生看专业都是望名生义，很多看起来很冷的专业其实就业前景非常好。
目前来看，调剂得比较多的专业分为两种，一种是计划量大的专业，还有一种就是计划量比较少的专业，这都是由于考生的心理作用形成的。比方说，计划量大了，考生会从心理上抵触，觉得这个专业不好。而计划量少了，考生又担心自己挤不进去，不敢填报。
实际上，高校计划量大的专业一般都是社会急需的，而计划量少的可能本来盘子就小，分到外省的就更少了。所以，不能仅仅从专业名称上判断“好”与“差”。
2、平行志愿中的服从调剂
平行志愿中的服从调剂，仅仅指的是“专业是否服从调剂”，不会涉及“院校是否服从调剂”。
自从实行平行志愿以来，各高校都逐渐缩小了提档比例，从以往的120%降到115%～100%。但再怎么低，也有考生会被退档。因为实行平行志愿后，投档到高校的考生分数“扁平化”，被录取考生之间的分数往往更为接近，集中在一个很小的分数段内。
在考生集中报考某个重点院校和某个热门专业时，这一现象就会特别突出，那么高校在安排专业时就比较困难，很多考生志愿无法满足，要想不落选，这时就只能依靠调剂录取。
3、通过调剂增加被录取的概率
许多学校在实行平行志愿的省份录取时公开承诺，只要考生服从专业调剂，保证不退档。考生在填报是否服从调剂时，不妨对这类有“承诺”的学校高看一眼。
就目前来看，能做出这种承诺的学校，大部分都是一本院校，以及少部分二本院校里的“牛校”。同时，这类学校大部分已经有了“入学转专业”的政策，进校后在第二年还有机会学习你喜欢的专业。
所以，如果你的分数没有绝对优势，最好还是填报专业服从调剂，这会让你被录取的概率增加不少。
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