的胸有成竹读后感（共13篇）由网友“JackSparrow”投稿提供，以下文章小编为您整理的的胸有成竹读后感，供大家阅读。
篇1：胸有成竹读后感
胸有成竹，比喻做事之前有了成熟的思考和完整的计划。我非常喜欢这个成语，今天读了胸有成竹这个故事，使我印象更加深刻……
文与可是宋朝时期的著名画家，无论是人物，动物，还是山水，花草，都画的十分出色，他尤其喜爱画竹子，并且经常去栽满了竹子的后院观察竹子，每次都有不同的`感想，日积月累，他完成了一幅竹子画，画上有几竿新生的嫩竹，靠近竹根的地方有几个刚出土的竹笋。这幅栩栩如生的画作，被一只猫当做是真竹子，不时的抓着那幅画玩耍呢。可想而知，文与可的画作有多生动。
文与可通过自己每日的观察，不断的思考，画出了那幅极其生动的竹子画。这个故事让我陷入深深的思考，他让我懂得了做事之前要有自己的思考，想法，提前规划好要做的事，才能事半功倍，做的出色，我们应该学习文与可做事认真的态度，胸有成竹，让我们更加自信。
篇2： 胸有成竹读后感
今天，我读了《胸有成竹》这个成语故事，讲的是北宋画家文同，他画的竹子闻名天下，每天总有不少人登门求画。文同画竹的妙决在哪里呢？原来，文同在自家的房前屋后种上各种各样的竹子，他经常去竹林观察竹子的生长变化情况，琢磨竹子的变化，每当有新的感受就画在纸上。日积月累，竹子在不同季节、不同天气、不同时候的形象都深深地印在他的心中，只要在画纸前一站，各种形态的竹子立刻浮现在眼前，便能一气呵成的.画下它。
这个故事让我懂得了，无论学习或做事，都要在平日里努力，一点一滴都要弄清弄懂，做到胸中有数、胸有成竹，到考试的时候，就能又快又好的完成。写作文也一样，平常我不喜欢写，总觉得很难，但在心里从头到尾把要写的内容想一遍，然后再写，就能写的很通顺，这个故事还让我明白了，做事要先有准备，这样才能做的快又好。
篇3： 胸有成竹读后感
《胸有成竹》这个成语故事讲的是北宋时期有位著名的画家叫文与可，他最擅长画竹子，被称为墨竹大师。在他的房屋周围到处周种着青竹，文与可每天都认真观察竹子，时间一长他的脑子里就积累了各式各样竹子的形象，所以他画画的时候就能挥洒自如了。
这个故事比喻人在做事前就已有了想法，或者有了成功的把握，看完这个成语故事我不禁想起我上学期的期末考试成绩。上学期期末考试，我语文考了98分，可英语却只考了1分。我语文之所以考得好是因为我在考试前把老师讲的重点都理解得很透，有些不会的问题也及时问老师或者妈妈，我还把每篇作文都背诵得很熟练，所以我在考试时每题都能很快答完。可英语考试时我却慌了手脚，有些题都不会做。考试后我觉得每天都应该坚持听英语磁带，把老师教的单词、课文都要背得滚瓜烂熟。
从《胸有成竹》这个成语故事中，我找到了成功的秘诀，我也要在做事前做充分的准备。
篇4： 胸有成竹读后感
今天，我读了《胸有成竹》这个故事，得到了深刻的启发。
这个故事主要讲了：北宋有一个画家，叫文与可。文与可特别喜欢画竹子，他画的竹子生动传神。一次，文与可把他一副刚画好的竹子放在桌上，走出了书房。当他从外面回到书房时，发现一只猫正在玩那副画，原来，那只猫把画上的竹子当成真的了。
读了这个故事，我明白了一个道理：无论做什么事还是学习，心中都要非常从容自信，要有充分全面的考虑和安排，这样才会有成功和必胜的把握。
由此，我想到了自己的学习，我现在在上小学四年级，每次考试之前，都没有认认真真地，仔细地复习书上的内容，结果考试总是一塌糊涂。读了这个故事，我感到脸红。以后，我要学习文与可的精神，在学习上，平时就好好努力，掌握基础知识，到考试的时候也要去仔细复习，像文与可一样做到胸有成竹。那样我就会取得更好的成绩。
篇5： 《胸有成竹》读后感
今天，我读了《中国成语故事》中的《胸有成竹》这个小故事，感悟深刻。
“胸有成竹”这个成语故事主要写了北宋时期画家文与可画的竹子远近闻名，每天有不少人登门求画。文与可画竹的诀窍在哪里呢？原来，文与可在自家房前屋后种上各种各样的竹子，无论春夏秋冬，刮风下雨，他都经常去竹林观察竹子的生长变化情况，琢磨竹枝的长短粗细，叶子的形态颜色，每当有新的感受就回书房，铺纸研磨，把心中的印象画在纸上。日积月累，竹子在不同季节、不同天气，不同时辰观察道的竹子形象深深印在他的心中，只要凝神起笔，平日观察到的各种形态的竹子立刻浮现在眼前。所以，每次画出来的竹子，无不逼真传神。
读了这个故事后，我感悟最深的地方是文与可画竹子前心中早有了竹子的形象，我们做事之前心中要有完整的谋划，就和我们写作文一样，应该先列好提纲，做到胸有成竹，这样才能一挥而就。
篇6： 《胸有成竹》读后感
只有认真观察才能写出好作文，这是谁都必须知道的道理。读了《胸有成竹》一文后，我才知道观察是多么重要。
这篇文章讲述了北宋画家文与可特别喜欢画竹子，每天都去观察，把竹子的特点记在心里，画出了一幅幅栩栩如生的竹子图。
这篇文章让我懂得了一个很深的道理：不管做什么事情，尤其是写作文和画画，都要认真观察，若不观察，就会把事情做得一塌糊涂，可见观察在创作中的重要性。
我们班有一位同学，他的作文写得非常好，被同学们称为“作文狂魔”。这是因为他每次写作文前都会认真观察。记得有一次，老师布置了一篇写景作文，第二天，他邀请我去黔灵公园游玩。在公园里，每走一个景点，他都会留下来观察一番再继续走。当时我都不知道他在干什么。
后来，他的作文被老师表扬了。我看了看他的作文，果不其然，原来他把那天观察到的景色都写了下来。观察是多么重要。如果不认真观察，作文是不可能写好的。
如果我们现在还不会观察，光靠凭空想象来写作文，是不会写好作文的，也不会做好事情，那长大后还能更好地建设祖国吗？
我们从小就应该养成认真观察和思考的好习惯，做好每一件事情，把学习搞好，把文章写好。今后在生活中，还是在学习上，我都要向文与可学习，做一个会观察的人，“胸有成竹”做好事情。
篇7： 《胸有成竹》读后感
最近我读了《胸有成竹》这个是成语故事。它讲的是北宋时期，有一个著名画家叫文与可。他多才多艺，但以绘画最突出。文与可之所以画竹子画得特别好，是因为他对竹子有特殊的爱好。日积月累，竹子的各种形象都深深地因在他的心里，只要在画纸前一站，平日观察到的各种形态的竹子立刻浮现在眼前，所以每次画竹子，他都从容自信，画出的竹子都特别好。
有位青年人想学画竹子，得知晁补之对文与可的画有研究，前往求教。晁补之写了一首诗送给他，其中有两句：与可画竹，胸有成竹。
读了《胸有成竹》我懂得了做事之前应该做好充分的准备，对事情的成功有十分的把握。
篇8： 《胸有成竹》读后感
今天我读了《胸有成竹》这篇故事，里面讲到北宋的画家，文同，字与可，自号笑笑先生，人称石室先生。他画的墨竹是远近闻名的，于是向他求画的人越来越多，人们都把这些画视为珍宝。
文同为何能把竹子画的如此惟妙惟肖，原来，他曾经在一片茂密的竹林里建造了一座亭子，每日不厌其烦地去观察竹子的生长变化情况，并仔细观看竹枝的形态，颜色，然后默默地记在心中。当他画竹子时眼前立即就会浮现出自己观察到的各种形态
经过对竹子长时间的观察和积累，文同终于悟出了一个道理：竹子从萌生到长成，有一个完整的过程，如果心中没有竹子也就无法画出竹子的形态。我们学习知识也要一点一滴的去积累才能做到心中有数。
这篇故事告诉我们：做任何事情都要坚持不懈，还要认真，仔细。
篇9：胸有成竹
胸有成竹，比喻熟练有把握。“胸有成竹”和“心中有数”都是“心中已有打算”的意思。但“胸有成竹”偏重于事前对问题已有全面的考虑和解决办法，或者因心中有了主意而办事神态镇定、沉着;“心中有数”偏重于对客观情况已有所了解，十分有把握。
北宋时候，有一个着名的画家，名叫文同，他是当时画竹子的高手。
文同为了画好竹子，不管是春夏秋冬，也不管是刮风下雨，他都常年不断地在竹林子里头钻来钻去。三伏天气，太阳像一团火，烤得地面发烫(tàng)。可是，文同照样跑到竹林里对着太阳的那一面，站在烤人的阳光下，全神贯注地观察竹子的变化。他一会儿用手指头量一量竹子的节把有多长，一会儿又记一记竹叶子有多密。汗水湿透了他的衣衫，满脸都流着汗，可他就跟没事儿似的。
有一回，天空刮起了一阵狂风。接着，电闪雷鸣，眼看着一场暴雨就要来临，人们都纷纷往家跑。可就在这时候，坐在家里的文同，急急忙忙抓过一顶草帽，往头上一扣，直往山上的竹林子里奔去。他刚走出大门，大雨就跟用脸盆泼水似地下开了。
文同一心要看风雨当中的竹子，哪里还顾得上雨急路滑!他撩(liáo)起衣服，爬上山坡，奔向竹林。他上气不接下气地跑进竹林，顾不得抹流到脸上的雨水，就两眼一眨不眨地观察起竹子来了。只见竹子在风雨的吹打下，弯腰点头，摇来晃去。文同细心地把竹子受风吹雨打的姿势记在心头。
由于文同长年累月地对竹子作了细微地观察和研究，竹子在春夏秋冬四季的形状有什么变化;在阴晴雨雪天，竹子的颜色、姿势又有什么两样;在强烈的阳光照耀下和在明净的月光映照下，竹子又有什么不同;不同的竹子，又有哪些不同的样子，他都摸得一清二楚。所以画起竹子来，根本用不着画草图。
有个名叫晁(cháo)补之的人，称赞文同说：“文同画竹，早已胸有成竹了。”
后来，“胸有成竹”就成了一句成语。
篇10：胸有成竹
北宋画家文同，字与可，他画的竹子远近闻名，每天总有不少人登门求画。文同画竹的妙诀在哪里呢？原来，文同在自己家的房前屋后种上各种样的竹子，无论春夏秋冬，阴睛风雨，他经常去竹林
篇11：胸有成竹造句
用法：主谓式；作谓语、定语、状语；含褒义。
解释：原指画竹子要在心里有一幅竹子的形象。后比喻在做事之前已经拿定主意。
出处：宋·苏轼《文与可画筼筜谷偃竹记》：“故画竹，必先得成竹于胸中。”
例子：毛委员，决定马上向南去追赶部队。
陈伯钧《毛主席率领我们上井岗山》
胸有成竹造句：
1）我虽然还小，可是对要从事的职业已胸有成竹了。
2）因为准备充分，李兵在比赛中显得胸有成竹。
3）对于这次考试，他早就胸有成竹了。
4）人要刻苦学习，只有胸有成竹，才能到达目的'。
5）小武胸有成竹地说：“这件事包在我身上。”。
6）对于这次的小测验，大家已是胸有成竹的。
7）小明看了今天布置的作业，胸有成竹的说：“我肯定拿全部答案对。”。
8）我对期末考试已经复习完毕，非常胸有成竹，万无一失。
9）事前充分准备，事发才能胸有成竹，不会慌乱。
10）这时，我显得胸有成竹，其他人也不甘示弱紧追不舍。
11）班长胸有成竹地说：“同学们别忙，我自有办法把这件事办好！”。
12）辩论会上，小王胸有成竹，谈笑风生，态度显得十分镇定。
13）我胸有成竹地告诉老师，这道题我会做。
14）我发愁这次完不成任务，老武胸有成竹地说：“没问题”。
15）他学习很刻苦，所以每次考试前都显得胸有成竹。
篇12：胸有成竹造句
1、今天是期末大考，我胸有成竹地走进考场。
2、我胸有成竹地告诉老师，这道题我会做。
3、人要刻苦学习，只有胸有成竹，才能到达目的。
4、今天要语文考试，昨天我复习过了，因此我胸有成竹地走进考场。
5、比赛时，当你胸有成竹的进入赛场时，你一定会取的好成绩。
6、小玲胸有成竹地说;这个问题我来回答。
7、我们老师思维敏捷，当我们有问题问他时，他总是胸有成竹地回答我们。
8、作为一名老兵，完成这项任务他胸有成竹。
9、他写初稿时已胸有成竹，所以只须涂改几个词就行了。
10、老师让小明去画画，小明胸有成竹的许下了明天交稿的承诺。
11、考试前小明应为做了充分的准备，所以胸有成竹的进了考场。
12、他胸有成竹的对他妈妈说：“这次考试我一定会考个第一!”
13、我对期末考试已经复习完毕，非常胸有成竹，万无一失。
14、他学习很刻苦，所以每次考试前都显得胸有成竹。
篇13：胸有成竹怎么造句
胸有成竹怎么造句
1、他可以想象出她现在的样子镇静自若，胸有成竹。
2、但是福克先生好象早已“胸有成竹”了。
3、老师让小明去画画，小明胸有成竹的许下了明天交稿的承诺。
4、考试前小明应为做了充分的准备，所以胸有成竹的进了考场。
5、诸葛亮因为打仗前胸有成竹，所以才屡战屡胜。
6、我胸有成竹地告诉老师，这道题我会做。
7、另外一个人似乎胸有成竹，那就是麦克纳马拉。
8、后来人们用“胸有成竹”来比喻在做事之前已经有通盘的考虑。
9、作为一名老兵，完成这项任务他胸有成竹。
10、另外有一人似乎胸有成竹，那就是麦克纳马拉。
11、他的.脸上挂着一抹胸有成竹的微笑。
12、他学习很刻苦，所以每次考试前都显得胸有成竹。
13、我胸有成竹的说:让我试试吧。
14、伟大的先知永远胸有成竹因为她无所不知。
15、我虽然还小,可是对要从事的职业已胸有成竹了
16、必须对实情胸有成竹才能理直气壮地（到处）指责（别人）.
17、他胸有成竹的对他妈妈说：“这次考试我一定会考个第一!”
18、我对期末考试已经复习完毕，非常胸有成竹，万无一失。
19、事前充分准备；事发才能～；不会慌乱。
20、爸爸知识丰富，无论我问什么样的问题，他都能胸有成竹地回答出来。
21、我们老师思维敏捷，当我们有问题问他时，他总是胸有成竹地回答我们。
22、你的主人早已胸有成竹。
23、我胸有成竹地告诉老师们，这道题我很会做的。
24、它继续慢慢地、胸有成竹地、一步一步地向我走来。
25、今天是期末大考，我胸有成竹地走进考场。
26、今天要语文考试，昨天我复习过了，因此我胸有成竹地走进考场。
27、他胸有成竹地回答了所有的问题。
28、人要刻苦学习，只有胸有成竹，才能到达目的。
29、怎样达到这个目的，()他已经胸有成竹。
30、她胸有成竹，火冒三丈，狠狠打了他一记耳光。
31、我发愁这次完不成任务；老武胸有成竹地说：“没问题\"。
32、他总是胸有成竹，而且竭诚而巧妙地为自己的事业服务。
33、我虽然还小，可是对要从事的职业已胸有成竹了。
34、因为昨天我认真复习，所以我对这次考试是胸有成竹。
35、小玲胸有成竹地说;这个问题我来回答。
36、我妹妹虽然年纪还小，可是她对将要从事的职业已胸有成竹。
37、他写初稿时已胸有成竹，所以只须涂改几个词就行了。
38、比赛时，当你胸有成竹的进入赛场时，你一定会取的好成绩。
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