《吾家有女》读后感（精选15篇）由网友“深潜者腻歪”投稿提供，今天小编就给大家整理过的《吾家有女》读后感，希望对大家的工作和学习有所帮助，欢迎阅读!
篇1：《吾家有女》读后感
《吾家有女》读后感
《吾家有女》读后感 常熟市实验小学 五（1）班 张冰清 一个快乐的暑假到来了，我当然会用这时间读一本好书啦！《吾家有女》这本书，就是我在这个暑假里读的一本书。 《吾家有女》这一本书是一组有母女两人共同创作的一些文章，在《吾家有女》这本书中，既有历经人生磨炼的母亲对于豆蔻年华的女儿的关注与期待，忠告和指导；也有处于我们成长自己的一些对于青春未来的`种种体验和感悟。这本书以生动的笔法，从不同的视角书写成人与我们对生活、人生、成长的憧憬和领会，生动有趣，给人启发。 《吾家有女》这一本书，主要是分成了三大部分，这三大部分是分为了：《母亲篇》、《女儿篇》《母女平台》。 《母亲篇》部分，是主要讲述了母亲的建议与女儿在成长类上的一些趣事，和自己成人方面的一些故事。 《女儿篇》部分，主要写出了女儿童年时的那些天真可爱，对与一些觉得非常好奇的东西的渴望与追求。 《母女平台》部分，则是写了母女之间的一些令人感动的亲情故事。 通过看了《吾家有女》这本书之后，我好想对妈妈说：“妈妈，无论我成长得默默无闻也好，还是光环围绕也罢，我始终都是你爱心的好女儿！您永远是我心目中最好最好的妈妈！妈妈，我想对您说。妈妈，您辛苦了！ 好啦，我不和你多说了，想知道更多的话，那你就自己去看看吧！记得哦，看完了后，一定要告诉我好不好看哦。篇2：《吾家有女初长成》
《吾家有女初长成》
学习目的：1．积累课文中出现的词语，理解词语在语境中的含义。
2．理清本文写作思路，体会作者的思想感情(重点一)。
3．学习选取典型事例表现人物性格的写法(重点二)。
教学方法：
借鉴魏书生的“六步教学法”，注重培养学生自学能力。引导学生采取“自主、合作、探究”方式学习本文。
教学用具：多媒体。
课时安排：1课时。
教学过程：
一、创设情境
1．我从遥远的北方辽宁来到六朝古都南京，今天有机会和同学们共同上一节语文课，我感到十分高兴。虽然我们并不相识，但是我坚信：这节语文课会架起我们师生情感交流的桥梁，我们会成为心心相印的朋友。真心实意想和老师交朋友的同学请举手。既然是朋友，老师提一点要求你们能做到吗?同学们能做的事情老师不做，可以吗?
2．哪位同学能主动到前面来，把文章的题目和作者写在黑板上?
(学生写课文的题目及作者)
二、学习新课
(一)导出目标
1．点拨：面对一篇课文，同学们首先应该知道学什么，然后思考怎样去学，最后达到学会、会学。
2．请一名同学谈自己怎样学习一篇课文。
3．教师展示本课学习目标并说明为什么学习这些内容。
(二)引导自学
1．评价学生写的课文题目及作者。
2．提问：文章的题目是什么意思?
学生回答并明确：我家有个女儿长大成人。
3．提问：哪位同学了解作者程乃珊?
明确：当代女作家。80年代初以写儿童文学走上文坛。
4．教师提示：为了提高学习效率，同学们在学习过程中既要积极主动，敢于表达自己的见解，更要发扬合作精神，这样学习效果会更好一些。老师把同学们分成几个小组，比一比看哪一个小组的同学表现得更出色。
5．下面请同学们速读课文，把生字和不理解的词语画出来。查工具书或讨论解决。
6．出示课件检测学生的自学效果。要求学生理解下列句子中加点词语的意义。
(1)女儿的文章其实很稚拙。(幼稚，不成熟)
(2)不懂得包涵。(宽容，原谅别人)
(3)最令我七窍生烟的是……(形容气愤到了极点)
(4)有条不紊地陈述出她对此历史人物的独特想法和评价。(有条理，有秩序，一点也不乱)
7．开展1分钟记忆比赛，要求学生在1分钟内记住上述词语的意义。
8．完成学习目标二。
(1)教师点拨：如何理清本文的写作思路?同学们可以从女儿成长过程和作者对女儿的前后情感态度变化人手。
(2)请同学们跳读课文，从文中画出表现作者对女儿情感变化的句子和标志女儿成长过程的句子。
(3)学生读课文，画句子，并进行小组交流。
(4)学生回答，明确：对女儿失望――女儿长大了――女儿成了我的朋友。
(5)教师板书。
(6)出示思考问题：作者“一度对女儿很失望”，不符合她的理想，女儿哪些地方不合作者的心意呢?作者离开女儿去香港三四年的时间，“觉得女儿一下子长大了”，究竟是女儿做了哪些事情让作者对女儿有了这样的认识?作者和女儿最终成了很好的朋友，你从什么地方能看出来?
(7)教师提示：如果我们能够把作者和她的女儿请到现场，向她们请教一下，这些问题就很容易弄清楚。下面我想在这里和同学们一起表演一个“实话实说”节目，请一位同学扮演作家，另一位同学扮演作家的'女儿。请同学们给老师推荐出最理想的人选。
(8)确定人选后，学生和老师结合课文内容一起表演。
欢迎你们来到“实话实说”节目现场。下面我向各位观众介绍一下：这位就是我国著名的儿童文学作家程乃珊女士，这位是她的女儿严洁。来到我们现场的还有家长和他们的子女，同时我们荣幸地请到了几位著名的教育专家。对他们的到来，让我们以热烈的掌声表示欢迎。
今天我们谈论的话题是：如何走出家庭教育的误区!
孩子是家长心中的梦，许多家长把孩子看成是自己生命的延续，在孩子身上寄托着自己未实现的心愿。在自己孩子很小的时候就替他们设计好了未来，为了实现这个梦想付出了无尽的心血和汗水。
程女士，你对女儿的期望是什么?我曾经读过你写的一篇文章《吾家有女初长成》，现在已选入了中学课本。在那篇文章中你认为女儿不够典型，为什么这样看待自己的女儿?你理想中的女儿是什么样子?
严洁，你是不是母亲理想中的女儿呢?你同意母亲对你的这种设计吗?为什么?
程女士，你不仅觉得女儿不够典型，甚至感觉女儿让你很失望，能谈一谈为什么吗?
严洁，刚才母亲列举了一些你令她失望的事情，你是怎样看待这些事情的?
程女士，后来女儿长大了，你用欣赏的眼光去看女儿，是不是感觉女儿很可爱?通过哪些事情你感觉女儿已经长大了呢?
严洁，你觉得你长大了吗?当从前母亲强行要求你做事情的时候，当时你是怎么想的?母亲不在你身边时，你想母亲吗?你又是怎样生活的呢?能不能作一个自我评价，说说自己是怎样的一个人?
程女士，作为母亲此时你一定为拥有这样的女儿感到自豪，你们是母女关系，现在看来你们又是很好的朋友。通过女儿的成长过程，你觉得作为家长在教育子女过程中应该注意什么?
下面给观众一些提问的机会，或者结合课文对观众进行采访。
(9)教师点拨：通过这个节目和同学们对课文的理解，同学们对刚才老师提出的问题应该很清楚。文中列举的一些典型事例对这些问题作出了很好的回答。给同学们1分钟时间进行整理归纳，然后把结果写在黑板上，看哪个小组的同学表现最突出。
(10)学生板书。
(11)教师引导学生和老师一起明确答案：
①对女儿失望：不爱看书；学钢琴又哭又闹；作文不及格；不懂包涵；有自己的《女儿经》。
②女儿长大了：写信生动传神；深爱钢琴；读书面广。
③成了我的朋友：自由谈论；最佳资讯。
(12)教师小结：女儿的所有变化是在母亲离开的三四年中发生的。作者这样写的目的是要告诉我们一个什么道理?请用课文中的一句话来回答。
(13)学生回答。明确：生命是无法定制和预设的，只要生命是健康向上的，就是美丽的。
(14)教师引导学生品味这句话的深层含义。在学生充分发表意见后明确：旨在告诉人们生命本身需要自由空间，不要人为地加以种种限制，只要是健康向上的，都是美好的，都应该让它自由自在地发展。
(15)从课文中记叙的具体事例中，你感觉女儿具有哪些鲜明的个性?
明确：有独立的见解，有自己的好恶，保持自己的个性，纯真、直率，有上进心。
(16)教师小结：文中通过一些具体事例写出了人物鲜明的个性。同学们应该学习在写文章过程中善于通过典型事例说明问题，而不是空洞地表白。同学们，你们想不想拥有自由快乐的成长空间呢?你们拥有吗?
(17)学生根据自己的生活实际表达自己的心声。
(三)质疑提问
教师要求学生回顾课文内容，把自己不明白的问题提出来，根据学生的提问师生答疑。
(四)课堂小结
请学生谈谈本节课的收获及对老师上课的意见。
三、布置作业
1．从课文中找出一些精彩的语句和好的词语写在你的笔记上。
2．让父母读一读这篇文章，和父母一起交流读后的体会。
(辽宁盘锦市第二完全中学；124000)
[专家点评]
这篇课文难度不大，内容贴近学生的生活，教师在讲课时选择了一个好的话题，即：在家庭中，如何给孩子自由发展的时间和空间。有了这个较好的话题，就设置了一个情境，营造了一种气氛，使师生能够在课堂上进行多向的交流。在课堂上，有一个时间较长的环节，就是仿拟“实子实说”，这个话题的展开切入到了文章的核心。由此再向四面辐射，学生很投入，学得比较快乐，教师也教得比较轻松，是当前语文课希望达到的一种境界。同时，对这篇文章如何阅读以及在写作上有何启示，教师在自由的讨论中也予以高度的关注。整堂课生动活泼，十分成功。
不足在于：对这篇文章如何阅读以及在写作上有何启示，教师如果能点得更清楚一些，学生收获召更大。组织学生所讨论的问题，如能从正面展开，这堂课会更加精彩。
(陈钟粱：上海东方教育中心00)
[观众点评]
有幸听了第四后“语文报杯“全国中青年教师课堂教学大赛上宁选手池军华老师所授的《吾家耀女初长成》，颇有感受。
首先，教师真正把课堂还给飞学生。池老师一上课就跟学生作刁约定：同学们能做的事老师不做。于是，课题、作者让给了学习写；对文中生词的理解由学生才互讨论得出；对文章中心的概述完全经学生讨论由学生自己说出等等。所有这些，一方面体现了教师非常强烈的学生主体意识，另一方面很好地培养了学生的思维能力、自主学习能力和相互协作学习的能力。
其次，教学设计精巧，激发7学生的学习兴趣。课堂上，池老少灵活巧妙地创设了一个新的情书――表演“实话实说”，大大激发7学生学习课文的兴趣。表演节巨时，在老师精心设计的采访中，匀生已经变一般复述为创造性的名述了，对课文的理解也很深刻、邪到位。这一设计，极大地锻炼了峙生的能力。
总之，这是一堂非常精彩的优质课。
篇3：《吾家有女初长成》
《吾家有女初长成》
《吾家有女初长成》教学目的
1.了解课文内容，把握文章主旨。
2.理解词语在语境中的含义。
3.体会作者从女儿身上得到的启示。
教学重点：目标1、目标2
教学难点：目标2
教学步骤：
一、课前三分钟：（3分钟）
1、按学号说近来的见闻。
2、抽一学生从内容、仪态和技巧方面评价。（目的在于促使学生认真听讲，练习口才，让说话者也有紧迫感。）
（备学生）如果学生讲得不好，教师应给予纠正，学生评价若不知如何说起，教师也要给予指点。
二、创设情景，导入新课。（3分钟）
著名女作家程乃珊的《吾家有女初长成》，写的是自已逐渐长大、成熟的女儿，事情很简单，写得却很情致。小时候，女儿曾一度让自己失望，她不是自己理想中的那种淑女，不愿看书，不愿弹钢琴，作文不及格还振振有词，还有绘声绘色的“女儿经”。但是，不知不觉中，自己的女儿长大了，她写的信生动有形，她已经能弹出很好的曲子，而且读书范围之广已令“我”刮目相看。更重要的是“女儿成了我的朋友”。就是这样一个女儿，作者从她身上看到了什么呢？同学们是否也有同作者的女儿相同的经历呢？下面我们一起来学习这篇课文。
三、检查预习。
幻灯显示：
解释下列词语并用加点的词语造句。
①才华出众--②天生丽质--
③面目全非--④稚拙--
⑤大言不惭--(6)七窍生烟--
(7)振振有词--(8)抱怨--
(9)绘声绘色--(10)亦师亦友--
(11)有条不紊--(12)有灵犀一点通--
(13)声情并茂--(14)刮目相看--
⒂娴熟
四、指名（2－3人）朗读课文。
五、讨论以下问题，了解课文内容，把握文章主旨，理解词语在语境中的含义。
1．作者的女儿有哪些特点？明确：有属于少年人的纯洁、坦荡、率真。
2．作者说“我一度对女儿很失望”，为什么？后来她觉得女儿“一下子长大了”，“长大了”有哪些表现呢？作者通过女儿的成长要告诉人们什么道理？
明确：因为她不是作者理想中的淑女，没有按作者所设计的道路走下去。
没有人强迫，反而爱看书了，爱弹钢琴了，写的东西也很令人满意了。
不要早早地为自己的子女设计他应该走的路，应该让他自由长成，只要生命是健康的又是向上的，就是美好的。
3．找出揭示文章主旨的句子，结合自己的成长经历，并谈谈你对它的理解和看法。
明确：“生命，是无法定制和预先设计的.，只要生命健康而向上的，就是美的。”
第二问是开放性的，允许学生发表不同的看法。在讨论中培养学生的口才和思辩能
力。
4．讨论并完成课后练习三。
下边是从课文中摘出的“我”和女儿的几个观点，可选择本班学生喜欢的一两个，进行讨论，发表各自的看法。最好能结合自己的实际谈看法。
①“我”认为理想中的女儿应该是个淑女，懂音乐、爱好文学、弹得一手好钢琴……
②作文不及格，女儿还振振有词。
③女儿评价“我”写的《女儿经》：“没劲。……？”
④当代影坛歌坛的明星，女儿“永远比我娴熟。”
明确：本题是开放性练习，允许学生有不同的见解。
5、学生默读课文，完成课后练习二。（目标2）
根据上下文，推断加点词语在句子当中的含义。
①女儿的文章其实很稚拙。
很嫩，很朴拙，不像大家的文章。
②如果一定说有什么长处，那就是本色，如同她的为人。
朴素，实在，有什么说什么，不虚假。
③理想中的女儿应该是个淑女……
文文静静的女孩子。
④女儿经受不起闲话：“人若犯我，我必犯人。”不懂得包涵。
替别人掩饰，原谅别人。
⑤女儿还是我的背景材料的最佳资讯呢。
提供材料、信息。
六、总结全文。（目标3）
这篇文章有相当强的现实意义，作者女儿的成长经历有一定的代表性。作者从女儿身上得到的启示，不仅能引起我们家长的深思，对同学们也有一定的启示作用。
七、布置作业。
1．熟读课文。（A）
2．完成补充练习。（B）
①下列词语写得有误的一组是（ ）
A．稚绌 大言不渐 七窍生烟 振振有词
B．抱怨 绘声绘色 声情并茂 刮目相看
C．娴熟 有条不紊 天生丽质 才华出众
D．资讯 面目全非 亦师亦友 心有灵犀一点通
②下列加点的词在语境中的含义解释不正确的一项是（ ）
A．女儿的文章其实很稚拙
（很嫩，很朴拙，不像大家的文章）
B．她就绘声绘色地开始把构思讲给我。
篇4：吾家有女初长成
教学目标
1.知识目标
（1）了解以感情变化为线索组织生活片断以表现人物特点的写法。
（2）学习恰当安排详略的剪裁方法。
2.能力目标
（1）了解以感情变化为线索组织生活片断以表现人物特点的写法，提高分析以写人为主的记叙文的能力。
（2）学习记叙文写作中恰当安排详略的剪裁方法，提高写作记叙文的能力。
3.情意目标
认真体会文章中作者女儿的独立意识和敢于张扬个性的精神，体会作者对女儿成长采取的正确态度，从中受到启发。
教学建议
主题
文章选取了作者女儿成长过程中的一些生活片断，表现与“我的女儿”有着相同经历的年轻人的独立意识和敢于张扬个性的精神，作者还劝告为父母者：只要孩子健康成长，就应该尊重孩子的个性，不要一味地按照家长的意愿去设计子女的形象。
思路
本文是以作者的感情变化为线索组织生活片断的。
明线是作者对女儿看法的变化：
认为女儿“典型性不够”而感到“失望”―― 在一些问题上“母女俩没有代沟”――欣赏女儿―― 母女俩成为朋友
暗线是作者对女儿殷切的期望与强烈的爱。
文章可以划分为两个部分：
第一部分（第1―14段）：写女儿的成长经历及“我”的感受。
可以划分为三层：
第一层（第 l－10段）：“我”去香港之前女儿的成长经历，“我”觉得女儿典型性不够。
第二层（第11―12段）：“我”去香港的三、四年间，“觉得女儿一下子长大了”。
第三层（第13－14段）如今，不知不觉间，“女儿成了我的朋友”。
第二部分（第15段）：是“我”通过女儿的成长经历而得出的对生命的认识。
教学建议
（1）主要引导学生认真朗读课文。
（2）要求通过自学讨论掌握文章的结构和内容，理解写作特点。
采用了对比的写法
记叙女儿童年时的.表现与成长后的进步形成对比。例如：弹奏钢琴，童年时，“每次练琴她哭我吼”，不得不终止练习，成长后，“已能在琴键上奏出很好的曲子”；读书，童年时，“《安徒生童话》只翻了几页就不看了”，成长后，“读书之广竟超过了我”、“爱读《围城》，几乎背得出其中好多她认为的精彩之句、也爱读《洗澡》”；写文章，童年时竟然有不及格的作文，成长后，开始发表文章，并且有报刊约稿。通过对比，既突出了女儿童年时的执拗和桀骜不驯，也表现了作者对童年女儿的失望和不满，对女儿日后的进步感到欣喜和自豪。通过对比，强化了中心，结尾归结自己的启示就水到渠成。
材料安排详略得当
文章题目中的“初长成”决定内容的重点应该是反映成长中的进步，文章的中心也要求比较详细地记叙女儿成长后取得的成绩。作者正是比较简略地交代了女儿童年的情况，这一部分内容多为概括地表述。而后一部分记叙女儿的健康成长，既有具体的叙述，例如女儿读梁鸿志传记的情况，又有生动的描写，例如女儿富有个性的言谈举止。这一部分的笔墨洋溢着喜悦，富于感染力。这说明作者善于剪裁，能够恰当地处理内容与题目、材料与中心的关系。
教学设计示例
篇5：吾家有女初长成
教学目标 ：
知识目标
①了解以感情变化为线索组织材料的写法。
②学习详略得当的剪裁特点。
能力目标
①提高阅读记叙文的能力。
②提高自学能力。
情意目标
理解文章的中心，体会文章中的“女儿”的个性和健康成长的特点，理解文章的中心，恰当处理同家长的关系。
教学重点：
①提高阅读记叙文的能力。
②提高自学能力。
教学难点 ：
体会“女儿”的个性和
篇6：吾家有女散文
吾家有女散文
（一）
女儿想到儿子的房间里玩，可儿子将房门从里面反锁，不让她进去。她没有办法，向妻子求助：“妈妈，叫你哥哥给娃娃把门打开，娃娃要和哥哥玩。”
原来，妻子每次和女儿谈起儿子的时候，总是说“你哥哥”怎么样怎么样，这样一来，女儿还以为儿子除了“王桐”这个名字称呼外，还有一个称呼，就是“你哥哥”。所以，女儿和妻子说起儿子，就用了“你哥哥”这个称呼。
两岁多的女儿是一面回音壁。不过，有时我们却被回音壁里自己那反弹回来的声音所惊呆。
（二）
女儿看到母亲嘴里没有牙齿，便向她夸耀道：“娃娃有牙齿。”说着，特意将口张得很夸张，好让母亲看到自己满口的牙齿。
母亲问：“把你的牙给奶奶安上？“
女儿不同意：“不给。”然后又补充一句：“爸爸买的。”
母亲逗乐了：“你爸给你买了牙，怎没给奶奶买？”
女儿更得意了，将一双小手伸向母亲，更自豪了：“手手爸爸买的。”又抬起小脚，炫耀道：“脚脚爸爸买的。”
我们开怀大笑。
在女儿的眼里，不仅自己吃的穿的玩的是爸爸买的，连他的四肢也是爸爸买的。
其实，女儿说得有道理，这是爸爸买的，不过用的不是货币，而是父爱。
（三）
晚上，我们逗女儿玩。
“柯柯爱谁？”
“爱爸爸，爱妈妈，爱奶奶，爱哥哥。”
妻子问：“柯柯还爱谁？”妻子的意思是想听女儿说爱外婆外爷等。
“还爱……爱莎莎（二号楼一个比自己打一个月的女孩），爱龙龙（四号楼一个比自己大半岁的男孩，长得虎头虎脑的）。”
好在是孩子。真是童言无忌！
（四）
女儿一早起床，穿好衣服却哭了起来，边哭边喊：“我的尾巴不见了。”
我们不明白女儿的意思。
女儿边苦喊，边用手摸一着后背。没有摸一着自己想要的.尾巴，然后，解一开童装背带裤的一条带子，这条带子便搭拉在它的身后，女儿摸一着拖地的带子，这才破涕为笑。
我们这才明白，昨天女儿背带裤的一条带子掉了，拖在身后，当时电视正在放一部动物的专题片，妻子看着荧屏中的虎豹象鹿等动物，跟女儿开玩笑说那根带子是她的尾巴，结果，女儿就以为这根带子是自己的尾巴，或者以为身后拖地的袋子都称作尾巴。
大人不经意的一句玩笑，在孩子的眼里，却成了一条真理。
（五）
早餐，我吃肉夹馍，女儿问我：“爸爸是不是很爱吃肉？”
我说：“是的。”
女儿马上很认真地说：“狗也爱吃肉。”
我惊了，嘴巴停止了咀嚼，呆呆地看着女儿。
这孩子，怎么说话呢。
女儿见我看她，又非常认真地说：“真的，爸爸，狗爱吃肉，还爱啃骨头呢。”
这时，我的筷子刚刚夹起一块排骨。
同样的话，出自孩子之口，就是可爱，出自成*人之口，就是别有用心。
原来，我们是用和善的目光打量孩子的一切的。
亲爱的，为什么我们不能用同样的目光，打量成人呢？
篇7：吾家有女初长成经典散文
吾家有女初长成经典散文
十年前的春天，那个有着花香的清晨，我安逸地靠在沙发上，突然感觉微隆的肚子被你轻轻地踹了下，一种莫名的惊喜瞬间就袭上了心头。我知道，是你，我的宝贝，你正用你独特的方式与妈咪打招呼。虽未谋面，但我已经感受到了我们之间脐带相连的亲情。
几个月来，我们朝夕相处，寸步不离，你调皮地在我肚子里翻来覆去，像浪花一样的层峦叠起。把手轻放在小腹，似乎能触到你的足尖，你的手心，还有你小小的头颅。若有哪天，你突然文静下来，我就会不自觉地紧张，生怕你有任何不适。不断地用音乐唤醒你，用温柔抚摸你，直到你回应后才放下我那颗悬着的心。
五月，花儿竞相开放的季节，你这朵小花也如约而至了。那一声响亮的啼哭哦，竟然如天籁般动听。你躺在我的怀里，怯怯地睁开双眼，悄悄地窥探着这个陌生的世界。我也小心翼翼地张开怀抱，轻触你微皱的皮肤，脸上若隐若现的红痕，内心中充满着喜悦也带着惶恐。从此刻开始，我该如何适应这个角色的转变呢？
在磕磕绊绊的摸索中，我与你一同熬过了艰难的月子。你的精力啊，永远是那么的旺盛。你那颗小小的头颅啊，也不知哪来的那么多的智慧，也永远的不甘寂寞。白天，你还算安静，一到晚上，尤其是下半夜，万籁俱寂的时候，你就开始了经久不衰的“哇哇”奏鸣。一月下来，默默无闻生活多年的我在院子里也小有了名气，经常有些顶着黑眼圈下班回来的邻居来家里窜窜门，瞧一下你这个罪魁祸首，也顺便传授育儿经验。值得庆幸的是，这些邻居都是善意的，直到现在，只要碰到我们母女俩，都会亲切地摸摸你的头，笑着问“现在还爱哭吗？”
只有伴着孩子的成长，才觉得时间是最漫长也最短暂的。不知不觉中，你一天一天逐渐长大。当你用软软的糯音叫“妈妈”时，当你跌跌撞撞向我扑过来时，当你的小手牵着我，那无邪的`眼睛充满信任的望着我时，当你童言无忌爆笑全场时，我真想向世界宣布：我是幸福的！
当然，生活中，也充满着无奈，我们的家庭之舟在摇曳中也开始支离破碎。其实有很多时候，我都会觉得对你满心歉疚。我不能给你丰厚物质保障的同时，还不能给你健全的父爱和母爱。但，无奈中我也甚感安慰，你年纪虽小，却已开始知道体贴人了。还记得那一次，我伤心得眼泪决堤，你悄悄地走过来，轻倚在我身边，温柔地擦拭我的泪水，对我说，“妈妈，别哭，忘了吧，忘记了你就不会痛苦了！”瞬间，我泛滥了我整个泪海，紧紧地拥抱着你，我感动着你的体贴，也心疼着我的痛苦竟然让你过早地懂事。所以，我暗下决心，一定要尽我努力还你最纯真的童年。
直到今天，我的宝贝，你已经九岁了。你学会了独来独往上学放学，你学会了料理自己的生活起居，当然，你还是会调皮、耍赖，我也会经常性疾言厉色地批评你，你也会很委屈地生着气，发着小脾气，但每到夜晚，当你轻轻地偎在我身边，当我亲吻你的嘴角时，我们都会握手言欢。我的宝贝，我希望在生活的点点滴滴中，你能理解妈妈偶尔的严厉，也能体会到妈妈的宠溺，无论是怎样的方式，都归根于一个字——“爱”！
篇8：语文 －吾家有女初长成
教学目标：
知识目标
①了解以感情变化为线索组织材料的写法。
②学习详略得当的剪裁特点。
能力目标
①提高阅读记叙文的能力。
②提高自学能力。
情意目标
理解文章的中心，体会文章中的“女儿”的个性和健康成长的特点，理解文章的中心，恰当处理同家长的关系。
教学重点：
①提高阅读记叙文的能力。
②提高自学能力。
教学难点：
体会“女儿”的个性和健康成长的特点，理解文章的中心。
教学过程：
课前布置预习成语，朗读课文。
（1）积累自读提示中的成语，理解意思，能够使用。
①书写正确。 ②理解意思。 ③能够使用。
（2）朗读两遍课文。
引导自学课文。
（1）练习速读。用学习《驿路梨花》时的速读方法阅读课文。
①印制阅读检测题。
《我家有女初长成》速读检测题
1.本文主要.写作对象是：
①作者； ②作者的感受； ③女儿； ④生命的成长。
2.令作者出乎意料的是：
①女儿坚决不弹钢琴； ②女儿竟然弹奏出很好听的钢琴曲；
③女儿发表了几篇文章； ④女儿读了很多书。
3.作者理想中的女儿是：
①天生丽质，才华出众； ②能够在报刊上发表文章；
③是个淑女，懂音乐、爱好文学、弹得一手好琴；
④写信生动，读书多，写一手好文章，知识面宽。
4.作者写自己“抱怨”女儿的是：
①不爱看书； ②不爱弹钢琴； ③作文不及格； ④一点也不像自己。
5.作者母女二人“心有灵犀一点通”的是：
①赞赏能够用外语唱歌的很有风度的一位男士； ②都喜欢读书；
③谈论电影； ④谈论影坛歌坛的明星。
6.女儿那次作文不及格的原因是：
①根本不读书； ②作文练习少； ③家长不辅导； ④不喜欢作文题目。
7.女儿不及时把发表文章的事告诉妈妈是因为：
①嫌自己的文章拿不出手； ②怕妈妈瞧不上； ③给妈妈一个惊喜；
④怕被妈妈修改后失掉了自己文章的个性。
8.女儿学习钢琴后来大有进步，这是因为：
①长大了，懂得音乐重要； ②自己喜欢上了，有兴趣；
③音乐陶冶了她的情操； ④有朋友辅导。
9.女儿的名字叫：
①程乃珊； ②梁鸿志； ③严洁； ④王靖雯。
10.作者要告诉为父母者的是：
①只要生命能健康成长，就是美的。为父母者不要依自己的意愿设计子女的形象；
②孩子的现在和将来都无法左右； ③生命能够健康成长；
④生命无法定制。
②印制速读记录表。
速读记录表
填表人：________
姓 名
日期
阅读时间
阅读速度
阅读理解率
月 日
分 秒
字/分钟
%
③把全班分为两个大组，邻近的两个同学结为小组。每小组分出先后次序，第一位同学为第一大组，第二位同学为第二大组。每小组至少准备一块手表。
速读步骤：
①发下速读记录表。
②由老师宣布开始，第一大组的同学先读，第二大组的同学负责记录阅读结束时间，认真填写记录表。
③第一大组同学全部读完之后，第二大组读。要求同上。
④下发阅读检测题，两组同学分别独立完成。
⑤老师收齐记录和试卷，课下评阅。
⑥老师另选时间讲评。
阅读检测题答案
题号
1
2
3
4
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答案
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（2）讨论课
篇9：10 吾家有女初长成
程乃珊
从来不在文章中写自己的女儿，不为别的，只觉得她既非才华出众，也不属天生丽质，甚至连大学都没上——一句话，典型性不够。
曾几何时，女儿在报上竟也发表了几篇文章，这倒出乎我的意料。我是在女儿寄给我剪报时才发现她发表文章的。
“你怎么不早告诉我。”我问她。
“早告诉你，你一定要拿去修改，早晚会被你弄得面目全非，就不再是我的文章了。”她说。女儿的文章其实很稚拙。如果一定说有什么长处，那就是本色，如同她的为人。因为年轻，尚不懂作假。坦白地说，我一度对女儿很失望。
理想中的女儿应该是个淑女，懂音乐、爱好文学、弹得一手好钢琴……而我的女儿，给她实来全套《安徒生童话》，她只翻了几页就不要看。还大言不惭地说：“我只记得一句烂布片。”直把我气得半死。她8岁开始上钢琴课，却终因每次练琴她哭我吼而放弃。最令我七窍生烟的是，有次她的作文竟然不及格。她却振振有词：“又是《一件难忘的事》，这篇作文我从小学三年级作到高中三年级，少说也有三四次。我总共才多大，有多少难忘的事？”
女儿经受不起闲话：“人若犯我，我必犯人。”不懂得包涵。
“你怎么一点不像我！”我不由得抱怨；
“那当然啦，你是你，我是我。”她回答着。
她看我写的《女儿经》，看完了把嘴一嘟，说：“没劲。要我来写这部《女儿经》，保证那三个女儿将家里搞得天花板都掀了，把妈妈弄得发神经病为止。”说着，她就绘声绘色地开始把构思讲给我听。
“去去去……”不等她讲下去，我就把她支开了。现在想想，可能这也是她的《女儿经》呢。当然，我们母女俩也有“心有灵犀一点通”之时。有一次在一个圣诞派对上，在场有个五六十岁左右、极富魅力的先生，高吭一曲英文歌，声情并茂，十分动人。当然，我俩都没出声。好一阵时日，一次偶与友人谈起男人，我不禁以赞赏的口吻谈起那位先生。话音未落，女儿即在一边插嘴表示赞同。我倒没想到，在对男人的审美上，我们母女俩倒没有代沟。
在我去港的三四年间，觉得女儿一下长大了。
首先，我十分爱读她的信，生动有形，宛如她自己在我眼前说笑一般。其次，我又发现，她已能在琴键上奏出很好的曲子。原来，她已深深爱上了钢琴。我问她：早知今日，当初每次练琴都像要上断头台般？她倒也答得爽快：“小时候你们根本没有征求过我的意见，就逼我上钢琴课。现在是我自己喜欢。”她还为自己找了个亦师亦友的钢琴老师呢。人说士别三日当刮目相看，今日女儿读书面之广竟超过我。一本台湾出版的关于汉奸梁鸿志的传记，她竟看得娴熟，且还能与一位九十多岁的、当年也曾有经济汉奸之嫌的老先生交谈，有条不紊地陈述出她对此历史人物的独特想法和评价，今老先生十分惊讶。我问她从哪看的这本书，她说：“就在你的书架里，一个台湾朋友送你的，你自己翻都不翻。”她爱读《围城》外,几乎背得出其中好多她认为的精彩之句；她也爱读《洗澡》，但她仍拒绝《安徒生童话》，也不喜欢我的偶像——张爱玲的小说。
不知不觉间，女儿成了我的朋友。我们一起谈电影，谈男明星——对当代影坛歌坛的明星，她永远比我娴熟，但凡港地的《亚洲周刊》要我来访如成龙、王靖雯这些明星，女儿还是我的背景材料的最佳资讯呢。有时我还会做一下希望女儿成为小美人的白日梦：“要是你再高5公分，眼睛再大一点……”女儿则手一挥：“那就不是我严洁了！”
女儿的生活，平淡又忙碌：每天8时半去一外资机构上班，晚上还在夜大“充电”，还要写文章弹琴说笑聊天吃东西。她最不肯委屈自己的口福，时常发感慨：“人要有两张嘴就好了！”最近，向她约稿的报刊也有一些，她似乎更忙了。她还未受到生活的污染，她不会永远是这样，但这不是我能左右的。
生命，是无法定制和预先设计的，只要生命是健康又向上的，就是美的；可怜天下父母心，为何要像做盆景般来设计你子女的形象呢？
篇10：吾家有女初长成的经典散文
吾家有女初长成的经典散文
午后，天阴得很。窗外，突然飘起了雪，在这个早春，沉淀了一个冬天的雪还是姗姗而来了。眼前的飘雪把我的思绪拉回到了十七年前的那个飘雪的日子……
雪来了，你来了……
产房里，在我历经了分娩的剧痛，伴随着一声响亮的啼哭声，你来到了这个世界，来到了我的身边，我的宝贝女儿。身体虚弱的我，眼前似乎有无数小飞虫在飞，我还是迫不及待地第一时间看到了你：白嫩嫩的小脸，是一双很黑亮的大眼睛，全然不像刚出生的婴孩，我敢说，你是最漂亮的婴孩！你惊奇地看着这个世界，你的小嘴聚着，静静地躺在那里，好可爱的女儿！那一刻，我好想把你含在嘴里，把你搂在怀里，那一刻，眼泪在眼角悄然滑落。窗外，飘着雪，早春的雪，也是那年的第一场雪，伴随着晶莹纯洁的雪，我的女儿，我终于盼来了你。
于是就有了你我相守的日子。
第一个月，我们过起了与世隔绝的生活。在奶奶家小屋的土炕上，在微暗的房间中，我的眼里只有你。看你贪婪地吃奶的模样，看你酣睡时安静的神情，听你匀称的呼吸声，听你醒后想吃奶的响亮的啼哭声。那种看，那种听，叫做专注。那时那刻，你总在我的目光中，在我的目光中，你的小脸儿越发圆润，你的小手小脚也长出了小肉肉儿，你比刚从医院抱回来时胖多了。
从此，你就是我生活的全部。你的啼哭，你的微笑，你的饮食起居，我的世界因有了你而倍感幸福快乐。上班最后一眼是你，回家第一眼是你。记得你第一次翻身，记得你第一次独自坐起，你的咿呀学语，你的蹒跚学步，你第一次响亮而清晰地呼唤妈妈声，你第一次背上小书包到幼儿园开始了你的另一种生活。
怎么能忘记你成长过程中的点点滴滴呢？那是我要永远珍视的回忆。
两周岁
还记得那个温暖的冬日午后吗？你和妈妈在奶奶家外屋的大床上，你立在床上，我坐在你的身边。温暖的太阳透过玻璃窗照在床上，照着你的脸，你的全身，屋内照得暖暖的。你突然断续地说了一句：“妈妈，太阳瞧着我呢！”我微笑地看着你，我的小女儿是个诗人，不经意就写出世界上最美的诗。我想告诉她，你是一个多么让人喜欢的小女孩，太阳也喜欢你呢！多么纯洁无邪的心灵，在她的眼中，世界的一切都是十分美好的！
纯真小学
那一天，你自豪地成为一名小学生了。你的一年级是在奶奶家上的。第一次期中考试，你中午到家，悄悄地有点小欣喜地告诉我：“妈妈，我得了双百，老师说，全镇只有两个同学。”我高兴地搂住了女儿：“女儿，你真棒，你真是妈妈的骄傲！”我的女儿，小小年纪，竟然那么低调淡定，不事张扬，没有肆意地炫耀，真是我的好女儿！
一年级下学期，你就转到了县城里。因为我和爸爸时间上没法接送你，你就自己坐公交车回家了。每天，小小的你，背着书包，独自一人，立在站点等候着公交车的到来。再后来你和院里的小雨每天固定搭乘那个爷爷的板的放学回家，有了伴了，我的担心少了些。
我想说，那时的你，很独立，也很坚强，那串挂在脖子上的钥匙开启了外面世界，也打开了你的心灵之窗。
那个三月八日，那束野花。
那天我下班回家，看到茶几上放着一小束野花。小小的紫色白色的不知名的花朵零星在草叶间盛开着，周围用一根略长的青草系束得整整齐齐。你拿起那束花，递向我说：“妈妈，节日快乐！”我高兴地接过花，蹲下身搂住了女儿：“告诉妈妈，这花儿哪儿来的？”“妈妈，是我钻过前边的院子里采来的。”“那铁栏杆缝隙那么小，你也钻不进去呀”“妈妈，我是侧着身进去的，书包卡在那儿着，我好不容易才进去的。”我的喉咙有些堵，泪盈在眶中，这就是我的女儿，在我的节日里，历经辛苦，为我采回了世界上最美的花。它们纯洁，素雅，将永远开放在我的心海上。
此后每年的三月八日，我总会收到女儿的问候鲜花或者其他的礼物。我都非常珍视它们。但那束野花在我心间的位置和重量只有我自己知道。那束野花凝聚着女儿对我纯洁的爱，传递了世间最伟大的情感。因而，那束野花，那个侧身挤过铁栏杆的小小的身影已经深深定格在我的脑海中，它们就如一崭灯，点亮了我生命中曾经暗淡的日子，特别是母女间有了小小摩擦和矛盾的时候，想想它们，我终会大宽容，大谅解。
还有那个母亲节，那盆洗脚水。
那天母亲节，你要为我洗脚，我不好意思的拒绝了，但是你执意要洗。于是我坐在沙发上，任你那柔软的小手抚摸，你的动作是那么轻柔，那么小心。我柔柔地目光滑过你的全身，我的心也变得柔软了，那一刻，我觉得我是世界上最幸福的妈妈，幸福的感觉，任何语言都失去了表现力。
女儿，还记得腿坏的日子吗？那是让我想起来就愧疚的记忆。
如果我能晚点上班，送你上学，也许你的腿就不会被车碰了。我总是想起你在诊室里疼痛难忍地哭声，我总是想起那些日子你在奶奶家打着石膏天气热奇痒难受的模样，无论什么时候想起，我的心就像被啮咬过一样。那真是我的错误，耽误了两个月的功课，影响了后来的学习成绩。其实那些错误可以避免的。
叛逆初中
你上初中了，来到了我的学校，说不清楚是从什么时候开始的，距离近了，心却远了。
女儿，你也许不知道，那是一段让我心痛心碎的日子，让我不敢提及的日子。许是同在一个学校的缘故，你总觉得背后有一双紧盯你的眼睛。其实就是在同一个学校里，对你的情况了解得多一些，约束多了，话也就了。于是乎，埋怨，抱怨，争吵，似乎是那个阶段的主调，有些话，你宁愿和你的同学朋友讲，对我却避之不谈。我突然觉得我跌入了无边黑暗之间。
最恐怖的还是八年级，无休止的争吵，针锋相对，恶语相向，用最最尖刻的话伤害着彼此最亲最亲的人。多少次，你砰砰的关门声敲击着我伤痕累累的心，门内是你，内外是我，一门之隔，却是咫尺天涯。叛逆，怪异，不约束，不自制，我有点儿不认识我的女儿了。你怎么就这样了？
无数个夜晚，我辗转难眠，泪湿枕巾，至今我原来的手机里还记录着那时的心情，虽然是只言片语，但确是真实的感受。
女儿，你也许不知道，那时候的`我，要崩溃了。但是，我不忍看着你就这样下去，于是乎，上网看青春期的孩子教育，你邢姨也给我推荐了唐曾磊的博客，自己也买了几大本书，认真地学习。也发现自己也存在着好多问题，说话急，不注重方式，展开了深刻的自我批评。并且将理论用于实践之中，在以后的说话中特别注意说话的方式。青春期的孩子最需要的是家人的关心，生活上的，心理上的。我曾经也看到过这样的一句话，那就是做父母的要无限度的宽容自己的孩子。于是乎，我有些领悟了。青春期的孩子的所有做法都是可以理解的，也算是正常的。
于是，我改变了说话的语气方式，多关心你的生活饮食，关注你的情绪变化。还记得那本《傅雷家书》吧？从傅雷给儿子的家书我学到了很多，他和妻子与儿子交谈的方式让我获益匪浅。有时候我也会在观察你情绪不当时写些书信给你，过了一段时间，我发现我们关系融洽多了！我真高兴！
那件小事你还记得吗？那次你说想吃肯德鸡，我说中午去买。等你下课回来，我已经放在桌上等你来了。你说：“妈妈，我第四节课都没上好。”我说，怎么回事呀，不安心了？“还不是路上车多，担心你呗！”就这一句话，又差点让我感动涕零！青春期的女儿，虽然偶尔顽劣，但她心底对我的爱从来没变过。
快乐高中
如你自己所说，终于逃离了有我监视的日子，你开始了你的高中生活，我也感受到了你从未有过的快乐。
每天放学回家，你进门就喊：“妈妈，今天中午什么饭？”我说：“米饭，炒菜。”“妈妈，我说多少次了，问你什么饭就是什么菜，下次记住了？”“宝贝，记住了！”
在你的快乐中，我们母女的关系从没如此的融洽过。在你难得的假期早晨醒后，我们你一下我一下的厮扭在一起，起因是你趁我不留神把脚放到我的嘴边。更可恶的事情是，你居然用被子把我的头捂得严严实实，让我透不过气来。最终还是因为你力气不如我大，被我捂了个严实。
顽皮的女儿还是长大了，学会关心我了，那些爱的细节我怎能忘记？你会因为我舍不得吃我买给你的新鲜水果而生气；你会在我感冒懒得动时给我沏好感冒药；你会在上学临走时千叮咛万嘱咐地不让我去上班，让我去医院检查一下；你会在我醒后第一时间给我发来短信，问妈妈怎么样了？这些爱的细节总能让我心间涌起阵阵暖流，有你这样的女儿，真好，真幸福！
女儿，你知道最让妈妈欣慰的事情是什么？是你确立了远大的理想，而且为理想付出的汗水与泪水。忘不了你在每天很晚下自习后还要上网看视频学习素描，忘不了你因为自己素描水平总也无法提高自己困惑迷茫时的那场痛哭，忘不了你坚持每晚一张速写而在最短时间达到最高水平，更忘不了你胸怀大志，几所名牌美院成为你的理想。我亲爱的女儿，你知道吗，妈妈心里有多么多么地高兴吗？我小心地呵护着鼓励你的理想，也相信你，只要努力，理想之花终会为你而盛开的！
我亲爱的女儿，你长大了。你的思想也比原来成熟多了。记得你QQ说说里的那些简短的文字吗？“我感冒了，不想告诉妈妈，怕她担心”（那时我正在市里校训）；“我想最开心的事情就是和久久不联系的朋友打个电话，所以我认为友情是最美好的东西，永远也不会变”；“看来，我又坚定了，我是坚不可摧的”；“每天做自己喜欢的事情，是最有耐心的时候”；“北京爱情故事看来了，真是太现实了”；“我突然觉得，要想得到别人的注意，就要成为强者”……女儿，你可知道，当我看到你文字的时候，我的心里很激动很踏实，因为你心中有爱，爱家人，珍视友情，更因为你积极上进！
我亲爱的女儿，十七年了，我觉得我现在的时光很快乐，似乎又回到了你儿时的岁月。十七年，因你欢喜因你忧。以前的那一幕幕似乎就在昨天，突然间，你就亭亭玉立了，每天看着你娇好的容颜上浮现着快乐的笑容，我感受到做母亲的幸福，世界上还有比这更幸福的事情吗？每个晚上，我会走下楼去，在路口等你回家，模糊的，你款款地走来，终在我面前清晰，“妈妈，你今天真准时”，然后我们挽着胳膊，并肩回家。“我爸回家了吗”，是你每晚必说的话。坐在沙发上，我会看着你吃着我为你包好的柚子、橙子或橘子、芒果，那贪婪的模样于我是种享受。
我亲爱的女儿，你远离我的日子愈来愈近，用不了多久，你就要到外地学习了。每想及此，我的心会痛，泪盈眶。我不敢想象你不在家的日子我会是什么样的状况！习惯了每个清晨和你一同起来，习惯了每天为你准备可口的饭菜而绞尽脑汁，习惯了每天在你晚间下课时不停地看钟表恐误了准时接你，习惯听你说说学习中的迷茫与困惑，此后，这些习惯终将被打破。此后，我将习惯你离家的日子，此后，每时每刻惦念你将成为我的习惯。
我亲爱的女儿，这一次我真得要放开手中的引线，你要自由自在地去飞了！前方不全是丽日晴空，鲜花绿草，肯定会有风起云涌，野草荆棘，那么为自己打造一颗坚强的心吧！困境时多思考，少急躁，少些冲动，学会控制。要与人为善，多些宽容之心，切莫斤斤计较，于人于己留有退路。注重生活细节，衣食住行，一言一行，加强自身修养，内外兼修，让自己更美丽。
我亲爱的女儿，这些文字从今春第一场飘雪开始，于今春第一场雨后写就，已半月有余。不是我太拖拉，实在是每次提笔都心绪难平，泪潸然。回忆着，激动着，待平静下来，再提笔。写成之后，才发觉，千言万语，千叮咛万嘱咐，形成文字，也只是支言片语。
此时此刻，任泪雨滂沱。
无数次在心里对自己说，一定要坚持写完，因为吾家有女初长成。
那么，就让这些文字载着妈妈的心，无论多远，无论多久，陪伴着你吧，我亲爱的女儿！
篇11：吾家有女初长成作文800字
这一生是那白驹过隙的相拥，还没约定好什么时候长大，你就已经悄悄到来，像雪花漫野在苍穹中给人的惊喜感，又有它落地之时的笃定感！啊！十八岁你就这样来临，不惊不扰，不蔓不枝，而我满怀希望与热情，励志在我被授予成人冠的生日这天重生！
18岁的成人礼意义非凡。养育了我十八年的母亲，亲手为我戴上成人冠。那一刻我不再是少年，而是青年；手持宪法宣读，那一刻，我不再是孩子，而是成人；戴上活力四射的成人徽，那一刻，我不再是高二学子，而是一名准大学生；走过成人门，我的生命中不再只有学习的任务，而是多了一份责任与担当。
成人礼――这一属于1000多县直学子的巨大盛典，这是新生命的开始，坏习惯的结束，从今天开始，只做优秀的人！
18岁的青春无怨无悔。即使挨过梦想与现实的耳光又怎样？从今天开始充实的过好每一天，拨开云雾的日子指日可待，生命自此注入了责任、坚强、耐心的优秀品质，看了何晓东的《星空日记》，一段讲述追求天文的辛酸历程。所有人都觉得你的梦想好笑，不切实际，但笑过之后又怎样呢？当你成功的时候你觉得那些嘲笑声也是你的动力之一。这就是青春，何管他人？只愿拼个山高水长，自己无怨无悔，青春不留白就好。
18岁的天空是遥远而明畅的，它就像我们的未来，虽道路崎岖，却无时无刻不在前进，可能明天就会有“柳暗花明”的景象、而今天的重大意义还在于400多天高考倒计时的警醒，未来说远也不远，400多天之后的高考可能就决定我这一生的未来。我把时间、精力、耐心当成我最大的赌注。全部压在高考这个“通天大道上”上。道之所存，心之所依。只希望未来的日子里，未来能像18岁的天空这样遥远而湛明、遥远让我保持永久的动力。湛明让我充满希望。
都说，不要在最该努力的年级选择安逸，我的高考与我的十八岁紧密相连。三更灯火五更鸡，未来之路、千辛万苦，甘爱不辞，在知识的海洋里储备自习，努力生长，我想这正是十八而志，年轻生命努力意义的真正原因所在！
篇12：民警随笔吾家有女初长成
【民警随笔】吾家有女初长成
通衢大道，让人瞬间移位千里，感知不同的文化和风景；网络的普及与提升，带给人们极其丰富的生活和美好的享受；社会主义和谐社会，众多因素统一，创造出了理想的家园。新时代，万物互联，人们的交流与融合比以往任何时候都密切，便捷。古老而多元的华夏文化被激活，正悄然发生变化，最明显的表现之一就是少数民族服饰汉化的急进，若不是隆重的少数民族节日或盛大喜庆场面，很难从穿戴上辨认族别。
傣历年新年（12月10日），平时看似宽大的县城广场，挤满了前来参加庆典仪式的傣族群众，伴随中铿锵有力的象脚鼓声、锣声，人们翩翩起舞，迎接新年的到来。大街小巷，男男女女，三五成群；男人头巾上插的孔雀羽毛，裤头外翻的彤红大筒裤；女人紧身上衣勾勒出的曲线，酷似孔雀尾羽的筒裙，很是扎眼。静谧的边陲小城一时无比喧嚣，处处弥漫着浓郁的节日气氛。忽然想起，我那干女儿来了吗？
连续几天，晨曦中推开位于高坡上的房门后窗，都会看到冬日薄雾中对面朦胧的缅甸山梁，由此，就会想到山下界河边拉影傣寨中那个几个月未见的干女儿。
拉影，傣语意为寨子门外的地方，章凤国家二级口岸所在地，距离县城七公里，与缅甸洋人街相连。我曾在这里的派出所工作四年，在我离开这里十余年后，仍旧时常眺望这片熟悉的土地，反复走进一傣族人家，是为深切的牵挂，难以割舍的情感。
十四年前，刚过不惑之年的我，怎么也没有想到会有人主动到家，拜寄我为干爹，愿做我的女儿。这对于二十七年前就申领《独生子女证》的本人而言，突降“添瓦”之喜，心里自是高兴。
二月里的一天，拉影村民小组一个叫赛孟的傣族汉子，身背一个四个多月的女婴到派出所，向我咨询小孩落户口的事。赛孟，三十出头，是我一年前在调处其与他人的纠纷时认识的。他说：“这小姑娘，是我家缅高（妻子）在缅甸的亲戚的娃娃，娃娃爹妈不久前死于车祸，我家将她收养......”我把办理此类户口的程序告诉他后，随口问：“姑娘取什么名字，”赛孟答：“还未取，”我说：“不要再取什么小焕、小玉之类的名字了，一个傣族寨子里叫这些名字的一般都有几个，外人难以识别。”赛孟说：“喻哥，你帮取一个?”我沉思了一下，说：“你无姓氏，就以你名字后的孟字作姓，这个小姑娘就叫孟丽君吧！希望她长大后像邓丽君一样有副金嗓子，用优美动听的歌声给人们带来快乐。”赛孟当即应道：“行，就这名字！”
给赛孟女儿取名后不久，我调离了派出所，逐渐淡忘了这件事。不曾想到，两年后的年初二下午，赛孟夫妇领着孟丽君，带着礼物来到我家，说这个小姑娘半年多来，不知是什么原因，经常哭闹不止，夜晚更为突出。四处求医无果。请教寨中人得知，这种情况要拜寄为她取名的人做干爹，才能解决。今天要让女儿拜寄我为干爹。面对赛孟夫妇的恳请，看到一旁，略显羞怯，长相可爱，聪明，懂事的小姑娘，顿时，怜悯之心，油然而生。此情此景，为了让这个不幸的小姑娘尽快摆脱病痛的折磨，我爽朗地笑道：“好，现在就拜！” 随即，孟丽君在父母的授意下，快步跪于我膝前。陶然于轻柔，甜美的呼唤和跪拜之礼，我一把将其揽入怀中，不住地安慰，鼓励。从此，多了一份牵挂，多了一份希望，更多了一份责任和爱心。
年幼时，在老家乡村岔路口常见“天皇皇地皇皇，我家有个夜哭郎，过路君子念一遍，一觉睡到大天亮”的“夜啼帖”。据说，写这字样的人家必定有一个夜里爱哭的小孩，这样做的目的，是让来往的人念了之后，小孩能安魂定神，夜里不再哭闹。这一召唤神明祛疾的方法源于早期道教的'三皇信仰，是农村百姓用来治疗小孩哭闹的一种医疗仪式，我自然没有去验证，但我想是不可能的。因为那时人们文明程度不高，缺医少药，属不得已而为之的精神寄托。如今，随着医疗知识的普及，愚昧的东西过时了，已见不到“夜啼帖”这类小广告，但拜干爹的风俗，陪伴着各民族一路走来，仍在民间延续。
起初，妻子有些不理解，嫌我管闲事，找麻烦。我不顾妻子一时的不理解，尽自己的责任和义务，先后到民政部门办理了赛孟夫妇的领养手续，到派出所为孟丽君落了户。又一年后的春节，赛孟夫妇再次带孟丽君来拜年，谈到自从女儿拜我为干爹后，病真的少了，夜里不再哭闹了。
此后，我和妻子不时到拉影村看望干女儿，赛孟夫妇年年都要带着孟丽君来拜年。每次见面，孟丽君都会主动叫我“干爹”，无拘无束地钻入我的怀里，不吵不闹，显得文静，礼貌。拜年的礼物多为优质稻米、肉、糕点、烟酒等。来的次数多了，心近了，妻子对孟丽君逐渐产生了感情，比我还牵挂她，常买些衣物，零食给孟丽君。
赛孟夫妇居住的拉影村民小组，位于拉影经济开发区中央，是名副其实的城中村，口岸的区位优势，吸引了南来北往的商人、旅游观光者。缅甸洋人街，在我国解放后的相当一段时间，曾是境外国民党残军、特务反共活动猖獗的地区之一，是我对敌斗争的前沿阵地，赌、毒等社会丑恶现象曾一度泛滥，对我周边村寨影响极大。如今，随着“一带一路”和“中缅经济走廊”的拓展，中缅边境贸易如火如荼，这两个不同国度的村寨连成一片，成为一寨两国的奇观。
无论是赌还是毒，赛孟夫妇都认识到其危害性，从不涉足。赛孟夫妇勤劳，有经济头脑；赛孟购买农用车跑运输，妻子在拉影街摆摊经营早晚点，近年，赛孟又到缅甸租地种西瓜，日子虽不算阔绰，但吃穿不成问题。干儿女在这样的家庭，原先的一丝顾虑是多余的。
寒风又凋谢满目的翠绿。元旦这一天，我又一次来到赛梦家，干女儿见到我很是高兴，完全没有了先前的羞涩。看十四个秋冬与春夏，细细打量，当年的五尺微童，已是玉立少女。这个在陋室，粗碗，夙兴夜寐环境中长大的姑娘，在养父养母的百般呵护下，内心酥化了，课闲之余，心怀旁顾，挑水，洗衣，做饭，力所能及。稍显黝黑的肌肤，看不出被父母溺爱娇宠的痕迹。这孩子举止大方，气质与其出身似乎不相配，或许是冥冥之中，她知道我一贯的标准，而我只是尽规谏劝戒之言。
傣民族信奉小乘佛教，村村有专门祭祀的“奘房”在南宛河下游，距拉影村仅三公里的地方，有一座重建于20的大佛，此佛在德宏境内算是大佛，赛孟夫妇不让女儿拜临近的大佛，却执意要拜我这个普通民警，乍看，似我本人与这个傣族家庭间的事情，实则是众多公安民警牢记使命，与各少数民族和衷共济，温暖和谐，民族团结的缩影。
人与人之间总会有牵挂。挂心之情，吾辈至深，从少小离家在外求学，到南疆战火燃起投身军营，就一直被父母记挂着。远离故乡的日子里，总是对故乡有着“胡马依北风，越鸟巢南枝”般的惦念，有了儿子，儿子到省外读大学，再到在外工作，牵念得多的是儿子，如今又总是牵记拉影村的干女儿。
是缘总会关情，是心就会动情。唯有随缘，惜缘，尽心。
在种田就是种风景，建房就是建景区的年景，一次又一次地陶醉在这警民一家亲，散发着泥土芳香的独有景色中。
如果，岁月真能给这个小女孩实现愿望，我希望，可以倒转；如果，温情能有助于这个命运多舛的豆蔻女孩健康成长，我将继续。
篇13：吾家有女初长成亲情散文
吾家有女初长成亲情散文
昨晚，看到一位并不熟识的作家朋友在朋友圈里发的一张照片。一个非常可爱的小女孩的背影。
照片中的小女孩顶多五六岁的样子，背着红色双肩背包，一身粉红色衣裙，扎着高高的马尾辫，轻松愉快地一蹦一跳的走在前面。她一定不知道身后的妈妈偷偷地拍了张她的背影照片并且还引发了一通感慨吧。
大意是每年的同一时刻，都会陪伴在小女孩身边，而今年因为某种原因，不能相陪，内心充满着复杂的情感。
看的出来，虽然仅仅是几十个字的表达，但是那种对孩子的依恋与不舍的复杂感情却是只有身为母亲才会有的。
这使我不由得引发出自身的一份感慨。
时光易逝，曾经的那个因为不想离开妈妈而拒绝去上幼儿园的小女孩……，如今已是超出我半个头高并且在备战高考的大女孩了。
曾因参加集训而离开家八个月之久。这期间，她的成长更是飞速（尤其是在生活自理和对事情的抉择方面）。等我们再见面时，忽然发现我们之间的状态有种要倒过来的感觉。
“姑娘，你觉得这件事情应该怎样呢？”
接着是女儿的一番言辞:“…………。”
“嗯嗯！挺好！挺好！”我照单全收。
这种种，怎能不让我心生感慨……。
校考结束后，如今女儿在离家不远的地方补习文化课，早上六点二十出发，晚上十点半放学。离家虽然不算远，但是在这一天里，我能和女儿说上话的时间顶多不超过一刻钟。看着女儿清瘦高挑的身影，是心疼，是欣慰亦或是骄傲，竟如论如何都表达不清晰不完全不准确。
而每到此时，总会有一种极其复杂的情绪转化为欲从眼眶里流淌而出的一道细流。
女儿已经渐渐长大了，我也正在强迫自己一点一点的慢慢地放手。只希望将来女儿在面对这个世界时，可以顺其自然的融入，接纳与被接纳。
如今有一种很强烈的感觉，就是不想放过任何的哪怕是只有一点点的和女儿相处的时间。
女儿知道我容易休息不好，总会说:
“妈妈，你还是在家休息吧！反正有爸爸接送我呢！”
先生也会说:“要不你就别去了？反正也就几分钟的时间。”
我岂肯答应。正是因为只有接送时的这几分钟时间，我怎能错过可以和女儿相处的机会呢！而这几分钟相处的重要性，又会有谁能明白呢！
这短短的几分钟时间，我可以了解很多很重要的有关女儿各方面的信息。她的'心情好不好！内心有什么波动？压力有多大，心理状态如何，情绪稳定与否……！而通过这些信息，就可以保我一天的踏实无余。
否则等女儿晚上回到家，即便想同她闲聊几句，但是了解到她海量的作业之后，我也会马上退身出来，不敢再去打扰她，担心因为自己的介入而推迟完成课业，从而减少了本来就不多的睡眠时间。
总之，这做妈妈的心情时常不由自主的会像坐过山车一样，忽上忽下，起伏不定。
趁着现在，我要抓紧每天那仅有的几分钟时间，尽可能多的陪伴。
每次接到她之后，我总会先拥抱亲吻她一下，接着就会问:
“今天的心情怎么样啊？”
女儿就会愉快的巴拉巴拉的说上一番。其实，我一见到她时，就已在她的脸上知晓答案了。而我，就只为想听她说说话而已！
女儿就这样的在不知不觉之间长大了，我微笑着对她说:
“我还没准备好呢，你怎么就长大了呢！”
篇14：吾家有女初长成优美散文
吾家有女初长成优美散文
对于读书人来说，笔墨纸砚最为亲切，也是不可离手的。今日之文是因为一个村落，一个以笔、墨、纸、砚“文房四宝”作为布局的李姓家族的古村落。
毋庸置疑，我的祖先是姓李的，只是，来这里不是为了寻祖问根，而是一种缘分，让我找到了这样一个以李姓为代表而传承下来的千年古村。几百年前为一家，所以特别留意着这里的一切，一草一木都显得特别的亲切。古村位于浙江温州境内，叫苍坡。近些年，确有许多李姓家族，拖家带口，来这里寻祖问根。
怀乡念祖，对于许多人来说，总是有一种无形的力量，牵引着自己走进那一片土地，那是一股湍流不息的血缘源，一条亘古不变的基因链，成为无法割舍的祖根情结。当我亲近这片土地的时候，细细解读这里的一砖一瓦，一窗一门，一草一木，猛然发现，几十年来，自己身上一直存在着的淳朴、真实、坚定的根基，仿佛就是从这里走出去的。怀念过去，并不是要倒回岁月的过往，而是对祖先的一种深情怀念，那些祖先们远去的背影，早已成为一种神秘力量，成为烟云升华的灵魂，让我们这些后人充满自豪和希望。
“隐墨居”客栈，这是一家书香味很浓的客栈，老板三十有余，写得一手好字。客栈风格很是老式，进门就见得吧台背面摆放着各种古旧式生活用具，看上去像是个微型博物馆，有些物件已经破旧残缺，岁月的沧桑都写在那些物件上。客栈老板说，原先自家有几件，大多是村子里去寻找而来，都是些稀缺货。
安顿下来后，客栈老板陪同我们走出用鹅卵石铺成的巷子，来到村口，向我们介绍起了村子的前世与今生。这是我第一次来到这个村子，也是第一次遇见这样热心的老板。事后才知，所到的每一处都是充满文化内涵的。老板介绍说，没有文化内涵肯定是肤浅的，凡传承下来的肯定与文化紧密联系在一起。有了文化，就有了人与人的交流，有了文化，才有了历史的传承。
客栈老板向我们介绍说，苍坡村始建于五代后周，距今已有八百余年历史。之所以能得以传承近千年之久，那是因为村落具有深厚的文化底蕴，一代又一代，沿着先人足迹，传承至今。
随客栈老板从村子正门而入，正门称“车门”，这是一座规整的宋代木造牌楼式礼制建筑，也就是古时按照礼仪等级制度要求设计建造的。“车门”前有块石铺设的“进士坛”，从道路到“进士坛”有3级台阶，叫“三试阶”，从“进士坛”到车门有7级台阶，车门下有4块花岗岩拼成的“太师帽”图案。车门里面有5块石板联成“五龙”桥，也叫“鼎香桥”，所有这些设计，都与当时科举考试录用制度有着密切的关联，由此可见，古时对于读书、为官、礼仪的讲究。
村子以笔、墨、纸、砚“文房四宝”作为布局，建有长306米、宽2米的直街，这直街有一个文绉绉的名字“笔街”，直街正对着村西方向的大山，山顶有三座山峰，中间的稍高些，两边的稍低些，形似笔架而称笔架山。进村后的`左右两边分别建有东、西两方形池塘，作为“砚台”，池水波澜不惊，岸边的房屋与行人，倒影于水中，成人景于一体，天造地设的错觉，很让人迷离。曾经的方塘，既是村民生活用水之地，也是古时防火取水之处，一池清水多样的用途，能工巧匠的构思。在东、西两池的“砚台”两旁搁置着长4.5米、厚0.5米、宽0.3米，端头打斜的条石，以为“墨”。村四周展开着的三千亩平畴以为纸，意激励后代读书入仕，光宗耀祖。
苍坡村的南门，也是值得一提的。南门意为溪门，具有宋代木构淳和之风。形态优雅，颇具田园味。左右三段人字悬山屋檐，中间高，两边低。整个溪门设计奇特，头拱，月梁，大头梁做工都极为考究，明间一道月梁横跨，曲线富有弹性，如过江之龙，如上弦之弓。梁中悬一匾，上题“苍坡溪门”四个字，梁下中间辟门，两侧设有直棂窗。站在门内向外眺望，近处一片荷塘，莲叶田田，远处阡陌交通，绿野平畴。
村子南侧建有一座“望兄亭”，与南边一村子里的“送弟阁”遥遥相对。“望兄亭”和“送弟阁”还是有出处的，说的是李氏苍坡村七世祖李嘉木、李秋山兄弟情深的一段佳话。现在的望兄亭与西侧的仁济庙、大宗祠、车门一起，成为苍坡村的公共中心。
村子里的“砚台”，即东池、西池之间，有一座仁济庙，四合院式“前朝后市”设计，门屋与正殿都是五开间，由十世祖李伯钧于公元1187建成。庙前有三棵粗大的柏树，三人才可合抱，至今已八百多年历史。
方塘的边上，建有李氏家族的大宗祠。从前这里是全村家族聚会、举办重大庆典的场所。从前，苍坡村的村民子弟，参加应试而“金榜题名”的，都会被全村人簇拥着，来大宗祠披红戴花，祭拜祖先。客栈老板向我介绍了许多当今发生在“李氏宗祠”这样的故事，说得最多的要算是不远千里，来到这里寻祖问根的李姓人，仅是“隐墨居”客栈接待的，已是千人之多。
村子里居住的多为李姓后人，只有个别外姓人家居住。据客栈老板介绍，村子从来不排外，这也是自然形成的李姓集聚地，目前有800多户人家，逾三千李姓居民在此居住。800多年后的今天，李氏家族已经在这里传世至四十余代，村落虽是历经沧桑巨变，但“文房四宝”的建筑风格从来没被打破，以至于村子没有一条水泥路面，全部用鹅卵石铺成。村子里遗存下来的老寨门、寨墙、水系、街巷、民居、宗祠、戏台等建筑，无不显现出浓郁的南宋遗风，这也是这个村落特有的人文要素。著名作家汪曾祺，参观苍坡古村后曾感慨道：“村古民朴，天然不俗。秀外慧中，渔樵耕读。”可见苍坡古村之魅力所在。
近千年的岁月，李氏先祖虽居僻乡孤村，却自立私塾，勤读书文，研习史籍，代代宣扬“耕以致富，读以荣身”，推崇半耕半读的生活方式，倡导“一等人忠臣孝子，二件事读书耕地”，“朝为田舍郞，暮登天子堂”的理念，并以诚信立人，对后人薪尽火传的教诲，让世人懂得祖先们的用心良苦，所有的这些，在现在看来也是极为进步的，所有的一切，都是为了后人。
这个充满古朴优雅气息的村落，仁义、礼智、信忠、孝悌成为千年不变的民风而传承，早已成为一种文化。现在的许多家门口，仍能见到古时留下的家庭育人思想，这一家一户的育人思想，构成了苍坡人的历史大文化，这也许就是这个村子近千年得以延续的真谛。
“叠叠云岚烟树榭，弯弯流水夕阳中”，在客栈老板的陪同下，对于隐约在山水间的苍坡古村有了较为深刻的印象，它就像是一枝飘摇在季节中的墨柳，在撩拨着一江春水的同时，也在撩拨着记忆与岁月。
在中国这片广袤的土地上，各式小村小镇星罗棋布，大多是年代久远，能够传承至今的都有一个共同点，那就是深刻的文化内涵。深厚的文化底蕴是不灭的，永远散发着光芒而照耀着后人。文化的博大精深，来源于其内部生成的多姿多彩，文化的历久弥新，取决于其变迁过程中革故鼎新的强大动力。苍坡就是这样一个典型的文化小村，特别是“耕以致富，读以荣身”的树人理念，在眼前这样一个传统文化和现代文明猛烈碰撞的今天，总会让来到这里的每一个人有所领悟，有所感叹，有所抒发，先人那些崇高的精神内涵，甚至是对现代人“耕、读”观念的考量。
有人将文化比作一条老祖宗挖掘开启而又流向未来的河流，生生不息地影响着后人的生存与进步，成为人们代代相传的思想智慧和生活方式的整体源泉。在苍坡村，文化早已经成为人们的生活规范，而这种生活规范给村子里的每一个人，带来的都是生存进步的正能量，每一个人都会自觉地成为传承者之一。文化通过传承成为社会进步的基础，文化的力量，已经深深熔铸在我们这个民族的肌肤里，成为一种持久的生命力。
背起行囊，穿行在东西南北，品尝着山珍海味，碰撞着臂膀脚掌，走过村落，穿过古镇，还有那些被保护着的古迹，只有深深地去发现，那些历经风霜的古老的民族文化，传承民族文化，这才是终极目标。
篇15：吾家有女初长成美文欣赏
吾家有女初长成美文欣赏
岁月辗转，倏忽间我家小女将近双十年华。而我自己却是韶光渐逝，最美的光阴流失在指尖，多想留住春的尾巴，把青春挽留，怎奈偏偏落红纷坠，感叹天若有情天亦老，空余点点惆怅。今年的夏季如约而至，怎奈心情却多了一份焦灼，面临女儿高考在际，在心底默默对她送上最诚挚的祝福：“有花堪折直须折，莫待无花空折枝。”
今年的夏天如往年一样的惊艳，望着国道两旁的大地，感受着夏天的嫣然与五彩缤纷。在视觉的盛宴里感悟着天地的轮回，感悟着点点生机在心底间蔓延。6月6日我和爱人带着小女怀着无尽的希望与焦灼赶往高考试点，到达旅店安置好以后，我就带着女儿赶往一中去认考场。
走在路上，沐浴着一身阳光，任浅浅淡淡的微风轻轻拂过脸庞，我站在时光的一隅，把无尽的希望寄予隔岸的光阴。来到考场后，看见四周早已拉起警戒线，十几位巡警排成一列纵队不停的持枪巡逻，还有警察在各个方位维持秩序，消防车和急救车随时待命，信号干扰车早已经在校园里停驻。看到这种种后我不仅感慨不已，由此可见国家对待高考的重视，年复一年在逐渐的增加。
我的女儿啊，在人生的旅途中，十余年间我和你挽手共度，多少风雨多少期待，交织在朗朗的读书声中。犹记你蹒跚学步时，我教你读诵唐诗，带着你走进诗词那隽永的意境中，久久回味。小学六年，每天四次的接送雨雪无阻，初中三年，每天的晚自习我都与你一起走在回家的路上。高中三年你虽然住校了，但是我的心不曾与你有片刻分离。如今目送你走进考场，仿佛送你走进不可预知的未来。
校园四周，杨柳依依。轻轻拂过的柳丝仿佛是少女的娥眉，挥手间丝丝缕缕雅韵天成，微风拂动时摇曳生姿风情万种。这令人心动的风景伴随着警察的荷枪实弹，和家长们的窃窃私语，其中竟然产生了一种莫名的和谐。高考，扭转命运的一刻。高考，多少家长翘首以待，多少望子成龙、望女成凤的心交织在漫漫的等待中。
高考，早已经在我国形成了一种独特的风景线。考试的莘莘学子十年磨一剑，在高考之际为自己无数年的努力做一个完美的答卷，也在努力为自己的母校争得一份荣誉。高考，答的`不仅是学习的考卷，也是人生的第一份答卷。高考，不仅是里面的考生在答卷，外面的父母同时也在和自己的儿女一起答卷，无论是酷日炎炎还是风雨连绵，校外的父母站成一座儿女们心目中的长城。
“谁言寸草心，报得三春晖。”可怜天下父母心，女儿的三天高考终于在6月9日结束了，我和爱人看似很清闲，其实内心却是身心俱疲。高考期间，不仅要照顾到女儿的心情，还有女儿的休息。其中还要接待赶来慰问的亲友们，每天一到两次的饭店是必须兼顾的。
其实就我的个性而言，是很感性的一个人，喜欢在时光中散漫度日，喜欢让点滴的感动随时涌动在心间。但是，这几天任凭周围的花儿争奇斗艳灼灼其华，但是却很难得到我的一丝丝感应了。每天最高兴的事情，就是看着女儿高兴的走入考场，然后心态平静的出来，不去问考的怎么样？不去问考题是否艰难？不去问心情是否紧张？
三天的高考结束了，我的心情疲惫却平静。在无尽的红尘里，这几日的喧嚣只不过是一段短暂的插曲。我的女儿啊，我把无尽的希冀与期望放在你的手心，然后再无尽唏嘘的感叹一句：“吾家有女初长成！”
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