初二年级读后感：读《哈克贝利?芬历险记》有感（共12篇）由网友“林一鹿”投稿提供，以下是小编精心整理的初二年级读后感：读《哈克贝利?芬历险记》有感，供大家阅读参考。
篇1：初二年级读后感：读《哈克贝利·芬历险记》有感
初二年级读后感：读哈克贝利芬历险记有感
《哈克贝利·芬历险记》是一本内容丰富多彩、描写人物栩栩如生的好书，我才读了几行就对这本冒险小说爱不释手了，一有空就看，不到几天便读完了，于是我又读了一遍，获得的感触就又不一样了，每次读每次都不一样，让我百读不厌。
这本书讲的是白人男孩哈克为摆脱文明的教化和酒鬼父亲的纠缠弃家出走，遇上为摆脱被贩卖的命运出逃在外的黑人奴隶吉姆，于是，两人结伴乘坐木排一路漂流所经过的种种历险与奇遇。
故事发生在19世纪中期美国内战之前。当时，黑奴处境悲惨，可随意买卖。同时，北方废奴呼声很大，南方奴隶制度根深蒂固，所以，黑奴逃跑都是由南到北。这是阅读这本书的应该了解的背景知识。书中的哈克和吉姆由于乘坐木排，只能身不由己顺水南漂。通过哈克对自己所见所闻所感的叙述，小说由此向读者展示了广阔生动的社会现实画面和形形色色的人物长廊：杀人越货的强盗，挑动族斗仇杀的地方贵族，自称国王与公爵到处招摇的骗子，以及小镇醉鬼、轮船水手等等，无不栩栩如生。小说是美国现实主义的杰作及19世纪中期美国社会生活的真实写照。
我也非常喜欢哈克贝利·芬这个人，它曾在《汤姆·索亚》中出现过，这本小说的开头也是接着往下写，但小说的主人公由汤姆变成了哈克，叙述自始至终都是他的内心独白。哈克贝利·芬是个几乎目不识丁的顽童，对长者的虔诚教诲无动于衷，对文明教化感到拘谨和约束，他向往自由，说话直截了当，做事讲究实效。他对经历和看到的任何事情，都要发表见解，给人以童心无忌的感觉。
我非常钦佩哈克贝利·芬勇于冒险的精神和胆量，以及他处事不慌的判断能力，就像鲁宾逊那样，都有一双勤劳的双手。他渴望自由、具有抗争精神，无不令人敬畏钦佩。
从这本书中，我获得了许多关于冒险的知识以及美国的历史与发展。不止这样，读了这本书，我还积累了许多精妙的四字词语和成语，它对我写作文很有帮助。我真诚的把这本《哈克贝利·芬历险记》推荐给全国上下的青年和小学生们，读读这本有用的书吧，或许你的感受比我更深、更多。
篇2：《哈克贝利·芬历险记》读后感
这部小说是继《汤姆·索亚历险记》后又一部历险小说，小说是以当时美国黑人奴隶时期为背景的。读着文章，我真可怜那时的黑奴。他们整天不仅有许多苦活要做，而且还要忍受主人的侮辱与打骂。
毫无人性的主人想将他们卖了就卖了，害得许多黑奴妻离子散、家破人亡，最后在痛苦之中死去……这一个个悲惨的镜头反映了当时社会的种种丑态，比如说：文中的公爵和国王不学无术，整天游手好闲，不仅贪得无厌，而且到处骗人。“恶有恶报，善有善报，不是不报，时辰未到。”最后，这些人还不是自食其果？
文中小主人公哈克年仅14岁，看到家族之间的战争血腥、残忍，这一幕幕让他铭记在心。他在对待帮助黑奴逃亡的问题上也曾挣扎了很久。他知道帮助一个黑奴逃亡是不合“法”的，曾有几次想洗手不干，告发黑奴杰姆，但是内心又特别想让杰姆重获自由，他是多么善良、勇敢啊！如读者所愿，小说结局写到杰姆获得了自由，由此可见，作者的意图代表了当时社会一部分人的'想法——我们应该摒弃黑奴制，让他们与我们一样快快乐乐地生活。
读到这儿，我发现了小说名上写的“历险”二字很恰当。你看，它不仅说明了哈克在帮助杰姆的过程中经历了很多险境，还体现了哈克他们的不容易。作者对题目都这么细心安排，内容当然很精彩，你说对吗？你想看吗？
篇3：《哈克贝利·芬历险记》读后感
经过一段时间的努力，终于把《哈克贝利·费恩历险记》这本英文小说看完，感触颇多。 这本小说讲述的是美国的一个流浪儿哈克贝利·费恩在历险中从一个不分青红皂白乐于当强盗的孩子变成一个善良、机智、勇敢、能辨善恶的孩子的故事。
我喜欢这个故事的结局，因为哈克贝利·费恩仍旧是一个流浪儿，即使人们多次向教养，但最终以其失败告终。不同的是，他待人真诚，尽自己最大的努力去帮助他的朋友。帮助奴隶吉姆争取他应得的`权利与自由便是其中一例，即使是违背所谓的“社会常识”，冒着被杀的危险。这是他选择的生活方式——自由的活着，而不是向父亲那类人一样被社会教条束缚，即使受到教育也永远活在自私与贪婪之中。
我喜欢哈利贝克说的一句话：“我从来没有一个家，或像所有其他的男孩子那样去上学。我睡在街上或林子里，只要我想做，我就能做我想做的事情。这真是一种美好的生活。”大概每个人都会喜欢这句话，或者是这种生活方式，更是这种精神。那么，当你被各种阴霾所笼罩时，请勇敢地跳出，去寻找属于自己的那片朗朗晴空。毕竟，这是你自己的生活，你自己选择的生活方式，你得自己找出路。
篇4：《哈克贝利·芬历险记》读后感
这本书主要写了：机智、勇敢、喜爱冒险的哈克贝利·芬，从父亲的魔掌中逃出来。他到杰克逊岛遇见了心地善良、忠实的黑奴杰姆，决定和他去冒险。为了各自的自由便向开罗进发。一路上他们经历了一场场惊心动魄的经历，遇到了一个个形态各异的人。欢乐与经险如影相伴，直到在萨莉阿姨家与汤姆相遇，最后，汤姆·索亚、杰姆和哈克贝利·芬决定再次冒险。
主人公哈克贝利将事情化险为夷让我深受启发：在学习生活中遇到了困难，要自己动脑筋解决。
看了这本书我想去“百幕大死亡三角”，探索它们为什么“杀人不眨眼”。我要去神秘岛，看看它为什么能长，也能沉。我要去浩瀚的宇宙看看它有没有边缘，是否外面还有一个更大的.世界。我要去其它星球，探索宇宙里是否还有一些形态各异的外星人，如果有，看看它们的土地发达不发达……
这本书给我的印象十分深刻，我非常喜爱这本书。
篇5：《哈克贝利·芬历险记》读书笔记
夜晚，我坐在窗前，在繁星满布的夜空下看了《哈克贝利芬历险记》这本书，心灵上获得了滋润，在瞬间成熟了许多，许多……
《哈克贝利芬历险记》的主要内容是：白人男孩哈克为了摆脱文明的教化和酒鬼父亲的纠缠弃家而走，遇上想摆脱被贩卖的命运而出逃的黑人奴隶吉姆，两人结伴乘木排一路漂流，经过了种种历险与奇遇，在这样的千锤百炼中，悟出一些道理，并健康地成长起来。
看了这本书后，我心潮澎湃，获得了真正心灵上的自由。在哈克的内心深处，一直与人们公认的社会准则和道德观念进行激烈的思维斗争，他起初还对规定必须把吉姆送还给他的主人的法律是否合乎正义百思不得其解，在社会的准则与自己良心的冲突中，激发了哈克这个阳光少年蕴含在心中的善良的天性和正义的力量，他不断认识着、坚定着自己，善良的天性和良知战胜了社会的偏见和冷血无情的法律，我由此看到阳光少年多姿多彩的内心世界。
我反复地阅读第15节大雾弥漫这段文字，因为哈克那种难能可贵的行为深深地震撼着我的心灵！哈克宁死也要帮黑人奴隶吉姆争取自由，他勇敢地抛开了世俗偏见，坚持着自己的原则，他迸发出惊人的勇气，勇敢地站出来伸张正义！在他的心灵上，善良和正义永远都是占着至高无上的位置，他做的每一件事之前都会经过深思熟虑，思考是否合乎于正义和善良。他时刻把正义和善良放在第一的行为值得我们学习，值得我们铭记在心！
哈克这种善良的天性和正义的力量是他与众不同的一面，我们现代的孩子们都缺乏这种观念。看到小朋友被玩弄、嘲笑，同学们却不敢去伸张正义；一些不良少年恃强凌弱，我们却不敢帮助这些弱势群体，有的居然跟他同流合污。身边这些例子无不体现出现代孩子们缺乏这种观念。
在这本书中，哈克让我看到了他内心的正义和善良，让我知道了他是一个名副其实的善良小天使，让我瞬间长大了许多、许多……
篇6：《哈克贝利·芬历险记》读书笔记
在暑假，我读了一本叫《哈克贝利·芬历险记》的好书。它让我受益无穷，感慨万分。
这里面，讲述了一个叫哈克贝利。芬的十二岁男孩。住在一个平凡的家庭里，过着不平凡的生活。他有一个脾气不好的父亲，他的母亲从小就离开了他，所以他决定要逃走。就开始了他的历险记。在历险途中，每当遇到坏人时，他都会用自己聪明的头脑想出一些鬼主意，逃离危险。到了最后，他获得了。
这本书让我懂得两个道理，第一个是：这本书中的那脾气不好的父亲，也给各位父母一个教育。不要对孩子过于暴燥，要批评时就要批评，但绝不是骂。当孩子值得表扬时，就得表扬，才能使孩子下次做得更好。第二个是：在生活中，如果遇到困难，理当用自己聪明的大脑想出一些好主意。
这让我想到在暑假时的一件事。当时，我们去顺德玩。对当地还不熟悉，我们就住在宾馆里。那时，我很闷，待不住，就到楼下的游戏场所玩了一会儿，然后，再跟楼下认识的小孩玩了一下。天色不早了，我们顿时找不到宾馆了。大家都很着急，突然，我镇定下来，绞尽脑子地想，终于想出了一个办法。啊！对呀！这附近，不是有一个保安亭吗？我们可以找保安叔叔帮忙呀！大家狂喜万分，马上跑向保安亭，经过保安叔叔的指点，我们找到了宾馆。事后，大家夸我“小精灵”，我高兴极了！
这本好书中的道理让我一生受用。
篇7：《哈克贝利·芬历险记》读书笔记
寒假里，我读了《哈克贝利芬历险记》这本书。这本书主要讲了哈克贝利芬在家里过得很不自在，有一次在睡觉时，听到了“暗号”，和泼妇一起成产了海盗帮，但是几乎没干过什么活动，后来父亲回来了，每天都得被打，日子更难过了，所以哈克贝利离家出走，并制造了一系列的假象。他划船来到了杰克逊岛，在那里遇到了逃跑的黑奴吉姆，还看见了有人想要抓住吉姆。哈克贝利就抓紧带着吉姆逃走了。逃走的途中还收获了一些东西，结果和吉姆失散了。当被轮船撞翻小船时，他爬上岸，被上校收留了。过几天才得知上校这一家与另一家结有世仇，期间遇到了吉姆，不久上校一家就死干净了，只得继续旅行。在漂流中还结识了两个无赖和骗子。在路途中骗子骗取了很多钱，直到到了萨莉姨妈家里时，两个骗子才被识破，而吉姆也被关在小屋里了。哈克贝利制造了一系列的假象，自己变成了“汤姆”，而汤姆来时则又变成了“席德”，还实施了一系列拯救吉姆的行动。最后波莉姨妈来了才真相大白，吉姆也自由了。
我读了这本书之后，十分同情哈克贝利，因为他做什么事都得不到主动权，还有一个爱喝酒的爸爸；吉姆也十分可怜，他心地善良，一直在沃森小姐家当黑奴，但是沃森小姐临死时的确恢复了他的自由，却在离开时被人们视为“逃跑的黑奴”，并进行了300块钱的悬赏捉拿。自由对人来说是十分重要的；相反，如果人的一生没有自由，那么生活就会变得大无意义。
篇8：《哈克贝利·芬历险记》读书笔记
在这本《哈克贝利·芬历险记》中，我看到了许多经过马克·吐温精心创作的描写人物外貌、房间、物品、动物、神态......的段落，我把我最喜欢的几个段落讲给你们听。
一个家伙有七十来岁，或者年纪更大,秃头，长着花白的络腮胡子。他戴一顶破旧的磨坏了的垂边帽，穿一件沾满油渍的蓝色羊毛衫，一条破旧的蓝色斜纹棉布裤，裤腿塞进靴子筒里，吊一副手工编织的背带——不对，他只剩一条背带了。他带着一件就燕尾服，蓝斜纹布做的，钉着光滑的铜扣子，打在胳膊上。这两人都带着又大又脏鼓鼓囊囔的毯制手提旅行包。
另一个家伙大约三十来岁，穿着也差不多一样差。早饭过后，我们一起聊天休息，头一件露地的事儿就是这两个家伙相互并不认识。
这两段详细描写了七十来岁的老头和和三十来岁的男人的外貌。花白的、破旧的、磨坏了的、沾满油渍的、手工编织的、光滑的、鼓鼓囊囊的，马克·吐温用这些形容词生动的描写了物品的样子，让我们简单的、轻松的了解他所要表达的意思。马克·吐温写的真棒！
衣服顺墙挂着，前面挡着一层花布帘子，一直垂到地面。有一只旧箱子放在墙的一角，另一个墙角放着个吉他盒，到处都摆着各式各样的小玩意儿、小摆设，像女孩子通常装饰房间那样。
这一段描写了玛丽·简漂亮的房间。顺墙、一层、花布、垂到地面、到处，这些词自然而又不失可爱，描写得很详细。
我要学习马克·吐温生动、自然、详细的写作方法,写出更好的文章！
篇9：《哈克贝利·芬历险记》读书笔记
今天，天气晴朗。一大早，我和妈妈来到新华书店，跨进大门我们开始寻找精彩的故事书。过了一会，一本书名叫《哈克贝利·芬历险记》的书吸引了我的目光，于是我迫不及待的拿起了它。渐渐的我被深深的带进了故事里，我一口气把它读完了，这才发现我的脚早已麻木，没有知觉。
这本历险记是美国作家——马克·吐温。书里讲的精彩极了，如果你想听，那我就给你介绍一下吧！
从前，有一个小男孩他忍受不了“文明”家庭中的各种清规戒律，害怕酒鬼父亲的毒打，与黑人吉姆在一起，乘坐木伐沿密西西比河漂流，去寻找心中的快乐、自由。那只飘飘荡荡的小木筏带他们去寻找梦想。密西西比河两岸如诗如画，满天繁星，近在咫尺，仿佛伸手就能触摸。他与劫船的强盗捉迷藏，与狡猾无比的骗子周旋，戳穿他们的阴谋······有人问：“他是谁？”他就是——哈克贝利·芬。
读了这本书，让我知道了：我的家庭是多么的幸福，我一定会珍惜眼前的一切。
篇10：《哈克贝利·芬历险记》读书笔记
《哈克贝利芬历险记》这本书是我在“五一”假期读完的。
这本书是马克吐温在美国独立战争之后写的一个发生在战前的故事。
在马克吐温写这本书的时候，美国国内存在着严重的种族歧视问题。那时的人们认为黑奴是私人财产，是牲口，可以不把他们当人看。马克吐温则强烈反对这一说法。通过他在书中描写小黑奴吉姆，我感受到吉姆士一个善解人意，诚实又讲义气的人。
书中还写到了哈克在救出吉姆之后的心理斗争。在他实在不知道自己是让一个朋友获得了自由还是抢走了别人的私有财产时，哈克的.良知告诉他生活中的人们教给他的东西是不对的。
我很羡慕哈克能时常用他清晰地逻辑判断对错从而解决一些成年人也觉混乱的事物。
我最喜欢的一个章节是冒牌爵士与冒牌国王承办演出的事。他为了金钱骗取许多有着极强虚荣心的人的钱。马克吐温用他那种带着讽刺的幽默向人们揭示了虚荣心是普遍存在的。书中描述到：看了第一场演出的人明明知道演出并不像广告上说的那么好，却因为虚荣心反而宣传这个剧目多么精彩。人们随声附和的现象随处可见。这在我们今天的生活中也是司空见怪的。生活就像一面镜子照见人间百态。
我从书中得到启发：“一颗健全的心，比一颗驯化不良的心更能引你走向光明。
通过我们提供的读哈克贝利芬历险记有感，大家一定会对读后感有新的认识，从而养成写读后感的好习惯！
篇11：《哈克贝利·芬历险记》读书笔记
《哈克贝利·芬历险记》是一本内容丰富多彩、描写人物栩栩如生的好书，我才读了几行就对这本冒险小说爱不释手了，一有空就看，不到几天便读完了，于是我又读了一遍，获得的感触就又不一样了，每次读每次都不一样，让我百读不厌。
这本书讲的是白人男孩哈克为摆脱文明的教化和酒鬼父亲的纠缠弃家出走，遇上为摆脱被贩卖的命运出逃在外的黑人奴隶吉姆，于是，两人结伴乘坐木排一路漂流所经过的种种历险与奇遇。
故事发生在19世纪中期美国内战之前。当时，黑奴处境悲惨，可随意买卖。同时，北方废奴呼声很大，南方奴隶制度根深蒂固，所以，黑奴逃跑都是由南到北。这是阅读这本书的应该了解的背景知识。书中的哈克和吉姆由于乘坐木排，只能身不由己顺水南漂。通过哈克对自己所见所闻所感的叙述，小说由此向读者展示了广阔生动的社会现实画面和形形色色的人物长廊：杀人越货的强盗，挑动族斗仇杀的地方贵族，自称国王与公爵到处招摇的骗子，以及小镇醉鬼、轮船水手等等，无不栩栩如生。小说是美国现实主义的杰作及19世纪中期美国社会生活的真实写照。
我也非常喜欢哈克贝利·芬这个人，它曾在《汤姆·索亚》中出现过，这本小说的开头也是接着往下写，但小说的主人公由汤姆变成了哈克，叙述自始至终都是他的内心独白。哈克贝利·芬是个几乎目不识丁的顽童，对长者的虔诚教诲无动于衷，对文明教化感到拘谨和约束，他向往自由，说话直截了当，做事讲究实效。他对经历和看到的任何事情，都要发表见解，给人以童心无忌的感觉。
我非常钦佩哈克贝利·芬勇于冒险的精神和胆量，以及他处事不慌的判断能力，就像鲁宾逊那样，都有一双勤劳的双手。他渴望自由、具有抗争精神，无不令人敬畏钦佩。
从这本书中，我获得了许多关于冒险的知识以及美国的历史与发展。不止这样，读了这本书，我还积累了许多精妙的四字词语和成语，它对我写作文很有帮助。我真诚的把这本《哈克贝利·芬历险记》推荐给全国上下的青年和小学生们，读读这本有用的书吧，或许你的感受比我更深、更多。
篇12：《哈克贝利·芬历险记》读书笔记
寒假里妈妈给我买了一本叫《哈克贝利·芬历险记》的书，让我爱不释手。
这本书主要写了：机智、勇敢、喜爱冒险的哈克贝利·芬，从父亲的魔掌中逃出来。他到杰克逊岛遇见了心地善良、忠实的黑奴杰姆，决定和他去冒险。为了各自的自由便向开罗进发。一路上他们经历了一场场惊心动魄的经历，遇到了一个个形态各异的人。欢乐与经险如影相伴，直到在萨莉阿姨家与汤姆相遇……，最后，汤姆·索亚、杰姆和哈克贝利·芬决定再次冒险。
主人公哈克贝利将事情化险为夷让我深受启发：在学习生活中遇到了困难，要自己动脑筋解决。
看了这本书我想去“百幕大死亡三角”，探索它们为什么“杀人不眨眼”。我要去神秘岛，看看它为什么能长，也能沉。我要去浩瀚的宇宙看看它有没有边缘，是否外面还有一个更大的世界。我要去其它星球，探索宇宙里是否还有一些形态各异的外星人，如果有，看看它们的土地发达不发达……
这本书给我的印象十分深刻，我非常喜爱这本书。
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