《十月》读后感200字(共16篇)由网友“s_704”投稿提供,以下是小编为大家整理后的《十月》读后感200字,希望对您有所帮助。
篇1: 《十月》读后感200字
《十月》读后感200字
在一个炎热的下午,我到图书馆借了一本书,书名是《十月》。这本书的作者是著名的许有彬。
故事的主角是“十月”,本名是刘诗乐。这本书的内容主要是讲述十月的`妈妈去世了,可是却留下了许多生活练习题给他做。例如:练习一是希望他在七天以内不可哭泣。十月经过了重重难关,最后终于找出他自己的身份。 我喜欢故事的十月。十月完成他妈妈给的生活练习题。虽然在过程中他遇见了许多困难,但他却不放弃,直到把所有的练习题做完为止。
从这本书中,我要向主角学习。无论遇到什么困难,都要持着不放弃的精神,直到把所有困难解决为止。
篇2:《十月》读后感
电视剧十月围城,我看到32集李玉堂之死,就没看下去了,不是剧不好,而是没看下去的勇气。可能是因为吴刚老师演得李玉堂太好了,太真实了,他的死让我觉得很沉重,很压抑。
影响最为深刻莫过于李重光之死,分离多年,未曾想重逢之日,竟是生死别离。耳边依稀传来重光的声音: 爹,我想回家。 是啊,无论发生什么事,我们都是要回家的,落叶归根。可是,重光的死不能暴露,没人祭奠,只有一个灵牌而且深藏与密室,只有一个老父亲在夜深人静时,才可哭诉怀念自己的儿子。每次看到阿四,无疑是对李玉堂的一种折磨,笑,不由衷; 哭,独自垂泪; 恨,藏之.
死亡,对于死去的人已无感,可对活着的人是无尽的折磨,无法想象李玉堂在擦拭儿子尸首时的痛苦,对于李玉堂,儿子的死已经让他失去生的希望,唯有仇恨是让他坚持的理由吧。可是为父的悲哀时,他不能复仇,还有李家,还有那白发苍苍的老母亲。 忍,忍到了华南制造局那一幕,有的人说是阿四的回来,造成李玉堂不得已以死解局,可是在他对母亲的深深一鞠躬,离家前的嘱咐,已经注定他不会在回来,他早已心存死志。
弥留之际,李玉堂眼前浮现重光年少是的容貌,那么的可爱,那么的幼小。重光,爹,对不起你,爹不该骂你,爹替你去死. 在那一刻,李玉堂幻想着死去的不是他的儿子,是他代替了自己的儿子中了箭。我多么希望就让李玉堂死在自己的幻想中,幻想着儿子没死。 ?可是,放不下,放不下来老迈的母亲,他的仇还未报。重光,照顾好奶奶,完成我未完成的事。
从一开始到死,他都未想过自己,他爱护儿子,却只能收敛儿子的尸首,不能光明正大的祭奠,甚至未能报仇; 他孝敬母亲,却不能给母亲一个乖巧的孙子,不能侍奉母亲百年,甚至要让母亲承受丧子之痛。无奈啊,怪谁啊,身处乱世,生不由己。
当阿四重返李家,昔日热闹的李家,已经没有人烟,重光,李老爷,李奶奶,都已作古,繁花似锦,回首间,伊人已逝。
篇3:《十月》读后感
冉冉升起的红旗招展着日子步入十月,铺开了一个“万山红遗,层林尽染”的金色秋天。
十月的神韵,让日子排列成竖琴,秋风、秋雨、秋霜、秋霸、秋叶、秋菊、秋雁……撤播成秋天的音符,从天空流泻而来,没过枝头、田野和村庄,婉约成季节的诗行。 迁徒的候乌衔走这个季节的绿意,晶莹的露珠润湿了日子凝露似霜的额头。霜降染白了季节的蟹发,在枯黄的枝叶和野草上铰上一层盐白的诗句。
萧瑟的秋风如洞策横吹,吹得丛林金黄。在阳光下,那些黄显得那么地清高、纯粹,动人心魄,让人心醉。可落叶没有凋零之时,树叶如同数不清的黄蝴蝶娇柔地抱紧枝头,随风雨舞。风从路的尽头吹来,微凉、澄明,轻轻地掠过每一片黄叶,随之校流云带走。 十月的阳光,安详而温暖地普照着大地,催促谷物加快国家的脚步,临摹出一帧十月乡村庭院的风景:房据下金黄玉米,以“粒粒皆辛苦”的形式,排列有序地杜撰着无法临碧的神话;火红的辣极以最古朴、最原始的方式,用针线串起来,高挂在瘸校上,如同一挂挂等待点燃的鞭炮,沉淀成季节火红的感思绝句。 大片大片的黄土地并没有因为孕育出累累硕果而变得虚脱,每一粒泥土都小心冀冀地收藏起无私照耀的阳光,备下来年活力,为种子准备温暖的产床。农人们在渐行渐远的秋色里天限依恋地仁立田问,悉数着那些在黄土地上演绎的情结,把希望播种,把感恩扦插.把爱恋嫁接,然后用汗水浇灌,用真诚施肥,用辛勤管理,用喜庆迎娶来年的丰收。
在这秋意正浓之时,月季收起了红彤而醉人的姿容,秋菜打破这个季节的空落,独树一帜,舒展着嫩黄的金钩,迎着十月的朝阳,在薄薄的秋雾里绽放,为这个沉甸甸的季节带来纳美的联想,为万花凋零的尾声唱一曲婉转的歌谣。
秋天把沸腾的热血都倾注于枫林,让那“红于二月花”枫叶,在十月里奔腾成团团燃烧的火焰,用以论释浪漫,药台值棍,凝聚激情,升腾自信。 如果人生的季节可以选择,我只想与十月一起放歇。
篇4:《十月》读后感
早就听同事推荐《窗边的小豆豆》这本书,说那才是我们教育的理想状态,最近有幸拜读了一遍,心中是满怀的感动和羡慕,小豆豆的一件件趣事开始在我脑海幕幕闪现――从翻来覆去地捣腾课桌、固执地和宣传艺人打招呼、喋喋不休地询问燕子、没完没了地画军旗以至于一年级就被校方勒令退学的淘气小孩到在新学校里人见人爱、天真幼稚、纯真善良的好孩子,小豆豆用天马行空的想法、用那颗什么也不懂的童心一次次创造“不可思议”,打动着人们的心。
小豆豆是幸运的,因为她遇见了一个如此了解孩子的校长――小林宗作先生。他是一位伟大的教育家,以孩子们对世界的强烈好奇心,费尽心血打造出最适合孩子的学校――巴学园。在这所独特的学园里,每个小孩都是娇嫩的新芽,哪管是亭亭玉立的草株,还是遍地开满的野花,都会在这里享受到阳光,袒露出孩子最真诚的本质。奇特的电车教室,把学习渗入旅行的愉快;自由安排的课堂,让孩子们把喜好发挥得淋漓尽致;独一无二的餐前趣歌,满具风格的山、海味道,打破常规的就餐故事,让枯燥小事也趣味十足;单纯朴实的简单校歌,孩子们对巴学园的热爱融入其中……这些别具一格的奇妙想法,却让孩子以最快的方式吸收到了深刻道理。
正是因为小林先生耐心地听完了小豆豆长篇大论、语无伦次的故事,才使得小豆豆学会尊重他人;因为他只要求把东西放回原处,而没有加以责备,才让小豆豆有了责任心……诸如此类的事还有很多,在巴学园里,这些平凡的小事也奠定了孩子们辉煌一生的基础!
有些大人们总是告戒孩子不要这样,不要那样,总是把孩子牢牢地锁在怀里,以为这样就能让孩子健康快乐地成长,但,这样的效果并不好,他(她)们只会让孩子失去自我,失去好奇心,失去对多姿世界的向往,只会让孩子的童年充满遗憾,何不放开双手,像小林先生一样给足机会,让孩子探索,让我们用纯真的童心去认识世界!
小豆豆是幸福的,因为她有一位体谅孩子的妈妈。在被宣告退学的时候,妈妈左右为难,可她并没有大发雷霆,为了心爱的女儿,而是用善意的谎言让她来到另一所学校,为了不让小豆豆在心中留下阴影,只是用“听说那里很不错”而掩盖了那个让人不可思议的事实。小豆豆做游戏时划破了衣裳,因此谎称是刀子的杰作,虽然妈妈充满疑惑但仍伪装出相信的样子,因为她知道孩子已经认识到了错误,不必刨根问底,寻出真相,那样只会让孩子难堪。
妈妈用心理解孩子的用意,从而宽容所犯的错误,孩子也从中受到启发,同时,妈妈对孩子的呵护也令人感动!对于所有的母亲来说,谁不希望自己的孩子能赢得老师的喜爱,能在人们心中是一个乖孩子的形象,能有与众不同的特点呢?小林先生常说:“无论是什么样的人,上天都必然赐予他一项出类拨萃的才能。”
是啊,在命运关上孩子的一道门时,必定会再开启另一扇窗,每个孩子都有自己独特的闪光点,也许,有些母亲还没有发现自己孩子的突出,但他(她)们的童心不正是最独特,最难得的谣言处吗?所以,当你觉得孩子一无是处时,何不找找蕴涵在他(她)们内心的纯真和那无比珍贵的东西呢?
篇5:《十月》读后感
十月是马来西亚作家许友彬笔下的一位男孩。读了这个故事,我既同情十月的悲惨生活,又感到了人间的无私大爱。
十月,大名“刘诗乐”,英文名是“October”,但是,他真正的名字叫做“杨归帆”。
十月从小就失去了父亲,留下他和母亲相依为命。但到他十五岁那年,十月的母亲却患子宫癌去世了。妈妈的离去使十月原本轻松而又快乐的生活来了一个一百八十度的大转弯,十月无地居住,只得寄宿在舅舅骄家里,但表哥静安处处和他过不去,十月只能忍受着表哥的冷漠和敌意,使他总有一种逃离的渴望。妈妈留给了十月一封信和一把钥匙,信上有一道习题:你要停止哭泣,坚强起来,必须连续七天没有眼泪,你才可以用钥匙打开柜子。
十月艰难的完成了习题,打开了柜子,谁知又有一封“天堂来信”等着他,上面还有习题:靠自己的力量赚到100元;和表哥重归于好,完成这些习题才可以打开第三封信… … 十月玩着闯关游戏,完成着一个个看起来简直不可完成的任务。与此同时,十月也发现了一个被严守了多年的秘密:自己不是妈妈亲生的!当十月最后一次打开柜子,里面有一些婴儿用品和剪报,从剪报上前的劫婴案中,十月知道了自己是自己所讨厌的'历史老师康春莲的儿子!妈妈欺骗了自己十五年,十月在愤怒的同时,又想到了妈妈十五年来对自己的爱… 读完了这本书,我心里乱糟糟,好像我是十月似的。同时,读了这本书,也让我明白了母爱是最伟大的,但灯饰无法替代的。这也让我不由自主地想起了一首歌:世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝… …这也很像书上的一句话:“花谢后,留给蝴蝶的是一肚子的辛酸。母亲走后,留给孩子的是一辈子的爱!” 在这里,我也祝我的妈妈身体健康、一切顺利,但最重要的是:“Mother,I love you!”
篇6:《十月》读后感
这本书太感人了,我看了一遍又一遍,看起来就没头。因为这里边的内容吸引我了,下面就由我来为大家介绍一下吧!主人公十月,他的爸爸早已去世,而他的妈妈也不幸患上了子宫癌而因病去世,妈妈妈去世后,留给他了一把钥匙和一封信,就这样,一场生死离别惊魂动魄的寻宝游戏开始了!
妈妈的第一封信里有一道习题,那就是,他必须连续七天不能哭泣。在这七天内,他忍受着一肚子的辛酸,在妈妈的葬礼上,舅舅打他、骂他叫他哭,他却强忍着不哭。终于七天过去了,他打开了柜子,拿出了第二封信,第二把钥匙和三百元钱。这次,妈妈给他出了两道习题,第一道习题是他必须靠自己的能力赚取一百元钱。第二道习题是必须和舅母的大儿子静安言归于好,言归于好的标准是:要做一件让静安感动的事,让静安真诚地跟你说谢谢。虽然对于十月来说,这是不可能完成的习题,但十月为了找到最后的小礼品而换取一个更大的礼品,十月还是努力的尽量去完成这两个习题。他找到同班同学孙悦,外号伤心猴子,因为他听说伤心猴子在一家柠檬花钢琴咖啡馆工作,十月便想让伤心猴子推荐他到那里工作。好不容易过了面试,在工作的这五天里,他忍受着经理的冷淡、批评,还忍受着欺骗舅母的谎言。终于,四天过去了,他心里暗暗高兴,认为自己就要成功了。可谁知,舅母在最后一天发现了他,拆穿了他的谎言,他便跪在妈妈的灵柩前哭诉。虽然他的第一道题完成了,但他还有另外一道习题呢。他敲开静安的门,挤出一脸笑容,并向静安说出了来的原因,结果令他意想不到,静安竞对他大吼起来,他忍受着静安的责骂,忍受着一肚子的辛酸。终于,静安被他的精神感动了,并真诚地对他说了一句:“谢谢”!
当他用钥匙打开柜子时,进入他眼帘的又是同样的字体,同样的句子“吾儿刘诗乐亲启”,当他把信打开时,又是两道看似无法完成的习题。第一道习题是他必须历史考一百分。第二道习题是他必须靠自己的才智去历史老师家住一晚。要知道,历史是他最不好的一科,更何况,历史玛丽老师正在做月子,现在代课的林老师,还坚决不让十月去他家住。十月便找到好朋友芭比娃娃张子怡,请求她的帮助。心地善良的芭比娃娃答应了他。首先,芭比娃娃帮他把前三课的要点打了出来,让他努力背过。终于,功夫不负有心人,他的历史考了一百分。可是林老师却说要想去他家,根本没有商量余地。十月便向芭比娃娃诉说了情况,芭比娃娃便跑去和老师争论,最后,老师同意让十月去她家住一晚。好不容易去林老师家住了一晚。
当他又一次打开柜子时,里面有两张。
篇7:《十月》读后感
近日读完了陆遥的《平凡的世界》,故事主人公孙少平家境贫寒,高中在县里上学每天吃不起一般的饭菜,只能吃两个黑馍,每天忍受着饥饿的折磨,但他并没有就此堕落,而是坚持读课外书,关注外面的世界,读后感《读后感十月》。
高中毕业按规定回家劳动,这也是大多数农村高中生的命运,少平并没有对命运屈服,他与高中同学田晓霞保持联系,每周都会给他寄来报纸,长期的高强度体力劳动使他在理想与现实中挣扎,最终他决定出去闯荡一下,即使自己空手而归,也不虚此行。
即便是在最艰苦的年代,理想也是一种不可缺少的东西,它像大海中的灯塔,指引着黑暗中的人们走向光明,一旦失去理想,人就会变成一句行尸走肉,人生也会浑浑噩噩,失去人生的价值。
记得鲁豫说过,平凡之中见特别,特别之中见平凡,其实每一个平凡的世界都有他的不平凡,每一个平凡的生命都透着不平凡,我也相信,坚持做不平凡的事,人生才会更加溢放光彩。
篇8:《十月》读后感
曾以为在这个“爱情泛滥的年代”早已不再有真爱,所谓爱情不过是年轻人寂寞与空虚的填充物,消遣压力释放自己的工具罢了,直到看到《用一生成全的般配》才相信这人间确有真爱,或许真的有比我心中最神圣的亲情都不逊色的爱情。
文革那个动荡的年代里,那一年他43,她20,他足以做她的父辈,他是鼎鼎有名的教授,而她不过是他的学生,用了多大的勇气我们可以想象得出,她对他说出了“我爱你”因为说出这句话她再也没有资格继续深造,成了一名小小的图书管理员,而他的学问越来越深,名气越来越大!
十五年后,教授夫人驾鹤西去,那一年她三十五,尚粉面红颜,而他已经须发斑白,她说:“现在我们看起来差距很大,但二十几年后我六十,你八十就不一定有什么差距了,现在我只是一个小小的图书管理员,但日后我一定会成为你最出色的学生。”果然,二十年后,夫人的名气不亚于教授,夫人的头发经她精心的染也花白花白,二人看起来像只有十岁的差距。
教授临死说:“你们谁都不要为我哭泣,我这辈子做过最好的学问,有过最好的女人,死而无憾。”
这是一场唯美的精神恋爱,没有过山盟海誓,但高于一切的海誓山盟,她用女人最美的十五年守候心中的他只为不让他背负停妻再娶的骂名,她不让他因她的爱受到一丁点伤害,她用她的一生配上他,我不想再说什么,总之这是我看过最美最动人的爱情故事。
篇9:《十月》读后感
冉冉升起的红旗招展着日子步入十月,铺开了一个“万山红遗,层林尽染”的金色秋天。
十月的神韵,让日子排列成竖琴,秋风、秋雨、秋霜、秋霸、秋叶、秋菊、秋雁……撤播成秋天的音符,从天空流泻而来,没过枝头、田野和村庄,婉约成季节的诗行。 迁徒的候乌衔走这个季节的绿意,晶莹的露珠润湿了日子凝露似霜的额头。霜降染白了季节的蟹发,在枯黄的枝叶和野草上铰上一层盐白的诗句。
萧瑟的秋风如洞策横吹,吹得丛林金黄。在阳光下,那些黄显得那么地清高、纯粹,动人心魄,让人心醉。可落叶没有凋零之时,树叶如同数不清的黄蝴蝶娇柔地抱紧枝头,随风雨舞。风从路的尽头吹来,微凉、澄明,轻轻地掠过每一片黄叶,随之校流云带走。 十月的阳光,安详而温暖地普照着大地,催促谷物加快国家的脚步,临摹出一帧十月乡村庭院的风景:房据下金黄色6t玉米,以“粒粒皆辛苦”的形式,排列有序地杜撰着无法临碧的神话;火红的辣极以最古朴、最原始的方式,用针线串起来,高挂在瘸校上,如同一挂挂等待点燃的鞭炮,沉淀成季节火红的感思绝句。 大片大片的黄土地并没有因为孕育出累累硕果而变得虚脱,每一粒泥土都小心冀冀地收藏起无私照耀的阳光,备下来年6t活力,为种子准备温暖的产床。农人们在渐行渐远的秋色里天限依恋地仁立田问,悉数着那些在黄土地上演绎的情结,把希望播种,把感恩扦插.把爱恋嫁接,然后用汗水浇灌,用真诚施肥,用辛勤管理,用喜庆迎娶来年的丰收。
在这秋意正浓之时,月季收起了红彤而醉人的姿容,秋菜打破这个季节的空落,独树一帜,舒展着嫩黄的金钩,迎着十月的朝阳,在薄薄的秋雾里绽放,为这个沉甸甸的季节带来纳美的联想,为万花凋零的尾声唱一曲婉转的歌谣。
秋天把沸腾的热血都倾注于枫林,让那“红于二月花”6t枫叶,在十月里奔腾成团团燃烧的火焰,用以论释浪漫,药台值棍,凝聚激情,升腾自信。 如果人生的季节可以选择,我只想与十月一起放歇。
篇10:《十月》读后感
这几天,我看了一本书,名字叫做《十月》。这是一本温情而又悬疑的故事书。
一把钥匙,打开了孩子对母亲的思念;几封书信,跨越了人间与天堂的沟壑。一个又一个悬念,引导着我们一直读下去,去揭开一个秘密。只用朴素的语言,却展现了一个与众不同的爱的世界:没有赞美的词汇,却刻画了一个坚持不懈的爱的形象。
男孩十月从小失去了爸爸,妈妈突然又因病去世。妈妈的离去,让十月原本轻松快乐的生活发生了一百八十度的转变。寄宿在舅舅家里,忍受着表哥的冷漠和敌意,十月总有一种逃离的渴望。
妈妈留给十月一封信和一把钥匙,信上有一道习题;你要停止哭泣,坚强起来,必须连续七天没有掉眼泪,你才可以用钥匙打开柜子。十月艰难的完成了习题,打开了柜子,谁知又有一封“天堂来信”等待着他,上面还有习题:靠自己上的力量赚到一百块钱、和表哥重归于好。而完成这些习题就可以打开第三封信……
十月玩着“闯关游戏”,完成了一个个看上去简直不可能完成的任务。十月也发现了一个被严守多年的秘密:自己不是妈妈亲生的!慈爱的舅母,神秘的蝴蝶夫人,严肃的历史老师……十月寻找着妈妈,寻找着自己,寻找着一个温暖而又温馨的家……
看完这本书,我才知道,有妈妈在身边每天呵护着,是一件多么幸福的事。我喜欢十月,他是一个坚强、有责任感的男孩子;我也喜欢他的同学,那几个男孩子和我们班的男孩子一样顽皮、可爱。
一位去世的母亲生前留给孩子的习题,饱含多少温馨的情意。这本书通过一个十五岁少年的视角,重新省思我们身处的社会里,亲情、血缘和这爱的定义。作者以精简的笔力、巧妙的铺陈、另类的黑色幽默叙述了一个悬疑的故事,让我们明白:母爱,从来不容置疑。
篇11:《十月》读后感
《十月》一本非常温情的故事,他的每一个字眼,都是充满着爱,对于我来说,《十月》就是一本爱的宝典,他感动全球华人与读者,并被金波、曹文轩、安武林等人联和推荐。
《十月》,被许多读者所喜爱,而我是流着深情的眼泪,带着无限的感动看完了漫长的《十月》,犹如一个爱的行程让我有着满心的爱意,使我处处感受着妈妈的爱。妈妈用他的爱关心着我,培养了我的坚强与独立。
失去母亲,才发现母亲的爱是无限潜能的,《十月》从一个爱开始,带我们近距离地深去感知伟大的母爱,也引领我们走进一个爱的开始,去体验这个世界给我们大家的喜怒哀乐。
一把钥匙,打开了孩子对母亲永久的回忆与思念;几封书信跨越了人间与天堂的沟渠,一个又一个的悬念,引导着我们一直读下去,揭开一个个秘密。只用朴素的语言,展现出了一个与众不同的爱的世界;没有赞美的词汇,但刻画了一个坚持不懈的人物形象。
男还十月从小失去了爸爸,妈妈又因病去世了。妈妈的离去让十月原本轻松快乐的生活发生了一百八十度的变化。寄宿在舅舅家里,忍受着表哥的冷莫与敌意。妈妈留给十月一封信和一把钥匙,信上说道你要停止哭泣,维持七天。才可以打开柜子。十月艰难地完成了习题,谁知,优势一封天堂来信在等着他:努力赚到一百元,与表哥重归于好。经百般努力十月打开了第三封信。十月寻找着妈妈,寻找着自己。
读完书后,我可以用一首歌是来表达我的心情:花谢后,留给蝴蝶的是一肚子的心酸。母亲走后,留给孩子的是一辈子千千万万个深情的爱。
这本书能引领我们进入一个至正、纯美的世界。和谐、悠远、互助,天下花人次与同。
篇12:《十月》读后感
十五岁的十月失去了父母,和舅舅一家生活在一起。经历过许多“风风雨雨”后,十月知道了自己并不是“爸爸妈妈”的孩子,他是舅舅偷来的!玛丽老师才是他的亲生母亲。他愤怒、伤心,但是无法改变的是――那份母爱。他希望――我是十月。
一个十五岁的孩子需要面对父母双亡。这很痛苦。虽然舅舅一家人对他都很不错,除了静安会和他拌嘴。他在接下来的日子里玩了一场游戏,是属于他和妈妈的游戏。在这场游戏里有许多习题等着他去完成。他不能哭、他需要学会独立,靠自己的努力得到人生中的第一笔钱、他需要压制自己的情绪,和静安重归于好……十月用尽自己的全力去完成这一切,可他面临着的却是又一次失去妈妈,心中的妈妈。他恨死去的“妈妈",恨舅舅、舅母……但后来,他还是去和自己的亲生父母――玛丽老师、博士相认了。因为他明白,母爱是什么也改变不了的。
这是一本关于亲情、友情和成长的书。这本书中并没有太多华丽的语言,可是却让每一个读过的人深深感动。十月的成长中,有很大的波动。他被欺骗了整整十五年!如果不是天上的“妈妈”,他也许会永远这么蒙在鼓里。开始的生活没有那么复杂,直到后来,身边的事情让他越发觉得奇怪。第三封信里,铃铛金脚链、粉色婴儿衣服、有鸳鸯戏水图的大浴巾、绣有GF英文字母的围嘴儿……让十月彻底明白了――他不是“妈妈”的孩子。但那又怎样呢?血缘就真的有这么重要吗?――不!最重要的是――爱。“妈妈”明明知道十月不是自己的孩子,还对十月那么好,将自己全部的精力都投入到了十月的身上,这就更加证实了她是爱十月的。
天大的谎言、善意的谎言。可是谎言的背后还藏着一颗充满母爱的心。哪怕十月身边的全部都是骗子,都是一个个大骗子,也阻挡不了那份爱。
篇13:十月读后感
这本书太感人了,我看了一遍又一遍,看起来就没头。因为这里边的内容吸引我了,下面就由我来为大家介绍一下吧!主人公十月,他的爸爸早已去世,而他的妈妈也不幸患上了子宫癌而因病去世,妈妈妈去世后,留给他了一把钥匙和一封信,就这样,一场生死离别惊魂动魄的寻宝游戏开始了!
妈妈的第一封信里有一道习题,那就是,他必须连续七天不能哭泣。在这七天内,他忍受着一肚子的辛酸,在妈妈的葬礼上,舅舅打他、骂他叫他哭,他却强忍着不哭。终于七天过去了,他打开了柜子,拿出了第二封信,第二把钥匙和三百元钱。这次,妈妈给他出了两道习题,第一道习题是他必须靠自己的能力赚取一百元钱。第二道习题是必须和舅母的大儿子静安言归于好,言归于好的标准是:要做一件让静安感动的事,让静安真诚地跟你说谢谢。虽然对于十月来说,这是不可能完成的习题,但十月为了找到最后的小礼品而换取一个更大的礼品,十月还是努力的尽量去完成这两个习题。他找到同班同学孙悦,外号伤心猴子,因为他听说伤心猴子在一家柠檬花钢琴咖啡馆工作,十月便想让伤心猴子推荐他到那里工作。好不容易过了面试,在工作的这五天里,他忍受着经理的冷淡、批评,还忍受着欺骗舅母的谎言。终于,四天过去了,他心里暗暗高兴,认为自己就要成功了。可谁知,舅母在最后一天发现了他,拆穿了他的谎言,他便跪在妈妈的灵柩前哭诉。虽然他的第一道题完成了,但他还有另外一道习题呢。他敲开静安的门,挤出一脸笑容,并向静安说出了来的原因,结果令他意想不到,静安竞对他大吼起来,他忍受着静安的责骂,忍受着一肚子的辛酸。终于,静安被他的精神感动了,并真诚地对他说了一句:“谢谢”!
当他用钥匙打开柜子时,进入他眼帘的又是同样的字体,同样的句子“吾儿刘诗乐亲启”,当他把信打开时,又是两道看似无法完成的习题。第一道习题是他必须历史考一百分。第二道习题是他必须靠自己的才智去历史老师家住一晚。要知道,历史是他最不好的一科,更何况,历史玛丽老师正在做月子,现在代课的林老师,还坚决不让十月去他家住。十月便找到好朋友芭比娃娃张子怡,请求她的帮助。心地善良的芭比娃娃答应了他。首先,芭比娃娃帮他把前三课的要点打了出来,让他努力背过。终于,功夫不负有心人,他的历史考了一百分。可是林老师却说要想去他家,根本没有商量余地。十月便向芭比娃娃诉说了情况,芭比娃娃便跑去和老师争论,最后,老师同意让十月去她家住一晚。好不容易去林老师家住了一晚。
当他又一次打开柜子时,里面有两张剪报,一些婴儿用品和一封信,从简报上,那两条关于前的抢劫案的新闻,让她知道了自己不是妈妈亲生的,而是他讨厌的历史老师玛丽老师唐春莲的儿子。
读完了这本书,我心里乱糟糟,好像我是十月似的。同时,读了这本书,也让我明白了母爱是伟大的,但更是无法代替的。这也让我不由自主地想起了一首歌:世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝……这也很像书上的一句话“花谢后,留给蝴蝶的是一肚子的辛酸。母亲走后,留给孩子的是一辈子的爱!”
在这里,我也祝我的妈妈身体健康、工作顺利,但最重要的是mother:“I love you!”()
篇14:十月读后感
十月读后感
怎样当好小学一年级班主任 ――读《班主任工作漫谈》有感 新的学年快要开始了,又将有千千万万学龄儿童要上一年级。小学教育是基础教育,一年级的班主任更是担负着为基础教育打好基础的重任。要把这一工作做好,我的体会是一定要做好如下几项工作: 一、上好准备课。 刚入学的小学生,对老师和学校的集体生活都感到陌生,因而在开学初,必须给他们上好准备课。 首先,在开学的第一天,教师必须高兴、亲切地对待每个学生,说话态度温和,面容和蔼可亲,要给儿童留下一个幸福、愉快的好印象消除儿童们紧张的心理和陌生感。 其次,要带领学生对校园、校舍进行参观。每一个地方都要对他们说明这是什么地方,做什么用的,进出时要注意什么。如果校园大,可分几次熟悉,不必一次走遍。可先给他们介绍本班教室、活动场地、男女厕所、老师办公室和住室等。有的地方不能去,有的地方不能动,都要告诉他们不能去、不能动的理由,使刚入校的儿童懂得一些校园生活常规。 第三,要给他们讲上课常规,每项要求都要说具体,要亲自做示范,再找能按要求做的好学生当榜样,让他们照着做,而且要组织他们作反复演习,排练。比如要求学生上课怎么坐好,怎样举手发言,哪怕是一个很简单的动作,也要花费好几分钟、好几次才能练好。 第四,要向他们讲些应遵守的简易明了的纪律。如《小学生守则》 《小学生日常行为规范》中的好懂易做的,放学路队排队靠右、要走人行道的简单交通规则等,这些纪律、规则也要分期进行,或一天学一条,不能一次学得过多。 二、从实际出发,因材施教。 刚入学的儿童,在家过惯了自由自在的生活,因而,对他们的要求不能过高过急。要从他们的实际和特点出发,如要求他们做的姿势要端正,单时间不能太久,要像其他年级一样坐40分钟是有困难的,中间可穿插一些有趣的活动,或给他们几分钟的休息时间,让他们轻松轻松;他们的注意力容易集中,但不会持久,很容易分散,当老师的就要趁他们注意力集中时讲授一点,内容不能单调,方法、样式也要多样化。儿童的记忆力差,教学时应尽量使用实物、模型、图片等直观教具,加深他们的印象。儿童模仿力强,教师就应以身作则,以模范行为去影响他们。儿童的自尊心强,爱表扬,爱听好话,教师就要尽力地去发现他们身上的优点,多表扬,少批评;多鼓励,少训斥;多提积极要求,少搞消极限制;多树好的榜样,少讲坏人坏事。要从儿童心理特点的实际出发,因材施教,启发诱导他们在愉快的童年中好好学习,天天向上。 三、做好课外活动 课外活动是学生第二课堂。实践证明,班级开展好课外活动,既能突出知识性、趣味性、又能培养儿童的活泼性和增加儿童的好奇心,特别是对刚入学的儿童,更要注意开展适宜的课外活动。要做到难度大的活动不要做,有危险的活动不要做,在进行一个活动之前,作为老师,要考虑得面面俱到。 好动,好玩是儿童的天性,作为老师,要充分利用儿童这一先天的优势,注重所开展活动的每一个细节,积极引诱、开导他们。如,在老师的带领下开展“老鹰抓小鸡”的游戏:老师得首先讲好游戏的规则,还得教导他们在游戏时,动作不要粗鲁,以免弄伤别的小朋友;游戏进行时,老师要维护学生的安全,并且要控制游戏的时间,不要让学生过度的劳累;游戏结束时,老师要向学生讲清楚游戏相关的道理,如“团结精神”、“互相帮助”等,要让学生了解到游戏的意义所在。这样,每次活动时,学生皆兴趣浓然,情绪愉悦,从此,学生会积极参加每一次课外活动,因为他们知道了课外活动的趣味性,以及所给他们带来的好奇心。 四、培养学生集体责任感 儿童心理学告诉我们:小学儿童模仿性强,自我意识逐渐发展,集体观念正在形成,但对日常生活中基本准则虽然知道一点,但往往不能自觉执行。由于他们辨别是非能力和自我控制能力差,因此,得培养他们的集体责任感。 (一)、创设行为实践的环境 教学实践告诉我们:学生的责任感一定要在具体的行为情景中才能培养。为此,作为班主任要在班级里设立各种为集体服务岗位,并制定相应的检查评比制度,在实践中让学生养成认真负责的习惯。如在班中推行各种全员负责制度:①每天放学后清扫劳动,人人有岗位;②班级工作实行小队轮值制③根据班级工作需要设课代表、卫生员等。 (二)、加强行为实践的指导 为了让学生懂得怎样做才是对工作认真负责,就必须对儿童加强行为实践的指导。我们在晨会和班队活动中指导学生“怎样做好清扫劳动”、“怎样做好小队值日”等。如班里出现责任感不强的人和事,要及时进行讨论,帮助学生分清是非,提高认识,让他们在行为实践中逐步培养做事认真负责的方法和态度。 (三)、注重榜样教育 榜样教育的`力量是无穷的。我们大力表彰班上涌现出来的好人好事,对做事认真负责的学生不但向全班介绍他们的动人事例,还给他们记上光荣册,以激发全体学生向先进的学习的思想感情。 要使学生真正养成一种做事负责任的习惯,应不断练习道德行为规范的正确做法和重复道德行为的实践指导。对学生的教育不仅需要知的提高,更应重视行的反复训练。只有这样,学生的集体责任感的培养才能取得一定的效果。 总之,要当好一年级的班主任,须嘴勤、手勤、腿勤,有耐心,而且还要经常深入学生中,了解他们的思想、要求和爱好,要走访家长和社会,争取多方面的配合,为学生以后的学习打下良好的基础,才能完成学校和家长交给一年级班主任的重任。篇15:《十月》读后感
寒假里,我读了很多书,有《城南旧事》。《骆驼祥子》。《十月》等作品。让我最喜欢的还是《十月》这本书。可能是我真的被书中主人公的命运吸引了。我也佩服作者许友彬,没有华丽的词汇,却能刻画出一个坚持不懈的人物形象。
十月他原名叫“诗乐”,是爱诗的爸爸和爱乐的妈妈起的名,后来,大家都习惯叫他十月。在他六岁时爸爸就离开了他,留下他与妈妈相依为命。在他十五岁时,妈妈也因患了癌症离她而去。十月的生活因为妈妈的离去,发生了很大的变化:他寄宿在舅舅家,忍受着表哥的冷漠与敌意。这时,妈妈留给十月的一封信和一把钥匙,打开了他的心房。信上有一道习题:你要停止哭泣,坚强起来,必须连续7天没有眼泪,你才 可以打开柜子。十月打开柜子以后又发现了一封信,他没有辜负妈妈的期望,在不顾被人的侮辱下,完成了一个又一个的习题。同时他也发现的一个天大的秘密,自己不是妈妈亲生的孩子。十月在妈妈的一封封信中成长着,寻找着妈妈,寻找着自己,寻找着家。
我觉得十月很不幸,他不仅没有的父母,还不是父母亲生的。不过,他又是幸运的,他有妈妈留给她的一封封信。这些信鼓励着他,陪伴着他,使他没有沉沦下去,而使他学会了坚强,学会了包容,学会了奋斗。他在这些信中感受着母亲无私的爱,让他慢慢成长。我突然又觉得十月他是幸运的。最后他没有选择回到亲生母亲身边,而是选择留在舅舅家。因为这里有关于“妈妈”的回忆,有“妈妈”的爱伴随他。
我常常想,要是我就是那个十月,我能做到像他一样么?其实我们身边也有很多像主人公一样命运的人。希望他们也能有一位像十月妈妈一样的妈妈,也希望他们也能学的像十月一样坚强。其实天底下的父母都是爱自己的孩子的,愿意为孩子付出一切。只是有些孩子能早早的领悟父母的爱,不辜负他们的希望,有些却迟迟不能。我想说的是:母爱是世界上最伟大的爱!
花谢后――留给蝴蝶的是一肚子心酸:
母亲走后――留给孩子的是一辈子的爱。
篇16:《十月》读后感
十月读后感 《十月》这本书讲述了一个男孩十月从小就没有父爱,一直和他妈妈相依为命,可妈妈又忽然因病去世,十月万分无助,只能寄宿在舅外氏。妈妈给了十月一封信和一把钥匙,让十月开始了闯关游戏,在游戏的同时,十月发现了一个震天动地的秘密他不是妈妈十月读后感《十月》这本书讲述了一个男孩十月从小就没有父爱,一直和他妈妈相依为命,可妈妈又忽然因病去世,十月万分无助,只能寄宿在舅外氏。妈妈给了十月一封信和一把钥匙,让十月开始了闯关游戏,在游戏的同时,十月发现了一个震天动地的秘密他不是妈妈亲生的,他的生母是他的历史老师,玛丽老师。终究他选择住在舅外氏,继续他的人生。读完后,我的感想千丝万缕,最为震动的是十月的养母的那一份母爱,可又讨厌他的自私。但为了一个自己抱来的小孩能茁成长,不被失去母亲的伤痛击的委靡不振,她又用苦知己,让十月渐渐有了正常的生活。我们的母亲又未尝不是这样的呢?有一次,妈妈上班,要6:00才放工,我一个人走回家,路上忽然下起了倾盆大雨,我在家和学校之间的一个小卖部里躲雨,天暗了,我又急又饥又渴,终究妈妈来找我了。她的衣服没换,鞋子和袜子被雨水溅湿了,衣服也湿透了,不知是汗水还是雨水。为了我们,妈妈的肚子上留下了一条丢脸的疤痕,腰上的肥肉变多了,身材变差了可这还不够,我们还要跟她们吵架,嫌她们烦,和她们对着干,可不管这一切的一切怎,,么样,妈妈对我们的爱历来没有断过,历来没有淡过。所以,我觉得我们要时时感恩,处处
感恩,从身边的每滴,每点开始。我们固然不能给父母别墅豪车名牌,可是我们可以在父母生病的时候给他们倒杯水,陪他们说说话;我们可以在父母上完一天班时帮他们捶捶背,揉揉肩;我们可以在父母生日的时候给他们一个欣喜;我们可以管理好自己的平常学习生活,不让父母为我们多抄心我们为爸爸妈妈做的多是无济于事,可这样却能暖和他们的心。
★ 开国大典读后感
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