“一粒微尘”为你分享20篇“学习型基层党组织建设的工作汇报”，经本站小编整理后发布，但愿对你的工作、学习、生活带来方便。
篇1：学习型基层党组织建设的工作汇报
自全县学习型党组织创建活动开展以来，干岔子乡早动员、早谋划、早部署，以“抓学习，提素质，转作风，促发展”为突破口，丰富学习形式，开展调查研究，强化学习监督，扎实推进学习型党支部和学习型党员创建工作作。
一是丰富学习形式，注重学习效果。开展集中学习。坚持每周一次组织党员干部认真学习开展中国特色社会主义理论体系的学习教育;开展社会主义核心价值体系的学习教育;开展世情、国情、党情、市情、县情的学习教育。开展个人自学，要求每名干部针对自身的知识需求，科学安排学习计划，自觉抓好个人学习，并记好读书笔记、写好学习心得，做到学有所获。
开展开展研讨性学习。将学习型党组织创建活动与学习实践科学发展观活动、作风建设年活动、党支部常态建设相结合。进一步解放思想，促进党员干部自觉、自醒，认清差距、完善自我、提升境界，树立正确的政绩观，以良好的精神状态投身到干岔子乡经济社会建设中去。
二是开展调查研究，突出学以致用。遵循“学习促进调研，调研促进学习”的.学习工作思路，坚持理论联系实际，逐步养成边学习边思考的习惯，善于带着问题学习，运用科学发展理论解决实际工作中遇到的问题，努力做到学以致用、用以促学、学用相长。
三是强化学习监督，落实活动要求。建立健全了学习计划、学习记录、学习笔记、学习考勤、学习档案、学习通报等各项制度，努力使党员、干部的学习形成长效机制。严格执行督促检查制度，对党员干部的个人自学情况进行抽查，重点检查验收读书笔记和心得体会。严格述学和评学制度，定期组织党员干部汇报学习情况，测评学习效果，确保学习质量。
篇2：促进建设学习型党组织的工作汇报
促进建设学习型党组织的工作汇报
党的十七届四中全会从全面推进中国特色社会主义事业和党的建设新的伟大工程全局出发，提出建设马克思主义学习型政党的重大战略任务。建设学习型党组织势在必行。
一、要在强化组织领导上求突破。加强学习型党组织建设，提高全体党员的思想政治水平，领导干部负有重大的政治责任，具有强大的行为导向和风气引领作用。因此，各级领导机关和领导干部应以身作则，带头学习，充分发挥示范带动作用，以高度的政治责任感、使命感、强烈的求知欲和积极的进取精神，在学习理论、学习知识、改进学风上走在前面，既做不断学习、善于学习的表率，又做学习型党组织的积极倡导者、精心组织者、大力推动者、自觉实践者，在党内和社会上形成崇尚学习的良好风气。对领导干部来说，学习型党组织建设不抓紧抓好、抓出成效，就是失职。对这项长期的战略任务，领导干部既要“出征”，又要“挂帅”，各级领导干部要增强政治责任意识，提高抓学习、促学习工作责任制的执行力，切实加强对本系统本单位的学习型党组织建设的领导和指导工作。
二、要在明确任务要求上求突破。建设学习型党组织必须把握四项基本要求。一是科学理论武装。这是马克思主义学习型党组织的本质特征。二是善于把握规律。加强学习型党组织建设，一定要着眼于培育科学精神和科学态度，引导党员干部大力发扬求真务实精神，坚持真理、修正错误，不断增强按客观规律办事的自觉性。三是富有创新精神。加强学习型党组织建设，必须着眼于树立创新意识、激发创造激情、迸发创造活力，积极开辟各种学习的途径，丰富创新各种学习的载体，引导广大党员干部解放思想、更新观念，不断以新的认识和新的举措开创工作的'新局面。四是立足工作实际。要紧紧围绕业务需要，定项目，选内容，增强业务知识培训的针对性、实效性，使大家学有所思，学有所得，学有所用，切实把提高党组织和党员干部的业务水平作为经常性业务学习的出发点和着眼点。要坚持从实际出发，积极开展各种形式的创建活动，组织动员广大基层党员积极投身到学习型党组织建设中来。
三、要在完善制度机制上求突破。加强学习型党组织建设归根到底要靠制度建设来保障。因此，建立健全符合实际、行之有效的学习制度，对于促进党员、干部学习科学化、规范化、制度化，推动学习型党组织建设广泛、深入、持久地开展下去，具有重要意义。各级各部门要进一步加强和改进党委(党组)中心组学习制度，不断丰富学习内容，创新学习方式，规范学习管理，提高学习效果。要紧密联系本地区本部门本单位实际，围绕全局性、战略性、前瞻性问题深入学习、深入研究、形成共识。
要立足党员干部工作岗位的实际，采取科学的考核方法，全面加强党员干部的学习教育培训。要把加强学习型党组织建设工作与深化干部人事制度改革紧密挂钩，突出学习绩效在干部的年度考核、评先评优、职级晋升中的评价作用，建立健全有利于公平竞争的人才培养和选拔机制，使干部队伍学有动力，学有压力，学有成效。要通过深学政治理论，精学本职业务，勤学修身知识，提高自身综合素质，增强协调各方、解决矛盾的能力，以适应时代前进的新要求。
四、要在强化舆论引导上求突破。先进的学习理念需要媒体大力弘扬，丰富的学习内容需要媒体广泛传播，科学的学习方法需要媒体宣传推广。加强学习型党组织建设，一定要高度重视舆论宣传工作，充分发挥舆论宣传媒体的引领作用，营造尊重知识、崇尚学习的舆论环境，营造积极参与、大力支持学习型党组织建设的浓厚氛围。
加强学习型党组织建设，也赋予了宣传思想工作新的内容，宣传部门作为学习型党组织建设的牵头抓总部门，要切实履行职责，积极组织动员和引导各类媒体把学习型党组织建设的宣传作为当前和今后一个时期的重要任务，进一步加大工作力度，深入宣传中央、省市关于加强学习型党组织建设的重要精神和决策部署，宣传加强学习型党组织建设的重大意义、理念目标、内容要求，宣传各地区各部门在加强学习型党组织建设过程中的具体举措、进展情况、典型经验和主要成效，推动形成建设学习型党组织的舆论强势。
篇3：建设学习型党组织计划
一、指导思想
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，认真学习贯彻党的十七大和十七届四中全会精神，围绕全市教育事业改革发展大局，全面贯彻党的教育方针，坚持以创建“五好基层党组织”及“三争”活动为载体，紧密联系教育系统党员队伍建设现状，进一步明确各级党组织的工作目标定位，切实发挥基层党组织的整体功能，不断提高党的建设科学化水平，全面提升党员干部及教师的政治素质，为宜都实现“两个率先”作出积极贡献。
二、主要原则
(一)坚持解放思想，推动科学发展。深入贯彻解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线，准确把握世情、国情、省情、市情，深入研究回答我市改革发展中遇到的理论和实际问题，全面推进我市经济建设、政治建设、文化建设、社会建设以及生态文明建设和党的建设，积累新经验，创造新成果，推进马克思主义中国化、时代化、大众化，推动我市经济社会又好又快发展。
(二)坚持学用结合，促进成果转化。以运用为学习的目的，做到学习理论与运用理论、改造客观世界与改造主观世界相统一，把学习成果转化为运用科学理论、科学知识分析和解决实际问题的能力，增强工作的原则性、系统性、预见性和创造性。
(三)坚持示范带动，激发学习热情。领导班子示范带头，把学习作为提高素质、增长本领、做好工作的根本途径，先学一步，学深一些，作不断学习、善于学习的表率，推动本单位党组织和党员的学习。充分发挥广大党员的主体作用，激发党员教师的学习热情。
(四)坚持改革创新，健全体制机制。继承与创新相统一，营造宽松环境，尊重基层党组织和党员的首创精神，积极拓展学习的内容、途径、渠道，不断创新组织学习的思路、办法，建立健全规范严明、运转科学、管用有效的体制机制。
三、主要学习内容
(一)深入学习中国特色社会主义理论体系。组织和引导党员干部深入学习马列主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系原文原著，全面系统、完整准确地掌握中国特色社会主义理论体系的重大意义、时代背景、实践基础、科学内涵和历史地位，深刻领会贯穿其中的马克思主义立场、观点、方法，并以此指导实践、推动工作;深刻理解“什么是社会主义、怎样建设社会主义”、“建设什么样的党、怎样建设党”、“实现什么样的发展、怎样发展”等重大理论问题。认真学习研讨党章、党规党纪，认真学习党的十六大以来的路线方针政策，特别是中央关于加强党的执政能力建设、构建社会主义和谐社会、推进社会主义新农村建设、加强党的建设等一系列重大战略部署，认真学习中央和省、宜昌市委、市委的重大决策部署，引导广大党员教师进一步明确当前的工作重点，把思想和行动切实统一到中央和省、宜昌市委、市委的决策部署上来，汇聚到推进中国特色社会主义事业的伟大实践中去。
(二)深入学习实践科学发展观。认真总结教育系统深入学习实践科学发展观活动的成功经验，引导广大党员教师进一步深化对开展学习实践活动重大意义的认识，进一步增强贯彻落实科学发展观的自觉性、主动性、创造性，不断推动学习实践活动向深度和广度发展。进一步强化公开承诺事项的整改落实工作，以实际成效取信于民。探索建立一整套有利于贯彻落实科学发展观的长效机制，巩固学习实践活动既有成果，促进全市教育健康、协调、可持续发展。
(三)学习践行社会主义核心价值体系。广泛开展社会主义核心价值体系学习教育，重点加强理想信念教育、爱国主义教育、公民道德教育、社会主义荣辱观和党规党纪教育。通过学习教育，使广大党员教师进一步树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，大力弘扬“守信、敬业、融和、厉行”的宜都城市精神。在学习过程中，要找准载体，创新形式，努力使社会主义核心价值体系的基本内容和实践要求，在党员教师心灵中产生共鸣、思想上形成共识，并转化为党员教师的精神信仰和基本价值取向。引导党员教师以身作则，廉洁自律，培养高尚道德情操和健康生活情趣，始终保持昂扬奋发的精神状态，自觉加强职业道德建设，用社会主义核心价值体系指导主观世界的改造，讲党性、重品行、作表率，用模范行为和高尚人格感染学生及家长，引领社会风尚。
篇4：建设学习型党组织计划
为进一步加强我局学习型党组织建设，促进我市食品药品监管工作科学发展，根据市委《关于推进学习型党组织建设的实施意见》(鹰发〔20XX〕10号)精神，结合工作实际，制定本实施方案。
一、指导思想
高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻科学发展观，围绕全市工作大局，在党组织内营造全员学习、终身学习的良好氛围，逐步构建长效学习机制，建设一支政治坚定、业务精湛、作风过硬、人民满意的食品药品监管队伍。为推进“四大一新”、打造经济“小巨人”、把鹰潭建设成鄱阳湖生态经济区的一颗璀璨明珠作出更大贡献。
二、基本原则
(一)围绕中心、服务大局。牢牢抓住保障全市人民饮食用药安全这一中心任务，紧紧围绕服务鹰潭经济社会和谐发展这一大局，坚持围绕发展抓党建、抓好党建促发展，推动我市食品药品监管事业和医药产业又好又快发展。
(二)求真务实、学以致用。坚持把加强学习与加强党的基层组织建设结合起来，与促进本单位的工作结合起来，大力弘扬理论联系实际的学风，做到学习理论与运用理论相统一，增强工作的系统性、预见性和创造性。
(三)示范带动、整体推进。党员领导干部要发挥示范带头作用，把学习作为提高素质、增长本领、做好工作的根本途径，先学一步，学深一些，做到一级带一级。根据党员层次岗位的特点，把学习的普遍性要求和特殊需要结合，充分发挥党员的主体作用，加强分类指导和管理，整体推进学习型党组织建设。
(四)创新载体、丰富形式。坚持解放思想、实事求是、与时俱进，以改革创新的精神推进学习型党组织建设。根据各支部实际情况，营造宽松环境，尊重党员的首创精神，积极拓展学习的内容、途径、渠道，不断创新组织学习的思路、办法和机制。
三、学习内容
(一)学习运用中国特色社会主义理论体系。积极组织党员认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观等一系列重大战略思想，全面系统、完整准确地掌握中国特色社会主义理论体系的重大意义、时代背景、实践基础、科学内涵和历史地位，深刻领会贯穿其中的马克思主义立场、观点和方法，不断增强学习贯彻中国特色社会主义理论体系的自觉性和坚定性。
(二)深入学习实践科学发展观。认真总结市局深入学习实践科学发展观活动的经验，引导党员准确掌握科学发展观的科学内涵和精神实质，深刻理解科学发展观对各方面工作提出的新要求，不断推动学习实践活动向深度和广度发展。着力解决影响和制约食品药品监管事业科学发展的突出问题，把学习成果转化为推动食品药品监管事业科学发展的正确思路。
(三)学习践行社会主义核心价值体系。广泛开展社会主义核心价值体系学习教育，引导党员带头弘扬以爱国主义为核心的民族精神，自觉践行社会主义荣辱观，培养高尚道德情操和健康生活情趣，始终保持昂扬奋发的精神状态。
篇5：建设学习型党组织计划
一、总体要求
按照学院《学习型党组织建设实施方案》的总体要求，从20XX年开始，用3年左右时间集中开展学习型党组织建设活动。到年底学院将评比1/3左右的党组织率先达到学习型党组织建设目标;到20XX年60%以上党组织成为学习型党组织;20XX年90%以上党组织成为学习型党组织，以完成学习型党组织建设各项任务。
二、建设目标
从20XX年到20XX年，通过开展学习型党组织建设活动，各支部要确立学习主题，健全学习制度，改进学习方法，创新学习形式，提高学习效果。在党员及职工中营造和形成重视学习、崇尚学习、坚持学习的浓厚氛围，使党员及职工的学习能力不断提升，知识素养不断提高，党员先锋模范作用充分发挥，使党组织的创造力、凝聚力、战斗力不断增强，为学校教学、科研和管理服务，为培养高质量人才服务，以使党委达到“全员学习、终身学习”建设目标。
三、时间安排
按学院总体要求，20XX年学院学习型党组织建设工作分三个阶段
进行，即第一阶段(6—9月)动员启动阶段。第二阶段(9—11月)整体推进阶段。第三阶段(11—12月)经验交流阶段。
四、学习内容
1、学习中国特色社会主义理论体系和实践科学发展观。
2、学习践行社会主义核心价值体系。
3、学习党关于教育的法律法规、方针政策和全国教育工作会
议精神。
4、学习岗位知识。
5、学习总结实践中的成功经验。
五、学习方法
1、集中学习。按学院总体要求，党政班子利用中心组学习，每
月至少1次，并制定年度和学期学习计划，党委和各支部要做到有计划、有记录、有制度、有成果、有总结、有档案。
2、岗位培训。按学院总体要求，党委每季度至少组织1次专题
辅导报告会或交流研讨会，运用讲坛、读书会、知识竞赛、技能比赛、参观考察等手段，结合重大活动、重大节日、纪念日或者通过组织开展“一个党组织一个阵地”、 “一名党员一面旗帜”、“争建学习型党组织，争创学习型领导班子、争当学习型党员教师”三争等主题实践活动为契机，广泛开展主题教育。
3、调研学习。按学院总体要求，每名党员要制定个人自学计划，自学要有读书笔记，每年至少撰写1篇学习体会;副处级以上党员干部每年至少撰写1篇理论或研究文章;处级以上领导干部每人每年要围绕师生关心的热点问题、制约学校发展的难点问题开展专题调研，至少撰写1篇调研报告。
4、培训制度。按学院总体要求，副处级以上党员干部每年参加培训时间不少于110学时，其他干部不少于80学时。党组织每年对党员至少进行1次集中教育培训，时间不少于16学时，新党员培训时间不少于24学时。
六、组织保障
1、加强领导，落实责任。各支部书记是学习型党组织建设第一责任人，要切实把学习摆在重要议事日程，抓好抓实。党委为加强对建设学习型党组织活动的领导，成立活动领导小组，下设办公室、宣传组、督查组，加强对学习活动的组织、检查和指导工作。
2、率先垂范，以创带建。班子成员要带头学习，充分发挥示范带动作用。`党员干部要做勤奋学习、终身学习的模范，把更多的时间和精力放在学习上，先学一步、多学一点、深学一层。要带头撰写心得体会、调研报告，带头宣讲辅导。
3、健全制度，确保实效。一是按照学院学习型党组织的标准，各支部要建立健全集体学习制度、干部培训制度、领导干部调研制度、党员轮训制度、党员个人自学制度、主题教育制度、检查考核和奖励制度、考勤和档案制度，二是按照学院要求建立长效学习机制，党委要制定实施方案和计划，各支部要有学习活动责任制度、有参学人员登记制度、有学习经验交流制度、有学习活动检查制度、有学习成果转化制度、有学习情况记录制度、有学习资料归档制度。确保学习时间、内容、人员、效果“四落实”，努力使建设学习型党组织的任务覆盖到每个党员和职工。
篇6：街道基层党组织建设总结
20_年，在局总支的统筹安排下，以“创先争优”活动为契机，以制度建设为保障，以创建“先进党支部”为目标，紧紧围绕“强组织、增活力、创先争优迎十八大”为主题，创新机制，与时俱进，积极开展基层组织建设年活动，推动各项工作落实见效。
一、抓党员思想教育，全力推动学习型党组织建设
坚持把党员思想教育与创建学习型党组织结合起来，通过不断完善学习制度，积极创新学习载体，丰富和活跃学习形式，努力把学习渗透到工作的各个环节。一是强化党风廉政建设。年初，局支部将党风廉政工作列入党支部重要议事日程，并强调党组成员一岗双责，在抓好分管业务工作的同时抓好所分管部门的党风廉政工作，严格执行“五禁止”、“十不准”，健全廉政监督机制，加强廉政教育，严禁“吃、拿、卡、要”。二是认真抓好党员、干部学习教育。根据制定的政治理论学习计划，由专人抓工作落实，对加强党的思想建设，抓好党员干部思想教育，深入贯彻落实党的十七大精神和科学发展观及社会主义荣辱观等教育。三是进一步加强环境保护政风行风工作，积极落实了优化发展环境工作和民主评议行风工作的各项要求。实现了“进位、争先、保优”，多措并举根除系统内“庸懒散软”上班病，营造了风清气正、和谐稳定的工作氛围。
二、抓机关作风建设，不断提升形象和服务水平
局总支始终把党风廉政建设和反腐倡廉宣传教育作为加强机关作风建设的重中之重。一是认真抓好党员干部廉洁自律教育。组织广大党员干部深入学习党纪政纪和法律法规;结合反面教材来教育广大党员干部，牢固树立共产主义世界观、人生观、价值观。二是扎实开展基层组织建设和创先争优活动。局总支高度重视，召开了动员大会，成立了领导小组和专门办公机构，制定了活动实施方案，保证了学习和工作的两不误、两促进，使活动的顺利开展。三是深入开展“讲党性、重品行、作表率”活动。进一步规范了建设项目管理，将行政审批事项全部转移到县行政审批中心环保窗口办理，并在法律规定的范围内程度地简化了各项审批事项的工作程序，极大地方便了群众。四是是深入推进党务、政务公开，增加工作透明度。局支部坚持将党员发展、党费收缴和支部有关情况及时向全体党员公开或说明，确保党员干部职工的知情权、参与权。
三、围绕中心抓党建，抓好党建促工作
坚持把围绕中心抓党建作为促进业务工作的重要手段，把促进经济平稳较快发展、有效改善环境质量、维护人民群众环境权益、确保环境安全作为环保工作的出发点和落脚点，全力推进污染减排，开展环境综合整治，强化环境执法，环保中心工作取得明显成效。一是污染减排目标任务顺利完成，荣获全市第二名。二是饮用水安全得到切实保障。全力以赴履行保护饮用水源地的协调、监督和执法管理，科学编制饮用水源地环保规划，深入开展保护区内养殖业和矿产业的清理整顿，加大对饮用水源地环境保护的执法力度。三是项目管理服务经济发展的作用充分体现。开辟快捷审批的绿色通道，对执行同级审批制度、严把环评质量关、简化审批程序、缩短审批时间、提高审批效率和环境容量的管理等都予以了明文规定，积极支持企业做大做强。先后多次深入到友邦木业、和创化工、恒远纸业等企业进行调研，面对面帮助企业解决存在的环保问题。
篇7：街道基层党组织建设总结
按照省、市委关于开展深入学习实践科学发展观活动的总体部署，为扎实推进学习实践活动试点工作，确保活动取得实效，坡里村党支部根据《朔里镇关于开展“基层组织建设年”活动实施方案》的精神，结合实际，积极发挥党支部的政治核心和战斗堡垒作用，扎实推进基层党组织建设，着力解决基层党组织建设中存在的困难和问题。使党员队伍活力增强，提高党员思想觉悟，发挥基层党组织的堡垒作用，为实现村级经济快速发展提供了坚实的基础。现对工作开展情况做如下汇报。
一、坡里村党组织基本情况
坡里村辖区总面积8平方公里，辖5个自然村，,共有党员_4人，预备党员1人，积极分子3人，困难党员5人。
二、主要做法
(一)以提高执政能力为目标，狠抓基层组织建设
一是领导重视，成立了以村支部书记为组长、副书记为副组长的领导小组，落实书记为第一责任人的党建工作责任制，为活动顺利开展提供有力的保证。二是强化学习深入动员;为保证基层组织建设年的活动取得实效，党员干部认真学习领会市、区、镇有关文件精神，广泛深入地进行宣传动员。三是对软弱瘫痪，党员文化偏低，年龄偏大的小组建设进行整顿，活动开展后，党支部高度重视，加强了对党员的思想教育及文化教育培训。经过几个月时间，改变了过去软弱瘫痪的状况，成为了一个有凝聚力的基层党组织。四是加强村党支部建设，为此成立了“基层组织建设年活动”领导小组，由五名党性强、业务精的党员负责指导活动的开展，并安排专项经费，以确保活动正常开展。五是严格按照发展党员的“十六字”方针积极发展党员，扩大党员队伍。坡里村今年培养入党积极分子3名，准备发展新党员1名。3名入党积极分子中，年龄均在35岁以下、大专以上文化程度。五是关爱老党员，建立老党员、困难老党员档案，“七一”和中秋国庆期间村党支部都对他们进行慰问，使老党员进一步感受到党组织的温暖。
(二)以增强党组织凝聚力为目标，加强党员队伍思想教育。
一是抓思想建设。强化政治思想教育，提高理论水平，利用各种形式抓好党员干部理论学习培训。一方面，由村委班子成员给党员上党课、学习党的方针政策、重温入党誓词，另一方面对入党积极分子进行了入党的基本条件、_员的标准、党员的权利和义务等培训。活动开展以来共培训党员干部100余人次。
二是抓宣传工作。一方面在先锋网中开设专栏，对辖区内的典型事迹、典型人物进行报道，以达到表彰先进，激励后进的作用。同时把开展“基层组织建设年”活动和深入学习实践科学发展观活动有机结合，切实使“基层组织建设年”活动达到事半功倍的效果，围绕村发展，以发展经济为中心，以服务群众为重点，抓典型事迹、典型人物，表彰先进，激励后进。利用各种宣传形式，为村开展党的基层组织建设年活动营造了良好的氛围。
(三)扎实开展党风廉政建设及基层民主建设
一是认真开展党务、政务公开工作。党务、政务公开是党风廉政建设的重要内容之一，是推进党风廉政建设最有效最直接的途径。党支部调整了党务公开领导小组，到目前已党务公开共4期，。通过党政公开，增加了工作透明度，增加了干部职工及群众的知情权、参与权和监督权，满足了群众参政议政的民主权力，广大党员对各项工作加深了解，密切了干群关系。二是抓制度落实。坚持党要管党，从严治党，认真贯彻落实《党章》及党支部制定的党内制度。
(四)转变作风，提高素质，开展“创先争优”系列活动
按照“工作争先、服务争先、业绩争先”和学习优、作风优、素质优的要求，开展提高个人素质及技能的“岗位大练兵”活动，通过开展计算机技能及基础知识竞赛、“学习、服务、创新、策划、敬业”的“坡里之星”、“党员示范岗”评选活动等，激发了广大干部职工爱岗位、学法规、精专业、练技能、比成绩、赛贡献的工作热情，达到“以练促学、以比促练”的目的，促进了队伍素质和工作质量的提高。
三、取得的成效
(一)健全完善规章制度。
在活动期间，修定完善了《党员承诺制度》、《党员激励制度》、《党员示范岗制度》、《流动党员服务制度》、、《基层党组织党内生活制度》等，进一步规范党建工作方法及程序，严格党组织和党员的工作行为。
(二)抓具体实事的办理。
在活动中，共收集到存在的问题8个，包括党员活动场所、活动经费等问题，党支部认真对查找出的问题进行整改，现已基本解决。
(三)党员干部的科学发展意识进一步提高
党员干部增强了贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，基本改变了意识陈旧、责任心不强、作风散漫等不适应不符合科学发展观的思想观念，增强了推进“更好”、“更快”发展的责任感和紧迫感。一是忧患意识进一步增强。对科学发展有了更强烈的紧迫感和责任感，更加积极地应对挑战、化解风险，更加自觉地把握科学发展的主动权。二是创新意识进一步增强。培养党员干部用新视角观察问题、用新观念研究对策的能力，进一步增强做好工作的预见性和创造性，不断用创新的精神解决工作难题，在提升效能、解决矛盾中推动工作的顺利开展。三是真抓实干意识进一步增强。大力弘扬了不怕苦累、甘于奉献的精神，对工作坚持高标准、严要求，上下谋发展，搞建设的良好氛围逐步形成，干部服务意识，发展意识，竞争意识进一步增强。
四、存在的问题和今后的打算
(一)少数党员对活动的重要性认识不够，还需加强。
(二)社区党员的文化素质偏低、年龄偏大，给工作开展带来一定困难。
(三)个别党小组建设滞后，战斗堡垒作用发挥不强。
在今后的工作中以科学发展观为指导，狠抓理论学习，狠抓经济建设，加强党的基层组织建设，发挥党员的先进模范带头作用，工作有针对性和实效性，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用，努力提高党员的战斗力和凝聚力，继续解放思想，推动科学发展，为全面打造服务型村委会而努力奋斗。
街道基层党组织建设总结
篇8：基层建设年终工作汇报
衷心感谢各位领导检查指导我局党的基层组织建设年活动工作，按照市委、县委的总体部署，在局党组的领导下，支部组织党员干部调查研究、查找问题、切实整改，认真落实“四三一五”工作重点，使党员干部受到了教育、农民群众得到实惠，活动取得了较好的效果。现在，我就活动开展以来的所做的工作作如下汇报：
一、基层组织建设年活动开展情况
(一)加强组织领导，充分发挥局党组的领导核心作用，为建设年活动的顺利开展提供了强有力的组织保障。一是成立了活动领导小组，局党组书记任领导小组组长，党组成员为副组长，内设单位党员中层干部为成员，明确分工和责任。同时下设办公室，抽调4名年轻能干的党员负责日常工作;二是充分发挥农业局支部的战斗堡垒作用。根据调查研究阶段收集到的意见，我局支部及时改选了支委，重新选举了书记、副书记、组织委员、纪检委员、宣传委员，充实了支部班子。在局党组的领导下，支委带领全体党员深入开展建设年活动，加强了支部的建设;三是精心安排部署，确保活动有序开展。根据活动安排，局党组研究制定了活动的《实施方案》和各阶段工作方案，明确了活动的方法步骤、工作重点、工作措施等。各阶段有小结，通过回顾总结，查找工作中存在的不足，及时改进，确保了活动取得实效。
(三)广泛深入调研，查找我局党的基层组织建设中存在的问题和不足。在党员、服务对象、农民群众、相关部门中广泛征求意见和建议，认真分析存在的问题和不足。撰写了《湄潭县基层农技队伍建设的现状及对策》调研报告，提出改进我县农技党员干部队伍建设的措施和对策。在深入实施阶段切实加强督促，强化党员先进性教育，力争从理论学习、政治思想教育、党员素质、效能建设、工作效率等方面全面提高，促进调研成果的转化和应用。
(四)进一步建立和完善党员管理制度。建立健全了《党员先进性教育长效机制》、《流动党员管理制度》、《服务承诺制度》、《领导干部联系点制度》和《党务公开制度等》，并建立健全了党员激励、党内关怀等机制。
二、工作效果
(三)班子建设进一步加强，充分发挥表率作用。在局党组的领导下，农业局支部积极开展组织建设工作，至开展了“三级联创”活动，开展了机关作风教育整顿活动，为今年党的基层组织建设年、党风廉政建设等活动奠定了坚实的基础，通过中心学习组学习、班子的凝聚力和战斗力得到加强;通过组织党员干部学习《党章》和中央、省、市各级文件，深入贯彻落实科学发展观，党员和干部的政治思想和理论水平有了明显提高。
(四)建立健全制度。切实做到了两不误，实现了双促进。健全了《机关工作制度》、《党员先进性教育长效机制》、《考勤制度》、《服务承诺制度》、《领导干部联系点制度》、《民情日记》等制度，强化农技干部服务意识。在农业局执法大队、种子管理站、土肥站、植保站、能源办等内设单位开展示范岗活动，不断改进工作作风，增强了服务意识，提高了办事效率。
三、下步工作安排
(一)继续加强政治理论学习，深刻领会新《党章》、中央有关文件精神，提高党员干部理论水平，牢固树立为民服务的理想信念。
(二)建立健全相关制度，完善先进性教育的长效机制，推进党员队伍建设。
(三)把教育活动与实际工作有机结合，切实为民办实事办好事，提高调研成果转化率。
(四)牢牢把握党的基层组织建设年活动的工作要点，扎实开展各项工作，如期完成各阶段工作任务并达到实效，确保农业局党的基层组织建设年活动各项任务的圆满完成。
篇9：基层建设年终工作汇报
一、全市国税基层建设工作简要回顾
几年来，全市国税系统在省局和市委、市政府的正确领导下，坚持以“三个代表”重要思想为指导，以塑好国税形象，再创国税辉煌为总体目标，以组织收入为中心，以加强干部队伍建设为重点，以优化服务为载体，始终把基层建设工作摆在突出位置，硬件抓投入，软件抓管理，内强素质，外树形象，基层建设工作不断进步，有力地保证了各项税收工作任务的圆满完成。
(一)基层领导班子建设得到了进一步加强。近年来，全系统认真贯彻执行《党政领导干部选拔任用工作条例》，坚持用好的作风选人、选作风好的人，加快年轻干部的培养和选拔步伐。按照“四化”标准和德才兼备原则，对基层局领导班子普遍进行了充实、调整和交流，进一步优化了领导班子的年龄、文化和知识结构。不断加强领导班子的思想、组织、作风和廉政建设，较好地发挥了班子的整体功能，使之成为能够坚决贯彻党的路线方针政策，带领广大干部职工圆满完成各项税收工作任务的战斗集体。深化干部人事制度改革，在市县两级局中层干部中实行竞争上岗，初步形成了公开、平等、竞争、择优的选人用人机制。切实加强基层党的建设，在各级党委和有关部门大力支持下，县(市)区局全部建立了党组和纪检组。广泛开展日常思想政治工作，较好地调动了广大干部职工做好税收工作的积极性。全市国税系统各基层单位在十分困难的情况下连年超额完成上级下达的税收征收任务，为平衡各级财政收支、促进地方经济建设事业的发展做出了积极贡献。
(二)干部队伍素质有了进一步提高。认真开展“三个代表”重要思想的学习教育活动，提高了干部职工的理论政策水平和政治思想觉悟。深入落实《公民道德建设实施纲要》，不断加强思想政治工作和职业道德建设，使干部职工的政治素质得到明显提高，初步形成了爱岗敬业、秉公执法、文明征税、无私奉献的良好风尚，树立了樊庆珠、陈晓东、王丽珠、崔亚芳等一批先进典型，较好地发挥了先进典型的示范作用。大力开展干部业务培训工作，采取持证上岗、岗位练兵的办法，以考促学。采取集中培训和巡回办学的办法进行初中级微机培训。积极参加上级局组织的公务员初任培训、更新知识培训、任职培训和专门业务培训，做到了全员轮训一遍以上，进一步提高了干部职工的业务素质和岗位技能。
(三)文明单位建设实现了进一步的突破。近年来，各单位坚持“两手抓，两手硬”的工作方针，深入开展文明单位建设活动。创建工作不断深入，创建力度不断加大，创建层次不断提高，创建成果不断拓展。目前，全系统56个建制单位已全部进入县级以上文明单位行列。其中**国税局被中央文明委、国务院纠风办命名为全国创建文明行业示范点，**、**、**、**四个县(市)局被命名省级文明单位标兵，爱辉区局被命名省级文明单位，九三分局被团中央命名为全国青年文明号，全市国税系统被市委、市政府命名为文明系统标兵。文明单位创建工作的持续进步，有力促进了各项税收事业的发展。
(四)行业作风建设取得了进一步的成效。各级局把加强行业作风建设作为推进党风廉政建设和反腐斗争的一项重要内容，以签订责任状为基本形式，逐级落实行风建设责任，形成了主要领导亲自挂帅，其他领导各负其责，各有关部门齐抓共管的工作格局，有力地促进了行风建设的深入开展。认真贯彻落实全省加强“两风”建设工作会议精神，以实施“四个确保”为主要内容(即：确保完成税收征收任务，为改革发展稳定提供资金支持和财力保证;确保税收优惠政策贯彻落实到位，积极支持地方经济发展;确保办税服务进一步优化，为纳税人提供方便快捷、优质高效的税收服务;确保不发生损害纳税人利益的问题，维护纳税人的全法权益)，认真实行两权监督，全面执行执法范本和稽查工作规程，不断加大执法检查、执法监察力度，切实加强行业作风建设。努力塑造文明办税、优质服务、公正执法、廉洁从政的国税形象。在市里组织的“双评”评比活动中，全市国税系统连续四年取得第二名的好成绩，得到了省局和地方党政领导的充分肯定，“两风”建设也受到了省、市检查组的一致好评。
(五)基层基础条件有了进一步的改善。认真贯彻落实新《税收征管法》及其《实施细则》，深化征管改革，理顺机构设置，完善工作规程，健全岗责体系。加速税收信息化建设步伐，认真做好金税二期建设，将增值税一般纳税人全部纳入防伪税控系统进行严格管理。全系统90以上的税收收入通过微机征收入库，初步形成了以信息化和专业化为主要特征的税收征管工作新格局，提高了 税收征管工作的`效率和质量。进一步优化办税服务，目前全系统已建立办税服务厅19个，在办税服务厅全面实行公开办税和“八制八纪”服务措施，推行“全程服务”和增值税纳税申报“一窗式管理”，为纳税人提供了方便快捷、优质高效的税收服务。经过软硬件配备、人员培训、试点等充分的前期准备工作，到20xx年初，全系统基本实现了无纸化办公，办公自动化工作取得突破性进展。坚持面向基层、面向征管、面向税收业务一线，切实加大对基层基础设施建设的投入，使基层单位的办公、生活条件有了明显改善。着力加强农村税务分局(所)建设，有一半以上的单位达到了总局提出的“五小”标准。
回顾总结多年来的基层建设工作的实践，我们主要有以下五点启示：第一，领导重视是关键。只有各级局领导特别是主要领导重视基层建设，牢固树立服务基层、建设基层的观念，想基层之所想，急基层之所急，帮基层之所需，基层建设工作才会取得显著成效。第二，依法治税是灵魂。只有坚持依法治税，才能最大限度地减少税款流失，增加税收收入，完成征收任务;才能充分体现公平、效率、适度、法治的原则，为纳税人创造公平竞争的税收法治环境。第三，从严治队是根本。只有把“以人为本、从严治队”的思想始终贯彻于基层建设的全过程，不断提高人的思想、文化和业务素质，才能充分调动广大干部职工的积极性，努力做好新形势下的国税工作。第四，优化服务是重点。只有坚持从经济到税收的原则，使税收工作更好地服从、服务于改革开放和经济建设的大局，才能全面发挥税收的职能作用，在社会上树立起国税部门的良好形象。第五，基础建设是保障。只有加强基础设施建设，才能为组织收入、征收管理、精神文明创建和优化服务等各项工作创造良好条件。才能不断提高工作质量、工作效率和服务水平。
在充分肯定成绩的同时，我们也必须清醒地认识到基层建设工作中存在的问题和不足，还要充分认识到与先进兄弟地市局存在的差距，找准自己的位置。这些不足和差距主要表现在：一是基层建设的发展不够均衡，少数领导同志对抓好基层建设的重要性、紧迫性认识不足，工作不够深入，措施不够有力，成效不够明显。有的基层单位抓自身建设的积极性、主动性不高，强调客观困难多，存在着“等、靠、要”的思想和畏难情绪。二是部分基层单位领导班子的年龄、知识和专业结构仍然不尽合理。部分领导年龄偏大，争先创优意识不强，班子整体功能不能有效发挥。三是税收管理基础工作仍存在不少薄弱环节，有的职责分工不够明确，工作落实不到位，“疏于管理，淡化责任”的问题仍很突出，影响了税收征管的效率和质量。四是思想政治工作仍很薄弱。部分单位领导对思想政治工作重视不够，不能根据形势发展和干部思想实际经常开展深入细致的思想工作。不善于用科学的理论武装人，用身边的典型教育人。
个别领导干部对自己要求不严，工作方法简单粗暴，表率作用发挥得不好。五是很多干部的政治、业务素质还不适应工作需要，能够熟练使用计算机、精通财会知识和稽查业务的复合型人才匮乏，有的干部缺乏事业心和责任感，廉政意识、法律意识淡漠，不能认真执行廉政条规，给国税部门造成很大影响。六是部分基层单位领导对干部培训重要性、紧迫性认识不足，缺乏责任感，没有建立和实施切实有效的教育培训机制，在干部培训考试监考不敢碰硬，不能有效组织干部学习，广大干部自觉提高业务素质的积极没有充分调动起来，全系统干部业务素质与先进的兄弟市地相比差距越来越大。七是行业作风建设有待进一步加强。个别税务人员违反职业道德，吃、拿、卡、借、要、报及漏征漏管户和人情税、关系税等带有行业特点的以税谋私问题依然存在，服务态度生、冷、硬、冲的问题还时有发生，对此纳税人还不满意。上述些问题必须引起我们的高度重视，在今后的工作中采取有效措施认真加以解决。
二、今后一个时期基层建设工作的主要任务
长期以来，我们虽然不断强化基层建设工作，但对基层税务部门的定位并不是很清晰。过去在传统的征管模式下，税收征管工作主要由税务所(分局)承担，当时把基层税务部门定位在税务所(分局)。随着经济税源向城市集中，以及税收管理信息化建设的推进和税收征管改革的深化，县(市)税务局和大中城市的城区税务局直接承担了大部分税收征管工作。因此，国家税务总局在今年8月份召开的全国税务系统基层建设工作会议上，明确地把基层税务部门定位为县(市)税务局、城区税务局(分局)及所属稽查局、税务所等直接负责税收征收管理和为纳税人服务的单位。准确把握基层税务部门的定位，对于我们做好新时期的基层建设工作具有重要意义。
最近，温总理对做好税务系统的基层建设工作作了重要批示，指明了税务系统基层建设的方向、工作重点和基本目标;总局局长在全国税务系统基层建设工作会议上作了重要讲话，提出了税务系统基层建设的总体要求、指导原则和任务措施。省局局长**同志也代表省局党组，对全省国税系统今后一个时期的基层建设工作做了全面部署，我们必须做好贯彻实施。
根据上级的部署，结合我市的实际，今后一个时期全市国税系统基层建设总的要求是：以“三个代表”重要思想为指导，以组织收入为中心，以加强干部队伍建设为重点，以规范化管理为基本手段，以“塑好国税形象、再创国税辉煌”为总体目标，认真贯彻落实省局和市委、市政府的工作部署，大力加强基层领导班子建设、组织体系建设、干部队伍建设、管理基础建设、党风廉政建设，把基层国税部门建设成为政治过硬、业务熟练、作风优良、执法公正、服务规范的坚强集体，为增加税收收入，促进经济建设事业的发展做出积极贡献。按照这一总的要求，各地要结合当地的实际情况，制定具体的基层建设实施规划，采取有力措施，有步骤、分阶段地抓好落实，全面开创基层建设工作新局面，当前，要着重做好以下几个方面的工作：
(一)把握方向，深入开展“三个代表”重要思想学习教育活动。前不久，胡总书记在“三个代表”重要思想理论研讨会上指出，“三个代表”重要思想反映了我国最广大人民的共同心愿，体现了当今世界和中国发展的时代精神，显示了马克思主义科学理论的强大力量，是全党全国人民在新世纪新阶段继续团结奋斗的共同思想基础。要实现全面建设小康社会的宏伟目标，必须把学习贯彻“三个代表”重要思想不断引向深入。胡总书记“七一”重要讲话，站在全局和战略的高度，深刻阐述了兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮的重大意义和基本要求，具有很强的理论性、思想性、指导性，是一篇马克思主义的纲领性文献。
全市各级国税机关要把思想和行动统一到胡总书记的重要讲话精神上来，进一步兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮。一是加强组织领导。各级局党组要按照上级的部署，制定学习方案，落实学习措施，创新学习方法，努力在思想认识上达到新的高度，在联系实际、推动工作上取得新的成效，在解决制约税收工作发展的主要矛盾和问题上有新的突破。二是坚持领导带头。各级局领导干部要以身作则，认真参加学习，深刻领会精神实质，率先学习好、实践好“三个代表”重要思想，争做学习贯彻“三个代表”重要思想的带头人和推动者，同时要精心组织好干部职工的学习，不断扩大理论学习的成果。三是坚持学以致用。要大力发扬理论联系实际的学风，把学习成果付诸实践，真正把“三个代表”重要思想作为统领全局和指导工作的根本依据，抓好工作落实的根本动力，检验各项工作成效的根本标准，用“三个代表”重要思想统领和推动国税工作向前不断发展。
(二)抓住关键，不断强化基层领导班子建设。收好税，带好队，树形象，关键在于加强领导班子建设。各级税务机关领导干部要加强政治理论学习，不断提高自身综合素质，坚定理想信念，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观、权力观、地位观、利益观，努力成为勤奋学习、善于思考的模范，解放思想、与时俱进的模范，勇于实践、锐意创新的模范。各级税务机关领导干部要牢固树立大局观念，工作中要摆正位置，互相支持，取长补短，要象爱护自己眼睛一样维护班子的团结，使领导班子不断提高应对复杂局面的能力、依法执政的能力和总揽全局的能力，把基层领导班子建设成为学习型组织、创新型团队、实干型集体和廉洁型班子，真正做到收好税、带好队、执好法、服好务。
(三)发挥优势，进一步加强基层党的建设。加强基层党的建设至关重要。各县(市)区局党组要在地方党委和直属机关工委的领导下，紧紧围绕税收中心工作抓党建，通过抓党建促进税收事业的深入开展。根据税收中心工作的要求，确定基层党建工作的任务，把税收中心工作作为基层党建工作的重点，把税收工作任务的完成情况作为检验基层党建工作成效的重要标准，使基层党建更好地融会到税收工作中去。认真落实基层党建责任制，形成一级抓一级，一级对一级负责的党建工作责任体系，推动基层党建工作深入开展。
(四)突出重点，把干部队伍建设提高到一个新的水平。各级国税机关要坚持以人为本、从严治队的方针，切实加强干部队伍建设。坚持用科学的理论武装人，用领导的人格魅力引导人，用严格的纪律规范人，用先进文化感化人的总体要求，认真贯彻落实《全国税务系统思想政治工作条例》和《公民道德建设实施纲要》，进一步提高广大干部职工的思想觉悟。要深入开展形象教育，加强职业道德建设，强化公仆意识。提高服务质量，努力塑造文明办税、优质服务、公正执法、廉洁从政的国税形象。
(五)标本兼治，推动党风廉政建设向纵深发展。各级国税机关要按照中央确定的反腐三项工作格局，以“塑好国税形象、再创国税辉煌”为总体目标，坚持标本兼治，强化源头管理，推动党风廉政建设向纵深发展。按照“一把手”负总责和谁主管谁负责的原则，逐级签订责任状，分解落实责任，形成一级抓一级，一级对一级负责，主要领导亲自挂帅，其他领导各负其责，各部门齐抓共管的工作格局，做到党风廉政建设与税收业务工作同部署、同落实、同检查、同考核，促进党风廉政建设工作的深入开展。
篇10：关于学习型党组织建设心得
扎实推进学习型党组织建设，力促镇域经济发展
***镇党委
(20xx年*月**日)
今年以来，***镇党委严格按照全区关于开展建设学习型党组织活动的要求，精心组织，扎实推进，积极打造学习型党组织，切实增强党员队伍的思想理论素养和整体素质，党组织的向心力、战斗力和凝聚力不断增强，为加快“****镇、****镇、****镇”步伐提供了强有力的组织保障。
一、 学习型党组织建设工作情况
(一) 强化三种意识推进学习型党组织建设
一是强化学习意识。组织辖区**个基层党支部、****余名党员认真学习党的基本理论、专业知识，提升业务素质和专业技能;坚持走出去、请进来，进一步解放思想，更新观念，提升境界、提升层次、提升标准，将发展优势推出去，将先进经验、发展资金、重点项目引进来，做到资本进山、项目进山，做大产业板块，做强镇域经济。同时，要求机关干部坚持学政治理论、学业务知识、学法律法规、学文明礼仪和学新型知识，努力提高自身整体素质。二是强化创新意识。以创新求突破，以创新来分析和解决在“****镇、****镇、****镇”建设中遇到的问题，以创新全面打开工作局面。抓机制创新，加快学习成果指导实践和应用到实践的转化，以机制创新探索新办法、建立新秩序、求取新突破。抓制度创新，制定适合党组织建设，适合工作开展和推进工作落实的工作、学习、监督和服务制度，激发工作活力，增强工作抓落实的自觉性、主动性和积极性。抓工作创新，以工作、学习和服务典型的选树，促进典型引路、示范带动，不断激发和调动广大党员干部主动学习、自我加压、争创一流的积极性，促进学习成果的转化和工作项目的落实。三是强化实干意识。镇党委结合资源优势确定了全面建设“****镇、****镇、****镇”的工作目标。以有机农业和生态旅游为带动，发挥各基层党组织的领导核心和先锋模范带头作用，引导其在有机农业品牌建设、有机农产品基地建设、农民专业合作社建设、优美环境建设、新型农村社区建设、党建品牌创建中积极参与，确保全镇经济社会又好又快增长、社会和谐稳定、党的基层组织不断巩固、人民生活质量逐年提高。
(二) 改进作风推进学习型党组织建设。一是严格考勤
制度。为使机关效能建设有制可依、有章可循，进一步完善《***镇机关工作制度管理规定》，对机关人员实行严格的岗位责任制度、值班制度、请销假制度、学习制度、去向告知等多项制度，进一步推进机关工作的制度化、程序化、规范化。二是要求机关干部写好一本《工作日志》。由镇党政办公室统一制作《工作日志》笔记本，要求日志日常化、规范化、统一化。镇机关各站、办、所每周检查一次机关干部的《工作日志》，每月由党政领导检查各委办人员的《工作日志》，进行点评并签字。三是建立工作交流平台。为方便工作的开展，建立“***镇QQ工作交流平台”，提倡文明交流，互相尊重，团结互助。机关人员通过QQ群， 敞开心扉随时请教群友或者群管理员，相互交流经验，探讨工作难题。四是优化发展环境。对全体机关干部提出“四个一”要求，即：一张笑脸相迎、一把椅子让座、一杯清茶解渴、一个答复满意，以“优质服务，群众满意”为目标，积极主动地为各单位服务，为群众服务，为社会服务，切实把机关效能建设体现在工作中，落实到行动上。
(三) 以发展成果检验学习型党组织建设。今年上半
年，全镇规模以上企业完成工业总产值***亿元;规模以上工业销售收入完成***亿元;财政收入预计完成****万元，各项任务目标实现时间任务双过半。一是有机农业取得新进展。继续坚持公司化运作推动有机农业，健全、推进“公司+基地+农户”的发展模式，坚持“走出去、请进来，吸引项目进山、资本进山”，加快有机农业镇建设步伐。目前，全镇已拥有**家农业龙头企业， 已开工建设的**个农业发展项目1—6月份累计完成投资****万元，为促进农民增收、壮大镇域经济发展起到有力的推动作用。二是工业经济运行良好。以规模企业为重点，加快工业重点项目工程进度。今年，全镇9项工业重点项目，总投资达****亿元，现已全面开工建设，为全镇工业发展增添了新活力、新动力。三是打造“生态旅游”新名片。依托镇域生态资源和有机农业园区优势，全力打造以“三山两峪一泉”为重点的镇有机生态旅游休闲观光线路，5月19日，成功举行“***镇生态旅游年启动暨山东省摄影家协会创作基地揭牌仪式”，全面拉开生态旅游业发展帷幕，为全镇大力发展壮大旅游业奠定坚实基础。同时，时刻抓好镇内环境综合整治工作，进一步提升了城镇面貌。
二、镇党委中心组理论学习开展情况
一是加强组织领导，精心组织学习。年初，成立由镇党委书记负总责的理论学习领导小组，制定具体的学习计划，确保学习效果。通过学习，中心组成员进一步明确了镇党委、政府全年工作的总体要求和目标任务，明确了工作思路，为全面完成各项任务目标、实现全镇经济社会事业又好又快发展奠定了坚实的理论基础。二是抓好制度建设，确保学习效果。把党委中心组学习的制度建设，作为加强和改进理论学习的重要前提，持之以恒，常抓不懈。采取镇党委集中学、机关支部组织学和自学三种形式，确定每周一上午为机关干部集中学习时间，并保证学习内容、出勤率和学习效果。三是创新学习形式，提高学习质量。组织镇、村党员干部外出参观有机农业、红色革命胜地，召开农业龙头企业负责人座谈会，学习有机农业发展的先进经验和作法，明确发展目标和方向，增强镇、村党员干部的发展意识。四是开展相互交流。定期组织机关干部和中心组成员开展理论学习经验交流活动，总结经验，推动学习深入发展，提高学习质量。五是建立健全学习制度。建立健全各项学习制度，健全“三会一课”、民主生活会、一般党员干部学习等制度，制定学习计划，积极开展自学活动，在党员队伍中形成良好的学习风气。
三、民生政策宣讲工作开展情况
一是认真贯彻全区民生宣讲工作会议精神。把民生政策
宣讲作为服务群众的重要载体，作为建设和谐社会的具体内容，进一步提高认识，明确任务。把民生工作做为正确处理好日常工作与重点工作的关系、少数弱势群体需求与多数百姓需求的关系，真正把人民群众的利益实现好、维护好、发展好，让群众得到更多的实惠。为确保该项工作落到实处，镇党委成立专项工作领导小组和办公室，切实加强对该项工作的领导，确保民生政策宣讲工作落到实处。。
二是结合实际，扎实推进民生宣讲工作。根据全镇工作实际情况，按照区委宣传部要求，以区委宣传部制定印发的《**区民生政策宣讲手册》为重点，深入开展民生政策宣讲活动。从涉及民生政策的相关部门抽调精通业务人员成立民生政策宣讲队伍，具体负责民生政策宣讲工作。结合驻村指导员包村工作的开展，印发驻村指导员联系卡，深入开展驻村指导员入户走访活动，积极向广大群众宣传有关民生知识，使民生知识深入人心，家喻户晓。同时，镇机关党支部勇于创新，大胆实践，在镇机关中层干部中深入开展 “机关大讲堂”活动。“机关大讲堂”每周一开课，各站、办、所机关人员以“学业务、长才干、强素质”为主题，结合自身工作岗位和负责的业务轮流登台讲课。通过这种方式，增强了机关干部的大局意识、责任意识和服务意识，使理论政策水平、业务能力水平、为民服务水平进一步提高。此外，镇计生办、安监站、劳动保障中心等部门结合业务工作，深入开展“民生政策宣讲赶大集”活动，通过印发宣传材料、接受群众咨询等形式，切实让各项民生政策深入群众心中。
四、存在问题及下一步工作打算
(一)存在问题：一是对学习重视还不够。特别是村级
基层党员队伍，因受学历和学习条件的限制，不能从思想上对学习引起高度重视，致使学习效果不明显;二是学习质量还有待于进一步提高。学习缺乏计划性、连续性和系统性，学习文件多，学习基本理论少;学习讨论多，深入调研少。
(二)下半年主要工作打算
结合全镇工作的实际，下半年将重点抓好以下三方面工作：
一是围绕提高基层党建科学化水平和创新社会管理，加强对开展学习型党组织建设活动的重要性的认识、宣传和教育。
二是进一步健全制度。建立健全保障学习的长效机制。建立健全符合实际、行之有效的学习制度，促进党员干部学习的科学化、规范化、制度化。定期组织民主生活会，严肃会风，把党员干部的学习、加快博山镇发展步伐作为民主生活会的重要议题，并建立健全促进学习、保障学习的竞争机制、激励机制、创新机制和考核机制。
三是切实做好民生政策宣讲工作。制定切实可行的措施，与驻村指导员、村挂职“第一书记”驻村工作紧密结合，让民生政策更加深入人心，为构建和谐新城镇、全面维护社会稳定、迎接党的十八大胜利召开创造优良发展环境。
相关文章
篇11：学习型党组织建设总结
学习型党组织建设总结模板
xx系“学习型”党组织建设自三月份至今已十个月了，以开展学习型党支部建设为目标，积极开展党员先进性教育。建设“五型”机关，争做“五型”干部等活动。努力促进我院教育改革和发展。大力促进学习型党组织的建设，取得了一定成果。
一、统一了思想，提高了认识
学习不仅是修身，立德的重要途径，也是益智兴业的`重要保证。学习很大程度上决定一个人的品德、品行和品味的高低。它能使我们开阔眼界、开阔胸襟、开阔思路，进一步坚定理想信念，不断追求人格的崇高，品质的提升，精神的升华。广大党员要牢固树立终身学习的理念，不断增强学习的自觉性和主动性。
二、学以致用
将学习的成果转化和运用到实践中去。经管系党支部将支部学习的好文件好文章介绍给全系的团学干去学习，以点带面，在全系团学干中开展“111”计划，即一个月读一本好书，写一篇读后心得，再添加一篇生活随笔，活动使经管系形成了一个良好的读书氛围，以书会友，以书为友，学习气氛空前高涨。
三、存在问题
1、“忙”，有的老师抱怨课比较多，没时间学习，错误地把学习与工作分割开了。
2、“满”，骄傲自满情绪在一部分教师身上有所体现
3、“浮”，部分党员教师为学习而学习，学习缺乏深入，浮在表面
四、努力发展方向
“知行合一”为学习的最高境界，在学中用，用中学。
学无止境，经管系党支部在院党委的领导下，学严行政，用心制造。以良好的学风，进一步加强“学习型”党组织建设，提高工作理念，夯实工作作风，创新工作思路，为学院的全面发展贡献更大力量。
xx系党支部
xx.12.3
篇12：基层党组织建设情况汇报
1、农村基层党组织建设有新加强。，我县严格按照农村基层组织建设“三级联创”的要求，结合全市农村基层组织建设“百面红旗”创评活动，积极创建“六好乡镇党委”和“五好村党支部”，农村基层党组织的创造力、凝聚力、战斗力不断增强，有力地促进了社会各项事业的发展。全县有10个乡镇党委获得了“六好乡镇党委”称号，占全县乡镇的100%；在全县合并村前的179个村党支部中有127个村党支部为一类村党支部，占总数的71%，有74个村党支部获得了“五好村党支部”称号，占总数的41%，按照“地域相邻、贫富结合、以优带差”的原则，并村后的136个村党支部班子得到了进一步强化，其中一类村党支部107个，占总数的79%，二类村党支部29个，消除了三类村党支部。
2、新经济组织党建工作迈出了新步伐。县委高度重视非公有制企业党建工作，积极探索非公有制企业党组织的组建模式、管理模式、党组织负责人的产生、新党员发展、党组织活动机制、党组织发挥作用的方式和途径。要求非公有制企业职工人数50名以上的要有党员，职工人数100名以上的要建立党组织，并采取单独组建、联合组建、村企合建等形式，加快非公有制企业党组织组建的步伐。在建立县、乡镇两级非公有制企业党建工作联席会议的同时，实行党政干部挂企业指导党建工作制度，一年多来，完成了全县9个改制企业党组织的组建、更名工作，新组建了5个私营企业党组织，使全县非公有制企业党组织达22个，占符合党组织组建条件的100%。
3、社区党建工作取得新成效。随着“社区社会化、社会社区化”的趋势日益加强，社区党建工作越来越占有重要的地位。我县在积极开展社区党建工作调研的基础上，召开了全县社区党建工作会议，着重在确立社区党建工作目标、健全社区党建工作网络、扩大社区党组织覆盖面、发挥社区在职党员作用和加强社区党组织队伍建设等方面提出了明确的要求。通过选聘、下派、招聘等途径配强、配齐、选好社区居委会党支部书记，较好地解决了支部书记队伍年龄老化、文化程度低等问题，使全县8个社区居委会党组织组建率达100%。
二、党员队伍建设情况
1、党员教育管理规范有效
一是全面开展了“学习新党章，做合格党员”活动。为全县9000多名党员每人赠送一册新党章，由县委宣传部牵头，各基层党委为单位组队参赛，举办了全县学习“十六大、新党章”知识竞赛，同时各基层党委也开展形式多样的学习活动，如演讲、专题讲座、知识测试等等，使全县党员参训率达96.8%以上，学习效果明显，并在“抗非典”大战中得到了充分体现。
二是党员电教工作取得了新的成绩。一方面党员电教网点建设进一步完善，全县100%的乡镇都配齐了设备，成立了机构；100%的行政村都建立了播放点；99%的机关企事业单位党组织建立了播放点；90%以上的`党员平均每三个月能看一次电教片，县、乡、村三级电教工作逐渐走上了规范化、正规化、制度化轨道。另一方面片源不断扩大。在播放引进教材的同时，注重发现和宣传自已的典型，并制作成电教片加以推广。如制作了《坪里群众心中的旗帜》、制作了《致富路上领头雁》、20制作了《风正好扬帆》等电教专题片，均得到了市组的好评，其中《风正好扬帆》还获全省第九次党员教育电视片观摩评比三等奖。
三是农村、社区无职党员设岗定责工作取得初步成效。根据上级精神，向各单位党委下发了《芦溪县委组织部关于在农村、社区无职党员中开展设岗定责工作的实施意见》，并指派专人负责，在全面展开的同时，重点抓好了30个村和3个社区的设岗定责工作，落实了1761名无职党员的岗位，签订了责任状，制作了设岗定责公示栏和岗位证，充分调动了党员群众的积极性，有效的发挥了党员群众的先锋模范作用，为今年在全县全面落实该项工作取得了较好的经验。
四是流动党员管理进一步规范。我县20底就下发了《关于进一步加强流动党员教育管理的实施意见》，建立了流动党员登记制度、联系制度、走访慰问制度、目标管理制度，加强了对流动党员的教育管理力度。
2、党员发展工作稳中求进
一是做到党员发展有计划性。制定了《芦溪县发展党员五年（2001-）规划》，对党员发展工作5年宏观调控目标、阶段目标、实施措施提出了明确的规定。在此基础上，每年又制定了年度发展计划，三年来，共发展795名新党员，消灭了三年以上未发展党员的村，新发展党员的年龄、文化、职业分布结构均有明显的改善。
二是做到党员发展制度化程序化。制定了《发展党员工作责任制》、《发展党员工作公示制》、《发展党员工作预审制》、《党员发展工作责任追究制》，自89年以来连续坚持发展党员预审制度，年初按各基层党委上报的发展计划，下发《芦溪县发展党员预审表》，规定发展对象考察期满，支部大会讨论接受为预备党员之前，由基层党委初审同意签字后，将入党材料送交县委组织部审查，县委组织部指定专人负责，认为材料齐全、手续完备、程序符合后，方可领取《入党志愿书》和提交支部党员大会讨论。
三是在新的社会阶层中发展党员试点工作取得阶段性成效。一方面吸收了7名私营企业主为入党积极分子，其中有3名列为重点培养对象，并且有一名已经省、市审批同意列为发展对象，目前该同志按正常发展程序已经基层党委、县委组织部部务会、县委常委会审批同意发展。另一方面认真完成了《关于如何引导私营企业主中的先进分子积极向党组织靠拢问题》的调研报告。
三、创特色工作情况
(一)突出重点，注重实效，扎实开展创建基层党建“十面红旗”活动。
1、以创评社区“红旗党支部”为契机，着力提升社区党建水平。以市委组织部在全市社区居委会开展创建“红旗党支部”活动为契机，我县针对社区党建工作的现状，围绕“消除盲点、突破难点、加强建设、展现靓点”的工作思路开展社区党建工作，着力提升社区党建工作水平。一是制发了《关于在社区居委会中开展创建“红旗党支部”活动的通知》，对创建任务、目标、考评办法作了明确的规定。二是召开了社区党建工作专门调研会，对全县社区党建工作的现状、特点、存在的问题作了具体的分析，明确了社区党建工作的重要性，并对社区党建工作提出了明确的要求。三是抓好了“红旗社区党支部”创建活动的指导、督促、检查工作，进一步完善了社区工作的各项制度，配齐配强了社区领导班子，增强了社区服务功能，充分发挥了社区的职能作用。一年来，我县芦溪镇华光、卫前、东桥、麦园、华生岭、宣风镇街道等等社区居委会的党建工作水平有了较大幅度的提升，涌现了一批市、县“红旗社区党支部”典型。
2、以“一建三抓创四好”党建工程为抓手，抓好非公有制经济组织党建工程。一是制定下发了工程实施方案，建立了县级领导挂点联系非公有制企业抓党建成工作制度、派驻党建工作联络员制度和党建工作季报制度。二是严格按照“有三名以上正式党员、企业发展稳定、有合适的支部书记人选”的标准，做好了非公有制企业党组织的组建工作，使有条件成立党组织的非公有制企业党组织组建率达100%。三是按“四好”标准，重点抓好了非公有制企业党组织的自身建设，配强了支部班子成员，完善了支部工作制度，加强了党员职工的先进性教育，充分发挥了支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。在全县22个私企党支部中，有16个党支部达到了“四好”标准，占总数的72.7%，其中涌现出了芦溪镇华东出口有限公司党支部、银河镇大富乳业党支部、上埠镇华鹏电瓷有限制造公司党支部、上埠镇三元蜂窝陶瓷有限公司党支部、南坑镇高压电瓷厂党支部等典型单位，并多次迎接了省市领导的党建工作调研，工作成效得到了省市领导的肯定。
3、以“三培双带”活动为载体，增添农村党建工作活力。一是进行分期分类培训。针对不同类型的人员，采取不同的培训方法，以县、乡党校培训为主阵地，对致富能手、党员、村干部分期分批进行党的知识、市场经济知识、农业科技知识和适用技术的培训；以科技示范服务基地现场培训为主渠道，结合基地的特色，由致富能手对党员和广大群众进行面对面的专业技术培训，切实提高他们的政治素质、科技水平以及带头致富、带领群众致富的能力。二是进行结对帮带。要求县、乡（镇）党政班子成员每人至少要联系2户“三培两带”户，各乡镇一般干部至少要联系一户“三培两带”户，帮助他们出谋划策，解决生产发展中的实际困难。三是进交叉培训。县委组织部牵头，组织各乡镇村组干部、党员、致富能手到银河镇邓家田村、南坑镇南坑村、上埠镇坪里村、宣风镇栗湾村等“三培两带”示范村参观学习，让他们相互取长补短，共同提高致富能力。目前，全县共有农村科技示范户446人，有239人创办了基地或企业，分别占全县50岁以下党员总数的21%、11%；有85位村支书和74位村主任带头办实业；有789人是村组干部致富能手，占全县党员村组干部总数的81%。
(二)立足富民，创新载体，全面开展“三项创建”活动。
县委对创建工作高度重视，提出在县级党政领导班子中开展“四有八要做表率”和有乡镇党政领导班子中开展“四有八要创百富”的做法，以“六比六看”为载体，切实开展创建活动。一是制定了承诺书和责任状，落实了创建责任。全县县级党政领导班子成员签订了“三项创建”活动承诺书，乡镇和县直单位领导签订了“三项创建”活动责任状。二是以“六比六看”为主线，在全县形成比、学、赶、超的良好氛围，有力地推动了“三项创建”活动、全县经济和社会各项事业的健康发展。三是围绕“三农”，立足富民，开展“百家富民示范典型”评选活动。四是营造了浓厚的创建氛围。一方面积极向省、市有关报刊、杂志、电台等新闻媒体报送创建信息；另一方面在县电视台开办了“党建在基层，争创在行动”专栏，播放了县委书记和县长访谈录、乡镇党委书记和富民带头人访谈录，组织拍摄了全县“三项创建”活动电视专题片，全面集中地反映了我县“三项创建”工作的整体情况。
篇13：基层党组织建设调研报告
（一）
**乡是一个典型的移民乡、贫困乡，居民皆为**族移民群众，经济基础相对薄弱。研究少数民族乡当前农村党的组织建设面临的新情况、新问题，探索农村基层党组织建设的新方法、新路子，显得尤为迫切和重要。
（一）、存在的问题
1.观念转变“难”。一是村支“两委”班子职能意识淡薄，“推、拖、等、看”思想严重，甘于现状，不思进取，“应酬”工作。二是村“两委”班子弱，缺乏创造力，思路不清，目标不明，发展意识落后。三是部分村班子成员及党员素质低化、作用弱化。班子难以履行新时期村干部职能，党员队伍难以发挥先锋模范作用。
（二）、选贤任能“难”。一是农村工作压力大、报酬偏低，存在“村干部政治上无盼头、经济上无干头、生活上无源头”的思想认识，村中一些有才能的年青人宁可当“平民”，也不当村干部。二是受地理位置、经济条件的局限，一些年轻人、经济能人外流严重（外出务工、经商等）。干部培养、党员发展困难。部分现任村支书“官本位”回想严重，压制人才成长，有意设置障碍，把一些优秀的年轻人关在“党门”之外。
（三）、带村致富“难”。一是村干部带村致富的观念不强。能过“三培双带”活动的深入开展，部分村干部已成为致富能手，但带村致富的意识不强。二是带村致富的能力弱。部分贫困村虽然争取到了相应的扶贫项目，但在项目的落实、发展上没有相应的能力支撑，致使项目发展不景气。三是资金、技术短缺。受经济基础和区域条件的限制，部分村虽然计划了村发展思路，但没有启动资金，也没有相应的技术保障。
（四）、办理实事“难”。由于村级集体经济薄弱，资金缺乏重，导致村里正常的开支无法保证，“无钱办事”的问题日益突出。
二、原因分析
1.尽管乡党委对村级组织建设很重视，但各村支部把主要精力都放在发展经济、安全生产、计划生育等“票子”和“帽子”工作上，对基层组织建设抓得不够，精力投入少，经费上更少，甚至不投入、无具体强化措施，忽略了抓农村党组织建设的重要性和长期性。
2.教育治理方法滞后，不适宜党建工作的客观需要，因地制宜，灵活多样的教育治理方法的意识不强，不主动、不积极、不创新。
3、绝大部分村干部素质较差，仅有小学文化程度，没有开拓创新意识，缺乏干事的激情，班子建设缺乏战斗力、凝聚力和创造力。
4、部分村干部在执行政策、履行公务时没做到公平公正，有优亲厚友的现象存在。
三、思考与对策
抓好我乡各村党组织的整治和转化，推进社会主义新农村建设，要进一步深化“三级联创”，大力开展“三创三强”活动，紧扣农村党组织建设工作实际，在“难”点上下功夫、在创新上下力气。
1、要树典型、抓劳动，做到“赶有目标”，致力思想“难变”的问题
针对部分村干部履职责意识淡薄、发展观念落后、甘于现状、不思进取的实际，首先要从带动上入手，树典型、重示范。“做给干部看，带着群众干。”在树典型上要处理好“点”与“面”的互动关系。首先要把握“面”，找准“点”，充分考虑区域特点、区域共性、民族特色及群众基础，要从“点”上建立建立“面”上追赶的“目标”。其次是突破“点”、带动“面”，做好“点”对“面”的辐射带动作用，强化培训带动功能。三是“面”促进“点”。广东听取示范点周边村干部及党员群众的发展需求和建议，进一步完善“点”的培训示范功能，推动示范点的进一步发展。
一要强化思想激励。通过召开片区调试会、现场培训会等，不断进行经验交流，激发村党组织管不的工作热情。
二要明确责任，强化指导。根据村情和村“两委”实际，合理设置不同层面的党建工作目标，强化工作指导，并严格考核，明确奖惩，形成“争先创优”的良好局面。
2、重培养、升素质，做到“任有能力”，解决干部“难找”的问题
一要强化实践锻炼，在培养后备干部上下功夫。针对目前农村普遍存在的干部老龄化、后继乏人的状况，着眼村级班子的长远建设，注重把复员退伍军人，回乡知识青年、务工经商者中的会办事、有本领和技能、有培养前途的年轻优秀人才纳入视野，适时选拔为村干部。二是强化培训，在提高干部素质上下功夫。积极采取措施，利用多种形式、各种阵地分层次强化对村干部的培训，解决好基层干部面对新形势“不会干”的问题。三是在加强班子建设上出新招。在农村大力开展“三培养一健全”活动，即把致富能手、把党员致富能手培养成村组干部，建立健全村支“两委”班子。四是改革选人用人办法，在选择好配强村干部上下功夫，要不断开阔视野，拓宽渠道，创造公开、公开，竞争、择优的新机制，切实打破“限定村内选人、固定本村任人”的框子，通过竞聘、招考、下派等形式推进村干部主要干部的异村任职、跨村交流。
3、搞结对、寻靠山，做到“进有助力”着力贫困村“难富”的问题
一要落实责任，配好对子。在严格实行“一把手”管党责任制，充分发挥各级党组织的领导作用的同时，对全县现有的贫困村、落后村进行摸底排查，按照“1+1”、“N+1”的结对矿帮扶模式，对县直相关部门制定明确具体的帮扶目标，落实帮扶责任，确保帮扶工作紧扣村情、深入实际，不流于“几袋米、几床被”的表面形式。二是技能帮扶，找准路子。在各村级组织“发展无路、致富无门”的情形下，各帮扶部门要深入帮扶点实际，察民情、解民忧，积极思考探索帮扶村的发展路子，切实帮助村支“两委”理清发展思路，制定发展计划，并提供相应的技能支持和培训服务，着力解决村级组织技能与发展需求相对滞后的问题。三是落实资金，垫好底子。资金严重紧缺是制约贫困村发展的又一关键因素，在拟定发展思路，制定发展计划，进行技能指导的基础上，各帮扶部门要切实帮助贫困村通过部门支持、联系农村信贷等方式，解决发展项目启动资金的问题，并制定相应的后续指导、帮扶工作措施。
4、思良策、增创收，做到“干有实力”，解决村事“难办”的问题
村集体经济无来源、工作开展无经费、为村办实事有心无力，一定程度上削弱了农村基层党组织的凝聚力和执政力，因而要加快解决村级“经济空白”、“无钱办事”的问题。一是加强村干部的农村实用技术和市场经济知识的培训，切实提高他们致富的本领把村干部和年轻党员培养成致富能人。二是人实际出发，选准突破口和增长点，因地制宜，合理调整种养结构，开辟多条增收渠道。三是大力发展农村支部行业协会，增强村级收入。同时，要制定一些激励、优惠的政策，鼓励农村干部大力发展集体经济，切实解决“无钱办事”的问题。
5、建制度，抓治理，做到“公开公平”，化解群众“难处”的矛盾
一是要进一步规范村务公开和民主治理制度，推行“事议两公开”的作法，实行重大村务先由“村‘两委’班子酝酿形成初步意见，再由村民代表会议或村民大会讨论决定”的议事机制，真正做到村务、财务公开，公开时间及时、公开程序规范、公开形式灵活、公开监督有力，做到给群众一个明白、还干部一个清白。
二是多形式、多渠道强化村干部工作能力的培训，切实提高村干部的政策理论水平和执政水平。
三是加大党的方针、政策、路线的宣传力度，让群众明白新时期党的政策要求，变群众的被动接受政策为主动接受政策、变群众“阻力”为工作“助力”。四是要制定切实可行的干部治理制度和绩效考核制度，在乡党委的指导下，按制度办事，按工作绩效考核，解决村干部“各自为阵”的问题。
篇14：基层党组织建设调研报告
为进一步加强我区基层党组织建设，近期，我们组成调研组，深入全区部分街道、社区、农村、机关企事业单位和“两新”组织党组织，对基层组织建设情况进行了专题调研。通过召开座谈会、入户走访和实地考察等方式，对全区基层党建工作情况有了一些新的了解和认识，对存在的问题做了一些分析和思考。现将调研情况汇报如下：
一、城区基层党组织的基本情况
目前，城区共有基层党工委11个，党委10个，党总支19个，党支部361个，党员7475名。近年来，在区委的坚强领导下，全区基层党组织建设的形势从总体上来讲是好的，呈现出不断加强和改进的趋势，特别近两年来，以学习实践科学发展观和创先争优活动为契机，通过实施“党建网联工程”，全区基层党组织建设出现了新气象，发生了新变化，党员队伍精神面貌焕然一新，为建设“四宜”城区提供了坚强的组织保证。但是面对新形势、新任务、新要求，还有不适应的地方，需要用改革的精神，发展的办法去研究解决。
二、存在的主要问题
（一）部分基层党组织紧贴中心、服务大局的意识不强，政治优势未能充分发挥。一是部分单位党政“一把手”角色定位不准，把基层党组织建设同经济和业务工作割裂开来，把工作重心和主要精力放在了业务工作上，忽视了支部书记的责任，对支部建设和党员管理不热心，存在党建工作“说起来重要，做起来次要，忙起来不要”的现象，致使党建工作与业务工作脱节，党建的龙头带动作用不强；二是有的基层党组织负责人对经济和业务工作不够熟悉，对大局缺乏了解，找不到基层党的建设紧贴中心、服务大局的切入点和着力点；三是有的尽管能够把基层党组织建设同中心工作结合起来，但在实际工作中开拓进取、迎难而进的劲头不足，工作成效不明显。
没有集体收入，而区财政下拔的办公经费一年仅8000元，连最基本的办公所需耗材都难以满足，社区党支部想组织党员开展一些活动，或奖励一些工作成绩突出的党员，都苦于经费无法保证和落实，许多想法、思路都“落空”了，久而久之，影响了基层党组织在群众心中的威信；二是“无地方办事”问题突出，这点在社区表现尤其明显，据统计，目前50个社区中还有2个社区没有办公场所，办公场所面积不足50平米的有23个，50-100平米的11个，阵地建设步伐仍较缓慢，如和济社区党委，现有党员234名，而借用的办公场所中党员活动室面积不足20平米，严重影响了组织活动的开展；三是村、社区干部工作积极性不高的问题仍然存在，尽管近年来，区委、区政府在农村、社区干部职务补贴和激励机制方面做了很大努力，但整体来看，村、社区干部待遇仍然偏低，以为例，农村主干年平均岗位报酬12231.5元，“两委”委员平均岗位报酬为8123.5元；社区主干平均岗位报酬11400元，“两委”委员平均岗位报酬9600元，明显低于在岗职工平均岗位报酬水平，同时医疗保险、养老保险等社会保障机制也未建立健全，在一定程度上削弱了村、社区干部的工作积极性。
（三）少数党员干部的能力素质不高，人才优势未能充分发挥。部分党组织班子成员特别是农村干部的能力与党的执政能力不相适应，部分农村干部“双带”能力不强，责任意识淡化，群众威信不高，带领群众增收致富办法不多，在当前实现转型跨越发展的形势下，村级组织必须思考“干什么”、“怎么干”的课题，村干部必须成为“复合型”、“市场型”、“民主型”的干部，但目前，我们的村级党组织和村干部还没有实现这种角色的根本转变，突出表现在工作职能、领导方式和工作作风上，没有把工作重心定位到研究市场、招商引资、发展项目上来，同时，部分干部做群众工作的本领不强，不善于或不会运用民主和法治的方法来解决群众工作中的问题，缺乏解决群众问题的能力，削弱了党组织的凝聚力和战斗力。
（四）党员教育、管理、监督比较薄弱，队伍优势未能充分发挥。在调研中发现，党员队伍建设方面主要存在以下问题：一是年轻党员比例较小，党员队伍年龄老化。这个问题在农村、社区和企业中表现尤为明显，农村青年大多数外出务工，发展年轻党员较难；部分改制和停产企业多年来未输入年轻力量，发展党员后继乏人；近两年新发展的26名大学占29.9%;二是党员的教育管理监督比较薄弱。在教育方面，多数党内组织生活仍以读报纸、学文件为主，与工作实际结合不紧，远程教育网等现代教育手段未能有效利用，活动形式单一枯燥，不少单位还经常因为工作忙或人员外出不易集中而减少活动次数，组织生活存在一定的形式主义和随意性，个别支部仅在每年“七一”组织一次活动，还有部分支部，为了保证参会率采取发放5-50元“书报补贴”、“误工费”的办法，但“三会一课”制度的执行依然困难。在管理方面，对那些不自觉履行党员义务、不自觉参加党内生活、不主动交纳党费的党员缺乏严格有效的组织处理措施，大部分的流动党员都是在外出前或返乡后一次性交纳全年党费，个别党员甚至几年联系不上。在监督方面，党内监督的方式方法都比较软弱，在调研中发现，太西街道太西社区有1名无法联系、未参加组织生活、未交党费的党员，党支部一直未采取组织处理措施，这些现象的存在反映出在党员教育、管理和监督方面的有很多缺失。三是党员先进性体现不够明显。受市场经济等多种因素的影响，部分党员政治热情、荣誉观念淡漠，再加上支部工作同中心工作缺乏有机融合与渗透，致使党员的先锋模范作用没有在服务群众和经营管理中充分体现出来。特别是接管的改制企业党员，存在人户分离较多、流动就业较多、不满情绪较多的“三多”现象，导致这部分党员联系不方便、参加组织生活不积极、对社区党组织不认同等问题，很难发挥先锋模范作用。
（五）部分基层党组织工作运行不顺畅，机制优势未能充分显示。主要表现在：一是部分基层党组织负责人，因身兼数职，既管党务又管政务，存在岗位职责不清、任务分工不明，抓不住党建工作重点，甚至忽略了党务工作。二是民主集中制贯彻执行不自觉。有的正副书记集体领导观念不够强，遇事喜欢个人说了算，不想发挥成员的作用，甚至担心发扬民主不利于集中；三是党建考核机制不完善，多数党建目标责任制考核因指标较为笼统，难以量化，且缺乏及时有效的监控措施和制约手段，导致党建工作的考核操作性不强，在一定程度上影响了责任制的全面落实。
三、加强基层党组织建设的建议和对策
当前，我区正处于转型跨越发展的关键时期。在新的历史条件下，加强基层党组织建设，充分发挥基层党组织在围绕中心、服务大局中的作用更显得至关重要。因此，应重点抓好以下几个方面工作：
（一）围绕中心工作，发挥党组织的战斗保垒作用。各级党组织要高度重视，切实把党要管党、从严治党的要求贯彻到党的思想、组织、作风、制度和反腐倡廉建设的各项工作中去，充分发挥党组织的领导核心作用和战斗堡垒作用。一是要抓好政治教育，增强先锋意识。要从结合学习型党组织创建活动，组织广大党员干部认真学习中国特色社会主义理论，特别要系统地学习科学发展观，进一步坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念，切实提高马克思主义理论水平和运用理论解决实际问题的能力。二是树好大局观念，强化责任意识。党组织在安排布署工作的时侯，要把党建工作与经济和业务工作结合起来，层层落实工作责任，注重发挥党建的龙头带动作用，切实把上级的各项方针政策要求落实到具体的工作实践之中。三是突出工作重点，加强基层组织建设。以创先争优活动为契机推动“党建网联工程”的实施，发挥网格优势，创新组织设置，加大在非公有制经济组织和新社会组织中组建党组织的工作力度，努力实现党组织和党的工作“全覆盖”。
（二）立足夯实基础，下大力气抓好基层组织建设。一是要继续抓好基层党组织班子建设，以基层党组织换届选举工作为契机，进一步选强配齐支部领导班子，切实加强基层党务培训，不断提高支委会的整体素质和领导水平，切实提高社区、农村干部的政治待遇、工资待遇等，解除他们的后顾之忧，调动他们干事创业的热情，把基层党组织班子建设成为坚强领导集体。二是要着力发展集体经济。要结合实际，找准突破点，依托现有的经济条件和优势，做活工农结合文章，拉长产业链；通过广泛招商用活外来资源，盘活闲置资源，拉动项目建设；利用自然条件优势，构建集旅游观光、购物消费、娱乐休闲为一体的产业带，带动旅游沿线村的经济发展；三是抓好活动阵地建设。要加大区财政投入力度，同时积极争取上级支持和共建单位扶持，多方筹措资金解决社区活动场所问题，改善社区办公条件。同时，要落实党组织活动经费，建立党建活动经费列入财政预算的新机制，提高党组织自主活动和自我解决问题的能力。
（三）着眼发展需求，提高党员干部的综合能力。要采用传统教育手段与现代信息技术手段相结合的方式，通过组织培训、示范点建设、大学生村官“一帮一”等形式，不断提高基层党员干部综合能力，改进工作作风。一是要加强思想建设，使基层党组织班子每位成员牢记党的根本宗旨，进一步解放思想、转变观念，在市场经济的摔打中增长知识和才干；二是要加强作风建设，使每位成员牢固树立群众观念，坚持“从群众中来，到群众中去”，真抓实干，吃苦耐劳；三是要加强能力建设，要本着“实际、实用、实效”的原则，定期举办各种培训班，对党员干部进行政策法规、市场营销、现代技术、产业调整等方面的培训教育，培养他们适应和驾驭市场经济的能力；有计划地组织党员干部外出参观考察，实地培训，现场学习，培养开放意识和开拓精神，提高带民致富的本领。
（四）创新方式方法，加强党员队伍教育管理和监督。一是加强学习培训，提高综合素质。充分利用基层党校、远程教育、网络媒体等教育教学资源，组织党员进行市场经济知识、科学技术知识的学习和就业技能的培训，提高党员带头致富和带领群众共同致富的能力。二是加大发展力度，充实后备力量。在保证质量的前提下，加强对退伍军人、高校毕业生、外出务工人员、大学生村（社区）干部中的优秀青年的教育和引导，把优秀青年人才吸引在党组织周围，使其积极向党组织靠近。三是创新教育、管理和监督的方式方法。在教育内容上，要把学习文件、了解上级精神与学现代知识、学业务、学法律、计算机知识等结合起来，增加广泛性；在教育形式上，要采取“走出去，请进来”、请专家教授大课、到爱国主义基地和党建模范支部参观学习等灵活多样的形式，增强吸引力；在教育时间上，原则上要保证每月一次，但可以根据工作需要统筹安排、灵活开展。同时，要建立和健全党员管理监督机制，使党员的言行自觉落实到组织的管理监督和群众的有效监督之下，引导党员树立良好形象。特别是对接收的改制企业党员，要进一步理顺组织关系，按党员居住地、工作单位为准，及时合理接转组织关系，解决人户分离问题；要创新管理方式，分类进行帮扶，通过开展创业培训、实用技能培训、开发公益岗位等，为下岗失业党员实现再就业创造条件，让他们切实感受到党组织的温暖，增强认同感、归属感、责任感。
（五）健全工作制度，为全面推进党的建设提供有力保障。进一步完善党组织建设的领导体制和工作机制，充分发挥各级党（工）委、党总支（支部）在党的工作中的应有作用。一是建立和完善党建目标责任制考核机制，以区委创先争优活动领导小组且制定的《创建“五型”党组织量化考核细则》和《“双亮双争”党员品牌活动考核细则》为参考依据，将党建工作考核与各单位中心工作相结合，进一步细化工作任务，量化考核指标，加大考核力度。二是健全和完善党组织工作运行机制，通过健全完善以党建联席会为主的协调机制、以农村“四议两公开”工作法和社区“三议两公开一监督”的决策机制、以党务公开、村（居）务公开和财务公开的监督机制、以岗位目标承诺和党员承诺为主的管理机制，以民主评议、结对帮扶、设岗定责、关心激励为主的党员发挥作用长效机制，为党组织和党员发挥作用搭建平台，创造环境。三是健全完善党内民主制度，通过建立健全党务公开制度、党内情况通报制度、情况反映制度和重大决策征求意见制度，疏通和扩大党内民主渠道，强化党内民主参与的力度，使党员能够在党组织的统一领导下，发挥集体智慧，推动各项工作顺利开展。
篇15：加强基层党组织建设情况的报告
关于加强基层党组织建设情况的报告
省XX厅：按照省厅党委关于进一步加强党的基层组织建设的有关要求，我单位党委紧紧围绕提高党的执政能力，树立和落实科学发展观，高扬“树正气、讲团结、求发展”的主旋律，结合我单位党建工作实际和党员队伍现状，以“提高党员素质，加强基层组织”为目标，以“强化立党为公、执政为民意识”为重点，以“夯实基础、强化管理、教育引导”为手段，狠抓基层党建工作和党员队伍素质，有效提高了基层党支部的创造力、凝聚力、战斗力。为实现XX事业的健康、快速发展，全面构建和谐社会目标提供了坚强的政治保证和组织保证。现将具体情况报告如下：
一、夯实基础，大力加强支部建设
基层党支部是党的各项方针政策的具体组织者、推动者、落实者，因此，我党委高度重视基层党建工作，并通过选好配强“一把手”，完善制度建设、开展主题活动等措施，进一步提高党支部的战斗堡垒作用。一是我单位已于XXXX年，根据工作需要，将最初的X个支部调整为XX个支部。同时，为着力抓好基层支部建设，我党委深入贯彻《党政领导干部选拔任用工作条例》和省厅《直属机关科级领导干部竞争上岗实施办法（试行）》，通过严格的笔试、演讲、答辩、考核，使一批德才兼备、群众满意、政治坚定、责任心强、理论水平较高的党员民警走上了中层领导岗位并兼任基层党支部书记，从而进一步加强了基层党支部的领导，促进了基层党支部战斗堡垒作用的发挥。二是按照省厅党委的要求，我党委在深入调研、征求意见、整理归纳、总结提炼的基础上，根据《中国共产党章程》和党内有关规定，以我单位现行的X大类计XXX项规章制度为依托，建立和完善了包括党员学习机制、管理监督机制、民主参与机制、激励惩处机制、党员发展机制、联系群众机制等6项科学、系统、有效的保持共产党员先进性长效机制，为实现党员管理的规范化、制度化、长期化提供了可靠的保障。三是我党委强调党员干部必须加强学习，打牢理论功底，并适时提出了“树立四种理念”（一要树立学习就是工作的理念；二要树立学习就是责任的理念；三要树立学习就是创新的理念；四要树立学习就是品位的理念）的观点，促使党支部书记不断加强理论学习，提高领导水平。工作中，各党支部书记能够坚持学习制度，带头认真做好读书笔记，带头深刻撰写心得体会，带头开展学习讨论和交流。通过学习，每个支部负责同志都较为系统地掌握了马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的理论精髓，个人的理论水平和道德修养进一步得到了增强。四是在先进性教育活动中，各支部逐步健全组织生活会制度，不断丰富组织生活会内容，改进组织生活会方式，使组织生活会做到会议议题明确，会议程序规范，会议质量提高。这一制度的完善，进一步促进了民主集中制作用的发挥和批评与自我批评作风的形成。不仅让全体党员受到了深刻的党性锻炼，还扩大了党员领导干部和普通党员之间的交流，加深了感情、促进了团结，从而增强了基层党支部的凝聚力、向心力。五是各支部结合自身实际，有针对性地开展了形式多样的党员主题实践活动，如在先进性教育活动中，有的支部开展了“一名党员做一件好事”活动，有的支部开展了“一名党员包一面旗帜”等活动，这些活动的开展，一方面使全所党员“以自己的实际行动实践全心全意为人民服务”的思想更加牢固，党员的先锋模范作用发挥得更加明显；另一方面，也受到了群众的好评和认可，极大提高了党组织在普通民警职工心目中的影响，吸引了广大青年民警职工积极靠近党组织。据统计，先进性教育活动开展以来，全所共有X名民警向党组织递交了“入党申请书”， X名同志光荣地加入了中国共产党。从而，为党组织注入了新的活力，进一步推进了基层党建工作。
二、强化管理，大力促进作风转变
我党委和各支部通过进一步强化对党员的日常管理考核，合理运用激励机制，对每名党员履行岗位职责和发挥作用的情况进行评议，促使每名党员做到自重、自省、自警、自励，并不断改进工作作风。
（一）加大管理监督力度，严格日常考核。一是开展民主评议党员制度，根据党章和保持共产党员先进性的基本要求以及具体标准，我党委结合我所实际，制定了具体评议标准和评议办法，定期组织群众对党员进行评议，促使党员发扬成绩，修正错误，提高素质。二是落实党员目标管理制度，实行党委委员联系支部、支部联系党员的做法，使每个党员经常置于党组织的教育管理之中，做到了及时了解党员的思想、工作、作风情况，并有针对性地做好教育工作。三是严格党内监督，以《中国共产党党内监督条例》和《中国共产党纪律处分条例》和《中共XX委员会关于实行党风廉政建设责任制规定的实施细则》为依据，狠抓责任考核和责任追究，把每个党员干部置于各级党组织的监督之下，确保广大党员能够严格、公正、文明执法。四是构建监督网络，通过聘请社会行风监督员、设立公开监督电话和监督信箱等形式，把党内监督和党外监督、上级监督和下级监督有机结合起来，加大监督力度，提高监督效能。既为保持党员先进性提供了有力的保证；又促使广大党员能够广泛听取社会各界的意见和建议，从而不断改进工作方式，提高工作质量。五是对那些履行党员义务不够、不具备党员条件的党员，所党委和各支部采取各种措施，及时掌握有关情况，并按照中央先进性教育活动领导小组的有关落实帮教工作的通知精神，逐一研究和落实帮教措施，促使他们尽快转化为合格党员。
（二）合理运用激励机制，强化人文怀。一是实行党员挂牌上岗，上岗证标明“共产党员”身份及姓名，职务，以此来不断增强党员的荣誉感、自豪感和归属感，促进党员先锋模范作用地发挥。二是坚持谈心制度，通过开展“三必谈”（调到新的岗位时必谈，做出成绩受到表扬奖励时必谈，受到挫折思想波动时必谈）、“三深入”（深入一线谈话，深入分析掌握基层党员思想动态，深入解决他们的思想问题）活动，帮助基层党员正确对待工作中的酸甜苦辣，及时化解他们的思想情绪和各种矛盾。三是通过定期召开专门会议，征求基层党员的意见，千方百计为基层党员解决各种福利和生活工作中的困难，如子女入托、入学问题，户口问题等等。通过大力为基层党员排忧解难，拉近了党员领导干部与普通党员之间的距离，极大调动了全所党员的工作积极性。四是充分尊重党员的各项民主权利，充分发挥广大党员在基层党建中民主参与、民主监督、民主管理的作用。通过党务公开，确保党员对上级制定出台的政策规定有知情权，对重大问题的决定有建议权，对基层部门的管理有参与权。对领导干部履行职责、遵规守法、廉洁自律有监督权，对领导工作失误和不正之风有批评权。五是坚持赏罚分明，在强调党员讲奉献精神、不能事事都要求回报同时，坚持讲责任、讲赏罚，并以党员先进性具体要求为参照标准，在开展党员评议的基础上，每年开展优秀党员评比活动，对在工作、学习方面取得突出成绩的党员，既给予精神上的支持又给予物质上的奖励，改变了能干不能干、干多干少、干好干坏一个样的状况，促使越来越多的党员积极向上、努力工作。
通过管理监督机制和激励机制的结合运用，有效增强了每个党员贯彻执行党的路线方针政策、履行党员义务、行使党员权利的自觉性和主动性，极大改进了党员的工作作风，思想作风、纪律作风，促进了基层党建工作的健康发展。
三、教育引导，大力提高党员素质
长期以来，我党委和各支部采取个别教育和集中教育、正面教育和警示教育、课堂教育和社会实践教育相结合的多种形式，不断加强对党员的教育引导，极大提高了党员队伍的整体素质。一是在入党积极分子的培养过程中，坚持在实行“培养教育责任制”和“考察审议责任制”的基础上，按照“统一标准、保证质量、慎重发展”的原则，充分利用党刊、党报、广播、电视和进党校、上党课等方式，对入党积极分子进行党史教育和马克思主义理论的灌输；吸收入党积极分子参加党组织的有关活动，如发展党员大会，新党员宣誓大会等，使他们从中受到教育和熏陶，了解和熟悉党内生活，培养组织观念，体会党员的权利和义务，增强政治责任感，端正入党动机，树立正确世界观、人生观、价值观。二是我党委和各支部把加强党员民警职工的政治学习，用正确的理论武装党员民警职工的思想放在教育工作的首位。特别是在“保持共产党员先进性教育”活动和“规范执法行为，促进执法公正”活动中，组织党员民警职工深入、反复地学习“三个代表”重要思想，把党员民警职工的工作性质、目标、任务与实践“三个代表”有机结合，使“三个代表”理论在他们的头脑中不再空洞，从而增强了作为党员的政治责任感和政治鉴别力。三是通过举办所内讲座、大讨论、观看李真、成克杰案件录像等方式不断对广大党员进行思想政治教育、党风廉政教育、反腐警示教育，进一步提高了广大党员的政策理论水平，使广大党员树立了“进入管教线，就要讲奉献”的思想意识和正确的世界观、人生观、价值观；使党员队伍的思想政治水平不断提高，敬业意识不断增强。四是通过开展“规范警容风纪，提高党员素质”活动，“体验部队一日生活”活动，“重温入党誓词，缅怀革命先烈”活动，“理论引路、典型育人”活动，“重温红色经典，激励昂扬斗志”活动，“观改革成就、赞党的政策”等主题党课和社会实践活动使广大党员能够坚持理论联系实际，学用结合，自觉地把自己的人生目标、价值、意义与从事的戒毒劳教事业紧密结合起来，从而牢固树立了宗旨意识、群众观点，培养了带头干活、干事和始终保持旺盛的革命意志和坚韧的'革命品格的精神，达到了共同进步、共同提高的目的。五是通过建立“党员示范点”和“党员示范岗”等责任制，为广大党员发挥先锋模范作用搭建平台、创造条件，几年来，我单位涌现出了一批勤政务实、爱岗敬业、勇于拼搏、无私奉献的优秀党员。计有X名党员受到了各级部门的表彰、奖励。他们中，有的以身作则、严于律己，带头执行党的纪律，自党接受党和群众的监督，成为了廉洁奉公的表率；有的在本职岗位上埋头苦干，奋发进取，以严格的工作标准和扎实有效的工作业绩为戒毒劳教工作做出了突出贡献，成为了建功立业的楷模；有的认真学习党的路线方针政策，刻苦钻研现代化科学技术和市场经济理论，不断提高理论与实践相结合的能力、自觉改造世界观的能力，成为了勤奋学习的榜样，切实发挥了共产党员的先锋模范模范作用。六是积极开展“争先创优、立功创模”活动，通过大力培养、树立、宣传本单位党员中的这些先进事迹和先进典型，不断用党员队伍中的模范、优秀标兵来激励党员群体。在这一过程中，我们组织广大党员对照优秀党员的先进事迹，认真撰写心得体会，虚心查找自身不足，明确今后努力方向，使其做到了学有榜样，赶有目标，达到了用身边事教育身边人，用身边人推动身边事的目的，在全单位营造了健康向上的工作氛围。
四、存在不足
虽然我单位的基层党建工作取得了一定成绩，但是，与省厅党委的要求相比，还有一些不足，存在着一些应该注意的问题。一是个别党员学习的主动性、自觉性还不够强，特别是用邓小平理论和“三个代表”重要思想武装头脑，坚持理论联系实际的学风，在真学、真懂、真信、真用上下功夫不够，有待于进一步深化学习，不断提高理论水平；二是在一些支部组织的生活会上，开展积极健康的思想斗争还是不够，党员之间开展批评与自我批评方面，存在着个别党员不敢大胆开展批评，相互批评轻描淡写，针对性不强的现象，有待于进一步加强引导，提高生活会质量；三是对本单位各个岗位涌现出来的先进事迹和先进典型挖掘不深，宣传力度不够，在一定程度上影响了一些党员的工作积极性，还有待于进一步深入基层了解情况，扩大宣传，弘扬先进。
总之，通过全单位各级党组织和广大党员的共同努力，我单位的基层党建工作取得了较好的成绩。今后，我们将在省厅党委的正确领导下，进一步抓好党员队伍建设，进一步抓好党风廉政建设，进一步抓好机关作风建设，做到不断研究新情况，分析新问题，探索新举措，取得新成效，为全面推动XX工作，构建“和谐社会”做出更大贡献。
二00五年X月X日
篇16：高职建设学习型党组织的探索
林祖媛梁宗平
摘要：高职院校肩负着培养社会主义合格接班人、开展科学研究及社会服务的重要任务，在全社会开展的推进学习型党组织建设工作中，起着重要作用。高职院校学习型党组织应根据面临的问题找出相应对策．以求在推进学习型党组织建设中取得实效。
关键词：高职院校；学习型党组织：促进；发展
作者简介：林祖媛（1962年-），女，广西博白人，广西经济管理干部学院副教授，研究方向为党建、思想政治教育；梁宗平（1964-），男，广西南宁人，广西经济管理干部学院讲师，研究方向为数学与管理。
中图分类号：G710
文献标识码：A
文章编号：1001-751802-0010-03
建设马克思主义学习型政党是党的十七届四中全提出的重大而紧迫的战略任务。建设学习型政党的工作反映在高职院校党组织层面就是建设学习型党组织．高职院校学习型党组织建设是学习型政党建设的重要组成部分．在学习型政党的建设中占有十分重要的地位．事关党和国家事业全局，事关高职院校改革发展稳定大局．事关高职院校各项事业科学发展全局，、学习是高职院校师生成长成才的阶梯．是高职院校党组织永葆生机活力的源泉，是政党发展壮大巩固的根基。高职院校肩负着教书育人、传承先进文化、培育和弘扬中国精神、培养中国特色社会主义事业合格建设者和接班人的历史职责。高职院校党组织是高职院校事业发展的领导核心。为此，认真学习贯彻党的十七届四中全会精神，建设高职院校学习型党组织，是当前高职院校各级党组织的重大政治任务．更是以改革创新精神全面推进高职院校党的建设的重大有利契机，意义重大。
一、离职院校建设学习型党组织的重要意义
学习型党组织的理论来源是美国的彼得一圣吉的学习型组织理论。这个理论是一种新型管理理论体系，旨在使人们在工作生活中活出生命意义和实现共同愿望。所谓高职院校学习型党组织，是指通过培养弥漫于整个高职院校党组织的学习气氛、充分发挥全体共产党员的创造性思维能力而建立起来的一种符合党性的、能持续发展的组织。这种组织具有持续学习的能力，具有高于党员个人绩效总和的综合绩效。在知识、经济、社会、文化的发展越来越趋向多元互动的时代背景下，党组织建设的学习型取向是时代赋予高职院校党建工作的必然。高职院校党组织是党的基层组织的重要组成部分，建设学习型政党就必须创建高职院校学习型党组织。作为教育、学术、文化、科研的重镇，高职院校党建工作突出学习型党组织建设更显出相当的重要性。高职院校肩负着教书育人、传承先进文化、培养中国特色社会主义事业建设者和接班人的重要历史职责，建设学习型党组织，创新高职院校党组织的学习内容、方法、理念、制度等，是履行和实现高职院校历史责任的必然要求，对加强和改进高职院校党组织建设有着重要的现实意义。
（一）高职院校建设学习型党组织有助于为实现人的全面发展提供重要保障。实现人的全面发展是马克思主义理论的一个重要内容。要实现人的全面发展．建设学习型党组织是一个非常重要的手段。学习是高职院校党员干部提高素质、增长本领、做好工作的根本途径。马克思主义认为，人的本质在其现实性上是一切社会关系的存在物。人与一般动物的不同，在于人要劳动：劳动把人与一般动物区别开来：人与人之所以不同，就在于人所面临的各种社会关系不同。人是在社会中生活的，人的全面发展需要许多条件，诸如社会的政治条件、经济条件、文化条件等等。建设学习型高职院校党组织能促使全体党员不断学习，充分利用各种社会条件从而为实现人的全面发展提供重要保障。
（二）高职院校建设学习型党组织有助于发挥基层党组织的战斗堡垒作用。在我国，社会经济的快速发展推动了高等职业教育事业蓬勃发展，高职院校在培养人才、服务社会、科学研究方面做出了重大努力．取得了较显著成效。但是也应该看到，当前高职院校在一些领域，诸如在基建、科研领域等，也出现了一些党员消极腐败现象，这在一定程度上影响了高职院校在党和人民群众中的威信。只有加强高职院校学习型党组织建设，充分发挥发挥基层党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用．才能进一步加强高职院校内部的管理，加强对党员的教育。
（三）高职院校建设学习型党组织有助于为高职院校发展提供强有力的组织保障。高职院校党组织是高职院校存在和发展的政治基础，创建学习型高职院校党组织，就是用先进的管理理论指导高职院校党的建设与管理改革。高职院校“培养什么人，怎样培养人”，一要通过引导，加强理想信念教育。教育引导广大师生增强党的意识、宗旨意识、大局意识、责任意识的.自觉性和坚定性。二要通过引导，加强高职院校党建思想政治工作。三要通过引导培养广大师生高尚的道德情操和健康生活情趣。高等职业教育发展新形势要求高职院校既要建立现代大学制度．又要积极构建以“民主管理”为核心内涵的“学术主导、民主管理、教授治学、依法治校”的内部管理机制。这就要坚持引导广大师生特别是党员、干部不断学习、善于学习，必须把高职院校各级党组织建设成为学习型党组织。
（四）高职院校建设学习型党组织有助于保持高职院校师生党员的先进性。离职院校承担着人才培养、科学研究与知识创新、社会服务这三大功能，党员的的先进性是党在高职院校工作中的生命线，高职院校师生党员必须紧跟时代的步伐，重新学习，充分发挥学员的先锋模范作用．成为广大师生群众“学习”的榜样．而建设学习型党组织是保持高职院校师生党员先进性的有效途径”。
（五）高职院校建设学习型党组织有助于建设学习型政党。高职院校是人才的汇聚之地，是各种思想文化的集散之地，也是新思想新观念的发源之地。在推进学习型党组织建设中，要积极探索创建和加强高职院校学习型党组织建设的有效做法和长效机制。使高职院校党组织永葆蓬勃生机和旺盛活力，对其他各类党的基层党组织真正起到具有示范和引领作用。
（六）高职院校建设学习型党组织有助于高职院校培养创新型人才。大学时期是大学生人格特征尚未完全形成但又正在形成的关键时期，也是大学生成长成才的非常重要时期。他们正确的世界观、人生观和价值观的确立，都需要不断学习。在大学时期给予大学生及时的正确的引导，对于他们养成终身学习的良好习惯和高尚的道德情操的培养，都具有决定性的作用。高职院校学习型党组织的建设，能够形成良好的学习氛围，可以帮助引导大学生树立终身学习的习惯，可以激发大学生的创造热情．培养大学生的创新精神。建设学习型党组织，是高职院校培养创新型人才的客观要求。
二、高职院校建设学习型党组织面临的主要问题及原因分析
长期以来．高职院校基层党组织贯彻落实党的基本路线和教育方针，在高职院校各项改革与事业发展中发挥了重要作用。但是，随着我国经济体制深刻变革．社会结构深刻变动，利益格局深刻调整，思想观念深刻变化，高职院校基层党组织建设有待进一步加强。高职院校建设学习型党组织面临如下主要问题：
（一）思想观念存在偏差
在现实中．有的高职院校党员整天忙于具体事务．没能正确地认识和处理好学习与工作的辩证关系。对学习往往说起来很重要，忙起来就不要的情况时有发生。一些党员干部认识上出现偏颇，存在误区。一是“忙”的思想，把学习与工作割裂开来。二是“虚”的思想．总觉得学习尤其是理论学习是“空对空”。三是“满”的思想，“误认为凭以往的老经验，可以解决新问题，存在着凭老经验老套套办事的情况”。
（二）学习效果不理想
有的高职院校对学习做得不够．往往流于表面形式，而实际效果并不理想。例如运用视频进行教育方面，不少高职院校虽然也搞了电化教学，但形式不够生动，内容陈旧死板，实际效果一般。另外在集体组织的学习中，有的课缺乏感染力，吸引不了高职院校党员干部的兴趣，影响到学习的效果。我们大多仅限于参加集体组织的一些学习，而党员干部自学很少。即便是这种组织学习，很多也是流于形式．好多领导干部今天有这个事，明天有那个事，也同样影响了学习效果。
（三）学习机制不够健全
各高职院校党委虽然都设有学习制度，但有的高职院校没有严格的操作性强的考核机制，在学习方面未建立行之有效的学习激励机制．这在一定程度上不利于充分调动党员干部学习的积极性和主动性，使一些党员消极被动地对待学习。各高职院校党委都建立了中心组学习制度，“制订了关于加强干部学习的一系列实施意见和办法，但在具体的执行中，一定程度上还存在“以会代学”、学习走过场的现象，难以做到集中时间、集中地点、集中精力学习”。
（四）学习还不适应时代发展要求
我们现在所处的时代是知识经济时代．它深刻改变着党员干部的学习方式．对党员干部学习能力提出了更高的要求。凭借以往的知识和经验积累已经难以胜任当前高职院校教育创新的重任。目前我们党员干部的“学习尚不能完全适应时代发展的要求，对新形势下高等教育发展规律研究不够，对创新型人才培养缺乏系统深入的探索”。
（五）学习氛围还不够浓厚
当前我国的经济社会发展比较迅猛．这也给高职院校师生党员带来了较大影响。有的党员处在一种比较浮躁、急功近利的环境中，学习氛围不浓厚。
三、高职院校建设学习型党组织的对策思路
高职院校建设学习型党组织学习始终要围绕学校在人才培养、科学研究、社会服务过程中产生的实际问题、困难和矛盾开展研究，突出重点，重视成效。高职院校建设学习型党组织的主要对策有：
（一）强化党建第一责任人的职责
在高职院校各级领导干部中要形成抓好党建是本质，不抓党建是失职，抓不好党建是不称职的共识．高职院校各级党组织书记要切实履行好抓党建第一责任人的职责，．
（二）树立现代学习理念
树立现代学习理念．一是要树立学习能力比知识掌握更加重要的理念。过去的学习更多强调的是对结论的掌握．而现代学习更加注重学习方法的掌握和学习能力的提高。二是要树立学习形式多样化、个别化的理念。由于新教育技术的广泛采用．传递学习内容的途径发生了很大改变．尤其是电子计算机的普及和应用，能够确保党员在方便的时间、方便的地点，学习相关内容，他们可以按照有关要求自主进行学习计划的制订．并且能够利用电子计算机进行学习的自我评价和自我检测。三是要树立党员创新能力培养的理念。创新是高职院校党组织兴旺发达的不竭动力，也是党员干部奋力前行的动力之源。学习是创新、发展和实现理想的源泉．高职院校学习型党组织的核心是通过师生为共同理想的追求和奋斗，锤炼高职院校党组织的创造力、凝聚力和战斗力．鼓励高职院校党员自我超越．实现高职院校党员个体素质和高职院校党组织团体能力的提高。
（三）明确学习目标任务
进入新世纪以来．我国社会经济发展较快．社会经济的大发展需要强有力的人才支撑．高职院校建设学习型党组织要把服务国家发展战略和区域经济发展战略作为主要任务．要把高职院校发展目标和愿景与党员个人成长发展紧密联系起来。
（四）发挥示范作用
高职院校在学习型党组织建设中．领导者要发挥示范作用。作为高职院校领导干部，要做到带头学习．用所学习得到的新知识应用于工作实践．指导工作，从而提高解决高职院校发展中出现的问题的能力，不断提高高职院校工作管理水平。
（五）建立学习保障机制
一要学习报送机制的建立。要把学习作为高职院校党组织的一项重要任务。要求全员学习、终身学习．把学习制度化。要制定有关的学习计划．对计划开展情况要进行总结，实行定期报送制度。二是服务机制的建立．要加大对学习的软件和硬件的投入，为开展学习提供良好服务。三是督查机制的建立。加强督查，是及时了解高职院校党员的学习情况、促进学习任务落实到位的有效手段。通过督查，要把好的做法和经验加以总结和推广．对存在的问题和不足．要提出加强和改进的具体措施．从而促进学习活动深入开展，确保群党的理论、路线、方针、政策贯彻到底，政令畅通。四是考评机制的建立。学习既要有质的要求，也要有量的指标，要把定性分析与定量分析有机地结合起来。既要明确考评的内容．也要采取科学的考评方法。
（六）搭建理论学习创新平台
高职院校建设学习型党组织，要发挥高职院校在理论方面的引领作用．既要以科学的创新理论指导高职院校自身推进学习型党组织建设，使之成为学习型党组织建设的重要示范基地．又要发挥高职院校理论研究成果的社会辐射力与影响力，开辟高职院校理论成果为全社会所用的实践通道．将高职院校的创新理论成果转化为学习型党组织建设的精神力量与理论武器。高职院校拟每年设立党建研究专项课题．提高党建科学化水平。
（七）搭建网络学习交流平台
互联网改变着学习方式．为党员学习插上了“翅膀”。各种网络课堂、QQ群正成为党员分享读书体会、交流学习心得、碰撞思想火花的开放空间。高职院校党组织要充分发挥网络优势，结合各自实际．搭建网络学习交流平台。一是网络信息发布平台的搭建．可以设置党建动态、组织工作．干部工作、自身建设等有关栏目，将高职院校党建动态等信息向组工干部、基层党组织和党员进行发布，让其及时了解各种党建动态和有关信息。二是交流互动平台的搭建。为广大党员干部学习交流，可以设置“党建论坛”专栏。这样做的好处在于：信息反馈及时，学习借鉴方便，沟通交流便捷。三是监督咨询平台的搭建。可以设立网络监督专门信箱，扩大党员干部咨询渠道和监督渠道，及时有效解决问题。四是资源共享平台的搭建。以互联网为基础，搭建界面简洁友好的党员干部在线学习系统，把有关的学习资源和学习课件放在共享。这样高职院校党员干部的学习不再受时间、地点约束，能有效解决高职院校党员干部的工学矛盾，从而提高学习效率。
（八）以团队建设为依托，搭建学习型党支部平台
高职院校创建学习型党组织的重点在于促进和提高整个高职院校系统组织学习的水平和效果。“团队是构成学习型组织的基本单位．同时也是开展组织学习的基础”。高职院校党支部工作团队包：教工党支部学习团队、学生党支部学习团队等。这些不同层面的团队不仅用来完成高职院校各级党组织布置的工作．同时更是促进成员交流和相互学习的有效组织：通过团队学习模式可以有效地增强个体学习效果．将成员个体的学习成果转变为组织共享的学习经验。高职院校在学习型党组织建设中，必须要注重团队学习，团队学习可以产生集合效应、竞争效应，不断激发高职院校党组织内部每个党员的热情，挖掘每个党员的潜能，将个人分散的知识、经验整合成组织共同的财富，并发展成为巨大的创新力量。团队学习要经常化、规范化，要形成党员、干部人人重视学习、人人参与学习的良好氛围，让高职院校广大党员在实践中学习各种知识、锻炼各种能力。
（九）坚持学习分层分类指导原则
一是示范带动原则。高职院校党员领导干部既要做学习的主体，又要发挥示范带动作用．先学一步，多学一些，学深一点，率先成为学习型党员领导干部，促进其他学习型党组织建设。二是学以致用原则。要善于把学习融入到工作中，使工作成为不断学习、深化学习的平台。要把学到的新理论、新知识、新技能充分运用到工作和学习之中．提高岗位工作水平和创新能力。三是与时俱进原则。要根据形势发展的需要，不断丰富学习内容、改进学习方法、创新学习载体、深化学习效果，从而实现高职院校各级党组织、全体党员思想观念的不断解放和创新能力的不断提高。坚持每学期至少三次集体学习。采用“菜单式”，增强了学习的主动性与选择性．以充分发挥高职院校基层党组织和党员的榜样示范作用。
参考文献：
[1]陈聪试，创建高校二级学院学习型党组织的思考[J].宁波大学学报（教育科学版），(01).
[2]张化斌，关于高校建设学习型党组织的思考[J]．湖北广播电视大学学报，(4)．
[3]朴日勋，董杨．建设学习型党组织的思考[J]．新长征2010(04).
[4]刘川生．把高校学习型党组织建设落到实处[J]前线，2010(07)．
[5]齐春雷．关于高校学习型党组织建设的实践与思考[J]，辽宁行政学院学报．2010(07).
篇17：企业建设学习型党组织讲话稿
企业建设学习型党组织讲话稿
一.学习型党组织的核心元素是学习。它强调每个党员干部都要学习，要终生学习，要全方位学习，要做到工作学习化、学习工作化，要形全员学习、终身学习的理念与机制。学习型组织的学习，不是指传统意义上的学知识。“学习就是真正去做”。 ：“在工作中学习，在学习中工作”。 学习型组织理论是“针对组织把学习与工作系统地、持续地结合起来，以支持个人、工作团队及整个组织系统的共同发展研究成果并应用于指导实践的理论体系”。，“学习”就是提升创新的能力。我们应以建设学习型党组织为契机，争创学习型收费员工队伍，狠抓收费员工队伍素质建设， 强化收费员工的学习意识。进一步提升收费员工技术素质。按照收费站管理要求 ，分层次、多渠道开展岗位培训，提高收费员工业务素质。要立足岗位，学用一致，突出岗位培训的针对性、实效性，重点提高收费员工在工作中的履责能力。以岗位所需知识、技能和职业素质为标准，通过开展岗位练兵和技能比武等活动，提高收费操作能力、车辆车型辩别能力，处置现场突发性事故能力、文明服务，微笑服务水平。以提升管理水平和收费操作能力为核心，加强管理人员培训，培养具有创新意识的业务骨干，确保全年各项任务的高质量完成。
三.学习型党组织实现的主要途径是不断提高学习力。学习力是学习动力、学习毅力、学习能力、学习方法和知识创新力的综合。我们应以建设学习型党组织为契机，组织收费员工学习、培训等，有针对性的培养了一批管理人员和工作中的优秀人才，进一步提高服务水平。活到老，学到老，要以实地培训为手段，全面加强收费员工的岗位锻炼和实践培训。内容涉及到的收费每个岗位，贯穿收费工作的各个环节，使员工收费业务的技能进一步得到了锻炼和提高。 采取观看讲座与讲课相结合的形式，积极
开展文化知识，礼仪培训。使文明服务水平整体得到提高，管理措施不断加强和完善。四，我们应以建设学习型党组织为契机， 在全站开展“以一带十”活动； “我是党员，向我看齐”；“以党员为榜样，向党员学习” 活动。大胆创新，深入开展创先争优活动的.有效途径，推行公开承诺制，通过一系列形式多样，内容丰富的实践活动，进一步激发党员的生机和活力，使收费员工学先争优的热情进一步激发，通过以点带面，不断提高贵港收费站职工队伍素质。
总之，提高收费职工队伍素质是迫在眉睫的事情，只有一支素质过硬的收费职工队伍才能创造出一流的公路收费形象，才能创造出一流的业绩。时代要求我们不断学习，只有不断学习才能不断进步，我们的收费职工队伍素质才会不断提升，才能确保我们在的新形势下，不断取得新的进步。
文
章来自文秘 家园
篇18：学习型党组织建设活动总结
建设学习型党组织是党的建设的一个重大创新，是我们党适应时代发展要求，从全面推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程的全局出发，提出的一项重大战略任务。作为学校基层党组织，宁陕中学党总支积极开展学习型党组织建设，坚持以科学发展观为指导，认真贯彻落实上级教育行政部门和县委、县政府各项工作部署，紧紧围绕高中阶段教育普及目标，把争先创优、加快教育事业发展作为第一要务，把维护学校安全稳定、构建和谐校园作为第一责任，把提高教育质量、办好让人民满意的教育作为第一任务，着力打造宁陕中学教育品牌，积极促进宁陕高中教育科学发展。
一、充分认识学校学习型党组织建设的重大意义
建设学习型党组织符合时代发展要求。当今世界，风云变幻，竞争激烈，高科技、新技术层出不穷，知识爆炸，不学习就会落后，就会缺乏先进思想和先进文化，缺乏创新精神，落后就会挨打。
建设学习型党组织符合学校的职能和使命。学校是教育和培养人才的地方，办什么样的学校，培养什么样的人历来是大是大非的问题，要解决好这个问题必须加强学习，自觉接受先进文化思想的熏陶，我们也必须系统研究，精心策划，认真组织，抓好落实。
建设学习型党组织符合广大教师个人专业成长需要。教师是知识分子，也是专业技术人员，以教书育人、为人师表为天职，从个人的专业成长上来看，也必须加强学习，不断更新知识，才能胜任教育教学工作，增强职业幸福感。
二、学校学习型党组织建设的目标
用科学理论武装全体教职员工是学校学习型党组织建设的首要目标。校党总支坚持用中国特色社会主义理论体系武装全体教职员工，坚持做到政治学习与业务学习的有机统一，理论联系实际，着力解决教育教学中的实际问题，破解宁陕高中发展难题。以党员先进性教育、学习实践科学发展观、一法一规范学习实践活动为契机，把社会主义荣辱观、社会主义核心价值体系、师德师风建设贯穿始终，建好班子、带好队伍、育好人才。
提高全体党员教师素质和能力是学校学习型党组织建设的核心目标。学校发展的关键在于教师，校党总支坚持以人为本，任人唯贤，德才兼备的标准，狠抓班主任队伍建设，突出学习，重在教育，始终把教师队伍建设放在学校工作的重要地位，进一步加强师德建设，优化校园周边环境，浓厚学风，转变教风，提高党员教师素质和能力。
形成团队学习、终生学习、自主学习等先进学习理念是学校学习型党组织建设的目标。校党总支导入先进的学习理念，修正组织学习行为，拓宽学习领域，将学习内容系列化、专题化，通过举办专题讲座、开辟学习专栏、开设教师论坛、搞好知识竞赛、举办学习成果交流等，促进优良学风的形成。
三、找准活动载体，开展内容丰富、形式多样的学习型党组织建设活动
宁陕中学党总支建设学习型党组组织以制度为保障，建立健全各项学习制度，以思想教育为先导，及早发动，统一思想，认真学习，开展系列学习教育，以“三苦精神、四项创新、五型学校”为抓手，推进学校工作全面健康可持续发展。
（一）弘扬“三苦”精神，开创学校工作新局面。
（1）学校领导苦干谋发展。校党政领导实行分工负责，齐抓共管的机制，凡是学校决策的重大事件，党总支必须事先做好思想发动，并提供强有力的组织保障，确保工作目标任务的顺利完成。党总支成员一方面要不折不扣的贯彻落实总支决议，另一方面还要加油鼓劲，奋力争先，先做个样子给别人看，发挥自己的先锋模范作用。总支在提高思想，统一认识的基础上，进一步强化管理措施，突出组织力量，加大监督检查力度，实行谈话诫勉，有力的促进了工作落实。本学期以来，学生社会实践活动、科技创新、研究性学习、标本制作与采集研究等增强了学校特色办学的实力，推进了学校工作的向前发展。
（2）全体教师苦教成名师。学校要发展关键在教师，教师水平的高低直接取决学识和人格。近几年来，新进了不少青年教师，为学校注入了大量的新生力量，但培养新教师的任务十分繁重。党总支每学期都要专门对新教师进行专题培训（新教师培训、新班主任培训），与团委、总务处、党政办等部门合作，共同关心年轻教师，尤其是在教育教学工作任务上，给他们找压力、加担子，从扶上马走一程到完全放手，大力培养青年教师，使他们很快成为教学的中坚力量。
（3）全体学生苦学奔前程。高中教育的根本任务是要提升人的素质，促进人的全面发展，不仅要有一大批学生考上大学，实现自己美好愿望，还要有一大批学生能服务当地经济建设，成为乡土人才，宁陕中学首当其冲的承担起这个责任。学生在教师的带领下，顽强拼搏，发奋学习，尤其是特招班、补习班的学生目标明确，拼劲十足，瞅准目标不放松，全身心的投入考大学。其他学生也积极主动参与学校组织的其他活动，展示自己的才干。艺术、体育类考生人数明显增加，学生成才的路径十分宽广。近几年，学校培养的艺术、体育人才也都呈上升的趋势。
宁陕中学弘扬“三苦精神”，力促学校工作持续健康快捷发展的根本原因就是在于巩固基层党组织建设，充分发挥党员先锋模范作用，凝聚发展合力，开辟学校工作新天地。
（二）着眼于“四项创新”，大力推进学习型党组织建设。
（1）创新学习方式：架设全员学习“立交桥”。学校党总支围绕“请进来学、走出去学、坐下来学、沉下去学”做好学习这篇大文章，力求学习效益化。全员学习、自主学习、终生学习是宁陕中学实施高中新课改，增强专业技术人员素质，着力构建高效课堂的可喜变化。学校领导、总支成员坚持每月一次学习例会、每学期一次专题辅导，重大理论和重要精神随时学，采取专题宣讲、集中辅导、班子成员轮流主讲等形式开展学习活动，使班子成员成为引领学习的“火车头”，组织学习的“发动机”，促进学习的“助推器”。学校党总支还创造性地将中心组学习例会与青少年业余党校培训学习合二为一，扩大学习范围，以系列主题报告的形式对全校师生集中进行党的重要思想理论学习教育，以提高广大师生的理论素养和思想素质。聘请县内外知名专家学者就师生普遍关注的热点问题、疑难问题作专题辅导报告。创办“教师论坛”，坚持每次例会一讲，推进名师成长步伐。校委会、校行政就提高教学质量、强化教学科研、加强和改进未成年人思想道德建设等诸多办学重大问题，经常开展多层次、多类型的调查研究和学习交流，既注重向书本学习，又注重向实践学习、向群众学习，做到问政于师生，问需于师生，问计于师生，实现学用结合。
（2）创新学习制度：开掘全员学习“动力源”。校党总支把创建学习型党组织纳入整体工作规划和重要议事日程，加强指导和服务，在促进领导干部和广大党员教师“工作学习化、学习工作化”上进行制度设计和机制创新。制定和完善了《关于进一步加强和完善党总支理论学习的实施意见》、《基层党组织“三会一课”制度》等一系列规章制度，建立健全学习考勤、学习档案、学习通报等各项制度，努力使党员干部的学习形成长效机制。用制度规范学习是宁陕中学校精细化管理的重要内容，便于考核评比，表彰奖励。党总支要求每一位班子成员努力做到“三个一”，即一年中至少作一次主题宣讲报告，到各自联系的年级组、班级讲一次课，完成一篇有深度的调研文章。
（3）创新学习载体：构建引领学习“示范区”。校党总支利用中心组学习例会这一有效载体，不断丰富学习内涵，拓展学习外延，把中心组学习和群众性教育有机结合起来，着力把中心组学习会打造成引领全校教职工学习教育的“示范区”。为创新党员学习教育管理方式，该校在校园网上建立了“党建园地”，开辟“党建动态”、“网上党校”、“八荣八耻”、“先进性教育”等栏目。这一创新做法，填补了普通高中网上普及党的知识的空白。
（4）创新人才培养：造就理论人才“孵化器”。学校党总支一是找准结合点，充分发挥教师教学的优势和特点，通过中心组学习例会、专题讲座、报告会、研讨会等学习教育活动平台，让众多教师轮流参与交流，展示各自最新的心得及感悟，使各种类型的学习会成为培育理论人才的“大熔炉”。二是选好切入点，确立“不学习的老师不能使用，不重视学习的老师不能重用”的理念。十分重视教师队伍的学习提高，要求学校领导努力成为学者型领导，勇于担当领学之责、促学之职、弘学之任，为在全校大兴学习之风带好头。三是抓住激发点。以激发广大教师的'学习研究热情。以成绩争得荣耀，以荣耀激发创造，以创造催生人才，从而形成“创名校、做名师”的良性发展。
（三）创建五型学校，促进学校科学发展。
宁陕中学以创建“五型”（节约型、学习型、服务型、和谐型、创新型）学校为载体，进一步加强和改进对未成年人的思想道德建设，突出德育地位，认真组织，强化教育，精心安排一系列活动，使学生在活动中受到教育，在教育中增长知识，提高认识，受得到启发，收到较好的教育效果。
（1）强化节约意识，创建节约型学校，以低碳生活为切入点培养节约品质。厉行节约，反对浪费，崇尚传统的节俭之风业已形成。
（2）强化学习意识，创建学习型学校，以提高教师素质。学校坚持不懈地学习政治理论和业务知识。注重学以致用，理论联系实际，在研究思考中学、在探索实践中学。通过坚持不懈地学习，不断提高广大教师教书育人水平，不断增强教师各方面的能力。
学校成立了创建学习型组织领导小组，制定了实施方案，出台了《教师继续教育的相关规定》、《创建学习型处室、班组考核办法》等制度，做到年初有计划、平时有检查、年底有考核。学校领导班子带头参加各种学习，并充分发挥党总支理论学习中心组在建设学习型学校中的示范和导向作用。近几年来，学校始终坚持了“学习日”制度（每周星期四为集中学习时间），并对学习到课情况进行考勤。坚持搞好专题辅导报告，短期培训，开办讲座、电化教育、参观考察、知识竞赛和召开学习经验交流会、理论研讨会等，全体教职工学习专业知识、科学文化知识热情也持续高涨，大家变“要我学”为“我要学”，变“学一阵子”为“学一辈子”。
（3）以促进发展为目标，着力打造“服务型”学校。
20xx年我县实行对宁陕籍学生免除高中学费政策以来，学校在师生两个层面做出不同要求，庄重承诺为学生成长成才、为教师成名成家搭建舞台。学校的服务表现在一是服务当地政府，二是服务当地经济建设，三是服务广大人民群众。特别是XX年实施教育振兴工程的三年来，教育教学质量大幅提高，学校利用三年时间完成了高考二本以上人数翻一番的目标，过硬的教育质量就是对广大人民群众的服务。
（4）以校园文化建设为载体，着力打造“和谐型”学校。校园文化建设，是学校精神文明建设的一个重要组成部分。学校注重以人为本，重视意识形态的工作，强化软管理，激发教职工的工作热情，从而达到潜移默化的作用。多年来，该校坚持在重大节假日、纪念日等，组织不同层次、不同对象开展活动，进行革命传统教育，寓教于乐，增强凝聚力和向心力。尤其是在学校体育艺术科技节上，举办了青少年科技创新、学生书画摄影作品展，激励广大师生“正直做人，认真做事”。
篇19：学习型党组织建设活动总结
第一，通过理念创新，促进党的学习教育观念更新升级。
能否善于学习创新与主体秉持的学习教育观念密切相关。党的学习教育观念的更新升级是指各级党组织和党员，根据时代发展变化、要求，时代的精神与先进理念，适时抛弃旧的不合时宜的学习教育观念，树立体现时代精神与要求的先进理念。
第二，通过方法创新，拓宽党的学习视野、领域。
《意见》对全党今后一个时期学习的主要内容讲得比较清楚，提出“坚持用中国特色社会主义理论体系武装头脑”、“深入学习实践科学发展观”、“学习践行社会主义核心价值体系”、“学习掌握现代化建设所需要的各方面知识”、“学习总结实践中的成功经验”。在把握上述学习内容时。这些讲话精神启示我们，要通过学习型政党、学习型组织建设，引领、推动学习型社会建设，同时要以卓越优秀的学习型组织为学习参考坐标，汲取其先进理念和实践经验来推进党组织的建设，不断提高党组织学习创新能力与治理水平。这一新的视角为我们党向中外卓越优秀学习型组织成功经验学习，打开了空间与领域，使各级党组织有可能把全人类的优秀文明成果与我国国情、党情结合加以创新，成为当代最会学习、善于创新的学习型组织。
第三，通过机制创新，推动党的建设的改革创新。
学习型党组织在学习之后加了一个“型”，并非像一些同志理解的那样，仅在于重视学习或比过去更强调学习，而是有着更丰富思想内涵和特定的含义。“学习型”借鉴了学习型社会、学习型组织概念的合理因素。学习型组织，在国际社会和学术界一般被共识为一种成功的组织发展模式。如世界管理大会在对未来管理趋势预测中，与会专家学者们一致认为，学习型组织是21世纪成功的组织发展模式。学习型组织不仅意味着学习教育管理理念的创新，而且是一种组织发展模式的创新。我们认为，学习型党组织是学习型组织的一种形态。学习型党组织作为一种拥有善于学习创新素质、能力与机制的政治组织，我们在推进学习型党组织建设时，不仅要重视读书学习、理论学习、团队学习、组织学习，而且要更加注意创新。
要根据党的十七大关于“以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程”和党中央关于“不断研究新情况、解决新问题、创建新机制、增长新本领，全面加强和改进党的建设”的要求，通过机制创新，推动党的建设的改革创新。从社会组织的先进机制一般包含着先进组织或政党文化、科学的制度、体制等因素来看，学习型党组织的机制创新，首先体现在建设与时俱进的政党文化方面，如《意见》提出的坚持用中国特色社会主义理论体系武装头脑，深入学习实践科学发展观；学习践行社会主义核心价值体系等，都是建设与时俱进的中国共产党政党文化的重要内容。其次体现在建立健全党组织和党员学习创新的服务体系方面，如《意见》提出的创新建设学习型党组织的方法；完善建设学习型党组织的途径；拓展建设学习型党组织的阵地；健全建设学习型党组织的制度等，都体现了这一要求。其三体现在建立健全科学的领导制度方面，充满生机活力的学习型党组织与科学的领导制度密切相关。
党的十七大提出的以健全民主集中制为重点的制度建设要求就体现了这种要求。通过以上机制创新，推动党的建设理念、文化、制度、体制与机制的系统创新，使各级党组织成为充满肌体活力、生机活力的具有创造力、凝聚力、战斗力的先锋队组织。
篇20：学习型党组织建设活动总结
为了认真贯彻落实上级关于建设学习型党组织的精神和要求，进一步提高基层党组织的学习力、创新力和战斗力，充分发挥党组织在建设学习型单位、推动基层党组织政治核心和示范引领作用，根据学校的年度工作安排，在学校全体党员中开展建设学习型党组织的活动，为办人民满意的学校提供理论支持，回顾开展学习型党组织的活动以来的工作，现总结如下：
一、指导思想明确，组织到位
在开展建设学习型党组织的活动中，我校党总支首先使全体党员明确建设学习型党组织是“以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、和谐社会的建设、努力建设学习型政党的总要求，把党建理论与学习型组织建设理念结合起来，在党组织内和党员中营造终身学习的组织环境，确立在实践中以学习创新促进发展和完善自我的共同愿景，增强全体党员学习的自觉性和有效性，提升工作水平，创造优异业绩，争当人民满意的教师作为指导思想。
二、学习型党组织建设基本情况
（一）成立了学习型党组织领导小组
根据上级要求，成立了学习型党组织领导小组，领导小组组长由校长、总支书记何正跃同志担任，叶凤林副书记任副组长，领导小组成员由相关领导担任。
（二）制定推进学习型党组织建设实施意见
根据学校的实际情况心得体会，制定学习型党组织建设实施意见，作到有计划、有步骤、循序渐进地加以推进，务求工作取得实效。
（三）通过多种方式组织学习
我校结合实际，通过举办讲座、座谈会、理论研讨会的形式，先后学习了《国家中长期教育改革和发展规划纲要（20xx―20xx）》、十七届六中全会精神等十二个系列的学习。
三、主要学习内容
（一）深入学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观，全面准确地掌握中国特色社会主义理论体系。要把学习中国特色社会主义理论体系同研读马列著作、毛泽东著作结合起来，同认真总结党的历史经验特别是改革开放的经验结合起来，不断增强学习贯彻中国特色社会主义理论体系的自觉性和坚定性。
（二）以党的十七大文件精神为重点，以“十二五”系列规划为支撑，继续解放思想、开拓进取，深入贯彻落实科学发展观，坚持“四个重在”，重在持续、重在提升、写作参考重在统筹、重在为民的实践要领，认真开展政治理论学习。
（三）对党员教师进行教师教育培训，通过温州市教师教育院和本校组织的多种培训，帮助党员教师提高做好本职工作的能力，不断提高他们的专业技术水平，更好地发挥他们的先锋模范作用。
（四）组织党员教师对法律法规、廉政法规的学习，按照党章的规定和要求，对党员进行遵纪守法教育，从思想道德教育基础抓起，夯实廉洁从政的思想道德基础，筑牢拒腐防变的思想道德防线。
四、主要做法
1、以庆祝建党90周年为契机，通过“七个一”系列活动，加强党员教师的思想理论素养。理论学习区分层次、突出重点、联系实际、促进工作，注意改进学习方法，提高学习效果。学校为全体党员购买了红书，扩大学习视野，在学习过程中，班子成员以读书、学习为重点，每个同志都撰写读书笔记和心得。通过卓有成效的学习，达到党员干部争做勤奋学习、善于思考的模范，解放思想、与时俱进的模范，勇于实践、锐意创新的模范。全体党员在实际工作中能坚定不移地贯彻党的基本理论、基本路线、基本纲领，工作报告树立正确的世界观、人生观、价值观，不断增强先进性意识和党性修养
2、师德师风、职业道德等内容继续是教师学习的重点，同时也是党员提高修养的重要内容。我们继续抓好师德师风建设，以实现教师自身价值为核心，引导教师以爱心从事人民的教育事业，热爱学生，教书育人，无私奉献，做让人民满意的教师。
五、保障措施落实，活动成效显著
（一）加强领导，明确责任。建设学习型党组织活动开展以来，学校党总支切实把建设学习型党组织工作摆到突出位置，按照上级的要求，科学制定学习型党组织工作方案，不断充实和完善建设学习型党组织的措施和办法，明确阶段性的学习目标和内容。各党支部带领全体党员认真贯彻落实学习计划，组织全体党员结合本职工作进行小组学习和自我学习，不断提高党员的学习能力、实践能力。
（二）健全机制，创设条件。党总支把建设学习型党组织的活动和学校的中心工作有机结合，不断健全各项学习制度，加强对学习的考核，并将学习效果作为党员年度民主评议的重要内容。
（三）狠抓落实，注重实效。坚持推行学习工作化、工作学习化，妥善处理和解决好工作与学习的矛盾，做到“两不误，两促进”。在学习型党组织的建设过程中，学校党总支积极探索和实践创建活动中的好载体、免费论文好方法，及时总结经验。注重引导干部党员紧扣实际，学用结合，学以致用，把学到的新理论、新理念、新知识、新技术运用到本职工作中去，提高创新能力和工作水平，把学习的成效转化为工作的成果。
六、下一步打算
建设学习型党组织，是中央向全党提出的重大战略任务。我校在扎实推进学习型党组织建设同时，也不断总结经验，着力改进不足之处，提高建设学习型党组织的实效，接下来，我校党总支将从以下几方面进行改进：
一是进一步坚定学习型党组织建设的目标任务。学习是党组织建设的重要特征，坚持以学建党、以学治党、以学兴党是党组织建设的本质，把推进学习型党组织建设作为增强我院党的建设的根本要求。
二是激发学习动力，提高学习主动性。纠正个别人员的事务性工作多“没时间学”的厌学心态，手头工作简单“没必要学”的自满心态，树立时时学习的观念，多形式、多层面、多渠道激发学习的自觉性和主动性。
三是要健全制度机制。健全严明的责任制度，明确支部书记为“第一责任人”，切实把学习列入重要议事日程、做到常抓常议。健全严密的运行机制，加强对学习的动态管理，及时研究解决学习中遇到的矛盾和问题，保证学习型党组织建设活动的常态化。
★ 基层干部思想汇报
★ 部队汇报
【学习型基层党组织建设的工作汇报（共20篇）】相关文章：
村基层组织建设年工作汇报材料2024-05-07
创建“五好”基层党组织汇报材料2024-01-27
公务员入党思想汇报2022-12-07
基层锻炼期间思想工作情况汇报2023-08-25
向党组织汇报思想工作情况范文2022-09-09
产业聚集区观摩汇报2023-06-22
街道组织建设上半年工作汇报2023-09-10
公务员入党思想汇报2022023-09-26
基层建设年终工作汇报2024-03-11
贯彻农村基层党风廉政建设工作会议精神情况汇报2023-12-09