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电力公司实施爱心平安工程情况汇报

时间：2022-12-15 08:05:19 工作汇报收藏本文下载本文

电力公司实施爱心平安工程情况汇报（精选20篇）由网友“乔七七乔乔”投稿提供，下面是小编为大家整理后的电力公司实施爱心平安工程情况汇报，仅供参考，大家一起来看看吧。

电力公司实施爱心平安工程情况汇报

篇1：电力公司实施爱心平安工程情况汇报

电力公司实施爱心平安工程情况汇报

今年以来，我公司认真贯彻国家电网公司、集团公司的工作部署，结合___供电工作的实际情况，坚持“四个结合”，深入开展“爱心活动”、实施“平安工程”。在半年多的时间里，这项工作由浅入深、由表及里，取得了实实在在的效果，对于加快建设“一强三优”现代公司、构建和谐企业、提升企业形象、培育优秀的企业文化都起到了十分重要的促进作用。

一、结合企业发展，促进“一强三优”现代公司建设。发展是第一要务。我们认为，任何工作都要服从服务于公司的发展战略，都不能脱离实际、偏离中心。开展“爱心活动”、实施“平安工程”是落实科学发展观的具体体现，必须融入公司的实际工作，与建设“一强三优”现代公司的发展战略相结合。为此，我们将促进员工、企业共同发展与社会和谐进步，作为开展“爱心活动”、实施“平安工程”的出发点和落脚点，有针对性地组织了一些活动。比如，编写了《幸福一家人、平安全家福》文化手册，每个单位、每个一线职工家庭照一张全家福，每个集体、每名员工提一句感言，引导员工树立了“爱心・平安”理念，而且通过类似活动，有效调动了员工爱岗敬业、拼搏奉献、加快发展的热情，树立了团结一致、克难攻坚、夺取胜利的信心，促进了各项工作的持续改进和不断提升。开展“爱心活动”、实施“平安工程”对公司发展的促进不仅体现在精神层面，而且在具体工作之中也有实际体现。比如，我们将“爱心・平安”理念融入线路清障工作中，提出了“不砍一棵树，不留一处隐患，不和一户群众发生矛盾”的口号，在加强清障宣传的同时，在线路通道附近的树苗上悬挂“树木诚可贵，生命价更高。为了保安全，请您把树刨”等温馨提示牌，针对钉子户耐心做工作，动之以情、晓之以理，用真情感动他们。这种以人为本、亲情化的工作方式得到了广大群众的认同，促进了清障工作的开展。这不仅为电网安全提供了保障，而且也促进了企业发展环境的优化。今年___电网建设任务重，施工点多、面广，夏季高峰负荷期间，仍有许多员工战高温、斗酷暑，奋战在施工一线，我们适时组织了家属慰问团，不仅让施工人员感受到了浓浓的亲情，而且让家属亲身体会了电力工作的性质。一些员工家属表示，以前光抱怨爱人不顾家，现在到现场一看，才明白什么叫“舍小家、顾大家”，不仅表示要全力支持爱人的工作，而且叮嘱他（她）们注意安全，这对于企业发展、家庭和睦都起到了很好的效果。

二、结合优质服务，促进企业形象进一步提升。优质服务是电网企业的生命线，同时作为公用服务性行业，电网企业必须履行好社会责任，这也是“爱心活动”、“平安工程”提出的关爱社会、促进社会和谐的基本要求。为此，我们将“爱心・平安”理念融入优质服务工作之中，组织开展了“真情化彩虹、爱心献客户”系列活动。4月21日，隆重举行了《国家电网公司社会责任报告》赠阅暨“爱心・平安”主题宣传活动。期间，向出席会议的市委、人大、政府、政协等部门领导赠阅了《国家电网公司2005社会责任报告》；来自生产、服务一线的员工代表和家属代表组成6个方阵，举行了宣誓仪式；公司机关、调度所、客户服务中心等单位的6名青年职工代表，在领导手中接过了“爱心・平安”青年突击队队旗；230余名员工一起在写有“五个关爱”的条幅上庄严地签下名字。通过广泛宣传，不仅使“爱心活动、平安工程”在社会上引起了强烈反响，而且让客户了解了供电优质服务的新理念、新举措，展示了供电企业真诚规范的服务形象和公平诚信的市场形象。在加强宣传的同时，我们还组织“青年志愿者服务队”，深入社区为群众介绍用电常识，宣传电力法规，解释用电政策，开展用电业务咨询、故障维修、客户回访等活动，受到了客户的欢迎。为了给客户提供方便，我们大力推行银行代扣电费业务，帮助客户解决在银行交费难的问题，实现了足不出户交费，并研发开通了电费票据自助打印系统。在为客户服务过程中，我们还注重“爱心”与“平安”的统一，针对客户设备开展了“反违章、消隐患”活动，加强对客户高压分支与配电装置的巡视检查，发现客户危及电网安全运行和人身安全因素的，及时通知客户进行整改，既维护了客户的'利益，体现了对社会和他人的关爱，又确保了电网的安全稳定运行。

三、结合精神文明建设，促进和谐企业的构建。开展“爱心活动”、实施“平安工程”虽然是一项涉及公司上下各个方面的重点工作，但政工部门承担着更多的组织协调责任。为此，我们将活动与精神文明建设结合起来，坚持党政纪工团齐抓共管，充分发挥政工部门的组织优势，开展了丰富多彩的活动，既促进了精神文明建设，又促进了企业和谐。一是结合“八荣八耻”社会主义荣辱观教育，引导员工知荣辱、明是非、辨美丑，并以实际行动献爱心、保平安、促和谐。二是结合形势任务教育和职业道德教育，使职工切实认识到，社会、企业、员工三者之间是和谐统一的，社会是企业存在的基础，企业是员工成长的平台，员工的付出成就企业的发展，企业的发展推动社会的进步。只有互相关爱，社会才会更加和谐，企业才能更好地发展，员工才能实现更大的自身价值。通过教育引导，激发了员工的主人翁责任感和敬业精神、奉献精神。三是结合企业党建工作，巩固先进性教育活动成果，围绕“爱心・平安”的主题，深化“实践、创新在支部”活动，每个党支部都能积极创新，组织开展切合自身实际的活动。我们建立了《“爱心・平安”活动简报》，在___供电信息港、《___电力报》开辟了专栏，定期发布交流各支部、各单位的活动信息和先进经验，达到了互相学习、共同提高的目的。四是组织了“爱心・平安”格言、故事、建议征集活动、“爱心・平安”主题演讲活动等系列活动，并荣获了集团公司演讲比赛二等奖。通过深入的宣传教育和丰富多彩的主题活动，叫响了“奉献爱心、营造和谐”的主题，使互相关爱成为了广大员工的自觉行动，进一步巩固和发展了企业和谐稳定的良好局面。

四、结合文化体系建设，促进优秀企业文化的培育。开展“爱心活动”、实施“平安工程”，有助于引导广大员工树立“爱心・平安”理念，弘扬“努力超越、追求卓越”的企业精神，培育“以人为本、忠诚企业、奉献社会”的企业文化。近年来，我们围绕企业文化体系的构建，在廉洁文化、安全文化、服务文化方面做了积极探索。开展“爱心活动”、实施“平安工程”之后，我们又对有关方案进行了修订完善，组织开展新的载体活动，使公司企业文化体系得到了丰富和发展。在廉洁文化方面，我们进一步深化了廉洁文化进企业、进班组、进家庭活动，继续进行廉洁文化作品征集，倡导用爱心生廉、保廉、促廉，使职工更加明白了廉洁对于个人平安、家庭幸福的重要意义，进一步强化了“勤俭干事、清白做人”的廉洁文化理念和“以廉为荣、以贪为耻”的廉洁价值观，促进了反腐倡廉工作的开展。《国家电网报》、《山东电力报》对我公司廉洁文化建设作了专题报道。在安全文化方面，我们通过编写“幸福一家人、平安全家福”文化手册、征集“平安感言”、悬挂安全提示牌、争当“安全明星”等活动，进一步强化了全员安全意识，叫响了“以人为本、安全第一”的安全理念和“安全是最大效益”的价值观、“安全你我他、幸福千万家”的伦理观，促进了安全生产长治久安，目前我公司安全生产已突破九周年，创历史最高纪录。在服务文化方面，通过采取各种优质服务措施，深化“彩虹工程”常态运行，打造“花城彩虹”服务品牌，进一步提升了企业的良好形象。

总之，我们在开展“爱心活动”、实施“平安工程”的过程之中，坚持与实际工作相结合，使活动表现出了强大的生命力和感召力，对公司各项工作起到了积极的促进作用。

篇2：电力公司开展爱心活动实施平安工程倡议书

公司广大员工：

公司党委发出公开信，号召全体员工迅速行动起来，这标志着开展“爱心活动”、实施“平安工程”已经在公司全面展开。共产党员作为先进群体，在这项活动中，必须率先垂范，做到六个表率。特此倡议：

1、做廉洁自律的表率。积极营造互相关心、互相帮助、互相监督的良好氛围，努力做到自我教育、自我管理、自我爱护、自觉行动，争做真情关爱使者。

2、做明礼诚信的表率。将奉献爱心融入日常工作和生活，化为自觉行动，不断提升人生观和价值观，从我做起，从小事做起，忠诚企业，共筑平安，争创道德诚信工程。

3、做岗位创优的表率。要不断强化个人业务素质，提升工作能力，立足岗位创新、创效，争做素质全优个人。

4、做安全文明的.表率。认真遵守各项规程制度，增强个人执行能力，杜绝各种违规、违章、违纪行为，确保安全生产，争创安全文明工程。

5、做优质服务的表率。努力实践“四个服务”，全面落实“三个十条”，积极推行规范化服务、标准化服务和个性化服务，争创客户满意工程。

6、做奉献社会的表率。要以服务、奉献社会为己任，不断加强职业道德建设和社会公德建设，积极参与各项社会公益活动，争做真情彩虹人物。

让我们立即行动，积极投身到这项活动中来，全面掀起争先创优的高潮，为公司改革发展稳定做出更大的贡献。

公司全体共产党员

二○xx年二月二十八日

篇3：开展爱心活动实施平安工程总结

开展爱心活动实施平安工程总结

3月2日集团公司举办开展“爱心活动”实施“平安工程”启动仪式，会中听取了高书记做的《确保安全稳定良好局面保障公司持续健康发展》的讲话，深感公司领导对“爱心.平安”工作的重视，乡村电管部积极响应上级号召，认真贯彻落实会议精神。一、从思想上认识“爱心.平安”活动的重要意义和深刻内涵。开展“爱心活动”、实施“平安工程”，是国家电网公司，认真贯彻落实党的十六大和十六届五中全会精神，努力构建和谐企业的战略举措，是推动和谐社会建设的具体行动，是建设“一强三优”现代公司，促进公司全面协调可持续发展的重要决策。开展“爱心.平安”活动的根本目的`就是要培育公司全体职工的爱心理念和平安理念，把奉献爱心、确保平安，化为职工的自觉行动。二、开展“爱心活动”，搞好优质服务。农电工作是要直接面对客户的工作，是要直接和客户打交道的，我们的一言一行都代表了电业形象，我们在工作中进行换位思考，想客户所想、急客户所急、帮客户所需。为提高服务水平，布置全体农电职工，认真学习《山东电力集团公司服务文化大纲》、《供电营业职工文明服务行为规范》、《国家电网公司“三个十条”》等优质服务方面的文件，提高电业职工尤其是营业窗口服务人员的素质，对待客户要微笑服务，对工作要认真仔细一丝不苟，对客户在设备或生产中会产生的不安全隐患要及时告知客户，我们可以从技术上帮助客户解决问题，让客户从心里感觉到我们电业人的温暖，以实际行动体现“人民电业为人民”的服务宗旨，让客户满意了也有利于我们其它工作的开展。通过本阶段的学习，使广大农电职工在优质服务方面有很大提高，越来越多的人把要我服务的思想转变为我要服务，把为客户服务作为一种很快乐的事情来做，达到“服务并快乐着”的境界。三、实施“平安工程”，搞好安全生产。乡村电管部在会后对各供电所安全学习工作进行了部署，每个员工都要认真学习公司有关“爱心.平安”活动的相关文件，其中施工人员尤其重点学习《电力安全工作规程》、《安全生产法》、《供电营业规则》等文件和规章制度，从法律的高度上让大家重视安全生产工作。农电工作人员是电力行业的基础工作人员，农村用电情况复杂，面临和遇到的不安全情况也很多，加强安全方面规章制度的学习，有利于充分认识到工作中的危险因素，只有熟练掌握了工作规程，才能对工作中出现的不安全隐患进行防范和消除。通过本阶段的学习，大家纷纷总结自己在工作中经常出现的习惯性违章等不安全因素，在施工过程中也互相对同事的不安全行为进行纠正，全员的安全生产意识有了很大的提高。四、加强信息收集和发布。发动农电系统职工通过《牟平电力》、电视中心、公司网站和宣传栏等方式宣传爱心理念和平安理念，采用宣传教育和自我教育相结合的方式强化对爱心理念和平安理念的理解。正如那首歌所唱的：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”，认真落实活动的每一个阶段，让我们用爱心建造更安全的电网，让安全的电网使我们更安心。

篇4：爱心活动平安工程工作总结

在市公司2月24日举行开展“爱心活动” 、实施“平安工程 ”启动仪式之后，我公司按照**供电公司党委的要求，立即组织干部职工开展 “爱心活动”实施“平安工程”活动，现将活动开展落实情况总结如下：

一、高度重视，提高认识，准确把握和领会开展这项活动的重要性和深刻内涵。

我公司于 3 月 2 日组织干部职工召开了开展 “爱心活动”实施“平安工程”启动仪式大会。会上，公司党委书记高正军同志传达了**供电公司党委关于在全市电力系统开展 “爱心活动”实施“平安工程”指示精神，对这项工作的开展落实进行了总动员，并结合公司实际做出了具体布置。成立了以党政一把手为组长、各分管领导为副组长、职能科室负责人为成员的领导小组，设立了活动办公室。通过前期深入细致的宣贯工作，使全体干部职工进一步统一思想，明确开展这一工作的目的、意义、关键环节和具体措施，增强参与的积极性和主动性，形成全员参与的氛围，迅速掀起开展“爱心活动”，实施“平安工程”的热潮。

二、精心组织，抓紧实施，确保活动取得实际成效。

我公司各单位将紧紧围绕“奉献爱心、营造和谐、确保平安、促进发展”这一主题和建设“一强三优”现代供电企业的目标，按照公司工作方案的要求，结合基层单位实际，制定各单位具体活动方案和计划，抓紧组织实施，保证活动取得成效。在全面落实系列实践活动的基础上，我公司将着眼爱心理念、平安理念确立，坚持以文化力量保证企业健康发展的思路，全面开展“五爱五重、三强三评”活动，提高职工队伍整体素质。

三、创建多种载体，丰富活动内容。

一是通过多种媒体，创建学习交流互动平台。公司在内部刊物《**电力》、电视中心开辟学习交流专栏，定期刊登有关活动开展情况，刊登一些单位好的做法，并对公司整体活动开展情况进行系列报道。公司网站开设交流讨论话题，在职工工中进行广泛地学习与交流，创建浓厚的氛围。。三是利用演讲比赛、征文等形式活动，活跃活动气氛。

四、采取多种手段，制定多项措施，使“关爱农电工，奉献兄弟情”这一举措落到实处。

我公司按照市公司烟电农 [] 贯彻落实**供电公司烟电农［ 2006 ］ 79 号文件精神要求，认真组织开展了“关爱农电工，奉献兄弟情”活动。

一是认真调查摸底，了解和掌握农电工现存工作情况和生活状态。我公司 15 个供电所对所辖 377 名农电工的学历、工作能力、生活情况等多方面入手进行了实地调查，掌握他们的第一手资料，为开展“关爱农电工，奉献兄弟情”提供有用的信息。

二是统一考试公平竞争上岗，激发了农电工工作热情。要使农电工得到最根本的关爱，必须从基本上做起，为农电工创造公平公正的工作机遇。我公司实行统一考试、统一考核、择优聘用、持证上岗制度，对农电工实行规范化管理，杜绝了任用过程中的不透明现象。考核内容包括安全规程、技能知识考试；日常工作情况考评（出勤情况、电费回收情况、线损完成情况、完成电工组工作情况）；民主评议包括组织纪律、优质服务、行风建设、办事效率、工作业绩等。此做法得到了公司全体农电工的欢迎，纷纷表示 : 统一考试 “ 最为公平、公正 ” 。

三是建立爱心档案，切实关爱困难农电工。通过调查摸底对每位农电工的`家庭情况有了深入实际的了解，我公司为每一名困难农电工的困难原因、困难程度以及急需解决的实际问题等资料进行登记造册，形成“爱心档案”，目前已建爱心档案 30 份。并组织人员定期对困难农电工进行回访，及时掌握新的问题和情况。

四是规范完善劳动用工制度，做好农电工劳动合同签订工作，明确甲乙双方责任，防止出现因责任不明而出现的损害双方利益的事件，切实维护农电工的合法权益。

五是按照劳动保障部门的相关规定，为农电工办理好“养老、医疗、工伤”等相关社会保险，消除农电工的后顾之忧。

六是落实劳动报酬，根据农电工岗位职责和所承担的工作任务，确定合理的工资标准，在稳步增加农电工劳动报酬的同时，不断加强对农电工的考核，严格执行各项考核制度，重点对线损、出勤、优质服务方面进行考核，以保证农电工队伍的稳定和保护农电工的工作积极性。

五、情系农电工，爱心故事层出不穷。

在开展“关爱农电工，奉献兄弟情”活动中，我公司在公司党委的统一协调、指导下，充分发挥党政工团纪、人事、乡村电管部等部门的作用，广

泛发动党员、团员，干部、群众，“献出一份力、倾注一片情”，多种形式、多种渠道开展帮贫助困活动，切实为广大农电工办实事、办好事。

刘家夼供电所于忠东带领全所工作人员关心爱护身患肝炎邹立厂，多次探望并帮解决生活上的困难，所长于忠东带头为其捐助 600 元，全所工作人

员为其一千七百余元。文宁供电所从农电工生活实际出发，在农忙时节帮农电工解决农忙燃之急。农电工孔庆典因意外受伤干不了农活，所长孙德建就

召集五六个工作人员帮其干农活。孔庆典一家过意不去，请他们到家里喝口水、吃点饭，但工作人

篇5：团支部开展爱心活动实施平安工程的倡议书

团支部开展爱心活动实施平安工程的倡议书

局属各单位、全体员工：

国家电网公司、省电力公司、商洛供电局提出，安全稳定工作要以人为本、预防为主，始终把安全稳定放在首位，开展“爱心活动”，实施“平安工程”，努力营造“爱心、平安、和谐”的内外部发展环境，保障公司持续、快速、健康发展。为此，商洛供电局市区分局党支部要求党政工团各个组织全面贯彻落实上级开展“爱心活动”、实施“平安工程”的各项要求，以“奉献爱心、营造和谐”为主题，以“以人为本、忠诚企业、奉献社会”为核心理念，以“电网安全、员工安全、企业稳定、社会和谐”为目标，培育爱心理念和平安文化，形成关爱企业、关爱他人、关爱自己、关爱家庭、关爱社会的良好风尚。

开展“爱心活动”，就是要以关爱企业、关爱他人、关爱自己、关爱家庭、关爱社会教育为基本内容，引导员工正确处理个人与企业、与他人、与家庭、与社会的关系，提倡尊重人、理解人、关心人，强化奉献意识、爱心意识，注重理念教育和思想行为养成，营造相互关爱、和谐融洽的企业氛围，促进企业的健康发展和整体形象的`提升。实施“平安工程”，就是要以电网安全、员工安全、企业稳定、社会和谐为目标，积极树立“风险可以防范、失误应该避免、事故能够控制”的理念，建立平安机制，建设平安文化，推动公司安全、稳定的长治久安。

我局作为关系商洛市经济社会赶超发展和人民群众幸福生活的供电企业，肩负着重要的政治责任和社会责任，确保安全和稳定，维护正常的社会、生活和工作秩序，是我们责无旁贷的重大政治任务。为了认真贯彻落实党支部关于开展“爱心活动”、实施“平安工程”的要求，市区分局团支部向局属各单位及全体员工发出倡议，号召各单位和广大员工积极投入到开展“爱心活动”，实施“平安工程”的实践中，并倡议如下：

一要坚持党的领导，坚持以人为本、党政工团齐抓共管的原则，动员广大职工全员、全面、全方位、全过程参与到活动之中。局属各单位要在党支部统一领导下，通过宣传栏、局域网络、座谈会、征文比赛等形式和运用各种媒体，大力宣传开展“爱心活动”，实施“平安工程”的重大意义。要从讲政治讲大局的高度，深刻认识安全稳定工作的重要性，做到家喻户晓、人人参与。

二要坚持预防为主，强化风险意识，落实防范措施，建立防范机制。坚持全员参与，人人查找安全隐患，把安全责任落实到生产、基建、经营、管理等各个方面，不留任何死角。做到上下级之间、员工之间相互关心，相互关爱，互相帮助，互相监督，又要使广大员工自我教育、自我管理、自我爱护、自觉行动。

三要结合实际，拓展内涵，形式多样，要坚持常抓不懈，深入持久，抓实抓好。要结合职工教育培训工作，提高职工安全意识和安全素质，加强组织，制定计划，规范管理，重点抓好职工的技能培训、新员工的岗位培训、违章人员的思想教育和规程制度培训，努力提升安全素质。崇尚先进，挖掘、培育、宣传身边的典型，以劳动模范为榜样，努力营造先进辈出，比学赶帮，见贤思齐，争当服务明星的氛围。以良好的精神风尚，展现我局广大员工良好的社会形象。

四要坚持突出重点，要从自我做起，从每一件小事做起，将爱心理念和平安文化融入思想和行动，体现在日常具体工作中，把纠正一次违章、避免一次事故、化解一次矛盾、带好一个徒弟等作为奉献爱心的具体行动和成果，使“爱心活动”与“平安工程”协调推进。

五要参与公益献爱心，创爱心之家。全体员工要关心支持公益事业，互帮互助，见义勇为，共同维护公共安全。

同志们，理想引领未来，事业催人奋进。我们要全面落实科学发展观，抓机遇、谋发展、献爱心、保平安、促和谐，确保我局安全稳定、可持续发展，为加快“一强三优”现代企业建设、全市经济赶超发展做出新的更大贡献。爱心无止境，真情保平安。我们热切希望大家积极响应倡议。我们坚信只要您伸出温暖的手，献出点滴的爱，我们的爱就能汇成海洋。我们的企业、我们的家庭就会更加和谐、更加温馨！

分局团支部

篇6：开展“爱心活动”，实施“平安工程”宣传学习阶段总结

开展“爱心活动”，实施“平安工程”宣传学习阶段总结

自4月份***局开展“爱心活动”，实施“平安工程”活动以来，我****全体工作人员在***局新一届领导班子的正确领导和统一部署下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实科学发展观，以“四个服务”为出发点和落脚点，以“爱心促和谐、平安促发展”为主题，紧密结合***局现阶段开展的“百日消缺”活动，着重从以下几个方面开展工作：

一、加强组织领导，建立活动机构

***积极开展“爱心活动”，实施“平安工程”工作，要求全部室人员，把开展“爱心活动”，实施“平安工程”作为我部室当前及今后一段时期的重点工作来抓，一是按照《****公司开展“爱心活动”，实施“平安工程”工作方案》的具体要求，结合我***实际，制定了详细的工作方案，系统、扎实、有效的开展。二是成立了以纪委书记**任组长，***任副组长，部室其他人员为成员的,开展“爱心活动”，实施“平安工程”活动小组。

二、广泛宣传发动，营造浓厚氛围

通过手机短信、组织讨论、集中学习等多种形式，经常性地宣传安全规章制度，传播爱心、安全文化理念，介绍安全管理先进经验，探讨安全生产难题。另外我们还在****局范围内开展廉政格言征集、纪律教育学习月和“学习党章、树立正确的荣辱观”专题教育学习活动，教育引导广大职工廉洁奉公、爱岗敬业，无私奉献，服务社会，争创一流。

三、培育两个理念，强化职工素质

开展爱心活动,实施平安工程，说到底还是要有高素质的职工队伍作保证。一是按照***公司印制的开展“爱心活动”、实施“平安工程”学习资料汇编的要求，组织党员职工深入学习《公民道德建设实施纲要》、《国家电网公司员工道德规范》、《国家电网公司关于加强安全生产工作的决定》和“八荣八耻”等内容。二是注重加强职工的`安全意识、提高安全技能外，重视安全观念、思想道德等深层次安全人文因素的培养。对职工普遍关心的热点、难点问题及时进行教育和疏导，把解决思想问题同解决实际问题结合起来，确保了职工队伍稳定。

四、安全理念见实效，平安工程促发展

“安全是最大的效益”、“稳定是发展的前提”、“安全工作只有起点，没有终点”。这是**人员经常挂在嘴边的话，这些理念，已贯穿于工作的方方面面，渗透到职工的心灵深处。活动伊始，***局开展了以“关爱企业、关爱他人、关爱自己、关爱家庭、关爱社会”为主题的“爱心活动”、“平安工程”签名活动，我**人员积极参与，进一步增强了安全意识。

五、开展特色主题活动，倾情服务树立形象

为了保证活动扎实有效的开展，真正使爱心理念和平安理念融入到部室每位职工的思想和行动中去，切实解决企业在安全生产、队伍稳定、供电服务等方面的突出问题，召开客户关系委员座谈会、开展优质服务回访,查问题、找差距，抓服务、树形象。积极配合开展设备及用电大普查，重点解决广大电力客户在用电方面存在的实际问题。

通过近阶段***对开展“爱心活动”，实施“平安工程”宣传发动和一系列活动的开展，已经营造了浓厚的开展“爱心活动”，实施“平安工程”的氛围，***正严格按照此次活动的工作部署，精心组织、全面实施，抓好各项落实工作，力争使这次开展“爱心活动”，实施“平安工程”活动取得实效。

篇7：开展“爱心活动”，实施“平安工程”宣传学习阶段总结

开展“爱心活动”，实施“平安工程”宣传学习阶段总结 -活动总结

一、加强组织领导，建立活动机构

二、广泛宣传发动，营造浓厚氛围

三、培育两个理念，强化职工素质

开展爱心活动,实施平安工程，说到底还是要有高素质的职工队伍作保证。一是按照***公司印制的开展“爱心活动”、实施“平安工程”学习资料汇编的要求，组织党员职工深入学习《公民道德建设实施纲要》、《国家电网公司员工道德规范》、《国家电网公司关于加强安全生产工作的决定》和“八荣八耻”等内容。二是注重加强职工的安全意识、提高安全技能外，重视安全观念、思想道德等深层次安全人文因素的培养。对职工普遍关心的'热点、难点问题及时进行教育和疏导，把解决思想问题同解决实际问题结合起来，确保了职工队伍稳定。

四、安全理念见实效，平安工程促发展

五、开展特色主题活动，倾情服务树立形象

篇8：爱心活动平安工程主题演讲

爱心活动平安工程主题演讲

各位领导、各位评委、朋友们：大家好！

我演讲的题目是“关爱社会、平安是福”

朋友，如果有人问你，在这个人海如潮的现实社会中你最需要什么？是金钱，还是权力？或者说是荣誉，功名？如果让我来回答，那么我就会说：我最需的是爱心平安=幸福，朋友们，让我们共同倡导“关爱企业、关爱他人、关爱自己、关爱家庭、关爱社会”的良好风尚，为精心打造出一个平安大厦从你我做起，从现在做起。

爱是全人类一个永恒的话题，___成立的“虹光”服务队和“三八”女子抄表班是分局的两面旗帜，他们不但有着认真负责的工作责任心，还有一颗颗真诚帮助他人的爱心。抄表员小常辖区内有一位客户，叫吕国际的年迈老人，行走不便，加之子女不在身边。她就经常为老人代交电费，并抽空去帮助吕国际老人清理房间、洗衣服。通过长期深入接触，使老人家有了一份精神寄托，不再孤独。城区供电所的小王、小禹无偿为82岁高龄老人米庆荣检修照明线路，更换单相闸刀等等，这样的事例在汉滨分局太多太多数不胜数。

汉滨分局在通过帮助弱势群体的汉滨区慈幼巷贫困户户表改造工程；资助新城办东沟村三组代纪艳，张滩镇江南小学王婷婷失学儿童；10月2日抗洪保电；为灾区人民捐款捐物等等……的事例中进一步塑造了安康电力人的良好形象。

当白发苍苍的老人拄着拐杖，佝偻在路口，当稚嫩的孩子咿呀学语，喃喃地叫着爸爸，他们企盼的就是亲人平安归来；当妻子守在电话旁，当朋友点好接风的酒菜，他们等候的就是你平安的消息！在人生的旅途上，你的朋友、你的亲人最关心的不是你富可敌国，也不是你地位显赫，而是你时时平安！因为只有平安，你才能实现你的梦想，才能享受梦想成真的喜悦。在平安的环境里，人人生活幸福，对未来充满希望，一切显得和谐安宁又生机盎然，所有的.困难变得渺小。

对于电力人，平安就是工作顺利，身体健康，家庭和睦，同事间相互关心，朋友间相互帮助；平安就是电网安全运行，职工思想稳定，管理不断提升，效益稳步增长；是我们实现人生价值的前提和保障；是“三个代表”的重要思想在电力企业实践的目标和方向；是构建和谐企业的基石。

只有每一个电力人都平安，电网才能平安，只有电网平安，电力人才能幸福，经济才能发展，社会才能进步。如果一个人失去了平安，他的亲人、朋友必将受到心灵的伤害。如果电网失去了平安，供电就会停止，机器不能运转，庄稼不能灌溉，世界将走向黑暗，其后果我们无法想象！

电网平安，在于电网稳定运行，在于规避各种风险，在于千家万户的幸福与欢乐；更在于国家财产的安危！如果你是一名普通工人，你操作的失误，有可能中断电网的正常运行，甚至威胁你的生命；如果你是一名会计，你行为的失误，有可能让企业蒙受巨大的经济损失；如果你是一名管理者，那么，你指挥的失误，有可能葬送很多人的幸福！

平安不是树上的苹果，熟了就会吊下来；平安不是蓝天上的白云，看得见摸不着。它是泰山上的灵芝，是天山上的雪莲，需要我们艰苦攀援，它是百花丛中的末莉花，是花园里的君子兰，需要我们用心呵护。从“三民主义”到“民主革命”，从“发展才是硬道理”到“三个代表”，所追求的就是建立良好的社会秩序，保障人人平安，人类繁荣、进步、和谐。先辈们用鲜血为我们争取的平安环境，需要我们用汗水辛勤去维护。

平安也不是凭一个人或几个人的努力就能实现，它需要我们团结一心，共同努力；需要我们有爱自己爱人人的博大胸怀，需要我们在自己岗位上兢兢业业，踏踏实实做好本职工作。一撇一捺的“人”字，其实就代表了脚踏实地和相互支撑，寓意着做一个人就必须担负起使他人幸福，使自己也幸福的事业。只有每个人都付出了努力，每个人都获得了平安，我们的电网、我们的企业才会平安，我们才会幸福。否则“皮之不存，毛将焉附”？

___所辖电网稳定运行，安全记录创历史新高，售电量计2.84亿千瓦时，增长率11.53％，荣获“汉滨区精神文明建设先进单位”、“创佳评差先进单位”等荣誉称号，正是平安保持着汉滨电网高速、迅猛的发展态势，又为我们确保人人平安、电网平安、企业平安奠定了更加坚实的基础!那些曾经或正在致力于平安这项伟大事业的人们，理应感到自豪，理应受到人们的尊敬！

朋友，电力巨轮正扬起风帆，建设“一强三优”的号角已经吹响，在急流险滩中向理想的彼岸全速航行，不管你是水手还是舵手，请伸出你的双手，虔诚地祈祷：一路平安！

谢谢大家！

《爱心活动平安工程主题演讲》来源于本网会员分享，欢迎阅读爱心活

篇9：消防工作实施汇报

消防工作实施汇报

由于农贸市场初期建设时设计不合理，加之资金不到位，致使农贸市场直到今天仍没有安装消防自动报警设施，现有的消防设备已不能符合现阶段的消防要求，存在着严重的火灾隐患，市领导对此项问题高度重视，多次与吉林、蛟河两市的消防部分研究如何解决这一棘手问题，自从担任市场物业中心法人，负责全面工作以来，我把做好消防工作列为头等大事来抓。一、因地制宜，积极采取有效措施预防。为加强集贸市场的安全防火工作，在原有值班人员的基础上，新增加值班值宿人员，加强巡查预防，坚持检查到位、巡查到边。重新配备了安全报警通讯联络工具，根据市场管理的工作实际，为进一步提高应急情况的反映速度，及时果断地敞开了防火通道，因措施及时，方法得当，使10月1日晚上燃起的大火，很快被扑灭，避免了重大事故的发生。二、因势力导，积极主动与消防部门加强联系，了解情况、分析研究对策。在班子交接前，物业与消防部门的关系十分紧张，一边积极勾通协调，缓解关系，一边积极按照市领导的指示认真了解情况，研究对策。在与于晓辉的两次研究时，消防大队始终坚持要求物业中心安装自动报警装置和自动喷淋设施，同时要求物业中心动员相邻的经营业户也要安装自动报警装置和自动喷淋设施。对这提法，我不同意，因为物业中心只对自已的资产有管理职能，同时承担着安全责任，据我分析，周边的经营业户也不会同意安装消防设施的，况且中心对四周的业户没有管理职能，制约不了业户安装，经过发通知、调查摸底，事实如此，都不同意。为进一步弄清情况，我先后与四家消防安装公司进行了联系，有的到现场进行实际考察，进行分析研究，有的通过电话详细咨询，其中有三个公司认为，从面积和现有条件来说，只安装自动报警装置、广播、消防栓联动和卷帘门双层隔断等装置既可符合要求，因为物业的资产与个体门市房的建筑都是完全隔离的，起到了防火的作用，根据以往的安装经验，类似这种主体相连的情况，无论是商场还是宾馆都是自已独立进行安装的`，也都通过了验收。只有消防部门才能对业户提出要求，并有权力限制其经营。为进一步了解实情，我先后四次去吉林市消防支队，向吉林消防防火处建审科科长王浩进行了咨询，他是主管建设项目审批的，具体负责商场宾馆等建设项目在建设初期的消防安装工作，所以他十分认真地强调整体安装消防设施。通过朋友向防火处的技术科长青飞咨询，他却同意局部独立安装。同一单位因分工不同，在同一问题上出现了不同意见，我一时心里也没底了，只好通过朋友与省消防局工程质检站的主要领导丁万君站长取得了联系，10月中旬，正好他到吉林验收省工行党校的消防安装工程，我与沙经理一起见到了这位副厅级领导，当我们将市场的建筑情况和吉林、蛟河消防部门的要求等情况介绍完，他先站在全局的高度分析了全省各大型市场消防情况及国家新出台的一些政策和规定，他认为消防部门强调整体建筑，统一安装消防设施是有道理的，这种提法没毛病，但具体情况要具体分析，不安装，谁也没办法，也不能怎样，但要出事了，要追究责任，谁也承担不了这个责任，要解决中心的消防问题，他给出了个主意，叫两条腿走路，一方面市政府牵头，召集公安、消防、物业等相关部门研究一步一步解决实际问题的办法，另一方面由物业与消防部门勾通联系，争取消防部门倾向于物业。如消防部门始终不同意只上自动报警装置，可提出先上自动报警设施，然后等经济允许了再上自动喷淋装置。为了尽快解决防火隐患，在年前能安上自动报警装置，物业中心于12月9日与吉林江城建筑设计院签订消防安装设计协议，并在10日内交付给物业中心经消防验收合格的消防安装全套图纸，为物业中心能在年前安装上自动报警装置提供了宝贵时间。

篇10：电力公司实习总结汇报

在这一个月的实习中我学到了许多书本上学不到的知识，增长了自我的见识，积累了必须的工作经验，还让我对自我所学的专业有更深的认识在公司领导的教育和培养下，在同事们的关心和帮忙下，自我的思想、工作、学习等各方面都取得了必须的成绩，个人综合素质也得到了必须的提高，对电网公司的工作有必须的了解。大余县供电有限职责公司是承担大余县电力营销、用电管理、联系改造施工单位等工作，施工方面主要承建220kv及以下电压等级变电站及配套的送配电架空线路、电力电缆、光纤电缆等工程安装、架设施工和铁塔加工制造任务。供电局综合班的工作辛苦，对技术性要求较强，而且是电力各种专业知识覆盖面最广的部门，因此也是电力系统里输送人才的摇篮。对于我们所学的电电气工程及其自动化专业是最对口的。

在没有到国家电网电力局实习前，在我的印象中，电力工业是一个系统性很强的行业，由于长期受传统的计划经济观念的束缚，受垄断经营传统思想的影响，造成电力职工市场意识淡薄、平均主义、大锅饭观念根深蒂固，职工缺乏主人翁职责感，工作中有相互推诿、不求上进、得过且过的现象，市场竞争观念、创新精神相对较差，企业缺乏一种有利于增强企业主攻向心力、凝聚力的竞争机制和激励机制。但我发现，此刻的电力企业不但解决或优化了上述一些问题，而且表现出优秀的企业形象、企业价值观和企业精神。“人民电业为人民”的负责精神;体现优良的电力质量、服务质量;正确处理国家、群众和个人三者利益关系，收费合理;作风严谨朴实、内部团结等。

实习期间不仅仅是我积累工作经验的重要，阶段，也是我努力学习的宝贵时光。“三人行，必有我师”。供电公司生产实践部的每一位同事都是我的老师，他们丰富的工作经验对我来说是一笔宝贵的财富。因此，在认真完成各项工作任务的同时，我也找来了相关的资料努力学习电力专业知识，尤其是变电运作和继电保护方面的知识，虚心向班里的师傅们学习业务技术，以便为今后的工作打下基础。作为新人，目前我所能做的就是认真工作、努力学习，在平凡的岗位上挥洒自我的汗水，焕发自我的青春与热情，使自我在基层得到的锻炼。

我实习的部门是生产技术部，其主要工作是负责大余县各个乡镇的变电站的检修，维护，是最需要动手操作的的实干部门。，是承担大余县内电网建设、改造的施工单位，主要承建35kV及以下电压等级变电站及配套的输配电架空线路、电力电缆等工程安装、架设施工和铁塔加工制造任务。生产技术部的工作辛苦，对技术性要求较强，而且是大余县供电职责有限公司电力专业覆盖面最广的部门，因此也是对电力系统里输送技术人员技术要求的。短短的四周时光里，在工程部领导的教育和培养下，在同事们的关心和帮忙下，自我的工作、学习等方面都取得了必须的成绩，个人综合素质也得到了必须的提高。

在工作前，我进行了安全生产教育，这是每一个参加电力工作者的必经之路。只有进行了安全教育才能走上岗位。安全事故通报使我明白有很多事故发生的主要原因是作业人员未认真执行安全操作规程，不按章作业，工作负责人现场查勘不到位。很多的事实证明，如果对危险点不预测、不防范和控制，那么，在必须条件下，它就可能演变为事故，后果不堪设想。安全生产要坚持“安全第一，预防为主”的思想，并切实落到日常工作的任何一个小细节中去。一本血写的安全规则使我毛骨悚然，电力行业危险深深的印入我的脑海。经过我认真的研读安全规程我明白了很多在工作中就应注意的问题和知识。

开始时生产实践部聂主任用电脑透过公司的监控系统我参观了宝珠山35kv变电站几个重要的场所，如外部变压设备、高压间和主控制室等。外部变压设备分为主变压设备和备用变压设备。备用变压设备在主线路发生故障或设备检修时启用，增加工作效率。为了防止发电站出现问题产生停电的事情发生。该变电站采取了双发电站送电措施。由于来自两个不一样的发电厂透过两路线路独立地向变电站供电。正常工作时，变电站使用其中的一路电源，另一路电是在正在使用的线路出现断电的状况下启用。外部高压电进入变电站后，透过隔离开关、电压互感器，以及电流互感器最后接入变压器输入端。ab两个送电线正常工作时，a线路透过隔离开关接向a变压器，当a变压器出现故障时，可将a线路接向b变压器，也能够由b线路给a变压器或b变压器供电，以保证电路能够正常运行。电压互感器用于对供电电压进行测量，电流互感器用于对供电电流的测量，两者配合使用能够计量电度。

变压器能够将外面的35kv高压电[1]转换为机车所需的10kv的低压电。高压间又明确分为输入端[2]和馈出端。内部设备由许多铁栏分隔，里面的好多设备都是进口的，自动送电，跳闸保护，十年都未出故障。在主控制室内，有两名技术人员随时监视着主控制设备各仪器仪表的工作状态，主控制设备体积庞大，功能完善，具有故障显示，故障分析，自动保护等众多功能，给管理操作带来很大便利。当跳闸时，绿灯会闪，同时铃响，进行报警。当铁路上线路发生断路时，能够在主控面板的显示器上显出断电点距变电站的距离，从而为及时维修带给方便。最后我们总览了整个变电站的结构及工作状态，对其有了更直观清晰的了解。

电力公司实习总结汇报2021

篇11：小学实施素质教育汇报材料

小学实施素质教育汇报材料

白桑乡白桑小学是一所经过全乡撤点并校改扩建的完全小学，现在主要负责白桑乡中西片10个行政村的所有适龄儿童的教育教学工作。学校现有教职工34人，现有学生327人，共设1―6年级9个教学班。自办学以来，受到各级领导的重视和关怀，加上全体教职工的辛勤努力，我校教育教学工作得到了稳步提高，素质教育工作成果得以巩固发展，受到了各级领导、社会和广大家长的赞扬。现将我校实施素质教育情况汇报如下：

一、实施素质教育主要措施和成效

（一）、明确办学理念，全面实施素质教育。

素质教育作为教育改革中的一种主导思想，具有鲜明的时代特征，它是对应试教育的扬弃与超越，是以育人为本的全面发展的教育，是促进全体学生可持续发展的教育。学校在传承优良传统的基础上，明确提出了“以人为本，和谐发展”的办学理念，坚持面向全体学生，围绕提高学生素质，积极为学生的全面发展创造相应的条件，始终把“五育”有机统一在教育活动的各个环节中，不仅重视抓好智育，更是把德育放在实施素质教育的首要位置，培养学生的创新精神和实践能力，促进学生的全面发展。

（二）、优化德育机制，努力探索德育工作新路，着力提升学生思想道德素质。

首先，学校明确了指导思想，主要以《公民道德建设实施纲要》、《小学生守则》、《小学生日常行为规范》为基本内容，深入开展学生行为规范教育，正确引导学生的道德行为，培养学生的道德情操，提高学生的道德认识。

其次，通过丰富多彩的专项教育活动，进一步拓宽学校文明创建领域，丰富创建内容，提高创建品位，促进校园文化建设：

1、深化“文化”育人

学校加强校园文化建设，美化校园，力求使优美的校园文化充分发挥育人效果，拓宽了养成教育与环境教育的内涵。学校建有“三板”即德育板、经典文化板、安全板，“五栏”即健康教育专栏、教育方针专栏、未成年人保护法专栏、学校发展规划栏、学生活动作品专栏。还加强了班级文化和寝室文化氛围的布置，要求每一面墙壁都会说话，这既丰厚了校园文化，又美化了校园和寝室环境，而且陶冶了学生情操；学校设立了校园小喇叭广播站，每天广播励志歌曲，文学作品欣赏，表彰好人好事，在潜移默化中起到育人作用；学校设立宣传橱窗，内容有学生活动展览，文明班级、先进集体，三好学生、优秀学生干部公布，常规检查结果公布等，形成了比、学、赶、帮、超的氛围。

2、狠抓“示范”教育

俗话说，身教重于言教。实践证明：教育无小事，事事在育人；教师无小节，处处做楷模。如果教师有良好的师德师风，教师群体有良好的行为规范，那么开展学生养成教育、落实《小学生日常行为规范》就会事半功倍。为此，我们在全校开展师德标兵与师德楷模的评选，组织了师德交流与演讲活动。学校现有县、乡级师德标兵4人，同时学校在倡导德育、智育、体育，德育居首；身教、言教、物教，身教为先，其身正，不令则行，其身不正，虽令不行。良好的师德师风对养成教育是有力的推动和促进。师生同步，注重良好行为习惯的养成教育，收到了相得益彰、共同提高的效果。

3、借助“家庭”教育

家长是孩子的第一任教师，是教育之鼎的一个得力支点。养成教育要求学生校内校外一个样，必须与家庭教育密切配合。各班把养成教育的方法通过家长学校传授给家长，提高家长的育儿素质。通过开家长会、电话联系，请学生家长到学校面谈教育学生事宜，到学生家中走访，向学生家长进行关于行为习惯养成的知识宣传，向家长详细宣讲学校养成教育工作计划和对各个年级学生的具体要求，鼓励家长以身作则，为子女树立一个好的榜样，使学生的良好行为习惯在学校和在家里一个样，实现养成教育家校一体化。

4、加强“礼貌”教育

礼貌首先在于观念上，主要指学生对长辈、对老师、对同学和他人要有礼貌，待人接物要有礼节。礼貌意识的养成要靠广泛的宣传教育，礼貌行为训练要持之以恒，并辐射到家庭、社会中去。通过持续不断的教育，目前，学校的所有学生几乎都能做到见到师长止步、鞠躬、问好！

5、落实“友爱”教育

友爱是指人与人之间要友好相处，正确处理与别人交往中的关系。友好的行为要靠强化才能增进，一是外部强化，即提供一些规范性的要求，采取一些有利于友爱行为健康发展的措施，促使其“友爱”；二是内部强化，爱只有在心中，才会产生自觉的友好行为。友爱教育的效果现在正在逐一显现，学生之间闹矛盾的少了，追逐打闹的少了，互帮互助的情况多了，校园内处处洋溢着和谐、温馨的人际氛围！

6、凸显“励志”教育

励志是指学生应具备积极进取的心态，指学生在学习和活动中要努力向上，学榜样、赶先进、创优秀、攀高峰。励志首先是一种意识，又是一种意志，励志意识的培养主要靠教师的示范，靠教师用正确的方式激励强化学生的励志行为，此外还要宣传引导。如学校组织全校师生开展了以“爱祖国、爱老师、爱父母、爱自己”为主题的感恩、励志教育活动，通过该项教育的实施，学生们有着较浓厚的学习氛围，我校教育教学质量不断攀升！

7、确立“班主任”教育

班主任是一个班级的直接管理者，自身的教育理念和形象对良好班风、校风的形成起着巨大的影响，为了使学校的行为规范教育真正落到实处，同时也为了加强队伍建设，学校明确要求对学生要做到“五严”：严而有“格”，即按一定规律、标准要求学生。如：《小学生日常行为规范》、《小学生守则》等；严而有度，即教师提出的要求应该适合学生的年龄特征，生理和心理发展水平，要符合教育教学规律；严而有“恒”，即要坚持要求，持之以恒；严而有“方”，即教师对学生提出要求时，要注意方法，做到刚柔并用，寓刚于柔等；严而有“情”；即教师提出的要求，应出于对学生的真诚的热爱和关心。严生于爱，爱寓于严，做到爱而不纵，严而不凶。利用班会、活动等时间，对学生进行行为规范教育，学校并且利用每年的教师节进行模范班主任评比活动。

最后，为强化学生的行为养成教育，真正做好做实以上工作，学校政教处采取措施加大常规工作的管理力度，充分发挥学生监督小组的监督作用，对阳光体育活动、课间操、早操、眼保健操、班级卫生、纪律以及学生常规执行情况等方方面面的工作，采取“日检查、周评比、月讲评”制度，其中日检查是基础管理，周评比是及时反馈，月讲评是强化教育，以日检查为基础，一周一小循环，一月为一大循环，形成“教育―管理―反馈―再教育―再管理”的工作模式，使学生的精神面貌和思想道德水平发生积极的变化，最终使学生的行为规范能达到要求。

（三）、推进课程改革，深化素质教育着力提升学生科学文化素质。

课堂教学是实施素质教育的主阵地，是促进学生发展的主渠道。新课程倡导自主、探究、合作学习方式，改变教师的教学行为，注重知识技能情感三维目标的实现。

1、加强师资培训，树立正确的学生观人才观。

几年来，我校认真组织广大教师参加育部门组织的国培计划远程培训、教育技术能力培训、教师暑假集中培训、骨干教师研修等的各类培训活动，积极开展新课程校本培训。采用集体学习与自主学习相结合的办法，组织全体教师认真学习《基础教育课程改革纲要（试行）》、各学科新《课程标准》、导学案的备写方法指导等，要求每位教师都写出了一定数量的教学反思、教育随笔、培训心得。教师理论水平获得大辐度提高，对新课程的理解进一步深化。

2、探索校本教研新途径，提高教师专业素养。

随着基础教育课程改革的深入，教师的教育教学观念和行为发生了明显的转变。学校千方百计为教师搭建平台，创设机遇，开展了多种多样的校本教研活动，教师的专业得到了较大的发展。但我们也清醒地意识到，仍有相当一部分教师，新的课改理念还没有在深层次上内化为他们的自觉的教育教学行为。几年来通过“专业引领、同伴互助、自我反思”三种途径，开展“课改之星”评选、课堂教学展示等活动，同时还举办“课改理念研讨”、“小组建设特色”等活动及指向教师自我反思的以“我与课改共成长”为主题的网络教研活动。

3、以学生为本，积极开发校本课程

在开齐开全国家规定的课程基础上，从学生的兴趣爱好和特长发展出发，充分利用、挖掘现有和潜在的课程资源，积极开展综合实践活动课程和校本课程的`开发开设工作。教师、学生参与人数多，实践能力得到了锻炼和提高，创新精神得到了培养，教师自主开发课程的能力增强了，学生的个性得到了张扬，学习方式发生了根本的转变。我校开发开设了校本课程《白桑撷萃》，让学生有了广阔的自主学习空间。这些课程目标指向明确，内容安排合理，既有利于发挥教师的专业特长，也有利于学生的自主选择和多元发展，教师专长有用武之地，学生有选课自由，师生和谐共进，为课程建设提供了发展的动力和源泉。

4、学校开展的综合实践活动成绩显著。

学校坚持“一切以学生发展为本”的教育理念，积极搭建展示学生能力的平台，使学生的道德品质和人文素养得到全面提升。依托丰厚的文化资源，自然资源、学生资源、教师资源、家长资源等，以谋求学生自我与自然、社会、生活和谐发展为目标，确立了符合白桑农村学校的四个主题实践活动，（家乡的剪纸；家乡的名人、名胜、名俗知多少；白桑学校的变迁；昆虫探秘。）形成了我校综合实践活动校本化、系列化特色。近三年小学教学质量抽查和小六毕业的质量测评的质量逐年上升；信息技术课的开出率达100%，实验开出率达到99%。学生的综合实践能力有了很大程度的提升。

（四）、加强体美音教育工作，开展卫生保健和心理健康教育，着力提升学生身心素质和艺术素养。

1、树立“健康第一”思想，开展体育与艺术活动

学校认真贯彻《学生体育工作条例》，按照课程标准上好体育与健康课，坚持做好早操、课间操和眼保健操，每天安排半小时的阳光体育活动，保证学生每天有一小时体育活动时间（含体育课）。

学校克服运动场地不达标困难，围绕“阳光体育运动”开展了花样跳绳、篮球、乒乓球、呼啦圈、踢毽子、广播操队列、队形比赛、冬季长跑等活动。通过这些活动，学生基本掌握锻炼身体增强健康的基础知识，养成良好的体育锻炼习惯，多数学生有一项兴趣爱好或特长。学校组队参加近年阳城县中小学生田径运动会，很多同学获得体育竞赛的好成绩。

2、贯彻学校卫生条例，推进学生健康成长。

学校认真贯彻《学校卫生工作条例》，每年对学生的健康状况进行监测1次，建立学生体质健康卡片，每学年对学生进行一次体检，做好登录、统计、分析、反馈等工作。学校努力改善卫生环境和教学卫生条件，实行环境卫生区责任制，每天检查评比，纳入班级量化考评内容。加强卫生健康教育，定期不定期印发卫生健康宣传材料，设置卫生宣传栏，开展健康预防等宣传，对传染病、常见病的预防和治疗做到有宣传、有措施、有成效。开展科学用眼宣传教育，重视教学卫生，坚持眼保操制度，切实保护学生的视力。并把近视控制率与班主任考核直接挂钩。

3、积极开展心理健康教育，发展学生健康心理。

近几年来，我们注意把心理健康教育作为学校教育的有机组成部分，重视对学生进行心理健康教育和指导，做到有计划、有专人负责、有总结。举行《儿童营养与健康知识》、《营养平衡饮食卫生》等专题讲座，组织教师、学生、家长收看《中小学生素质教育与考试心理》专题节目，积极探索学科教学中的心理健康教育，活动课程中的心理健康教育和校园环境中的健康心理教育，帮助学生提高心理素质，健全人格，增强承受挫折、适应环境和社会生活的能力以及自我教育、自我管理能力。

（五）、加强综合实践活动，不断拓展教育教学活动空间，着力提升学生创新精神和实践能力。

实施素质教育的重点是培养学生的创新精神和实践能力。为此，学校在整个教育教学活动中，特别是把信息技术、劳动与技术和社区服务与社会实践，作为着力培养学生的创新精神和实践能力的新平台、新领域、新增长点。

依托丰厚的文化资源，自然资源、学生资源、教师资源、家长资源等，以谋求学生自我与自然、社会、生活和谐发展为目标，确立了符合白桑农村学校的四个主题实践活动，（家乡的剪纸；家乡的名人、名胜、名俗知多少；白桑学校的变迁；昆虫探秘。）形成了我校综合实践活动校本化、系列化特色。

以“乡村服务和社会实践”为主，学校建立了综合实践活动基地3个，不定时的组织学生到小养殖场、小林场、红领巾果园参观，到白桑敬老院帮助老人打扫房屋、清扫院落、擦洗玻璃、提供服务。

二、存在的主要问题和努力的方向

（一）存在问题

1、教师对素质教育理论和现代教育理论的学习还不够深入，对其教育内涵的理解还不够深刻，理论的学习和工作实践结合的不够紧密。

2、学校教学设备、设施还需更新充实，办学条件需要进一步改善，校舍面积还需增加，各项管理还需上层次。

3、教师的教学能力与水平发展不够平衡。

4、学校的各种活动室的设施和学生动手实践的空间有局限性。

（二）努力方向

1、加强对教师的政治、业务、理论学习，特别是对素质教育理论学习，更新教育观，用现代教育思想、教育理论指导工作，使工作上层次，上水平。

2、加强学科骨干教师的培养，提高队伍的整体水平。

3、加强学校各项管理，努力提高教育教学质量，提高整体办学水平。

“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，在今后的工作当中，我们将继续以素质教育为主线，对照高标准，瞄准新目标，努力使白桑乡白桑小学成为一所具有鲜明办学特色，显著办学效果，人民满意的知名学校。

篇12：语文主题学习实施汇报材料

我们中国与西方一些国家相比，特别是与以色列犹太人相比，最明显的区别在于：我们的孩子在学校做题最多，读书最少。统计的数据显示：以色列平均每人每年读64本书，俄罗斯平均每人每年读55本书，美国平均每人每年读50本书，我们国平均每人每年不足4本书，而且大部分是教学参考书、习题集之类的“教辅读物”，那些含有丰富的精神文化养料的书籍读得少之又少。这样的状况怎能让孩子体会到读书的快乐？怎能让我们的孩子积淀文化、增长智慧？为此，专家们提出：开展语文主题学习，引导学生在课堂上进行大量阅读，减少老师在课堂上繁琐的讲解和分析，减少机械的、重复的抄写练习，让学生有足够的时间来读书，在大量的阅读、积累、感悟中提高语文素养，吸收人类优秀的精神文化成果，促进学生终身发展。专家们的这种改革在山东、深圳、北京、上海、江苏等许多地方得到了积极的回应，许多学校老师进行了实验探索，取得了丰硕的成果。

20，我校被临沂市教育局确定为临沂市首批“语文主题学习”实验学校。“语文主题学习”就是把学生自主阅读和大量阅读摆在语文课的首位，在课堂中引导学生快乐的读书，读精心选编的书，培养孩子读书的兴趣、习惯和方法，用阅读的力量去影响孩子的一生！

“语文主题学习”是把平时口头上“要孩子多读书”变为一种实际行动。这项实验遵循语文学习的规律，不增加语文课时，不增加学生负担，把语文课一半的时间用于学习课本，一半的时间用于指导学生读书，实现课内阅读与课外学习的有机融合。

“用教材教而不是教教材”这句话在我校教师的脑海中烙下了深深的印记，同时也留给了我们深深的思考。在我们平时的教学中往往不就是在教教材吗？虽然我们也要求了做大量的阅读，但有几个学生能够自觉的利用课余时间来进行阅读呢？这样在语文课后，孩子们固然能够学会教材，可他们又学会了其它什么呢？

“语文主题学习”不是教学实验的匆匆过客，它的实施是一种构建高效课堂的尝试，是提高学生语文综合素质能力的探索。是的，在普通模式的课堂教学中，一堂语文课教给孩子们的就是课文中的几个生字词、几个优美的句子或一个思想感情，再简单谈谈写作手法，其余的收获甚微；而“主体学习”则教给孩子们的是更多的生字词、句子，同时还让孩子们学会了学习的方法，领略了丰富广阔的课外世界，教会了学生怎样“举一反三”，“见一叶而知秋”。

“语文主体学习”需要做什么，又该怎样去做！潍坊市许多优秀实验学校给予了诸多的宝贵经验和建议，如：该孩子们有充分的时间潜心阅读；以表扬鼓励为主总结孩子们的表现；课堂上1/3的时间讲课文，2/3的时间拓展、积累、背诵；单元教学方式与小组教学方式相结合；开展主题作文与体验作文课等等。这些经验就像我们实验教学路途中的启明星，指引我们在实践中不断的向目标靠近，但一些经验也不可以完全“拿来主义”，要在实践的过程中，挑选出符合自己学生情况的教学方法，再加一整合改进，使自己的教学能够有效的实施。

主题教学还需教师转换自己的角色，由知识的传递者，转化为学生学习的引领者，学习活动的组织、管理、参与者。学生则由被动的知识接受者，转变为学习的主人，自主活动，主动建构主题意义。合作学习必须以学生的个人学习为基础。如果没有学生的个人学习，合作学习的质量不会很高，而且很可能流于形式，或异化为少数人表现、多数人陪衬的组织形式，使合作学习成为一种点缀。

在“语文主题学习”的开始阶段，我们有一些困惑与不解，甚至刚开始是一种极其被动，工作中有牢骚抱怨，还有一段时间的停滞不前。随着“语文主题学习”活动的深入，随着“知耻而后勇”的改变与决心，我校的“语文主体学习”慢慢地步入正轨并很快地进入到急速发展期。“语文主体学习”的有效开展不是一个人能把握的，它需要全校的语文老师集思广益，团结协作，分工分享，才能达到“共赢”的最终结果。

我校的“语文主体学习”开展一年来，工作做了许多，经验与教训并存，现略作总结。

一、进一步统一思想，转变观念，提高参与“语文主题学习”的自觉性。

高度重视，积极参与，加强学习和研究，在落实“主题引领、学用结合、综合学习”基本思路的基础上，将新课标倡导的“自主、合作、探究”式学习方式有机融合到“语文主题学习”的改革中，积极探索自主高效的模式和方法，努力推动改革的深入实施。

二、规范单元主题内容，找准主题切入点。

“语文主题学习”的能否真正贯彻落实在于主题切入点的准确把握。刚开始的时间里，老师们有些茫然，课听了不少，会开了不少，反思也想了不少，但是工作落实的时候却仍是不敢下手，生怕走错了路，花的都是冤枉功夫。后来，教研室庞老师发的“单元主题归纳”让我们豁然开朗，这真是“踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫”。“单元主题归纳”犹如指路航灯，明确地指明了老师们单元主题的切入点。

（初中三年语文单元主题列表附后）

三、积极探索阅读量增加前提下的“主题阅读教学”课堂教学模式，将课堂当作学习的主阵地。

一本书配备六本丛书会不会加重学生的负担呢？特别在如何保障阅读的时间、如何保障足量的阅读内容、如何开展课堂讨论交流、如何写读书笔记、如何反馈矫正等方面进行精心的设计。教师以“自主、互助、学习型课堂”为基本模式，根据自身特点和实际进行大胆的创新。“自主、互助、学习型课堂”大致包括如下五个环节：认定目标，独立自学――小组交流，互助落实――课堂讨论，质疑释疑――回扣目标，训练巩固――反馈矫正，反思升华。

四、教给学生自学的方法，并慢慢规范。

自学的质量，是开展好“语文主题学习”的保证。我们经常和学生们一起总结方法，比如对问题的解答我们就归结为一句话：划句，圈词，作批注。经过一段时间的训练，所有学生基本上都能掌握这个方法，而且有一部分学生抓关键词、关键句已经相当准确和敏锐，在此基础上的见解也很深刻和到位了。掌握了科学的自学方法后，小组汇报时也规范了很多。各小组自然而然地就能在汇报时，先读一读画下的关键句，然后抓住圈下的关键词，畅谈自己的理解和体会了。

五、及时提炼总结学法、写法，并能举一反三。

每学习一个单元，我们在精读完一篇文章之后，应及时总结这一类文章的学习方法。然后让学生举一反三，用此方法自主、高效地学习本单元内的略读课文，同时进行相关主题下的拓展阅读（语文主题丛书）。另外，学生在理解课文后，教师还应及时引导提升到总结这类文章的写作方法上。如写人的文章，一般可以总结人物的描写方法：外貌，动作，语言，心理，细节描写等，然后还可以紧跟上一个小练笔进行有针对的应用练习；叙事的文章，一般可以总结事件发展的过程，理清记叙的顺序；写景的文章，一般要总结抓住了景物的哪些特点来描写的。学生掌握了各类文章的写法之后，就能够较好地运用于以后的习作当中，提高写作的水平。

我们开展的“语文主题学习”活动尚处在研究和探索阶段，而在语文教学方面，虽然我们也取得了一些成绩，但是我们的课堂教学上还有很多需要改进的地方。在以后的教学中，我们一定会充分发挥教研组集体的智慧，积极学习新的教育教学方法，大胆探索，()勇于展示，尽快的构建和完善“语文主题学习”更多的模式，为学生的未来勾画美好蓝图！

4月25日

附一：・・初中三年语文单元主题列表

人教版七年级语文上册

单元

组合方式

语文要素

第一单元浓浓亲情

主题

以小见大，寓情于景，借物抒怀。

第二单元青少年学习生活

主题

人物描写的方法；精当选材，突出中心。

第三单元写景

主题

品味生动形象的语言；借景抒情的写法；比喻、拟人的修辞手法及表达效果。

第四单元对生活的思考、感悟

主题

托物言志；借景抒情。

第五单元科学精神

主题

联想和想象；把握文章脉络，理清作者思路。

第六单元奇思妙想

主题

大胆新奇的想象；从语言、动作心理等多角度刻画人物。

写作指导

专题

从生活中学习写作，说真话，抒真情；叙事条理清楚，文从字顺，中心突出。

名著导读

专题

《繁星春水》

专题

《伊索寓言》

人教版七年级语文下册

单元

组合方式

语文要素

第一单元成长故事

主题

抓住特征，具体生动地描写事物；通过揣摩关键语句，理解课文内容和作者情感。

第二单元热爱祖国

主题

精彩段落词句揣摩和积累；反复、比喻、拟人等修辞手法的综合运用。

第三单元杰出人物

主题

大处着笔，精选生活横断面表现人物；多方面、多角度描写人物。

第四单元多彩文艺

主题

情景结合、借景抒情的写法；欣赏独特的语言风格；形象的场面描写。

第五单元探索之旅

主题

快速默读课文，抓住主要信息，概括内容要点。

第六单元关爱动物

主题

积累动物描写的生动词语和语句；象征、对比等手法的运用。

写作指导

专题

选择恰当的抒情方式；叙事要完整；描写要生动；有明确的中心。

语文知识

专题

实词的分类及意义

名著导读

专题

《童年》

专题

《昆虫记》

人教版八年级语文上册

单元

组合方式

语文要素

第一单元铭记战争，珍爱和平

主题

1.记叙文人物和事件的概括；2.记叙类文章流畅、朴实的语言特色；3.新闻阅读的方法。

第二单元感悟真情，感受至爱

主题

1.记叙、描写的表达方式；2.生动感人的记叙性语言；3.准确的动作和神态描写方法象。

第三单元欣赏建筑园林，鉴赏名胜古迹

主题

1.抓住事物特征说明事物；2.说明的顺序和方法；3.说明文准确、严密的语言。

第四单元走进自然，崇尚科学

主题

1.科学小品文文本信息的概括和选择；2.提高默读的速度和质量。

第五单元人文情怀

主题

1.常用文言词语的积累；2.积极乐观的高尚情怀。

第六单元读山品水

主题

1.情景交融的写法；2.生动优美的写景语言。

写作指导

专题

写真事，诉真情

语文知识

专题

虚词的分类及其作用

名著导读

专题

《朝花夕拾》（鲁迅）《骆驼祥子》（老舍）《钢铁是怎样炼成的》（奥斯特洛夫斯基）

人教版八年级语文下册

单元

组合方式

语文要素

第一单元爱满人间

主题

1.中心句的概括作用;2.记叙文的线索;3.含义丰富的语言。

第二单元心灵强音

主题

1.联想、想象、象征等手法；2.抒情方式；3.朗读中感悟语言。

第三单元自然生态

主题

1.说明文、记叙文、科幻小说等不同文体比较。2.品味富有哲理、含义深刻、感情丰富的语言。

第四单元民俗风情

主题

1.抓住关键语句概括文章内容；2.记叙、描写、抒情等多种表达方式的综合运用；3.生动形象的描写语言。

第五单元山水人生

主题

1.文言文不同的文体特点；2.评价性阅读。

第六单元感世抒怀

主题

1.借景抒情的写法;2.体验式阅读,

写作指导

专题

多种表达方式的综合运用

语文知识

专题

1.短语结构类型;2.句子成分;3.标点符号的应用

名著导读

专题

《海底两万里》（凡尔纳）

《名人传》（罗曼罗兰）

人教版九年级语文上册

单元

组合方式

语文要素

第一单元自然颂歌

主题

写景、议论和抒情相结合；拟人手法的运用；以动衬静的写法。

第二单元名人风采

主题

演讲稿的写法；体会口语和书面语的差异；书信的写法及格式。

第三单元多彩少年

主题

小说中人物的描写手法；对比手法的运用；以小见大的选材和巧妙的构思特点。

第四单元求知读书

主题

四种论证方法：道理论证、举例论证、对比论证、比喻论证；立论文和驳论文的区分；驳论文的批驳的方法。

第五单元古韵名段

主题

小说情节发展脉络的把握；古代口语语汇积累；在矛盾冲突中刻画人物，表现人物性格和心理；插叙、对比的运用；通过复杂的情节来展现人物性格。

第六单元史传文学

主题

文言实词、虚词的掌握；议论中融以叙事、抒情；用对话刻画人物性格；详略得当的选材；宋词婉约、豪放两派特色。

写作指导

专题

根据中心选择恰当的表达方式；合理安排内容的先后和详略，条理清楚第表达；借景抒情的写法。

语文知识

专题

议论文的阅读；小说的文体知识；复句分类及常用关联词语；八种常见的修辞（比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问）及应用

名著导读

专题

《水浒》《傅雷家书》《培根随笔》

人教版九年级语文下册

单元

组合方式

语文要素

第一单元情系土地

主题

精巧的构思；象征、对比手法的运用；用独特的美的意象表现情感。

第二单元人物刻画

主题

用各种方法塑造鲜明的人物；环境描写及作用；精彩传神的细节描写。

第三单元讴歌生命

主题

托物言志的写法；联想和想像的手法

第四单元戏剧文学

主题

悬念、突转的技巧设置；象征手法的运用；正面描写和侧面描写相结合的写法

第五单元诸子散文

主题

文言实、词虚词的掌握；运用寓言或故事来发议论，讲道理；采用对话或问答的方式叙述

第六单元历史散文

主题

文言实词、虚词的掌握；详略得当的选材；用对比手法写不同人物；设喻说理的劝说方法和委婉的劝说艺术；《诗经》的比兴手法

写作指导

专题

作文素材积累；运用优美、富有文采的语言；记叙文的构思方法

语文知识

专题

散文、戏剧文学

名著导读

专题

《格列佛游记》《简?爱》

附二：・七下第二单元主题学习导学案

走进母亲河

――《黄河大合唱》《黄河号子》《倾听黄河》导学案

【学习目标】

1. 有感情的朗读课文。

2. 品味课文语言，提高学生的语言理解能力。

3. 理解文章赞颂黄河、赞颂民族伟大精神的内涵。

【学习过程】

一、・初读课文

有感情的朗读课文。

二、・品读课文

1. 诗人从哪几方面赞美了黄河的英雄气概？

2. 作者在文中多处采用比喻的修辞手法，赏析这些优美的句子并说说它们的作用。

三、・体会情感

1.作者借歌颂黄河表达了什么感情？

2.想一想，作者为什么说“黄河号子是五千年凝聚的黄河魂，是黄河的另一种咆哮声”？

爱国情操

――《最后一课》《艰难的国运与雄健的国民》导学案

【学习目标】

1. 了解作者的基本情况和文章的写作背景。

2. 把握文章的内容，体会作者的思想感情。

3. 理解本文在精彩的比喻中所蕴含的深刻哲理。

4. 品味小说语言、揣摩人物心理，领会小说的思想内涵。

【学习过程】

一、初读课文，整体感知

1．通读课文，想一想，小弗朗士上课前后心情、态度有什么变化？什么原因使他发生这么大的变化？

2．朗读全文，试阐释文中提倡的“雄健的精神”，怎样理解作者所说的“趣味”？

二、品读课文，感悟情感

1. 作者是怎样刻画韩麦尔先生这一感人形象的`？请结合原文加以思考、体会。

2. 本文用一系列比喻来说理，既生动形象又有说服力。试指出文中运用了哪些比喻，表现了作者怎样的情怀。

三、思考讨论

1.课文中韩麦尔先生说：“亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。”这句话有什么深刻含义？你对自己的母语有什么深刻认识？

2.本文结尾说：“要知在艰难的国运中建造国家，亦是人生最有趣的事……”这个看法对不对？为什么？分组在全班讨论。

勿忘国耻，高扬国魂

――《土地的誓言》《不跪的中国人（节选）》《读碑》

【学习目标】

1.联系时代背景，体会作者的思想感情。

2.揣摩精彩段落和语句，体会拟人、排比、比喻等修辞手法的表情达意作用。

3.感受旧中国的苦难，激发师生爱国豪情。

4.理解“土地的誓言”的深刻含义。

5.学习诵读、品读、创读、设问研究等读书方法。

【学习重点】

理解作者对故乡土地炽痛的热爱之情和强烈的爱国情怀

【学习难点】

品析作者的抒情方式

【学习过程】

一、初读感知

出示课件,美文导读,师配乐有感情的朗读，同学们想一想:这是一片怎样的土地？请用一两个词语来概括。

二、品读赏析

1.为什么说土地是“富饶美丽”的，请从文中找出依据。

2.日本侵略者践踏了美丽的土地,掠夺了丰饶的物产,残害了勤劳善良的人民,迫使东北人民离开土地,离开家乡四处流浪!流浪在外的作者面对被践踏的土地有着更深的眷恋,更深厚的感情!文中哪些语句最能打动你，最能体现作者这种感情呢？请你找一找,读一读,品一品。以小组为单位，交流讨论。

三、悟读情感

1. 请速读第二段后半部分，找出作者面对土地发出了怎样的誓言？应该用怎样的语气来读？你能体会出作者怎样的思想感情？

2. 默读《读碑》，请用文中事例来证明“南泥湾的九龙泉烈士纪念碑，是人民英雄纪念碑的一条极好的注释”。从“读碑”中，你读出作者怎样的思考和情感？

3. 速读《不跪的中国人（节选）》并联系本课，思考：如果我们生活在民族危亡的时代,我们该如何去做？

侠骨柔情，爱国情思

――《木兰诗》《白马篇》导学案

【学习目标】

1.反复诵读，感受诗歌的语言特点，并背诵全诗。

2.复述表演，并领会其情节曲折，富于戏剧性，充满传奇色彩的特点。

3.人物赏析，体会木兰代父从军、保家卫国的爱国主义精神。

4.体会本文排比、对偶、比喻等修辞手法的表达效果。

5.学习本文详细得当的叙事方法。

【学习重点难点】

赏析木兰这一古代巾帼英雄形象，并领会课文所表现的思想感情。

【学习过程】

一、诗歌诵读，整体感悟

这是一首叙事诗，依据故事的发生、发展和结束，这首诗可以分为几个部分？各写出了什么？请用四个字来简单概括每一部分内容。

二、人物赏析，品读探究

1.人物赏析：你觉得花木兰是一个怎样的女子，你从课文中的哪些语句可以看出？

2.品读探究：

①第三段用排比的句子把东西南北市都写到了。为什么不在一个地方买齐东西？这样写繁琐吗？

②第5自然段写木兰辞官还家，运用哪些修辞手法，表现木兰的什么情操？

③第6段写木兰回家与亲人团聚，用了什么修辞手法？表现了她怎样的心情？

④结尾附文在文中起什么作用？ ⑤这首诗的中心思想是什么呢？

3.详略分析：

这首诗在叙事的详略上有什么特点？为什么要这样安排？

（学生四人一小组讨论明确）

4.语言品味：

请同学们试着找出诗中语言精炼的句子，并感受其特点。

例：“万里赴戎机，关山度若飞”。“朔气传金柝，寒光照铁衣。”“将军百战死，壮士十年归。”

――（仅仅三十个字就写出了征途之遥，生活之苦，战斗之多，时间之长，战况之烈，从而表现了木兰十年艰苦的战斗生涯，可见语言精炼，字字千金。）

三、总结存储，拓展延伸。

1.总结存储：

《木兰诗》这首叙事诗塑造了花木兰这个不朽的女英雄形象。她既是一个云鬓花黄的少女，又是一个金戈铁马的战士。在国家需要的时候，她挺身而出，驰骋沙场，立下汗马功劳。得胜归来之后，她又谢绝高官，返回家园，重新从事和平劳动。她爱亲人也爱国家，把对国家对亲人的责任融合在一起。木兰的形象，集中体现出中华民族的勤劳、善良机智、勇敢、刚毅、敦朴的优秀品质。

2.拓展延伸：

以小组为单位，借助工具书和文章注释，理解《白马篇》，分别找出能够表现这位英雄“德”和“才”的语句，体会人物形象的特点，并思考讨论：作者为什么要塑造这一人物形象？

篇13：贯彻落实《实施纲要》的汇报材料

贯彻落实《实施纲要》的汇报材料

近来，中央从加强党的执政能力建设，巩固党的执政地位的战略高度，坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针，提出建立健全惩治和预防腐败体系，于今年年初颁布了《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》。这是我们党对执政规律和反腐倡廉工作规律认识的进一步深化，是从源头上预防腐败的根本举措，是指导我们各级党委政府做好新形势下反腐倡廉工作的纲领性文件。按照X纪办发[]X号文件精神的要求，我镇组织了党政班子人员召开了会议进行了专题学习，对照构建惩防体系基本思路、目标任务、落实重点、具体举措等要求进行了讨论，现将有关情况汇报如下：

我镇贯彻实施惩防体系的基本思路是：坚持以中央《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》为指导，紧紧围绕加强党的执政能力建设，紧紧围绕发展这个党执政兴国的第一要务，服从服务于改革、发展、稳定的大局，落实为民、务实、清廉的要求，坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针，坚持教育、制度、监督三者并重，整体推进，为推动社会主义物质文明、政治文明和精神文明协调发展，深入开展党风廉政建设和反腐败工作，为打造XX“XX”和构建和谐社会提供强有力的政治保证。

按照上级要求，结合我镇实际，我镇建立健全惩治和预防腐败体系的主要目标是：在县纪委的指导下，在年内，建成惩治和预防腐败体系基本框架。再经过一段时间的努力，建立起思想道德教育的长效机制、反腐倡廉的制度体系、权力运行的监控机制，建成完善的惩治和预防腐败体系。

建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系，必须坚持教育、制度、监督并重，三者之间教育是基础，制度是保证，监督是关键，三者统一于惩治和预防腐败体系之中，相互促进，共同发挥作用。为切实抓好惩防体系的构建工作，坚决防止和治理腐败，切实解决群众关心的热点、难点问题，结合我镇实际，以建好五方面机制为工作重点。一是建立齐抓共管的领导机制。构建惩防体系作为一项系统工程，必须在党委统一领导、党政齐抓共管的架构内进行。二是建立教育引导的教育预警机制，组织广大党员群众开展党风廉政和反腐败教育。三是建立规范有效的协调机制。镇纪委协助党委抓好构建体系的组织协调，充分发挥组织协调、任务分解、聚集合力、督促落实的作用。四是建立权责一致的责任机制。坚持权责一致和谁主管谁负责的原则，建立惩防体系建设责任制，把构建体系的工作责任落实到人。五是建立常抓不懈的`监督机制，即通过巡视督察、情况通报等，准确掌握惩防体系建设的进展情况。为完成我镇建立健全惩治和预防腐败体系的主要目标，着重采取以下几方面措施抓好落实。

一、注重教育，筑牢拒腐防变的思想道德防线。

建立思想道德教育长效机制，指导全镇范围内的思想教育工作，一是明确反腐倡廉教育的重点对象，首先抓好“一把手”工程，即行政村、社区、有关单位“一把手”，其次是党政副职领导，机关中层干部，权力部门工作人员等，再次是普通机关干部，领导身边工作人员及家属等。二是明确反腐倡廉教育的重点内容，要以树立马克思主义的世界观、人生观、价值观和正确的权力观、地位观和利益观为根本，进行党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验教育，进行理想信念教育、党的优良传统和作风教育以及中央颁发的《两个条例》等文件、政策、法律法规教育等的学习。三是找准反腐倡廉教育的重要载体，首先要以在全党开展的以“三个代表”重要思想为内容的保持共产党员先进性教育活动为契机，将反腐倡廉教育纳入到教育活动中去，对全党同志开展反腐倡廉教育。其次要结合先进典型加强示范教育，结合腐败案例深化警示教育，通过召开会议、观看电教片、图片展等方式加大教育力度。四是延伸反腐倡廉教育范围，不能将反腐倡廉教育仅限在党内，将反腐倡廉教育面向全社会，整合教育力量资源，通过工青妇等群众组织和学校企业等单位大力开展廉政文化进农村、社区、学校、企业，对工人、农民、知识分子、学生等广大群众进行廉政教育，增强全社会的反腐倡廉意识，形成以廉为荣、以贪为耻的良好社会风尚。

二、强化制度，认真贯彻落实各项制度。

要把制度建设贯穿于反腐倡廉工作的各个环节，建立一个完善的反腐倡廉制度体系，按照上级制度建设的要求，一是全力抓好党风廉政建设责任制这个“龙头”，努力形成“党委统一领导、党政齐抓共管、纪委组织协调、群众支持参与”领导体制和工作机制，形成合力，在责任分解、责任考核、责任追究三个环节上把握好。把落实责任制与反腐倡廉各项任务结合起来，与各项业务工作结合起来。二是努力健全和完善《乾元镇机关效能建设若干制度》这个规范全镇机关干部所做、所为和各项具体工作的“土政策”，重点要结合本镇的实际情况，抓好建设工程项目招投标制度，村（居）零招待制度，政务、党务公开以及组级财务代理制等各项制度的进一步完善。三是与时俱进，积极拓宽制度建设范畴，在民主管理、建设用地管理、拆迁征地管理、企业管理、财务管理等方面探索途径，创新方法制定有关制度等。

三、加强监督，确保权力正确行使。

一要切实加强对权力运行的监督，坚持民主集中制原则，凡重大事件、重大问题，坚持党委集体讨论、集体决定的党委议事制度，坚决反对“一言堂”作风，严格执行述职述廉制度和个人重大事项报告制度等。二要加强对群众关注的热点、焦点问题加强监督，坚持“公开、公平、公正”的原则，严格执行建设工程项目以及其他重点工程的招投标制度，做到全程参与。严格村级财务公开制度、村居零招待制度等，强化行政执法监督等；三要按照《实施纲要》的要求，支持和保证人大、监察部门、司法部门和社会团体等部门的监督，建立制约和监督权力运行的体系，按照《党内监督条例》规定的十项制度的要求，充分发挥党代表在闭会期间的作用，严格监督党的组织和党员行为，把党内监督和国家机关监督，群众监督与舆论监督结合起来，形成监督的整体合力。

四、加大惩处，震慑违纪违法分子。

惩治和预防，是反腐倡廉相辅相成、互相促进的两个方面。只有严厉的惩治腐败分子，才能增强教育的说服力、制度的约束力和监督的威慑力。一是从严惩治腐败，严格执行党的政治纪律、组织纪律、财经纪律和群众工作纪律，对收受现金、以权谋私与民争利等的顶风违纪行为进行严肃查处。二是严格依纪依法办案，提高执纪办案能力水平。坚持惩治腐败与保护党员干部权利并重，在配合做好县移交案件办理的同时，按照案件办理的工作要求，突出办案重点，明确办案职责，注重办案效应拓宽案源渠道，强化办案纪律，严格办案程序，加大办案力度，切实抓好全镇的自办案件的处理工作，起到查处一起教育一片的作用，震慑违纪违法腐败分子。三是重视和发挥查办案件的治本功能。针对查处案件所暴露的问题，深入剖析，举一反三，查找本镇机制制度方面存在的问题，建章立制，堵塞漏洞，逐步铲除腐败现象滋生蔓延的土壤。

篇14：实施人才培养计划调研汇报

实施人才培养计划调研汇报

一、工作背景：

近年来，随着市民生活水平普遍提升，对供水服务要求不断提高，公司以“顾客满意”为第一目标，制订了企业未来五年供水规划，而就企业人力资源现状，存在管理人员学历、职称，职工技术等级、文化程度四偏低以及专业技术人才和党政经营管理人才两缺少的现状，企业发展与人才需求之间存在着较大的缺口。

青年兴则企业兴，青年强则企业强。要实现企业发展目标，必须从现实出发，转变观念。根据前期对企业青年职工学习需求及在读教育情况显示，目前企业青年职工已认识到了学习的重要性，学习的积极性很高，他们将学习放在第一重要的位置，青年中有34%的人利用业余时间进行学历再教育，有41%的人每天花2小时以上看书、阅读，有33%的人经常阅读与专业有关的著作或文章，35周岁以下青年职工学习需求度依次为：岗位相关知识、计算机、外语、企业管理、法律等，我们应针对青年需求，以岗位为核心，因人制宜开展各类学习培训活动，不断加速青年人才的培养。

在公司党政支持下，由政工部、企业管理部、团委三方合力，共同实施35周岁以下青年实施三年人才培养计划，为青年进行职业生涯导航，努力建设一支思想好、业务精、能力强、作风正的青年人才队伍，更好地发挥他们在企业生产、经营、管理、服务各项工作中的生力军作用。

二、工作目标：

人才是企业发展的原动力。根据公司发展要求，确立了“重点人才重点培养，优秀人才优先培养，紧缺人才加紧培养”的工作方针，通过多方位、多层次、多形式的教育和培养，努力实现厂科级干部复合型（知识广、业务精、管理严）；管理人员专业型（业务精、善管理、协作好）；关键岗位技术工人一专多能型（精一门、会二门、懂三门）的目标，为企业发展提供强有力的人力资源保障。

三、具体实施：

1）第一阶段：基础培训。

针对对象：

新进公司参加工作的青年以及掌握一般操作技能，进取向上，努力钻研业务知识的青年。

实施目的：

了解行业特性、企业情况，按照岗位要求有针对性地进行岗位培训，提高业务技能，引导青年树立正确的价值观，增强企业荣誉感，职业责任感。

主要措施：

技术等级培训。针对前一阶段调研中所显现的'职工技术等级偏低的现状，我们将加大技术等级培训力度，通过拟订年度技术登高计划，组织人员参加水务宣传教育培训中心或社会技术培训机构的相应培训班，不断调整各等级职工比例，经过三年努力，企业内逐步形成以中级工为主体、高级工为骨干的职工队伍，

岗位专业培训。为建设现代化的供水企业，近年，公司引进了不少先进设备与技术，不少青年被安排在岗位一线。我们将根据企业实际需求和缺啥补啥原则，加强对有持证上岗要求的岗位（工种）以及企业生产、水质、服务等专业岗位的实务培训。今年配合污泥处理项目运行已对相关人员进行了污泥脱水处理工艺的岗位培训，今后几年还将针对原水预处理、深度处理项目的启动，开展相应的岗位培训，使青年熟练掌握新技术新工艺，努力成为岗位技术能手。

2）第二阶段：能力提高。

针对对象：

企业内具有较强责任心，一定工作能力，担任班组长或专业技术骨干的优秀青年。

实施目的：

引导、带领青年立足本职，开展岗位建功，拓宽业务知识面，积累更多实践经验，在思想修养、理论水平、业务技能上不断有新提高。

主要措施：

开展“导师带徒”活动。按照“重点人才重点培养，优秀人才优先培养，紧缺人才加紧培养”的工作方针，按专业对口组织企业内具有丰富工作经验，较高专业水平和管理能力，享有一定声誉的部门负责人或专业技术人员与青年结对，签订师徒结对协议，配以课题研究，动态考核，通过师傅的传、帮、授、带，使青年在职业道德、岗位技能有所提高。

务、法律等内容的系列讲座，不断扩大青年的知识面，开阔思维。

3）第三阶段：重点培养。

针对对象：

企业内在生产、服务、经营、管理等某方面显现成绩，具有较强工作能力，被本单位、部门认可的优秀青年。

实施目的：

从企业发展大局出发，实施重点推荐，通过进行跨部门的岗位锻炼，为企业培养独挡一面的年轻的经营管里人才和专业技术人才。

主要措施：

举办青年干部学习班。与高校商洽专门开设五方面课程，利用休息日，对青年进行党的路线方针政策、十六大精神、领导干部基本素质，mba工商管理知识、企业文书类实务知识、领导干部自身修养素质等方面教育，全面提升青年综合素质。

实施轮岗、挂职、见习锻炼。在理论学习的同时，本文来自小编辑，此标记，有计划地安排青年骨干到不同岗位进行挂职锻炼，以及跨部门交流，通过实践磨练，将理论知识应用于实际工作中，发现问题，分析问题，从而切实青年管理才能。

完善机制，实现长效化管理。要实现人才培养的良性循环，必须以制度建设为保证。我们要应认真总结以往工作经验，重点抓好人才选拔、人才激励、人才管理三项制度建设，实现长效管理。在选拔上，注重民主推荐、上下联动，日常管理，选拔培养多类型青年人才。在激励上，推出“学历、技能、职称培训”有关政策及课题成果奖励制度，调动青年职工的学习积极性，增强上进心，找准企业发展与自身价值实现的切合点。在管理上，建立健全人才选拔、跟踪考核、反馈制度，实现人才管理的科学化、规范化、长效化。

篇15：惠农政策实施情况自检汇报

惠农政策实施情况自检汇报

惠农政策实施情况自检汇报范文

根据县纪委《关于对惠农政策落实情况进行专项检查的通知》精神，我镇领导高度重视，迅速在全镇范围内开展自查自纠，并按照“问题不解决不放过，整改不到位不通过”的要求，切实抓好整改，对检查中发现和群众反映的`问题进行认真地核实，并逐条予以整改。现将我镇的自查自纠工作总结汇报如下：

一、加强组织领导，明确工作责任

按照县纪委要求，镇上召开专题会议，对我镇惠农政策落实情况自查工作进行了详细安排部署，决定由镇纪委牵头，相关部门配合，认真开展自查自纠工作。工作期间，镇主要领导还多次召开协调会，听取有关部门的工作汇报，督促各村、有关部门在规定时间内认真做好自查、自纠工作，并就督查中发现的问题提出了明确要求，及时给予了纠正和整改。

二、认真开展自查自纠工作

针对这次专项检查的主要任务，我们认真对照检查内容，逐项检查落实情况。

1、粮食直补和农业生产资料增支综合直补情况

为了确保粮食直补资金和农业生产资料增支综合补贴资金直接便捷地发放到广大农民手中，方便农民领款，镇财政所通过与邮局协调联系，给农户开设了存款账户，将粮食直补资金及粮食综合补贴直接发到农户的储蓄卡上，各农户持本人的身份证件即可领取。农民补贴“一卡通”，为农民建起了一条助农资金安全、快捷的发放渠道，保证了补助资金足额、及时发放到农民手中，有力地调动了农民种粮的积极性。今年截至目前，全镇已发放粮食直补36.6万元，退耕还林资金14.2万元，农业生产资料增支综合直补资金255.3万元，良种补贴15万元，均按照有关政策规定，对种粮农户、养殖户和购机户进行了补贴，并及时、足额发放到群众手中，没有截留、挪用、虚报冒领等现象存在。

2、救灾、农村低保资金发放情况

一是认真搞好全镇救灾、救济等社会保障工作，今年共救助雪灾受灾户216户，发放救灾款5.5万元。二是做好农村低保对象审核工作为做好农村低保审核工作，我们组织村社干部对全镇贫困家庭重新进行了摸底调查，共确定上报农村低保对象户270户864人，在上年的基础上，每人每月增加10元。三是及时发放各类救助款物。从元月到十月份共发放救济、救灾、低保等款物共计32万多元，向受灾群众和困难户发放救灾面粉900袋、救灾大米30袋，为贫困人口、“五保”供养对象和优抚对象提供了生活保障。

3、教育“两免一补”政策落实情况

认真贯彻落实了“两免一补”的优惠政策，强化资金管理，设立了农村义务教育“两免一补”资金专户，凡属农村义务教育阶段“两免一补”的各项资金，均进入专户管理，实行封闭运行，统一拨付到镇教育会计核算中心，分校核算，分校拨付，保证专款专用。今年，全镇共落实教育“两免一补”资金1525997元，其中免杂费994135元，贫困住宿生发放生活补助费531862元。同时，进一步加强对学校乱收费的管理力度，各中小学认真贯彻落实“两免一补”优惠政策，严格按照政策规定进行收费，严格执行收费公示制度，没有发现超标准收费现象，学校收费秩序正常，群众满意率较高。

4、计划生育奖励政策

我们严格按照有关奖励政策要求，今年截至目前，计划生育特困救助9户共9000元，两女户结扎奖励7户共21000元，特别扶助44户共发放扶助资金45840元。

篇16：乡村振兴工作实施汇报

近年来，xxxxxxx面对乡村振兴的新形势新任务，勇于扛起高质量推进乡村振兴的责任，坚持高起点谋划、高标准定位、高质量推进，立足资源禀赋和基础优势，聚焦“五大振兴”，用心用情用力破解乡村发展瓶颈，农田水利设施显著提升，农村面貌明显改善，乡村发展活力不断激发，农民参与积极性明显增强。现将工作总体情况汇报如下：

一、工作亮点

我们坚持把示范创建作为推动乡村振兴工作的重要抓手，发挥样板的示范引领作用，以点带面，促进乡村全面振兴。x镇x村、x镇x村、x镇x村、x镇x村等x个村被认定为省级乡村振兴“十百千”工程示范村，x街道被认定为省级乡村振兴“十百千”工程示范镇；x片区以全市第一的成绩被纳入全省首批乡村振兴xx样板示范区创建名单，x县被确定为x市唯一一个农业农村部和x省共同打造乡村振兴xx样板示范县，成功国家农业现代化示范区创建名单。

二、工作成效

（一）围绕产业振兴奠基石。今年完成了x万亩高标准农田建设任务，实施了x万亩高标准农田建设，疏挖田间沟渠长度x公里，农林牧渔业总产值较上年同期增长x%，全县生猪存栏达到x万头；农民人均可支配收入由x年的x元增加至x年的x元，增长x%。

（二）围绕人才振兴添力量。创建了xx人；优先配置乡村人才，将事业单位人员招聘岗位向乡村倾斜，通过事业单位招聘工作人员x人，“三支一扶”人员x人；努力优化人才发展环境，设立高层次人才服务窗口，为高层次人才创新创业提供“一站式”服务。

（三）围绕文化振兴树新风。扎实推进新时代文明实践工程，文明实践中心、实践所、实践站建设全覆盖；广泛开展文明实践志愿服务活动，登记注册的志愿者达x万余人，举办集中性文明实践活动x余场次，大操大办婚丧喜庆事宜的不正之风进一步得到遏制。培育x户“最美家庭”典型，评选“好媳妇”，“好婆婆”各x名。

（四）围绕生态振兴美环境。深入实施农村人居环境五年提升行动，积极推进绿色农业发展和农业废弃物资源化利用，完善农村基础设施建设，全面提升农村生态环境。截至目前，完成农村无害化卫生厕所改造x万余户，深入开展美丽庭院创建活动，全县创建美丽庭院示范户x户，创建率x%。美丽乡村省级示范村x个，市级示范村x个，大力开展村庄清洁行动，村容村貌得到了全面提升。

（五）围绕组织振兴筑堡垒。圆满完成全县x个村“两委”换届工作，“一肩挑”实现x%，村级干部队伍整体实现学历、年龄、结构、能力“一升一降一优一强”；建设了“和为贵”社会治理服务中心，搭建起集信访接待、矛盾调解、法律援助、指挥调度和民生诉求服务等于一体的“一站式”矛盾纠纷综合调处化解平台；健全完善农村法治体系、治安防控体系，形成了高水平乡村治理能力和农村稳定和谐局面。

三、工作谋划

两年以来，我县推进乡村振兴战略工作虽然取得了一些成绩，但还存在工作进展不平衡、村级集体经济薄弱、特色产业发展链条短等问题。对此，将继续坚持以乡村振兴xx样板为统领，重点实施特色产业提升、生态品质提升、乡风治理提升、基层组织提升、人才引育提升“五大行动”，努力建设乡村振兴xx样板示范县。围绕以上思路，重点抓好以下工作：

一是实施“三化一融”行动，推动产业振兴。围绕xx、xx两大主要产业，推进种植规模、设施布局规划，扩大种植规模、提高加工能力、并通过精准布局电商推介，持续推进产业活动推介，实现产业品牌化。同时，做好“产业＋旅游”“产业＋创意”工作，加快田园休闲旅游建设，实现产业融合发展。

二是实施“三大工程”行动，推动生态振兴。实施“人居环境整治”工程，结合环卫一体化、残垣断壁清理、农村污水治理，实施“村庄入画”工程，以美丽乡村建设为依托，持续加大投入，改善村庄基础设施、建设农村景观小品，打造宜居宜游宜业美丽新乡村。

三是实施“文明新风”行动，实现文化振兴。推进新时代文明实践阵地建设、xx好人评选、家风传承行动，启动民宿和乡村记忆馆建设传承民俗、留住乡愁，并推广垃圾分类、出彩人家、志愿服务等工作，增强群众的思想道德素质，引导群众倡导文明新风。

四是实施“沃土提质”行动，实现组织振兴。持续推进支部规范化、两新示范点、以研判、解决“一肩挑”工作为抓手，扎实做好“村两委”成员筛选、村庄矛盾化解等问题，提前谋划好“村两委”换届工作。

五是实施“技匠引育”行动，实现人才振兴。设立人才创业扶持基金，持续抓好高端人才引育载体建设，本土产业人才培育工作，吸引更多人才落户xx、扎根xx。

篇17：中学实施岗位效益工程汇报材料

中学实施岗位效益工程汇报材料

根据新村［16］号文件精神，结合济东中学实际情况，我校于5月份正式实施了岗位效益工程，通过半年来的工作实践，大家普遍感到，岗位效益工程是推动学校改革向前发展的有效途径，原来岗位效益不明显、人浮于事、权责不清、工作效率得不到提高的局面不见了；取而代之的是岗位选人，异岗异薪、岗变薪变、多劳多得、优质优酬，岗位效益和办学效益实现了最大化，工作效率得到大幅提高，人员实现优化组合，使学校管理逐步走上法制化、制度化轨道，各项工作呈现出良性循环的好势头。我们的具体做法是：

一、深入学习、全员发动、提高认识，为实施岗位效益工程创设出良好的舆论氛围

岗位效益工程是以岗位标准为基础，以岗位管理为手段，以岗位效益为目标的企业微观的系统管理活动。开展岗位效益工程旨在体现“以人为本”的管理理念，精雕细刻的工作作风，质量第一的效益观念。使学校工作程序化、制度化、规范化，做到“凡事有章可循、凡事有人负责、凡事有监督检查、凡事有落实回音”。遵循“岗位选人”的用人原则和“按劳取酬”的分配原则，最大限度地调动全员工作积极性，建立起精干高效的教职工队伍，高标准、高质量地完成教育教学任务，提高办学效益。

新村2003［16］号文件下发后，学校领导班子首先进行了深入的学习、分析和思考，我们感到这几年，济东中学在内部管理制度上有过不少改革，虽然对教学质量的提高起过一定的作用，但终因观念陈旧、方法脱节、没有外部大环境的支持，出现了“收入分配拉不开，岗位竞争摆不平，目标考核走过潮的换汤不换药式的改革，很多措施在触及教师根本利益时，不敢也不愿动真格的，而是采取息事宁人的办法找平衡，致使很多改革流于形式、无果而终。归根结底是没有形成一整套科学合理的改革机制。

现在从全国的大形势、到兖矿的小气候，都在推动管理体制的改革。可以说目前不存在改不改的问题，而是改的快慢和怎么改的问题，物业公司和济东新村正是在这一形势下，推出岗位效益工程的。这种“以岗定员”、“按岗取酬”，向岗位要质量、要效益的改革，有效地破除了旧的用人制度和分配制度，树立了“人本化”的管理理念，充分挖掘了岗位效益，激活了岗位主体，抓住了改革的“牛鼻子”。我们认真学习”岗位效益工程“的内涵、目标和原则，通过各种途径向广大教职工宣讲，帮助大家更新观念，树立“岗位靠竞争、工作靠能力、分配靠业绩、生存靠自己”的工作理念，并将改革的方案与学校的具体工作结合起来，充分考虑到职工的心里承受力，找准了切入点，拿出了切实可行、大多数职工满意的操作办法，获得了大家的理解和支持，为全面实施岗位效益工程创设了良好的环境。

二、完善岗位岗位职责和评价标准，构建科学有效的岗位绩效评价制度

我们按照“精细化、制度化、人本化、系统化”的管理目标，牢牢把握岗位效益工程的本质内涵，首先对学校各种岗位要素进行了系统分析，充分挖掘岗位潜力，按照各岗位的工作性质、工作内容、工作环境等对每一岗位的职责标准进行了重新界定，赋予了许多符合实际的新内容。本着“精干高效、有利发展”的原则，明确了学校各部门处室的分工和责权范围，消灭了管理盲区，优化组织结构，实行“党群、德育、教学、后勤”四条线管理体制，分别明确由一名副校长领导；合理界定，赋权管理；理顺关系，责权对等，使学校组织机构趋于“扁平化”，减少了管理层次，提高了工作效率。

其次，积极建立科学合理、具有可操作性的岗位绩效评价机制，激发岗位活力，确保岗位效益工程的顺利实施。建立建立科学高效的绩效评价制度，是做好岗位效益工程的关键。我们通过多次的分析论证，根据学校工作实际，按照层次化管理的办法制定了《济东中学教职工业绩考核办法》。根据学校工作按学年计算的特点，我们采取了分阶段考核办法。一是月度考核（侧重于量），主要考核月度工作量、工作态度、劳动纪律。二是学期工作考核（侧重于质）主要考核工作业绩，即期中、期末考试成绩，备课情况和作业批改情况。新村对中学当月考核奖金的80％用于月度考核，20％累计用于学期工作考核。对于兼职人员享受的补贴和有突出贡献的人员奖励由专文执行。这一考核办法贯彻了“固定工资保生活，绩效工资靠成果，奖励工资凭贡献”的原则，为推动岗位绩效与个人收入挂钩的分配制度的最终建立奠定了基矗

三、建立健全保障机制，确保岗位效益工程的`顺利实施

为了保障学校岗位效益工程的顺利实施，取得好的效果，调动职工的积极性，促进学校的工作。我们根据学校的实际，建立以下保障机制。

（一）领导机制

学校成立岗位效益工程领导小组，范恩亮、吉孟涛为组长，张宪领、郝轩山、张强宝为副组长，学校处室负责人、工团组织负责人和年级组长为成员。领导小组全面负责学校的岗位工程的检查指导、考核评定和奖惩工作，保证学校岗位工程的顺利进行。学校成立考核办公室，张宪领为主任，教务处、政教处、总务处负责人和年级组长为成员。

（二）监督机制

为了公平公开，增加学校工作的透明度，学校成立岗位效益工程监督协商机制。郝轩山为组长，车间工会成员、班组长和教研组长等为成员。监督检查小组主要检查学校实施方案的落实情况、校务的公开情况以及考核的客观性等。每月向学校领导小组汇报一次。

（三）协商机制

考核是一项复杂的工作，新的情况新的问题层出不穷，我们必须经常了解岗位效益工程中出现的问题，及时做好解释和协商工作化解矛盾。同时利用各种机会把学校的处理意见和解决措施及时向职工反馈，让广大职工了解情况，从而支持学校的工作。为此，学校成立协商反馈小组，组长张强宝，成员包括各处室主任、年级组长。协商，一个季度一次；反馈，一般一个月一次。

（四）宣传机制

为了创造实施岗位效益工程的良好氛围，加大宣传力度和密度，学校成立了宣传发动小组。吉孟涛为组长，冯雪亮为副组长，政教处以及工团负责人为成员。我们利用黑板报、广播和各种会议等，积极宣传上级的精神，宣传学校的改革，增强职工的心理承受力，特别是在集团公司“三转”教育期间，做了大量卓有成效的工作，为工程的不断推进奠定良好的基矗宣传小组及时宣传上级的精神，表扬先进，鞭策后进，促进工作，为学校实施岗位效益工程创造了最佳的环境。

四、实施岗位效益工程带来的可喜变化和存在的问题

济东中学在全面实施岗位效益工程的过程中，始终坚持“公平、公正，效益优先，积极稳妥”的原则，严格考核，及时兑现，激发了大家的工作热情，促进了学校工作的开展，考核工作进展顺利。

1、公正考核，叫职工服气。在做好宣传发动的基础上，我们按照实施方案，对照考核标准对全校职工的工作进行了全面量化。一是职工日常工作量化，二是劳动态度量化。两项分数之和为职工的实际得分。通过实际考核，有的月度最高分104分，最低分为59.5分。按照要求，将量化结果进行公示，接受职工的监督，对职工不明白的问题，进行了解释，让每位职工心服口服。

2、公平兑现，令职工满意。对量化考核的分数，按照新村考核学校奖金的80%，分别对职工进行了兑现，多者拿到112元，少的只拿62元，最大差距50元。这一做法从根本上解决了奖金靠职称，工作靠安排的问题，打破了原来奖金终身制的做法，体现了“能者多劳，多劳多得”的原则，绝大多数教师积极拥护，打心眼里感到满意

3、优劳优酬，让职工牛气。除了对日常工作的考核外，对在工作中做出特殊贡献的人员，我们另外制定了政策，按照优劳优酬原则，实施特殊奖励，更让大家看到了希望。在全国中学生数学竞赛中，我校有4名同学进入了济宁市前20名，最好名次排列第6，对辅导教师，我们给予特殊奖励，多者奖励1000元，这对所有教师都是很好教育与鼓励。大家说，这样的奖金拿的再多也没意见，因为他们的付出难以用奖金数量衡量。

通过“岗位效益工程”的实施，济东中学各种岗位责任制得到了建立健全，提升了职工自主创益意识，调动了职工积极性，增强了质量意识、竞争意识和岗位责任心。干好本职工作，立足本职创出更大效益，已成为广大职工的自觉行动，职工的精神面貌明显改观，呈现出“管的轻松，严的有度，干的舒心”的良好局面，提升了人气，弘扬了正气，学校各项工作呈现出勃勃生机！

同时，我们也感到有些问题必须解决，一是个别职工的观念必须转变。老是认为奖金是自己的，用在别人身上心里难受。二是考核内容还需要进一步完善，主要是期末考核，从内容到形式都需要修订，单纯看分数不行，有些不能量化的东西怎样来考核，需要我们重新思考。因此，在今后的工作中我们要继续教育引导教职工努力转变观念，适应新的形势，牢固树立“工作靠能力，分配靠业绩”的思想，坚决克服平均主义思想。继续完善好实施方案，向实行结构工资制方向前进，遵循“岗位选人”的原则，对人员多的岗位下步考虑优化组合，以调动广大职工的工作积极性，高标准、高质量地完成教育教学任务，提高办学效益。

篇18：气象部门实施三大战略情况总结汇报

气象部门实施三大战略情况总结汇报

一、在过去的工作中如何实施“三大战略”：

在人才强局战略方面：

通过在职培养、积极使用和适当引进三个环节，形成了一批管理能手、业务骨干和创收精英。1位被确定为省局学科带头人培养对象，4位为省局“1050”工程成员。自1995年以来，全市新加入党组织的25名，新提拨科级干部的27名，其中42岁以下13名，大学本科7名，近两年引进土木工程、中文、财务专业本科生4名，在职人员专升本6名，新获专科学历14名。正在脱产攻读博士学位的2人。

在科技兴气象战略方面：

积极加强现代化建设，新一代多普勒天气雷达已经投入业务试运行，从8月4日以来，雷达运行状态良好。建成了射阳L波段测风雷达，新建自动站19个，建成了省-市-县2M数字专线，重新构建市局局域网、宽带网。参加研制了省局现代天气预报智能业务平台，设立了科研经费达1万元的《新型气象信息服务终端系统》课题，加快信息服务手段的改进和增强对外辐射能力。目前服务终端系统已经安装成功，迅速实现了新一代多普勒天气雷达信息、“121”信箱内容和9210工程内容向县站和专业用户的延伸，受到广泛欢迎。

在拓展气象业务服务领域方面：

积极拓展沿海气象服务，成立了海洋气象台，研制了海洋气象预报服务系统，对沿海气候资源进行了调查分析。积极开展沿海盐场、农场的气象服务，早在就建立了气象信息微机终端。开展的对虾养殖气象条件适应性研究与服务获得较高评价。与环保部门开展了空气质量和紫外线观测业务服务，与港口、高速公路指挥部、供电和民航等部门签订了气象服务协议。同时，积极开展杂交稻、紫菜、大棚蔬菜等特色农业气象服务，均取得了较好的成效。

但是用发展的观点看，在实施“三大战略”方面也存在着许多不足，尤其是通过最近组织干部职工学习回良玉总理、秦大河局长和卞光辉局长的讲话后，经过认真研究讨论，大家认为，盐城在实施三大战略方面距离中国局、省局目标和盐城气象事业发展的要求差距仍然很大。就人才战略而言，目前全市本科以上学历的人数占职工总数的21%，低于全省11个百分点，八个县局只有11名本科生，其中有6名将在近两年内退休；大专以上学历的人数占29%，也低于全省的平均水平，目前尚没有在职研究生人员，全市科级干部平均年龄为45岁，年龄偏大。有些部门中层干部领导能力明显偏弱，学历层次偏低。在现代化建设和新技术开发方面缺乏业务骨干和支撑人才；产业服务方面，特别是防雷产业方面既有政策保障又有经营市场的有条件下，但明显缺乏市场开拓能力强的实用型人才。盐城地处经济欠发达地区，一方面容易导致高素质人才外流，另一方面又难以吸引高素质人才；一方面编制满员，另一方面又面临可用人才较少。如何克服这些矛盾？弥补这些不足？大家一致认为，只有采取切实可行的.措施，认真组织实施三大战略，才能确保盐城气象事业的持续、协调、跨越发展。通过分析不足和寻找差距，统一了思想认识，大家深深感到实施三大战略对于促进盐城气象事业发展的紧迫性、重要性和必要性。

二、今后一段时期对实施“三大战略”的初步打算：

实施“三大战略”是实现气象大国向气象强国过渡的重要战略措施，是我们气象部门的立身之本、竞争之本、强局之本。需要我们继续解放，拓宽思路，积极探索，狠抓落实。我们初步考虑：

在人才强局战略方面：

人才战略是实现“三大战略”的基础，必须牢固树立科学的人才观。通过培养，使用、引进三个关键环节全面提升队伍的总体素质。着重在复合型、应用型人才方面求得新的突破。以省局学科带头人、“1050工程”人才为主启动全市“1020工程”。培养引进一批研究生，本科生比例从全市目前的21%达到30%，形成一支技术型和开拓型以年轻同志为主的中层干部队伍。

一是抓紧实施“1020工程”，即在全市选拨10名学科带头人，20名业务、创收骨干。并签订岗位协议书，明确工作责任和主攻方向，通过项目为载体和岗位轮换等方法加快复合型、应用型人才的培养。认真组织实施《江苏省气象局人才战略基金管理办法（试行）》和《江苏省气象局关于对特

篇19：气象部门实施三大战略情况总结汇报

气象部门实施三大战略情况总结汇报

一、在过去的工作中如何实施“三大战略”：在人才强局战略方面：通过在职培养、积极使用和适当引进三个环节，形成了一批管理能手、业务骨干和创收精英。1位被确定为省局学科带头人培养对象，4位为省局“1050”工程成员。自1995年以来，全市新加入党组织的25名，新提拨科级干部的27名，其中42岁以下13名，大学本科7名，近两年引进土木工程、中文、财务专业本科生4名，在职人员专升本6名，新获专科学历14名。正在脱产攻读博士学位的2人。在科技兴气象战略方面：积极加强现代化建设，新一代多普勒天气雷达已经投入业务试运行，从8月4日以来，雷达运行状态良好。建成了射阳L波段测风雷达，新建自动站19个，建成了省-市-县2M数字专线，重新构建市局局域网、宽带网。参加研制了省局现代天气预报智能业务平台，设立了科研经费达1万元的《新型气象信息服务终端系统》课题，加快信息服务手段的改进和增强对外辐射能力。目前服务终端系统已经安装成功，迅速实现了新一代多普勒天气雷达信息、“121”信箱内容和9210工程内容向县站和专业用户的延伸，受到广泛欢迎。在拓展气象业务服务领域方面：积极拓展沿海气象服务，成立了海洋气象台，研制了海洋气象预报服务系统，对沿海气候资源进行了调查分析。积极开展沿海盐场、农场的气象服务，早在19就建立了气象信息微机终端。开展的对虾养殖气象条件适应性研究与服务获得较高评价。与环保部门开展了空气质量和紫外线观测业务服务，与港口、高速公路指挥部、供电和民航等部门签订了气象服务协议。同时，积极开展杂交稻、紫菜、大棚蔬菜等特色农业气象服务，均取得了较好的成效。但是用发展的观点看，在实施“三大战略”方面也存在着许多不足，尤其是通过最近组织干部职工学习回良玉总理、秦大河局长和卞光辉局长的讲话后，经过认真研究讨论，大家认为，盐城在实施三大战略方面距离中国局、省局目标和盐城气象事业发展的要求差距仍然很大。就人才战略而言，目前全市本科以上学历的人数占职工总数的21%，低于全省11个百分点，八个县局只有11名本科生，其中有6名将在近两年内退休；大专以上学历的人数占29%，也低于全省的平均水平，目前尚没有在职研究生人员，全市科级干部平均年龄为45岁，年龄偏大。有些部门中层干部领导能力明显偏弱，学历层次偏低。在现代化建设和新技术开发方面缺乏业务骨干和支撑人才；产业服务方面，特别是防雷产业方面既有政策保障又有经营市场的有条件下，但明显缺乏市场开拓能力强的实用型人才。盐城地处经济欠发达地区，一方面容易导致高素质人才外流，另一方面又难以吸引高素质人才；一方面编制满员，另一方面又面临可用人才较少。如何克服这些矛盾？弥补这些不足？大家一致认为，只有采取切实可行的措施，认真组织实施三大战略，才能确保盐城气象事业的持续、协调、跨越发展。通过分析不足和寻找差距，统一了思想认识，大家深深感到实施三大战略对于促进盐城气象事业发展的紧迫性、重要性和必要性。二、今后一段时期对实施“三大战略”的初步打算：实施“三大战略”是实现气象大国向气象强国过渡的重要战略措施，是我们气象部门的立身之本、竞争之本、强局之本。需要我们继续解放，拓宽思路，积极探索，狠抓落实。我们初步考虑：在人才强局战略方面：人才战略是实现“三大战略”的基础，必须牢固树立科学的人才观。通过培养，使用、引进三个关键环节全面提升队伍的总体素质。着重在复合型、应用型人才方面求得新的突破。以省局学科带头人、“1050工程”人才为主启动全市“1020工程”。培养引进一批研究生，本科生比例从全市目前的21%达到30%，形成一支技术型和开拓型以年轻同志为主的中层干部队伍。一是抓紧实施“1020工程”，即在全市选拨10名学科带头人，20名业务、创收骨干。并签订岗位协议书，明确工作责任和主攻方向，通过项目为载体和岗位轮换等方法加快复合型、应用型人才的'培养。认真组织实施《江苏省气象局人才战略基金管理办法（试行）》和《江苏省气象局关于对特殊贡献和优秀科技人才实行津贴和奖励的办法（试行）》，结合全市配套奖励基金的设立和绩效工资的考核机制，提高对做出突出贡献人员的报酬。二是强化继续教育和岗位培训，优化人员组合积极支持现有人员的岗位培训和学历教育，特别是实用技术的中短期培训，加强交叉学科面上的培训力度。送出去，请进来，建立人才派出学习进修制度，开展针对性的专题讲座。认真分析排查全市人才分布状况，用好现有人才，优化人力资源配置。三是加快经营、管理人才和高技能人才队伍建设，进一步重视产业经营、管理人才的培养和使用。将一批有技术、有市场开拓潜力的人放到产业经营岗位上，强化锻炼，步入社会，在不断实践中，造就一批既懂气象业务，又有市场开发能力的产业经营、管理人才。同时，重视高技能人才的培养，特别是新一代天气雷达、自动站维护和通信网络等方面的实用型人才。四是积极应对市、县局人才面临断层的现状。特别是对关键岗位的人才培养和引进，要解放思想，突破常规，超前考虑。积极吸收、培养本科以上的气象、计算机和防雷专业人员。确保今明两年每个县局有1名争取2名第一学历的本科生。在科技兴气象战略方面：积极争取省局和地方政府的科研项目，进一步增强地方灾害性天气和实用技术的研究，提高对外辐射的科技含量。下发科研指南，整合全市人力资源，提升科研项目档次，增强科研的综合实力。一是积极配合省局加快建设“江苏省防灾减灾预警信息系统”。今年力争全市全部建成视频会商系统，按时完成今年8个自动站的建设任务，通过中国气象局新一代天气雷达的验收。二是加强盐城灾害性天气的系统性研究和实用技术的开发今年市局通过招标的方法专门设立了科研经费达2万元的《盐城灾害性天气模式库》的课题，旨在加强盐城灾害性天气的系统总结和深入研究。今明两年重点在多普勒雷达开发应用技术、精细化预报、灾害性天气预警技术、气象信息辐射能力和手段、海洋滩涂资源的开发利用和民航气象服务等方面加大科研力度。在拓展业务服务领域战略方面：按照中国气象事业发展战略确定的“公共气象、安全气象和资源气象”的理念，进一步拓宽气象信息辐射、海洋气象、沿海滩涂资源、交通气象、水上安全、生态环境、城市气象灾害等业务服务领域。一是首先要加强气象信息服务领域的拓宽，以精细化预报内容为主，重点加强气象信息的深层次开发和辐射能力的增强，促进信息产业延伸性开发和适应性调整。加快气象信息辐射领域的拓宽，实现市、县局气象信息资源的共享和整合，同时积极吸收社会相关部门对气象信息的联手开发和研制，努力增强气象信息与社会的对接能力。二是进一步拓展海洋气象服务领域紧紧抓住建设“海上苏东”战略，加强海洋灾害性天气预警预报服务、沿海滩涂资源的开发利用（如风能）、农盐场和港口的气象服务等。三是提高对高速公路建设和营运过程中的气象服务加强实时信息的传递，积极着手开展高速公路雾灾监测预报服务。四是继续开展民航气象服务进一步提高民航气象服务的水平，提高民航气象服务的效益。五是大力开展人工增雨、人工消雹作业，适时开展人工影响天气降温作业。提高对供电部门气象服务的精细化水平。六是努力促进防雷产业上规模、上水平增强对社会的服务能力，形成社会效益、部门利益的同步增涨。

篇20：教育局政务公开实施情况的汇报

教育局政务公开实施情况的汇报

2005年，我局在区委、区政府的正确领导下，坚持以党的十六大、十六届三中全会精神、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，结合保持共产党员先进性教育活动，认真贯彻落实国家、省、市、区有关党风廉政建设的有关规定，紧密围绕加强基层民主政治建设和依法行政，增强教育工作的透明度，加强民主监督，密切与人民群众的关系，促进依法行政、优质行政、廉洁行政，规范政务公开要求，丰富政务公开内容，创新政务公开形式，提高政务公开水平，为创造***良好的政务环境做出了应有的贡献。一、领导重视，政务公开工作摆上重要议事日程深化政务公开工作是贯彻落实党的十六大关于扩大基层民主、保证人民群众直接行使民主权利的精神，推进依法治教、依法行政的进程，加强对行政权力运行过程的监督，密切党和政府同人民群众的联系的重要举措。按照市、区有关政务公开的文件要求，我局高度重视政务公开工作，成立了政务公开工作领导小组，由局长张俊婷任组长，书记刘建平任副组长，副书记王艳杰、副局长尚双久、葛春雪、及发林、张静东为成员。领导小组下设办公室，由董树申同志兼任办公室主任，张宣银任副主任。政务公开日常工作由办公室负责，各科室负责人为办公室成员，形成了“一把手”亲自抓，分管领导具体负责，各部门具体承办，依靠教职工参与的领导机制和工作机制。为切实提高我局各科室工作的透明度，提高工作效率，局领导班子多次召开专题会议，研究部署政务公开工作，要求将各科室工作职责、办事依据、办事程序和办事要求公之于众，并安排专人负责政务公开工作的日常事务，不定期对公开情况进行检查。二、采取有力措施，将政务公开工作落到实处为全面提高政务公开工作质量，同时在重点环节上有创新和突破，我局在规范制度、重要事项公开和公开的形式上作了积极的探索。 1、规范制度，以制度管人管事。我局高度重视政务公开工作，制定了《***教育局政务公开公示程序规定》、《***教育局主要领导政务公开责任制》、《政务公开备案制度》、《***政务公开监督员制度》等相关制度。教育局专门召开了全局机关干部会议布置政务公开工作，对全体机关干部提出要求，重点强调了干部职工在接待来信来访、群众办事等工作中应注意的.事项。要求全体干部职工严格执行省、市、区及局里制定的各项政务公开工作措施，不允许出现违反我局制定的政务公开工作五项承诺和省、市、区有关政务公开政策文件的规定的事件。并将政务公开工作与各科室的年终考核挂钩，调动了干部职工的积极性。 2、突出重点，公开重要事项。我局抓住涉及关键工作、关键环节，突出群众关心、社会关注、与群众利益关系最密切的重要事项，从内容和形式上重点加以深化。重点公开了教育局工作职能、内部机构设置及职能，公开了教育局年度工作目标和五项承诺，特别公开了与群众关系密切的教育“一费制”收费标准和学生转学、民办学校办证、教师资格证等办事程序，公开了教育局工作的法律依据或文件依据。今年以来，按照上级要求，我们进一步规范了行政审批制度、中小学招生和督察测评制度，达到群众直观、方便，办事程序简化，提高工作效率，实现了勤政为民的目的。 3、规范形式，注重实际效果。按照政务公开的具体要求，教育局在公开中主要采取了设立公开宣传栏、公开监督电话、设立意见箱等方式。一是设立了政务公开栏。共计设立了4块政务公开栏，主要是与群众关系密切的办公室、普教科、招生办、人事科四个部门，公开重点工作的办事程序和办事结果，公开内容定期更换。二是公开监督电话。公开了三部对外电话。三是通过“阳光投诉”活动进行公开。积极参加“阳光投诉活动”，在“阳光投诉”活动中向全社会教育局五项承诺，内容涉及义务教育工作目标、教育收费、招生、队伍建设、政务公开、校务公开和监督电话等。同时，教育局还统一部署各学校通过家长会的形式向社会公开承诺内容。四是通过新华教育信息网站进行公开。受到了基层群众的欢迎。 4、加大服务“窗口”建设，务求实效。我局始终把服务“窗口”建设作为加强政风建设、推进和落实政务公开的突出重点。凡是属于公共服务和行政执法的“窗口”股室，如办公室、普教科、成教科、人事科等都公开了办事制度，实行首问责任制，AB岗责任制等，方便了来我局办事的群众。三、建立监督检查机制，以制度促公开一是进一步完善监督检查机制。每季度对政务公开的情况进行检查，并根据不同时期的工作重点，更新公开内容。二是建立健全了公开档案，成立了公开监督小组，公开程序也严格按照上级的要求规范运作。三是设立政务公开工作意见箱。四是积极参加市区组织的“阳光投诉”活动，在公开的同时，自觉接受社会监督。四、转变工作作风，提高工作效率,机关面貌发生较大变化一是机关干部的工作主动性和自觉性明显增强。本职工作时时刻刻处在社会和广大人民群众的监督之下，广大机关干部普遍感觉到了压力感和危机感，工作的主动性和自觉性增强了，工作作风和工作态度转变了，工作效率也随之大大提高。二是密切了党群、干群关系。政务公开拉近了干部与群众之间的距离，增进了相互理解，在方面群众、服务师生、抑制腐败等方面起到了积极的作用。目前，群众有问题，打一个电话进行咨询或者直接到主管科室进行咨询，根据教育局制定的《办事指南》，直接到相应地点进行咨询，缩短了咨询的时间。比如过去每逢高考、自考、成考等考试时，都有很多考生直接到教育局询问有关事项，然后再到成人教育办公室，既跑了冤枉路，又浪费了时间，现在通过政务公开，各科室对外公布了电话，打个电话就解决了问题。同时，一些热点、难点问题在办事原则、办事程序、办事时限、办事纪律、办事结果上都能及时向群众公开，比如每年初中招生时，普教科都要提前利用政务公开栏向社会公布政策，在招生的不同阶段，都随时公布招生结果。招生期间，工作人员都耐心向群众解释相关政策，使群众了解实情，消除了群众的怨气，使群众对我们的工作多了一份理解和支持，透明度的增加也使群众心情变得舒畅。三是积极为群众办实事。教育局将为群众办实事作为转变工作作风的落脚点。今年以来，积极听取群众意见，采取了积极措施，切实解决学校、群众反映的诸如学生入学难、基层会议多、乡办学校条件质量差等问题，得到了学校和群众的认可。同时，重视群众举报，认真查处各种案件。对于群众不明白、不理解的政策问题进行了认真而细致的解释，得到了群众的支持和理解。由于政务公开工作措施有力，注重实效，两年来，我局没有发生重大信访责任事故，在去年全市进行的行风评比中，我局名列市区前茅。政务公开工作关系到政府形象和社会稳定。今后，我们将进一步进一步加大政务公开工作的深度和广度，加强对政务公开的检查、督促力度，加强经常性的自查和监督检查，努力将政务公开工作提高到一个新的水平。 ***教育局 2005年7月15日

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