初中住宿生管理工作汇报材料(精选14篇)由网友“哪个牌子的菜鸡”投稿提供,下面是小编帮大家整理后的初中住宿生管理工作汇报材料,希望对大家有所帮助。
篇1:初中住宿生管理工作汇报材料
一,学校成立背景
百年大计,教育为本。为实现我县教育事业的跨越式发展,县委、县政府做出了加快全县中小学布局调整的决定,举全县之力实施“双高双普”。因教育资源配置整合的需要,原城关初级中学和原太平初级中学于二0一二年十月八日顺利实施两校整合。新诞生的汉阴县初级中学应时而生,与时俱进,成为全县规模最大的一所单设初中。
二,学校的基本情况
校址位于汉阴县城关镇民主街70号,占地面积20亩。校内文庙,始建于明洪武壬子年(1372年)至永乐年间,历时六百余年,几经修建,为省级重点保护文物之一。我校有教学楼两栋,综合楼、实验楼各一栋,建筑面积10200平方米;功能部室27个,校园网络实现了班班通。现有39个教学班,学生2371人,教职工160余人;其中,中学高级教师14人,中学一级教师53人,本科学历117人,学历达标率100%;有市级教学能手24人,县级能手60余人。
三,住宿生及公寓楼的基本情况
本学期我校有住宿生73人,大多为家离县城较远的南北二山的农村学生,其中男生32人,女生41人。学校有公寓楼一座(与汉阴中学部分学生共用),地址在解放街 号。全体男生住四楼共六间宿舍,女生住五楼共八间宿舍,每个宿舍有八个床位,每层楼都有厕所,顶楼设计有夏天供学生洗澡用的公用浴室,一楼有四台热水器按时为住宿生供应开水。四楼有一间大教室供全体住宿生上自习使用,教室的一角配有专门的图书专柜,方便学生自由阅读。公寓楼配有专职宿舍管理员两名,保安一名,负责公寓楼的全面管理和学生的日常生活及学习安全等方面的工作。
四,住宿生管理的基本经验
(一),加强制度建设,确保规范管理
1,学校领导高度重视住宿生的管理工作,专门成立了住宿生工作领导小组,由校长亲自任组长,政教处副主任担任副组长,成员包括两名专职的宿舍管理员,每天的安全值日老师,相关班主任及宿管会的学生干部。每天按制度的规定对住宿生实行规范化的管理。每周的值周领导和当天的安全值日老师都要到宿舍楼进行巡视和检查,了解和掌握宿舍楼管理和住宿生的有关情况,并做好安全日志记录,确保管理工作规范有序。
2,学校政教处制定了《汉阴县初级中学住宿生管理制度》,《文明宿舍评比制度》,《文明宿舍公约》,《住宿生安全协议书》,《宿管员夜间巡查制度》,《住宿生一日常规》等一系列规章制度。重要管理规定都制作成展板张贴在每一个宿舍的墙上,便于学生相互监督,更利于宿管员更好的对照执行。管理制度要求各宿舍物品按统一规定摆放,如毛巾挂在规定的不锈钢上,鞋子按床沿一线摆放整齐,被子折叠成方形放在床铺的同一方向,洗漱用具和水壶摆放要求整齐有序等。宿管员和宿管会的同学每天按这些要求一一检查,并纳入宿舍考评,这样就保证了宿舍内务整理得干净美观。
3, 宿舍楼实行“学校值周领导---值日教师---班主任---宿管员---楼长---舍长”六维一体的管理模式和制度。值周领导每天至少检查宿舍楼一次,值日教师和班主任配合宿管员及保安开展工作,负责早中晚的纪律和安全。每个舍长是该宿舍的信息报告员,如发生紧急事情,这一管理网络会在第一时间开始快速有效运行并做好相应处理。值日教师,宿管员及保安在学校及政教处的领导下有序开展工作,工作内容具体,分工明确到位,职责清楚无误。
4,建立完善的宿管会工作制度。根据住宿生管理制度的要求,宿管员从住宿生中挑选了若干名责任心强,组织能力好的学生成立宿管会。宿管会的学生干部配合管理员把每天对各宿舍的.检查情况-------从爱护公物,内务管理,就寝纪律,卫生保洁,文明礼仪等五个方面进行量化打分评比,每周累计一次各宿舍的得分,最后评选出一个文明宿舍,并给与宿舍成员适当的奖励。这样长期坚持,有力地促进了住宿生管理工作的推进,提高了管理质量。
(二)以人为本,注重管理细节
1,宿管员注重对住宿生良好的生活习惯的训练和培养。如时常提醒住宿生爱护宿舍楼的公共财产,养成节约用水用电,不随便购买零食的好习惯;每天早中晚按时各打扫一次宿舍内外的环境卫生,确保宿舍楼的每个角落都整洁如新;宿舍物品洗漱用具摆放有序,整齐划一;要求住宿生之间互相尊重,互相帮助,和睦相处,文明做事,礼貌做人。
2,宿舍楼实行住宿生管理签到制。每天早7点10分点名检查人数,统一整队到学校上早自习,下午吃过晚饭后6点30分统一集中在四楼的大教室上自习,晚上10点整统一熄灯休息。这样统一作息时间,实行学生进出签到制,保证了每个住宿生按时到校,准时回到宿舍,学生的安全有了制度上的保障。
3,宿舍管理实行楼长,舍长负责制。每周每一层楼都有值周的住宿生干部负责检查处理宿舍管理的有关事情,如处理卫生死角,提醒学生按时熄灯就寝,化解学生之间的矛盾冲突等。
4,管理员注重和住宿生的沟通交流,善于做学生的思想工作,和住宿生融洽相处。宿管员在平时的管理中经常深入学生宿舍,找他(她)们谈心,关注学生的思想动态,从一些细节出发交给住宿生做事做人的方法,鼓励他们勤奋学习,力争上游,教会他们学会感恩,珍惜学校为他们提供的良好的住宿环境,给住宿生以真诚的帮助和温暖,真正做到了爱生如子,把学生的事情当做自己的事来做。
5,对住宿学生的手机实行统一管理。每晚熄灯休息前学生统一把手机交至宿管员保管,早上到校前再将手机交还每个学生。若学生手机没电了,宿管员主动为他们服务,将他们的手机电给充好,这样方便了住宿生能正常和他们的家长沟通联系,避免了学生和家长无法正常联系的诸多麻烦。
6,实行全体住宿生的例会制度。学校宿舍楼统一规定,每逢单周星期一晚是宿舍楼学生干部例会,逢双周周一晚召开全体住宿生会议。例会由宿管员主持召开,通过学生会议表扬先进,总结好的方面,也反思提出宿舍管理中存在的问题和不足之处,以便在新的一周里促使住宿生的表现能更上一层楼,同时宿管员的管理工作也能得到加强和提高,确保了管理的质量。
7,丰富活动,文化育人。为了使学生能够安心于学校生活,养成文明规范的行为习惯,提升其道德素养,在强调规范严格管理的基础上,我们还着力营造温馨的宿舍环境,宿舍内张贴了各类励志展牌,明确了各种规章制度,开展了“美化宿舍”活动,让学生自己动手来美化修饰自己的宿舍环境,既具有共性,又彰显了个性,调动了学生自主参与的积极性,使学生真正爱上了自己的宿舍。在四楼教室的一角建立了住宿生图书专柜,住宿生可以随时借阅,晚自习时都能做到认真学习,安静阅读,氛围很好,以丰富的课外阅读等活动的开展,来潜移默化影响学生进步。我们还在住宿生中开展了比、学、赶、帮、超的活动,促使学生树立自信心,在学习和生活中充满挑战意识,帮助他们积极进取,勇往直前。
(三)关注学生心理健康,重视安全工作
1,安全工作责任重于泰山,不可丝毫放松。住宿生回家及返校经常强调交通安全,定时组织学生学习交通知识及法规,教育学生遵守交通法规。学生生病时宿管员和班主任及时护送到诊所或医院,第一时间与住宿生家长取得联系。经常检查宿舍,床铺,用电,用水的相关设施,及时彻底消除一切安全隐患。
2,实行保安,宿管员和学生同住在一层楼零距离的管理,以便随时了解学生情况,加强对住宿生的管理和监督。
3,强化家校联系。宿管员及班主任经常和学生的家长联系沟通,汇报学生在宿舍楼的学习生活情况。通过家校联系和沟通,我们更多地了解了学生,明白了家长的愿望,知道了我们工作的不足,有利于学校改进提高,促使学校更好地开展工作。
4,重视住宿生的心理健康教育工作。宿管员和相关班主任经常关注行为习惯不良,学习困难的学生,找他们谈心沟通,做心理疏导工作,在学习和生活上多帮助关心他们,让他们逐渐形成积极健康的心理品质,勇于克服困难的意志品质。
总之,通过多种措施并举,齐抓共管,全力促进住宿生管理水平不断地加强和提升,既保障了住宿生的安全稳定,又促进了学生各方面的进步与提高,为住宿生营造了舒适顺心的学习生活环境,赢得了学生及家长的好评。今后,我们将继续努力,不断强化管理,使我校的住宿生管理工作再上水平,再上台阶。
中学
篇2:住宿生管理工作计划
一、指导思想:
为了加强和规范我校寄宿生的管理工作,维护学校正常的教学秩序,确保各项工作落实到位,经校委会研究决定就进一步做好学校寄宿生管理工作的有关工作计划如下:
二、提高认识,加强领导,增强责任意识
1、寄宿生管理的重要性。为切实加强我校寄宿生管理工作,对保障我校学生的生命安全,促进我校学生健康成长,办好人民满意的教育,服务社会主义新农村建设,具有重要的意义。寄宿生在校时间长,他们的思想意识、道德情操、行为习惯、生活作风等都要在这个大家庭中培养、形成和发展,我校寄宿生管理工作的好坏直接关系到我校学生的成长和社会的稳定,同时也关系到社会、家长对我校的评价。
2、配强力量,健全网络。学校成立以刘靖邦校长为主任,谢志为副主任的寄宿生管理工作委员会。
3、强化安全管理责任。制定寄宿生安全管理工作责任制度,落实领导带班制度,将安全管理纳入学校目标管理范畴,将寄宿生安全管理工作作为考核安全责任人工作的重要考核指标。各成员分工明确,岗位到人,责任到人,形成由校长全面抓,分管领导主要抓,生管教师具体抓,班主任和科任教师配合抓的局面。
三、强化宿舍管理,创设和谐的生活环境
1、严格安全排查制度。计划建立学生宿舍日常安全检查工作制度,注重学校安全排查过程中的每一个细节,重点排查学生宿舍、楼梯走道、食堂餐厅、饮用水源、图书室、实验室、教室、配电室等重点场所和重点部位的安全情况和安全隐患。要坚持学校安全隐患排查与整改登记制度,排查后填写中小学校安全隐患排查与整改表,排查登记要注重每个细节,发现危房、灭火器材和照明设施损坏及其他安全隐患,应立即停止使用,及时维修或更换;学校若无力解决的,要采取相应的防护、警示措施,并及时报告当地政府有关职能部门及教育行政部门。
2、细化生管人员职责。我校将严格执行夜间巡查制度、值班登记制度、查铺登记制度。做好夜间的安全保卫及对突发事件做出应急反应,非寄宿生不得在学校留宿,出现擅自出走或擅自留宿的将及时报告,及时处理。寄宿生在学校规定的.住校期间因病因事离校的,要办理严格的报告、审批、登记手续备案。认真落实寄宿生管理人员岗位责任制和责任追究制。
3、将逐步改善生活设施,配足管理人员。积极争取资金,加大校舍建设投入,改善寄宿生的住宿条件,确保寄宿生宿舍区内有卫生间,寄宿生有洗澡、晒衣服的场所,有热饭吃,有开水喝。按照《望城县中小学校寄宿生管理工作实施细则(试行)》规定,配齐生管人员、配备简单医药箱。
4、将优化宿舍区的布置。宿舍区的布置要简洁大方,内容健康向上,符合学生的实际,创设具有浓厚氛围的宿舍文化。宿舍物品摆放要做到八个一条线(口杯牙刷一条线、开水壶一条线、脸盆一条线、毛巾一条线、鞋子一条线、被子一条线、箱子一条线、杂物一条线),力求整齐有序。
6、开展形式多样的活动。计划组织寄宿生开展安全知识讲座和逃生演练等安全教育活动一至二次,提高我校学生安全防范能力;针对宿舍的文化布置、环境卫生、物品摆放、学生行为等方面进行日评周比,实行动态管理,结合评比评选出星级寝室,并发星级流动牌;每周要安排好每天傍晚的活动,制定出活动安排表,将积极开展读书、歌咏、演讲、文体等丰富多彩的文娱活动,同时通过组织学生观看电视节目,开放阅览室、电脑室,为我校学生成长提供健康快乐的生活和学习环境。
四、认真总结,考评表彰
1、积极探索,认真总结。我校要积极探索寄宿生管理的工作的科学方法,推行人性化管理,努力营造安全有序、文明健康的学习生活环境;及时总结经验和好的做法。
2、考核表彰,优先评选。计划将寄宿生管理纳入教师年度量化考核和绩效考评的重要内容中,结合日常与年终考评,对寄宿生管理进行测评,对寄宿生管理工作取得明显成效的,成绩突出的老师,学校在先进工作者人员推荐时,予以优先考虑。
3、责任事故,依章处理。凡在寄宿生管理工作中因管理不善、措施不力、玩忽职守,发生安全责任事故的,对负有直接责任的人员,当年考核为不合格,并追究直接责任人和有关领导的行政责任。凡发生重特大安全责任事故、触犯刑律的,将提请有关部门依法处理。
篇3:住宿生管理工作计划
一、指导思想
以xx中学xx年工作计划为指导思想,转变教育观念,树立质量意识和服务意识,全面提升学校寝室管理,创设良好的育人环境,努力使学生养成寝室文明习惯。
二、工作目标
1、根据学校扎实抓好质量意识、服务意识的要求,使宿舍管理从卫生、环境及学生文明习惯等方面达到学校相关要求。
2、稳定生活老师队伍,加强对生活老师的培训,并使其管理水平进一步提高,以优化的学生的管理。
3、进一步加强对学生的直接管理工作,努力做到及时、有效,使对学生的管理真正落到实处,发挥管理的有效性和时效性。
4、建立学校、年级组、班主任、家庭联动管理网络,使对学生的管理及时、有效、快捷,构建和谐管理理念。
5、优化住宿安排,尽最大限度使住宿安排合理、便于管理。
6、配合总务处搞好配套设施的保护和维修工作,做好节水、节电及寝室公共财产的管理工作。
7、抓住安全工作不放松,努力搞好住校生的安全教育工作。
三、具体措施
1、继续抓好学生的就寝行为习惯,搞好学生的养成教育。
2、继续抓好住校生的就寝纪律、卫生工作,使学生就寝环境得到进一步改善,为提高学校教育教学质量作出应有贡献。
(1)生活老师根据工作职责做好对住校生的早、中、晚的纪律、卫生的监督检查和督促工作,关心并爱护学生。
(2)班主任老师与学校管理人员配合,对生活老师上报的住校生违纪情况及时与班主任沟通交流,配合生活老师做好教育工作。
(3)学校管理人员多深入寝室,发现存在问题并及时处理,使管理收到明显成效。
(4)加强寝室文化建设,营造良好的就寝环境,改善住宿条件,方便住宿学生。
3、继续完善管理制度,并加强对制度的检查、考核力度,特别是对住校生早、中、晚就寝纪律及卫生的考核,同时加强违纪学生的教育,使管理制度得到严格执行。
(1)生活老师每天及时对住校生早、中、晚就寝纪律及卫生进行考核,及时汇总考核结果并上报,学校管理人员及时做好学生的教育
篇4:住宿生管理规定
住宿生管理规定
为进一步规范和完善学生宿舍管理,创造一个文明、舒适、安全、整洁的学习和生活环境,特制定本规定:
一、学生宿舍由学生宿舍管理中心统一调配、统一安排。未经宿管中心批准,不得擅自调换房间或床位。违者按《学生宿舍违纪处罚条例》处理。
二、新生入校时凭住宿费收据到宿管中心交纳家具押金,由宿管中心发放钥匙才能入住,入住后一周内每位学生交一张一寸彩色相片办理住宿证(以班为单位),签定《学生住宿协议》。在住宿期间如违反协议,按协议条款处理。
三、学生毕业、出国或休学、退学时,应在接到通知后规定日期内到宿管中心各小区办公室交还房间钥匙、住宿证、办理离校退宿手续后方可退还住宿押金(在校期间违反学生宿舍管理条例扣罚款项的,应先扣后还);如退宿手续办理完后,还继续占用住房者,宿管中心和保安部门有权责令其迁出,有权强行将其行李转移、保管,拒不执行者依据学校有关规定予以处罚。
四、宿舍门锁、钥匙统一由宿管中心配备、统一管理.严禁任何人私自配钥匙和调换门锁,违者除责令其恢复原样外,并视其情节轻重按学校有关规定处理。如因其行为造成的经济损失,概由责任人负责。个人钥匙要妥善保管好,丢失钥匙要即时向宿管中心报失登记。如因丢失钥匙而造成失窃者,由责任人承担一切经济损失。
五、学生宿舍实行舍长负责制。宿舍的门上应贴上由宿管中心同意印制的床位表和卫生轮值表,舍长具体负责宿舍的日常管理及卫生、内务检查,并配合宿管中心建立家具档案和住宿档案。
六、未经宿管中心批准严禁在学生宿舍留宿外来人员。亲人来访一律住学生公寓招待所,私自留宿外来人者,按每天10元处罚。
七、女生宿舍原则上不准异性及非住宿人员进入。因公务或工作需要进入者,需佩带工作证或宿管中心批条,在门卫处登记后,方可进入。
八、住宿的学生要讲道德、讲文明、尊重宿舍管理人员及其劳动,接收工作人员的询问和指导,主动配合工作人员开展各项管理工作。态度不好并恶语伤人或伙同他人起哄者,将给予警告以上处分。
学生宿舍公共秩序管理
一、学生宿舍区设立小区管理办公室,负责该区的日常管理、保安工作。
二、进入学生宿舍区的学生,都应主动出示“住宿证”核验,“住宿证”视证明学生在本区住宿的凭证。没有该区住宿证的,不得随便进出该宿舍区。
三、学生应共同维护宿舍区的公共秩序,保持宿舍安静,不得大声喧哗、不打闹、不起哄、不玩牌等,以免影响他人的学习和休息。
四、禁止学生在宿舍区经商、进行有偿服务或商业广告活动。违者,没收其经营物品或活动器具,并按《学生宿舍违纪处罚条例》处理。
五、学生不得在宿舍区内赌博、酗酒、斗殴滋事及进行其它违纪活动。违者,按《学生宿舍违纪处罚条例》处理,所造成的后果由当事人全部承担。
六、禁止学生在宿舍区内进行任何球类活动,带球进出宿舍区球不准落地、不准玩耍。否则,扣没滚球,并按《学生宿舍违纪处罚条例》处理。
七、未经批准,各类机动车不得进人宿舍区。宿舍区的自行车应按宿舍中心指定地点摆放整齐,不准乱停乱放。否则,管理人员将车辆扣留。
八、住宿学生应自觉维护宿舍区的公共卫生,不准往走廊外、室外、阳台外倒水、丢垃圾、吐痰等。否则,按《学生宿舍违纪处罚条例》处理。
九、学生宿舍区内严禁张贴各类广告、启事、海报等,如果举办第二课堂活动或在周围悬挂标语、广告的,须经宿管中心批准。否则,除责成其清理干净外,按《学生宿舍违纪处罚条例》处理。
十、学生宿舍实行定时开、关门制度。早上6:00开门,晚上23:30关门,确因特殊情况在关门期间进出宿舍区的,应持住宿证在门岗处登记,证明身份后方可进出。否则,保安有权视为外来人员,不给放行。严禁爬墙爬门进入宿舍区,违者,按《学生宿舍违纪处罚条例》处理。
十一、住宿学生要严格遵守宿舍区的作息时间制度,23:30应准时关灯就寝,禁止学生在学习时间或作息时间从事影响他人学习、休息的活动,如用电脑、看电视、聊天、放音响、打牌等。
十二、禁止学生在宿舍区喂养畜禽、宠物等。违者,按《学生宿舍违纪处罚条例》处理。
学生宿舍区治安管理
一、学生宿舍区内严禁存放管制刀具、易燃易爆、剧毒、放射性等危险物品。违者按《中华人民共和国治安管理处罚条例》处罚。
二、严禁学生在宿舍内赌博、酗酒、打闹、传阅黄色书刊或音像制品等。
三、对在宿舍区内活动的不明身份的可疑人员,学生要及时向值班人员报告,并协同值班员一起处理,防止坏人混入宿舍作案,确保宿舍区的安全。
四、做好治安防范工作,妥善保管好个人财物。离开宿舍要关好门窗、上好锁,随身携带宿舍钥匙。如需带外来人员进入宿舍,必须在门岗处登记,经保安批准后,方可进入。发现可疑人员或失窃要及时向管理员报告。
五、携带大件物品进出宿舍区的,应自觉接受门岗检查。凭身份证、住宿证进行登记后方可放行。
六、未经宿管中心批准,不准往宿舍区外搬迁家具等公有物品。否则,按《学生宿舍违纪处罚条例》处理。
七、禁止在宿舍区存放液化气瓶等危险品:禁止学生在宿舍内煮食,确有需要者(如煮药),可在宿舍中心指定的服务地点处理。
八、严禁学生在宿舍区内生火、焚烧废纸及点蜡烛等容易引起火灾的行为。
九、严禁学生在楼顶或露台活动;禁止在走廊、阳台栏基上站立、行走、坐卧等。
十、严禁在宿舍阳台、走廊护栏用重物压晒衣物,不得在无防盗网的阳台、走廊摆放花盆或容易下坠伤人的重物。
十一、凡拒绝、阻碍管理人员和保安人员按章执行公务不听劝告者,按《学生宿舍违纪处罚条例》处理。
篇5:初中住宿生请假条
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学生:
年 月 日
班主任:
注:学生请假外出,发生一切事故,均与学校无关。
篇6:住宿生卫生管理规章制度
宿舍是学生在校生活的主要场所之一,搞好学生宿舍的内务、卫生,对确保学生的身心健康具有十分重要的意义。为了给同学们创设一个整洁、有序、安全的宿舍环境,特制定如下规定。
一、宿舍要保持整洁。住宿生午、晚睡起床后,应整理各自内务(要求:蚊帐靠墙垂挂收起,被子叠成方块,左右床两面相对。桌面和柜顶要保持干净,物品要摆放整齐,鞋子排列于床底下巧行,其它生活用品摆放要整齐)。
二、值日生每天至少打扫室内、后阳台及门前走道卫生两次。并及时清倒垃圾于室外卫生桶内。宿舍门窗每周至少要擦洗两次,保持明亮干净。卫生间每周至少用洁厕精洗擦两次。
三、检查评分标准:每个宿舍一周内的卫生分满分分。
四、奖励
四周内卫生分达到“星级宿舍”标准的,将在宿舍门上挂星,以示荣誉。并于期末按有关标准给该班加分。综合宿舍被评为“星级宿舍”,该宿舍得分按人均分加入相应班级期末总分。
五、学生宿舍内务卫生检查评分标准:
床上不洁,每人次扣分;
地板、后阳台不拖洗扣分;地板、后阳台、门前走廊有纸屑、果皮或杂物各扣分;
天花板上有蜘蛛网的扣分;
门窗不净或乱写、乱画、乱贴,各扣分;
衣服、毛巾、袜子乱挂于室内,每件扣分;
鞋、桶等生活用品乱放,每人次扣分;
室内、阳台上有烟头扣分;
室内垃圾不及时倒掉或桌椅乱摆各扣分;
宿舍不按时关灯的,每次扣分,并记次违纪;
内外墙壁上乱写、乱贴、乱画各扣分;
水桶、洁厕精、厕所刷、扫把、拖把、垃圾铲(筐)等,每缺一件扣分。
综合宿舍被扣分的,按居住人数平均扣除相应班的卫生分。
六、本规定自公布之日起执行。
篇7:学校住宿生管理协议书
为了给住宿生创造良好的生活和学习环境,确保我校住宿生管理工作井然有序,做到让学生满意,家长放心,特与各位家长达成如下协议:
1.凡来我校住宿的学生均应是家距学校较远,城区没有住房,无法解决住宿问题的学生。
2.凡入住宿舍的学生具备较强的自觉性和生活自理能力,能严格遵守我校的住宿生管理制度和各项规定,服从宿舍管理员老师的管理,按时回宿舍、按时作息。
3.我校对住宿生实行半封闭式管理,凡在周内需出校门须持有班主任亲笔签名批准的请假条,请假条须写明外出的具体时间段。请假条一式两份,一份交给管理老师、一份交门房。
4.所有住宿生必须积极参与宿舍的文化建设、内务整理、卫生打扫等各种活动,配合宿管教师创造干净整洁优美的住宿环境。
5.学校严禁住宿生携带手机、MP3、不健康书籍、管制刀具、棍棒、鞭炮等违禁物品;严禁住宿生在宿舍内有打架斗殴、敲诈勒索、倚强凌弱、拉帮结派等不良行为。
6.所有住宿生,凡具有下列行为之一者,学校取消该生的`住宿资格,无条件搬出宿舍:
(1)不服从宿管老师的管理,公然顶撞宿管老师者。
(2)在宿舍盗窃财物或有意损坏财物者。
(3)在宿舍经常性不打扫卫生或经常性故意破坏卫生者。
(4)在宿舍打牌赌博、吸烟、酗酒者。
(5)正常在校期间不履行请假手续,不请假外出或请假未经批准离开学校者。
(6)私通校外社会不良青年来校者。
(7)携带手机、MP3、不健康书籍、管制刀具、棍棒、鞭炮等违禁物品进宿舍者。
(8)在宿舍内打架斗殴、敲诈勒索、倚强凌弱、拉帮结派、经常性乱窜宿舍者。
(9)其他重大的违纪现象。
7.此协议由家长签名和学校盖章,学生入校住宿后生效,学生退宿后本协议自动终止。凡因寄宿生违纪造成的一切后果,均由学生自己承担,学校不负任何责任。
8.此协议书一式两份,家长与学校各执一份。
学校(盖章):**县**学校学生监护人(签字):
宿管教师(签字):学生(签字):年级班
年月日年月日
篇8:学校住宿生管理协议书
为了确保学生安全,明确学生安全管理职责,消除安全隐患,杜绝事故发生。现根据县教育局文件精神,结合我校实际,特制定本协议:
1、班主任要经常性对学生进行饮食卫生、交通、活动、用电、消防等方面安全教育,增强学生安全意识,提高自我防范能力。
2、科任老师要协助班主任抓好学生在校期间的安全教育工作。值班老师要按学校要求做好各时段学生的安全教育管理,消除安全隐患。
3、寄宿生大星期时,自行接送的家长要按学校规定时间做好孩子接送,并办好交接的相关手续,确保寄宿学生上学、回家的安全。
4、子女有突发性疾病或其他隐疾的,家长要告知班主任。
5、寄宿生回家返校途中要遵守交通规则,不闯红灯,不走反道,不在马路上嬉闹,不追车不爬车,一律走人行横道线,一律靠右行走,当过三(四)岔路口时要左右看看、前后望望,在确定无车辆通过时方可前行。
6、学校负责接送的寄宿学生,家长要按学校规定时间、规定地点接、送,接送的老师要按学校要求安全地把寄宿生交给监护人或接回学校。
此协议一式两份,班主任和学生家长各执一份,自签订之日起生效。
班主任: 学生家长:
20XX年2月28日 20XX年2月28日
篇9:学校住宿生管理协议书
为了更好地维护住宿生的利益,加强对住宿生的管理,防止各种意外事故的发生,明确住宿学生、家长、房东的责任,我校特与派出所、学生、家长、房东签定以下协议:
一、家长应帮助学生租赁能够给学生提供较为舒适的、一定安全的学习和生活环境的房间。
二、家长及学生应按约定及时缴纳房租,不得无故拖延或抵赖房租。
三、家长应主动和房东时常保持联系,及时了解学生的生活学习动态。
四、住宿学生因故不能到校者,家长或房东必须出具证明或在请假条上签字。
五、住宿生周末未返家或未到住宿处,家长和房东应及时联系,了解学生去向。
六、房东应对住宿生在生活上加以照顾,并保证学生有良好的学习和生活环境,保证住宿生个人财产及身心等各方面的安全。
七、房东应督促住宿生按时到校,不能无故在宿舍逗留。
八、房东应对住宿生的不良行为加以制止,必要时与家长和学校联系。
九、对夜不归宿的住宿生房东应登记在册并及时和家长、学校联系。
十、房东必须给住宿房间张贴《岷县第三中学住宿生管理制度》,必须在学校晚自习结束15分钟时对住宿生回宿舍情况进行检查,并及时锁好大门。
十一、住宿生应服从房东的管理,严于律已,养成良好的学习和生活习惯。
十二、住宿生必须按时回宿舍(晚自习后15分钟步必须回到宿舍),不得夜不归宿、相互串门。
十三、学校定期或不定期对住宿生的各种情况进行检查。 十四、住宿生如遇到社会因素的干扰应由学生或房东及时向学校或当地派出所报告,必要时由派出所协助处理。
实验中学政教处(章)
我已认真阅读以上管理协议,并遵守各项管理规定。
20级班住宿生:
3月9日
篇10:初中住宿生书面申请书
您好!
我是__年级__班的学生___,男(女),今年__周岁,20xx年_月毕业于_____。现由于以下原因,我申请在学习期间能够住校就读。
1,住校是培养自己真正独立的第一步,有助于培养自己生活上的自理能力和独立解决问题的能力。孩子大了,总是要离开父母自己生活的`,我已经是一名中学生了,应该从吃饭,洗衣服,叠被子等等小事情开始,养成独立生活的习惯。
2,学校是一个大家庭,在住校期间,能增加和同学接触的时间,避免让自已产生孤独的念头,培养怎样融入集体,和大家和睦相处的能力。学习不仅仅是学到课本上的东西,与人交往也是一门学问,我希望能在住校期间,使自己在这方面的能力得到锻炼。
3,住校能够有效地锻炼自己当家理财的能力。以前在父母身边,买什么,吃什么都是父母一手操办的,住校之后,离开了父母,这一些都需要自己拿主意,在经济上有了一定的'独立,可以在不断实践中学习书本上学不到的知识。鉴于以上几点理由,我希望校长能够同意我的住校申请,谢谢!
此致
敬礼
您的学生:xx
20xx年_月_日
篇11:初中住宿生书面申请书
本人申请在校住宿,并保证做到自觉遵守中职部学生宿舍管理的各项要求:
1、自愿提出申请,经家长和班主任同意后报部门领导审批。
2、自觉遵守《珠海电大学生宿舍管理规定》及有关规章制度,做到遵守纪律,爱护公物,损坏公物自愿照价赔偿。
3、假期申请住宿,发生一切事故由学生本人负责。
4、无条件服从学生宿舍管理办公室的住宿调配。
5、对所住宿舍的财物、卫生、安全防范负责。
6、自觉缴纳住宿费用:每学期250元,凭缴费单到交通银行缴费,银行回单交回宿舍管理员处,超出水电费用自觉缴纳。
申请人:xx
日期:xx年__月__日
篇12:初中住宿生书面申请书
您好!我是___,是初(高)__班的学生,因为家在___,现一个人来到学校求学,,上下学路程比较远,耽误不少时间,为不影响学习,特向老师申请入住宿舍,我保证在入住宿舍后,一定遵守学校的各项管理制度,服从宿舍管理人员的管理,请老师考虑我的实际情况,批准入住。
此致
敬礼
申请人:xx
申请日期:xx年月日
篇13:初中住宿生书面申请书
您好!
因本人家离学校较远,每天在学校与家之间往返需要花费大量的时间,加之现在晚自习时间到晚上十一点半,回家路途较远,出于安全方面的考虑,也为了能更好的把心思集中于学习上,特此提出申请能够在学校住宿。
现在我已经是一名中学生了,应该养成独立生活的习惯,努力培养自己生活上的自理能力和独立解决问题的能力。应该学会融入集体,和大家和睦相处,学会与人交往,不断培养自己在集体中学习和与同学相处交往的能力。其次住在学校,我可以有更多的时间与同学之间进行互动学习,加强交流和沟通,不断提高自己的文化素质,寻找自身存在的不足问题。
住校期间,我一定遵守学校的各项规章制度,努力学习,希望老师能够给予批准我的住校申请,准予我住宿学校。
此致
敬礼
申请人:xx
日期:xx年__月__日
篇14:初中住宿生书面申请书
你们好,我是来自__班__学生,我希望可以在这个学期申请住宿,开始寝室生活,我会遵守各项寝室规定,按时出操,保持寝室卫生,折叠被褥,按时归寝,自觉接受老师同学的监督,因家里离学校远,而且现在的天气又热(天冷),来回较难,为了能够安心在学校读书,不影响学习成绩,住校是培养自己真正独立的第一步,有助于培养自己生活上的自理能力和独立解决问题的能力,学校是一个大家庭,在住校期间,能增加和同学接触的时间,避免让自已产生孤独的念头,培养怎样融入集体,和大家和睦相处的能力。住校能够有效地锻炼自己当家理财的能力。
鉴于以上几点理由,我希望校长能够同意我的住校申请,望老师领导可以批准。
谢谢!
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