神武pt孩子计划书说明（精选13篇）由网友“自由冲浪人”投稿提供，下面是小编帮大家整理后的神武pt孩子计划书说明，希望对大家的学习与工作有所帮助。
篇1：神武pt孩子计划书说明
倒计时：30天
当天计划：金香果[+2体]，金香果[+2体]，金香果[+2体]
当天属性：武学0(100)、法术0(100)、心态0(100)、体质6(100)
倒计时：29天
当天计划：金香果[+2体]，金香果[+2体]，千字文[+4心]，千字文[+3心] 当天属性：武学2(100)、法术2(100)、心态 9(100)、体质12(100)
倒计时：28天
当天计划：金香果[+1体]，金香果[+1体]，千字文[+3心]，千字文[+3心] 当天属性：武学4(100)、法术4(100)、心态 17(100)、体质16(100)
倒计时：27天
当天计划：金香果[+1体]，金香果[+1体]，千字文[+2心]
当天属性：武学6(100)、法术6(100)、心态21(100)、体质 20(100)
倒计时：26天
当天计划：糖葫芦[+2体]，糖葫芦[+1体]，千字文[+2心]，千字文[+2心] 当天属性：武学8(100)、法术8(100)、心态 27(100)、体质25(100)
倒计时：25天
当天计划：糖葫芦[+1体]，糖葫芦[+1体]，千字文[+2心]，诗经[+2心]
当天属性：武学10(100)、法术10(100)、心态 33(100)、体质29(100)
倒计时：24天
当天计划：糖葫芦[+1体]，瑶池蟠桃[+3体]，诗经[+1心]，诗经[+1心]
当天属性：武学12(100)、法术12(100)、心态 37(100)、体质35(100)
倒计时：23天
当天计划：糖葫芦[+1体]，玉灵果[+2体]，诗经[+1心]，诗经[+1心]
当天属性：武学14(100)、法术14(100)、心态41 (100)、体质40(100)
倒计时：22天
当天计划：瑶池蟠桃[+2体]，诗经[+1心]，论语[+1心]
当天属性：武学16(100)、法术16(100)、心态45(100)、体质 44(100)
倒计时：21天
当天计划：瑶池蟠桃[+2体]，论语[+1心]
当天属性：武学18(100)、法术18(100)、心态48(100)、体质48(100)
倒计时：20天
当天计划：玉灵果[+1体]
当天属性：武学20 (100)、法术20(100)、心态50(100)、体质51(100)
倒计时：19天
当天计划：玉灵果[+1体]
当天属性：武学22 (100)、法术22(100)、心态52(100)、体质54(100)
倒计时：18天
当天计划：玉灵果[+1体]
当天属性：武学24 (100)、法术24(100)、心态54(100)、体质57(100)
倒计时：17天
当天计划：玉灵果[+1体]
当天属性：武学26 (100)、法术26(100)、心态56(100)、体质60(100)
倒计时：16天
当天计划：瑶池蟠桃[+1体]
当天属性：武学28 (50)、法术28(100)、心态58(100)、体质63(100)
倒计时：15天
当天计划：瑶池蟠桃[+1体]
当天属性：武学30 (25)、法术30(100)、心态60(100)、体质66(100)
倒计时：14天
当天计划：瑶池蟠桃[+1体]
当天属性：武学30 (12)、法术32(100)、心态62(100)、体质69(100)
倒计时：13天
当天计划：瑶池蟠桃[+1体]
当天属性：武学30(6)、法术34(100)、心态64(100)、体质72(100)
倒计时：12天（今天法临时一定≥78）
当天计划：瑶池蟠桃[+1体]
当天属性：武学30(3)、法术36(100)、心态66(100)、体质75(100)
倒计时：11天（今天起不再教导法临）
当天计划：瑶池蟠桃[+1体]
当天属性：武学30(1)、法术38(50)、心态68(100)、体质78(100)
倒计时：10天
当天计划：拜入“普陀山”，师门[+1法,+1心] ，学习“黄帝内经”
当天属性：武学0(0)、法术41(25)、心态71 (100)、体质80(100)
倒计时：9天
当天计划：师门[+1法,+1心]
当天属性：武学0(0)、法术42(12)、心态74(100)、体质82(100)
倒计时：8天
当天计划：师门[+1法,+1心]
当天属性：武学0(0)、法术43(6)、心态77(100)、体质84(100)
倒计时：7天
当天计划：师门[+1法,+1心]
当天属性：武学0(0)、法术44(3)、心态80(100)、体质86(100)
倒计时：6天
当天计划：师门[+1法,+1心]
当天属性：武学0(0)、法术45(1)、心态83(100)、体质88(100)
倒计时：5天
当天计划：师门[+1法,+1心]
当天属性：武学0(0)、法术46(0)、心态86(100)、体质90(100)
倒计时：4天
当天计划：师门[+1法,+1心]
当天属性：武学0(0)、法术47(0)、心态89(100)、体质92(100)
倒计时：3天
当天计划：师门[+1法,+1心]
当天属性：武学0(0)、法术48(0)、心态92(100)、体质94(100)
倒计时：2天
当天计划：师门[+1法,+1心]
当天属性：武学0(0)、法术49(0)、心态95(100)、体质96(100)
倒计时：1天
当天计划：师门[+1法,+1心]
当天属性：武学0(0)、法术50(0)、心态98(100)、体质98(100)
倒计时：0天
当天计划：
当天属性：武学0(0)、法术50(0) 、心态100(100)、体质100(100)
共需要道具：1个黄帝内经，9个金香果，6个诗经，8个千字文，2个论语，9个瑶池蟠桃，5个玉灵果，6个糖葫芦
篇2：神武pt孩子计划书说明
极品龟速普陀（PT）教程
概要：这个文档包括两个内容，一个是计划正文，一个是我养孩子的心得
一、计划正文
倒计时：30天
当天计划：急就章[+2心]，急就章[+2心]，急就章[+2心]，急就章[+2心]，金香果[+2体]，丹桂花糕[+5体]，丹桂花糕[+4体]
当天属性：武学0(100)、法术0(100)、心态8(100)、体质11(100)
倒计时：29天
当天计划：金香果[+1体]，丹桂花糕[+4体]
当天属性：武学2(50)、法术2(50)、心态10(50)、体质18(100)
倒计时：28天
当天计划：丹桂花糕[+4体]，急就章[+1心]，急就章[+1心]
当天属性：武学4(25)、法术4(25)、心态14(85)、体质24(100)
倒计时：27天
当天计划：糖葫芦[+2体]，急就章[+1心]，急就章[+1心]，丹桂花糕[+3体] 当天属性：武学6(50)、法术6(50)、心态18(100)、体质31(100)
倒计时：26天
当天计划：丹桂花糕[+3体]
当天属性：武学8(50)、法术8(50)、心态20(100)、体质36(100)
倒计时：25天
当天计划：丹桂花糕[+2体]
当天属性：武学10(100)、法术10(100)、心态22(100)、体质40(100)
倒计时：24天
当天计划：瑶池蟠桃[+3体]
当天属性：武学12(50)、法术12(50)、心态24(100)、体质45(100)
倒计时：23天
当天计划：瑶池蟠桃[+3体]
当天属性：武学14(25)、法术14(25)、心态26(100)、体质50(100)
倒计时：22天
当天计划：玉灵果[+2体]
当天属性：武学16(50)、法术16(50)、心态28(100)、体质54(100)
倒计时：21天
当天计划：玉灵果[+2体]
当天属性：武学18(50)、法术18(50)、心态30(100)、体质58(100)
倒计时：20天
当天计划：诗经[+1心]，诗经[+1心]
当天属性：武学20(100)、法术20(100)、心态34(100)、体质60(100)
倒计时：19天
当天计划：诗经[+1心]，诗经[+1心]，山海经[+2法]
当天属性：武学22(100)、法术24(100)、心态38(100)、体质62(100)
倒计时：18天
当天计划：诗经[+1心]，诗经[+1心]，山海经[+2法]
当天属性：武学24(100)、法术28(100)、心态42(100)、体质64(100)
倒计时：17天
当天计划：论语[+1心]，搜神记[+1法]
当天属性：武学26(100)、法术31(100)、心态45(100)、体质66(100)
倒计时：16天
当天计划：论语[+1心]，搜神记[+1法]
当天属性：武学28(50)、法术34(100)、心态48(100)、体质68(100)
倒计时：15天
当天计划：百兽图谱[+1法]，学习“黄帝内经”
当天属性：武学0(25)、法术37(100)、心态50(100)、体质70(100)
倒计时：14天
当天计划：百兽图谱[+1法]，拜入“普陀山”，师门[+1法,+1心]
当天属性：武学2(12)、法术41(100)、心态53(100)、体质72(100)
倒计时：13天
当天计划：师门[+1法,+1心]
当天属性：武学4(6)、法术44(50)、心态56(100)、体质74(100)
倒计时：12天
当天计划：师门[+1法,+1心]
当天属性：武学6(3)、法术47(25)、心态59(100)、体质76(100)
倒计时：11天
当天计划：道德经[+1心]，师门[+1法,+1心]
当天属性：武学6(1)、法术48(12)、心态63(100)、体质78(100)
倒计时：10天
当天计划：道德经[+1心]，师门[+1法,+1心]
当天属性：武学6(0)、法术49(6)、心态67(100)、体质80(100)
倒计时：9天
当天计划：道德经[+1心]，师门[+1法,+1心]
当天属性：武学6(0)、法术50(3)、心态71(100)、体质82(100)
倒计时：8天
当天计划：道德经[+1心]，师门[+1法,+1心]
当天属性：武学6(0)、法术51(1)、心态75(100)、体质84(100)
倒计时：7天
当天计划：道德经[+1心]，师门[+1法,+1心]
当天属性：武学6(0)、法术52(0)、心态79(100)、体质86(100)
倒计时：6天
当天计划：师门[+1法,+1心]
当天属性：武学6(0)、法术53(0)、心态82(100)、体质88(100)
倒计时：5天
当天计划：师门[+1法,+1心]
当天属性：武学6(0)、法术54(0)、心态85(100)、体质90(100)
倒计时：4天
当天计划：师门[+1法,+1心]
当天属性：武学6(0)、法术55(0)、心态88(100)、体质92(100)
倒计时：3天
当天计划：师门[+1法,+1心]
当天属性：武学6(0)、法术56(0)、心态91(100)、体质94(100)
倒计时：2天
当天计划：师门[+1法,+1心]
当天属性：武学6(0)、法术57(0)、心态94(100)、体质96(100)
倒计时：1天
当天计划：师门[+1法,+1心]
当天属性：武学6(0)、法术58(0)、心态97(100)、体质98(100)
倒计时：0天
当天计划：师门[+1法,+1心]
当天属性：武学6(0)、法术59(0)、心态100(100)、体质100(100)
共需要道具：1个黄帝内经，2个金香果，2个山海经，2个搜神记，2个百兽图谱，6个诗经，5个道德经，8个急就章，2个论语，2个瑶池蟠桃，2个玉灵果，1个糖葫芦，7个丹桂花糕
成品图：
二、心得
这个孩子是龟速的，所以法术要压，尽量压。武学到了28，只要把临时弄到超过28就不用再管他了，永远不用管。至于压法术，有个心得，就是孩子拜师之后，也是不用教导了，然后每天两次师门，一共是加1心态1法术的，不过加的顺序是随机的，也就是说你第一个孩子师门是心态的，第二个直接不用做了。
然后这里再说下弄孩子的顺序：吃物品→做师门→知识教导→关注温饱，应该是这样的一个顺序，如果你是先知识教导了，将会导致你的'物品，由于临时太高而无法吃；你先师门的话，也会影响吃物
品之后对于属性的增加量的，大家谨记。
最后，孩子出来了的时候，资质都是随机的，我们弄那个武学法术心态体质，只是给他最后资质定个范围，但是不是固定资质，所以，就算全部100也是会出渣渣的，希望大家能一次出到好的！！
篇3：神武pt孩子计划书说明
神武皇帝普陀孩子计划书
倒计时：30天
当天计划：金香果[+2体]，金香果[+2体]，金香果[+2体]
当天属性：武学0(25)、法术0(25)、心态0(25)、体质6(100)
倒计时：29天
当天计划：金香果[+2体]，金香果[+2体]
当天属性：武学2(12)、法术2(12)、心态2(12)、体质12(100)
倒计时：28天
当天计划：金香果[+2体]，金香果[+1体]
当天属性：武学4(6)、法术4(6)、心态4(6)、体质17(100)
倒计时：27天
当天计划：金香果[+1体]
当天属性：武学6(28)、法术6(28)、心态6(28)、体质20(85)
倒计时：26天
当天计划：糖葫芦[+2体]，糖葫芦[+2体]
当天属性：武学8(14)、法术8(14)、心态8(14)、体质26(100)
倒计时：25天
当天计划：糖葫芦[+2体]，糖葫芦[+2体]
当天属性：武学10(32)、法术10(32)、心态10(32)、体质32(100)
倒计时：24天
当天计划：启蒙棋谱[+3法]，山海经[+4法]，千字文[+2心]，千字文[+2心]，糖葫芦[+1体]，瑶池蟠桃[+4体]
当天属性：武学12(16)、法术19(100)、心态16(100)、体质39(100)
倒计时：23天
当天计划：启蒙棋谱[+2法]，山海经[+3法]，千字文[+2心]，千字文[+1心]，瑶池蟠桃[+3体]
当天属性：武学14(100)、法术26(100)、心态21(100)、体质44(100)
倒计时：22天
当天计划：启蒙棋谱[+1法]，搜神记[+2法]，千字文[+1心]，千字文[+1心]，瑶池蟠桃[+2体]
当天属性：武学16(100)、法术31(100)、心态25(100)、体质48(100)
倒计时：21天
当天计划：百兽图谱[+2法]
当天属性：武学18(100)、法术35(100)、心态27(100)、体质50(100)
倒计时：20天
当天计划：启蒙棋谱[+1法]，千字文[+1心]，百兽图谱[+2法]，玉灵果[+1体]，拜入“普陀山”，师门[+1法,+1心]
当天属性：武学20(100)、法术41(100)、心态31(100)、体质53(100)
倒计时：19天
当天计划：玉灵果[+1体]，师门[+1法,+1心]
当天属性：武学22(100)、法术44(100)、心态34(100)、体质56(100)
倒计时：18天
当天计划：玉灵果[+1体]，师门[+1法,+1心]
当天属性：武学24(100)、法术47(100)、心态37(100)、体质59(100)
倒计时：17天
当天计划：瑶池蟠桃[+1体]，师门[+1法,+1心]
当天属性：武学26(100)、法术50(100)、心态40(100)、体质62(100)
倒计时：16天
当天计划：瑶池蟠桃[+1体]，师门[+1法,+1心]
当天属性：武学28(100)、法术53(100)、心态43(100)、体质65(100)
倒计时：15天
当天计划：瑶池蟠桃[+1体]，师门[+1法,+1心]
当天属性：武学30(100)、法术56(100)、心态46(100)、体质68(100)
倒计时：14天
当天计划：瑶池蟠桃[+1体]，师门[+1法,+1心]
当天属性：武学32(100)、法术59(100)、心态49(100)、体质71(100)
倒计时：13天
当天计划：瑶池蟠桃[+1体]，师门[+1法,+1心]，学习“黄帝内经”
当天属性：武学4(100)、法术62(100)、心态52(100)、体质74(100)
倒计时：12天
当天计划：师门[+1法,+1心]
当天属性：武学6(100)、法术65(100)、心态55(100)、体质76(100)
倒计时：11天
当天计划：师门[+1法,+1心]
当天属性：武学8(100)、法术68(100)、心态58(100)、体质78(100)
倒计时：10天
当天计划：师门[+1法,+1心]，道德经[+1心]
当天属性：武学10(100)、法术71(100)、心态62(100)、体质80(100)
倒计时：9天
当天计划：道德经[+1心]，师门[+1法,+1心]
当天属性：武学12(100)、法术74(100)、心态66(100)、体质82(100)
倒计时：8天
当天计划：道德经[+1心]，师门[+1法,+1心]
当天属性：武学14(100)、法术77(100)、心态70(100)、体质84(100)
倒计时：7天
当天计划：师门[+1法,+1心]
当天属性：武学16(100)、法术80(100)、心态73(100)、体质86(100)
倒计时：6天
当天计划：师门[+1法,+1心]
当天属性：武学18(100)、法术83(100)、心态76(100)、体质88(100)
倒计时：5天
当天计划：师门[+1法,+1心]
当天属性：武学20(100)、法术86(100)、心态79(100)、体质90(100)
倒计时：4天
当天计划：师门[+1法,+1心]
当天属性：武学22(100)、法术89(100)、心态82(100)、体质92(100)
倒计时：3天
当天计划：师门[+1法,+1心]
当天属性：武学24(100)、法术92(100)、心态85(100)、体质94(100)
倒计时：2天
当天计划：师门[+1法,+1心]
当天属性：武学26(100)、法术95(100)、心态88(100)、体质96(100)
倒计时：1天
当天计划：师门[+1法,+1心]
当天属性：武学28(100)、法术98(100)、心态91(100)、体质98(100)
倒计时：0天
当天计划：师门[+1法,+1心]
当天属性：武学30(100)、法术101(100)、心态94(100)、体质100(100)
共需要道具：1个黄帝内经，8个金香果，2个山海经，1个搜神记，2个百兽图谱，4个启蒙棋谱，3个道德经，7个千字文，8个瑶池蟠桃，3个玉灵果，5个糖葫芦
篇4：神武pt孩子计划书说明
普陀·黄帝[30 83 100 100]or 普陀·无神功[60 83 100 100] 注：
此版本若不吃“黄帝内经”就变成黄帝·无神功[60 83 100 100] 倒计时：30天
当天计划：千字文[+4心]，千字文[+4心]，丹桂花糕[+5体]，丹桂花糕[+4体]，知识教导法、武
当天属性：武学0(100)、法术0(100)、心态8(90)、体质9(100)
倒计时：29天
当天计划：丹桂花糕[+4体]，千字文[+3心]，千字文[+3心]，知识教导法、武 当天属性：武学2(50)、法术2(50)、心态16(100)、体质15(100)
倒计时：28天
当天计划：千字文[+2心]，千字文[+2心]，丹桂花糕[+3体]，知识教导法、武 当天属性：武学4(25)、法术4(25)、心态22(100)、体质20(100)
倒计时：27天
当天计划：丹桂花糕[+3体]，千字文[+2心]，千字文[+2心]，知识教导法、武 当天属性：武学6(12)、法术6(12)、心态28(100)、体质25(100)
倒计时：26天
当天计划：丹桂花糕[+2体]，知识教导心、法、武
当天属性：武学8(100)、法术8(100)、心态30(50)、体质29(100)
倒计时：25天
当天计划：诗经[+2心]，瑶池蟠桃[+3体]，知识教导法、武
当天属性：武学10(50)、法术10(50)、心态34(70)、体质34(100)
倒计时：24天
当天计划：搜神记[+2法]，玉灵果[+2体]，知识教导心、武
倒计时：23天
当天计划：搜神记[+2法]，瑶池蟠桃[+2体]，知识教导心、武
当天属性：武学14(100)、法术18(100)、心态38(100)、体质42(100)
倒计时：22天
当天计划：瑶池蟠桃[+2体]，山海经[+2法]，知识教导心、武
当天属性：武学16(50)、法术22(100)、心态40(50)、体质46(100)
倒计时：21天
当天计划：山海经[+2法]，玉灵果[+1体]，知识教导心、武
当天属性：武学18(25)、法术26(100)、心态42(100)、体质49(100)
倒计时：20天
当天计划：玉灵果[+1体]，知识教导心、法、武
当天属性：武学20(100)、法术28(50)、心态44(50)、体质52(100)
倒计时：19天
当天计划：玉灵果[+1体]，知识教导心、法、武
当天属性：武学22(50)、法术30(100)、心态46(100)、体质55(100)
倒计时：18天
当天计划：玉灵果[+1体]，知识教导心、法、武
当天属性：武学24(25)、法术32(50)、心态48(50)、体质58(100)
倒计时：17天
当天计划：瑶池蟠桃[+1体]，知识教导心、法、武
倒计时：16天
当天计划：瑶池蟠桃[+1体]，知识教导心、法、武
当天属性：武学28(50)、法术36(50)、心态52(100)、体质64(100)
倒计时：15天
当天计划：瑶池蟠桃[+1体]，知识教导心、法、武
当天属性：武学30(100)、法术38(100)、心态54(100)、体质67(100)
倒计时：14天
当天计划：瑶池蟠桃[+1体]，拜入“普陀山”，师门[+1法,+1心]，知识教导心、法、武
当天属性：武学32(50)、法术41(50)、心态57(100)、体质70(100)
倒计时：13天
当天计划：瑶池蟠桃[+1体]，师门[+1法,+1心]，知识教导心、法、武
当天属性：武学34(100)、法术44(100)、心态60(100)、体质73(100)
倒计时：12天
当天计划：瑶池蟠桃[+1体]，师门[+1法,+1心]，知识教导心、法、武
当天属性：武学36(50)、法术47(50)、心态63(100)、体质76(100)
倒计时：11天
当天计划：道德经[+1心]，师门[+1法,+1心]，知识教导法、武，关注温饱 当天属性：武学38(100)、法术50(100)、心态67(100)、体质78(100)
倒计时：10天
当天计划：学习“黄帝内经”，师门[+1法,+1心]，知识教导心、法、武，关注温饱
倒计时：9天
当天计划：师门[+1法,+1心]，知识教导心、法、武，关注温饱
当天属性：武学12(25)、法术56(100)、心态73(100)、体质82(100)
倒计时：8天
当天计划：师门[+1法,+1心]，知识教导心、法、武，关注温饱
当天属性：武学14(100)、法术59(100)、心态76(100)、体质84(100)
倒计时：7天
当天计划：师门[+1法,+1心]，知识教导心、法、武，关注温饱
当天属性：武学16(50)、法术62(100)、心态79(100)、体质86(100)
倒计时：6天
当天计划：师门[+1法,+1心]，知识教导心、法、武，关注温饱
当天属性：武学18(25)、法术65(100)、心态82(100)、体质88(100)
倒计时：5天
当天计划：师门[+1法,+1心]，知识教导心、法、武，关注温饱
当天属性：武学20(100)、法术68(100)、心态85(100)、体质90(100)
倒计时：4天
当天计划：师门[+1法,+1心]，知识教导心、法、武，关注温饱
当天属性：武学22(50)、法术71(100)、心态88(100)、体质92(100)
倒计时：3天
当天计划：师门[+1法,+1心]，知识教导心、法、武，关注温饱
倒计时：2天
当天计划：师门[+1法,+1心]，知识教导心、法、武，关注温饱
当天属性：武学26(100)、法术77(100)、心态94(100)、体质96(100)
倒计时：1天
当天计划：师门[+1法,+1心]，知识教导心、法、武，关注温饱
当天属性：武学28(50)、法术80(100)、心态97(100)、体质98(100)
倒计时：0天
当天计划：师门[+1法,+1心]，知识教导心、法、武，关注温饱
当天属性：武学30(25)、法术83(50)、心态100(50)、体质100(50)
共需要道具：1个黄帝内经，2个山海经，2个搜神记，1个诗经，1个道德经，8个千字文，9个瑶池蟠桃，5个玉灵果，6个丹桂花糕。
篇5：养鸡计划书说明
企业名称：金鸡生态养殖中心
经营范围：生态鸡的培育
企业负责人：贺明 佟佳林 赵云宝 苏瑞芳 刘晓敏
企业投资：60万
场地选择：内蒙古呼和浩特市和林格尔县
人员分配
CEO:贺明
财务总监：苏瑞芳
人力资源兼卫生总监：赵云宝
采购与销售经理：佟佳林
宣传兼行政总监：刘晓敏
二、市场分析
1、市场需求分析
随着社会进步和人民生活水平的日益提高，人们的生活水准产生了不断变化，特别是吃食方面，普遍追求无公害和土味、野味，邓二哥生态土鸡养殖场正是迎合人们对“土”字的要求，利用优质鸡苗，在环境优美，无污染的大自然放养，在高山林间可食天然虫草，蚱蜢、蚯蚓等，又以补饲玉米、稻谷、地瓜、糠麸等杂粮为主要饲料，运动充足，高山放养时间为5个月以上。所以，其鸡体紧凑，羽毛光亮，眼大有神，皮簿骨细，肌肉丰满结实，脂肪沉积适度，酮体漂亮，肌肉中氨基酸含量高，而且品质细嫩、口感好，味道鲜美，风味独特，深受消费者的喜爱。同时，由于土鸡和土鸡蛋营养丰富，是少年儿童发育和老年病后恢复的进补品，有着与圈套养鸡所不能具备的特点，因此，该产品在市场上供不应求，有着良好的发展前景。土鸡也叫草鸡、笨鸡，是指放养在山野林间、果园的肉鸡，由于其具有肉质鲜美、营养丰富、无公害污染，肉、蛋属绿色食品，近年来在市场上颇受人们青睐，价格不断攀升，饲养土鸡市场前景广阔。
优质土鸡生态养殖技术是将传统方法和现代技术相结合，根据各地的区域特点，在荒地、林地、草原、果园、农闲地、玉米地、高粱等地规模养鸡，喂五谷杂粮，让鸡自由寻食昆虫野草，饮山泉露水，严格限制化学药品、激素、饲料添加剂等使用，以提高鸡肉的风味和品质为目的，生产出符合绿色食品标准要求的一项生产技术。
采用优质土鸡生态养殖技术可对各地的土地资源进行综合利用、立体开发，生产出符合消费者需要的、风味独特、味道鲜美、品质优良的绿色食品，顺应人们喜欢土法养鸡的消费需求。这种方式投资少，效益高，技术易于掌握，市场需求旺盛，是一项应用前景非常广阔的实用养殖技术
2、市场竞争与效益分析
社会效益分析：高山无公害食品是当今社会人们在吃食方面所想往的，高山放养土鸡正是迎合了社会的需要，满足人们的需要，对增强全社会体质有着积极的作用。同时，林间放养土鸡有利于疏松林地和林木生长，因此，建规模土鸡放养具有一定的社会效益。
生态效益分析：林地放养土鸡有利肥沃林地，吃食害虫，具有保护生态环境的作用。
3、相关领域国内外技术现状和发展趋势
1）国内外技术现状
我国现代肉鸡养殖业起步较晚，大约始于20世纪80年代中期。90年代以前，我国肉鸡生产水平与畜牧业发达国家相比主要表现在产量少、商品率低、效益差、耗料多等特点。进入90年代以后，我国肉鸡饲养业才得到迅猛发展，目前我国已成为仅次于美国的第二大禽肉生产国。
当前，我国肉鸡养殖的基础环节仍然很薄弱，肉鸡的生长速度、上市日龄、上市体重、耗料比还落后于外国。在国内，通常把由国外引进的肉鸡成为”快大型“肉鸡，因不适宜我国传统的烧、饨加工，生产这类肉鸡主要是出口。国内自己消费的主要是被称为优质鸡的某些地方品种，或地方品种与引进品种杂交选育的肉鸡。据研究，我国一些地方品种，在蛋白质与氨基酸总量或某些氨基酸含量都略高于引进品种，有优质的特性。近年来优质肉鸡生产得到不断发展，香港、广东、广西、台湾等地区，优质鸡的比重占肉鸡总体的90%以上，但其生长缓慢、体重较小，上市日龄较长，需要继续加强这类鸡的选育工作。
2）我国土鸡的发展趋势
我国肉鸡产业经过了20世纪90年代初期以20%—30%的高速度增长以后，到21世纪增长速度明显放慢，肌肉产品出口逐渐走下坡路，主要原因是疫病和公害物质残留，提高养鸡生产的劳动生产率和肉鸡产品质量到了刻不容缓的时刻了。在农区笼养蛋鸡饲养密度大，场舍密集，设施不健全，排泄物对环境污染严重，夏秋成为蚊蝇的孳生地，影响居民身心健康。发展生态养鸡，远离居民区，饲养密度低，加之环境的自然净化，可使排泄物培植土壤，变废为宝。生态放养土鸡，大量扑食多种虫体，可大幅度降低虫害的发生率，减少农药的使用量，提高农作物和林果产量，同时有利于环境保护和人类的健康。生态放养鸡，以天然饲料为主，生态环境优良，饲草、空气、土壤等没有污染。草地是天然的绿色屏障，传染病少，家禽体质健壮，药物用量减少，无论是禽蛋还是禽肉纯属绿色食品，有益人体健康是理想的生态养殖业。推广规模化生态养土鸡，是经济效益、社会效益和生态效益的高度统一。
三、企业计划
1、近期计划
在一年之内，将养鸡场办成养鸡企业。养鸡企业包括5个养鸡场，实现轮换放养模式，进行批量销售。另外，组建与参加养鸡合作社，综合养鸡户的力量，建立品牌，提高声誉，实现现代化企业管理模式。
2、远期计划
在三年之内，建立土鸡，果园，林地以及其他家禽多样化综合发展模式。养殖企业将承包荒山，林地，池塘，利用土鸡粪便发展果园，经济林木与鱼类养殖。另外，本企业将进行土鸡产品深加工，如速冻土鸡，土鸡餐馆等，增大产品的附加值，提高经济效益，最终成为立体的生态的多样化的综合养殖企业。
3．市场竞争力
我县本地土鸡肉质细腻、味道鲜美、营养丰富，可与天然野鸡相媲美，体型较小等特点，符合人们的消费习惯，多年来，其市场价格与笼养鸡品种售价高出5—10元/公斤，市场供不应求。因此，开发与利用本地土鸡这一宝贵的资源，进行规模化养殖，饲养中不添加任何促生长激素、有害的矿物添加剂和化学添加剂，市场前景将将十分广阔。
四、成本预算
1、薪资预算
雇员4人，饲养员3名，每人月薪600元，采购员与销售员1名，月薪1000元，共计33600
元。
2、投资预算
说明：投资预算按一年的时间计算。
（1）场地建设费：5000元
（2）育雏室2间：4000元
（3）农用车一辆：43000元
（4）按年饲养土鸡2.4万只计算：鸡苗7元，疫苗药品24000元，玉米，糠麸等饲料30万，水电煤费3000元
（5）网子，料罐，油费等其他杂费3000元
综所上述，一年的投入资金需要60万。因为土鸡在一年内分为4批饲养，所以前期投入资金不需要60万。按鸡苗，疫苗药品，饲料三种大宗耗费计算，第一批土鸡需要100000元，前期投入资金约为25万，鸡场总投入30万，另有5万流动资金。（注：在市场分析中的成本不包含农用车费，固定场所费用是折合计算的。）
3、经营成本预算
年饲养土鸡2.4万只，总成本为40万元，每只土鸡成本为40万÷2.4万＝16.7元
4、技术人才
和林县畜牧局现有畜牧兽医专业技术人员2人，在和林格尔县一组淹没区，退耕还林带山林鸡养殖，掌握了丰富的饲养和管理经验，加上全县畜牧业服务体系健全，各个乡镇都设有兽医站，有120人专业技术人员作为后盾，通过技术引进、技术开发能满足项目技术力量的要求，可为项目实施提供技术帮助，完成项目任务有技术保证。
承担单位具备的条件及欠缺条件解决措施：本村具备实施本项目所需的资源、技术力量，欠缺条件为项目经费，拟通过申请上级科技经费补助加以解决。
5、资金来源
大学生创业基金20万，贺明父亲投资20万，其余四人各投资五万。总计60万整。
五、风险预测
1、经营风险
（1）选择经营场地的地理位置是否合理；
（2）蛇鼠等害物的侵袭；
（3）鸡苗是否高数量存活；
（4）疾病的防治是否到位；
（5）销路是否畅通；
（6）饲料等物品的价格是否低廉，实际投资是否超出预算；
会有如下情况：
饲料搭配不合理，营养不平衡
营养物质的消化吸收是饲料的粒度不合理
饲料过细，使饲料粉末飞扬，既浪费饲料又污染环境；饲料过粗，鸡因挑食不能
获得全价营养。一般要求蛋鸡和种鸡采用干粉料自由采食的饲喂方法，饲料粒度
为0-6周龄配合饲料全部通过8目分析筛，16目筛筛上物不得大于20%，7一20周龄配合饲料全部通过6目分析筛，12目分析筛筛上物不得大于20％；成年产蛋鸡及种鸡配合饲料全部通过4目分析筛，8目分析筛筛上物不得大于20％。肉用仔鸡饲喂破碎料或颗粒饲料，1一2周龄喂破碎饲料，粒度（碎料直径，下同）为二毫米。2周以后喂颗粒饲料，粒度为5～6毫米。
喂效果不佳，难以表现出鸡群应有的生产水平，而多余的其他氨基酸和钙则被浪费，甚至形成营养代谢障碍，这部
分浪费在养鸡生产中占的比例最大。因此，在以玉米、豆粕型日粮为主时，应保证限制性氨基酸的供给，补充钙的同时补充磷，保证钙磷比例合适。
2、饲槽结构不合理，添料量不当
自制饲槽过浅或结构不合理，每次添料量过大，笼养蛋鸡断喙不正确，料筒高度不当，都会造成饲料浪费。饲槽深度应为15厘米左右，边缘有厘米宽的内卷边，每次添料量为饲槽高度的1/3。
正确断喙，料筒边缘高度总保持与鸡背等高。
加强管理，实行劳动定额和成本核算，可有效防止饲料浪费。
3、长期饲养停产鸡和低产鸡
对鸡群中鸡冠苍白、干燥、萎缩及有疾患的个别鸡，应及时淘汰；种鸡场不能使用的种鸡要尽早处理，减少非生产性开支。
1）按一定比例进行的，且具有就低不就高的特性 当营养不平衡时，高出的部分被浪费。如饲料中蛋白质含量很高，但蛋白质中氨基酸的比例不合适，尤其是缺乏限制性氨基酸（蛋氨酸、赖氨酸等）；钙的含量很高，但钙磷比例失调，使得饲喂效果不佳，难以表现出鸡群应有的生产水平，而多余的其他氨基酸和钙则被浪费，甚至形成营养代谢障碍，这部分浪费在养鸡生产中占的比例最大。因此，在以玉米、豆粕型日粮为主时，应保证限制性氨基酸的供给，补充钙的同时补充磷，保证钙磷比例合适。
2）饲槽结构不合理，添料量不当
自制饲槽过浅或结构不合理，每次添料量过大，笼养蛋鸡断喙不正确，料筒高度不当，都会造成饲料浪费。饲槽深度应为15厘米左右，边缘有厘米宽的内卷边，每次添料量为饲槽高度的1/3。
正确断喙，料筒边缘高度总保持与鸡背等高。
加强管理，实行劳动定额和成本核算，可有效防止饲料浪费。
3）长期饲养停产鸡和低产鸡
对鸡群中鸡冠苍白、干燥、萎缩及有疾患的个别鸡，应及时淘汰；种鸡场不能使
篇6：创业计划书的编撰说明
创业计划书的编撰说明
「好的开始是成功一半」，有人说完成一份成功的事业经营计划书，即等于已获得创业所需的半数资金的保证。但是撰写一份50至100页厚度的经营计划书，内容详细包括事业各功能的短、中、长期发展计划、企业内外部环境分析、研拟竞争策略、还要进行大量的市场调查分析，这对于创业家确实是一项不轻的工作负荷。过去创业行为较多是属于一种摸索的过程，行动多于规画，问题解决多于研究预防，创业家经常是在失败的教训中，才学习到事业经营的经验，因此创业投资被称为是一种高风险的投资。
在知识与资金密集的高科技产业竞争时代，紧迫的时间与高昂的代价已很少让技术创业家拥有一再尝试错误的机会。今天的创业必须要有充分的准备，才能有效降低高昂的失败风险代价，而一份完整规画的经营计划书，正代表创业家对创业成功的强烈企图与充分准备，也代表创业家对资金提供者的负责态度。我国目前正面临产业结构大幅度转向高科技事业，创新与创业行为将是驱动经济增长的最关键要素。未来的创业行为将是知识性的高风险活动，而一份高质量的经营计划书就成为技术创业家获得投资资金的必要通行证。
开发新事业是否需要计划书
开发新事业或创业是否需要写一份计划书，这是一项见仁见智的问题。在所有介绍创业管理的书籍，大都会谈到如何撰写一份创业计划书。而许多大学开设的创业管理课程，更以如何有系统的陈述创业步骤与撰写创业计划书，做为课程教授的核心部份。但也有一些实务专家认为，创业的重点在行动，而不在研究规划。因此，与其花大部份时间在纸上谈兵，倒不如边做边学来的有效。
事实上，经历过创业历程的人也都知道，创业计划书的规划与预测，往往和后来实际执行情况会有极大的落差。台湾一位颇具争议的企业家许文龙先生，在媒体访问时曾提到，他认为创业与企业管理是不可能在教室中学得，而是必须在实际执行过程中体验。因此，一些白手起家的创业者，批评撰写创业计划书只是筹资过程的一种文宣，对于实质创业管理并无帮助。
不过自管理的PDCA基本程序来看，计划是执行所有活动的第一步。所谓人无远忧，必有近虑。指的就是，如果没有计划与目标，在执行的过程中，风险会相对提高。但如果能够对创业构想进行有系统的规划，并设定计划目标与行动方案，相信应该是有助于提高创业成功的机率。这大概也是为何许多投资者，虽然都知道创业计划书与未来营运实况会有很大落差，但仍然要求创业家提出一份详细的书面经营计划书。
一般而言，创业计划书会因为需求对象的不同，而有不同的内容重点与撰写方式，并大致可以区分为三者类型。第一类是为吸引投资家的注意，称之为简报摘要（Executive Summary for Elevator Pitch）；第二类是为满足投资评估上的需求，称之为评估用经营计划书（Business Plan for Assessment）；第三类则是做为创业者事业发展规画的自我参考蓝图，称之为营运管理用经营计划书（Business Plan for Operation Decision）。
第一类计划书的主要目的是做为向外界筹资沟通的工具，因为几乎所有的专业投资者与融资机构都必须要看到一份具有吸引力的经营计划书以后，才会展开相关的投资评估。由于投资家每天接收到的投资案源极多，不太可能花费太多时间来判断每一项投资案是否具有吸引力。因此创业家需要提出一份不多于三页的简报摘要，而且内容必须要能引发投资者的高度兴趣（Elevator Pitch指的是投资家在搭电梯的时间内即可完成阅读这份数据，并能吸引他会回到办公室后，就会立即打电话给你）。这类计划书撰写的重点包括：创业团队的优势背景、产品特性、市场规模与预期占有率、核心竞争优势与创新经营模式、财务需求与预期投资报酬率。
第二类计划书则是在引发投资者兴趣后，为进一步详细评估投资案内容，而提供的经营计划书。这类计划书的内容就需要比较完整与深入，以协助投资者尽速做出正确的投资决策。对于投资者而言，一份好的经营计划书必须要能缩短决策时间、清楚告知投资者有关事业经营与发展的过程与结果、提供投资者详细的财务计划与投资报酬分析。内容必须能完整的包括所有重要的经营功能，对环境变化的假设与预测也必须一致，以充分显示创业者对于企业内外部环境的熟识，以及实现经营计划的信心。同时经营计划书也必须要能呈现竞争优势与市场利基，并提出许多可供左证的客观数据。
第三类属于创业规划性质的计划书，重点内容主要在新事业的定位与创新经营模式（New Business Model）内涵的描述。规划过程中也要针对下述几项议题研拟行动方案：一、发展创新经营模式所需要的各项策略性核心资源，包括人力资源、技术能力、财务能力、以及能够有效执行的制度与管理能力；二、规划能够有效创造利润的营运策略，包括产品组合策略、市场营销计划、生产计划与策略、供应练管理、IT技术应用策略…等等；三、创业过程中可能面对的各项风险情境，包括市场需求变动、竞争者手段、产业技术变化等，以及创业者的因应对策。
创业要不要写经营计划书，确实是一件见仁见智的看法。无论创业过程中是否曾被投资者要求提供经营计划书，但我们仍建议创业者需要进行第三类的创业规划。原因是，创业活动属于一种高风险的行为，因此如果能在事前进行比较详细的分析，并对创业过程有一个全盘的规划与了解，相信必然有助于降低创业的风险，并增加创业者的行动决心。这大概也是倡导创业管理教学的主要目的，希望让青年学子能对创业活动全貌有一个清楚的了解，而致引发对于投入创业的兴趣。
总之，将创业过程视为黑箱的黑手创业时代已经过去了，在知识经济时代的创业者，应该要以理性与科学的态度来看待创业活动，而创业规划显然就是创业过程中不能忽视的重要步骤。
经营计划书是筹措资金的敲门砖
资本、技术、管理、与创业精神是生产力的主要动力来源，在技术做为核心竞争力的策略观点下，如何结合资本、管理、与创业精神，将是科技产业发展的关键要素，也是一个国家经济发展的主要任务。而风险性创业投资就是在技术做为核心资源的策略下，以非传统融资方式，结合资金、技术、管理、与创业精神等力量，为支持创新活动与高科技产业发展，所形成的一种新型态投资模式。
所谓风险性创业投资（Venture Capital）是指投资家出资协助具有专门技术而无自有资金的创业家进行创业，并承担创业阶段的失败风险。投资家以获取股利与资本利得为目的，其特色在于甘冒风险来追求较大的投资报酬，并将回收资金循环投入类似高风险事业。投资家以筹组创业投资公司，招募专业经理人，从事投资机会评估并协助被投资事业的经营与管理，促使投资利得早日实现，降低整体投资风险。
风险性创业投资基金（Venture Capital）在评估任何创业投资申请案件时，首要的评估数据就是经营计划书。然而如何撰写一份成功的经营计划书，却是许多技术创业家所面对的最大挑战。经营计划书不但是创业的蓝图，同时也是创业家向外筹资的重要依据。许多创业家拥有优势的技术与创新的产品构想，但因欠缺事业经营的经验，以为只要产品好，市场与利润就随之而来，结果发现没有任何投资家愿意与他共赴风险幻境。事实上这类技术创业家的下场多半是在事业经营遭遇挫折，而资金短缺无以为继，最后只能含恨结束营业。
现代创业行为大多是属于高度风险的创新型态事业，创业家除了需要拥有好的技术与产品构想，资金、市场、专业管理都是创业成功的必要资源条件。此时一份好的经营计划书，对于创业行为就显得非常关键。因为创业家要想吸引投资者的资金，首先就必须显示出这项创业投资不但可能成功，同时还会带来很高的.报酬。创业家需要很明确的说出事业经营的构想与策略、产品市场需求的规模与成长潜力、财务计划以及投资回收年限，同时创业家也要证明他对市场、财务的分析预测，是有具体事实的根据。这时一份高质量且内容丰富的经营计划书，就成为创业家向投资者传达上述讯息的关键媒介。所谓经营计划书可视同于求职时的学经历文凭，一份质量与内容均有所欠缺的经营计划书，常使得创业家连求见投资家一面的机会都没有。所以如何撰写一份符合规格且高质量的经营计划书，将是所有有志创业者都必须研修的一门课。在过去我们常看到一些以满腔创业热诚与充满感性字眼所写出的经营计划书，内容一味的强调事业美景，至于如何达成这些伟大事业梦想，却完全付之如缺。
经营计划书不同于所谓的事业远景规画书，内容架构完整与具体可行是基本的要件。事实上，没有经过相当深入的市场分析与专业企业管理训练，一般人是很难写出一份够水平的经营计划书。而创业者又大多是技术背景出身，较欠缺市场营销与管理经验，因此往往困难提出令人满意的经营计划书。
投资经营计划书撰写的原则
一份好的经营计划书必须要呈现竞争优势与投资者的利基，同时也要具体可行，并提出许多可供左证的客观数据。内容必须能完整的包括所有重要的经营功能，对环境变化的假设与预测也必须一致，以充分显现创业者对于企业内外部环境的熟识，以及实现经营计划的信心。以下我们综合多位创业投资专家意见，将撰写经营计划书的原则，归纳为七点：
1.呈现竞争优势与投资利基。经营计划不仅要将数据完整陈列出来，更重要的是整份计划书要呈现出具体的竞争优势，并明确指出投资者的利基所在。而且要显示经营者创造利润的强烈企图，而不仅是追求企业发展而已。
2.呈现经营能力。要尽量展现经营团队的事业经营能力与丰富的经验背景，并显示对于该产业、市场、产品、技术，以及未来营运策略的已有完全的准备。
3.市场导向。要认知利润是来自于市场的需求，没有依据明确的市场需求分析，所撰写的经营计划将会是空泛的。因此经营计划应以市场导向的观点来撰写，并充分显示对于市场现况掌握与未来发展预测的能力与具体成就。
4.一致。整份经营计划书前后基本假设或预估要相互呼应，也就是前后逻辑合理。例如财务预估必须要根据市场分析与技术分析所得的结果，方能进行做各种报表的规划。
5.实际。一切数字要尽量客观、实际，切勿凭主观意愿的估计。通常创业家容易高估市场潜量或报酬，而低估经营成本。在经营计划书中，创业家应尽量陈列出客观、可供参考的数据与文献数据。
6.明确。要明确指出企业的市场机会与竞争威胁，并尽量以具体资料左证。同时分析可能的解决方法，而不是含糊交代而已。另外，要明确说明所采用的任何假设、财务预估方法、与会计方法，同时也应说明市场需求分析所依据的调查方法与事实证据。
完整。应完整含括事业经营的各功能要项，尽量提供投资者评估所需的各项信息，并附上其它参考体的左证数据。但内容用词应以简单明了为原则，切勿太专业繁琐，对于非相关的数据勿将之陈列，以免过于冗长。
经营计划书应有的功能与重点
经营计划书虽然也可做为创业者事业发展规画的自我参考蓝图，但撰写经营计划书最主要的目的应该还是做为向外界筹资沟通的工具。因为几乎所有的专业投资者与融资机构都必须要看到一份可以接受的经营计划书以后，才会展开相关的投资评估。投资家需要经营计划书的主要原因，是为能获得完整的事业经营信息，以尽速做出正确的投资决策。
因此，对于投资者而言，一份理想的经营计划书必须具备下述三种功能：
1.缩短决策时间：一份理想的经营计划书要能够提供投资者评估时所需的信息，使其能自众多创业家所提出的经营计划书中，进行有效率的筛选分析，迅速挑选出适合的投资案，以缩短在评估决策所需花费的时间。
2.清楚告知投资者有关事业经营与发展的过程与结果：经营计划书必须要能够明确指出公司内部竞争优劣势与外部机会威胁、公司的营运策略、可能遭遇到问题、以及预期的经营结果。
3.提供投资者详细的投资报酬分析﹕投资者最关心的是可获得多少的投资报酬，以及如何回收投资资金，因此一份详细的资金运用与财务分析报表，是投资者所迫切需要的。所以经营计划书的最主要目的还是为吸引投资者的注意，藉由提供充分的事业经营信息与丰厚的投资报酬机会，满足投资者在评估与投资决策上的信息需求，以在最短时间内筹集到所需的资金。总之，一份好的经营计划书一定是以投资者需求为出发，投资者最关心的还是市场的规模有多大、消费者的需求是什么、以及投资报酬与投资风险。如果经营计划书内容不能满足投资者关注的焦点问题，那么获得青睐的机会恐怕就很低。
创业家在撰写经营计划书往往最容易犯的毛病是，过份强调自己所熟悉的业务而刻意忽略不熟悉的部份。一位技术背景出身的创业家，可能花费一半以上的篇幅描述技术功能，而只用不到一页来说明市场营销。在一份向创投公司提出的经营计划书中，创业者很自豪的指出将运用营业额的25%来从事研究开发，这个比例较同业平均水平高出10倍。也许这位创业家对于事业发展与技术研发有远大的理想，但创投公司却不可能将资金投入在不知何年才能够回收的投资案。
对于市场占有率做大而化之的粗略假设，也是创业家经常犯的另一项毛病。在一份生产办公室事务设备产品的经营计划书中，创业家估计可占有全国八十万家企业市场的5%，也就是说可销售出四万台设备。但实际上，这八十万家企业中有70%的规模都少于十人，是不可能购买这类昂贵的办公室自动化设备。在经营计划书中分析产业与市场活动时，最好先做一些市场调查研究，并引证官方或学术研究机构的客观统计数据，同时对于目标市场消费特性的描述，也要有确实的证据。如果已有具体产品原型（Prototype），应考虑先进行消费者使用测试，以及取得专家检验意见，这样会有助于提高经营计划书的质量与可信度。
另外投资家较关心，而却常被创业家忽略的议题是﹕如何保证这份经营计划书能被有效的执行，以及如何回收投资资金。有效执行的关键在于经营团队的组成，如果创业家能延揽经验丰富的经理人加入经营团队，对于投资者而言将是一项有利的保证。创业家与经营团队的经历背景，有时是筹资的根本关键。如果微软的比尔盖兹再度提出创业计划，相信投资者必然蜂拥而至。经营团队拥有一位声誉卓著的财务专家，也会有助于增加投资者对于财务计划实现机会的信心。
如果经营计划书能提出未来投资资金回收的方式，相信当可吸引投资者的兴趣。一般回收的方式不外乎转让、收购、上市等，但回收时间也是重要的考虑因素。经营计划书应有详细的财务预测分析与投资报酬率的预估，这些分析必须依据具体的市场预测数据，同时还要包括敏感度与风险分析在内。风险性投资者对于投资报酬的要求要高于一般水平，对于创业投资报酬的要求更高达50%以上。因此创业家需要提出一份能够具体实现高报酬的经营计划与财务规画，才有可能吸引创业投资业者的兴趣。
经营计划书应有的内容架构
在掌握经营计划书的撰写重点与原则后，以下提出一个经营计划书应有的内容架构，提供创业家做为撰写一份高质量经营计划书的参考。
一、经营与投资计划摘要
这部份主要说明资金需求的目的，并摘要说明整份计划书的重点，目的是为吸引投资者进一步评估的兴趣。主要的内容如下：
1.公司名称与经营团队介绍
2.经营计划书的重点摘要
a. 创业团队成员的优势背景
b. 投资事业项目或产品之背景与特性说明
c. 市场规模与预期占有率
d. 拥有的核心竞争优势
e. 拟实行的经营策略与营运模式
3. 财务需求与预期投资报酬率
a. 申请融资的金额、型式、股权比例及价格
b. 资金需求的时机与运用方式
c. 未来融资需求及时机
d. 总计划成本与预算资本额
e. 投资者可望获得的投资报酬
二、公司简介
1.公司成立时间、形式与创立者。
2.公司股东结构，包括股东背景数据、股权结构。
3.公司发展简史与业务范围。
三、事业愿景与组织管理
1.事业愿景、经营理念、文化与价值观。
2.经营团队的学经历、产业经验与专业背景。3.说明所拥有的成功经营经验与优势的组织管理能力。
4.企业的组织结构，以及未来组织结构的可能演变。
5.人力资源发展计划，包括各功能部门人才需求计划、公司薪资结构、员工分红与认股权力、招募培训人才的计划等。
四、产品特性说明
1.产品的发展阶段（包括概念、原型、量产）、开发过程，是否已具有专利。
2.产品的功能、特性、附加价值，以及具有的核心竞争优势。
3.与其它竞争性产品的优劣势比较
五、产业与市场分析
1.产业环境、产业结构、产业内竞合关系（五力分析）、以及市场生命周期发展阶段。2.界定产品的目标市场，包括销售对象（目标顾客与主要客户）、销售区域、销售范围。
3.过去、现在、以及未来的市场需求与市场成长潜力（包括市场潜力与市场渗透力）。
a. 过去、现在、以及未来的市场价格发展趋势。
b. 说明企业在过去与现在的市场销售量、市场成长情形、市场占有率变化情形。
c. 说明市场上主要的竞争者，包括竞争者的市场占有率、销售量、排名，彼此的优劣势与经营绩效表现、以及因应的竞争策略（包括在成本、质量、或创新等方面）。若尚无竞争者，则分析未来可能的发展与竞争者出现的机率。
d. 说明其它替代性产品的发展情形，以及未来因新技术发明，而威胁到现有产品的可能性与后果，并提出因应对策。
六、经营策略与模式
1.依据上述环境分析与SWOT分析，提出一套能够实现愿景与经营目标的策略方针。
2.比较明确的提出一套能够实现经营目标与策略方针的经营模式架构，包括能够明确定位与创造差异化基础的核心策略内涵、能够呈现核心能力的策略性资源内涵、能够增加顾客价值的顾客关系体系内涵、以及能够划定公司界线与促进策略联盟的产业价值网络内涵。
3.说明如何结合上述经营策略与经营模式，来创造竞争优势与实现高额利润目标。好的经营策略与模式必须要能显现出差异化的特色，并且能够维持长期的竞争优势。
4.说明在未来事业发展的不同阶段，经营策略与模式可能的变迁。
七、经营效益
1.说明产品的成本结构，在不同产能状况下个别产品的毛利率、总体平均毛利率、税后净利率，以及该净利率随着时间可能产生的变化。
2.将前述成本结构、毛利率、净利率等与该产业标竿企业或具代表性的企业相比较，以显示相对卓越的经营效益。
3.说明企业将如何长期维持经营效益，如何制造进入障碍以防止经营效益的衰退。
4.说明达到损益平衡的时间以及实现正现金流量所需的时间，并指出在不同产能状况与经营策略下，上述时间值可能发生的显著变化。
八、营销计划
1.说明企业的产品定位与品牌策略，现在与未来五年的营销策略，包括销售与促销的方式、销售通路与销售点的设置方式、产品订价策略、不同销售量水平下的订价方法，以及广告与销售计划的各项成本。
2.说明顾客服务体系建制构想与顾客关系管理的运作方式。
3.能运用营销研究方法提出比较具体的市场与顾客数据，来说明市场定位以及市场营销策略规划的依据。
4.预估企业未来的市场销售量、市场成长情形、市场占有率变化情形。需要提出主要市场顾客的特征，其接受公司产品的事实证据，以及该产品对顾客的具体利益与价值。如果是新产品则需要提出Beta Site Testing，专家意见、以及焦点顾客访谈等数据，以做为左证。
九、技术与研究发展
1.说明产品研发与生产所需的技术来源，以及技术与生产团队的专长与特质。
2.说明技术特性与应用此技术所开发出来的产品，技术研究所具有的竞争优势与利基，关键核心技术的组成与内涵，目前企业在产业中技术领先的地位，以及产业技术未来的发展趋势。
3.说明公司当前所拥有的专利数量与价值，以及对于智能财产权管理的策略态度。
4.说明企业的技术策略规划内涵，包括短、中、长期计划，技术部门的技术资源管理方式，持续保持技术优势的竞争策略，以及可能实行的技术策略联盟与技术引进的对象。5.说明未来的技术发展路径图，包括技术研究与发展方向、资金需求、技术研发之具体计划内容，研发风险、以及预期的成果。
十、生产制造计划
1.说明建厂计划，包括厂房地点、设计、以及所需时间与成本。
2.说明制造流程、生产方法、质量管理方法、以及制造设备的需求，包括设备厂商与规格功能要求。
3.说明物料需求结构，原料、零组件来源与成本管理、委托外制与外包管理情形。
4.产品各项固定成本与变动成本的说明，以及详细生产成本的预估。
5.生产计划，包括自制率、良品率、开工率、人力需求等。
十一、事业进度与重要时程
1.陈述企业发展初始阶段的重要时程，以月为单位来说明自公司成立到货款正式进帐其间的事件时程，例如：公司正式成立、新产品开发完成、新产品对外正式发表、签订经销合约、第一笔原料采购、开始规模量产、接获第一笔正式订单、第一次正式出货、收到第一笔货款…等。
2.以时间轴陈述在企业发展阶段之重要人力、作业员工人数、重要设备、厂房设施的成长变化，以使投资着明了新事业未来可能的成长历程。
3.陈述可能造成进度与时程延滞的因素，说明各种因素造成进度与时程延滞所可能产生的影响，以及公司的可能因应对策。
十二、财务计划
1.公司过去财务状况，包括过去五年期间的资产负债表、损益表的比较，及过去融资来源与用途。并提供财务分析统计图表，指出统计图表异常处，同时也应说明所使用的会计方法。
2.提供融资后5~7年财务预估。编列的原则是第一年的财务预估须按月编制，第二年则按季编制，最后三年则按年编制。并且应说明每一项财务预估的基本假设与会计方法。上述财务预估应包含有：资产负债表、损益表、现金流量表、销货收入与销货成本预估表（包含销售数量、价格与总成本、收入金额）。
3.提供未来五年损益分析（或敏感性分析）、财务比例分析、以及投资报酬率预估。
4.说明未来融资计划，包括融资时机、金额与用途。
5.提出对于未来上市与上柜的可能时程计划，若是已经迈向成长期的公司，应附上公司股票公开上市、上柜的具体计划或可行性分析。
十三、募资说明
1.自企业营运与发展，说明对于未来三年间资金的需求，以及如何满足这些资金需求，可能来源包括：募资、借贷、信用融资等。
2.说明这次募资的资金需求、股权形式、获利保障、或限制条款。一般普通股比较没有保障，而优先股与可转换公司债再加上一些保障条件，就比较受到投资人的欢迎。但有时也会加上在一定时间内，限制出售转让的条款。
3.说明这次募资前后的股权结构变化，包括可保留日后使用的股票选择权或库藏股；也需要指出一些关键投资人与经营团队在募资前后的股权数量变化情形。
4.说明这次募资的使用计划，应尽量明确指出资金的具体用途：例如使用在采购重要设备、开发新产品、扩充营运规模、设计海外据点…等等。
5.说明这次募资未来可能的投资报酬，包括回收方式、时机、以及获利情形。
十四、风险评估
这一部份主要列出可能遭遇的风险因素，估计其严重性与发生的机率，并且提出解决对策。从事风险分析是为了确认投资计划可能附随的风险，并以数据方式衡量风险对投资计划的影响，目的是向投资者说明风险的对应策略。
十五、结论
此部份乃在综合前面的分析与计划，说明企业整体竞争优势，并指出整个经营计划的利基所在。尤其强调投资案可预期的远大市场前景，以及对于投资者可能产出的显著投资报酬。
十六、证明资料
1.附上能够证实前述各项计划的数据。
2.附上详细的制造流程与技术方面数据。
3.附上各种具有公信力来源的左证资料。
4.附上创业家详细经历与自传。
篇7：孩子学习的计划书
关于孩子学习的计划书
学习，是进步的源泉，是成长的阶梯。家庭是社会的细胞，是学习的第一场所，而父母是孩子的第一任老师，家庭环境是影响孩子的第一场所，良好的家庭环境的创建与孩子的健康成长密切相关。一个具有浓郁书香氛围的家庭，可以激发孩子的读书热情，培养孩子的读书习惯，更能开发孩子的智慧，提升孩子的品格，接受先进文化的熏陶。为了让孩子“多阅读，读好书，好读书”，养成热爱阅读的好习惯，特定计划如下：
一、目的：
都说“知识改变命运”，知识的重要性自然不言而喻。虽然获得知识的途径很多，但是通过取得优异的成绩选择一所好的高校去深造，仍不失为一种最好的途径。好的中考成绩对一个初三学生来说是其最重要的学习目标。目前，我的孩子已经进入到初三学习阶段，也可以说是到了中考前的冲刺期，我们作为家长的`有必要配合好学校共同抓好孩子的学习工作。通过与孩子的深入沟通，特制定此家庭学习计划。
二、家庭学习内容：
1、思想品德学习：
教育孩子树立正确的、良好的人生观，端正学习目的。“灵”就是丰富的知识，“魂”就是良好的人生观，二者不可缺一。学习的目的是为了获取知识，要从获得知识中找到乐趣，要从解决难题中找到快乐。获得知识的目的是将来更好的做事，而要做事就必须先做人。
2、学习方法指导：
①温习：通过在家温习当天在校学习内容，进一步巩固当天的学习成果。
②预习：预习第二天的上课学习内容。
③重点课门学习： 通过每次测验情况，找出自己需提高的课门作为重点学习对象，加强其学习。
④适当的课外练习：做一些学校发的或者著名出版社出的课外习题及阅读。
⑤英语听力练习：利用复读机等形式进行一定的英语听力练习。坚持每日听，培养语感。
3、全家读书计划
①开展家庭读书会。
为培养孩子的组织能力和全局意识，提升孩子的自信心和擅于表达自我的勇气，定期开个小小型的读书交流会，要求全家成员在一起交流近期读书体会。
②亲子共读。儿子现在还有点小，家长和孩子共读一本书，不仅加强亲子之间的交流讨论，而且可以培养孩子的听力，引导孩子学习、思考的习惯。
③ 写读书笔记。我们大人有很多时候都不太喜欢动笔，对于这一点，我们完全看孩子的实际情况，决不强求．何时喜欢完全自愿。
④和孩子一起逛书店。定期陪孩子逛书店，每月至少一次。
⑤开展家庭阅读竞赛。孩子年小，有时贪玩，读书积极性会不高，为充分调动她读书的积极性我们要定期就近期的阅读收获等设计竞赛题，也能充分调动全家人的读书兴趣。
三、在家规章制度
1、尊老爱幼，礼貌待人。
2、听家长话，主动与家长沟通，及时向家长汇报思想、学习情况及测试成绩。
3、不许在作息时间规定以外的时间看电视及上网，不许看与学习无关的内容。
篇8：《商业计划书》编写服务优势说明
《商业计划书》编写服务优势说明
1、专业团队：由行业资深专家、博士、高级工程师、注册会计师、造价师、咨询师等专业人士组成的项目小组，专家团队核心成员均具有以上项目实际操作经验。具有投资项目工程中各关键环节的专业人才，可以迅速为你的项目组成知识结构合理的专项服务小组（团队成员具有2+3的从业经验即：2年企业工厂工作背景+3年以上的投资、产研、金融、咨询方面的工作经验），专项小组集专业性、投资策划、财务分析、项目管理与市场营销人才于一体。博思远略专业团队策划编写的商业计划书、项目申请报告、项目立项报告、项目可行性报告、投资价值分析报告、资金申请报告、创业计划书，在同行中处于领先水平，是您成功融资，立项与创业的保障。
2、丰富案例经验：截至12月，累计完成近800项重大项目（提供的案例展示均有完整文档与合同,并非网上随手抄来,签约客户可查验），为项目方完满实现了编制报告的目标，诸如立项、项目可研、申请资金、申请用地、银行贷款、进行环评、申请设备配置单、上市募资及工商注册等。成功率达到93%以上。成功及失败案例的积累，使我们项目运作经验更加丰富。我们很乐意与您共同分项成功案例经验，更希望通过研究失败案例，为您的投资决策360度全面论证和评估。
3、品质保证：我们能为项目提供发改委颁发的工程咨询甲级资质证书，涵盖综合经济、建筑、建材、医药、化工、纺织、化纤、机械、电子、电力、钢铁、通信信息、石化、农业、轻工、旅游、市政公用工程、水利工程、生态建设和环境工程等行业。
4、精准数据库支持：我们拥有系统完整的产业政策、标准与市场数据资料TZ360-Database具体包括：拥有连续10年涵盖我国近千个细分行业、36万家企业的数据积累，并且这个数据还在不断持续更新。强大的数据库积累是我们能够快速准备把握您的项目所处行业和市场发展现状及未来发展趋势的有力保障。
5、自主研发的投资分析工具软件：我们独家拥有自主研发的领先投资分析与评价软件工具，该软件可以对项目投资估算与资金筹措、同类项目的收益做科学的测算和对比，使投资项目财务分析更准确，更具参考指导意义。
6、贴心个性化的全程咨询服务：从您打进电话的那一刻，会有专人全程跟踪您的项目（无论您是否最终选择我们）对您的.项目我们不仅仅提供可研报告，而且我们可以为您提供项目相关的注意事项、项目申报流程及技巧以及我们项目团队对您项目的客观评估。另外，我们还独家为您提供售后服务，您在以后的企业经营中遇到的问题，我们都可以为您免费提供力所能及的咨询服务。
7、项目推介及融资服务：360市场研究网拥有强大的网络宣传平台，可以为您的项目做针对性的推介宣传；我们与国内外众多创业投资与私募股权投资机构建立良好的合作关系，可以为您的项目融资提供增值服务。
篇9：项目借款用途说明及还款计划书
——————公司/银行：
xxxx有限公司项目因在开发过程中资金周转需要，特向贵单位申请项目借款人民币元整。借款用途及还款计划说明如下：
xxxx有限公司成立于 年 月，投资开发xxx景苑项目总用地面积㎡，总建筑面积㎡左右，容积率为 ，绿地率达到，项目分期开发，预计项目总投资万元，建成后将成为该区域地块的龙头项目。目前项目一期2万㎡已经竣工交付。建设中的二期工程由5幢高层和1幢商业街构成，共计建筑面积约5万㎡左右，已于3月正式开工。因受到国家宏观经济调控影响，目前资金缺口六千万元左右。此次项目借款主要用于在建工程的土建工程，其中后续主体工程建设和主体装饰工程用款约5000万元，项目后续配套设施，包括配电工程、电讯、电视配套、消防工程、管道燃气、市政、道路、园林绿化以及竣工验收费用约1000万元左右。
我公司承诺按期归还所借款项之本金与利息。还款来源保证如下：画溪〃银杏景苑项目一期在售住宅销售均价每平方米4000元左右，商业用房均价每平方米8000元左右。项目二期开发总量5万㎡左右，其中商品房420套，营业用房35套。整个项目竣工完成后，居住人气与商业气氛都将形成规模，因此公司计划将二期售价提高15 %左右，目前已经有登记意向客户130名。如各项工程按计划顺利实施，xxx景苑二期30%的销售收入即可用于归还贵单位之借款。
请贵单位批准我公司借款申请为荷！
xxx有限公司
二0xx年x月xx日
篇10：5个特征说明孩子被宠坏了
我们都说孩子熊是聪明的表现，好多不知所以的爸妈和老人都还在孩子淘气之后使劲夸：这么聪明，以后肯定有出息！于是各种被宠坏的小屁孩就出炉了。小时候被宠坏，长大了是祸害，女孩还好，男孩被宠坏以后就不得安宁了。
可是有爸妈会说了，好多伟人小时候也可淘气了，让他自由发展说不定以后是马云二代呢。这话无言以对，乔布斯的养父母对他也是百依百顺的，也不影响他茁壮成长啊。那什么孩子叫“被宠坏”，什么叫“聪明”呢？给大家列了几个特点，如果熊孩子是这样的，就不是好兆头哦！
1、对外人发脾气
孩子都有“以自我为中心”的认知，所以时常在家里发脾气。可是如果在外人面前发脾气，很可能是心底里觉得他是宇宙中心，是不好的征兆哦。
2、用你的东西和你谈判
很多聪明的孩子会用自己的劳动换取好处，比如“我洗碗就带我去动物园”之类，这是很平等且明智的做法。可是如果他用不属于他的东西，比如“带我去动物园就还你手机”，就属于变相抢劫，千万别让孩子得逞，不然会树立强盗逻辑观。
3、不和别的孩子分享
这事其实得怪父母。（其实全都是父母的问题）“分享”这个事情是不用教的，除非父母总是对孩子强调“别让人碰你的玩具”。
4、控制父母
如何区分“撒娇”和“控制”？
很简单，如果孩子说“我想……”，就是普通的撒娇。
如果孩子说“你不要……”，就是控制了。
比如“你不要看书了。”“你别看电视了”之类，如果你不依他，他轻则赌气，重则破坏。
就其原因，还是“试图证明自己的地位”，因为他自出生起就是家庭中心，试图用控制来证明自己的位置。长此以往，步入社会不再是世界中心以后，容易落差过大而走向极端。
5、无法满足
我们常说，牛人都是“永不知足”的。
可是这个“永不知足”是对自己严格的要求，而不是对别人严格要求。
如果孩子总是很难满足，比如永远对玩具不满意，对食物不满意，那就要教会他“自己去追求更好的”，而不是一味的试图满足他。
篇11：商业计划书要说明的要点句子
精选商业计划书要说明的要点句子
1、 你的管理队伍拥有什么类型的业务经验﹖
2、你的管理队伍中的成员有成功者吗﹖
3、每位管理成员的动机是什么﹖
4、你的公司和产品如何进入行业﹖
5、在你所处的行业中，成功的关键因素是什么﹖
6、你如何判定行业的全部销售额和成长率﹖
7、对你公司的利润影响最大的行业变化是什么﹖
8、和其他公司相比，你的公司有什么不同﹖
9、为什么你的公司具有很高的成长潜力﹖
10、你的项目为什么能成功﹖
11、你所预期的产品生命周期是什么﹖
12、是什么使你的公司和产品变得独特﹖
13、当你的公司必须和更大的公司竞争时，为什么你的公司会成功﹖
14、你的竞争对手是谁﹖
15、和你竞争对手相比，你具有哪些优势﹖
16、和你的竞争对手相比，你如何在价格、性能、服务和保证方面和他们竞争﹖
17、你的产品有哪些替代品﹖
18、据你估计，你的竞争对手对你的'公司会做怎样的反应﹖
19、如果你计划取得市场份额，你将如何行动﹖
20、在你的营销计划中，最关键的因素是什么﹖
21、你的广告计划对产品的销售会是怎样的影响﹖
22、当你的产品/服务成熟以后，你的营销战略将怎样改变﹖
23、你的顾客群体在统计上的特征是什么﹖
24、你认为公司发展的瓶颈在哪里﹖
25、你的供应商是谁﹖他们经营的有多久了﹖
26、你公司劳动力供应来自何处﹖
27、可供投资人选择的退出方式是那些?
篇12：孩子对父母怎么样就说明是叛逆期
孩子对父母怎么样就说明是叛逆期
1、破坏性强
叛逆期的孩子一个重要的表现就是喜欢摔东西、拆玩具、乱写乱画、撕书、故意把玩具弄的满地都是。
2、倔强固执，情绪反应激烈
坚持要特定的某一件东西，即使是外表相同的也不要;坚持要穿某件衣服、某双鞋子，即使不符合季节;想要做的事坚决要做到，否则就大哭大闹;在公共场合坐在地上耍赖、打人。
3、和父母唱反调，挑战规则
父母要求的事偏不做，越是禁止做的事情越要做;不理睬父母，宁愿自己玩;刻意在失败前竖立一个好的规则，无休止的需求和新的要求。
4、和其他孩子起冲突，易动手
和别的小朋友玩耍时，争抢同一件玩具，争抢先后顺序，不愿意和别人分享玩具，但又爱抢别人玩具，严重时甚至打人。
为什么会在青春期时段出现叛逆行为
(一)随着年龄阶段的变化第二性征的出现
(二)传统教育的弊端阻碍孩子发展的需要。
老师如何正确引导和帮助处在叛逆期的孩子
(一)将正确的人生观和价值观渗透在教育教学
(二)坚持疏导的教育方法维护孩子的自尊
(三)适当的控制引导不是一味的捆绑束缚。
家长如何正确引导处在叛逆期的孩子
(一)与孩子建立良好的亲子关系
(二)对孩子的缺点和错误必须要严肃的指出加以正确的指导
(三)反对家庭暴力
(四)家长多鼓励多表扬(五)不能使用家庭暴力解决问题。
孩子在叛逆期中怎样做才能把伤害降到最低
(一)自我学习认识青春期
(二)拥有一个阳光的心态
(三)信任自己的父母与父母多沟通多交流。
篇13：《一个中国孩子的呼声》优秀教学设计与说明
《一个中国孩子的呼声》优秀教学设计与说明
教材分析：
《一个中国孩子的呼声》是九年义务教育六年制小学语文人教版第八册的一篇课文。这篇课文属书信体的文章，是一个中国孩子写给联合国秘书长加利先生的一封信。信中深切地缅怀父亲，并代表中国孩子向整个国际社会呼吁：要和平，不要战争！本文情感强烈，饱含着一个孩子失去亲人的悲愤和对和平无比渴望的真挚情感，读来感人肺腑、催人泪下。教学这篇课文一是缅怀那些为维护世界和平而英勇献身的英雄，引导学生从小放眼世界，关注国际局势，树立热爱和平，维护和平的信念；二是进一步学习理解含义深刻句子的方法，体会这些句子所表达的思想感情。
预设目标：
1．认识18个生字，学会14个生字，正确读写 “执行、维护、给予、素质、沉浸、凯旋、遗体、硕士、贡献、圣坛、威胁、呼吁、妻子、充满”等词语。
2．正确、流利、有感情地朗读课文。
3．学会运用边读边想象画面、联系上下文、联系生活体验和获取的材料等方法理解含义深刻的句子，感悟雷利失去亲人的悲愤、对和平的无比渴望和呼吁和平的真挚感情。
4．能联系实际谈自己学习课文的感受，树立热爱和平、维护和平的信念。
预设重、难点：
重点：通过对重点词句的诵读导引、涵咏品味，感悟爸爸为维护和平壮烈牺牲的英勇形象和失去亲人的悲愤，从而体会和平的可贵和对和平的无比渴望以及热切呼吁和平的真挚感情。
难点：理解“和平之神并没有永驻人间”“世界并不太平……”等含义深刻的句子，树立维护和平的观念。
教学准备：
教师：多媒体课件。
学生：（课前预习）
1．自学生字新词，争取把课文读正确读通顺。
2．初步了解课文的主要内容，并查阅有关资料。
预设流程：
第一课时
一、创设情境，引出“呼声”。——入情
二、
1、播放课件：学生聆听配乐诗朗诵《和我们一样享受春天》（节选）及观看一组有关战争的图片。
2、面对此情此景，你有什么感受？
（设计意图：由于我们的学生生活在中国这片和平的圣土上，对于战争，他们缺乏深入的了解。为此，教者创设声像情境，努力实现诗歌、诵读、战争画面的整合，借助视听冲击，达到拓展课程资源，铺垫史实背景，缩小情感落差，把握情绪基调，营造解读期待的目的。在学生了解了战争给我们带来的灾难是何等的痛苦，自身情感与作者产生共鸣后，学生畅言个性化表达。）
3、谈话导入课题。
三、以疑导引，聚焦“呼声”。——传情
1、据题质疑：读了课题，你想知道什么？
2、 学生质疑。
预设问题一：这个中国孩子是谁？
预设问题二：他发出什么样的呼声？
预设问题三：为什么他会发出这样的呼声？
预设问题四：难道这只是一个中国孩子的'呼声吗？
（教学策略：以学定教。）
2、学生自由读课文，要求：读准字音，读通句子，把读不好的地方多读几遍。
3．教师巡视指导，点拨。
4．检查读书情况。依据学情，教师适时点拨指导识字，学词，读句，并渗透学法指导，以达到读通课文的目的。
带着问题自由地读读课文，用笔圈出难读的词多读几遍，注意读准字音。
2．检查词语朗读情况：
轻纱 薄雾 草丰林茂 繁花似锦 古树参天 著名古刹
轻柔 清脆 清纯悦耳 悠悠扬扬 厚重回响 雄浑磅礴(bo)
（1）第一组注意教音：薄(bo)雾 著名古刹(cha)）。
（2）第二组注意通过朗读来区分词语的意思。
四、探究“呼声”，感悟父亲形象。——动情
1、层递性拓展训练：爸爸在战争中牺牲了，那他是个怎样的父亲？
（设计意图：以加利先生评价爸爸的一句话中的“卓越”一词为支点，进行层递性拓展：在学生通读课文后，引导学生联系上下文，找出有关语句，抓住关键词，运用语言多角度多层面谈谈自己眼中的雷利的父亲是个怎样的人。）
2、情境创设：
①雷利多么热切地盼望爸爸凯旋回来，把那顶蓝盔戴在自己头上。爸爸回来了，可以和雷利一起干什么？
②飞机已经在机场的上空盘旋，近了，更近了……雷利仿佛看到了什么？他会说些什么？
（设计意图：通过引导学生想象，再现雷利一家其乐融融的幸福生活场景，形成蕴生活、引导、想象于一体的多元、递进的新情境，与下文的不幸形成强烈的对照。）
五、潜心会文，体味丧父之痛。——煽情
1、多媒体播放哀乐，并再现灵枢归来的场景。
（依据学情，重点感悟）
相机出示：
语段一：“ 现在这顶蓝盔回来了，……腕上的手表浸满了凝固的血。”
语段二：“ 啊，我听见了，妈妈听见了，……和平！和平！和平！”
（抓住染红、浸满等关键词，揣摩体味，采用齐读、配乐情境引读、个别读、分组读等多种形式读。）
2、此时此刻，如果你是雷利，面对爸爸的遗体，你会想些什么？说些什么？
（教学策略：换位思考，移情体验。）
3、学生自由读文，思考：在第2自然段里，哪些句子最能打动你，说说你的感受。
（依据学情，重点感悟）
相机出示语段：“两年多来，我们全家沉浸在失去亲人的巨大悲痛中，……我一定送你一顶‘蓝盔’。”
（抓住关键词，揣摩体味，采用想象引读、自由读、齐读、评价读，比赛读，范读、创设情境读等多种形式读。）
（设计意图：引导学生展开与文本，深入对话，对雷利的“丧父之痛”有了深切体会，进一步升华情感。）
六、激发想象，训练表达。——激情
此时此刻，你想对（雷利、雷父、雷母、加利先生）（任选）说：“ ”
（设计意图：抓住学生内在多元、鲜明的感受，内化为情感，转化为写作迁移训练。）
布置作业
收集有关战争的资料，下节课和同学们继续交流。
第二课时（简案）
一、 自主探究，体会世界并不太平。
小组学习，全班交流。
二、拓展实践，升华情感。——延情
1、作为一名新世纪的少年儿童，为了制止战争，维护和平，我们能做些什么？
2、同桌讨论，汇报交流。
3、总结升华。
三、指导十四个生字的书写。
1．指导观察字形，说说写时要注意什么？
2．学生自由书写。
3．小结书写情况。
四、拓展与作业。
1．学生质疑。
2．作业：给那些深受战争苦难的外国小朋友写封信。
教学设计说明
一、文本内容简析
《一个中国孩子的呼声》是九年义务教育六年制小学语文人教版第八册的一篇课文。这篇课文属书信体的文章，是一个中国孩子写给联合国秘书长加利先生的一封信。信中深切地缅怀父亲，并代表中国孩子向整个国际社会呼吁：要和平，不要战争！本文情感强烈，饱含着一个孩子失去亲人的悲愤和对和平无比渴望的真挚情感，读来感人肺腑、催人泪下。教学这篇课文一是缅怀那些为维护世界和平而英勇献身的英雄，引导学生从小放眼世界，关注国际局势，树立热爱和平，维护和平的信念；二是进一步学习理解含义深刻句子的方法，体会这些句子所表达的思想感情。
二、文本生长点分析
“动态生成”是新课程改革倡导的重要理念。语文课堂的生成应是价值引导下的自主建构。根据学生的阅读心理特征，对照教学目标，导学本课，可抓住以下几个生长点达成生成的自主建构。
1．在情境中生成建构：本课伊始，让学生听《和我们一样享受春天》（节选）诗歌朗诵及观看一组有关战争的画面，通过声像创设情境，学生“入境始为亲”，师相机导之：面对此情此景，你有何感想？“情动辞发”，学生畅言个性化表达。
2．在引读中生成建构：“语言有温度，字词知冷暖。”教学时应注意抉微探幽，引领学生“抽丝剥笋”，亲历文本，努力破解语言隐含的信息。在徜徉语言之河后，学生自然生发情感及个性感悟。如：抓住“两年多来”，“对妻子说”“对儿子说”“听见了”“呼唤的是”等，挖掘其情感内涵，采用想象画面、回旋复沓式的引读方式，学生切己体察，从不同角度、不同对象、不同方式展开多维体验，把对文章的内涵理解引向深入，最终努力达到人文合一的境界。
3．在品读中生成建构：以加利先生评价爸爸的一句话中的“卓越”一词为支点，进行层递性拓展，在学生通读全文后，引导学生联系上下文，找出有关语句，抓住关键词，说说：雷利的父亲是怎样的一个父亲？学生在潜心会文之后，运用语言多角度多层面谈雷利眼中的父亲──自己眼中的雷父是个怎样的人？
4．在想象中生成建构：教师抓点辐射，唤起共鸣：雷利多么热切地盼望爸爸凯旋回来，把那顶蓝盔戴在自己头上。爸爸回来了，可以和雷利一起干什么？通过引导学生想象，再现雷利一家其乐融融的幸福生活场景，形成蕴生活、引导、想象于一体的多元、递进的新情境，与下文的不幸形成了强烈比照。
5．在“移情”中生成建构：设计“此时此刻，如果你是雷利，面对爸爸的遗体，你会想些什么？说些什么呢？”这一叩问，这里配哀乐，并辅以灵柩归来的场景。教师借助“换位思考，移情体验”策略，带领学生走进角色，实现师生之间、师生与文本之间产生三维互动，催生心灵震撼，达到 “一石二鸟”的功效──既有效开发教学资源，又提升了学生情感。
6．在对话中生成建构：引导学生读第2自然段，谈谈在段中哪些句子最能打动你，并说说你的感受。在学生展开与文本深入对话，并对雷利的“丧父之痛”有了深切体悟之后，师追问：此时此刻，你想对雷利说些什么？进一步升华情感，交融情理。
三、设计构想
“动态生成”是新课程改革倡导的重要理念。而《一个中国孩子的呼声》一课以“呼声”起首，以“悲愤”贯之，以“渴盼”作结。全文落点在“呼声”，“呼声”承载的“惋惜”、“悲痛”、“愤恨”、“渴盼”等情感意向如一红线贯穿全文始终。基于这样的理念，再注目文本情真意挚的写作特色，我设想本课第一课时教学将着眼于“情”，扎根于“言”，采取 “有所为有所不为”的教学总策略，运用 “以疑导引，细读文本，动态生成”这一模式进行本课时教学。教学时以“情”为切入口，顺学而导，让学生在师生多元互动对话中，在情感多向交流碰撞中，受到人文精神的浸染，使自身情感脉搏与作者情感脉搏形成强烈共振，最终求得学生语言与精神的同构共建，和谐发展。因此，我试图从以下三方面构想教学：
（一）一条主线，两个板块，全息阅读。
教学时，可抓住“一条主线”：一个中国孩子的呼声──“要和平，不要战争！”“两个板块”：“感悟父亲形象”和“体味丧父之痛”，凭藉“呼声”提揳全文，两个板块整体规划，以简驭繁，凸显重点，做到“有所不为有所为”。
（二）以疑导引，细读文本，实现生成建构。
教学时，可努力营造轻松和谐的对话氛围，在学生据题质疑后，聚焦“呼声”，细读文本，充分把握言意融合的文本生长点。引导学生在诗歌与画面的视听情境中，在品读父亲形象中，在“两年多来”， “呼唤的是”等的引读中，在对父亲履约如期而归的想象中，在“你是雷利，会说些什么？”的“移情换位”中，在“你想对雷利说些什么？”的对话中自主建构，逐层推进，把多元理解与语言品味紧密结合起来。
（三）顺应言语欲求，引导潜心会文，激情诵读。
首先，开课伊始，教者可创设声像情境，实现诗歌诵读战争画面的整合，借助视听冲击，达到拓展课程资源，铺垫史实背景，缩小情感落差，把握情绪基调，营造解读期待的目的；其次，在文本解读中，紧扣一个“情”字，抓住一个“愤”字，引导学生含英咀华，以心契心，此“情”此“愤”，感同身受。“道始于情”，教学时可用语言传情，用幸（对雷利父亲履约而归的幸福场景的想象）与不幸（雷利父亲牺牲）的比照参读铺垫，用哀乐渲染，引导学生在对文本言语材料的深度拓展中，披文入情，激情诵读，积累语言，培养语感。其间的读可以有侧重情感表达的外显的有声有色的练读、演读、悟读等，也可以有侧重于思考与想象内隐的默读、想象读等。
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