3月--8月全园工作计划（精选19篇）由网友“summerdays”投稿提供，下面小编给大家整理后的3月--8月全园工作计划，欢迎阅读!
篇1：3月--8月全园工作计划
3月--208月全园工作计划
年3月--2010年8月全园工作计划一、教育教学方面
三月
第一周，各班老师对新生重点关注，充分和家长交流，使新生消除分离焦虑，尽快适应集体生活并对升班的孩子们利用备课时间和原班老师交流，让孩子消除陌生感融入新集体同时要注意常规的培养，针对老师们的新学年工作计划检查，并定于第一周召开新生家长会及全园家长会。三月我园新开设《EN101》英语加强班，《EN101》英语加强班是集现场教学和网络教学为一体的新型教学模式。为让家长更好的了解此项教学内容，我园特开展大班、学前班幼儿免费试学一个月的优惠活动。
第二周，各班召开班级家长会，总结上学期工作，提出新学期计划。外教口语，武术，轮滑等特色课开始正常教学。各班带班老师要做好配合工作，帮助专职教师熟悉了解本班孩子的个性特点。
第三周，3月15号停暖后要加强孩子的户外活动量，组织多种形式的游戏，所有教师开展游戏活动的公开课评比。通过评比搭建学习的平台，提高教师教学水平。为了让家长了解外教老师的教学水平，我园在本周也安排了外教公开课。具体时间另行通知。
2、四月
第一周，安排书法公开课，学前班教师做好通知工作，并把参加公开课需要注意的事项告知家长。如：关闭手机，准时参加等。所有教师开展公开课评比，公开课内容、形式不限。通过不定期开展公开课评比，不断提高教师的.教育教学水平。
第二周、第三周，安排武术及轮滑公开课，让家长了解我园的特色课教学进度，不断提高教师的教学水平。希望每位家长都能来观摩，并提出宝贵意见。
第四周，教师集体备课时开始讨论六一节目形式、内容，并初步确定。要求老师充分融各课程于艺术活动中。
28、29、30日全园分班组织户外春游活动，时间、地点待定，让孩子们感受春天的气息。全园教师开展相应的教学活动。
3、五月
第一周，各班确定六一节目，并开始紧张排练，园长及助理随时检查监督，保证节目顺利完成及孩子的出勤。排练过程要求动静交替，运用多种方式引导孩子，保护孩子的自尊心。并尽可能激发孩子学习艺术的兴趣。
第二周，周五安排大班，学前班，小朋友讲故事比赛，时间定于下午5：00举行，评出各班前三名予以奖励。
第三周，25、26号拍毕业照并进行相关工作，5月28日在园内操场举行六一汇演。
4、六月
开展幼小衔接工作，安排大班与学前班孩子去枫丹小学参观，让孩子了解并熟悉小学生活及学习环境，让家长做好孩子升学的工作，各班准备欢送哥哥、姐姐的毕业典礼节目并开展“我长大了，我要升班”的主题活动，请家长准备家庭型文艺节目参加毕业典礼。
5、七月
第一周，炎热的夏季到了，让孩子了解傣族的风俗习惯，并充分体验戏水的乐趣，在夏季感受清凉，在游戏中增进亲子间的感情。于7日举行夏季泼水节的亲子游戏，要求每位家长都积极参与，具体内容另行通知。
第二周，秋季是收获的季节也是离别的时刻，各班继续排练大班毕业典礼节目，要求动静结合，合理安排游戏与排练时间。
第四周，举行第六届大班毕业典礼，各班老师要提前通知家长集体活动的时间，参加活动的要求，希望每位家长都能参加。
6、八月
本学期工作即将结束，为迎接新学期的到来，老师对各班进行环境设置，在第一周组织园内老师进行美术公开课评比，并把优秀作品融入环境布置当中。
第四周开始升班工作，各班教室对升班孩子利用备课时间和原班教师交流，让孩子消除陌生感，融入新集体。
二、卫生保健工作
1.冬去春来,天气开始变暖，各种各样的传染疾病开始复发，因此，我园会继续加强保健方面的工作，做到预防为主，严格执行幼儿园卫生保健制度。玩具每周用84消毒液消毒一次，拖鞋每周消毒一次，室内空气定期用紫外线灯光进行照射消毒，书籍要拿到阳光充足的地方进行暴晒。小饭桌一天三次消毒，饮水机龙头、自来水龙头、门把手每天一次消毒，餐具一天三次用电热消毒柜消毒，小便盆一用一消。保证室内物品干净整洁，由保健医和园长助理负责做好监督检查工作。并于二月第四周进行全园大扫除，要求不放过任何一个死角。
2.把好新生入园体检关：新入园的幼儿必须持有体检健康合格表后才予以接收，并做好预防接种记录。
3.做好晨检工作，严格遵照一摸、二看、三问、四查的晨检制度，每天做好带药幼儿的记录工作，并按时喂药。重点观察幼儿的身体状况，如有异常情况及时与家长联系，不得擅自给孩子随便喂药，并及时做好生病幼儿的隔离工作，以免相互传染。
4.根据儿童生长所需营养做好每周食谱的制定，并严格监督执行。幼儿膳食实行多样化、花样化、干稀搭配、荤素搭配、粗细粮搭配、并根据季节变化气候特点对食谱进行科学合理搭配。注意蛋白质的互补作用，充分利用豆制品。调配得当并做到科学地加工，烹调食物。
5.根据季节天气冷暖变化，应及时给孩子增减衣物，加强孩子的活动量，保证孩子每天户外活动时间至少达到二小时，除了园里统一安排的做操时间，其余时间要求各班老师开展各种户外的游戏活动，坚决制止老师聚集聊天现象，一经发现予以严惩，确保幼儿户外活动的安全。
6.为使幼儿更好的度过炎热的夏季，要充分作好防暑降温工作(如室内温度不低于22度)间餐给孩子新鲜的水果及防暑降温的果汁，以保证幼儿体内每日所需的营养与水分。同时床上用品也应根据季节更换。
三、家长工作：
1、新生入园前，完成家访工作，要求有家访记录，能初步了解新生的个性特点，生活习惯，为帮助新生尽量适应集体生活做好准备。
2、3月4日下午3：00召开新生家长会，由园长介绍我园的发展规划，办学理念及我园相关的规章制度。
3、3月5日下午3：00将召开全园家长会，由园长助理向家长公布我园上学期教育教学的基本情况及新学期的工作计划，让家长充分了解活动计划的内容，征求家长意见，取得理解与配合。
4、3月12日，由各班班主任主持召开班级家长会，总结上学期班级工作，汇报幼儿的基本情况，并有家长公布新学期的计划让家长充分了解计划内容，并虚心听取意见建议，做好记录上报办公室。
5、5月第三周，开始夏时制作息时间，提前通知家长，根据季节变化合理安排孩子的户外活动时间和内容，
四、教师培训与管理
2月最后一周做好新学期准备工作的同时，加强教师职业道德教育，要求教师写出新学期个人工作计划，对个人专业成长有具体目标，我园教师继续接受阳光英语教师资格培训，在教师中准备模拟公开课，展示教学成果，由王晓红老师负责。选取部分老师加入EN101英语培训。不断提高我园英语教学水平。二月份给转正的教师统一上意外保险。要求每位教师每月上交一篇观摩笔记，每月制定详细的月教学计划和每周、每日详细的教案，学期末交一篇工作总结，利用业余时间全园教师加强六项技能技巧的学习。
小荷风采艺术双语幼儿园
2010年2月24日
篇2：3月--8月全园工作计划
09年3月--8月全园工作计划
09年3月--8月全园工作计划一、教育教学方面1.三月3月组织有经验的老师进行公开课评比，课程内容、组织形式，活动场所不限，具体时间参看听课表。第一周，各班对新生重点关注，充分和家长交流，使新生消除分离焦虑，尽快适应集体生活并对升班的孩子利用备课时间和原班老师交流，让孩子消除陌生感，融入新集体。并要注重各班孩子常规的培养，并针对老师们的新学年工作计划检查。第二周，外教、口语、武术、轮滑等特色课开始正常教学。各班老师要做好配合工作，帮助专职教师熟悉了解本班孩子的性格特点，更利于课程的开展。第三周，3月15号停暖后要加强孩子的户外活动量，多组织多种形式的游戏。教师开展游戏活动的公开课评比。通过评比，搭建学习的平台，提高教师的教学水平。为了让家长了解外教的教学水平，我园本周安排外教公开课，教师要提前通知家长，欢迎家长前来观摩指导。2.四月第一周，安排书法公开课，学前班老师要提前通知家长，并把参加公开课需注意的地方告知家长，如手机关机，准时参加等。第二周，组织教师观摩年轻教师的教学活动，在集体备课时间进行评课讨论，帮助年轻教师尽快提高教学水平。第三周开始在集体备课时间讨论6.1节目形式内容，鼓励教师创新，并要求充分融各科课程于艺术活动中，并初步确定。第四周，28、29、30全园分班组织户外春游活动--摘草莓，地点待定。让孩子们感受春天的气息，全园教师开展相关的教学活动。3.五月第一周各班确定6.1节目，并开始紧张排练。园长及助理随时检查监督，保证节目顺利完成及孩子的出勤率。排练过程要求动静交替，运用多种方式引导孩子，保护孩子的自尊心，并尽可能激发孩子学习艺术的兴趣。第二周为让家长了解我园武术课程的教学内容，进度及教练的教学水品，我园在本周安排武术公开课，时间是5：00-5：20，希望每位家长都能来观摩，并提宝贵意见。第三周，25、26拍毕业照并进行相关工作，5月29日在园内操场举行六一汇演。4.六月开展幼小衔接工作。11、12日大班与学前班老师分别组织孩子去枫丹小学参观，让孩子了解并熟悉小学生活及学习环境，并告知家长做好孩子升学工作。各班准备欢送哥哥姐姐的'毕业典礼节目，请家长配合准备家庭型文艺节目参加毕业典礼。5.七月炎热的夏季到了，为了让孩子了解傣族的风俗习惯，并充分体验戏水的乐趣，在夏季感受清凉，在游戏中增进亲子间的感情，于10日〔周五〕举行消夏泼水节的亲子游戏，要求每位家长都积极参与，具体活动内容另行通知。第二周，秋季是收获的季节也是离别的时刻，各班继续排练大班毕业典礼的节目，要求动静结合，合理安排游戏与排练的时间.第四周举行第五届大班毕业典礼，各班老师要提前通知家长活动具体时间，参加活动的要求，希望每位家长都来参加。6.八月本学期工作即将结束，为迎接新学期的到来，第一周园内组织老师进行以迎接新学期为主的美术公开课评比，并把优秀作品融入环境布置当中，于第三周进行环境布置评比。第四周开始升班工作，各班老师对升班的孩子利用备课时间和原班老师交流，让孩子消除陌生感，融入新集体。二.卫生保健工作1.冬去春来,天气开始变暖，各种各样的传染疾病开始复发，因此，我园应继续加强保健方面的工作，做到预防为主，严格执行幼儿园卫生保健制度。玩具的清洗要用84消毒液，并浸泡20分钟，室内定期用紫外线灯光进行消毒，书籍要拿到阳光充足的地方进行暴晒，床上用品及时清洗，要保证班内垃圾不过夜，室内物品干净整洁，园长助理要做好监督检查工作。并于二月第2周进行全园大扫除，要求不放过任何一个死角。2.根据季节天气冷暖变化，应及时给孩子增减衣物，加强孩子的活动量，保证孩子每天户外活动时间至少达到一小时，除了园里统一安排的做操时间，其余时间要求各班老师开展各种户外的游戏活动，坚决制止老师聚集聊天现象，一经发现予以严惩，确保幼儿户外活动的安全。3.为使幼儿更好的度过炎热的夏季，要充分作好防暑降温工作(如室内温度不低于22度)间餐给孩子新鲜的水果及防暑降温的果汁，以保证幼儿体内每日所需的营养与水分。床上用品根据季节更替，并做好防暑降温工作。4.把好新生入园的体检关，新入园的幼儿必须持有体检合格表后予以接收。提醒家长按时接种疫苗，做好园内孩子的年内体检记录，建立专项健康管理档案。5.做好晨检工作，严格遵照一摸、二看、三问、四查的晨查制度，每天做好带药幼儿的记录工作，并按时喂药。重点观察孩子的身体情况，如有异常情况及时与家长联系，不得擅自给孩子随便喂药，并及时做好生病幼儿的隔离工作，以免相互传染。6.根据儿童生长所需营养做好每周食谱的制定，并严格监督执行。幼儿膳食实行多样化、花样化、稀稠搭配、荤素搭配并根据季节变化气候特点对食谱进行科学合理搭配。三.家长工作1.新生入园前，完成家访工作，要求有家访记录，能初步了解新生的个性特点，生活习惯，为帮助新生尽早适应集体生活做好准备。2.3月5日下午3：00召开新生家长会，由园长向家长介绍我园的发展规划、办学理念及我园的相关规章制度。3.3月6日下午3：00将召开全园家长会，由园长助理向家长公布我园上学期教育教学的基本情况及新学期的工作计划，让家长充分了解活动计划的内容，征求家长意见，取得理解与配合。负责卫生保健的毛老师介绍我园的卫生保健工作和相关的防范措施，负责后勤饮食的王老师介绍我园的饮食搭配和营养配餐标准。4.3月第二周由各班班主任主持召开班级家长会，总结上学期班级工作，汇报幼儿基本情况，并向家长公布园新学期的计划，让家长充分了解计划内容，并虚心听取意见建议，做好记录并上报办公室。5.5月第二周开始夏时制作息时间，提前通知家长，根据季节变化合理安排孩子户外的活动时间和内容。四.教师培训与管理为了提高教师的专业水平，增强教师的舞蹈素质，从2月第二周，由苏娜老师组织教师排练各种舞蹈。2月最后一周做好新学期准备工作的同时，加强教师职业道德的教育，要求教师写出新学期个人工作计划。对照本学期全园工作计划，要求教师根据本班特点写出班级工作计划。2月开始每月底进行教师考核互评。6.我园教师继续接受阳光英语教师资格培训，在教师中准备模拟公开课，展示教学成果。7.由张海燕老师组织识字教学老师学习拼玩识字的教学方法。8.5月由谷老师和苏老师组织教师排练六一舞蹈。9.二月底给转正的老师统一上集体保险。10.要求每位老师每月上交一篇观察笔记，每月制定详细的月教学计划和每周详细的教案，学期末交一篇工作总结。11.利用业余时间全园教师加强六项技能技巧的学习。小荷风采艺术双语幼儿园2月18日
篇3：全园工作计划
全园工作计划
全园工作计划 （.9―.7） 一、工作思路 20幼儿园工作思路是：继续贯彻《幼儿园工作规程》和新《纲要》精神，以2009 年区学前教育工作会议精神为重点，落实好《黄陂区教育局学前教育工作计划要点》。规范管理，增强依法办园意识和责任意识，提升幼儿园办园水平；继续完善、改造各项设备设施，改善办园条件；加强教师队伍建设，提高群体素质；开展园本教研，加强课题研究，不断提高幼儿园保教质量；围绕安全工作一条主线，保质保量完成2009年各项工作任务，以实际行动迎接建国60周年。 二、主要工作及措施 （一）园舍环境和设施 目标：继续完善、改造各项设备设施，加大教学设施的投入，桌面玩具充足，幼儿图书充足。进一步创设教育环境。推进现代化教育信息技术运用，改善办园条件，推进幼儿园的发展。 措施： 1、美化幼儿园外墙。油刷护栏。 2、添置教学设备。 3、补充幼儿玩具和图书。 4、充分利用一切空间创设教育环境，教师自制玩教具和幼儿作品各占50% 以上。加大游戏区角材料的投入。 （二）园务管理 目标：进一步增强依法办园的自觉性，规范幼儿园的各项管理，不断提升办园水平。增强服务意识，提高幼儿园的社会和家长信誉度和满意度。创设一个宽松、愉快、和谐的工作和育人环境。强化园领导班子职责，分层管理条理清晰、目标明确，发挥各级职能人员的带头模范作用。继续完善幼儿园的各项规章制度与优化激励机制，加强民主管理的过程，提高教师参与园务管理的质量。加强园务公开工作。 措施： 1.认真学习《幼儿园工作规程》、《幼儿园工作条例》、并依据《幼儿园定级标准和评分细则》对幼儿园的工作进行自查、整改。 2.建立幼儿园的公示制度 ，将本园的幼儿作息时间、收费项目和标准、食谱、保教人员的工作职责、各项工作的.规章制度等向家长公示，自觉接受家长的监督。 3.修改、完善各项规章制度各类人员的岗位职责，优化激励机制，加大执行力度。以出勤率、安全、卫生保健、家长工作、教研观摩等多方面工作为衡量标准，客观评价各个班集体的工作和教师的工作，并与工资挂钩。执行《劳动法》，依法与保教人员签订劳动合同，稳定教师队伍。 4.加强与家长的沟通和与社区的联系，组织好家长开放日活动。 （三）队伍建设 目标：加强教师队伍的建设和和思想素质的提高，提高教师队伍的整体素质和整体水平。教师合格学历力争达到100%，专业达标率100%。帮助教师树立目标意识，加强骨干教师队伍与新教师管理与培养。提高教师教学能力、科研能力、基本功的培训和运用现代教育信息技术能力。全体教师参与园本教研与评价课程实践。保教人员配置达标、考核规范。 措施： 1.加强教师队伍的建设和思想素质的提高，认真制定幼儿园职业道德建设工作方案，积极开展职业道德教育和对政策法规等材料学习，继续深入开展“仁爱之师”宣讲学习活动。树立先进典型，提高教职工的竞争意识及工作积极性。教师节前表彰本园先进集体和优秀教师、职业道德标兵。 2.培养高素质的教师队伍，鼓励教师参加高等学历进修。从现在开始招聘具有大专以上合格学历的教师。保育员必须持有培训证上岗。 3.根据幼儿园“十一五”继续教育培训计划，坚持参加集中培训、立足园本培训和园本教研活动，进一步加强对教师进行“幼儿园游戏活动”，“幼儿园教育环境创设”的专题培训。开展幼儿园教育环境创设评比活动，制定活动方案。在丰富幼儿一日活动内容和投放丰富的游戏材料上下功夫，全面开展“幼儿园园本培训”的课题研究。 4.加强师资队伍基本功的培训，开展系列专业技能比赛活动。 5.组织保育员外出观摩，并进行操作规程再学习活动.篇4：幼儿园全园工作计划
本学期我园继续以“高质量、有内涵、创特色”的发展之路，以贯彻落实《3－6岁儿童学习与发展指南》精神为指引，全力创建20xx-20xx年度xx市“巾帼文明示范岗”，积极争创“xx市示范园”，以“四个抓好”促进幼儿园再上新的台阶，进一步打响园所品牌。
一、抓好两项工程建设，全力创先争优
（一）完善校园文化建设。继续完善新园区的内部环境建设，加强楼道环境创设，推进综合厅、会议室、游戏室、园史室等功能室的建设，加大校园文化宣传力度，全力争创20xx-20xx年度xx市“巾帼文明岗”。
（二）加强档案工作建设。做好学园档案室的整改工作，以走出去和请进来的形式，增强本园档案员的档案业务管理能力，制订三年来档案材料的整改工作计划，实施学园档案电子化管理模式，进一步规范档案室的管理。
二、抓好三项管理规范，力促学园发展
（一）强化党建工作管理。
一是发挥党员教师的模范带头作用，树立良好的师德形象，强化党员佩戴党徽习惯，开展“三带三帮三促进”活动。
二是充分发挥工团联合作用，坚持以人为本，切实履行维权职责，发挥工会在和谐校园构建中的作用。筹办第一届第五次教代会，加强团支部建设，努力发展党积极分子，鼓励教师参加青年志愿者服务活动。
三是严格执行中央“八项规定”，推动践行“三严三实”，深化“两学一做“学习教育活动常态化长效化，全面开展风险点排查，完善廉政风险防控工作机制。严格履行“主体责任、一岗双责”，落实校务监督检查。
（二）强化教师队伍管理。
一是加强师德师风建设，引导教师自觉遵守职业道德规范，严格约束自己，维护教师良好形象。建立健全教师定期集中学习政治理论制度。坚决实行师德违规“一票否决”和责任追究制度，开展师德师风主题教育实践活动，不断提升教师职业幸福感。
二是进一步实施精细化管理制度，分人分工分责，将幼儿园工作进行精细划分，发挥每个教师的能力，使学校管理工作规范化、科学化、实效化，实现重心下移，环环相扣。
三是加强教师队伍梯队建设，通过结对帮扶、技能培训、跟班学习等，加强对新聘教师的管理及操作能力提升。搭平台让教师们走出去，找准差距、更新理念、学习经验、改进方法，提高教师的工作能力和教学水平。建立二次培训的管理机制，加强外出学习的实效性。
四是倡导推优观摩，开展一师一优课，激发公办教师及新老合同教师的课堂教学实效性。借两个镇级名师工作室平台，催逼年轻教师自身能力提升，加速幼儿园骨干教师专业成长。
（三）强化科研课题管理。以省级课题《数字化背景下幼儿园美术教学实践研究》的立项为契机，大力推进幼儿园课改。做好省级立项课题的开题工作，抓好省、市、镇各级立项课题的实践研讨。
以名师带动效应，以大课题带动小课题模式，构建课题实践研讨的共同体，激发教师参与课题研究的内驱力，提高教师的课题研究能力。在教育教学活动中注意积累课题研究经验及成果，为申请各级教科研现场活动打好基础。
三、抓好四项质量提升，推动内涵发展
（一）提升师生活动质量。依托党工团开展丰富活动。重视师生阅读，创设书香校园文化，开展特色主题活动，开展学习践行《弟子规》活动，开展孝道文化教育活动，开展生命教育课程，抓幼儿的习惯养成教育。认真实施《指南》，把教育融入幼儿一日生活，以游戏为基本活动，创设丰富多样的具有挑战性的教育环境和互动的激励性的师幼关系，促进幼儿主动地个性化地学习与探究，有效发展幼儿的核心素养。
（二）提升园本教研质量。继续推进跨点、跨园联动教研，继续探索园本教研“跨龄、跨班户外区域活动的有效融会”。积极创建室内外游戏化环境，建设游戏化资源，保证游戏课程时间，推进游戏化课程建设常态化，重点研究游戏区的开发使用和优秀案例收集，进一步实现课程游戏化、生活化。
（三）提升园本课程质量。继续完善“一园一品”、“一园多品”的特色校园文化建设工作，不断提升校园文化内涵。继续深化“闽南童谣进校园”活动，多方位探索闽南传统文化教育办园特色，继续挖掘园本课程的实施，强力打造高质量品牌园。
（四）提升家校联动质量。做好新一届家委会改选工作，建立家委会微信群，充分发挥家委参与学园管理、教育教学工作作用。组织“参与对话式”的家园交流会，强化家园联系栏的互动性，鼓励家长参与学园亲子课程，创设家长参教、助教的平台，聘请优秀家长作为幼儿园“客座”教师，增强主动承担家长志愿者的意识，利用周边社区资源，尝试开展社区实践体验课，形成家、园、社会合力育人的良好环境。
四、抓好五项后勤品质，筑牢安全防线
（一）把好门卫安全关。强化保安人员的安全责任意识，严格执行外来人员的查询和登记工作。严格执行值班制度，做到入园来访有序交接，尽量杜绝与工作无关人员来访。
（二）把好卫生保健关。扎实有序地抓好幼儿园的卫生保健工作，加强过程性的检查与指导。做好消毒程序与时间、消毒制度的上墙公示，并做好记录。做好晨检及全日观察记录，严格控制各种传染病的发生和预防。
（三）把好食品质量关。严格食品进货渠道，加强伙食质量的管理，做好三个坚持“坚持沟通调整、坚持伙食费情况公示、坚持每月一次的伙委会会议”，及时反馈当月膳食营养分析情况、家长及教师反馈情况、伙食费收入支出情况。
（四）把好保育质量关。加强后勤队伍建设，进一步加强人员的培训与教育，认真学习《保育工作手册》，使后勤保育工作细化、量化，增强工作责任心，尽力协助老师共同完成保教任务。加强对保育员进行了生活管理技能、安全工作技能、卫生消毒技能的培训。实行科学管理，强化考评机制，逐步实现后勤管理专业化。
（五）把好安全教育关。完善校园安全网格化管理体系，加强校园及周边环境安全隐患排查和治理，做到定时、定人、定点。完善学校突发事件应急管理机制，做好校园技防系统升级改造工作，定期开展自护自救的实际演练和危机事件处置预案的模拟演练，增强危机应对能力。
月份安排：
八、九月份：
1.完成招生工作。招聘教师、保育员，完成合同教师聘用工作。
2.8月24日教师到校，开展班级环境创设、环境卫生及周边安全整治工作，举行园本培训，组织教师职称聘后管理检查。
3.完善新学期各项规章制度，做好新学期各种表簿印制分发，做好《文化户口册》等事业统计工作。做好新生编班、家访工作，规范收费。
4.9月1日正式上课，新生召开家长会，9月4日新生正式入园。
5.召开园务会讨论本学期工作，制订各口工作计划。
6.启动“周四教研日”和“每听必评”两项制度；组织进行早操、晨间户外体育活动、种植区创设教研活动。
7.开展教师节、中秋节、国庆节等主题宣传教育活动。召开教代会，举行师徒结对仪式。
8.启动学习践行《弟子规》仪式；举行教师读书分享活动。
9.开展第二十届推普周活动；开展文明礼仪养成教育；开展“日行一善”实践活动。
10.名师工作室成立仪式；省级课题开题仪式。
11.开展全园隐患排查，举行防震安全疏散演练。
12.改选、增选家委会委员；更新家长园地资料。
13.全力创建晋江市“巾帼文明示范岗”。
十月份：（6—10周）
1.开展庆祝国庆节系列活动；开展“庆中秋”活动；开展“我们的节日重阳”主题活动。
2.推荐参加镇幼儿讲故事比赛（二十四孝）。
3.开展游戏活动的主题研讨，检查各班区域环境创设；开展园本教研及课题研讨活动；参加第二游戏组专题讲座；参加“观察记录与分析”专题讲座。
4.开展环境创设检查活动。
5.档案员参加档案培训学习工作。
6.教师舞蹈队参加晋江市电视舞蹈大赛。
7.认真执行各项财务制度，加强固定资产管理，举行学校固定资产清查。
8.完善教工之家的创建。
9.开展保育员一日工作情况检查；开展食品的质量与价格、寝室卫生和班级卫生抽查；举行家长卫生讲座；保育员参加教委办组织的培训。
10.召开家长委员会委员会议；创设家园工作意见箱。
十一月份（10—14周）
1.开展《弟子规》走进家庭活动；举行“家长开放月”系列活动。
2.组织幼儿参加首届幼儿园运动会。
3.开展教科研活动月活动，举行音乐领域教研组展示课；举行省级课题课例交流分享会。参加晋江市“幼儿园户外游戏教师行为适宜性”观摩研讨活动。
4.迎接期中点园互检。
5.开展各类谈心交流活动；教师参加“观察记录与分析”撰写比赛。
6.编印第二期园刊。
7.结合11.9开展消防日开展应急疏散演练；开展班级教玩具自检，户外中大型玩具隐患排查工作。
8.抽查厨房工作人员执行职责情况、公共卫生情况。
9.组织幼儿做好一年一度的护齿、护眼保健。
十二月份：（14—18周）
1.参加教委办举行的幼儿园厨房人员操作比赛；举行保育员技能比赛。
2.承办xx镇《做一个幸福快乐的幼儿园教师》演讲比赛。
3.幼儿特色体育教学研讨活动；开展《弟子规》走进社区相关活动。
4.开展“交通安全、学校应急演练周、法制宣传日、冬季传染病预防、消防安全、防治艾滋病宣传月”等专项教育活动；做好晋江市学校综治安全目标管理责任考评工作。
5.开展年段竞技活动。
6.召开期末家长会。
元月份：（19—23周）
1.组织开展“庆元旦、迎新年”亲子活动；开展《弟子规》亲子绘画展览、亲子诵读会、举行践行弟子规总结表彰会。
2.全园检修；清点班级以及其它园内财产；做好财务的稽核工作。
3.做好园长学期目标考核；做好期末各项资料的整档工作。
篇5：幼儿园全园工作计划
上学期，我班级结合自身特点，通过不断的学习、反思、总结经验，较为有效的开展了一系列工作。本学期，我们将继续努力，在认真领会深入学习贯彻《新纲要》、《广东省课程指南》精神的同时确立新的发展目标，为向“省一级幼儿园”目标迈进而储备新的力量.实际工作中继续做好“对话”实验班的课题研究工作及幼小衔接工作。对于大班的孩子来说，在幼儿园的生活只剩下短短一学期的时间，作为老师我们应充分利用这段时间，为幼儿提供多元的学习环境，注重多元智能的开发教育，积极为入小学打好基础，作为家长需根据幼儿的实际情况进行有针对性的培养，以便孩子能较顺利地进入小学学习。只有在家园的良好对话沟通形式下，我们才能有效的展开以下探究工作：
一：本班情况分析：
（一）幼儿情况：
通过在幼儿园三年的生活和学习，孩子们升入了大班，即将成为小学生，自豪感、责任感、荣誉感均较强，各方面的进步也特别快，三位老师观察到，我们班级的孩子思维活跃，接受能力强，性格开朗、活泼、自主，富有个性。从整体看人际交往能力及独立解决问题两方面有突出进步。但各别幼儿在常规方面还存在一些问题（比如：进餐时爱说话、上课注意力不集中、爱说小话、插嘴等）倾听的习惯需要加强。其次，孩子们之间相互学习、自主性、决策能力等方面有待进一步培养。部分幼儿动作发展和动手能力需个别辅导，自我反省的智能还需巩固。数学逻辑智能，推理运算能力方面还需多培养。虽然存在一些问题，但整个班级幼儿风貌积极向上、有礼帽、有爱心、特别表现在开学出开展的大带小活动中，为弟弟妹妹做出了好榜样。
（二）幼儿人数：
全班总人数34人，其中男孩20 人，女孩14 人，平均年龄在五岁半左右。
（三）教师情况分析及分工合作：
班主任：在教学中起带头作用，创班级特色，注重家园对话的沟通工作，负责协调班级内外部关系，注重班级幼儿语言智能、数学逻辑智能的开发，负责开展教学内容有：听读游戏识字、计算逻辑训练游戏。
副班教师：性格开朗，服务意识强，能主动参与思考研究主题活动，注重幼儿的个别差异，鼓励幼儿参与体育活动，协助幼儿发展大脑功能，注重身体、运动智能的开发。负责开展教学内容有：感觉统合训练活动、英语游戏、语言故事等。
保育教师：工作耐心、细致，积极钻研幼教经验，能较好的执行幼儿园各项卫生保健制度，注重培养幼儿建立科学的生活常规及良好的饮食、睡眠习惯，保障了班级卫生工作协调有序进行，并负责针对班级卫生保健情况进行观察记录。
后勤配班：主动关心班级事物，积极参与班级活动。及时的提供助教服务，积极与幼儿展开互动。
二、班级经营
（一）班级经营文化：
真诚、尊重、关爱、合作
（二）班级经营目标：
1、培养孩子间的相互学习、自主性和决策的能力，建立一个共同探讨的团体。
2、营造一个充满爱的班级氛围，让幼儿有安全感，培养幼儿的责任感，并形成初步升小学的意识。
3、继续认真学习新《纲要》，树立正确的教育观，统一教育思想，并转化为教育行为。
4、帮助家长具备正确的儿童观、教育观、知识观，明确幼儿期教育重心是个性能力的培养，使家长认同熟悉我们的教育宗旨、目标和课程形式，并支持参与幼儿园的教育活动，形成良好的“家园对话互动网”。
（三）具体的分工及措施。
在整体合作中我们将明确目标，配合默契，每个人都要具有积极、主动的意识。
篇6：幼儿园全园工作计划
上学期，我园以优异的成绩进入了市一级幼儿园的行列，我班级工作也随之迈上了一个新台阶。作为班级的教师，我们深深的意识到，只有结合自身特点，不断的学习、反思、总结经验，才能更有效的开展工作。本学期，我们将认真领会，在深入学习贯彻《新纲要》、《广东省课程指南》精神的同时确立新的发展目标，为向“省一级幼儿园”目标迈进而储备新的力量.实际工作中做好“对话”实验班的课题研究工作，是我们本学期的一项重点安排,对于大班的孩子来说，在幼儿园的生活只剩下短短一年的时间了，作为老师我们应充分利用这段时间，为幼儿提供多元的学习环境，注重多元智能的开发教育，为上小学打好基础，作为家长需根据幼儿的实际情况进行有针对性的培养，以便孩子能较顺利地进入小学学习。只有在家园的良好对话沟通形式下，我们才能有效的展开以下探究工作：
一、本班情况分析
（一）幼儿情况：通过在幼儿园三年的生活和学习，孩子们升入了大班，成为了哥哥、姐姐，自豪感、责任感、荣誉感均较强，各方面的进步也特别快，三位老师观察到，我们班级的孩子思维活跃，接受能力强，性格开朗、活泼、自主，富有个性。从整体看人际交往能力较好，具有一定的语言表现力。倾听的'习惯需要加强，孩子们之间相互学习、自主性、决策能力等方面有待进一步培养。部分幼儿动作发展和动手能力需个别辅导，自我反省的智能还需巩固。数学逻辑智能，推理运算能力方面还需培养。本学期插班新生整体素质较好，能带动影响班级其他幼儿学习。
（二）幼儿人数：全班总人数31人，其中男孩13人，女孩18人，插班人数4人，平均年龄在五岁半左右。
（三）教师情况分析及分工合作：
班主任：在教学中起带头作用，创班级特色，注重家园对话的沟通工作，负责协调班级内外部关系，注重班级幼儿语言智能、数学逻辑智能的开发，负责开展教学内容有：听读游戏识字、计算逻辑训练游戏。
副班教师：性格开朗，服务意识强，能主动参与思考研究主题活动，注重幼儿的个别差异，鼓励幼儿参与体育活动，协助幼儿发展大脑功能，注重身体、运动智能的开发。负责开展教学内容有：感觉统合训练活动、英语游戏。
保育教师：工作耐心、细致，积极钻研幼教经验，能较好的执行幼儿园各项卫生保健制度，注重培养幼儿建立科学的生活常规及良好的饮食、睡眠习惯，保障了班级卫生工作协调有序进行，并负责针对班级卫生保健情况进行观察记录。
二、班级经营
（一）班级经营文化：真诚、尊重、关爱、合作
（二）班级经营网：班主任 配班教师后勤配班 园领导每一位家长幼儿园的每一个人
（三）班级经营目标：
1、培养孩子间的相互学习、自主性和决策的能力，建立一个共同探讨的团体。
2、营造一个充满爱的班级氛围，让幼儿有安全感，培养幼儿的责任感，并形成初步升小学的意识。
3、帮助幼儿树立最简单的安全防卫常识，加强幼儿的自我保护意识，把安全、卫生、保健贯穿于一日活动中。
4、帮助家长具备正确的儿童观、教育观、知识观，明确幼儿期教育重心是个性能力的培养，使家长认同熟悉我们的教育宗旨、目标和课程形式，并支持参与幼儿园的教育活动，形成良好的“家园对话互动网”。
（四）具体的分工及措施。在整体合作中我们将明确目标，配合默契，每个人都要具有积极、主动的意识。具体措施有：
1、每周五中午进行班会，共同总结一周的工作情况，找出好的方法与不足；
2、每月底与家委会成员沟通一次（形式不限），商讨交流最新幼教资讯及主题进展情况，调整下一步目标；
3、每月班级教师结合对话实验课题内容撰写观察记录、教育笔记；
4、每月班级教师读一本书，并撰写读后感；
5、每天下班前坐下来小结当天情况，计划第二天的工作。
三、本学期幼儿重点能力的培养
A、培养幼儿的社会交往能力。通过交换玩具，分享经验，合作游戏，共同完成一件事情，建立朋友栏，开展丰富多彩的主题活动等方式，帮助幼儿发展对人亲近、合作的态度。教师应注意引导幼儿能够自律，并尊重游戏规则，与别人相处时能表现出有礼貌，会向长辈主动问好，与小伙伴主动交谈，懂得轮流和分享等方面的能力。
B、培养幼儿对体育活动的兴趣，体验活动中的成就感，并发展不错的幼儿良好的心理品质。作为幼儿园体育活动的根本任务是：不断培养幼儿对于体育活动的兴趣，促进幼儿的健康，为了更好的实现这个目标，我们应采取以下措施：
1、教学活动设计中，充分考虑幼儿的身心特点，使幼儿在过程中能够不断体验和经历成功的喜悦；
2、在体育活动中，多设计一些有助于磨练意志、培养勇敢精神的体育游戏活动。如：消防救援等体育游戏。
C、培养幼儿的注意力：培养幼儿专心使用各种物品进行各种活动具体措施：
1、划分清楚班级活动区，使幼儿注意力不被其它区域活动所分散，能使其相对集中地专注于正在进行的活动。
2、利用家具分隔各区域，阻止幼儿东张西望，从而能更好的集中与自己的活动。
3、准备充足、有趣的材料吸引幼儿的注意，不被其它活动所干扰。
D、发展幼儿的独立性：培养幼儿作出选择的能力，发现他们自己的兴趣发展个性。具体措施：
1、结合主题游戏的开展，与幼儿一同商讨、制订合理的活动区域，并帮助幼儿作出选择。
2、玩具架上摆放的物体具有一定的吸引力，（老师与幼儿一同动手制作的），能够引发幼儿兴趣，方便他们独自取放，独立使用。
3、当活动结束后，教师需指导幼儿独立收拾自己玩过的玩具，使他们为自己能够独立收放而感到自豪。
四、教研任务
A、科学的开展婴幼儿听读游戏识字活动，提高幼儿的口语表达能力。本学期我班级的教研任务之一，就是开展好听读游戏识字活动，本套教材是专为婴幼儿创设的。为了进一步提高幼儿对汉字的兴趣，促进幼儿口语能力的提高，为他们日后语言（包括口语和书语）能力的全面和谐发展奠定良好的基础，我们选择了此项活动，婴幼儿听读游戏识字活动的意义，不是单纯地让孩子认识多少个汉字，而是通过为孩子创设优质的汉语汉字环境，更好地全面发展孩子的语言能力，使孩子入学前具有口语表达能力和初步的阅读能力，并通过阅读使孩子早日走上自我教育的道路，从而促使孩子各方面能力协调发展，我们采取的教学方式是：听读。听读是书本环境识字的基础，即“先读书后识字”的基础，在听读过程中，课文中的诗歌、散文、故事等文学作品的美（形象、动人的情节）吸引着幼儿，使幼儿能在愉快轻松的气氛中，直接吸收书面语言，接受良好思想感情的熏陶，使他们在不知不觉中受到教育，得到知识，从而激发幼儿阅读的兴趣，在听读过程中，还能培养幼儿良好学习习惯，有利于班级常规的建立。具体措施：
1、逢周二、四开展。平日每天进行听读识字游戏，时间约10-15分钟；
2、听读游戏识字指导分三步进行：从欣赏、跟读到朗读等几环节。欣赏课文时的指导要求：头要正，背要直，脚放平，胸离桌一拳，眼睛离书一尺，左手扶书，右手食指指字。跟读课文时与欣赏要求大致相同，只要求幼儿读课文时要小声，注意模仿录音机中的语音、语调、语气，手指指书时提醒幼儿划指认读。朗读课文时注意指导幼儿双手拿书，身体坐正，声音朗读时要洪亮并富有感情。朗读要正确，没有添字、漏字、错字。
B、继续开展环保小制作，充分利用废旧材料制作手工制品，丰富幼儿的艺术活动，提高他们感性经验和审美情趣，激发表现美、创造美的情趣，形成独特的环抱美术教育特色。大班幼儿在手工制作方面已积累了一些知识和经验，并且注意力有所集中，开展一系列废旧物品再利用的手工制作活动，那将更具目的性，并能渗透环保教育于其中，是一件非常有意义的事情，我们将采取以下措施：
1、家园一同收集废旧材料制品。
2、结合主题为各区域提供各类半成品废旧材料，便于幼儿取放。
3、主题教育中，多利用废旧物品制作教玩具。
五、卫生保健
做好班级卫生保健，生活常规工作，是一切工作的前提，幼儿只有在良好的卫生环境下才能得到身心健康的发展。结合本班级特点，我们将做好以下几方面工作：
1、合理安排幼儿户外活动的时间和内容，保证每天2小时的户外活动时间。
班级工作总结
2、努力创造条件，利用社区及家长资源，采用阳光、空气、水等自然因素，开展丰富多彩的户外体育游戏活动。如：开展滑冰、跳绳、传统民间游戏等活动。
3、开展心理健康教育关注个性化幼儿，与家长一同商讨有效措施。
4、根据幼儿需要完善科学的生活常规，鼓励幼儿多吃、细嚼慢咽。
5、定期清洁、消毒幼儿生活用品和玩教具，保护室内外环境的清洁。
6、幼儿对天气的变化有初步的感受，并学会主动增减衣物，照顾自己。如开展气象台、观察角等活动。
7、对幼儿进行安全防范教育，时刻提醒幼儿意外就在身边，结合不错的幼儿自身的生活经验进行安全、营养的保健教育，提幼儿自我保护意识和能力。如牙齿主题进行中让幼儿探索保护牙齿的秘密。
8、定期在家长园地上，宣传卫生保健知识，家园共同做好卫生保健工作。
六、家园对话
本学期，我班级承担了华南师范大学张博教授的“对话”实验课题研究。根据本班级发展情况，我们觉得家园共育教育可作为我班长期的一项研究重点。何为“对话教育”呢？是我们在教育现实反思的基础上，提出的一种人性没有压制，能够清除焦虑和压抑感，建立安全感，互信感，能够使彼此间尊重，相互体认，在理解与沟通中相互激发，共同创造的教育。对话蕴涵着两层意义：第一层，对话是人的口头语言活动的一种，与“独白”对应，真正的对应是建立在平等关系基础上的自由交流，是扫除了一切正规性和严肃性之后的随意性的和不拘一格的交谈，也就是所谓对话是一种人与人之间平等、开放、自由、民主、真诚、协调、富有情趣和美感，时时激发遐想的交谈，是一种对话式的语言交谈活动。第二层是指人与人之间建立和形成的一种平等、真诚、开放、自由民主的相互交往关系，是一种对话的关系，对话的意识、精神、态度或心态是更深层次的隐喻，也是我们最理想的层次。实现家园共育，教师和家长必须建立平等合作的伙伴关系，家园对话则是建立这种关系最基本的精神。我们只有与家长保持一致的教育目标和要求，才有可能获获得较好的教育效果，否则孩子们就会无所适从，而导致教育作用的相互抵触，甚至起到反作用。在几年的实际工作中，我班认识到：幼儿园如果没有家长的密切配合和支持，幼儿园的教育与教学工作将陷入被动的、传统的、单向的、灌输式的教育模式中，只有得到家长们的有利支持，使家长自己成为幼儿园的工作的坚强后盾，我们的工作才能真正做到事半功倍。在家园共育的过程中，引导家长主动参与，让他们理解新的教育理念，达成共识。通过各种活动，增进家长、孩子、老师三者之间的理解与沟通。让家长和孩子能够共同参与主题的进行，在互动中体验孩子的发展。
在进行家园对话的过程中，应制订一些有效的策略，我们打算从以下几方面着手：
1、以交流、沟通为前提，与家长建立合作伙伴关系；
2、教师与家长应共同参与到解决具体教育问题的实践过程中；
3、实践过程中，激发家长、教师与幼儿之间的互动，让家长充分体验、认识到新的教育观念和方法的价值，拉近心理距离和感情，才能达成共识，使家园共育达到应有的效果。
交往是互动发生的前提，在交往中，交流的深入程度直接影响着互动质量，就此，我们有以下几点想法：
1、建立一个有凝聚力的家园共育的集体，让家长充分体会自主感、主动感和控制感，促进家长和教师从态度、感情上彼此走近，真正成为平等合作的教育伙伴。引导家长群体主动关注、参与幼儿园的教育过程，促进家长和教师在教育实践中互相学习，就共同关心的幼儿教育问题进行深入交流。作为老师应做好以下几方面亲职工作：
①、在家长会上，向家长介绍“对话”教育的涵意及理念。
②、补发新生通讯录。包括教师联络电话；
③、进行必要的新、老生家访；
④、邀请家长参加园内、班内的各种活动；
⑤、每日迎接孩子时做简单的沟通；
⑥、邀请家长积极参加班级助教的队伍；
⑦、搞好“将周日留给孩子”的亲子活动。
⑧、定期召开家长研讨会，交流信息、开阔视野。如：开展有创意的家长研讨会、操作活动：学习与孩子共处共玩的技能、识字游戏等。
⑨、每月向家长推荐新书、家教资料、优秀文章。
⑩、收集、汇集有班级特色的家长育儿经验文章，整理家长资源档案。
作为家长要做个倾听、观察与支持的教育者：
①父母多抽出时间关心孩子，教育孩子；
②在家园统一的教育理念下，家长应主动参与学校教育：
a)在教师预设每个主题活动的意向、教育目标时，家长应积极主动引导幼儿做好前期的准备工作，提供主题活动的资源。
b)经常与孩子一起探讨主题的进行、及相关内容，也可藉此了解幼儿学习的情况。
c)提供幼儿园教学活动开展所需的各项资源（力所能及的）如：提供信息、联络场地、亲身示教、帮助幼儿使用某种技能或日常生活经验等。
d)积极反馈意见。
1、以寻找孩子的闪光点为家园共同关心的问题，教师用自身的教育行动影响着家长对幼儿的了解和交往。如：积极参与主题活动，一同掌握幼教动态。与家庭共同收集各类信息资源积极开展班级的家长助教活动，使其发挥自身的特长，与孩子们展开互动，递进家园的情感交流。
2、在筹备、展示主题的活动过程中，引发家长、孩子的积极体验，带动全班幼儿与家长的主动参与。
在家园互动的过程中，我们应抓住共同关心的教育问题，呈现给家长不同的教育方法和效果差异，促进及时的各方反馈与相互影响。
幼儿是在家庭、幼儿园、社区三大环境影响下成长的。其中，家庭和幼儿园对孩子的影响力最大。如果家园携手合作，就能形成1+1＞2的强大合力。家园平等的对话关系一旦形成，你我之间就感悟到了“对话”的真谛。那将是一件造福于社会的大工程。从你我做起吧！
篇7：幼儿园全园工作计划
新学期，幼儿园以市教育局教育工作要点为指导，确立品牌意识，强化服务意识增强创新意识，加强教师队伍建设，不断提高保教质量，全力办好人民满意的学前教育。
一、分层管理，奏响教师成长强音
1、实施梯度管理策略，细化各类岗位培训。
本学期我们将力争使分层培训走向系统化、制度化、规范化。一是教师培训从抓基本功入手。作为幼儿教师这一特定的群体，我们要增强弹、唱、跳、画的基本技能，并在此基础上，增强对幼教理论的学习，现代教育技术的运用能力等。本学期，我园将组织培训，通过有针对性的培训，不断提高教师队伍的整体素质。二是班主任培训从提高班级管理能力入手。指导她们如何合作、如何沟通、如何协调。三是年级组长培训从组织协调能力入手，发挥其上通下达的作用。四是行政领导培训从实施品牌化管理入手，研究幼儿园的科学发展和人文发展。通过分层培训，要涌现一批骨干、明星教师，优秀班主任和优秀行管干部。
2、搭建有效竞技平台，鼓励教师脱颖而出。
我们将营造一个广阔的平台，让老师们尽情表现，帮助教师找到正确的发展轨迹。本学期我们将积极开展教学研讨活动，开展全园教师基本功竞赛活动，鼓励教师积极参加省、地、市各类活动，积极为教师提供展示自我的舞台，使优秀教师在各类活动中脱颖而出。
为营造热情、和谐、向上的校园氛围，活跃教职工的身心。本学期我园将根据教职工的兴趣、需要和幼儿园实际等，由幼儿园党支部、工会、共青团牵头开展有益的教职工文化娱乐活动，保证月月有活动，实现工作节奏的张驰有度。
二、厚积薄发，打造和谐教育品牌
（一）兼容并蓄，彰显园本课程特色
以整合发展课程为蓝本，以渗透式领域课程和生活课程为补充，不断优化园本课程。因此，教师要根据本班实际，对园本课程中的主题活动设计进行调整补充，对环境创设、资源利用等方面创造性地开展工作。如教学方案的调整重点思考如何根据幼儿的年龄特点循序渐进地、科学合理地安排各学科内容。要思考如何使课程纵向横向的分支更趋合理：如数学、美术学科领域的进度安排要作纵向考虑,语言科学等要作横向细致的剖析，教师可结合自身特长，推出班级的主打教育特色。同时我们要树立“一日活动皆课程”的理念，以科学规范的一日活动常规作保证，在严格执行教育教学工作的基础上，将健康安全、生活实践、研究性游戏等进行有机渗透和整合，以不断拓展课程空间，在园本研究的基础上彰显班本特色，形成班级文化。
（二）科研同行，展示教科研硕果
“教不研则浅，研不教则枯”。本学期将继续以课题为抓手，注重专题研讨活动的实效性，并树立“问题即课题、教学即教研、成长即成果”的科学理念，用科研理论来指导教学实践，实现科研与教研的紧密结合。
1、以系列活动为抓手，提升课堂教学实效。一是向家长开放课堂， 共同关注孩子的发展，二是向姐妹园开放课堂，广开言路提升实效。三是专家引领教师论坛，头脑风暴中澄清提升。
2、以课题研究为抓手，凸显教育研究实效。一是开展课题研究基础培训，强化教师参与课题研究的意识。如：领域教学的研究。二是开展多层面的课题研究，提高教师的科研能力。本学期，继续进行《农村幼儿园课程资源收集与使用的研究》《关于幼儿养成教育的研究》课题的研究。三是全面展示研究成果，彰显园所品牌特色。与帮扶园、姊妹园积极联系，开展送教下乡活动。
（三）持之以恒，提升日常管理水平
1、细化常规，在稳中求提高。各班要根据《幼儿园一日活动常规管理细则》，细化班级常规，要结合教育活动、游戏、生活各个环节分解制定工作流程与操作细则，并且持之以恒，落到实处。骨干教师及有经验的、能力强的老师要充分发挥“传帮带”作用，严格执行“师徒合约”，在一日生活中抓实幼儿行为规范的养成教育，促进幼儿个性和谐发展。
2、科学评估，在过程中求发展。本学期将严格执行班子巡视、蹲点检查、教师互查等评价制度，深入开展“常规调研”活动，抓细抓实常规管理工作。坚持对幼儿的学期测评制度，坚持定量评价与定性评价的结合，并做好评价结果的总结反馈工作。
三、点亮心灯，开辟幸福成长空间
（一）搭建平台，促进幼儿和谐发展
1、环境创设要在“精”字上做文章。在凸显“人文、和谐”的主题大环境背景下，各楼层利废利旧用不同材质的物品进行环境创设主线，各年级要进一步加强合作，不断充实内容。班级的环境创设除了与大环境相一致外，结合课程主题，不断丰富更新区角环境和游戏材料，保证充足的成品和半成品材料，为孩子提供更多的展示空间，让孩子做活动的主人、做环境的主人。
2、重大活动要在“新”字上求突破。本学期将以“亲子健康运动会”、“迎国庆唱红歌”、“老少同乐庆重阳”等主题活动为载体，给幼儿创设发展平台。这些活动要在原有的基础上力求做出新亮点。
（二）家园携手，共助孩子幸福成长
本学期将继续通过家委会会议、家长会、家长沙龙、家长开放日、亲子运动会、家庭教育讲座等途径，对家长资源进行有效整合，进一步细化家长在园行为规范，吸引家长关注幼儿园管理、幼儿园的发展，让家长成为幼儿园课程实践的积极参与者、资源建设的积极合作者，共同为创建和谐幸福的教育环境而努力。
四、恪尽职守，提高服务实效。
（一）以创建工作为抓手，提高规范化运作的实效。
一是进一步加强保育工作的规范化管理。坚持例会学习制度和岗位培训、岗位练兵制度，研究保育员一日活动操作流程的合理性、有效性和规范性。进一步加强行政人员的检查督促和考核反馈工作，实现保育管理的良性、高效运作，为幼儿生活、学习提供卫生、舒适的环境。
二是进一步加强食堂的精细化管理。充分发挥食堂工作人员的积极性和主动性，努力营造积极向上、团结协作的工作团队，切实提高工作实效。进一步完善食堂管理制度，明确食堂工作要求，严格规范操作程序，细化职责分工，强化监督机制。把好食堂进货关，完善食品采购和进出制度，在食品采购上严格把关，坚持执行验收索证制度，坚持采办新鲜食品，确保食品质量和安全，给全园师生提供优质可口的营养餐。
三是进一步规范档案管理工作。我们将根据上级有关精神及档案管理星级评定要求，针对档案工作所特有的规范性、保密性和安全性提出建议和要求，以确保这项工作规范有序地操作，各类档案完备。
（二）以安全工作为落脚点，强化生命意识。
牢固树立安全重于泰山的意识，加强过程管理，及时排查安全隐患，做到勤学、勤查、勤维护；通过安全预案的制定和落实，消防演练活动等有效措施，全面提高学校安全工作管理水平和应急能力；做好每天的护导工作和节假日值班，确保园内人、财、物的安全。
新学期，全体保教人员将振奋精神、奋力进取，更新教育思想、规范教育行为、创新教育策略，强力作为，在全市发挥“示范、窗口”效应。
篇8：全园工作计划续
全园工作计划续
（四）教育教学 目标：以《幼儿园教育指导纲要》为依据，落实好区幼教部工作要求和教研计划，规范幼儿园的教学管理，杜绝小学化倾向，保证教育教学质量的提高。 措施： 1. 规范课程设置，以幼儿园五大领域课程为重点，园本课程为辅，重点在为幼儿创设一个良好教育的环境。 2.规范教材的使用，组织教师熟悉教材，制定教学计划。 3.规范教育教学活动，以游戏活动为主线，杜绝小学化教学。 4.规范幼儿的一日常规，培养幼儿的好的行为习惯，注重养成教育。 （五）社区联动 目标：家长与社区的互动得到提高，向社区以上范围扩大本园办园特色的.影响力。措施： 1.以全园、年龄段、各班、个别为不同形式的组织形式开展丰富多样的家长会活动。 2.组织家长半日开放活动。 3.初步成立家长学校 4.定期开展家长问卷调查，开展对幼儿园工作的满意度调查 5.与各共建单位实现联动，扩大本园影响力。 （六）卫生保健与安全工作 目标：做好幼儿心理和生理保健工作，降低幼儿常见病、多发病的患病率，保正幼儿营养摄入量，保证幼儿身心健康。加强园内安全、卫生工作的教育与宣传工作。加强安全管理，保证幼儿安全健康成长。 措施： 1.坚持保教人员和在园的所有孩子都100%体检后上岗、入园。 2.加强幼儿体育锻炼，开展好户外体育活动。 3.继续做好幼儿晨检和卫生保健工作的各项纪录。严格执行卫生保健制度和各项消毒制度，做好传染病的防控工作。 4.加强食品卫生管理，坚持食品索证制度；坚持带量食谱，保证幼儿必须营养，做好食谱公示。 5.建立健全幼儿园安全工作的各项制度，对幼儿园进行封闭管理。继续坚持《幼儿安全接送制度》， 6.学期初幼儿园继续与班级老师和相关人员签订《幼儿园安全工作责任状》。 7.定期召开安全会议，开展安全自查并整改。 8.定期做好安全卫生工作的宣传工作，开展安全演练、法制教育、心理教育等教育活动。 逐月工作计划 九月： 1.召开园务工作会议，布置工作要点 2.迎接新生入园,做好各项开学工作 3.迎接开学工作检查 4.庆祝教师节活动 十月： 1.国庆庆祝活动 2.幼儿园教师自制玩具比赛 3.新教师汇报课 十一月： 1.班级交流教育环境创设 2.教研组互相听课评课 3.幼儿园园本教研活动 4.家长开放日准备工作 十二月： 1.园本教研活动 2.“家长开放日”活动 3.全区幼儿园优质活动评比活动 元月： 1.总结 2.优秀教案评比活动 3.评选表彰活动篇9：秋季全园工作计划
秋季全园工作计划
20秋季全园工作计划 （.9―.1） 一、指导思想： 按照区教育局幼教工作要点的要求，在区教育局的领导和上级教研部门的指导下,以贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》为核心，深化教学改革，优化保教队伍，强化服务意识，提高保教质量，不断丰富办园内涵，提升办园品位。 二、主要工作： （一）加强队伍建设，提高教学水平1、注重师德建设，形成良好园风 倡导敬业爱岗的奉献精神，组织教师重温学习《教师职业道德规范》，使教师有较高的思想觉悟，增强工作的事业心、责任感和服务意识。要求教师为人师表、严于律己、团结互助，关心集体，弘扬正气，形成团结、勤奋、奉献、爱心的良好园风。 2、加强理论学习，更新教育观念。 （1）组织教师认真学习《幼儿园教育指导纲要》，重新解读《纲要》理念，引导教师树立以幼儿为主体的教育观念，在活动中注重幼儿完整人格的培养，重视幼儿的个体差异，形成幼儿良好的个性品质。要求教师灵活运用各种教学手段，根据幼儿的年龄特点及各班幼儿的实际情况，选择幼儿感兴趣的内容来设计、安排活动课程，注重活动的开放性和幼儿在活动中的主体性，提高幼儿参与活动的积极性，让幼儿在充分自由、轻松的活动中积累经验。 （2）加强新教育理论的学习与研究，了解课程建设、预成与生成教育等相关理论，结合幼儿园具体的教育实际，灵活地、有选择地、恰当地进行引用，逐步让教师适应优质教育对教师的要求。 3、加强教学研究，提高教育实效 （1）组织教师开展园本培训学习，围绕教学过程中存在的实际问题，认真开展集体备课活动，做到一课多研，一课多磨，为每个教师提供表达自己观点、思想的机会，形成教学互助，博采众长，使教师在研、磨的过程中学会评价、学会反思，从而促进教师知识的更新和教研能力的提高。 （2）做好新教师、骨干教师的培养工作，要求骨干教师加强理论学习，注重教改经验积累，立足教育教学、进行课题研究，在园本教研中，勤于思考、善于笔耕、勇于创新，逐步形成自己的风格，为其他教师做好示范和榜样作用。对于工作一年的新教师，继续采用师徒结对，互帮互学，从方法上给与指导，提供学习、交流、展示的平台，提高她们理论素养和业务能力。同时鼓励青年教师参加继续教育，提高学历层次，在工作中勇挑重担，积极参加市、区的各类竞赛，从而带动全园教育教学活动的开展。 （二）强化内部管理，提升保教质量 1、健全、规范各项规章制度，狠抓落实，责任到人，从基础、小处着手，规范教师的言行，使幼儿园的每一项工作都符合《规程》、《纲要》的精神。 2、对教职工的工作进行定期、不定期的检查、评比，奖惩分明，提高教师的工作积极性。鼓励教师主动参与幼儿园的管理，提出合理的意见和建议，提高管理水平。 3、做好班级调研督查工作，听教师的随堂课，定期不定期地检查教师的半日活动组织情况，发现问题，及时与教师交流沟通。认真做好教师备课、教学活动准备情况的检查工作，督促教师扎扎实实按要求做好教育教学的各项工作，努力提高教育质量。 4、切实有效的开展教研活动，要求每个教研小组围绕主题活动计划，轮流说课，通过教学观摩、疑难问题讨论，做到一课多磨、一课多研、一课多上，从而提高教学水平。 5、扎扎实实开展教科研活动。我园区级课题《幼儿园教学常规管理研究》历经开题、实施等过程，将于本学期结题。 6、加强家园联系，实行家园互动，通过“家长园地”、家访等途径建立与家长联系的桥梁，倾听家长的要求。加强与社区的联系，开发、利用优质的社区资源，促进园本化课程的构建。 7、认真做好卫生保健工作，根据季节变化，做好防暑降温和防寒保暖工作，配合防疫站做好常规体检和预防接种工作。认真作好园内外的环境卫生，并且作好活动室及幼儿睡眠室的通风换气，保持室内空气流通。 8、严格财会制度，加强财会管理，接受有关部门、有关人员的监督、检查。明确采买制度，采买物品验收人员要认真验收，严格要求，妥善保管。 9、加强安全管理，完善防范措施。本着为幼儿的安全和身心发展负责的态度，幼儿园结合安全月加强安全防范措施，从园舍设备的使用与维修角度出发消除不安全隐患，完善安全制度。 （三）加强幼儿管理，促进幼儿发展 1、根据幼儿的年龄特点，科学、合理地安排幼儿的一日活动，保证幼儿有充足的`户外活动时间和午睡时间，促进幼儿身心健康发育成长。 2、注重幼儿行为习惯的养成，要求教师将“幼儿行为规范要求”内化为幼儿喜闻乐见的形式，同时发挥“家长园地”、“家园联系卡”的作用，积极性家长宣传科学的育儿知识，家园共育，培养幼儿良好的个性品质。 3、认真做好班级管理工作，要求教师认真组织幼儿开展游戏活动，管理好幼儿的一日生活，为幼儿创设良好的生活与学习的环境，组织幼儿开展各项活动。同时加强对幼儿进行安全教育，一丝不苟地做好班级的安全工作，确保幼儿的安全。 4、丰富幼儿的活动内容，开展丰富多彩的文艺活动，让幼儿有展示自己的机会和舞台，使幼儿产生自豪感，树立自信心，养成幼儿活泼开朗的性格，促进幼儿心理的健康成长。 三、具体工作安排： 8月： 1、做好人员安排。2、做好幼儿招生、编班工作。3、制定各类计划。4、开展全园卫生大检查。5、班级财产清点并做好交接手续。6、保育保健宣传。7、与食品供货商签订合同。 9月： 1、制定各类计划。2、全园环境创设。 3、课题结题工作 。4、召开开学家长会。5、各班加强常规训练、优化幼儿一日活动。6、做好秋季疾病、传染病的防治工作。7、与新生家长签订安全责任状。 10月： 1、年级组听课、交流。2、园本培训，骨干教师培训。3、开展幼儿常规体检及幼儿计划免疫接种工作。 11月： 1、“读书活动”系列交流活动。2、“家长开放日”暨“家长评园、家长评教”活动。 12月： 1、“迎新春”联欢活动。2、全区幼儿园教师教学比武。3、做好冬季疾病预防工作。 元月： 1、总结、表彰。2、财产清理。3、做好财务稽查工作。 黄陂区直机关幼儿园 二0一0年八月二十八日篇10：幼儿园全园工作计划
幼儿园全园工作计划
一、指导思想
继续以密云教育“十二五”发展规划和《XX县发展学前教育事业的若干意见》为指导，认真学习《幼儿园教育指导纲要（试行）》，深刻领会《纲要》精神，转变教育观念，推进课程改革；加强园务管理，依章依规办事，发挥领导小组团结合作以身作则的精神，发挥全园教职工主人翁的精神和服务意识；坚持保教结合的原则，重视师资队伍建设和幼儿的素质教育，不断深化教学改革；以规范管理为主线，以提高质量为重点，以创建级类园为契机，以参加市级半日评优为抓手，严格落实幼儿园常规管理工作，扎实实施《快乐与发展课程》，促进教师专业技能、业务干部管理水平和园所保教质量的不断提高。为创设良好的教育氛围，提升保教质量而努力奋斗。
二、本学期重点工作
1． 对现有室内外环境进行科学规划，合理更新、改造。
2. 抓好两支队伍建设，对新调整园领导班子进行具体分工，明确职责，规范管理，通过多种形式的活动，提升管理水平。
3． 搭建教师成长平台，通过不同形式的培养措施，培养骨干教师和学科带头人。
4． 完善日常教研与专题教研制度，与幼儿一日生活相结合，将教研成果运用到实践中。
5． 继续探索家园共育新方式。
三、具体措施
1. 环境设施建设
在环境方面进行设施改造。加大投入力度，美化楼道、教室环境，根据需要，安装、改造室外玩具栏，丰富室内玩具种类。
2. 两支队伍建设
（1）干部队伍建设
通过调整管理队伍，提升整体管理水平，加强对新任副园长的指导，明确职责，采取培训、实践、研究、现场指导等多元化管理手段，不断丰富管理经验，提升工作质量。
（2）教职工队伍建设
a.以培训为抓手，进一步提升教师专业化水平。发挥骨干教师作用，完善师徒制度。“师傅”要把带好“徒弟”看作是自己的一项重要工作，是幼儿园发展的奠基工作。“徒弟”则要严格要求自己，要对自己的发展有计划、有目标。师徒两人要多研讨多交流，在教学业务上互帮互学，共同成长。在本学期末要进行师徒结对子新教师教育活动展示活动（十二月份）。
b.根据教师的不同层次（骨干教师、教研组长、老教师、助教、实习教师），制定分层培养计划。
c.通过论坛、知识测试、制作评比等不同方式的活动，提升专业水平。
d.完善教代会职责，发挥教代会作用。
e.教师要继续加强课题的研究工作，提高自身的科研能力。
3.保教工作
进一步规范教师一日工作常规，以幼儿发展为目的.，调整不合理环节。
（1）要求保育人员有务实的工作态度与工作作风，团结一致，互帮互助。对照市县卫生要求加强对保育工作的互查与自查工作，保育工作要在细、严、实上下工夫，尽量做到及早发现问题，及时进行解决。
（2）加强幼儿一日常规活动，重点培养幼儿在日常生活中的规范化，教师在平常工作中做个有心人，树立一日生活皆教育的意识。
（3）落实各项工作要求，提高半日质量，通过观摩、研讨、反思等活动，规范教师行为，使其常态化，促进幼儿身心健康发展。
（4）通过培训、听课、观摩等形式，加强奥尔夫音乐的研究与实践活动。
（5）继续研究环境的作用，不断调整墙饰、增添和制作新玩具，丰富幼儿经验，提高幼儿动手动脑能力。
5）结合日常遇到的共性问题，进行研究探讨，达成共识，形成策略。
4.家长工作
完善家长委员会制度，通过家长委员会，达到家园共育的目的。
（1）召开全园小班家长会及班级家长会，开展多样化的家长工作，开通多渠道的与家长沟通的方式、方法。交流育儿经验。利用亲子联欢会加强与家长的交流。（十二月份）
（2）发挥家长的优势。利用家长的职业特点，为幼儿增加丰富的生活经验。
（3）通过多种家园渠道，及时反馈幼儿在园的学习、生活情况，如：举办家长会、向家长开放半日活动、填写家园联系册、出好宣传栏、网站等。让家长更明确幼儿园的教育任务，幼儿的生活情况，以便家园更密切的加以配合。
（4）继续办好幼儿园的展示栏，更换要及时，内容要丰富，要抓住教育的热点，幼儿的亮点推出展示栏的内容，让其成为家园的一座互动桥。
（5）网站的更新要及时，要多方面、多角度反映幼儿一日生活，多方面介绍教师的工作情况，园内重要活动，以动态的方式展示幼儿园的方方面面，让家园联系更加密切。
5.卫生保健工作
加强日常工作的规范性、目的性管理，做好宣传工作。调整幼儿作息时间制度，使其更科学。加强伙食的研究与管理。
（1）继续加强对肥胖儿、偏食儿的科学干预，上交有关的研究文字资料。
（2）做好日常的卫生防疫、接种、班级消毒检查工作，并有进班检查、反馈记录。
（3）继续加强教师、保育员科学育儿知识的培训，防止意外伤害的发生。
（4）对幼儿一日生活管理进一步加强，进班检查制度要贯彻执行，使卫生保健工作落到实处。
（5）加强伙食管理，在营养搭配、精细、色香味等方面把好关。
6.后勤安保工作
抓好食品安全和日常安全保卫工作，增强节约意识，树立为幼儿、家长、教师服务的意识。
（1）继续增加班级对幼儿伙食质量的评价，让幼儿评出好吃的主、副食，以此激励职工提高专业技能。
（2）继续严格执行食品的进出制度，签定食品供货协议，严格按照食品卫生安全要求验收，保管要负责、到位。要严格把好食品质量关，规范操作程序，确保食品的新鲜卫生。
（3）继续加强财务管理，合理使用资金，严格财务制度。
（4）加强安全工作。要利用各种机会加强安全教育，改进安全设施，确保安全。
（5）做好消防安全教育。检查接送证、来人登记、门口接待制度。
（6）定期检查幼儿园大型玩具、设施，确保安全。
四、逐月安排
九月份：
1. 全园大会，布置工作。
2. 召开新生家长会，各班家长会。
3. 召开教代会，讨论新调整制度。
4. 教师节庆祝活动。
5. 中大班楼道墙饰的更新、调整。
6. 各班常规工作指导。
7. 奥尔夫音乐活动观摩。
8. 召开家长委员会。
9. 完成幼儿园画册整理工作。
十月份：
1. 感悟、分享、成长、提高——蓝天幼儿园教师论坛。
2. 各班操后玩评比。
3. 家长半日开放活动。
4. 保育员基本功考核。
5. 做好XX县落实学前教育三年行动计划现场会准备工作。
十一月份：
1. 秋季运动会。
2. 教师专业知识测试。
3. 园级骨干教师观摩活动。
十二月份：
1. 科学领域自制玩具评比。
2. 师徒结对子新教师教育活动展示。
3. 幼儿发展评价。
4. 第三届“同唱童歌”歌会。
5. 庆新年亲子联欢会。
篇11：幼儿园全园学期工作计划
一、现状分析
取得的主要成绩：
1．继续加强了团队建设，在进一步打造进和谐统一的工作团队的基础上，引导教职工树立起强烈的责任意识，在促进大家工作执行力提高的同时，促进了每名教职工履职能力的提升。
2．加强了干部队伍建设，培养务本求实的工作作风，增强深入一线检查指导工作的力度，形成了一支“注实际、重实效”的领导班子。
3．增强了教师队伍培养的针对性，一支“师德素养高、业务能力强”的专业化教师队伍初步形成。
4．组织教师围绕《3-6岁儿童学习与发展指南》展开有针对性的学习，教师们能够做到学以致用，将指南精神落实到日常工作中。
5．认真开展园本课程“真爱教育”的研究，组织幼儿开展了“心系太阳村，传递我的爱”的大型义卖活动，使幼儿在亲身体验中习得社会知识，发展社交能力，增强爱的情感，收到良好的效果。
6．教师们深刻领会环境创设的原则，充分发挥环境的教育功能，创设深入、厚重，能够引发幼儿与环境积极活动的教育环境，教师们的环境创设能力在原有水平上得到提高。
7．开展了以“利用绘本主题的形式对幼儿实施情感教育”为题的全园性教研活动。在学习—观摩—实践—研讨—反思的过程中，绘本教学对幼儿情感教育的作用得以体现，教师的教研能力也得到了一定提高，收到了较好的研究效果。
8．卫生保健工作的开展更加务实，基于实际工作，做好面向家长的卫生宣教工作，面向教师的保健培养工作和面向幼儿的健康教育活动，收到较好的活动效果。
9．后勤人员在认真梳理各岗位工作常规的基础上，进一步增强服务意识，自觉提高业务工作能力，做好了面向幼儿、家长、教职工的各项服务性工作，成为了园所发展的后盾。
工作方向：
1.园所管理还需进一步向规范化迈进，各部门岗位工作的开展应做到标准化、规范化。
2.教职工工作的执行力还有待进一步提升，养成雷厉风行的工作作风，做到“言必行、行必果”，提高工作质量。
3.教师对《指南》的学习还需深入，对其精神实质的领悟需深刻，在正确把握教育理念的基础上，促进教师教育行为的转变。
4.在日常教育教学活动中，教师还应加强对幼儿在活动中的主体性的研究，促进幼儿的主动学习，使幼儿成为学习的主人。
5.还应进一步开拓思路，深入开展园本课程“真爱教育”的研究。
6.卫生保健工作的开展应进一步向规范化迈进，制定各环节标准化工作流程。
7.后勤各岗人员的业务知识和业务能力还需进一步提高，更好地满足工作开展的需要。
二、指导思想：
本学期我园各项工作的开展将严格遵循“严、细、实”的工作原则，在全面深入学习《3-6岁儿童学习与发展指南》，深刻领会指南精神实质，树立正确教育观念，转变教育行为的同时，进一步提升全体教职工工作的执行力，增强各项工作开展的规范化与标准化，以此促进办园质量的进一步提升，办高质量、精品化的幼儿园。
三、本学期各项工作任务与措施
（一）实施绩效工资改革，建立“多劳多得、优质优酬”调动教职工工作积极性的工资分配制度。
措施：
1.以“公开、公正”为原则，充分发挥工会、教代会的作用，增强此项工作开展的透明度及教职工的满意度。
2.认真学习上级下发的相关文件，正确把握工作精神及原则，并及时向全体教职传达。
3.成立绩效工资改革领导小组，认真开展相关工作。
4.从本园实际出发，在广泛征求教职工意见的基础上，制定工资分配方案，并经全体教职工大会通过。
5.成立矛盾调解小组，深入细致地做好教职工的.思想工作，及时调解矛盾，确保此项工作顺利完成
（二）增强工作的执行力，确保各项工作的开展向标准化、规范化迈进。
1.进一步增强教职工工作的执行力。
措施：
（1）请专家面向全体教职工进行提升执行力的相关培训。
（2）培养教职工雷厉风行的工作作风，养成“言必行、行必果”的工作习惯。
（3）培养教职工“思考先于行动”的工作能力，学习做好各项工作计划。
（4）制定班组、教研组月工作表，增强工作开展的计划性与实效性。
（5）加大相关考核评价与奖惩力度。
2.制定各项工作标准化工作流程，促进各项工作的开展向标准化迈进。“品质源自坚持”
措施：
（1）各部门结合工作实际，认真研究制定幼儿一日生活各环节教师标准化工作流程，要求做到全面、细致、规范。
（2）将标准化工作流程录制成光盘，组织教职工进行学习，并作为资料进行留存。
（3）在日常工作中，加强对教职工落实标准化工作流程的检查与评价，并严格执行奖惩制度。
（4）学期末评选标准化工作先进班组及个人，推进标准化工作开展的落实。
3.加强中层干部管理能力的.培养，增强履职能力。
措施：
1.增强责任意识，敢于大胆主动承担责任。
2.改变管理方法，由做向管改变。
3.创造中层干部独立开展工作的机会与条件，增强工作的自主性。
4.增强对中层干部的指导，提高管理能力与水平。
（三）以“学指南、悟实质、转观念、见成效”为主线，开展教育教学研究，提升教师专业化水平，促进幼儿活动中主体性的落实。
1.全面、深入地学习《3-6岁儿童学习与发展指南》，深刻领会起精神实质。
2.引导教师深刻领会与把握“幼儿是学习的主人”的教育思想，并转化为教育行为，落实到教育教学活动中。
3.以“幼儿是活动的主人”教育思想为指导，拓展思路，认真开展园本课程“真爱教育”的研究。
4.认真深入开展以“运用中国故事对幼儿实施情感教育的有效策略的研究”为题的全园性教研研究。在促进教师自主研究能力提高的同时，利用绘本故事促进幼儿良好情绪情感的形成。（具体措施见教研计划）
（四）认真开展好家、园、社区三位一体教育工作，形成一体化教育。
措施：
1.认真把握《指南》精神，明确教师、家长、社会在幼儿教育中所承担的不同责任。
2.引导教师树立微笑服务的意识，真诚对待每一名幼儿和家长。
3.加强多种形式的与家长沟通工作，注重工作的全面性、针对性与实效性。
4.进一步各班增强家长工作的计划性，在征求家长意见，并与家长协商的基础上，制定详细的班组学期工作家长工作计划。（开放、志愿者和家庭有好小组活动等，具体到每月）
5.六一开展文艺汇演，面向家长和社区幼儿开放。
6.认真做好面向社区散居幼儿的教育和家长宣教工作，以及残障儿的特教工作。
（五）规范开展卫生保健各项工作，提高工作质量。
措施：
1.制定保育员一日各环节工作标准化细则，实施规范化管理。
2.加强面向家长的卫生宣教工作，重点：春夏季传染病的预防、幼儿科学营养膳食食谱的制定及如何正确看待幼儿大体检结果。
3.加强班级及公共环境的日常保洁及物品有序摆放的检查，做到空气清新、卫生干净，整洁有序。
4.严格按照执行各项卫生消毒制度，规范消毒方法，并严格执行。
5.以“三早”为原则，加强晨、午、晚检，做好春夏季各种传染病的预防，杜绝传染病的流行。
6.加强幼儿夏季生活护理，防蚊蝇叮咬。
7.采取有效措施，加强面向幼儿的健康教育，降低近视和龋齿率。
8.加强膳食管理，严格执行食堂A级操作要求，防食物中毒，提高伙食质量。
（六）加强后勤各岗人员业务知识和业务能力的培养，提高岗位工作能力，成为园所发展的坚实后盾。
措施：
1.加强保健医、财会人员和安全保卫干部的学习与培训，具有必备的业务知识和能力，较好地完成各项工作任务。
2.牢固树立安全第一的安全意识。加强面向不同人群的安全宣教，加强安全检查；及时消除安全隐患；开展安全疏散演练。
3.协助做好绩效工资改革的相关工作，并完成好人员流动的相关工作。
4.制定多功能教室的管理制度，加强使用管理。
5.树立节约意识，建立健全相关制度，规范物品的管理与发放。
6.做好绿化美化工作，并做好夏季的防蚊、蝇、虫和防暑降温的相关工作。（开春前争取解决树问题）
逐月工作安排：
二月份：
1．召开教代会通过全园工作计划，征求教职工意见建议。
2．各部门公布学期工作计划。
3．做好人、财、物的准备工作，保证顺利开学。
4．教师进行业务理论学习。
5．做好与家长的联系工作。
三月份：
1．开学典礼，做好幼儿返园工作。
2．开展“三八”节才艺活动。
3．做好艺校开班工作。
4．召开全园家委会及各班家长会。
5．组织班组长进行班组计划交流。
四月份：
1．召开幼儿春季运动会并组织幼儿春游。
2．完成幼儿大体检工作。
4．做好绿化工作。
五月份：
1．开展好庆“五一”活动。
2．成熟型教师展示活动。。
3．开展体能测试。
4．做好防暑降温准备工作及雨季前的房屋修缮工作。
六月份：
1．庆“六一”活动，向家长进行开放。
2．骨干教师做好活动。
3．做好小幼衔接工作，参观小学，召开毕业典礼。
5．进行教师年度考核工作。
七月份：
1．召开干部民主生活会，对中层干部进行考评。
2．做好分班与聘任工作。
3．做好期末各项总结工作。
4．做好期末效益评定工作。
5．整理上交各类材料。
6．安排假期轮休
篇12：6-7月全园工作计划
6-7月全园工作计划
六 月 教学 迎接新华区组织的.档案评优活动 孙主任 张主任 各班班长 6月初 教研组长不定期查课 各位教研组长 各班老师 6月中旬 家长教育讲座（幼小衔接） 袁秀玲 大班家长 6月底 大班幼儿参观小学 袁秀玲 大班老师 6月底 以班为单位开展家长观摩活动（教学验收） 各教研组长 各位班长 6月21―30日 开展兴趣班家长观摩活动 教研组长 各兴趣班老师 6月底 办公室召开两次班长会,班长召开一次班会并有班会纪录. 孙、张主任、各教研组长 各班班长 6月底 总结各项工作，交书面总结 孙主任 教研组长 6月底 不定期举办业务培训(两次) 孙主任 各班老师 6月中旬 保育 做好第二季度营养计算 张主任 6月初 做好儿童身高体重测量工作，做好儿童龋齿筛查工作 张主任 孙主任 保健医 6月中旬 做好测量身高体重分析统计工作 张主任 保健医 6月中旬 做好各项文字资料整理工作 张主任 孙主任 各班教师 6月底 七 月 教学 保育 组织教师学习职业道德教育 孙主任 全体教师 7月初 各教研组、各班总结上半年工作，制定下半年工作计划 教研组长 各班班长 7月中旬 各班制定假期特色课程 教研组长 各位班长 7月初 开展各种岗位练兵活动 张主任 孙主任 各位老师 7月底 不定期检查各班卫生和安全隐患 张主任 各班班长 7月底 发放幼儿园宣传单，为幼儿园招生做好宣传 各班班长 各位教师 7月中旬 各班做好幼儿手册的工作 教研组长 各班班长 7月底篇13：幼儿园全园德育工作计划
一、指导思想：
幼儿期是智力开发的期，也是培养良好品德、行为习惯的重要时期，对幼儿进行初步的道德认识、道德情感的教育和训练，是幼儿教育中一向十分重要的工作。所以，我们特制定此计划，根据幼儿的年龄特点和《纲要》的要求，结合五大领域的教学活动和日常生活，向幼儿渗透德育教育，全面提高我班幼儿的思想素质，促进幼儿健康、和谐地发展。
二、情景分析
1、本班幼儿经过两年幼儿园的生活和学习，已经能够很好地适应幼儿园的生活，并且也养成了良好的生活习惯和道德品质，但还有个别幼儿没有构成良好的品德。
2、心中有他人的意识不足，不会同情、体谅、帮忙关心他人。
3、不爱惜劳动成果，吃饭掉饭粒，图书随意撕，自来水任其流，不尊重成人的劳动。
4、意志品质不够坚强，做事不认真，没有克服困难的精神。
5、礼貌行为习惯缺乏，没礼貌，不谦让，爱打架，说脏话。
三、措施、资料：
针对以上问题，我们要进行纠正、改善，促进幼儿良好品德构成与发展。对此，我们设计以下方案：
1、班级每一天进行晨间谈话，根据周计划、日计划，切合实际地开展，充分发挥晨间谈话的教育作用。
2、有重点围绕季节、时事展开活动，丰富幼儿的知识，指导幼儿了解初浅的德育知识。
3、开展系列活动，介绍先进人物，引导幼儿学好样，做个守纪律、好行为的孩子。
4、开展丰富多彩的教育常规活动，让幼儿在学习的同时，品德、行为也得到同化。有效发挥德育氛围的主渠道教育作用。
四、具体工作安排：
略
篇14：幼儿园全园德育工作计划
“育人为本，德育为先”就指出学生德育教育的重要性，而幼儿时期是人的基本道德品质开始形成的重要时期，这个时期的品德如何，将影响人的道德品质的进一步发展。因此，我们应对幼儿进行适时适度的德育教育，创造优良环境，给幼儿潜移默化的影响，为幼儿形成、发展、巩固良好的个性奠定基础。
一、培养幼儿爱集体、爱家乡、爱祖国情感。
一个懂得爱的人才能懂得工作、生活与学习。对幼儿进行爱祖国爱家乡爱集体教育能帮助幼儿从小树立远大的理想，从小胸怀大局，有集体意识，能培养幼儿强烈的责任感和爱的意识，激发他们长大了做一个有益于人民的人的愿望。
二、培养幼儿良好的生活、卫生习惯。
好习惯终身受益，我们应注重幼儿良好生活、卫生习惯的养成，将培养幼儿良好的生活、卫生习惯贯穿在幼儿的一日生活中。从小班开始，老师们就应该教孩子怎样讲清洁、爱卫生，教他们应该怎么做，不应该怎样做，并在实际的生活中指导他们来做。
三、培养幼儿有礼貌和守纪律的行为习惯。
讲礼貌和守纪律是一个受过良好教育的人应体现出来的文明行为，是社会主义社会对每一个公民提出的要求。我们必须从小对幼儿进行讲礼貌和守纪律的教育。
四、培养幼儿与人交往的能力，学习互助、合作和分享，有自信心、同情心。
儿童的个性是他自己的生活史的产物，起源于儿童同周围世界的积极主动的相互作用。根据皮亚杰的心理学发现，儿童的意识产生于他们对自身动作的反思；儿童因为动作而认识世界，儿童也因为动作而意识到那个发出动作的“我”。儿童是社会的人，培养幼儿与人交往的能力对幼儿一生的发展都具有重要作用。在一日生活中，教师们要有意识的培养幼儿的交往能力，让孩子们在互动中学会互助、合作与分享，培养他们的自信心、同情心。
幼儿的品德教育是丰富的，教师要根据幼儿的年龄特征、个性特征及幼儿当时的品德提出教育要求，确定内容，选择教育方法，使幼儿依靠已有的生活经验和认识，去掌握新的品德行为要求。要坚持正面引导，做到爱与严相结合。要热爱幼儿，尊重、关怀和信任幼儿，这是教育好幼儿的前提。切忌偏爱某些幼儿，而冷淡了另一些幼儿，更不能体罚幼儿。但要严格要求幼儿，要在幼儿原有基础上，提出合理、明确、具体的要求，并积极引导他们掌握正确的品德行为标准，激发幼儿的上进心。教师要建立良好的集体环境，充分发挥集体在教育幼儿中的激励与约束作用。
教师要把品德教育寓于幼儿的各项实践活动中，对幼儿的教育要晓之以理，动之以情，反复实践，形成良好的行为习惯。教师要以身作则，言行一致，成为幼儿的表率，在情绪上感染幼儿。同时，我们也要不断加强家园联系，将孩子的情况及时告知家长，共同努力来培养孩子良好的品德行为习惯。只有这样，才能“立德树人”，培养社会主义的建设者和接班人。
五、月份计划安排
略
篇15：8月工作计划
8月工作计划
208月工作计划 （中国大学网 unjs.com） 8月份工作计划 产能：平均每日达到650PCS 品质：1 解决补胶问题（第一个轮班完成） 2 解决正面少胶问题（第二个轮班完成） 3 解决玻璃面和背板硅胶问题（第三个轮班完成） 4 解决层压EVA胶问题（第四和第五个轮班完成） 人员配制：装框工序10人 助理1人（张卓） 装框前检查2人 装框7人 层压工序7人 助理1人（待定） 层压前检查6人 层压6人（1人/台） 前工序56人 组长1人（李路） 助理2人（戴冬平，叠层助理待定） 单焊20人 串焊12人 叠层14人（7组） 辅助4人 中测3人 纪律：1 生产纪律改善 2 工艺纪律改善 成本： 严格执行辅料，耗材管理计划篇16：全园工作总结
我园工会能根据上级工会要求，积极地做好上通下达工作，认真组织开展各类活动，为教工营造良好的工作氛围。
主要工作小结如下：
一、坚持校务公开，加强民主管理，发挥工会的监督功能
二、通过优秀教师表彰活动，表彰先进事迹，打造身边师德典范。
1、结合师德活动，打造良好师德师风团队。
2、聚焦“三爱”主题文化开展各种活动。
三、积极发挥民主管理大会在中的重要作用，形成全体教职工参与园所建设，监督园所管理的氛围。
四、继续以探索人文艺术管理为主，使工会活动愉悦教工身心。
1、关注女教工身心健康。律师讲堂
2、关注业余生活，有效开展社团活动。
3、尝试开展暖人心月月同分享活动。
五、积极开展健康、和谐、丰富多彩的文体活动，维护广大教职工的精神文化权益。
1、积极组织调整幼儿园工会文体活动。
3、全面推进女职工素质教育工程。
4、认真开展“面对面、心贴心、实打实，服务职工在基层”活动。
5、重视对教职工生日的温馨祝福。
六、抓好工会自身建设，进一步夯实工会工作基础
1.工会干部加强自身学习，提高工会委员的自培能力，提高素质，积极参加局工会社团活动交流活动。
2、在实际操作的基础上对工会制度进行修订、补充，工会管理有章可寻、有法可依。
3、做好工会台帐，管好用好工会金费并及时上报金费使用情况报表，规范经济行为，不断提高财务管理和审计水平。
4、建立两部合并后及时联系平台，使每位教工在过程中能及时与工会工作者交心、分享建议和意见，更好地做好两部人员的交融工作。
篇17：第一学期全园德育工作计划
第一学期全园德育工作计划
一、指导思想
幼儿期是人生品德和个性形成的关键期，因此，适时适度地对幼儿实施德育教育，将幼儿培养成热爱祖国、文明守纪、礼貌待人、活泼乐群、大方自信、有爱心、同情心和责任心的新时代儿童是幼儿园教育的根本目的与要求。根据新学期园务工作思路和幼儿的年龄特征，现将德育工作具体安排如下：
二、工作重点
1.加强队伍建设，强化德育意识。
2.认真做好常规工作，做文明幼儿。
3.培养幼儿初步的爱国主义情感，促进民族团结。
4.实施节日、社会实践主题教育，提高德育成效。
5.加强安全教育，进一步提高幼儿的自我保护意识。
6.勤俭节约，从我做起。
三、主要措施
（一）提升德育队伍素质。
教师是幼儿园德育工作的主体力量，培养高素质的人才必须有高素质的教师，教师的师德状况如何，直接影响幼儿园的园风、园训和教育质量的提高，因此，我园积极建立学习型的组织，发展学习型的群体，鼓励教师争做“善于学习、勤于反思、乐于合作、敢于创新”的老师。由园领导引领、骨干教师带头、全员参与的方式鼓励全体保教人员主动参加各种业务、政治学习和培训，引领教师转变传统的教育观念，坚持先进的教育理念，掌握科学的教育行为，提升综合的教育素养。
（二）培养幼儿初步的爱国主义情感，促进民族团结。
对幼儿进行爱祖国爱民族教育，爱国主义是我国人民崇高的美德，是人们崇高思想和品德的源泉，是共产主义觉悟的起点，是人们开拓前进的强大动力，为了形成良好的爱国主义思想品德，必须从小就向幼儿进行爱祖国的教育，培养幼儿初步的爱国主义情感。
第一，教育幼儿热爱自己的父母、老师、小伙伴，逐步扩大到爱各行各业的劳动人民。认识他们劳动的意义，知道他们是在为祖国的繁荣富强而辛勤地工作，培养幼儿尊敬并热爱他们。热爱解放军，学习他们勇敢守纪律的优良品质。
第二，培养幼儿从爱家庭、爱幼儿园，逐步扩大到爱家乡、爱祖国。引导幼儿认识家乡的名胜古迹，自然风景，著名建筑，了解家乡的建设和变化，培养幼儿热爱自己美好、富饶祖国的思想感情。
第三，让幼儿知道我们的国家是中国，我们是中国人；我们的.国家很大，人口很多。教幼儿认识国旗、国徽；能识别国歌的曲调，知道国歌的主要内容。
第四，认识祖国的首都——北京。知道北京有广场、人民英雄纪念碑、毛主席纪念堂和人民大会堂。北京是党和国家领导人办公所在地，是我国经济、文化和政治中心。
第五，向幼儿介绍本地区的名胜古迹、建筑物、传统风俗和人物事迹，使幼儿初步懂得热爱地区，了解家乡，增进民族团结。
第六，根据当地民族传统习惯，有选择地认识一些节日，以增进幼儿对劳动者的尊敬，激发活泼愉快的情绪和爱祖国的情感。
第七，对幼儿进行初步的国际主义教育，教育幼儿爱不同的国家，不同种族的人民和小朋友。
（三）认真做好常规工作，培养文明幼儿
1.深化爱国教育。
（1）充分发挥宣传作用，对幼儿及家长进行教育。利用丰富的人文资源进行爱国主义、集体主义教育，引导幼儿树立正确的人生观、世界观、价值观。要充分发挥年级、班级组织作用，以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机，通过丰富多彩的活动，提高德育实效。例如：国庆节、中秋节，开展幼儿爱祖国、爱家乡的情感活动。
（2）我们坚持每周一举行升旗仪式、进行国旗下的讲话活动。全园师生准时参加升旗，由中大班幼儿轮流担任升旗手，激发幼儿争当升旗手的愿望，在庄严的国歌声和极富感染力的儿歌声中让老师和小朋友的爱国情感得到升华。
2.在一日活动中渗透德育教育。
一日活动皆教育，幼儿的德育教育无处不在，体现在点点滴滴，我们应根据幼儿年龄特点，抓住生活中的每一个细节对幼儿渗透德育教育。各年龄段幼儿重点培养目标为：小班：情绪稳定、乐意与人交往，懂得与人分享，养成一定的文明礼貌习惯，；中班：愿意自我服务，自信大方、乐意表现、能互帮互助；大班：乐意为集体服务、能互助合作，礼貌待客、能用不同的方式表达自己的想法，充分发挥幼儿的主体作用，培养幼儿良好的行为习惯、学习习惯和生活卫生习惯。
3.开展幼儿心理健康教育。
心理健康教育是幼儿园教育工作的一项重要内容，要通过观察、谈话等形式了解幼儿的心理现状，上好健康教育课（每两周一节）。并对特殊儿童，采取回访、了解、教育等措施，关爱特殊儿童。
（四）实施节日、社会实践主题教育，增强民族感情，提高德育成效。
1.社会性领域的课题，是我园一直以来的特色工作，我们将根据重大节日、纪念日开展主题教育，对幼儿进行爱国主义、集体主义教育；并根据每个月的工作重点开展主题教育，如开展“国庆节”，“中秋节”、“重阳节”、“迎新年”等节日教育活动，在活动中寓教于乐。
2.为幼儿提供社会实践活动平台，培养社会意识。让幼儿园的社会实践活动在老师们的组织和指导下有条不紊地开展，帮助幼儿和教师了解更多领域的专业知识与技能。例如：逛超市、去邮局、踏春等活动是幼儿园课程中经常涉及到的内容，我们应多采用“社会实践”的方式，联系幼儿园周边的超市、巡防基地、消防中队、社区服务中心等单位的负责人，组织幼儿参观、学习。让此类社会实践活动更具有效性和持续性。
（五）加强安全教育，进一不提高幼儿的自我保护意识
我园不定期举行安全讲座，提高幼儿的自我保护意识。并有计划，有组织的进行防火、地震疏散演练活动。在每学期的安全教育周，各段将各有目的进行安全主题教育，教育的内容将根据幼儿的年龄特点具体商讨制定。
（六）勤俭节约从我做起
我园充分利用自然光照，杜绝长明灯，及时关闭电脑、电视、打印机、饮水机、空调等设备，减少待机损耗，节约每一度电。师生、幼儿洗手、洗碗、喝水随手关闭水龙头，杜绝水龙头滴水现象，充分利用每一滴水，养成节约用水的好习惯。后勤人员定期检查维修水龙头，发现浪费水的行为，及时制止。办公用纸双面使用，提高利用率。食堂老师熟练掌握幼儿的用餐量，定量配餐，培养幼儿良好的进餐习惯，不挑食、不剩饭菜，节约每一粒粮食。
篇18：8月的工作计划
（一）坚持组织收入不放松，做好收入调度工作。继续加强数据质量监控，力争控制在十万分之三以内，保持全省的标杆水准。开展税收调查资料的分析利用，开展税收调查资料综合调查利用的探索。解答并解决综合征管软件运行和车购税软件运行中有关会统业务问题。
（二）坚持做好税收征管工作。抓好各系统的运行管理与监控，及时解答、处理各类业务问题，确保系统平稳运行。继续抓好税控收款机、电子申报和网上办税系统的推广应用和后续管理工作。组织全市税收管理员业务知识竞赛。
（三）扎实做好政策法规工作。组织交叉执法检查。完成天宝公司重案审理。搞好税收执法管理信息系统运行管理日常工作。
（四）扎实做好税务稽查工作。举办全市国税稽查系统全员培训班。继续对新华人寿、惠康人寿、涟源建达木业、娄底城建投进行检查。继续开展审计式稽查试点工作。继续开展出口退（免）税企业税收专项检查。完成对娄底豪达贸易、娄底启立工贸协查案的组卷、结案、统计分析等后续工作。根据省局安排，对中石油、中石化在娄收购的加油站进行专项检查。按省局要求排查资本交易项目检查对象名单并及时上报，组织专项检查。
（五）深入做好货物和劳务税管理。对新化和涟源、开发区的三个业务请示进行调研和答复。修订下发《娄底市国家税务局关于进一步加强增值税管理的通知》。组织对娄星区和开发区范围内的钢贸企业进行纳税辅导、政策宣讲，提高纳税遵从度。拟写汩罗、江西考察情况报告和建议报市政府财金办。关注出口退税审核系统和出口企业申报系统升级后的状况，保证出口退税申报正常运转。上报省局8月消费税报表、车价信息采集。组织各县市区局进行稽核系统、抵扣凭证审核检查系统、税收预警系统的培训。
（六）进一步加强所得税管理。抓好所得税业务知识学习，组织各县市区局进行一次模拟考试，备战省局竞赛。做好重点税源企业实地核查工作。参与、督促各县市区局核查当地信用社、烟草公司，并严格考核。开展纳税评估工作，抓好优秀评估案例的评选。继续核查关联企业关联交易，实现反避税案件零突破。
（七）扎实加强车购税征管。加强日常征管，召开一次业务分析会，总结经验，杜绝出错。加强与财政集中支付中心、银行等部门的联系，保证税款及时入库。加强教育，提升纳税服务意识，继续做到零投诉。积极开展各项创先争优活动。组织一次党支部活动和一次工会活动。
（八）切实加强纳税服务。举办全市系统税收咨询业务竞赛。组织优秀专（兼）职咨询人员进行培训学习，为参加9月底全省税收咨询业务竞赛作好相关准备。继续指导、督促各单位抓好星级办税服务厅创建及相关服务平台运行管理。进一步推进“我为纳税人送服务”系列活动。
（九）继续做好票证工作。做好各类发票和税收票证的收发、领用工作。对各县市区局税收票证管理如何适应当前国税工作进行调研。
（十）扎实做好人事工作。对涟源市局开展巡视工作。召开市局机关八一建军节座谈会。做好人事软件2.0版前期准备工作。
（十一）继续加强干部队伍教育。整理教育培训工作调研收集的资料和意见。建立全市系统教育培训讲师团。总结宣传全市创先争优活动做法和经验，整理刊发一期创先争优信息专刊。征求《教育培训“十二五”规划》修改意见和建议，正式下发“十二五”规划。
（十二）持续加强党风廉政建设。继续做好纪检监察系统各类报表报送。举办一期纪检监察干部业务培训班。配合办公室，组织举办好八月全市规范权力运行工作现场会。组织召开全市系统特邀监察员会议。对各县市区局网上评廉系统整改情况进行全面检查。
（十三）精细做好财务管理工作。做好财务工作调研和相关材料、报表报送工作。做好机关经费报账工作。及时登记现金日记账、银行存款日记账。做好对账工作。对涟源市局进行审计，并配合人事科进行巡视。
（十四）组织开展老干活动。组织老同志和离岗人员集中学习、周四唱革命歌曲。开展书画作品展活动。
（十五）认真开展党建活动。做好市直机关党代表会议代表推荐工作。做好市局机关政治理论学习、中心组学习报道推介工作。加强市局机关作风建设，进一步规范干部职工请销假制度，做好出勤考核工作。订阅市委规定的有关理论学习书籍。着手进行党务公开工作。继续做好党建创先争优和学习型党组织建设工作。
（十六）丰富工会活动。继续巩固全民健身月活动成果，积极组织各兴趣爱好小组开展各项活动。在全市系统选拔气排球队员，准备迎接中南四市国税系统气排球友谊赛。
（十七）深化机关服务工作。组织驾驶员学习夏季高温行车知识，对车辆进行保养和维修，确保行车安全。做好办公楼的灭蟑螂工作。继续做好花草树木的抗旱、施肥和病虫防治工作。做好空调系统的清洗工作，制订空调系统的养护方案、锅炉系统的维修维护方案。做好家属楼水电表的校对、更换以及琉璃瓦的维修。与团委一起组织人员参与市里组织的文明劝导活动。加强节能减排工作，组织对办公楼节水节电情况进行1-2次检查。
（十八）做好信息工作。继续加强对网络和机房的管理，认真查找薄弱环节和排除安全隐患，提高网络与信息安全保障能力，确保网络与设备安全运行。做好纳税人会计核算软件的分析工作、便携式稽查辅助软件的试点工作。做好机关网络设备采购、日常技术支持工作。
（十九）进一步加强政务服务。召开全市系统新闻宣传工作会议，研究加强新闻宣传工作的.措施。加强同中国税务报、湖南日报、市委办、市政府办、娄底日报等单位和媒体的联系，努力提升新闻宣传工作在全省系统的名次。进一步做好信息调研工作，强化信息调研基础工作，继续深入各县市区局掌握信息调研工作的第一手材料，加强对特邀信息员和兼职信息员的指导，优质高效向省局报送信息调研稿件。做好省税务学会、娄底市政策科学研究会安排下达的科研课题的督促、结题准备工作。在我局外网上开展一期“征集税收宣传需求”的网上调查。做好全市规范权力运行会议的会务工作。组织学习和落实好省局《政府信息公开过错责任追究办法》和《信息公开保密审查实施办法》。认真做好综合治理工作，确保平安稳定。积极向党组汇报办公室人员配置问题。
篇19：全园的工作总结
全园的工作总结
一年来，幼儿园在上级主管部门和学校的正确领导下，在 全体教职工的共同努力下，各项工作稳步发展，保教质量不断提高，得到了上级主管部门和各级领导的充分肯定，受到了家长的大力支持和一致好评。20XX年、20XX年均获市县儿童才艺大赛先进单位；县百灵艺术节优秀组织单位；20XX年获全国儿童书画大赛集体三等奖；20XX年获市基本体操比赛第三名。
一、以制治园，不断提高管理水平
一所幼儿园办得好不好，科学管理是关键。我园在原有制度的基础上，结合幼儿园实际，有针对性地相继推出一系列规章制度，对各类人员、各项工作都做出了明确的规定。进一步制定层级管理网络，实行“三级网络、量化管理”的管理模式和目标责任制，并将各项工作用条文固定下来，公布在各自岗位上，全园教职工职责明确，做到分工不分家，互相支持、帮助，人人有法可循，层层落实。为调动教职工的工作积极性，我园还开展形式生动的联欢活动和外出活动，增强队伍的凝聚力 。
二、加大投入，创设优良的育人环境
学前教育是培养全面建设小康社会的建设者和接班人的奠基工程，幼儿园以“一切为了孩子，一切为家长服务”为指导思想，全面贯彻落实党的教育方针政策。提出把幼儿园办成有自己特色、教育质量高、服务质量好、家长放心、幼儿喜欢的乐园。近几年来，在经费紧张的情况下，仍坚持每年投放数十万元在幼儿园的硬件建设上，改善园容、园貌，添置各种教育教学设备，为幼儿创造了优美、舒适健康成长的园舍环境。
环境创设方面，学校在资金十分短缺的情况下，今年上半年共投资十几万元，改善办园条件。在园舍方面：翻新、改造了部分教室，粉刷墙壁。为确保师生的安全，对消防设施进行了全面整改，增设了消防栓系统。在放置大型玩具的地方全部铺设了安全地垫，确保了幼儿的安全。为丰富幼儿的活动内容，开
辟了幼儿种植园地，增设了玩沙、赤足锻炼区和多功能活动室。走廊、室内墙壁粉刷一新，颜色搭配鲜明柔和；为各班配备了电脑、电视、VCD并建起了校园网，教师充分运用现代化的教学设施，提高教学质量；楼道内按不同的主题进行美化装饰，二楼是浩瀚的宇宙，以九大行星、火箭等为内容，制作各种模型，仿佛把小朋友带到了神秘的太空，激发了幼儿从小学科学、爱科学的兴趣。三楼是以绿色环保为主题的.绿色长廊，绿树、花鸟、各种可爱的小动物，激发了孩子从小爱大自然，保护人类生存环境的意识。各班活动室建起了主题活动墙，以主题活动内容为主，紧紧围绕活动内容进行装饰布置。进一步充实了各种玩教具，平均每班添置百余件。
三、加强保教队伍管理，提高保教队伍素质
（一）加强政治思想素质培养，发扬爱心奉献精 神高素质的保教队伍，是稳定幼教质量的重要保证。为增强教师的事业心，提高他们的素质，我园十分注意保教人员思想政治素质和业务素质的培养。为进一步增强教职工“一切为孩子，一切为家长”的服务意识，我园除坚持每周组织教职工学习和职业道德教育外，还结合“创建巾帼文明岗”的活动，公开服务承诺和全园保教人员照片。要求全体教职工佩戴工作卡上班，每天做到微笑接待每一名幼儿和送走最后一名幼儿。同时，还通过开展各种形式的演讲、学习、讨论、师德考试、师德问答等教育活动，培养保教人员的“三心”：即爱心、耐心、童心。通过一系列活动，全园上下形成了团结、奉献、开拓、创新的园风，增强了教师的主人翁责任感，激发了教师们的奉献精神。
（二）重视保教人员业务素质培养和提高
保教人员业务素质的高低，直接影响着保教质量。几年来，我们始终把提高保教人员的业务素质作为教育的根本，主要通过以下几种途径抓紧业务培训：
一是鼓励
教师在职进修学习，想方设法保证她们的学习时间，为她们创造学习的机会，现有90%的教师参加了大专学历的进修，其中学前教育大专达标60%。同时要求每位教职工加强基本技能训练与提高，通过基本技能大比武等形式，保证教师能力的提高。
二是走出去取经，幼儿园每学期都派教师外出参观学习，分别到北京、上海、深圳、大连、烟台、威海、青岛等地名牌幼儿园考察学习，使教师们开阔了眼界，学到了先进的教学管理经验，吸收了新的信息。
三是园内观摩交流，共同切磋、互补不足、共同提高。通过开展听课评课，岗位练兵，形成良好的教改和教研风气。 同时，我们还要求教师学习撰写论文，总结教学经验，期末进行论文评奖。有4篇论文在市以上刊物发表，有10余篇论文获奖。
四是加强教育科研,幼儿园牢固树立“科教兴园，示范领先”的理念，不断加大科研工作力度，参与研究了全国、省、市多项实验课题，其中教育部重点课题“尝试教学在幼儿认识社会环境中的运用”及山东省“幼儿科学启蒙与艺术教育整合”课题研究已取得了阶段性成果。另外，还参加了“十五”国家级科研课题“现代幼儿英语与文明行为培养的研究”。教育科研的实施，促进了教师对专业理论的学习和业务技能的提高，使幼儿园教师的整体素质得到较高的发展。
四、大胆改革创新，全面推进素质教育
幼儿教育，有着它本身的特点，因此观念的正确与否，直接影响着教育的质量和教学效果。为真正落实
《纲要》的精神，推进素质教育，我们反复组织教师学习《纲要》，并对教学计划作出了相应调整，逐步摸索出一条适合本园实际情况的新幼教之路。
一是在制定计划时，打破了学科框框，运用整合的方法取得领域互动的效果，在培养幼儿积极的情感、态度，提高学习能力的同时，能给予孩子整合性强的知识，而不是零碎的、模糊的东西。
二是树立整日生活都应是课程的思想，优化整日生活每个环节。幼儿园的一日生活都是幼儿发展的机遇，关键是保教人员能否抓住有利时机，在整日生活中对幼儿实施教育，把教育渗透到幼儿日常、自然的生活中。我们根据各年龄段幼儿身心发展的实际和幼儿的兴趣确立目标、制定计划，在整日生活中，注意让孩子观察，让孩子思考，让孩子表达，让孩子动手，注意幼儿的实践操作，以游戏为基本活动，灵活地运用集体、小组、分区、个别等活动形式。注重在教育过程中激发孩子的参与、探索的欲望，发挥幼儿的自主性，满足幼儿的需要，促进幼儿在原有的水平上得到发展。我们大胆改革将过去小块的活动时间安排变为大段的时间安排，时间安排上的变动，使各班掌握活动的空间宽松了，能充分调动幼儿学习的主动性。
三是强调教师要努力为幼儿创设有准备的、开放的、动态的环境。《纲要》指出：“环境是幼儿教育的重要资源。”环境创设是课程的一个组成部分，环境通过幼儿相互作用的环境，让环境与幼儿“对话”是我们追求并力图实现的教育观念。我们通过开展多种形式的学习检查、评比，有效地提高教师的教育意识、教学水平，以及教育的责任感。在教学具投放方面做到数量充足，能根据幼儿的兴趣发展需要以及活动内容进行投放，并具有启发性、针对性、操作性。在环境的创设中，是幼儿学习的过程，我们打破了以往教师包办代替转为教师的角色为支持者、引导者、帮助者，摒弃只为应付检查而布置、制作的思想，学会环境应围绕现阶段的教学教育开展而布置，从而使教师有一个共同的追求，就是要让孩子“忙起来”，给孩子一些自由发挥的空间，收集多一些半成品及废旧材料物品，让孩子自己出主意，让环境创设成为一种学习。我们还尝试从单一学习为主，向现代化丰富多彩的室内外结合活动方式转变，让孩子到大自然的环境中去学习，更好地利用环境资源发挥作用。
五、做好家长工作，树立坚持为家长服务的观念
幼儿园的工作牵涉到千家万户，幼儿园的管理必须体现为家长服务，我们以建立健全家长委员会，为家长提供便利的服务，采取一系列有效措施：一是新学期召开家长委员会、分年级家长会、分班家长会，举行家长开放日，让家长了解支持参与幼儿园的工作，尤其是向家长宣传《幼儿园工作规程》的内容要求，了解我园办特色园的目标、意义与做法。共同研究幼儿园与家庭教育的问题，确立家长在配合幼儿教育中的伙伴角色；二是我们处处注意为家长提供便利条件，园里不管遇到什么困难，都不把困难推给家长。有的家长有困难要把孩子留园，幼儿在假期里也能得到正常的教育与照顾。幼儿有病，医务人员进行悉心治疗和护理。学期初，我们要求教师进行上门家访，平时还为有病的孩子服药、理疗，这一切都是为了减轻家长的负担；三是做好家园配合教育宣传工作，我们向家长介绍
幼儿生理、心理卫生知识，幼儿教育规律、方法、幼儿在园学习内容等，使家长掌握好育儿的要求、方法。同时还通过经常与家长交谈、家访及发放问卷、设置家长意见箱等形式，向家长征询意见，受到家长的欢迎。
发展幼教事业，为广大全园工作总结家长解除后顾之忧和促进幼儿体、智、德、美身心和谐发展，是我们教育工作者所肩负的任务。我们全园教职工将一如既往地以满腔的政治热情，精心塑造每个幼儿的心灵，为把棵棵幼苗培养成为社会主义现代化建设合格人才而作出奉献。
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