初三毕业典礼诗朗诵稿(精选3篇)由网友“自由散漫”投稿提供,这次小编给大家整理过的初三毕业典礼诗朗诵稿,供大家阅读参考,也相信能帮助到您。
篇1:初三毕业典礼诗朗诵稿
如果有人问哪个学校最出色?我肯定毫不犹豫地说:“是我们学校!”对啊,一个让学生心怀赞美的学校,能不说是最出色的学校吗?今天我要尽情地赞美她。
我赞美学校是学习的天堂。每天都能听到琅琅书声,清脆、悦耳;做作业时齐刷刷的“沙沙”写字声让人陶醉;音乐教室时时传来阵阵优美的歌声,让艺术与我们结下不解之缘;一件件精美而富有创意的小制作出自我们一双双灵巧的手,教会我们用自己的双手来创造美好的生活;在操场上尽情展现我们英姿飒爽身躯,精神抖擞的面容,以强健的身体迎接每一天的挑战。
我赞美学校温暖的怀抱。学校是一位慈祥的母亲,她张开双臂拥我入怀。她爱我们每一个人;当我们有一点进步的时候,她都看在眼里,母亲会用轻柔的手抚摸着我们,让我们感受心灵的激动与喜悦;当我们犯错、落后的时候,母亲会投来既有些责备又心存宽容的目光,用春风化雨般的爱来滋润我们迷惘的心灵。
我赞美学校的无私奉献。你知道学校给予了我们什么吗?是知识,是力量!我们从一个懵懂的孩子成长为今天一名出色的学生,而每一点进步无不浸透着学校的心血。“书山有路巧为径,学海无崖乐做舟。”学校让我们找到了学习的窍门,更让我们在学习中找到快乐。我们是一条要远航的小船,学校给了我们一张帆,靠着帆我们可以走得更远,会看到更广阔的天地。
我热爱学校,因为学校里的一草一木,一人一物都值得留恋和牵挂!当有一天我们要不得不离开这里时,我想我会落泪,但我更会擦干眼泪,扬起求学小舟上的帆,继续远航。
绿色的校园
我们喧闹而来
年轻的胸怀
溢满无限的期待
素裹的世界
我们尽情宣泄
火热的情怀
放射生活的多彩
绿色的校园
那些懵懂少年
张扬生命的光鲜
领略知识的无限
炽热的校园
那些年轻容颜
满载收获的知识
期待新的学年
四季的校园
多彩的一年又一年
转眼间
我们长大
于是
带着成长的愉快
我们默默离开
一片纯洁的沃土上
孕育着我们对明天的希望
我们渴望未来变成矫健雄鹰
翱翔于这苍穹之上
是你
让我在人生中有了好的开始
是你
激起了我对知识的渴望
是你
助我成材,助我飞翔。
你教会了我
赠人以鲜花,手留余香
你教会了我
增人以微笑,心留愉悦
今天
我要将最美的鲜花
今天
我要将最甜美的微笑
赠予你
我最亲爱的学校
我心里永远屹立不倒的丰碑
一条大路旁,
记得有座小学堂。
清晨传来读书声,
琅琅:
人人都是真栋梁。
任凭风雨狂,
天南地北自翱翔。
而今含泪望故乡,
茫茫:
何日向你诉衷肠?
篇2:毕业典礼诗朗诵
最新毕业典礼诗朗诵
今天,我们即将毕业,站在这里,心潮澎湃,
这并不是毕业,而是我们奋斗的开始;
今天,我们多么不舍,亦有几多忧伤,
这并不是离别,我们还要再度回来。
更多的是无尽的感激与感谢。
感谢伟大的安拉,选择了我们,
我们如此幸运,踏上了求知的道路……
感谢亲爱的老师,如慈母似亲人,
带给我们温暖和关爱,
给我们勇气在漫漫征程中坚持了下来;
感谢管寺们和那些默默无闻奉献的教亲,
注入那些虔诚的乜贴和辛勤的汗水……
回首
那一年,踏入校园,
简陋的房舍,荒芜的院落,
顿时打碎我年轻的梦想,
失落、哀伤,
层层叠叠让我心凉……
白菜、土豆,难以下咽,
水土不服,蚊虫叮咬,
多少委屈,多少思乡,
顿时化作泪,汩汩流淌,一行行……
年轻,气傲,
叛逆,反抗,
变为对老师的顶撞,争吵,
以及无聊的'恶作剧……
心想着逃离,
主意欲留下,
一捧清泉,洗涤灵魂。
古兰悠扬,浸润心房……
跪拜,敬畏,泪水流淌,
主啊!
只有你的引领才是我最大的幸福。
主啊!
只有你的喜悦才是我终生的向往。
穿上长袍,盖头飘扬,
行走在弯弯的亭廊,跪拜在肃穆的礼拜堂。
琅琅诵经,响在晨曦的树旁。
点点墨迹,记录书写,散发真知的芬芳,
从此,心中装满信仰,开始启航;
先辈圣道洒落满天的星光。
照耀我心,在遵循中我变得坚强……
斋戒,夜间拜,
帮厨,清扫,
我们共同生活,我们一起成长,
还记得第一次离开父母的那个季节,
认识了递过温水汤瓶的你,
几许感谢,几许感动,
浅浅微笑的模样。
永远在我记忆珍藏;
还记得第一个斋月清甜的蜜枣,
咀嚼着家的味道,
老师,阿,为我们做出可口的饭菜,
细细品尝,回味绵长……
老师啊,你就像我们的亲人,
校园啊,你就是我的第二故乡……
还记得第一次打开墨香的教材,
扉页写下自己的名字,
心都飞往信仰的殿堂,
还记得老师第一次的提问响起,
惊惶地站起来,紧张、腼腆与羞涩,
脑海中深深铭刻古兰的谆谆教导。
还记得,那一年坝塘的水干涸,
口渴难捱,焦虑异常,
还记得,我们一同祈祷,一同盼望,
主啊!求你快快把那甘霖降来。
震雷轰响,大雨滂沱,
而我们只愿静静伫立雨中良久、良久……
让那感恩的泪啊,肆意流淌。
尊贵的使者在圣训中说:
不感谢少的人,就不会感谢多的;
不感谢人的人,就不会感谢安拉!
让我们满怀感恩地说:万赞归主!
让我们满怀深情地道声:珍重,老师!
暖风春晖
印在课桌蜿蜒的木纹上。
老师们辛勤耕耘的笔尖,
雕琢出人生信仰的路航。
今天,你也许会流泪,
可那不是忧伤——那是惜别的歌唱;
今天,我们分别了,
可那不是遗失——那是永恒的珍藏。
远去了,只是时间
接近了,唯一的笃信,
题写着美丽的诗行。
我们拥有未来,
从此 迈着不变的步履,
去播撒至真的信仰光芒。
我们拥有梦想,
带着老师深切的寄托,
去延续奋斗的漫长。
往事幽幽,
岁月悠悠。
即将挥手作别的姐妹,
即将不忍离去的校园。
让我们再一次,
缓缓的展开,
这启迪世人的真卷,
细细地聆听,
泪水顿时洒满衣衫……
这塑造灵魂的词韵。
参悟身旁遗忘的悄悄过往,
感慨岁月留痕的隐约无常。< ~件 >
阿校,写下这两个字的时候,
就像打开了一本旧的影集。
或明丽或暗淡的晨晖与暮色,
或喧嚣或冷清的白天与夜晚。
一张张的翻阅,
一片片的重温,
让记忆渐渐浸润老师与我们的眼眶。
再见!
阿校,
这只是短暂的分离,
因为我们的路还很漫长,
虽然我在远方,
但我们的心在一起,
再续,
老师,
耳畔还会响起您那谆谆的教导,
感赞真主,感谢老师,
感谢阿校
我们一生最美好成长的地方!
篇3:初三毕业典礼诗朗诵――毕业颂
A:毕业,是一个沉重的动词;
B:毕业,是一个让人一生难忘的名词;
C:毕业,是感动时流泪的形容词;
D:毕业,是带着微笑深情回想的副词
A:我感激这上苍的恩典,
B:给予我们这相逢的机缘,
C:让我们相逢那玉露金风的秋日,
D:让我们相聚这所带给我们快乐的精神家园。
A:昨天,我们在课堂上争论;
B:昨天,我们在球场上奔跑;
C:昨天,我们在考场上奋斗
D:昨天,我们在夜空下歌唱。
A:是啊,昨天,多么美好,多么值得回忆!
B:三年前,我们牵着一个美丽的梦,踏上了育才这片土地
C:三年里,我们经历了入学时的欣喜和惊奇,经历了向知识高峰不断攀登的艰苦探索
D:在这磕磕绊绊中,我们成熟了,我们长大了,却,也要离开了。
A:岁月流逝,擦不掉的是我们在这片土地上永恒的记忆!
B:我们曾经在一起欣赏过美丽的花;
C:我们曾经在一起幻想过美丽的季节。
A:我们曾经在一起高涛阔论谈人生,
B:我们曾经在一起面红耳赤论曲直。。
C:我们有过如水的平静,
D:我们有过激烈的辩论。
A:我们有过无声的竞争,
B:我们紧靠肩头,紧握双手。
C:拥有一个共同的理想,
D:发出一个共同的心声。它们都在我们记忆的最深处。
A:我们笑过,笑用友谊酝酿的幸福。
B:我们哭过,哭身体不适没人知晓。
C:我们怨过,怨老师的严厉,学习的枯燥。
D:我们想过,想自己的未来,想人生的考验。
A:忘不了,军训时疲惫中的成长,兴奋中的豪情。
B:忘不了, 模拟赛场上彰显我们青春的澎湃,
C:忘不了,值日时,劳动的快乐,
D:忘不了,桌布上斑驳的痕迹,
A:忘不了,教室里嘹亮的班歌,
B:忘不了,甬路上我们背着书包来往的身影,
A:岁月如歌,这一切都在我们心中流淌定格
B:重复描刻着那辛苦的播种与收获的轮回。
C:我们也会拿起笔去书写自己的命运,
D:去践行“一分耕耘,一分收获”的真理。
合:就要远航了,感谢你,我的伙伴
A:有过往,有羁绊,
B:我们同舟共济
C:有幸福,有流泪,
D:我们心手相牵
A:还记得那个夏天你的稚气和懵懂
B:还记得课堂上你的坚定和果敢
C:还记得翻飞的卷纸插播你的快乐和忧伤
D:还记得犯错误时你的眼泪和誓言
A:一路我们携手并肩
B:欣赏你走出泥沼的超脱
C:羡慕你青春逼人的矫健
D:在教学相长中为你的激情礼赞
A:在预设生成中为你的智慧喝彩
B:见证你成长的足迹
C:青春 梦想
D:梦想 辉煌
合;就要远航了,感谢您,我的老师
A:您的细心的叮咛,让我如沐春风
B:您的善意的眼神,让我倍感温馨
C:您的`有力的搀扶,让我奋起前行
D:您的谆谆教诲,让我受益终生
A:从刚入学时懵懂的顽童
B:到毕业时风华正茂的少年,
C:是老师伴我们茁壮成长,
D:多少个日日夜夜, 始终见您在不知疲倦的操劳。
A:本该休息的时间,
B:伴随着您的还是
C:一摞摞厚厚的作业,
D:一张张习题和试卷;
A:一堂堂启迪我们智慧的讲课。
B:就像一幕幕精彩纷呈的电影, 让我们久久回味难忘!
C:一句谆谆地叮嘱,
D:一句热情的鼓励,
A:一个温馨的眼神,
B;一次轻轻地抚摸。 都给了我们无穷的力量和勇气。
c:每一次,看到您那疲惫的身影,
D:便想起,是您为我除去心中的困惑。
A:每一次,翻开精美的相册、厚重的日记。
B:便想起,是您给我送来无限的温暖。
C:每一次的失败,每一次的成功。
D:一个失望的眼神,一个会心的微笑。都将永远,永远留在我的记忆深处。
A:西中这三年,是一张芬芳的信笺,
B:是一本厚重的日记。
C:是丛林中的片刻休息
D:是航行中的一方小岛。
A:是絮絮叨叨、挥之不去的诗歌,
B:是反反复复、**迭起的戏剧。
C:我们就要走了,让我们最后道一声:
合:亲爱的老师,您辛苦了!
请多多保重!
D:敬爱的老师们:
合;我们会永远牢记您的教诲,
A:天之涯、地之角
B:不管身在何处,
C:我们都要拼搏,进取,
D:我们都要开拓、创新,
合:感谢你,母校
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