“违纪嫌疑”工作制度（精选14篇）由网友“乖笨笨”投稿提供，以下是小编为大家整理后的“违纪嫌疑”工作制度，欢迎阅读与收藏。
篇1：“违纪嫌疑”工作制度
“违纪嫌疑”工作制度
“违纪嫌疑”工作制度为认真贯彻上级关于加强党风廉政建设和反腐倡廉工作的一系列指示精神，按照矿东发[～]21号文的指示要求，结合工区工作实际，从思想、政治、管理和监督上，建立完善的违纪防范体系，加大工区从源头上预防和遏制～的力度，促进三个文明建设健康发展，特制定本制度。
一、本制度应遵循下列原则（一）教育在先的原则。全区干部职工特别是领导干部和重点岗位人员，要经常开展党风廉政教育，党纪政纪教育，艰苦奋斗教育，不断增强纪律观念，提高执行纪律的自觉性。（二）预防为主的原则。及时制定工区管理规定和制度措施，用纪律和制度规范行为。加强监督检查，及时掌握可能发生的违纪情况，强化教育管理，防范于未然。（三）从严执纪的原则。对于违纪行为，一经发现，坚决查处，决不姑息迁就。（四）以事实为依据的.原则。要以事实为依据，根据不同情况，依照规定恰当地对“违纪嫌疑”行为，予以认定、处置。二、“违纪嫌疑”的认定（一）・有下列情形之一的，应认定为“违纪嫌疑”：1、重要问题决策方面（1）未按工区的议事规则、决策程序研究决定工区重大问题和重要事项的；（2）《党支部工作条例》规定应有党支部（总支）参与决策的重要问题，未按党支部（总支）委员会参与研究的；（3）在民主评议、领导测评等方面，未按有关程序进行，没有公示的；（4）没有按“区（队）务公开”要求，及时向职工群众公开有关事项的；（5）隐瞒本队违法违纪等问题的。（二）・资金管理方面（1）违反规定报销费用的；（2）未按规定使用奖励、管理基金的；
（3）公款私存的；（4）截留工人工资、奖金的；（5）违反工资、奖金分配有关规定，私设奖项和发放物品的。（三）・在物资管理方面（1）擅自购买物品的；（2）购进假冒伪劣产品或购货价格不合理的；（3）物资管理帐、物、卡不符的。（四）在产品营销方面（1） 利用职权刁难客户的；（2） 接受客户宴请的；（3） 接受客户礼品或让客户承担不应由客户承担的费用的；（五）在作风方面（1） 接受影响公务的宴请和其它消费的；（2） 讲排场、比阔气，挥霍浪费的；（3） 不属于自己分管范围的事情揽权办理的；（4）不应自己办理的事务私自办理，应有两人以上共同办理的事务一人办理的；（5）不正确对待监督约束打击报复他人的；（6）在生活作风方面群众反映较多的。（六）在报告重大事项方面（1）发生事故隐瞒不报或不汇报真实情况的；
（2）发生影响区队声誉的事情压报和瞒报的。（3）因工作不到位，出现集体上访和越级上访的；（4） 区队长以上干部未按规定要求及时报告个人重大事项的。（七）其他方面（1）在安全、生产、经营、管理等各个环节中违反制度规定、程序，可能出现违纪行为的。下一页篇2：避免:瓜田李下多嫌疑
避免:瓜田李下多嫌疑
题外话 来自邮件:无名 不管你是哥哥还是姐姐,我都一样地信任你,因为你说的话太让我喜欢了.现在我有事要问你了,你不会烦吧?我不知道网上的`事与人是否可信.我交了一个网友,他说他喜欢我,而且还和他妈妈说起了我.我也和他妈妈通过电话.我不知道这份感情是否可信.我们一直都是电话联系,最近他和他妈妈吵架了,一直也没给我打电话,出去很久了,我也找不到他.如果他真的喜欢我,为什么不给我一个电话呢?
作 者：田星 作者单位： 刊 名：今日中学生 英文刊名：MIDDLE SCHOOL KIDS TODAY 年，卷(期)： “”(29) 分类号： 关键词：篇3：嫌疑词语的有关近义词
疑惑难辨的事理。 《墨子·小取》：“处利害，决嫌疑。”《楚辞·九章·惜往日》：“奉先功以照下兮，明法度之嫌疑。” 朱熹 集注：“嫌疑，谓事有同异而可疑者也。”《史记·太史公自序》：“夫《春秋》，上明三王之道，下辨人事之纪，别嫌疑，明是非，定犹豫。” 谓被怀疑有某种行为的可能性。 《乐府诗集·相和歌辞七·君子行一》：“君子防未然，不处嫌疑间。瓜田不纳履，李下不正冠。”《新唐书·刘文静传》：“公据嫌疑之地，势不图全。”《红楼梦》第二七回：“他兄妹间多有不避嫌疑之处。”
篇4：嫌疑词语的有关近义词
怀疑 [ huái yí ]
疑惑 [ yí huò ]
猜疑 [ cāi yí ]
嫌疑词语的造句
1、警方有充分证据证明嫌疑犯与爆炸有关。
2、警察袭击了俱乐部并逮捕了几名嫌疑犯。
3、戒严期间，警察可以在没有指控或逮捕令的情况下逮捕嫌疑人。
4、警方逮捕了该市一系列杀人和强奸案的嫌疑人。
5、当局负有逮捕所有嫌疑人的法律责任。
6、调查此案的警察正在考虑尽快起诉嫌疑犯。
7、和所有嫌疑犯的初次口供一样，雷磊坚决不承认自己是杀人凶手。
8、经过初步调查，最大的犯罪嫌疑人是附近三中的男老师雷磊。
9、军犬黑子目光如电，精神饱满，威风凛凛，每逢甄别嫌疑犯时总能让做贼者先心虚起来。
10、支持意味着接纳人家的观点和思想，而一味地支持只能导致盲从，也会滋生拉帮结派的嫌疑，影响公司决策层的信任。
11、这些举动不仅不会有拍马屁的嫌疑，而且还会给老板留下良好的印象。
12、警察开始四处追捕，那两名被列入嫌疑人的少年的头像也开始出现在各个角落。
13、有人在不幸被当成嫌疑犯以后，就觉得没脸见人了，觉得大家都在冷淡自己，于是干脆离群索居，不与朋友来往。
14、结论是武断的，没有确实的答案，没有被逮捕的嫌疑犯，这个案子就像一部缺少最后几页的惊险小说一样，有头无尾。
15、这也被老人们看出是一个没有打扰嫌疑的谈话对象，三位老汉两位老太全围着他。
16、然而，有些人却认为请客吃饭有贿赂之嫌疑，这纯属无稽之谈。
17、虽有犯罪嫌疑，尚无确切证据的重臣会幽禁此处，为的是让主上有考虑和搜证的余裕时间，有很多也是为了犯颜直谏，打入此地，等候主上回心转意。
18、监视所有嫌疑兵士与军官，设法防止逃兵。
19、他们用私刑对付日军的内线、爪牙以及那些曾经残酷迫害他人的人和嫌疑分子，殴打他们，虐待他们，甚至杀害他们。
20、他已经被这个莫名其妙地把他牵连在内的嫌疑吓昏了。
21、曹从龙死在陈文的地盘，哪怕是并非陈文所杀，也很难把他的嫌疑洗干净。
22、父亲出轨的嫌疑，似乎正以最糟糕的方式被证实了。
23、‘科学家’今后可能会帮助嫌疑人逃亡，我们正在制定相应对策。
24、你是我意外险的受益人，如果我饿死在自己家的厨房里，你就是第一嫌疑人。
25、相比起方锦荣，同样落选的云雪晴和沈玉两人显然惨多了，因为有迫害其他秀女的嫌疑，虽然为了皇家的面子没有大肆张扬，但也被随便找了个理由遣返回家了。
26、无论是也溺水了的云雪晴，还是半点事情也没沾的沈玉，更有那些旁的秀女，都有嫌疑。
27、这边詹研玩的风起水涌，不知收敛，那边皇上置若罔闻，不置一词，明显有包庇纵容之嫌疑。
28、干警们隐蔽在犯罪嫌疑人寓所周围，守株待兔，只等他出现。
29、约翰的成绩比平常高得多，有作弊嫌疑，但他的教授因找不到真凭实据而只能信其无。
30、他是位受人尊敬的学者，根本没有嫌疑。
31、嫌疑人均有证据证明抢劫当天不在犯罪现场。
32、调查人员说有近10万美元汇入了嫌疑人的银行账户。
33、迄今为止，我们掌握的能够指证两个嫌疑犯的证据少得可怜。
34、调查这个案子的警官正在考虑尽快起诉嫌疑人。
35、警察已经逮捕了一名涉嫌在该市犯下一系列杀人及强奸案的嫌疑犯。
36、在戒严时，警方无需指控或逮捕令就可以逮捕嫌疑人。
篇5：工作制度
工作制度模板
员工工作制度1.适用范围：适用于公司所有员工的工作管理。2.职责：各部门主任负责管理部门员工工作行为;办公室负责监督和考核。3.管理规定:3.1员工必须关心公司，做好本职工作，遵守职业道德,并积极为公司发展献计献策。3.2员工应坚守岗位，准时上班，不准迟到、早退和旷工。3.3员工在工作和对外接待中要文明用语，礼貌待人，衣着要整洁大方。3.4员工必须严格遵守公司各项管理制度。3.5员工午休期间不得喝酒，公司有特别安排除外。3.6员工必须切实服从上级领导的安排和调配，并在规定时间内完成工作任务。
3.7员工不得擅离职守，个人调离、调换时需先征得经理办公会同意。3.8员工要及时、如实向领导汇报工作，坚决杜绝欺骗或阳奉阴违等不道德行为。3.9员工必须遵纪守法、廉洁、诚实、敬业。3.10员工不得玩忽职守，违反工作纪律，影响公司的正常运行。3.11员工禁止索取非法利益;禁止挪用公-款，谋取个人私益;禁止在对外业务联系中接受业务单位的馈赠与宴请。3.12员工有义务保守公司的机密。3.13员工不得擅自将公司资产赠予、转让、出租、出售、抵押给其他单位或个人。3.14员工有权对违反本制度的行为向公司领导和分管部门如实反映情况，分管部门应为其严格保密。4.罚则4.1员工违反本制度规定的，罚款50-1000元，同时造成公司损失的由当事人承担全部责任，严重的予以辞退。4.2员工违反公司规定受到罚款处罚或造成公司损失应承担责任的，财务部自接到处罚决定后，从当事人工资中扣罚。5.奖励5.1员工在完成本职工作的基础上，为公司做出特殊贡献的，公司根据贡献情况，给予一定奖励。
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生产车间管理制度 第一章 总 则
第一条 为确保生产秩序,保证各项生产正常运作，持续营造良好的工作环境，促进本公司的发展，结合本公司的实际情况特制订本制度。
第二条 本规定适用于本公司红冲车间、仪表车间、数控车间、抛光车间和组装车间全体员工。
第二章 员工管理
第三条 工作时间内所有员工倡导普通话，在工作及管理活动中严禁有地方观念或省籍区分。
第四条 全体员工须按要求佩戴厂牌(应正面向上佩戴于胸前)，穿厂服。不得穿拖鞋进入车间。
第五条 每天正常上班时间为8小时，晚上如加班依生产需要临时通知。若晚上需加班，在下午16：30前填写加班人员申请表，报经理批准并送人事部门作考勤依据。
第六条 按时上、下班(员工参加早会须提前5分钟到岗)，不迟到，不早退，不旷工(如遇赶货，上、下班时间按照车间安排执行)，有事要请假，上、下班须排队依次打卡。严禁代打卡及无上班、加班打卡。违者依《考勤管理制度》处理。
第七条 工作时间内，车间主任、质检员和其它管理人员因工作关系在车间走动，其他人员不得离开工作岗位相互窜岗，若因事需离开工作岗位须向车间主任申请方能离岗。
第八条 上班后半小时内任何人不得因私事而提出离岗，如有私事要求离岗者，须事先向车间主任申请，经批准方可离岗，离岗时间不得超过15分钟。
第九条 员工在车间内遇上厂方客人或厂部高层领导参观巡察时，组长以上干部应起立适当问候或有必要的陪同，作业员照常工作，不得东张西望。集体进入车间要相互礼让，特别是遇上客人时，不能争道抢行。
第十条 禁止在车间吃饭、吸烟、聊天、嬉戏打闹，吵嘴打架，私自离岗，窜岗等行为(注：脱岗:指打卡后脱离工作岗位或办私事;窜岗:指上班时间窜至他人岗位做与工作无关的事)，吸烟要到公司指定的地方或大门外。违者依《行政管理制度》处理。
第十一条 作业时间谢绝探访及接听私人电话.禁止带小孩或厂外人士在生产车间玩耍或滥动车床，由此而造成的事故自行承担。
第十二条 未经厂办允许或与公事无关，员工一律不得进入办公室。 第十三条 任何人不得携带易燃易爆、易腐烂、毒品、浓气味等违禁物品，危险品或与生产无关之物品进入车间;不得将产品(或废品)和私人用品放在操作台或流水线上，违者《行政管理制度》处理。 第十四条 车间严格按照生产计划排产,根据车间设备状况和人员,精心组织生产。生产工作分工不分家，各生产车间须完成车间日常生产任务，并保证质量。
第十五条 生产时如果遇到原辅材料、包装材料等不符合规定,有权报告上级处理。如继续生产造成损失，后果将由车间各级负责人负责。
第十六条 员工领取物料必须通过车间主任开具领物单到仓库处开具出库单，不得私自拿取物料。包装车间完工后要将所有多余物料(如：零配件、纸箱等)退回仓库，不得遗留在车间工作区内。生产过程中各车间负责人将车间区域内的物品、物料有条不紊的摆放，并做好标识，不得混料。有流程卡的产品要跟随流程卡。否则，对责任人依据《行政管理制度》处理。
第十七条 员工在生产过程中应严格按照设备操作规程、质量标准、工艺规程进行操作,不得擅自更改产品生产工艺或装配方法。否则，造成工伤事故或产品质量问题，由操作人员自行承担。
第十八条 在工作前仔细阅读作业指导书，员工如违反作业规定，不论是故意或失职使公司受损失，应由当事人如数赔偿(管理人员因管理粗心也受连带处罚)。
第十九条 生产流程经确认后，任何人均不可随意更改，如在作业过程中发现有错误，应立即停止并通知有关部门负责人共同研讨，经同意并签字后更改。
第二十条 在工作时间内，员工必须服从管理人员的工作安排，正确使用公司发放的仪器、设备。不得擅用非自己岗位的机械设备、检测等工具。对闲置生产用具(如：夹头、模具、电扇、螺丝刀、老虎钳等)，应送到指定的区域或交回仓库保管员放置，否则以违规论处。
第二十一条 车间员工必须做到文明生产，积极完成上级交办的生产任务;因工作需要临时抽调，服从车间主任以上主管安排,协助工作并服从用人部门的管理，对不服从安排将上报人事管理部门按《行政管理制度》处理。
第二十二条 车间员工和外来人员进入特殊工作岗位应遵守特殊规定,确保生产安全。
第二十三条 在生产过程中好、坏物料必须分清楚，必须做上明显标志，不能混料。车间主任、检验员、设备维修人员、电工必须跟班作业,保证设备正常运行和产品质量。
第二十四条 员工有责任维护环境卫生，严禁随地吐痰，乱扔垃圾。在生产过程中要注意节约用料，不得随意乱扔物料、工具，掉在地上的元件必须捡起.否则,按《行政管理制度》予以处罚.
第二十五条 操作人员每日上岗前必须将机器设备及工作岗位清扫干净，保证工序内的工作环境的卫生整洁，工作台面不得杂乱无章，不能堆放产品和废品.生产配件或样品须以明确的标识区分放置。
第二十六条 下班时(或做完本工序后)应清理自己的工作台面,做好设备的保养工作。打扫场地和设备卫生并将所有的门窗、电源关闭。否则，若发生失窃等意外事故，将追究本人和车间主管的责任。
第二十七条 加强现场管理，随时保证场地整洁、设备完好。生产后的边角废物及公共垃圾须清理到指定位置，由清洁卫生人员共同运出车间;废纸箱要及时拆除，不得遗留到第二天才清理。
第二十八条 不得私自携带公司内任何物品出厂(除特殊情况经领导批准外)，若有此行为且经查实者，将予以辞退并扣发一个月工资。 第二十九条 对恶意破坏公司财产或盗窃行为(不论-公物或他人财产)者，不论价值多少一律交公司总经办处理。视情节轻重，无薪开除并依照盗窃之物价款两倍赔偿或送公安机关处理。
第三章 员工考核.
第三十条 考核的.内容主要是个人德、勤、能、绩四个方面。其中：
1. 德、主要是指敬业精神、事业心和责任感及道德行为规范。
2. 勤、主要是指工作态度，是主动型还是被动型等等。
3. 能、主要是指技术能力，完成任务的效率，完成任务的质量、出差错率的高低等。 4. 绩、主要是指工作成果，在规定时间内完成任务量的多少，能否开展创造性的工作等等。
以上考核由各车间主任考核,对不服从人员,将视情节做出相应处理;
第三十一条 考核的目的：
对公司员工的品德、才能、工作态度和业绩作出适当的评价，作为合理使用、奖惩及培训的依据，促使增加工作责任心，各司其职，各负其责，破除“干好干坏一个样，能力高低一个样”的弊端，激发上进心，调动工作积极性和创造性，提高公司的整体效益。
第四章 附 则
第三十二条 本制度由办公室协同生产部制订、解释并检查、考核。生产部全面负责本管理制度的执行
第三十三条 本制度自5月1日起实施
篇6：工作制度
工作制度
为了规范本公司的工作制度，完善企业管理，保护公司和职员的合法权益，特制定本制度，
1、凡公司员工，须严格遵守公司的有关规定，遵守国家相关计算机行业和互联网络的法律法规，如《计算机软件保护条例》、《中华人民共和国计算机信息网络国际互联网管理暂行规定》等，不得从事危害国家和公司利益的活动。
2、员工应遵守公司保密制度，不得向第三方泄漏任何技术、业务机密信息。
3、凡公司员工，需努力树立敬业精神，按时完成本职工作任务，同事间彼此树立精诚团结的精神，塑造企业积极进取、讲求效率的工作氛围。
4、公司按国家规定实行双休日及节假日放假，不得无故迟到早退。信息采编及编辑人员将在双休日及节假日轮流替换。正常上班时间：上午09:00-12:30、下午14:00-17:30(每日7小时)。事假或病假必须提前通知主管人员或办公室人员。
5、非白班的`公司员工，无特别任务外出的，上下班时间以白班时间为原则安排，每周工作时间控制在40-44小时之内，
6、出差人员除正常开支外，每人每日补助费为100元。
7、公司鼓励购买和开发密切相关的技术参考资料，可在审批并登记后全额报销。
8、日常因公事的交通费用可全额报销。
9、为了避免上班时间受到聊天的干扰，而又要保持内部通信的顺畅。所有员工在上班时间内必须连接到内部oicq服务器，除特批人员，一律不准连接外部OICQ服务器。
10、公司员工不允许在外兼职。
11、周一到周五，除和项目有关的需要外，不允许在办公室玩游戏。
12、除因工作需要外，避免在公司内会客，任何公司以外人员绝对禁止使用公司电脑。
13、上班时间内，员工不允许在开放式办公区吸烟。
14、下班后员工一律要把个人PC机关闭，严禁不工作的个人PC机通宵开机。
15、未经当事人同意，不得乱开其他人的个人PC机。
16、员工要遵守公司的文件审批、报销审批、付款审批、办公品领用等其他日常工作制度。
17、凡发现违反以上工作制度者，首次批评，二次警告，三次酌情罚款，屡次违反不改者公司将给予行政处分，情节严重者作开除处理。
篇7：班主任工作制度
为加强学校德育工作，加大班主任工作考核力度，使班主任工作逐步走向制度化、规范化，特制定制度如下：
1、班主任按时到岗，不迟到、不早退。早到校时间为7：30分;晨检时间为7：30分~7：40分。迟到一次扣5分;晨检时间必须按时进入班级，检查发现一次未到者扣5分。
2、晨检;课间操;中午进校;学生活动、比赛按时到岗，管理好班级，未按时参加者，每次迟到扣5分，未到扣10分。
3、坚持一日三扫(早晨、中午、放学后)，一次未扫者扣5分。大扫除未组织学生清扫或清扫过程中未督促检查者，每次扣10分。
4、按德育处要求，保质保量按时完成和上交各种材料，如班主任工作计划、班主任工作总结、班主任手册、班会记录等，未按时完成和上交者每次扣5分。
5、认真、工整、准确地填写好学生档案及班级学籍，未按时完成或学籍档案遗漏、丢失和错误填写造成影响者扣10分。
6、学生无故离校或未经学校允许组织外出活动，每次扣10分。
7、班主任病事假，班主任岗位奖励按日转移，转移给配班教师。
8、班主任要求课间一律进班，凡课间因教师未到岗发生的伤害事故的视情节，将当月班主任岗位奖励减少一半至全部。
9、因班主任工作不到位使班级出现安全事故;班级学生发生事故未及时上报、未参与处理;侮辱体罚学生给学校造成恶劣影响者，视情节将当月班主任岗位奖励减少一半至全部。
10、班主任是学生安全的第一责任人，学生发生伤害事故班主任必须立即向学校汇报，需要到医院就诊的班主任教师要亲自护送并与家长及时取得联系，事后要积极与家长协商处理。(其他课上出现的事故除外)全学期没有学生伤害事故的班主任加20分。
11、响应学校号召，积极组织学生参加学校的各种大型活动，不积极参加或学生纪律涣散者，每次扣10分。
篇8：药房工作制度
药房工作制度
为了规范我院药房管理，保障用药安全、有效，根据《医疗机构管理条例》及《实施细则》、《中华人民共和国药品管理法》及《实施条例》等法律法规制定本工作制度，
一、人员管理
从事药品质量管理、购进、验收、保管、调配工作的人员应接受药事法律、法规及专业知识培训，并建立个人档案。直接接触药品的工作人员，每年应当在药品监督管理部门指定的医疗机构或者疾病预防控制机构进行健康查体，并建立健康档案。
二、药品管理
1、药品的购进与验收: 购进药品应当以保证质量为前提，严格审核供货单位、购进药品及销售人员的资质，并建立供货单位档案。验收人员要逐批验明药品的包装、规格、标签、说明书、合格证明和其他标识;做到票、帐、物相符。
2、药品的保管: 设置与诊疗范围和用药规模相适应的、与诊疗区和治疗区分开的药房、药库。 对储存有特殊要求的药品应当按照药品说明书或包装上标注的条件及有关规定储存。库存药品每季度养护一次，陈列药品每月养护一次，重点品种每半月养护一次;对影响药品质量的'隐患应当及时排除;对过期、污染或变质等不合格产品，应当按照有关规定及时予以处理，
3、药品的调配: 药品调配人员必须具备药学专业技术相关资格。调配的药品应当与诊疗范围相适应，必须凭注册的执业医师、执业助理医师或乡村医生开具的处方或医嘱进行，非经医师开具处方不得调配药品。药品发放应当遵循“先产先出”、“近效期先出”和按批号发放的原则。保持工作环境卫生整洁;使用的容器和工具应定期清洗、消毒，防止污染药品;拆零时不得裸手直接接触药品。在完成处方调配后，必须按照有关规定妥善保存处方。
4、中药饮片的管理: 从事中药饮片采购、存放、保管、调剂等工作的人员应当经过相应的专业技术培训并取得相关的资格证书。中药饮片调剂人员在调配处方时，应当按照《处方管理办法》和中药饮片调剂规程的有关规定进行审方和调剂。调配每剂重量误差应当在±5%以内。
5、医疗用毒性药品、 品和 管理： 按照《 品和 管理条例》的相关规定购进 品、 、医疗用毒性药品、放射性药品等特殊管理的药品，并设专库或专柜存放，做到双人保管，专帐记录，帐物相符。使用 品和 必须凭执业医师开具专用处方，单张处方的最大用量应当符合国务院卫生主管部门的规定。处方调配人、核对人应当仔细核对，签署姓名，并予以登记;对不符合规定的，处方的调配人、核对人应当拒绝发药。对 品和 处方进行专册登记，加强管理。 品处方至少保存3年， 处方至少保存2年。
6、药品安全突发事件应急处理： 药品安全突发事件应急工作，应当遵循预防为主、常备不懈的方针，贯彻统一领导、分级负责、反应及时、处置果断、依法处理的原则。药品安全突发事件发生后，
篇9：发展党员工作制度
最新发展党员工作制度
一、认真贯彻“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针和入党自愿，个别吸引的原则，积极、慎重地做好党员发展工作。
二、党总支把发展党员工作纳入重要议事日程，经常分析情况，搞好规划。原则上每半年讨论党员发展工作一次。
三、党总支应保持一定数量的入党积极分子队伍。指定专人对他们进行培训和教育，并经常吸收他们听党课.参加党内有关活动，分配一定的工作任务，使其在实践中经受锻炼和考察。
四、吸收新党员须经一年以上的入党积极分子考察。并经市直机关工委的集中培训，预备党员转正须满一年以上的预备期。
五、党总支应按时讨论吸收新党员，预备党员转正，并及时逐级上报审批，发展党员工作必须按党章规定程序办理，并做到手续齐全，材料完备。严禁弄虚作假或搞突击入党。
为进一步规范学院发展党员工作，结合学院实际，制定本制度。
第一条 坚持对发展党员工作的'组织领导
1、发展党员工作是党的建设的一项重要的经常性工作，是党的建设新的伟大的基础工程。学院党委要把发展党员工作摆上重要议事日程，纳入综合目标管理，加强督查和指导。
2、各党总支(党支部)要高度重视发展党员工作，实行发展党员工作报告制度，坚持年初上报发展计划和发展对象结构分析，年中上报工作进展，年末上报年度工作总结和发展党员结构分析。
第二条 坚持发展党员的方针、原则
1、发展党员必须遵循“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的方针，坚持不懈地做好发展党员工作，不断增强党员队伍的生机和活力，增强党在学院的影响力和凝聚力。
2、发展党员要坚持“五早”，即早选苗、早教育、早培养、早发展、早发挥作用。
第三条 坚持启蒙教育制度
1、实施党的教育启蒙工程。以理想信念教育为核心，开展党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验教育。高职生从第一学期开始，五年一贯制学生从三年级开始，分八个专题利用两个学期的时间对全体大学生进行党的教育。使大学生普遍树立听党的话、跟党走、为党的事业而奋斗的信念。
2、党支部接到申请人第一份入党申请书后，要安排辅导员或党员在一月内找其谈话，以后每月辅导员或培养人要同申请入党人员谈话一次，了解入党动机，给予肯定和鼓励，指出努力方向。
3、对申请入党人员加强培养考察，将优秀者及时列为积极分子进行培养考察。确定入党积极分子必须经过征求党内外意见、共青团“推优”、党小组推荐、支委会(不设支委的经支部党员大会)讨论确定的程序，同时确定培养联系人，填写《入党积极分子培养考察登记表》。实现入党积极分子与发展党员比例达4：1。
第四条 坚持入党积极分子培养培训制度
1、入党积极分子每学期至少向党组织递交一份书面思想汇报。
2、入党积极分子实行动态管理，做到一年一规划，半年一调整。
3、培养联系人每学期对入党积极分子进行一次培养考察写实。
4、入党积极分子入党前必须经过集中培训，培训时间不少于4O学时。
5、加强党校三级培训力度，凡是没有经过学院党校高级班培训、没有取得党校高级班结业证书的不能发展入党。
第五条 坚持发展党员公示、票决制度
严格发展程序，入党前必须经过为期七天的入党前公示，预备党员转正必须经为期七天的预备党员转正公示。入党、预备转正均采取无记名投票表决方式进行。
第六条 坚持数量与质量保证制度
1、认真科学处理质量与数量的关系，以培养教育为基础，发展和教育并重，把培养教育贯穿于党员发展的全过程，在确保质量的基础上扩大发展数量。
2、加强教职工党员发展工作，重点发展教学第一线、学术带头人入党。
3、加强发展大学生入党工作，实现“一年级班级有入党积极分子，二年级班级有党员，三年级班级有党小组或党支部”的学生党建工作目标。
第七条 坚持发展党员失误责任追究制度
1、培养负责人不认真履行培养、教育，或不按要求填写考察记录，或弄虚作假，隐满实情的，追究培养负责人的责任。
2、接受预备党员和预备党员转正时，不符合发展程序的，追究支部书记的责任。
篇10：发展党员工作制度
发展党员工作制度
发展党员工作制度一、发展党员工作要严格按照党章和《中国共产党发展党员工作细则（试行）》的规定，认真贯彻“坚持标准、保证质量、完善结构、慎重发展”的方针，有领导、有计划地进行。发展党员必须坚持入党自愿和个别吸收的原则，成熟一个，发展一个。
二、发展党员要严格按照规定程序办理。主要程序是：
（一）对入党积极分子的培养、教育、考察
1、要求入党的同志自愿向所在党支部提出申请，提交入党申请书。
2、递交入党申请报告一年以上的入党申请人，通过党的基本知识考试，经小组推荐，支委会讨论，确定为入党积极分子。
3、党组织指定2名正式党员做入党积极分子的培养联系人，并吸收他们听党课、参加党内有关活动，给他们分配一定的社会工作，以及定期培训等方法，对他们进行培养和教育。
4、党支部每半年对入党积极分子进行一次考察。机关党委每年对入党积极分子进行考核,对入党积极分子队伍状况作一次分析，针对存在的问题，采取改进的措施。
5、组织入党积极分子进行短期集中培训。时间一般为5至7天(或不少于40个学时)。主要学习《中国共产党章程》等内容。未经培训，一般不能发展入党。
6、确定为拟发展对象：
（1）召开支委会。对照党员条件，进行充分酝酿，初定竞争拟发展对象，并确定召开支部扩大会的时间、对象等。
（2）召开支部扩大会。参加对象为全体党员和群众代表。会议的主要议程是：
①支部负责人介绍每位入党积极分子的基本情况，包括姓名、出生年月、文化程度、工作简历、申请入党时间、被确定为入党积极分子的时间等（可形成书面材料发给与会者）；②入党积极分子进行演讲，主要内容包括个人对党的认识、入党动机和提交入党申请以来的思想工作表现等，演讲时间为10分钟左右，演讲结束后入党积极分子离开会场。③民主测评，测评的主要内容有入党动机、思想品德、遵守纪律、能力水平、勤奋敬业、工作成绩等。
（3）召开支委会，根据测评分和入党积极分子平时思想、工作表现，确定发展对象。
7、党支部对发展对象进行政治审查，形成综合性的政审材料，报机关党委预审。
8、为增强发展党员工作的透明性，加强民主监督，进一步提高发展党员质量，经机关党委预审合格后，将确定的.发展对象的基本情况及发展时间等予以公示。公示的内容形式、方法步骤根据上级有关要求执行。
（二）预备党员的接收
1、明确两名正式党员作介绍人（一般由培养联系人担任）；
2、经机关党委同意，发展对象填写《入党志愿书》；
3、支委会对发展对象填写的《入党志愿书》和有关情况进行严格审查，经集体讨论认为合格后，提交支部大会讨论。
4、召开接收预备党员的支部大会。会上，申请人汇报对党的认识、入党动机、本人履历，以及需向党组织说明的问题。支委会向大会报告对申请人审议的情况。与会党员对申请人能否入党进行充分的讨论，并采取举手或无记名投票的方式进行表决。赞成人数超过应到会有表决权的正式党员的半数，才能通过接收预备党员的决议。
5、党支部及时将支部大会决议填写在《入党志愿书》上，连同入党申请书、政审材料、培养教育和考察的材料，报机关党委。
6、机关党委审批预备党员。
（三）预备党员的教育、考察和转正
1、党支部及时将上级党委批准的预备党员编入党支部和党小组。通过党的组织生活和实际工作锻炼，以及听取本人汇报、个别谈心、集中培训等方式，对他们继续进行教育和考察。
2、预备党员面对党旗进行宣誓。
3、预备党员预备期满后，由本人提出书面转正申请，党小组提出意见，党支部征求党内外群众的意见，并经支委会审查，支部大会讨论、表决通过，报上级党委审批，转为正式党员。
三、发展28周岁以下青年入党，一般应从团员中发展。党支部要充分发挥共青团组织作为党组织的后备军的作用，建立健全共青团组织推荐优秀团员作入党积极分子的制度。
“推优”工作的具体步骤是：1、召开团员大会，团支部委员会介绍申请的团员情况，团员进行民主评议，提出推荐对象；2、支部委员会在对推荐对象进行认真考察的基础上，讨论核定推荐名单，向党支部推荐；3、党组织对被推荐的优秀团员，条件成熟的可以确定为发展对象，需要逐步培养、教育的可以列为入党积极分子。
四、为提高发展党员质量，严把“入口关”，引入发展党员竞争机制，通过知识测试、演讲、民主测评等形式，为入党积极分子及发展对象提供展现平台。加强发展党员制度化建设,坚持培训制、考核制、预审制、公示制、票决制等制度。机关党委结合现实表现，对表现优异者优先发展；对行为与要求不符者，取消其入党积极分子或发展对象资格，暂不发展。
篇11：教学管理工作制度
教学管理工作制度
以《中国教育改革和发展纲要》为指针，严格执行《九年义务教育课程方案》，端正办学思想，强化教学过程的管理，优化教学秩序，深化校本研究，加大教学思想、教学内容、教学方法、教育评价等现代化建设的步伐，探索校本管理新途径。
一、教学思想管理
1.学校校长对学校工作的领导，首先应体现在对教育思想的把握与引领。必须坚持党的教育方针，树立正确的教育观，人才观和质量观。
2.严格按上级教育行政部门的规定设置课程，安排各种课时和各项活动。结合区域特点和学生发展的要求，开发校本课程。
3.领导教学工作是校长的基本职责，应坚持和保证“以教学为中心”。任何人不得以任何理由，任何形式干扰或影响教学工作。
4.坚决做到应试教育向素质教育转轨，采取有效措施，严格控制大面积补课等违反教学规律的倾向，努力克服学生学业负担过重的现象。
5.坚持对全体学生的全面发展负责，关注学生良好人格的养成，运用现代化教育思想实施因材施教，注重探索转化落后生、大面积提高教学质量的方法与途径。
6.树立教师专业发展理念，创设和谐氛围，开展校本研究活动，鼓励教师教学思想与特色的形成。教师的专业发展与课程改革的发展、与学生的发展互相促进。
二、教学计划管理
教学工作计划，指学校教学工作计划，教研组工作计划和各科教学计划。三种计划，反映教学管理的三个层次，是教学任务层层落实的保障。
（一）学校教学工作计划
1.学校要根据教育方针，按照培养目标及上级教育行政部门有关文件规定和工作部署，结合学校的实际情况制定学校工作计划，提出明确的目标任务和具体的工作内容、要求和措施。要抓住中心、突出重点。
2.学校教学工作计划，由校长亲自抓，在教导主任的参与下共同制定。应注意听取和征求群众意见，经校行政会议通过，并于开学预备周或开学第一天向全体教职工报告。然后下发、上报。
3.学校教学工作计划。可作为学校总体工作计划包含其中，也可以根据学校总体工作计划，独立制定。
4.教学计划制定后，学校应采取切实有效的措施，保证其贯彻实施，并对其实施情况定期的检查与督导。
（二）教研组工作计划
1.教研组工作计划应根据学校工作计划结合本学科、本年级实际情况制定，是学校工作计划在教研组的具体体现。
2.教研组工作计划应围绕课程改革，提高教学质量，促进学生发展这个中心，在开学第一周讨论制定完毕，并报教导室审批备案。
3.学期中，学校应有计划地对各组计划执行情况检查，帮助和督促其落实。
4.学期结束时，各组对照学期工作计划的要求，结合工作质量和效果，定出书面小结，填写好有关表格报教导室，经审阅后存入教研组工作档案。
（三）各科教学计划
1.每学期开学预备周要组织教师根据学科课程标准、课程改革要求和师生实际，制定学科教学计划，并填写好教学进度表。
2.各学科教学计划及教学进度制定后，学校应组织审批。对于没有写好计划或写得不好的，要督促补充和修改。
3.学期中学校应对各科教学计划和进度执行情况有计划地进行检查，督促其落实。
4.学期结束时由教师对照《教学大纲》和学期教学计划的要求，结合教学效果、写出书面小结（或填写好有关表格），报教导室，经审阅后存入各教师业务档案。
（四）教学工作事历
开学预备周内，应根据上级教育部门规定的行事历和学校教学工作计划，制定出学校教学工作事历。严格按规定的时间上课，复习、考试、放假。保证各教学活动的正常运行，保证每学年、每学期授课的周数。
三、教研组工作管理
1.切实抓好教研组建设，要选择和培养好教研组长，充分发挥其作用。
2.制定《教研工作和组长职责》或《备课组工作和组长职责》，健全教研活动制度，帮助教研组落实学校对教学工作的要求，落实本年段的工作计划。
3.开展教研组工作自查活动，评选优秀教研组。
四、备课管理
1.备课是上好课的前提和保证。教师备课应以学情为基础，把握新课程学习目标，整合课内外资源，积极探讨新的教学途径与方法。
2.教研组的工作重点是抓好集体备课的形式、内容、时间及流程要有明确的要求。活动主题要突出，并定有中心发言人。集体备课要作好记录，定期交教研组长，教导室检查。
3.建立和落实教案检查和交流制度，教师备课情况应作为教学质量考核的内容之一。
4.学校领导要有目的地深入教研组与教师一起备课，研究如何提高备课质量，改进教学工作，促进教师专业发展。
五、课堂教学管理
1.课堂教学是教学的主要形式。提高课堂教学效益，是学校领导进行教学管理的重要内容。
2.认真贯彻执行学校对课堂教学提出的常规要求、课堂教学评价标准和听课、评课制度。教学要体现学生为主体，引导学生在探究中感悟，在活动中创新，注重知识与技能，过程与方法，情感与态度价值观的和谐统一。
3.结合教学研究课题，学校每学期有计划，有目的地组织一定数量的观察示范课和创新研讨课，形成制度，以总结推广优秀教师的经验。课前教导室、教研组要帮助上课教师做好充分准备，课后要及时组织评议，并做好记录和总结反思存入教学档案。
4.组织教师互相听课，每学期每位教师应积极听课，并认真做好听课笔记，课后同讲课教师交换意见。
5.要鼓励和提倡教师在教学方法、组织形式、教学评价上不断创新。应对进行专题实验的教师给予支持，协助他们制定计划、落实方案、做好总结。
6.学校领导要有目的、有计划，经常深入课堂听课，发现、解决和总结课堂教学的问题和经验。
7.学校领导和教师应采取多种形式经常听取学生、学生家长对教学的意见和要求，及时改进教学。
8.学校应采取各种形式（分学科、年级、全校性）召开教师教学、学生学习经验交流会，以促进教学效率的提高。
六、作业管理
1.教师应按教与学的需要，分层设计作业，严格控制作业量，以达到提高作业效率和减轻学生负担的目的。
2.作业的布置与批改是教学工作的一个有机组成部分，批改作业是教师责无旁贷的职责之一。教师应认真批改作业，及时获取反馈信息，改进教学。教研组、教导室应经常了解各科作业批改和评讲情况，对不负责的教师提出批评，限期改进。
3.无论采用哪种批改方式，都要保证批改的及时性、科学性、启发性和教育性原则并与教学的其他环节，如备课、上课、辅导等结合起来。
4.提倡在作业批改方面作必要改革和创新，实行改革试验的教师应将方案报教导室批准备案，期末写试验效果报告，根据情况给予奖励。
5.制定《学生作业规范》，对学生提出明确的作业要求，培养学生良好的作业习惯、探究兴趣与学习习惯。
七、预习和复习管理
1.教师可根据学科的特点、教学内容、学生的实际需要对某些课题提出预习建议。预习的要求适当、明确，并给予具体的指导，不致使学生费时过多。
2.教师应有计划地指导学生进行阶段复习、学期复习和毕业复习。不得采用赶教学进度，延长复习时间等违反教学计划和教学规律的做法。教师进行复习时，要反思整个阶段的学习情况，重在查漏补缺，温故而知新，复习过程做到明确目的，制定计划，精编内容，选择方法，设计过程，积累经验，从而提高复习效率。
八、课外辅导管理
1.教师应注重因材施教，指导学有余力的学生自学提高，推荐超常学生到相关培训机构培养；帮助学习有困难的学生补缺补差，改进学习方法。
2.教导室对辅优补差应增强计划性，加强组织领导，建立辅导队伍，并经常深入教学第一线，检查、督促辅优补差工作。
九、考核评价管理
1.建立以学生发展为本的考评体系。按照教学计划和上级教育行政部门有关的规定组织开展考评方案。
2.采取过程性评价和终结性评价相结合，课内外考核相结合，综合性评价相结合，定量评价与质性评价相结合，自评、他评与互评相结合，注重以考评促发展。除书面考试外，还应重视听、说、读、写、动手操作等多种形式的考核评定。建议为学生建立成长档案袋，记录学生成长的足迹。
3.考评结束后，要认真组织教师做好考评工作的分析和交流，以及时改进教学。教导室注意试题资料的积累，逐步建立命题档案。
十、质量控制管理
1.学校领导对教学质量加强管理，以正确的教学质量观为指导，制定各种质量管理制度。
2.建立和健全全方位的教学质量检查制度。如对课堂教学的检查与评价，对学科活动的检查与评估，对作业的质量的检查和评定，对考试命题的分析与评价，对学生学业成果的检查与评定等。
3.建立和健全分层次的教学质量分析制度。如学生自我学习质量分析制度，教师的教学质量分析制度，教研组对本学科的教学质量分析制度，年级组对本年级教学质量分析制度，学校领导对全校教学质量分析制度。
4.建立和健全对教学质量的管理办法。如优秀率、合格率的比较，学生能力习惯的测试活动等。
5.农村小学教学点，积极参加所属完全小学的质量检查，接受质量评估与监督，优秀率、合格率要达到一定的指标要求。
6.各完全小学，接受乡镇组织的调研性考试，接受质量分析、管理与监督，优秀率、合格率要达到一定的指标要求。
7.各乡镇的中心小学，接受区县组织的调研性考试，接受质量检查、分析与监督，优秀率、合格率要达到一定的指标要求。
十一、校本研究管理
1.在加强教研组工作常规管理的基础上要积极组织好校本教研活动，重视教学经验的`总结和推广。学科带头人培养采取校本培训形式提高师资水平。
2.要发挥校本教研培训教师的作用，通过开展各种校本教研活动加强对青年教师的培养，制定出切实可行的校本研究计划的机制来帮助教师掌握教学基本功，具体体现在：对教学目标的把握和引导上，对教学方法的领会和运用上，对学生的了解启发引导上，最重要的是引导他们热爱教师工作，是他们在专业能力上的更好的发展提高。
3.要重视教学资料的积累，逐步健全教学资料库，并充分发挥其在教学中的作用。
4.要注意了解、掌握教育、教学动态和信息，关注新的理论和教改成果，并对它们进行分析、对比、筛选、启迪思路，吸取精华，结合本校实际，指导本校教育研究工作。
5.要带领和动员教师了解和学习教育研究的基本方法，增强教育研究的参与感，不断提高自己的研究能力以适应教师专业发展的需要。
十二、校本研究在农村小学的管理
1.在加强学校完小、教学点联合教研组工作常规管理的基础上，要建立相应的教研网，积极组织好校本教研活动，重视各学校的特长的教师教学经验的总结和推广。要培养本地区各学科带头人，采取各种校本培训形式提高本街道、或者本乡镇师资的水平。
2.要十分重视对本地区青年教师的培养工作，教研网要制定出切实可行的计划和机制来帮助他们掌握教学基本功，具体体现在：对教学目标的把握和引导上，对教学方法的领会和运用上，对学生的了解和指导上，最重要的是引导他们对教师工作的专心，热爱和追求，强化敬业精神的培养。
3.要重视教研和教研网教学资料的积累，逐步健全教学资料库，建立本地域的教育信息交流中心，加强教育教学资源的共享，并充分发挥其在教学中的作用。
4.建立教研中的课题研究制度，要注意了解、掌握教育、教学动态和信息，关注新的理论和教改成果，并对它们进行分析、对比、筛选、启迪思路，吸取精华，结合本校实际，指导教研教改工作。
5.中心学校要带领和动员所辖学校教师了解和学习教学研究的基本方法，增强教学研究的参与感，不断提高自己的研究能力以适应教育教学科学发展的迫切需要。
6.定期召开校本教研和教研网的教育教学经验交流会议，宣传新的教育理念，交流研究的成果，研讨新的命题，奖励先进，激励积极参加校本教研。
十三、课外活动管理
1.学校领导根据现代教育理论，提高教师对课外活动的概念、意义、任务及形式的认识，使之适应日益发展的教育形式。
2.教师应根据部颁计划中的活动课程计划落实课外活动课，根据学生的兴趣、爱好、特点，积极组织学生开展各项活动课，建立兴趣小组，举办学科讲座，扩大学生视野，发展学生爱好特长。
3.学校教导室包括负责德育的处室，应对学生活动课程全面规划、统筹安排，要把学生活动工作列入学校教学计划。
4.学校建立健全活动课程工作管理系统、督促、检查活动课程计划的执行情况，协调与学科课堂教学及各项活动之间的矛盾。
5.建立活动课程辅导队伍，制定辅导工作岗位职责，对活动课程成绩进行考查、考核、建立健全活动课程成果档案。
6.要从学校实际出发，根据学校活动课程规划，逐步充实设备，创造条件。
十四、教务行政管理
1.教务行政管理内容繁杂，学校领导要着重抓好与教学工作正常有序运行及时对教学质量直接相关的主要工作。
2.要合理配备任课教师，任课教师要组合要优化并尽可能相对稳定。
3.开学前要科学、合理地编排三表：校历表、课程表（包括活动课表）和作息时间表，平时要及时组织好调课和代课工作。
4.组织好考试命题、考务和试卷分析工作。
5.期末要做好教材的预订工作，放假前要安排布置假期作业，还要安排和宣布下学期教师的教学工作任务。健全教学业务档案、学生档案和教学资料、图书室、仪器室、实验室、微机室、语音室等各种专用室管理制度。
6.学校应积极创造条件，逐步做到管理手段现代化、信息化。
十五、学生的学习管理
1.教学活动包括教师的“教”和学生的“学”互相依存的两个方面，而学生是教学过程的主体。学校要把学生的学习质量作为教学质量的最终标志。因此学校教导室一定要采取必要的措施，制订有效的学习管理制度。
2.应要求全体教师在教学全过程中加强对学生学习态度、学习方法和学习习惯的培养。对学生的学习管理，按照预习―上课―复习―作业（动手操作）―考试（考核），全面管理学生学习质量。
3.建立定期的和多种形式的学习检查制度，如检查各科作业本、课堂笔记、实验报告、读书笔记、日记或周记等。对优秀的作业或笔记等可以展览，对学习成绩优秀、学习方法、学习习惯良好，进步显著的学生，可以总结他们的经验，交流推广。
4.建立鼓励性评价体系及定期表扬奖励制度。对学生的学习，应结合学习检查，评选出学习上表现突出或进步显著的学生，公开表扬，宣传典型事迹，给予奖励。
十六、加强教研活动
备课、上课作业批改、辅导、考试评价是教学的基本环节，就环环扣紧、环环落实，以确保教学质量的提高。
1.教研活动是探索教改，提高教学质量的关键一环。各教研组长要建立教研活动记录本，坚持每周活动制度。
2.教研活动要确定中心发言人，要针对本教研组本年执教的教材重点、难点、关键、作业布置、授课方法等教学实践，进行细致研讨，集思广益，使每一位教师的教学活动都能体现出集体智慧的成功和个人的创造性。
3.每一个教研组都要把培养青年骨干都当作一项重要任务来完成，组织45周岁以下的中、青年教师中开展教学基本功达标或常规教学比武活动。
4.各教研组都要确定一个实验课题，制定实验计划，选好实验教师实验过程（步骤）要有详细记录，学期结束要有总结。每学期结束后，45周岁以下教师都要交一篇教学论文。
十七、开展学生活动，坚持普及与提高相结合的原则，努力发挥学生特长
1.依据本校资源和学情，明确目标，定好计划，写出分工方案，确定好指导教师，使活动开展得既扎扎实实，又生动活泼，丰富多彩，让学生在多种活动中，获得知识，提高能力，开发智力，陶冶情操，发挥特长。
2.音、体、美教师除按《教学过程的管理要求》完成各项教学任务外，要特别重视课外辅导工作，开展好特长班的辅导工作，要十分重视各类比赛活动。
十八、各室建设规范化、制度化
学校所属各室应把服务于教学，使师生满意当作各室的宗旨，各室按照各自的工作制度，做到服务态度好、服务及时、卫生环境优良、器材摆放美观、整齐，各种记录齐全，账目清，做好本职工作。学校教师应做好借还登记，爱护教学设施，及时返还教具。
各室工作人员的政绩主要依据是上级和学校检查评议的结果及师生反映的情况。
附：教学质量要求
一、认真订好学期教学计划（包括基本情况分析、教学进度安排等）；其中包含教学研究（或小课题研究）计划（包括选题、分析、研究进度与内容、对策等）。
二、认真参加教研活动，不断更新知识，钻研课程，做好相应的课时计划（应有教学目的，学习内容，教学过程、师生活动、板书设计，教学方法，练习安排等）。
三、能关注学生身心素质的协调发展、学科素质的提高。以课堂教学为中心，坚持开展听课说课评课活动，提高教学效率。根据学科特点，积极使用多种教学手段，充分调动学生积极性，教学效果好。
四、能用普通话教学，学科基本功扎实，做好常规教学各环节工作，并做到抓两头带中间。
五、注重教师专业发展，注重教研专题的过程性研究和反思，及时完成教研任务，建立自己的教学研究资源库。
六、按计划完成教学任务，学生的合格率、优秀率均达学校规定的标准；积极辅导学生参加各种学科素质展示或竞赛。期中、期末认真分析一个班的教学质量，写好教学反思或小课题总结。
七、确保各种体育、科技、文艺活动和兴趣班活动的正常开展。课间十分钟不进行剧烈的体育活动，保证学生休息时间。认真抓好校篮球、田径队的训练，推动群众性体育活动的开展。
篇12：除四害工作制度
除四害工作制度
一、组织领导
为提高全局干部职工健康意识，预防传染病的`发生，降低四害密度，加强对除四害的工作力度，决定成立领导小组，
除四害领导小组成员每季度各开一次会议，研究本单位除四害情况及方法，并制订除四害的工作制度。
二、灭鼠工作
1、把除四害工作列为本单位爱卫工作、创建文明机关工作的重要内容来抓，人人参与，个个动手，不留死角。
2、灭鼠工作坚持经常与突击相结合，防、灭相结合，药物与工具相结合，每季度开展一次药物突击灭鼠活动，常年有灭鼠工具，有切实可行的防鼠措施，
3、及时清理室内外杂务，经常检查库房、墙角、墙缝、鼠洞，及时堵塞，对鼠笼、鼠夹应即使投放和清理。
三、灭蝇、灭蚊工作
1、彻底清除蚊、蝇孳生场所和卫生死角，翻盆倒罐，清除积水，不乱倒乱丢垃圾。
2、定点、定人、定时对孳生场所进行药物喷洒消灭。
3、完善防蝇设施，垃圾箱有盖有门，蜜蜂存放垃圾，厕所定人打扫，定时喷洒药水。
四、灭蟑螂工作
1、每年秋季开展药物消灭蟑螂突击活动。
2、各科室及老干部活动场所要经常彻底清理蟑螂栖息场所，搞好室内外卫生，为老干部活动提供安全、卫生的活动场所。
篇13：公司工作制度
第一章 总则
第一条 为维持良好的经营秩序，提高工作效率，保证经营工作的顺利进行，为了使员工保持良好的身体素质和旺盛的精力，努力做好本职工作，根据国家有关规定，结合公司实际情况，特制定本规定。
第二条 本规定适用于公司所有员工。所有员工应遵守下列事项：
1、忠于职守，服从领导，不得有敷衍塞责的行为。
2、未经允许不得经营与本公司类似或职务上有关的业务，不得兼任其它公
司的职务。
3、全体员工必须不断提高自己的工作技能，强化品质意识，圆满完成各级
领导交付的工作任务。
4、不得携带违禁品、危险品或公司规定其它不得带入生产、工作场所的物
品进入公司工作场所。
5、爱护公物，未经许可不得私自将公司财物携出公司。
6、工作时间不得中途任意离开岗位、如需离开应向主管人员请准后方可离
开。
7、员工应随时注意保持作业地点、宿舍及公司其它场所的环境卫生。
8、员工在作业时不得怠慢拖延，不得上网、游戏、干与本职工作无关的事情。
9、员工应团结协作，同舟共济，不得有吵闹、斗殴、搭讪攀谈、搬弄是非
或其它扰乱公共秩序的行为。违者罚款100―500元，情节严重者，直接开除。
10、不得假借职权贪污舞弊，收受贿赂，或以公司名义在外招摇撞骗。
11、员工对外接洽业务，应坚持有理、有利、有节的原则，不得有损害本公
司名誉的行为。
12、各级主管应加强自身修养，领导所属员工，同舟共济，提高工作情绪和
满意程度，加强员工安全感和归属感。
13、按规定时间上下班，不得无故迟到早退。
14、员工上班时，仪表应保持整洁、大方、得体，男职员不可留长发，可着与工作场所相适应的.轻便服装，但短裤(男)、超短裙、无后跟(拖)鞋不在此列。公司另有统一着装要求的，按具体着装规定执行。
15、上班时间职员应佩戴名牌。公司将根据职员所提供的个人资料统一制作名牌及名片。
第二章 考勤管理
第三条 作息时间：
上午： 8：50――12：00 下午：14：00――18：00
第四条 考勤管理：
(一)严格遵守作息时间，公司考勤在每月5日之前交予总经理;出差人员出差期间(含外派人员)应根据“出差备案表”在部门考勤员处做好记录并及时销差。
(二)员工不准迟到、早退。一月内迟到、早退在30分钟以内的一次罚款10元，第二次20元，第三次50元。迟到、早退在30分钟(含)以上以旷工一天论处。
(三)如在上班途中出现紧急情况或其它情况(如生病等)，不能及时赶到公司时，员工应在上班时间前4小时电话通知其上级或人事部，事后持相关证明到人事部办理考勤记录。
(四)如私自涂改考勤记录，给予记过处分。
(五)不准刁难考勤人员，否则视情节给予警告或记过处分。
(六)旷工
1、未经请假或假满未经续假而擅自不到职以旷工论处。
2、伪造出勤记录者，一经查明属实，双方均以旷工论处。
3、员工每旷工一天，扣发三日薪资及奖金，依次类推。
4、连续旷职三日或全月累计旷职六日或一年累计旷职达十二日者，予以除名。
(七)公司有关部门进行职能检查、专职检查中发现有无故(无其他人证)脱岗、串岗者，第一次罚款30元，第二次罚款50元，当月累计三次以旷工一天论处。
第三章 休假种类、请假规定及批准权限
第五条 公司规定休假的种类有：每周日、每年法定节假日、并事假、探亲假、婚、丧、产假。各类休假均含公休假日，如遇法定节假日顺延。
(一)每周公休假日：每周休息一天(星期日)。
(二)每年法定节假日：元旦一天，春节三天(除夕、初一、初二)，清明节一天，国际劳动节一天(五月一日)，端午节一天(农历五月初五，端午节)，
中秋节一天，国庆节三天(十月一日、二日、三日)，法定节假日适逢公休假日，顺延补假。
(三)病假：年累计不得超过30天。住院者以6个月为限。但患重大疾病需要长期疗养，经总经理特别批准者不在此限。特准病假以一年为限，工伤除外。
(四)事假原则上一年不得超过7天(外地员工的路途时间不计在内)，续假不得超过3天。临时发生意外等不可抗力事件经核实者除外。
(五)探亲假：
1、享受条件：在公司工作满一年且与父母或配偶分居两地，又不能在公休假日团聚的员工享受探亲假。
2、假期规定：
(1)已婚员工每年享受一次探望配偶假期，假期为10天;
(2)未婚员工每年享受一次探望父母假期，假期为8天;
(3)已婚员工探望父母，每四年给假一次，假期为4天;
(4)路途另计路程假。
(六)婚假：
1、员工达到法定年龄结婚，享受3天婚假;
2、员工如属晚婚(男满25周岁，女满23周岁)，除上条规定外另给予10天婚假。再婚人员不享受晚婚待遇。
(七)丧假：
1、员工直系亲属(双方父母、配偶、子女)去世者，给予3天丧假;旁系亲属(双方外祖父母、祖父母)去世者，给予丧假1天。
2、路途时间另计。
(八)产假：
1、女员工符合国家计划生育政策生育时享受90天产假，其中产前休假15天。
2、晚育者可享受105天产假;难产或剖腹产者可享受105天产假;多胞胎生育者在90天的基础上，每胎多加15天的产假。
3、男员工享受7天的护理假。
4、有不满18个月婴儿的女员工，在每天工作时间内给予两次哺乳时间，每次30分钟，可合并使用，路途时间另计。
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一、定期对护理人员进行急救知识和急救技能培训，提高其抢救意识和抢救水平，危重患者就地抢救，待病情稳定后才能移动。
二、抢救时做到人员到位，明确分工，密切配合，听从指挥，行动敏捷，有条不紊，分秒必争。在医生到达之前，护士不可离开患者，应立即进行急救处理，根据患者病情予以吸氧、吸痰、测量血压、建立静脉通道、行人工呼吸和胸外心脏按压、配血、止血等。
三、参加抢救人员必须熟练掌握各种抢救技术和抢救常规，确保抢救工作的顺利进行。
四、严密观察病情变化，准确、及时填写患者护理记录单，记录内容完整、准确。
五、严格交接班制度和查对制度，在抢救患者过程中，正确执行医嘱。口头医嘱要求准确清楚，护士执行前必须复述一遍，确认无误后再执行，保留安瓿以备事后查对。及时记录护理记录单，来不及记录的于抢救结束后六小时内据实补记，并加以说明。
六、抢救结束后及时清理各种物品并进行初步处理、登记。
七、认真做好抢救患者的各项基础护理及生活护理。烦燥、昏迷及神志不清者，加床档并采取保护性约束，确保患者安全。预防和减少并发症的发生。
八、为确保抢救工作顺利进行，每班核对抢救物品，班班交接，做到帐物相符。各种急救药品、器材及物品应做到“五定”：定数量品种、定点放置、定专人保管、定期消毒灭菌、定期检查维修。抢救物品不准任意挪用或外借，必须处于应急状态。无菌物品必须注明灭菌日期，保证在有效期内使用。
九、做好抢救后的.清理、补充、检查及家属安抚工作。
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