《学奕》读书笔记300字优秀

时间:2022-06-08 05:36:26 其他范文 收藏本文 下载本文

《学奕》读书笔记300字优秀(精选16篇)由网友“Yuzu”投稿提供,以下是小编精心整理的《学奕》读书笔记300字优秀,供大家阅读参考。

《学奕》读书笔记300字优秀

篇1:《学奕》读书心得优秀300字

今天我们学了一篇文言文。内容是这样的:奕秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴(zhuó)而射之。虽与之俱学,弗若之矣。为是其智弗若与?曰:非然也。选自《孟子·告子》。

译文:弈秋,是全国棋下的最好的人。让弈秋教导两个人下围棋,其中一人一心一意,聚精会神,只听奕秋的教导;另一个人虽然也在听奕秋的教导,却一心以为有天鹅要飞过,思考怎样拿弓箭去把它射下来。虽然两人一起学习,但后一个人的学习效率不如前一个人。难道是因为他的智力不如前一个人吗?回答说:不是的。

这使我联想到我寒假以前在学校学习时的一次小状况:我很喜欢幻想,我会每天在房间里幻想世界各地的事,有一天,我在课堂上又在我的“世界”里遨游,不过老师看见了我心不在焉的,于是就提问了我一个问题。我一时答不上来,于是羞涩的掩面,在这之后我就再也不不认真听讲了。

这个故事告诉我们学习一样东西时不能三心二意,只能专心致志的去学习,这样才能成功!

篇2:优秀读书笔记300字精选

《梦幻草原仙子》读书笔记300字

我已是三年级的小学生了,妈妈认为我应该从童话故事里慢慢走出来了,但我依然喜欢童话故事。前天,妈妈作为奖励,给我看了芭比公主童话故事之《梦幻草原仙子》。

这本书由“绿手指的花园”、“珠宝仙子”、“水晶鞋”和“绿妖国王”4个故事组成。每个故事都是那么简短好看,令我印象最深的是“绿妖国王”。故事主要讲述了莉亚仙子被邪恶的绿妖国王囚禁后认识了小裁缝,并用自己的真诚和善良感动了他。之后,小裁缝与莉亚仙子相互帮助、并肩战斗,克服了绿妖国王提出的一个个难题。最终,莉亚仙子、小裁缝和小蜜蜂等都逃出了绿妖国王的魔掌,重获自由。

故事情节虽然很简单,但是故事中各种人物的友爱互助让我感动,故事的丰富想象让我着迷。从这个故事中我知道了善有善报、恶有恶报,正义终究会战胜邪恶。我喜欢象莉亚仙子这样既美丽又善良的人。

篇3:优秀读书笔记300字精选

名人名句读书笔记

1. 读书使人心明眼亮。 ――伏尔泰

2. 一个家庭中没有书籍,等于一间房子没有窗子。 ――约翰森

3. 读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。―――歌德

4. 人的影响短暂而微弱,书的影响则广泛而深远――普希金

5. 人离开了书,如同离开空气一样不能生活――科洛廖夫

6. 书到用时方恨少,学富五车不为多。

7. 书犹药也,善读可以医愚。----- 刘向

8. 熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟――孙洙《唐诗三百首序》

9. 书到用时方恨少,事非经过不知难――陆游

10. 读书之法,在循序而渐进,熟读而精思――朱熹

11. 玉不啄,不成器;人不学,不知道――《礼记》

12. 聪明在于勤奋,天才在于积累――华罗庚

13. 读书忌死读,死读钻牛角――叶圣陶

14. 不怕读得少,只怕记不牢――徐特立

15. 理想的书籍是智慧的钥匙――列夫・托尔斯泰

[优秀读书笔记300字精选3篇]

篇4:学奕的优秀教学设计

一、教材分析:

《学弈》这篇文言文选自《孟子·告子》,通过弈秋教两个人学下棋的事,做事必须专心致志,决不可三心二意的道理。课文文辞凝练,含义深刻,是孟子的传世之篇。

二、教学目标:

1、知识与能力目标:有感情地朗读课文,做到正确、节奏停顿得当、抑扬顿挫,从反复诵读中初步感受文言文的语言特点。

2、过程与方法目标:通过教师引导,学生小组合作学习,自悟自得,初步了解文言文学习的方法——阅读注释,联系上下文读通读懂,结合译文解释重点词语。

3、情感态度与价值观目标:教育学生做任何事必须专心致志,不可三心二意的道理,能从课内外延伸结合中进一步了解我国灿烂辉煌的古代文化,增强学生学习文言文的兴趣,全面提高学生语文综合素养。

三、教学重点:

理解课文内容,能用自己的话说课文的意思。

确立依据:根据《新课程总目标》第三学段要求能够阅读浅易文言文,并借助注释和工具书理解基本内容。

四、教学难点:

体会所蕴含的道理。

五、课时安排

两课时。

第一课时:

课时目标:

1、检验学生的预习效果,顺便就对基础知识做巩固。发展自学能力。

2、在朗读上能读准字音,读通句子。感悟古文的韵味。

3、基本了解中的字词意思,能弄懂文意。感受专心致志的学习态度。

六、教学过程

(一)有请学生讲故事《小猫钓鱼》导入新课,出示课题

(二)检查学生预习情况:你从预习中都有了哪些收获?

教师总结预习方法,对学生中的预习做法中好的方面,创新方面提出表扬。

(三)学习古文的方法

1、请学生根据自己的经验说说学习古文应该达到什么程度就算学会了。

2、教师总结,出示本课的学习目标。

3、学生根据自己学习的经验和课时选择本课可以完成的学习目标。

(四)小组合作

要求:

a、读准字音,读通句子;

b、对照注释,了解每个词语的意思。

(五)展示交流

1、朗读展示(注意“诲”“缴”等字的读音)

学生教师评价。

2、文中的字义词义(也、与<欤>、矣等语气词只做了解)

学生可上台展示,每组一句。

其他小组可以补充、修改或是挑战。

有错误教师及时修改,并向全班强调。

(六)教师总结

1、总结学生的.展示成果。

2、提出建议。

3、总结本课中两个人物的学习态度,稍作品析。

(七)布置作业下课

用自己的话试着说出课文的内容。(为下节课的任务稍作铺垫)

篇5:昆虫记读书笔记优秀300字

我是一位不折不扣的书迷,最近我看了一本让我如痴如醉的书,它就是一个文学史上的奇迹《昆虫记》它的作者法布尔是法国的一位着名的昆虫学家、动物行为学家、文学家。他再在这三样上面,样样都是出类拔萃。他还被世人称为昆虫界的荷马,昆虫界的维吉尔。我被法布尔深深征服。

这是一本让我记忆深刻的一本书。它让我明白了自然昆虫界的太多太多。我不知不觉对我之前瞧不起的昆虫的肃然起敬。从他的字间我了解到建筑师:蜘蛛,编织家:被管虫,预测天气的大师:松毛虫我了解到他对昆虫们的热爱,让我也被这奇妙的昆虫世界产生了浓厚的兴趣。我非常佩服达尔文,他是这样的顽强在身体十分虚弱的情况下还能依然坚持着出《昆虫记》这样的在科学、文学都堪称精品的好书。他拥有对观察的热心、热情、细致、用心,使我佩服。我认为这是一种天才般的观察。他的辛苦没有白费,在四十年后,他用他的观察和昆虫一起努力终于铺成了一本精品《昆虫记》。我非常敬佩他为了自己喜欢的昆虫世界而不惜自己的生命时间也要创作的精神。法布尔这种对科学的向往,把他引进了科学这个奇妙的世界。这一点也是非常值得我们学习的地方,如果我们平时学习也像法布尔这样努力、坚持不懈的话,那我们的成绩一定会大大地提升了。

法布尔的让我了解了昆虫世界,而他的着作《昆虫记》则令我永远记住了法布尔这位伟大的人。

能做到无处不文章。瞧,小小的昆虫也蕴含着大学问呢!

篇6:黄继光读书笔记优秀300字

我国有许多的烈士,有黄继光、董存瑞、刘胡兰……其中我最敬佩黄继光。

因为他突然奋力扑上去,用纸及的胸膛,死死的堵住了敌人正在喷射火舌的枪眼,壮烈捐躯在黄继光英雄壮举的激励下,部队迅速攻占零号阵地,全歼守敌两个营。

最后以为他家穷,没拍过照,死后死的太惨了不能拍照,所以只能用素描了,黄继光仅仅被追授“二级英雄”,曾上书陈情。志愿军总部遂撤销了黄继光“二级英雄”,追授“特级英雄”称号——我军至今仅有杨根思和黄继光获得过这一级别的荣誉。部队党委追认他为中国共产党党员,追授“模范团员”称号。中国人民志愿军领导机关给他追记特等功,并追授“特级英雄”称号。

他的爱国精神值得我们学习。

篇7:《詹天佑》读书笔记300字优秀

《詹天佑》这篇文章主要讲述了在19,清政府任命詹天佑为修筑京张铁路的总工程师。但是刚提出修筑计划时,一些帝国主义国家就出来干涉,直到后来,帝国主义者提出一个条件:清政府如果用本国的工程师修筑铁路,他们就不再过问。他们以为,这样要挟,铁路就没法动工,但他们不知道,那时中国已经有詹天佑这名工程师。最后在詹天佑不怕困难,也不怕嘲笑中,修建了铁路。

我最佩服的是詹天佑的大胆和不怕困难的。在詹天佑修筑隧道时,最让我难忘的就是他用聪明的智慧修筑的居庸关和八达岭两条隧道。

居庸关山势高,岩层厚。詹天佑就采用从两头同时凿进的办法。而八达岭隧道长一千一百多米,有居庸关隧道的三倍长,詹天佑决定采用中部凿开法,把工期缩短了一半。从这件事上,体现了他的聪明与创新的思想。

读完《詹天佑》,我又不由得想起了我七岁那年。同学们中正在流行滑板,我看着他们玩得很开心,自己也想试一试。于是,妈妈就从玩具店里给我买来了滑板,我在妈妈的帮助下,一步步的练习滑板,练习中,我曾坚持过,也曾放弃过,曾摔倒过,也曾退缩过,不过,最后还是在妈妈的鼓励下学会了滑滑板。现在回想起来,我的经历跟詹天佑真是天壤之比呀!

因此,我以后要好好学习,虽然我不能像詹天佑一样,有那样伟大的业绩、功劳,但我们要学习他的精神和他的优秀品质,以他为榜样,尽自己的努力去建设我们的祖国,使亚洲版图上这只“雄鸡”,永远昂首挺立于世界的东方!

篇8:《詹天佑》读书笔记300字优秀

读了《詹天佑》这篇文章,我感触很深,他是一个充满智慧,又善于动脑思考,对祖国充满了强烈的爱国心的人,我对詹天佑充满了敬意。

詹天佑是我国杰出的爱国工程师,他不怕困难,亲自带着学生和工人,扛着标杆,背着经纬仪,在峭壁上定点,测绘。他遇到困难总是想:“这是中国人自己修筑的第一条铁路,一定要把它修好,否则不但惹那些外国人讥笑,还会使中国工程师失掉信心。”他总是把这句话作为前进的动力。

詹天佑这种遇到困难总是毫不畏惧,做事一丝不苟的精神深深打动了我,我又不禁想到了自己。我平时学习怕苦怕累,都到毕业班了,也豪无紧张感,写作业时常常不认真,写完后不检查,考试时也一样。一会儿抄错字,一会儿看错题,常常考的不理想。如果我在学习,生活上遇到困难也像詹天佑那样有毅力,也不退缩的话,那么还有什么完成不了的任务和学不会的知识呢?如果我在学习中也像詹天佑那样有着精密的要求,还有因为粗心而出现错误吗?如果我在生活中也像詹天佑那样精密的计算,那我还会因为走了许多的弯路而后悔吗?

虽然我不能像詹天佑那样有那么伟大的业绩,也不能遇到像《詹天佑》一书中所说的困难,但是我要学习他不怕困难,不屈不挠、身先士卒的精神,和他坚持不懈的优秀品质,日后定能成为祖国有用之才,栋梁之才,把我们的祖国变得更加繁荣昌盛。

篇9:生命生命读书笔记优秀300字

最近,我有幸拜读了台湾作家杏林子的一篇文章《生命生命》,此文篇幅虽短,却让我对“生命”这个词有了更深的认识。

全文通过求生的飞蛾、砖缝中长出的瓜苗和跳动的心脏告诉我们虽然生命是短暂的,但是只要不懈的努力,就能使有限的生命体现出无限的价值。

文章事例虽不起眼,却深深地触动了我。当我深入了解本文作者之后,崇敬之情油然而生。杏林子原名刘侠,自12岁起,患“类风湿性关节炎”,至使她的腿不能行,肩不能举,手不能抬,头不能转,经历常人无法想象的痛苦,但她凭着坚强的毅力,顽强地面对生活,并撰写了许多优秀文章,《生命生命》就是其中的一篇。

读了杏林子的这篇文章,我心潮起伏,思绪万千,也开始有意识地关注“生命”来。

前几天,我家那盆普通得不能再普通的铜钱草干死了,连枝带叶扑倒在盆里,干枯的叶子蜷缩一团,面目憔悴,随易一捏,便成了粉末。看着它们已成为灰头灰脑的垃圾了,我再也看不下去了,毫不犹豫地,花盆连同铜钱草的残躯,一齐被我扔到了角落里。一场大雨不期而至后,随之停停歇歇,又过去了几天。没想到,花盆里竟然长出了几个小小的叶芽。土红色的叶柄,半红半绿的小小叶片,娇弱而又生动。叶子死去了,根还默默地活着,那样坚强,那样生气!这不,一有机会,它便会爆发出惊人的生命力。这惊喜的发现,我不得不对铜钱草刮目相看。

昨天傍晚,一只丑陋的“知了猴”从洞里爬出来,匆匆地向树的高处爬去。我轻而易举地将它拿下,极其感兴趣于它的逃生模样。我把它洗净,然后放在一只空碗里,饶有兴趣地看它在光滑的碗壁徒劳地扒挠着。许久之后,它终于放弃了努力,似乎在喘气歇息,又似在垂死呻吟,估计它已是精疲力竭,我不由得暗笑它的渺小。突然,它的背上裂开了一条缝,就像有谁在泥塑品上划了一刀。它的身体开始颤抖,细缝开始变宽,以至于渐渐露出了一抹象牙般的“玉肌”。它显然在痛苦地战栗着,背部高高弓起,就像一个驼子卧在那里。那是一种怎样的疼痛呢?想着想着,我禁不住不寒而栗。是刀在剥皮吗?是火在烧身吗?是针在穿心吗?是剑在剔骨吗?看到这一幕,我的心也不由得跟着战栗起来。哪怕是再丑陋的生灵,它的生命中也充满了考验啊;即使面临着是无数次失败,它也会将奋斗到底,直至生命的最后一刻。“知了猴”那强烈而鲜明的求生欲望,深深地震撼了我,一股热热的液体,悄然充盈了我的眼眶

生命是多么美好,多么可贵!我们应该好好地使用它,而不能白白地糟蹋它,更要学会用乐观积极的心态,去面对人生中的每一场风雨。而杏林子这位坚强的女性,她是这样说的,也是这样做的。

掩卷沉思片刻,一个念头涌上我的心头:我也要像杏林子一样坚忍不拔,好好地珍惜生命,一定要对自己的生命负责!

篇10:生命生命读书笔记优秀300字

今天,我们上了《生命生命》这篇课文。文章大概讲了:

作者不明白生命是什么,通过飞蛾求生的欲望,在砖缝中生长的香瓜子和听自己的心跳后找到了答案。作者她还下定决心珍惜生命,让我们明白,珍惜有限的生命,可以体现出无限价值。

不是每一道江河都能流入大海,不是每一粒种子都能发芽成长。生命中不是永远都快乐,也不是永远都痛苦,快乐与痛苦是相辅相成的。在快乐中,我们要感谢生命;在痛苦中我们也要感谢生命。生命是短暂的,也是宝贵的,我们应该珍惜生命,让自己活得更有价值!

是啊!这些事情往往是一些小事,不引人注目。

让我们珍惜生命,活得更光彩有力!

篇11:《活着》读书笔记300字优秀

我总认为人世间最伤心的事莫过于亲人对你的不理解,当看完《活着》你会知道,人世间最痛苦的事是看着身边一个个亲人慢慢的死去,直到只留下你孤单的一个人…

我不敢想象,如果主人翁换着是我,我会不会继续生存下去,但是他却依然友好地对待世界,这种对苦难的承受能力和对世界的乐观态度,我想不是一般人能想象得到的。

当生活在幸福年代的我们还在为物质上的需求挑三捡四时,我们从来不知道上一代人为了生存而挣扎的情形;当我们还在抱怨命运的不公时,是不是也应该想想这世上更苦难的人,与他们相比,我们是不是更应该感到幸运呢!

人,活着到底是为了什么?

当这个贯穿全文的引子让我扪心自问时,我却无从答起。在我脑子里,我仍然清晰的记得前几天报道的那位为钱财而贪污受贿的官员,在法庭宣判前的那一番话:受贿巨款,只是为了下一代过得更好,再说,我所贡献的远比我所得到的多得多。这就是他活着理由吗?

当一次次邪恶的观念充斥着我们的大脑时,我们是不是应该冷静的思考一下人生的意义呢!

活着,就要善待身边的每一个人、第一件事,千万别为自己找什么借口,因为“人是为活着本身而活着的,而不是为活着之外的任何事物所活着。”

篇12:刘胡兰读书笔记300字优秀

“生的伟大,死的光荣!”这是毛主席为刘胡兰题的词。

电影《刘胡兰》主要讲了一个小女孩——刘胡兰。她碰到了国民党,他要刘胡兰把村里的事情都说出来,不然,就把她抓走。刘胡兰被抓走了,敌人怎么问她,打她,她都不说。后来,坏蛋用两种办法对付刘胡兰,还不行,他就用刀剌死了6人,想吓刘胡兰,可刘胡兰一点也不怕,她主动向铡刀走去,她死了,为了人民!虽然她的一生只有,但的确像毛主席所说的,“生的伟大,死的光荣!”

看完电影,脑海里浮现出许许多多的画面,记得刘胡兰生前的一句话:“不向困难低头!”那时,刘胡兰明知前面的路要冒着生命的危险,可她还是毫不犹豫。相比之下,而我们,从小就娇生惯养,整天生活在父母的呵护之下,一旦遇到了麻烦,就束手无策,不能勇敢地去面对,很容易放弃,将来如何面对社会啊!我想,以后当我遇到困难的时候,也要动一动脑子把它解决,一定要坚持到最后!要牢记“怕死就不是共产党员”,可以这样来说,如果没有许许多多像刘胡兰这样的烈士,就没有我们的今天,是他们用鲜血甚至生命换来了我们今天的幸福生活。所以我们还要认真学习,掌握本领,为中国的富强而努力。

篇13:刘胡兰读书笔记300字优秀

今天,观看《刘胡兰》这本书后,我的心情久久不能平静。

讲述的是一位伟大的地下工作者、年轻的革命女英雄——刘胡兰。最初,刘胡兰组织了一支儿童军来反抗日本侵略军。为了能更好地、准确地了解敌情,她故意给特务做了保姆,获得敌人的情报,并秘密地把情报告知八路军,让敌人的计划不能实施;她还设计把敌人的一个重要职务人员给引出来、消灭掉,日本军被我们的军队给打跑了。哪知又打起内战,刘胡兰不幸被抓住,英勇牺牲。毛主席得知消息,亲笔为她题词“生的伟大,死的光荣。”

看完,我的脑海里浮现出许许多多感人的画面。刘胡兰姐姐生前说过一句话:“不向困难低头!”那时,刘胡兰姐姐明知前面的路要冒着生命的危险,可她还是毫不犹豫。相比之下,我们从小就娇生惯养,整天生活在父母的呵护之下,一旦遇到了麻烦,就束手无策,不能勇敢地去面对,很容易就放弃,将来如何面对社会啊!我想,以后当我遇到困难的时候,绝不能说一声“不会”就过去了,也不能一声不吭就随之而去,而是要动一动脑子把它解决,一定要坚持到最后!刘胡兰姐姐还说过“怕死就不是共产党员”,如果没有许许多多像刘胡兰姐姐这样的烈士,就没有我们的今天,是他们用鲜血和生命换来了今天的幸福生活。

现在,对于我们小学生来说正是无忧无虑尽情享受生活的年龄,正是一个儿童最美好的阶段!但刘胡兰为了做一个真正的共产党员,她牺牲了自己的生命!

看完,我的眼前还是时常出现刘胡兰姐姐那双纯洁坚毅的眼睛。虽然她没有看到现在的美好生活,但是她的精神却永远的留在了我们的心中。当我们坐在宽敞明亮的教室里幸福地学习时,我们还有什么理由不好好的学习呢?今后,我一定要勇敢地面对困难,努力学习,长大为祖国做出贡献。

篇14:《红楼梦》读书笔记300字优秀

“满纸荒.唐言,一把辛酸泪”,一曲红楼蕴含的人间悲欢情愁,让古今多少人流下了惋惜之泪。

在我读第一遍的时候,曾以为大观园是个很多人梦寐以求的地方。但重读后我发现我错了,这灯红酒绿的生活掩盖了社会肮脏黑暗的一面。小说中穿插着许多爱恨情仇,我也从中明白了很多。

书中我最喜欢林黛玉的《葬花词》,“侬今葬花人笑痴,他年葬侬知是谁”,林黛玉喟叹的不只是她一个人的悲哀,也许在不久后的他年,不光林黛玉自己,就连大观园的一草一木也都消失不见了吧。纵使纯洁如妙玉的人,最终也落个狼狈收场。

一朝春尽红颜老,花落人亡两不知。这是最凄凉的一句联,也是林黛玉对自己结局的最为精准的预测。从小父母双亡,寄人篱下,她的世界是孤独的,从她踏进贾府的那一刻,就必须小心谨慎,注意自己的言行,一不小心说错了什么或做错了什么,就会惹来人的嘲笑。寄人篱下久了,使她变成了在一些人看来小肚鸡肠的样子。她在凄凉中死去,身边只有一个丫鬟在为她默默哭泣。

贾宝玉,一个外表柔弱还带着点天真的男孩子,也许到最后谁也想不到他会去出家,可能是看破了红尘吧。姐妹们都成家后,他的内心渐渐成熟了,但还是被骗与宝钗成婚。美好的青春就这样断送了。

《红楼梦》这本书让我感慨万千,它丰富的内涵又有几人能够参透。一首《葬花吟》怎能概括的尽,真是一红楼一世界。

《红楼梦》

篇15:《老人与海》读书笔记300字优秀

《老人与海》这本书主要讲了一位圣地亚哥的老人在八十四天没打到鱼的情况下在一个离陆地很远很远的一片海面上捕到了一条马林鱼,可在返航的路上又遭到了鲨鱼的袭击,最后只剩马林鱼的骨头和尸体带上了岸。

这本书中老人甚是让我敬佩,因为他在八十四天没打到鱼的情况下仍不放弃希望,哪怕最后只有马林鱼的骨头和尸体。他那坚持不懈的精神让我佩服的五体投地,如果是我八十四天没打到鱼的话,那我早就已经放弃了希望,何谈捕到马林鱼咧?所以这种精神让我明白一个道理:坚持就是胜利,哪怕最后仍达不到自己想象中那么完美无缺的结果。

老人让我感受到我们遇到任何困难时都要坚持,因为成功离我们并不遥远,只不过是我们坚持不下来而已,所以我们要比想象中的还要坚强,用坚强去迎接胜利的到来。

《老人与海》这本书让我明白了做人要用坚强、坚持来要对所有的艰难险阻。我想,《老人与海》中那种险恶的人生环境和那种坚韧的人生态度,正是这部作品越来越吸引人的原因。

《老人与海》

篇16:《丰碑》读书笔记300字优秀

今天,我读了《丰碑》这篇文章,我很敬佩那位军需处长。

这篇文章主要讲了:红军在过雪山的时候,有一个警卫员突然跑过来,说有人冻死了,将军快走过去,看到了老战士,呆住了,老战士只穿了一件薄薄的衣服。他叫人把军需处长叫来,谁也没有说话,将军发怒了,这时有人轻声地告诉将军,他就是军需处长。将军眼睛湿润了,对老战士敬了一个庄严的军礼。

读完这篇文章,我对军需处长产生了深深的敬佩之情,他的牺牲是可歌可泣的,就是因为红军有了这样的舍己为人的战士,长征才可以取得胜利。那位老战士,他完全可以凭他的职位给自己加厚的衣服,可是老战士没有那么做,把棉衣都发给了自己的战友,这是一位处处为人着想的好战士呀!

读学弈有感

《丑石》教学设计 (北师大版六年级上册)

学弈教学设计

六年级语文《学弈》教学设计

学弈教学设计一等奖

《东施效颦》教案设计(北师大版六年级上册教学设计)

《学弈》教学设计方案

《花脸》教学设计 (北师大版六年级上册)

学弈读后感400字学奕文言文翻译

学奕文言文翻译

《学奕》读书笔记300字优秀
《《学奕》读书笔记300字优秀.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

【《学奕》读书笔记300字优秀(精选16篇)】相关文章:

《别挤了》教学设计 (北师大版六年级上册)2022-05-07

《学弈》教学设计 (北师大版六年级上册)2022-12-21

巴菲特致股东的信作品阅读笔记2022-11-09

比的认识 教案教学设计(北师大版六年级上册)2023-12-04

文言文《学弈》读后感600字2023-06-18

学弈读后感2022-06-22

六年级上册第七单元作文2022-12-08

六年级上册语文第七单元作文第2022-10-17

六年级上册语文第七单元作文2022-09-18

五年级读后感290字2023-02-13