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你好,老师散文

时间：2022-06-23 05:36:10 其他范文收藏本文下载本文

你好,老师散文（合集8篇）由网友“养牛厂”投稿提供，以下是小编整理过的你好,老师散文，希望能够帮助到大家。

你好,老师散文

篇1：你好,老师散文

你好,老师散文

5.15，你可否记得?我第一次进入“世界因你而美丽”这个以“打造精致女人，成就精彩人生”为宗旨的女人群。最初的我瞧望，这不是微商吗?在这个物欲横流充满太多诱惑的社会，不足为奇也见多不怪，我内心满满地抵触，也正是因为这个原因让你我之间产生了诛多矛盾，但最后都在灵魂的共鸣中一一化解。介于我们的友谊，我还是每天都坚持听课，后来的我被你废寝忘食的敬业精神而感动~被你超强的专业知识而折服~被你低调而暖暖的关怀而倾倒~

我也开始试着买一些产品，在每天你深情地问候中饱尝温暖，“记得喝粉粉哦”，“那个会用吗”“早点休息哦”在你孜孜不倦的教导与关心下，时光不经意间3个月过去了。肌肤也变得越来越光滑，细腻，原有的湿疹也经过排毒而消失得无影无踪现在的.我欣然接受，原来好的产品经过老师专业的指导，经过切身的体验才能体现它确有的价值，才能知道它神奇的所在。

工作对于你现阶段来说，是生命的全部，职场上的征服感与人际交往的关注度你正在进行完美锐变。愿你沿着人生的梦想轨道飞得更高更远;愿你在奔跑的挫折中看见新的曙光;愿你独自在外足够坚强太多太多的愿望只能化着万语千言，为你祈祷幸福永远~健康永远

在这里我同样要感谢“世界因你而美丽”所有的姐妹们，是缘份的手，是命运的线，让我们同住在一个温馨的大家庭里。就让小玄老师带我们翱翔在“美”的海洋里，让我们每天来为生命创造点什么吧~美丽~自信~魅力~阳光

篇2：你好,我的老师散文

你好,我的老师散文

前些天，忽然想上嵩县五中教师子弟群。因为我的父亲曾经是这个学校的老师，而我在这里读了两年高中，又在这里高考复读了几年，在这些教师子弟中不敢说年龄是最大的，应该是读书时间最长的一个学生。

对老师，对教师这个职业，心存敬畏和感恩，从来有一种特殊的情感。

书读进去了，还必须出来。而到现在我还是没弄明白，标准的两点一线，早上五点半一直到晚上十点半，风雨晨昏，一年四季雷打不动，就像上紧的发条，转不转都身不由己了，居然还有“哲学思辨”，想谁是谁，你是谁，为了谁……“人人为我，我为人人”如此的境界，是自然的不是强加的。从那时就渐渐明白，社会制度两分法，社会主义和资本主义——这不是商品贴标签，是在论制度优劣；也不是想当然，而是一种客观存在。

说资本主义腐而不朽，垂而不死，说社会主义蒸蒸日上，日新月异，最终一定要实现共产主义。

上高中学习科学社会主义时，老师在讲共产主义的含义，说一是思想，二是运动，三是制度。无知的我问了一句“要是地球不存在了，共产主义到哪里实现”？老师动怒。赶忙解释说按照物质都有新旧，都有产生发展高潮结局，最终都会“死”。地球也是物质，也会走向消亡。实现共产主义大前提地球没了，咱到哪里实现呢？完全的三段论，老师岂能不更恼火！

自己没被撵出教室，老师允许我可以不上“政治课”。这不是多荣耀的事儿，说已经把教科书背得滚瓜烂熟，可是政治拿不了高分，也低不到哪去！还有我的语文老师贺献明，也是我的班主任，知道我的高考弱项，苦口婆心说一定要把差科补上来，在我的作文、周记上耳批面命，写下大段语重心长的“批语”……在我无奈离开高考独木桥，曾想着把那些年写的东西好好收藏的，可是搬了家那些本子早不知了去向。更让我不能自已的，疼爱自己的老师已经不再多年了！想要怀想和遥寄这份纯真的师生情感，又能做些什么？在我进厂当工人后，虽没教过我，也很关心我的李新舟老师还不忘教诲我“你这孩子，聪明反被聪明误！说什么堤外损失堤内补，究竟补了个啥”……“恨铁不成钢”，老师都这样的；至于说学生能够自省自律，按照老师的点拨引领能错到哪里啊！所谓的聪明，小聪明罢了。

过了十八岁，就是大人。这和在家里说的没结婚都是小孩，说的不是一个概念。立志上大学，说到底不想修理地球，不想当农民。而谁又想心安理得或死心塌地种一亩二分地？从五中到一中，再回到五中，这样反复了两次，实际是瞎折腾——脑神经衰弱，吃安神补脑液、安定这类的药物，撑不下去，自己最终不知如何好好读书了。

不过也庆幸，有好的学习环境，有善待我的许多恩师，才使我顶了下来，没有栽倒在千军万马的高考战场上。为缓解学习压力，热爱运动，给了我充沛的体力，和不服输的勇气。那时我会无视同样是老师的父亲的忠告，在操场上打篮球；实在没办法了，他会写在黑板上挂到醒目的`地方……前些时候，同学聚会还说到父亲的小黑板。我笑笑，“不记得了”。这笑有点酸涩，有点心有不甘，还有点无可奈何花落去。

在五中西边那个小院里，我们文理两个复习班。教我们的老师就在周围附近，吃住都在那里，便于辅导这些背负巨大压力的复习生！我会把老师说的“你这成绩，别人吃俩馍，只能吃半个”当成耳旁风。不敢当真，生怕当真，考不了大学不活的念头都有，还在乎如此轻描淡写的话儿？还有几个外地老师，都身怀绝技，吹拉弹唱，琴棋书画，很是羡慕我们这些学生，说白了是心中的偶像，追随的忠实粉丝。其中，有个老师看我高考无望又不放弃，说改报艺术类，走特长或许能走通。真让我试声，教我学乐器。没有天赋，临时抱佛脚，也终归不了了之。还有年龄不错几岁的，真成了亦师亦友，说白了考不上大学还要照样好好生活。他说的是大学不是人人都能上的，你不上也没啥好遗憾的！更何况你过了分数线，而且不止一次，已经证明自己了。高考不是你人生的唯一……现在想想是大白话，也很阿Q，可当时面对的压力，人简直要疯掉中，还是重拾了一点自信——没有在牛角尖里憋死……

我有很多老师朋友，忘年交的，同龄人的，比自己小的都有，心里有教师情结！好为人师，有啥不好？师道尊严，也正是有“师道”，尊严才会大放光彩。

从这个层面，我想到了教育平等，想到了教育根本，想到了“师者，所以传道授业解惑”。可是，老师不是“工具”，所以用来得天下英才而育之——从中看不出私心，倒是能看见红烛精神。

我的老师，是一组老师群像，他们从不同方面不同侧面给我成长的力量！

“没有老师，就没有我的今天”！当我由衷说这话的时候，耳边响起一个老师朋友的话“过了三十年，还有学生聚会想到自己，没有了自己的参与，聚会也变得没啥意义”……

一个好老师，一个成功的教育者，只有不断被标识，不断被记起，从中才能体现其人生价值。

我的老师中，有很多这样的人。我从心底敬重他们，就像他们无私呵护我的成长。

篇3：你好-散文

你好-散文

“人生天地间，忽如远行客。”流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。那当回忆的花瓣轻掠过心湖，泛起片片涟漪时，你是否还依然迷失在布满梦呓呢喃的的芳香里，却不晓这2017她已悄然陷入了你的城？

心微动，奈何情已远，物也非，人也非，事事非，往日不可重。烟花物语，年月流情，谈笑回眸中，一年的时间就这样不知不觉中一晃而过。浊眼问苍穹，那眼眸中这缕潮湿的闪烁，又是否能真的临摹出你那2017最初的殷切渴望吗？那或许不妨，就让我们从心底轻声说一句：你好，2017。

日月如梭，弹指一挥间。美好的时光总来不及挽留，就已经悄然流失。然，谁又可逃脱这岁月如流的洗涤？谁又可跳跃那七情六欲的侵蚀？时光在流，我们在走。云在青山月在天。只有想不通的人，没有走不通的路。心要自己懂，路要自己走。同样，也没有过不去的坎，做不到的事，“来事不可待，往事不可追。”那不如，“莫等闲，白了少年头”努力把握现在，让那有限的生命在这无限的时空里灼灼发光，熠熠生辉，留下那永恒的美丽。

又或许，行走在红尘路上，我们每个人都有自己前进的方向，但也要清醒的知道，“生命在于内心的丰盛，而不在于外在的拥有”，“只有适合自己的，那才是最好的。”只有让自己更好，才会遇到更好的人和事。学最好的别人，做最好的自己。开启一扇窗，让自己看到更完整的天空；打开一扇门，让自己步入更宽广的世界。要让事情改变，先改变自己；要让事情变得更好，先让自己变得更强。

但每一个强者也仍有一个开始。心态决定命运的`走向，而心情决定生命的质量。只有勇于开始，那才有可能找到这通向强者的路，到达那成功的彼岸。或许，这只是因为，你启程了，生命才算真正的开始；你迈步了，路才会在你的脚下延伸；你向前走了，才可以知道自己能走多远。那，何不让我们给未来的2017，给未来的自己，植一颗永不褪色的梦。加油，加油，再加油呢？

同时，我们也都希望自己能成为一个积极向上的人，可是遇到事情却每每不知该从何做起。而著名诗人海子又曾说过，“风的后面是风，天空的上面还是天空，道路的前面的还是道路。”只有回不去的过去，没有过不去的当下。人生只有走出来的美丽，没有等出来的辉煌。又或许，只是因为，这人生只有那“三天”，“迷惑的人活在昨天，奢望的人活在明天，而只有清澈的人活在今天。”别人只是匆匆过客，而真正主宰的却只是我们自己。而我们的人生呢？她却又根本没有回头路。故，那往日的故事再美再动人，也只是昨天的风景；昨日的黄花再让人垂涎不已，也都已经成为过去。

那，如果你找不到一个坚持的原由，就找到一个重新开始的借口吧。那至于未来会怎样，我们也都要用力的走下去，或许，走到哪里并不重要，重要的是你会在路上看到什么样的风景？遇到什么样的人？筑造了什么样的心情？毕竟，这人生最精彩的不是实现梦想的瞬间，而是这持之以恒坚持梦想不已的过程。路还长，天她总会亮。

“竹密无妨溪水过，天高不碍白云飞。”滴水能把石穿透，万事功道自然成。世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。谁把持自己未来的经营权，谁就会终成强者。同时，也不要追想那么多，心儿，只有一颗。而如果你只有一个梦想，且你尚有余力，那无碍就玩命的去实现她，捍卫她。把自己活成一种方式，把自己活得没有时间，没有年龄。或许，这只是因为“不是看到希望而坚持，而是坚持了才会有希望。”就像那没伞的孩子，他就必须努力奔跑。

“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。”生活她仍在继续，生命她还未终结，而只有内心强大的人才能保护他想要保护的人。就像那花儿虽不能选择生长的土地，但她却依然可以美丽；就像那一直站在树上的鸟儿，从来不会害怕树枝断裂，因为它相信的不是树枝，而是自己的翅膀。

“悟已往之不谏，知来者之可追。”时间如行云流水，过去的一切，我们无能改变，那倒不如就让我们怀一种希望，坚定自己对美好生活的向往，坚定，坚持，前行，把握好现在，用行动，用实际期盼我们的未来。但，也要仍不停的告诫我们自己，那就是，“没有到不了的明天”。那与其担心未来，倒不如现在心存阳光，好好努力，笑对风雨，奋斗，奋斗，再奋斗。加油，加油，再加油。也不要轻易把梦想寄托在某个人身上，也不要太在乎身旁别人的言语，因为只有自己才能给未来的自己那最大的“安全”感。努力是一种生活态度，她和年龄无关。而生活又需要有激情，那么只要你有前进的方向和目标，至于什么时候开始，那都不算晚。那，何不让我们给未来的2017。给未来的自己，植一颗永不褪色的梦，加油，加油，再加油呢？

2017，你好。过去的就让她过去，一切就让我们从零开始，把握好今天，把握好现在，就像那荀子曾说的这样，“路虽迩，不行不至；事虽小，不为不成。”“要赢人先应赢自己。”因为在这风雨飘摇的人生路上，你所能做的就是让自己更快更强。只有你努力了，才有可能看到开花结果；只有你坚持了，那才有可能遇见这最美丽的自己。

盈拈一指流年，静守一份安然，心儿让她永远微笑向暖。那么，在这2016最后的日子里，不如就让我们打点心情，整装行囊，带上梦想与努力，拥抱新的一年，拥抱这充满希望的2017，并充满信心、充满力量的大声对我们自己说：2017，你好。

篇4：老师，你好！！

青春能有几回搏――读《你好，旧时光》有感

有一种时光，叫作青春：有一种方式，叫作回忆：有一种态度，叫作珍惜；更有一种褪变，叫作成长。当岁月剥落层层凝重的壳，彼时的少年已然蜕茧为蝶，站在成长的尽头，回首过去，一路崎岖已繁花盛开！

烈日炎炎的夏日，青春的散声。伴随着考场铃声的响起，离别在盛夏聒噪的蝉声悄然而至。作为初中的最后一个暑假，我仍略带悠然。从网上订购了一套《你好，旧时光》，只因被其简介所打动。书中以一个名叫余周周的女孩为主线，讲述了她从小到大所经历的一段段美好或悲凉的时光，这是一个患有轻微幻想病的女孩在成长的道路上所经历的一切，不管是小升初的挫折，还是考高中的奋斗，不管是上课睡觉被抓，还是放弃大学保送，从她的身上，都能看见我们自己的影子，那么真实又那么复杂。

我很喜欢里面的一句话：“我们为什么喜欢《灌篮高手》，？因为他敢说‘我要打败你’，即使没有成功，也不会有人笑话他们。我们不是任何人，我们只属于自己。”我也喜欢《灌篮高手》，喜欢他们敢挑战，敢夸海口，但是会努力，而且不怕输，不怕羞，因为他们输得起。我喜欢这种劲儿，他们活在自己的青春里，热血沸腾地为此奋斗拼搏，直到世界尽头，可是我呢？我又将如何来规划我的青春，面对现实，不由地胆怯，不由地迷茫，我也属于我自己吗？我输得起吗？

换作是过去的我定会犹疑不决，但就在这个夏日，我恍然间明白青春是属于自己的，是需要拼搏的，苦过痛过那才是真正的青春l

今年夏日太阳格外地猛烈，烤得人快要融化了。而我上大二的表哥却在这样的夏日干了一件用他的话来说很男人的事――徒步骑自行车从南京到绍兴钱清。我刚听到时根本不相信有这么回事，直至我看到那黑瘦得已辨认不出入样的表哥，我才终于相信。整整五天四夜的旅程，在如此酷热的太阳下远行，何苦如此呢？表哥淡然一笑，搔了搔头说：“当时就只是想来证明一下自己的能力，或是向过去说声再见吧！毕竟再不做件有意义的事，我就要老了，那时回首，后悔可来不及了。”说着，摸了摸我的脑袋：“人生能有几回搏？趁着年轻，多搏几搏，只要我不后悔，怕什么？”

是呀，我在怕什么呢？这一路走来的崎岖坎坷，到时总会开出一朵朵美丽的花。虽然不可能永远快乐，虽然世界并不完美，但是我们还拥有选择和改变的能力，我们还属于我们自己，我们还有美丽绚烂的青春，我们又怕什么呢？我们依旧可以放声大笑，依旧可以快乐歌唱，只要你拼过，争取过，努力过，那么充满汗水的时光必然也是芬芳的，因为青春不会辜负每个少年！

我想，我是时候该放手一搏了，趁着无限美好的春光，昂首阔步，看时光把曾经的崎岖抹平，洒下一地阳光，直到青春的尽头！

简评

清新优美而不失力道的语言是本文的一大亮点，在作者涓涓细笔下，我们看到的是一个初现光明的青春成长期从“我”《你好，旧时光》的阅读所悟到身边人（表哥）的单车骑行的经历所撼，“我”完成了一个犹豫迷茫到坚定向上的蜕变过程破茧之蝶不因蝴蝶生命的短暂而拒绝成长，身体的青春终有尽头，但我们的内心却可永葆青春，追逐心中所向所往痛并快乐，这才是立体成熟的青春、本篇行文流畅，承接自然，但在描述“过去的我”到“这个夏日的我”这个转变期上略显仓促，不妨适当加粗笔墨在“我是如何改变，改变后的世界具体又是如何？”，注重细腻的具体细节描述，说不定会给人以另一种惊喜呢？

篇5：老师，你好

老师，你好_700字

说实话，从上学到现在，我从来就没有发自内心地说过“老师，你好”一类的话。

我一直不怎么喜欢老师。我觉得，老师太冷酷、太凶狠、太不近人情了。

上学路上碰见老师，老远我就弯腰鞠躬，一连串的“老师，你好”送出去，老师却视我为无睹，闻我为未闻，连个头也不点一下，好像我刚才的一系列动作和话语不是指向他一样。我心想，老师，你怎能这样？老师，你不好！

上课的时候，趁老师在黑板上龙飞凤舞的当儿，我和同桌咬起了耳朵，说起了昨天的一件趣事，没成想被猛回头的老师抓了个现行，我开心的诡笑变成了苦笑。“你给我滚出去！”一声炸雷，把我和同桌推到走廊上，又被巡视到此的班主任叫到一个没人的地方哼哼教导了小半天。倒霉！我心想，老师，你怎能这样？老师，你不好！

周末了，本想去看场球赛，没成想，作业大山般压了下来。“把要求背诵的课文抄五遍”，“做综合练习册15页到30页的所有习题”，“这次测验的错题每道题做10遍”……

我知道，就快中考了，老师们才举起了这杆“传统”的大旗，但无论如何也不能这样惩罚我们呀！这样的重复性作业对我们的考试真有帮助么？我们就是不吃不喝不躺不睡也很难完成啊。老师，你太不近人情了。老师，你不好！

有时想起来，老师也挺不容易的，他们的压力也挺大的'，家长的期望、校长的重压、上级的指标，重重砝码让老师们都有些麻木了。不会笑的僵化的脸，莫名其妙的大发雷霆，临阵磨枪式的作业，这背后有多少无奈和辛酸啊。我曾设想，如果老师读了我这篇文章，他们一定会悔之又悔，一定会对微笑着向自己问好的学生还礼，一定会宽容课上偶尔开小差的嘎小子，一定会在留作业的时候掂一掂分量。

于是，我在期望中真诚地对他们说：“老师，你好！”

权威解读文章从直言“老师，你不好”切入，对生活中有些老师不尊重学生、管教简单粗暴、不讲教学效率等现象提出了批评。尤为可贵的是，考生能站在老师的角度思考问题，对老师表示了理解与体谅，并对老师提出了委婉、善意的建议。文章结构清晰，语言活泼，应该给高分。

篇6：老师，你好！！

老师，您好！

在知识的海岛

你辛勤不曾求回报

你的汗水如波浪海潮

诉说奉献的崇高

老师，您好！

在远航的险要

你风雨里微微一笑

你的执著像蜡烛燃烧

在那黑夜里闪照

老师，您好！

在险恶的石礁

你经受岁月的煎熬

你的身影似海燕高傲

战斗赢来了自豪

老师，您好！

桃李的香飘

这是你一生的荣耀

教师，向您深情的问好！

愿您青春不老

向着生活开怀的一笑

篇7：雷雨悄悄地去,老师你好散文

雷雨悄悄地去,老师你好散文

站在时光的岔路口，回想，又回到了六七十年代那个时光，那个年代本来不该让我们失落的年代，虽然是曲曲弯弯的泥路，经常光着小脚丫，背着破旧的书包，坐在四面风的墙且漏雨的教室里，依然是书声琅琅。你听，或是最稚气的童心歌唱，耳际回响，老师引领着……

我的童年，有一位和蔼女老师的教诲与相伴，只知道她是从城里下放过来的，老师从不要求有什么回报。峰柏童童最喜欢，老师微笑时那甜蜜的笑靥，也喜欢老师在黑板上写好字回头时，乌黑闪亮的长辫飘洒。炯炯有神的眼睛，她的眼睛里总会有着一道光线，知道每个同学的心思，或去同学家的一次家访。老师讲课时语气的柔软，让教室鸦雀无声。老师有着一双顺风耳，峰柏童童在搞小动作时她的听见，峰柏童童被罚站门角。

伤心的记忆，那一年那一天，老师戴着高高的帽子，站上了土筑的高高的戏台，颈脖挂着一个红色的牌牌，我们这群娃娃摇着小旗，握着红缨枪。喊着……喊着——打倒……老师没有哭，老师咬破了嘴唇竟然还在“笑”！一个大年级学生拖着老师的长辫，啪啪，耳光那个响！

轰隆隆的雷电，银色的长蛇，箭一般刺破天际——一群逃串的魑魅魍魉!那一天，风好大，雨好大！

雷轰隆隆的响！泥泞的路，父亲搀着一双小脚丫，一壶热糊糊的小米粥，半旧的棉花被子，我双手捧着母亲赶做出来的帮老师做的.一双布鞋，懵懂的我，知道老师在那个时候最需要的是什么。老师的屋顶茅草在飞，老师蜷缩墙角旁，手捧着一本语录，一根白色的腰带——挂在梁上！老师盯着土墙上的神像，发呆！

雨啊！滴滴点点的雨一下就几年……一九七八年，迎来了枯草返青，鲜花绽放，每一个人压抑的心情终于释放，老师也彻底平反了，教委的调动来了，一个大学生老师终于该回到更好的教育岗位，当知道这个好消息，那些年只看见过老师在孩子们面前的笑容，那天老师失态了；老师发抖的双手捂住眼睛，老师哭了。

犹记得一个雨霁的早晨，云霞飘然，横塘的水那么的清澈，翠鸟的欢叫，离别时的涌动，乡亲们排着长队，与老师依依不舍地道别，老师一一握手，给孩子们一个个的拥抱，一声声叮咛，整理着一个个孩子们的红领巾，整理着峰柏童童的第一颗钮扣，一声长大了……挥着的手，孩子们挥着的小手，埃吱埃吱的橹漩声，看见了老师伫立在船头抹着眼泪，也看到老师最舒心的笑容，是那样的甜美……

时而想起老师甜蜜的笑靥，那乌黑闪亮的长辫飘洒。眼睛里那一道柔和光线，柔软的语音，这道题目怎么做，耳际回响。也看见了峰柏童童罚站门角的影子，老师侧着头的无奈……那叫公平，做错了该罚。

老师给你的信收到了吗？你该回来看看了，如今的母校，老师你教过的学堂，是瓷砖的墙，一片片琉璃的瓦，满园一眼眶的绿，书声琅琅！几十年过去了，老师您还好吗？想您的时候，您的笑容在峰柏童童这个“娃娃”的心湖里徜徉，虞村的乡亲们学生们在念叨您，盼着，再一次与您邂逅。

篇8：你好远方散文

你好远方散文

小时候，我问父亲。远方有多远？父亲总摇头。一天，父亲把我领到村口的一个高台子上，指着看不见的方向对我说。看，孩子，那就是远方。

远在远里，白茫茫的一片。仿佛是云彩，又仿佛是群山……

听说远方有高楼，有火车轮船，有洋米白面……然而那时，我却是望不见。

那时侯，总想长大，长大了就能到远方去，就要到远方去。许是那里，有自己想要的遥不可及的未来。后来，有事没事，经常和小伙伴们爬到村口那个高台子上，踮着脚尖翘望。翘望外面的世界，翘望遥远的未来。站在那儿，常常能看到很久很久，直到看不见为止。

十二岁之前，我没见过高楼，也没见过大江大海。那时，就觉我的梦里它一直都在，在那儿等着我。初中时，姑姑带我去邳州看舅老爷，舅老爷在邳州港务局工作。那是我第一次出远门，也是第一次去远方。那一次，我是跑着去的，从早晨跑到傍晚。好多个第一次，都是在那样一次远行才完成。我第一次看到大运河，第一次看到大轮船，第一次看到大火车，第一次在火车站吃了一根大大的热气腾腾的冰棍……不知怎的，那一次偏觉见到的都要大。大运河比家门前那条芦苇河，不知要宽多少倍，长多少倍。河上没有桥，满满一河都是大大小小的船。我第一次看到这么多船，这么长的河流。我是坐着船过河去邳州的。那天，我躲在姑姑的怀里，既兴奋又害怕，颠簸里我不敢看远方。舅老爷家的窗外就是火车，从到他家那一刻起，我就一直在等火车来。火车来了，嘟嘟嘟地叫，我捂着耳朵看火车一节节通过，你知那时有多兴奋。就是现在，那一场遥望火车远去的景象仍历历在目。回来时，舅老爷给我买了两根冰棍，拿在手里，一根都没舍得吃，我想拿回来给父亲吃，一路上眼汪汪看它化成水……

第一次看外面的世界，就觉着大。世界大了，似乎人的'心就大了。

邳州离我家很近，现在坐车最多半个时辰，而那时偏觉它十二分的远。回来后，我读了中学，再没有去。远方，从此便定格在自己的记忆深处。从那天开始，心里就注定了要到远方去。

上大学那天，父亲送我到十里外的车站。听说我要到几百里路的地方去，转身的当口，我看到父亲泪流满面。他知道那个地方，一定很远，远的不再想看就能看得到。

那时，村子里没有电，更没有电话。隔一段日子，父亲都要写信来，我也要写信回。每一次收到父亲邮来的信，我就激动。想念里，父母成了我的远方。时间长了，竟不知该写些什么。怕父亲不安，我还是坚持回信。内容虽都大同小异，然而我能看到父亲灿若菊样的幸福感。家里很好，不要担心，好好读书，好好和同学相处。诸如此类的话，更多的时候，通过父亲来信，我能了解到村子中的一些新鲜事，谁谁家娶了媳妇，谁谁家盖了新房，谁谁家有孩子考上了高中。父亲没有责怪，信仍照常来。天寒了，就问冷不冷，记住多穿衣服。天热了，就问热不热，记着衣服要常洗常换。有时候，还要说起家里的狗和猫，还有鸡鸭小兔子……就是现在，拿出那些信来读，心里还时不时的滚烫热烈。

毕业后，我去了一个偏僻的小镇，没能达到父母的愿望。我工作的地方，没有高楼，也没有火车轮船，只是一个如我家一样的小村落。一段时间，心情很郁闷。总觉得，我所要的远方，原本不该是这个样子。在那里，一晃就是十年。十年，又很少回。每次回，都要骑上单车，走上大半天。回家后，不知该向父母如何讲述远方里我那骄傲的未来。每次回，父母都要准备上好的饭菜，亲戚样待我。让我吃够，然后打包让我带走。每一次回，父母都盼得急切。每一次离开，又都催促得要命。怕天黑路远，怕风雨无常。每一次，我都盛在父亲母亲的千叮万嘱里，温暖着并孤单着。那时，我是父母朝思暮想的远方。

有了家和孩子以后，原本属于自己的故乡去得更少。有时候，父母想我们和孩子了，就从老家远远地赶来。我们只是激动，却不知说什么好。只有逢年过节的时候，每年才回家一两次，这一两次也是匆匆。时间久了，就觉着那里成了自己的远方。偏远里，只是闲下来的时候才想起，那里有我的父亲母亲，有我的红瓦白墙，有我的开花和不开花的树，有我结冰和不结冰的河，更多是有我的童年仰望……有时候，因为忙，连电话竟忘了打。一次，父亲打电话来，老半天没说话，我心里一惊。父亲说：就想告诉你，要忙，就不要回。等过年的时候，和孩子一起来。听父亲说话，心底一阵阵酸。上天读到一篇文章《你还能陪父母走多久？》。那晚，我呆坐了很久很久，心里仿佛被什么东西堵得生疼。

一晃，二十多年过去了，儿子也去了远方。

走那天，妻子里里外外不肯安宁。该买的买了，不该买的也买了，该带的带了，不该带的也带了，逼着我把儿子送到学校去。走的时候，万语千言的叮嘱，儿子都有些烦。儿子在身边的时候，没感到有些许的空，儿子去了远方，心里真的有些放不下。虽然现在不用写信，手机电话联系起来很是方便。然而，那种无所依傍的牵挂，始终萦绕于心挥之不去。大一的时候，儿子时不时还打来电话，说说学校里新近发生的事。后来，隔一段时间，电话不来，妻子就有些责怪，催我打电话去问。

儿子说，毕业以后，要去更远的地方。妻子不同意，我也不大太同意。那几日，心里七上八下，连睡觉都不太安稳。白天，看着那方向，夜晚仍梦着那方向，一刻都不曾停歇。

此刻，方觉得父母那份遥远的牵挂是怎样的一份厚重？

远方啊，你系着一颗怎样的心哟！