小升初考试面试注意事项（合集7篇）由网友“不啦不啦biubiub”投稿提供，以下是小编为大家整理后的小升初考试面试注意事项，仅供参考，欢迎大家阅读。
篇1：小升初考试面试注意事项
一、充分准备
对申请学校有预先了解分析，结合自身特点分析自己的优势和不足。
1. 收集、整理求学学校的概况，注意办学特色、教学理念的了解;
2. 基本礼仪方面的学习，了解注意事项;
3. 个人基本材料准备，行程安排，面试信息收集等。
二、礼仪
面试时间很短，要在第一时间给面试官们留下好的印象，基本的礼仪必须要注意：
1. 礼貌语言、体态语言的斟酌;
2. 面试环境的模拟。凭借六年小学读书经验，模拟面试环境，以及可能碰到问题的处理。
3. 情绪的控制，要落落大方，不要紧张。
三、个人介绍
1.介绍自己。
介绍自己是第一步。此外，还有可能会介绍父母、家庭等最熟悉的人和事。
①请自我介绍。
②你认为你的爸爸和妈妈是一个什么样的人，他们对你有什么样的影响?你的同学如何评价您的?你如何评价你的同桌?
③你知道我们的办学特色吗?
2.延伸提问。
根据学生填写表格中的简历、特长、获奖等，以及自己介绍的内容，提问老师会在初步印象基础上，有针对性地询问语文、数学、外语等情况。
【注】介绍的内容需要预先准备并演练，最好能配合手势，充满热情，根据具体实际自然发挥。注意介绍家长不要提及家长的职务信息。
四、知识方面
(一) 语文方面
(1)你正看什么书?什么内容?什么启示?
(2)背一段语文课文或课外古语词。
(3)网上、报刊上有没有发表什么作品?
【注】事先准备几篇名著、古文，以及自己的获奖作文。如果询问母校的有关情况，应该自豪地介绍。不爱母校的学生会是好学生吗?
(二) 数学方面
(1)你觉得怎么才能学好数学?
(2)拿一张纸，随机折个图形，告诉边长，求面积或体积?都是心算，判断学生的数学思维敏捷性和正确性。
(3)提问与日常生活联系的简单数学问题，考察学生学习是否联系实际。
(三) 英语方面
(1)您能用英语说一段话吗?如果英语确实好，建议自信地回答：“说哪一方面的呢?”考官的问题其实是可推测的，比如说应季的“春天来了”，或者“介绍您的老师(同学、父母)”，或者“我第一次来贵校”等等。如果英语不是太好，可以事先准备一段，然后说：“我就说某某话题吧”，然后就开始。
(2)背一段英文课文(课内的，或者课外所学的)。
(3)用英语打招呼，介绍自己。
五、个人兴趣爱好和性格
(1)如果学生介绍了自己喜欢旅游，可能会被问及去过什么地方?到过什么名胜?喜欢南方还是北方?哪个景观是哪个省的?这个省的省会在哪里?如果去过人文景观，还会被问及跟这个地方的名人轶事。如果去过中外很多地方，会被问及中外文化的差异。
(2)如果有球类、乐器类的特长，会被问及：那现在还拉琴(或踢球)吗?为什么?自己怎么看待你的这种爱好?对自己有什么影响?
(3)你以后想成为怎样的人?你在班上的成绩是怎样的?如果有人超过你，你怎么看待这种事?
【注】这些问题没有标准答案，主要考察孩子的性格、特长、团队精神、志向等方面。
六、需要注意事项
1.有问必答，且要多答。在面试中，老师提问题后，首先应明白老师要求，不然应主动问明要求(这很重要)。应根据要求回答，且宜充分表现自己的优势。如果能主动要求介绍自己的特长，反问老师关于学校的话题(选择合适的)则更好。这样可以加深老师的印象。
2.主动参与。有的重点中学面试的时候不是跟老师互动，而是把学生分组，进行小组间的讨论。这就需要学生在讨论中能够表现出创新思维、团队合作意识、总结和分析的能力等等。
3.坦然面对和接受自己的紧张。发现自己紧张是正常的，不紧张才不正常。不要与这种焦虑、烦躁等不安的情绪对抗，而应细细体验、接受这种美妙的感受。
4.一定要安排预演。在正式面试前模拟演练绝对是必须的，可以帮助学生发现自身问题，熟悉面试氛围找感觉。
篇2：小升初考试面试注意事项
1、如实反映孩子的缺点：学习还没有全部用上劲、边学边玩喜欢编小程序费时间、迷恋看书花费许多时间、喜欢运动如打蓝球浪费时间，班级活动参加多(什么班干部等)。
2、展示孩子的优点：证书上有的不要说了，说其他证书反映不出来的，如聪明、阳光、自信、健康、健全的人格、孝敬父母、有爱心。着迷军事、喜欢研究昆虫等。朋友多，爱发明创造等，展示优点在小升初面试中作用很大。
3、老师问其它同学校的同学比你好的你要大加赞扬和崇拜，说明你知道他，想超过他，比你弱的要赞扬他优秀，只是这次没有发挥好他真实水平，还是很不错的(一般问的同学不会差)，切忌说人家不好，说明你心态好人品好，老师就是通过它考你家长的心态和人品，也就知道孩子的品性，落得人品不好就麻烦了。
4、老师问为什么选择我们学校，可以说通过朋友的孩子学习了解了你们学校，你们学校也很适合我们的孩子;可以说给孩子选择‘适合他的学校’是我们择校的原因，可以说我们做父母就是从你们学校毕业的有感情;孩子的表哥或表姐就是从你们学校毕业，现在考上某名牌大学或在知名企业工作。不要说来试试还没有定，还在犹豫，听别人说好就来了，或者跟别人来看看等。
5、如果要求你当时签约，你一定要签(不过来之前你先要有准备)，签后回家再商量。不要摆谱，再考虑考虑，校长会比较反感!
6、如果签了不来，已经有其他更好更适合你孩子的学校接受签约，可以尽快跟学校沟通，表示谢意!因为家里人意见不统一。
篇3：小升初考试注意事项
1.翻一翻最近的错题，或适当做几道题目保持状态即可，正常作息。
2.家长可花些时间跟孩子谈心，内容主要为：①家长给孩子降低考试预期：考场尽力 即可，结果无所谓;②交代下考试注意事项。
3.检查文具、证件等相关物品是否齐全。文具主要包括：黑色签字笔，铅笔，橡皮，刻度尺，三角板，圆规等。签字笔，铅笔至少各准备两支。文具装入透明笔袋。草稿纸一般考场会提供。(一般学校都会清楚要求带什么，核对清楚放入笔袋或透明袋即可。)
篇4：小升初考试注意事项
1、着装要整齐：建议穿好校服和运动鞋，必要时要戴上红领巾，要突出自己小学生的特点，给评委好的印象分;
2、单面必须要注意的问题：
1)行走和发言要淡定、不急躁、听清楚评委的安排，要挺直腰板说话;
2)自我介绍必须吐字清晰不卡机，有自己的感情，不要背书，必要时在家对着镜子训练;
3)要认真听清楚评委的要求，如果要你记住常数字、出数学题、读文章等必须仔细，切忌心不在焉被扣分;
4)这里有个偏道提醒，评委问你喜欢什么学校，必须要说面试的学校，否则后果你自己会想到的;
3、群面要注意的问题：
1)要注意周围环境，保持环境清洁等细节问题;
2)接到面试题目，必须仔细读懂要求，主动组织其他同学解决问题，做好分工合作，突出组织能力;
3)如果没有组织能力，必须发挥自己特长，如画画、表演等，配合其他同学，突出团队精神;
4)切忌在旁无所作为，确实没组织能力、特长等，可以帮助记住计划、整理资料等;
5)、整个面试过程必须要让评委感觉你充满自信，有智慧、有能力，留下好印象等等。
篇5：小升初考试注意事项
1.可以给孩子带瓶水、巧克力，牛肉粒，奶糖等体积小高热量的东西。早上少喝点水，免得一紧张老是想上厕所。包里要带纸巾，入厕必备。
考试时，建议考生注意几个方面：
第一，不要紧张。
第二，要仔细审题，弄清题意。
2.要明确考试规则、答卷的方法和注意事项。试卷发下以后，要按试卷要求的格式，认真填写好姓名、性别、考场、考号和准考证号码，不要遗漏。
3.答卷开始，首先要认真阅读试卷前面的说明和要求，然后迅速将整个试卷审视一遍，了解对试题的熟悉程度和不同类型试题分数的分配情况，做到心中有数，以便确定答题的轻重缓急。
4.要看清题 ，不能凭印象答题。肯定会出现熟悉的题型，但一定要看清题意，可能在细微处有所改变调整，若凭印象答题可能会出现失误。
5.单位问题，注意题中所告诉的单位和所要求的单位是否统一，注意单位换算。
6.方程注意写“解”，应用题注意作答。
7.若有作图题，一定按要求作，用直尺圆规铅笔，不要随手乱画。
保持卷面整洁，不要乱涂乱改。
8.要认真审题。审题是正确解题的先决条件。审题时一定要注意弄清题型、题意，了解已知条件和未知条件，区别异同，明确解题目标，抓住要点，思考解题的方法和运用知识的范围，力求做到准确无误，不错不漏。
9.注意答题技巧。一般做法是先易后难，重视小题分数积累，以增强信心。思路要灵活，要注意多角度思考，从不同的方面机动灵活地攻克难题。
10.要合理安排时间，以免顾此失彼。在全面阅读试卷时，要做到心中有数，不同的类型题大致需要多少时间。
篇6：小升初考试注意事项
1.早饭不吃太油腻的食物，考前不要喝太多水。
2.按照要求的到校时间，安排好出门时间。
3.如果孩子考前紧张，家长可以教孩子一些开考前自我放松的方法，比如“深呼吸法”、“自我暗示法”等。
篇7：小升初考试面试注意事项与考试的建议
小升初面试的注意事项
1、简历篇
简历是老师对孩子情况的总览，能一眼找到关键信息是很重要的。
【忌】制作粗糙，一张纸;奖项混乱;无照片或是黑白复印无质感;内容庞杂或稀少。
1分:简历浓缩在一张A4纸上。
2分：彩色照片打印，字体统一，排版清晰、简洁、明了，信息完全(基本信息，获奖情况，班干经历等)
3分：奖项突出，最好把奖项分类，例如学科获奖;在校荣誉;特长获奖，并且按重量级排序。
4分：奖项缩印彩色打印，副在简历后面，一张A46个奖状左右。
5分：建议用透明塑料封皮夹起来。
简历要简洁明了!
2、礼节篇
面试礼节是孩子们最容易忽略的一点。
礼节连贯动作：敲门三下→进门关门→向老师问好→双手递上简历→询问是否可以坐下→(如果老师有介绍面试老师，则要问候**老师好，或是介绍完所有老师后说各位老师好)→回答过程中保持坐姿端正，眼睛看着面试老师→面试结束谢谢老师→椅子归位→出门轻轻关上门。
【忌】不敲门;进门不关门;进门不向老师问好;随意坐下;单手递简历;自顾自的开始自我介绍;跷二郎腿;说话眼睛乱看;面试结束与老师打招呼;椅子不归位;出门不关门。
3、自我介绍篇
自我介绍的情况是老师对孩子的第一次判断，有什么优势，谈吐如何都是老师观察的点，可不能马虎大意了，优点尽情说!
【忌】不熟练;层次混乱;重点不突出;基本信息不全;衔接生硬;内容过长或过短;生硬背诵;啰嗦。
1分：准备一个1分钟左右的自我介绍。
2分：基本信息全面(姓名，年龄，学校......)。
3分：突出成绩优秀以及特长，捞重点、干货说，适当阐述，切记啰嗦。
4分：板块衔接语言上下功夫雕琢一番。
5分：多练习，能随口就来，消除背诵痕迹，多点娓娓道来的感觉。
4、问答篇
问题往往来自简历以及自我介绍，还有很多问题是出其不意的，所以在自我介绍和简历中提到的特长、爱好、获奖经历等都要有所准备。比如，喜欢的书籍要准备2本的，非常熟悉。
题目类型：
1、功底类：
功底类包括数学、语文、英语，是对小学学习情况的考察，通常问题不难，但因为小孩处于紧张的状态，往往简单题都容易答错或没有思路。
2、综合类：
这是对孩子综合能力的考察，例如择校意向、兴趣爱好、常识、对学习的规划、班干的认识、社会时事观点等。
【忌】支支吾吾;一句话答问;答非所问;长篇大论;观点不明;思考过久;一问一答。
1分：观点明确，简洁。
2分：有自己的想法，回答不流于形式，。
3分：有理有据，辩证回答。
4分：有层次感，有逻辑性
5分：引经据典，回答富有文采。
很多孩子在答问的时候总是不敢说，怕自己说的不好，非常纠结，支支吾吾，但其实答案并不重要，重要的是过程，老师们对孩子们答题的方式以及思考过程是最看重的。
*在面试过程中，保持积极乐观的心态，体现出纯真孩子的本性，拒绝形式与做作。
*家长保持微笑，不干扰面试。
*不知道就不知道，礼貌说明，不扣分的哟。
*记住，面试是来展示自己优点的，使劲儿的展示吧，能多优秀就多优秀~
小升初考试的建议
1.备齐考试用品。考试用品要对照考试科目逐项检查，包括钢笔、铅笔、小刀、橡皮、圆规、三角板、量角器、格尺、垫板等。钢笔和铅笔要多备两枝。
2.要明确考试规则、答卷的方法和注意事项。试卷发下以后，要按试卷要求的格式，认真填写好姓名、性别、考场、考号和准考证号码，不要遗漏。
3.答卷开始，首先要认真阅读试卷前面的说明和要求，然后迅速将整个试卷审视一遍，了解对试题的熟悉程度和不同类型试题分数的分配情况，做到心中有数，以便确定答题的轻重缓急。
要看清题 ，不能凭印象答题。肯定会出现熟悉的题型，但一定要看清题意，可能在细微处有所改变调整，若凭印象答题可能会出现失误。
单位问题，注意题中所告诉的单位和所要求的单位是否统一，注意单位换算。
过程注意写“解”，应用题注意作答。
若有作图题，一定按要求作，用直尺圆规铅笔，不要随手乱画。
保持卷面整洁，不要乱涂乱改。
4.要认真审题。审题是正确解题的先决条件。审题时一定要注意弄清题型、题意，了解已知条件和未知条件，区别异同，明确解题目标，抓住要点，思考解题的方法和运用知识的范围，力求做到准确无误，不错不漏。
5.注意答题技巧。一般做法是先易后难，重视小题分数积累，以增强信心。思路要灵活，要注意多角度思考，从不同的方面机动灵活地攻克难题。
6.要合理安排时间，以免顾此失彼。在全面阅读试卷时，要做到心中有数，不同的类型题大致需要多少时间。
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