优美随笔植物的情绪（精选15篇）由网友“LittleFatty”投稿提供，下面是小编为大家整理后的优美随笔植物的情绪，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
篇1：优美随笔植物的情绪
优美随笔植物的情绪
我总是认为，每一种植物都是有情绪的，而这种情绪的表达，则是有温度的。有时通过叶，有时经由花，或冷或暖，或凉或温，好比霜菊是冷的，水仙是凉的，风信子是温的，玫瑰是暖的……
每一次养不同的植物，侍弄它们之时，总是恨不得他们违反自然的生长规律，一夜长大，一夕发花。有时心血来潮之际，会在太阳晴好的午后，把它们来来往往的搬在院子里，然后置一张小几，泡一杯绿茶，欣赏杯中的冷绿被热水冲出淡淡的暖意，这个时候，只要一抬眼，透光玻璃窗子，就能看到院子里的植株花叶被太阳染上浅浅的金色，每每此时，心情都极为熨帖，一本书，一台电脑，就能消磨我一个下午。
算不得是十分喜花之人，但对于生命的颜色所带来的安静与平和，却有着浅浅的喜欢，深深的迷恋。有人说，要想植物长得好，就要跟它们说话，然而由于性格的缘故，对着喜爱的植物絮絮叨叨，我却是做不来的。但每每在翻土、修枝、剪叶、浇水的过程中，那种不可言说的愉悦，仿佛是一种情绪的感染，透过每一朵花瓣、每一帧叶片，摩挲着掌纹的线路，蜿蜒渗入感官最细微的觉知，好像那种微不可言的愉悦，就是植物的情绪，在慢慢地传递给你。所以，即使我不喜对着植物讲话，却是极喜抚摸它们的。
我见过许多植物，也养过不少，要说最喜的，却还是蜡梅，以前父亲厂子的院角里，就栽有两株。每到年关的时节，老远就能闻到清冷的.幽香，我也曾憨憨的冒着冬雪，在枝头摘取刚绽放的花苞，颠颠的用袋子装回来，而蜡梅开时天气一般都比较冷，有时一连几天都不见太阳，怕放坏了，垫着纸放在冬天室内煤炭烧得鼎旺的铁炉子沿边慢慢烘干，才拿来泡水喝，可尝过之后，却发现明明闻起来是甜冷的味道，喝起来却是苦涩的，除却那满室的幽香，却是经久不散。蜡梅树下栽有薄荷，也算是喜欢的吧，开花就像竹子似的，一节一节的。记得小时候常常掐掉两朵花边上的枝叶，留下花与中间的茎部，用牙签穿了，和小伙伴们吹着做风车玩；出于小孩子的馋嘴，对薄荷糖也是喜爱得很；清明之后摘取嫩叶，热水一焯凉拌，吃起来却是辛甘的。这样表象与内里截然相反的觉感，许也是它们情绪生发的外放。蜡梅经冬历雪，无论外表究竟如何傲绝，终究内里戚戚；而薄荷沐光承露，即便不起眼，却也憨恬。然而有意思的是，蜡梅是性温的，薄荷却是性凉的。
中医里常将一些植物的药性用热、温、凉、寒来定性，但是这也仅仅只是根据人体的病理需求来界定的，而非植物本身。于我来说，始终觉得植物是有感情的，是有温度的，有灵性的，甚至花朵的颜色、形状、大小、色泽，都是一种情绪的传递。比如牡丹的奔放，桂花的温恬，兰花的清逸，蜡梅的内敛。三毛曾经在自己的文集里提到过一次灵异事件，说是荷西去世之后，有一次她给植物浇水，见它耷拉着叶子，就骂了一句，结果那片耷拉的叶子竟咔咔咔立了起来。这种事情一般人别说经历，就是看到也是难的，所以没有办法去验证，我当然也没有碰到过。但我相信，这就是植物对于情绪的表达，高兴了就叶茂花夭，难过了就花萎叶颓。
今年又养了风信子和水仙，却乍听父亲说原先院子里的老梅已经被砍掉了，心里难免不舍，长了些许年头，已经有我两手合围粗细，不知被砍的时候，它可感觉到疼，经历磨刀霍霍的惊惧？
篇2：浅谈情绪随笔：愤怒
愤怒是对逆境的过激反应。逆境，就是不称心如意，事与愿违，遭遇变故、挫折、伤害。
人对逆境历来有两种态度：一种是忍气吞声，逆来顺受;一种是指责，抱怨，嗔恚，恼怒，仇恨。
愤怒是因为事与愿违。心想事成，一帆风顺，易生傲慢;处处碰壁，不遂心愿，易生嗔恨。
嗔恨表现出来，就是辱骂，呵斥，瞪眼，捶足顿胸，拍桌子，吼叫，龇牙咧嘴，摔东西，暴力，自残，破罐子破摔。
人生不如意之事十之八九，所以人愤怒也是常态。
是否如意，得看一个人的意愿是啥。一般来讲，一个人的意愿总是以自我为中心的，所以说，我执，才是一切痛苦的根源。
人还有所求，就有求不得;人还有所厌，就有怨憎会;人还有所爱，就有爱别离：求不得，怨憎会，爱别离，都是苦，是苦就会生出嗔恨来。
嗔恨对人的危害非常大。你责怪世界，世界也会怨恨你。搞不好自己和世界的关系，事情就会进一步恶化。所以才强调，要控制好自己的情绪。
恶习非一日养成，要改也无法一蹴而就。但只要下了改的决心，就总有希望。愿力总比业力大嘛。
篇3：一点小情绪-随笔
一点小情绪-随笔
不被情绪左右的人，在我看来是圣人，而能从一种情绪中快速走出来，应是智者。我归类于哪一种人呢？细想好象一种都不是。只能叹自己滚滚红尘中一名小女子。很多的时候，把自己低到尘埃里去，默默地舔舐孤独与徬惶，把寂寞开成一朵花，摇曳在星空的夜里。
每个人的心中，都有一方净土，不愿被尘世的凡俗打扰，那是心灵休憇的地方。若有一一天，不相干的人与事突然进驻，抹煞了你心中的美好，影响了你的情绪，该如何呢？你心深明其缘由却不言破，一切交付于时间。你无力改变！不能变的就把心中的结拧成一根漂亮的的麻花绳吧。让常春藤的.绿缠绕其间，静静的让这绿爬满心田的每个窗户。你只管倚窗而立，做一个明媚的女子。
心理学家说，深陷一种情绪，要从别的你感兴趣的事情中转移注意力。控制好你的情绪，这就是成熟的表现。我想如此，可也想做一个简单的人。该哭就哭，想笑就笑。生活简单化。等你，你不来，我不走，离开，就不回头。生活若给我们一个拐弯，在拐角处遇到你，或前尘后世，或陌生了彼此。在厚重的城墙下。写一笔历史。唱一首幽幽的歌！
一点小情绪，在笔墨里研散，在花香中淡去，在夜色里安息！
篇4：教师情绪管理随笔
教师情绪管理随笔
一、教师魅力在班级上的重要性
从某些的研究调查中，我们可以了解受学生欢迎的老师或学生心目中的好老师，在言行方面，包括了兴趣广泛、富幽默感、拘谨、守信、以身作则、仪容端庄、公正不偏、关心及了解学生、课后平易近人……。学生对教师印象之好恶，直接影响对其所受课程与兴趣的浓淡。一个身受学生敬爱的老师，为学生所乐于接近，他的言教让学生心悦诚服，他的身教更能使学生潜移默化，能够产生极大的教学效果。所以教师魅力的发展是不容现代教师所忽视的课题之一。
二、了解魅力
当你想到魅力时，你的脑中想到了什么呢？是陶晶莹在荧光幕上的幽默大方、能言善道？是陈shui扁的朴实亲切、魄力风范？是陈纯甄打球时认真、专注的眼神？或是反町隆史所饰演的「麻辣教师」呢？近年来的一些研究，已能测验魅力的高低，，以及分析魅力如何产生效力。从一些魅力人物所做的分析，发现其共通的特质：魅力是一种沟通能力及影响力，它更是一种对人、对己的感觉能力、表达能力及控制能力。魅力绝不是基因遗传的作用，乃是智慧和能力的累积及呈现；它不是一项单纯的性格或特质，而是多方面能力的综合呈现。
由学者的研究显示，魅力具有六个向度可评断，包括：
1.情绪表达力：可以自由表达内心感受，不但能让他人了解其心底感受，更能藉真情流露增添人际交往的乐趣。他们多半表情丰富、声调千变万化，充满热情与活力。
2.情绪敏感度：具有魅力者，不但是绝佳的情绪传送者，也是体贴的讯息接收者，可以了解他人经由非语言行为所传达的感觉，与人建立有效的沟通。
3.情绪控制力：善于控制内在情绪，使其适当的呈现。
4.社交表达力：具有说话的技巧，将想法立即语言化，也有能力带动话题，与人相谈甚欢。
5.社交敏感度：觉察周遭人际往来的微妙互动关系，熟知各项人际规则，并能在不同的场合表现出适当的行为。
6.社交控制力：擅长在生活中扮演不同的角色，以适应不同的状况；随时调整自己的行为，以符合当时情境的`需求。
值得注意的是上述六项能力，必须互相补偿结合才能发挥最大效果，否则将会妨碍魅力的发展。
三、教师魅力大放送
依据上述所提，在此我们简略地将教师魅力分为以下四大类：
（一）外表仪容
在学生对老师的评价中，第一印象往往占有极大的份量，而这就牵涉到老师的外表仪容。一般而言，老师的外表仪容会最先吸引到学生的注意力，故而，老师的外表仪容应该以朴素、整洁、端庄为基本；所谓的端庄并不一定要西装笔挺，只要老师的穿著打扮不是短裤拖鞋，令人觉得很随便的感觉即可；若心有余力，则可利用些个性化的小配件，展现个人的特质，以增加个人的魅力。然而，在班级经营中讲求老师以身作则，在老师要求学生的仪容要整齐的同时，学生也会在自己的心中对老师做评估。此外，一个人的外表也会对人的心情造成影响，老师干净清爽的外表仪容不仅会令自己的心情愉悦，学生看了也会觉得心旷神怡，彼此的好心情相互感染，更会造就愉快的班级气氛。
（二）个人特质
所谓「路遥知马力，日久见人心」，学生的眼睛都是很雪亮的，对于老师的个人内在特质，都能够从老师上课中的表现、平时的言行举止中敏锐的觉察。一般而言，学生认为有魅力的老师可能具备的一些特质如：自信、稳重、幽默、义气、热心或温柔等，但是，并不是全部都要具备才称的上是有魅力的老师，不同的老师具备不同的人格特质，而只要将自己吸引人的个人特质展现出来，即可发挥个人的魅力。若老师对于自己所拥有的魅力尚觉得不是很足够，也可以根据自己本身的性格再加以培养，然而，要注意的是不要刻意营造，因为若只为吸引学生而刻意的营造，那就不是个人自然的本质了，而学生雪亮的双眼也会识破这个计俩的，到时学生不只会觉得老师做作，可能也会产生反感的情绪，那么，就更别提班级经营的成效了。惟「幽默感」在教学上的确具有颇大的效益，吉尔伯曾说过：五十分钟的工作，加上五分钟的笑，其价值是六十分钟无变化的工作的加倍。…教学的幽默，具有更深刻和更有价值的目标?它将教师和学生们联系在一起，用快乐去联系他们。所以每个教师、即使是以往给予他人或学生「严肃、死板」印象的教师，也可以尝试去培养幽默感，以打破彼此的距离或增进学生学习的效果。
（三）情绪方面
教师的情绪方面，则可分为个人修养与情绪表达。个人修养乃是其情绪的稳定性，教师情绪的稳定性则在遇到突发状况中最容易表现出来，并展现出个人对事件的因应方式与处理态度，在如此特殊的时候，若老师的态度是理智的、冷静的就事论事，心胸开阔的包容所造成的混乱景象，从头到尾的处理好每个细节，而非随之歇斯底里、无所适从，则此时老师令人信任的魅力就无所遁形了，更会加深学生对他的爱戴。
此外，具有魅力的教师并非没有情绪或需要压抑自己的情绪，而是他能够适时且适当的表达自己的情绪，不要一昧的压抑自己的情绪，直到最后受不了，才突然爆发，那么对彼此关系的伤害才是最大的，所以，让学生知道老师的情绪为何，对老师而言，并不可耻，而且若能够适时的用适当的方法，如用「我讯息」或「理性讯息」表达，对师生之间的沟通更有帮助，也不会在无意之中伤害学生。
（四）社交方面
身为一个教师的角色，你所要面对的当然不只有学生而已，你所要更加广泛接触的还包括你的同事以及所属上司，也就是办公室中的其它老师及主任校长..等等，也许教育环境不比一般的职场整天都得上演着办公室战争，但是若能建立好与其它教师的一些联络沟通管道的话，我想这也是对于教学有极多裨益的。你可以尝试在课堂教课之余主动的对于其它老师伸展一些人际触角，擅用一些沟通的艺术及技巧例如：主动关怀、多些赞美..等等，我想也就能很快的化解平常教师们之间尴尬及不互相往来的情形，其实教师们应是一群共同为教育努力的社群而非一个个单独奋斗的个体才是，若是老师们之间能够建立起和谐沟通的相处情形，不但在教学方面我们可以教学相长、互相讨论与合作，更能激发出许多更佳的教学理念及计划，并且可以相互支持形成一股教育力量来一起处理教学上可能突发的事件，使得我们不再是单独拿着铁枪面对学生的唐吉柯德；另外在举行一些大型活动如教学观摩及运动会等，更能发挥平日的合作及默契一起群策群力，把活动举办的更加完美；此外我觉得这也是给了学生们最好的一个社交人际方面的示范。
不需花费许多的时间及精力，只要你用心地、有计划地、自然的去经营四周的人际关系、既不会耽误到平日的教学，而是改造教学办公室及形成广大的教育学习社群的开始，这种在教师身上发挥出来的社交魅力我想是日益需要的，而且也不难做到，试试看一个简单、诚挚的招呼语，教师的社交魅力就由此开始。
四、魅力锦囊大公开：
以下我们根据上述教师魅力的四大重点，整理及提供一些简单且在日常生活可以实施运用及注意的锦囊妙计，大家不妨可以参考看看并实际去做看看是否真的能增加你的教师魅力。
第一计：每天在出门前再次照个镜子确认自己的服装仪容是否整齐干净。
第二计：多留意一些时尚讯息，可以改善衣服配对及颜色的搭配让你穿对衣服看来更有朝气。
第三计：留心一些不雅的小动作可以让你的举止礼仪更加的得体。
第四计：多充实一些教学课堂外的知识与技能展现你另一方面的才华。
第五计：善加练习一些口语表达如：念报纸等，不但可以让你口语正确有助教学，也能更佳的侃侃而谈、口若悬河。
第六计：每天回顾3-5个自己表现的不错的地方或事件，适时的鼓励自己增加自信心。
第七计：留给自己转圜的空间，学习控制自己的情绪，多加冷静思考与替别人想想以和平的方式解决纷争。
第八计：别把个人的不良情绪带给学生、家人或同事，迁怒别人只会为你的人际关系带来负作用。
第九计：言行举止应当一致且时时注意时间，切勿迟到早退做个学生的好榜样。
第十计：与人交往首重诚意待人，带着敷衍别人或心不在焉的心态无法赢得别人的信赖与尊重。
第十一计：面对别人的要求时凡事三思而行，答应别人的事一定尽力做到。
第十二计：笑脸对人、广结善缘，切莫在人背后道人是非、心生妒忌说人闲话。
五、结语
还记得电视上的广告名言『知识让人更有魅力』，对你而言魅力又是什么呢？上述所提及魅力相关的内容对于让我们如何成为一个有魅力的教师有一初步的了解，坊间所出版的人际、社交、自我成长的系列书籍都可以做为我们充实魅力的资源宝典。了解魅力、增长魅力并不难只要我们从小处着手，试着在平常中累积一些些的成效与努力，从自己能力所及的范围加以尝试，持之以恒必定可以让自己焕然一新，做一个受学生尊重喜爱、让同事欣赏接纳的新时代魅力教师。
篇5：破情绪美文随笔
破情绪美文随笔
有过吗？有那么一个人，他总能牵动你的心，带着期待。一次又一次的期待他的出现，看到他的头像亮了，心里那个激动，该怎么形容。可却从不打扰，只静静的看着，虽然很心酸。这也是一种选择吧！那份悸动，只适合埋藏在心里。也许，期待久了，也就麻木了！ 因为喜欢着，就注定着受伤吗？期待到最后，换来的却是一次又一次的失望，何必这样执著着去伤害自己呢?总说我能忘记，我能放下，可又有谁能真正的做到放下呢。那伤，该如何愈合。
机会，错过了就再也没有了。 我给过你机会，可你却没有珍惜。又或许，你根本就不需要。 为什么，为什么， 所谓的一见钟情，钟的不是人，是脸，是吗？ 又有多少人能够做得到，坚持、守护一份永恒的爱情。 我不愿再去相信，谢谢你，教会了我不要轻易相信爱情。
一个太过执著的人，在爱情上，总会输得很彻底。越是爱，爱的越深，那么伤害也越大，不是吗？一个没有爱过的人，就没有资格说爱情吗？一个渴望爱，却也总是害怕受伤的人，是不是就无法拥有爱。
有时候，心，突然就难过了。没有理由，也无从寻找那忧伤的根源。只知道，心，很难受，很心酸！会掉眼泪，莫名的那种伤心。找不到出口。
对于那些伤害过自己的人，我们应该笑着去面对，让她们无地自容！是这样的吧，微笑地对每一个伤害过自己的人，要证明自己并没有那么轻易被伤到，甚至能活得更好。
当然，我们都是彼此生命中的'一个过客。曾经交谈，却不曾在心中留下任何痕迹。我想说：如果你不在乎我这个朋友，那么我又何必去在乎你。
生活总是有这样的规律：一个人来看看、转身走了；又一个人来看看你的伤、后来也走了；这就是过客！所以我们要看淡！看淡这些过客——。这就生活！要微笑面对所有的不安！
你若离去，我绝不强留，不管亲情、友情，还是。
谁都没有资格怪谁；谁都没有资格让谁为自己停留；谁都没有资格要求别人在乎你；谁都没有资格要求懂你；谁都没有资格说谁是永不变的唯一；谁都不是谁的谁，你，唯有自己。
自私，也许就是人的一种本性吧！ 试想，当一个人对你自私时，那是一种怎样的心情！你是全心全意的对别人好，可换来的却是不理不睬！又或许是一顿骂。那种心酸也只有自己才懂。是啊，谁不自私。别人没有必要对你好，而是你自己傻傻的当真而已。所以，没有必要为了一个这样的人，伤心，难过。
我们总是怀着不安，想着能得到身边的人关注自己，在乎自己。每时每刻都有人陪在身边，陪你哭，陪你笑，但这何尝不是一种奢望。要知道，没有谁会一直陪着谁，总会有离开的时候，那时的你，或者她，各自一方。虽然相念，但只能怀念。
有一种情绪，说给自己听！ 自己倾听着心里的喜怒哀乐，发着呆，看着某一点，思绪飘远，想着那些关于回忆，快乐的、悲伤的、难过的、疼痛的，这些过往，都是自己内心的伤，促使自己坚强的理由。
谁也不能说完全了解谁！ 或许你跟某一个人相处很久、很久，以为自己够了解别人了，可你何曾知道，你们分开后，她或他她她的近况吗？ 是，也许她跟你在一起时，很开朗、快乐、没心没肺的。可当自己一人时，也许，她却是最沉默的那个，那个最害怕黑暗，最容易受伤的。这些谁又知道，谁又懂。
每个人都有自己的活法，你可以不认同，可以怀疑，但不能左右，因为这是别人的人生。 而你，也有自己的生活方式，你的人生完全掌握在自己手里。 你可以选择坠落、颓废、安于现状，可等你老去的某一天，你终究会后悔。 那时的你，只能在悔恨之中反省，却什么都做不了。
我们都是孤单个体，在奢望另一个懂自己的人出现之前，何不先让自己强大起来，足够保护自己，不再脆弱。 那样，或许，之后所受的伤，也可以轻易的面对。
谁都不是谁的谁！每个靠近你的人，或许有的是真心的，或许有的是为了某种目的的，又或许是伤害你的，必须得够强大，来面对一切的一切，就算被忽略、被骗、被伤害、被人算计。
都该笑着面对，必须勇敢，面对所有。可以笑，可以哭，哭完后，擦干眼泪，对着镜子跟自己说：没关系，我足够强大，你们尽管伤。总有一天，我也能活得没心没肺。到时，我会一点一点的把所有的伤，全都加倍还你。
篇6：放逐情绪生活随笔
放逐情绪生活随笔
父亲去世之后，年迈的母亲将自己安排得比我们预期的要好得多。那天无意间看见她的日记，发现一颗曾经沧海的心，梳理得那么通顺。她的日记是表格式的，格式的`限制使她删去了所有废话。在日期、天气栏的后面，逐一列着户外活动、读书看报、来信来客、娱乐、健康……值得一提的是最后那一栏：情绪。有一天她在那一栏里写着：“高兴，感到时间不够用。”另一天是“舒服极了”，有时更简单：“稳定”、“安宁”，当然也有不佳之时：“差，不想说话。”“莫名其妙地流了点泪。”刚出差回来的我指着“流了点泪”那一栏问：“妈，这是为什么？哪一天？”她想半天，想不起来傻笑自己：“你瞧，想都想不起，肯定是什么事儿也没有，自寻烦恼，真是犯不着。”忽然觉得母亲了不起，她发明了这么一个记载情绪的方式来管理情绪，或者说，放逐情绪。
篇7：优美随笔
精选优美随笔7篇
不习惯
最近两天、老公都好早就睡觉叻、哄老公睡觉其实是一件很开心的事的说、不过、也好不习惯、因为、以前都是他哄我睡觉或者陪我睡觉、他睡着叻、我一下子很不适应、没有他在、有一种说不出的感觉、不知道自己应该做什么、也好像有点睡不着、呼呼、好奇怪的说、可是、我却希望老公早点睡觉、因为、他的病还没有好的说、早睡、对病友好处、老公、你要快点好起来的说、而且哦、我回家的时候、你也要等你的病好叻、修养两天之后、才可以去通宵的哦、老公、你要听话的说、
老公中午告诉我、他昨晚梦见我们的儿子、女儿的说、~~~~（>_<）~~~~>_<）~~~~ 果断我就被他们给抛弃叻的说、老公说、他梦到儿子女儿都好大叻的说、嘻嘻、好希望、以后真的能如梦中一般的美好、
下午去逛街、买叻两双靴子、我一双、我妈一双、不知道为什么、我就是很喜欢买东西给我家里人、或者给我老公、那样会有种幸福感、满足感、自己的有时候都舍不得买的说、好奇怪哦、别人都是自己很舍得、买给别人就舍不得、我就刚好相反、不过、我又没觉得这有什么不好的说、
下午在公司大扫除、其实也不是啦、我只是把自己的座位那个地方擦干净、收拾好而已的说、不过、好干净、咔咔、用叻去污粉擦滴、新的一年、新的景象、我决定叻、还要把我的座位那里弄得很漂亮的说、所以叻、下午在网上买叻好多可爱的东东、嘿嘿、要装下可爱的说、
新的一年、我要存点钱、新的一年、我要好好学习、新的一年、我要自制、不能放任、新的一年、我要保养下、不然以后和我老公走一起大家说我是他阿姨那我就完蛋叻、新的一年、最最重要的是、和老公甜甜蜜蜜地度过。
别将过去抱得太紧
往往在QQ聊的好疯的人，见了面通常不怎么说话。而在生活中一起疯的人，在QQ上基本不说话。
学着看淡一些事情，才是对自己最好的保护。
很多时候，我们说放下了，其实并没有真的放下，我们只是假装很幸福，然后在寂静的角落里孤独地抚摸伤痕。
心简单，世界就简单，幸福才会生长；心自由，生活就自由，到哪都有快乐。
叶漫思悟
叶落后我才选择捧着花瓣忧伤，不想到那些被我遗忘的一切现在看来是那么美好。过去我何曾在意，这些我一直拥有却被自己忽视的美好。花开时节，我孤独地流浪，一切在我眼里留不下一丝痕迹，就这样，我一个人，蹉跎了绿叶，鲜花，直到秋天听到花瓣的哭泣，我才意识到夏天已远去，绿叶陪伴的时光也随花瓣凋零。这还未实现的梦，轻飘飘的，找不到归宿，这个冷冰冰的冬天它会离我远去。没有梦的生活，里面是否会有让我心动的一泓涟漪。没有了，花瓣含泪告诉我。一切将会随着秋风的步子走向失落的街头，让世人看一看这些不珍惜拥有美好一切的人们，在失去后渐渐给自己找些许堕落的理由，一次次伤心欲绝，可永远找不到前进的动力，试问这个冬天你沉睡的灵魂会不会醒来。
跋涉人间
我不知老天给我留了多少日子，也不知老天给我准备了怎样未来，只是我深知，如果我捱过这段岁月，并且能坚强的挺过来的话，我的未来必将充满了阳光。
“你说你行就一定行！"这段励志名言在我偷懒时，总强迫着我再向前一步再向前一步。 我不知我这种自卑与懒惰的性格要靠多么可怕的不幸才能剔除，很多时候，缺乏自我修正的我总把人生全权交给老天，虽然没有突飞猛进的改变，但也有些许的进步。最起码已做到了不悲不喜，淡然处之。真是不知羞耻地掩饰啊！
上天从未怠慢过我，让我拥有了多方面的技能，但却又给予我不思进取的性格。曾经不论是在学业、演艺、歌唱、文学、艺术上都有着比别人稍多点的天赋。但我却任其流之，不加利用，哪怕在一个项目上多用点心，今天也不会落到如此狼狈的地步。反观，那时青涩的我，又是否会珍惜到手的成就呢？另一个我又是否会像今天一样总在思考人生呢？今天所经历一切坎坷，便是我人生中宝贵的财富。摔倒过，我才知摔倒的疼痛，摔倒过，我才知将如何爬起，如何避免再次摔倒，摔倒过，我才知社会的冷暖辛酸，人生的起起落落便是那一锤锤敲打在心底的锤炼，是一堆烂泥般的废铁，还是一把坚硬的宝剑，便得看我在这一锤锤重击下是否还能坚强站立起来。
今天的我，情感是那么脆弱，那么多愁善感。经历一些情感的挫折，便一蹶不振。孤独寂寞时便彷徨失措，四处寻亲访友，填补心中的空虚！为了让我学会适应孤独与寂寞，亲爱的老天爷便安排我一个人工作，一个人生活，一个人游走于陌生都市。于是乎，手机里诗歌朗读者的声音竟让感觉那么的温馨，大海的声音让我不那么孤独，深夜里一个人依在床头看着生生死死的故事片抹那曾经石化了的眼泪。我不再悲天悯人，总在回味着人生的每一次坎坷的滋味，总在感恩上天为我准备的'每一份考题，便祈望于能有一天能早日通过大考。
加油了，亲爱的我！
为什么不呢？
今天玩飞车，记得有人问我：“凭你的技术，就算在高阶车队也能成为核心成员，干嘛非要死赖在那个破车队不走？”
我只是很随意的回了一句：“我不想。”
没错，我的技术我自己清楚，不说高阶车队，那些Lv3、Lv4车队的队长，不会比我强多少……可以毫不谦虚的说，我进任何一个车队，都能得到重用！……但我却偏偏留在了只有Lv1的“暴风ACE”而且在Lv1的车队中也至多算个中游……
我有车队徽章，完全可以脱离车队，自立门户，而且我有信心在一年之内赶超“暴风ACE”！！为什么不呢？我有技术，在任何一个车队都可以混得下去！为什么不呢？我有个表哥，他原本跟我一起，都在“暴风ACE”，当然，现在不了。现在他在一个高阶车队，听说还出任了车队官员。后来他们的队长亲自来考验过我，亲自来邀我去他们车队，并承诺一进去就是核心！为什么不呢？……
是啊，为什么不呢？甚至明知同学创建了车队，明明很想和他们一起疯，一起闯；明明有心帮他们建设车队……却始终都装作毫不知情……黯然离去。我大可以丢了副队长这个虚衔，和他一起开心，一起犯愁！为什么不呢？
队长的年纪不大，至少比我要小……他很厉害，至少我们刚认识的时候，比我厉害！我们一次次的比赛，我始终想把他甩在身后……最后我做到了！在一次次的刷新了最快圈速的过程下做到了！……虽然不知道这“做到”是真是假……自此之后，我答应成为副队长，帮他一起建设车队……虽然我的年纪比队长要大，平时也不尊称他为“队长”……向来呼他为“队长小子”，但说来，他也终归是对我有知遇之恩……
说我重恩？不错……就算称不上重恩，但何人善待与我，我也会善待于人！……但如果说我是因此留下的，那就错了！……
别的不说，我自问以一人之力为车队添上一万两千积分，足以恩填知遇！纵然我拂袖而去，也自信不会落人半句口舌！……可是，为什么不呢？
在一个地方呆久了，终归是不想动了的……我已视其为归宿，我不走，不是不能走，只是不想走……看着一个孱弱的，在Lv1中都垫底的车队逐渐成长、壮大……这种感觉，难以割舍……
现在的“暴风ACE”并不强……但它时刻在增强！！队里拿得出手，又愿意出手的人不多……只有队长、我、我姐、以及另外两位高手……屈指可数！……如果我走了，车队怎么办？我一走，我姐必然会走，凭他们三个，正支撑多久？新鲜血液刚刚注入，中坚力量还未诞生……整个车队就只有靠他们三个……这样，能撑到新的高手出现的那一天么？……即使能……我也是车队的罪人……
表哥他身为高阶车队的官员，和他们的队长关系很好，那队长也很器重他，这是他的路，这路会越走越好，前途一片光明！……只是我和他，注定不同。
——“为什么不呢？” ——“因为……”
我不想……
青春的赞歌--明天
据不完全统计，当你迷恋一个人超过四个月，那就证明你已经喜欢上这个人了。掐指一算，我对你的迷恋都超过四十个月了吧！我无法预想未来的人生是怎样，或辉煌至极，或默默无闻；或功成名就，或颠沛流离；但我绝不会忘却你在我人生中留下的美好足迹－－我的青春，我的梦，我梦想的青春的明天。
青春是人生的插曲，虽不可长久，但却美妙无比。若缺少了这美妙的插曲，人生之歌也不再动人心弦。青春本身也是一首赞歌，时常存在《我的歌声里》，一首人人《偏爱》的梦想赞歌。实现梦想则是我们青年人明天努力的方向。
迷茫时，我时常问自己《是否我真的一无所有》，品着人生的《苦茶》，告诉自己《至少还有你》－－我的青春梦想。青春是昂扬的，做梦是青春的昨天，追梦是青春的今天，完梦就是青春的明天。我愿带着自己《最初的梦想》，踏上追梦的路途，寻找完梦的终点。
受挫时，看不到青春的明天，逐渐从《心淡》到《心痛》，经历了太多太多的挫折与嘲笑，难道还要等到《心碎》吗？不！绝不！放弃不是我的专利，坚持才是我的真理！《我知道》成功是《没那么简单》的，每每完梦的路越走越艰巨时，就想起与青春《一起走过的日子》，心中不禁《暗里着迷》，想想《那些年》自己是怎么样挺过来的， 都走了那么长的路，凭什么还要放弃？不想《爱笑的眼睛》从此闭合，更不愿等到《一千年以后》才暗自唱《后来》的悔恨，所以选择了坚持，只为寻找更美好的明天，迎来自己人生中的《光辉岁月》。
得意时，为自己《征服》一段路狂喜，却又为下一段路的遥远担忧，但更多的是想《超越梦想》，迎接更大的挑战。或许前方就是万丈深渊，但《我相信》《阳光总在风雨后》，《爱拼才会赢》。无论《天涯》或海角，只要路是对的，就不怕远！既然选择了远方的明天，请从今天的原点开始出发吧！在青春的征途中《我是一只小小鸟》，我定要奋力飞翔，《飞得更高》，寻找属于自己的一片《海阔天空》！
当经历了一个个《被风吹过的夏天》，青春的明天已演变成今朝，我不再畅想《星月神话》下的美好。《逝去日子》不再复返，但我的《心跳》却不时触动，因为青春梦你是我人生中的《唯一》。我不愿把你将《手放开》，因为我对你《痴心绝对》。我《绝不能失去你》－－我的青春，我的梦，我梦想的青春的明天！
漫漫人生路，途中必将有太多的《浮夸》，但终归于宁静。青春的《朋友仔》们，我们都憧憬过我们的“明天”，她是如此地美好。她的《魅力无限》，让我们不禁予以她赞颂。青春的我，愿乘风破浪，随风《奔跑》，用我的《倔强》，追随青春的“明天”，因为“明天”的灿烂《红日》在呼唤我。
静观云卷云舒，笑看花开花落！无论《十年》八年，无论漂泊《在他乡》，我都会用《我的未来式》，谱写最美好的青春赞歌－－“明天”。
昨日今天
今天是全国高考的第一天，各种媒体上的头版头条都是高考盛况，让我不禁想起了自己当时参考这一盛会的情景，颇多感慨！
时间过得真的很快，高考对我而言已经是六年前的往事了，但是看到新生代们的参考盛况，当年的事情仿佛如昨日才发生。
其实，一直以来我都觉得在考试的那一刻是幸福。经过的奋战，终于迎来了自己的1949，终于可以睡个饱觉，终于不用每天做作业，背单词，终于……，想到这么多的终于，怎么能让我的心情不激动，幸福感在那一刻真的是无比强烈的。
当时的我真的是幸福的，但是现在看看这些同样走进考场的孩子们，姑且让我充当一回长辈吧，虽然我比他们并大不了多少，又觉得他们是可怜的，可悲的。
高考过后，虽然会有很长一段时间的清闲，但是清闲过后，我们将失去一切。我们以前学到得知识，很快就会忘记，我们以前辛苦记牢的公式、单词，仿佛一夜之间全从脑子里挖空，然后不见……
多年以后，当我们再次回想，会觉得12年的艰苦奋斗，换来的很可能是一片无知，除了认识了几个字，甚至现在已经无法自己写出来，其他的，曾经花了很多心思记牢的东西，全部都忘记。
现在的我就是这种状态，我常常会问自己，当时我为什么要读书？其实当时我的目标是最明确的时候，比现在的我要明确得多，我很清楚，为了考大学，读书就是为了考大学。
后来，我考上了大学，然后我要干什么，然后我该干什么，然后就没有然后，现在我要干什么，现在我该什么，现在我才发现，我现在什么也干不了，什么也不想干。
我不想说是教育毁了我，我更不想承认自己已经被毁掉，但是看待又有这么多的人，可能会走上和我同样的路，我笑了，没有一丝的高兴。
生活还在继续，命运各不相同，求上进，求改变，其实真的不像说的这么容易，受伤的心，我希望你可以快速康复！
篇8：优美随笔
优美随笔100字
【一】：小牛问路
早晨，小猴子一路蹦蹦跳跳地去小熊家玩。小猴子在路上路上看见美丽的小花和小草开心极了。忽然，小猴子听见身后咚咚的声音，回头一看，原来是小牛。小牛说：“请问去小山羊家的路怎么走？小猴子说：“向东走三公里就到了。”小牛说：“没有听明白。”小猴子说：“正好我要去熊家，小熊和小山羊是邻居，我和你一起去吧！”小牛说：“好的，谢谢你了！”于是它们开心的一起往前走了。
【二】：领奖
周一一大早，小红早早到学校，原来她获得了春季杯作文大赛的一等奖。老师和颜悦色地说：“本次春季杯大赛一等奖的获得者是小红，下面请小红上台来领奖。”小红脸上露出了满意的'笑容，她双腿笔直的站着，双手捧着奖杯向同学们说了一声谢谢，就开心的走下讲台。
【三】：自信的小红
大家期盼已久的“春季杯作文大赛”终于开始了。
这次比赛，小红拿了第一名。老师让小红上台发言和领奖，小红满脸笑容地走上了讲台，领了奖，然后小红站得如松树般挺拔，发言说：“在这里我要谢谢张老师，一直教我作文，还有这里的同学，谢谢你们一直支持我，鼓励我，因为你们我才能拿第一名，谢谢！谢谢你们，谢谢！”
听了小红的发言，台下同学情不自禁地鼓起了热情的掌声。
【四】：自信的小红
7月4日是春季杯作文大赛开始颁奖的日子。一等奖的获得者是小红，小红开心的登上了奖台，她拿着奖杯说：“我要感谢我的作文老师对我的指导。”并向老师深深鞠了一躬，小红双腿并拢在一起，站得像松树一样挺拔。最后她面向大家敬了一个队礼，就满面笑容的下去了。
【五】：绿玫瑰
表姐买了一束绿玫瑰，这下我可兴奋了，我还没见过玫瑰呢。
你看，它们的杆儿光光溜溜的，是酥绿的，裹着一层细细的白色绒毛。花瓣是白绿色的，分布着许多细细的浅绿色脉络，使得花瓣看起来就像是被敲碎的玻璃，但却别有一番美感。花瓣不规则的向外卷曲，呈现出一个带锯齿的椭圆形，花瓣排列的极其整齐，底部聚集在一起，外面蓬松开来。看起来像一个绒球儿，很可爱呢。
下次问问表姐是在哪里买的，我也买一束。
篇9：新生植物随笔
新生植物随笔350字
新生植物
一叶零。一叶散。一叶落。
汇聚一处。这是叶的再次复苏。
别再那般难以忍受。既然归到一处。成为一束。
求生的欲望。将我们紧连一起。
不论何处。断藕还连丝已足够。
叶叶叠嶂。叠成似树非树的植物。
这里。没有辛酸。既然是来自不同的`地方。
谁都没有留意谁的过去。
「伤」
一转眼。每片叶。即将糜烂。而各自因风消逝。
留下已成形的回忆，只有悲伤也难以填空。
在一起的。不再在一起。
是怨。是恩。是伤。是情。
时间不再允许。只是让我们匆匆相聚。
当然也只是匆匆离去。
谢谢你们走过。走过我的世界。
你可能脚步很轻。不留痕迹。
我可能脚步很小。没走进你的世界。
很多时候。独自一人。自我崩溃。
「离」
该消逝的。消逝了。
没有声音。没有气息。
一叶一叶。一叶还是那一叶。
能否依旧记得。在我需要的时候。
我将把你们存起来。放在古老的盒子中。
不轻易记起。更不轻易遗忘。
江西省樟树市第二中学高二学生
篇10：道不明的情绪初中随笔
道不明的情绪初中随笔
每个星期都是处于一种浑浑噩噩的状态。有种刚从地狱里出来的感觉，而且我严重水土不服啊。一大早就困得要死，似乎黑眼圈在怒刷存在感。所以我干脆不听课，偷偷追起了小说。名叫《世界不及你好》，很好看的一本书，是我喜欢的类型。
以前也接触过不少这种类型的书籍，但每次都没有耐力，想尝试一下写这种类型的'小说，可是我的心思不够缜密，也没有那个持久力。以至于我至今都没有认真的写完过一篇小说。难道我只适合写短篇小说吗？或许是吧，但今后的日子里，也努力尝试一下写长篇小说吧。加油。偶尔有时候也会有些小感触，对生活的，还有身边的人。这个世界太复杂，我无力存活，每天都处在水生火热之中，同学和老师都不喜欢我，老实说，我的确很调皮。
面对父母，我几乎无话可说。我也不喜欢他们过多干涉我的事情，家里的那些书籍，是唯一让我感觉我对世界还有依恋的东西，却被他们视作垃圾。这顿时让我心冷到了极点，这才是我原本的样子吧。我庆幸我还剩一丝理智，没有破口大骂。
在世界上，我似乎什么都不在乎，尽管我认为我长大会有一番作为，但也只是我的幻想，并没有激励我。不自觉的，我突然想留长发了，不为什么，就是单纯的想留。而且我想在明年长发及腰。也想从明年起从新开始生活，过自己想要的生活，别让自己痛苦了，不为别的，至少也让自己快乐一下。
长大以后我想离开家，和以前的想法不同了。我想这就是叛逆吧。
篇11：掩饰情绪的杂文随笔
掩饰情绪的杂文随笔
01/
在幼儿园的时候，她经常是一个人在角落里玩，从不去和别的小朋友玩，于是她被当成了异类。她被别的小朋友扯辫子，抢吃的，但她从没哭过，只是觉得很不舒服，于是她便跑去问老师：“老师，为什么他们总是扯我的辫子，抢我的吃的呀？”老师看了看她，说：“他们在跟你开玩笑呢，没事的。”
哦，她懂了，原来是这样。
第二天，许多小朋友都哭着鼻子跑去向老师告状：她扯我辫子，她抢我吃的......她被老师骂了，她被罚站了。但她一边站这还一边想：不是开玩笑嘛，为什么会是这样呢？她想不通，于是只好作罢。从那天以后，她仍是一个人玩，她仍是被扯辫子，仍是被抢吃的，仍是不哭，只是不再去问老师，因为小小的她知道老师，不喜欢她。
结业典礼那天，老师要总结每个小朋友在幼儿园的这三年里的表现，当老师说到她时，老师咳了一声：“她聪明好学，可爱乖巧，是老师的好宝宝。”而小小的她竟从那一声咳中听出了变化，她知道那不是真话，那只是一个大人为了安抚一个孩子幼小心灵而编造的骗局。
她说：“我不想去麻烦那个不喜欢我的人，因为我改变不了别人，我只能先改变自己。”
02/
上了小学，她聪明，活泼的天性渐渐显露了出来，不在是从前的那个孤独的小姑娘了。她变了很多，她当上了班长，她有了好多朋友，她的成绩班级第一，老师常常夸她聪明，是个好苗子。她知道这不是假话，但听后总是淡淡一笑，一副名利与我无关的样子。
但是这世界就是这样，有很多不公平。就在她最为得意的时候，她周围的'人发生了变化，一些男生开始骂她，当着她的面骂；一些女生开始说她的闲话，开始嘲笑她；男生和女生都欺负她。但她将所有的委屈都憋在肚子里，从不表现出来，于是她又回到了从前,像是走进了一个迷宫里，一次次的尝试，但却总是回到原点。在那段时间里，她学会了掩饰，掩饰一切的负面情绪，整天乐观积极。
于是她又回到了从前,像是走进了一个迷宫里，一次次的尝试，但却总是回到原点。
03/
上了初中，她真的变了。她每天笑嘻嘻的，说着各种段子；她认识了学校里一半以上的人，是学校里的名人；她常被各学科的老师提及表扬。
但总有人会不喜欢她，她的耳边又响起了嘲笑。她开始了自我怀疑。她问自己：为什么他们都不喜欢我？是我那里不够好吗？我拼命学习，拼命开心，拼命掩饰，从来不生气，从来不说三道四，也从来不嘲笑他们，他们为什么都要针对我？
她得不到答案，便只能任由别人，她告诉自己，他们说累了，是会停下来的。
她从没在众人面前哭过，人们以为，她很坚强，但只有她自己知道她常常独自一人躲在被窝里哭泣；她从没在众人面前生过气，人们以为，她很和气，但只有她知道她把所有的气藏在了肚子里......
在幼儿园的时候她学会了掩饰孤独和不开心，
在小学的时候她学会了掩饰内心的疼痛和无助，
在初中的时候她学会了掩饰所有负面情绪。
她不怪别人，只怪自己不够好，不够优秀，所以她才更应该努力先把情绪掩饰好，然后在迎面去接受风浪，甚至，战胜它。
既然风浪总会来临，与其做听天由命的沙堡，不如亲自站在风口浪尖上。
篇12：走出情绪低谷教学随笔
【教学目标】
1.知识目标
引导学生理解低落情绪的不良影响，能够从不同角度看问题。
2.能力目标
掌握调节自己的情绪的正确方法。培养独立思考、解决问题的能力。
3.情感、态度与价值观目标
引导学生正确处理学习、生活中的情绪问题，保持健康、积极、愉快的精神状态。
【教学重点】
掌握调节情绪的方法
【教学难点】
换个角度看问题
【教学用具】
多媒体
【课时安排】
一课时
【教学过程】
一.导入新课
播放FLASH动画《最近有点烦》，提问：动画中人物所表达的是什么样的情绪?(烦闷、低落的情绪)
二.学习新课
1.就是高兴不起来
教师例举生活中常见的情绪低落的表现：整个人懒洋洋的，做什么事都无精打采，很容易生气或哭鼻子。
活动一：阅读P23的材料，思考：
①我曾经像朱婷一样陷入过伤心、沮丧、懊恼、自卑等情绪的低谷吗?当时我有哪些表现?
②总结一下大家的经验，在我们的生活中，哪些事容易使我们闷闷不乐、郁郁寡欢?
教师引导学生联系自身实际分析生活中出现的陷入情绪低落的情况，并阐述低落情绪对人体的危害。
活动二：漫画赏析：《老太太的烦恼》，如果你是老太太的邻居，你会怎么开导她?
(学生回答，教师总结)换个角度看问题，往往会让我们获得不一样的答案。
2.换个角度看问题
活动三：欣赏教材P25的漫画，谈谈生活中类似的例子。
学生回答之后，教师例举相关的故事并小结：
同样一件事，同样一句话,会因所持的人生态度不同而有不同的感受、不同的理解。要想积极地对待生活，应该改变自己的观念，使自己能够以乐观的态度去看待问题、思考问题。
活动四：阅读《徐力杀母事件》，谈谈青少年的情绪有哪些特点?
总结：不稳定性、强烈性、自控能力差
情绪是需要调控的，对于情绪多变的'青少年来说尤其如此。
3.调节情绪有技巧
活动五：结合教材中调节情绪的方法，思考：生活中还可以用哪些方法调节情绪?
教师总结：合理发泄情绪、转移注意力、理智控制法等
【小结】
在生活中，我们要正确认识消极情绪产生的不良影响，学会换各角度看问题，运用正确的方法调节自己的情绪，才能真正享受健康、快乐的生活。
【布置作业】
参考教材P27的心灵处方，自己设计一份类似的处方。
【板书设计】
2.3走出情绪的低落
一.就是高兴不起来
二.换个角度看问题
三.调节情绪的方法：
篇13：走出情绪低谷教学随笔
一、就是高兴不起来
我们有时会有这样的感觉：整个人懒洋洋的，做什么事都无精打采，情绪总是很低落，看什么都不顺心，很容易生气或哭鼻子。这个时候，我们可能是陷入了情绪的低谷。如果迟迟不能自拔，可是一件糟糕的事情，对自己的学习、生活和健康都是不利的。
朱亭做阑尾炎手术，1个月没有上学。再次回到学校以后，她发现自己的学习落下了一大截。朱婷很努力，想找回以前学习上那种游刃有余的感觉，可成绩仍不理想。父母和老师没有批评她，只是让她好好用功。可朱婷心里很难过，情绪十分低落。她想：是不是我生病之后变苯了呢?为什么学习变的这么吃力?老师和爸爸妈妈是不是对我很失望?否则他们为什么没有提出更高的要求呢?朱婷越想越伤心，好些天都心事重重，做什么都打不起精神来。
总结以下大家的体验，在我们的生活中，哪些事使我们闷闷不乐?
换个角度看问题
为什么有时我们会落入情绪低谷呢?有的同学说：那是因为我遇上了倒霉的事情。这话听起来对，可仔细想又不对了：谁不会遇上倒霉事呢?为什么有的人能够一次又一次精神饱满地面对困难和挫折，有的人却一撅 不拯了呢?看来问题不在于外在的事物，而在于我们自身。从不同角度、用不同的观点看问题，我们往往会有不同的感悟，当然也就会导致不同的行为和后果了。
一位老太太有两个女儿，大女儿卖草鞋，二女儿卖雨伞。老太太成天愁眉苦脸的。一位邻居问她：“老人家，你每天都在为什么而发愁呢?”老太太说：“唉，一到下雨天，我就担心大女儿的草帽卖不出去;等天晴了，我有担心二女儿的雨伞卖不出去。你说我能不发愁吗?”
如果你是老太太的邻居，你会怎么开导她呢?
调节情绪的技巧
低迷的情绪对解决问题是毫无帮助的，甚至会形成恶性循环——情绪越不好，越不想改变现状;越不改变现状，情绪就更不好。所以，学会一些调节情绪的方法是非常必要的。
看一看下面几位同学调节情绪的方法，其中有没有适合你的?
立即行动李淘和好朋友吵了一架，一个星期没说话了。李涛心里既难过，又憋的慌。他对自己说，不能在这样了，于是跑到朋友面前。把心里话一股脑儿都说了出来，并真诚地道歉。两人终于和好。
合理定位人教版七年级下册政治教案这次测验只考了七十几分，她十分伤心。后来人教版七年级下册政治教案想了想，自己这次的成绩和有的同学比是比理想，但比自己上一次考试还是有进步的。她安慰自己：一口吃不成个大胖子，好成绩不是一朝一习得来的。只要自己不放弃，就一定能达到目标。这样以来，她的心理好受多了。
自我暗示AA对付坏心情的绝招是：每天出门前，对着镜子，用手将自己的嘴角和眼角向上“微调”，变成微笑的样子，然后花几分钟聚精会神地看着镜子里的镜子，心理默念：我很快乐，我很快乐。像这样常常练习，她的心理竟真的好了起来。
当你情绪低落时，还有什么调节情绪的好办法?你的朋友又是怎么处理这些情况的?
篇14：那些关于青春情绪的优美句子
1、如果我转过身，就不会有人看见我的眼泪了吧?
2、我们经过那么多考验，最后还是回到了原点……
3、让你在没有我的地方疯狂，让我在没有你的世界坚强。
4、每一天，允许自己放纵一次，哭一次，只一次……其余的时间， 就开开心心地笑着过。
5、对自己 狠心，才会让你幸福。
6、我是好人，别伤害我。
7、我是由影子保护的。
8、逃不过，最后都会变苍老……
9、那些最终会让你陷进去的，一开始总是美好。
10、爱和死，哪个更冷
11、你转身，我下楼。
21、我只想问你，若我回头，你还在不在?
13、当你做对的时候，没有人会记得;当你做错的时候，连呼吸都是错。
14、等待， 是一生最初的苍老。
15、那都是很好很好的，我却偏偏不喜欢。
16、一个人只要不再想要，就什么都可以放下。
17、谁的寂寞，覆我华裳。谁的华裳，覆我肩膀。
18、祈求天地放过一双恋人，怕发生的永远别发生。
19、爱的最高境界是经得起平淡的流年。
10、童话已经结束，遗忘就是幸福。
11、最初不相识，最终不相认。
12、生不对，死不起。
13、幸福，就是找一个温暖的人过一辈子。
14、没有什么过不去，只是再也回不去。
15、我喜欢现在的自己，我怀念过去的我们。
16、离开后，别说祝我幸福，你有什么资格祝我幸福?
17、不被理解的弱小只好一直坚强。
18、不要依赖别人，是你还有人可以依赖的时候才说得出来的。
19、也许走 得太远的代价就是寂寞。
20、不 要骗我，你知道即使你的谎话我都会相信。
21、要离开，就请，永远别再回来。
22、我怀旧，因为我看不到你和未来。
23、请不要假装对我好，我很傻，会当真的。
24、感情的戏，我没演技。
25、我们每一步，都走的太早了啊。在学会爱之前陷入，在学会体谅之。
26、前分手，在学会面对之前结束。
27、我一生中最幸运的两件事件，是时间终于将我对你的爱消耗殆尽;一件，是很久很久以前有一天，我遇见你……
28、等待你的关 心，等到我关上了心。
29、走完同一条街,回到两个世界。
30、想你的时候有些幸福，幸福得有些难过。
31、你是我猜不到的不知所措，我是你想不到的无关痛痒。
32、.所谓最难忘的，就是从来不曾想起，却永远也不会忘记 。
33、谁把谁真的当真，谁为谁心疼。
34、多谢你的绝情，让我学会死心。
35、当眼泪流下来，才知道，分开也是另一种明白。
36、我真的爱你，闭上眼，以为我能忘记，但流下的眼泪，却没有骗到自己。
37、有时，爱也是种伤害。残忍的人，选择伤害别人，善良的人，选择伤害自己。
38、人生最遗憾的，莫过于，轻易地放弃了不该放弃的，固执地，坚持了不该坚持的。
39、脸上的快乐，别人看得到。心里的痛又有谁能感觉到。
40、不要轻易说爱，许下的承诺就是欠下的债!
41、不是不死心是死不了心。
42、痛过之后就不会觉得痛了，有的只会是一颗冷漠的心 。
43、在原谅与绝望之间游荡，唯一的感觉是伤——伤——伤!
44、思念一个人的滋味，就象是喝了一杯冰冷的水，然后一滴一滴凝成热泪。
45、喜欢一个人没有错，错就错在喜欢一个不喜欢自己的人。
46、无法拒绝的是开始 ， 无法抗拒的是结束。
47、等待.....也许并不容易;伤害......却轻而易举。
48、人生若只如初见,当时只道是寻常
49、宁可高傲的发霉，不去卑微的恋爱。
50、接近你就靠近心痛，离开你就远离幸福。
篇15：植物描写优美句子
1、我的手指一触那绿叶小草，草就羞愧地并拢了叶，羞愧地垂下了柄，描写植物坚强的句子。
2、含羞草真像一个害羞的姑娘，只要在它的叶片上轻轻一碰，它就合拢起来，枝条也跟着低垂下来，好像不敢见人似的。
3、长长的水草随着流水波动，像风吹麦浪，荡漾起伏。
4、小溪里的水草，被水推着摇着，悠闲地扭动着纤细的腰肢。
5、河水浅而澄澈，看得见河底水草的摆动，水草之间，不时有灰黑或微绿的小鱼出没，透出蓬勃的生机。
6、湖面上满铺着一层水浮莲，翡翠色的小圆叶中间开着金光闪闪的小黄花。放眼望去，金光闪烁，仿佛天公特意为装点湖。
7、你见过被压在石块下面的小草吗？为了生长，它不管上面的石块多么重，石块跟石块的中间怎么窄，总是曲曲折折的，顽强不屈地挺出地面来。它的根往土里钻，它的芽向地面透，这是一种不可抗拒的力量，阻止它的石块终于被它掀翻了。
8、大风吹，把头摇一摇，风停了，又挺直腰。大雨来，弯着背，雨停了，又挺起背。望着天上的彩虹，眼里迸发出晶莹的露珠。小草，你的生命真顽强。
9、小草在绚丽的鲜花面前显得很单调，在参天的大树脚下又显得很弱校然而，飓风虽能把大树连根拔起，将鲜花刮得粉碎，却奈何不了扎根大地的小草。
10、你是那样的渺小，令人瞧不上眼。可每当看见你从墙缝瓦砾屋脊，甚至坚硬的石缝里钻出来的时候，就不能不为你那顽强的生命力所折眼，发出由衷的赞叹。
11、你是绿色植物中顽强生命力的代表，在大自然的考验面前，你始终保持着强者的不屈姿态。不论火烧水淹霜冻干旱，都没能使你有丝毫的屈服。
12、草有着非人能比顽强的生命力，不管是一个岩石，还是一块砖头，只要有着那一点点的泥土，它就能够生存下来，这都是它生长的宝地。是谁给予给了我们绿色的铺地？是谁给予给了我们美好的环境？又是谁给予给了我们新鲜的空气？是野草。是野草给了我们干净的地球，美好的家园，我们应该去保护它们，而不是去伤害它们。
13、有一首诗叫做：离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不进，春风吹又生。这首诗是白居易十六岁的时候写的，赞颂野草顽强的生命力，表现了诗人奋发向上的精神，这首诗的名字叫做：赋得古原草送别，这首诗共有八句我节选了前四句，后四句的诗是：远方侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情。前四句诗写的是赞美野草顽强的生命力的，而后四句却是描写送别时的依依不舍。
14、野草，生命顽强，年复一年，周而复始，久枯春绿，欣欣向荣，不屈不挠。
15、哪里都有它，不需要任何装点，在那春暖花开，莺飞草长的季节里，第一个破土而出的是他，野草！在冬季，毫无任何生机的时候，我与重逢了他，他在广大无边的土地上蔓延着凄凄苍老的生命，那便是野草的化生——荒草！原来从始至终没有离开过我们的是野草！
16、野草才是真正春天的报信者。因为野草比柳树长的快；比燕子来的早，所以野草才是真正春天的报信者。
17、是太普通太平凡的草，是到处可寻可见的草，是尽人皆知的草；它没有花香，没有树高，没有伟大，没有丽表；然而，它却是奥妙神奇莫测的草，也是难知难懂的草……
18、这些野草虽然没有美丽的容颜，也没有高大的身材；比不上牡丹荷花樱花的美丽；也比不过杉树杨树松树等的高大。但它是美丽的。
19、野草没有美丽的姿态，但有优秀的品质。它那种不畏艰难，坚强不屈的精神不正是我们世纪的新一代应该拥有的优秀品质吗？
20、它们热爱大地，热爱自然，深情地呼吸着清新的空气，沐浴着灿烂的阳光，也曾在狂风暴雨中搏斗，句子《描写植物坚强的句子》。更为可叹的是，一株被压在顽石下的野草，不管顶上的岩石多么沉重，周围的泥土多么坚硬，它总能曲曲折折地顽强不屈地钻到地面上来。它的生命力是如此地强大，而且它还勇敢地向大自然挑战，寻求自己的快乐。
21、一粒粒小草种子被风带离母体，无论这些小生命来自何方，只要有木有泥土有阳光，它们就立即扎下根来，迅速成长，把那可爱的绿色带到那个地方。无论在哪里，到处可以看到它们的踪影。
22、野草是平凡的，他们高低不一，色彩斑斓，形态各异；他们一无所求，不需播种，不用耕耘，在路边，在悬崖，在石缝，只要有一点点泥土，就能顽强地生长；他们，你携着我，我扶着你，织成神奇的绿毯，铺在大地母亲的身上，一直铺进天边的白云……
23、我从野草中看到而许多！我看到了植物的心是如此的坚定，是如此的顽强！我也从野草的本身联系到了自我！我们这一代青少年就是花朵，容易摧残，美丽而短暂的我们，经不起风吹雨打！但是亿万花朵之中，仍然存在着如同“野草”一般的人！
24、野草虽然人们不喜欢它，可是它有茁壮的生命力。你看路边荒地荒山有谁会去种它，栽它呢？可是它同样自生自长，郁郁葱葱，只要有缝就能插针，不是吗？你看树下田野里路边山坡荒野，甚至连岩石缝中也不放过，它这种顽强的生命力，人们也该赞扬它吧！
25、小时候，常跟着姐姐到农村去，看着那野草把农村的山峦田埂，甚至把路边墙头都绿得一派勃勃生机，自那时起，我不由得对野草产生了一种偏爱。
26、一旦春风吹拂，阳光普照，江河奔流，大地复苏；它就从草籽草根中醒过来，顽强较劲地长出地面！它鲜活火爆热烈，它抖擞较劲挺拔，它蓬勃勇敢向上，它百折不挠！——忘形中，淡绿嫩绿墨绿；盲目中，不断长粗长高！密密麻麻，拥拥挤挤，茁壮茂盛，那真叫好！
27、特别使我敬佩的是：你不择环境的优劣，始终如一，百折不挠，顽强生长。在那酷热的沙漠中，时时可见你不屈的身影，或是一株，或是一丛，即使那里水贵如油，你却始终坚强的向下发展，纤细的根须扎入地下，直到找到珍贵的水源。野草的生命力可谓强矣！野草的意志更谓坚矣！在白雪皑皑的雪山上，你同样顽强的生长着，迎着凛冽的寒风，抵抗着极度的严寒。当春风把雪水淙淙地吹下山的时候，你又萌发了几株嫩绿的新芽。
28、你就是这样周而复始不屈不挠的生长着。虽然你没有青松的英姿，没有垂柳的阿娜，没有桃李的绚烂，也没有芝兰的芳香，但你浑身充满大自然的活力，你在我心里已深深的扎了根！
29、我赞美草，我更要高声赞美那些具有坚强意志的人！
30、秋风萧瑟，树叶飘零，世上一切植物都逃不脱大自然的安排。小草也枯黄了，衰亡了，但只要种子落在土里，就能孕育着春的希望。
31、无需肥沃的土壤，无需园丁的细心呵护，哪怕是在贫瘠的岩石缝里，给点阳光，给点春风，它就能成长，它的生命力真顽强啊！
32、起狂风时，花儿凋落，树儿折枝，可小草只是弯一弯腰，绝不会折断身躯，小草的生命力多么顽强啊！
33、秋风萧瑟，树叶飘零，世上一切植物都逃不脱大自然的安排。小草也枯黄了，衰亡了，但只要种子落在土里，就能孕育着春的希望。
34、它犹如沙漠中的骆驼和胡杨树，在恶劣的环境下生存，给生命增添一抹神圣。
35、无需肥沃的土壤，无需园丁的细心呵护，哪怕是在贫瘠的岩石缝里，给点阳光，给点春风，它就能成长，它的生命力真顽强啊！
36、仙人掌的叶片进化成针状的小刺，而为了储存更多的水分，茎部则变得肥厚而多汁。
37、你看那在风雪中傲然挺立，怒放着的梅花，难道你就丝毫没有感受到她的美吗难道在漫无边际的白雪中，你突然看到前方有一株挺立着的梅花，你就不被她那种不畏寒霜，坚强不屈的精神所感染吗？
38、就在这漫天遍野的雪中，就在这万物的哀叹声中，梅花出现了，就在这雪地中傲然挺立着。她那高而细的枝干，丝毫受不到风雪的影响。傲雪临霜。在风雪中怒放，充满了豪情，挺立着，挺立着，任凭风雪的吹打……
39、放眼看去，荷塘已经瘦成只有一亩多大的小池，那荡漾的清波，也只留下一泓残水。唯有莲荷还在，只是所剩无几，仍在初冬的风中挺立着，令人不禁怅然不已，我已经明显后悔自己的重游了。
40、冬天里的腊梅花是非常漂亮的。它们不畏寒冷，傲立在枝头上，让人们看见它的美和它坚强不屈的精神。腊梅花主要分为两种。一种是素心腊梅。它们的花心是黄色的，花瓣圆而大。另一种则是狗心腊梅。它们的花心是红色的，它们的花瓣狭而尖。按我的个人意见吗，我喜欢狗心腊梅。
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