“大薇若愚”为你分享16篇“《亲亲我的妈妈》读书笔记400字优秀”，经本站小编整理后发布，但愿对你的工作、学习、生活带来方便。
篇1：《亲亲我的妈妈》读书笔记优秀
今年寒假，我读了一本名叫《亲亲我的妈妈》的倾情小说。这本书主要讲述了一个患有轻微孤独症的儿子和一个患有轻微抑郁症的妈妈从刚相处时的陌生和忐忑到后来的相互关心和照顾。在这本书中令我印象最深的一件事就是：因为弟弟将听众写给舒一眉的信发到了可儿表姐的博客上，被许多人看到，使舒一眉濒临下岗的危机。
弟弟得知后找来可儿表姐一起想办法，绞尽脑汁，最终终于帮妈妈保住了工作。从这件事情中我感受到：孩子和母亲永远都是有血缘关系的，不管他们之前陌生到什么程度，但他们永远都是亲爱的一家人，关键时候他们一定会出手相助的。读完《亲亲我的妈妈》，我不禁想起了我和妈妈之间发生的一件事：记得那一年期末考试，我其它两门都考得不错，唯独数学没有考好。我心里很是难过，家人也没有给我好脸色看，只有妈妈对我是一如既往。一天晚上，妈妈把我叫到房间里，对我说道：“王亭苏，你知道你的数学为什么学不好吗?”我摇了摇头。“那是因为你的心没有定下来。学好数学其实很简单，但必须要细心，认真。不光学数学是这样，学其它科目也是这样，为什么你其它科目能学好，唯独数学学不好呢?你很聪明，我相信你的数学一定能学得很好，妈妈相信你，加油!”听了妈妈的话，我若有所思地点了点头。在新的一学期中，我认真学习。终于，功夫不负有心人，在期末考试中我考到了100分，我激动不已，妈妈也欣慰地笑了。从这本书中我明白了：妈妈是十分爱我们的，不管她对我们怎么样，都是为了我们好，我们应该多体谅她，多孝顺她，她永远都是我们的妈妈，这层血缘关系是破不了的。
篇2：《亲亲我的妈妈》读书笔记优秀
最近，妈妈在网上给我买了一本书《亲亲我的妈妈》，作者是被誉为“一生都能阅读的作家”黄蓓佳。作者把书中的景物描写得栩栩如生，仿佛身临其境的感觉。人物描写得淋漓尽致，活灵活现，每一个人物都像活的一样。书中每一件事都让我敬佩和惊讶。我被里面的情节深深的感动了。
这本书讲述了一个有轻微孤独症的孩子——赵安迪，沉默寡言，和爸爸生活了十年，记忆中的妈妈只是藏在硬纸盒中的一张照片。一次意外的车祸，他失去了的心爱爸爸。在爸爸葬礼当天，他的妈妈从天而降，而赵安迪也从被爸爸、姑姑宠爱的“安宝儿”变成了妈妈口中的“弟弟”，并跟随她离开家乡的小城，来到繁华的南京城，开始全新的生活，从此和一个有抑郁症的母亲生活。他的妈妈性格非常古怪，很少和弟弟说话，每天晚上上班，白天睡觉，心情就像六月的天气时好时坏，经常把自己关在房间里流泪。弟弟渐渐发现妈妈有很多秘密，妈妈原来是电台深夜成人节目“星夜心语”的主持人，替热心听众解答难缠的感情问题，分担他们的痛苦和烦恼，这是一个充满破碎、失败、苟且和伤感的节目，妈妈必须解释着一个又一个头疼的问题。弟弟揭开了妈妈的秘密，他在网上帮妈妈查抑郁症的资料，他帮妈妈克服了重重困难，也慢慢走进了妈妈的心里。在弟弟的帮助下，妈妈变得开心快乐。
赵安迪的同桌张小晨有一个听上去毛骨悚然的绰号叫“血爪”。原因是他有一个奇怪的毛病，整天不停地啃手指，啃的血肉模糊，仿佛这是世界上最美味的香甜菜肴。人间处处都有爱，是一位好心人帮助他改掉了这独一无二的坏习惯。
《亲亲我的妈妈》这本书使我懂得了许多道理，我们要学习他们的精神，赵安迪对妈妈默默无闻的照顾。只有爱，才能创造奇迹。
篇3：《亲亲我的妈妈》读书笔记优秀
最近，我读了黄倍佳倾情小说系列里的一本书，叫《亲亲我的妈妈》。
一开始，我刚买到它时，我有许多疑问：为什么要亲妈妈呢?妈妈什么时候都可以亲;再说了，亲亲别的亲人也可以啊!必须亲妈妈吗?于是，我就带着我的种.种疑问看完了这本书。原来，这本书的主人公叫赵安迪，他的妈妈喜欢叫他弟弟。他的爸妈离婚了，他本来跟他爸爸住，但他的爸爸在一次意外车祸中去世了。他好可怜啊，我很同情他。于是，他就见到了自己的妈妈——舒一眉。开始，妈妈和他的关系处于不冷不热阶段。看到这里，我不免有些替他担心：难道他不会去跟妈妈亲热亲热吗?要是换了我，妈妈要是一天不理我我就会发狂，我早就采取措施了!可他没有。但是他用自己的方法，渐渐地取得了妈妈的爱。
这本书里的'有一篇，让我觉得，母爱是世界上最重要的东西。舒一眉的手指受伤了，照了一张创可贴包上，就没去管它了。刷碗的时候，她顺手撕下创可贴，准备一会儿再用，但是，这块创可贴居然不翼而飞了!后来，她在弟弟的小箱子里发现了它，不仅如此，弟弟还把她不用或丢弃的全部物品都收集了起来，放进了这个箱子里。我看到这里时已满肚子疑惑：弟弟为什么要收集这些东西?这些旧东西收起来有什么用?外婆曾问过他，为什么要拿这些东西，他回答说：“因为那些东西上有股妈妈的味道，我喜欢妈妈的味道。”
赵安迪他其实很爱妈妈，只是不善于表达罢了。每一个孩子都会去享受爸爸妈妈给自己的爱，他何尝不想。本来失去爸爸已经很痛苦了，如果还得不到妈妈的爱，那该是多么可怜啊!别的家庭，他们可能会天天亲亲密密在一起，或者对爸爸妈妈说一句“我爱你!”但他们的爱，是隐藏在生活中的。每一次接触，每一个故事，都满满灌输了爱!可能旁观者认为他们之间并没有什么亲密动作，但是，他们其实一沉浸在幸福当中。
篇4：《亲亲我》优秀教案
教学目标：
理解歌曲内容，用愉快的情绪演唱歌曲。
尝试用替换的方法演唱歌曲。
体验向亲人倾诉（表达）的快乐
活动准备：
一个布娃娃“宝贝”
活动过程：
一导入：怀抱“宝贝”并以宝贝的口吻范唱歌曲，引导幼儿初步理解歌词内容，熟悉旋律，感受宝贝需要妈妈亲一亲。
1、第一遍范唱，唱完歌曲后邀请个别幼儿上台亲亲宝贝，感染愉快情趣。
2、第二遍范唱，，唱完歌曲后请幼儿集体飞吻“宝贝”
二、问幼儿：宝贝唱了什么？你喜欢妈妈亲你么？为什么？亲亲你表示什么意思呢？宝宝请妈妈亲哪里呢？
三、通过夸张的口型提示歌词，鼓励幼儿以“宝贝”口吻表演唱。歌曲唱完后，妈妈尽可能去请宝贝，用身体的接触满足幼儿的情感需要，激励唱的欲望。
四、用替换角色的形式，反复刺激幼儿替换妈妈演唱歌曲。（减少单一反复学唱的枯燥）
无、问幼儿：妈妈亲过了，你们还想要谁亲呢？爸爸、爷爷、奶奶……
篇5：《我妈妈》读书笔记
我今天读了一个故事名叫《我妈妈》，作者是安东尼·布朗。安东尼·布朗的妈妈很厉害。她会杂耍、做蛋糕、唱歌、跳舞。
我喜欢安东尼·布朗的妈妈，但我更喜欢我的妈妈。
我的妈妈很瘦，留着黑色的长发，我的妈妈很温柔，但有时候也有一点凶。
我爱我的妈妈。
篇6：我妈妈优秀作文
我妈妈像老虎，发起火来像榴莲一样长满了刺。我妈妈像做作业机，我不会的题她一眨眼都能算出来。
妈妈像大厨师，妈妈能做出鸡翅膀、青菜、西蓝花
我妈妈像隐形人，早上总能溜进我的被窝，把我吵醒。
我妈妈像侦探，我干了她不许干的事，妈妈都能发现。
我妈妈像洗衣机，她能把衣服洗得干干净净。我妈妈像布置作业大王，我做完了一箱还有一箱。
我爱她！而且你知道吗？她也爱我！
篇7：《我妈妈》优秀教学设计
教学用时：
2课时
教学理念：
中职语文是基础性工具性学科。在教学过程中教师结合专业创设情境，通过微课视频和多媒体教学相结合的教学模式，用信息化手段引导学生理解文章，培养运用语言的能力，提高学生的语文素养。
教材分析：
《我的母亲》是高等教育出版社中职语文（基础模块）上册第一单元所选篇目。《我的母亲》是老舍为纪念母亲而写的。全文通过对母亲一生经历往事的回忆，塑造了一位非常感人的母亲：她勤俭诚实，做事认真；她乐于助人，不怕吃亏；她处事有度，软中有硬；她善良坚强，对子女充满深厚的感情。在平实的语言中，让人感受到老舍那份爱母之情，敬母之意。本课的学习重点是记叙文的语言。他的《我的母亲》是语言运用方面的典范。
在《中等职业学校语文教学大纲》（试行）中，对现代文阅读的要求是：在初中语文的基础上，进一步培养自读的习惯，提高阅读现代文的能力。可见，培养自读习惯和提高阅读能力是大纲的两项基本要求。
学情分析：
中职高一学生从小学到初中阅读了一定量有关写母亲的诗歌和文章，他们会感恩，能独立，但是正值十六七岁的年龄，难以将爱付诸行动。阅读面相对比较狭窄，理解运用语言的能力不是很强。
教学目标：
了解课文以时间为顺序的叙述方式。学习课文自然朴素又充满感情的'语言。体会作者对母亲的热爱、赞颂、感激和怀念之情。
教学重点、难点：
揣摩和品味本课语言把握作者的语言风格；培养学生的运用文字语言的能力。
教法学法：
（1）引导法，点拨法。建构主义认为，学习的过程是学生主体的自学过程，是学生自主构建意义的过程。本课采用学生自主学习——教师导学点拨为主的教法。本文字里行间渗透着作者对母亲的感激、赞颂、怀念之情，教师可指导学生反复朗读课文，体会作者的感情，故以朗读法为辅助教法。还有就是教师引导法，切身感染法，通过教师的自我的例子，让学生得到薰陶，产生心灵的共鸣。
（2）新课标提倡自主、合作、探究的学习方式。因此在本课的学习中，我设计的学法有自学讨论法、发现阅读法、师生共鸣法。激发学生对课文学习的兴趣，产生自觉的深究欲望，为进一步的学习提供良好的心理准备。
教学步骤：
1、创设情境，导入新课。
2、朗读课文，整体感知。
3、师生合作，逐步发现。
4、小组合作，自主探究。
5、课堂延伸，写作链接。
6、创意练习，培养能力。
教学过程：
1、创设情境，导入新课
在你的生活中，在与母亲的相处或交谈中，是否有给给你留下深刻印象的事，请谈谈你的感受。教师结合自身孝顺母亲的例子，播放图片和视频。学生讲述母亲故事。
设计意图：将学生带入情境，师生共鸣。
2．朗读课文，整体感知
教师提问给学生分组讨论：
A.本文记叙了母亲一生的哪几件主要的事情？
B.本文的记叙顺序是什么？
C.母亲有哪些性格特征？
学生分组探究，把握脉络——学生分组合作探究问题：
A.本文记叙了母亲一生的哪几件主要的事情？
B.本文的记叙顺序是什么？
C.母亲有哪些性格特征？
设计意图：合作探究，尊重学生的阅读体验。
3．师生合作，逐步发现
读了这篇文章，你从中感受到什么？请两位学生谈谈个人的感受。
设计意图：肯定个性化的发现。这问题比较宽泛，目的是希望学生能注重个体的体验。
4、小组合作，自主探究
分析重点句子含义。如：
（1）桌椅都是旧的，柜门的铜活已残缺不全，可是她的手老使桌面上没有尘土，残破的铜器发着光。
（2）在我的记忆中，她的手终年是鲜红微肿的。词语：鲜红微肿（将母亲辛劳的程度逼真地展现出来） 终年（突出了母亲一年到头的劳累）。
设计意图：
归纳的环节非常重要，它训练学生理性的概括能力。
篇8：我妈妈的妈妈优秀作文
我妈妈的妈妈优秀作文
还用着说吗，我妈妈的妈妈当然就是我外婆。提起外婆，那可不是吹的，她可是个厉害的角色，这是我年幼时她给我留下的直观印象。那时的她可年轻、神气的很，家里家外都得她说了算，大事小事都得她张罗拍板。总之，一句话，她是外公家明断秋毫的铁血女皇——武则天。
因为她的厉害，家里操持得井井有条，滴水不漏。所以，不仅儿女敬畏她，就是外公也得惧她三分。家里上上下下，老老小小都听她调遣。她说过的话在家里就是命令，就是圣旨，你就得服从，就得执行，不容你有异议。谁叫人家是司令，是女皇呢！如果你不执行，或者说执行不到位，后果是什么样，我反正没见过。但我听大姨说过，小时候她特怕外婆。
那时，大姨还不大，十二三岁吧，但作为长女，外婆对她照顾有加，事事要求她给弟弟妹妹做榜样，做表率。炎热的天里，家中的十多亩地刚插完秧。第二天，大姨就被女皇催着去山上砍柴回来。大夏天的，就忙收割插秧，前前后后足足忙了一个多月。忙坏了大人，更忙坏了小孩儿。大姨心想，好不容易可以松口气休息一下了，就这么急着带领几个小兵去砍柴，我又不是长工，有这样折磨自己小孩儿的吗。也许撒撒娇，耍耍赖，今天就可以糊弄过去，明天再去不迟。可刚正不阿，铁面无情的女皇陛下，哪容得她撒娇糊弄，软磨硬泡，没等她怎么分辩就挥了一鞭子过来，大姨应声鬼叫一声，犟坐在地上大哭不肯迈步。
外婆厉声道：“去不去！”大姨依然死皮赖脸没有要走的意思。外婆一眼就看出来了，只见她挥动起手中的藤鞭。藤鞭在空中漫天飞舞起来，伴着干净利落的的节奏声，鞭鞭落到实处，掷地有声。大姨跟着节拍，在地上翻滚着伴唱。外公没敢劝外婆，就去劝地上的女儿，叫她低个头，服个软，乖乖去砍柴就可以免遭这个罪。可大姨当时就是一头拉不回的倔牛，认准了不去，不能白挨这一顿鞭子。
女皇彻底被激怒了，大发雷霆，“哼”了一声，犹如这晴天里的一声霹雳，撂下一句“你等着”后，如一道闪电没了踪影。没等大家缓过神来，闪电又一溜烟出现了，手中紧握着沾水的藤条飞奔到大姨眼前。说时迟，那时快，大姨用手一挡，“啪”的一声又落在了苦命的大姨的`手上和后背上。这一鞭下去可不得了，打得大姨满地翻滚找牙，鬼叫哀嚎声激荡着整个山谷，地上的尘土好像要掀起午后的滚滚热浪。
大姨说：“你知道那是啥感觉？为啥特别痛？因为那是沾着盐水的藤条，打在身上是一种十分煎熬的火辣辣的往心里钻的疼痛感觉，能让人心脏都打颤的痛。你说你外婆那时多心狠手辣。那时候还小，说实话对你外婆是敢怒不敢言，充满胆颤的畏惧，所以我现在依然畏惧她，特别狠那时的她。”最后的结局就是，地主阶级对农民阶级实行残酷的镇压，长工再也熬不住了，嚎啕大哭着哀求女皇陛下的宽恕。就这样，大姨最终还是臣服了女皇，开始了自己的长工生涯。
篇9：我妈妈的优秀作文
我妈妈的优秀作文
很漂亮，她长着双眼皮，下面是一双炯炯有神的眼睛。能听八方的耳朵一配能说会道的嘴巴。的牙齿非常整齐洁白，她鲜红的舌头。身材非常苗条，再加上漂亮的，走出家门，人家她很惊艳，却是很低调的。
急性子，跟大姨正好。性子急，性格，遇到意外也沉着冷静，一改平常的'急性子。她还喜欢打乒乓球，有比赛打败了几十个对手呢！
爱我。有，我一下子发高烧 41 度，可把她吓坏了，班也不去上了，就在家陪我，夜里帮我降温、喂药、擦汗，还说笑话逗我笑。的苦心白费，天，我竟然一下降回温度 — 37 度。
，我考试没考好，见到心里七上八下，像小兔子在跳。的责怪我，她指着试卷上错题问我是粗心的？我点点头。又问我粗心是个好习惯？我摇摇头。我好习惯改掉，做个细心的孩子。又指着其它错题，耐心地讲给我听，还出类似题目让我练习，结束了问我：“考试有收获？”我说要改掉粗心的习惯，不懂要及 时问 老师和家长，满意地点点头，语重心长地说：“做错了不要紧，但要错在哪里，以后改正就行了。”我心里的小兔子不跳了，也暗暗下决心：要改掉粗心的坏毛病，不懂的题目要问，不懂装懂。
篇10：《亲亲我的妈妈》读书笔记
这几天，我读了《亲亲我的妈妈》，这本书的作者是黄蓓佳。她还写过《漂来的狗儿》、《小船，小船》、《我飞了》、《我要做好孩子》、和《今天我是升旗手》等小说。
《亲亲我的妈妈》主要讲：赵安迪是一个十岁男孩，他被爸爸叫做“安宝儿”，被妈妈唤做“弟弟”。弟弟在爸爸的葬礼上第一次见到了他漂亮的妈妈——舒一眉，她好像是从照片上走下来的人。
一开始，弟弟和舒一眉住在一起，很陌生、拘束，一天也说不上几句话，家里静悄悄的，我真奇怪世界上还有这样的母子。后来，弟弟帮舒一眉赶走了讨厌又恶劣的男朋友——李轻松，舒一眉也花了心思给弟弟过了第一个生日，这个温馨的场面实在令我感动。经过一年的相处，母子俩互相关心对方，爱护对方，很幸福，我真为他们感到高兴。
我在爸爸妈妈的关爱下生活，可我有时候还会闹闹小别扭，耍耍小脾气，这儿不称心，那儿不满意的。我看了《亲亲我的妈妈》，觉得自己真的是生在福中不知福呀。我要体谅爸爸妈妈，做个孝顺的好女儿。希望天下的小朋友在父母的呵护下健康、快乐的成长！
篇11：《亲亲我的妈妈》读书笔记
他觉得生活太奇妙了，你安静的过完每一天，永远都不知道明天等待你的是什么。
——《亲亲我的妈妈》
初得书我五年级，用了两个小时读完了它。后来五年岁月，我用整个青春读完它。这里没有什么轻度抑郁症的母亲，也没有腼腆自闭的孩子。一个单亲家庭，母与子，爱与恨，都看不真切。
我时常由这本书想到我的妈妈，她美丽高傲却又比舒一眉凡俗可亲近，但她们却又都同样不善言说自己的情感，她们不懂的一个孩子的顽劣与沉闷，即使她们也都从这样张牙舞爪的年纪走过，也无法体会一个孩子难言的无措。弟弟是因为家庭的缘故敬畏他优雅美丽的妈妈，而我却因为妈妈火爆的脾性畏惧她。但我从不想去怨恨她，她是我妈妈，她爱我，我不恨她。所以这本书所给我的正能量是旁人无法领略到的，读了它三十遍，每一次都能让我心怀感恩，我有时也在思索，当初妈妈又是怎样给我喂奶的呢？她是不是也会很羞涩，红着脸？我不晓得，这些心思是年轻的妈妈的，她把一个小姑娘拉扯成大姑娘，然后天天两人红着脸争吵。
书中的弟弟曾有一次被开水淋了腿，在家静养时就静悄悄的醒着，怕惊动早早起来替她浣纱布的妈妈。读到这时我总有种些愧疚，因为弟弟的懂事是我所不能及的。所有的孩子肯定都受过伤，在我们嘶声大哭喊痛喊叫的时候却从不会顾及父母的心情。他们的自责与心痛我们看不到，我们无暇顾及，我们只看见自己划开的伤口，伤心的悲痛欲绝。
“不长大的时候，妈妈总是年轻美丽。长大的越快，妈妈就会衰老的越快。如果能让妈妈不衰老，我愿意一辈子做一辈子小小的鱼。”
这样的天真，这样的纯洁和欢愉。孩子童稚的祈愿带着成年人才会有的思想，他说自己是条小小的鱼，并且一辈子都想是条小小的鱼。
我想，如果不是弟弟的爸爸去世了，这样的一个家庭在一起应该是很幸福的。可是也正是因为这样，弟弟的妈妈才会从照片上走了下来，才会和他生活在一起。他们的生活正是因为不圆满才精彩。相爱的人永远为一家啊。
故事的最后，一切都好。
舒一眉给他的儿子读了一段王尔德《小王子》里的话：
“在黎明到来之前，夜莺唱出了最后一支歌。明月听见了歌声，竟然也忘记落了下去，只顾在天空徘徊；红玫瑰听见了它，便带着深深的喜悦颤抖了起来，张开花瓣去迎接清晨的凉风。歌声还唤醒了梦中的牧童，他越过河中的芦苇，传到了大海。”
有些故事没有结局，有些歌没有序曲。一本书给人温暖，给人力量，所以人们才会有感，才会一遍又一遍温故那些早已看了许多遍的书。
亲亲妈妈吧。亲亲，我的妈妈。
篇12：《亲亲我的妈妈》读书笔记
暑假期间，我读了黄蓓佳阿姨写的最新中篇小说《亲亲我的妈妈》。读后，我受益匪浅。
主人公赵安迪（小名弟弟）生活在一个不和谐的家庭中，妈妈为了自己干出一番事业而和爸爸离婚了。可怜的弟弟跟着爸爸一起生活，然而一场车祸夺走了爸爸的生命，在姑姑和妈妈之间，他毅然决然的选择了妈妈。好景不长，由于工作压力大，妈妈患上了轻微的抑郁症。从此对弟弟特别的冷漠。面对妈妈的冷漠，弟弟并没有灰心丧气，而是想尽一切办法讨妈妈开心。经过弟弟坚持不懈的努力，妈妈终于把母爱献给了弟弟。
看完这本书，我触动很大，我知道了：有了契而不舍的精神，做什么事都能成功。经常参加世界110米栏的刘翔大哥哥，在瑞士洛桑超级大奖赛上，以12秒88的成绩打破又英国名将克林·杰克逊保持了之久的12秒91的世界纪录。我们可以想想看，大热天的，刘翔大哥哥在运动场上是怎样坚持不懈的训练。如果没有他每天刻苦的训练，他能取得这么好的成绩吗？不能。
今后，我会向赵安迪那样，遇到困难决不退缩，做生活的强者！
篇13：《亲亲我的妈妈》读书笔记
今年暑假，妈妈为我选购了一本亲情小说《亲亲我的妈妈》，我怀着深情读完了这本书，被里面的情节深深的感动。
这本书讲述了一个名叫赵安迪有轻微孤独症的孩子，在失去爸爸以后，和一个是有轻微孤独症与抑郁症的母亲相处的故事。孩子一直在对抗着陌生环境中格格不入的困境。孩子的反抗是柔弱的，大多数时候他是一个很被动的孩子，习惯了忍耐，哪怕是烫伤了躺在病床上也不许自己呻吟。但他是这个家中惟一的'男子汉，他孤独的母亲有时会依赖而求助地看着他。在妈妈的信赖中孩子认识到自己的责任，他上网帮妈妈查抑郁症的资料，他告诉自己：“我一定不会让妈妈死的。”最终，在理解和温暖的吻中回归了母子间的融洽与和谐。
《亲亲我的妈妈》这本书使我懂得了许多道理。我想到：每当我考试不理想的时候，妈妈总是默默的鼓励我，每当我犯错误的时候，妈妈总是对我很失望，每当我做错题目的时候，妈妈总是不厌其烦的为我讲解，母爱是很伟大的。
篇14：《亲亲我的妈妈》读书笔记
这次暑假，我读完了一本叫《亲亲我的妈妈》，这本开头描写了天气，后来随着故事的深入我觉的赵安迪很可怜，一场车祸夺取了爸爸的生命，却让他找回了从未享受的母爱。在十岁之前母亲是个及向往又陌生的人。在车祸后轻微抑郁症的妈妈舒一眉将他接到南京一起生活，故事就此开始。
文中的赵安迪使我感触最深，他总是处处为妈妈想，从“妈妈怎么会下岗”中，弟弟为妈妈去买拉面，煮拉面的叔叔问弟弟：“要不要香菜？”弟弟心想妈妈不喜欢香菜就说：“不要。”从这一小细节看出弟弟对妈妈的关爱。后来可儿姐把妈妈下岗的事告诉了弟弟，弟弟在默默地关心着妈妈。在她最失落的时候为她做了一顿蛋炒饭。弟弟是个用心去爱自己的妈妈，同时也得到了妈妈的爱。故事的结尾，在妈妈和弟弟的共同努力下，他们又有了一个完整的家。
在生活中我们为妈妈想过吗？在内心肯定有个失落的声音：没有！我们为爸爸想过吗？“没有”。应当我们为别人想想，自己也会开心的。我就有一次体会：有一年暑假，我要求爸爸妈妈带我出去玩一次，但爸爸妈妈因工作原因没答应，我生气地跑进了房里，但好好一想爸爸妈妈真的因工作原因没办法不然也不会这么做的。我就自己出去道了歉，看到爸爸妈妈紧锁的眉头一下舒展开来，脸上露出了微笑。
我懂得了：为别人着想，理解别人是一件多么开心的事啊！
篇15：《亲亲我的妈妈》读书笔记
有人说，读一本好书，就是和一个灵魂高尚的人谈话。在我的生活中，有许多的好书陪伴，让我时刻听他们的教诲。
最近读了一本书，名字叫《亲亲我的妈妈》，这本书出自黄蓓佳阿姨的笔下，是发生在一对彼此陌生的米子之间的故事。
故事的主人公是一个被老师唤作“赵安迪”，被爸爸叫成“安宝儿”，被妈妈称作称作“弟弟”的十岁男孩。在他很小的时候，他的妈妈就离开了他，于是赵安迪就不得不和他陌生的妈妈一起生活。故事主要写的是赵安迪和他的妈妈从一开始彼此生疏，格格不入，紧张到慢慢的靠近，理解，融洽，到最后握紧对方的手，互相支持和鼓励着，把人生的道路走下去。
读完这本书，我对赵安迪是又同情又佩服，他从小妈妈不在身边，跟着爸爸生活。可是，不幸又降临到他的头上，一场车祸让他和爸爸永远的说再见。因此，他很希望得到妈妈的爱。但是，妈妈一直过惯了一个人的生活，而且有轻微的抑郁症，所以不知怎么爱儿子。赵安迪一开始不理解，后来知道以后，他就一直地去关心帮助他的妈妈。他这种理解父母，关心父母，感恩父母的做法，深深的感动了我。和赵安迪相比，我们的生活是多么的幸福呀，我们总是以自我为中心，觉得父母总是不能满足我们，不能理解他们。其实，我们应该像赵安迪一样常怀着一颗感恩的心。
看了这本书，我不由自主地想到了我的妈妈，她又要干活，又要照顾家里，很辛苦。记得有一次家里停电了，很热，汗水就像断了线的珠子，流个不停。我和妹妹躺在床上怎么也睡不着，十分烦躁，这时候慢慢走过来，为我们扇扇子，我们渐渐就睡着了，殊不知妈妈汗水早已经浸湿她的衣服。
当我们生病时，妈妈们细心地照顾我们，当我们伤心时，妈妈们关心地安慰我们，当我们失败的时候，妈妈耐心地鼓励我们。妈妈们把我们从小养大，对我们的关心是无微不至，我们要学会感恩，报答母亲，给他们倒杯水，做一次饭。
让我们学会感恩，用实际行动为报答母亲的养育之恩。
篇16：《亲亲我的妈妈》读书笔记
下午，阳光正好，我倚窗而坐，含着脉脉的深情，细细读完了《亲亲我的妈妈》这部小说。故事从一场压抑的葬礼开始，讲述了一个有轻微孤独症的孩子因为父亲的去世，而被托付到了他素未谋面，有着轻微抑郁症的母亲手中。书中描述了母子在相识、相处时的陌生、微妙和忐忑。平平淡淡的口吻，字里行间却饱含着母子之间的深情。
当我读到“弟弟并不计较他妈妈的冷淡”时，我也不禁想起自己与妈妈相处的点点滴滴。有时候妈妈也对我不温不火，有时候忙于手头的事没能顾得上我，我总是小心眼地觉得妈妈对我太冷淡，甚至觉得妈妈不爱我。但当我读到书中的小男孩与妈妈之间冷冷的，然而又血浓于水的相处方式时，顿时明白了朝夕的相处不会时时刻刻保持热情，而真正的爱却是流淌在生活的点点滴滴里。我们也不能太自私，总是想着自己的感受，不去体会和理解母亲的心情。
当我读到“舒一眉说：‘大人的事你少管，你有那时间多做几张习题去。’”这一段时我渐渐明白了妈妈的良苦用心。妈妈对我要求很严格，给我买了厚厚的练习册。我恨这些课外习题占去了我看电视、玩电脑的时间，但这又何尝不是为了我好呢？虽然这是一件小事，但这难道不是妈妈对我的爱吗？
《亲亲我的妈妈》这本书使我受益匪浅。我终于深深地懂得了这么多年来妈妈对我深深的爱。妈妈每一句对我的责备，都是爱的体现。这种爱就跟书里平淡的描写一样，看不见，摸不着，却无时不刻不回荡在我耳边，出现在我眼前，萦绕在我心头。这本书也让我更加了解妈妈，理解妈妈的苦衷。在阅读的过程中，我不时会思考，会想象，甚至有时还会为小说里的人物揪心、落泪。这本书似乎是我的人生导师，它不仅带给我阅读的乐趣，还带领我走向了光明，是一本不可多得的好书！
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