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有哪些大学分数线低但是发展好

时间：2022-07-15 05:41:05 其他范文收藏本文下载本文

有哪些大学分数线低但是发展好（推荐9篇）由网友“白勒仰”投稿提供，以下是小编为大家整理后的有哪些大学分数线低但是发展好，希望对您有所帮助。

有哪些大学分数线低但是发展好

篇1：有哪些大学分数线低但是发展好

分数线不高又比较好的.二本大学

温州医科大学、西安外国语大学、承德医学院、南京工程学院、哈尔滨理工大学、吉林财经大学、山西医科大学、广东金融学院、东北电力大学、吉林建筑大学、石河子大学、宁夏大学、青海大学等。

除以上高校，还有很多类似的二本大学，具体信息请大家关注阳光高考网、各省教育考试院等相关网站。

名校的分校分数不高

哈尔滨工业大学威海分校、大连理工大学盘锦校区、河海大学常州校区、山东大学威海分校，东北大学秦皇岛分校、西南交通大学峨眉校区和西南大学荣昌校区，中国地质大学（北京、武汉），中国矿业大学（北京、徐州），中国石油大学（北京、东营），华北电力大学（北京、保定）等。

篇2：江苏有哪些大学分数线低

盐城工学院：

盐城工学院是江苏省属全日制普通本科高校，实行省市共建、以省为主的.管理体制，位于江苏省盐城市，是教育部“卓越工程师教育培养计划”试点高校、“国家级新工科研究与实践项目”入选高校，CDIO工程教育联盟成员单位。

学校始建于1958年6月，始名盐城工学院，1961年3月更名为盐城工业专科学校，5月，创建于1985年的盐城职业大学，并入学院，复名盐城工学院，并升格为省属本科高校。，经教育部批准，学校获批硕士学位授予单位。

截至3月，学校占地面积2282亩，校舍建筑面积60.52万平方米，固定资产总值23.03亿元，教学科研仪器设备总值3.33亿元，图书馆藏书187万余册。学校拥有1个硕士学位授权一级学科，1个硕士专业学位授权类别；设有18个教学院部，76个本科专业，涉及理、工、文、艺、经、管、农等多学科，面向全国30个省（市、自治区）招生，现有在校全日制普通本科生2多人、联合及全程培养研究生455人。

学校现有教职工1600多人，专任教师1300多人，其中高级职称700多人、博士500多人（含在读）、研究生导师224人。聘请兼职教授180多人。现有国务院和省、市政府特殊津贴获得者、省“333工程”“青蓝工程”“六大人才高峰”培养人选等180多人，省级教学名师、省市有突出贡献中青年专家等18人。

篇3：好三峡大学湖北高考分数线

好三峡大学湖北高考分数线

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我是湖北10届文科考生，549分，想报㈢峡大学，不知有那些专业可报，很是着急，望㈢峡学姐，师兄们指教。水利水电或电气工程及其自动化都可以水利水电，电气，梳忡，这是㈢大的比较好的专业，分数基本是㈠本分数，机械学院是最小的㈠个院，不过是㈢大的㈠个支柱，有机械自动，金属材料，工业工程等，就业还不错学文科的㈠般都选择这些专业你好！根据你的分数来看是比较娌想的㈠个成绩，你的选择余地比较大！今年㈢峡大学的水利水电工程，土木工程均已进入㈠本招生，所以你无缘这两个专业了！但是你还可以选择其它的比较多的专业！除了电器工程及其自动化，梳忡线路工程这两个专业你报考有危险以外，其它任何专业，你报考均是有比较大的希望的！希望你谨慎填报！㈢峡大学欢迎你的报考！你的这个分数报㈢峡大学，不如报考武汉纺织大学，武汉工程大学，比㈢峡大学好报电气线路方向、机械、工程管娌及除这些专业外的其他㈡本专业希望较大。当然不能再报电气专业了。相关问题/Related Questions：

篇4：江南大学分数线

江南大学各省录取分数线

省份理省控线文省控线理最低分文最低分理平均分文平均分黑龙江 529 541 594 591 600 595 吉林 555 560 593 585 599 590 辽宁 526 552 584 579 590 586 天津 516 523 560 556 569 562 北京 543 565 544 567 574 583 河北 573 563 619 597 623 604 山东 572 579 632 620 636 624 山西 534 526 577 549 581 553 内蒙古 501 525 522 557 574 570 宁夏 473 517 517 527 甘肃 516 543 545 548 556 557 新疆 475 516 535 562 547 572 江苏 345 333 356 343 361 348 河南 547 536 594 565 599 570 陕西 503 548 570 574 576 577 青海 406 473 472 490 上海 423 444 435 448 443 453 安徽 489 541 550 581 554 584 湖北 533 535 573 558 577 561 重庆 514 555 549 573 557 581 四川 540 551 568 562 574 564 浙江 597 621 647 656 653 661 江西 526 524 569 555 574 560 湖南 522 562 580 607 585 609 贵州 484 569 554 609 561 611 云南 525 565 559 576 福建 506 561 579 607 587 611 广东 560 579 572 588 582 594 广西 520 550 524 550 生源地批次科类录取最低分一本线一本线差北京本科一批文科 567 565 2 北京本科一批理科 544 543 1 生源地录取批次计划数录取数科类录取志愿录取最高分录取最低分重庆贫困专项本科 5 5 文史类 1志愿 589 568 重庆贫困专项本科 5 5 理工类 1志愿 546 526 重庆重点本科预科 3 3 文史类 544 537 重庆重点本科预科 3 3 理工类 503 491 生源地批次科类人数录取最高分原志愿最低分征集志愿最低分云南国家专项批次理工 14 570 549 558 云南一本理工 6 595 559 院校代号院校名称生源地批次科类最低录取分数控线线差 0620 江南大学辽宁本科第一批A段理科 584 526 58 0621 江南大学辽宁本科第一批A段理科 577 526 51 0620 江南大学辽宁本科第一批A段文科 579 552 27 生源地批次科类计划数投档数最低分最低位次一本线线差陕西本科第一批理工 43 47 570 15019 503 67 陕西本科第一批文史 11 11 574 3605 548 26 生源地批次科类计划数投档数平行投档最低分投档分数排位控线线差海南本科第一批文史 21 22 686 1643 666 20 海南本科第一批理工 123 129 627 6652 606 21 生源地批次（非定向）科类投档最低分(含优惠) 投档分数名次一本线线差语文数学外语河北本科一批一志愿理科 619 14804 573 46 112 130 128 河北本科一批一志愿文科 597 2239 563 34 124 115 144 院校代号生源地批次(平行投档) 科类计划投档人数投档最低分投档分数排名控线线差语文数学外语 1150 河南本科一批理科 161 173 594 18935 547 47 117 113 128 1150 河南本科一批文科 26 28 565 3461 536 29 133 97 130 院校代号生源地批次科类投档最低分投档最低分排名控线线差 1109 安徽第一批本科理科 550 12534 489 61 1110 安徽第一批本科理科 511 33860 489 22 1109 安徽第一批本科文科 581 2246 541 40 生源地批次科类投档最低分理科一本线投档线差甘肃本科一批理工 545 516 29 甘肃本科一批文史 543 543 0 生源地批次科类计划数投档人数投档分最低排位控线线差广东第一批第一次投档文科 5 5 588 9454 579 9 广东第一批第一次投档理科 47 51 572 31628 560 12 院校代号生源地批次科类选测等级投档最低分辅助排序分控线线差 1201 江苏本科第一批理科 BB 356 271 345 11 1626 江苏本科第一批理科 BB 347 252 345 2 1201 江苏本科第一批文科 BB 343 256 333 10 1626 江苏本科第一批文科 BB 335 251 333 2 生源地批次投档线控线线差名次文史类理工类文科理科文科理科文科理科广西本科第一批 ―― 524 550 520 4 2 广西第一批第一次征集 ―― 593 550 520 73 4887 生源地批次科类投档线语文数学外语控线线差湖南本科一批平行一志愿文史类 607 117 106 146 562 45 湖南本科一批平行一志愿理工类 580 112 113 131 522 58 院校代号生源地计划性质批次科类投档线投档最低排名控线线差 1321 江西定向贫困地区定向本科一志愿文史 550 1321 江西定向贫困地区定向本科一志愿理工 567 9625 1321 江西统招本科第一批文史 555 1639 524 31 1321 江西统招本科第一批理工 569 8944 526 43 生源地批次投档类别科类投档分数线湖北第一批本科 100普通类理科 573.103115101 湖北第一批本科 121少数民族预科班理科 539.106104122 湖北第一批本科 500国家贫困专项计划理科 545.108115106 湖北第一批本科 100普通类文科 558.111131130 湖北第一批本科 500国家贫困专项计划文科 556.116116130 院校生源地批次(第一次一志愿) 科类计划数投档比例投出数投档最高分投档最低分最低位次控线线差 A295江南大学山东本科一批文科 51 105 54 633 620 3258 579 41 A295江南大学(中外合作) 山东本科一批文科 2 100 2 614 612 4869 579 33 A295江南大学山东本科一批理科 267 104 278 658 632 17692 572 60 A295江南大学(中外合作) 山东本科一批理科 2 100 2 622 622 24250 572 50 生源地批次科类计划性质投档最低分控线线差山西本科第一批A类理工统招 577.117094232 534 43 山西本科第一批A类文史统招 549.107107197 526 23 生源地批次科类投档最低分数学外语语文控线线差上海一本批次理科 435 102 118 103 423 12 上海一本批次文科 448 113 118 101 444 4 院校名称代码生源地批次科类投档分数线名次号控线线差江南大学 3216 浙江第一批首轮平行志愿文科 656 1-002616 621 35 江南大学（中外合作专业） 3327 浙江第一批首轮平行志愿文科 650 1-003362 621 29 江南大学 3216 浙江第一批首轮平行志愿理科 647 5-012936 597 50 江南大学（中外合作专业） 3327 浙江第一批首轮平行志愿理科 641 5-015278 597 44 持续更新……

录取按照各省不同类别投档时间的不同而有先后，将会第一时间统计并及时公布录取最低分数线。

篇5：成都大学分数线

成都学院(成都大学)简称成大，是成都市人民政府主办的唯一一所全日制普通本科院校，实行“省市共建、以市为主”办学体制的综合大学。学校始建于1978年，校名为“成都大学”。，经教育部批准恢复为普通本科院校，暂更名为“成都学院”，并保留“成都大学”校名。

成都学院位于国家历史文化名城、天府之国的成都市，占地2714亩，校舍面积60.9万平方米，教学科研行政用房33.4万平方米，教学设备仪器总值达1.37亿元。有图书馆面积2万平方米，规划建设新图书馆4万平方米，馆藏纸质图书达178.7万册。已建成馆际资源共享的文献保障体系和千兆以太网的校园网络。

学校已形成以工学、人文学科、管理学为主，多学科协调发展的格局。有57个本科专业，四川省重点学科1个，优势学科4个。硕士学位授权一级学科1个，下涵二级学科6个;另有硕士学位授权二级学科1个，硕士专业学位授权点2个。

最新报道：成都大学在川新增五个本一批次招生专业

近日，经四川省教育考试院批准，我校机械设计制造及其自动化、软件工程、自动化、食品科学与工程、土木工程等五个专业调整至川本一批次招生，至此，我校在川本一批次招生专业达到十个(获批本一批次招生专业为：材料成型及控制工程、工程管理、药学、财务管理和汉语国际教育)。

本次上述五个专业获准一本批次招生，对我校生源质量提高、教学质量提升，进而提升学校办学实力、社会影响力都将有深远的影响。学校将从专业建设、师资队伍、实验教学条件、创新创业能力培养等方面采取有效措施，多路径创新人才培养，为地方经济建设和社会发展培养更多的高素质应用型人才。

据悉，今年我校在川本一批次计划共投放1000余个，占到在川投放全部普通类本科计划的30%左右。

20成都大学高考招生录取资讯(陆续更新中)

考生可在成都大学招生网首页的录取查询中输入“姓名+考生号”或“姓名+身份证号”查询录取结果，考生请注意查收录取通知书。

点击下图进入年成都大学高考录取查询入口

我校2015年辽宁普通本科录取结束

我校2015年辽宁普通本科录取于7月29日结束。在本批次录取中，我校严格遵守招生章程中规定的录取原则进行录取。我校今年在辽宁普通本科第二批次计划为20名，一志愿满额录取20人(文史类8人，理工类12人)。其中，文史类省控线为460分，我校录取最低分为466分，最高分489分，平均分为476.6分;理工类省控线为419，我校录取最低分为436分，最高分472分，平均分为447分。

我校2015年甘肃普通本科录取结束

我校2015年甘肃普通本科录取于7月29日结束。在本批次录取中，我校严格遵守招生章程中规定的录取原则进行录取。我校今年在甘肃普通本科第二批次计划为40名，一志愿满额录取40人(文史类20人，理工类20人)。其中，文史类省控线为465分，我校录取最低分为491分，最高分506分，平均分为496.3分;理工类省控线为417，我校录取最低分为442分，最高分458分，平均分为448分。

我校2015年福建普通本科录取结束

我校2015年福建普通本科录取于7月29日结束。在本批次录取中，我校严格遵守招生章程中规定的录取原则进行录取。我校今年在福建普通本科第二批次计划为40名，一志愿满额录取40人(文史类19人，理工类21人)。其中，文史类省控线为462分，我校录取最低分为515分，最高分532分，平均分为523.5分;理工类省控线为410，我校录取最低分为482分，最高分509分，平均分为494.1分。

我校2015年新疆普通本科录取结束

我校2015年新疆普通本科录取于7月29日结束。在本批次录取中，我校严格遵守招生章程中规定的录取原则进行录取。我校今年在新疆普通本科第二批次(南疆计划除外)计划为38名，一志愿满额录取38人(文史类19人，理工类19人)。其中，文史类省控线为414分，我校录取最低分为466分，最高分491分，平均分为474.8分;理工类省控线为381，我校录取最低分为435分，最高分455分，平均分为441.4分。南疆计划文史类各1人，共录取2人，文史类录取分为465分，理工类录取分为441分。

我校2015年黑龙江普通本科录取结束

我校2015年黑龙江普通本科录取于7月29日结束。在本批次录取中，我校严格遵守招生章程中规定的录取原则进行录取。我校今年在黑龙江普通本科第二批次计划为20名，一志愿满额录取20人(文史类8人，理工类12人)。其中，文史类省控线为410分，我校录取最低分为457分，最高分482分，平均分为464.8分;理工类省控线为371，我校录取最低分为425分，最高分475分，平均分为436.5分。

我校2015年广西普通本科录取结束

我校2015年广西普通本科录取于7月28日结束。在本批次录取中，我校严格遵守招生章程中规定的录取原则进行录取。我校今年在广西普通本科第二批次计划为30名，一志愿满额录取30人(文史类14人，理工类16人)。其中，文史类省控线为380分，我校录取最低分为431分，最高分501分，平均分为455.7分;理工类省控线为320，我校录取最低分为427分，最高分467分，平均分为439分。

我校2015年重庆普通本科录取结束

我校2015年重庆普通本科录取于7月28日结束。在本批次录取中，我校严格遵守招生章程中规定的录取原则进行录取。我校今年在重庆普通本科第二批次计划为40名，一志愿满额录取40人(文史类18人，理工类22人)。其中，文史类省控线为532分，我校录取最低分为544分，最高分560分，平均分为548.9分;理工类省控线为527，我校录取最低分为549分，最高分588分，平均分为554.8分。

我校2015年海南普通本科录取结束

我校2015年海南省普通本科录取于7月28日结束。在本批次录取中，我校严格遵守招生章程中规定的录取原则进行录取。我校今年在海南普通本科第二批次计划为21名，一志愿满额录取21人(文史类9人，理工类12人)。其中，文史类省控线为588分，我校录取最低分为624分，最高分638分，平均分为631.2分;理工类省控线为546，我校录取最低分为575分，最高分589分，平均分为580.9分。

我校2015年陕西普通本科录取结束

我校2015年陕西省普通本科录取于7月27日结束。在本批次录取中，我校严格遵守招生章程中规定的录取原则进行录取。我校今年在陕西普通本科第二批次计划为20名，一志愿满额录取20人(文史类8人，理工类12人)。其中，文史类省控线为467分，我校录取最低分为469分，最高分496分，平均分为486.3分;理工类省控线为440，我校录取最低分为462分，最高分474分，平均分为465.1分。

我校2015年四川本科第二批次录取结束

我校2015年四川普通类本科第二批次录取于7月27日结束。在本批次录取中，我校严格遵守招生章程中规定的录取原则进行录取。我校今年在四川普通本科第二批次计划为3234名，一志愿满额录取3234人(文史类1082人，理工类2152人)。其中，文史类省控线为473分，我校录取最低分为526分，最高分549分，平均分为530.3分;理工类省控线为445，我校录取最低分为507分，最高分568分，平均分为511.7分。

我校2015年河北普通本科录取结束

我校2015年河北普通类本科批次录取于7月24日结束。在本批次录取中，我校严格遵守招生章程中规定的录取原则进行录取。我校今年在河北普通本科计划为40名，一志愿录取满额，录取40人。其中，文史类录取20人，省控线为496分，我校录取最低分为520分，平均分为532.5分，最高分550分;理工类录取20人，省控线为474，我校录取最低分为520分，平均分为525.7分，最高分535分。

我校2015年安徽普通本科录取结束

我校2015年安徽普通类本科批次录取于7月24日结束。在本批次录取中，我校严格遵守招生章程中规定的录取原则进行录取。我校今年在安徽普通本科计划为40名，一志愿录取满额，录取40人。其中,文史类录取16人，省控线为558分，我校录取最低分为588分，平均分为590.6分，最高分593分;理工类录取24人，省控线为511分，我校录取最低分为533分，平均分为543分，最高分548分。

我校2015年江苏普通本科录取结束

我校2015年江苏普通类本科批次录取于7月24日结束。在本批次录取中，我校严格遵守招生章程中规定的录取原则进行录取。我校今年在江苏普通本科计划为30名，一志愿投档满额，录取30人。其中，文史类录取12人，省控线为313分，我校录取最低分为313分，平均分为317.6分，最高分325分;理工类录取18人，省控线为310分，我校录取最低分为322分，平均分为326.8分，最高分336分。

我校2015年四川艺术专科录取结束

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我校2015年四川艺术专科批次录取于7月24日结束。在本批次录取中，我校严格遵守招生章程中规定的艺术类录取原则进行录取(双上线后美术类按文化分加专业分的综合分排序择优录取，编导类按文化分排序择优录取)。我校今年在四川艺术专科计划共100个，圆满完成计划，录取100人。其中，艺术设计录取75人，最低分为590分，平均分为599.9分，最高分626分;电视节目制作录取25人，最低分为203分，平均分为327.4分，最高分为393分。

我校2015年湖南普通本科录取结束

我校2015年湖南普通类本科批次录取于7月23日结束。在本批次录取中，我校严格遵守招生章程中规定的录取原则进行录取。我校今年在湖南普通本科计划为40名，一志愿录取满额，录取40人，文史类录取最低分为507分，平均分为517.1分，最高分527分;理工类录取最低分为468分，平均分为492.3分，最高分512分。

我校2015年四川本科一批录取结束

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我校2015年四川本科第一批次录取于7月23日结束。本批次招生专业有：材料成型及控制工程、工程管理、药学、财务管理、汉语国际教育5个专业。在本批次录取中，我校严格遵守招生章程中规定的录取原则进行录取。我校本批次文史类录取最低分为543分，平均分为557.5分，最高分为586分;理工类录取最低分为528分，平均分为539.2分，最高分为609分。

我校2015年湖北艺术本科录取结束

我校2015年湖北艺术类本科批次录取于7月21日结束。在本批次录取中，我校严格遵守招生章程中规定的艺术类录取原则进行录取(双上线后美术类按文化分加专业分的综合分排序择优录取)。我校今年在湖北艺术类本科计划为5名，一志愿录取满额，录取5人，录取最低分为581分，平均分为605.8分，最高分640分。

我校2015年辽宁艺术本科录取结束

我校2015年辽宁艺术类本科批次录取于7月15日结束。在本批次录取中，我校严格遵守招生章程中规定的艺术类录取原则进行录取(双上线后美术类按文化分加专业分的综合分排序择优录取)。我校今年在辽宁艺术类本科计划为20名，录取满额，录取20人，录取最低分为514.6分，平均分为605分，最高分681分。

我校2015年贵州艺术本科录取结束

我校2015年贵州艺术类本科批次录取于7月15日结束。在本批次录取中，我校严格遵守招生章程中规定的艺术类录取原则进行录取(双上线后编导类按文化分排序择优录取)。我校今年在贵州艺术类本科计划为5名，一志愿录取满额，录取5人，录取最低分为454分，平均分470.5分，最高分496分。

我校2015年四川省艺体类本科录取结束

我校2015年四川省艺体类本科批次录取于7月10日结束。在本批次录取中，我校严格遵守招生章程中规定的艺体类录取原则，各个专业全部一志愿满额，共录取考生740人，圆满完成在省内的艺体类招生计划。

其中，美术类共录取285人，录取最低分为665分，平均分为676.5分，最高分为707分;音乐表演(声乐)共录取40人，录取最低分为677分，平均分为709.7分，最高分为775分;音乐表演(器乐)共录取20人，录取最低分为582分，平均分为650.7分，最高分为742分;音乐表演(音乐舞蹈)共录取40人，录取最低分为676分，平均分为708.1分，最高分为764分;广播电视编导共录取85人，最低分459分，平均分471.2，最高分为498分;体育类共录取270人，最低分为467分，平均分为485.8分，最高分为532分。

我校2015年江苏艺术本科录取结束

我校2015年江苏艺术类本科批次录取于7月10日结束。在本批次录取中，我校严格遵守招生章程中规定的艺术类录取原则进行录取(双上线后美术类按文化+专业的综合分排序择优录取)。我校今年在江苏艺术类本科计划为10名，一志愿录取满额，录取10人，录取最低分为481分，平均分485.8分，最高分492分。

我校2015年广西艺术本科录取结束

我校2015年广西艺术类本科批次录取于7月7日结束。在本批次录取中，按照广西招生考试院要求，艺术类本科在双上线后按专业成绩从高到低进行投档，对所投考生我校严格遵守招生章程中规定的艺术类录取原则进行录取(双上线后美术类按文化+专业的综合分排序择优录取)。我校今年在广西艺术类本科计划为10名，一志愿录取满额，录取10人，录取最低分(文化+专业)为582分，平均分623.4分，最高分666分。

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20成都大学分省录取分数线

省市名称	分数线
理科	文科
年	2014年
北京
重庆	484	532
西藏
河北	550	547
吉林
浙江	490	545.5
江西	499	508
湖北	497	508
海南
云南	496	545
上海
广西	452.9	514.9
宁夏
山西
黑龙江
安徽	471	527
山东
湖南	489	542
四川	504	523
陕西
青海
天津
内蒙古
新疆	454	501
辽宁	462	524.5
江苏	321	307
福建	474	540.3
河南
广东
贵州	457	541
甘肃	465	515
香港

澳门
台湾

www.tui555.com毕业生都在用，微信号[tui555_com]

篇6：航空大学分数线

中国人民解放军空军航空大学(Aviation University Air Force)，位于吉林省长春市，副军级建制，是中国唯一一所以培养飞行人才为主体，航空飞行指挥与航空工程技术专业兼容的综合性军事高等学府。

中国人民解放军空军航空大学前身是1946年创办的第一所航空学校——东北民主联军航空学校。，空军长春飞行学院、空军第二航空学院、空军第七飞行学院(空军第七航空学校)合并，组建中国人民解放军空军航空大学。

截至9月，学校有12个校区，从松花江边直到长江之畔，分布在中国6省7市，占地面积1900万平方米。

在半个多世纪的风雨洗礼中，学校创造出中国空军史上“最先培训新中国第一批女航空员”、“最先承训双学士飞行员”、“最先培养空军侦察情报人才”等近20个空军之最。为国家和军队建设输送了12万余名各类军事人才，培训外国军事留学生千余名，遍布4大洲，200多名毕业学员成长为共和国将军，涌现出了战斗英雄王海、张积慧、刘玉堤，“海空卫士”王伟，复合型飞行舰长柏耀平、中国工程院院士李明等一大批英雄模范人物，学校被誉为“飞行员的摇篮”、“英雄的摇篮”、“将军的摇篮”。

空军航空大学2015年录取分数线

院校代号	生源地	录取批次	科类名称	最低录取分数线
0098	黑龙江	提前批本科	理工	498

院校代码	生源地	录取批次	科类	计划数	投档人数	投档分
99001	广东	提前第一批第一志愿	理科	40	40	560
99001	广东	提前第一批第一志愿	文科	8	8	566

院校代号	生源地	批次	计划性质	科类	投档线	最低排名	备注
0233	江西	提前本科	军事类	理工	565	14653
0233	江西	提前本科	统招	文史			需面试后投档
0233	江西	提前本科	统招	理工			需面试后投档

陆续更新中，敬请关注……

科研平台

截至2014年9月，学校拥有实验室、专修室119个、博士后科研工作站1个(军事仿真博士后科研工作站)，其中军队作战指挥、飞行仿真、空对地精确制导武器系统综合实验室等被列为军队“2110工程”和空军重点建设实验室，中央军委总部下属的东北地区军事训练信息管理中心、东北地区计算机服务中心和长春地区军队院校协作中心均设在该校。

科研成果

二十世纪末期，学校曾获国家发明三等奖2项、四等奖2项，国家科技进步三等奖1项，军队科技进步一等奖4项、二等奖9项。-，该校共获得国家科技进步一等奖1项，军队科技进步一等奖3项、二等奖15项，发明专利5项，完成国家自然科学基金项目2项，空军军事理论研究成果一、二等奖10多项;承担国家自然科学、社会科学基金项目和“全国教育科学十五规划课题”等重大国防科研和科技开发项目124项。此外学校首批通过了空军科研资质认证和IS09001质量体系认证。

学术资源

截至2014年9月，学校图书馆面积3.2万平方米，藏书61.2万册，建成了连接学校各单位的城域网，建立了教学多媒体素材库和1200座的电子阅览室。

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篇7：发展低碳经济

针对于当前生态环境恶化及全球气候变暖的严竣形势，低碳经济已成为我国经济发展的必然选择。旅游业作为我国第三产业，其对资源消耗及环境破坏相对较低，但仍存在一些非生态化的现象，从而对生态环境带为了较大的影响。因此在当前低碳经济时代需要加快推进低碳旅游的发展，在有效的实现对环境保护的基础上，实现我国经济的可持续性发展。

低碳经济具有低能耗、低污染、低排放、高效能、高效率及高效益等特征，其能够以较少的能源消耗来获取更大产出的新型经济发展模式。生态旅游则属于低碳流放，即是在旅游过程中有效的实现低能耗和低污染，是环保旅游的一种深层次体现，同时也是一种以生态文明可持续性和可持续性旅游为基础的一种旅游模式。因此基于低碳经济的视角来发展生态旅游，这对我国旅游经济的提升及环境保护的实现将具有极为重要的意义。

低碳经济时代生态旅游内涵

随着当前世界经济的快速发展，所带来的能源和生态问题越来越严重，这对人类社会的发展和经济的发展带来了较大的制约影响。当前我国经济发展与环境问题之间的矛盾日益恶化，在这种情况下提出低碳经济的概念，即通过利用技术、制度和观念等的创新来减少经济发展过程中对自然资源的消耗量，从而实现经济和社会的可持续性发展。低碳经济时代生态旅游是一种新型的旅游形式，即采用低碳的旅游方式来实现旅游区内的节能减排，从而提高旅游产业的升级及全面提升旅游业的整体效益。当前对于生态旅游还没有一个统一的定义，但在生态旅游中更强调旅客在旅游过程中保证原有生态的完整性，即通过旅游生产低碳化、旅游消费低碳化及旅游产业低碳化来促进低碳经济时代旅游产业的健康可持续发展。

低碳经济时代发展生态旅游的措施

低碳经济是当前世界各国共同面对全球气候变化的主要手段，推动低碳经济的发展也是实现经济社会可持续发展的基本目的。低碳经济实质是通过有效运用各种先进的技术来促进产品的低碳开发和维持全球的生态平衡。低碳经济作为一种经济发展模式，在低碳环保理念下发展旅游产业，打造绿色出行、绿色旅游，不仅可以实现旅游成本的节约，而且有利于能源消耗量的降低，更好的促进社会的健康、可持续发展。在当前低碳经济时代发展生态旅游，需要及时转变现有的旅游模式，扭转一些不良风气，加强旅游智能化发展，提高运行的效率，同时将节能减排技术全面引进旅游产业中业，降低碳消耗量，从而形成全产业链的循环经济发展模式。

政府需要加大力度给予政策上的支持。在当前低碳经济时代，在旅游中应树立低碳出行理念，将低碳环保用到实处。这就需要政府部门在加大支持的力度，在做好宣传教育的同时，还要通过制定相关的政策，做为生态旅游的支持和引导，做好各方面的规划和协调工作。在具体实施过程中，政府部门需要制定完善的低碳旅游的发展目标，做好对旅游企业、旅游景区和旅游者的引导工作，利用低碳旅游的理念来达到旅游过程中低能耗及低排放的目的。同时还要创建和发展绿色环保旅游企业，使旅游企业能够充分的利用新能源，从而实现节能减排的目的。环保部门还要加大宣传力度，做好示范工作，以此来改变传统企业发展观，在旅游地开发低碳环保景区，使旅游者能够自觉增强环保意识。

构建管理制度，规范低碳旅游发展。为了促进低碳经济时代的生态旅游的发展，需要构建低碳发展经济战略，从而促进低碳化生态经济的发展：

构建低碳经济的组织机构与战略规划，为了实现生态旅游的低碳化，需要以旅游行政管理机关以及旅游相关协会为主体，从而构建多层次的旅游发展组织结构，将减排的目标层层分解，并且建立有效的监督机制，从而全面落实节能减排的目标，促进旅游产业的发展；

采用低碳认证制度，对旅游景区内的旅馆、娱乐以及交通运输等产业实行低碳认证，并且采取严格的评定分级，保证旅游产业消费符合低碳标准。同时需要选择低碳产品，提升旅游企业的低碳意识，不断的推进旅游产业的低碳标准建设，从而实现旅游消费、旅游运输等旅游产业的低碳化建设，为低碳经济的发展奠定良好的基础。

加强教育宣传，引导低碳旅游消费。低碳时代的生态旅游的低碳发展，首先需要以低碳意识的推广为前提，从而对生态资源进行重新评估，充分发挥生态资源的重要作用，更好的发挥出生态资源的经济价值与社会价值。在旅游产业发展过程中，旅游消费是旅游产业的重要构成部分，应该采取多种方式，不断的推进低碳旅游消费，从而减少消费过程中的能源消耗，促进旅游经济的健康发展。

着力开发低碳旅游景点。针对当前一些著名的旅游景c，需要加大低碳旅游的开发力度。通过打造和开发低碳旅游景点来有效的将自然风情与民族文化相融合，从而使旅游观光与精致农业相互补充，形成一个具有深厚现代色彩的山林野趣，从而打造旅游产品的精品典范。旅游景点中需要重视植物和森林的保存量，使其能够吸收大量的二氧化碳，有效减少碳排放量的同时，也使其成景区天然的过滤网，从而更好的推动景区的发展，全面提升景区的经济效益、社会效益和生态效益。

在当前社会快速发展的今天，人与自然的和谐相处具有非常重要的意义。在低碳经济时代，人们生态旅游意识不断提升，低碳经济与生态旅游之间存在着非常密切的联系，因此需要加快促进旅游产品生产和消费过程中与环境的相容性，实现旅游发展过程中经济效益、社会效益和生态效益的相统一。

篇8：发展低碳经济

摘要：在国家推行低排放、低能耗，低污染的大环境下，我国模板工程仍广泛使用高物耗、高能耗和产生大量垃圾污染环境的低质、低效素面木胶合板模板，有违我国低碳经济发展战略。通过对两种对立的模板发展观研讨，提出模板工程推行低碳经济发展的对策与建议。

关键词：模板周转次数;节能减排;模板发展观;低碳经济;木材资源;森林碳汇

当今，低碳经济发展模式已成为全球共识。所谓低碳经济，是以低排放、低能耗、低污染为特征的新型经济发展模式。我国作为碳排放大国，政府明确了减排目标，即到20xx年，我国单位GDP二氧化碳排放量比20xx年下降40%～45%，并将作为约束性标准纳入国民经济和社会发展中长期规划。

我国目前处于发展建设阶段，有资料显示，我国的建设规模占世界规模的44%，我国每年新竣工总建筑面积约20亿m2。建筑业是资源和能源消耗的大户，低碳经济发展形势下的革新也关系到模板、脚手架应用领域的节能减排。所以，节能、高效、环保已成为当今世界范围内模板发展的潮流和趋向。

1高物耗、高能耗的木胶合模板

1.1低质低效木胶合模板是高物耗模板据国家发改委木材节约发展中心主任介绍：组织有关专家对北京20xx～20xx年41个工程项目进行调查统计，我国用量最大的木胶合模板周转1～3次的占总量的78%，其中周转3次的占总量的24.5%，周转2次的占总量的42.7%，周转1次的占总量的10.8%。由于我国大部分木胶合模板为低质脲醛胶素面木胶合模板，也只能周转使用1～3次。20xx年10月14日住建部发布(建质[20xx]170号)规定胶合板模板周转使用次数为30～50次。虽然与国外优质胶合板模板相比，已大幅降低周转使用次数标准，但我国现行的低质、低效木胶合模板仍比国家规定的现行标准多消耗木材资源20倍，即木材有效利用率只有5%，所用的95%的木材资源是被白白浪费掉的。

据有关文献，我国某地区用于模板的木胶合板产量已占该地区木胶合板总产量的80%以上，据国外经验，用于模板的木胶合板最高占木胶合板总产量的50%。保守估计，以占木胶合板总量60%计算，以20xx年为例，全国木胶合板的总产量为3 540.86万m3，则当年我国建筑模板消耗木胶合板可达2 125万m3，生产1m3木胶合板需耗用2.53 m3原木，则20xx年建筑模板用木胶合板需耗用5376万m3原木，若按现行规定标准，仅需269万m3原木，相比之下多用了5000万m3，浪费惊人。

森林是环保型资源，可改善人的生存环境。同时，它更是天然的“减排”型资源，由于森林通过光合作用，能大量吸收导致温室效应的二氧化碳，森林每m3年吸收二氧化碳量约为1.8t。以20xx年为例，由于我国广泛使用低质、低效木胶合模板造成多用5 000万m3的原木，这样巨大数量的原木(本文由中国论文库整理提供)可吸收9000万t的二氧化碳，即相当于减排9000万t二氧化碳，所以，保护森林意义重大。

1.2低质低效木胶合模板是高能耗模板低质、低效木胶合模板比符合现行规定标准的模板产量高20倍，仍以20xx年为例，我国全年共耗用2125万m3的低质木胶合模板，若按现行规定标准生产模板，只需木胶合板106万m3，则20xx万m3的低质木胶合模板所消耗的生产能源是多用的、浪费的。20xx万m3的低质木胶合模板，由生产企业运至施工现场，必然消耗大量的运输能源，该能源消耗也是多用的;同时，经1～3次使用后的低质木胶合模板又成了污染环境的建筑垃圾，建筑垃圾要运出工地并进行垃圾处理，又要消耗运出和垃圾处理的能源;生产20xx万m3低质木胶合模板需要5000万m3原木，这些原木从林场运到生产企业，又要消耗大量的运输能源。综上所述，由于低质低效木胶合模板的有效利用率只有5%，则95%的生产能耗和各项运输能耗都白白浪费，当然是高能耗模板。

1.3低质低效木胶合模板是易污染环境模板20xx年，北京住总集团王宝申总经理等三人联名著文表述：据北京、上海两地的统计数据显示，每1万m2的住宅建筑施工就要产生500～600t的建筑垃圾，而建筑施工产生的垃圾占城市垃圾总量的30%～40%;模板周转次数低(有的仅为1～2次)，大量低质，甚至劣质模板跻身于建筑市场和工地现场;必须把建设资源节约型、环境友好型社会放在工业化、现代化发展战略的突出位置。北京建工集团三建公司副总经理曹勤在20xx年的模板租赁委员会年会上表述：作为模板，目前普遍使用的多为竹、木模板，以木模板为例，往往周转1～3次即出现开胶、起皮、鼓包、变形等质量问题，影响混凝土表面观感;一个工程结构施工完成后，现场破旧模板堆积如山，这样既浪费了资源，又为社会产生了大量垃圾，不经济也不环保。庞大的模板用量必然给施工现场带来巨大的堆场压力、环保压力和垃圾模板处理压力。

2我国模板行业如何实施低碳经济

2.1转换观念、充分发挥正确舆论导向作用

转换观念就是要从以浪费资源、牺牲环保为代价的粗放型发展模式转换为节能、高效、环保的低碳经济发展模式。要完成这样的转换，首先必须扫除认识上的障碍，充分发挥正确舆论的导向作用。业内有这样的观点：“木胶合板模板是我国模板的发展方向。”“在经历了后，我国木胶合模板得到迅猛发展，年产量增长了13倍，产量居世界第一位。”并以此成就而自豪，这是一种观念。可是10年来，我国木胶合模板的质量也发生了重大变化，由初期周转使用10多次，一路迅猛下滑到3～5次，近几年又下滑到1～3次。这是典型的只讲发展、不讲质量和效率的粗放型发展模式。

业内也有这样的观点：“欧洲、美国和日本等国政府均鼓励多用木材，木材需求的扩大，可以激发人们植树造林的积极性，刺激森林增长。”笔者认为，欧洲芬兰舒曼木材有限公司的维萨木胶合模板最具代表性，模板周转次数50～100次，而我国现行低质木胶合模板周转次数1～3次，二者相比，我国模板要多用木材资源达30倍以上，即他们用材只相当我们的1/30。

美国赛盟公司木胶合模板周转次数为50次，与我国现行低质木胶合模板相比，我国模板要多用木材资源达25倍以上，即他们用材只相当于我们用材总量的1/25。日本，由于废旧木胶合模板易造成环境污染，因此，政府严格控制木胶合板模板的使用。智利，10年前木胶合模板的市场占有率为90%，经过10年“以钢代木”的努力，目前木模板市场占有率仅为10%，广泛使用的是钢模板体系。

事实表明，无论是发达国家，还是发展中国家对节约木材和森林资源的合理利用都很重视。

业内还有这样的观点：“以来，木胶合板模板在国内建筑工程中开始大量应用，发展迅速，极大地推动了胶合板企业的发展和胶合板产量的增长，以至有专家提出‘严禁使用木胶合板模板，对待木胶合板模板的对策’‘不是发展，而是治理，不是鼓励，而是限制’。为什么会提出这样的意见呢?是木胶合板模板的性能差，使用不方便，影响工程质量?不是，这种模板具有表面平整光滑，容易脱模，耐磨性强，防水性好，模板强度和刚度较好，使用寿命较长、材质轻，适宜加工大面模板等特点，(本文由中国论文库整理提供)能满足清水混凝土施工的要求，是理想的模板材料。是模板的价格高，施工企业难以接受?不是，这种模板是各种模板中价格最低，也是施工企业应用最多的模板。”笔者将这段论述进行疏理，提出以下质疑。

(1)低质低效木胶合模板是“强度和刚度较好”的模板吗?(2)该模板是“使用寿命较长”的模板吗?(3)该模板是“各种模板中价格最低的”，但是，是不是经济性好的模板呢?(4)是不是只有该模板才能满足清水混凝土施工要求，非它莫属呢?(5)多元代木是否应尽早得到共识?笔者认为：面对不同观点的争议，应该发扬技术民主，百家争鸣，各抒己见。本着摆事实、讲道理、讲政策的科学态度，求得明辨，正本清源，以便充分发挥正确舆论的导向作用，促进行业向低碳经济发展。

2.2产业转型、建立与低碳经济相适应的生产方式

当今，发展低碳经济已成全球共识，我国现行木胶合模板属高能耗、高物耗、易污染环境的模板产品，生产此种产品的企业将面临产品淘汰、产业转型的严峻形势，是大势所趋。有些人认为：“我国木胶合板企业遍布全国各地，产量庞大，木胶合板模板不可能不用。”在此，笔者善意提醒：国家实施宏观调控措施，对不可持续的、违背低碳经济目标的、违背基本国策的企业和项目，该整治的是要整治的，该关闭的会坚决关闭。比如：国家为了保护土地资源，坚决关闭实心粘土砖生产企业。鉴于此，木胶合板生产企业应尽早转换观念，自觉提高认识，按国家现行规定的技术标准，生产可周转30次以上的双面覆膜优质木胶合模板，以适应市场需求;

另一方面，积极投入力量开发与低碳经济相适应的经济耐用、对环境友好的高附加值模板新产品。对于设备简陋、缺技术、缺人才的家庭式作坊企业，应早作产业转型准备，寻求新商机，比如转产制作包装箱等。

2.3建立与低碳经济相适应的消费模式和市场机制

我国模板行业走低碳经济之路，首先要引起地方政府住建主管部门领导的极大关注与重视，同时，要唤醒施工企业的低碳经济意识和环保意识。根据国家发展低碳经济战略部署要求，根据国务院办公厅转发国家发改委、住建部等12个国家部门联合发布《关于加快推进木材节约和代用工作意见的通知》(国办发[20xx]58号)、住建部发布《绿色施工导则》(建质[20xx]223号)以及住建部发布《关于做好〈建筑业10项新技术(20xx)〉推广应用的通知》(建质[20xx]170号)，建议各地方住建主管部门为贯彻落实上述诸文件的要求，应制定具有约束力的强制性地方法规，地方法规中的实施细则应涵盖：进入施工现场的木胶合模板周转次数不少于30次的规定，建立生产企业准入证的规定，建立监督机制的规定，对施工企业使用优质或违规木胶合模板的奖惩规定等，以达到严格控制低质、低效木胶合模板进入施工现场的目的。另外，努力使施工企业的老总们转变观念，提高认识，自觉抵制低质、低效木胶合模板的使用。与此同时，积极争取地方政府住建主管部门对开发多元代木新型工具式模板的关注和支持，促进我国各地区模板租赁和专业化施工的发展，使走低碳经济发展之路落到实处。

参考文献

[1]王绍民.我国模板发展战略问题的研究与思考[J].建筑技术，20xx，42(8)：678-682.

[2]糜嘉平.模板与脚手架设计施工应用[C].中国模板协会年会论文集，北京，20xx.

篇9：发展低碳经济

一、我国低碳经济法律体系中存在的问题

1.低碳经济法律规制体系存在空白。促进低碳经济发展的法律制度不健全。虽然我国制定了《节约能源法》、《循环经济促进法》、《可再生能源法》、《能源效率标识管理办法》等法律法规，但是到目前为止我国尚无专门为低碳经济发展而立法。从已有的法律法规执行情况来看，执行力度低下，有效性不足，实施效率较差，究其原因是因为这些规章制度并未上升到国家法律层面。因此，即使已经制定了低碳经济法律法规，也难以为低碳经济的发展提供可靠的法律保障和发挥应有的功效。因此，加快低碳经济立法是当务之急，是促进我国建设低碳型社会的有利保障。

2.现有低碳法律的操作性不强。现有的低碳法律内容过于原则化，可操作性不强。与低碳经济相关的国内法律比较典型地体现了我国立法中“易粗不易细”的传统，相关的法律条文不够明确具体，表述不够严谨或者过于原则和抽象，配套的法规衔接也不够紧密，只是宣示性的，原则性的规定，没有进行具体的量化，无法保证法律目标的具体化，因此缺乏实际的可操作性。例如20xx年我国制定的《政府采购法》明确提到政府采购要注意环保，但没有具体的量化指标，缺乏一定的操作性。

3.现有低碳法律的激励性功能较弱。为了促进低碳经济的发展，我国政府相继制定了《节约能源法》、《可再生能源法》、《循环经济促进法》等多部法律，一定程度上促进了低碳经济的发展。但其中相关的激励机制内容概括，虽然指导性强，但规制性欠缺。例如：《节约能源法》第四章第62条规定：“国家实行有利于节约能源资源的税收政策，健全能源矿产资源有偿使用制度，促进能源资源的节约及其开发利用水平的提高”。借助《中华人民共和国企业所得税法》第四章第27条第3款规定：“从事符合条件的环境保护、节能节水项目的所得，可以减免或者减征企业所得税”，因此可以对符合规定的企业减免所得税，但如何减免，此法没有明确规定。同时大部分有关激励性措施的条文常用“具体办法由…制定”结尾，具体办法牵引的法律文件大多立法层次较低，内容不够具体、权威性也不足，激励力度不够，这些都对低碳经济的发展构成了障碍。

4.现有低碳法律的监管机制落后。法律的监督机制关系到低碳经济发展目标的实现，虽然我国已形成了一些相应的监督机制，但是我国低碳法律的监督制度仍滞后于现实需要。一方面政府在低碳经济发展中没有“以身作则”，而且相应的低碳法律也没有给予政府严格的约束，最终形成政府在其中的权利多，义务少。权利，义务不对等的局面。另一方面公民个人环境行为监管不到位。我国自1979年制定《环境保护法（试行）》开始，到现在已基本形成以事业单位为基本规制对象的环境监管法制体系，然而环境污染与资源浪费的现象并没有得到根本遏制。究其原因，除了环境监管法制的定位与立法决策不尽科学之外，没有将个人环境行为的监管有意识地，明确地，全面地纳入到法律监管的视野中。低碳经济的发展离不开政府和每个公民的共同努力，法律的监督机制也应相应的对上述主体做出适当的监管。

二、完善低碳经济法律的若干建议

1.制定有效的低碳经济基本立法。为了促进低碳经济，发达资本主义国家纷纷制定了保障低碳经济发展的专门法律，通过强有力的法律手段，全面推动各项节能减排措施的实施。例如美国通过《20xx年美国清洁能源和安全法案》，设定了美国的碳减排目标；日本的《新国家能源战略》提出从发展节能技术，降低石油依存度，实施能源消费多样化等6个方面推行新能源战略。反观我国，虽然已经发布了一系列的相关法律，还没有制定出专门促进低碳经济发展的基本法或专门法，这与发达国家存在较大的差距。因此，我国应该学习发达国家的实践经验，尽快制定出有效推进低碳经济发展的基本立法。

2.加强现有法律和配套法规的制定和修订。在一项法律颁布后，国家要根据时间监管工作的需要，制定相关配套行政文件，弥补其在现实中的可操作性。据此情况，应适时制定《可再生能源法》、《节约能源法》等法律的配套实施文件，同时及时修订《节约石油管理办法》、《节约用电管理办法》等，进一步完善低碳经济相关法律的实施。

3.利用金融税收等政策加强低碳法律的激励作用。低碳经济相关法律的出台，对很多企业特别是一些能源消耗型企业，重污染型企业是一个很大的冲击，为了保证这些企业能够自觉自愿的响应国家发展低碳经济的号召，政府应该保证低碳法律的激励作用，例如出台激励性财政和税收政策，鼓励企业使用和开发清洁能源并对其适当补贴，或向低碳经济行业投资。完善节能减排、可再生能源使用的法规政策，设立碳金融、碳税收、碳交易等促进各行业经济低碳发展的专门性立法等，通过减免税收、财政补贴、政府采购、绿色信贷等措施，引领企业开发先进的低碳技术。

4.加强法律监管机制。在制定了相关的法律法规后，能够有效的贯彻这些法律法规就成为一项重要的任务。因为任何法律的实施都离不开有效的法律监督机制。从概念层面讲，低碳经济法律监督由“低碳经济法律”和“监督”两部分组成。在这一概念中“低碳经济法律”是“监督”的一个限制词，它限定监督的诸要素。从执行层面讲，在履行法律的监管机制时，要具体做到明确监督的主体和客体，监督内容，制定监督依据，目的和使用的监督方式。这样才能保证以制定的法律不会形式化。

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