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高考改革对山东复读生有什么影响

时间：2023-03-22 07:31:51 其他范文收藏本文下载本文

高考改革对山东复读生有什么影响（推荐9篇）由网友“午夜心碎小喵”投稿提供，下面小编给大家带来高考改革对山东复读生有什么影响，希望能帮助到大家!

高考改革对山东复读生有什么影响

篇1：高考改革对复读生有影响吗

中国教育科学研究院研究员储朝晖认为，新高考所带来的变化，高考生通过一年时间的准备，正常情况足以应对政策的变化。

高考复读既有机会也有风险，对于有明确的学习动力、偶然出现考试失误的考生，可以考虑选择复读，但如果孩子对复读不接受，则不应选择复读。人生拥有多种机会来改变现状，并非单单依靠高考。

储朝晖建议，在是否决定复读的事上，家长需要深入地了解自己的孩子，不要替孩子选择，一定尊重孩子的意见，最终由孩子来决定是否要复读。

没有新高考复读就没有风险?

20没有实行新高考的省份，复读就没有风险了吗?先来看看复读生录取新规定：

1、复读生在高考录取分数线上的要求

各省市的教育考试部门明确规定，对待高考复读生的录取政策要和普通的应届毕业生一样对待，不得以任何形式歧视高考复读考生。

2、部分院校会对高考复读生的录取有所限制

虽然高考复读生和普通的高考生没有过分的区别对待，但是在某校高校的录取政策上，也会有明确规定不招收高考复读生的院校，这一点需要高考复读考生在填报志愿选择院校时留心。

比如一些军事类的院校、国防生和部分高校的保送生在录取时有明确规定不招收高考复读生。

3、高考复读生同样可以报考香港的大学院校

复读生高考政策和普通的应届高考生没有什么本质上的区别，在选择报考的大学院校时，只要复读考生的分数达到了学校的录取分数线要求，高考复读考生也同样可以报考香港的高校。

复读会面临什么问题?

复读这一年不同往年，这一年更苦更累更心酸，你已经不再是应届生，你面临的压力可想而知，你学习的压力也应该能够想到。

所以，如果你选择复读，各个方面的结果你必须要提前想到，提前考虑清楚。复读的成本，远比你想象的更高。

“有期徒刑”一年

这个“有期徒刑”的概念，来自毛坦厂。在众所周知的“高考工厂”之一毛坦厂中，高三复读班的数量基本和应届生的班数持平，那里没有娱乐，每一个学生的时间都被作息表拆解的严丝合缝，宿舍里无法手机充电，除了学习，也找不到什么可做的了。

毛坦厂附近的文具店叫“好运文具”，酒店叫“状元酒楼”，超市叫“学府超市”，这里的学生不光时间被拆解，也被这样无形的压力包裹，一年题海后，这里的复读生人均可提高100分左右。

复读班的费用多在万元以上，毛坦厂附近的普通民办学校，收费高达4.8万。

这对于很多普通家庭来讲已经是笔不小的费用，而选择以高考作为孩子命运出口而复读的家庭，大多数也是普通家庭。经济上的压力只是一方面，在高四巨大压力下朝夕相处的亲子关系，也会变得更加紧绷。

可是复读生的心脏好像比应届生更脆弱，一次倒退，也是一次暴击，你会一次次地反问自己：复读真的是好选择吗?我是不是浪费掉了这1年的时光。高四，让自己重新定义自己的可能性，同时也接受自己的不可能性，这可能就是复读最大的体验。

复读压力

如果选择了复读，这两个字将不再是轻飘飘的纸上谈兵，而将具象为时间被分割成无数个小块又被题目和作业填满的一整年。

《中国青年报》曾介绍了一位复读生的日常备考计划：“每天14节课，作息时间为早上6点20分到晚上10点30分，每周上课六天;封闭式、准军事化管理;班主任专任专职，全天候督导学生;按入校成绩分班，分层次教学;实行周考，月考。周考为单科考试，月考包括学校月考，武汉市统一调考，湖北省八校联考等。”

除了紧凑的时间安排，自然还有堆积如山的作业。更大的挑战，则是复读生相较应届生所独有的挫败感与压迫感。在这种环境下，复读生更加容易出现心理问题。

中国社科院心理所教授王极盛曾以北京市4万名应届生和复读生为对象做过调查，结果显示：复读生的心理问题比应届高三生大很多，一半的复读生有强迫倾向、焦虑倾向。

再次失败的风险

这很残酷，也大有人在。复读不是定心丸，不是灵丹妙药，万一又有什么不可抗力因素呢?就算觉得自己一定会成功，也不得不考虑这种最糟糕的情况。要想好这样的结局，自己该何去何从。

复读的五大要素

不是所有的考生都适合复读，也就是说复读是有条件的，家长和考生一定要结合自身情况理性做出判断。构成高考成绩不理想的原因是多方面的，每个人的情况是不同的，有的是属于智力因素方面的原因，有的属于考生非智力因素的原因。无论什么原因，要复读必须具备以下几个条件。

1、考生自己有强烈的复读愿望

为了追求更高的社会地位和经济地位，考生不满现状，不满足现在的层次，不满意院校、专业，愿意通过复读进一步改变自己的人生，这是完全可以理解的。

说考生有强烈复读愿望是说考生的复读愿望是发自考生内心的，特别要强调的是考生复读不能只是父母的愿望。考生不愿意复读，在父母的压力下勉强复读，这样的复读效果是最差的。

2、对自己的复读目标清楚

所谓目标清楚包括两个方面：一是你要考哪一个层次的哪些院校和专业;二是你的实力距这个目标有多大距离，是否能够实现。

目标合适经过努力可以实现，如果期望值过高，和自己实力差距比较大，复读一年的效果不会很好。

3、对自己目标未实现的原因清楚

高考失利、高考成绩不理想的原因是多方面的、复杂的，每个人与每个人的情况又都是不同的，有的是智力因素的原因，比如基础知识不扎实、知识网络不清晰、学科能力薄弱等等。有的是非智力因素的原因，毅力、恒心、韧性、克服困难的勇气等等。

无论是什么原因，考生都要对自己做认真科学的解剖、分析。自我分析过程、自我解剖过程就是看病、诊断过程，而复读过程就是治病过程，只有诊断正确，治病才能有效。

4、复读需要毅力，复读需要吃苦

什么是高考?高考一定意义上说是考生向自己极限的一次冲击。高考是难度的考试，是速度的考试，高考也是一次心理的考试。

高考在考查知识的同时要考查学生的各种能力：学习能力、实践能力、综合能力，还要考查学生的创新精神。高三一年是学生十二年学习中最艰苦、最劳累的一年。

考生有没有毅力再苦一年?再累一年?考生的心理品质、心理承受力如何?一旦选择复读不能后悔、不能半途而废，一定要坚持到底。

5、有潜力、有提升空间

相当一部分复读生不是落榜生，他们只是对自己的成绩不满意，他们需要优秀教师的点拨，他们具备提升空间，他们也有再学习的愿望。

对于老师来讲没有教不好的学生，只有教不懂的老师。师生朝着一个目标共同努力，学习上的问题完全可以解决。

复读生两大方向

1、树立合适的目标

复读生要清楚自己的起点，明白不同层次的复读生高考提升的空间也是不同的，根据这些给自己树立目标。

这个目标一定要适合自己，不要过分苛求自己，否则整个“高四”过程，会一直处于低落与失败的状态。

2、学会减压

来自社会、家庭、学校等各方面的压力，经常压得复读生抬不起头来，这时就要学会自我减压，具体说，就是要学会宣泄和转移情绪以及自我安慰。

复读生三大注意

1、尽快走出阴影

复读生应该认识到，刚刚结束的高考不管成绩如何，都已经过去了，要尽快走出以前的阴影。

几乎每年都有复读生，本身素质不错，学习成绩也很好，但由于心理压力过大，而影响了考试发挥，无缘理想的院校。但也有部分同学因为心理压力小，平时不很出色，高考却让人刮目相看。

2、正确对待平时的考试

复读过程中，各种大大小小的考试会接踵而来，每一次考试都有进步是不可能的，复读生要学会正确看待平时的考试，要通过考试检查知识的掌握与运用情况，及时查漏补缺。自从上了高四，很多复读生就远离了操场，其实在这时，更要学会转移情绪，用打球、听音乐等娱乐形式，来转移自己的心理焦虑。

3、要适时的进行自我安慰

很多复读生在复读过程中，常常怀疑自己的复读是否有必要，担心复读一年，高考分数反而下降，浪费青春和精力。

这时，就要学会自我安慰：任何一种选择都会有风险，只要自己奋斗过，就不必计较结果，要表现出一种大气与洒脱。

复读这一年怎么过

1、正确认识自己

复读生首先应明白自己的优势与问题所在，然后再为自己的复读生活做一个计划，整个学年，依照计划有条不紊地学习。

优势：知识储备丰富

与普通高三学生比较，复读生已经学完了整个高中阶段的课程，从知识储备上看，他们知识相对丰富，具备一定的临考经验，在状态上把握较好;不用参加会考，可以全力以赴应对高考;更了解自己的强、弱科目。

劣势：学习素质不足

低分复读生在学习方面的缺点表现比较突出，高考失利的主要原因在于本身领悟能力需要再加深、巩固，这一缺点是不容易弥补的;由于学习不认真，荒废学业而造成的复读，虽然成绩提升的空间较大，但是由于已经形成了知识的断层，所以需要下工夫补上。

2、不断纠正缺点

部分复读生对以前的学习模式产生了惯性。很多复读生在学习方面都存在某方面的不足，如基础知识有漏洞、学习方法不得要领、应试技巧不足等，这些都需要不断改正。

3、克服眼高手低

眼高手低是很多复读生的通病，老师一讲就会，下课就忘。因为老师讲的部分内容，复读生在高中阶段都有过接触，感觉接受起来相对容易，并认为是自己已经掌握的内容，下课后，缺乏对知识的梳理、总结。在做题时，这一问题就表现得非常突出。

4、保持动力

在复读班开学的前3个月里，很多学生表现都不错，学习劲头很足，但以后，就会有学生渐渐分心。这一点主要集中于部分低分复读生。

在入学的前3个月里，高考失败的压力还没有淡去，同学们对待学习也非常认真，渐渐地，个别同学就会放松自己，认为复读也不过如此。

篇2：高考改革对山东复读生有什么影响

年高考改革对山东复读生有什么影响

改革要点

1.秋季高中入学新生开始，不分文理科;

2.2020年开始，夏季高考统一考试科目为语文、数学、外语。外语考试分两次进行。高考总成绩由3门统考科目和学生选考科目构成，总分为750分;

3.实行“专业(类)+学校”志愿填报模式;

4.2020年起，春季高考统一考试总分750分，其中文化素质部分320，专业技能部分430。

山东省2020年将实行新高考，新的高考改革方案实行后，对于复读生的影响并不是很大，不要用复读有利或复读不利来判断，要因考生个体的成绩差异来进行个体分析，不能以偏概全，对于有些考生来说，在新高考制度下复读是有利的，对于有些考生来说可能不适宜复读，欲速则不达，“好饭”不怕晚，理性对待复读。

问题分析：

1、今年山东省考生还能复读吗?

现在山东省教育部门没有明确的宣布学生是否还能复读的政策，但是从现在的情况看，复读是没有多少难度的，因为老高考和新高考，完全可以实现对接，比如学业水平考试，当成合格考，合格就可以毕业，比如复读生可以选择政史地或者理化生参加高考，这在操作上来说，并不是什么难事。

2、山东省考生复读面临哪些困难?

虽然如此，但是还是不建议有的学生复读，这是因为新旧高考之间有一些问题，对复读生的冲击很大。

(1)赋分的问题：假如是理科复读生，那么他会选择理化生组合参加高考，他将面临的一个很严峻的形势：遭遇学霸，赋分降低。

这是因为在新高考中，选择理化生组合的都是学霸，在新高考实现赋分制度的情况下，复读生如果成绩不是很突出，那么势必会在赋分中吃亏，赋出一个更低的分数。

(2)学习内容的变化：虽然现在实行新高考，但是依然使用老教材;虽然实行老教材，但是要适应新高考，所有从教材内容上，会有比较大的删减，尤其是理科中的物理和化学，更增加了一本教材的学习，这对于复读生有很大的挑战。

再比如文科，以历史为例，原来历史是以文综的形式考查，题目少，分值高，新高考以单科形式出现，题型和分值必将有变化。

最大的变化，来自于选修，选修需要学几本教材?以什么形式进行考查?现在还没有定论，但是变化是肯定的。

这两点对复读生的影响很大，尤其是理科生，面临更大挑战，文科生相对来说，挑战较小。因为文科的教材，变化不大，即便有变化，学生完全可以自学，而在组合方面，选择政史地组合的生源较差，甚至比原来的文科生还要差，人数众多，所以赋分也可能会占优势。

3、2020年山东高考如何考?与老高考相比有哪些变化?

(1)高考科目：山东省高考综合改革在选考科目上采用了“3+3”方式。

A.第一个“3”指全国统考科目的语文、数学、外语，与老高考相比，语文不会有大的变化，会保持一定的稳定性;外语听力可以考2次，考试时间是高三上学期12月份和下学期6月份高考期间各考试一次，择高分录入高考总分，其实是降低了听力的难度;2020年新高考数学不分文理科，难度会介于文科数学和理科数学之间，难度不会有大的起伏;

B.第二个“3”为任选科目，考生可在物理、化学、生物、政治、历史、地理6科中任选3科。不再分大文(政治、历史、地理)、大理(物理、化学、生物)，6选3科共20个套餐，原来的大文(政治、历史、地理)、大理(物理、化学、生物)也在20个套餐之中。

(2)赋分结构：语、数、外每科150分，6选3等级考学科每科100分，高考总分750分。

(3)高考时间：外语听力可以考2次，考试时间是高三上学期12月份和下学期6月份高考期间各考试一次，择高分录入高考总分。外语笔试和其他科目在6月7日-10日考试。

4、2020年山东新高考与大文(政史地)、大理(理化生)相比有哪些变化?

(1)2020年山东高考6选3等级考计分原则及对高考复读的影响

A.赋分原则：2020年起，山东省普通高中学业水平等级考试科目(6选3等级考)的计分规则为：将每门等级考试科目考生的原始成绩从高到低划分为A、B+、B、C+、C、D+、D、E共8个等级。参照正态分布原则，确定各等级人数所占比例分别为3%、7%、16%、24%、24%、16%、7%、3%。等级考试科目成绩计入考生总成绩时，将A至E等级内的考生原始成绩，依照等比例转换法则，分别转换到91-100、81-90、71-80、61-70、51-60、41-50、31-40、21-30八个分数区间，得到考生的等级成绩。

B.分差变化：在新高考制度下，6选3等级考总分是300分，和老高考的文综和理综总分是一样的，但6选3等级考最高分和最低分差距缩小，如物理，在老高考制度下，最高分是100分，最低分是0分，而在新高考制度下，最高分是100分，最低分是21分。因此，新的赋分原则对复读生没有影响。

C.6选3等级考与老文综、理综考试范围有较大变化吗?复读生如何选科?

没有太大变化，基本保持一致。从难度上来说，新高考制度下，6选3学科实行单科考试，没有文综和理综试卷，在试卷难度上不会增加，甚至难度会有一定降低，考试大纲虽然有一定变化，但变化不会太大，基本与老高考保持一致，不必担心。

对于毕业的高中生来说，如果想复读参加新高考，可以选择6选3中的理化生或政史地套餐，对于文综(政治、历史、地理)学科和理综(物理、化学、生物)本来很强的学生来说，参加新高考会有一定优势;对于物理、化学、生物、政治、地理、历史偏科的复读生来说，可以规避偏科学科。

比如某理科生如果物理不好，化学和生物成绩不错，在复读时，可以将物理改为地理学科，在复读这一年主攻地理，要比死磕物理学科要好一些;如果化学不好，在复读时，也可以将化学改为地理。因此，新的高考制度，对于严重偏科生来说，其实是增加了选择的余地，有一定的积极作用。

5、2020年山东高考志愿报考会有哪些变化?有哪些好处?

(1)主要变化：先选专业，后选学校。

(2)报考方式：

A.“专业(类)+学校”的志愿填报和招生录取方式，意味着考生报考先选专业，后选学校。这种报考模式，可以解决目前平行志愿中退档和被调剂这两种考生最不希望发生的情况。

B.先选专业，后选学校，即一个学校只能报考一个专业。过去一个学校多个专业的模式是，比如你选择了山东大学，专业允许报3个(通常都是6个，写3个是为了简要说明)，你选择了数学、物理和化学，同时服从专业调剂。

这里存在两个风险：一个是档案进入了山东大学可能会被退档，另外一个是报考的3个专业可能都没有录取你，你被调剂到别的专业。以上两个结果都不是你所希望的。

C.新的报考方式，允许报3个院校志愿(院校可以是同一个，也可以不同)，例如：你选择山东大学+数学，山大+物理，山大+化学。注意，这里没有服从专业调剂。也就是说，如果你的档案投到了山东大学，你就一定会被录取到三个之一。

由此看来，新的志愿报考方式能满足学生对于学科选择的要求，可以解决目前平行志愿中退档和被调剂这两种考生最不希望发生的情况。

2020年高考山东高考生复读权衡

1、尽快走出阴影

复读生应该认识到，刚刚结束的高考不管成绩如何，都已经过去了，要尽快走出以前的阴影。

2、正确对待平时的考试

3、要适时的进行自我安慰

很多复读生在复读过程中，常常怀疑自己的复读是否有必要，担心复读一年，高考分数反而下降，浪费青春和精力。

这时，就要学会自我安慰：任何一种选择都会有风险，只要自己奋斗过，就不必计较结果，要表现出一种大气与洒脱。

篇3：2020山东高考改革新变化，对复读生有哪些影响?

2020山东高考改革新变化，对复读生有哪些影响?

2020山东新高考制度解析

1、新高考与老高考相比有哪些变化?

(1)科目与分值的变化。20起，夏季高考实行“3+3”模式，前一个“3”是指全国统一高考的语数外三科，每科满分均为150分，其中外语进行2次考试，分为听力和笔试，其中，听力考试安排在高三上学期末进行，笔试在6月份高考进行;后一个“3”是指考生自主选择的3门高中学业水平等级考试科目，考生可以在政史地理化生6科中，自主选择3科参加等级考试，每科满分均为100分。

(2)命题方向和内容的变化。2020年起，夏季高考命题将依据高校人才选拔要求，着重考查学生独立思考和运用所学知识分析问题、解决问题的能力，特别注重对学生的应用能力、探究能力和创新能力的全面考查。

(3)取消文理分科。2020年起，夏季高考取消文理分科，学生将依据个人学习兴趣、学科优势和高校分专业选科要求选择确定等级考科目，学生的知识结构将变得更加多元;同时数学科目不再区分文理科，所有的考生将使用相同的数学试卷。

(4)招生录取模式的变化。2020年起，夏季高考采用“两依据、一参考”的招生录取模式，即：由招生学校依据统一高考成绩和高中学业水平考试成绩，参考学生的综合素质评价择优录取考生。

(5)完善综合评价招生制度。2020年起，参加综合评价招生的考生综合成绩，由“夏季高考语文、数学、外语科目考试成绩+高中学业水平等级考试成绩+高校考核成绩(含笔试、面试等)+高中综合素质评价成绩”等按比例形成，高校招生见分又见人，打破高校“一把尺子选才”的局限性，使更多学有专长的学生有机会进入自己心仪的学校和专业。

2、2020年山东新高考与大文(政史地)、大理(理化生)相比有哪些变化?

A、赋分原则：2020年起，山东省普通高中学业水平等级考试科目(6选3等级考)的计分规则为：将每门等级考试科目考生的原始成绩从高到低划分为A、B+、B、C+、C、D+、D、E共8个等级。参照正态分布原则，确定各等级人数所占比例分别为3%、7%、16%、24%、24%、16%、7%、3%。等级考试科目成绩计入考生总成绩时，将A至E等级内的考生原始成绩，依照等比例转换法则，分别转换到91-100、81-90、71-80、61-70、51-60、41-50、31-40、21-30八个分数区间，得到考生的等级成绩。

B、分差变化：在新高考制度下，6选3等级考总分是300分，和老高考的文综和理综总分是一样的，但6选3等级考最高分和最低分差距缩小，如物理，在老高考制度下，最高分是100分，最低分是0分，而在新高考制度下，最高分是100分，最低分是21分。因此，新的赋分原则对复读生没有影响。

3、6选3等级考与老文综、理综考试范围有较大变化吗?复读生如何选科?

对于20毕业的高中生来说，如果想复读参加新高考，可以选择6选3中的理化生或政史地套餐，对于文综(政治、历史、地理)学科和理综(物理、化学、生物)本来很强的学生来说，参加新高考会有一定优势;对于物理、化学、生物、政治、地理、历史偏科的复读生来说，可以规避偏科学科，比如某理科生如果物理不好，化学和生物成绩不错，在复读时，可以将物理改为地理学科，在复读这一年主攻地理，要比死磕物理学科要好一些;如果化学不好，在复读时，也可以将化学改为地理。因此，新的高考制度，对于严重偏科生来说，其实是增加了选择的余地，有一定的积极作用。

4、2020年山东高考志愿报考会有哪些变化?有哪些好处?

(1)主要变化：先选专业，后选学校。

(2)报考方式：

A、“专业(类)+学校”的志愿填报和招生录取方式，意味着考生报考先选专业，后选学校。这种报考模式，可以解决目前平行志愿中退档和被调剂这两种考生最不希望发生的情况。

B、先选专业，后选学校，即一个学校只能报考一个专业。过去一个学校多个专业的模式是，比如你选择了山东大学，专业允许报3个(通常都是6个，写3个是为了简要说明)，你选择了数学、物理和化学，同时服从专业调剂。这里存在两个风险：一个是档案进入了山东大学可能会被退档，另外一个是报考的3个专业可能都没有录取你，你被调剂到别的专业。以上两个结果都不是你所希望的。

C、新的报考方式，允许报3个院校志愿(院校可以是同一个，也可以不同)，例如：你选择山东大学+数学，山大+物理，山大+化学。注意，这里没有服从专业调剂。也就是说，如果你的档案投到了山东大学，你就一定会被录取到三个之一。

由此看来，新的志愿报考方式能满足学生对于学科选择的要求，可以解决目前平行志愿中退档和被调剂这两种考生最不希望发生的情况。

复读生高考政策解析

1、复读生在高考录取分数线上的要求

各省市的教育考试部门明确规定，对待高考复读生的录取政策要和普通的应届毕业生一样对待，不得一任何形式歧视高考复读考生。

2、部分院校会对高考复读生的录取有所限制

虽然高考复读生和普通的高考生没有过分的区别对待，但是在某校高校的录取政策上，也会有明确规定不招收高考复读生的院校，这一点需要高考复读考生在填报志愿选择院校时各位留心注意。比如一些军事类的院校、国防生和部分高校的保送生在录取时有明确规定不招收高考复读生。

3、高考复读生同样可以报考香港的大学院校

2020年高考改革，明年高考考生该如何复习?

回归课本，注重基础，重视预习

回归课本，自已先对知识点进行梳理，把教材上的每一个例题、习题再做一遍，确保基本概念、公式等牢固掌握，要扎扎实实，不要盲目攀高，欲速则不达。

提高课堂听课效率，勤动手，多动脑

高三的课只有两种形式：复习课和评讲课，到高三所有课都进入复习阶段，通过复习，学生要能检测出知道什么，哪些还不知道，哪些还不会，因此在复习课之前一定要有自已的思考，听课的目的就明确了。

现在学生手中都会有一种复习资料，在老师讲课之前，要把例题做一遍，做题中发现的难点，就是听课的重点;对预习中遇到的没有掌握好的有关的旧知识，可进行补缺，以减少听课过程中的困难;有助于提高思维能力，自己理解了的东西与老师的讲解进行比较、分析即可提高自己思维水平;体会分析问题的思路和解决问题的思想方法，坚持下去，就一定能举一反三，提高思维和解决问题的能力。

此外还要特别注意老师讲课中的提示。作好笔记，笔记不是记录而是将上述听课中的要点，思维方法等做出简单扼要的记录，以便复习，消化，思考。例习题的解答过程留在课后去完成，没记的地方留点空余的地方，以备自己的感悟。

以“错”纠错，查漏补缺

这里说的“错”，是指把平时做作业中的错误收集起来。高三复习，各类试题要做几十套，甚至上百套。如果平时做题出错较多，就只需在试卷上把错题做上标记，在旁边写上评析，然后把试卷保存好，每过一段时间，就把“错题笔记”或标记错题的试卷看一看。在看参考书时，也可以把精彩之处或做错的题目做上标记，以后再看这本书时就会有所侧重。查漏补缺的过程就是反思的过程。除了把不同的问题弄懂以外，还要学会“举一反三”，及时归纳。每次订正试卷或作业时，在做错的试题旁边要写明做错的原因大致可分为以下几类：

1. 找不到解题着手点。

2. 概念不清、似懂非懂。

3. 概念或原理的应用有问题。

4. 知识点之间的迁移和综合有问题。

5. 情景设计看不懂。

6. 不熟练，时间不够。

7. 粗心，或算错。

以上方法经过一个阶段自查，建立一份个人补差档案。通过边查边改，重复犯的错误一定会越来越少。同时，随着自我认识的不断完善，也有利于考试时增强自信心，消除紧张情绪。

篇4：山东省政协听取高考改革通报

省政协科教文卫体委员会邀请省教育厅负责同志就社会各界和广大政协委员普遍关注的我省今年高考制度改革情况进行通报。省政协副主席王修智出席会议并讲话。

王修智说，今年是中国高考体制改革力度较大的一年，山东等四个省区将实行高中新课程改革的首次高考。希望省教育厅按照教育部的要求，多借鉴先进省市的改革经验，分类指导，稳妥推进，以使高考进一步为中学实施素质教育服务，张扬学生的个性与特长，培养出知识经济时代所需要的具有创新精神和创新能力的一代新人，改变传统的重知识轻能力、死记硬背、题海战术和脱离实际等教学模式和学习方式的弊端，拉近教育与社会、生活的距离，以使教育更好地服务于经济社会发展需要。特别是要处理好教育与经济社会发展全局的关系、高校数量与质量的关系、应试教育与素质教育的关系、教与学的关系、知识与实践的关系。

篇5：19届复读生高考改革会受到哪些影响?

19届20年复读生高考改革会受到哪些影响?好处和坏处都有哪些?

首先，来了解一下高考改革之前的制度，也就是从高二的时候分为文理班。除了相同的语数外之外，文科生考文综，理科生考理科综合试卷。

而高考之后，所实行的是3+3政策。实际上，在上海、浙江和江苏三地，已经试行了高考改革的方案，而经过改革后的高考制度，实际上也是和三省市的现行高考制度类似。大体上来说，就是不再分文理科，考试的副科不再是综合，而是根据考生个人所擅长的领域，比如江苏省、上海市学生从6个中选择若干门进行考核，浙江省的考生则是从7个副科中选择若干门进行考核。

新的高考制度将会在开始陆续推行，也就是说部分省市目前高一、高二的学生，所接受的就是高考制度改革后的教育模式。

进行高考制度改革，存在着几大优势，首先不强行地将文理进行分科，这样可以让擅长某些学科的同学，能够发挥自己的兴趣和特长，从更多的副科学科中选择自己所擅长的学科进行学习和考核;

其次，虽然高考依旧是以唯分数为主要指标，不过和上述考生可以选择个人适合的相比，对于某些偏科十分严重的考生来说，这种好处更是最大化的。总体说来，就是可以让考生在自我兴趣和学习的情况下，能够考出更好的分数来。

这种形式的转型，对于复读生来说，的确是需要适应的过程。比如真的有同学在高考制度改革的省份选择复读的话，那么复读生只有一年的时间，来适应和学习新大纲的知识，以及对这种陌生模式的适应。虽然依旧是3+3，复读的考生也完全可以按照过往的文理科学习经历来选择自己报考的副科项目，不过总归是需要适应的过程。比如，在高考之前，复读生要对自己高考所选的三门副科学科进行评级，通过等级赋分。

除此之外，在高校的录取方面，填报志愿时会变成专业+平行院校录取的方式;另外对于院校的录取批次的划分上，将不会再有一本和二本的区别，而是统一划归到普通本科类。

总之，选择复读的学生，如果刚好赶上所在省市推行新的高考制度，实际上还是多少会受到一些影响的。不过，只要考生能够努力学习，实际上影响的范围也是有限。在此，衷心的祝福坚定选择复读的同学，在来年的高考中，能够和新一届的高三同学一起，通过个人的努力，都会被理想的大学录取!

高考工作稳步推进

今年高考仍然实行“3+文科综合/理科综合”录取模式

今年是文理分科的最后一年，仍然采取“3+文科综合/理科综合”的模式。在津招生的普通本科高校，以高考总成绩为主要依据实施录取。普通高职院校，以语文、数学、外语三门高考成绩为主要依据实施录取。艺术类、体育类高校(专业)，分别按照艺术类、体育类专业相应的招生办法实施录取。

全面实行高考网上填报志愿

，我市在春季高考志愿填报、秋季高考征询志愿及高职院校志愿填报中，试行了网上填报志愿，运行效果良好。20，普通高校招生各批次将全面推行网上填报志愿，提高信息化水平，方便广大考生填报，减轻考区和中学的工作压力。同时提醒考生，市高招办将组织各区及报名单位做好网上填报志愿的培训和指导，请考生认真参加培训，并注意个人信息的安全保管。

全面推行高考数字化体检

20部分考区成功试行了数字化体检，年有16个考区全面推行数字化体检。数字化体检的实施可以通过逻辑诊断，避免漏填漏检等情况，推进体检信息与志愿填报结合，为探索在提前本科批次填报志愿中，对专业受限考生进行提示提醒创造条件。

落实好国家高职院校扩招任务

为积极落实全国高职院校扩招100万人的任务。我市在高考前将增加一次高职扩招专项补报名工作，报名对象主要为普通高中毕业生、中职毕业生和退役军人、农民工、下岗工人、新型职业农民;在10月份前再增加一次面向今年退役军人的补报名工作。对于补报名的考生，实施高职院校单独考试、单独招生录取。

扩展2020年艺术类专业市级统考类别

根据教育部有关要求，2020年将在美术及设计学类类、舞蹈学类、戏剧与影视学类基础上，增加播音与主持专业市级统考。播音与主持专业统考大纲，将于今年年6月份面向社会公布，12月份实施相关考试。

2019年高考将 6月7日、8日举行，市区两级考试机构及各级招委会成员单位将通力合作，确保高考的平稳实施，维护高考的公平公正。

2020年新高考改革方案即将实施

2020年高考将实行“3+3”录取模式

根据我市深化考试招生制度改革实施方案，2020年起，天津将实施的“3+3” 新高考改革方案，文理不再分科，在津招生院校将依据统一高考和普通高中学业水平等级性考试科目成绩，参考高中学生综合素质评价进行录取。统一高考科目将调减为语文、数学、外语3门，高中学业水平等级性考试科目由考生在思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6门中任选3门。

将优化2020年新高考改革考试时间安排

在充分借鉴其他省市组考办法的基础上，为减轻考生备考压力，减少基层组考负担，确保全市高中学业水平等级性考试的严谨和规范，将进一步优化2020年新高考等级性考试的时间安排。今年下半年市教委将出台相应的办法。

将制定2020年填报志愿及投档录取方案

为安全平稳实施新高考改革后的高校招生录取，在吸收借鉴试点省市经验，广泛征求高等教育、基础教育、考试机构等专家意见，充分研究论证后，将制定出台2020年填报志愿及投档录取方案，适时向社会公布。

将实施2020年填报志愿及投档录取模拟

为帮助2020年首届高考改革学生顺利填报志愿，确保高校招生录取工作的顺利进行，市高招办将组织首届新高考改革学生，全方位模拟演练实施高考综合改革后的普通高考录取流程，包括招生计划的模拟分配、志愿模拟填报以及模拟录取等环节，为考生2020年填报志愿提供有力参考。

2020年，本市将基本建立科学、公平，符合教育规律，顺应发展要求，具有天津特点的分类考试、综合评价、多元录取的考试招生模式。

篇6：2020高考改革全面普及复读生怎么办?改怎么学习？

一、明确目标，自己为什么要复读

自己是否选择复读一定要有一个明确的打算，不能是别人让你复读你就复读，要对复读这件事情有一个深入认识，要深入了解自己的学习能力和特点，是否适合再学习一年，也要看看自己的真实水平到底是怎么样的，如果自己的真实水平就是如此，那么即使复读一年也提升不了太多的成绩。

二、明确了解自己的短板科目

自己没有考上理想大学肯定是自己的成绩有一定的短板，对于我们复读的考生来说首先要明确自己的短板在哪里，然后再制定出一份详细的学习计划来弥补自己的短板。大部分考生没有考上的原因是因为自己的弱势科目基础知识不够扎实，在做题的时候脑子也不够灵活，对于一些题目审查的不够仔细。

三、心态的培养

心态的问题一直都是一个非常影响考生发挥的问题，但是自己心态的培养并不是一件容易的事情，每个人也有自己不同的方法培养自己的心态，这也就需要我们在能够承受外界带来的压力，同时也要承受着自己给自己的压力，最后考试才不会因为心态的问题影响自己的正常发挥。

四、告别拖延症，科学的管理时间

在我们学习一些知识的时候一定要做到今日事今日毕，今日计划学习的知识一定要在今日内完成，如果一直拖延下去，那么到最后对自己考试的影响是非常大的。反过来说如果自己能够科学地管理好自己的时间，充分利用每一分每一秒，那么自己也能够学习到更多的知识。

五、复读学校的选择

对于第2年参加复读的同学来说，在进行复读的时候一定要挑选一个学习氛围比较好的学校，要知道学习氛围的好坏对于复读的同学来说是有着不同的激励作用的，也可以选择一些专门复读的学校，但是前提是他们的学习氛围要足够的好。

新高考的影响有哪些?

相较于以往“3+X”的考试形式，“3+【6选3】”形式打破了文理科的壁垒，可以说真正意义上实现了从“享用”文综、理综“套餐”，到3科自主搭配“自助餐”的转变这样的改革，具体带来了如下的变化：

一是在录取模式上

由原来“依据高考统考科目成绩”改为“两依据、一参考”，即依据3门统考科目和3门选考科目成绩，再参考学生综合素质评价结果(包括学生思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践等5个方面)。

二是在考试科目上

取消文理分科，由原来的语文、数学、外语、文(理)科综合科目改为语文、数学、外语3门统考科目和3门选考科目。语数外各科满分仍为150分。

三是在考试时间上

由原来的6月一次进行所有科目统一考试改为分两次进行：选考科目在高三第二学期高考前，3门统考科目仍在6月。

四是在外语考试上

由原来的学生外语科目只能考一次改为学生可以参加两次考试机会，取最好成绩计入高考总成绩。

五是在计分方式上

考试总成绩由原来的各科成绩直接累加改为语文、数学、外语3门统一高考成绩加上3门选考科目按等级折算的相应分数。

改革后，考生总成绩由语数外3个科目(必考科目)成绩和高中学业水平考试3个科目(选考科目)成绩组成。

篇7：新高考复读生有优势吗_新高考对复读生有何影响

省份

大家也都知道，最近几年，每个省份都实行了新的高考制度，而山东、海南、天津、北京这几个地区是实行新高考制度改革的第一批学生，很多同学都会觉得自己复读一年跟同年一起高考的同学相比劣势很大。所以还是要考虑清楚!

实际情况

每年的录取分数线一年升一年降，这跟股票似的飘忽不定，让很多同学觉得对未来是迷茫的。如果继续复读一年，依然还有大量的人考得不理想，当然也有考得比较不错的。不过你不能保证每个人都能拿高分，考上自己理想的院校。复读掺杂着赌的成分!

高考变化

现在很多地区已经明确表示了在未来几年要用新的教材。那么在明年高考的时候内容绝对会有所变化，这就对复读生十分不利了，因为他们早已习惯之前的高考模式了。并且在日常学生中也比较辛苦一些，这明显没什么优势了。而且明年的高考会是单独考试，也是就一科一考。之前是综合考试，现在是单门考试，这更是考验复读生了!

篇8：新高考复读生有优势吗_新高考对复读生有何影响

根据“3+1+2”模式和选考科目，“3”为全国统考科目语文、数学、外语(可选英语、日语等)，所有学生必考;“1”为______科目，考生须在高中学业水平考试的物理、历史科目中选择一科;“2”为再选科目，考生可在化学、生物学、思想政治、地理4个科目中选择两科。

从理论上说，会有12种科目组合方式：

看起来有点眼花缭乱，但只需要仔细观察“物理”和“历史”的______套组合就会发现，其实就是“旧高考”的文理综组合。

因此对于适应并擅长“旧高考”组合的复读生同学而言，在报考大学专业的时候能够覆盖97%左右的专业。而且，从某种意义来说，选择合适专业的复读机构，对文理综再次复习巩固一年，比起应届生来说，复读生还多了一年的后发优势。

给复读生的相关建议

1、首先应对高三一年的成绩作一个评估，特别需要关注的是模拟考试和高考的成绩，并进行自我分析，找出考试主要的失分原因。如考生在总结数学时要多找扣分的原因，而不要过分关注数学考卷的难易程度。因为学生今年失利的原因可能是明年继续失利的原因。

2、其次学生在暑假里应调整好心态，这样开学时才能面对高复班紧凑的学习节奏。同时，家长也应充分支持孩子的选择，做他们坚强的后盾。对于一些偏科的同学来说，更要善于利用暑假对弱项进行知识点的整理。有分析显示，薄弱科目的提高会使学生在第二次高考中增加20至30分。学生可以利用暑假的时间坚持每天背英语单词和词组、整理理科方面的错题等以此来巩固自己的基础知识。

3、擦亮双眼，了解哪些学校值得信赖。一旦决定复读，选择高考复读学校就成了第一位的大事。选择补习学校最关键的，是看学校及教师是否把全部心血投入到学生身上，是否把教学与管理工作落到实处。教育没有过多的窍门，关键在于学校及教师对学生的爱心和责任心。只有倾注全部心血，才能承担起教书育人的重任。

复读机构和补习学校各有特色、各具类型，有的只收中高端考生，对高考成绩有底线要求;有的是全封闭管理，要求住校;有的是周六周日上课;有的只招走读生;有的是以“三校生”为主;有的分层次分班教学，有的不分;有的是大班授课，有的是正常班和小班授课等等。考生和家长一定要了解清楚，按照考生的需求，注意学生群体质量，选择一个理想的复读学校。

篇9：高考平行志愿第一个没录取对第二个有影响吗

平行志愿第一个没录取对第二个有影响吗

1.第一志愿退档，继续检索第二志愿

在高考志愿填报工作完成后，各省招生办公室开始将收集到的所有考生的志愿进行汇总，并按照考生高考分数的高低进行一个排名，然后根据每个考生的高考分数和考生的志愿填报情况进行投档与退档工作，当考生分数不够第一志愿时就会自动为考生检索第二志愿。

2.注意方法，避免出现退档情况

考生在填报志愿时要注意掌握方法，每个考生在填报志愿时，可以填报6个本科志愿，6个专科志愿，这时一定要结合高考分数和当时的实际情况进行填报。从第一志愿开始，考生如果分数不够就会自动检索第二志愿，第二志愿分数不够就会检索第三志愿，直到第六志愿，如果考生的分数还是不够就会出现退档的情况。所以如果考生的分数刚好过当年的一本线，就不要全部志愿都填报一本志愿，出现压线填报的情况，这种情况就很容易导致考生被退档。

2022新高考如何填报志愿

第一步：确定位次。就是首先应该查询自己的高考成绩和成高考绩所对应的全省排名，还需要关注所在省份的高考成绩一分一段表等，要合理给自己定位，清楚知道只能大概能报考什么层次的大学。

第二步：整理信息。整理收集高校招生章程、招生计划、近几年的录取分数及位次、目标院校的办学综合情况等。

第三步：确定志愿。在前两步的基础上，对照自己的成绩位次和选科情况，按照“冲、稳、保”的思路分3个梯度，选择足量院校专业志愿。

第四步：正式填报。在规定时间登陆所在省市的志愿填报系统，按照之前准备好的志愿输入报考的专业、院校，及时提交报考志愿信息。

如何填报高考志愿

首先考生可以根据位次换算法确定自己要报考的大学，确定好大学目标。不过每一年考生的人数、试题的难度以及高校招生计划都会发生变化，所以每一年的院校录取分数都会有所波动，但是排名基本上来说相对比较稳定，所以考生最好是采用排名法对自身报考的院校进行定位。

第二，考生可以根据自己的兴趣和爱好来确定自己的专业方向，志愿填报之前我们可以对自己的方向做一个具体的了解。不要盲目追求热门专业，没有什么是永恒不变的。要相信只有感兴趣的事情才能有动力去学习，所以选专业一定要遵从内心的选择，而不是盲目跟风。

第三，要学会稳定目标，可以按照分数从高到低初选院校，一般可以从自己分数的上20分，下30分区间内进行院校选择。这样可以更加的稳妥，确保心中有数。

第四，学校顺序的确定不一定是冲稳保，而是要结合自己的意向，录取的可能做最优化的设定，尽可能把自己最满意的大学往前排。不要盲目的“冲一冲”，避免滑档，也不要过分的”保一保“避免高分低就的局面。

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