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家风感悟优秀

时间：2022-08-05 07:44:41 其他范文收藏本文下载本文

家风感悟优秀（共15篇）由网友“夏日果”投稿提供，以下是小编为大家准备的家风感悟优秀，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

家风感悟优秀

篇1：感悟家风优秀

从小我就经常听父母告诉我们“家教”这个词，但那时是懵懂的，只知道平时听他们在言语交谈中提到小孩子要有“家教”，没有“家教”的孩子是不受欢迎的，是会让人讨厌的。在这以后成长的经历中，在父母言传身教中，让我慢慢懂得了“家教”的一些内涵。我的家庭世代都是农民，父母目不识丁，在家教上没有深刻的内涵和华丽的道理，只有浅显的、通俗易懂的一些做法，我就是在这种浅显的做法之中，潜移默化的'慢慢成长为一名普通党员。为此在这里我要感谢我的父母给了我的血脉生命。同时，感谢组织给了我的政治生命，所以我说我有两个生日，一个是生命血脉生日(这是父母亲给的)，一个是政治血脉生日(这是组织给的，就是我的入党时间1994年6月)。所以，今天借我们活动中心在这里开展好家风代代传教育之机呀，我简单的谈一谈在生活工作中一些小感悟，小感慨。所以我发言的题目就是叫“感悟好家风”。

一、好家风是无私之爱、点滴之情。从小生活在农村的我就一直在农村那种非常纯朴民风下成长起来的，直到高中毕业参军到部队。从小父母就教育我要做一个乖巧的孩子，不要和别的小孩吵嘴打架，不要欺负别人，要有宽容忍让之心，遇事多谦让别人，不要和别人争高低，否则既伤害他人，也会让自己吃亏(也就是说损人不利已)。在日常生活中，教育我要站有站相(是指站着说话也好，或者站着干其他事也好，就是站着就好好站着，不能走来走去，蹦蹦跳跳的)、坐有坐相(坐着不要总是翘着二郎腿，或者不停的抖动双脚)、吃有吃相(吃饭一定要是一只手拿筷子，另一只手捧碗或要扶着碗，不能双手趴在桌上吃饭，吃饭时不能发出声音，不能说话等等)。父母这种简单纯朴的话语其实就是一种家教之风，这种家教之风孕涵着对子女的点滴之情和无私的爱。这些足以指引或影响着我四十几年的生活和工作，并且还会一直影响下去，终生受益的。

我的父母都是80多岁的老人了(父亲83、母亲80)，到现在他们俩个老人还是过着相依为命的生活，我们四姐弟都不在身边，没法照顾。我的父亲从我记忆起，从大集体生产队里到如今乡村的左邻右舍，当地人从来不喊我父亲的名字，喊我父亲的外号，喊什么呢?就是一直称呼我父亲为“李好人”，小时候我并不懂是什么意思，但长大以后才知道“好人”就是说父亲安份守纪，是个和蔼可亲的人，从不和人家吵架，在农村一直是与人为善。所以老人家常常挂在嘴边的一句话“善有善报、恶有恶报、不是不报时候未到”。正是父亲这些点点滴滴的一言一行，一直影响着我做人一定要厚道、一定要诚实，不可以做没有良心的事。说实话，我在部队时呆了24年，但回家陪他们过年一半时间都没有，说起来挺惭愧呀，而且每次回家返回部队时，老人家还掉眼泪呀，(就是现在我每次有回老家看望他们，返回时他们都心里有所不舍，依旧掉眼泪啊)。在他们心里只要自己还活着，儿子永远都是孩子，都是在时刻牵挂在心，真是“儿行千里母担忧”啊。还有一件小事，就是上个星期我打电话回家，我父亲还叮嘱我说“最近看中央台新闻联播，中央很多高级干部都犯错误被抓起来了，你在外面工作一定要当心呀，一定不能乱来，特别是公家的集体东西不能贪，还有说话做事时刻要注意，不能得罪人，要和同事和和气气相处”，多么朴实的话语呀，其实他老人家心里都是很明白的，虽然没有读过一天书，语言表达上比较粗糙，但是话粗理不粗。

二、好家风是互动之爱、联动之情。好家风是双向互动的，是承前启后上下联动的，他不是单一，不是一厢情愿的，好的家风应该是有顽强生命力的，是上下几代人之间的共识和自觉行动，是外化于形，内化于心的情和爱。父母长辈对子女后代的教育培养其实就是世代家风传承的过程，家风的好坏，直接影响下一代人的一言一行，我们常说“有什么的父母就有什么样的子女”、反之“有什么样的子女，就能衬托有什么样的父母原型”，这是相辅相承的、相互作用的。之所以说好家风是互动之爱、联动之情，我认为，一是父母长辈是家风的示范引领者。二是子女晚辈是家风的传承践行者。三是父母子女是家风共同守望呵护者。为什么这么说呢?一个家庭也好，一个单位也罢，都是差不多的。对一个家庭来说，父母长辈有义务、有责任当好家风的示范引领人，对子女后辈们做好言传身教，使家风潜移默化于子女灵魂深处，让好家风转化为子女后辈的自觉行动，真正的使好家风“内化于心，外化于形”。同时，好家风在长辈和晚辈上下之间，要互动，要联动，具体表现在：父母对子女的爱，子女对父母的情时刻要不断的在好家风中传递，不是单向的付出或索取，而是双向的付出和回报，在互动和联动中共同守望、共同呵护、共同打造好家风代代相传。

对于一个单位来说，道理其实也是一样，一个单位的氛围好坏，风气好坏，当然单位的核心领导、主要领导的示范引领是至关重要、不可惑缺的，但是呢，光有了领导的示范引领作用还是不行的，还得要下属有非常强的执行力去践行，如果没有很强的执行力，没有很强的践行意识，那再好的风气，再好的工作措施，再好的工作部署，如果没有去执行，最后都是等于零。所以对单位来说，好氛围、好风尚更要突出互动和联动，领导关心帮助下属，为下属解决生活工作中实际困难，引领大家积向上，广泛听取各方意见，部属为单位全面建设要积极建言献策，为领导当好参谋，增强日常工作的执行力，努力践行各项工作部署要求，共同维护单位的整体利益，共同打造单位各项建设上台阶，通力协作共同完成上级交给我们的各项工作任务等等。

三、好家风是仁义之爱、正义之情。我们说：人是社会的细胞，家庭是社会的组成单位。家庭离不开社会，更离不开国家和集体。人是生活在社会之中的，不是生活在真空的环境中的，好家风也是一样。好家风更是离不开社会、离不开国家。家风好，则民风纯;家风正，则社会风气正;家风和谐，则国家和谐稳定。因此，好家风一定要致力于社会和国家层面去传承、去引领，不能孤立于社会去大谈特谈，更不能只局限于家庭层面去传承引领，不能简单的在家庭这个单一的环境里去传承，不能脱离社会和国家去谈论好家风，否则就不是好家风，也是不值得代代相传的好家风，否则这个家风就是一个自私没有爱的家风，只为了自己，没有仁义之爱和正义之情的的家风不是好家风。

要把好家风贯穿到为国家经济社会建设服务中去，贯穿到自己单位的自身建设中去，贯穿到自己日常工作的方方面面，特别是本职工作，体现在执行力上，体现在工作的落实上，体现在工作的创新上等等。同时，要体现社会责任担当、敢于同不良社会风气作斗争，要有强烈的正义感和社会公德意识，要是非分明，坚持真理，不能事不关已高高挂起，对社会一些不良行为，对单位一些不良风气敢于较真碰硬，不能听之任之，置之不理，要讲仁义、讲道德，要有大爱。

综上所述，我认为，只有上面三种表达：“好家风是无私之爱、点滴之情;是互动之爱、联动之情;是仁义之爱、正义之情”。好家风才是完整的，否则是没有生命力，没有传承价值，更不值得我们尊敬和推崇的。

篇2：家风感悟优秀

良好的家风，历代相传，它承载着一份历史的厚重，一份文化的传承。当我们翻开历史文化的史册，从司马光的《训诫示康》一直说到名垂千古的《朱子家训》，从颜之推的《颜氏家训》一直说到被誉为为官之典范的《曾国藩家书》。当“日出而作，日落而息”的农耕文明为中华民族打上了深深的家庭文化烙印，一份份的家风、家训、家规也被一代代的中华儿女所重视，所传承，所发扬。

近期读《傅雷家书》，也许只是一份份家长里短的书信，而饱含的却是一份父亲对儿子的挚爱、期望以及对国家和世界的高尚情感。《傅雷家书》是由文艺评论家以及美术评论家傅雷及其夫人写给儿子的书信，编纂而成的一本家信集，也是一本苦心造诣的教育名篇，它也为我们展现了良好家风的养成。

家风家训在一个家庭中具有非常重要的地位，它会潜移默化、润物无声的影响着孩子的成长，因此抓好家风建设，对孩子价值观的养成以及健康成长具有一定的帮助。在这本书中有句话说“人一辈子都在高潮与低潮中起起伏伏，唯有庸碌的人，生活才会如死水一般。”傅雷也正是用这样鼓励和训诫的话语，提醒着自己的儿子，也提醒着每一个书的读者，努力做一个经得起挫折和磨砺人。尤其是在文中傅雷多次的用约翰克里斯多夫的例子来教育孩子，这个罗曼罗兰笔下倔强的天才少年，也似乎就这样成为我们每一个人心目中学习的榜样吧。

透过一本书，之所以能够引起我的感动，我想应是那份浓浓的情感吧。就像文中所说的家的意义，远远不会是一所房子所能概括的，它是一份精神，凝聚着每一位家庭成员之间对彼此，对生活，对家庭那份深深的热爱。它是一种文化，代表了那些悠久的，优良的家风家训的传承。

优良的传统，星火相传，良好的家风是份宝贵的财产，读读《傅雷家书》，感悟良好的家风，树立正确的人生观，价值观，启迪人生的智慧。转眼间，自己从年底到**高速这个大家庭已有一年半了，时光如流水般匆匆流走，从一名新入职的职工转眼成为了老职工，收获的不仅仅是工作，更多的是“厚德文化家风”的耳目熏陶，在这份宝贵的“家风”影响下，感悟的是“立德、忠诚、敬业、奉献、感恩、包容”的高尚情怀。

篇3：家风感悟优秀

良好家风的重要基础是团结、平等、和谐的家庭关系。家庭关系不正常，互相指责、埋怨、争斗，孩子感受到的是冷淡、冷酷、敌对情绪，心灵深处就会留下痛苦的伤痕，甚至会影响到学习成绩。

为了给孩子的成长创造一个良好环境，家庭成员之间应该和睦相处，互相关心，互相爱护。父母对孩子也要民主，主动倾听他的意见、平等协商。家庭成员间都应注意情感的投入，这是一种心语

心的交互，“爱要说，爱要做!”彼此给予温暖、给予关怀。为了孩子，一定要加强家庭成员之间的团结，给孩子创造和谐的家庭环境。

如果父母不注意家庭中人际关系的建设，不注意情感投入，夫妻争吵甚至动手，孩子就会在争斗的环境中形成野蛮的行为。一个留级生说：“我没法不留级，我在家没法学习。爸爸妈妈整天吵架，不是砸玻璃就是摔东西，有时妈妈几天不回家，爸爸就拿我撒气，有时我看到爸爸坐在墙角抽烟，一抽就是几个钟头，我心里也烦极了，哪有心思学习呀。”大家想想，这样的家庭关系怎能培养出有教养的文明人。

另外，家庭中不能没有歌声和笑声。要让孩子的生活充实，家庭中必须有健康的精神生活。人们需要物质生活，同时也需要精神生活;需要学习、工作，也需要游戏、休息;需要严肃，也需要活泼、幽默。家庭气氛过于沉闷，不利于孩子良好性格的形成。

有些父母担心与孩子嬉笑打闹有失“家长威严”。其实这种想法根本是无稽之谈，与孩子在一起欢乐地游戏，有助于调节两代人的感情，孩子和你亲近了，反而会听你的话。父母如果总绷着脸，孩子反而会敬而远之。

总之，要使家庭充满欢乐情趣，才能使孩子、大人的情绪得到调节，体会到天伦之乐，提高家庭的凝聚力，从而形成综合的家庭教育力量，推动孩子健康快乐地成长。

篇4：感悟家风作文

诚，乃做人之本；信，乃美德之基。

从小，父母就教育我要做一个诚实守信的人，答应了他人的事情，无论多么艰难，都要努力去完成，绝不可背弃承诺、失信于人。

那个炎热的星期六早晨，妈妈利索地装好十几条崭新的女式牛仔裤，正准备提着去附近的一家店里把裤脚统一修一下，她的手机忽然铃声大作，妈妈急忙接起电话。

“喂，嗯，是我……今天出新款了？唉，好！我，马上过去看看，嗯，好，待会儿见，拜拜。”

挂掉电话，妈妈把那些裤子放下，简单收拾了一下便出门了。临走时还特意叮嘱我，让我不要乱动那袋裤子，说是杨阿姨托她修改的，千万不能弄混了，不然会出错。

我依约不去翻弄那袋裤子，不过，那天妈妈似乎特别忙碌，一大早出去，下午五点多才回来。

我不忍妈妈强撑着睡意做活，开声劝道：“妈妈，算了，明天再做也不迟。”

哪知妈妈竟毅然地摇头，坚决地说：“不行！我答应了你杨阿姨明天一早就做好给她送去，就绝对不能违背约定。”

妈妈态度坚定，我也就没再说什么，只能在一旁做个打杂的'，算是协助妈妈。

不一会儿，爸爸下班回来，听了事情原由，二话不说就也开始帮忙了。

时间一点一滴地过去，担子最重的妈妈早已经汗流浃背，密密的汗珠从额头上顺着她柔和的脸庞滑下、跌落，衣服也湿透了。而妈妈却无暇顾及这些，只是埋头苦干，一刻也不停歇。

不知过了多久——恍若一刹那，恍若一个世纪，终于完工了。

第二天早上，我陪妈妈把修好的裤子送还给杨阿姨。当她赞叹妈妈高超的手艺时，妈妈欣喜而满足地笑了。

这一笑让我忽然明白，诚实守信，不仅仅是为了他人，更是为了我们内心的释然。

自此，诚实守信作为我们家的家风，也愈发地熠熠生辉。

篇5：感悟家风作文

落日的余晖洒满爷爷家的院子，望着美丽的夕阳，我想着刚刚看到的问题：家风是什么？一转身，我看见那个忙碌的背影，顿时有了答案……

家风是承担。老太太生了三个儿子，他是老大，自然是最辛苦的孩子。听爸爸说，他16岁以前，帮父母照顾弟弟，16岁以后，开始分担农活。“穷人的孩子早当家”，他从未向父母撒娇偷懒，而是以一个小男子汉稚嫩的肩膀默默承担起自己作为长子的责任。以前没有化肥，人们就从河里挖河泥作肥料，老太爷要干别的事，挖河泥的任务就交给了他。寒冷的冬天，破旧的屋子里，一位少年被冻醒。他帮两个睡的正香的弟弟盖好被子，咬牙穿上冰冷单薄的衣服，离开了尚有余温的被子。他来到河边，小心进入河中，开始挖河泥。刺骨的河水让他的腿几乎没有了知觉，他咬牙坚持，直到干完活。他，就是我的爷爷。因为挖河泥，没有钱治腿，爷爷腿部患了风湿性关节炎，膝盖疼了大半辈子，但他从未抱怨，他把这当做自己的责任。家风告诉我要勇于承担。

家风是严格，爷爷只上了几年学，认识仅有的一些字，但他仍在干活休息之余和弟弟学习写字。他保守了没文化之苦，下定决心要让自己的孩子做个有文化之人，所以，他对孩子的教育很严格。爸爸说，小时候，如果考试成绩不理想，他便不敢回家，爷爷那失望的眼神和板起的面孔，是他童年无法抹去的记忆。如今，每次回老家，爷爷都会询问我的成绩如何，并告诉我要努力学习。记得7岁的暑假是在爷爷家度过的，爷爷每天都会问我当天的作业有没有写完，当时刚上一年级，正贪玩，我便满口答应。暑假的最后一个星期，爸爸来接我时发现我在补作业，惩罚我不许吃饭，直到把作业写完，我哭着看向一向疼爱我的爷爷，他只是板着脸，转过身去，一言不发。家风告诉我严格使人优秀。

家风是孝顺。听奶奶说，因为爷爷老实憨厚，什么苦都吃，但不爱说话，所以老太太不喜欢他，觉得他木讷呆板，不及小儿子灵巧精怪。小时候，当三爷爷欺负爷爷时，老太太总当没看见。分家时，将最不好的一块地给了最辛苦的爷爷，老太太和老太爷跟着三爷爷过，钱也大部分都给了他们。但爷爷从不计较，老太爷去世后，老太太时常一人发呆思念太爷，所以爷爷叮嘱我们常去看看老太太，陪她说说话。若三爷爷家有事无人做饭，爷爷就让奶奶做好了送给老太太。家风告诉我要孝敬父母长辈。

我静静看着被金红色余晖笼罩的爷爷，想起他无声的教育，在潜移默化中感染了我。他并不点明，只是让我自己领悟。用行动向孩子证明，是最棒的教育。

篇6：家风是什么优秀

家风是爱，是一个平凡父亲的爱。

是父亲那双长满老茧的双手，写满了岁月蹉跎过的伤痕，却不知疲惫的一次又一次紧握着祖祖辈辈留下的那张犁把，一回又一回耕耘着代代相传的那片黄土地、一年又一年期盼着富富有余的那个粮仓，无论是风吹日晒，还是天阴下雨，他都在不停的忙碌着，却没有一点怨言;是父亲那宽大而又结实的双肩，扛上一麻袋粮食从50 公里外的地主人家启程，翻山越岭、下沟爬坡，冒着严寒风雨和政治批斗赶回老窝，解救10 口余人的饥饿，却不计功过奖赏;是父亲那双磨起町埉的双脚，一周又一周徒步跋涉家与学校20 多公里的路程为我们背送干粮袋，尽管脚趾发麻，早已劳累，却一直坚持奔波。

家风是体贴，是一个慈祥母亲的体贴。

是母亲在煤油灯下给我们缝补衣服的一幕幕场景，补丁上描绘出贫穷和落后，却没有泪水;是母亲在放羊时给我们捺着布鞋的一针针心酸，鞋底上刻画出艰辛和痛苦，却没有遗憾;是母亲在深夜里给我们准备早餐的一份份甜蜜，餐点上滞留着勤劳和付出，却没有抱怨。

父亲并不伟大，但有着男人的正气和担当。贫困交加没有摧垮他的精神意志，流言蜚语没有改变他的理想信念，疾病痛苦没有影响他的思想抉择。无数次，在与病魔的斗争中却依旧挂念着孩子的学业。为了不影响孩子的学习，他隐瞒了自己的病情;为了不给家庭经济上添加负担，他放弃了继续治疗的机会;为了凑足学校的学费，他依旧带病四处奔波，贷高利贷帮助孩子完成学业。

父亲虽然只是一个地地道道的农民，却对社会有着独到的见解;他没有文化，却对文化充满了渴望;他不懂政治，却一直关注新闻了解时事。他说：“只有好好学习，积累更多的知识，才能改变一个人的命运，才能使孩子们走出大山，才能干一番伟大的事业。”他对下一代人的生活充满着无限的渴望，他常常教导我们：“要认真学习，也要诚实、守信、谦虚、谨慎做人，无论走到哪里，不管你们将来从事任何职业，都不要忘记自己的根。你们不光是要改变家庭的落后面貌，还要为社会贡献自己的一份力量，实现自己的人身价值。”

“知足者常乐”。父亲并不要求我们的将来有多么荣华富贵、高官厚禄，只希望看到我们能过的平安幸福。切忌：“攀高求荣、奢靡享乐”，那样的思想就失去了本性，也辜负了养育之恩。

“在其位，谋其政”。父亲要求我们将来步入社会，走向工作岗位，就要认认真真、勤勤快快、不辞辛苦干好自己的本职工作。切忌： “三天打鱼、两天晒网”，那样的心态对待工作，终将一事无成，也毁了自己终身。

而母亲始终是父亲坚定地支持者，淳朴、善良、节俭的本性，是她继承了外公外婆的优良传统，作为家庭主妇，她勤劳果敢、憨厚实在、任劳任怨，无私的奉献精神支撑着整个家庭，陪伴她走过了大半个人生。

篇7：家风是什么优秀

前段时间，电视上一挡有关家风的访谈节目引起了社会上的极大关注，一时间家风成为了人们口中的热词。

家风是什么?家风就是一个家庭和一个家族的传统风尚，家风是传统美德的现代传承，家风是我们立身做人的行为准则，好的家风也是社会和谐的基础。

每一家的家风各不同，但宗旨都是弘扬传统美德，传播正能量。每一家的家风或用文字记载，或由口头传承，代代相传，共同遵守。

当别人都在热议家风的时候，我也想到了自己家的家风，思来想去，记忆中似乎父母并没有明确告诫自己家的家风是什么。因为寻找家风，记忆的闸门被打开，在对往事的回忆中我似乎找到了答案......

父亲因为早年操劳，身体一直不好，家中的一切大部分都由母亲打理。母亲很能干，为了多挣公分，在队里一直当整劳力干，男人干什么活她也干什么活，而到了晚上，当男人们开始休息的时候，忙活了一天的母亲又在昏暗的煤油灯下开始掐缏子(一种手工编织的草艺品)，常常我睡了一觉醒来，朦胧中母亲还坐在灯光下一直在编着，深夜非常的寂静，只有母亲熟练快速编缏子的声音，这个画面几乎涵盖了我整个童年的记忆。赶集的时候，收缏子的来了，母亲的缏子编的最好，也最多，价钱也比别人的高一点，母亲的缏子卖了后，于是便有了饭桌上的一点肉，一条鱼，或者是我身上的一件新衣服。正是母亲的勤劳能干，才使我家的日子慢慢的好了起来。一直到晚年，母亲还经常帮着哥哥们干点农活什么的，而做饭更是母亲的强项，每次回到家，从来不用我们动手，都是他亲自做给我们吃，至今还思念母亲煎鱼的那特殊的香味......

母亲的孝顺也让我记忆深刻。当年父亲弟兄两人分家时，爷爷只给了父亲两间小屋，父母净身出户，爷爷是和大伯家住在一起的，对此父亲还有点微词，但是母亲却从来没有怨言，只要家中做了任何一点好吃的，总是要盛上一碗让父亲给爷爷送过去，后来爷爷晚年有病了，母亲也是在床前尽心的伺候，母亲的孝心最终让病重的爷爷感动不已。记忆中我还有位姥娘，当然这位姥娘绝不是母亲的娘，而是父亲的舅母，每年都要来我家住一段时间，母亲和这位姥娘的关系特别的好，即使父亲去世了，母亲每年还是要接这位姥娘来家住，姥娘来住的时候，虽然那时条件都不好，母亲还是尽量变着花样改善生活，姥娘对母亲赞不绝口.....

母亲自小对我们要求都非常严格，大哥高中毕业后，在村里当了保管，掌管着全村的粮食和财物，母亲经常叮嘱哥哥干工作一定要仔细认真清白，那时候家里条件都非常差，家里孩子多粮食都不够吃的'，哥哥手里掌管着那么多的粮食，有着便利的条件，可是在母亲的严厉要求下，哥哥从没动过一点心思要往家里拿一粒粮，更没拿过其他的东西。母亲虽然没上过几天学，但对我的学习要求却非常严格，时常督促，记得我上高中了，有次放学回家，那时候家里刚买了一台黑白电视机，母亲让我自己到另一间屋里学习，她陪着邻居在那屋看电视，我在那边学习的时候，是在禁不住电视的诱惑，便偷偷的来到那屋外，从门缝里往里看，刚好母亲出来，撞了个满怀，吓得我就跑，母亲追上后，抄起笤帚就打我的屁股，嘴里念叨着：让你不用功......

母亲也是一个热心肠的人，与邻里关系搞得非常好，谁家要是有个什么事情了，母亲总是第一个到场，帮着张罗，谁家要是有个什么难处了，只要张口了，即使自己家再困难，母亲也会想办法帮着接济一下。一直到晚年，母亲的炕头上每天总是挤满了人，年老的，年少的，笑声不断。

如今，母亲去世了，但是她的作风又延续到了我们这一代人身上。

家风可以言传，更可以身教，朴实的母亲用一生的行动告诉了我们，我们的家风就是：勤劳善良，孝顺进取，老实做人，本分做事。

篇8：家风是什么优秀

家风，到底是什么 ? 家风，是勤劳、节俭、爱国、自强、敬业、诚信、友善、谦虚、礼让……家风的含义包罗万象，似乎很难说清楚它具体是什么。但它所表现出来的又是清晰的，是可见的。

古人云，正心修身齐家治国平天下。所谓“齐家”，也可以称之为“治家”。而“治家”的中心环节便是教育家人，进行家庭教育。家庭教育就是培养良好家风，它奠定了一个人的品格基础。家风是传承，家风连党风，家风汇国风。

每个人记忆深处，都有一个关于家风的记忆。它可能是一句话，一个故事，一段经历，或是一位影响你人生的长辈……在我家，家父即是家风。正直为人，清白做事，就是家父大半辈子的真实写照。从小，我们兄妹几个听得最多的就是家父说的这句话“人要学会知足，切忌一个贪字”。父亲还常说，“我清清白白做事，天天晚上都可以睡个安稳觉，不用害怕半夜三更警车叫”。父亲当单位一把手也近二十年，别人都认为我们家一定积攒了很多钱，但是只有我们自己知道，父亲辛苦工作几十年，积累下来的财富就是摆在家中角落里那满满一木箱子的荣誉证书。如今我们兄妹都已长大成人，在各自的岗位上，一如家父当年“正正直直为人，清清白白做事”。

篇9：家风是什么优秀

家风是什么?顾名思义，家风是一个家庭的风气与习俗，是能影响家庭成员品行的传统风尚。辈辈饯行，言传身教，耳濡目染，润物无声。前段时间中央电视台就此话题采访了社会各界人士，回答可谓五花八门，应有尽有，可见家风并无标准答案。上行下效，上月儿子所在的小学召开家长会，把“家风是什么”列为一项议题。会上家长们侃侃而谈，各抒己见，情真意切，自报家风，当然我是其中的一位。

我以“耕读忠孝”对本家家风进行诠释。

我出身普通农家，祖辈在“湖广填四川”时从广东迁来，属客家移民，与名门旺族无缘，因此没“镌刻”祖训，无“成文”家风。记得小时后，百年老屋的大堂屋内挂有一幅对联“耕读传家远，诗书继世长”。据老人们讲，有一位云游四方的文化人，在我们这里免费吃了几天饭，临走时赠对联一幅。我想，“耕读传家”应是家风的最初凸显吧，否则祖宗们不会把它挂出来，昭告于后人。

一耕。祖辈移民四川后，仍沿袭躬耕陇亩，日出而作，日落而息。从自耕自足的小农经济到人民公社化的生产队再到如今的包产到户，艰苦创业，勤俭奋发从未断过。经常听到上辈人说“勤快人不饿饭”。我们这辈有幸离开土地，游离于传统农业，无论是从事体力还是脑力劳动，工作中仍顽强拼搏，步步向前，耕耘不断。“辛勤耕耘”的家风代代相传。

二读。“生子不读书，不如养大猪”，客家童谣，流传至今。“传家唯有读书高”，可见客家移民崇尚文化，重视教育，老屋里的那副对联即是印证。上几辈家族中有医生与教师，我们这辈中通过读书改变命运的较多。“要做轻巧活路只有多读书，免得修地球”，上辈这句朴实的话语不断激励着我们。我们三兄弟中我和弟弟读书跳出农门，大哥的儿子去年也被大学录取。学而优则“仕”，诗书继世长。

三忠。“处事无如为善好”，“做本分人”是父辈对我们的要求。忠心耿耿，忠于职守，忠于同事，忠于客户，忠于身边的人，养成诚实待人的习惯，你会受益终身。因此，“受人之托，忠人之事”一直是我的工作准则。

四孝。“携家至蜀慈心显，运骨来川孝道隆”，从这句客家楹联山歌，折射出客家移民对先人的崇敬。客家“二次葬”的风俗，孝道尽显。从小大人们教我们唱“儿子大了大人老，孝顺爹娘要趁早”的儿歌，“不供养老人要遭雷打”是父母常挂在嘴边的一句话，因此孝溶在我们血液里。“百行孝为先”，当今社会，若一个人不能尽孝，怎么能相信他会尽忠呢?正因为我们尽孝，才能家庭和睦，四世同堂二十年。

家风正，民风纯。耕读忠孝，家风核心。

篇10：家庭家教家风建设心得感悟优秀

家风是一个家族经过岁月的沉淀、世代的言传身教，从而形成的属于家族特有的优良风气，它体现着祖辈对后代的鞭策和期望，记录着来自远古的信仰。好的家风，能让一个人终身受益，让一个家族经久不衰，让一个单位欣欣向荣，让一个国家繁荣昌盛。

近日，我通过学习由中央纪委国家监委宣传部编著的修身齐家——《清风传家》和镜鉴警示——《严以治家》读本，认真领会“注重家风建设，引导党员、干部修身律己、廉洁齐家，培养现代文明人格”重要部署的深刻内涵，收获颇丰。读本通过深入挖掘25位英模党员在家风建设方面的先进事迹，引导广大党员干部从中汲取人格力量、做家风建设的表率;通过深刻剖析近年查处的24个违纪违法典型案例，揭示腐化堕落与家风不正之间的深层关联，家风败坏的危害及根源，教育党员干部以案为鉴，过好家庭关、亲情关。

修身，好家风塑造坚定正直的人。家庭是人生的第一个课堂，父母是孩子的第一任老师。孩子们从牙牙学语起就开始接受家教，有什么样的家教，就有什么样的人。北宋名臣包拯在家训中写道：“后世子孙仕宦，有犯赃滥者，不得放归本家;亡殁之后，不得葬于大茔之中。不从吾志，非吾子孙。”南宋爱国诗人陆游的家训中则写道：“后生才锐者，最易坏。若有之，父兄当以为忧，不可以为喜也。切须常加简束，令熟读经学，训之以宽厚恭谨，勿令与浮薄者游处。如此十许年，志趣自成。”可见，不同家族或许有着不同的家风、家训，但相同的是，在好家风、好家训的熏陶下长大的孩子，会继承先辈的意志，或敦厚纯善，或勇敢刚毅。好家风是他们刻进血脉的强大的信仰力量，将指引他们向上向善，永远坚定正直，立于不败。

齐家，好家风共建文明和谐社会。家庭是社会的细胞，是道德养成的起点，是社会风气的重要组成部分。中国人常说：“家和万事兴”，“积善之家，必有余庆;积不善之家，必有余殃。”好家风是家庭幸福、年轻人积极向上、老人老有所养，下一代健康成长的基石。良好的家风对社会而言，是一种强大的道德力量，好的家风会带动好的社会风气。焦裕禄制定的“热爱劳动、艰苦朴素、不搞特殊化”三条家风，成为了焦家人的信条，更将“焦裕禄精神”投射到每一个人的心里，激励了众多的后来人。从一家有好家风到家家有好家风，形成家庭成员相亲相爱、邻里之间和睦团结的氛围，进而抵制歪风邪气，共建风清气正的社会。

兴国，好家风奠基民族伟大复兴。家风的好坏，不仅关系到一个家庭的幸福，还关系到一个民族乃至一个国家的富强。千家万户都好，国家才能强，民族才能旺。作为党和国家事业的中坚力量，党员干部的家风建设则更不仅是一家之事，它代表着党和国家的形象，关系着人心向背，关系着党的生死存亡，更关系着社会稳定、国家强盛、民族复兴的伟大事业。党员领导干部的良好家风能够为社会树立正面的榜样，反之，则会损坏党和国家的声誉。

作为一名党员，在百年未有之大变局和中华民族伟大复兴的战略布局之下，要以身作则，严格要求自己，进一步严格要求身边人。让清风传家，清风传万家，清风传遍神州华夏，形成家风好，社风正，党风清，国风优的强大合力，为实现伟大复兴中国梦注入坚不可摧的精神力量。

篇11：家庭家教家风建设心得感悟优秀

今天，我和妈妈一起观看了《好家风是良好的家庭教育》直播课，起初我对于什么是“家风”并不了解，观看直播后，我似懂非懂，妈妈耐心的给我举了“曾子杀猪”的例子。

一天，曾子的妻子要上街。他的小儿子哭闹着要跟着去，曾妻被闹得没办法，就对孩子说：“好孩子，你留在家里，我回来给你杀猪吃。”孩子终于留在了家里。过了一会，妻子回来了，曾子去准备杀猪。他的'妻子连忙上去制止他说：“我刚才是和孩子闹着玩的，你怎么真的要杀呢?”曾子认真地对她说：“孩子是不能欺骗的，今天你说话不算数，骗了孩子，明天孩子学会了说谎话，糊弄你。再说了，母亲欺骗了孩子，孩子就会在心里觉得母亲的话不可靠，你以后再对他进行教育，他也许就不会听了。这样做，对我们的孩子是没有什么好处的。”最后，曾子还是坚持把猪杀了。父母要孩子做个诚实守信的人，那么他们首先也要当个诚实守信的父母，一诺千金。

我懂得好家风就是以身作则。“家风正，则后代正，则源头正，则国正。”家风是一个家的一种道德标准，就如同粮食一般，是一种必不可少的成分。在我的家里，也有家风，它教会了我如何做一个善良的、有诚信的人。

人要有诚信，妈妈经常教育我要诚信待人。记得有一次，我和好朋友约好了一起去学校打球，可是天有不测风云，中午却下起了大雨，本来我把这事忘了，一看到下雨了才想起约好了的事情，我赶忙穿上鞋准备走，可我又想：如果我去了，那个同学没去怎么办?妈妈说：“你还是去吧!假如你不去，她去了怎么办?那同学们一定会认为你是一个不守信的孩子。”“好吧，我去。”到了学校，虽然那个同学没有来，但我放心多了，因为我是一个守信的孩子。

著名法国作家罗兰曾说过：“生命不是一个可以孤立成长的个体。它一面成长，一面收集沿途的繁花茂叶。它又似一架灵敏的摄像机，沿途摄入所闻所见。每一分每一寸的日常小事，都是织造人格的纤维。环境中每一个人的言行品格，都是融入成长过程的建材，使这个人的思想感情与行为受到感染，左右着这个人的生活态度。环境给一个人的影响，除有形的模仿以外，更重要的是无形的塑造。”从而也足见家风的重要了。父母的一些举动，总能影响我们。优秀的品质，就是从中培养起来的。这就是我家的家风，它让我从中养成了许多好品质，这样的家风，值得传扬!

篇12：家庭家教家风建设心得感悟优秀

家风是什么?对于这个高大上的问题，似乎很难回答，但在我看来，家风其实很简单，就是父辈用自己的一言一行影响着下一辈的成长。

我身在农村，父母没有文化，爸爸是个跑客运的司机，妈妈是一个农村家庭主妇，他们不懂得制家规、立家训，却实实在在的用自己的言行影响着我们姐弟的成长。在生活中，我的爸爸是一个宽容大度、勇于担当的人，妈妈则是一个诚实善良、勤俭持家的人，在这里我想跟大家分享我们家的一个小故事。

那是七年前的夏天，爸爸去他一个朋友家做客，到晚上8点左右的时候，他准备去上厕所，因为是刚修的房子，楼道里没有路灯，爸爸问主人家要电筒，男主人说：“没有电筒，楼道安全的很，你放心去吧!”爸爸借着手机微弱的灯光，才发现这是一个没有扶手，没有栏杆的楼道，他慢慢地摸索着往前走，突然，他脚下一滑直接从一楼掉到的负一楼!我是在第二天才赶到医院的，当时他的膝盖已经被包起来了，医生诊断为髌骨碎裂，在里面打了三颗钢针，有可能这辈子都站不起来了!他是一个司机，全家的顶梁柱，如果他真的再也站不起来了，他会有多难过?那段时间是我们家最黑暗的岁月，我们强忍着心理的悲伤照顾爸爸，宽慰他：没关系，会好的!他也假装很乐观：“老爸是是什么人?这点伤算什么!”可是医生的诊断我们很清楚，他也很清楚。我们就这样都强忍着内心的痛苦，带给彼此乐观积极的情绪，一步一步挨了过来。

我永远不会忘记爸爸在第二天换药时的情景，纱布揭开的那一瞬间，我的眼泪再也止不住了，膝盖已经肿得变了形，那么大一点的地方，缝了一个大大的人字!那么狰狞，那么恐怖!想着他落地时的痛，我就后背发麻、无法呼吸，心是那么的疼!一瞬间我所有的怨恨全都爆发了出来!我再也控制不住，一边哭一边数落着那位叔叔的不是，我怨恨他的不负责，怪他们家的冷漠，也怨他们毫不分担那么昂贵的医疗费等等。

等我哭得差不多的时候，爸爸说话了“主要还是我自己的责任，是我自己没看清路。你别怪他，你叔叔不是那样的人，他估计是被吓坏了，不知道要怎样面对我们。”

果然，当天晚上他们夫妻终于出现了，带着1块钱，原来他这几天是忙着借钱去了。他说要全权负责爸爸的医药费，剩下的他再回去想办法!我们都很清楚他们家有多么贫困，本来修房子就已经欠了很多债，这12000块钱也不知道他求了多少人才借到!爸爸当然是坚决没要他们的一分钱两家人推让了许久，爸爸坚决不要他们出一分钱，他说这主要还是怪他自己，他不希望这件事情成为在两家人心里的疙瘩，而且他家现在那么困难，作为朋友，他不能帮他分担也就算了，怎么还能让他们家雪上加霜呢?最后的结果就是，我们家自己承担一切责任，他们家回去帮爸爸妈妈处理家里的事情。可喜的是爸爸出院后得到两家人的精心照料，他也积极配合做康复，最终还是站了起来!

这件事让我学到了很多，我嘲笑自己的无知，感叹妈妈对爸爸的不离不弃，感叹爸爸的宽容大义，感叹朋友之间的信任，感叹他们乐观向上、勇于承担的美好品质。

作为我父母的孩子，我感到非常骄傲，他们用自己的言行潜移默化的影响着我们，我想，最好的家教家风，不是写在家谱前的序言，不是贴在墙上的口号，也不是从小就背诵熟记于心的文章，而是父母长辈身体力行向我们传达的精神，我们受到他们这种美德的引领，必定会把这些传统美德继承和传扬下去，使中华民族的传统美德不断地开花结果播撒，永永远远的传承下去!

篇13：家庭家教家风建设心得感悟优秀

中华民族高度崇尚优良家风。2000多年前的《孟子·离娄上》写到“天下之本在国，国之本在家”。家庭平稳，国家的秩序才能平稳;家庭兴盛，国家的发展才能兴盛。中华民族传统文化中，最根本、最精髓的“孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻”八德，也是《三字经》《增广贤文》《颜氏家训》《曾国藩家书》等典籍和家书家训中最常出现的主题，“养不教，父之过”“一家之计在于和，一生之计在于勤”“醒悟做事，反思做人”“学问之道无穷，而总以有恒为主”，读来引人深思、发人深省、启迪至深。

共产党人带头发扬优良家风。老一辈的共产党人和优秀共产党员在涵养和发扬优良家风方面，为我们树立了典范，留下了很多感人事例。焦裕禄坚持“带头艰苦，不搞特殊”“工作上向先进看齐，生活条件跟差的比”。杨善洲从来没有利用职权为儿女找个“铁饭碗”开绿灯，女儿结婚时，他要求从简办事，不请客、不收礼。

广大家庭始终需要优良家风。家风既不是故纸尘封的“老旧古董”，也不是曲高和寡的“阳春白雪”，而是伴随你我、贯穿生活的“刚需”。前些年，中央电视台播放的《给妈妈洗脚》公益广告让人记忆犹新，它讲了一个小男孩看到下班后的妈妈端水为奶奶洗脚，当这位妈妈回到自己的房间后，发现儿子不见了，回头一看，只见这个小男孩正在吃力地端着满满一盆水，踉踉跄跄地走过来说：“妈妈洗脚”。现在，年轻同志面对父母和长辈，能否耐心地教他们使用智能手机，带着他们跟上数字时代?平时是大手大脚、铺张浪费，还是勤俭节约，自觉践行“光盘行动”?能否在出门旅行的时候，做文明游客，让孩子理解公共场合的行为规则?这些都需要我们从历史和现实中汲取营养，正道直行，坚定地传承优良家风。

砥节砺行，做优良家风的忠实守护者

在春风化雨的引导中守家风。家庭是人生的第一个课堂，单位是人生的第一个熔炉，我们的绝大多数时间不是在家庭，就是在单位。我们要切实承担起共同建立自己“小家庭”和单位“大家庭”和谐、团结、友爱环境的光荣职责。少年是一张白纸，青年是一轮朝阳，他们有着很强的可塑性和很好的成长性，我们要在良好的环境中，充分尊重他们的成长和心智发育规律，既重视“言传”，更做好“身教”，帮助他们形成美丽心灵，促使他们健康成长，让优良家风成为培养年轻“后浪”的沃土，成为涵养健康、积极、向上社会风气的基石。

在栉风沐雨的奋斗中守家风。筚路蓝缕，以启山林。体悟“幸福都是奋斗出来的”最好途径，就是让子女远离“温室”、远离溺爱、远离纵容。林则徐讲：“子孙若如我，留钱做什么?贤而多财，财损其志;子孙不如我，留钱做什么?愚而多财，益增其过”。我们给孩子再多的钱财，如果他们不是勤俭持家，而是挥霍浪费，甚至违纪违法，那留下来的钱财对他们而言只会是有害无益。“父母之爱子，为之计深远”。人生没有一帆风顺。一辈子总会遇到挑战和困难。栉风沐雨的奋斗就是为了守好昂扬、拼搏、进取的家风，鼓励和引导孩子学好知识、掌握技能，能够在社会上自立、自律、自尊、自强。

在暴风骤雨的洗礼中守家风。“积善之家，必有余庆;积不善之家，必有余殃”。对于党员干部尤其是领导干部而言，搞“一人当官、全家敛财”、“前门当官、后门开店”的腐败家风，一定会殃及子孙、贻害社会、损害党的形象。苏荣就曾忏悔到：“在家教上我是一个不称职的父亲，不称职的丈夫，我本人出问题，老婆变得贪婪无度，收敛钱财不择手段，儿子利用我的职权影响受贿数额巨大”。山东省供销社的原主任矫智仁在受审时也说：“冰冷的手铐有我的一半，也有我妻子的一半”。《中国共产党廉洁自律准则》《关于新形势下党内政治生活的若干准则》以及关于领导干部配偶、子女个人经商办企业等规定，都明确要求领导干部管好家人和身边人，防止他们在外打着领导干部的旗号，借助其权力和影响牟利。大家要警钟长鸣，始终拧紧清正廉洁家风的“思想弦”，时刻把好权力关、金钱关、美色关、亲情关。

篇14：家风优秀作文

傍晚，在稀薄的黄昏的照映下，整个村庄显得格外的宁静，没了白日里的狗吠鸡鸣，也少了农家汉子的呦呵声，静得也只有那落叶沙沙了。七仔带着手中的“花将军”急匆匆的跑进院子里，小心翼翼的将其安置在新家中，透过小孔看着“花将军”在新家里悠闲自得的踱步，七仔满足极了。不远处摩托车的轰鸣惊醒了七仔的美梦，他慌忙的将“花将军”连其新家扔到了窗口边，连忙拿出了背包里的课本，胡乱的摆放在书桌上，然后撒开蹄子往院子外跑。

熟悉的轰鸣声越来越近了，来了，他来了；七仔的心跳越来越快，随着那人的脚步声，他仿佛能听到心脏“扑通扑通”。

“爸”七仔稚嫩的嗓音打破了这宁静，风尘仆仆的父亲抚摸了儿子毛豁豁的脑袋，低沉的从嗓子里发出一声轻轻的“嗯”，随后走进院子里，七仔轻轻地舒了一口气，回过头看看父亲的背影，却显得格外的寥落和一丝落魄，七仔的心不知不觉地落了下去，落到了无止尽，空荡荡的，仿佛少了点什么，这是一种什么样的感觉，他自己也说不清。

屋子里，父亲拿出那支许久未抽的烟，薄薄的青雾里，昏暗的灯光给父亲的脸上打下了斑驳的黑影，看得不真切，但却是有的。七仔坐在书桌边，不时地望向父亲，心里的不安在一点点的被放大

父亲深深的吐了一口烟，说道：“仔啊，你今天下午都做了啥？”声音低沉的有些沙哑，七仔愣了一下，乖巧的回答道“没做啥，下了学就和阿成到黄塘耕那玩了会儿，黄昏前就跑回来了。”父亲抬起眸子，看着眼前稚嫩的儿子，心也跟着平静了下来，“仔啊，爸不求你有多大的出息，只希望你以后不要想爸这样东奔西跑，为了生活四处求人；爸没上过几天学，也没多大学问，可爸知道学习这东西强求不来，我也不希望我的儿子因为学习而丧失了一颗最初的童心，我也想了，只要我的儿子诚信，踏实肯干，以后干啥不能养活自己！”说着，父亲掐灭了那支烟，走上前，拍了拍儿子的肩膀，又说道：”我相信我儿子一定可以！你说是不是，乖儿子？”七仔用力的点了点头，沙哑的说道：“爸，我一定可以！”父亲欣慰的笑了笑，然后转身离去。

七仔看着眼前杂乱的书桌；默默的掏出了那张不及格的试卷，伸手抹去那滚烫的泪水，打开竹笼，蟋蟀跳出去了，看着窗外的明月，那支空荡的竹笼，七仔的心格外的满足

家风是什么？我想就是亲人之间最淳朴的信任吧！

篇15：家风优秀作文

家庭是圃，孩子是苗。家风如雨点，它随风潜入夜，润物细无声，小苗只有在雨露的滋润下，才能健康成长。孩子只有在优良家风的熏陶下，才能出类拔萃。

记得在我还是懵懂孩童时，父亲便将规矩一点一点的烙在了我那几乎一片空白的脑袋里。

其中有几件令我影响特别深刻的事……

记得在一次吃晚饭时，我用筷子在一碟菜中挑三拣四的，结果把整碟菜弄得乱七八糟的，而我却没有多大感觉。可就在这个时候，爸爸突然喊了我一声，我正疑惑爸爸为什么要叫我。爸爸也做出了解释：“你看看你把这碟菜弄成什么样子了，嗯！”爸爸的声音越来越低沉，我也感受到了爸爸的怒火。“如果你在和别人吃饭的时候把大家要吃的菜弄得乱七八糟的，你觉得别人会怎么看你。别人会认为你没家教，没礼貌！如果你以后当了一位老板，当你和客户吃饭的时候，你这么做，那么你那个客户将会永远离开你。而你的公司也会因为你而一落千丈甚至破产！”说到这，爸爸突然闭上眼睛，深吸一口气后，继续用那严厉的声音说道：“如果你以后在饭桌上这么做，那你以后就别吃了。”说罢，爸爸就没有再说什么了。那时候的我还小，还不能完全明白爸爸的意思，但他那最后的一句话却让我不敢再继续那样做了。

还有一次在我写作业的时候，我还模糊记得我那时候正边听着音乐边写作业。双脚随着音乐的节奏踏着地板，踏出一阵阵与安静的房间不和谐的声响。过了一会儿，爸爸似乎想检查一下我做作业的情况，随着“吱嘎”一声，爸爸推门而进。而我还沉浸在音乐的美妙节奏中写着作业，并没有发现爸爸的到来。突然，一只手从我身后伸出来，迅猛而又小心翼翼的将塞在我耳中的耳机拔掉，我顿时被吓了一跳。猛地转身却看到了爸爸那张黑的如锅底的脸，我顿时觉得我好像闯祸了。这时，爸爸终于开口打破了这令人不自在的气氛：“做作业就要一心一意，不要边听着音乐边写作业。三心二意不是好习惯，坏习惯会毁了一个人的一生。若你不能解决这个坏习惯，那你以后就准备好失业吧，准备好做个社会最底层人士的心理准备吧。”说罢，爸爸便转身离开，留下一个呆愣在原地的我。

父亲十分严厉，在我小时候便将许多做人处事的道理规矩塞到我那小脑袋里，留给我长大后细细回味。而也正是爸爸的这份严厉，才能使整个家洋溢着良好的家风，才能使我在如今如此的出类拔萃，为我奠定人生的基础吧……