读雨的经典散文(共9篇)由网友“小小小号”投稿提供,下面是小编为大家整理后的读雨的经典散文,仅供大家参考借鉴,希望大家喜欢!
篇1:读雨散文
关于读雨散文
说雨,雨就又来了。这个秋天里,雨就恋上了这座城市,一连下了十多天。清晨推窗,又见蒙蒙的细雨,能听到滴答滴答的房檐滴水声。
这老天也真怪,世界那么的大,它就偏偏老在这个地方聚起云雾,是不是因为秦岭山脉就在这个城市的边沿上,离山太近了,山雨就常常结为兄弟,这城自然就多见了雨水。
而今年又是特别的多。空气都是潮的,到处充满着雨雾,远处的楼是看不见的,更不用说几十里外的秦岭山了。
其实,有雨的时候山里就更好看,到处都是清新又是迷离,迷离得让你看不透它,像雾里看花,朦胧着一个轮廓,你的大脑就异常的活跃。会想像那里一定有着松树,树身裹满着青苔,青苔上有树洞,就有松鼠从洞里探出头来,机灵灵地观望着周围的一切。树身上有水,是雨和雾的结晶。
你还会想到栗树、榛子、枸树和山樱桃以及各种叫不上名字的山草,你的头脑就不再休息,而在这种有关雨和雾和山水中尽享着喜悦,这便是迷离的诱惑,是雨雾的作用。世间许多事,看得太清,也就直白了,朦胧着反倒诱人,让人有个念想。
有念想的时候,人就会神清气爽,就会心力无比,就会有巨大的创造力。
雨雾里的城市,不比山里那般寂静,各种声音就特别的清晰,不管你住的楼层有多高,只要你开窗,车轮声、喇叭声、人语声便鱼贯而入,且多了一种丝丝拉拉的雨水混合音,真怀疑这雨水有导音的功能,就像它能导电,几十米高的窗户,它能将雨水混泥的丝拉音传着上去,让那里的人儿知道我雨水又来了。
雨雾给城市同样带来迷离,平日能见到的南山不见了,远处的楼房不见了,有的就是眼前的两座楼,粉粉的红色墙体也有着一层蓝蓝的雾,再往远,便是朦胧的天、朦胧的地。这倒使我想起一篇极短的.散文,却记忆深刻:就是说他窗前的两棵树,平时并不怎么在意,因为树后有着无数的陪衬物,有房有楼有花园,似乎这树就不存在似的,可一日清晨推窗,雨蒙蒙雾茫茫,四周什么都看不见了,只有那两棵树独独地耸立在那里,树后是雾蒙蒙的天空,此时的他吃惊的发现,两棵树在这天空之中是如此的高大、伟岸,平时怎么就没有感觉呢?他奇怪这种感觉,也从此对这两棵树有了敬意。
他该感谢谁呢?应当是这雨和雾。该遮掩的都遮去了,突现出原本的树木。没有了乱世的干扰,你会重新认知一种事物。这时的你才会察觉,在纷繁杂乱的世界里,人的眼光就会有限,变浅变弱变得不识庐山真面目了。
这雨雾就这么怪,能让你雾里看花想得美,又能让你掩去纷乱看出真。
夜是静的,能听到落雨声。雾总是悄悄地来,弥漫着整个城市,只有彩色的光,让它变得五颜六色。
大山里的雾永远是灰白的,也永远是它在遮掩众物,而众物却挡不了它。城市里便不同,你能遮得住的是楼、是树、是汽车甚至于人,可你遮不住光,尤其是那五颜六色的光,它可以穿透你,让你红晕一片,让你黄成一团,让你五光十色,变得十分美丽,就像雨后的彩虹。
记得八十年代末,第一次去香港,也是一个有雨有雾又有云的日子,夜晚的天空就变得十分美丽,几乎是高层的楼顶都有向天空射去的灯光,灯光是五彩的,那天空里的雨云便是五彩的;云在飘动着,五彩就有着变化,天空就流动着斑斓的光彩,使人想到北极之光。那个绚烂的夜,真让我激动不已。
如果说,城市的夜突然间没有了灯光,那会是怎样的呢?雨雾依旧是灰白,依旧是它在朦胧众物,这才是它的原本,城市色彩只是一种虚幻、一种过眼烟云。
这倒使我想起人生,想起人生的各个阶段,这种虚幻的色彩甚至光环,时不时都会照耀你,让你光彩夺目、形高于人。可你心里必需明白,光环的存在,是让旁人观望的,于你是没有任何的意义,何况这种光环不会永久存在,就像这眼前的雨雾,随时它都会消散或飘浮到深山野洼里去。
雨雾是很神奇的东西,说来便来,说走就走,一夜之间,云消雾散,清晨推窗,又是一片艳阳。
很奇怪在山里看云,蓝蓝的天空上,突然就出现一丝云絮,像喷出的青烟,一缕一缕在飘。看着看着,云絮就厚了、白了,成了团状的云,独独地浮在山顶上,周围的树木被阵风吹得乱晃,可那云就是不动。很快,你还瞧着,那云又越来越薄,变成丝絮,消失得无影无踪了。
它的神秘就在于它的变化莫测,什么时候来,什么时候走,谁又能说得清呢?虽然天气预报能够告知你一周内的气象,可这云来雾去的现象它又能知道多少呢?
云是大地生成的雨,而雨却是落在地上的云。它总在天地间游荡,天地中就留下了它神秘的影子。
而你终是猜不透它,因为世上许多神秘的东西就是让人来猜的,否则没有了神秘感。
篇2:雨读优美散文
雨读优美散文
秋雨微凉,刚送走夏日淋漓的汗水,距离那个万物蜇伏的冬季还有些时日。细品手中或精致或深刻的文字,我那些遥远的无法追忆的祖先,是否也在如此一个雨夜,细品香茗,研读诗书?
历史以文化传承,伴随着文字的出现,读书作为一种文化行为应运而生。甲骨、钟鼎、竹片、纸帛,作为文字的载体,它们代表了历史,看不见的辉煌与耻辱,只在只言片语中。
翻开历史,秦朝,百家争鸣后的大统一,我却被穿越了一千八百年时空而来的灾难震惊。诸子百家思想经典在烈火中化为尘土,它们不是凤凰,因此无法涅。火烧毁了书籍,中华文化留下了一个伤疤。就像“秦二世而亡”一般,充满了讽刺。书可以传达千年历史的伤痛,读之,我们才不至于在千年后的今天重蹈覆辙。
唐朝,一个有如梦幻般的朝代;长安,一个在书籍中熠熠生辉的地方。唐朝是中国历史中最为灿烂的一页,也是世界历史中最宏伟的丰碑。四夷皆俯首称臣,各国使者皆出使唐朝,世界上所有的人都幻想能够踏上这片土地,争先恐后地要做唐人。长安,各色人种,各色文化在这里融合;唐朝,我国历史的荣耀在这里彰显。书可以显现千年前古老中国的繁荣,读之,我们才不至于在重新崛起的过程中失去希望。
清朝,中华民族永恒的痛,清朝就好像一个装在套子里的人,自以为安全而且强大,可笑的是当有人在套子外头手执枪炮狂轰猛打的`时候自己却无力还击,甚至还来不及呻吟,就气数已尽。古老的朱漆大门紧锁,夕阳的余光滴在琉璃瓦上,黏黏地淌着,是民族剑伤所流的鲜血。读书可以重敲尘封的古钟,我们才不至于在安乐的环境中失去应有的警惕。
书籍参与了民族精神的构建,是历史唯一的参证,无法想象一个从不读书的人是怎样在没有精神支柱与信仰的状态下生存。从封面开始,越过书脊,抵达封底,这是一个漫长而神圣的过程。废墟、大海、流浪,历史在读书时出发;森林、山丘、古堡,历史在读书时重现;热闹、精致、张场,历史在读书时转折;苍凉、寂寞、执著,历史在读书时凝冻。
雨声渐歇,掩卷而思。读书,留给我们深刻的教训;读书重燃我们久违的希望;读书敲响我们尘封的警钟。只有在历史残留的真实碎片与小说家们的编造的完整谎言中,我才能去幻想那些我们曾经拥有过的,或浪漫或沉重的文明。
雨读结束,而读书生活将不会停歇。
篇3:读雨的经典散文
读雨的经典散文
三月里的小雨,淅淅沥沥,绵绵小雨似牛毛乱飞山野,虽杂乱无序,却羞涩里透着爱意。若是仙女下凡尘,那则是她对大地眷恋的泪滴。就算离去,也不忘留下滋养万物的情丝细雨。
大地接受了馈赠,发出阵阵嘶鸣;花草树木接受了赠与,以不倦的长势,告慰她的怜惜。牧童骑着黄牛,披蓑衣戴斗笠,置身小雨中横笛奏曲。
花儿撑开微闭的眼脸,细密的露珠儿滚落眼睛里,不知是忧愁还是欣喜,笑颜里竟然挂着晶莹剔透的小雨滴。花儿摇曳身姿,她告诉大地,不如我们共同享受这如油的春雨。大地咧嘴笑了,收下了这贵重的'深情“我会把这份情,写在花草的脸上,挂在树木之顶!”
溪水潺潺,答谢春雨的好意“我会把你的深情转赠给小鱼,它会在秋天答谢你的美意,欢腾和肥美就是它对你最大的慰藉!”
六月里的暴雨,劈天盖地。似龙卷缠云,阴沉中透着几分霸气。不给你留下丝毫喘息的机会,劈头盖脸,形同落入池塘里的公鸡。任何威严都盖不过疾风骤雨的脾气。沉闷的雷声是暴雨的鼓点,耀眼的闪电划破暴雨的外衣,与无形,不留痕迹。
此时的大地,是干涸已久的心,他不会寒暄半句。还来不及答谢暴雨的恩情,花儿草儿就伸展开被炙烤过的身躯,任暴雨抚摸和慰藉。如果没有这及时的暴雨,花草将和凋零等同距离,和夭折称兄道弟。树木洗净肮脏的绿衣,以最好的姿态,迎接酷日的刁横无理。
汩汩的溪流,答谢暴雨的情意“我会将你引入库区,为干燥的秋季,储存农民最最渴望的所需!”
八月里的蒙蒙小雨,情意绵绵。醉了,桂花落满地!愁了,秋叶满天飘零!
寒冬腊月瑞雪纷纷,那是小雨变换了心情,用纯净的言语装伴颓废的疆域,用洁白拭去点点污迹。
篇4:读雨的散文
天气渐已入秋,望着窗外点滴细雨,点缀着孤寂的天空,也为即将而来的秋一个澄澈的洗礼。
提到下雨天,脑海中会浮现怎样一副画面呢?是两个孩子撑着小红伞,高兴的蹦着跳着回家呢?还是一对情侣在雨中漫步徜徉,甜蜜的在雨中品味浪漫?是一个人对着窗外淅淅沥沥的雨发呆呢?还是奔跑在雨中,激情的挥洒汗水,任其与雨水交织而享受自然的恩赐呢?或许每个人心中都有一幅属于自己的独家美景。或喜,或忧,或悲,或伤。
风是叹息,是哀伤,是大自然的唏嘘。雨,是怜悯,是感慨,是大自然的眼泪。每当看到芸芸众生那些百感交集的一幕幕,即便是自然也忍不住叹息落泪。也许是感叹生命的渺小,抑或是惊讶造化的神奇,可能是为那不住的离别而沾巾,也可能是为那偶然的相逢而欣喜。其实,雨天不是任何人悲伤的理由,也不是谁忧心忡忡的借口。心境一到,无论是何时何地都会啜泣,只是在雨天两泪涟涟的不只是你罢了。
换言之,下雨天不是心神不定的借口,但却可以是解开心扉的最佳时机。无论失意,落寞,凄凉,孤寂或是心如蚁沸,你都可以在此时尽情宣泄,难道还有什么能比你一起与大自然相拥而泣更惬意吗?品尝过那汇聚了无数酸楚的眼泪,你才会懂得:雨不是结束,而是一个开始,而那朦胧的雨色,不正是你正视自己的美好见证吗?
不是吗?
篇5:读雨的散文
喜欢绵密的潇潇的雨,象是春雨几天或阴或雨,象是夏天一阵过后天边悬着的彩虹,更象是秋雨的愁杀人,或是冬雨的瑟缩而不敢淋漓尽致,从门从窗从所有的雨外看雨,挂着珍珠帘挂着缓缓的流动的昏暗的幕挂着揪心的相思,总有着无穷无尽的想象。而这想象又与缠绵分不开,离不得,不然失去诗的意韵,失去雨外的品茗或是窗前的清酒。于是,读雨,从雨外品着雨云的垂天之象,烟柳从轻雨的抚爱里点点含烟,笼沙笼湖笼着江水的不尽流转,雾从江上生起一层层薄薄的柔软,笼上一层层水蜜的绡纱,腻腻的让人有梦般的回味,滑滑的给人以石榴的涩涩。这雨啊,轻佻的从心里潇潇从灵里潇潇,是夜雨的芭蕉?是枯荷的低吟?是迢迢的重山?不能眠,不想眠,闭上眼聆听,把耳清洗倾听,是心雨的绵密是梦雨的悠然是理想国里的氲氤,从未知的天外洒下飘下绵下是细密的心思是独处的慎思还是轮回的倩影?
喜欢轻纱般的柔柔的细雨揉搓,原野百合叶的珍珠,山外青黛的烟岚,峰回路转的溪咽,峭壁梅岩的劲风,没有情人幽夜的酣吻,欲发还收的烛前樽泪,梨花带雨的欲说还休,总有着无休无止的想象。而这想象又与缠绵分不开,离不得,不然失去风行水上的妙观,或涛或波或澜或漾,浮沉于世流连于洄。于是读雨,从雨中从微风横过湖面的心思从叶承雨雾的刹那间,读出雨的梦境,读出水风的前生今生和来生。这雨啊,遥遥的水滴石穿的苔痕古朴,是书斋的窈窕淑女?是深巷的及腰长发?是凤台的手持长箫?不能眠,不想眠,闭上眼聆听,把耳清洗倾听,天籁有音耳语哝哝,是斋前烟雨廓影是断桥情缘是伞下飘飘丁香般的清愁?
雨外雨中,所有的感官,声香味触法,纳雨的芬芳吸雨的甘甜,宛若含苞待放的昙花惊艳,爆破所有的感官,前生今生和来生的花儿在梦的花园怒放。雨的花花的雨,驻足于花前,品月升月沉——
影零乱……
篇6:读雨的散文
长长的雨丝密密的斜织着,穿透我幽蓝的心灵,向着无际的苍穹细数着那一幕幕怀想和记忆。清澈透莹的雨丝梳理着我疲惫的心,那无以数计的点滴不停地在拨弄我心底的涟漪,翻腾我往日的情怀,绵绵的雨丝能丈量杭州徒步留下的孤独脚印么?能深透脚步背后的孤寂和沉思么?
杭城的雨天依稀中仿佛就在昨日,那数不清的一个个寂寞雨夜和休息日似乎毫无兴趣可言,想家的愁思随着漫天的烟雨弥漫心间。眷念亲人总是在雨夜里特别显现,身在异乡为异客,丝丝小雨总能让我陪感思念。family在雨天中更加显得越发清晰和亲切。
记得在凤凰山居住时的一个雨夜,我在休息之余的同时升起了一股浓浓的思家情怀,老公在玩传奇?还是在打牌?至爱的宝贝一定差不多和他爷爷睡觉了吧?宝贝儿子总喜欢在每天睡觉前讨价还价似的缠着我讲一到三个故事给他听,且每次均在我的喃喃细语中沉沉入睡。望着睡得香甜的宝贝那粉嫩的脸蛋我总忍不住亲上几口。唉,女人总是喜欢那份相夫教子的温馨家庭氛围。也许这就是身为女性特有的性格特征吧?
人是多么的贪心啊,在家相夫教子时想着有一份属于自己的天地,一份自己喜欢的学习生活,而在远离家乡苦读学业时,却又想念那份相夫教子的温馨,人的欲望总是无止境哟,是不甘忍受平庸?还是惧怕爱情的不保?
淅淅沥沥的春雨敲洒着凤凰山上的枝叶所发出的沙沙声围绕着我一圈又一圈,在心底深处泛起了层层涟漪,不断扩散着我内心深处的思念和忧愁……
家的概念在我的人生体会中愈来愈加清晰,也变得越来越现实和直观。
浪漫的理想温馨永远只是内心深处的一种美好愿望,现实生活会展现另一副必须面对的情景,只有寻求与现实生活相融入的贴切方式,才会拥有安宁和真正意义上的温馨和平静。
雨夜孤寂的背后是我整理思绪的最佳时刻,凤凰山上的.每一片绿叶都带着杭城的雨点对我声声的祝福,烟雨迷濛的凤凰山陪伴我走出自己的理想化,走出自己囚禁的困惑,走向成熟,直面现实,求同存异,追求一个共同意义的“家!”
春寒料峭的杭城,乍暖还寒,人生中的体味不也如此么?
江南雨丝,宁静中的悦耳丝竹,恍惚中犹如杭州永恒的知音,弹奏着一曲曲令我着迷的韵律,总是那么感人心怀,叫我怎能不如醉如痴?
篇7:读雨的唯美散文
读雨的唯美散文
春,在人们焦渴的等待中,终于姗姗而至。
当柳的柔枝轻撩你的脸颊时;当远处杨泛出的青晕晃入你的眼眸时;当风不再凌冽,改变了方向改变了态度时,春,真的来了!
清晨,踏着酥软的泥土地,到田间垄头去,到伸向村落的小路上去,舒展筋骨,呼出浊气。
放眼处便是养眼处!放松处便是舒心处!哪怕是闻到了牲口的'新鲜草粪味儿——那又有什么关系!如释重负!呵呵!好像冬给了无数压抑似的!当然,脱掉的绝不仅仅是臃肿的棉衣!
是赴约吧,是为了使命吧,是神秘地现身——如牛毛,似白雾,在人不经意间潮润了脸庞的,沾了秀发的,使地面片片湿滑起来的——春雨,是你吗?!
细细而柔柔的雨儿,你好啊!真的是久违了啊!仰面,仰面,必须的!好想你!我愿眯起眼和你做狂热深沉而持久的拥吻!
晶莹剔透的雨儿,你从哪里来啊?风尘扑扑!我接你在手上,你的微小时有时无地隐现,我攥你在拳里,你的清凉顺着掌心纹路输遍我的身心!
爽爽而悄悄的雨儿,送春讯给我,送花香给我,送遥远的关怀和祝福给我!
读你,要用青春的眼睛!读你,要用初恋的情怀!读你,要用温暖一世的语言!
篇8:读雨的优美散文
读雨的优美散文
雨,竟不歇气地下了整整三天两夜,仍不停。
这场连绵的雨,终于在立秋之后,让天转凉了,冷落清秋在殷殷盼望中实实在在地来了。
清晨,一片淅沥之声将耳朵叫醒,挂上帘子,推窗,潮润润的风夹着雨星扑进怀来,一种清凉透彻心骨。天空仍晦暗阴沉,云缭雾绕。然则那去日闲愁,却随这秋声,散淡无觅处了。
喜欢雨,特别是秋雨,已成生命里解不开的情结。纵然春雨俏丽轻柔,如二八少女般多情,唤醒大地;纵然夏雨豪迈奔放、酣畅淋漓,给人清凉与舒适;纵然冬雨玉洁冰清,精致高贵,令人渴慕。而我独钟情于秋雨,浓淡相宜、细润绵长的韵味,像一阙优雅宋词,轻易就让思绪灵动飘扬。
常临窗看雨,幻想着自己是幽居深院的女子,袭着典雅旗袍,在淡淡古墨书香之韵中,步西厢,依窗棂,只见中庭风雨萧萧、落叶纷飞。“一霎微雨洒庭轩,槛菊萧疏,井梧零乱,惹残烟。”便随口吟来。遗憾的'是,我晚生了千年。
撑一把紫伞,于干净细腻的雨中,踩着满地水花,漫不经心地独行,什么都可以想,也可以什么都不想。看雨中那些漂亮的伞花儿团团流动,看雨落在水凼里散成细柔的莲花朵朵。或者拐入一静谧处,凝神,便有雨点溅在棚上弹跳起清脆的声音,有雨珠溜溜地滑过树叶的声音,还有草丛里嘶嘶吸着雨水的声音,落进心里。如若微雨,弃伞而行,如麻的雨丝亲吻肌肤,偶然一滴撞入舌尖,细品,秋雨之味流遍全身,那冰凉,那灵性,那清浅,那沉蕴,如饮凉茶,淡而幽远。
此时,总会沿着思绪忆起雨中的某个人来。想起雨巷里走来的那个姑娘,提着长裙,雨儿斜斜,飘湿了缀着白花的蓝裙。提着早点,一路生香地走过青石板,远远地,没于巷子尽头。伞下,灿烂如花的笑容告诉小雨,不远处,有等她的爱人。雨,便因这情添了韵致,情也因这雨而更缠绵。这并非诗人笔下的浪漫情怀,也不是画家笔下的唯美写意,它是我从前曾有的真实人生,那条小石斜径的每一个晨昏,深深地刻在我的心上。如今,巷仍是当年那条巷,雨却非旧时那场雨,雨中曾牵手的人亦不知何处去。然情怀依旧,总喜欢漫步于风雨飘飞的小巷,痴望着某一天,伞角轻轻一扬,伞下便蓦然生出一张令人心动的脸来。
秋雨,总是绵绵无绝,美得让人怜惜。喜欢下雨的日子,平日荒芜的心灵此时在雨水的浸润里发了芽,曾经纠结的情怀此时在雨水里尽情舒展。雨过天晴时,抹去脸上不知是泪还是雨的水,收起心绪。
然而,雨的离去又让我无端地生出些感慨来。
我还是很想念雨天。
篇9:雨散文
六月里,气候真是个奇怪的东西,前一刻还阳光灿烂,转眼间大雨就顷盆而来,你还在埋怨这雨来得太没礼貌,太阳却又冲破乌云,到处显摆那眯死人的光芒,有趣的一幕是,太阳光与雨共存,成为奇特的气候现象:太阳雨!
在日常的认知中,晴就是晴,雨就是雨,这是两个截然不同而几乎背道而驰的气候F象,太阳雨的出F,让“晴”、“雨”两种气候现象共生,从某种意义上来说,太阳雨就是“晴”与“雨”达成协议的结果,是自然组织合作推翻人为定制的两种不同气候象常识的强力手段,是彰显“世事无常”本质的一种自然规律!
太阳雨很美,阳光打断了大雨的无礼,却有尺度的为这个不速之客留下了足够礼貌的台阶,而大雨也并非胡搅蛮缠之辈,慢慢退走的同时,为太阳除去酷热,留下布满天空与大地的凉爽,有时还送上炫丽的彩虹,表达自己冒然而来的歉意!
太阳雨很短暂,却满天空都是哲理:它能告诉你,就算原本两个不同立场的个体,也能开展合作、结交,达到双方共同的目的!因为太阳、雨的共存,共同体了“世事无常”的本质,让你明白,这世界没有什么是固定不变的,有的只是距离,合适合理的距离,因距离而产生的美!
它能告诉你,在产生矛盾冲突时,必须双方都作让步,甚至换位思考,才能更好地解决问题,共同蕴造彼止需要生存的良好环境!所以太阳在大雨临走时留下台阶,大雨会为太阳消除酷热,而充满天空与大地的凉爽,就是“晴”与“雨”理智协作产生的优良环境,在这个双方认同的环境下,盛夏烈日的阳光会给人和煦的感觉,偶尔的彩虹,也为共同的目的“世事无常”添加美感!
它还能告诉你,在人与人的相处中,没有永远对立的立场,因为说不定某一天,两个平时思想迥异的人,在机缘巧合下,会服从客观的规律,抛弃成见,为同一个目的相互协作,而在共同大前提下,在规则的约束下,没有共同的语言,却有共同的目标,而为之努力,体自身存在的价值。
而让人充满喜感的是,太阳雨狠狠地了历史上赵括一个大耳括子,用自己的存在,明确地告诉你,某些规则抑或是规章制度,相对而立,但在实实在在的世界里,“纸上谈兵”永远只能安慰自己,于事无补,于人无益,好处只不过是让世界多了一群自以为是,洋洋自得而不知实践、不知所谓的专家!
★ 读雨诗歌赏析
★ 读雨巷有感
★ 山雨教学设计
★ 山雨教学实录
【读雨的经典散文(共9篇)】相关文章:
关于雨的作文600字2022-07-24
一帘寒雨湿旧梦的散文2023-07-01
初一作文写雨的2024-01-10
关于雨的初三作文600字2023-03-28
高二读后感:《雨之歌》的读后感想2023-05-30
小学四年级语文《山雨》教案2023-09-16
为心灵寻一方净土作文2022-09-28
描写景物的优美散文欣赏2023-01-06
五月的杨树随笔2024-01-25
学生作文读你600字2022-09-10