公开课之七种武器

时间:2022-08-12 07:42:08 其他范文 收藏本文 下载本文

公开课之七种武器(共7篇)由网友“MeredithTsu”投稿提供,今天小编在这给大家整理过的公开课之七种武器,我们一起来阅读吧!

公开课之七种武器

篇1:公开课之七种武器

公开课之七种武器

88年我普师毕业“提拔”到中学任教。如果当时有人对我说某一天我会到校外上公开课,或在优质课上获个什么奖次,我是怎么也不会相信的。因为当时大家都承认公开课是“表演的艺术”:优美的嗓音,迷人的姿态,漂亮的板书是它的三项基本原则。而我在这些方面无疑是个“三等残废”,要想博得公开课这位MM的青睐,那得是下辈子的事情了。

所以,当漂亮的白兔们在公开课这塑胶跑道上不知疲倦地奔跑的时候(这些兔子是不会大意地躺在地上休息的),我可是做梦也不敢想像有一天我能够胜过“她们”,或者与“她们”并驾齐驱。这只乌龟胸无大志,他只是凭着个人的兴趣,不言收获、不问是非地读着自己的书。

……

于是,某年学校无人可派的时候我不得不从幕后走到前台,不料从此一头撞进“公开课”中,着实公开了好一阵子。现在既然已经“金盘洗手”,也就不揣冒昧,将“七种武器”献上,供诸位品评:

定音锤――课前故事(应一朋友需要,此章没有删节)

上课尚未开始,我们就得祭起一种特殊武器:课前故事。然而大多数使用者并未得此招的精髓。

许多老师在上公开课前,为了让大家缓和一下紧张的心情,往往会先讲一个笑话或者故事。然而由于笑话与故事与课文本身缺乏有机的联系,使得这一招也就仅仅停留在有趣的层面,而未能使课堂因此丰厚起来。

其实课前故事若选择精当,处理巧妙,它能够成为课文学习的有效的“前奏”,而不仅仅只是课堂的点缀与修饰。

上公开课《儿子的旋律》,文章的主题是“结束,意味着新的开始”和“新老交替,继往开来”。于是我在上课前,用两三分钟时间介绍了那一年风行全球的畅销书《谁动了我的奶酪》,而书中小矮人哼哼与唧唧,小老鼠嗅嗅与匆匆的故事,讲的正是一个简单有趣的“结局……或者是新的开始”的故事。

上《斑羚飞渡》,我用的是这个:“假日到了,有个男人带着一家人DD他的母亲,温柔的妻子和可爱的儿子去划船游玩。不料船翻了,全家落入水中。这家人中只有这个男人会游泳,而他的能力只能救一个人。请问:他该救谁?为什么?”

――就这样,一锤定音,众说纷纭的“斑羚飞渡”以一个“该先救谁”二难故事定格为一个“人类面临灾难时的选择”的人类寓言,使得整个课堂从一开始,就直接进入到探寻作者与读者背后的“集体无意识”的高度。

一般说来,课前的“同结构小故事”可以达到以下功能:

1.激发兴趣,吸引学生,让学生的注意力集中在我们将要讨论的“问题”上;

2.促使反思,引发我们对生活中司空见惯的事与物进行深度思考;

3.使学生亲身介入到故事-问题场景中,这一点在《斑羚飞渡》一课的导入部分可以很清晰地看到学生“介入事件”的状态;

4.测试学生的理解能力,为教学的展开及控制下一问题或程序的难度提供依据;

5.最重要的,一锤敲定“基本主题”的方向,帮助参与学习者确定他的'“原始立场”。

火焰刀――.课件

.课件在当前的公开课上扮演了极为重要的角色。它使得课堂从冷兵器时代进入到火器时代。

……

然而任何一项新的技术,它既可能是对人的解放,同时也可能是成为对人的束缚。所以为了防止课堂被线性的PPT.课件所束缚,我的这一套“火焰刀法”的练成,还真是经过了一波三折呢。

……

火焰刀折了!

当时我想,这只能是我使的刀法有误,岂可能是刀本身有错?于是继续精研软件,自学FLASH,一时还未成赛课能手,倒先成了远近闻名的.课件高手,不少要参加优质课比赛或有大型公开课的,便托人拿了名酒咖啡来央我做.课件。

,在县市级和大市级的公开课上,我都获得了一等奖。两个.课件都做得别致,文字极少,画面极精,能互动,能一定程度地输入“变量”,自然在获奖中也分了不少功劳。

……

但作为一名天生的怀疑派,我会不断地质疑自己业已取得的成功(相反,在失败的时候我倒可能会自我辩护)。绍兴市优质课获奖以后,我开始对优质课和.课件产生怀疑,我认为那个.课件的成功恰恰证明了我课堂的设计之精巧,学生还是不由自主地中了我的圈套。

……

然而弃.课件的成功反过来又缓和了我对.课件的怀疑。只是从此,我的.课件开始返朴归真:不再用虽然精美但特别费时的FLASH,而只采用最简单的PPT;.课件中不再含教学程序的设计(因此也就不再成为课堂进程的枷锁),而仅仅成了其他“兵器”的有效载体,成了高效率、高质量的资料呈现手段……

长生剑――朗读秀

.课件是最新的武器,朗读是最古老的武器。然而它对一个语文老师的重要性,不亚于烧回锅肉水平之于成都的厨师。

身为语文老师,无论你音质是否动听,普通话是否标准,你都无法绕过“朗读”这一关。

……

我的普通话至今没过二甲,然而在平时自家孩子面前也一样深情吟诵,一样能够让听者耸然动容,黯然动情,起到事半功倍之效。但是遭遇公开课,我还敢这样“玩火自焚”么?

……

多情环――电影剪辑

公开课上爆破力最强,也是最取巧的武器是放电影剪辑,――你要赚眼泪或者掌声,都有明星们伺候着呢。

……

古老的语文课堂要焕发新意,岂能弃人类最新的艺术与科技手段不用

篇2:公开课之七种武器

公开课之七种武器

88年我普师毕业“提拔”到中学任教。如果当时有人对我说某一天我会到校外上公开课,或在优质课上获个什么奖次,我是怎么也不会相信的。因为当时大家都承认公开课是“表演的艺术”:优美的嗓音,迷人的姿态,漂亮的板书是它的三项基本原则。而我在这些方面无疑是个“三等残废”,要想博得公开课这位MM的青睐,那得是下辈子的事情了。

所以,当漂亮的白兔们在公开课这塑胶跑道上不知疲倦地奔跑的时候(这些兔子是不会大意地躺在地上休息的),我可是做梦也不敢想像有一天我能够胜过“她们”,或者与“她们”并驾齐驱。这只乌龟胸无大志,他只是凭着个人的兴趣,不言收获、不问是非地读着自己的书。

……

于是,某年学校无人可派的时候我不得不从幕后走到前台,不料从此一头撞进“公开课”中,着实公开了好一阵子。现在既然已经“金盘洗手”,也就不揣冒昧,将“七种武器”献上,供诸位品评:

定音锤――课前故事(应一朋友需要,此章没有删节)

上课尚未开始,我们就得祭起一种特殊武器:课前故事。然而大多数使用者并未得此招的精髓。

许多老师在上公开课前,为了让大家缓和一下紧张的心情,往往会先讲一个笑话或者故事。然而由于笑话与故事与课文本身缺乏有机的联系,使得这一招也就仅仅停留在有趣的层面,而未能使课堂因此丰厚起来。

其实课前故事若选择精当,处理巧妙,它能够成为课文学习的有效的“前奏”,而不仅仅只是课堂的点缀与修饰。

上公开课《儿子的旋律》,文章的主题是“结束,意味着新的开始”和“新老交替,继往开来”。于是我在上课前,用两三分钟时间介绍了那一年风行全球的畅销书《谁动了我的奶酪》,而书中小矮人哼哼与唧唧,小老鼠嗅嗅与匆匆的故事,讲的正是一个简单有趣的“结局……或者是新的开始”的故事。

上《斑羚飞渡》,我用的是这个:“假日到了,有个男人带着一家人DD他的母亲,温柔的妻子和可爱的儿子去划船游玩。不料船翻了,全家落入水中。这家人中只有这个男人会游泳,而他的能力只能救一个人。请问:他该救谁?为什么?”

――就这样,一锤定音,众说纷纭的“斑羚飞渡”以一个“该先救谁”二难故事定格为一个“人类面临灾难时的选择”的人类寓言,使得整个课堂从一开始,就直接进入到探寻作者与读者背后的“集体无意识”的高度。

一般说来,课前的“同结构小故事”可以达到以下功能:

1.激发兴趣,吸引学生,让学生的注意力集中在我们将要讨论的“问题”上;

2.促使反思,引发我们对生活中司空见惯的事与物进行深度思考;

3.使学生亲身介入到故事-问题场景中,这一点在《斑羚飞渡》一课的导入  部分可以很清晰地看到学生“介入事件”的'状态;

4.测试学生的理解能力,为教学的展开及控制下一问题或程序的难度提供依据;

5.最重要的,一锤敲定“基本主题”的方向,帮助参与学习者确定他的“原始立场”。

火焰刀――课件

课件在当前的公开课上扮演了极为重要的角色。它使得课堂从冷兵器时代进入到火器时代。

……

然而任何一项新的技术,它既可能是对人的解放,同时也可能是成为对人的束缚。所以为了防止课堂被线性的PPT课件所束缚,我的这一套“火焰刀法”的练成,还真是经过了一波三折呢。

……

火焰刀折了!

当时我想,这只能是我使的刀法有误,岂可能是刀本身有错?于是继续精研软件,自学FLASH,一时还未成赛课能手,倒先成了远近闻名的课

篇3:野外急救盒 — 13种武器

野外穿越或探险时,除了要配备那些专业装备外,还建议你带上一个小小的野外急救盒(或者你也可以称它为“野外求生盒”)。别看它小,在关键时刻说不定会帮上你大忙。

盒:

最好选择一个铝制或不锈钢制的饭盒(最好是带把手的)。因为饭盒本身可以用来加热、提水或者化雪,都能发挥作用。塑料盒虽然轻,但无法加热,使用就受到了限制。同时,饭盒的金属盖可以当做反光镜使用,关键时刻可以发出求救信号。

工具刀:

在野外配一把多功能的工具刀是绝对有必要的。虽然不一定要使用类似兰博用的丛林格斗刀,但是瑞士军刀是必不可少的。它除了集成常规的小刀、起子、剪刀以外,还有锯、螺丝刀、锉刀等,甚至还带有一个放大镜!

针线包:

无论是红军长征的年代还是现代化的军队中,针线包一直是军队的野外必备品。当然,现代针线包的功能已经不仅是原来单纯的缝缝补补,针不但可以挑刺,更能在有些时候弯成鱼钩,改善伙食,甚至是救命(当然你的针线包里起码得配两根钓鱼线)。

火柴:

在野外,火种几乎是一切。带上防风防水的火柴是很重要的,但如果你买不到这样的火柴,也可以自己DIY一些。方法很简单,先将蜡烛融化,均匀地涂在普通火柴上,使用的时候,将火柴头上的蜡除掉即可。为了能更好地发挥我们DIY的火柴“强大”的防风防水功能,可以把它们放在空的胶卷盒内。磷皮(就是擦火柴用的)也绝对不能忘了的,否则我们DIY的努力就白搭了。

蜡烛:

一小节蜡烛在野外是绝对有用的。你所带的手电、头灯等现代化照明装置,随着电池的耗尽而变成摆设。这时的蜡烛就显示其“英雄本色”了。蜡烛除了照明,还可以取暖(不过别把手指头当成要烤的土豆)、引火。如果你把一个矿泉水瓶剪去底部做成灯罩,你就拥有了一盏野外使用的防风灯,它的“功率”够大,工作效率也提高不少。

求生哨:

其实就是一般的哨子,不过在野外,哨子的作用可不仅仅是在球场上吹的黑哨。现在它可以救你的命。当你遇险时,可以用哨声引来救援,或者吓走一些小野兽(不过如果是老虎、熊等猛兽的话,不吱声是最佳选择)。

铝膜:

这是一张2x2米的镀铝的薄膜,有金色和银色两种。它不但可以防风防雨,也可以支起来做成一个凉棚,防止太阳直射。在寒冷地区,可以用它裹住自己,保持体温。铝膜的最大作用是可以反光,使救援人员可以及时发现你。平时也可以把它铺在地上当地席使用。

指北针:

即便你带上了GPS,你的手表也带有电子罗盘,有些原始的指北针还是必不可少的。在野外,谁都无法保证先进的设备不出岔子,这时,小小的指北针可以帮你找到回家的路。

医疗胶布:

不要小看任何一件小玩意儿,它可是最快的修补剂。当你外衣被划破、帐篷被吹裂时,它的作用就显现出来了。虽然它的基本功能是粘贴纱布,但稍微发挥一下你的想象力,你能发现它能派上的用处会大得多。

燕尾夹:

虽然是很普通的办公用品,但在野外,它能在很多意想不到的情况下发挥作用。它曾经被用来夹过断裂的背包带、开线的裤子、脱了底的鞋,虽然我们并不想让它发挥作用,但多备上几个,也许会有用。

铅笔:

在野外想写点东西,用什么笔?派克吗?不,最昂贵的未必是最好的。野外严酷的环境,使得铅笔成为我们的最佳选择,也是唯一的选择。建议选择2B以上的铅笔。

纸:

最好是即事贴,如果是白色更佳。

几个瓶子:

分别放上食盐、水果糖、维生素C。这些不起眼的食品在危急关头可能是救命的良药。

最后,建议你在急救盒外面再套上个防水的密封袋(家用的冰箱密封保鲜袋就可以了,如果备一个专业的防水袋,那更是万事OK了)。

篇4:武器

武器

武器wǔ qì[释义]

①(名)基本义:用于杀伤敌人和破坏敌方作战设施的器械、装置;如刀、火炮、导弹等。现在我军拥有精良的~。(作宾语)~是用于战争的'。(作主语)

②(名)泛指进行斗争的工具。

[构成]  偏正式:武(器

篇5:防止大客户叛离的10种武器

20%的大客户为企业带来了80%的销量(或利润),“得大客户者,得天下”,已成为不少企业的共识,然而,正因为大客户对企业如此重要,你的竞争对手时时刻刻也在惦记着你的大客户,如何提高大客户忠诚度,防止大客户叛离已经成为众多企业头痛的问题。那么在实际的市场操作中,企业究竟要如何做,才能最大限度降低大客户的叛离呢?大客户叛离的原因

通常情况下,客户叛离的原因主要有以下两大方面:

第一方面:

①由于客户的经营方向调整、经营范围缩小或由于经营的原因而出售部分企业,导致客户对原来的产品需求减少或不再需求;

②由于客户直接进入企业所在的上游领域,成为企业竞争对手,而与企业终止业务往来。

第二方面:

①由于竞争对手利用更低的价格、更好的产品、更优质的服务甚至利用商业贿赂赢得客户;

②由于企业提供的产品或服务不能满足客户的需求;

③由于企业没有及时采取有效措施解决客户的投诉和问题,导致客户不满而叛离。

第一方面是不可控的,因此,在这里我们主要讨论第二方面:如何防止由于可控因素的原因而引发客户叛离?

客户关系理论认为:企业与客户的关系可分三个级别

第一级别:企业通过价格(如:低价、扣点、信用支持)吸引顾客与企业建立长期交易关系。低价格对消费者看起来很有吸引力,企业也喜欢依赖价格这种方式来保持顾客的忠诚度,但却很难创造持久的顾客关系,因为竞争对手很容易模仿从而失去优势。

第二级别:了解每个顾客的需求和愿望,提供优质服务并使服务个性化,同时在客户内部建立牢固的关系网。其核心是避开价格,把重点放在服务、质量和其它能为客户产生新价值的因素上,关系网可作为抵御竞争对手进攻的缓冲地带。竞争对手不易模仿,无疑比一级客户关系更牢固。

第三级别:双方是战略合作关系,通过资本深入、股份合作、利益共享,从而形成“双边锁定”。这种客户关系无疑是相当的牢固。防止大客户叛离的十种武器

第一:建立牢固的关系网

没有利益就没有关系,但如果没有信任作保证,没有人会相信你的利益。

请注意:利益大家都能给,但信任的确是要化大量时间和精力的来建立的,也是不容易被竞争对手复制的。良好的客户关系是你在客户内部编织的阻止竞争对手进攻的第一道防线。

好的客户关系可以:

①使客户谅解你偶尔的产品质量问题和服务的过失

②向你透露企业内部信息或竞争对手动向

③阻截或延缓竞争对手的渗透

第二:提高与客户关系级别

如果将与客户的关系局限在某个个人上(如:客户采购经理),风险是很大的,会受到工作调动、生病、环境、情绪、甚至其它法律因素的影响。

如果将与客户的个人关系扩大到组织层面(如:客户的总经理、技术部门、使用部门……)企业的风险就要小的多。

同时,提高与客户的关系级别,使销售人员和客户内部某个人点对点的接触,转变成为企业各部门与客户各部门面对面的接触,无疑也减低了万一销售人员跳槽后也同时带走客户的风险。

第三:影响客户的采购标准

说服或影响客户以你的产品独特的特点、技术标准(差异化策略)作为采购标准,是阻截竞争对手最有利的武器,

即使产品没有差异化,企业也要尽可能的提炼产品的卖点,做到宣传的差异化。

现实中你会遇到以下三种情况:

①你的产品和解决方案符合客户的采购标准而竞争对手不能――安全,客户叛离可能性很小。

②你的产品和解决方案与竞争对手都能符合客户的采购标准――警惕,客户叛离可能性中等。

③你的产品和解决方案已不符合客户的采购标准,而竞争对手能――警报,客户叛离可能性很大。

第四:保证产品质量

如果没有好的产品质量,要防止大客户因产品质量而叛离,再好的客户关系也只能望洋兴叹无能为力。企业除了必须在内部建立有效的质量管理和控制系统外,对大客户的质量投诉,销售和服务部门应及时向生产技术部门反馈,妥善的解决客户的问题,任何拖延、推唯和借口实际上都是将客户推向你的竞争对手一边。

第五:提高服务水平

工业品行业大客户的技术服务要求更高,企业可以通过设立专门的大客户管理部门提供如:大客户免费咨询中心,全天候24小时解答大客户在使用产品中出现的问题,并将需要解决的信息传达给相关部门;或建立一支大客户售后服务队伍,当大客户遇到技术问题、产品出现故障时,第一时间赶到现场解决问题等等

服务方面企业需要在如下领域作出改善:

①企业人员对客户显示良好的积极态度

②企业内部有标准化的服务体系

③个性化服务――提供有差异特色的服务

④主动性服务――用心为客户着想

第六:保证优先供货

在同等条件下应该优先满足大客户对产品的数量及交货时间的要求,确保足量、准时交货给大客户。顺畅的产品物流,能有效防止大客户因缺货而叛离到竞争对手那里,尤其是那些在销售上存在淡旺季特征的产品,企业更要协调好生产及运输等部门,保证大客户在旺季的货源需求,避免出现因货物断档导致大客户不满的情况。

第七:有竞争力的价格

虽然价格无法保持顾客的忠诚度也很难创造持久的顾客关系,但毕竟现在是产品同质化严重的时代,如果价格与市场的平均水平背离太大,就是你企业内部的成本控制有问题了,你所有的努力:服务、关系、甚至战略合作伙伴等等,迟早要被价格所击败。

第八:沟通渠道畅通

很多大客户叛离其中相当多的原因不是由于产品质量等实质性问题,而是企业与大客户之间的沟通不够。因此,与大客户保持沟通、特别是高层的沟通渠道畅通是非常重要的。如:企业内有可沟通的对口大客户管理部门;企业和客户有定期沟通的制度;企业和客户高层之间的沟通渠道畅通等都会降低大客户叛离的可能性。

第九:与大客户发展战略保持一致

作为大客户的上游供应商,应最大限度的将自己的发展战略与大客户的发展战略保持一致,否则就很有可能因为企业不能为大客户提供相应的、具有竞争力的产品和服务,而让大客户投送竞争对手怀抱。这在为汽车整车配套的企业很明显,很多国外汽车配套企业是跟着通用大众等汽车巨头的发展战略一起来到中国发展的。

第十:与大客户结成战略合作伙伴或联盟

一方放弃关系将会付出转移成本,关系的维持具有价值,从而形成“双边锁定”

篇6:武器作文

这篇小学一年级

小学一年级想象作文大全:武器

我想发明一种威力无比。净化环境的新型军事武器,它的子弹只有一纳米那么大,但它的威力却能把一个星球炸得粉碎。这种武器的子弹是用空气做成的,非常环保,爆炸后会产生100多万吨的氧气,地球上用不了时,就可以将这些子弹发射到月球和火星上去,当地球上的能源要用尽时,我们好到月球和火星上去开发我们人类

小学生作文大全

虽然现在我还没有能力制造这种武器,但我会好好学习科学文化知识,将来我一定会发明出这种军用武器,好保卫我们美丽的家园!

小学一年级想象作文大全:武器是不是很好呢?同学们在欣赏的同时也要注意积累知识,多写多练,这样才能更好的提高自己的水平,精品学习网伴你成长!

篇7:两会武器

两会武器

年年有两会.今年有不同.从2001年.第一次利用卫星对两会的报道提供通信保障以来,每年两会都成为卫星行业的一个重要的`练兵时刻.而且每年都有一些新的卫星应用在两会上大放异彩.

作 者: 作者单位: 刊 名:卫星与网络 英文刊名:SATELLITE & NETWORK 年,卷(期):2009 “”(4) 分类号: 关键词: 

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