英国高考是什么样的？

英国高考是什么样的？（精选7篇）由网友“baishike567”投稿提供，以下是小编帮大家整理后的英国高考是什么样的？，仅供参考，大家一起来看看吧。

篇1：高考留学英国建议

近几日，各地高考分数线陆续公布，又是几家欢喜几家愁。无论结果如何，成功与失败都已成为过去。面对高考分数线的公布，你是选择自怨自艾还是另辟蹊径？专家提醒，高考后去英国留学是曲线救国的好途径。针对不同高考分数的学生，专家总结了不同的英国留学方案，供同学们参考。

随着各地高考分数线陆续公布，很多高考失利的学生已经开始准备另寻出路了。高考后去英国留学近些年受到很多学生和家长的追捧，那么不同的高考分数都可以选择什么样的英国大学呢?专家为你来揭晓。

重本线考生：入顶级名校要先读预科

在中国很少学生能够直接入读剑桥、牛津等顶级名校，要读A-LEVEL或名校下设的预科。比如亚非学院和伦敦大学学院，预科合格就可进入。计划去这些名校而无雅思成绩的学生不妨参加预科测试，通过测试就可在当年秋季入学进入一年的预科学习，合格后再升读名校大一

推荐院校：华威大学、伦敦大学皇家霍洛威学院、伦敦大学亚非学院、曼彻斯特大学、兰卡斯特大学、爱丁堡大学、布里斯托大学。

语言要求：大学录取需雅思6.5～7.0;本科预科录取需雅思5.0～5.5。

二本线考生：大部分可留学排名靠前学校

二本线考生有少部分可上世界百强名校，但大部分可进入英国大学综合排名前30学校，但需要先读8～12个月预科。在完成预科后，升读本校大一。如成绩优秀，有机会入读其它排名更前的学校。无雅思成绩，可参加学校内部组织的语言测试。高考后申请，还有机会争取当年9月入学。

推荐院校：纽卡斯尔大学、谢菲尔德大学、东英吉利大学、格拉斯哥大学、利物浦大学、莱斯特大学、埃塞克斯大学、萨塞克斯大学、伦敦大学玛丽皇后学院、诺丁汉特伦特大学、牛津布鲁克斯大学、斯特灵大学、赫尔大学、利兹大学、谢菲尔德哈勒姆等大学。>>>

语言要求：大学录取须雅思6.5;本科预科录取须雅思5.0。

专家建议，在选择留学英国时，学生可以参考泰晤士报世界大学排名以及QS世界大学排名，来选择专业。其中，QS世界大学排名是由教育组织Quacquarelli Symonds(QS)所发表的年度世界大学排名，更注重学术类排名。除了专业，地理环境及饮食习惯，也是学生和家长必须考虑的。

篇2：申请英国留学贷款的有哪些样的条件

申请英国留学贷款的有哪些样的条件

条件一：

借款人无违法乱纪行为，身体健康，具备诚实守信的品德;

条件二：

借款人应具有完全民事行为能力，在贷款到期日时的实际年龄不得超过55周岁;

条件三：

借款人应持有拟留学人员的国外留学学校出具的入学通知书或其他有效入学证明;

条件四：

借款人为申请英国留学人员的直系亲属或配偶的，应具有贷款人可控制区域内的常住户口或其他有效居住身份，有固定的住所，有稳定的.职业和收入来源，具备按期还本付息的能力;

条件五：

借款人须提供贷款人认可的财产抵押、质押或第三方保证。抵押财产目前仅限于可设定抵押权利的房产;质押品目前仅限于国债、本行存单、企业债券等有价证券;保证人应为具有代偿能力的法人或自然人，并愿意承担连带还款责任;

条件六：

借款人为申请英国留学人员本人的，在申请英国留学前应具有贷款人所在地的常住户口或其他有效居住身份;

条件七：

符合贷款银行开具的其他条件。

篇3：广东高考志愿填报样表_广东高考志愿怎么填报

1、明确各项重要的时间节点。考试结束，接下来还有阅卷、公布成绩、公布控制分数线、各批次志愿填报及录取结果、征集志愿等，很多事情需要关注，这些都关系到考生的切身利益。

2、正确估分。在所有科目考试结束后，大家可以去看参考答案。在最短的时间里预估出自己的成绩。尽管你看到的答案因为版本的不同，可能会有差异，但差异不会太大，几乎可以预算出自己的成绩。这个时候，做一定预估，你心里就大概知道自己的情况了。

3、搜集目标院校资料，了解招生政策，熟悉有关规定，熟读目标院校招生章程。招生章程是高等学校向社会公布有关信息的主要载体，是其开展招生工作，录取新生的重要依据。需要重点了解其办学性质(公办还是民办)、办学地点、录取模式(专业级差、分数清、专业清)、身体限制等内容。

4、查询目标院校、专业近几年在各批录取分数和录取考生的位次情况。院校历年录取分数(或线上分数差)一定程度上代表了院校录取的难易程度，提前了解目标院校历年录取情况对考生填报志愿有极大的指导作用。考生们可以通过查询院校官网查询了解相关信息。

篇4：英国高考是什么样的？

英国高考是什么样的？

“洋高考”正在时……

中国高考史诗大片上演的同时，英国A Level考试也在进行中。英国高中课程（General Certificate of Education Advanced Level ）简称A-Level课程，它是英国的普通中等教育证书考试高级水平课程，是英国的全民课程体系，也是英国学生的大学入学考试课程，就像我国的高考一样，A-Level课程证书被几乎所有英语授课的大学作为招收新生的入学标准。

英国中学生一般在A level毕业前的半年就开始申请大学，AS和A2阶段的考试成绩作为申请大学的依据。值得注意的是，9月起，A Level将使用新的教学大纲，AS将变成一个独立的考试考试不被计入A Level最终考试成绩，A-Level的所有考试都将放在第二年完成，AS与A Levels成绩不再挂钩。说实在的，每一个家长对于孩子能上什么大学肯定是特别关心。虽说如果学生在考试中不满意，还可以在重新参加考试，成绩以分数最高一次考试的成绩为准，

家长该如何做的？

英国落榜生也不是没有的，而对于洋高考，英国家长们又是一个怎么样的态度呢？，一位英国家长在英国家长论坛中，写出了该如何面对孩子的A Level考试成绩作出了一些建议。欣喜若狂或者垂头丧气都是常有的事情，考试已然让孩子面临着巨大的压力，那么英国家长是如何避免在孩子在考试正确的面对结果，选择合适解决方式。中国家长又可以从这里借鉴到什么呢？

1、第一点就是别太慌，保持冷静的头脑很重要。

因为孩子本身就已经很紧张了，如果你比孩子更紧张，那么孩子就不知所措了！这时无论考试结果如何，都不能将内心的想法直接挂在脸上。没有过不去的坎，应该开导孩子说就算如何焦虑也无法改变现实，我们唯一能做的就是如何做出补救措施！

2. 不以成败论英雄，就算是落榜了也不是世界末日！

家长可以帮助孩子重新选择志愿，继续圆梦高校！有时候可能孩子没有被第一志愿录取，不放考虑一下其他的方向专业。大学招生建议第一时间应该查看UCAS的状态，虽然考试成绩不太理想，但是有可能大学会稍微降低标准录取该学生。如果被拒了的话，建议可以看一下UCAS Extra或者Clearing阶段有什么专业可以选择。有必要的话可以直接打电话给大学招生部门，看其他学院的专业有没有空缺的名额。但在选择专业上也要尤其慎重，切勿有空缺就上，毕竟这个是孩子要读3-4年的学科。UCAS上可以查到Extra和Clearing可选的专业这时可以和孩子一起分析研究一下什么专业对于孩子以后的职业发展更有利。不清楚UCAS Extra的'可以点击专刊之前发布过的另外一篇文章《如何通过Ucas Extra补申英国大学全解析》

3.可以寻求一些专业的意见

建议给自己的学校打电话，毕竟他们每年都会处理一大批的学生，他们非常了解学生的情况以及各大院校的一些政策。

英国也有一些专业的咨询公司，在高校选择和职业发展上会给学生和家长提供指引。

一般来说，专业顾问会安排学生单独会面，根据学生的具体情况，全面客观的分析学生的需求，给出最专业的建议。这时候家长只是陪同孩子参加，千万不要给任何意见。因为此时，孩子需要有一些专业的帮助和指引，从而激发他们内心最深处的意愿和想法，而不是直接告诉他们该怎么做。

4.选择其他的出路

如果考试实在不理想的话，可以考虑一年之后再申请，也就是留级（Gap year），或者重新补考。再者就是选择职业类的学校。

家长们认为来年再重新申请，是比较好的选择。心理专家表示Gap year能让学生重拾信心，同时在这一年也可以做一些有意义的事，比如找一份和未来就读专业相关的兼职，既能多了解专业知识，又能得到锻炼和时间，还能赚一些零花钱，一举多得。

同时也要告诉孩子，上大学并不是唯一的选择，世界上还有很多条路可以走，只要努力每一条路都能通向胜利的彼岸。

5. 失败并不是一件坏事

或许现在暂时的失败会让孩子觉得很沮丧，家长要告诉孩子从另外一个角度看问题。这是人生中的一个很好的经历，或许多年后回想起来还是会不断受到激励、鼓舞，还有一丝丝的庆幸，庆幸求学道路上有一些波折让他们更加迅速的成长。

以是英国高考情况的简要介绍，希望能对有意申请英国留学的中国学生有所帮助。如有更多英国留学问题，欢迎拨打热线电话400-088-6518咨询育路出国留学专家。或扫描下方二维码，关注微信留学预科中心，获取更多的留学资讯。

篇5：个人简历样

个人简历样

篇6：广东高考志愿填报样表2022

方法一：线差法

线差法的“线”是指的批次录取控制分数线，也叫省控线。例如一本线，二本线等等。线差法就是比较考生线差与院校线差来填报志愿的方法。其中，考生线差是高考成绩与省控线的差值，院校线差就是录取平均分与省控线之间的差值。为避免偶然性，专家建议中采用院校近几年的平均线差(即线差均值)代替某一年的院校线差来比较。

考生的线差超过院校的线差均值，则录取的几率就比较大。

方法二：位次法

位次法是指按照考生的高考成绩分科类排名或位次来选择填报志愿院校，如果考生的排名等于或大于所选院校或专业前几年录取考生的排名，拟报院校才有录取机会。平行志愿模式下，高校招生录取是从高到低按照排名来进行的。如果我们选择志愿也这样做，得出的结果就比较具有参考价值。

位次法的机理是在全省考试排名位次相同的考生具有相同的录取实力。如果用来评价院校，那么录取线在全省高考排名位次相同的院校具有相同的录取实力。

方法三：线差为主，位次为辅

从使用范围来看，大多数人都在使用线差，而非排名。线差法适合各个层次的考生，不管是重点批次，还是普通批次。而通过数据统计表明，排名法在层次靠前的考生中更适用，并不适合所有层次的考生，越往后面这种方法的失效程度越高。

所以应该以使用录取平均分线差均值筛选学校为主，以位次法为辅。在线差法与位次法都能使用的情况下，考生可以优先使用其中一种方法分析，然后再用另一种加以检验，两者的分析数据应该大致吻合。

高考志愿填报需要几天

高考志愿填报的时间从开始到结束大约持续三四天左右。高考志愿填报分为提前批、第一批、第二批和其他批次，每个批次填报时间为三至四天左右，最迟不会超过八月中旬，将完成所有考生的录取工作。

高考志愿是分批次录取的，本科和专科的填报时间不同，甚至不同的本科批次都有不同的志愿填报时间。一般情况下都是一个批次录取结束后才开始进行下一个录取批次。所以考生一定要时刻关注高考志愿填报时间。

从每年的志愿填报时间上来看，一般高考结束后二十天左右成绩就会公布，而成绩公布几天后就会开始填报高考志愿了。高考志愿填报时间每年都会根据高考录取工作的实际情况来作出一些调整和变化，但是变化不会很大，考生想知道高考后多久填报志愿，也可以去本省市的考试院，参考一下去年的志愿填报时间。

篇7：台湾高考作文题都长啥样？

台湾高考作文题都长啥样？

最近两天时逢国内高考，历来人们对高考最为关心的话题就是每年各省的作文题目。今天我们也来看一下台湾“高考”作文题都长什么样吧。

台湾在2002年已经废除了相当于我们“高考”的一考定终身的“大学联合招生考试（简称联考）”。取而代之的是一套为提高入学率而新制定的“多元入学方案”，每年改成两次大考，一是“大学学科能力测验（简称学测）”，二是“大学入学指定科目考试（简称指考）”。

“学测”每年一月份举行，各大学会设置自己分数线，通过的同学就有机会被提前“甄选”啦，类似于我们的提前自主招生吧，只不过“学测”是全台统一的。

如果错过了每年一月份的“学测”，那么就得再熬半年，迎接七月的“指考”了。它是一个简化轻松版的“高考”，有中文、英文、文科数学、理科数学、历史、地理、公民与社会、物理、化学、生物等10科，学生可以自行依据专长选择其中的部分科目参加。各大学在录取学生时，再按照不同学科的需要乘以加权百分比，分别计算报名学生的排名以决定最终结果。

我们来分别看看近年“学测”和“指考”的作文题吧。

“学测”作文题

2016年：

2015年8月8日，苏迪罗台风来袭，台北市龙江路有两个邮筒遭强风吹落的招牌砸歪，因而被戏称为“歪腰邮筒”。由于歪腰邮筒姿势可爱，民众纷纷到该地拍照，使“受灾”邮筒意外产生疗愈功效。此一新闻甚至引起外国媒体注意，美、日皆对台湾人民在天灾及苦闷的生活中所展现出的幽默感印象深刻。稍后，“中华邮政”更推出特制邮戳及“人生嘛，歪腰也无妨”等一系列主题式明信片，颇受欢迎。

请就上述新闻事件，以“我看歪腰邮筒”为题，写一篇完整的文章，陈述你的看法、感想、或评论，内容须切合“歪腰邮筒”所引发的现象或回响，文长不限。

2015年：

在传统价值中，总是鼓励人们贡献所能，分享所有。但两人间的爱情承诺不容第三者分享，一向符合世道舆情；有些商家只 让会员独享优惠，也有合理目的。此外，有些生活中的趣味本来就不需要、甚至无法与别人分享，例如：一杯啜饮咖啡的时 光、一竿临溪垂钓的等待、一路挥汗慢跑的苦练……，都可能如王维所说：“兴来每独往，胜事空自知”。请以“独享”为题，写一篇文章，谈论关于“独享”的经验、体会或反思，论说、记叙、抒情皆可，文长不限。

2014年：

阿里巴巴能打开石门，是因为他知道“芝麻开门”的密语；烹饪高手能征服大家的味蕾，是因为他练就一身功夫，抓到美味的诀窍；演员能成功诠释某个角色，必然是因为他对人生的悲欢离合有深刻的领会。对于人生的考验，你是否也有自己的“ 通关密语”？请以“通关密语”为题，写下你找出“密语”而得以“通关”的过程，以及其中的体会。文长不限。

2013年：

曾永义《愉快人间》说：“为了‘人间愉快’，就要‘人间处处开心眼’，就要具备担荷、化解、包容、观赏等四种能力，达成‘莲花步步生’的境界。”这是一段充满生命智慧的哲思。“人间愉快”，可以是敞开心胸、放宽眼界的自得；可以是承担责任、化解问题的喜悦；可以是对周遭事物的谅解和包容；可以是观照生活情趣的艺术；也可以是……。请根据亲身感受或所见所闻，以“人间愉快”为题，写一篇完整的文章，记叙、抒情、议论皆可，文长不限。

2012年：

老子说：“胜人者有力，自胜者强。”所谓“自胜者强”，是指真正的强者，不在于赢过别人；而在于战胜自己。现代社会中，许多人喜欢跟别人竞争，却不愿好好面对自己，克服自己的弱点。其实，只有改进自我，才能强化自我、成就自我。请根据亲身感受或所见所闻，以“自胜者强”为题，写一篇文章。论说、记叙、抒情皆可，文长不限。

2011年：

“司法院”大法官会议做出第六八四号解释，认定大学生如不满学校的处分，有权可提起诉愿和行政诉讼。台湾大学李校长表示 ，依据《大学法》的规定，学校在法律的范围内有自治权，学生也有很多申诉管道；大法官做出这项解释，可能造成学校和学生之间关系的紧张。学校是教学的地方，学校和学生之间的关系，应如何维持和谐，避免陷于紧张，而影响教学活动，是学校和学生双方面都应关心的问题。对大法官的这项解释和李校长的反应，以你在学校的亲身体验或所见所闻，请以“学校和学生的关系”为题，写一篇完整的文章。文体不拘，文长不限。

2010年：

2009年8月，莫拉克台风所带来的惊人雨量，在水土保持不良的山区造成严重灾情，土石流毁坏了桥梁，掩埋了村庄，甚至将山上许多树木，一路冲到了海边，成为漂流木。请想像自己是一株躺在海边的漂流木，以“漂流木的`独白漂流木的独白”为题，用第一人称“我”的观点写一篇文章，述说你的遭遇与感想，文长不限。

2009年：

人生有如一条长远的旅途，其间有宽广平坦的顺境，也有崎岖坎坷的逆境。你曾经遭遇到什么样的逆境？你如何面对逆境，克服逆境？请以“逆境”为题，写一篇文章，可以记叙、论说或抒情，文长不限。

“指考”作文题

2015年：

曹丕《典论论文》在评论文章时，强调必须“审己以度人”（先审察、认清自己，然后再去衡量、评价别人）。除了评论文章，我们修己处世、学习求知，亦宜“审己以度人”。请以“审己以度人”为题，写一篇文章，论说、记叙、抒情皆可，文长不限。

2014年：

梦，可以是憧憬、心愿，也可以是抱负、理想，只要好好努力，梦境往往也会成真。如能推己及人，甚至还可以进一步帮别人圆梦。根据亲身感受或所见所闻，以“圆一个梦”为题，写一篇文章，论说、记叙、抒情皆可，字数不限。

2013年：

每个人心中都有着对远方的憧憬，陶渊明为此构筑了桃花源，哥伦布为此勇渡大西洋。你的心中是否也有一个远方在召唤？也许是个神秘的国度，也许是一种向往的生命型态，也或许是一个人生的目标。 请以“远方”为题 ，写一篇文章，论说、记叙、抒情皆可。

2012年：

《论语》：子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”子曰：“其‘恕’乎！己所不欲，勿施于人。”

孔子因材施教，指导子贡以“恕”作为终身奉行的一个字。鲁迅则以“早”字来自我惕厉，要求时时早，事事早，知在人先，行在人前。你认为有哪一个字是自己可以终身奉行的呢？请以“我可以终身奉行的一个字”为题，写一篇文章。论说、记叙、抒情皆可。

2011年：

吴宝春十五岁开始当面包学徒，经过二十多年各领域、多方面不断地努力学习、尝试、创新，终于在2010年，运用台湾本土食材，以“米酿荔香”面包获得“世界面包大师赛”冠军殊荣。他说他以后仍会用“很宽很深”的方法继续研发创作；“ 很宽”是指学习更多领域，“很深”是指加强基本功。这是吴宝春对宽与深的看法。请你依照自己的体会或见闻，以“宽与深”为题写一篇文章，议论、记叙、抒情皆可，字数不限。

2010年：

生活中总会碰到一些料想不到的事，面对意外之事，该如何处理，处理之后可以让人获得什么样的体悟？请以“应变”为 题，写一篇结构完整的文章，议论、叙事、抒情皆可，文长不限。

2009年：

生活里充满了令人迷惑的人、事、现象……，孔子四十而不惑，那真是大智慧、大人格！平凡的我们是不可能的，但也无妨 “虽不能至，心向往之”。请以“惑”为题，写一篇结构完整的文章，议论、叙事、抒情皆可，文长不限。

2008年：

现代科技进步，文明发展快速，任何知识学问的数量和深度都远远超过古代，分工、分门成了必然的趋势，任何人都无法博通一切，各类“专家”应运而生。请以“专家”为题，写一篇首尾完整的文章，文长不限。

2007年：

请以“探索”为题，写一篇首尾俱足、结构完整的文章，文长不限。【注意】不得以新诗、歌词或书信的形式书写。

资料来源：台湾地区大学入学考试中心

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