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给欣欣的一封信

时间：2022-08-24 08:10:02 其他范文收藏本文下载本文

给欣欣的一封信（共13篇）由网友“百香果双响炮”投稿提供，下面是小编给大家整理后的给欣欣的一封信，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

给欣欣的一封信

篇1：给欣欣的一封信作文

给欣欣的一封信作文

欣欣；

你好！

昨天看了你的信，我非常抱歉。你在信上问我的问题。我在这里回答你吧，

其实我觉得我自己变了。但是我从来没有想过要失去你这个妹妹，我知道我们以前的关系非常好，我也非常喜欢和你聊天。但是现在每次你和我聊天。都是问我，可不可以给我的作文号密码你。我有时即使心情多么地好也生气了。，因为你拿我的作文号写作文，如果你没有作文号写作文，我可以帮你申请一个作文号，如果这样还不行，那么就只有和你说一声对不起，因为我不会给我的号让你写作文的，不过，如果你不要我的作文号密码，我还是会和你聊天的，

我不让你写信给我，我是有原因的，如果我经常收到信。那么我会很惨的，你知道吗？因为万一那些信被我爸爸拿到了，我就会被他骂而且他也不会让我上网。再加上我现在已经读初三了，非常忙，恐怕我也没有什么时间回信给你。所以我也只能和你说声对不起，希望你能原谅我，

妹妹，上次没有和你说再见就匆匆忙忙地走了，很对不起，但我不是不想和你聊天，而是因为有事才走的。

我知道你会想我，但是我也会想你啊，也会关心你的.，毕竟你是我的妹妹，还有，我知道你在小荷认识很多姐姐，我相信你的姐姐(除我之外)对你一定非常好吧，我做你的姐姐可爱能不合格，sorry，你说我变了，不理你了，我有不理你吗？只不过有时候非常忙，所以没有理你，对不起，我也不知道我那里变了，但我永远都是不知道以前那个令人喜欢，开心的我去哪里了，也觉得我对小荷的妹妹以及你没有以前那么好了，很对不起，不过，无论我哪里变了，但是我对你以及小荷妹妹的感情永远都是不会变的，

欣欣，我要说的都和你说了，我希望你看了之后能够开心，幸福。同时也希望我们的友谊天长地久。

祝；

学习进步

快快乐乐

你的姐姐：灵灵

XX年11月25日

篇2：给远方朋友欣欣的一封信

给远方朋友欣欣的一封信

思念的欣欣：

你好！

咱们已经五年没有看见了。你在广州那边好吗？最近身体怎么样？你也肯定很想念我吧！

现在，家乡的变化可大了。又新建起了花木扶疏的植物园。街道两旁，排排白杨树高大挺拔，像一个个士兵守卫着家乡。一辆辆崭新豪华的外国汽车，在家乡里随处可见。环境也不像以前那样差了，到处柳树成荫，这都是清洁工阿姨们的功劳呀！（注意优美词汇的运用。记住景物描写，词汇和修辞很重要！）

现在我家的`生活富裕了，住上楼房了。我的卧室可大了。有软绵绵（改为：舒适整洁）的床，漂亮（改为：款式新颖）的桌椅。对了，还摆放着你临走前送给我的那个造型精致的小娃娃呢！至今我还保留它！

时光流逝，日月如梭。转眼间，六年级上学期紧张而又繁忙的学习生活马上就要结束了。寒假的快乐时光也即将来临。我打算去你们广州那边逛一逛（改为：参观一下），听说你们那有很多的旅游景点，到时候可别忘了带我游玩呀！

由于时间的关系，就不跟你多说了。

祝你身体健康，学习进步！

你的好朋友:

篇3：小学生作文：给欣欣的一封信

小学生作文：给欣欣的一封信

你好!

昨天看了你的信,我非常抱歉.你在信上问我的问题.我在这里回答你吧,

其实我觉得我自己变了.但是我从来没有想过要失去你这个妹妹,我知道我们以前的关系非常好,我也非常喜欢和你聊天.但是现在每次你和我聊天.都是问我,可不可以给我的作文号密码你.我有时即使心情多么地好也生气了.,因为你拿我的作文号写作文,如果你没有作文号写作文,我可以帮你申请一个作文号,如果这样还不行,那么就只有和你说一声对不起,因为我不会给我的号让你写作文的,不过,如果你不要我的作文号密码,我还是会和你聊天的',

我不让你写信给我,我是有原因的,如果我经常收到信.那么我会很惨的,你知道吗?因为万一那些信被我爸爸拿到了,我就会被他骂而且他也不会让我上网.再加上我现在已经读初三了,非常忙,恐怕我也没有什么时间回信给你.所以我也只能和你说声对不起,希望你能原谅我,

妹妹,上次没有和你说再见就匆匆忙忙地走了,很对不起,但我不是不想和你聊天,而是因为有事才走的.

我知道你会想我,但是我也会想你啊,也会关心你的,毕竟你是我的妹妹,还有,我知道你在小荷认识很多姐姐,我相信你的姐姐(除我之外)对你一定非常好吧,我做你的姐姐可爱能不合格,SORRY,你说我变了,不理你了,我有不理你吗?只不过有时候非常忙,所以没有理你,对不起,我也不知道我那里变了,但我永远都是不知道以前那个令人喜欢,开心的我去哪里了,也觉得我对小荷的妹妹以及你没有以前那么好了,很对不起,不过,无论我哪里变了,但是我对你以及小荷妹妹的感情永远都是不会变的,

欣欣,我要说的都和你说了,我希望你看了之后能够开心,幸福.同时也希望我们的友谊天长地久.

祝;

学习进步

快快乐乐

篇4：情书,给欣欣的情书

情书,给欣欣的情书

欣欣：

~~铛~~~~现在时刻8点40分~嘿嘿现在你应该睡觉了把~~昨天通宵累把！不叫你通宵把说不过去~叫你通宵把家里有担心哎~~~~ 现在看到你天天挺高兴的我心里也高兴，欣欣其实我发现你变了变大了不在是千斤小姐，现在想的多了知道照顾人了早上看到你关心（谷哥）（老道），其实我有点心寒，为什么不关心关心我。我翻来覆去睡不着所以决定给你写这些东西，还是那句老话~我永远爱你呵护你不愿你有任何伤害，好多的事我都憋在心里了，我这些话都是应该当面讲给你听的，有好多原因让我没能直接告诉你。

1.你根本不给我机会说 2.我怕当面告诉你后你会抓狂 3.我说过的我不在乎以前的事我只希望从新开始，我不介意你的任何来往我反而会支持你但是不要玩的太疯。

我当兵回来变了很多也许是好久没见到你好多话我都不好意思说害羞了嘿嘿我有一点想不通的你现在对我特特特特冷淡即使你把我当哥哥看我也没有享受到你对咯咯的任何关心，上次QQ发给你的信都看了把希望看这封你可别哭了有什么事就打电话给我。有什么困难我实在是帮不上也可以出出点子啊，哎还有记得哪天你和我去力群了吗？碰到我姐姐哪天来告诉我爸妈了我妈说晕聪聪什么时候找女朋友了，还唠叨我好多话大了自己事我不管了当了兵了长大了能够独立生活了。找女朋友要好好找个啊那意思我明白总而言之就是有点封建嘿嘿说什么门当户对家庭好的有固定职业的我晕迷茫了我一晚上。晚上我都想过这些了我感觉并不重要最重要的我喜欢你，其实你了解我的并不多，在QQ上我问过好多女孩子我是这样问的 ‘如果你找男朋友你找什么样的’1.找个长的帅的 2.找个家里有钱的 3.找个爱你疼你的人 4.找个你爱的人.70%的女孩子都选第3种 20%选第4种 10%其他 1 2种。我听了他们说后我非常兴奋我发誓以后我要好好听疼你呵护你不能让你受任何委屈。也许你会说 “你死了心把我是不会喜欢你的” 这种话对我无效≠呵呵我会继续努力不管多久不管将来怎么样我要用我职灼的心打动你。首先我要自我表白一下，我对你没有什么看法我就喜欢你的性格我并没有反对你跟老道谷他们在一起，欣欣不管是好是坏我都要把我心里话说出来，有好多次都令我楚楚心酸泪满眼眶。虽然我当过兵但我是人不是神我也有感情的。第一次令我心酸是在新兵连我给你去了好多信把~~我只受到一封现在我都保存完好。有好多次我都要求请假去打电话因为我在部队又在新兵连根本不给我机会打电话。我晚上睡觉想起你给我写的信我都楚楚心酸。第二次是我九月份回来探家的时候我提前就给你打电话了~我回来半个月你一直就不见我老躲着我。我又痛苦绝望中离开家乡踏上回部队的火车。你知道一个新兵能回次家有多不容易吗？整天求爷爷高奶奶我费劲了千心万苦才请了15天假期，多了我不深说了。第三次是前几天的事以前几天老躲我还有我还要感谢老道是他告诉了我你的电话号码我许愿要请他吃饭的所以我一定要把这事做好。好多好多次你都把我支开难道跟我在一起真的另你不自在吗？天天有事要不就是打扑克我在家也没事你就不能叫上我？一转眼都写了怎么多了够你看了把,你的朋友就是我的朋友

你关心他们我也关心他们不要把我当作累赘。心里难受不往下写了你有问题问我QQ留言或当面问我24小时恭候随叫随到好了欣欣你也看累了是狠我也好骂我也好我也认了。情人节快到了值得庆幸的是我还有你在，你是我心中永远的天时！祝你现在在做个好梦~~！！！！！！！！！！

聪

.2.10 早9点20分

看看这个把不是我写的这也是我要说的'话记住 1984.5.4

二十岁的生日，我想和你一起渡过！

记得十四五岁时，我是那么急切地盼望着自己能快快长大，渴望着将来能拥有一段如童话般美丽的浪漫爱情，能像歌中所唱的那样，和自己心爱的人慢慢变老，一起坐在摇椅上，手牵着手，一同回忆曾经走过的点点滴滴。于是，天天等，天天盼着，数着手指头过日子，真恨不能将一年的漫长时光就当作短短的一天来过。

如今，我长大了，尽管妈妈总说我是个永远都长不大的孩子，靠着童话和卡通过日子，可二十岁即将到来的这一事实是千真万确，不容置疑的。二十岁！我就快要二十岁了！

朋友们都追着问我：都快二十岁了，是不是该交个女朋友了？我总是笑而不语。十九岁时的我，心里就早已住上了一个你。我爱的你，与我远隔重洋，正在为实现他的梦想而努力奋斗着。

好喜欢在夜深人静的时候，一个人坐在关了灯的房间里，回想着过去，也遥想着未来。就让那屋外的夜色透过玻璃窗洒进我的房内，让那柔和而皎洁的月光滋润着我的心灵。

手中紧握着一封封已经开始变黄的信，心中却异样的温暖。回想起当初，我们曾经背靠着背坐在红红的地毯上，听着柔柔的音乐，聊着彼此的愿望；一起骑车到小湖边，肩并着肩躺在绿茵茵的草地上，沐浴着无限美好的夕阳，欣赏着波光粼粼的湖水。那时候的我常常会被这种气氛深深的打动，只希望时间就此能永远停住。

可我不想变成一个自私而又不讲道理的人，当你对我说要去国外念书的时候，我还是放开了你，让你自由翱翔于你的理想之中，纵然包含着几千几万个不舍。姐姐以她失败的婚姻来告诫我，别单纯地把爱情想得太美了，那只会让你伤得更深。可当我问起她，当初为什么会选择姐夫时，她却只能用一句“只因当初太美”来回答我。

必须承认的是，将来的确不可预料，然而我却坚信，只要曾经拥有过，又何尝不是另一种幸福呢？就像童话里的人鱼一样，虽然最终她还是化成了泡沫，但她何尝不是幸福的呢？

可是，他们都不知道，我最想要的，不是这些。现在的我，心里想要的只是你的归来。

因为二十岁的生日，我想和你一起渡过!

篇5：给普宁第五小学欣欣的一封信作文

给普宁第五小学欣欣的一封信作文

亲爱的欣欣同学

你好！

我是番禺区华南碧桂园小学五一班的表姐，陈舒彤。上一次回老家的时候我去了你的学校，看到了你的学校实在是太穷，和我们学校比也太大差别了，我真为你感到欣慰，虽然你在外公外婆那里每天都有肉吃，你也长的很胖，但是你的身体还是很不好，我们都很担心你，但是我们还是隔得很远，不能每天都看着你，我们非常的想你，希望你的.学习可以蒸蒸日上，考一个好的学校，不要外公外婆那么辛苦。

然而，你还是挺懂事的，但是总会惹外公外婆，但是你的学习还是很不错，比起你们班的同学，那可是名列前茅，一是最棒的要加油。你要好好的学习，考个好成绩，老报答外公外婆。你看外公外婆本来身体就有病，你上学每天都要外公接你上学和回来就要五次的，然后外婆就买菜做饭。只要你在努力就可以，我们大家支持你。

我十分想每天都和你说话，每天都见到你，我想和你展开“手拉手，”活动，这样就可以每天都和你聊天，和你谈心，互相分享每天快乐的事，说说你每天不开心的事，我很想听听你的看法，你愿意吗？有机会的话我们会回去看你的，这样我们就会有更多的话可以说了。虽然我们有时会吵架，但是我希望你原谅我，我们一起来开展这个活动吧。

希望你可以同意我给你的这个意见，因为我很想和你一起开展这个活动，也希望你可以回封信给我。

祝

身体健康，学习进步

篇6：好强的欣欣

好强的欣欣

清晨，我和往常一样，站在活动室门口，等待着孩子们的到来。欣欣奶奶一脸愁容，我迎上去问：“您这是怎么了?不舒服吗?”奶奶长叹了一声，轻轻地对我说：“郭老师，我都快愁死了，您说这可怎么办呢?”我连忙问：“发生什么事了?”奶奶告诉我，昨天，欣欣一见到奶奶就问，她是不是不好?听到孙女的问题，奶奶敏感地意识到欣欣肯定有事，在奶奶的启发、诱导下，欣欣含着泪对奶奶说出了事情的原由。原来，在昨天的英语活动上，教师评选出了本次活动的进步小星星，原本每次都被选中的欣欣落选了。奶奶知道原因后，劝导了孙女一个晚上，欣欣似乎懂得了这次没被选上，下次可以再争取的道理。就在奶奶刚要松口气时，孙女的担心又来了，她问奶奶，老师会不会不喜欢她?小朋友会不会笑话她?她还是不是一个好孩子?孩子不仅一夜没睡好，而且今天说什么也不肯来幼儿园，奶奶是自己偷着来的。

听完奶奶的诉说，我的心情十分沉重。刚接新班时，我就察觉到，欣欣是一个争强好胜的孩子，但没想到会如此严重。欣欣出生在一个条件优越的家庭，爷爷奶奶、爸爸妈妈都是干部，欣欣在众人的称赞和家长的呵护中长大。爸爸经常出差，工作压力很大，他深知孩子长大后要面临激烈的社会竞争，于是对孩子寄予厚望，希望她长大后成为女强人。家长的期望和教育，造就了欣欣不肯服输的性格，且自尊心极强。这种情况在现在的独生子女中十分常见。

根据欣欣的情况，我劝奶奶先不要着急，并与奶奶商量出具体的教育措施。

首先要做的，是动员孩子坚持来园。为了保护孩子的自尊心，教师对此事要装作不知道，从侧面鼓励她。当天下午，我给欣欣家打了一个电话，奶奶按照我们事先的'约定，把电话交给了欣欣，听到我的声音欣欣很高兴，感到了老师对她的关心，告诉我今天只是想休息一天，明天一定会来的。

一连几天，在区域活动时我注意到，情绪不佳的欣欣对自己没有把握的活动都是采取逃避的态度，只选择自己擅长的讲故事、美工等活动。我知道，欣欣的这种做法是对自己的一种保护，同时也说明了她的不自信。怎样让她打消顾虑，积极地参与到其他活动中，是目前要解决的问题。

第二天的区域活动时，我特意来到了孩子们最喜欢的跳棋活动区，与他们一起玩。我的参与，吸引了众多孩子的关注，其中也包括欣欣。在活动中，我故意输掉其中的几局。我的输棋，引发了孩子们的话题，游戏结束时，还有幼儿在议论，这正是我想要的结果。于是，游戏评议时，我特意对孩子们说：“今天，我在玩棋时输了，我可伤心了。”孩子们见此情景，纷纷劝导：“郭老师，输了没关系，多练几次您一定会赢。”有的说：“我爸爸说，失败是成功之母。”在孩于们讨论时，我发现，欣欣一副欲言又止的样子。第二天奶奶高兴地告诉我，欣欣昨天一见到奶奶就说：“郭老师在玩棋的时候也输了。小朋友说，输了没关系，下次再赢回来。”我知道，我的这一招收到了预期的效果。

在接下来的日子里，我针对孩子出现的这种问题，在班上组织了一系列有针对性的教育活动，以提高幼儿的自我评价能力。如，《谁进步了》，请幼儿讲一讲自己及别人的优缺点，使幼儿知道每个人都有优点，也肯定存在着不足，这很正常；故事《新编龟兔赛跑》，众望所归的兔子虽然在第一次比赛中输了，但它并不气馁，在第二次比赛中吸取教训，终于赢得了第一。

与此同时，我与经常出差在外的欣欣爸爸见了一面，诚恳地谈了孩子目前的状况，也提出了自己的建议：家园共同关注欣欣的表现，当她遇到挫折的时候，要有意识地引导她正确对待；同时希望家长的期望值要适合孩子现在的年龄特点；给孩子一定的自由空间。也希望家长有意识地给孩子讲一些自己工作中遇到的困难，又是如何解决的，让孩子知道任何人、任何时候都会有受挫折的时候，要学会如何接受和解决它。爸爸听后，颇有感触，表示一定与教师共同配合，做好欣欣的工作。

一次户外活动时，欣欣悄悄地对我说：“郭老师，我在学围棋。”我立刻抓住机会说：“太好了，我正好想在咱们班添置围棋，有时间你教教班上的小朋友，好吗?”她听后犹豫了一下，但还是点头答应了。休息时，我想办法与欣欣的围棋老师取得了联系，与他讲了欣欣的问题，希望老师能够在平时的活动中为她渗透一些挫折教育。在游戏结束时，我告诉孩子们，欣欣会下围棋，谁想学可以去找欣欣，欣欣可高兴了。

一天区域游戏时，正在玩跳棋的通通和小熊吵了起来，原来，通通两次都赢了，他得意的样子让小熊很恼火，结果两个人吵了起来。这时，欣欣走过来大声说：“小熊，输了没关系，下次赢回来就行了。”我高兴地说：“欣欣说得真好!你怎么知道的?”“是我的围棋老师说的，学棋就是要有锲而不舍的精神。”听了欣欣的话，小朋友们鼓起了掌。

现在，欣欣已经能够坦然面对挫折，不再产生较大的情绪波动了。（郭清华）

来源：《学前教育》.7、8

篇7：《红楼梦》读后感胡欣欣

《红楼梦》读后感胡欣欣 -红楼梦读后感

《红楼梦》是一部中国封建社会的百科全书。小说以讲述上层社会中的四大家族为中心图画，真实、生动地描写了十八世纪上半叶中国末期封建社会的全部生活，是这段历史生活的一面镜子和缩影，是中国古老封建社会已经无可挽回地走向崩溃的真实写照。把一个个的人物写的活灵活现，有以神话故事中的女娲为开头引出着一故事--石头记。有以甄隐士为线索开始即结束了整个的故事。在遥远的大洋彼岸又一个国度--英国。她诞生了一位伟大的、杰出的、有天赋的，剧作家他就是莎士比亚。他用他毕生的经历发扬了本国的独有的一种艺术形式--戏剧。那时一个民族，他那时代不灭的灵魂，以各种形式表现着自己、充实着自己。正如莎士比亚与戏剧的微妙关系一样，曹雪芹及其《红楼梦》，就是我们中华民族不朽灵魂的一部分。与其说他是异步伟大的巨著，不如说它是中国通史。与其说那是写贵族的生活，不如说是当时时局的真实写照。从一点点的细节来讲，那种语言的.魅力体现出来，用形象生动的语言塑造了许许多多的人物形象。从人物的一举一动、一颦一笑、一张一弛。一丝一毫无不张显出人物的特点，可以说那种语言的叙述找不出一斯破绽。而从中又可以看出一个民族发展的问题，具体的症结，具体的民生国计，无不与此相关联。这不只是一部文学作品，又是一部柬书。前面说都都是前八十回，而后四十回我认为恰恰相反。从中有许多的破绽，例如贾宝玉在前八十回的一回中已经暗示到其是一悲剧人物，而到高鄂的笔下它又成了一个乐于学习又参加考试而考取举人，从一个顽童到一个好学之人，这中间几乎没有什么衔接，是很令人匪夷所思的。而且在最后又丢下已经怀孕的宝钗出家为僧。而且据说高鄂是因为一个上任的资助，取续写红楼的，我认为一个初衷就不那么纯洁的人，并且也没有理解到曹雪芹的写的《红楼梦》。是无法写好的。再说想象曹雪芹一样的来刻画人物是非常难的，不是容易达到的。我看到不如留下这四十回不写，给人以遐想的空间，还是听美好的。

篇8：写生：欣欣兔写生记

写生：欣欣兔写生记

“欣欣，欣欣！”妈妈一个劲儿地叫着欣欣。欣欣不紧不慢地回答：“干吗？”“你今天还要去写生的，快点儿，啊！”妈妈说。欣欣躺在床上悠闲地看着绘画书，一时还没有反应起来。妈妈以为她走了，所以没叫她。等妈妈去打扫房间时才发现欣欣还在床上，说：“欣欣你怎么还没去！”“哦，我马上去！”说完她便拿好写生用的工具出发了。

欣欣从家里往东面走。走啊走啊，欣欣看见了像城堡一样的房子，便拿出笔来写生。“咚，咚，咚”，是谁走过来了呀？原来是大象欢欢，他问欣欣：“你画什么呢？”欣欣回答：“前面的城堡！”欢欢一看画上的城堡仿佛跟真的城堡一样，栩栩如生，惟妙惟肖。画完了城堡，欣欣就继续向前走去。

走啊，走啊，欣欣发现湖面上的荷花姐姐探出了头向她微笑。湖上还有一座小桥，小桥边还有一个小凉亭，欣欣一看真美，就拿出写生的工具画画了。这时候在湖边观看荷花的河马小东发现了欣欣在画画，一看便大喊：“快来看，快来看，她画得多好看，多逼真！”边上的'动物听了，都走过来看，不一会儿就围成了一个圈。有人说：“多好看！”有人说：“多美妙！”有人说：“多动人！”大家都赞不绝口。

画完了，欣欣继续向前走，走到一棵树下，眼看快中午了，欣欣就坐下吃妈妈为她做的午饭，可口美味。吃完了，欣欣看见边上有一棵高大挺秀的树，欣欣就想把它画下来。刷刷刷……

不知不觉地太阳快下山了，欣欣赶快跑到山顶上画日落，美轮美奂、栩栩动人的日落就这样被她复制下来了。

伴着暮色欣欣回到了家里……

篇9：欣欣的解释及造句

1、木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。

2、当城市得到良好的计划、管理和治理，多数居民的生活欣欣向上，而且健康结果优于农村地区的健康结果。

3、前日殷欣欣问我江南在哪里，我一时语塞，答不出个具体内容，凭我自己的认知告诉她：“南国水乡皆江南”。

4、谢谢欣欣！我们都有一个慈爱的父亲，他们的'爱陪伴我们风雨兼程！

5、以乐清市欣欣种猪场沼气环保生态工程为实例，分析规模猪场沼气发电的效益。

6、欣欣树林愿意成为您翅膀下的风…

7、最重要的是我的老婆欣欣你要支持我哦！

8、赵欣欣，于毕业于河北师范大学，现任高中英语教师。

9、他还把当时的情景写成了诗句：木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。

10、在奥运会欣欣的向荣过后，再次遇到这篇文章，读来还是一样的感动。

11、泽家镇乃新欣欣九年制学校辖总人口14000人。

篇10：李欣欣致高良玉同学的一封信

李欣欣致高良玉同学的一封信

高良玉同学，你好，我是李欣欣，在得知你的病情时，我很震惊，况且，你并不是普通的感冒发烧，而是急性淋巴白血病。

我是一个写小说的，在小说里可以写到很多这样的疾病，但真正发生在我身边的，发生在我的同学身上，我觉得有些不可思议。这个消息让我消化了一整天，一整天我都在担忧。后来，我在水滴筹上看到你的病情，以及急需筹款的数目。450000元，是一个不小的数目，经了解，高良玉同学的家庭并不富裕，可以算得上不是很稳定的家庭。水滴筹这个平台是全国性的公益企业，里面有很多爱心人士。病魔无情，人间有爱。我捐了5元，后来爸爸妈妈知道这件事后，问我捐钱了吗？我说，我捐了5元，我刚说完，爸爸妈妈便开始数落我，说我作为一班之长，就只捐了5元，这是你同学，你应该向班里人做个榜样！就这样，我的家人一致决定我捐了200元，当然，我心疼的并不是钱，倒是担忧高良玉同学的`病什么时候可以完全康复，毕竟再多的钱也买不来健康。

刚刚我又看了一下水滴筹的情况，现在已经筹到了12万。我们都是山东煤炭卫生学校17级3班的学生，17_03不能缺少任何一个人，缺少一个人就不完整了。高良玉同学，我们17级3班永远做你坚强的后盾，我们会在背后支持你，请你不要忘记，17级3班是你的家。你要抗服病魔，抵抗到底。做回那个爱笑、健康的高良玉。

17级3班全体人员的心声:你要保持一个良好的心情，这有助于你的康复。你是一个豁达开朗的女孩，病魔却缠上了你。你被查出患有白血病，急需骨髓移植手术，家里又无力承担这些巨额疗费用。我们常说，只要人人献出一点爱，世间将变成美好的人间。虽然我们个人的力量太小，像指弹棉花，石头碰鸡蛋。但多一个铃铛多一声响，多一只蜡烛多一分光。个人的力量很渺小，但集体的力量是强大的，社会上也有很多爱心人的帮助，虽然在治疗的过程中很辛苦，但我们希望你可以乐观的接受治疗，对抗恶魔。虽然现在的你很渴望和我们一起上课学习，但我们更渴望你能健康。高良玉同学，我们相信一定可以战胜恶魔，战胜自己，加油！

祝你早日康复！

永远支持你的17级3班

篇11：欣欣人生的励志美文

欣欣人生的励志美文

“心因饱经磨难而愈温厚。眼因流多泪水而愈清明”。常回头看看，才能在品味得失和甘苦中升华。向后看是结果、是修正。回头，身后其实也是写着前方的路。

坦然豁达地面对过去，花开花谢皆风景，不以物喜，不以己悲，安心享受坦坦荡荡。

快乐源于心，痛苦也因心。懂不懂，不必强求，一切随缘。回首来路，淡然从容，就好。若经不住岁月的.侵蚀，生命便在如梭的时空中荡然无存。

向后看才懂得生活，品尝过往，懂得生活；找准方向，学会生活。

金无足赤，人无完人。人生一趟风雨经过，谁都有错，犯错不足惜，重要的是，走过这一趟风景，多回头看看。

人生漫漫路，这一次风里来雨里去，路途中留下串串脚印，回头看看，调整步伐。曾天真的思考，岁月的前方有多远，多少风雨到头来，不过是悠然一笑。既然前方握不住，何不看看过往，把握当下，用现在集聚未来。且回味，且行走。

一花一世界，一树一菩提。往事纷纷扰，何苦自生唉。智者，乐于审视自我，审视过往，淡定从容。回头看，正心态，纷扰散。

向后看，客观地说，需要无悔。审视过往，冷静而深刻，不懊恼，别悔恨。吸取教训，无悔于过去，方能着眼现在，不沉迷难拔。向后看，需无怨。有了“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”的惊喜，才不至于怨叹、悔恨。

脚踩过去，面向未来。人生路上，向后看，看来时的跌撞与磕绊，再向前，走得更加淡然活泼。

篇12：我的表妹欣欣作文

她长着一对小小的眼睛，笑起来能眯成一条线，两条淡淡的柳叶眉躲在眼睛上方，眼睛下面镶嵌着一个小巧的鼻子和一张能说会道、爱吃食物的嘴。我的这个妹妹十分搞笑：

“欣欣，你怎么了？”妈妈又在那哄人了，一听就知道，妹妹又开始生气了。听了妈妈的话，妹妹也不做声。过了一会儿，她才气鼓鼓地说：“真是的，还是我家好，还好出去找倩倩、豆豆他们玩呢，你们家呢？下去都不行，还有大货车，没有人玩，就有一个烂哥哥；在家，我一伸手，就好拿到“小布丁”，然后看看电视不是蛮好的吗，你们家什么破冰箱，想吃个冷饮又够不到。”听了她的话，我和妈妈哭笑不得，原来，她是因为拿不到冷饮而独自生闷气呢。

我的表妹虽然十分搞笑，但是她还挺会关心别人。

星期五，我打完篮球回家。一路上，我感到浑身无力。回到了家，我把情况告诉了妈妈，妈妈说：“没事，只是轻微中暑，过了一会儿就好了。”我坐在椅子上，只觉得头十分得痛。这时，妹妹出来了。她一看，好像明白了什么，倒了一杯凉开水，递给我，说：“哥哥，喝。”然后她又拿了一把扇子站在我身旁帮我扇风呢。

瞧，这就是我的表妹。一个既惹人恨又既惹人爱的表妹。

篇13：苑欣欣十月份教学反思

苑欣欣十月份教学反思

学习5的组成教学反思

昨天我班孩子学习了5的组成，我谈谈在教学5的组成时自己的几点体会。

经过之前孩子的学习，发现孩子对数概念掌握不是很好，我就进行了复习及了解孩子们的情况，发现个别孩子就连数字3、4、5等数字还不认识，更谈不上那个数数。我就与家长及时联系，进行了沟通，希望家长那个配合我们的工作。

幼儿期正处于数学学习的启蒙时期，幼儿学习的`特点是离不开具体丰富的生活经验，因而幼儿园数学教育活动的内容与组织离不开生活实际。本次活动，我选取的操作材料来源于生活中常见的雪花片，幼儿在分“雪花片”时各方面能力得到了提高，更重要的是幼儿学习变得轻松而有趣。我觉得动手操作，可以激发幼儿的学习兴趣。幼儿期正处于数学学习的启蒙时期，幼儿学习的特点是离不开具体丰富的生活经验，因而幼儿园数学教育活动的内容与组织离不开生活实际。

教学5的组成时，我请幼儿每次拿五个雪花片，然后将小雪花片分成两份摆放到作业单上，每次分得要不一样。分完后检查是否有重复或漏分的现象，最后将分得结果记录下来，然后说说自己的结果，交流分享。通过这种有趣的实物操作，幼儿自然而然地了解了5的组成。接着我让幼儿们一起观察、讨论，发现规律，说说怎样能更快地记住数的组成，在肯定幼儿想法的同时，我进一步引导幼儿讨论说说那种方法更好、更简单易记，找出最佳的方法。在这样的动手操作中幼儿不仅掌握了5的组成，同时也锻炼了幼儿的语言表达能力、思维能力，培养了幼儿的创新的意识。

孩子活泼好动，喜欢动手操作，于是在教学中我就引导幼儿动手、动口、动脑培养幼儿数学能力，激发幼儿学习数学的兴趣。