二年级周记我的妈妈（推荐18篇）由网友“一只瞄瞄”投稿提供，以下是小编为大家准备的二年级周记我的妈妈，仅供参考，大家一起来看看吧。
篇1：关于二年级周记
在寒假最后的一段时间里，我把主要精力放在预习新学期的教材上。通过寒假这段时间的学习，我知道该怎样看课本了。我先看了一下目录，这学期的教材一共有12个单元，比上学期少两个单元。下册课本中的生词和上册课本中的单词几乎一样多。但是，经过仔细分析，我发现好多单词以前接触过。就拿第15单元的生词来说吧，kind，workplace，even，make，anything，laugh等词对我来说已不再陌生。在剩下的11个单元中，有不少单词我已经会拼写了，但这些单词的涵义、用法我却不知道。了解单词在不同语境中的具体用法，并且能根据其用法造句子，能自如地运用才是真正掌握了单词。比如kind一词，在第15单元中是名词，当种类讲，而这个词在第16单元中的意思却是和蔼的;友好的，是个形容词。英语中，一词多义、多种词性的现象很普遍。我在今后的学习中要注意多归纳、勤总结。
在语法方面，这册课本需要学习的内容可真不少。包括形容词、副词的比较等级、冠词的用法、动词的种类、can，may，must，shall等情态动词的用法和过去进行时。此外，还有我不太熟悉的句子成分和句子种类。语法一直是我英语学习中的老大难，在新学期里，我力争在这方面多花些力气。
在预习中我发现，与上册相比，这册课本的对话少了，而且具体的口语项目也不多，主要包括邀请、问路与指路、看病等几项内容。而课文明显比上册的要长了，难度也增大了。有些单元中甚至出现了两篇文章。看来，从这学期开始，教材注重加大阅读比重，旨在培养我们的阅读能力。今后，在背诵、复述课文上，我要做好同困难做斗争的心理准备才行。这学期的教材与不少famouspeople有关，如Beethoven，MarkTwain，Nightingale，NormanBethune，HeyFord，还有大名鼎鼎的BillGates。Iamverygladtomeetthem.
寒假要结束了，我又将步入紧张、繁忙的校园生活。古人云：业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。回首一个多月的寒假生活，在享受假日快乐的同时，我没有忘记自己的学习，尤其是英语学习。我不想炫耀自己在假期学了多少英语，但我养成了一个天天学英语的好习惯，还锻炼了自己的自学能力。从这方面说，我的寒假生活过得充实而有意义。
选择最重要的材料
我们每天的生活是丰富多彩的，但一篇日记不能把所有的事情都记下来，也不应该把所有的事情都记下来。那么，选择哪些事情呢？就是要选择最重要的材料。这个“重要”，不是指“重大”，而是指最能表达自己感受的材料。因此，它可能是一天中最大的事，也可能只是一件很小的事。只要是感受深的事，它就重要了。相反，不能表达感受的材料，尽管它是一件大事，也不能算重要。
我们再来看两篇日记，作个对比。
7月25日晴
游山海关
今天，妈妈带我游览了“天下第一关”——山海关。
山海关环境优美。北面：燕山层峦叠嶂，石异峰奇，悬崖耸立。南面：渤海碧波滔滔，渔帆点点，沙岸透迤。著名的风景区有角山、悬阳洞和燕塞湖。这里气候宜人，是避暑的胜地。
山海关城楼采用传统建筑技巧，造型美观。屋脊双吻对称，栩栩如生。楼下红色的圆柱配衬五光十色的门窗，显得格外俊秀而雄伟。城楼上的巨幅横匾上写着“天下第一关”五个大字，笔力雄浑，苍劲有力，是著名书法家肖显所写。看着这些字，我想：以后我一定要好好练习书法。
游览完毕，我和妈妈在这里合影留念。
这篇日记，作者感受得最深的是什么呢？是他对“天下第一关”五个大字的感慨。但是这一点，却轻描淡写，几笔带过。而大量篇幅写的是山海关的自然风光，而这些风光描写与作者要表达的感受不相关联。所以可以看出，作者没有抓住最重要的材料。造成的结果是：要说的没说出来，不要说的却说了一大堆。
下面这篇日记就不同了。
2月19日小雪
倒贴福字
今天，我跟爸爸、妈妈来乡下看爷爷、奶奶。
走进村子，我看到家家户户都在忙着贴春联，挂红灯，放鞭炮。爷爷家那一大排新房，每个门口也都贴上了红对子。
我还看到，不少人家在大门口贴了“福”字。奇怪的是，有的“福”字是倒着贴的。我对妈妈说：“您看，那些人真马虎，怎么把?福?字贴倒了？”妈妈笑了，爸爸也笑了。妈妈说：“把福字倒贴，就是?福到?，也就是说现在幸福已经到了这户人家。”听到这里，我也笑了。
这篇日记，写的是作者对农村新面貌的感受。他集中描写了家家户户挂红灯、贴春联的景象，特别写了倒贴“福”字的事。“福到”这在旧社会是一种向往，如今已变成了现实。福字本身事并不大，但它深刻地表达了农村的变化，所以这样的材料是最重要的。
我们在写日记时，不要一拿起笔就挑当天里最大的事情写，仿佛把最大的事情写出来就一定会写出好日记来。而是要仔细地想一想，今天哪些事使你感受最深，感受最深的材料才是最重要的材料。
（三）要运用叙述、描写、议论、抒情、对话等多种表现手法写好一篇日记，除有明确、深刻的主题以外，还要注意运用备种表达方法，这样才能把主题表现得更清楚，读起来也更生动。我们来看看这篇日记。
7月26日晴
去吧！蜻蜓
今天，院子里飞来许多蜻蜓，小伙伴们都争着捉蜻蜓玩。有的拿线拴住尾巴，有的用胶粘住它们的翅膀。
我也捉了两只。正玩得高兴，忽然想起了爸爸对我说过的话：“蜻蜓是益虫，是我们的好朋友，它们
一天能吃掉好多好多蚊子，我们不要伤害它们。”我想：是呀，好朋友应该互相关怀，怎么能互相伤害呢？于是，我把两只蜻蜓放飞了。我还对小伙伴们说：“蜻蜓是益虫，能帮我们消灭蚊子，我们要保护它们才对，还是把蜻蜒放了好。”听了我的话，有的小伙伴说：“好吧！”就把蜻蜓放飞了。小伙伴一松手，蜻蜓就紧张地飞起来，好象有人在后面追它们似的。我看到蜻蜒在空中越飞越高，心里轻松多了。我默默地说：去吧，蜻蜓，去为人们消灭更多的蚊子吧！
这篇日记为什么写得这样生动、感人呢？是因为它运用了多种表现手法。
“院子里飞来许多蜻蜓，小伙伴们都争着捉蜻蜒玩”、“我也捉了两只”、“我把两只蜻蜓放飞了”等，是叙述。
“小伙伴一松手，蜻蜓就紧张地飞起来，好象有人在后面追它们似的”、“我看到蜻蜓在空中越飞越高，心里轻松多了”等，是描写。“是呀，好朋友应该互相关怀，怎么能互相伤害呢？”，是议论。“去吧，蜻蜓，去为人们消灭更多的蚊子吧！”，是抒情。“蜻蜓是益虫，能帮我们消灭蚊子，我们要保护它们才对，还是把蜻蜒放了好。”“好吧！”，这些是对话。
看，这篇日记运用了这么多表现手法，难怪写得这样生动、亲切呢！
当然，表现手法不止这些，在同一篇日记中，也不是要把所有的表现手法部用上，这要看日记内容的需要。
篇2：关于二年级周记
一、指导思想:
让学生把自己多余的学习用品，看过的图书、玩具、音像制品、小饰品等物品作为商品，进行“献爱心”义卖教育活动，把卖得的钱建立帮困基金，帮助身边有困难的学生。引导学生在义卖活动中去体验，培养学生乐于奉献、关心他人的品质，锻炼和提高自我管理能力和组织能力，初步培养商品意识。
二、活动时间：暂定11月21日（具体看天气情况）
三、活动地点：操场
四、活动过程
1、11月10日开始各中队准备义卖物品，统计定好物品价格，并贴好标签，价格要求合理，列好一张清单，在卖出时做好记录。
3、各中队准备好宣传海报(纸张11月10日由学校统一发)，采用各种方法吸引师生目光，设计好展台。海报11月17日上交评比。
4、每位队员要准备好一定数目的零用钱，积极参加本次活动。活动过程中遵守秩序、注意安全，严禁到单双杠和绳网场地玩耍。
5、各中队根据活动内容和形式安排好班级的售货员、推销员等,班主任作为店铺经理,负责帐目，并作好售货员等服务人员的培训。一年级以段为单位，各班可邀请优秀家长协助组织，和孩子以亲子义卖的活动方式进行！
6、活动要求全校师生人人参与，奉献爱心。教师义卖品统一于11月18日上午到各办公室收，请提早贴好标价。
7、时间：班主任负责安排各班布置好义卖展台，分当广播响起《爱的奉献》这首歌时，各中队开始进行义卖活动。各班按照低段、中段、高段的先后顺序分批入场，每批前后间隔大概为10分钟，具体到时听广播指挥。
具体时间安排如下：
①场地布置：11点40分
②各班展台布置：12点整
③活动正式开始：下午12点30。（广播室播放音乐《爱的奉献》）④活动结束：下午2点30分。各班需在3点之前做好场地清理工作。
8、为控制活动时间，物品名码标价，不允许讨价还价。
9、活动中所有服务人员要求对顾客做到微笑服务、优质服务，让顾客买得称心。
10、在活动中还需要保持校园卫生，不乱丢纸屑。各展台准备好一个垃圾桶，放在展台下方，并在活动后搞好场地卫生。届时将在操场上分设4个大垃圾桶，分别由403、602、502、603四个班级负责清倒垃圾。大队部将对整个活动过程进行卫生监督，对有不讲卫生行为的个人或展台进行扣分处理，作为评选组织奖的参考依据之一。
11、严禁学生以个人名义兜售、倒卖货品，一经发现立刻对该生进行扣分处理，并取消其期末评优的资格，其所在班级也取消本次活动最佳组织奖的评奖资格。所以请各班主任不要采用流动兜售的销售方式，以免发生不必要的误会。并教育好学生到各班级展台购物，不要向个人购买。
五、活动要求：
1、设计展台
（1）每班设计一个展台，并给自己的展台起个名称，如“小浪花爱心超市”、“海贝儿小卖场”等等（可结合海报）。
（2）每班的展台安排4--6位服务员（可由商品多少调节）。（可佩带自己班设计的统一标志，如服务卡、头饰、帽子等）
（3）每班的展台都要准备一个财物盒，学生购买物品所花费的钱款全部放到收纳盒中，由专人保管，以免丢失。
2、义卖物品
要求：
（1）可以是自己的玩具、书籍、自己制作的手工艺品、书画作品等。
（2）义卖物品要求健康、卫生、安全，班主任对义卖物品进行验收，合格物品才能进入义卖市场。
（3）所有物品要求质量完好，至少保持七、八成新。
（4）每位学生准备1～2件义卖物品，义卖物品需家长同意。
（5）每件物品都贴上标价，且每件价格一般不超过10元。
六、总结评比：
1、活动结束后，班主任认真清点钱款，上交学校大队部作为帮困基金（清单一并上交）。
2、活动结束后，学校将根据活动情况评比出“最佳组织奖”、“最佳宣传奖”、“最具人气奖”。具体如下：
①最佳组织奖：以现场活动组织为主要依据。高段、中段、低段各一名。
②最佳宣传奖：以海报制作为主要依据。每段各一名。
③最佳人气奖：以义卖所得款为主要依据。高段、中段、低段各两名。
3、各班要结合周记、小作文引导学生回顾活动过程，畅谈这次活动的意义和切身感受，并说说在这次活动中学到了什么，有什么收获，并写下.体验文章。
义卖款项使用：200元以下:80%入学校帮困基金会20%返还班级作班会费
200~400元：75%入学校帮困基金会25%返还班级作班会费
400以上：70%入学校帮困基金会30%返还班级作班会费
篇3：二年级周记
快过年了，妈妈和我去超市购物，超市里的人很多，东西也很多。妈妈要去买东西，我便告诉妈妈我要到卖书那里去看书，等妈妈买完东西再来叫我。
过了很长时间，妈妈买完东西过来叫我，我一看妈妈买了很多东西，有我最爱吃的薯片、蛋糕等等。我们付完钱后，妈妈大包小包的拿着，看样子东西很沉，我说：“妈妈，我帮你吧！”妈妈挑了一个最轻的让我拿，而我突然体会到了妈妈的不容易。
我想，我要快快长大，长大后好帮妈妈干更多的活。
篇4：二年级周记
今天，我和妈妈去北京。车内，各色各样的人，谈笑风生，看样子心情很不错。我隔着车窗往外看，天上有白云、太阳，道路两旁有常青的树木，有的树木虽然光秃秃的，但是在我看来也别有一番滋味。到了站，妈妈去买票。站里的人可真多，靠近年关了，有浓浓的年味了。我看见一位老爷爷弓着背颤颤巍巍地走着，我担心老爷爷会磕倒，连忙过去扶他，老爷爷说：“谢谢你小朋友，你真是个懂事的好孩子。”这时，妈妈回来了，我把这件事告诉了妈妈，妈妈夸我做得对。
今天真是快乐的一天啊！我以后要多做好事。
老师评：泽瀚做得好，从自己做起，从身边做起，让同学们都做雷锋式的好少年！
篇5：二年级周记
周末到了，爸爸妈妈带着我来到了四平市植物园。
到了植物园门口，一座高高的摩天轮闯入我的视线，我不禁暗喜，太好啦，我一直想坐这个摩天轮，可当我迫不及待地跑到那里，工作人员却对我说：“现在还没有对外开放哦。”唉，真实遗憾呐！不过最好的总是晚点来到，我不怕等待，下次再坐吧！
随后，我们回过头往里走。哇！眼前的景色简直就像一幅美丽的风景画，让人豁然开朗，心情舒畅。我看到了黄色、绿色、红色、紫色……各种颜色交织在一起，而并不杂乱，一切都是那么自然，让我不禁感叹大自然的造化，真是神奇，真是美极了！
我们继续往里走，来到了游乐场地，我看见了小朋友们有的在荡秋千、有的在滑滑板、还有的在跑来跑去，我也玩了一会儿，尽情享受在自然中。继续往里走，映入眼帘的是植物园的人工湖，湖里边盛开着朵朵莲花，有白色的、粉色的、紫红色的，花瓣薄如蝉翼，让人忍不住想去保护，这时，我想起了一句话：出淤泥而不染，濯清涟而不妖。我喜欢莲花高贵的品质，也喜欢它的美丽。
秋天的植物园是五彩缤纷的，秋天的植物园是富有活力的，我喜欢这里，期待再次来到这里。
篇6： 二年级周记
今天是我读二年级的第一天上学。来到学校里，我开学看见比我小的同学，心想：我已经长大了。这时，我看见我们班的同学向以前的教室走去了，就连忙跑过去，说：“我们的教室搬家了，快点跟我来吧！”我们来到了新的教室，啊！真宽敞、真干净啊，比以前的教
室好多了。我决定这个学期要好好学习，做个好孩子。
篇7： 二年级周记
小朋友，你们猜猜，我开学后的心情是怎样的，是开心呢，还是不开心呢。那当然是开心啦，因为又可以和敬爱的老师、亲爱的伙伴见面了。老师像一艘航船带着我们驶向知识的海洋，小伙伴在我感到孤单时，他们能尽情地陪我玩耍，在我遇到难题时，都会伸出援助的
手来帮我解答。那你的心情又是怎样的呢？说给我们听听好吗？
篇8：二年级周记
星期六的上午，我有幸参加了大江晚报小记者团组织的观影活动――去比高电影院观看电影《诺亚方舟漂流记》。
上午我带着小记者证和小记者帽，早早地来到电影院，排队登记、领票，还买了一份爆米花和可乐，接着就进场等候电影的放映。电影开始了，全场立马安静下来，看来小朋友们都和我一样对这部动画片期待已久。这部电影说的是，为了躲避洪水的侵袭，狮子王带领陆生动物们乘坐一艘叫“诺亚方舟”的大船逃生。小橡皮兽和小猎猫很淘气，不小心下了船，结果船开走了，它们俩被落下了。它们在逃避洪水的途中，遇到了大鲸鱼和寄居蟹，它们四人组成了一个团队，展开了一次冒险大逃亡。最终，它们凭着勇气和智慧、互相帮助、同心合力，战胜了可怕的洪水和两只可恶的秃鹫。
这部电影让我想到，我和小伙伴们也要互相帮助、团结友爱，因为“人心齐，泰山移”、“一根筷子容易折，一把筷子难折断”!
篇9： 二年级周记
二年级周记五篇
【参加婚礼】
今天是星期日，但是很早我就起床了，因为今天要和妈妈一起去参加一个亲戚的婚礼。我和妈妈一番梳装打扮以后，然后就兴冲冲地一起走出了家门。
半小时以后我和妈妈终于到了婚礼酒店，一进酒店十二楼，我就被眼前的一副温馨的画面给吸引了：一面粉红色的墙上，挂着新郎和新娘拍的婚纱照，美丽极了!瞧啊!新郎是那么的英俊潇洒，而新娘则也是那么的漂亮美丽，真是一对璧人。
欣赏完墙上的照片后，我和妈妈就堂而皇之的走进了迎接男女朋友的房间，找了一个位置大大方方地坐了下来。
不一会儿，各式各样的菜肴就端上了桌，其中我最喜欢的要数“清蒸鲫鱼”了。这鲫鱼的肉十分细嫩、柔软，令人感到全身酥麻，那感觉美妙极了……
尽管没怎么注意新娘新郎，但是只要有吃的就行了，我是一个“吃货”。
【回老家】
周末又到了，又道了回老家的时间了。一到这个时候我和弟弟就准备回家了。
这个周末的一天，我决定和弟弟去玩。去的时候，一般我和弟弟为了省几个车费，就会一路走回家，虽然很远，有近10里路，但我们一路小走，说说笑笑跑跑，不知不觉就到家里的了。
到家里以后就帮家里打扫卫生，洗洗衣服了。不知到大家周末做什么的?
星期六的`上午，小伙伴们抱着足球向操场上跑去。一个小伙伴一边跑一边向后伴的同伴招手说：“你们快点，别像乌龟一样慢。”有两位站在路边的大姐姐看见了，对他们说：“你们小心点，别摔跤了。”
弟弟在家的窗前看到他们开心地说笑，羡慕极了。可是，妈妈说：“你生病了，要好好休息，等病好了才能出去玩。所以弟弟这个周末只好呆在家里了。
【一个胆大的事】
今天晚上我坐在锅膛旁烧水。
把柴火往里塞了又塞，看着火忽燃忽灭。总是小心翼翼的，生怕火烧着我。把草放进去后，总是用火钳把草往里推，我怕火苗会蹦到我身上。其实这几乎是不可能的，但我心里总是有这种感觉。火灭了，我就往里塞草，用扇子扇。妈妈叫我用火钳把里面的草翻翻，火就着了。不用老使劲用扇子扇。
虽然妈妈每次都叫这样做，但我没有一次敢这样做。我从来不用火钳碰火，因为我很怕会把火钳烧得滚烫，不小碰到后，会烫伤。我已经不敢这样做，小时侯就被烫过。
今天，我突然有一个胆大的想法：在火熄灭时，把火钳伸到草的底下，推推看，看看是不是真如妈妈所说的那样，会起火，不用扇。我做出这个决定，可是鼓足了勇气。 果然，火很旺盛。
其实偶尔做出一些“胆大”的事，只要适当。就会有前所未有的成功。
【我的特务爸爸】
每天，爸爸按学校的作息时间表，给我规定上学、放学的时间，说这样可以防止我在路上贪玩。今天早上，我因为要到学校背数学概念，就提前从家里动身了。
路上遇到买菜回来的爸爸，他严厉地问我：“怎么这么早去学校?’川今天我要早点儿去学校背书!“
“哼!”爸爸冷冷地说，“要是被我发现，你到学校玩……”我头一歪，身子一挺，说：“不做亏心事，不怕鬼敲门!”
到了学校，已经有先来的同学在背书了。我赶紧拿出数学书，把要背的概念复习一遍。偶然一抬头，你猜我看见谁了?晦，爸爸正眯着眼睛往教室里瞅呢!
同桌开玩笑说：“嘿!把你的‘大保镖’借我用用。”我气坏了，跑出去大声质问爸爸：“你来干什么?"“我来看你是不是……”他的话没说完，组长来了。我故意大声地说：“组长，我背书。”没等组长放下书包，我就大声背起来，让爸爸听一听。爸爸这才一声不响地走了。
唉，我的“特务”爸爸!
【叉鱼】
好热的天哪!太阳火辣辣地照在那里，像是要把人晒蔫了。可是在炎热的南方，正式孩子们插鱼的好季节。
我们村里的小瘦子刚刚，是叉鱼高手，本事可大了。午后，刚刚就嚷嚷：“叉鱼啊!”不一会儿，七八个小朋友聚拢过来了，有的拿叉子，有的拿鱼篓，有的拿鱼食……
小河里面的鱼隐隐约约地游动，刚刚带伙伴们找了一个鱼很多的地方，他们比谁叉的鱼多。他们站在水很浅的地方，叉鱼。等鱼来了，猛力插下去，但是，不能插小鱼，如果叉小鱼，那大鱼受惊就会跑了。果然，刚刚是叉鱼高手，在伙伴中他叉的最多。火辣辣的阳光照射着他们，但是，他们叉鱼很快乐，也忘记了火辣辣的太阳的热度了。
很快回家了，让妈妈给我们做红烧鱼吃喽!
篇10： 二年级周记
新学期开始了，星期一，我来到新的学校，认识了新同学和新老师。
星期二早上，我来到学校。老师教我们怎么理解词语的意思。刚开始的时候，我还不是很懂，因为我刚来不久、过了几天，我们学习了两篇课文，我知道了秋天苹果、梨熟了，稻
子笑弯了腰，高粱涨红了脸。
还有一篇课文，最让人难忘，就是黄山奇石。“仙桃石”、“仙人指路”、“猴子观海”
这些石头各种各样的奇怪。
我想，在新学期、新的学校中，和新老师、新同学一起努力学习，取得更大的成绩。
篇11： 二年级周记
放暑假的时候，淘淘姑姑给我买了一辆黄色的小自行车，我的心里别提有多高兴啦！但那时妈妈怕我被太阳晒着了，不准我出来骑。这些天，天气凉快了许多，妈妈终于同意我骑
车了，我兴奋地直蹦向车棚，推出了心爱的车子。
妈妈先给我来了一“老爷上车”，当我真的坐上去要蹬车时，我还觉得车子太不听我使唤了，那车把摇摇晃晃的，总是往我身上靠，方向总也打不好。妈妈在旁提醒我：“早早，眼镜看龙头，看前面骑。”果然，照着妈妈的话去做，不一会儿，我就骑得稳起来了。这样，
我信心更足了，也进步了许多。在妈妈的鼓励下，我还试着骑到路对面转了一个弯，有时坐
在车上，顺着下坡，骨碌碌地溜下来，哇，好爽啊！
妈妈答应我，以后作业完成得好，还会带我来骑车玩，我可得努力啦！
篇12：二年级周记
今天是星期日，但是很早我就起床了，因为今天要和妈妈一起去参加一个亲戚的婚礼。我和妈妈一番梳装打扮以后，然后就兴冲冲地一起走出了家门。
半小时以后我和妈妈终于到了婚礼酒店，一进酒店十二楼，我就被眼前的一副温馨的画面给吸引了：一面粉红色的墙上，挂着新郎和新娘拍的婚纱照，美丽极了!瞧啊!新郎是那么的英俊潇洒，而新娘则也是那么的漂亮美丽，真是一对璧人。
欣赏完墙上的照片后，我和妈妈就堂而皇之的走进了迎接男女朋友的房间，找了一个位置大大方方地坐了下来。
不一会儿，各式各样的菜肴就端上了桌，其中我最喜欢的要数“清蒸鲫鱼”了。这鲫鱼的肉十分细嫩、柔软，令人感到全身酥麻，那感觉美妙极了……
尽管没怎么注意新娘新郎，但是只要有吃的就行了，我是一个“吃货”。
篇13：二年级周记
今天，妈妈带我去金源买大甲虫。
那里的甲虫很漂亮，有两种，一种叫犀牛，俗称独角仙；另一种叫铁锹，俗称大口袋虫..我买这只犀海龟是因为它的头上有一个角，顶部有两个叉子，因此它的名字。它是黑色的，两边都有金色的光泽。
我买了之后，一段时间后，市民突然死亡！后来，当我挖，发现12个鸡蛋米粒大小，我就把它们分别放入勺了几箱。
我想让它们长成幼虫、茧、羽和健壮的犀牛。
篇14：二年级周记
姐姐有一只可爱的小乌龟..这是我手掌的大小，背上有一个大而有图案的贝壳。他的腿不停地摆动，脖子伸得很长，可以要求食物。
这个小乌龟还是很调皮呢！它总是不停地试图爬出来玩。一旦上升辛苦，当即将在鱼缸的顶部攀爬，不慎摔倒，并在空中摔了腿。我们忍不住笑了出来，没想到小乌龟居然翻了个身，开始爬上。我真的很佩服小乌龟的勇气。
篇15：二年级周记
星期六，爸爸放下手里一切的工作，就带我去杭州口腔医院看牙齿。我很配合一生，所以一生很快就看完了。在看牙齿的过程中，我虽然感到疼，但我没有哭，爸爸说，我给他们
做了好榜样。听了爸爸的话，我心里乐滋滋的。
篇16：二年级周记
冬天时什么时候来的呢？但是雪已经不知不觉地把我们带到了它们的世界。
“哇，好大的雪！”在路灯的照射下，亮晶晶像一串串银色的手链一样从天而降。这些“小精灵”给大地铺上了白地毯，把世界“粉刷”的干干净净的。一串串小脚印的足迹点缀着白地毯，下课了，我 和同学们冲到操场上玩雪。有的堆雪人；有的打雪仗；还有的滚雪球……玩的不亦乐乎，上课铃声一响，我们依依不舍的回到了教室里。第四节课下了我走向餐厅路上也忘不了和雪“嬉戏”一番。
我忘不了这一天，我很高兴，我喜欢雪后的景象，期待下一场雪的来临。
篇17：二年级周记
刚上学时，我上课总是低头玩，老师讲的课有的没听懂。
一天，我妈妈参加了我的英语考试，我没有说。妈妈问我，学过的单词，句子怎么不会？？我害羞地低下头，说：“我总是低头在课堂上玩，老师的课我不懂。”妈妈说：“你上课总是低头玩，怎么能听到老师说的课呢？记住：一个人不能一心做两件事。你应该在课堂上认真听，读更多的书，听更多的磁带，这样你才能学好英语。
从那以后，我每天放学回家第一听英语，说英语，来上课，讲出来，有很多小粘贴。现在，我已经讲了很多英语句子可以是一个简单的对话和儿童。
我真高兴，我终于会说英语了。
篇18：二年级周记
我的拿手菜是水果拼盘。
我会做各种水果拼盘，都很好看，我的特长是拼盘的理由是：“我只能做这一道菜。”我想学做其他菜，但妈妈不教我，总是说做小学生能做的事，然后再教我，但我不恨妈妈。
周六，我们组织类水果拼盘大赛，我来办一个水果拼盘，叫做“光辉的胜利”，我采用4种水果，分别是火龙果，黄瓜，香蕉，樱桃，在游戏中“最酷的名字奖”验收有黄，绿，红，白四种我最想做的事我自己的水果拼盘，送给老师吃。
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