当前位置：首页 > 实用文档 > 其他范文> 感恩老师随笔

感恩老师随笔

时间：2022-08-29 08:00:10 其他范文收藏本文下载本文

感恩老师随笔（精选20篇）由网友“超级钢铁洙”投稿提供，以下是小编整理过的感恩老师随笔，欢迎阅读分享。

感恩老师随笔

篇1：感恩老师随笔

你是否遇到过帮助你的人呢？你是否是存一颗感恩的心呢？只有学会感恩，我们才能交上更多的朋友，只有学会感恩，我们的生活才会过得更有意义。学会感恩是一种情怀，更是一种情操。

我们在生活中不只要感恩朋友、感恩父母，更要感谢传授于我们知识的老师，在居里夫人完成了一个伟大的实验后，当她知道自己的.老师想要来她的故乡，却又付不起飞机费时，于是居里夫人就把她的老师接到了这儿，并给予她的老师最大的帮助，使自己的老师像在自己家中一样，在别人为居里夫人举办庆功会时，居里夫人跑下台，将自己的老师扶起来说：“我有这么大的收获都是老师的功劳。”

今天，我读了一篇《老师，我相信石头会开花》的文章，这篇文章讲述了一位学生方言因为智力发展较晚，而被许多学校拒收，直到12岁才遇到了热心的赵老师，被留在学校里上起学，有一次，老师叫同学们造句，同学们造的句子都很好，只有方言一个人沉默，赵老师让方言用“相信”造一个句子。方言说：“我相信石头会开花。”班上的同学哄堂大笑，都不相信，而赵老师却相信了方言。赵老师为了能让小朋友们相信石头会开花，还千里迢迢地托人弄来了一块火山岩，让小朋友们坚信只要努力，没有什么不可能的。若干年后，方言成了一名很有名气的童话作家，创作了许多漂亮的故事。

其实，生活中不光光只有赵老师一个人懂得在幼小的心灵上贴上一枚枚诸如“自信”“向上”这样的红色标签，照亮的必然是一个个精彩的人生这个道理。我的身边也不乏这样的老师。我上四年级的数学老师刘老师就是这样的一们老师，第一次我考试考了七十多分，我很难过，刘老师教我不要灰心，继续努力。我努力学习，第二次我考了八十多分，我很高兴，刘老师让我不要骄傲，要继续努力，争取成绩成绩更上一层楼，从此我更加发奋图强。第三次我考了一百分，我高兴极了。刘老师高兴地抚了抚我的头，对我说：“你做得很好，但不要骄傲哟！”我点了点头，于是从此我每逢考试都会取得好的成绩，这不就是刘老师对我的培育吗？如果没有刘老师我怎么能取得这样的好成绩呢？

一日为师，终身为父，感恩老师，就是感恩自己的再生父母。

“感恩的心，感谢有你。”希望我们一生中都充满了感恩的话语。

篇2：感恩老师随笔

快毕业了，感恩老师。

老师，一个简单平凡而又出众伟大的代名词。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，形象地说明了老师那无私奉献的精神。

老师，把光明留给了我们，把一生都奉献给了我们，而而自己的青春年华如粉笔一样渐渐消失，直到干完自己的工作，才蓦然离开。他们除了白天，什么也没带走，却留下了一地的知识。

老师将我们引入知识的殿堂；帮我们把握人生的航向；为我们做出行为表率，每一位老师都是伟大的。

感恩老师。感恩老师，用清贫诠释人生；感恩老师，激励我们奋进；感恩老师，甘愿奉献自己。不管我们以后有何地位，有何身价，请在心里真诚地感恩老师……

篇3：感恩老师杂文随笔

感恩老师杂文随笔

我们知道，为了带给我们丰富课堂经常放弃正餐，即便你总是提醒我们不吃正餐的伤害！

我们知道，为了教授我们高超技巧经常忽略疼痛，即使你知道自己全身都是伤病！

我们知道，为了指导我们正确舞步经常没有假期，即使你疲惫不堪还是选择在假期进修！

我们知道，为了负责我们学会舞蹈经常错过班车，即使你需要早点回家休息！

我们知道，为了担心我们忘记要领经常推掉聚会，即使你已经很久没有与朋友相聚了！

感谢你们，为了我们的一点点进步，忽略自己的疲劳！

感谢你们，为了我们的一次次错误，忽略自己的时间！

感谢你们，为了我们的`一遍遍练习，忽略自己的伤痛！

感谢你们，为了我们的一步步提升，忽略自己的感受！

感谢你们，为了我们的一天天学习，忽略自己的休息！

篇4：有关于感恩老师的随笔

在日常生活中，除了父母，谁陪伴我们的时间最长?是老师;又是谁在我们学习上遇到困难时，耐心教导?还是老师。

老师，在我们生活中扮演着不可缺少的角色，老师是我们的长辈，更是我们的朋友…

有人说，老师是清闲的，一星期有两天假期;有人说，老师是优雅的，一切都显得从容不迫;还有人说，老师是悠闲的，可以尽情看书读报。可是在我看来，老师是伟大的，是无私的，是忙碌的。

清晨，老师和我们一样，早早起床，快速洗漱好，吃完早餐就去办公室准备好一天的工作。每次我往老师的办公室前经过，都会看见来时们在认真的办公，有点在备课，有的在批改作业，有点在制作课件……看到这些我感到很佩服老师们，他们真的是把自己的一生的奉献给了学生。

我是一名住宿班学生，所以晚上要上晚自习。傍晚，老师们忙完一天的工作后，赶紧回到家去做饭，大概在**十左右吃完饭，去办公室拿好上课要用的东西，赶往教室。

记得在初一的时候，刚刚升入初中的我们，好奇心强烈的我们，给您——伍老师添了不少的麻烦。在宿舍，课堂，课间，生活，这些对于我们来说一切都是那么的新鲜，那么的好玩，可是就是这些事情让您操碎了心，让您花费了大量的时间去处理。伍老师，您幸苦了!

我知道一直以来我们班的书写很不让你满意可是您呢?一直都没有放弃我们，一直在“抓”我们书写。有时您看到我们在练字，您总是停下匆忙的脚步，坐下来，耐心教我们写，告诉我们书写要领基本笔画的书写，等等。可是我们班的几个“顽固分子”一直没有改正他们的字体，我知道这又是让您一个头疼的问题吧!老师，让您费心了。

直到初二上学期，学校开了一回感恩报告会——感恩，我们要行动。听完这报告会后，我对老师的感激之情有加深了一层。报告会中的主持人讲的对，我们要感激父母，更要感激老师!

你们可能不知道，老师也有烦恼，但是她会选择带着微笑走进课堂;老师也要陈受压力，但是她心中最大的毅力一定是来自学生的期盼……

老师是用心良苦的，当我们没事做时，想想老师是否也没事做?当我们“匆忙”时，老师是否也是“匆忙”的老师与我们是一样的，有苦有乐，又酸又甜……

老师，您辛苦了!忘不了清晨的早读;忘不了操场上的风吹日晒;忘不了您那专注的神情……

如果要问世上最辛苦的是谁，我会说，是您!我们敬爱的老师!

老师，您幸苦了!

我们永远爱你!

篇5：家长随笔：感恩老师们

今天是一年级新生入学的日子，他们的父母早早地带着孩子们来到了学校。此时，又让我想起了四年前儿子上学的那一幕。

那天，我也是早早地带着儿子来到了学校。

我们走进了校园，校园的打扫得干干净净的，一切都是那么的井井有条，学校的老师们也忙着为孩子们的分班做着准备。此时，家长们也都不闲着，他们也忙着在操场的公布栏上找自己孩子的名字。不一会儿，我就找到了儿子的名字，他被分到了一(3)班，班是找到了，可是老师还不知道是谁呢?接下来学校领导把各个老师叫到主席台上，为了公平起见，学校让老师们抓纸条，抓到哪个就是哪个班。最后，我们班的老师是薄老师和苏老师。

此时，家长们在台下议论纷纷的，这个薄老师是四小的，可是苏老师没有听说过，也不知道她们教的好不好。看到家长们表情，当时的我什么也没有说，只是在心里默默的祈祷，希望两位老师不是他们说的那样的，也希望我的儿子在她们的带领下学习会一天比一天好。

转眼四年过去了，在我心里，我儿子变化是最大的，刚入学的时侯。他是一个内向型的孩子，胆小、不敢和孩子们一起玩，而且也不想去上学，每天，我送上学的时候，他总是愁眉苦脸的。我这个当妈的也是看在眼里，急在心上，这可怎么办呢?后来，经过我和老师们的沟通与交流，这个孩子发生了变化，不仅表现在学习上，而且在生活上也有很大的变化。以前，我总决得我儿子是一个“冷血动物”从来也不关心别人，只关心自己。可是从上学期的发生的一件事来看，我这个当妈的错怪孩子了。

那天，四年级的孩子们下午要参加期中考试，他们下午放假了。老师让孩子们把书包都带回家。班里的孩子们陆续都出来了，我是左等右等，也没看见我儿子的影子，眼看孩子们就要走光了。这时，从不远处的操场上，我看见了一个瘦小的身影，那不正是我儿子吗，当时，我还有点生气，可是，当孩子走进我跟前的时候，我发现他不仅背了自己的两个书包，还帮班里的一个女同学提了一个书包。孩子看见我了还说妈妈，对不起，书包太重了，我出来的晚了。此时的我，不禁从心里高兴，儿子好样的。

还有那天，儿子突然回来和我说，妈妈，你知道吗，我们苏老师说话的声音变粗了，我问他，为什么就变粗了，他还不好意思地笑了笑，说：“都是我们太淘气了，总是惹老师生气，才导致老师说话的声音变粗了。”一年级的时候老师的声音还没有这么粗呢。以后，我不会再惹老师生气了。我发现儿子，自从上了四年级懂得关心老师了，不像我想象的那样了。

老师们，谢谢你们这些年的辛勤付出，要是没有你们也许他也不会这么大的进步。

公众号：初心习作网

篇6：感恩随笔

今天是感恩节，一个西方基督教的传统节日。在我国也有部分人也在过，不仅当作一次节日过，更要表达的是一种感谢和理解。

很多时侯我都在思考着一个问题，谁有恩于我，该感谢他们才是，从小至今，能让我感恩的的确不少：小时侯我得感恩我的.父母，是他们生我养我；要感恩我的兄弟姐妹，是他们从小无微不至地关心我、照顾我，带我上学，让我走进了接受教育的殿堂。

更要感恩我儿时的小伙伴们，是他们和我一起玩耍，同享天伦之乐。那时候虽然穷，但却单纯，无忧无虑；同时，最应该感谢的还是儿时的启蒙老师，是他们教会了我如何识文断字，如何学会做人，如何去做人。

参加了工作，在单位做事情，又要感谢我的同事和师长们，虽然历经了很多苦难，但终于明白了做人做事的许多道理，其中不乏有很多看似要好的朋友却总是在背后捅刀子的，面对这些人我同样得感恩，是他们总算让我明白了什么才是真正的朋友。

经历了一道又一道地坎坷，迈过了一个一个地坑，总算是积累了还能叫做成熟的经验。好歹让我混到中年的时候，中国的体制改革又把我推到下岗的边缘，于是下岗谋求生计，在我十分诅丧的时候，女儿象摸透了我的心事。

总是变着法子逗我快乐，女儿虽然才不满十岁，从女儿身上我看到了对美好生活的阔望。我终于又振做了精神，只身投入到社会大潮，竭尽自身潜能终于找回了自我，日立之年又轮到要感谢我的女儿。

常言道：儿女是爸妈的心头肉。我断言我是未尽到一个父亲的职责的。同样是由于生计的原因，让我“虎落平川”，在我人生处于最低谷的时候，我放弃了对儿女们的学业的辅导，当时算是无奈，而后想起来应该算是自私罢，可女儿们却从来没有埋怨，布满童稚的脸上看不到愁容才稍微让我安生，冲女儿们的乐观，我还得感恩。

也许，这就是生活。生活中无时不充斥着无可奈活，变换怎么样的角度都会让你觉得应该感恩的多。从这个意义上讲，生活中不管失意还是得意都得感恩。

篇7：感恩随笔

蝴蝶感恩蛹的恩情，因为蛹，给了它一段轻舞；鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长；雄鹰感恩蓝天,因为蓝天让它翱翔每年的5月份的第二个星期日便是母亲节。这个节日，是为了对母亲的赞美和颂扬，是为了提醒我们时刻记住：感恩我们的母亲。

我们的出生之日，便是母亲受难之时。即便如此，母亲还是选择了微笑着迎接我们的到来，用自己一生的爱和精力哺育我们，无私奉献，却不求回报。莫泊桑曾说过：“世界上的一切光荣与骄傲，都来自母亲” 。这是因为，我们血液中流淌的，我们言行举止中流露的那份独特而超凡的东西，都来自母亲的辛勤哺育和言传身教。

记得二年级时，老妈还在乡下小学教书。那天，天上下着大雪，我坐在教室里，欣赏着窗外的景色，白茫茫的一片，银装素裹，十分美丽。这时，放学的铃声响起，同学们都陆续被家长们接走了，只有我还孤零零地坐在教室里，寂寞地等待着老妈的到来。

正当我认为老妈不会来，准备自己回家的时候，一个熟悉的身影出现在了我的面前——是老妈！老妈对我说：“没赶上车，我来得有些迟了。”老妈的声音很低沉，语言中透出了疲劳。直到我们走回了家，我才惊讶地发现，老妈身上被树枝上的雨雪弄得湿淋淋的。我这才明白，老妈为了接我放学，不在意天气的寒冷。

还有一次。那时，最近考试的试卷发下来了，我考得很差。回到家，老妈问我：“这次考试成绩怎样？”“我我我”我的声音哽咽了。老妈愣了愣，随即明白了。她拉着我坐下来，然后拿起卷

子，帮我分析错误的原因。原来都是因为我太过粗心的毛病。老妈叹了叹气，说：“孩子，你一定要改掉粗心的毛病，吸取这次的教训啊！”

我看着老妈。她的目光里拥有的期待与鼓励，让我感受到了温暖，让我懂得了感恩。我感恩母亲给予我生命的体验；我感恩母亲使我茁壮成长；我感恩母亲给予的教育和开导；我更应感恩在我遇到困难和曲折时，是母亲给予我关怀和帮助

篇8：感恩随笔

以前我只懂得把所有爱据为己有，从来不会给予别人一点爱。我变的自私，娇气。是那一刻，那个故事改变了我，让我懂得世间还有一种情感叫感恩。

酷热炎炎的天气，让我蜗在家里，无聊之余，拿起了前不久老妈给塞到书架里的《沉思录》，刚翻开书就看了一个叫“一杯牛奶“的故事，于是细细品读：老师正在做一次如何感恩父母的调查。一个同学马上说：“等我长大的时候，我要送一套很大很大的别墅给他们。”其他的同学露出惊奇和羡慕的目光。另一个同学接着说：“我要请老爸老妈出去旅游，南极的冰川和北极的极光就是我送给他们的礼物！”其他的同学传出不小的赞叹声。只有一个女孩怯怯地说：“我要给老妈洗头，让让她的长发飘逸起来”空气在这一刻凝固了，教室里静得能听见心跳声。“为什么？”老师不解地问。“在一次车祸中，老妈的双手致残了，只有我给她洗头对老妈来说，洗头是种幸福！”教室里爆发出雷鸣般的掌声。

读完故事的那一刻，心里好像有什么东西在冲撞着，我从不知道感恩，从不知道对老妈说声谢谢，只会埋怨老妈哪里哪里做得不够周到，却不知老妈忙了一天可能很累了；只会埋怨老妈买的生日礼物我不喜欢，却不知道在老妈过生日的时候给她买束花；只会埋怨老妈在我生病的时候没有好好照顾我，却不知道在老妈生病的时候送上一杯热水。那一刻我自愧不如，我与东郭先生养的那只狼有什么区别呢？

那一刻我才知道有一种感情叫感恩，知道了人不应该恩将仇报，就像那只没良心的狼，我知道了人不应该只有接受没有付出，那么就会像那片只懂得把河水储存起来的海一样，变成一片没有游动的鱼儿，没有飘舞的树叶，没有婉转的鸟鸣的死海。感恩是一种处世哲学，是生命中的大智慧。人生在世，不可能一帆风顺，种种失败、无奈都需要我们勇敢地面对，豁达的处理。这时，是一味地埋怨生活，从此变得消沉？还是对生活满怀感恩，跌倒了再爬起来？英国作家萨克雷说：“生活就是一面镜子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。”感恩，是一种唱歌生活的方式，它来自对生活的爱与希望。自从懂得感恩之后，这种感恩的情怀就一直潜藏在我的意识里，我明白，正是由于这种感激，才让我不断的奋进，在中考这扇大门前，我会冷静地思索，努力地付出，我要像蜗牛一样，我要一步一步往上爬，直到阳光静静地照在我脸上。因为我要回报老妈，回报老妈为我付出的一切。

是那一刻，让我的心灵之瓶装满感恩之水，让我在感恩中获得新生；那一刻，让我决心，心怀感恩，面对身边每一个人；是那一刻，让我想要让所有人都懂得感恩，让世界因感恩而更美好。

那一刻，我懂得了感恩。

篇9：感恩老师的随笔500字:詹老师

詹老师是一位剪纸大师，至少在我眼里是这样。我是在一个小型的剪纸博物馆认识他的，开始我不愿在这里学习，但后来，我喜欢上了这个地方。

这里的风格很复古，有两层，我们学习剪纸的地方是一个开放式的前院，院内摆着两张长桌，十分整洁。

詹老师身材较高，头发黑白交错，身上的衣服不是很时尚，年龄也很大了。起初，我以为他是一个很严厉、很凶的人，但接触后才发现，他是一个慈祥、温柔、细心的老师。

我第一天来到这里学习，十分胆怯。通过詹老师的带领，我在长桌的一旁坐下，老师给我递来了一把剪刀和几张红纸，折好后帮我用铅笔在纸上画出了“月牙纹”、“锯齿纹”等等一些简单些的纹案，让我剪。

“好难呀。”我右手握着一把红剪刀，左手提着那一张薄薄的红纸，眉头微皱，眼睛迷离地盯着这张纸，就像动画片主人公遇到了困难，两只眼睛变成了两个大问号。

詹老师似乎听到我内心的求救，走了过来，拿来另一张红纸，折好后画上了与我相同的纹案，拿起剪刀：“这里可以这么剪，这样弯过来，这里不要剪到头。”老师温柔地说，细心地剪;而我认真地听，努力地学。

我剪好了，老师看到笑了起来，还夸奖了我。我的自信心受到了极大的鼓舞。每个星期天早晨，我都会来，进步很大，詹老师也常常夸我，不会的地方也帮助我。

詹老师，我剪纸的老师，让我对剪纸开始产生兴趣的老师，不仅是剪纸大师，还是一位心灵大师。

作者|陆彧航

公众号：慢慢写作坊

篇10：感恩老师的随笔作文400字

我就像生活中的一粒种子，老师就是辛勤的园丁，种子需要园丁的辛勤培育，才能够生根、发芽、开花、结果。我在老师的精心培育下，会逐渐长成一棵茁壮的参天大树。

在我们同学的眼里，老师是一位女神，无所不知，无所不能。

老师就是一把打开知识之门的钥匙，带我们畅游在知识的海洋里，在这里我们看到了许多大家没有见过的海洋生物：“大数的认识、方程、质量、图形、四则运算、标点符号、修辞方法等等。”这都是我们百看不厌的海洋生物。

老师的大脑就是一个巨大的宝库，里面装满了丰富的知识。无论我们遇到了什么困难。都能帮我们进行准确无误的解答。

老师的爱像春雨一样绵长。在生活中，老师对我们就像妈妈关心自己的孩子一样。不管是谁身体不舒服了，老师都会用心疼的语气哄着我们，给我们到热水喝，并第一时间给家长打电话，让家长及时带我们去医院。

我感谢老师，因为老师把爱都奉献给了我们。我爱您老师，因为您把宝贵的时间都奉献给了我们，有了您的陪伴，我在成长的道路上才不会感到寂寞。

篇11：感恩老师的相信励志随笔

感恩老师的相信励志随笔

直到现在，我还清晰的记得那一年发生在小学6年级的事情。那件事情发生以后，对我有触动，对我以后人生的道路，影响都是非常大的。

那一年，是一个平常的午后。校园里总是发生一起盗窃事件，没有人想到会发生在我们班。班里的一个同学突然在午休的.时候叫了起来，原来，他发现他放在书包里的钱已经没有了。这件事惊动了我们的班主任，他跑过来，询问了细节，最后那个同学指着我说，对了，他有动过我的书包。

当时我就愣住了。因为我自己都没有影响，可能是我走过去的时候不小心蹭到了他的书包，可是这样子就说我把他书包怎样了也太牵强了。但是看着身边哪一双一双怀疑的眼睛，我的内心彻底的崩溃掉了，只是强忍着没有流下眼泪来，心里的委屈一点一点的增加。

就在这个时候，班主任呵责的那个男孩，并且教训他说，没有证据，不要胡乱说出这些话!顿时，我感觉到身上那些刺目的眼光都低了下去，我感激的看了一眼班主任，他笑着跟我说，我相信你，你不是这样的人。

直到现在，我一直很感恩那个时候老师的相信。如果那个时候老师也怀疑我，我相信我的内心一定会充满了黑暗面。但是感恩老师那时候的相信，，从而对我幼小的心灵起到了很好的保护的作用。也感恩老师的相信，让我知道，无论何时何地，总会有人愿意来相信你，来保护你;也感恩老师的相信，让我在之后的道路中，依旧愿意相信别人，依旧愿意做我自己，无论别人怎么说。

篇12：老师随笔

在我班里，早上家长送孩子入园时通常会这样问我们：“我家的孩子在幼儿园里表现怎么样?”有时我们会这样回答：“其他方面都还好，就是胆子小了点儿，表现欲望不强!”确实，不少幼儿在日常生活、班级活动和同伴交往中，都表现出“胆小”。

这不仅影响了幼儿的日常生活，同时也对其身心的全面发展造成了一定障碍。为了消除这个障碍，帮助孩子自信、勇敢地面对生活中的种种问题，老师和家长都有必要重视起来。班里的孩子表现出种种不勇敢的行为，比如大型玩具不敢上，犯了错误不敢承认，老师一批评就哭鼻子，不敢在集体面前说话、表现。当然孩子对某些事情有种天生的恐惧，但除此之外，还会因为不愉快的经验、陌生事物等产生不良的情绪。

另外，幼儿的“胆小”还与他们的自信心水平有着很大的关系，他们常常会因为对某一事物缺乏足够的自信而产生畏惧心理。这一点在幼儿身上有现实例子，他们会因为对老师提出的问题没有确信的答案，就不举手发言，觉得自己做不好而放弃许多自我表现的机会。针对以上分析，我认为关键是要找出孩子“不勇敢”的根源，对于自信心不足的孩子，主要应从改变家长和老师等成人对孩子的评价开始。因为，幼儿自我评价的最初形成主要是受他们生活中“重要人物”评价的影响。另外，胆子也是练出来的，成人多鼓励、多促进，为孩子创造更多的机会，每一个“胆小”的孩子都会变得勇敢起来，变得更加自信!

篇13：老师随笔

年轻的爸爸、妈妈生下小伟之后就去外地工作了，小伟一直是由爷爷、奶奶照顾的。两位老人对其关爱有加，生活起居全部包办代替，吃的、玩的，要什么有什么。孩子在老人的过渡保护下，形成了较强的依耐性。每天来园后，奶奶带小伟去厕所解一下小便，顺便帮他整理好衣裤后，中途他总是懒得再去厕所。户外游戏活动后，其他小朋友都觉得天气很热要脱衣服，小伟却坐在那儿，等着老师来帮他，因为他自己不会脱衣服。小伟不但生活自理能力偏弱，而且上课的时候没有积极性，常常在别的小朋友唱歌的时候，他却是呆呆地坐在那儿听着，不想跟着一起歌唱，老师提醒他后，他也跟着唱几句，一会儿却又停下来了。在课堂上看到同伴争着举手要回答问题，他也慢慢地举起了小手，老师本想把机会留给小伟，可他站起来却什么都不说，也不知道他是回答不出来还是不想说。在一次穿衣的时候，他居然说：“我是大笨蛋，我什么都不会，奶奶说我要长大了才会自己穿!”这种不自信的表现对孩子造成了很大的影响。

我们经常利用上、放学的时间和小伟的奶奶交流，希望其家人能放开手脚，多给孩子锻炼的机会，尽量让小伟从小做一些力所能及的事情，培养孩子的自信心。在多次交流后，小伟的奶奶也觉得以前他们太过保护孩子了，所有养成小伟在家事事依耐他们，从来不主动做一点点事情，遇到不顺心的时候还乱发小脾气。奶奶很乐意接受老师的建议，我们也希望通过家园共育的方式共同促进小伟的健康成长.

篇14：老师随笔

清清是刚转来不久的小朋友，刚开始我们在活动、生活、情感上都给与她足够的关注。她虽说年纪不大，但很快就适应了幼儿园生活。正因为如此，我们对她很放心，认为她比较独立，而把更多的时间和精力给了其他幼儿。

但是最近她的情绪有些反常，活动中不够热情、活跃，而且还爱哭鼻子。起初，我不以为意，只是安慰她几句，可是星期二中午看到小朋友的爸爸妈妈来接他们，清清突然哭着要回家，我把她叫面前正要发问，这时清清问我喜不喜欢她。我说当然喜欢了，因为她又懂事又听话。她又哭着说：“那你怎么总也不拉我的手，不请我来当小老师领着小朋友读书呢?”

我顿时醒悟了，这段时间因太“放心” 清清以至于很少牵她的手抱她和她进行沟通。让她感到老师不在关心她，爱她而出现反常现象。其实，每个孩子都需要关注，不管她的性格如何，发展水平如何。关爱每个孩子，让每个孩子都能时刻体验到我们的爱。

篇15：老师随笔

师者传道授业解惑也！

前几天发表了一篇关于回忆学生时代和工作的文章，当中有提到几位老师！有位老师说我怎么写她写的那么不好，在这我想用简短的几段文字来表达我现在的心情！

第一，也许学生时代的我们都会有这样一种心里现象！会对某些不喜欢的课而产生反感心里，甚至反感老师，久而久之便成了习惯！

第二，也许学生时代的我们太过于叛逆，对于老师总会有些顶撞和冲突，甚至于跟老师打架！

第三，或许学生时代的我们年轻气盛，不懂得珍惜，总会对老师的好心当成驴肝肺！

第四……或许还有很多很多这样那样的对老师的不满……

当你离开老师，离开学校时候，你就会发现，学生时代的生活是最最惬意，最最单纯，也是最最快乐的！

所以有了后悔之心，后悔当初没有听老师的教导，后悔当初那样对老师！

我想当你有了这样的心态的时候，你已经走向成熟了！人总是会变的，一时的心态和思想都不一样！走向成熟面向未来才是我们所要选择的正确道路！

最后，我想对所有教过我的老师，和教导过我的老师，说声：“我爱你们，你们才是世界上最可爱的人！”

如果上天能够给我再来一次的机会，我想，我会对老师说……

篇16：感恩老师

我感恩我的老师，因为老师教给我很多知识，在我学习的过程中无时不刻地关爱着我，让我在知识的海洋里尽情遨游。由于我性格内向的原因，在课堂上，我就是知道问题的答案，也总是犹犹豫豫不敢举手。您也许觉察到了，向我投来鼓励的目光，似乎在说：“别害怕。鼓起勇气试一试。即使答错也没关系。”是您温柔的目光，让我增加勇气。我立刻举起手回答，虽然答得不怎么理想，但您还是微笑着表扬了我。正因为有这第一次，使我增加了胆量，久而久之，我在课堂上养成了积极举手发言的好习惯。当我遇到难题向您请教时，您总是乐意接受，耐心地给我讲解题思路，一遍又一遍，不厌其烦。当我通过您的讲解，把这道题做对时，您脸上露出了舒心的笑容。当您发现我生病时，您一个劲儿地问我有没有难受，要不要去医院……直到第二天早上，我来上学时，您还关心地问我，身体好些了吗？是您对我生活上无微不至的关怀，如同春雨般滋润着我幼小的心田，让我感受到第二份亲情，望着您，我真想说：“谢谢您，老师。”

当我做错事的时候，您并没有大声喝斥我，而是轻声细语地问清了事情的原由，帮我排忧解难。我真感激您啊！您是非分明，从来都不平白无故地批评人。

当我在期未考试中取得好成绩的时候，您在班上表扬了我，还带头鼓起掌。要知道，老师是因为您这小小的掌声，使我在学习的道路上又增添了一份信心，让我明确了奋斗的目标。老师，在我的眼里您是神奇的。因为您所从事的事业是默默地奉献和无私的牺牲。我发自内心地感激您，我的老师！感谢您为我所做的一切！将来，无论我成为参天的大树还是低矮的灌木，我都将以生命的翠绿，向您祝福——我的老师！

篇17：感恩---老师

xxxx年寒假是一个特殊又漫长的寒假，假前我总想着可以让寒假过得过久一点，可现在我的愿望实现了，但现实并不是我想象的那

样快乐与开心，因为新冠肺炎已经暴发了，而我面对是“停课不停学”的学校活动，每天一大早起床进行视频早读，接着吃饭、看课堂直播，下午还得写作业，忙得不可开交。可今天我通过学校的公众号看到了我校梁葵敏老师的事迹后，这

我才知道什么叫忙得不可开交。梁老师和我们学生一样，每天8点半准时收看网络直播课堂，而且边看边记录，看完还得写每节课的心得，给学生布置作业，布置完作业还得给学生批改作业，电子作业毕竟不是纸制的作业。每天改作业都得在手机的屏目上一个字一个字地看，不可有半点差错，有些学生的字迹比较乱，梁老师得一个一个的排序、检查，就这样也算差

不多的了，有些学生甚至不交作业，梁老师还得打几十通电话和发几十条短信，忙得不可开交。在我的心中梁老师仿佛是一株小草，无论风欺雪压或下顷盆大雨，她都一点也不害怕，她就是老师，一位真是的老师。读完她她的事迹我觉得我的生活实在是太美好太舒适了

篇18：感恩---老师

我是一束花，老师就是那给我浇花的人；我是一片花园，老师就是那园丁；我是一个本子，老师就是那编辑；我是一张白纸，老师就是那笔；我是……

老师——我们学习生涯的导师。

俗话说：“一日为师，终生为父。”不错，老师是我们的另一位父母。从学前班到初二，我无时无刻不感受到不同的老师带给我的温暖。在小学一年级的时候，我最亲爱的女老师——高老师，她就像一缕春风吹拂着我那幼小的心灵。

当时，刚刚六周岁半的我步入了我的求学历程。当时我非常害怕，只是默默地坐在那里。这时，高老师走到了我的身旁，拍拍我的肩膀，冲我笑了笑就走开了。我忽然感到，我心中的那颗小小的“树种”终于发芽了！

老师——我人生道路上的引路人。

老师不仅教给了我们知识，而且还教给了我们做人的原则。从学前班时，老师就教我们“好东西要分着吃”“好玩儿的要让着别人先玩”等等。老师啊，老师，是您让我们懂得了只有合作才能做的更好的道理，是您让我们明白了与人为善的真谛！

感谢老师，感谢您教给了我们知识和做人道理，感谢您给我带来那么多的关心和爱抚……

篇19：感恩老师

鲜花感恩雨露，是因为雨露滋润着鲜花，赋予它朝气；果实感恩大树，是因为大树哺育着果实；点缀它的生命；星星感恩太阳，是因为太阳照绕着星星，给予它光芒。

我还清晰的记得，那是在我六年级补课的一段时间，因为学校没有补习班，可你却想要我们考一个好成绩，于是您要求我和班长留下来补课。每天中午，您吃完了午饭就来到教室，检查我们的作业，当有做错的题时，您会耐心的讲解，真难为您了，您是一个语文老师却要面对数学习题，可您依然坚持，当您有不会做的题时，您会去请教其他数学老师。当他们说你想抢他们的饭碗时，您总会笑着说：“哪里哪里，我哪里吃得下这碗饭。”

当下午放学后，您会拖着那疲惫的身躯挤进拥挤的公交车，在随行的途中，你总是什么都不说，默默的抓紧时间“休息”片刻。记得有一次，我没完成作业，也没去找您说明具体原因。您上课后发现我坐在那里一动不动，便严肃的叫我的名字“马雪，你为什么没有完成作业？”我站在那里还是一句话也说不出来。“下次请你认真完成作业，记住了没有？”您很严厉的告诉我。老师对不起，我不应该让您生气，让您操心。

后来我们考试成绩总是不尽人意，可您总会对我说：“没关系，还有下次”“没关系，失败了可以重新来过，你还小，我相信你的未来不是梦”。

老师，谢谢您！谢您对我的关爱，谢您传授于我知识，谢您鼓励我茁壮成长，谢您……。

虽然您和我之间没有过多的话语，可您的行动已代表一切，虽然您总是默默的付出，但我都知道……。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”说的就是您——人类最美丽的工程师。

篇20：感恩老师

三尺讲台，青卷列列。寒来暑往，春华秋实。

师者，泛沧海之舟，植希望之种。育桃李，铸栋梁。师能指引方向，固为识途之骥，亦能造朽木为良材，胜鲁班三分。古言云：“三教圣人，莫不有师；千古帝王，莫不有师。”黄石公圯上受书，成张良之大业，则张良助力于大汉，立国兴邦也。熙湖畔上，长眉指点迷津，而后，薛仁贵伐回纥，征高丽，军功显赫。若无黄石公，无以成张良；若无李靖，无以成薛仁贵；贤才豪杰，古往今来，皆是承师雅望。今我承幸，有良师于上，解我所困惑，排我所忧虑。学海无涯，泛舟沧海，师与我共相进退，岂能辜负？

尊师，乃吾中华美德。师，为文明之传承者，灵魂之造就者。韩愈曾慨叹：“师道之不传也久矣！”师不存则道不存，道不存则国不立。故有后人曰：“不敬三师，是为忘恩，何能成道？”万事之首，为尊师，而后学。杨时于程门前，覆大雪而立；曾子求学，避席而让。相与圣人，吾辈皆不如也，又如何不尊师重道？尘中人多不计数，真心待吾者有几？师与吾知，宜当滴水之恩涌泉相报。

古言曰：“一日为师，终生为父。”师者，传毕生之所得，盈吾辈之匮乏；师者，引学之清流，入吾之心田。古有圣人以子路死，不食肉酱；今有师者奋身以救学子，不计名利。以其鞠躬尽瘁之心，岂不为父邪？尽儿孙孝道，亦不为过。《吕氏春秋》有云：“疾学在于尊师。”朱笔师魂，谆谆教诲。春蚕吐丝，乌鸟反哺。待师尤如子贡于圣人孔子，视师者为日月，以礼尊之。

路途遥遥，千里迢迢，山高水长，护驾远航。有师为伴，恰如夜之冥冥，有皓月当空，朔风习习，有柴火可依。黑发交织成霜，青灯辗转不息，几度春风秋雨，几番曲折轮回。不争不弃不休，无怨无恨无悔。瑶台上，洒下青春汗水，黄昏后，不改育人之心。他日，育得东风桃李，巨木成林。

载德厚物，自强不息。今朝多磨砺，明日作栋梁。吾辈将铭记师语，当不负鸿鹄之志。回报恩师，报效祖国。