假如可以重来 高中三年我会这样做家长

时间:2022-09-01 08:07:11 其他范文 收藏本文 下载本文

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假如可以重来 高中三年我会这样做家长

篇1:假如可以重来 高中三年我会这样做家长

假如可以重来 高中三年我会这样做家长

我们不要等到高考(微博)当前才去悔悟,不要等到孩子高考成绩出来后再去改变。因为时间总是过去的,在我看来,如此;如果不去做,我的后尘依旧,如此。――题记

(一)

我得承认我是个失败的家长(微博),所以只存在教训。虽然从来都是要强,但是在孩子高中生涯我是不尽责的。我觉得我自己的失误,也放纵了孩子的三年,导致于最后一发不可收拾。孩子在高考中完败,自己关着门睡了三天,而我也哭了很久很久,于是我在反思自己的失职。

在高中这三年,只关乎到孩子的生活问题,觉得学习的东西完全就是孩子和老师的事情,我不该过问。在孩子高中三年的学习中,我完全不了解孩子学习的情况,直到高三面临高考才参与进来,发现孩子在高一高二这两年的学习中存在很重大的问题。

可惜晚了!我 没有及时学习和参与到孩子的帮助中来,没有让孩子走好高中三年的每一步。甚至在高二时都看出一些问题,都没有及时的提醒和给予孩子帮助。高考已经过去一 年,孩子没有读书选择去打工,现在很辛苦。我细细体会来,依旧会流泪,这份伤感孩子可能归结到自己没有努力,但是我更想觉得是我在三年中没有警醒和承担。

前几天在群里聊天,我就某些事情发表了一下看法,有家长觉得我很有见解。我说,我说我是非常失败的你们信吗?我说我耽误了孩子一生,你们信吗?他们不信。不管信不信,这已经是事实,现在所说的一切都是马后炮,一位失败者的马后炮。

出于父母的自责,有些时候都在看和学习经验文章,提升自己的觉悟性,不过亡羊补牢为时已晚,虽然再反思什么也改变不了自己的孩子,但是至少能警醒其他家长,挽救其他的羔羊。所以里嗦的要写这样一篇文章。希望能引起一些深思和讨论。

开篇先问一个问题:进入高一或者已经在高中的家长,是否都知道高中学科的特点或者高中各年级的特点呢?

虽然说学业是孩子的事情,但是我觉得如何父母也能有所了解,及时在孩子出现状况时,做出提醒或者帮助调整,这是非常非常有必要的。

(二)

相对于初中的学习来说,高中知识自然是要深一些,无可厚非。其实,大家也可以看到,高中的学习特点也很明显,各科都与都有共同的特点。

高中的知识量很大,九大学科(不算音乐美术之类课程)又是必修又是选修。虽然说高一下学期就开始分科,最后确定的只有六门学科,但是这个治疗量依旧很大。尤其是在高中前两年基本上结束了高中三年的课程,更可想到这两年的学习是多么紧张。

学科内容很深,不再像初中知识一样,只是点皮毛的东西。而且有些学科知识变得很抽象,概念、公式、定理、定律到处都有,尤其是数学和物理相当明显。在学习的过程中,如果依旧采用初中的时候的学习方法和状态来应对的话,自然是力不从心的。

综合系统性强,这个不光是说学科内部知识点的联系,甚至在学科之间都会存在运用。如果说在高一体现还不明显,那么到高三就相当明显。在高三就应该把自己的知识点形成知识网,系统化、有序化,只要考到某一系列知识点,就应该能拿得出来一串东西。

(三)

前面是高中学科学习最基本的特点,但是在高中三年的学习中,其实每一学年,都应该是不一样的对待方式。因为在各学年知识分布的特点也是不一样的,而且每个孩子的状态表现出来也是不尽相同的。简单来说,会出现这些情况:

高一,知识点多。很多知识都是刚刚起步,要学习要知道的知识点非常之多,而且这也是刚出门的学生普遍存在的感受。非常忙碌,要学的东西多要做的题目多。高一也是适应期,是孩子适应学校,适应老师,适应各种学习环境的时候,简单说就是磨合期。

在这个阶段里,会有一些孩子感觉学习比初中吃力许多,但是初中表现情况好的孩子在这里也会出现相同的状况,并没有表现出太多的优势。这也就为何很多家长会说,我们家孩子初中成绩很好,一到高中就感觉不行,感觉跟不上节奏呢?

高一掌握自己适应的学习方法是非常有必要的,不要沉浸自己初中的学习方法中固守尘埃,要学会调整。适应 调整,这是核心关键词。是我们要考虑的重中之重。或许有家长会说,既然高一有很多孩子吃亏在不适应上,那么高一应该会让孩子们拉开距离了吧?

其实不然,高一的.时候真的是差别不大。想想,知识点那么多,学科压力也很大,很多人刚进入高一,还存在着新鲜劲和学习的动力,虽然有些吃力,但是依旧在力挺。所以真正的说,这一年只不过有些人表现的吃力些,有些人轻松些,但是差别真心不大。

(四)

进入高二,这才是磨练人的开始。前面说过,高中前两年基本上要上完三年的课程,在高二这个节骨点上,学习压力依旧很大,再加上进入高中各学科课程的渐进期,也就是说后半部分。知识难度依旧不像进入高中那个时候,高二知识的重点难点就相当多的。

再加上进入高二之后,很多孩子表现出学习上的冷淡和松懈,也就是说进入疲倦期。在学科知识重,重难点多的情况下,只要有轻微的松懈,那掉队可不是平常的节奏。更何况,在高一学习方法和环境磨合期过后,真正磨合的怎么样,本年度就要开始体现出来。

对知识点把握快,对老师讲解理解快的同学,此时就要彰显优势。高二的孩子就要开始进行两极分化,学习成绩优秀的,会坚持着优秀,学习成绩不够好的,此时如果还没有进行调整的话,只能是下滑、下滑、再下滑。出现两极分化时,最重要的就是调整自我。

(五)

高三是考学生,考家长的一年。高三考点多,大家也都是奔着最后的高考而去,目的是相当的明确。前面说过,高三要把自己的知识形成知识网。在高三三轮复习及九月起点考、二调、四调及各种调考模拟考的轮轮攻击之下,此时还没有形成系统知识网的话,那就有点可怕。

在一次次的考试和模拟中,老师会把高考考点融会贯通进去,让大家在实战中巩固和掌握。三年学习中的考点都会汇聚到这一年,在这一年的学习中,只有系统化知识点才能不会忘记,不然的话,复习后面的忘记前面的,复习前面的,忘记后面的。

经过高二一年的沉沦,两级分化之后,高三在考试的考验下,真可谓是上天入地的感觉,有些孩子在高中进校时表现差不多,但是到了此时是天上地下的差别。这自然与前面两年的学习是分不开的。高三能不能逆袭,我觉得还是能,但是还要看你底子如何,恒心有多大?

不然你凭什么跟人家来拼呢?就凭你说的一两句打气的话?那是自然不够的,底子还是可以恒心确足,逆袭高三的可能性是非常大。不要放弃,不到最后一刻,你虽然可能赢不了你们当初进校相当的同学,但是至少你可以逆袭你的过去和曾经,那也是进步。

(六)

曾经被人问 到,高中三年哪一年最重要?似乎难以作答。记得读到一篇文章:留住了高二就等于留住了机会,我很赞成这种命题。因为真心话就是,如果你高二做的很充分,能 在学习中独占鳌头的话,我想你高三应该是没有太大的问题。因为你熬过了这个艰难而又刺激的过程,你已经从适应期中存活过来。但是我更希望理解为,这种机会 如果能延前一年的话更好。

这里我认为高 二重要,高一也很重要。在高一好好学习,高二紧跟节奏,才能让进程走的从容不迫。高一是基础的夯实,高二在上面盖重点楼层,高三是水电一体化及精心装修, 如果基地不够牢实,在高三装修的有限时间内,还需要去夯实地基,势必会影响进程,最终也会影响整个楼的效果和成绩。要最终的胜利,至少当初就不应该很差。

如此而来的话,高中三年其实是年年都重要。如何让孩子在自己学习的黄金期,不要错过机会。这也是每一个父母该关注的。三年行程,时时惊险,如果想静待花开,势必是步步为营,一步一个脚印,真正踏实的走好每一年,这才是重点。

(七)

至于在走好高中三年的行程中,孩子会出现什么样的状况,这是父母要时刻关注的,也是所有家长应该重视的。在我遇到的家长或者孩子问题中,总会问到这样的问题:

可能最常遇到的问题就是为什么而学?周恩来说过,为中华崛起而读书。当然在当前来看,这根本是不切实际的,极之又少的人还有这种观念。更多的是为了在高考中取胜,进入好大学,为将来找个好工作做铺垫。这应该基本上是所有人的目的所在。

但是对于孩子 来说,找个好工作作为终极目标,似乎没有太大的概念,现在很多孩子衣食无忧,好工作并不是迫在眉睫的,部分孩子是没有那种紧张感的。这也是为什么现在很多 父母提倡孩子利用寒暑假提前进入社会感受一下工作的压力,一个是让孩子吃苦变得坚强,一个是让孩子提前感受社会压力,提前做好心理准备。

三年时间说长似乎不长,但是说短似乎也不短,没有明确的目标,和足够的动机,很多人是在消沉中度过,等到高三当前,甚至是高考当前的时候,才突然醒悟,我要考个好大学,那个时候似乎有点晚了?保持好精力,有足够学习动机和目标,这是第一步。

(八)

在学习的过程中,尤其是高二学年,很多人是思想松懈了。其实在论坛上从父母的关注度和QQ群高二家长的活跃度都可以看出来,在刚进入高中的时候,父母都很活跃,然后开始沉默下去,到三年高三进行时,突然就都活跃起来,都学习起来。

这种松懈和紧张在孩子身上犹能体现,高考是终极战,但是前面的铺垫有三年,却是个持久战,很多孩子在高一之时斗志昂扬,许下雄心壮志,在磨练和打击之下,很快就沉沦下去。意志坚定也是很重要的,这是第二步。

高中学习方法和策略的掌握,也是能觉得一个孩子该科目学习效果的,很多人单科学习不好,都是没有掌握好的学习方法,或者说没有寻觅到自己适合的方法。这类孩子很多,这也是普遍问题的。高中各科学习总法相同,但是各科还是都存在自己的特点。

如何学好各科,不妨

篇2:假如高中可以重来作文

假如高中可以重来作文

编辑荐:诚实带来的轻盈和磊落是多么的痛快淋漓!当你以一颗诚实之心对待他人时,你收获的不只是他人对你的诚实,还有一份额外收入尊重!

每一条曾走过的路都有不得不跋涉的理由。我们一路为路上的浮尘,刻下清晰的印记,而时光,就在单车飞驰的罅隙里,打马而过,渐行渐远。

悄悄走过的高中时代,一地悲喜在这样近乎绚烂的岁月里尽情抛洒。世界一如既往地喧嚣,一如既往地吞吐着大量为了生计而奔波的人们。时间把一切的刻骨铭心演绎得淋漓尽致,当尘埃落定之前,转过身看见那逐渐隐没的群岚。我发现:假如高中可以重来,我真的可以......

人生能有几回搏,莫让年华付水流

吴玉章:春蚕到死丝方尽,人至期颐亦不休。一息尚存须努力,留作青年好范畴。

是啊,一息尚存须努力。假如高中可以重来,我将重拾那些从指缝间白白流走,被我无情挥耗的时间,不再让年华付水流。

追求完美与后悔过去是每一个人生来具有的不可回避的本性。高中时代,我努力过,但现在想来那些白白浪费的时间却成了高中时代的一大败笔。

高中一年级,仿佛还未脱掉初中乳牙的我,以一种不紧不慢欣赏童话的心态咀嚼着新奇的高中生活,然而却没有发现周围的人已开始狼吞虎咽。我将剩余的本应用来多做一道题,多记一个公式的时间割得碎得不能再碎,用在了那时引以为乐、引以为豪的而现在却认为是无聊而又有些悲哀的事情上。课上睡觉、看小说,平时闲逛......好像那些就像奶水一样,只适合我这个还有乳牙的孩子一样。高一,我的成绩像医院里的蓝色床单,蓝得可怕,我盼望着文理分科。

高中二年级,一如我坚持了三年的梦想,我选择了学文。任着心里积聚了好久的力量释放,我渐渐地找回了曾经本该属于我的遗失的美好,心好像突然脱离了一个压抑的世界。有人说,美好永远是短暂的,如果你不经常去理会它。那个人很幸运,他比我早发现了这个问题,而我很不幸,没有听他的话。三分钟热度后,我与同学穿行于广场、商场、河畔......毫不吝惜地挥霍着在他人眼里是财富的时间。高二,一任心里的草疯长,我从不知道安心把周六上午四节课与晚上三节课上完的.滋味,我总是畏罪潜逃。也许,N年之后我再去人民广场或者沂河畔,它们一眼就会认出我。高二,我的美好转瞬即逝,我期待高三的开始。

高中三年级,这个被人称为往前一步就是天堂而往后一步就是炼狱的时代,来得很是时候。对于我这个曾经把时间落在角落里的人终于把它一点点揪出来了,可是却发现当你把它冷落久了后,它也会冷落你。其实我早应该意识到这个问题。

高中时代,浪费了太多宝贵的时间。假如高中可以重来,我不会再去冷落时间了,纵使生命本来就是一个再怎么合理消费都避免不了不合理消费的过程;假如高中可以重来,我将全力搏击人生,莫让年华付水流。

人生结交在终结,莫为升沉中路分

鲁迅:人生得一知己足矣,斯世当以同怀视之。是啊,朋友多了路好走。高中时代,有人陪你一起笑,一起哭会是一种莫大的欣慰。有朋友,不似水墨画那般仙风道骨,也不似行为艺术那么光怪陆离,然而真正的朋友不只是陪着你,而是能给你人生忠告的人。多一句朋友的忠告,人生会是另一种境地。假如高中可以重来,我会为自己求得更多的忠告,我会给予他人更多的忠告,我会同怀视之。

假如高中可以重来,我会在朋友消极时道一句青春活泼的心,决不作悲哀的留滞;我会在朋友遭到挫折时道一句生活不管怎么苦,走下去总是甜的;我会在朋友感到无助时道一句莫愁前路无知己,天下谁人不识君。我同样也会求得句句忠告,在与朋友相处中变得更加完美。

假如高中可以重来,我还会忠告更多的人,在面临高考这一关之后,无论升还是沉,我们都不应中路分。真正的朋友是可以一直相助走到生命终结的。

假如高中可以重来,我要结交更多的朋友,真正的朋友。是啊,人生得一知己足矣。

三杯吐然诺,五岳倒为轻

李嘉诚:你必须以诚待人,别人才会以诚相报。

诚实,就是忠诚正直,言行一致,表里如一。高中时代,自己曾面对实际的坏成绩和理想的好大学,很懵懂的爱情和更朦胧的未来说出了许多谎言,最后却发现当时的一句谎言换来的只是那时的短暂的满足而却换来了后来的后悔。假如高中可以重来,我要三杯吐然诺,五岳倒为轻,于己于人,更加诚实。

高中一年级,曾经为了逃避自己上网的事实欺骗过老师,而后得到的是冷眼相看;高中二年级,曾经为了自己的虚荣欺骗过同桌,而后得到的是摇头叹息;高中三年级,曾经欺骗过好朋友和他一起去济南,自己食言而后沉默。高中三年,我为自己的诸多不诚实付出了代价,很痛。

假如高中可以重来,我愿抛弃一己之私,去收获诚实带来的虽然少但饱满的果实。不再去伤害他人,不再去伪装自己。

假如高中可以重来,我愿大声呼喊:诚实带来的轻盈和磊落是多么的痛快淋漓!当你以一颗诚实之心对待他人时,你收获的不只是他人对你的诚实,还有一份额外收入尊重!

假如高中可以重来,我要更加地诚实!

我不得不告别昨日,做一个更加现实的我;告别年少的浪漫,开始下一站紧张的摆渡。而当我告别昨日时,我依然记得高中三年给我的三个最重要的启示:勤奋、朋友、诚实。假如高中真的可以重来,我愿意全力以赴地追逐它们。

假如高中可以重来,直面腐朽的事实、亲历撕裂的阵痛之后,我相信那才是自我的崛起,是人格的独立,是内心的坚强,是对自己的诚实,是浪沙淘尽后纯金一般光彩夺目永垂不朽的神奇友谊。

假如高中可以重来,我愿倾我所有,全力以赴!

篇3:孩子喜欢扔东西,家长可以这样做!

孩子喜欢扔东西,家长可以这样做!

1、不要绝对禁止

很多的家长,为了不让孩子扔东西,常常去大声呵斥孩子。其实这种做法是不正确的。孩子扔东西固然不对,但这也是孩子的一种认知能力,孩子认为扔东西是一件好玩或者可以发泄的事情,所以如果你大声呵斥的话,可能会留给他心理阴影。孩子扔东西,其实不需要绝对禁止,因为这可以锻炼孩子的手部活动能力和大脑发育能力。

2、不要着急去捡

孩子扔东西的时候,常常会认为这是一种游戏。再加上很多时候孩子扔出去的东西,家长的第一反应就是去给孩子捡回来,这样孩子更加认为这是一种游戏。想要避免孩子扔东西,可以告诉孩子这是不对的,但是不要大声呵斥他。如果孩子还是不停下来的话,你可以去做自己的事情,没有人给他捡东西,他就不会认为是一种游戏,自然也就会失去兴趣了。

3、提供场地

孩子扔东西是一种认知的行为,所以为了避免孩子扔得哪里都是,可以给孩子提供场地。并且告诉孩子如果要扔东西,只能在这个圈子里面扔。并且要告诉孩子,什么东西可以扔,什么东西不可以扔。如果多次违反了,就不给孩子提供场地,甚至要没收孩子的玩具。这样孩子就不会随意扔东西了。

4、多陪伴宝宝

有时候孩子扔东西,其实是一种想要博得关注的行为。就比如孩子想要别人陪他玩的时候,常常会扔掉手上的.东西以取得家长关注的行为。所以家长闲暇时间,可以陪陪宝宝玩玩游戏。这样孩子就不会为了博得你们的关注而采取扔东西的行为。

结语:在孩子成长的过程中,不要过分去束缚孩子的童真。有时候孩子扔东西不是一件坏事,如果要避免孩子扔东西,不妨多陪陪孩子,或者培养孩子其他的习惯,用来替代孩子喜欢扔东西的习惯。

篇4:孩子写作业磨磨蹭蹭!家长可以这样做!

孩子写作业磨磨蹭蹭!家长可以这样做!

陪孩子写作业是一部血泪史,道出了家长们的心声,顺理成章登上了微博热搜!陪孩子写作业,真的有那么难吗?如果你的孩子写作业总是磨磨蹭蹭,要写不写的,家长该怎么办呢?

先给孩子立规矩

想让孩子有好的学习习惯,就要提前给孩子立好规矩!给孩子规定时间,比如:每天几点要开始写作业,几点要把作业都写完,如果写不完,就不能再写了。第二天让老师惩罚!

让孩子品尝到没有定时完成作业的后果,养成时间观念,就不敢再犯了。值得注意的是,孩子每天的作业量是不同的,家长要根据作业量的多少给孩子定时间。

一旦孩子养成了定时完成作业的习惯,他就会主动在规定时间内做完,不会磨磨蹭蹭!

放学后别马上催孩子写作业

大部分家长有一个错误的观念,孩子的作业要先做完,才能去玩。这是不对的,孩子上了一天学,也累了,好不容易等到放学了,可以休息一会了, 家长却还催着他去写作业,这时候他们就会产生抵触的情绪。

迫于无奈,他只能乖乖在书桌前,这时候孩子磨磨蹭蹭,是因为他们累了,精神难以集中,家长越催促他们就越烦,越想跟你对着干!

正确的做法是,孩子放学后,先让孩子休息一会,吃点小零食或者看会电视,让孩子把想做的事情都给办完,前提条件是有时间限制。只要写作业的时间一到,不管孩子其他事情有没有干完,先让孩子去把作业写了!

孩子写作业时陪伴在身边

如果孩子写作业有磨蹭的习惯,那么家长要及时监督。孩子的.自制力不高,时间观念不强,没有人监督的情况下,很容易走神,注意力不集中。

家长可以在孩子写作业的时候在他旁边看书,监督他的同时,也是给孩子营造一种学习的气氛,让孩子更好地进入学习的状态中。这样也能培养孩子集中注意力的能力。

及时帮孩子解开难题

写作业的过程中,孩子如果碰到解不开的难题,会打击到他们的信心。不会做,就自暴自弃,磨磨蹭蹭,不想面对问题。遇到这种情况,家长还在旁边及时帮孩子解答问题。

帮孩子解答的同时,要多鼓励孩子,告诉他,已经做得很棒了。正确的题目多鼓励他,错误的题目陪着他一起找方法解决。这样,孩子心里就会好受点,也不会因为作文太难而放弃。

只要家长多抽出点时间陪陪孩子,相信孩子的坏习惯都可以被改正的!

篇5:如何教育孩子面对挫折?家长可以这样做

如何教育孩子面对挫折?家长可以这样做

每个人的一生当中都会面临着各种各样的挫折,其实挫折并不可怕,它只是一个过程,还不是一个结果,重要的是我们如何去对待挫折,对于孩子而言也是一样,我们得从小教育他们,在面对挫折的时候该怎么办,那么今天毕老师就给大家说说如何去教育孩子面对挫折,然后取得成功:

父母要树立挫折教育意识

在现代这个社会,每个父母都是把自己的孩子当作手心上的宝,捧在手里怕摔了,含在口里怕化了,对孩子的过度保护其实是很不好的,要是你有这种观念,也直接影响着你的孩子。

父母是孩子的第一任教师,你首先要树立挫折教育的意识,要知道让孩子早期受一些挫折是有好处的,要正确看待挫折教育的价值,把它当成是磨炼你孩子意志、提高孩子适应力的好方法。

父母要给孩子设置一些挫折障碍

如果你的孩子含着金钥匙出生,过惯了衣来伸手饭来张口的日子,一旦遇到了困难,就会不习惯,不知所措,不知道怎么去解决挫折,最后到导致做什么事情都失败。

作为父母的你,要知道,对孩子来说,在成长的道路上,遇到苦难是难免的,在真正困难到来之前,不但在平时的学生、生活中有意给孩子设一些障碍。比如学自行车的时候,摔倒了你先不要帮他,看他是怎么处理的,要是他处理不当的话,事后再慢慢教育他。也要学会对自己孩子说不,不要什么事情都顺着他来,不要有求必应,这些小细节往往就能悄然改变你孩子的处事方式。

父母要鼓励孩子克服挫折

有的`孩子在遇到困难的手,会产生消极的反应,往往会垂头丧气,甚至会选择逃避。要是想改变孩子这样的状态,作为父母的你们,就必须在孩子遇到困难的时候,教育孩子勇于面对困难,有向困难发起挑战的决心。

比如说,当和孩子去登山时候,孩子怕高、怕摔跤,这时候你就应该鼓励他说:别怕,摔一跤算什么,我相信你,你行的。当孩子听到这样的鼓励,就会暗自下决心挑战自己,当他一次次战胜困难的时候,害怕的心理自然而然就会消失,自信心就会增强,抗挫的能力也就培养起来了。

在孩子失败后,要温情地鼓励孩子

对于父母来说,都希望自己孩子一生都能顺顺利利,但是生活中不如意的事情太多了,对于孩子来说,失败后,都离不开家人的温情与支持。

作为父母,我们要把挫折当作是生活中的一部分,不要逃避它,以一颗平常心去对待,这样在孩子面对挫折的时候,要用温情去温暖自己的孩子,对孩子进行正确的引导,避免挫折给孩子造成心灵上的创伤。

引导孩子读一些伟人传记

和伟人相比,我们在生活中遇到的挫折又算得了什么呢。都为人的传记多了,就能让孩子感受到人生就是不断战胜困难、战胜挫折的过程,激起孩子向挫折挑战的信心,再次面对挫折的时候就不再退缩了。

不经历风雨,怎么见彩虹,只有敢于面对挫折的孩子,才能主导自己的人生。

篇6:“熊孩子”沉迷于游戏,家长可以这样做!

“熊孩子”沉迷于游戏,家长可以这样做!

大人都容易沉迷于游戏,别是说孩子了,他们更难以抵制游戏的诱惑!孩子沉迷游戏这个问题困扰家长们很久了,家长要怎么做才能让孩子少玩有些呢?

跟孩子沟通

父母不要因为孩子玩游戏就打骂孩子,孩子毕竟还小,在自我控制能力和抵制诱惑的能力方面比较弱,父母要知道,游戏的吸引力是非常强的,大人都会沉迷,别说是小孩了。

当你发现自己的孩子爱玩游戏时,就应该及时跟他沟通了。了解孩子为什么喜欢这款游戏,玩这款游戏能给他带来什么感受,与孩子建立共同的语言,这样才能走入孩子的'内心世界,从而正确的引导孩子。同时,父母还要了解玩游戏能否给孩子带来好处,比如:最近火爆的王者荣耀,大人小孩都喜欢玩,这款游戏也挺有意思的,里面的游戏人物都是根据真实的历史人物设计的,家长可以给孩子讲讲这些游戏角色的来历,历史故事,让孩子产生兴趣,陪孩子一起查阅相关历史资料。把孩子从游戏带到书中,让孩子在玩游戏的同时也能学习到知识。

这种做法比起硬生生地收走手机,教训孩子更能让孩子接受,同时他们也更能理解家长是为了他好,是在关心他,孩子的抵触心理也就没有那么强烈了!

转移孩子的注意力

多带孩子去户外走走,周末的时候陪孩子参加兴趣班,寒暑假的时候带孩子参加夏令营和冬令营之类的户外活动。尽量减少孩子一个人待在家里的时间。家长如果有时间,有假期也可以带孩子去旅游,拓展孩子的视野,让孩子增长见识。

不要让孩子的注意力太局限在一件事情上,尤其是玩游戏,这样很快就会沉迷。孩子多些兴趣爱好和活动,自然会分出些时间来,这样就能成功转移孩子的注意力。

给孩子立限制性的规矩

从孩子玩游戏开始,父母就应该早早给孩子立规矩!告诉孩子,这个游戏你只能玩多久,什么时候才给他玩,比如:每天必须先完成作业后,才能玩游戏。每次只能玩20分钟。或者给他两个选择,每天可以有半个小时的时间娱乐,可以选择玩游戏或者看电视,这半小时要自己分配好。超过半小时,第二天就没有机会玩了。

并且,时间一到,游戏的工具会被没收,电视会被关闭,哭也没用,必须遵守。不守约的,就会缩短玩游戏的时间,一次缩短5分钟,重复犯时。不再给出玩游戏时间。

提前跟孩子商量好,这样孩子违约时,家长可以拿出这些规定出来,孩子就不敢无理取闹,更能欣然接受。

篇7:这样做可以越来越干净?

网友“好奇海绵宝宝”问

有朋友告诉我,羽绒服不能经常洗,不然会越来越不保暖的。这是真的吗?羽绒服保暖的原理是什么?

羽绒服具有优异的保暖性能,是它的结构所决定的:羽绒的绒朵呈朵状结构,是由一个绒核及放射出的很多的绒丝组成。绒丝又是由许多微小的中空结构鳞片组成,其中蕴含了大量的静止空气。由于空气的热传导系数很低,从而形成了阻碍冷热空气流动的天然屏障。加上羽绒特有的立体枝状结构,使羽绒与同等重量的其它保温材料相比(如驼绒、羊绒、蚕丝、棉花、化纤等),蓬松度更高、保暖性更强。

一件羽绒服的保暖性能,主要取决于它的厚度。而羽绒服的厚度,又与羽绒的蓬松性能直接相关。单位质量的羽绒,蓬松性能越好,其厚度也越大。

蓬松性能好不好,主要取决于羽绒服里中的羽绒绒朵和羽毛的比例。理论上讲,含绒量越高的羽绒服,蓬松性能越好,其保暖性能也越好。当然以上都是必须在保证一定的充绒量为前提。

但是实际上在现实中我们会发现,含绒量达到90%以上的羽绒制品其实并不多,这也是有道理的。含绒量一般在75%到85%之间的羽绒服,其性价比最好。对不是生活在极寒地区的普通消费者而言,这个保暖性能已经足够了。目前欧美市场上羽绒制品的含绒量一般在这个范围以内。

在羽绒服的洗涤过程中,因为羽绒的绒丝会脱落一部分,蓬松性能会受到一定影响,但是影响不是很大。

一件质量好的羽绒服,我们建议在不影响干净穿着的前提下,洗涤次数不宜过多,同时,洗完之后拍打衣物也尽量轻一点,减少对羽绒的伤害。

篇8:《可以这样做班主任》读后感

《可以这样做班主任》读后感

特别喜欢书本扉页上的这句话“这样做也许你无法成功,但至少你不会失败。”学习了可能得到的知识并不多,但不学习一定得不到知识。

一个暑假,很长时间没有静下心来认认真真地看一本书,总感觉自己欠缺很多方面的知识,学校在假期前就人手发了一本《可以这样做班主任》这本书,直到开学这几天,才大体翻看了全书。有人说过一句话:“在教师生涯中,没有做过班主任的老师,应该说不是一个最完美的老师。”因为如果你不曾担任过班主任,你就很难体会到教师真正的乐趣,是你人生的最大遗憾。但当班主任又是辛苦的,繁琐的,责任重大的。书中不只一次地告诉我们:今天的班主任应该是一个与时代发展变化相融合、相适应的人,一个充满生活情趣的人;一个必须了解学生在想什么,喜欢什么,不满意什么的人,一个善解人意的人。只有这样的班主任才能走近学生,理解学生,进而影响学生。

读完全书,不禁让我回想起多年前刚刚毕业的时候,曾担任过初一年级的班主任经历。其中的一些故事和我在工作中遇见的事儿很接近,今天我们当班主任需要自信、爱心和时尚。

书中有一篇文章的题目叫做“宽容是一种无声的教育”,讲述的是一个班的学生带着自由散漫进入新学期,乱吵乱闹,不遵守纪律,还很贪玩,作为班主任的`作者起先感到十分生气,我想很多老师遇上这样的事情,也会和作者一样很生气,想着要整顿整顿班级,但文章中的作者最终没有大发雷霆,而是让学生写真心话处理了此事,因为他知道,狠狠的批评,会引起更多的反抗,就拿现在孩子嘴上说的流行话“哪里有压迫,哪里就有反抗”。如果放宽心胸,那么海可以收获更多的水滴。宽容的无声教育效果往往比训斥更有效。每个教室里总有一个特别的他,我也在头疼着班里的那个特别的他。他常常是那个同学老师眼中的“捣蛋鬼”,每次犯错总是先指着别人说别人的不是,自己却从来不说自己的不是。现在爸爸妈妈的溺爱,让我们的孩子却缺少了严厉的爱,他的成长中就多了任性和倔强,这和“特别的爱给特别的你”中的主人翁小强多么相像啊,面对这样自尊心极强又倔强的特殊孩子,我想作为班主任,更应该向作者所说的拿出十二分的耐心与爱心,才有可能感化他。在班里,像他这样的特殊孩子还有很多。学习好但习惯差的孩子;一些特别内向的孩子,一些调皮的孩子……都需要老师的引导和鼓励。爱是给每一个孩子的成长雨露,特别的爱给特别的你!一个老师,一个班主任,应该把学生视为自己心中的太阳,心中要充满爱,师爱应该成为班主任工作的底线。我们不光要去爱优等生,更要学会爱后进生,在学生面前学会蹲下来,用欣赏激励的眼光去看我们心中的太阳,用爱去感化每一个心灵。然而实践告诉我们,班主任仅仅有爱心还是不够的,重要的是把对学生的爱定格在合适的位置上。真正的爱是爱所有的学生,爱身边所有的人。“所以在工作中,我们要先学会欣赏学生,那么我们投射在学生身上的光芒会百倍地反射在我们身上,。班主任和学生的关系一定要搞好,而搞好关系既要有老师的威严,又要有热情和活力。调查一下我们身边的那些深受学生欢迎的班主任,不难发现,那些与学生有着共同语言的教师更有亲和力,更容易走进学生的世界。这样的教师称为时尚的教师。所谓时尚,不是看你是否年轻,而是看你是否有一颗年轻的心,是否能够与时代融合在一起。时尚不是看你是否追得上潮流,而是看你对潮流能否接受,是否有一种不断学习,接受新鲜事物的能力。教师是为人师表者,在学生面前,教师的风度、体态、着装、气质无不体现着一种修养,传递着一种优雅,教师不是盲目的时尚追随者,但又绝不是时代的落伍者。面对今天的学生对班主任更高的期望,我们要在学生的期待中悄然改变自己,不断完善自己的教师形象。

工作实践告诉我,班主任工作是一门很深奥的学问。当我们满怀激情,踌躇满志地走上班主任的工作岗位时,就意味着踏上了一条理想与现实并存,鲜花与荆棘交织的人生旅途。

《今天,我们怎样做到班主任》告诉我,爱是做好工作最重要的法宝,爱才是开启学生心灵的钥匙。我们会为学生取得每一点进步而欣喜,也会为学生遭受的每一次挫折而牵挂;我们今天将注定与学生的生命联系在一起,伴随着每个学生的生命成长,我们的生命也将绽放出绚烂的光芒。一本好书,是经验的分享。每一个故事中是包含着老师对孩子们的爱,真心的爱,希望每一株花苗都能感受到这份爱的存在,希望自己也能把自己的爱带进每个班级,带进他们的心中!

篇9:原来404页面可以这样做

404页面是网站必备的一个页面,它承载着用户体验与SEO优化的重任,404页面通常为用户访问了网站上不存在或已删除的页面,服务器返回的404错误。如果站长没有设置404页面,会出现死链接,蜘蛛爬行这类网址时,不利于搜索引擎收录。

设置404页面的两大好处

1:引导用户不要关闭网站,增强用户体验。

2:防止网站出现死链接。

设计404页面的你可以遵循以下几条原则

1:像门户一样5秒返回首页

据卢松松观察,像网易、新浪、腾讯这类门户站的错误页面都是一样的,进入错误页面后提示5秒后返回频道首页。

切忌不要进入404错误页面后,立刻返回首页,这些转向都使搜索引擎误以为页面存在,却返回重复内容。

2:像站长之家一样放出“砖家”

404页面要保证与自身网站风格类似,让它看上去还是你的站,再来点幽默搞笑的短语,请“砖家”帮你分析,告诉用户迷惑的时候知道他在那里。给错误带上幽默的情节,原来错误也可以很美……

切忌不要把404设置成301重定向到首页,这是对搜索引擎不友好的设置,会让搜索引擎认为网站上有大量与首页内容相同的页面,但可以把错误页面301定向到正确页面。

3:也可以像Yahoo一样,能放的全塞进去

在404页面尽可能的给出对用户有用的链接,用丰富的内容把用户拉回来,避免过于简单的网页而让用户离开。

尽管内容很多,但最醒目的位置依然显示错误信息,提示用户,要访问的页面不存在,

然后,上面加入导航,右边放上广告,下面再挤点图文并茂的文章,这还不够,最下面在仍点导航链接进去,用户想不点都不行啊。

4:还可以像我这样,放个小游戏玩玩

404错误并不可怕,可怕的是默认的“404 Not Found”让用户摸不着头脑,这是怎么了?卢松松博客的404页面就是用的一段flash小游戏。

哎哟,这就是404错误页面了,来休息一下吧,玩玩这个游戏。

404页面设置方法

1:虚拟空间设置方法

现在的idc提供商基本都提供404设置的功能,直接上传文件设置即可。每个空间商的控制面板都不同,我在这里就不多说了。

2:IIS下设置404页面

在IIS管理器中右键单击要管理的网站,打开“属性”中的“自定义错误信息”页,为“404”设定相应的错误信息页即可。不过,此处在“消息类型”中一定要选择“文件”或“默认值”,而不要选择“URL”,不然,将导致返回“200”状态码。

3:Apache下设置404错误页面

在.htaccess 文件中加入如下内容即可:ErrorDocument 404 /notfound.php。切记不要使用绝对URL,如果使用绝对URL返回的状态码是“302”+“200”。

在设置好以后最好再检查一遍网页的http状态,可以用ranknow这个工具:检测你的站点404设置的是否正确。

篇10:产后如何收腹 这样做可以收腹

腹部是很多女性产后的地方容易变形,因为怀宝宝腹部过大,女性产后腹部会严重松弛,变形,如果在未来的腹部快速恢复松弛,不仅会影响美观,也可能是许多疾病的罪魁祸首。

那么产后该怎么如何快速有效的收腹呢

1、产后及时使用助缩收腹带

这种方法也被广大妇产科医生所推荐。收腹带的使用医生建议顺产当天就可以使用,剖腹产要等伤口愈合后使用,注意:收腹带晚上睡觉的时候要卸下来。吃饭之前也要卸下来,吃了饭后2个小时重新用上。半年之后可以停止使用。

2、在饮食上做调整

尽量减少热量和油脂的摄取。在饮食上一定要比较严格的控制,可以把肉类上面的油去掉,而且每天要按时进餐,同时晚餐最好晚一点吃,不要吃得太饱。

另外需注意的是

1)少喝带气饮品和少嚼口香糖

当你喝酒精或嚼口香糖,它会吞下大量的空气,特别是在口香糖含有大量酒精,不会被小肠消化。

2)食物要煮熟

现在的世上烹饪是半生不熟,这导致淀粉无法被摧毁,大多数蔬菜与谷物中的淀粉糖聚集于大肠,产生二氧化碳,导致腹部隆起。

3)食用健康食品

酸奶与发酵的牛奶能激活消化必须的物质,有助于改善肠道微生物系统,从而防止腹部隆起。

3、除了正确的节制饮食及使用收腹带外,运动更是不可缺少的,下面介绍的就是四套收腹运动。

收腹运动一

双腿在一起,膝盖微弯,双手叠在上臂,腹部,落在地上。然后腹部用力,上身的上半部分,使头部、肩部和背部两离地,注意腹部肌肉不要放松,重复5-10次。

收腹运动二

两腿张开至与肩同宽地屈膝浅坐于椅子上,大腿与小腿成90度,上身挺直,收紧腹部,两臂向下屈肘,举起下臂,手掌向前。然后往右后方扭腰,动作要缓,幅度尽量大,注意不要扭伤腰腹哦!

同时双手随之扶着椅子靠背的顶部,保持姿势4秒,再次转回来,4秒后以同样的方式往左扭腰4秒,这样为一套动作,做5-10次。

收腹运动三

翘腿坐于地上,腹部肌肉收紧,上身挺直并往后倾出,两臂打开伸直,在左右两侧偏后的地方撑地,保持全身平衡。

然后左右膝盖往左倾,利用腰力将股关节往左扭动,有右臀离地,保持上身扭转的幅度不要太大,同时低头,视线往左脚看,左右交替地扭腰,做5-10次。

收腹运动四

举高手臂,另一手的手指并拢,分别在左右两侧腹部上上下来回地用指腹轻擦按摩。然后两手手指并拢,分别从外到内,中央到侧面同时往中间推压。

适当运动的好处

产后适当的锻炼不仅可以减肥还可以防止产后脱发哦,因为体育锻炼是强壮人体最好的方式,对防止脱发也是一样。

结语:通过上文的介绍,想必大家对于产后如何收腹也是有了一个比较全面的了解了吧,很多孕妇会在生产完之后出现小肚子松弛的情况,这会影响到女性的美观,所以,产后收腹就显得比较重要了,锻炼是不可少的哦。

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