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篇1: 一份有意义的作业
一份有意义的作业800字
自从下关两岸、大桥下面的长江风光带建设好以后无论是白天还是傍晚都热闹非凡,尤其是夏天,小商小贩做生意的、大爷大妈跳广场舞的、年轻的上班族约上三五好友之气架子吃烧烤的、一家三口搭起帐篷露营的……但每次我发现他们走后地上到处都是餐巾纸、烧烤肉串的棍子、饮料瓶、塑料袋等垃圾,我在想地球现在污染越发严重,我们国家也一直在想办法整治环境,可偏偏有这些没素质的人,到处乱丢垃圾,我从心里暗暗给自己布置这样一项任务,看见垃圾就捡起来扔进垃圾桶,有人随意丢垃圾集市上去劝阻,力争做一个环保小卫士。
去年一次偶然机会,妈妈从广播电台听闻有保护江豚――长江美丽行活动,活动主题保护环境,拯救濒危物种江豚,妈妈立刻报了名。我利用一天休息时间参加了这次活动。那天我们乘坐地铁到南京新街口德基广场集合,我们去的早了点,等了一会,到了约定时间,从四面八方聚拢到集合地点的人形形色色,有正拿收音机大着声音听我们江苏文艺台节目的老爷爷、有烫着卷发打扮入时的老奶奶、又青春靓丽的写字楼“白领”,有戴着黑框眼镜文质彬彬的男士、还有在读的大学生哥哥也是领队,当然还有我们七八个大小学生,随着主办方电台主持人大哥哥点完人数介绍完活动内容主题,大巴车开始缓缓开动了,一路上义工哥哥为我们详细介绍近些年由于环境的污染,长江江豚数量越来越少,几乎濒临灭绝……目的地燕子矶公园到了,我们统一穿上主办方发的印有长江美丽行活动logo的`我文化衫,下车领了垃圾袋和捡垃圾的夹子按照领队安排的路线开始分头行动,顺着江边一路捡拾,石缝里树丛中,大到快餐盒小到一个烟头,绝不放过每一个角落。其间有摄影师傅跟拍准备新闻素材,“你们这些人不是炒作自己丢了垃圾再过来捡的吧?”一位路人经过说道。我抬头看了他一眼,心想:如果是自己扔的,何苦大热天跑来晒太阳。恰巧这时一位白发苍苍步履蹒跚的老奶奶额头浸着汗水正弯腰捡拾着垃圾,一种敬仰之心油然升起,我不免为刚才那位路人的话感到羞愧。看到这把年纪的老奶奶还在为保护环境发挥余热,我就更有劲头了。
活动在下午大约三点钟时,大家把垃圾聚集到一起堆成了小山包一样,看到这些垃圾大家虽然热却很有成就感,我们一起拍照留影,互动答题愉快的结束了当天的活动。爱护环境从你我身边做起,让我们的世界变得干净、整洁,我也会履行好自己这一份责任。
篇2: 一份有意义的作业作文
一份有意义的作业作文
星期六的下午,妈妈给我布置了一份作业:体验一次环卫工人的辛苦。
事情是这样的:吃完饭,我和妈妈一起在小区里散步。这时,我拿出口袋里的糖果,吃掉了糖果,我把糖纸扔在了地上。妈妈见了,指着地上的糖纸说:“不能乱扔垃圾,环卫工人很辛苦的。”“又没事儿,反正他们的工作就是打扫卫生嘛。”我听了不当一回事。我又吃了一块巧克力,把纸随手扔在了地上。正巧,又被妈妈发现了,她生气地说:“你怎么还扔,太不像话了,今天我给你布置一个作业,体验一次环卫工人,打扫我们小区,下午三点再回来。”
回到家后,妈妈给我了一个袋子,让我把捡的'垃圾都装进去。我刚走出家门,就差点被热晕。天上云都没几朵,就一个大太阳。当我走到同学家门口时,正好他出来扔垃圾。这时,我正好在捡他家门口的纸,被他发现了。他笑着说:“哈哈,徐君泽,你怎么变成环卫工人了。这么热的天,谁让你来的,心疼你三秒钟。”我非常生气,可又没什么办法,只好继续捡垃圾。
当我捡完一圈垃圾时,发现现在才两点钟,还有一个小时啊!可我已经满头大汗了,就像洗了个澡一样,我只好继续捡。地上又有了好多垃圾:易拉罐、吃了一半的冰激凌、甚至擦过鼻涕的纸巾,我只好小心翼翼地把它们放进袋子里,手上还沾了一些鼻涕。我背上的衣服全都湿了,满头的大汗直往下滴。
我走到家门口时,已经累得走不动了。我敲了敲家门,妈妈见了我说:“还没到时间呢,你怎么回来了?”我喘着粗气说:“我知道错了,我以后不乱扔垃圾了。”妈妈听了,高兴地说:“你终于知道错了,这次就原谅你了,下次可不许再犯。”我走了进去,家里可真凉快啊!
虽然我没有完成这份作业,但我体会到了环卫工人的辛苦。我才捡了两个小时,他们要打扫一天呢!所以,我以后再也不会乱扔垃圾了。
篇3:一份有意义的作业作文500字
一份有意义的作业作文500字
作业,有简单的,有难的,有烦人的,更有有趣的……
“开运动会了!”一位同学在班上大喊,“我刚才在老师办公室听见的.,后天就开运动会了!”就在我想要练习时,一位同学说:“郭如懿,老师叫你过去。”为了不耽误时间,我飞奔到了办公室。顾老师说:“郭如懿,这次我们的运动会新加了一个比赛项目——韵律操,你回去准备一下,挑几个同学开始练习。”“嗯,我知道了。”
出了办公室,我兴奋的心情就再也掩饰不住了:是到我们班大展身手的时候了!我选好了人,哪知到了练习时就卡壳了:韵律操是什么?虽然大家平时也会跟着音乐舞动,可这次韵律操事关重大,不能敷衍,跳得不好还丢班级的脸,我们这些才艺达人可被难住了。不过我们是不会畏惧困难的!通过查询电脑和询问老师,我们知道了:原来韵律操和舞蹈差不多,只是比舞蹈要有力,而且动作一致才是最好看的……
我把全班同学的意见结合在一起,再加上电视里的一些动作,韵律操就完成了,我和几位同学立即练了起来,可韵律操看起来简单,跳起来就难了。我们一次又一次练习,却一次又一次失败,想放弃的我们,经过老师的开导,鼓起勇气再试了一次,不知是什么原因,这次我们跳得不错,动作到位,节奏也跟上了。经过这一次练习,我们信心倍增,练了无数次,韵律操也变得更加美。胡杰喜滋滋地说:“这么富有活力的韵律操,是最适合青少年的了,我们的热情会为韵律操加分,这次我们的韵律操准能得第一!”我说:“这不就是老师交给我们的一份作业嘛,只不过这份作业比其它的更有趣,更加丰富!”
这一份有趣的作业给我们了荣誉感和信心,相信这次的韵律操比赛我们会取得不菲的成绩!
篇4:一次有意义的作业作文
一次有意义的作业作文
每个人都有一个母亲。然而在这个世界上,能真正懂得母爱伟大的儿子却很少。为了让我们学会感恩与回报,老师给我们布置了一项特别的作业,为自己的妈妈做一件事。同学们议论纷纷,有同学说要为妈妈洗脚。我听到后,感到很内疚,因为我长这么大还没为妈妈洗过一次脚。我就想反正明天不上学,不如明天再做吧。但转念一想,今天是三八妇女节,就趁今天完成这项作业。回到家后,我看到妈妈正为我做饭。厨房里很闷热,妈妈大汗淋漓,几绺头发贴在脑门上。我倚在门边看着妈妈,突然心中觉得更是酸酸的。妈妈转过头,微笑着对我说:“站在这儿干什么?快先去写作业,饭马上好,我烧了你最喜欢吃的烤龙虾哦!”我望着满头大汗的妈妈,说:“妈妈,您辛苦了!今天我要为您洗一次脚。”妈妈看着我,惊讶地说:“哟,今天怎么这么乖,该不会是在学校做了什么错事?”“没有啦,妈妈。今天老师给我们布置了一道作业,要为自己的妈妈做一件事。”“要是每天老师都布置这样的作业就好了。”妈妈打趣道。我沉默了一会,心里想到:妈妈为了我们不知付出了多少汗水,为妈妈洗脚完全是儿子应当做的事。于是,我打了一盆温水放在妈妈脚下。我轻轻抬起妈妈的脚,脱下袜子,放在水中。我问妈妈:“水温还行吗?”“刚刚好。”妈妈笑着答道。看着妈妈,我很庆幸她还很年轻。我仔细地看着妈妈的`脚,轻轻地搓着、洗着、揉着……妈妈笑了,脸上的笑容是那么的开心那么的美丽。我的心里也是美滋滋的。・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 天上最美的是彩虹,地上最美的莫过于母爱!篇5:有意义
生活中有许多的艺术,比如:唱歌、画画、剪纸、书法……等等。你是否报过某种艺术班,其实之前我也有报过。那时我报的是漫画班,我只是觉得画画很有意思,一开始我还是兴味盎然的去学,可是后来觉得画画太无聊了,所以我就只学了几个月的画画就放弃了。
那时我还在上画画班。还记得有一次,我记忆非常深刻。星期六的早晨我兴致勃勃地踏着去兴趣班的路上。到了班里,老师开始跟我们讲了待会儿放学要画的画该怎么画,可是上课时,我总是心不在焉的。只听进去了几句,老师把画画的东西发给了我们。这张图里描述的是一个小女孩在唱歌时的样子,他手里拿着一个话筒在深情的歌唱着,他的歌似乎是那样的动听!每个节奏都能好好的唱出来。
我马上就要开始画了,一开始我觉得这张画非常的简单,就随便画了几笔,我就只用了十分钟就把这幅画完成了。我马上交给了老师,但老师却批评了我!我到现在还记得老师骂我时的那句话:“你这是画的什么画啊,我看你根本没好好画,画的一点都不生动!我上课是白讲了,你重新给我画一副过来。”老师挡着所有人的面说我,我当时受到了重重的打击!立马回到了座位上。认认真真的画了起来,我这次画完之后自己也觉得非常满意,就充满自信的交给了老师看。老师意味深长点了点头,还夸奖了我我的画!我当众受到了表扬,开心的就像一个两百斤的胖子!
自从那以后,我也有好好的画画,但我还是放弃了画画。
篇6:有意义
不久之前,我用爸爸的电脑写,把拷到我的u盘上的时候,我无意中发现了电脑上保存的一组照片,仔细地浏览了一遍,让我的思绪一下子回到了照片当时的情景……
这组非凡的照片记录的是我小学时发生的'事,照片应该是妈妈在我小学的球场旁边拍下来的,每一张照片的背景全是球场。前几张记录的都是我打篮球的身影,平淡无奇,然而越往后翻,那件事在我的脑海中越清晰。于是,我一定要将这组最有意义的照片晒出来。
事情是这样的,小学时候有一次一大群同学去打球,本来其乐融融,欢快无比,可是打着打着,就爆发了“嘴上战争”,我和另一个同学在为两个队伍到底谁犯规的问题争吵不休,我们两人吵得面红耳赤、唾沫横飞。这样的细节我是怎样想起来的?因为这组照片里记录得清清楚楚。同学们渐渐地围了上来,我们吵得越来越凶,都差点动手了。通过照片,我回想起这场冲突还是由一位学长来解决的,他当时过来说了一句话:“你们难道想让一场愚蠢的比赛毁掉你们的友谊吗?现在,握手言和吧。”我们不情愿地握了握手,矛盾就算是解决了。
其实在看到最后一张照片之前,我还一直以为妈妈只是无意间拍摄的,然而最后一张是我们握手言和的照片,一只粗壮的――我的手,握着对方黝黑而瘦削的手。我这才明白,妈妈就是想通过这组照片,告诉我友谊的珍贵。
“海内存知己,天涯若比邻。”现在,我明白了,友谊才是朋友间最珍贵的东西,一旦破裂,很难修复。我意识到,这组照片是我的最有意义的照片。是它们,让我意识到友谊的珍贵;是它们,让我懂得对朋友宽容的重要性;也是它们,让我明白谦让是最好的交友方式。
篇7:有意义
高尔基曾经说过:书籍是人类进步的阶梯。是呀,一个人不读书就等于精神上没有灵魂支撑的空壳。读书能使人增长见识,读书能使人快乐,读书能使人快乐,读书还能让人改变命运。
读书真的能使人增长见识。例如奶奶在炒菜的时候总是先放盐,她说这样炒菜比较入味。可是有一次我在书上看到,炒菜最好是菜快出锅的时候放盐,这样盐里的碘元素才不易流失。碘才能更好得被人体吸收。我把学到的知识告诉了奶奶,她炒菜再也不会先放盐了。还有一次,我在书上看到了水煮鸡蛋最营养的煮法。把鸡蛋放在锅里,冷水煮开,水开后,再煮8分钟关火。这时煮出来的鸡蛋口感和营养都是最佳状态。于是我把这新知识告诉奶奶,让她把每次煮鸡蛋一煮就20分钟的习惯改掉。这时,只见奶奶乐呵地夸奖我。从她的表情里可以看出:她很渴望知识,很羡慕识字的我。
读书能使人快乐。我常常把老师布置的作业认真完成之后,拿来各种各样的书籍津津有味地看起来,作者趣味十足的描写时常逗得我哈哈大笑。有时候,捧着一本书一看就忘记了吃饭,忘记了周围的一切。读书能使我卸下艰巨学业的担子,能使我不纠结于同学间的小矛盾,还能让我保持愉悦的心情。读书,为我的快乐加速度!
读书还能改变人的命运。我记得妈妈给我讲过这么一个故事,她的一个邻居是一个七口之家。家里有五姐妹,家庭经济比较贫困。但是她们的妈妈拼命赚钱,砸锅卖铁也要让女儿读完大学。最终,女儿们大学毕业了。由于脑袋里装满文化知识,所以她们找到了自己如意的工作。最终,它们一家也摆脱贫困过上了富裕的生活。
知识是一切前进活力的源泉,读书是陶冶人的情操的风帆,所以我为生活有意义而读书。
篇8:作业
作业
万家灯火早已熄灭,而我的房间依然泛星点点,
我咬着笔杆,
皱着眉头,
思索着那2篇没有写完的作文。
窗外月亮正在微笑,
调皮星星正在欢笑,
眨巴着明亮的眼睛,
望我快快睡觉。
墙上闹钟已响10下,
我的心仍然没有头绪,
怎么写?怎么做?
月亮困倦了,
星星沉睡了,
抛下了正冥思苦想的我。
房间里是妈妈的问候:
“蕾,完了吗?”
回答的总是一句话:
“快了,还有一个结尾。”
其实事实不是这样,
2篇作文还未开始。
11岁的天空不再闪耀,
片片乌云挡住了欢乐的太阳;
11岁的'海洋不再美好,
声声巨响遮住了跳跃的浪花。
我问苍天:“我何时才能冲破作业乌云?”
我问大地:“我何时才能打破作业大山?”
我问小鸟:“我何时才能打开作业牢笼?”
我问大自然的一切生物:“我何时才能快乐欢笑?”
但――
我还是坐在凳子上,
等待我的还是2篇作文。
只是――
表上的时针已移到了“11”上。
篇9:作业
我带着一点点犹豫敲开妈妈的房门,支支吾吾地问:“今晚你几点睡觉?”“十点半吧。”妈妈一边叠衣服,一边看着床上玩的弟弟,说,“你问这干嘛?”“没事……”我朝弟弟做了个鬼脸,迅速掩上门离去。
抓着手机,我坐在床边,另一手扶着额头闭上眼睛。一片漆黑中浮现出政治老师一本正经的脸:“不为父母洗一次脚怎么好意思说自己孝顺?”矮矮的中年女性,一脸理直气壮:“明天上台讲讲洗脚的感受。别糊弄我,我会打电话向你们的父母求证。”我唉声叹气地拿起手机,荧屏上赫然闪现着“洗脚的方法”页面。
这么肉麻的事情,我怎么做得下去?我头疼地想。算了,就当做是一项必做的作业吧。这本来就是作业嘛。
十点到了,我拿了一个盆子装上温水,又拿了条毛巾打湿,走向客厅。
客厅里妈妈正在看电视,她只有等弟弟睡下了才能有这么半个钟头的时间放松。我看着微弱光线下妈妈的脸,眉宇间的疲惫怎么也遮不住。我端着水盆走到她身边蹲下,埋下脑袋,闷声闷气地说:“妈,我给你洗脚。”我没敢抬头,有点不好意思。
半晌一声“嗯”,妈妈把脚伸进盆里。我抓毛巾,一下一下地擦拭着。看了那么多资料,到运用时全都忘了。我只觉得妈妈的脚上布满老茧,有几根脚趾甚至已经开裂得不成样。这哪里是我熟悉的妈妈的脚啊!记得小时候我坐在妈妈的脚背上,妈妈坐在床上牵着我的小手,晃荡着,那时妈妈的脚面光滑,脚底有着淡淡红晕的光泽。想着,我把头低得更下了,不知是谁的眼泪掉了下来。
这双脚领着我走过多少人生的道路,奔波过多少次,才能如此的僵硬,如此的粗糙?我有点明白政治老师的话了。
不知过了多久,我停了下来,擦干脚,站起来离开的时候,我看见妈妈同样通红的眼圈,轻轻抽泣的鼻头。我暗自下了决定。
政治作业我完成得很好。从讲台上下来的时候,我心里却没有多少高兴,因为还有一项作业,我还没有完成。
感恩是我生来就有的作业,我将用一辈子去完成它。
篇10:作业
作业_初中记叙文
中午的作业就是把数学概念抄5遍!”
老师轻飘飘的一句话,但全班同学的嘴立马都张成了“O”型,不知道的还以为上美声呢。想想几分钟前,还乐呵呵的我们,转眼间个个都变成泄了气的皮球。更惨的还在后头,打了霜的茄子见过没?瞧,就我们这样的'。我们一个个就是那打了霜的茄子,软软地瘫坐在椅子上了。
盼星星,盼月亮,“叮铃铃”,耳熟的音乐终于飘进了我们的教室里,下课了。没了老师的“监视”,我们顿时就像麻雀一样叽叽喳喳,议论纷纷:
“啊!30多个概念啊,还要抄5遍!真是多如牛毛!”
“不仅要抄5遍,而且中午之内必须写完!老师当我们开印刷厂滴?”
“也太狠了吧!”
“刚刚开学老师就给我们一个下马威!肯定是谁得罪了老师?谁?给老子站出来!”
……
终于放学了!我以战斗机的速度收拾好书包,又以超音速的速度直奔老巢――家。气喘吁吁的我连气都顾不上喘匀了,就直奔书房,掏出作业,快马加鞭地“努力”起来。不是夸自己是个好孩子,的确是形式逼人,不交作业的后果,嘿嘿,你就是借个胆给我,我也是不敢尝滴。
“滴答…滴答…”,挂钟的走动声催命式地响着。随着时间不断的前进,我的眼睛直冒金星,字也渐渐模糊了,一个字变成了两。手写酸了,腿也坐麻了,原来充沛的体力眼看就要光荣下岗了!……不得了!不得了!手中的笔不听使唤了!字也从楷书变成行楷,又从行楷到狂草。哎,越忙越出事,我那可怜的肚子早饿得前胸贴后背,拼命乱叫,真叫人受不了。您说都20xx年了,真要出个饿死人的事儿,那不是给国家抹黑么?!没办法,只好先停止“卸载”,照顾下还饥肠辘辘的肚子!
“吃饭喏!”我起身朝餐桌走去,“咦,餐桌怎么会摇晃啊!别又闹地震吧?不对啊,我们家就一个餐桌,怎么又多出一个呢?”
我使劲揉揉眼睛,汗~~头晕晕,眼花花。我这祖国的花朵还没盛开呢,咋感觉就要谢了呢?这“暴风雨(作业)”来得也太猛烈些了吧?!
好不容易挪到了桌边,我就跟三天没见米似的,使劲地扒饭,都顾不上拿正眼瞧菜一下,像交差的,三下五除二就ok完工,真是悲惨的一顿。都说时间就是金钱,谁让咱是小学生,既没金钱更没时间呢!
废话少说,赶紧把嘴擦了,“革命尚未成功,同志更需努力”,咱要继续“革命”――做作业喽!
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