用心去微笑的哲理故事(共10篇)由网友“极限碱性”投稿提供,下面是小编收集整理的用心去微笑的哲理故事,供大家参考借鉴,欢迎大家分享。
篇1:有些东西需要用心去领悟的哲理故事
之一:诗人
曾有一位诗人给我看相:你这个姑娘,敏感,细致,情感丰富深刻而又广阔,你与众不同。如果再有一番生活经历,必会成器。
可我没有生活经历呵。我说。
他给我讲了一个故事:一位盲丐向一位诗人乞讨,诗人无以相赠,就在乞丐胸前的木牌上写了一句话:“春天来了,可我看不到。”从而使这个盲丐收入丰盈,度过了难关。
最后,诗人说:拥有苦难的人很多,但他们很少有人能使苦难并具有价值。你需要做的,就是把他们的苦难据为己有,然后放到一个高度上升华。你要记住——关键并不在于你是否亲历,而在于你是否用心体验。
我还认识一位极为放荡不羁的诗人,初次见面他就说道:姑娘,我爱你。如果你相信这句话,那你就错了;不过如果你不信这句话,那也是错误的。
我信。我笑道,我知道他所言的'是博爱,而非专爱。
诗人的诗只能用感觉去领悟,而不能去判断去分析。
诗人之所以为诗人,是因为眼睛和心灵不同于别的任何人。
之二:痴爱
一位男孩痴爱我6年,可我实在无情可言,又不愿勉强,所以终是冷漠而心痛地拒绝了。他为情所伤,调到了一个很远的地方。
然而不久又写信来,虽不再言爱,字里行间仍蓄满深情。为了彻底斩断情丝,我只字不回。信一封一封,被我压了厚厚的一叠。
一日,又收到他的信,平淡地告知我他已结婚,妻很贤惠柔美。遂寄去礼品相贺。从此不再戒备,书信往来,以友相称。如此半年有余。
一日上街购物,偶遇一友,与他亦为友。兴致盎然地打听他的近况,问及其妻,友人诧然道:他还没找对象呢!
归家,一封封读他的信,末尾署名皆为:××同妻。
视之良久,黯然泪下。
之三:结婚
一位妇人淡淡地对我讲叙她的婚姻故事:
我们见过面之后,他觉得我长得不丑,工作还可以,家境也不差,人品也不坏。我们就订了婚。我们看电影吃饭吵架散步买衣服,后来就商量着结婚。一天,我们在楼道里等一辆拉家具的卡车,算计着该发多少张请帖订多少桌菜我该去哪家美容院做新娘化妆,之后我们就沉默着。
外面正下着雨。我突然觉得我并不认识他怎么就要和他结婚了?我哭起来。他惊慌失措地把我搀回房。……当然我们还是结了婚过起了日子,这有什么不好呢?
望着这个疲惫的妇人,我无话可说,只是觉得有些冷。我不敢想象这世上有多少夫妻也在陌生地牵着手走过岁月。
之四:论爱情者
一日,一位朋友有条不紊地对我论述爱情:
这世上的爱情如盖房子,其形式大抵可分为四种:
其一,盖得慢拆得慢的。这种人最为平实谨慎忠厚自然,所以大多善始善终。如杨绛和钱钟书。
其二,盖得快拆得快的。这种人逢场作戏来去如风却也无伤无痛。如唐纳和蓝苹。
其三,盖得快拆得慢的。这种人极热烈极投入极钟情,倒也浪漫如诗。
其四,盖得慢拆得快的。这一般是两情相悦已久即将大功告成,却突起风云,鸳鸯两散,长恨离歌。如梁山伯和祝英台。
你是哪一种人呢?我问。
我的地基还没选好,哪里会盖房子,且不谈我吧。此君狡黠地笑道。
之五:桔子
我是在火车上遇见他的,他是位英俊少年,我是穿白毛衣的孤身少女。他的面前堆着很多金灿灿的桔子。我很渴,可我买不到水果和饮料。我把脸扭向窗外。
“这桔子还真不错。”我听见他对着我自言自语。我知道他是希望我能接上话,然后顺理成章地给我桔子。可万一他是人贩子万一是道貌岸然的流氓万一他居心不良在拿我开涮……我闭上眼睛。
他该下车了。桔子仍耀眼地堆在那儿。
“你的桔子!”我喊。
“帮我把它们消灭了吧。”他笑道,“我的行李够重了。”
又过了两站,我下了车。正匆匆地在站台上走着,忽然听到有人问:
“桔子好吃吗?”
回头。少年正坐在另一节车厢的窗旁,没下车。
篇2:用心微笑作文
【推荐】用心微笑作文
遭逢逆境,使我们更珍惜生命。
遭逢逆境,使我们更能体会别人的苦。
遭逢逆境,使我们在失败和祸患中认识人生。
它对成功决不是一种限制,反而是一种激励。
用心微笑,面对逆境中的自己。
——题记
人生就是一段曲折而弯曲的路途。在路途上难免遭遇挫折,没有经历过失败的人生不是完整的人生。没有河床的冲刷,便没有钻石的璀璨。没有挫折的考验,也便没有不屈的人格。正因为有挫折,才有勇士与懦夫之分。我们必定记住:天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,增益其所不能。
生活中的失败,挫折既有不可避免的一面,又有正向和负向功能。既可使人走向成熟,取得成就,也可能破坏个人的前途,关键在于你怎样面对挫折。这是人生的考验,它可以让你振奋,审视自己的不足。重新向人生发起挑战。
挫折不是使人精神颓废,自暴自弃的理由。在面对挫折时,把挫折化为前进的动力,说不定在人生的拐角就会豁然间展开另一幅美妙的图景。
我心里怀着一个信念,坚信自己能很好的完成自己的任务。
当一个人越懂得如何做人的'时候,他就会越觉得,只要自己努力就一定成功,要想这个世界上获得成功人生,除了自己,没有人能打败自己。主宰了自己的态度,就能主宰自己的命运。
事物是两面的,这是基本常识。但普遍人往往只看到其中一面而不会换一个角度或翻转一下去看另一面。
从朦朦胧胧的梦想,到知道自己究竟想要做些什么的那种清晰而又强烈的梦想。是一个心理上的飞跃。从梦想到产生欲望,并且真正确立起自己的目标,这又是一个飞跃。
当初的我是个不懂事的小孩子,但是现在我从朦朦胧胧的有了自己的梦想,到有些无能为力,到有些茫然的不知所措,到现在慢慢确立自己的目标,这是我的飞跃,证明我长大了,我成熟了。不再是那个曾经不懂事,那么骄傲的我了。学会为自己的将来打算,为自己今后而努力。
会当凌绝顶,一览众山小。我会一这句话一直激励自己。
用心微笑。用心面对一切……
篇3:用心去管理
在日常工作中,人们的积极性不光看能挣多少钱,更重要的是看钱是怎么挣的,人除了有物质需求以外,更渴望精神需求。因此,一个好的企业领导应注意除了在物质上善待员工外,更应在精神上善待员工,给他们提供一个轻松如家的环境,让他们充分发挥其主动性,积极性和创造性,为企业服务。
《莱辛寓言》中有这样一个故事:一只燕子为了筑巢,飞到羊身上去啄羊毛。羊愤怒地跳来跳去。燕子抱怨说:“你只允许牧人把你身上的毛通通剪光,可连一撮毛都拒绝给我,这是为什么?”羊回答道:“这是因为你不像牧人那样懂得用好的方式来取我的毛。”
这个故事说明:只有办法得当,就会得到心甘情愿的奉献。应该明白,企业唯一的真正资源是人,要是没有人将会成为“止业”。人最基本的要求就是相互尊重,作为一个领导应该做到对员工应像尊重自己一样地尊重他们,他们就会用发自内心的自觉去努力工作,
我在工作中见到这样一件事:厂里一次检修,刚下过雨,工作现场都是污水。一台设备下面的一根管子漏了,需要补焊,要焊的话就得爬进去躺在地上干活。车间主任见状找了几个编织袋并亲自铺在地上,开玩笑地跟焊工说:“这是我给你买的沙发床,你就躺上去干吧。”焊工笑了笑,二话没说就爬进去干活了,出来时还是一身泥,但焊工一句怨言都没有,还挺高兴的。事后我问他,他说:“人家领导亲自给咱铺袋子,这说明人家看得起咱,咱只有把活儿干好才对得住人。”
人们往往就是这样,你把他当牛使,他要做人;你把他当人看,他愿意给你当牛干。这就是用心管理。很多时候,用心管理比用薪管理会更有效。
篇4:用心去爱她
用心去爱她 -资料
爱一个人就是无偿的为她付出,是心甘情愿的帮助,是彼此心灵的感应,既然选择了爱,就要真诚的对待它,珍惜它,在她困难时予以支持,失败时与以鼓励,在她开心时,一起快乐,悲伤时一起难过,而不是在拥有时无视它的存在,而在失去后才知道后悔莫及。爱一个人就要她永远幸福,做她永远的避风港,保护她,哪怕一丁点的伤害,
资料
・ 真正的爱一个人并不是我们想象的那么简单,一次深情的拥抱,一个深深的吻,一句不变的誓言,一件不退色的信物……这一切在真爱面前时索而无味,暗而无光的。爱一个人最为重要的`是尊重她自己独立的时间和空间,让她全身心的把精力投入到为自己的理想事业的奋斗中去,并督促她充分利用好,完全属于自己支配的时间,在彼此相处短暂的空间里相互帮助,相互支持,同甘共苦,为彼此的理想事业添砖加瓦,为共同拥有一个美好的未来而奋斗!
篇5:用心去感受
直到最近我才深深的体会到自己是一个多么自私的人,有些事总考虑到自己的感受,而常常忽略到爱你的人的心情,以致于伤害到他们,但是我真的没有恶意,只是缺乏一颗用心体会的心,还有总是把一切都深藏在心里,让他人感受不到。
真的发现自己在慢慢的变化着,渐渐懂得了什么是真情,渐渐也会去在乎别人的感受了。任何感情都是需要认真经营的, 以前的我就是太过随便了,以为自己不在乎的事,别人一样也不会在乎,也许我真的伤害了许多真正对我好的人,不过我相信以后我会珍惜身边的每一个人。 只想对曾经被我伤害的人说声抱歉!
篇6:用心去悟
用心去悟
用心去悟在南北相对的两座大山上,各有一个寺院。
每天早上,两个寺院分别派一个小和尚到山下的市场去买菜。两个小和尚年轻气盛、都不服对方,在市场上相遇,经常或明或暗地较劲,互试机巧。
一天,南寺院的小和尚问:“你到哪里去?”
北寺院的小和尚答道:“脚到哪里,我就到哪里。”
南寺院的小和尚听后无言以对。买了菜,回到寺院向师父禀告,师父说:“下次你碰见他的时候,还用同样的话问他,如果他还是那样回答,你就说:‘如果你没有脚,你到哪里去?’这样你就能击败他了。”
第二天早上,南北寺院的小和尚又在菜市场相遇。
南寺院的小和尚又问道:“你到哪里去?”
北寺院的小和尚答道:“风到哪里,我便去哪里。”
这出乎意料的回答使南寺院的.小和尚无从回击,又站在那里,一时语塞。回到寺院,师父见小和尚满脸晦气,便问道:“难道我教给你的方法不灵吗?”
小和尚便将早上的事如实地说了出来,师父听了哭笑不得,对小和尚说:“那你可以反问他:‘如果没有风,你到哪里去?’”
第三天早上,南寺院的小和尚又碰见了北寺院的小和尚了,于是问道:“你到哪里去?”“我到市场去。”
南寺院的小和尚又没有话了,因为他不可能说:“如果没有市场,你到哪里去?”
师父知道这情况之后,叹道:“观晚霞悟其无常,观白云悟其卷舒,观山岳悟其灵奇,观河海悟其浩瀚……学贵用心悟,非悟无以人妙。别人的东西永远是别人的,只有悟出的东西才是自己的。”
篇7: 用心去感受
人的一生有多漫长,我不知道。
人的一生有多少路,我也不知道。
人的一生有多少抉择,我也不知道。
我只知道,无论我们身在何方,也无论我们在何方,总有一些人在彼此牵挂着,彼此思念着。
关于幸福,我也不了解多少。可我知道,无论我在哪里,我的幸福永远的握在我的手心里。
幸福无需言语,只需用心感受。一个眼神,一个问候,一句关心都能够让我们的心感到幸福,感到快乐。
幸福就是那么的简单,只要我们用心感受,用心体会,我坚信幸福会正因你而变得更加多姿多彩。
人生但是是短暂的几十年,我们为何不快乐,为何不幸福的走过生命中的每一天呢!
昨日是失去的岁月,我们不能找回来。
这天的精彩,我们要用心去感受幸福的真谛。
明天的盼望,让我们对未来对人生充满了期望。
也许我的幸福就是那么的简单,简单的不掺杂任何杂念。今生我很荣幸,正因我懂得了什么是幸福,什么是牵挂。
人海茫茫,为你牵挂,为你思念,何尝不是一件幸福的事情呢!
让我们懂得珍惜,珍惜生命中的每一天,让我们在有限的生命里活出不一样的精彩。
但愿我以后写出更多更好的文字,关于你,关于我,关于幸福,关于人生所有的喜怒哀乐。
精选阅读(二):
用心去感觉对方的感觉
我常常想,人会有那么多烦愁悲苦,绝大部分原因是太过执着于「我」,放不下的全是「我的」,丢不开的,也都舍不得一个「我」。我要、我期望、我得到、我委屈、我失去、我少了些什么、我盼望r我要年轻、漂亮富有、舒适。而别人的一切,若是能贴合我的要求,我就开心、就快乐r同样的如果对方不能配合我的一切,那么,就感受到冷落、受到伤害,转化为愤怒、怨恨的情绪。
我们常说和谁谈的来,也常喜爱用气味相投来形容朋友的契合。一对男女相识、相知、相爱的更高境界,是心心相印,是心有灵犀r
人与人之间,最完美的层次,是思想上的相通,心灵能产生共鸣。。。。这一切的一切,之因此会发生、能到达,主要是建立在双方面中间,有一座桥,能够互通的桥r想搭起这座桥,第一个原则,就是要了解对方的感受,然后用心去感觉对方的感觉。
正因,在实际生活中,感觉往往比道理、社会规范更重要,尤其对感情签细、思维敏锐的人,感觉,是一种相当主观的情绪。它不关是非,更不论对错,它不能用很理性的逻辑来分析,也不适于硬性的规范,完全是一层直接的情绪反映,就是一个人的语言、动作所带给一个人的感应。
如果有一位收入不丰的小职员,为了补贴家用而发奋兼差。有一天,这位先生领了一千多的加班费,兴高采烈地买了鲜花回家,对太太说:「好棒喔!这天我领到加班费,个性买了花送,晚上我们出去吃小馆,看场电影,庆祝一下,好不好?」
这位贤慧的太太很勉强地笑着说:「干嘛买花,多浪费!你住赚的钱不多,还是不好乱花,在家随便吃吃算了。」基本上,这位太太没有错,她讲的也是实话,她是个好太太,省吃检用,持家有道。但是,她让做丈夫的很不舒服,一大盆冷水泼下来,一向凉到心底。症结就在于,她没有用心去感觉,感觉丈夫的一番盛情。
还有一种情形,就是一方遭受挫折,另外一方的反应与表现,所带来的感觉。
比如太太到银行取钱,在回家的路途上不留意被扒走两万多块钱,心里已经又气又呕了,沮丧得不得了r这时做先生的还一味地指责,不停抱怨,「怎样这样不留意?」「这个人就是这样粗心大意!」甚至连陈年老帐都翻出来念。这位太太丢了钱心里有啥感觉?雪上加霜,气上加气!
假如,做丈夫的换一种口吻说r「这些扒手真的实在很可恶!好在人平安,也算不幸中大幸。钱丢了能够再赚,要是人被吓到才严重呢!好啦,别再想了,我们去吃饭把。」
多用一点心,多加一份慧心,多注意一下别人的感觉,多观察周遭人们的一切,在适当的时候,表达自己的关心、同情,这不仅仅仅是一种最高贵的品格,也是一份令人愉悦的体贴,一份令人难忘的温柔。
用心去感觉,感觉世间万物,感觉人间小事,感觉甜美、温馨的快乐,你会发现,我们居住的这个世界原是处处充满了爱。
体贴是一种快乐体贴是一种十分高贵、细致、接近完美的品质。一个时时能体贴别人的人,男性我们称为君子、绅士r女性称为温婉可人或淑女,一个知道体贴别人的人,必然怀抱温柔,必为性情中人,也必须是一个值得交往信赖的朋友。懂得体贴的男生,必须是好丈夫、好情人、好长官、好领袖。懂得体贴的女生,绝对是好妻子、好母亲、好朋友,好的让你时时想念的女生。只是,这么完美的一份情愫,一种人性品格,却逐渐地,一点一滴地在我们社会中剥落消失。
精选阅读(三):
篇8: 用心去感受
总想写点东西,关于幸福,关于难过,关于你,关于我,关于回忆。
可每次想到那里,却不知从何时说起。心里总有太多想要表达的,可此时脑子却乱成一团。
很多事情不是我们能左右的,也不是我们能控制的。走过熟悉的街头,听到熟悉的歌,你是否还有从前的情系。
不知不觉,我已经走过了二十多个春夏秋冬。遇到了太多的事,也遇到了太多的人。
每走一步,都留下了深深浅浅的足迹。回忆是完美的,却也是残酷的。
有人能看的开,那就是幸福。有人看不开,那就是悲哀。有些话也许说起来容易,做起来却是难上加难。
还记得年少时的梦,还记得那时自己给自己的承诺。也许是年幼无知,也许是自私任性,也许是把人生想的很完美。
总之,我早已不是多年的我。可我,还是喜爱那个梦。我知道,那个梦也许很遥远,未来的路也许很难走。
可我坚信,那天不再是遥远的梦。我也坚信,我会实现。我曾以为自己很坚强,自己就好比一块石头。
走了很多的路,也走了很多的年。此刻最后知道,其实自己也很脆弱。
流过太多的泪,也受了太多的苦,才知道人生很多事情都是身不由己。
不想应对的,不想理解的,很多事情都不是自己能左右的。你唯一能做的就是坚强的去应对。
很多话也许能安慰别人,却安慰不了自己。正因事情发生在了自己的身上,并不是几句话就能想通的。
每一段感情,受的每一份伤,并不是想忘记就能忘记的。也许能骗得了别人,却始终都骗不了自己。
总想把自己的一生还有身边的人与事都能够用自己的文字表达出来,可此时才发现自己的文字是多么的微不足道。
有时候心中的每一份喜悦,我想与所有的朋友分享。人的一生总有太多的抉择,当我们不知所措的时候,身边有个能听我们诉说,能给我们推荐的朋友,那该是多么幸福的一件事情。
篇9: 用心去感受
每个人都追求快乐、幸福,而逃避灾难、悲伤,我们总是会为挫折而难过,为自己得不到幸福而悲哀。设想,倘若我们的生活没有挫折、没有压抑,我们会去珍惜我们所拥有的幸福、会有感动以及得到解脱之后那种久违的喜悦吗?不会。
小时候的我常常感冒发烧,正临考试期间,我又一次倒下了,高烧不断,到达40度。我简直快要疯了,仿佛脑子里有一样东西在没命地挣扎。当时只有昏沉与我做伴,朦胧包围着我,我始终逃不出这个令人颤抖的圈。
吃了药,输了液,病情并未有多大好转。我气愤,我埋怨,为什么这世上会有病这种东西,为什么它会叫人如此受折磨,为什么受折磨的人偏偏会是我?一百个,一千个为什么在我心中打转。我所能做的,就只有躺在床上,睡不着,也笑不出来,一站起来就是一阵天旋地转,人仿佛失去了重心。我向往外面的世界,恨透了这缠着我不放的病魔。此时此刻的我似乎整个身子,甚至灵魂都被燃烧着,我在大火中拼命挣扎,就这样挣扎着。一向到一个星期以后,我的病好了。
回到学校的时候,我置身于暖暖的阳光之中,我多么渴望这灿烂美丽的世界,我发现我的世界又出现了那片久违放晴的天空,也出现了我久违的笑容。一切都是如此可爱,拥有生命,真好!我早已陶醉在又见到同学的兴奋与喜悦之中,我又能够高声地喊了,自由地跑了!我体验着从未有过的幸福。
这样的生命才是多彩的,正正因有了挫折,才有了我对生活发自内心的热爱,才会感激所有赐予我幸福的人和事。我们就应感激挫折的力量,那种痛苦过后的快乐,煎熬过后的幸福是平静的生活永远无法实现的,正因我们需要挫折。挫折是什么呢?
沮丧说,挫折是无穷无尽的烦恼;
失败说,挫折是被击倒后的眩晕;
懦弱说,挫折是充满坎坷的道路。
而我要说,挫折是一笔宝贵的财富,生活需要挫折!
孟子曰:“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行弗乱其所为,因此动心忍性,曾益其所不能。”不是吗?挫折是一所最好的大学,它激发人的斗志,磨砺人的意念,增长人的才干,挫折是压力,是动力,是清醒剂,是催人奋进的力量!是的,生活需要挫折!
古往今来,许多名人贤士无不是在挫折中成就不平凡的事业!
应对耳聋,贝多芬顽强拼搏,发出“我要扼住命运的咽喉”的呐喊,终成一代“乐圣”;
应对失败,爱迪生坚持不懈,发出“我已找到一干多种不适合做灯丝的材料”的乐观心声,最后给世界带来了灯的光明;
应对仕途苦闷,苏东坡壮心不已,发出“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”的昂扬曲调,在挫折中逐步走向成熟……
是挫折,使他们平静的理想之湖激荡起壮美的浪花;是挫折,使他们和缓的心灵之曲奏鸣出雄壮的旋律!不是吗?挫折是一笔宝贵的财富,生活需要挫折!
挫折是坚韧之石,擦出期望之火;
是期望之火,点燃理想之灯;
是理想之灯,照亮前进之路;
是前进之路,给人用心向上的力量!
朋友,你还在为遇到挫折而苦恼吗?你还没有意识到挫折的宝贵吗?珍爱挫折吧!挫折是一笔宝贵的财富,生活需要挫折!
生活需要宽容
宽容,是一个豁达的心胸,是一种难得的美德,是一份醉人的礼物,是人格魅力光环中闪闪发光的一束。张飞义释严颜,换来了严颜的俯首听命;曹操厚待关羽,换取了华容道上关羽的舍命相送;美国国父华盛顿主动原谅政敌佩恩的拳脚之仇,换来了佩恩对自己的狂热崇拜。这些宽容之举,将仇恨化为了友情,将障碍化为了依托。可见,宽容是多么伟大的转变动力。宽容并不等于放纵。从小父亲都对我们很严格,每当我们有一点不懂礼貌之举,他总会严厉斥责我们。他从小就让我们培养独立的个性。记得有一次我在烧饭时没注意火星是否掉出来就跑去玩,致使家里发生了一场大火灾。我原以为肯定会受到父亲严厉的批评。就在我忐忑不安之际,父亲只对我说了一句:“以后记得留意!”对于父亲的宽容,我万分感动,在以后的生活中处处留意并尽量做到最好,同时也为自己的独立潜质奠定了基础。因此从小学三年级开始我就自己处理自己的事,父母从此放心地南下打工。假如没有父亲当日的宽容,那么我此刻会怎样呢?此刻的家长动不动就对自己的子女又骂又打,这是一种不可行的管教方法。此刻青少年的自尊心越来越强,有些甚至不容受了一丁点儿委屈。父母与子女之间在无形中建立了一道厚厚的隔膜之墙。宽容,在生活中就应无时不在,无
处不在。敬爱的家长们,请用宽容的心来融化掉与子女之间的那道隔膜之墙吧!武则天是个女流,其度量却不让须眉。徐敬业造反,大才子——初唐四杰之一的`骆宾王为他草拟讨武檄文,文章写得十分精彩,骂武则天的话也十分刻薄。檄文传到武则天手中,武则天并不发怒而是带着欣赏的兴致来读这篇文章。读到“一坏之土未干,六尺之孤何托”时,她怫然作色,说:“如此人才不用,这是宰相的过失。”读完之后又反复赞叹,说:“骆宾王的文章固然了不起,但徐敬业的武功却未必匹配得上。”意思是说,从宣传工作上讲,骆宾王是足份量的,那一支笔抵得上十万雄兵,但徐敬业兵力不足,才能平庸,就很难不失败了。她很想将骆宾王罗为己用。武则天作为中国历史上惟一的一个女皇帝,能取得那样大的成功,不能说与她那博大的胸怀、恢弘的气度没有关联。有大度者能成大事,有大度者精神舒畅,过得简单愉快,此理古今一样。与人交往常常都有不尽如人意的地方。如果做人没有足够的气度和胸怀,必然会有许多莫名的痛苦。心胸狭窄的人往往争强好胜,斤斤计较,对别人心怀嫉妒,大加指责,小肚鸡肠,睚眦必报,这样的人往往活得十分沉重、痛苦。孔子说:“君子坦荡荡,小人常戚戚。”多一份宽容的胸襟,就会促使事情向好的一面转
化,所谓“化干戈为玉帛”、“宰相肚里能撑船”就是宽容的一种境界。一个充满人格魅力的人,宽容之心必有!
生活需要感动
世界在进步,生活中的机械味道越来越浓,人们不约而同地用无情来武装自己,甚至认为,感动是一种无知。但是,感动却是生活中最不可或缺的粮食。
生活需要感动,就像人需要恋人,肚子需要面包,鱼儿需要水源。
生活需要感动,就在你的感情不如意的时候,或许有人会用温柔的语言安慰你,会一心一意地帮忙你,或许你当时并没有真正地意,但当你的感情如意的时候,你会发现,原来就是有人在默默地帮忙你们,这时,你拥有了一种朋友间不可缺少的感动。
生活需要感动,就在你生病的时候,或许有个家人为你端上温暖的热汤,为你递上苦苦的药,紧张式地对你嘘寒问暖,不难发现,你又再次拥有了一种感动,一种比药剂还神奇的感动。
生活需要感动,就在我学习紧张的时候,或许有人会在晚上陪伴我走夜路回家,会经常强迫自己吃一些讨人厌的补品,会经常问起我的学习状况,会听了我不耐烦的回答后安慰地微笑,这个人或许是父亲,或许是母亲,但我总在这以后,才赫然发现,我拥有了一种感动,这种感动,好真实,好亲切,好温暖,比山上甘甜的水更柔,比天上飞的鸟儿更快乐,比纯酿的美酒更香,更甜……
生活需要感动,不管是有繁忙工作的人,有紧张课业的人,生活无忧的人,生活困难的人,他们的生活都需要感动,正因他们的心灵都是一样的饥渴。
花盆里的花开了,门外的那棵小树长叶了,干旱过后下起一场雨了,大雨过后出现一道绚丽的彩虹啦……其实,人随时随地都在感动,随时随地都在感动别人。
记得有位哲学家说过,世界上有两种人,一种是为别人讲故事的人,另一种是成为故事中人物的人。这大概犹如生活吧,万物总在无时无刻地感动着它,而它也正无时无刻地感动着万物。
花儿正因感动雨露赠予她的恩泽而开得更好,小树正因感动大风与自己长年相伴而长得更壮,人是不是也能正因感动而让自己生活得更快乐,更自由,让自己的生命更精彩,更有活力呢?
如果说雨露的存在是为了孕育花朵,那么人活在世上就是为了用心去感受每一个感动。
篇10:用心去教育
曹庄小学(杨红梅)
上学期,我好不容易把一个表现和学习成绩相对较差的班级转化成一个具有良好班风、学风的班级,总算如释重负。
这学期,本想学校会让我跟班上去,这样我要带好这个班级就不必花费很多的经历和时间。没想到,时与愿违,我所带的班级的各方面情况比我上学期带的那个班级当时的情况还要糟糕。面对这种情况,我一时真的难以接受,心里不停地问自己,为什么学校老是让我带那些学习与纪律相对较差的班级呢?
后来,我无意中在报纸上看到这样的消息:凡是到黑川利雄博士的癌症研究所看病的人,都感到黑川利雄博士有一双永远温暖的手。每到冬天,他就在口袋里放一个手炉,使手保持热乎乎的。他说:“患有癌症的病人本身心情就不好,他来看病首先碰到一双温暖的手,会使他重新点燃希望之火,产生治愈的信心。”黑川利雄博士就是用“一双温暖的手”,从“心”开始,燃起病人生命的“希望之心”。这是我想到了教育,我们的教育是心与心的碰撞、爱与爱的交流、情与情的融会的过程,它更需要教师从“心”开始,用心聆听,用心去对待。
大彻大悟之后,我静下心一想,作为教师,不管你面对的是优生,还是后进生,我们都要用“心”去教育他们,努力把他们教育好。于是,我开始着手了解班级学生的情况,加强班级的管理,希望在实际工作中找到一剂教育好学生的良方妙药。
经过两、三周时间的观察和了解,我总算对这个班级的学生有了一个大概的了解。其实,这是一群活泼好动,热爱学习的孩子,知识他们不懂得讲究学习方法,不知道怎样才能把学习成绩提上去,因而形成一种惰性,不爱读书,不爱做作业,学习成绩自然就不理想。掌握了班级学生的实际情况之后,我开始“对症下药”。课堂上,在保证完成教学任务的情况下,我留取一定的时间给他们传授一些学习方法,如,如何做好课前预习、如何阅读、如何写话等,这样学生掌握了一定的学习方法,学习起来就轻松了许多,也就改变了过去那种不爱学习的坏习惯,学习劲头更足了。早上,当我还未走进教室,远远就能听到从教室传来的琅琅的读书声;下午,当我走进教室,只见学生安静地看书、做作业。再者,平时我充分利用课余时间与学生交谈,拉近师生之间的距离,解决学生所需,学生所难。如班上有一个叫徐嘉祥的小男孩,我刚上几节课时,每每提问,他总是第一个举手要求回答,但是一叫起来要么不回答,要么直接回答说他还没想好,还没批评几句,眼泪就掉下来,真的让人哭笑不得。一开始,我也很恼火。为了教育好他,课后我与他谈心,教育他要认真学习,不懂的地方要向别人请教,课堂上不会回答问题时不要举手,想好了再举手。对他所取得的一点点进步及时给予表扬和鼓励。经过教育,他的学习成绩有了明显的进步,创造了以前从未有过的考试及格的奇迹,脸上也时常露出喜悦的笑容。
因此,用“心”去教育,意味着我们的教学不要把千差万别的孩子揉成面团,送进“流水线”,打造成形状、大小、颜色、乃至味道都相同的“汉堡包”。面对基础不一、参差不齐、性格各异的学生,我们的教育更需要心灵的沟通。我们不仅要在备课、讲课上下功夫,还要努力去架起师生之间相互理解的“桥”,真正实践有教无类,使学生健康成长。
从“心”开始,用“心”去聆听,用“心”去沟通,用“心”去对待,用“心”去编织彩虹的桥,我们的教育才会是真正意义上的生命化教育。
[用心去教育]
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