优秀少先大队辅导员事迹材料（共17篇）由网友“越盐越上头”投稿提供，以下是小编给大家整理的优秀少先大队辅导员事迹材料，欢迎大家前来参阅。
篇1：少先大队辅导员讲话稿
少先大队辅导员讲话稿
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家早上好!今天我演讲的题目是：“从我做起，让文明之花开满校园”。
大家都知道，我们学校的环境一天一天在改善，学校也越来越漂亮。但是，同学们想过吗?学校要美丽、整洁，需要大家共同努力。你的一言，我的一行，都文明了，才能塑造出学校美丽文明的形象。那么该如何注意我们的一言一行，才能使文明之花开满校园呢?
首先我觉得应该牢记我校的三风一训：校训：励志、笃学、健体、修身；校风：爱国、文明、求真、进取；教风：敬业、师表、博学、多长；学风：勤奋、诚实、好学、善思。
其次应该从以下几点做起：
第一、爱护校园的公共财产。学校里的每样东西都有着自己的生命，她们在为我们的学习生活服务，我们要像爱护自己的眼睛那样爱护学校的财物，不乱写乱画，不用利器等东西破坏桌椅板凳。
第二、维持校园整洁的环境面貌。整洁的环境不仅使我们身心舒畅，更为同学们创造了舒适的学习环境。所以，我们每位同学都要发挥主人翁精神，用自己的实际行动为我们学校的优美环境贡献出自己的一份力量。不乱丢果皮纸屑、塑料袋，看见垃圾就随手拾起来丢进垃圾箱里。你的小小行为，为大家带来的将是一个优美的环境。
第三、不在楼道里追逐打闹。楼道相对比较拥挤，也是事故多发的地方。课间，有很多同学在楼道里嬉戏玩耍，更有一些胆大的同学互相比赛，看谁能从栏杆上滑下来，这样的行为是相当危险的，不仅伤了自己，也会对其他人造成伤害，所以我们必须坚决杜绝这种行为。
第四、珍惜每一滴水，节约每一度电。明、清时期的'《朱子家训》中曾讲“一粥一饭恒念物力维艰，一丝一缕当思来之不易”，这句话告诫人们养成勤俭节约的美德要从日常生活、穿衣吃饭做起，不要铺张浪费。切莫把日常微小的事物看轻了，从而不知珍惜。要知道每一样东西的背后有多少人的辛勤付出，有多少能源的消耗;我们在学校要养成节约习惯，洗完手随时关闭水龙头，离开教室随时关闭门窗、关闭电器切断电源。
第五、注意平时的语言文明。一个文明的学生不仅指行为的文明，还有语言的文明。在生活中，我们一定要养成说文明用语的好习惯。一个微笑，一声问好，一次搀扶……都能让我们感受到文明的影子。
让我们一起行动起来吧，共同努力，做一个文明的学生，使我们惠济区八堡小学变得更加美丽!同学们，让我们在国旗下共同祝愿，祝愿我们的校园处处开满文明之花!
篇2：少先大队辅导员工作计划
指导思想：
本着“以人为本”的教育理念，面向全体少先队员，生动活泼地开展各类少先队活动，丰富其生活，教育和引导队员健康正确的人生观的形成，使他们能健康快乐的成长。
工作目标：
1、常规工作：规范、系统、实效。
2、班集体建设：充分发挥少先队干部的自主性和创造性，加强班
集体的建设和管理，在规范班达标的基础上，人人争创镇文明班集体。
3、思想教育：行为规范的养成教育是常抓不懈的一项工作，争做规范生，争得雏鹰章。延续上学期的“爱国百分百寻宝大行动”，本学期传统的节日为载体，开展革命传统教育。
工作内容：
一、爱国主义思想教育
1、规范每周升国旗仪式，做到出操时快、静、齐，出旗、升旗、唱国歌、呼号、国旗下讲话五环节齐全，值周班在仪式后及时上交国旗下讲话演讲稿，以备存档。
2、讲新闻活动
3、革命传统教育
结合清明等传统节日组织队员看革命人物书籍，讲革命故事，写人生理想。
二、行为规范教育
行为规范教育分以下几方面：
1、加强《规范》学习与落实
2、完善规范检查制度，定期检查与突击检查相结合
3、每周四项竞赛的评定与反馈
4、队员个人的规范评定
5、每月规范之星的评定及期末的五规范生的评定
三、雏鹰争章活动
争章项目如下安排：
3—4月份：1—2年级礼仪章
3—6年级礼仪章、新闻章
5—6月份：1—2年级守纪章
3—6年级守纪章、新闻章
四、少先队阵地建设
少先队阵地的建设本学期将重点建设鼓号队，通过规范的训练，使之在掌握的基础上精益求精，成为出色的鼓号队。
行事历：
三月份：
1、继上学期的“爱国百分百寻宝大行动”，本学期进行竞赛题的投稿评奖活动
2、文明礼貌月活动的开展
3、“三八”妇女节活动
4、教室文化建设评比
5、评比礼仪规范生
四月份：
1、以革命传统教育为活动主线，开展主题队会
2、队史教育，清明节组织新一批队员入队
3、《西子鸟》队报的征稿活动
五月份：
1、“五一”班黑板报的评比活动
2、“六一”庆祝活动、特长展示的准备
3、规范检查
六月份：
1、六一”庆祝活动
2、评比各类先进(五规范生、新闻大王、文明班)
3、暑假公约
篇3：少先大队辅导员工作汇报
少先大队辅导员工作汇报
尊敬的各位领导、亲爱的的大队辅导员朋友们：
大家好!
我来自大连市xxx区华西小学的大队辅导员。很高兴能在此次培训班上结识各位优秀的大队辅导员朋友。当接到要在全省骨干大队辅导员培训班上发言的通知时，对领导的信任充满着感激之情。冷静之后，心中不免又有些惶恐，因为我深知，能够参加此次培训班的都是来自我省最优秀的大队辅导员，有着多年丰富的工作经验，同时也有很多地方值得我学习。今天抱着学习的态度和大家一起交流、分享我对少先队工作的一点粗浅认识。
今天我发言的主题是：成长在星星火炬下——浅谈如何做好少先队大队辅导员工作。
首先请允许我介绍一下个人的成长经历。
在每个人成长过程中都有令自己难忘的事，我也和大家一样。那时我还在一所农村小学。记得，9月6日中午12点50分，这一刻让我终生难忘，正是这一刻彻底改变了我的人生轨迹，被告知暂时代理学校少先队大队辅导员工作，对于没有任何工作经验的我来说，压力可想而知，刚开始工作时可以用两个词来形容——茫然、慌乱，不知道大队辅导员是什么，做什么，怎么做?本篇文章来自资料管理下载。就这样，在茫然中、慌乱中，匆匆上路，期间也遇到了想到的和没有想到的各种问题，为此曾经深深地苦恼过，已经记不清度过了多少个辗转反侧的夜晚，也曾想过要放弃，但一种不服输的精神告诉我，“你要坚持!”正是这种不服输的精神，使我在面对各种困难和挫折时，咬着牙挺了过来，在不断地失败中总结经验，在不断地学习和实践中，更有在团市委、团区委、学校领导、老师的指导和帮助下逐渐趋向成熟，不再茫然、不再慌乱。后来，由于工作需要，我调入了城市的一所小学，也就是我现在工作的学校——华西小学，在王利军校长的信任下，继续担任我所热爱的大队辅导员工作。近8年的工作和学习，我对少先队工作有了些许粗浅的认识和了解。
一、什么是大队辅导员?
大队辅导员是少年儿童的亲密朋友和活动的指导者，担负着组织少年儿童在少先队接受教育的任务，负责指导少先队活动，全面贯彻教育方针，培养“四有”新人，既有理想、有道德、有文化、有纪律。
二、大队辅导员的职业精神是什么?
⒈热爱儿童，竭诚为队员服务。
⒉爱岗敬业的职业奉献精神。
⒊忠诚党的少年儿童教育事业。
⒋求知务实的科学精神。
⒌平等对待儿童，尊重儿童主体地位。
⒍勇于探索的创新精神。
陆昊书记曾经说过：“第一位是热爱孩子，然后是热爱少先队工作。”我个人非常赞同陆书记的观点，只有爱孩子，才会真正爱少先队工作，才会在工作中做到奉献，才会不断实践和创新。
三、少先队的根本任务。
中国少年先锋队是中国共产党领导并委托共青团直接领导的少年儿童群众组织，是少年儿童学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是建设中国特色社会主义和共产主义的预备队。
四、新时期少先队的.根本任务。
第一个层次是引导少年儿童有爱心，养成良好的道德行为习惯，增强国家意识、科学意识、劳动意识、审美意识。这是最基本的层面。
第二个层次是灌输培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情。这是根本任务。
五、大队辅导员的职责是什么?
㈠抓好学校少先队基础建设。
⒈组织建设。
⑴做好组织发展工作
小学大队辅导员在学年开始后及时组织一年级班级与高年级中队结成手拉手班队，由高年级队员担任小辅导员，对新生进行队前教育。辅导大队委员会吸收达到队龄、提出申请的学生入队，适时举行集体入队仪式。
⑵做好日常的组织管理工作。
指导大队委员会做好队员的队籍管理以及队员的组织关系转接。定期上好队课。每学年结束阶段做好队员和队集体的考核和表彰工作。
⑶指导大队委员会召开每年一次的学校少先队代表大会。
少先队代表大会每年举行一次，可在学年开始时或结合“六一”、10月13日少先队建队纪念日活动召开。少代会上，大队委员会要报告一年的工作情况，对今后的工作和活动提出建议。大会要作出决议，表彰先进，民主选举出新一届大队委员会
⒉礼仪建设。
加强少先队礼仪建设，规范使用队旗、红领巾、队歌、队礼、呼号、誓词、鼓号音乐、队服、队干部标志等少先队特有的礼仪标记，按规范举行少先队大队和中队的队会、入队仪式、少先队检阅式、升旗仪式、列队仪式、离队仪式等。(出示队旗、红领巾、鼓号队展示照片)
⒊阵地建设。
⑴建立并使用好少先队队室。
规范化队室的面积不小于10平方米，有会议桌、椅子、鼓号橱、资料柜、旗杆、旗架等基本设施，鼓、号、旗等礼仪用品，队徽、呼号、队歌、作风、誓词、队史挂图等队的标记，毛泽东、邓小平、江泽民等领导人为少年儿童和少先队的重要题词，少先队工作资料、活动成果等档案陈列。要善于利用少先队队室这个阵地，向队员进行组织教育
⑵建立并使用好少先队阵地。
辅导少先队小干部创建、使用和管理队报、红领巾橱窗、光荣榜、红领巾广播站、红领巾电视台等大队宣传阵地。指导并督促各中队办好板报、争章园地、队角等中队宣传阵地。大、中队宣传阵地建设要注重经常性、时效性和多样性，充分发挥它们的育人功能。
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篇4：学校少先大队辅导员工作计划
少先队工作已经到了一个阶段，我们必须出点成绩来，来证明我们整个大队部是努力付出的。所以我期待着，本学期在校领导的大力支持和监督下，少先队工作可以大刀阔斧的运作，我会毫不犹豫地冲到最前面，势必将少先队的工作作出效果来。
一、继续搞好选拔新少先队人员以及对队员的培养
本届五年级少先队大队委是我一手培养了一年半时间，可以说现在做得很好。但是还是要考虑学生的升学问题，所以必须抓紧时间培养四年级的大队委了。少先队大队委人才济济，我相信可以平稳过渡。不但如此，还要及时从三年级抽选些优秀的少先队员，慢慢培养，做好下学期工作交接的准备工作。
1、由班主任推荐一些开朗、有责任心的学生作为大队委的候选人。
2、经过演讲的面试后，从中选取一些形象素质俱佳的同学，
3、常规工作中，将以往我在主持的工作交给大队长、中队长，提高他们的管理能力。并且在队员方面让高年级大队委带领新队员学习；有工作时，尽量让三四年级大队委上。
4、对少先队大队委成员的文化成绩计入考核，旨在监督大队委同学顾此失彼。
5、培养优秀的管理人员，提升少先队的能力。
二、将常规检查做出实效
学校的常规检查是重要的，关系到学生良好习惯的养成，对学生的健康成长起一定的督促作用。此项工作不但要做，关键要做好，做出效果。在安排学生检查时，本年级的学生禁止检查本年级，避开作弊、作假的嫌疑，多人检查使检查工作更具有公正性。每大周开学第一天，利用早读时间开例会，提升思想教育。检查人员不得对工作懈怠，不负责任。对不负责任的大队委学生提出批评教育，不思悔改者，撤销大队委资格。其检查内容有
1、班级的卫生、物品的摆放、
2、餐厅违纪、课外活动期间纪律
3、升国旗期间，穿校服、佩戴红领巾
4、乱丢垃圾与捡拾垃圾现象
本学期，加大与李主任配合力度，狠抓卫生纪律两大项。及时检查，及时在广播中通报表扬好的也批评坏的。每天利用广播站，一天一通报，一周一评比。
三、规范国旗班管理
严格按照要求，选取优秀的`人员，并进行培训，以及提升思想教育。
制定管理要求，由国旗班班长将人员的表现计入考核。
四、规范红领巾广播站，发挥广播室的作用。
1、负责专门挑选几个音质好、普通话好的学生，让他们负责广播站的播音。其他人员不得随意进入广播站，不准随意广播。
2、主要在两个时间段播音，第一个时间段是在课间操做完后，主要播少先队的检查结果：各班的卫生、物品摆放、以及做操的好坏，第二个时间段是在下午放学后，这时主要播放好人好事、寻物启事等。广播站的宣传是为学生提供正营养，正能量的地方，使学生明白前进的方向。这些内容的播放为学校创造了一个正大的舆论环境。
3、广播站除了播放好人好事外，还播放以安全为主题的安全防范、防溺水、安全用电、安全自救等相关常识，这些知识的普及，为孩子正常的学习、健康生活提供了强有力地保障！
4、播放经典歌曲，弘扬中国红歌。
丰富的校园生活，也会给孩子一个多姿多彩的世界，广播站及时播放儿童经典歌曲、红歌。使孩子从不了解到会唱又有一个新的认知过程。让他们在红歌中成长，明白当今的幸福生活来之不易！
五、搞好少先队活动，提升少先队形象
1、下学期精心准备活动，活跃少先队氛围，提升少先队形象。
2、多进行少先队大队部的宣传，
3、少先队大队委严格要求自己的言行举止，切实做好表率作用。
国旗班管理细则：
1、每位队员有20分，扣完后经班长与我商议，决定队员去留。
2、由班长负责考核队员，不能及时参与升旗扣一分
3、升旗期间，不庄重严肃，动作不规范扣一分
4、国旗班衣帽自己整理规矩，做不到一次扣2分。
篇5：少先大队辅导员培训总结心得
作为一位少先队辅导员，我进入角色，兢兢业业、一丝不苟并且创造性地开展工作。我根据学校实际、学生特点，结合时代要求，设计、组织全校少先队员开展了丰富多采的活动，自担任辅导员以来，我积累了较丰富的工作经验，我以辅导员特有的敏锐和细致，针对孩子点点滴滴的小事，塑造他们的心灵，培养他们的品质，谱写了一曲曲动人的乐章。现将工作中的收获与感想简述如下：
一、热爱学生是工作的源动力。
热爱学生是一种强大的教育力量。我像父母爱子女那样热爱自己的学生，把爱的感情毫无保留的全心全意地倾注到每个学生身上，用爱的感情去打开她们的心灵之门，启迪他们的聪明才智，激励他们的'进取心，使他们茁壮成长。基于此，工作才细致入微，平等对待每一位学生，不论成绩的优与劣，家庭的贫与富。
二、学习一实践一探索
辅导员工作中，我不断更新知识结构，自觉学习少先队工作的新理论，研究和探索少先队工作的新方法：不断提高自身素质水平，边学习边实践，努力探索一条符合实际情况的少先队工作的新路子，形成少先队活动特色一既有思想性、科学性、趣味性，又有适应性、可行性、实践性，为少先队工作开拓一片广阔天地。
三、鼓励队员个性化发展。
孩子的心是一块神奇的土地，种上合适的种子，就会有花朵绽放。爱好读书写作的队员，鼓励他们多写作，利用空闲个别修改指导。喜欢制作的鼓励大胆想象。不同的幼苗，浇灌得当，施肥恰当，都会茁壮成长。
四、工作中乐于学习，勤于思考。
读书，对我来说是一种乐趣，也是一种习惯。工作闲暇之时，便会借阅各种有关教育的书籍，充实自己，方便工作。时常与家长联系，与同事讨论，聆听各种各样的教育方法：取长补短。少先队工作中，遇到各种个案，加以思考，当作工作调味品。
辅导员的工作，是具体的，繁杂的，一份耕耘，一份收获，有苦有累，有甜有乐。在今后的工作中，我将吸取经验教训，努力工作，为祖国培养出更多的合格的少先队员。
五、用心育桃李、倾心奉真情
我爱教育事业，爱少年儿童，更爱少先队工作。既然选择做教师，选择了做一名普通的辅导员，那就应该自觉奉献。
这些年来，我就是以这种积极的工作态度和无私奉献的精神，赢得了组织的信任、同志们的尊重和全体队员的爱戴。
篇6：少先大队工作总结
本学期，我班少先队工作在上级领导的支持下， 以江“三个代表”重要思想为指导， 围绕学校具体工作计划，全面加强和改进少年儿童思想道德建设，按照“一手抓活动，一手抓建设”的原则，组织开展形式多样的少先队活动，充分发挥少先队组织积极，开拓，自立，创新的作用，取得了较好的成绩.
一、切实抓好少先队的基础建设
少先队的基础建设离不开学生干部队伍的培养和使用。建立少先队管理网络，对于民主选举产生的大队干部，定期召开会议，明确工作职责，指导工作方法。及时总结经验，指出不足，布置工作并指导他们开展工作。充分发挥学生在学校管理和班级建设中的小主人作用，不断提高学生的自我管理、自我教育的水平。逐步培养一批积极进取，工作认真，在学生中能起模范带头作用的学生干部队伍，充分发挥他们在少先队工作中的积极作用。为我们的学生干部队伍整体素质的提高起到关键作用。
二、开展丰富多彩的少先队活动，促进校园文化建设
本学期我班积极配合学校和年级，开展了多姿多彩的少先队队活动，不仅促进了校园文化建设，还大大丰富了学生的课余生活。三月份本班还组织学生参加的学校举办的雷锋月---学雷锋征文比赛分别获得二等奖和优秀，这一活动既让学生在忙碌的学习生活之余得到了身心的放松，也提醒他们牢记为人民服务是活在社会上的每个人都应尽的义务;九月份的助残日发动全班学生为残疾人捐款，并且教育学生要关爱弱视群体;另外在本月的母亲节前昔提醒学生要以各种形式回报父母的爱;十份本班参加了学校举办的班级文化展示活动，并为贫困山区儿童捐书，聆听禁毒讲座等;十二月份由于期末考试的到来，一切的少先队活动暂告一个段落。
可以说，本学期我班的少先队活动是丰富多彩的，同学们也从中获益非浅。
篇7：少先大队工作总结
学期末，细细回顾少先队工作，现小结如下：
一、严抓德育，把爱洒向全体学生
少先队工作，千条万条，德育工作是第一条，这是我从事少先队工作的深刻体会。针对小学生是非辨别能力差，自制力不强的特点，利用班晨会和少先队活动时间，对学生进行严格的要求，增强教育力度，提高学生思想认识，促进行为规范。
首先，制订相应严格的班规制度。作为班级学生遵纪守法的行动指南。认真贯彻落实《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，还制订了《班级公约》、《小组奖扣分条例》，通过全面的强化性的管理，全面地评价学生的思想行为，而又用奖励措施，促进学生严格要求，约束自己的言行，做到勇于与不良的现象作斗争，向着健康的道路发展。
在工作中，抓好班级制度的建设，强化各项规章制度，针对小学生的过错行为，按照不同程度进行教育，做到一视同仁。如有的学生喜欢迟到，我就给他们讲关于迟到的故事，让他们引起重视，及时的教育，严格的要求，严格的管理，使学生认识到怎样才能做好，对那些迟交作业、抄袭作业，我会找他们谈心，毫不留情地要求他们改掉，不能出现任何不良的苗头等等。这样，不论是优秀学生还是后进生，同等对待，从不手软，使学生增强了纪律观念，为创建良好的班风提供了基本的保障。
二、注重小干部的培养
每个班都有班干部，老师不在的时候，班干部就是班级的核心。我觉得培养干部其实是培养他们的责任心为重点，他们不但要对自己有责任感，也要养成对别人的责任感。每个干部分管到位，这样全班大多数学生都有了自己的任务。少数同学则对他们实行一帮一的政策，学习自觉的和能力较强的同学对他们进行帮助。要让各处干部管到位，层层负责。
三、培养学生的集体荣誉感
我们都在一个班级里，班级里发生的每一件事都和我们有关。我用一根筷子易折断，一把筷子难以折断的简单道理，培养孩子的集体凝聚力。
总之，少先队应将创造教育贯穿于工作的始终，营造一个良好的创造教育的氛围，使创造教育之花绚丽绽放。
篇8：少先大队工作总结
本年度，xxxx小学分校大队部在上级领导的关心指导下，在学校党团支持、在全体师生共同努力下，坚持以创建区雏鹰大队为目标，以自身建设为基础，以主题实践活动为载体，以行规养成教育为抓手，圆满完成了xxxx年少先队拟定工作计划取得了实效。现将一年如下：
一、加强自身建设，提升工作实效
1、多彩宣传廊
校园橱窗是全校师生关注的焦点，一年来，大队部及时做好宣传教育工作，力争使宣传工作坚持一月一更新，做到与时俱进，与队工作同行。将行规评比围绕“红领巾迎世博，争当文明小使者”的主题，激励师生推进行为规范养成教育的进程。同时，大队部还围绕世博的知识宣传介绍为中心，营造浓浓“走进世博、了解世博”的氛围。第三，活动成果展示是吸引全校师生眼球的热点，将校园中近期开展的活动等进行整理，展示出来。校园文化橱窗成为全校师生展示精神面貌、交流思想文化的一扇窗口，办好宣传廊不仅仅是宣传学校办学 进步的少先队活动主阵地，更折射出校园文化生活丰富多彩的世界，为校增添了一抹亮丽的景色。
2、温馨的教室
创建“温馨教室”的活动是少先队基础工作，也为学生营造一个学习生活的温馨环境。为张扬个性，共享快乐，形成有个性、有特色的中队文化育人环境搭建平台。活动从给中队起名字、设计中队口号、最全面的范文参考写作网站布置中队特色角等方面入手，通过师生共同努力，呈现出五彩缤纷充满家的温馨的教室。
3、知心的朋友
我校少先队组织将始终不渝地抓好辅导员的培训工作，落实辅导员的有关政策，为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件，定期召开辅导员会议，组织学习研究工作，提高辅导员的少先队工作水平。本年度，我校辅导员对于《少先队辅导员工作纲要》等，分别进行了深入学习，从而进一步指导和规范少先队辅导员的工作，明确少先队辅导员在少年儿童每个年龄阶段的具体任务，促进少年儿童的发展、少先队的发展、辅导员队伍的发展。个学期末我们会组织班主任老师进行德育论坛，先后以“家校沟通的艺术”、“教育中的成功案例”以及“有效的班级管理”等为主题进行探讨与学习，论坛上辅导员们侃侃而谈，交流教育的智慧火花。同时为了营造水丰分校良好的德育氛围，结合民族精神教育月进行了主题班队会的评比，用实践提高辅导员老师的业务能力，加强辅导员的队伍建设。
4、雏鹰的先锋
要不断强化对干部自我管理能力。增强大队委的主人翁意识，让队干部尽情展示自己才干。在新一届大队委员会成立之际，组织进行系统的队长学校，为队长履行好自己的职责与义务打下良好基础。同时每两周开一次大队委员会议，及时了解队员和中队的情况，进行指导。
二、队活动品牌化、主题教育实践化
少先队活动是少先队的生命，是少先队有机联系队员的核心，是队员们接受实践教育、提高创新能力的大学堂。根据队员们的提议，我校大队部开展了 “雏鹰世博文明行动”、“民族精神代代传”等系列品牌活动，同时结合各时期的主题教育，开展了许多生动活泼，寓教于乐的特色活动。
1、“雏鹰世博文明行动”系列志愿服务活动
我们将雏鹰世博文明行动与行规教育、主题教育、日常工作有机整合，分阶段有计划地开展活动。
(1)结合学雷锋日，组织雏鹰假日小队行动。
由大队部发出学雷锋见行动倡议，号召全体同学学习雷锋叔叔的奉献精神，走出校园走进社区为社区居民服务。在队员中征集向社区居民发出的“文明礼仪倡议书”，从中挑选出一优秀作品。我们的雏鹰假日小队用琅琅上口的自编快板、三句半等节目在小区里宣传文明的`世博精神，并向路过的居民发放亲手制作的世博倡议书。有的带着一份温馨的礼物和节目去看望社区里的孤寡老人，和他们谈心、问候他们的日常生活，以此来表达新一代对老人的关心和爱戴。有的为社区清扫卫生，通过形式多样的时间活动，队员们不仅彰显了迎接世博的热情更将文明之花撒遍社区。
(2)结合世博日记本传递活动范文TOP100。
在世博心语日记本传递活动中，动员队员以实际行动关注、支持、参与上海世博会，通过书写“世博心语”，队员们用发自内心的言语为世博加油，用出自内心的行动为世博鼓劲。成为展现队员精神风貌的一次体验和实践活动。
(3)世博创意书信交流活动。
为进一步推进《上海市迎世博600天行动计划》的实施，在少年宫的组织下，开展我校的学生与外省市学校书信交流活动，以此宣传20上海世博会，让更多的人知道世博会、了解世博会对历史起的重大推动作用，通过活动培养队员宣传世博，参与世博的责任意识;培养与人交往、与人沟通的能力。
2、“民族精神代代传”系列爱国主义主题教育
民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑，在庆祝建国60周年的时代背景下，开展了弘扬民族精神、了解民族知识、学习时代先锋的活动，取得良好收效。
(1)“领巾飘动迎国庆”民族精神教育月活动。
在迎国庆60周年之际,结合民族精神教育,展开“5个一”的活动。一次图片展，一期黑板报，一场民族知识竞赛、范文写作一次“我爱您中国”征文和一次主题中队会。大队部协同上海市收藏协会房冠龙老师向师生们展览了《永远的丰碑――双百英模》,《复兴之路――纪念改革开放三十周年》两个主题的图片。同学们怀着激动的心情,瞻仰了雷锋、华罗庚等英模人物的图片,也领略了改革开发三十年祖国发生的巨大变化通过不断渗透“双百”人物的感人事迹和崇高思想,使他们成为孩子们成长道路上的路标。民族精神教育月的活动获得了区德育室优秀组织奖的荣誉。
(2)涉台教育。
在台湾光复日前夕，为增强队员们维护国家主权和领土完整，促进祖国和平统一的思想认识，涉及开展了一次“涉台”讲座，还开展了“涉台”电脑小报评比和“涉台”知识知多少的笔试。
三、全面实施“雏鹰争章”活动。
寓雏鹰争章于各项教育活动之中，大队部强调做到“6个结合”。一是与养成教育相结合，如在“文明礼仪教育”主题月中，将学习行规行规与考章要求相吻合的。二是与少先队传统教育活动相结合。三是与家庭、社会教育相结合，思想汇报专题在本学期的“文明之星”考章中，我们将家长考核也列入了评选要求中，发放学生行为养成家长评分表。四是与开展雏鹰假日小组活动相结合。五是与重要纪念日活动相结合。六是与各种竞赛活动相结合。
有耕耘，必有收获，学校“雏鹰争章”的实施成果已初步显示出来。全校队员争章参与率100%，超星率达30%，有效地提高了队员的综合素质。
我们学校一直以来都非常重视少先队工作，力求队员们的全面发展，在以后的工作中我们会一如既往地努力开展好少先队工作，同时更希望能继续得到各位领导的关心和厚爱。
篇9：少先大队工作总结
本学期我校少先大队在学校领导的关心和指导下，在各位辅导员老师的大力支持及配合下，继续加强养成教育、爱国教育及行为习惯等的培养，并开展了各种丰富多彩、寓教于乐的体验教育活动，使我校少先队工作更上一层楼。现将工作情况总结如下：
一、加强队伍建设，紧抓常规工作。
一学期来，坚持做好少先队的各项常规工作，促使少先队组织充满活力。
（1）本学期少先队坚持每周一举行升国旗活动，围绕教委办工作安排及少先队工作计划安排国旗下的讲话，并对学校的新进旗手及护旗手进行培训。
（2）为继续加强和完善少先队建设，培养队干部能力，发挥少先队作用，完善队员自我管理模式，经过两周的准备工作，我校大队部对红领巾劝导队进行了一系列的调整及培训活动，使劝导队更加制度化、规范化。坚持每天的卫生纪律评比，每周评选文明班级，切实抓好学生每天的行为习惯和学习环境
二、举行主题活动，加强少先队员体验实践教育。
我校少先队大队部利用节日契机，以及结合我校实际情况。开展各种形式多样、内容丰富的活动。
九月份，各中队加强《中小学生日常行为规范》的学习，注重良好行为习惯的养成教育。
十月份，结合少先队建队日，我们开展了系列建队节活动，进行少先队知识学习，唱队歌，开展班级中队委员竞选活动，大队委员竞选活动以及新生入队仪式。
十一月份，我校还开展了为期一个月的“美丽xx、清洁校园”的卫生月活动，学校通过学校宣传栏、国旗下讲话、晨会教育对其进行宣传推广，并开展全校性的卫生大扫除、文明礼仪小标兵及卫生先进班级评选。
十二月份，开展了为期一个月的“学会感恩，与爱同行”系列活动，通过国旗下讲话、晨会教育、主题班会、广播站专题节目等形式进行宣传教育，倡议师生感谢父母的养育之恩，感谢老师的教诲之恩，感激同学的帮助之恩，感激社会的关爱之恩，感恩所有善待帮助自己的人，并落实到行动上，为感激的人做一些力所能及的事情。
三、开展各种活动，丰富学生的校园文化生活。
开展“文明礼仪你我他，共小播撒文明花”活动。学校大队部向全体师生宣读了《文明礼仪你我他，共小播撒文明花》倡议书，号召全校学生一起用自己的行动来树良好校风。并在学生中开展传唱文明礼仪歌的活动，让孩子们在潜移默化中学礼仪，知礼仪，懂礼仪。
篇10：少先大队工作总结
本学年为了从我们学生自身出发，贯彻学校“深化责任教育，交融科学人文”的精神，少先队在老师的带领下以校园文化建设为特色，努力丰富孙家湾小学的校园生活，少先大队工作总结。
开展校园大赛，展现学生才艺。学生是校园中最活跃，最有朝气的人群，我们全力为学生提供抒展自我个性、展示自我才华的舞台。在这一年，少先大队配合教导处举办了诸如校园书画大赛，歌唱比赛，板报评比，小学篮球比赛，拔河比赛等一系列同学们喜闻乐见、丰富多彩的活动，充分展示了学生积极向上、多才多艺的良好形象。
校园书画大赛，作为本年度孙家湾小学文化节的一项大型活动，从学期一开始便得到了少先大队和学校的重视，作为负责这次书画大赛的组织者和少先大队也作好了充分的准备。少先大队于前期收取了各班的个人书画作品，并作好了评比，进行了校园书画大赛的现场作画的活动，得到了各个班级的大力支持和积极参与。每个班级自己定下主题，带好工具，在毛边纸上挥毫泼墨，留下自己在学校的美好生活的点点滴滴。虽然作画在放学时刻，但是仍然有大批同学到现场观看作画过程，使得此次书画大赛的气氛令人十分满意。同学们的作画热情仍然高涨。最后在同学和美术老师的评比下，评出了各个奖项。
大部分班级都积极参加了这次美术书画大赛，即便过了交作品的截止日期，仍然有班级希望可以参加，当然由于学校工作繁忙，在美术组的同学把作品交给老师以后评比的过程较严格是这次活动一亮点的同时，宣传力度的不足是学生会工作的一个失误，告诉广大师生公正的评比结果。这个经验教训也使我们认识到学生会的各项活动都需要把情况告之同学，作好宣传的各项工作。班刊、板报评比这个是学生会宣传部的一项常规活动了。各班的黑板报都能做到结合国家时事、校园时事，每期的黑板报的评比，宣传部的同学都会认真对待，打好分数并及时向全校师生公布结果。而在本学期11周，宣传部举办了一次班刊评比，各个班级都十分精心地打造他们自己的班刊，有的用打印的，有的用手绘的，无论结果如何，一份份的班刊，凝聚了同学们一颗颗真诚的心。
国庆节作为这个学期学生会工作重点，从本学期一开始，我们便投入了极大的人力在这项活动上，为“十月巨献--国庆节”做好了各个方面的准备，接下来开展的许多活动都以校园文化“校园--我们的美好生活”这个主题，从各种丰富的活动中，使同学们看到了身边的美好，校园的美好。
回顾了本学期的学生会的各项活动，从中我们看到了学生会九年级各部长的工作成绩，同时也看到了九年级干事在学生干部工作上的成长与成熟。但是同时本学期的学生会工作仍然有些不足。
但工作时间拖沓较长，比如本学期的班级美术设计大赛，在前期收作品的时候，即使有很多班级没有交，但是班主任和学生会便即使催讨，使得收缴作品较为顺利，以至于没有将学生会对各班班长承诺的“重在参与”保证得以实现，很多班级由于为了参赛，可能准备的比较仓促，便无法获得好成绩。这个是我们时间截点把握上的不足。在以后的工作里，应该严格按照计划的标准，更好地树立学生会的形象。
活动宣传力度不足很多活动本来可以搞得比现在更加热闹，更加有气氛有感染力的，但是我们并没有充分利用好学生会宣传部的资源优势，比如班级美术设计大赛我们就没有把评比的结果及时通过海报等各种方式告诉大家，这也导致了到最后活动没有达到预期的高潮，没有在同学的心目中得到非常高的注意。
工作计划略有问题其实这个是对我自己而言的，很多活动没有作好充分的估计，对于活动中出现的一些突发问题没有作好充分的准备和应对措施。其次，有些活动只是停留在脑子中计划，没有真正落实在实际操作中，比如学期一开始的图书馆学习计划，我们原本计划在图书馆做一定数量的理化学习的专场讲座，其实这个是一个很好的活动，但是由于种种原因最终没有成型，让我也为本学期的工作抱有一丝遗憾。
回顾本学期的工作，我们感到了成功的喜悦，看到了自身工作的不足。学生会的每一位成员从自己这一年多来的工作中，看到了通过学生会这个载体，为同学们服务所带给我们的很多平时学不到的知识，它会让我们终身受用。同样，从第一学期的初出茅庐，到这个学期的快速成长，高一的干事们从学生会各个部门的工作中，体现出了自己的价值，展现出了自己的能力，学生会下属的各个部门里，都有一些同学表现出来的工作能力与工作热情，都让我们觉得他们可以胜任部长的工作，也让我们对下一届学生会的工作也充满了信心，相信他们会吸取我们的经验教训，从而比我们做得更好。
篇11：少先大队工作总结
回首这一学期以来，在学校领导重视，直接部署督导，及各中队辅导员的大力支持下，我校少先队工作得以顺利的开展。在这一学期中我们在忙碌中充实着自己，少先队员也在忙碌中成长着。现将本学期少先队工作做以下总结
一、继续完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。
1、计划扎实、工作规范
大队部工作千头万绪，日常事务极其繁琐，因此，开学之前的假期中，大队部就根据市少工委和学校工作酝酿活动重点。学期一开始就制定好工作计划，明确辅导员职责，统筹安排好各项日常的规范工作：每周一举行升旗仪式、国旗下讲话等，各项分工责任到人，使得大队部工作规范而且井然有序地开展起来。
2、规范教室布置，图书角、手抄报展、评比台等，较好地营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的育人氛围。坚持班级量化管理制度，每天检查，每周通报，督促队员的一言一行，检查校园的清洁美丽，使校园“文明之花”常开。
3、加强少先队阵地建设，继续搞好鼓号队训练工作。主持好每周的升旗仪式及国旗下讲话，广播站为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件，丰富了校园文化生活，创设浓厚的生活氛围。同时，继续搞好鼓号队训练工作。
4、加强辅导员的队伍建设。我校少先队组织始终不渝地抓好辅导员的配备、选拔、培训工作，为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件。定期召开班主任（辅导员）会议，组织学习研究工作，提高辅导员的少先队工作水平。
二、狠抓常规教育，培养学生良好的行为习惯抓好学生行为常规是少先队工作的重点，加大对学生行为习惯的教育就成为了重中之重。
大队部主要通过以下途径进行：
1、纪律监督岗：由学校“纪律监督岗”实行落实，利用常规检查促进学生养成良好的行为习惯，以每日检查与定期抽查相结合，从细微之处使学生养成良好的行为习惯。这样不仅培养了一支高素质的少先队小干部队伍，同时也起到一定的模范带头作用。
2、国旗下讲话：本学期国旗下讲话结合学校每周活动主题及教师节、国庆节、元旦等重大节日选取内容。播音员在辅导员老师的带领下积极准备，激情演讲，达到了教育的良好效果。
3、主题板报和手抄报评比：国庆节、元旦期间我校开展了主题板报和手抄报评比活动，大队部首先出台方案及活动程序，然后各中队依照方案和活动程序积极开展活动，最后再由大队部进行总结、表彰，效果明显。各班出的黑板报和手抄报立意新颖，构思奇妙，布局精巧，得到了广大师生的一致好评。
三、搞好校园文化艺术活动，丰富和活跃课余生活。
1、以班级建设活动为载体，开展少先队活动。开好班会，每周一主题。班级是广大少先队员学习、成长、成才的主要活动场所，是少年儿童塑造良好品德、提升文明修养的主要途径。一学期来，各班辅导员都能认真开展好班会活动，做到班会有针对性、教育性、实效性。
2、美化班级环境。用美好环境激发学生求知欲望，让班级的每一面墙壁都活起来，都成为学生展示自己的`一面镜子，各班都能根据自己的实际，认真组织队员参与班级设置，及时出好板报，及时展评学生具有感染力、代表性的优秀作品。如“图书角”、“学习园地”、“评比台”等都是比较有成效的。
四、开展丰富多彩的少先队活动九月份：
1、各班上报大队委候选人名单，进行大队委改选。
2、组织少先队员学习《中小学生守则》及《小学日常行为规范》，把养成教育落到了实处。
3、各班开展了庆教师节活动。
十月份：
1、各班组织开展了以“庆国庆”为主题的黑板报和手抄报评比活动。
2、继续加强鼓号队常规管理和训练。
3、开展了第一次班级文化建设评比活动。十一月份：
继续强化校园环境卫生管理。十二月份：
1、开展冬季安全教育。
2、庆祝元旦系列活动，进行第二次班级文化建设评比活动。
元月份：
1、期末班级工作检查。
2、各项评比工作落实到位。
总的来说，一学期的少先队工作纷繁复杂，在向同行学习以及自我反思的过程中，也逐渐发现了一些不足之处，如少先队活动的设计延伸、少先队干部的培养、少先队干部参与队的组织管理等方面考虑得还不太周到，将争取在下一阶段的少先队工作中逐步改善，争取将我校少先队工作提上一个新的台阶。
篇12：少先大队工作总结
一、指导思想
少先队是学校德育工作的主阵地，是学校的窗口。本学期，利用建国72周年、建队xx周年为契机，开展爱国主义教育，进一步加强学生思想道德教育，在全校中队辅导员的大力协作下，我校主要做到了以下几件事：
一、组织建设完善
学校少先队拥有一支朝气蓬勃的少先队员队伍，每年一年级新生入队前都接受队前教育，并于建队日举行隆重的入队仪式。大队部每学期认真制订计划、做好总结，并做好大队委员的增换工作。
二、阵地建设扎实
丰富多彩的活动，要依托活动的阵地。实践告诉我们：少先队教育阵地，是开展丰富多彩的教育活动，促进儿童健康发展的重要条件和必要保证。我们充分利用学校教学资源，创办了红领巾广播站、小小手抄报、红领巾执勤岗等少先队活动阵地，并花心思充分调动队员的主动性和创造性，帮助队员真正成为这些阵地的主人，将为我校少先队的主体化教育提供一条新的途径。队员在活动中自己建立阵地的运作模式，使阵地活动真正成为学生的成长乐园。
三、常规活动落实
常规化活动的坚持实施，推动着少先队工作扎实的开展，不断创新。本学期也对以前的一些常规工作做了更新，
1、升旗仪式中队负责制
为发挥队员的主观能动性，为更多的队员创设展示的平台、锻炼的机会，本学期开始，每周的升旗仪式由每个中队全权负责，从升、护旗手的评选、简介、训练、仪式的主持等都由中队员承担，大队分管委员进行协助配合，并对一周工作进行综合评价。
2、中队活动考核制
本学期，为了调动各中队参与活动的积极性，大队部把每项活动的参与和获奖情况都归入每月的辅导员考核中，中队辅导员参与活动的意识增强了，活动辅导的力度加大了，从而提高了活动的质量，提升了活动的效果。
3、红领巾值勤岗是学校的一支文明礼仪管理小队，其目的是组织学生参与学校管理工作，通过队员的自主管理、自我教育、促使其主动实现道德品质的内化四、开展富有时代气息的队活动充满时代气息的活动，是少先队的灵魂所在。随着时代的进步，少年儿童的时代特征和教育环境发生了重大而深刻的变化。作为新世纪的少先队，必须顺应时代进步的潮流，站在时代的前列和实践前沿，解放思想，与时俱进，以创新开拓的思想观念和奋发有为的精神状态开展工作。
根据中心校的“月主题周活动”安排，我们及时开展了以“民族精神代代传”为主题开展系列活动积极组织学生参加“红色故事讲演比赛”活动，“祖国在我心中”征文书画活动以及汉字书写大赛，让学生在每一次的活动中都能受到教育。10月13日学校开展庆祝建队节活动。
四、存在的问题和努力方向
1、本学期的工作繁忙，整体工作还不是很理想，比如一些活动还留于形式，对学生的德育教育还不到位。
2、在组织校内活动是要有目性。
3、活动内容、形式不够丰富。
4、充分调动红领巾执勤岗的职能作用。
下学期，大队部将继续努力，以“儿童为本、道德为先、队建为基、发展为重”理念为指导，不断努力，争创佳绩。
篇13：少先大队工作总结
这一学期，我校以“以美育人，育美的人”为宗旨，以培养道德行为习惯和艺术素养为重点，以少先队品牌活动为载体，通过落实养成教育、体验教育和社会实践等活动，培养少先队员的创新精神和实践能力，现将工作总结如下：
一、狠抓常规教育，培养学生良好的行为习惯
抓好学生行为常规是少先队工作的重点，加大对学生行为习惯的教育就成为了重中之重。大队部主要通过以下途径进行：
1、红领巾监督岗：由学校“红领巾监督岗”实行落实，利用常规检查促进学生养成良好的行为习惯，以每日检查与定期抽查相结合，从细微之处使学生养成良好的行为习惯。这样不仅培养了一支高素质的少先队小干部队伍，同时也起到一定的模范带头作用。
2、国旗下讲话：本学期国旗下讲话由每班根据自己班的特点承办。班主任和学生们都能积极准备，激情演讲、朗诵、歌唱、表演。多种表现形式达到了教育的良好效果。
3、主题板报，北小阳光四好少年，北小风云榜和五星班级的评比：每月一主题，月头布置，月尾检查、评比，效果明显。四好少年和风云榜的评比让学生找到了身边的学习榜样。五星班级的评选加强了学生的集体荣誉感，增强了班级凝聚力。
4、红领巾广播站：北小电台作为少先队宣传教育的窗口，进行了改革，采取了老师和学生共同主持的形式，让老师通过“讲故事”对我们的学生进行德育教育。同时，拉近了学生和老师之间的距离。
二、开展丰富活动，提高学生优秀的综合素质
本学期，我们开展了月月有主题，人人能参与的少先队活动，让队员们在活动中享受成长的快乐。
1、科技教育月，让科技的种子在学生心中生根发芽
三月份作为我校的科技月，开展了丰富多彩的科技教育活动，在活动中让学生体验科技的魅力，激发了学科学、爱科学的兴趣。
2、劳动教育月，用实际行动缅怀革命先烈
四月是我校的劳动教育月，开展了我校第二届春运会和第五届冷盘大比拼，通过活动，既锻炼学生各方面的能力，又促进了孩子和家长的亲情。
3、感恩教育月，让学生都有一颗感恩的心
五月是我校的感恩月，开展了“512安全和感恩”以及母亲节“感谢母亲”感恩励志系列活动。通过活动，让学生明白为什么感恩，学会感恩。
4、艺术教育月，让艺术美成为学生自身的一种气质
六月是我校的艺术教育月，开展了“十大歌手”的评选，并结合六一在北全福社区举行了第二届文艺晚会。让我校每一位学生都得了才华的展示和艺术的熏陶。充分展现了我校艺术教育的优秀成果。
三、加强队伍建设，实行队伍改革，努力实现“学管学”的管理方式。
众所周知，好的干部队伍对少先队组织作用的发挥及活动的质量起着关键性作用。在实践中，我深有体会，没有一支过硬的干部队伍，学校的少先队组织就不会有生机与活力。因此，本学期，少先队大队部通过学习兄弟学校的优秀经验，针对本校的实际情况对少先队组织进行了改革，设置了正、副大队长和六大部长，通过上岗培训，职责明确，内部招聘，优胜劣汰组建起了北小新的少先队干部队伍。
四、坚持家校共建，营造学生成长的融洽氛围
我校始终坚持家校合作的教育方式，改选了新一届的家长委员会，定期通过家委会听取家长们的心声，不断改进自身工作，努力打造“让家长放心、满意”的教育品牌;少先队的各项活动也让家委会参与进来，从而使少先队得到家长的认可和支持。
总之，一个学期以来，少先队在上级部门领导的关心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成绩。然而，掩卷深思，还存在着很多问题与不足。所以，今后的少先队工作还需不断努力，不断创新。期待明年的工作更精彩！
篇14：少先大队工作总结
本年度，xxxx小学分校大队部在上级领导的关心指导下，在学校党团支持、在全体师生共同努力下，坚持以创建区雏鹰大队为目标，以自身建设为基础，以主题实践活动为载体，以行规养成教育为抓手，圆满完成了xxxx年少先队拟定工作计划取得了实效。现将一年如下：
一、加强自身建设，提升工作实效
1、多彩宣传廊
校园橱窗是全校师生关注的焦点，一年来，大队部及时做好宣传教育工作，力争使宣传工作坚持一月一更新，做到与时俱进，与队工作同行。将行规评比围绕“红领巾迎世博，争当文明小使者”的主题，激励师生推进行为规范养成教育的进程。同时，大队部还围绕世博的知识宣传介绍为中心，营造浓浓“走进世博、了解世博”的氛围。第三，活动成果展示是吸引全校师生眼球的热点，将校园中近期开展的活动等进行整理，展示出来。校园文化橱窗成为全校师生展示精神面貌、交流思想文化的一扇窗口，办好宣传廊不仅仅是宣传学校办学进步的少先队活动主阵地，更折射出校园文化生活丰富多彩的世界，为校增添了一抹亮丽的景色。
2、温馨的教室
创建“温馨教室”的活动是少先队基础工作，也为学生营造一个学习生活的温馨环境。为张扬个性，共享快乐，形成有个性、有特色的中队文化育人环境搭建平台。活动从给中队起名字、设计中队口号、布置中队特色角等方面入手，通过师生共同努力，呈现出五彩缤纷充满家的温馨的教室。
3、知心的朋友
我校少先队组织将始终不渝地抓好辅导员的培训工作，落实辅导员的有关政策，为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件，定期召开辅导员会议，组织学习研究工作，提高辅导员的少先队工作水平。本年度，我校辅导员对于《少先队辅导员工作纲要》等，分别进行了深入学习，从而进一步指导和规范少先队辅导员的工作，明确少先队辅导员在少年儿童每个年龄阶段的具体任务，促进少年儿童的发展、少先队的发展、辅导员队伍的发展。个学期末我们会组织班主任老师进行德育论坛，先后以“家校沟通的艺术”、“教育中的成功案例”以及“有效的班级管理”等为主题进行探讨与学习，论坛上辅导员们侃侃而谈，交流教育的智慧火花。同时为了营造水丰分校良好的德育氛围，结合民族精神教育月进行了主题班队会的评比，用实践提高辅导员老师的业务能力，加强辅导员的队伍建设。
4、雏鹰的先锋
要不断强化对干部自我管理能力。增强大队委的主人翁意识，让队干部尽情展示自己才干。在新一届大队委员会成立之际，组织进行系统的队长学校，为队长履行好自己的职责与义务打下良好基础。同时每两周开一次大队委员会议，及时了解和中队的情况，进行指导。
二、队活动品牌化、主题教育实践化
少先队活动是少先队的生命，是少先队有机联系队员的核心，是队员们接受实践教育、提高创新能力的大学堂。根据队员们的提议，我校大队部开展了“雏鹰世博文明行动”、“民族精神代代传”等系列品牌活动，同时结合各时期的主题教育，开展了许多生动活泼，寓教于乐的特色活动。
1、“雏鹰世博文明行动”系列志愿服务活动
我们将雏鹰世博文明行动与行规教育、主题教育、日常工作有机整合，分阶段有计划地开展活动。
(1)结合学雷锋日，组织雏鹰假日小队行动。
由大队部发出学雷锋见行动倡议，号召全体同学学习雷锋叔叔的奉献精神，走出校园走进社区为社区居民服务。在队员中征集向社区居民发出的“文明礼仪倡议书”，从中挑选出一优秀作品。我们的雏鹰假日小队用琅琅上口的自编快板、三句半等节目在小区里宣传文明的世博精神，并向路过的居民发放亲手制作的世博倡议书。有的带着一份温馨的礼物和节目去看望社区里的孤寡老人，和他们谈心、问候他们的日常生活，以此来表达新一代对老人的关心和爱戴。有的为社区清扫卫生，通过形式多样的时间活动，队员们不仅彰显了迎接世博的热情更将文明之花撒遍社区。
(2)结合世博日记本传递活动。
在世博心语日记本传递活动中，动员队员以实际行动关注、支持、参与上海世博会，通过书写“世博心语”，队员们用发自内心的言语为世博加油，用出自内心的行动为世博鼓劲。成为展现队员精神风貌的一次体验和实践活动。
(3)世博创意书信交流活动。
为进一步推进《上海市迎世博600天行动计划》的实施，在少年宫的组织下，开展我校的学生与外省市学校书信交流活动，以此宣传20上海世博会，让更多的人知道世博会、了解世博会对历史起的重大推动作用，通过活动培养队员宣传世博，参与世博的责任意识;培养与人交往、与人沟通的能力。
2、“民族精神代代传”系列爱国主义主题教育
民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑，在庆祝建国72周年的时代背景下，开展了弘扬民族精神、了解民族知识、学习时代先锋的活动，取得良好收效。
(1)“领巾飘动迎国庆”民族精神教育月活动。
在迎国庆72周年之际,结合民族精神教育,展开“5个一”的活动。一次图片展，一期黑板报，一场民族知识竞赛、一次“我爱您中国”征文和一次主题中队会。大队部协同上海市收藏协会房冠龙老师向师生们展览了《永远的丰碑——双百英模》,《复兴之路——纪念改革开放三十周年》两个主题的图片。同学们怀着激动的心情,瞻仰了雷锋、华罗庚等英模人物的图片,也领略了改革开发三十年祖国发生的巨大变化通过不断渗透“双百”人物的感人事迹和崇高思想,使他们成为孩子们成长道路上的路标。民族精神教育月的活动获得了区德育室优秀组织奖的荣誉。
(2)涉台教育。
在台湾光复日前夕，为增强队员们维护国家主权和领土完整，促进祖国和平统一的思想认识，涉及开展了一次“涉台”讲座，还开展了“涉台”电脑小报评比和“涉台”知识知多少的笔试。
三、全面实施“雏鹰争章”活动。
寓雏鹰争章于各项教育活动之中，大队部强调做到“6个结合”。一是与养成教育相结合，如在“文明礼仪教育”主题月中，将学习行规行规与考章要求相吻合的。二是与少先队传统教育活动相结合。三是与家庭、社会教育相结合，在本学期的“文明之星”考章中，我们将家长考核也列入了评选要求中，发放学生行为养成家长评分表。四是与开展雏鹰假日小组活动相结合。五是与重要纪念日活动相结合。六是与各种竞赛活动相结合。
有耕耘，必有收获，学校“雏鹰争章”的实施成果已初步显示出来。全校队员争章参与率100%，超星率达30%，有效地提高了队员的综合素质。
我们学校一直以来都非常重视少先队工作，力求队员们的全面发展，在以后的工作中我们会一如既往地努力开展好少先队工作，同时更希望能继续得到各位领导的关心和厚爱。
篇15：少先大队工作总结
本学期我校全面贯彻以“以人为本，以德为先”为宗旨，以培养队员的创新精神和实践能力，规范队员的行为习惯，形成校园的文明风尚为核心内容，全面推进素质教育。以公民道德建设实施纲要为指导，狠抓养成教育；以生命教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，为全校队员构建了健康成长的大舞台。
一、加强组织、阵地建设，实施少先队现代化工程。
1.我校大队部常规活动、阵地建设常抓不懈，每天的红领巾五项常规、红领巾监督岗值勤活动，周一的升旗仪式，每月的大队干部例会等从不间断和停办。持之以恒、有条不紊的工作为全校队员营造了良好的学习成长氛围。
2.加强辅导员的队伍建设。我校少先队组织始终不渝地抓好辅导员的配备、选拔、培训工作，为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件。定期召开班主任（辅导员）会议，组织学习研究工作，提高辅导员的少先队工作水平。本学期举行了“我与孩子共成长”班主任（辅导员）工作交流会等活动。
3.加强少先队阵地建设。加强少先队基层组织建设，认真做好新队员的入队工作，努力使我校的少先队机构建设再上新台阶。
4.精心布置宣传阵地，橱窗、班报等力求主题突出，图文并茂。另外能规范教室布置，中队角、生态角、图书柜等，较好地营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的育人氛围。
二、开展丰富多彩的少先队活动，体验活动真精彩。
1.九月的校园,开展了形式多样,活泼生动的活动。开学初,举行了一年一度的“壮松奖励仪式”,在老同志的说教中同学们很受鼓舞.在重阳来临之即,同学们又开展了双小传统的“敬老爱老活动”,帮老人扫卫生，他们擦窗户、叠被子、扫地；为老人们表演精彩节目，受到老人们的一致好评。而其他队员则在各中队辅导员的带领下，来到街道打扫卫生，他们捡纸屑、捡烟头，擦护栏，拔杂草，不怕脏、不怕累，使街道面貌焕然一新。随后我校又开展了轰轰烈烈的“培育和弘扬民族精神”活动，学四川小英雄，奥运健儿的事迹，主题班会，黑板报等。
2.十月，为了培养学生的爱国主义情感，继承革命先烈团结互助、艰苦奋斗的精神，培养学生养成良好的习惯，各中队部组织开展了以“缅怀革命先烈”为主题的诗歌朗诵会。感受了先烈们为我们创造的一切，从而倍加珍惜今天的幸福生活，以迎接国庆节。还组织秋游活动让同学们以感受大自然的美丽。举行新少先队员入队仪式。
3.十一，十二月，我们开展了以“廉洁文化进校园”为主题的活动。活动分为两大块：一、学生书画活动；二、敬廉崇洁、诚实守信”主题班（队）活动。增强师生的廉洁意识，营造“崇尚廉洁，以廉为荣”的校园文化氛围。12月31日下午我校举行了“趣味体育”，活动以有趣的活动迎接元旦到来，师生们玩的非常的开心。
4、增强安全意识，创建平安校园
“安全第一”是我校师生的共同口号。本学年我校将进一步做好宣传工作，杜绝学校中存在的安全隐患。及时与家长沟通，大力向社会宣传食品卫生、交通安全、用电安全、防溺水事故等安全意识，聘请校外有关人士开展专题讲座，防微杜渐让学生树立安全意识，提高认识，确保校园一方水土的安宁。
我校少年正展翅飞翔，体验着新奇，体验着收获，体验着快乐。回顾过去，我们一步一个脚印地走了过来，取得了一些成绩，在创新中求实，在求实中创新；面临挑战，我们将一如既往地踏实工作，奋发进取。
篇16：学校少先大队工作总结
回首这一学期以来，在学校领导重视直接部署督导下，及各中队辅导员的大力支持。少先队工作得以顺利的开展，在这一学期中我们在忙碌中充实着自己，少先队员也在忙碌中成长着。虽然一切都不是那么的绚丽多彩，但也让我们感觉到了生活中充满着阳光。
一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。
1、计划扎实、工作规范
大队部工作千头万绪，日常事务极其繁琐，因此，开学之前的假期中，大队部就根据市少工委和学校工作酝酿活动重点。学期一开始就制定好工作计划，明确辅导员职责，统筹安排好各项日常的规范工作：每周一举行升旗仪式、国旗下讲话等，各项分工责任到人，使得大队部工作规范而且井然有序地开展起来。
2、规范教室布置，中队角、图书角、学习园地等，较好地营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的育人氛围。坚持“班级常规管理”的检查制度，每天检查，每天通报，督促队员的一言一行，检查校园的清洁美丽，使校园“文明之花”常开。
3、加强少先队阵地建设，办好学校绿色贝贝广播站，有队员们自己投稿、采编，广播站为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件，丰富了校园文化生活，创设浓厚的生活氛围。充分发挥大队委、绿色贝贝监督岗功能和作用，使之成为学校的得力助手。抓好大、中队队建设，学习园地的内容要求丰富多彩，继续进行“学习园地”的评比工作。并抓好少先队的标志、用品管理和使用，使其发挥作用。继续训练，为每周的升旗仪式等活动做好充分的准备
4、加强辅导员的队伍建设。我校少先队组织始终不渝地抓好辅导员的配备、选拔、培训工作，为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件。定期召开班主任（辅导员）会议，组织学习研究工作，提高辅导员的少先队工作水平。本学期举行了“新学期新思路新打算”班主任（辅导员）工作交流会等活动。
二、以“绿色贝贝行为规范”活动为载体，狠抓文明礼仪教育。
我校以少先队组织为龙头，以“绿色贝贝行为规范”活动为载体，加强学生的日常行为规范教育，促使学生提高礼仪意识，自觉践行文明礼仪，成为文明礼仪行动的先锋队。
1、开展“绿色贝贝行为规范”主题教育，动员全校师生积极行动起来，做文明礼仪的先锋，推动文明礼仪主题宣传教育实践活动深入开展。
2、以“我是绿色贝贝”宣誓活动全体师生发出践行绿色贝贝行为规范的倡议，动员师生人人争做文明礼仪的宣传者、实践者、示范者。
3、各班开展以“绿色贝贝行为规范”为主题的班队会，发挥班队活动在文明礼仪教育活动中的宣传教育作用。
三、搞好校园文化艺术活动，丰富和活跃课余生活。
1、以班级建设活动为载体，开展少先队活动。开好班会，班级是广大少先队员学习、成长、成才的主要活动场所，是少年儿童塑造良好品德、提升文明修养的主要途径。一学期来，各班辅导员都能认真开展好班会活动，做到班会有针对性、教育性、实效性。
2、美化班级环境。用美好环境激发学生求知欲望，让班级的每一面墙壁都活起来，都成为学生展示自己的一面镜子，各班都能根据自己的实际，认真组织队员参与班级设置，及时出好板报，及时展评学生具有感染力、代表性的优秀作品。如“中对角”、“图书角”、“学习园地”等都是比较有成效的。
四、以大中队主题活动为载体，开展少先队活动。
少先队主题活动是红领巾领域的生命线。一直以来，学校的主题活动始终坚持“实、小、新”的原则，一月一主题，旨在让活动融进辅导员与队员们的情感世界，促进队员各方面能力的同步发展。我们能坚持以践行荣辱观、弘扬民族精神等主题为主，安排好校中队主题观摩活动，我们从学生实际出发，根据学生身心发展需要，选择反映当前学生存在问题，有针对性，教育性强的主题。如《做合格的毕业生》、《微笑面对生活》、《读书好、读好书、好读书》等系列感恩、实践、文明修养等活动主题。
篇17：小学少先大队工作计划
一、指导思想
本学期我校少先队工作将以党的十九大精神、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，在上级的工作精神和学校工作的引领下，结合本校实际情况和特点，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
二、工作措施
(一)完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设，定期召开中队委会议，有针对性，实效性地开展学习讨论、经验交流，完善中队辅导员的选聘制度，统筹安排好各项日常的规范工作，各项分工责任到人，加强中队队伍建设，使大队委工作规范而且井然有序地开展起来。
(二)深化素质教育、基础文明教育。
1.加强日常行为习惯的检查监督，提高值日、值周质量，严格执行常规评比活动，促进我校精神文明建设。在行为规范方面具体做到：在校园里不吃零食和饮料，人人节约零用钱;讲究环境卫生，在教室里、校园内、校门口看到任何废纸杂物都有责任和义务捡起来放进垃圾箱，教室里要做到绿化、美化、艺术化;同学间团结友爱不打架骂人;推广礼貌用语与普通话，“对不起、您好、谢谢、没关系、老师好、同学们好”是师生、学生之间交流的主题字汇。
2.继续规范红领巾广播站、队员自己投稿，采编，广播。给广大队员尽可能提供更多的表现机会，丰富校园生活，开展学期评优活动。
3.积极推荐光荣升旗手，给队员树立学习的榜样作用，形成良好的校园文化。
4.完善中队辅导员的选聘制度。
三、精心组织开展丰富多彩的少先队活动
1.继续开展“让阅读成为习惯
让书香浸润人生”书香满校园。利用周一升旗时间进行“我的中国梦——诵读展示”活动。
2.继续开展“你好新时代”——“争做新时代好队员，争做环保小卫士”开展环保活动。各中队开展“环保小卫士”活动。积极宣传爱护我们的校园，保持自己书桌的整洁，不乱扔纸屑，不乱贴乱画，看到纸屑弯弯腰，保持校园整洁。
3.音乐教师在各班指导排练新年文艺节目一个，丰富校园文化生活。
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