计名片,畅想人生(共8篇)由网友“黏酒”投稿提供,下面是小编给大家带来关于计名片,畅想人生,一起来看看吧,希望对您有所帮助。
篇1:计名片,畅想人生
【教材分析】
本节课的内容为第六章的第二节,主要介绍文字、图片的插入与编辑。(对本节内容稍作调整,仅介绍一张幻灯片的制作,并把图片的插入提到这节来讲)
【教学对象分析】
学生已学过word中的图片及艺术字、文本框的插入与编辑,这与powerpoint中文字及图片的插入与编辑相似,学生应该容易理解并能掌握。
【教学目标】
1.知识目标:学会在powerpoint中插入图片、文字及插入后的编辑。
2.能力目标:运用以上知识点为xx年后的自己制作一张名片。
3.情感目标:采用任务式教学,让学生在完成名片时获得成功的喜悦,同时培养学生的审美观。
【教学重点和难点】
重点:在powerpoint插入文字与图片。
难点:灵活应用所学的知识制作一张精美的名片。
【教学方法】
实例讲练法、任务驱动和小组教学等。学生自主学习,教师个别辅导。
【教学手段】
采用多媒体教学(制作一个学习专题网页)
【教学策略设计】
根据教材分析及教学对象、教学目标、教学重点难点的分析,在教学中应强调学生的主体作用,让学生自主探索,在任务驱动下,引导学生主动学习新知识,然后上机练习,相互交流,老师总结指导。
1.创设情意,快乐学习
在本课教学中,主要采用任务情境,设计一个有实用性的任务,诱导学生思维,启发学生观察思考,以调动学生积极参与,满足学生的求知欲。
实例:在本课教学开始,给学生分发老师的名片,让他们再欣赏一些名片,然后提出问题:“你们想为十年后的自己设计一张名片吗”。让学生带着这个任务来学习,在操作过程中如遇到困难,可以求助同组的同学,或书本,或我做的一个专题学习网页。
2.合理评价
在小组成员之间,学生与教师之间相互交流,讨论,汇报自己完成的情况,相互评价,最后由老师总体评价一下。
【教学过程设计】
教学环节
教学内容
教师活动设计
学生活动设计
导入新课
引出名片
问题:你们想了解老师,想和老师交朋友吗?你们想为十年后的自己设计一张名片吗?
思考,回答
授新课
给学生欣赏名片
提出问题:名片上有哪些少不可少的内容?
欣赏并进行讨论,先个人思考,再小组讨论学习。
出示本堂课的知识点
根据学生回答并补充(出示学习专题网页)
1.小的确定
2.的插入与编辑
3.的输入与编辑
举手回答
师生共同完成一张名片
见专题学习网页的操作步骤
认真听讲
应用知识
创作作品
提出任务。
给学生演示学习网页使用方法
教师巡回指导,随时解答学生操作中的问题。
运用所学的知识为10的自己设计一张名片,如遇到问题,可以参考学习专题网页。
评价交流
作品展示
有序选择的点评学生的作品,引导学生欣赏作品和评价作品
学生相互点评,使学生的作品创作思想进一步升华,积累经验,掌握方法。
总结
总结全课
引导学生总结学习活动中的收获与体会
自我总结,升华情感
【教学反思】
以前,我在教powerpoint的初步应用时,往往直接让学生打开软件,演示给学生看,学生积极性不高,经过反思,我把教材内容稍作调整,提出任务(创作名片),让学生在这一真实的任务情境中,畅想人生,激发学生的兴趣与热情,使学生的学习直观而形象。为了培养学生获取信息的能力,我不是直接地给出答案,而是让学生通过欣赏名片,去发现名片的必要组成部分。在评价交流环节中,充分发挥学生的主动性和参与性,让学生担任“老师”的角色,在“评价”中学习,巩固所学的内容。最后,我用几句激励的话总结全课,进一步鼓励孩子们朝着理想不懈追求。
篇2:人生畅想-经典诗歌
人生畅想-经典诗歌
童年
是一段五线谱
快乐
是他全部的音符
欢乐,
是永恒的高歌
没有苦恼
很少忧伤
仿佛是一段永远高亢的激昂
少年
是一段抛物线
他的开口
永远是快乐向上
智慧和知识的营养
滋润了美好的向往
也许,有
烦恼交织的生活
或许,也有
短暂的迷茫和惆怅
那不是他的主旋律
向往
是永远不停的主题
幻想
是不变的旋律
青年
血气方刚
牛刀小试
充满稚气的理想
在生活的熔炉中
到处碰撞
不和谐的音符
带着倔强
伴着泪水的路上
磨合人生的希望
不服输的渴望
渐渐地
锻造成钢
催生不屈的希望
成就人生的辉煌
在静静地绽放
像一台新的机器
在相互的磨合中
坚定信仰
成就希望和辉煌
灿烂的阳光
是生活的主旋律
尽管有时
伴着心酸和泪水
壮年
如一架顶天立地的风车
天地日月精华
孕育的饱满与丰腴
像一头健壮的牛
辛勤耕耘在理想的大地上
成熟,稳重
智慧超群
浑身放射光芒
激情万丈
事业辉煌
持重,干练
有心酸在内心翻腾
也许会走进人生的低谷
但他坚强的'脊梁
能够挺起生活的希望
一路鲜花伴着泥泞跋涉
老年
是一杯醇香的美酒
生活的各种滋味经历品尝
沉淀在心中的不安与动荡
都已经是
夕阳余晖下的美丽风景
回味
是一杯永远不变的陈年佳酿
牵挂,变得持重
对儿女的慈爱
是半生情感的补偿
天伦之乐
永远是享不尽的欢乐
健康,是最大的幸福
长寿,是永远不变的琼浆
平安健康,是生命不尽的希望
篇3:职业规划,畅想美好人生
职业规划,畅想美好人生
在某外资企业工作的王先生担任人力资源管理工作已经五年有余,但最近王先生经常是一愁莫展,原来他正在为本企业在职员工做职业规划计划,此项工作进行的同时引起了他对自己职业规划的深深思索,事实上,不仅是王先生,许多人都有过同样的困惑,究竟自己的下一步往哪里走?
怀着这种心情王先生走进了上海向阳生涯管理咨询公司的职业咨询部。职业规划专家详细了解了王先生的基本情况后,建议其不仅要对自身的外职业生涯作出规划,同时也要关注内职业生涯的发展,针对王先生的从业经历和基本情况,建议他可以考虑进行职业规划师相关课程的培训,以对自己的职业生涯做出全面规划。
那么需要具备怎样的资质、工作经历以及综合素质才能够做一名合格的职业规划师;具备了相应的条件后又通过何种途径才能够把自己培养成一名合格的职业规划师呢?
首先,要成为职业规划师,必须具有丰富的工作经验,这些工作经验需要在相关的工作领域进行相应的积累,例如:HR岗位、企业管理岗位、高校就业指导工作岗位、心理咨询服务领域、相关机构的职业咨询领域等。同时也适宜学校的职业发展中心、机关或企事业单位的人力资源部门(人事部门)、私营机构等从事相关工作的人员,如职业教练、职业辅导人员、职业和劳动力市场信息资源的管理人、人力资源事业发展的协调者,人员招聘安置专家以及劳动力发展人员等人群。这些岗位可以为未来的职业规划师提供丰富的工作经历。
向阳生涯职业规划专家同时指出,在工作经验方面的要求,是想成为一名合格的职业规划师的人士所必备的,因为从事过相关的工作,一方面能更好地与被咨询者进行交流,理解被咨询者的心理状况;另一方面,由于曾经在一些相关领域工作,会关注于这一方面的最新知识和市场动态,这就增强了对职业规划知识的上手能力和理解能力。而在上面提到的王先生,很明显在工作经验上具有符合成为职业规划师的经历,他具有从事人力资源管理的经验,会在他从事职业规划师工作时拥有比别人更强的优势。
其次,要成为职业规划师,在学习经历上也有一定的要求,这牵涉到在进行职业规划师培训的时候,所需要的学时的不同。而向阳生涯规划咨询机构的职业规划师培训专家指出,对于不同专业来说,尽管职业规划师可以由跨专业的人士来进修并取得职业资格,但不可否认,那些拥有心理学等专业的人士比其他专业的会更容易在专业上适应这个行业。
再次,在具有专业知识的同时,成为一名合格的职业规划师,还需要在自身涉猎的领域上有所扩展,也就是能够拥有广阔的知识面以及不断学习的能力,
职业规划师的职业要求从业人员必须要在工作中不断与各方面的人保持接触,这就需要咨询师拥有极强的学习和领悟能力,就能在交谈中迅速地把握某一特定行业的规律,为被咨询者提供更为详尽具体的建议。
具备了以上成为职业规划师的.硬件条件后,向阳生涯规划咨询机构的职业规划师培训专家同时指出,要想成为职业规划师,还要求在自身的软件上有所特长,具体有以下的内容:
1. 具有助人技巧。精通职业规划流程,熟悉助人的基本技能并能在与咨询者的互动中加以运用,针对不同的情况和个案提出有建设性的建议。
2. 熟悉劳动力市场信息和资源。熟悉劳动力市场、职业信息及发展趋势,并能使用这些资源,在咨询时结合市场的动态为来询者提供符合社会变化的建议。
3. 具有评估技术。在咨询过程中,能根据不同的群体选择并实施正式及非正式的职业测评和评估工具。
4. 熟知多元化的人群。能够识别各类人群的不同需求,并根据他们的需要提供相应的服务,在特定的领域内为他们从事特定的工作出谋划策。
5. 具有职业道德操守,熟悉相关的法律规范。遵守职业规划师的行业道德规范,还要注重拥有一定的个人魅力,会使职业规划的实施性大大提高。除此以外,还必须了解与职业相关的法律法规,只有在合法的情况下,才能提供合法的职业规划。
6. 掌握职业发展的理论和实施模型。熟悉职业发展领域的相关理论、模型和技术,并能够将上述内容灵活运用于职业生涯规划活动中,为来询者提供适当的可实施的宝贵建议。
7. 了解各行业的求职技巧。熟悉各种(包括针对特殊人群的)求职方法及工作安置技术。
8. 掌握一定的计算机技术。 理解和应用职业发展的计算机技术,运用高科技的分析方法为来询者提供基于技术层次的较为准确的职业规划建议。
至于哪些职业最适合转型为职业规划师?有关专家指出,主要是一些企业的人力资源工作人员、相关人力资源服务机构从业人员、高校毕业生就业指导机构的就业指导教师和人才市场、工会、共青团等单位从事职业规划职业咨询工作的人员等。
最后,向阳生涯规划咨询机构的职业规划师培训专家指出,想要做一名优秀的职业生涯规划师除了一些能力、资质方面的要求,更重要的是对这份职业的热爱,和愿意投入这份事业的热诚。如果你基本具备或者已经具备了上述大部分的条件,那么,准备接受职业规划师的专业培训吧,它将帮你畅想美好人生。
篇4:畅想标点的人生-散文
畅想标点的人生-散文
人生像一首曲子,离不开灵动的音符;人生像一条长河,离不开翻滚的浪花;人生像一抹彩虹,离不开绚丽的色彩;人生像一篇文章,离不开各式的标点。
父亲句号
句号:一个小小的圆圈,是父亲那深沉的眼睛,也代表了父亲有始有终的那份完美。轻轻的一笔,圈内一个世界圈外一个世界,那是父亲的严谨和一丝不苟。句号和父亲一样是严肃的就像是那肃穆的神态挺直腰板,令人无法抗拒。
母亲感叹号
慈母手中线,游子身上衣,这是线与衣的眷恋,是子与母的思念。就像感叹号,小小的圆点是我们,长长的斜线是母亲对孩子一生眷念的倾注。母亲的感情也像感叹号这样强烈、悠远、浓厚、香醇。虽不像蜜甜,屈辱比清水更沁人心脾;虽不像火烈,却比春雨更滋润心房;虽不像海阔却比洗礼更净化人心。
老师问号
曲折的一笔代表的成长的历程,下面的一点是指引我们前进的灯塔,这是问号,也是老师。虽然我们要面对黑暗,但我们有照明的灯;虽然我们要面对迷茫,但我们有指路的灯;虽然我们要面对挫折,但我们有希望的灯。即使这一笔有多漫长,我们也不怕,因为风雪中总有一个神圣的点,比撬起地球的支点更伟大。
朋友破折号
朋友有各种各样的,就像破折号的作用一样。破折号表停顿,如我们回首留恋过去的情谊;破折号表断断续续,如我们的联系和相见;破折号表转折,如我们结识新的朋友;破折号表延长,如我们的感情天长地久。
亲人引号
上引号、下引号就引出了一句完整的话,如亲人对我们浓烈的爱,把我们融入一个爱的氛围里,让我们时刻都感到安全,感到快乐;让我们远离痛苦,远离烦恼。
陌生人省略号
陌生人是省略号,偶尔的相遇都会引起我们的深思,就像省略号。省略号由六点组成,分别代表着礼貌、微笑、问候、美丽、真诚、怀念。当我们经历过六点,我们的航线就变成一条直线朋友。
人生的曲子悠扬动听,人生的长河波涛澎湃,人生的彩虹缤纷多彩,博客巴士人生的文章因为有了破折号,代表了一个开始,这也很象我们来到世上的第一声哭叫吧?人生的起跑线。出生的时候每个人的起点都是相同的,无一例外赤条条的来这个世界报到。
变幻莫测的'省略号似伴随着我们一年一年长大的漫长时光,成长的过程跌跌撞撞,也夹杂着这样那样的失落;一天比一天的成熟也附带着深深浅浅的伤痕,但我们并不惧怕成长,我们一直心存希望
生活中的我们不可能总是一种状态,无论这种状态是紧张还是舒缓。生命的节奏也夹杂在标点中。顿号代表了车水马龙的快节奏,而逗号则意味着一些休闲的慢镜头,张弛交替,快慢有序,相得益彰,无比和谐。就象工作中,一个马虎的急性子须有个沉稳周全的搭档配合方可取得最佳效果一样。
人生的路上不一定都铺满歌声与鲜花,经常会遇到一些困难和和路障,这时候分号(;)就适时出现了,面对这样的情况不可急功近利,需要迂回前进才能达到目的,适当的间歇也算人生的一种战术吧?
篇5:畅想叶子的人生作文
畅想叶子的人生作文
春天的早晨,它才刚刚苏醒;夏天的正午,它已经成熟了;秋天的午后,它们欢歌笑语;冬天的夜晚,它独自一人。没错,它就是那华丽而又朴素的——叶子。
刚开始,以我的角度看来,叶子它只不过是一桩摆设,给这里添加一地那春色。可是,到了后来,我发现,它有一种不可思议的力量!我曾经看到过一篇文章《“打扫”森林》,它讲的是一位官员发现有片森林里全部都是枯枝烂叶,就派人来打扫。可这一打扫完,森林里逐渐减少,成了可怕的“干枯林”,里面的动物全都“搬家”了,而新的`主友是一大堆害虫。从这就可以看出来,没有叶子,就算是枯叶,树木、动物,全都无法在生存,叶子的力量是多么的强大呀!
人的能力也不过如此,总是抵挡不住秋天的舞蹈表演。
看,那婀娜的舞姿,给人温柔的感觉;看,那强有力的动作,给人以视觉的冲击;看,那奔放的舞蹈,给人欢快的心情;看,那一片片黄色的、红色的、绿色的叶子,慢慢地坠落着地,慢慢地归根于土······
它,可能会让人落泪,可能会让人欢快,可能会让人惋惜,还可能会让人称赞,它那不可思议、出乎意料的力量,它那永垂不朽的精神!叶子是大自然的骄傲!
篇6:人生五计心灵之旅人生哲理
人生五计心灵之旅人生哲理
少年为生计:十岁为童儿,父母膝下,视寒暖燥湿之节,调乳哺衣食之宜,以须成立。10岁前的发展对人的一生至关重要。父母要提供让孩子身心健康成长的环境,帮他们养成良好的生活习惯,懂得为人处事的基本规矩,掌握基本生活技能,并力所能及地帮着做家务,形成勤俭、独立、谦虚等有益一生的好品质。
青年为身计:二十为丈夫,骨强志健,问津名利之场,秣马厉兵,以取我胜,如骥子伏枥,意在千里。青年期开始探索人生,比如自己的性格如何、兴趣是什么等,并开始规划人生。这个时期,很多父母可能过度保护孩子,不希望他们走弯路,于是给孩子选专业,安排工作。这其实限制了孩子的能力,打击了他们的自信心。所以父母要给孩子充分的信任,不妨给他们机会去碰壁,必要时给予引导,年轻人会在这个过程中更快地成熟。
壮年为家计:三十至四十,日夜注思,择利而行,位欲高,财欲富,门欲大,子息欲盛。中年人多是社会的中流砥柱,事业有成,但往往忽视家庭。要记住,家中的父母、妻儿都需要自己,要平衡好工作与生活,不要因过度投入工作而忽略家人的需要。事业遇到瓶颈时,一要继续学习,不断推陈出新;二要把经验传递给年轻人,注重新人和下属的培养,才能把自己的能力与价值发挥到最佳。
老年为老计:五十之年,心怠力疲,俯仰世间,智术用尽,西山之日渐逼,过隙之驹不留,当随缘任运,息念休心,善刀而藏,如蚕作茧。孔子说:“五十知天命。”经历一生的奋斗,中老年人往往身心疲惫,也开始明白,许多事情不是争能争来的,而需要随缘不攀缘。此时,人要学会“放下”。放下对名利的执着,放下对儿女的操心和掌控,放下对得失的`计较,一笑了之。开辟新生活,比如休闲锻炼,拾起年轻时没时间从事的爱好,开始含饴弄孙的自在生活。
暮年为死计:六十以往,甲子一周,夕阳衔山,倏尔就木,内观一心,要使丝毫无慊。晚年要面对人生必然走向死亡的事实,才能减少恐惧。老年人可通过一些信仰寻求人生意义,也可通过写回忆录或向下一代讲述自己一生的故事与经验来实现人生意义的传承。年轻人要多陪伴父母,就像小时候父母守护自己那样,陪他们去实现未曾实现的梦想。告诉父母,他们的一生是有意义、有价值的,这会让老人感觉到内心充实幸福,一生无憾。
篇7:人生起航新年畅想的作文
人生起航新年畅想的作文
时间如空气般捉不住,但是有时它又会凝固,令我窒息!它如滔滔的黄河水一般‘奔流到海不复回了……
只是眨眼间,童年的余味也一丝不留了。回味不知是淡淡的还是浓浓的。初一的生活把我压得气喘吁吁可是初二的`生活也即将来临。我有一丝的惧怕、恐慌。
因此我喜欢《我的未来不是梦》这首歌;我喜欢奋斗的生活想一想现实生活中我喜欢的太多,他们都需要我的拼搏!不如往日那样玩着游戏听着歌而是把“好好学习,天天向上”落实在行动上“为中华之崛起而读书”不仅是代名词。它铭刻在我心中让我时时牢记!
青少年正是学习的好时光;也是思想沉沦的时候。在这段时间内我将会奋发拼搏。让奋斗成为我的朋友;让汗水变成心田的甘露我要对得起自己!
人生也就几亿秒钟,千千万万个瞬间。把握好它将会受益无穷!而我们为何不努力拼搏让生命焕发起光彩?
加油!
篇8:人生起航新年畅想的作文
岁月的脚步匆匆,来不及向去年挥挥手,新年就到了面前。新年总会给人太多的憧憬,太多的畅想。
我不愿朔风掩去往昔,也不愿冬雪覆盖一切。过去的有多少记忆,多少故事,那怕是伤痛,是挫折,都值得回味、反思。但也不愿沉湎过去,受陈旧的桎梏,那怕是成功,是荣耀。因为过去的毕竟是过去,是人生时段中的一个句点。新年才是新的起点,新的开始。
走出沉闷孤寂的围城,漫步在大自然清新的空间,沐浴着新年的阳光和清风。看那冬至后的山野开始泛青,解冻的小河欢畅地向前流去,田头上冒出点点新绿,是在报告新年的喜讯。你会由衷地感到新年的一切多么让人欣喜,人生多么美丽。
当我今天站在新年的门槛,一种庄严、神圣之感由心而生。新的一年将是不同寻常的一年,是值得终生记忆的一年。这一年将有多少历史盛事让你振奋和自豪,每个人的人生在这一年都会翻开崭新的'一章,都会加倍努力,奋发进取。人生中许多缺撼都会在这一年弥补,事业的失败都会在这一年成功,家庭在这一年更加安康幸福,爱情生活在这一年更加多姿灿烂。
总之,一切,一切,新年展现在面前的是一条金光大道,让你豪迈地走向人生的辉煌。
★ 大学课外活动总结
★ 放飞理想主题班会
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