“夏天来啦花开啦”为你分享8篇“电影剧本怎么写”，经本站小编整理后发布，但愿对你的工作、学习、生活带来方便。
篇1：电影剧本格式
最新电影剧本格式
如果选择每行44个五号汉字，则Microsoft word页边空白和水平标尺上数字标号为：
2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24 26 28 30 32 34 36 38 40 42
淡入(Fade in)
1.外景或内景 场景发生的地点1 白天1.
场景外貌或镜头、摄影机角度的简单推荐性的提示
详细地描述第一个镜头中的主体——“角色1的动作”。如需要还可以描述镜头中
的道具、角色做“动作”的位置以及做“动作”的环境。(5/40格之间)
角色1
(说话的方式或情绪
18/26格之间)
台词1的具体内容。………………………10/34格之间
详细描述第二镜头中的主体——“角色2的下一个动作” … (同上5/40格之间)
角色2
(说话的方式或情绪
18/26格之间)
台词2的具体内容。………………………10/34格之间
(转场方式)
2.外景或内景 场景发生的地点2 黑夜2.
场景外貌或镜头、摄影机角度的简单推荐性的提示
详细地描述第一个镜头中的主体——“角色3的动作”。如需要还可以描述镜头中
的道具、角色做“动作”的位置以及做“动作”的环境。(5/40格之间)
角色3
(说话的方式或情绪
18/26格之间)
台词3的具体内容。………………………10/34格之间
角色1
(说话的'方式或情绪
18/26格之间)
台词4的具体内容。………………………10/34格之间
详细描述下一个镜头中的主体——“角色的下一个动作” … (同上5/40格之间)
(换页场景不变时写上CONTINUED)或(转场方式)
以上就是电影剧本写作的“单栏剧本格式，针对这一格式有几点说明：
(传统电视的双栏格式在这里不作介绍)
1，机位、角度和镜头描述：
剧作者用不着告诉导演怎样运用视听语言，视听语言是导演的功课。所以，对“摄影机(CAMERA)的机位、角度”和“细致的镜头术语”剧作者不要具体写作。如果确实需要，
也只是写出简单推荐性的提示(对于120分钟的电影剧本而言，这种提示可能少到只有十
处)。剧作者的任务是逐个镜头地写剧本。
2，对剧作者而言，关于“镜头”的定义：
镜头(shot)就是摄影机所看到的东西。
3，主镜头和局部镜头：
场景的写作是由主镜头(master shot)和局部镜头(specifie shot)构成。主镜头覆盖一个场景的全貌。如一个房间、一条街道、一个休息厅等。局部镜头专拍房间的某一部分，如房门、或某一条街道上的某一商店的门前或某一座建筑物。
在写完“内景(或外景)·地点·时间”后，可以从一个局部镜头开始描述局部场景的环境和角色的动作，然后直接写角色的对白。也可以从一个主镜头开始描述主场景的环境和角色的动作，然后直接写角色的对白。但是，在具体写作时并不标明是主镜头还是局部镜头。“主镜头”或“局部镜头”是根据我们设计场景时的需要来决定的。
4，找出镜头中的主体：
摄影机画面中发生的角色动作——角色正在画面内进行动作(肢体动作或对白)或完成动作并离开画面(对于肢体动作叫出画，在画外的对白就画外音)。一旦决定了镜头的主体，就可以叙述镜头内发生的视觉动作。
5，标注：
在最右侧和最左侧分别标注场景的序号，然后在最右边写上白天或者黑夜(DAY or NIGHT),接着在最左边标注室内或者室外(INT or EXT).
6, 角色：
对白角色的名字写在其角色台词的上面，居中的位置。。
7，空行：
使用空行的地方是：a不同的场景之间;b场景与转场方式(如：切至、淡入、淡出、叠化)之间;c一个角色的台词与另一个角色的名字标注之间;d角色的台词与镜头中主体的详细描述之间。e的详细描述之间。两个镜头主体
8，黑体字：
a所有的标注用黑体字;b角色第一次出现要用黑体字;c机位、角度和镜头等简单推荐性的提示用黑体字;d转场方式要用黑体字;e对白角色的名字要用黑体字。f场景换页但场景内容继续时写上“CONTINUED”，“CONTINUED”要用黑体字。
篇2：微电影剧本
内景 教室――晚自习中间休息时段
教室里闹哄哄的，女孩坐在最一排的角落里望着教室里活动着的人，女孩静静的坐着瞪着大大的眼睛，时尔傻笑，时尔失落。
当然女孩的这一切都没有人注意，除了她的哥哥，哥哥拍了拍女孩的头，轻轻的带着怜惜和无可奈何。
哥哥明白女孩的心思，只是女孩不愿哥哥帮好，女孩只想任性的由自己来面对，女孩起身走出了几步，转过身对着哥哥笑了笑，算是告诉哥哥她没事，她是足够坚强的，哥哥只是无奈的摇了摇头，其实哥哥也不知道这一刻应该怎样来痛惜他的妹妹。
内景 教室门口――晚自习中间休息时段
穿过吵杂的人群，女孩向门口走去，和男孩遇见了，男孩目光冷冷的脸上没有一丝表情，女孩扭过头走出了教室，有一种想哭的冲动，却欲哭无泪。
女孩知道，在很久以前，在女孩喜欢上男孩的那一刻，女孩就知道。以后的路会很难走，女孩告诉自己要告别泪水，用坚强来伪装自己的懦弱，无论怎样，都要勇敢的面对。
场景切换（回忆）
外景 球场――下午
男孩和女孩很少说话却常常遇见，男孩喜欢打球，女孩则喜欢坐在球场边看男孩打球，男孩打球累了，很多女生冲过去又是送水又是递毛巾，女孩则默默的离开。
女孩也曾告诉过自己，喜欢他太幸苦，也许放弃会好一些，忘记一直都是最好的药剂，可当女孩面对男孩帅气的脸和那深邃的眼睛时，女孩再次沦陷了，也许注定了面对男孩女孩要沦陷，即使会遍体粼伤，也不会退缩，会一直坚强的走下去。
场景切换（现实）
内景 教室――临近下晚自习
晚自习教室里静的出奇，突然男孩抱起班长（女）向医务室跑去，女孩望着男孩远去的地方，呆呆的想了许久。
女孩起身收捡了书包，走出了教室同桌的叫唤早已抛在身后，一种温热的液体流过脸颊，轻轻的滴在走廊上，此时的泪再也由不得女孩控制，完全绝堤了。
场景切换（现实）
内景 街头（几近无人）――晚自习后
走在昏黄的街灯下，闹市中依然车水马龙，女孩不知道自己该去向何方，恍糊的不知道自己身在何处。
车灯太亮，女孩睁不开眼睛，一声急刹车，女孩飞出了好远，好远，女孩的意识开始模糊，她吃力的想要睁开眼睛。
就在最后努力的一瞬间，她看到了那张熟悉却紧张的脸，感觉到同样温暖的手轻轻拂上额头，看听一个熟悉因焦急而走调的声音的重复的说着“不会有事的、不会有事的”。
女孩轻轻的闭上眼睛，心中的一个轻叹“沉睡吧，也许早就该离开”。
场景切换（现实）
内景 医院――下午
再醒来浓浓的消毒水味有些刺鼻，眼前的一切都转化为了清一色的白，一张冷冷的却又夹杂着说不清情绪的脸。
让女孩意识到她依然活着，下意识的女孩在屋里寻找着什么，自己却不知道想到找到什么。
“班长让我代表全体同学来看你”男孩舒了舒眉用关几近是没有情绪的语调说到。
女孩轻轻的闭上眼睛，好想问问男孩：你们俩还好吧，你幸福吧！但脱口而出的却是：“你？你是谁？”
女孩努力的掩饰着说不清是心痛还是什么的情绪，希望男孩相信她已不记得他了，男孩静静的站在那里欲言又止。
[NextPage]
女孩望着阳光下的男孩，男孩笑了笑，有些苦涩。
女孩第一次看到男孩冲她笑，原来阳光下，微笑的'男孩更加的帅气，甚至还有些可爱。
女孩侧过脸去，不敢看男孩，她怕她会哭，因为心里不知明的少了一些什么东西。
“那你先休息吧，我先走了”男孩推门走出了病房，背影有些失落。
场景切换（现实）
外景 教室――傍晚
没过多久，女孩康复了，在别人的眼里女孩一切正常，和以前没有什么两样。
只是女孩忘记了男孩，女孩的心里也少了一样东西，因为女孩是真的不记得自己少了什么。
最后一抹晚霞在西方的天空悄然隐去，天空做好了梦一样的襁褓，等待着第一颗星星的诞生。
女孩依旧坐在最后一排的角落里，瞪着大大的眼睛望着教室里面人。
教室里依旧是吵闹，只是今天，男孩也很安静的坐在他的座位上。
突然女孩后过头，心里很不平静，“少了什么？到底是少了什么？”女孩一直的问自己。这种空旷的感觉，是那么的不安的感觉。
女孩回过头的瞬间地上了男孩的眼睛，双目相对的瞬间女孩看到的依然是男孩冷冷的眼神，只是少了一些深邃，男孩似乎消瘦了许我。
女孩低下头，无神的扒在了桌子上。
场景切换（现实）
外景 海边（礁石上）――雨天
站在礁石上听海浪拍打沙滩的声音，任凭海风吹乱自己的头发，惊涛骇浪诠释着海的汹涌。
雨依然下着，也许狂风暴雨就要来临。
但女孩不害怕，是啊！不会害怕，因为有一个人会安慰和守护自己呀！
女孩一惊，是谁在守护自己？那个告诉自己要勇敢坚强，告诉她童话一定会成真的人是谁……
一把伞遮住了天外飘来的雨，也遮住了女孩的思绪，风吹来女孩觉得有点冷。
“明明深刻的记得，为什么要选择忘记？明明非常喜欢，为什么要逃避？”女孩转过身看到的是一张没有表情的脸，依旧是冷冷的眼神。
女孩抬起头望着男孩，有些失望，却又微微一笑，“为何你会知道？他是谁？”
女孩的话让男孩也微微一惊，男孩沉默了一会，“你真的不记得了？”
男孩有些失落，直觉中女孩知道男孩一定知道他是谁，那个失去的人，他是谁，女孩迫切的追问“他是谁”。
男孩的眼睛终于有了些许的变化，有些无奈，有些伤感，更有的是悲伤。
场景切换（现实）
外景 公墓――雨后初晴
女孩跟着男孩来到了市外的一处公墓，停在一处碑前。
女孩还没来得极问出心中的不解，便在正对的碑前看到了一张熟悉而不可再熟悉的脸，惊恐的眼神说出女孩的心情，呆滞的表情宣泄出女孩的无助。
男孩缓缓的说：“他说他是你的哥哥，那天晚上他为你挡下最重的一击，也是他告诉我你喜欢我，可是我却认为你喜欢的不是我，而是他！而他……”
女孩身心一震，泪水和着雨水无声的流过脸，女孩知道是自己的任性让自己失去了自己一直都很在意的人。
男孩拍了拍女孩的肩，女孩笑了，好像是对自己也像对所有人呢喃的说：“我会勇敢而坚强，不会再让任性留下遗憾，哥哥，请你为我放心吧，我一定会完成你的心愿成为真正的强者”。
角色：男1、男2、女1、少许群众演员
篇3：微电影剧本
第一幕
冬夜凌晨，寒风劲吹。
东风农场小城镇烧烤一条街。
环卫工人李亚玲穿着环卫服正在打扫垃圾，一个三岁男孩儿由远到近走过来，哭着喊“妈妈！妈妈！”
宽阔的街道上没有人回应，男孩儿左右看了几眼，又哭着喊“爸爸！爸爸！”
辉煌的路灯悄无声息地眨着眼睛，男孩“呜呜”地哭起来。
李亚玲（跑过去扶着孩子的肩膀问）孩子，你爸爸妈妈呢？
男孩：不见了。（抹着眼泪）
李亚玲：你家在哪里？
男孩：不知道。（带着哭腔）
李亚玲：你们是来做什么的？
男孩：吃烧烤。
李亚玲：你们怎么走散了？
男孩：他们喝酒，我去玩了一会儿。
李亚玲：你别怕，爸爸妈妈会回来找你的，啊！你冷吧？（把孩子抱在怀里）
男孩：嗯。
李亚玲：来，阿姨给你穿暖和点儿。不哭，啊！（脱下衣服穿在男孩身上）哼唱：睡吧！睡吧！我亲爱的宝贝……。（ 街道上不时有汽车开过，寒风刮得越来越猛，李亚玲冻得瑟瑟发抖，上牙打下牙，紧紧地抱着孩子，看看手表，前后左右地张望。）这谁家孩子呀？都五点多了，怎么不来找呢？
（孩子的父母走过来，左顾右盼，焦急地寻找）
男：宝宝。（焦急地喊）
女：宝宝。（焦急地喊）
李亚玲：喂！你们是找孩子吧？
男：宝宝。（跑过去抱着孩子喊）
女：吓死妈妈了。（抱着孩子哭着说）
（李亚玲转身走了。孩子的妈妈追着她，掏出一沓钱来塞给李亚玲）
李亚玲：下回带孩子出门要注意。（她拒绝了钱，走了。）
女：谢谢！谢谢！（跪在地上举着钱，哭着说）
第二幕
炎热的中午。李亚玲在马路边捡到一个皮包，拉开一看，有两万元钱、几本证件，一颗翡翠吊坠。
李亚玲：谁的皮包？谁丢了皮包？（站在公益广告牌下喊，牌子上写着：践行社会主义核心价值观）
路人甲：是我的。
李亚玲：是你的？包里有些什么呀？
路人甲：有？有？有钱，身份证。（摸着脑袋犹豫着说）
李亚玲：还有什么呀？
篇4：微电影剧本
第一场
时间：初春黄昏
地点：小城。
事件：小街上，天气乍暖还寒，路边柳枝在风中轻轻摇曳……
第二场
时间：黄昏
地点：小街尽头的菜市场。
事件：菜市场上人来人往，拥挤着下班买菜的人们。讨价声此起彼伏。
一位老奶奶（胖胖的，带着眼镜，一脸富态）在讨价还价：“两根黄瓜五块啊，太贵了，便宜点儿吧。”
“哎呀，大娘不贵了，这还赔着卖呢。”卖菜的中年妇女赔笑着。
“哎，菜都吃不起喽。”老奶奶嘟着嘴拎着菜离开。
第三场
时间：同上
地点：市场一角。
事件：买菜的人群中走出一位老人，（一身灰色外套，花白的头发，略显疲惫的眼神。）（这位老人就是主人公刘大爷。）拎着一条鱼和一些青菜，兴匆匆的往家赶。
第四场
时间：同上
地点：家里厨房。
事件：今天是孙子磊磊的生日。（自从老伴去世，平日上学都是刘大爷接送……）
厨房里，刘大爷忙着洗菜，洗鱼。
小孙子磊磊（二年级，身穿红色外套，米色小裤，微胖）跑过来高兴的问：“爷爷，今天咱们吃什么好吃的呀？”
刘大爷（眼镜戴在鼻尖儿上，微微扬着眉，低下头，一字一顿地）说：“今天啊，我们小磊过生日，爷爷做鱼吃。”
“哦，吃鱼喽，吃鱼喽”。小磊高兴的叫着跳着跑出厨房。
第五场
时间：晚六点。
地点：家里。
事件：屋中间放着一张圆桌，桌上摆着做好的鱼，青菜，碗和筷子。时钟敲响六下。爷孙两正坐在沙发里（耐心地）等儿子儿媳妇下班回家。
一阵钥匙响声，随后门开了，进来儿子和儿媳妇，儿媳妇拎着一个生日蛋糕。（刘大爷的儿子在一家外贸公司上班，仪表堂堂；儿媳在服装厂，长得端庄俏丽。）
“回来了，洗洗手，吃饭吧”。刘大爷从沙发站起来。
“哦。”儿子应了一声，脱掉外衣挂在门口衣架上。
小磊兴冲冲跑过来把生日蛋糕接过去放在桌子上。
第六场
时间：同上
地点：同上
事件：一家人围坐桌旁，点上生日蛋糕，电话响了，是二儿子打来的。
二儿子（下岗职工，结婚没孩子）电话里：“爸，我想跟您商量个事，我买房差2万块钱，您看能不能？”
刘大爷（眉头一皱，停了一会儿）“我拿不出那么多钱哪，我和你妈那点存款不早都给你了么？”
二儿子（电话里传出焦急的声音）：“爸，现在买房很贵的，你和妈那点存款根本不够，你要是房子不给大哥，我们有地方住，也不用买了。”
刘大爷：“这个老房子是公产，你大哥孩子小。”
二儿媳妇：“没有算了。是不是亲爷爷呀。”对面传来一个女人不耐烦，尖尖的嗓音。电话挂断了，刘大爷默默回到了桌子旁。
第七场
时间：晚饭后
地点：同上
事件：儿媳吃完进屋看电视，小孙子写作业，刘大爷坐在椅子上，屋里只有钟表滴答滴答的声音……“上哪弄那么多钱呢？”刘大爷刚刚快乐的心情沉重起来……
第八场
时间：秋。
地点：家。
事件：日子一天天过去，刘大爷的血压越来越高，不能再去接小孙子了。
儿媳抱怨着工作忙，没时间接孩子。
儿子没说话，转身进了屋里。
小孙子看着躺在床上难受的刘大爷，（不声不响小心翼翼的）端来一杯水，说，“爷爷，你吃药吧”。
第九场
时间：早晨。
地点：家。
事件：周末，二儿子来了，商量老人生病的事。
二儿媳尖着嗓音：“要养病，得有钱，我们的房子贷着款呢。”
“谁都有难处，我们孩子小，花钱地方多着呢”大儿媳也不示弱。
“现住这儿，等我们还完贷款，在照顾”。二儿子吞吞吐吐。
“爹可不是一个人的，话不能这么说。”大儿媳瞪着眼，一脸不高兴……大儿子一言不发，坐在椅子上一颗接一颗抽着烟，室内嘈杂一片……
小孙子看着争吵的妈妈、叔叔和婶婶，默默走出来屋外……（院子里一地枯黄的落叶）
第十场
时间：秋日黄昏。
地点：家门前。
事件：黄昏，炊烟袅袅升起，家家户户亮起温暖的灯光，车来了，刘大爷被送去养老院。
小孙子哭了，拉着刘大爷的手说“爷爷，等我长大，就把你接回来。”
刘大爷眼睛湿润了“费力地说，好，好，爷爷等着。”
第十一场
时间：次年秋日
地点：大儿子家里。
事件：屋外院子里，落叶漫天……老屋里挂着刘大爷的遗像。
二儿子和儿媳手里拿着刘大爷用自己的退休金在养老院积攒的二万元钱，低头不语……
篇5：电影剧本《桂花》
1[
日/外
中原某一山区
]
画面：
金秋时节，群山，美丽的小山村。芦苇、羊群、弯弯的小河。满山遍野的桂花树，风吹枝摇花儿飘------
背景音乐：轻缓的口琴声。
画外旁白（小女孩）：“听娘说，生我的时候正好是八月，漫山遍野的桂花盛开着，花儿特别的香，请来的先生说：“就叫她桂花吧，八月的秋季正是果实累累，这个季节生下的孩子饿不着，长大后一定会有出息------”
（暗场出片名）：
桂花
字幕：1935年秋
2[
黄昏/
外
山区村庄一条小巷
]
一个十几岁的小姑娘向小巷深处跑去。
桂花家院外。
小姑娘跑到桂花家院，边说边比划着村头方向。
“桂花姐，来了，来了------”
桂花忙取下围裙，擦擦手，悄悄从院里出去。
桂花拉着小女孩一起跑。
3
[
夜/外
村头戏台
]
星空，山廓，灯光，人群。
桂花和小女孩从远处跑来。
众人在围观。
只见戏班头烧香揖拜，随后，又从盒子里取出一副精致的玉佩，正面写有“大福大贵”字样。
“大顺，给。”
班头将玉佩递了过去。
大顺接过玉佩双手举过头，全体演员一起揖拜。
拜后郭大顺把玉佩挂到自己的腰间。
台前传来开场锣鼓声，
众人群向台前涌去。
4[
晚／戏台前
开戏
曲剧《风雪配》
]。
众人们看得入神。
郭大顺演的十分精彩，身上的玉佩也各外显眼。
人们的叫好声，掌声。
桂花和小姑娘也在人群中观看。
郭大顺唱完一场戏来到后台，脱去厚厚的戏装，顺手放在旁边的行头箱子上，戏装上面的玉佩闪闪发光。
郭大顺在边擦汗边喝水。
桂花也悄悄来到后台在远处好奇地观望。
一个老演员猛然咳嗽起来。
郭大顺忙把自己的水递过去，又帮他从包里取出药片：“大叔，明天回去，你一定找医生好好看看，光吃这种药片不管用。”
老演员：“唉！老病，看有啥用？再说就挣那两钱，买饭比买药还当紧。”
大顺帮他捶着背，安慰着他。
来人：“大顺，快准备，该你上场了。”
郭大顺忙穿戏装，他发现戏装上的玉佩不见了。大顺在寻找------
来人又喊：“大顺，快上场！”
大顺满头大汗，到处寻找玉佩------
班头急匆匆赶来大声叫道：“大顺，咋回事，快！”
郭大顺上台出演，但心神不定，时儿不停地向后台张望。
郭大顺（饰钱青）和一名演员正在演唱。大顺：“钱万选在洞房独对灯盏，思、思、思、想、想、想好不辛酸------”
大顺唱错，台下的人笑了起来。
郭大顺更慌，无意中又踩到自己的行头上。他一个趔趄，险些摔倒。
台下众多的看戏人大笑不止。桂花和小姑娘也开心极了。
乐器失去节拍，拉主弦的师傅因紧张“嘣”的一声断了根，乐队的人们也开始骚动起来。
台下大乱，呼叫声、责备声。
大顺唱不下去，只好停了下来，乐器队也停了下来。
台下的人起哄，班头出来谢幕，被扔上来的土块、石头打在身上，他见情况不好，忙躲闪着退回后台。
台上台下一片混乱。
5[
夜/内
戏班子住地
]
房间里，戏班子的演员们围站在一旁，班头端着水烟锅坐在中间。
郭大顺坐在一角，一言不发。
班头恶狠狠地：“咋回事？你说说，今晚到底是咋回事？东家一分钱都不给，这大伙们来来回回的损失你咋赔？”
大家都在看着郭大顺。
大顺低头不语
班头突然想起什么：“大顺，玉佩呢？”
郭大顺：“找不到了。”
班头：“噢------我说呢？难怪今天演砸------”
众人哗然，都在责备大顺。
郭大顺在给他们一一诉说事情的经过。
班头：“你编吧，谁信？后台没有人。再说玉佩带在你身上，你说谁拿走了？莫非那玉佩长了翅膀飞了不是？
大顺：“
我都找遍了，它就是没有------”
班头：“我看是你小子长了翅膀想飞了吧？想另立山头单干了是不是？”
郭大顺急得说不出话来。
众人议论：
演员甲走过来：“老板说的对，肯定是你别有用心把它先藏了起来，然后把戏演砸，趁大伙乱时溜走？”
郭大顺再辩解
“------”
众人起哄起来，说啥的都有。
演员乙：“我看，大顺不是那种人。”
演员丙：“大顺哥，你再好好想想，那东西能丢在哪？------”
大家互相议论。
郭大顺：“老板，你说吧它值多少钱，以后我挣钱赔。”
班头：“赔？你认为拿几个钱就能买来啊？那是我祖上传下来的传家宝，多少年来，就凭它的运气挣钱呢！”
郭大顺：------
“哼，别再编了，赶快拿出来，否则别怪老子不客气！”班头大口大口地喷着烟，水烟锅里发出“咕噜咕噜”的声音。
6[
夜/内
桂花的卧室
]
简陋的房间。
桂花在尽兴地观赏玉佩，她也把玉佩带在腰上，模仿高秋芳（大顺的对角戏）：“为什么昏沉沉熟睡在桌案------”
桂花边唱边做着动作，屋里发出走场的声音。
这时，窗外传来爹不耐烦的咳嗽声。
娘：“桂花，天不早了睡吧！唉--疯丫头。”
桂花收住动作，吹灭了灯。
桂花坐在床头仍没睡意，她又想起什么，放下玉佩，悄悄开门溜了出去。
7
[
夜/外
村庄小路上
]
远处的山廓，星空，路边巨大的石头和大树，桂花在路上匆匆行走。
桂花匆匆走过一座山神庙------
8
[
夜／外
桂花家的大院
]
桂花爹起夜小解，发现院大门半开着，产生怀疑，他来到桂花卧室门口，一推门门也开着。
桂花爹大惊：“桂花她娘，桂花她娘！”
桂花娘披衣快步从屋里跑来：“哎哎，咋啦老头子？”。
桂花娘推开桂花屋的门走了进去，发现屋里无人。
9
[
夜／外
村口
]
桂花来到村口一棵大树下，将树干上画有郭大顺的海报慢慢揭下，揣在身上回去。
10[
晨/外
山村空景
]
黎明，鸡叫。天逐渐放亮，山村轮廓，，远处飘来淡淡的炊烟。
11[
日/外
水井边
]
桂花和几个同伴来挑水。
她们说着笑着，水桶相互碰撞声和辘轳发出的“咯吱吱”声。
赵小兰：“昨晚那个唱戏的怎么丢三拉四，从前他可不这个样。”
翠环：“听说他把老板的传家宝给搞丢了，没心唱戏才闹出洋相。”
李婶：“不对，我听说是他自己拿的。”
赵小兰：“真的？”
桂花在听
李婶：“那还有假，结果他还没来得及跑，让老板几个人给打的死去活来。”
翠环：“看不出还有这号人。”
桂花急忙过来听。
李婶：“真的.，是我二哥告诉我的。昨晚他们就住在我二哥家那几间空房子里，我二哥听得可清楚啦。”
桂花在认真地听。
李婶：“今早他们走的时候，怕那人跑了还把他捆了起来，说不交出玉佩就一直关着他。”
桂花把吊上来的一桶水分成两半，挑起来快步回家，同伴愕然：“桂花，桂花！”
12[
晨／外/内
桂花家
]
桂花挑水进院后，放下扁担就往自己的房间跑去。
桂花拿起玉佩急忙出门。
爹娘怒气冲冲地站在门口。
爹：“你干啥？”
桂花不语
爹：“你昨天晚上去那啦？你拿的谁的东西？
桂花仍不语，硬往外走。
爹拦住，两人开始扭打、争夺起玉佩来。
爹夺下玉佩狠狠地向石头墙上摔去，玉佩粉碎。
桂花大哭起来。
桂花爹：“你已经够疯了，自从有了那个东西你更疯！那不是咱家的东西，咱不要。要做个干净人！”
桂花一时无法给他讲清，哭着跑出家门。
13[
日/外
县城戏班子住地
]
街道，小巷，行人，围墙，门楼。
院子里，班头端着水烟锅，站在房檐下，在逗鸟笼里的鸟。
桂花站在大门外。
看大门的老头来到班头面前：“老板，有个小姑娘要见你。”
班头：“什么？小姑娘？”
看门人：“她在外面等着呢？”
班头：“让她进来。”
桂花来到班头跟前：“老板，玉佩是我拿的，跟大顺哥无关。”
班头迟疑了片刻：“好吧，那你就拿出来吧。”
桂花：“我爹生气，给摔碎了。”
班头冷笑起来：“走走走！赶她走！”
桂花哀求着。
桂花：“老板，这是她的错，真的与大顺无关，只要你放了他，怎么惩罚我都行。”
班头：“那是我祖宗留传下来的，没有了它，破了我的财运不讲，我怎么向祖宗交待？”
班头生气地转身走进房间。
桂花跟在他后边哀求。
桂花跪在他的面前。
班头淫笑起来，他伸手去摸桂花的脸：“好吧，给你个面子，明天我就把大顺放了，可你也得付出些代价啊！”
桂花不解。
班头伸手去脱桂花的衣服，强行把她按在床上，桂花含着泪。
班头的淫笑声，桂花的残叫声，墙壁上两个人的投影。
14[
昏/外
桂花家
]
桂花疲倦地回到自己家。（起音乐）
爹大怒：“你还知道回来？你在外头疯吧，就别回来了！”
娘也责备地：“桂花，你去哪啦？我和你爹在全村都把你找遍了。”
桂花不语。
娘：“桂花，今天你这是咋啦？”娘边说边为她梳理头发，理顺衣服。
爹：“少给她罗嗦，从明天开始，不得让她出这个门，我就不相信关不住她！”
爹恼怒地走过来要打她，娘赶紧将桂花推到屋里，爹狠狠地关了门，上了锁，老两口生气地离去。
桂花疲倦地坐在床上。
她慢慢从床下摸出一个盒子，从盒子里拿出了那张画有郭大顺像的海报，眼泪止不住地滴在海报上。
15[
日／内
第二天
桂花房间
]
黎明的山村，静悄悄的院落，鸡叫声。
桂花坐在床上，向窗外望去。
窗外已渐渐发亮。
16
[
晨/外
山庄景色
]
清晨，上山的羊群，牛群。
17[
晨/外
桂花家院
]
桂花娘端着饭来到桂花门前，她轻轻地推开门缝，发现放在凳子上面的晚饭桂花一点没有动，娘叹着气伸手把饭换了下来。
18[
日/外
山景
]
中午的太阳，下山的人们。
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日/外
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篇6：电影剧本的格式
一、多观察和思考生活;
二、多做构思，勤写勤练;
三、多增加艺术修养(包括音乐、绘画、戏剧……众多方面的);
四、多对影片进行剧作分析。
篇7：电影剧本的格式
一、写成小说
剧本写作和小说写作是两样完全不同的事，要知道写剧本的目的是要用文字去表达一连串的画面，所以你要让看剧本的人见到文字而又能够实时联想到一幅图画，将他们带到动画的世界里。小说就不同，他除了写出画面外，更包括抒情句子，修辞手法和角色内心世界的描述。这些在剧本里是不应有的。
二、对白增多
剧本里不宜有太多的对话(除非是剧情的需要)，否则整个故事会变得不连贯，缺乏动作，观众看起来就似听读剧本一样。要知道你现在要写的是电影语言，而不是文学语言。所以，一部优秀的电影剧本，对白越少，画面感就越强，冲击力就越大。
三、故事太多枝节
很多人写剧本都写得太多枝节，在枝节中有很多的角色，穿插了很多的场，使故事变得复杂化，观众可能会看得不明白，不清楚作者想表达什么主题。试想如果在一幕电影中同时有十几个重要的角色，角色之间又有很多故事，你叫观众在短短时间里那能把每一个角色记得这么清楚。
篇8：电影剧本的格式
场景发生的地点1
白天1.
场景外貌或镜头、摄影机角度的简单推荐性的提示
详细地描述第一个镜头中的主体——“角色1的动作”。如需要还可以描述镜头中
的道具、角色做“动作”的位置以及做“动作”的环境。(5/40格之间)
角色1
(说话的方式或情绪
18/26格之间)
台词1的具体内容。………………………10/34格之间
详细描述第二镜头中的主体——“角色2的下一个动作” … (同上5/40格之间)
角色2
(说话的方式或情绪
18/26格之间)
台词2的具体内容。………………………10/34格之间。
★ 电影剧本范文
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