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托福阅读30分满分学习经验

时间：2022-10-04 07:48:25 其他范文收藏本文下载本文

托福阅读30分满分学习经验（精选9篇）由网友“撒浪嘿呦”投稿提供，下面就是小编给大家带来的托福阅读30分满分学习经验，希望大家喜欢阅读!

托福阅读30分满分学习经验

篇1：托福阅读30分满分学习经验

托福阅读30分满分学习经验分享学会看文章才能读得更快做得更顺

托福阅读满分需要从文章入手

很多人备考托福阅读，更多时候都把精力放在阅读题型和解题技巧上，而对文章只是当成一个获取必要信息的源头，这其实是有偏颇的。考生如何读好文章，怎样看懂文章，这其中有许多窍门需要大家在备考中掌握学习。

1. 读文章顺序

首先是阅读文章的顺序，因为传统的阅读解题习惯，很多同学都会选择先看完全文再做题的做法。但这种做法在托福阅读中其实不太行得通。原因很简单，托福阅读文章的篇幅相对其考试时间限制来说其实是有点超标的，只有少数阅读速度极快理解能力过人短期记忆优秀的考生能够确保读完文章再做题并保证时间和解题正确率。对大部分考生来说，目前阅读部分的考试时间并不足以支持大家用这种传统方式来做题。真正适合考生的做法是直接边读文章边看题目。而托福阅读考试本身的流程设计也比较支持这种做法，题目考到那一段文章就会自动拉到哪里，如果是涉及到原文的关键内容还会有明显的标黑，这对于边读文章边做题的顺序来说都是非常方便有利的。

2. 了解文章结构

即使是按照边读文章边做题目的方式，也有很多同学觉得时间紧张。这是因为大家对文章内容读得太细所致。正确的阅读托福文章的顺序应该是先看文章每个段落的首句，因为按照老外的写作习惯段落第一句基本上都是主题句中心句，之后的部分则是对中心主题的展开。而考生比较头疼的长难句往往都集中在段落中心句之后的部分里，所以如果单从理解文章大意的角度来说，直接看完中心句就已经足够了。这种做法也能减少读长难句造成的时间消耗，提升考生的阅读解题速度。

3. 避免过度提速

有些时候为了避免阅读时间不够用，部分考生可能会下意识地强迫自己提升阅读速度，而这种强行加速的做法会带来比较严重的后遗症，那就是虽然看过了，但因为阅读不完全没有彻底理解消化，导致考生对文章内容没有足够深刻的印象，也就是看完以后根本没记住到底文章说了什么。想要避免这种情况，除了保持相对稳定的阅读速度外，另一种方法是在读完每一段文章内容之后，不要立即开始看一段内容，而是先暂停一下现在脑海里对刚才读过的内容做一个简单的总结归纳，比如这段主要讲了什么，有哪些例子论据，包含了什么关键词等等。通过这种好似喝完一口红酒以后品一下味道的做法，考生对文章的印象才会真正保留下来，帮助大家加深对文章的理解，更为顺利地解题。

托福阅读背景知识汇总之汉谟拉比法典

The code of Hammurabi

Hammurabi was the ruler who chiefly established the greatness of Babylon, the world's first metropolis. Many relics of Hammurabi's reign ([1795-1750 BC]) have been preserved, and today we can study this remarkable King....as a wise law-giver in his celebrated code . . .

by far the most remarkable of the Hammurabi records is his code of laws, the earliest-known example of a ruler proclaiming publicly to his people an entire body of laws, arranged in orderly groups, so that all men might read and know what was required of them. The code was carved upon a black stone monument, eight feet high, and clearly intended to be reared in public view. This noted stone was found in the year 1901, not in Babylon, but in a city of the Persian mountains, to which some later conqueror must have carried it in triumph. It begins and ends with addresses to the gods. Even a law code was in those days regarded as a subject for prayer, though the prayers here are chiefly cursing of whoever shall neglect or destroy the law.

Yet even with this earliest set of laws, as with most things Babylonian, we find ourselves dealing with the end of things rather than the beginnings. Hammurabi's code was not really the earliest. The preceding sets of laws have disappeared, but we have found several traces of them, and Hammurabi's own code clearly implies their existence. He is but reorganizing a legal system long established.

托福阅读背景知识汇总之植物适应沙漠

Plant adaptation to the desert(背景材料)

Cactus adaptations.

The secret to the superior endurance of cacti lies in their adaptations. Over millions of years, through natural selection, only the strongest and best adapted species survived.

As you know, it is very dry in the desert. Plants that adapt to this are known as xerophytes (from zeros, dry and python, plant). There are plants that avoid the dry season by sprouting from seed just after the spring rain and growing very fast so that by the time the dry season comes, they have already produced a lot of seeds and died. These seeds lie on the soil for the dry season and sprout again in spring and the cycle repeats. Other xerophytes simply drop their leaves and stay dormant for the winter. But there is another special type of xerophytes which stores water in its fleshy tissues. Such plants are called succulents (from success, juicy). The cactus is a typical example of a succulent.

If you cut a cactus open, you see a juicy, slimy tissue. This is where the moisture is stored for the dry season. The part between the middle circle (and pith) and just under the very green part of the plant (or palisade parenchyma) just under the skin is allocated for the storage of water and food for the plant. This is a type of spongy parenchyma and can take up to 85% of the plant's volume. This is a major adaptation in the desert. Because the plant remains completely alive during the dry season and there is no need for it to dry up and lose everything, makes it possible for the plant to grow to large sizes. Another advantage is that the plant retains supplies (in the form of starch) for the winter so that it can flower right away in spring without accumulating more supplies (as most plants need to do in spring). The whole purpose of storing supplies for the winter is mostly to energize flowering in spring but it also lets the cactus start growing much sooner.

Flowering plants breathe and transpire (evaporate water from their surface) through closeable microscopic pores called stoats on the leaves or stems. To do this, their pores have to be open. In most plants these are open all day and on warm nights. But for cacti this is inconvenient as in daytime it is very hot and thus the plant would lose a lot of water through evaporation. So the cactus must close them in the daytime. But then it cannot breathe or photosynthesize (the process where sugars are made from carbon dioxide and water and releasing oxygen using the sun's energy). Succulents have an adaptation to that. Their stoats are closed during the day and are open at night, when it is not that hot and store carbon dioxide in its tissues as crass lean acid and then turn it back to carbon dioxide in the daytime. This process is called crass lean acid metabolism or CAM and it is a very smart way of respiring in the desert.

If we look at the outside of the plant, we notice that there is a tough leathery skin covering the plant, we can also notice the presence of ribs and spines and sometimes fur. These are all very smart adaptations. They serve mainly for surviving heat but are also used as defense.

The tough leathery skin is very impermeable to water, thus reducing evaporation from the surface of the plant. This skin often has a layer of plant wax on it which is often lightly colored (Pilosocereus azures is an example of a plant with such wax), white or blue. This reflects light and also reduces evaporation from the inside.

The ribs are special structures that are also used for enduring extreme heat. The ribs (and spines) trap wind so that the plant is enveloped in a layer of extremely still air, and this is a very important factor in reducing evaporation. On very windy days even the ribs don't help and cacti sometimes wilt because of high water loss.

The spines have different functions. They not only help shade the plant from the sun but are also known to help the cactus absorb water. They do it like this. On cool nights, dew settles on the spines of the plant. The spines are actually known to draw droplets of water towards the areole (the point out of which the spines grow) and here the droplets are absorbed. You can try this at home. Spray the plants with a very fine mist of water and watch what happens to the droplets that settle on the spines. They literally get attracted to the areole along the spine. The spine's structure allows them to do this. Even spines pointing downwards seem to suck the droplets up themselves.

Adaptation features are visible in this Pilosocereus glauchochorous. Notice the spines, ribs, fur and wax (the blue coloration). The top of a typically adapted plant.

Some plants have fur; sometimes all over the plant, sometimes only near the top. This fur shades the plant even further and is also known to attract water towards the areole. Some plants only have fur near the top. This is very beneficial because the top of the plant is very sensitive to sunlight, new tissues get formed there. Young areoles, with their spines not even wooded yet can get dried up completely in the sun. When an areole is born near the top of the plant, it starts developing spines. At this time the fur appears as well. This fur accompanies the areole as it moves down the plant, shading the growing point inside. By the time the areole is about 15cm away from the top, the fur wears out completely and the now inactive areole gets exposed to the sun.

As for the roots of cacti, they are also fully adapted to living in the desert. Some species (especially plants from very dry deserts) have very shallow root systems that spread very far from the plant. This way the plant can take advantage of tiny amounts of moisture from dew or light rain as the roots spread far away and are very shallow (less than 10cm deep while spreading up to 5 meters from the parent plant). On the other hand, some cacti send their roots deep down (like many Echinocacti) to reach the ground water.

Rainforest cacti often have aerial roots that can collect water all the time when it rains (and it rains very often in South American forests).

The shape of cacti itself is an adaptation. You may have noticed that cacti have a barrel like or candle like shape. This allows for maximum internal volume with a minimum surface area, which is also very smart adaption as a cactus can store a lot of water and have a small external surface area to reduce water loss.

托福阅读30分满分学习经验分享

篇2：托福阅读30分满分学习经验

托福阅读30分满分学习经验分享

托福阅读满分需要从文章入手

1. 读文章顺序

2. 了解文章结构

3. 避免过度提速

托福阅读中常见的六大题型

一、文章内容小结题

这是托福阅读考试中经常出现的题目。顾名思义，是对全文内容的总结，考察的是对文章主旨和段落主旨的把握。正确选项是一些总结性的选项，错误选项的特点是：与原文不符，原文没有提到，或者是次要信息。

次要信息也就是文中提到的某个细节性的信息，次要信息的选项具有极大的干扰，同学们在做题时应注意识别。那么文章主旨和段落主旨怎么判断呢，我们可以结合文章标题和题目的引导句来判断文章主旨，段落主旨可以直接看段首句，段首句通常是段落的主旨句。

二、句子简化题

这种题型的主要考查目的是：考查考生们理解文章中某一特定复杂句子所传达的基本内容，并不受细枝末节的干扰，用简化的句子表达原句基本内容的能力。

因此，考生们的语法水平在解题过程中就显得尤为重要。这种题目在托福阅读中的具体表现是题目中有“high sentence”。

三、修辞目的题

这是托福阅读题型中比较难得分的题目，这种题目注重考察单词，短语或句子在句子之内或句子之间起到的作用，这就要求大家平时阅读时，在涉猎原文细节信息的基础之上，要有意识地注意句子之间的逻辑关系以及段落的结构。

在历年托福真题中，这类题目考查的比较少，但一出现就会难倒考生。

四、词汇题

在托福阅读题目的解答过程中，特别是词汇题总会让人有些头疼。特别是对于那些基础薄弱的学生来说，由于词汇量的问题，托福阅读中的词汇题就是一个更大的麻烦了。单词记忆主要就是背单词。所以关于如何去背单词，在这里上海新航道托福网上课程小编有几点建议：

1.利用零散的时间背单词。利用零散的时间背单词可以使用单词卡片。

2.进行高频率的重复，建议把重复的周期控制在7天以内。

3.把背单词和阅读相结合。广泛的阅读也是增加词汇量的一种方法，并且能够在阅读中加强对已经背过的单词的记忆。

五、事实否定题

在解答这种题目的时候首先要注意的是避免惯性思维的影响。平时大家的做题习惯当中，我们都是看到与原文相符或者和原文一样的选项就选，但是到了这个题目，需要选择不属于题干内容或者与原文相反的选项，这是需要注意的一点。

一般这种题目的定位范围都在原文的某一个或者两个自然段，所以第一步需要的就是根据题目大定位到某个自然段，然后根据选项特征对应原文进行选题。

六、推论题

文章中有些论点/观点没有明确阐述，但却强烈暗示出来了。如果文中有比较，推论题就可能问做比较的基础是什么。如果文中有对某一新现象的明确阐述，推论题就可能要求推论旧现象的特征。推论题虽然是传统题型，但难度很大。

这种题目就需要考试针对推论所提问的所在段有一个透彻的了解，对前后文逻辑有一个清晰的了解，不要被作者的表相所迷惑，分析题目的同时将主要内容提炼出来，答案就一目了然了。这类题目在托福阅读中经常出现，每篇阅读必有一题，所以一定不能够丢分。

如何能保证托福阅读总结题的正确率

面对这个独特而有难度的题型，考生应该如何思考解题才能保证较高的正确率呢?

1. 调整阅读习惯

从根本上解决做总结题困扰的方式其实很简单，那就是考生需要调整自己的阅读解题习惯，先看完整篇文章再来做题。由于托福阅读考试部分的题量很大时间紧张，因此大部分考生目前采取的主流解题方式是一边看文章一边做题，也就是看完一段文章，把这段文章涉及到的题目都做完再看下一段文章。这种做法适用于阅读中的大部分题型，但惟独不适合总结题。因为这种习惯等于是把完整的文章拆碎来看，考生会缺乏对文章整体大意的理解，所以才会做不好总结题。但调整阅读习惯意味着考生需要花更多的时间来看文章，对于本就不太够用的阅读时间来说可能会带来更大的负担压力，所以为了一道总结题而改变调整阅读习惯是否值得，还需要大家自行斟酌其中得失。

2. 记录段落概要

比起第一种方法来说，通过记录段落概要的方式来做好总结题可能是更加符合大家客观需求的实用做法。具体来说，既然考生目前做阅读题大多习惯读一段做几道题，那么想要做好总结题，大家要做的就是在这个过程中保证自己对全文的把握理解。要做到这一点其实并不困难，考生只需要在每读完一段文章后，在草稿纸上把这段文章的大意直接记录下来即可。大家只要记下这段文章主要讲了什么，到了总结题前把这些记录内容整个看一遍，花不了多少时间，就能提升对文章内容的整体印象，之后再解答总结题，其难度自然就不会太高了。

3. 学会排除选项

最后一个方法其实属于细节技巧，需要考生通过做题来积累，那就是寻找总结题选项的套路来进行排除。这种做法追求的第一目标不是拿到满分，而是获得至少1分。既然总结题的题型是6选3，那么考生如果能够直接在早期就通过选项分析排除掉1-2个错误选项，之后哪怕是猜测答案，也可以保证更高的命中率，拿到1分甚至2分的成绩。而这一点其实并不困难，因为总结题选项中，经常会出现一些存在明显问题错误的选项，比如用词太多绝对武断，或者太过描述细节没有起到概括作用，又或是文章中根本没有提及等等。考生要做的就是多做总结题多观察对错选项的特征，并打磨出一套自己的选项对错判断标准，在考试中应用并排除选项，从而提升总结题的解题准确率和得分。

看了以上内容，考生是不是对于解答托福阅读总结题更有信心了呢?希望以上内容能对大家的考试有所帮助!最后，小编预祝各位考生早日考试成功哦!

托福阅读常见难点

1、托福阅读如何使用技巧?

参加托福考试的考生一般集中在高中生、大学生，词汇量在四五千左右，他们在接触托福阅读的时候会遇到很多生词，尤其是分门别类的学科词汇，分为地理、天文、生物学、动物学四大块，学员就会有很多的误解，到底应该掌握多少词汇才能做好托福阅读。其实只要确定好中心词汇和构架词汇的区别，对学科词汇只需要认知，对构架词汇需要熟知。在技巧中只需要通过分解句型，由于托福阅读特别长，每个都是长连句分析，把它按照逻辑分解之后，按照关键词，找到重点部分，最后找到简洁的出题主干，就很容易理解了。

2、读托福阅读文章应该使用哪种顺序方法?

读文章一般都是先看题目再读文章。看题目的话，托福和雅思的区别就在于要我们自己去定位，因为每个题目都是按照文章的顺序顺延下来的，只是在最后一个小结题目的时候需要翻开前面的文章，重点读每一段的首末句找到它。

3、托福阅读做题时有哪些常见误区?

大多数同学的问题都在于对句子的理解，尤其是复合句，考生无法理解整个句子，而是会按照个别的单次来分散，造成句子理解的中断。因此考生备考阅读时需要学会把句子分解，去看句子的构架，这样去找主干的话就会容易的多了。由于托福阅读中，一长段的内容实际上有效信息并不多，要从中找出有效信息就需要对句型有了解，只看独立的词就无法理解意思。

4、托福阅读词汇量过大学六级就能拿高分吗?

考生考过六级之后不一定能在托福上获得高分，六级和托福的考试还是有非常大的区别。六级的词汇量是考托福起码的一个基础。因为六级背诵的大多数是构架词汇，这些是需要熟练的。如果有六级词汇的基础，后续学习中基础提高也会比较快。

篇3：托福阅读备考如何挑战满分30分

托福阅读备考如何挑战满分30分?这4个备考和解题技巧不可不学

托福阅读挑战30满分技巧：分段做题省去扫读时间

在四六级考试中，阅读时间也很少，虽然单词相对简单，但是篇幅较长，逐字阅读肯定是没有时间的，所以做题技巧中扫读是很重要的环节，目的是找到与题目相关的段落或者语句才能找到做题依据。而在托福阅读考试中，是每阅读完一段就做只涉及该段的题目，信息集中，重要的是节省了大量的时间，缓解了托福阅读文章通篇的眩晕感。而这部分题目就是四六级中常说的细节题。

托福阅读挑战30满分技巧：分段阅读打好基础

在分段阅读的同时，可以记下关键词或者中心句，在文章结束时就可以有根据回想起整篇文章的脉络结构，逻辑关系，对最后一题的选择有很大帮助。同时题目中也明确给了做题方法，即没有提到的信息或者不重要的观点就可以排除了。

托福阅读挑战30满分技巧：生词不必怕

托福阅读考试中对单词量的要求还是很大的，即使单词量很大了，也难免会遇上生僻词的情况，而托福考试中选用的文章说明性特别强，往往是自定义 — 自解释的模式，遇到生词，即使不知道什么意思，也可以根据上下文语境弄清它们之间的关系，运用逻辑推理的方法作出正确的答案。其次，还可以分析选项，进行对比，往往会发现选项中通常会出现两个意思相反的选项，此时再仔细重读原文就可以排除错误选项了。

托福阅读挑战30满分技巧：近义词选择有技巧

几乎每段中都会有生词意思辨析题，有些词考生一看就认识，这样的题目就很容易了，但是也不能粗心大意，如果时间富裕或者把握不大，可以把选项带入文章中检查一遍。对于那些不认识的词汇，也是有许多技巧的。首先是分析词性，采用排除法排除词性不一致的选项。其次是用代入法。选项中给出的词意一般就是考生认识的，将选项带入，分析一下是否能够保证原文合情合理，通顺。

备考托福阅读的三个关键

关于单词

阅读理解最基本的出题方式是句子的同义改写。因为答案的判断标准是与文章内容相符，所以做题的最小单位是句子。而句子的最小单位是单词。单词这个砖块通过语法规则构筑起句子这面墙。单词认识，语法清楚，句子就读懂了。这是阅读理解对语言能力的考察。解决了读懂的问题，还有理解的问题。前后句之间是通过怎样的逻辑组成一个段落，前后段之间又是如何组成一篇文章。这是阅读理解对认知能力的考察。

经常见到一些学生，他们认为看文章耗时长，不如直接背单词表节省时间，单词记得多。暂且不论抛弃上下文是否能有效记住生词，对阅读理解的这种误解至少忽略了理解能力这一考查点。这也是无法取得高分的一个原因。

显而易见，词汇是第一关，背是硬道理。当同学们开始积累单词时，涉及单词来源，积累数量和背记方法三个方面的问题。首先，背哪儿的单词。最基本的逻辑，你希望背完的单词在哪儿遇见，背单词为何准备。当然为了考试准备，希望考试能遇到自己背过的单词。那么，就背考过文章中的单词，也就是托福TPO中的词。

第二，积累单词的数量。无论你现在的词汇基础如何，都无法保证已掌握的词汇是某一门特定考试要考察的语言能力级别或题材范围里的单词。由于不同的考试涉及的文章题材不同，这些题材就决定了你的专有名词的背记。而符合该考试语言能力级别的词即高频词。实际上，官方指南OG三套题共九篇阅读文章中的生词扫清后，学生基本解决了高频词，后续做题不会大量的遇到生词。再积累个别题材的专有名词即可，而此类单词通常也不是解题关键。

第三，背单词的方法。最痛心疾首的背单词习惯是背生词列表。从真题文章中找出了生词，单独列出后苦背。单词一旦脱离了语言环境，想记住很难。即使勉强记住，放回文章中也无法准确去理解整个句子的意思。这是为什么呢?我们知道一词多义现象，一个词有一个基本含义，以此引申出其他含义。当单词离开了句子，你选择哪个含义去背记呢?大部分同学把单词列出后并不回看原文，而是随便选择一个含义去记忆，背完也不带回原句去理解是否通顺。这种方法典型的后果是，句子中的单词都能说出一个含义，但是句子整体的意思无法准确理解。由于平时缺少在上下文对单词含义进行引申的能力，考试时不敢往别处想意思，死咬住一个含义，怎么也顺不下去。说到底，是背单词列表的方法导致缺乏上下文理解能力的训练。

单词的有效背记方法是，翻译生词所在句子，通过上下文预测单词含义，选择词典中最符合的意思，并在文章中标出。带着标出的含义再次翻译句子，看是否通顺。刚背过的单词需要短时间内重复记忆，至少两天之内的早晚两个时段进行复习。此方法可并行解决词汇和语法。

关于语法

语法掌握是否熟练直接反映在做题速度上。很多同学有这样的体会，不考虑答题时间，文章都能看懂，题都能做对。一旦加上时间限制就手忙脚乱，不是做不完题，就是做题正确率下降。考试的这个时间限制其实是语法是否熟练的紧箍咒。这些同学慢慢看能看懂，说明知道语法规则。但是知道和熟悉是两回事。就像你想一会儿能叫出一个人的名字， 60分钟的考试42道题左右，平均一道题不到1.5分钟，遇见这个人想一会儿叫什么名，下个人就要擦肩而过了。

刚才说到文章中背单词的方法可以同时解决词汇和语法。句子是单词含义的背景依托，也是语法的载体。这样说好像本末倒置，考试读的不是句子吗?为什么句子成了语法训练的工具?打个比方，很多同学从小学钢琴，很多人都具有不看乐谱，就能弹奏简单歌曲的能力。那种手放在琴键上就知道往哪里走的感觉太棒了!可是当曲调复杂到记不住时，就需要学习识谱。语法就是语言的乐谱。

对于托福阅读，常见的语法现象有定语从句，主宾表同四个名词性从句，以及非谓语动词。单独一个语法现象不足以成为阅读的障碍，可托福阅读的句子常常是多个语法现象的综合体，即长难句。从句中又包含几个从句和非谓语，一个名词同时带几个后置定语等，一个主语后面出现两三个动词原形基础上的变形，谁才是真正的谓语动词。备考阶段需要有针对性，成体系的进行长难句分析的训练，训练不充分，上了考场就变成“看得慢，来不及，蒙一个”。

语法训练的核心是句子成分划分和翻译。翻译好处很多，而且十分必要。“输出”你对句子含义的理解，白纸黑字的写出来，能够保证理解的准确度，并且有助于老师有针对性的判断你的知识盲点。翻译错误的内容能够准确反映掌握不准的语法点。同时培养仔细阅读的习惯，避免考场因阅读不仔细造成的错误。实际上，所谓的不仔细，貌似是马虎问题，其实是读得慢，担心时间不够导致的草率。归根结底，还是缺乏长难句训练。更重要的是，在系统的长难句翻译练习中，你的眼球和大脑实现对长难句的快速反应，从而提高阅读速度。

然而，大部分的高中生和非英语专业的大学生，一方面高中阶段的教学大纲对非谓语动词和定语从句不做深入要求，另一方面，从未接触过此类长度和难度的句子，在开始的学习中会有畏难情绪，全靠课上老师带着练习。从教学的角度而言，手把手带着练当然违背培养学生独立解决问题的理念，但是，换个角度考虑，若是通过前期带着练使学生减少畏难情绪，在练习中逐步提高能力，进而建立起自主学习的自信和习惯，未尝不是一个好的过渡。

关于刷题

经历过词汇积累和长难句训练的能力段课程后，模考的成绩可能在23分左右。在真题阶段对题型和解题思路的学习期间，要保持眼球对阅读文章快速阅读速度的适应，要保证两天刷一套题进行模考，一直保持到考试。

对于刷题同学们有一个误区。很多同学都是做一套题忘一套。大家试想，你在备考时做过关于恐龙灭绝理论题材的文章，在文章中你积累这一话题的相关单词和背景知识，如常见的灭绝理论有，全球气候变化，小行星撞地球等，支持行星撞地球的间接证据Ir元素，直接证据陨石本身没发现，但是有陨石坑。那么，考试当天考的也是恐龙灭绝题材(TPO 5，8，15共三篇)，那么你是希望自己记住了之前做过的文章，还是希望以前读到的背景知识和相关词汇都忘光了呢?显然是恨不得记得一清二楚才好!所以我说两天才刷一套TPO，就是希望模考后有足够时间去消化本套题的三篇文章，题目分析后需要全篇内容通读，有计划复习，最终记住遇到过的生词和背景知识。囫囵吞枣般的模考后不分析不消化，才是做一套浪费一套。

托福逻辑阅读法—帮你读懂每句话

托福阅读的考察特点是比较明显的，虽然其选文都是科普文或者其他学术性文章，但是却不考察学术概念本身，而将考察重点落脚在常见词汇以及常见表达上。有很多考生对于这一特点并不熟悉，以至于花了大量的时间在专业概念的识记上，有的时候会产生事倍功半的效果。事实上，与其追求尽量记忆专业概念以及其背景知识，不如把精力放在句子语法结构的识别，逻辑关系的识别上，这更有助于我们适应托福阅读的考察，比如以下例子：

句子简化题：

原文：The structure of the backbone shows, however, that Ambulocetus swam like modern whales by moving the rear portion of its body up and down, even though a fluke was missing.

选项：

A Even though Ambulocetus swam by moving its body up and down, it did not have a backbone.

B The backbone of Ambulocetus, which allowed it to swim, provides evidence of its missing fluke.

C Although Ambulocetus had no fluke, its back bone structure shows that it swam like modern whales.

D By moving the rear parts of their bodies up and down, modern whales swim in a different way from the way Ambulocetus swam.

很多同学对于Ambulocetus，fluke这样的词汇不熟悉，在阅读句子时会出现思维断裂，整个句子好像被人为拆成了碎片，无法完整阅读，于是将出现“读不懂”句子的情况。但是当我们仔细分析该句，可以发现，这些词汇应该作为专业概念词出现，理论上不应该是托福阅读考察的重点，那我们将专业概念词加以识别，以单独一个字母加以替换后，于是这个句子就变成了这个形式

The structure of the B shows, however, that A swam like W by moving RP up and down, even though F was missing.

替换后，发现句子简化成了几个字母间的彼此发生的动作以及逻辑联系，剩下的这些动词以及逻辑词是我们常见的词汇。同理，我们将选项的句子加以化简，以选项A为例，便成了：

A Even though A swam by moving its body up and down, it did not have a B.

对这两个句子彼此进行匹配分析，可以发现，在主干上，原文强调的内容是“A swam like W”，而在选项上，强调的内容是 “it did not have a B.”，而“A swam by moving…”是作为让步状语出现的，并非句子强调的内容。因此无论从句子本身内容来说(选项意思为not have B，原文have B)还是从句子强调的内容来说(选项重点为A swam like W，选项not have B)都不符合原文，因此判断该选项是干扰项。由于篇幅因素，在这里就不将剩下的选项都逐一分析了，请同学们运用这一思路自行完成。

从这个分析便可看出，托福阅读虽然会出现专业概念，但在实际出题时，却不会考察专业概念的理解，反而将重点放在了句子的动词以及逻辑描述词，要求考生能够把握专业概念的彼此逻辑联系，并能够在其他的说法中再现这一逻辑关系。而这正是我们平常复习时需要掌握的核心阅读能力。

那么我们应该如何完成阅读能力的训练呢?有三个重点需要注意：

一是注意积累动词、逻辑描述词，以免当选项中对于这些常见词发生了同义替换时出现识别障碍;

二是注意分析句子成分间的彼此逻辑关系，特别是主语与宾语之间;或者从句与主句之间的因果、转折或类比关系。

三是注意句子的结构分析，区分常见的修饰成分如介词短语、从句及非谓语动词，并抓住句子的主干。

只要我们掌握住这样的阅读能力，即使在遇上陌生学术领域时，也可以在解题时做到游刃有余，比如以下例子：

细节题：

原文：Lesley Maynard, the archaeologist who coined the phrase “Panaramitee style,” suggested that a sequence could be determined for Australian rock art, in which a geometric style gave way to a simple figurative style (outlines of figures and animals), followed by a range of complex figurative styles that, unlike the pan-Australian geometric tradition tended to much greater regional diversity.

选项：

10. According to paragraph 5, the complex figurative style differs from the geometric style in that the complex figurative style

varies significantly from region to region

is more meaningful

appears on only a few types of rocks

has changed little overtime

题目中再次出现了非常抽象的专业概念“complex figurative style”以及“geometric style”，那我们还是以单独一个字母加以替换后，于是题干就变成了这个形式

the C differs from the G in that the C…

原文也替换成了：

in which G gave way to a S, followed by a range of C that, unlike the G tradition, tended to much greater regional diversity.发现“C unlike G”就是指题干中所示条件“C differs from the G”，其原因实际上是“greater regional diversity”

通过同义替换，发现正确答案为A :varies significantly from region to region

所以，所谓“读懂”句子，实际上是能够完成句子的结构分析，找出句子的主干以及所蕴含的逻辑关系。希望大家都能熟练的驾驭长难句理解方法，不再害怕学术话题。

抓住阅读逻辑这三大招，秒变托福推理王!

第一招把握大基调

所谓把握大基调，说白了，就是当作者在讨论一个东西的时候，要先明确褒贬喜恶，到底是在说它的好处还是劣势，这种基调尤其体现在对比之中。也就是以前语文老师常说的，把握中心思想!

举个例子

比如阅读原文中有这样这段话：

German printers had the disadvantage of working with the complex typeface that the Italians sneeringly referred to as “Gothic” and that later became known as black letter. Outside Germany, readers found this typeface disagreeable. The Italians, on the other hand, had a clear typeface known as roman that became the type of the future.

用大招来分析

不难发现，前面讨论德国的Gothic字体时，出现了disadvantage， sneeringly ，disagreeable这样的字眼，而讨论到意大利的Roman字体时，用了on the other hand这样的对比词。由此可见，大基调是：Gothic不好，Roman好。

关于Gothic字体，有这么一道推断题：

Which of the following can be inferred from paragraph 4 about the “Gothic” typeface used in Germany?

A. It was adopted by the Italians when they hired two leading German printers

B. It was more difficult to read than roman typeface

C. It was easier to print than other styles of typeface

D. It was widely popular with international readers

掌握大基调后，再看选项，ACD是不是可以轻松地排除了呢?被意大利人嗤之以鼻的字体，自然不会被意大利人使用，人家用的是自己引以为豪的Roman体;文中讨论的是Gothic不好的地方，自然也不会选到easier to print/wildly popular这样的褒义词。不难选出B选项。

第二招抓准逻辑词

抓准逻辑词非常关键，它代表了行文结构的逻辑关系，这方面在句子简化题和修辞目的题上尤为重要。因为这两类题型的逻辑性很强，而选项中也会有明显的逻辑词，当抓住逻辑词后，就可以根据逻辑词轻松地排除明显错误的选项，提高做题速度和准确率。

拿一个修辞目的题为例：

Why does the author provide the information in paragraph 4 that the commercial classes never exceeded 10 percent of the population?

A. To argue that the wealth created by the commercial revolution benefited only a small number of people

B. To challenge the view that the commercial classes made up a majority of the population of Europe

C. To suggest a reason that the commercial revolution ended around A. D. 1300

D. To emphasize the point that the commercial revolution was brought about by a small part of the population

用大招来分析

根据10percent定位到文中这段话：

In the long run, the commercial revolution of the High Middle Ages (AD 1000-1300) brought about radical change in European society. One remarkable aspect of this change was that the commercial classes constituted a small part of the total population—never more than 10 percent. They exercised an influence far in excess of their numbers.

这段话是对commercial revolution 带来的变化的叙述：这一商业改革是由不到10%的人口带来的，这小部分人带来了巨大的影响。

这段话基本平铺直叙，没有明显的因果、驳斥，所以回顾选项的时候，只要抓住B和C中的逻辑词challenge the view/suggest a reason就可以直接排除了。再根据commercial revolution与这10%的人的逻辑关系，到底是benefit还是brought about by，选出D选项。

第三招理清文章脉络

总结题以及段落修辞目的题考察对整段话或整篇文章的理解，这就要求分析整段话或全篇的结构，这就要抓住各段落的topic sentence以及全篇的thesis statement。

再举个例子

以TPO49的第三篇阅读为例，有一道修辞目的题问全篇的组织形式：

The author presents information in the passage mainly by

A. Contrasting the development of industrialism in different countries

B. Explaining a new theory about the origins of the Industrial Revolution

C. Analyzing the consequences of European industrialism

D. Explaining the reasons why industrialism began in Great Britain

用大招来分析

分析全文可知，第一段讨论了工业革命的根源之一是商业革命，二至四段讨论了英国的三个优势，第五段讨论了工业革命的先驱之一——农业革命，第六段接着第五段的内容讨论了圈地运动促进农业发展。

由此可见，整篇文章是讨论工业革命发生的背景，其中重点介绍了在英国开展的原因。理清了脉络，就能抓住逻辑了：各段落内容与工业革命是因果关系。而选项中，A: contrast; B: explain a new theory; C: analyzing the consequences 明显与逻辑不符，可以快速地选出D：explaining the reasons。

综上所述，抓准托福阅读中的逻辑的技巧就是把握大基调，抓准逻辑词，理清行文脉络。掌握这些技巧，有助于理解文章，更加快速准确地选出答案。你学会了吗?

篇4：托福阅读备考如何冲刺满分30分

托福阅读备考如何挑战满分30分?这4个备考和解题技巧不可不学

托福阅读挑战30满分技巧：分段做题省去扫读时间

托福阅读挑战30满分技巧：分段阅读打好基础

托福阅读挑战30满分技巧：生词不必怕

托福阅读挑战30满分技巧：近义词选择有技巧

托福阅读之如何提高理解能力

对于进入托福备考的同学来说，相信大家都已经知道，托福阅读考试都是以选择题的方式出题，这样的方式和我们参与过的中高考或是四六级考试，看似有着几分相似。但是，对于考生来说，想要在选择题又更高的准确率，对于全文的理解就是有了更高的要求。中国考生在复习备考托福阅读理解题时，做到扬长避短，把复习的重点放在新出现的和自己相对生疏的题型练习上是非常明智的选择。特别是篇章应用题和基础理解题中的插话题和修辞目的题。当然，传统题型中的难点(如：推论题)也应特别下功夫才行。

在进行大量阅读时，选择阅读材料很重要。首先，在难度上，要选择略高于自己的现有阅读水平的材料，这样才不会有严重的挫败感，才能有所提高。另外，在题材方面，不能只选择自己感兴趣的，而要根据新托福阅读题目的特点，选择各个学科的阅读材料，但是这些材料的专业性不要太强。

平时要正确地进行精读训练：

1. 首先要从单词入手：扩大自己的词汇量，不仅要知道它的汉语解释，还要掌握它的英语定义及用法，尤其是单词在文章中的用法，它有无巧妙之处，是否有特定的意义。

2. 其次要从“语法”入手：这里所说的“语法”不仅指句子的主、谓、宾成份及句子主干，更重要的是指对各种语法现象在思想表达方面的作用及相应的结构形式。当然，在开始阶段需对某些语法结构复杂的句子进行分析。

3. 再次，是从句型入手：精读时，一定要学习各种好的句型，并模仿造句。同时，对于一些长句要进行分析。

4. 最后，要从文章“逻辑”入手：理清作者思想发展的脉络。提炼各个段落的内容，清楚各个段落如何组成了文章有机整体，理解作者运用的事例与他所阐述问题观点之间的联系，明确他是以什么样的方式(讲故事，列举数据，引经据典)来表达自己的观点的。

精读可以使你对文章的方方面面都有深刻的理解，无论从形式到内容，从语言到思想都是如此。

泛读要泛首先是在材料的选择上要题材广泛，因为天文、地理、医学、历史、文化、教育、艺术等内容，在托福考题中都会涉及。推荐考生多读读《国家地理杂志》和《DISCOVERY》，既可扩大知识面，也是备考新托福阅读的好素材;其次难度应控制在每页少于五个生词;最后是在机会和手段的把握上：书刊杂志的目录、新闻标题和导语、广告通知和产品及旅游宣传材料都是绝佳的泛读材料。背诵不失为精读复习巩固的好办法。背诵不应贪大求全，应重点突出。

以上就是托福阅读中如何扬长避短的窍门，此外，要养成“边读边记”的习惯，这样会让阅读效率大大提高。从这个角度来看，同学们更应该以托福考试为契机，培养出一种良好的阅读习惯，从而在学习和研究中达到事半功倍的效果。

托福阅读考试备考小技巧介绍

分段托福阅读做题，省去“扫读”的时间

文章说明性强，生词不必怕

托福阅读近义词选择有技巧

分段托福阅读打基础，全篇文章心里明

在分段阅读的同时，可以记下关键词或者中心句，在文章结束时就可以有根据回想起整篇文章的脉络结构，逻辑关系，对14题的选择有很大帮助。同时题目中也明确给了做题方法，即没有提到的信息或者不重要的观点就可以排除了。

以上就是托福小编带来的关于托福阅读满分四大技巧揭秘的讲解，希望对同学们的托福考试有所帮助。考生在托福考试备考的时候一定要事先了解一下类似的问题，这样能够给大家的托福备考带来不小的帮助。大家一定要早准备!通过积累，一定会有所收获!

托福阅读备考之三种不同做题顺序

对于托福阅读来说，很多人都会有着一些困惑：虽说对于那些解题的技巧和方法都已经可以说的头头是道，但是，到了真到了考场上，想要完全运用在实战中也是并非是想象中的那么简单。而究其原因，最为关键的还是答题方法的一种实战性。那么，在托福阅读的实战中究竟有哪些方法和策略呢?其实，目前我们常用的一般都是有着三种不同应对方法，而其中也是各有利弊。下面就为大家详细介绍一下，希望能为大家的备考带来帮助。

方法一：顺序做题

在这样的方法中，通常大家都会用5分钟左右的时间阅读完整篇文章，而将大概的重点都放在文章的结构和关键内容的理解中。而剩余的15分钟时间，就会从题目的第一题顺序做到最后一题。也就是说，文章应对题目，看了一段题目后，找到相应要解决掉的题目。这样的方法相信是大部分备考学生都会采用到的。其优点在于，可以让大家对于整题的文章有了一定的把握，同时，容易理解文章的细节信息，建立阅读的自信。当然，其中的确定就是，很难控制好答题的时间，另外在做最后一题时候，往往会需要我们在重新阅读一下整篇文章。

方法二：最后一题优先

而针对以上这样的问题，很多同学也曾经考虑过改变顺序从而应对答题时间的问题。也就是是说，在阅读完整篇文章之后，先做最后一到小结题，然后再从第一题做到倒数第二题。当然，这样方法有着一定的好处，因为在刚刚阅读结束后对于整篇文章有着比较深的印象，在完成最后一题是能有比较高的准确率。但如果在这道题中稍稍耽搁了一会儿，也将会之后解题带来很大的时间压力。

方法三：先题后文

用题目还原到文章这样的解题，目前也是被大家逐渐推崇的一种不错的答题方法。也就是说，我们可以花上15分钟做第一题。然后，先题后文，读题目根据关键词定位到段落中某段话。然后，进行这句话和选项内容的比对，找到最终的答案。而最后的5分钟，我们就可以留给最后一题了。这样的方法不仅可以保证在规定时间内完成答题，同时，也可以保证绝大多数题目的准确率。但是，想要使用这种方法，我们就必须有着很好的答题技巧，必须对于各个题型的解题方法和流程非常娴熟，否则只能增加自己解题的心理负担。

篇5：托福阅读如何冲刺30分

托福阅读如何冲刺30分?阅读满分需要做到这3点

托福词汇量先达标再谈满分

从某种意义上来讲，词汇量的大小是TOEFL阅读理解高分的基础和关键。如果词汇量没有达到基本要求(五千以上)，纵然考生刷透机经熟练掌握各种解题技巧，也无法确保满分的顺利获得。所以，考生如果没有具备足够应对托福考试的词汇量，那么奢谈满分其实只是在浪费时间。

必须掌握快速看懂文章的阅读技巧

托福考试阅读部分的阅读量非常大，一般的中国考生根本无法把文章全部读完，所谓的“扫读法”、“跳读法”和“略读法”也只能适用于少数类型的文章，根本不能解决本质问题。那么，文章到底应该怎么读法呢?一句话，主动地阅读文章的关键部位。所谓主动是指不能象一般的阅读那样完全被动地接受信息，而应该不断的进行思考和预测;所谓关键部位，主要是每一段的开头和结尾部分。由于托福的阅读理解文章全部选自于正式出版物，文章的逻辑结构非常完整和严谨，而且出现的逻辑模式也是屈指可数。经过系统的训练，考生的预测可以做到非常准确的程度。这样，通过阅读文章的几处关键部位，就能很快地把握整个文章的结构和内在的逻辑关系，也就解决了理解问题。

通过训练掌握高效率的解题训练

排除法恐怕是一直以来大多数学生在解阅读理题目时使用最多的方法。事实上，这种方法具有致命的缺点：干扰大、费时间。更有效和迅速的办法是读完题干之后，就在脑子反映出一个模糊的或者是不完整的答案，然后直接在选项中寻找接近的答案进行判断。这种能力必须在平时的训练和，讲解中逐渐养成和加强决非什么技巧之类的东西可以替代。

托福阅读包括哪些内容

托福阅读项目包括 3 至 4 个阅读段落。每个段落设有 12 到 14 个问题。您有 60 到 80 分钟的时间回答此项所有问题。

TOEFL iBT 阅读段落节选自某一学科或课题入门教材的大学水平的教科书。托福段落内容涵盖各种不同主题。若您对该段落主题不熟悉，请不要担心。您回答问题所需的所有信息皆可从段落中找到。

The Reading section includes 3 or 4 reading passages. There are 12 to 14 questions per passage. You have from 60 to 80 minutes to answer all the questions in the section.

TOEFL iBT Reading passages are excerpts from university-level textbooks that would be used in introductions to a discipline or topic. The passages cover a variety of different subjects. Don't worry if you're not familiar with the topic of a passage. All the information you need to answer the questions will be included in the passage.

托福阅读素材：英国大选中你不知道的6件事

1. How does the election work?

大选是怎样运作的?

Britain's parliament has 650 members. Any party that wins an outright majority of 326 or more seats can form a government.

英国议会有650名成员。任何党派只要获得不少于326个席位的绝对多数，就可以组建政府。

2. What if no party wins a Commons majority?

如果没有党派赢得下议院的多数席位怎么办?

The situation becomes more complex if no party has a majority of MPs. The largest single party could try to form a minority government, but this would involve difficulties with getting business done and could prove unworkable. It, or other parties, could try to form a coalition, with the result that their combined MPs provide a Commons majority. Or it could reach an informal agreement with another party not to vote against it when a “no-confidence” motion is tabled by the opposition, enabling it to become a sustainable government.

要是没有哪个党派赢得多数议员席位的话，情况就复杂了。获得席位最多的政党可以组建少数派政府，但这可能会在施政时遇到许多困难，也可能根本行不通。如果某几个党派的下议院议员总数之和超过半数，它们也可以尝试组建联合政府。议席最多的政党还可以和另一政党达成非正式协议，在遇到反对党的不信任案时不予支持，这样政府还能继续执政。

3. How much does it cost to run an election?

进行一次大选要花多少钱?

The last UK general election, in , cost ?84.6m to administer (excluding the cost of postal delivery).

英国大选花了8460万英镑(不包括邮费)。

4. Why are elections held on Thursdays?

为什么选举总在周四?

One theory about the Thursday origins is that people were not paid until Fridays and so holding polls on Thursdays ensured they were not too drunk to vote.

一种说法是周五才会发工资，周四选举能保证人们不会因为宿醉而无法投票。

5. Does the Queen vote?

女王投票吗?

Queen Elizabeth cannot vote because she is part of the legislature. “As Head of State, The Queen must remain politically neutral, since her Government will be formed from whichever party can command a majority in the House of Commons,” the monarchy site explains. Other royals can vote - and can even stand for election - but do not do so in order to maintain neutrality.

作为立法机关的一员，伊丽莎白女王不能投票。皇室网站对此的说明是“身为国家元首，女王必须保持政治中立，因为任何赢得下议院多数席位的党派都将为她组建政府”。其它皇室成员可以投票，甚至可以为选举拉票。但他们为了保持中立不这样做。

6. Can you tweet about voting?

可以发和投票有关的微博吗?

The Electoral Commission warns against doing it inside the polling station, even if it's about your own vote. Elsewhere you are free to publicise your vote.

选举委员会警告人们不要在投票点发微博，就算是发自己的投票也不行。在投票点以外的其他地方，你可以想发就发。

However, there are strict laws against revealing someone else's vote, including influencing whether they publish it themselves.

托福阅读素材：社交媒体成新型婚姻杀手

Facebook and Twitter have become a significant threat to marriage – with social media now a factor in an increasing number of divorce cases, say lawyers.

律师称，在越来越多的离婚案件中，脸书和推特等社交媒体已成为严重威胁婚姻存续的一个因素。

One in seven married individuals have considered divorce because of their spouse’s postings of Facebook or other online sites, according to research.

根据研究，七分之一的已婚人士曾因配偶发在脸书或其他网站上的帖子考虑过离婚。

A similar proportion admit that they search online for evidence of their partner’s infidelity, while nearly one in five say they have daily rows because of the way their husband or wife uses social media.

类似比例的人承认，他们曾在网上寻找伴侣不忠的证据;近五分之一的人表示，夫妻二人每天都会因为彼此在社交媒体上的所作所为而吵架。

The research was commissioned by law firm Slater and Gordon in response to an increase in the number of its clients who said that Facebook, Skype, Snapchat, Twitter, What’sApp or other social media sites had played a part in their divorce.

该研究是由“斯莱特和戈登”律师事务所委托相关机构做出的。“斯莱特和戈登”发现越来越多的客户声称，他们之所以离婚，与脸书、Skype(网络电话)、Snapchat(照片分享应用)、推特和What’sApp(移动消息应用)等社交媒体有很大关系，于是该律所发起了这个调查。

Andrew Newbury, of Slater and Gordon, said: ‘Five years ago Facebook was rarely mentioned in the context of a marriage ending, but now it has become commonplace.

“斯莱特和戈登”律所的安德鲁·纽伯里说：“五年前，婚姻破裂的原因中几乎不会提到脸书，现在脸书已经变成司空见惯的理由了。”

‘Social media is the new marriage minefield. Social media, specifically pictures and posts on Facebook, are now being routinely raised in divorces.’

“社交媒体成为新的婚姻雷区。社交媒体，尤其是脸书上的图片和帖子，现在经常在离婚案件中被提起。”

The survey by Censuswide among 2,011 husbands and wives, found the most common reasons for checking their spouse’s social media accounts was to discover who they were talking to, who they were meeting and where they were going.

Censuswide对位丈夫和妻子进行了该项调查，发现他们会查看配偶的社交账号，主要是想看看他/她到底常跟谁聊天、最近在见谁以及外出时都去了哪儿。

A quarter of the married people said the resulting suspicions led to rows at least once a week, and 17 per cent said such rows were daily events.

四分之一的已婚人士表示，这种怀疑产生的结果就是两人每周都要至少吵一次架，而17%的人每天都会因此跟配偶吵起来。

Arguments were provoked by contact with former partners, by the sending of secret messages, and by the posting of ‘inappropriate’ pictures.

暗地里跟前任联系、发布“不合适的”照片等都可能引发争吵。

Some 14 per cent said they looked at their spouse’s social media with the specific intention of detecting evidence of adultery.

14%的人表示，他们抱着发现对方出轨证据的目的去浏览他们的社交账户。

A fifth said they felt uneasy about their relationship after discovering something on their partner’s Facebook account and a third said they kept social media log-in details secret from partners.

五分之一的人说，当在配偶的脸书上发现了蛛丝马迹后，他们会对自己的婚姻感到不安。三分之一的人透露，自己的社交媒体登录信息对另一半保密。

Vocabulary:

infidelity：(夫妻间的)不忠实;不贞行为

commission：委托人做

commonplace：老生常谈;司空见惯的事

但是，法律严禁公布别人的投票情况，包扩对别人是否自行公布结果施加影响。

篇6：托福听力如何刷到30分满分

托福听力如何刷到30分满分?学霸备考7条经验分享

托福听力满分学霸备考经验：笔记大法好

托福听力笔记可以说是这个模块的灵魂了，虽然自然会尽力想把每一个细节内容都记下来，但我现在的感觉还是要有所取舍，并且每个人都有自己的记忆方式，缩写一定要是自己之后能马上看得懂的。以前练习的时候我也出现过有些单词自己随意造缩写，结果到答题的时候看笔记，自己还得懵逼一下我刚刚到底写了啥?这样就很挺费时间。

托福听力满分学霸备考经验：听懂逻辑更重要

听力的话，老师会提供很多做笔记的技巧，帮助我们在考试的时候可以听的更准确。但是我个人的习惯是不做太多笔记。我觉得对于听力考试，听懂文章的整体逻辑和内容，比起记下一堆细节而言要有用的多。为了做到这一点，建议平时可以多听一些TED的演讲，对听力水平会有很大提升。

托福听力满分学霸备考经验：精听三遍TPO材料

我觉得听力笔记非常非常非常的重要!上课老师教的笔记法超实用——竖着记、每个要点分段、细节处缩进、利用符号。

之后我自己练了大概20套TPO，每篇文章至少听了3遍，第一遍当做考试模拟整套做，(我做的时候还会在笔记旁边标上题号，表示出题点的位置，如果这个题目没听清但知道大概位置在哪里可以根据出题位置猜，猜的题我会打个问号);核对完答案之后我看着笔记听第二遍，自己打了问号和做错的地方着重听，看看这次能不能听清楚;第三遍听是对着文本听，着重两遍都听不清楚的地方，以及注重一些连读，可能听错的地方。如果真的有一篇lecture内容我很不熟悉，我会逐字逐句翻译一遍加深印象。这样做下来，我自己觉得听力进步还蛮大的，练习好的时候可以一套只错1至2个。

托福听力满分学霸备考经验：结合单词表和场景分类刷听力

第一次最不理想的就是听力，好像一直翻不过去了。不过好在这一次碰到了段子手般的听力老师，养成了上课跟着努力听结构，课后反刍重点，没事瞄一瞄crash course的习惯。

一开始还是很受挫的，不多说，就是跟不上，跟上了也听不懂。在课全都上完之后，平时隔三差五听一套(错得很惨)。在考前七天终于被不安驱动了，花了四天时间结合单词表和听力场景分类把大部分的听力都刷遍了。从早到晚耳边嗡嗡嗡的恶补确实不太好，听得脑壳晕，但是每天都能明显感觉到自己的进步。

听力是最重要的一门了，毕竟口语、写作都有(感觉对阅读也有好处)，所以要守住听力，再听不下去也要坚持。第二次考比第一次进步了将近10分。

托福听力满分学霸备考经验：分专题刷听力

听力按老师分的专题一个一个听一遍会很好，一边学生词，一遍掌握题材。我一开始比较懒，只每个主题选几篇练习了。一开始做TPO整套还好，但是临考一周发现自己听力问题暴露很厉害。于是极限操作一波，对着听力单词表重背一遍，然后把做的不好的对话和艺术类开始刷专题。

托福听力满分学霸备考经验：笔记结构作用大

笔记的结构很重要，听力当中不太可能把所有细节都记下来，应当记下主要的论点以及它们出现的先后顺序，逻辑关系需要结合时间顺序理解。多做精听效果还是不错的，熟悉一些单词在整个句子中的发音习惯对理解内容有很大帮助。

托福听力满分学霸备考经验：提升信息捕捉能力，听到点子上

听力部分是我的弱项，我虽然词汇部分没有问题，但抓重点能力不足，往往听懂但听不到重要信息点上，做题的时候便想不起听过的对应内容。所以冲刺阶段我主要按照老师的建议，分学科听TPO40以后的lecture，先掌握学科的特点，然后每一篇lecture都做笔记的精减，最后一遍精听之后让自己的笔记记录的基本都是关键信息，一遍一遍提升自己捕捉信息的能力。最后考试拿到30分，我也相当满意，尤其是答题过程中感觉自己的笔记比较精准，都可以直接对应到题目上，说明老师给我的方法还是相当有效的!

新托福听力备考：单句练习

1. Professor Nelson said we have a quiz on Monday.

纳尔逊教授说星期一我们有考试。

2. My cousin Malvin, who’s just graduated from technical school, got himself a good job.

我的堂弟马尔文刚从技术学校毕业，自己找到了一份工作。

3. Because of the weather, operating costs are high.

因天气原因，成本费用很高。

4. I worked for two hours last night, half on mathematics, half on biology.

昨天晚上我学习了两个小时，一小时学习数学，另一小时学习生物学。

5. Some people think that inflation is uncontrollable.

一些人认为通货膨胀是不可控制的。

6. Dale bought some plain blue stationery.

戴乐买了一些普通的文具。

7. You know you need a driver’s license to rent a car.

你知道你需要驾驶执照来租一辆汽车。

8. Not once have I seen him make a mistake.

我不只一次看见他犯错误。

9. Dwight’s going to give his presentation this afternoon.

得怀特下午要作发言报告。

10. Gloria kept getting the runaround every time she called the store manager.

格罗利亚每次给商店经理打电话都说他不在。(runaround: 搪塞，推诿。)

11. That farm sells very good fruit, don’t you think?

那座农场出售很好的水果，对吧?

12. If possible, we should meet once a week to discuss your thesis.

如果可能的话，我们应该每周见一次面讨论你的论文。

13. The results of the poll were posted on the bulletin board.

民意测验结果公布在公告栏上。

14. Ann received an award for academic excellence.

安妮因学业优秀而获得奖励。

15. How Don was able to read my note I’ll never know.

唐是如何看懂我的笔记我是永远也不会知道的。

16. The garbage is picked up daily.

垃圾每天都收拾。

17. Come what may, Edith will take her exams.

无论如何，Edith 都要参加考试。

18. Regular moderate exercise is important for good health.

有规律的适度锻炼对保持好的身体很重要。

19. We had to leave before breakfast was ready.

我们不得不在早饭准备好之前离开。

20. Carol really isn’t much shorter than Sally.

卡罗尔真的不比赛利个子矮多少。

新托福听力备考：单句练习

1. Having submitted its report, the committee adjourned until the next meeting.

委员会递交了报告后便休会了，一直到下次会议。

2. Although groceries were high, the family managed to get by on sixty dollars a week.

尽管食品价格很高，全家人设法靠每周60美元勉强过得去。

3. Mary thought that the dress would fit, but she had to exchange it later.

马利原以为衣服会合适，但后来又不得不去换。

4. The workers are threatening to go on strike unless the company raises the hourly wage.

工人们威胁要继续罢工，除非公司提高工资。

5. Slightly more than 25 percent of the students in the class come from Spanish-speaking countries.

班上略微多于百分之二十五的学生来自说西班牙语的国家。

6. When the pianist had finished, the audience stood up and gave him a hand.

钢琴家演奏完毕之后，观众纷纷站起来与他握手。

7. Jennifer is allergic to seafood, so I’ll have to change my menu for Saturday night.

杰尼佛对海物过敏，所以我不得不改变星期六晚上的菜谱。

8. The court found the man innocent of murdering his wife.

法院认定该男子没有杀害妻子，判他无罪。

9. The contractor advised the couple not to paint their house until the weather warmed up a little.

承包商建议这夫妻俩等天气稍微暖和点时再刷房子。

10. It’s too bad Mr. Nelson’s son couldn’t have found a more comfortable apartment to live in.

真是太糟糕了，纳尔逊的儿子找不到一个舒适点的公寓住。

11. The professor suggests that we write in ink on alternate lines so that he can make corrections in pencil.

教授建议我们用墨水隔行写，这样他可以用铅笔批改。(alternate:交替的。)

12. She is unqualified to fill the position as executive secretary of the firm.

她没有资格坐公司执行秘书这个位置。(executive secretary: 行政或执行秘书，执行干事，负责组织及管理某一机构或团体的活动及其日常事务。)

13. Having worked for the same company for many years, he is convinced of the superiority of its products.

他在同一公司干了许多年了，十分确信他的产品的优越性。

14. Because the lecturer failed to come to the point quickly, the class was dismissed an hour late.

由于讲座人未能够很快地说到点子上，课晚下了一个小时。

15. Although there was a lack of interest to begin with, the main reason that they postponed the picnic was the rain.

尽管缺乏开始的兴趣，他们推迟野餐的主要原因是有雨。

16. At the bank, Bill is second in command.

彼尔是继佛兰克之后第二个说了算的人。

17. The price of the room for two is 25 dollars, but with one extra person, it’ll be 29 dollars.

两个人住的房间价格是25美元，但是增加一个人的话就是29美元了。

18. The play should have begun at eight, but the curtain didn’t rise until half past eight.

演出应该在八点开始，但是在八点半幕才拉开。

19. I find your grammar and organization above average, Bob, but your spelling could stand some improvement.

鲍伯,我发现你的语法和组织超过一般，可你的拼写应有所改进。

20. I would never have lent Mike my car if I had known that he had a past record of driving violations.

如果我知道麦克过去曾有过违章驾驶记录的话，我是根本不会把我的汽车借给他的。

篇7：托福阅读和托福听力双满分经验

托福阅读和托福听力双满分经验分享

我如何获得托福阅读和听力双满分

由于时间仓促没有来得及仔细准备，我的托福备考的时间只有3个星期，但结果比较满意。阅读、听力都是满分30，口语26，写作27，回头想想得到这个分数也是情理之中，毕竟自己本科学了四年的英语，如果时间充裕，相信还有提升的空间。根据我的考试经验，扎实的英语基础是独一无二的制胜法宝。我想用自己的经历来谈谈英语能力是怎么一步一步建立起来的。

听力和口语结合

我对听力和口语一直很感兴趣，所以无论是阅读，写作，听力，还是口语，在练习的过程中我都会以听说的形式进行，大一大二两年期间英语能力大增，到了大三以后，再学就是锦上添花，没有太多实质性的突破了。这期间学过的所有文章，不管是精读、泛读还是写作，我都会大声的读出来，直到读熟为止，以后再碰到读过的单词，都会马上想起这个单词出现的语境是什么，那篇文章讲的是什么。用这样的方可以让我在写作中不断写出漂亮高分的句型，在口语中既可以说出日常口语表达也可以熟练运用学术词汇传递自己观点。但是这一切都要有正确的单词发音和语音语调来支持，也就是听力!

听力应该是大部分英语学习者的硬伤，就是听不懂，不知道他们在叽里呱啦说些什么，我也跟大家一样，听力不好，口语也一样。从小接受的是填鸭教育，根本不管口语的输出，这就导致我在大一开学时，一下子接触全英授课当时就有一种强烈地culture shock，这上课啥也说不出来怎么办，当时一个老师测试我英语水平的时候就说，“你听听你说的跟我说的有什么不一样”，她自顾自说了一大堆，我真心没有听出什么不同，接下来她的解释我到现在一直都记得-“你说的话里所有单词都是重读，而我的口语中像to, and, it这样子的单词我是弱化的。”这句话对我启发很大，因为以前从来没有注意过to还会有弱读的情况，在后来的听力过程中我才了解英语句子中有弱读是多么重要的一件事情。一个句子不论长短，说话者只会强调想着重说明的部分，那我们在听的时候，如果有几个单词听了好多遍都听不清，不考虑音质的问题，只有一种合理的解释：说话人在这里把弱读这些单词，从而出现了我们不熟悉的单词发音。那么进一步来说如果他们都弱读，就说明这部分的信息不重要，我们可以忽略，那需要认真听的部分就是他们重读的信息。

弱读只是其中一种语音现象，影响听力的因素同样还有连读和失去爆破，掌握这两种语音现象对听力的提升大有帮助，因为这两种语音现象直接影响我们对于单词正确发音的理解。有时候我们会有这样一种感觉，听听力的时候感觉什么都没有听懂，但是看到原文一下子豁然开朗，接下来就会有这样一种疑问：为什么我第一遍听的时候，记的滚瓜乱熟的单词也没有听出来?造成这种情况的有两种原因：第一，不熟悉单词的正确发音。在背单词的时候要保证自己有一本带音频的单词书，先听单词的正确发音，然后重复，接着尝试拼写，检查一下自己是否根据发音把单词写对，最后再记词意，从而记住单词的正确发音。第二，语音现象捣鬼。比如一个简单的break down，如果我们在听的时候还死记break结尾有个k的发音的话，这个短语也会变成一个新词，因为在这个短语里面k会发生“只做口型不送气”的情况，我们在听的时候也只能感受到break和down中间有一个小小的停顿，大家就会听到 brea--down，这种情况在语速较快的情况下更加的明显。再比如一个短语formaleducation，我们期待的发音是两个单独的短语，但殊不知听到了forma leducation的情况，这时候相信大家的反应基本都是，这是什么单词，也就出现了为什么认识的单词听不懂的情况。

解决语音现象最好的方式就是跟读加模仿。大一时我的练习材料只有VOA慢速英语和听力课本。每听一篇VOA我都会把原文打印出来，一句一句进行跟读，感觉自己读的差不多的时候，用录音软件录下自己读的文章，然后跟原声对比，标出不一样的地方，包括单词的发音、重读弱读、语调，做进一步改进，这样坚持一年的时间，不但听力一点儿问题没有，口语的语音语调也越发纯正。但是由于前面的练习材料有限，口语中就会出现比较严重的问题—没有东西说。这时候就需要加入阅读和写作的文章，通过朗读这些文章积累一些学术词汇和地道句型表达，口语可以说的材料越来越多。另外一个练习口语的方法是自言自语，走在路上可以向自己描述一下今天的天气，看到的帅哥或者是抱怨一下即将要上的课程，这都是练习口语流利度的方法，而且在这个过程中可以进行自我修正，例如时态混乱。

听口的基础夯实之后，剩下的英语学习就是词汇量的扩充。从大三到研究生再到工作后，我的词汇量补充都是来源美剧、英剧、电影还有各种播客。我已经看过了十几部剧，题材有医学、法律、情景喜剧、犯罪、丧尸、伦理、时尚各种各样。看这些剧的时候我的重点都在记忆词汇上，很少去记忆整句话。在做托福官方真题Official的过程中，对我最有帮助的一部剧就是《生活大爆炸》，几个极客科学家天天讨论各种科学话题，像托福考试中天文类的文章，虽然我没有学过天文学，但是我有基础背景和词汇的积累，做这类文章的时候就像在阅读百科全书，非但不枯燥，反而知识性和趣味性并存。另外一个对托福考试有帮助的就是各种播客，例如 BBC的Discovery和HealthCheck，The Economist，New Yorker的Fiction和Comment频道都是语速适中，信息量丰富的听力资源，这些都可以在网上或者苹果的podcast中下载到。

托福技巧:托福阅读哪些句式暗含出题点

一、列举和并列句

列举指的是： First， Second， Third，等逐条列出。并列句是指： A ， B and C ，即逐项列出。它们共同的特征是列出二点或三点以上的条目。该类型语言点常考的题型是“细节性问题”，主要有两种：

1. Which 题型

该题型只要求从并列的三顶中选一项作为答案，其它条目与题目无关。在这种情况下，往往题目的答案出自最后一个选项。

2 . EXCEPT 题型

该题型俗称“三缺一”题型，即题目 4 个选项中有三个符合文章内容，剩下一个不符合，题目便是要求选出这个不符合文章内容的选项。例如： All of the following are mentioned as types of evidence concerning handedness EXCEPT ?

这种题型只适合于考并列、列举句，这是因为它要求其三个选项一定是文章中出现的，也就是并列或列举之处。利用这一特点.我们在读文章的时候就可多留意，如看到并列、列举句，可预想其有可能被考到;如发现题目中有“三缺一”题型，则应到并列、列举处找答案。

二、比较级及比喻

如果文中含有 more than 或 as ， like ( a fly )等句型，则为比较级或比喻句结构，往往也是考题点，一般出“推断性题目”。

三、同位语及插入语

文章中带有由 that is ， i.e. ， or 等词汇引导的名词词组，放在一个名词后面，为同位语;插入语是指副词、不定式、分词、从句等结构故在句首，句中或句尾，不做句子成分，但修饰整个句子、表达作者感情的语法结构。这些用逗号隔开的持殊结构往往也是考查的重点，一般会出“细节性题目”。

四、否定及转折句

否定句是指带有 NO 或 NOT ， NEVER 等否定词的句子，而转折句则指带有 HOWEVER ， BUT 或 RATHER 等关联词引导的句子，它们可以用下面的句型说明： A is not B ， as C ， but is D 。对于以上的句型常出“推断性问题”。

五、举例句

句中由 as 或 such as ， for example 等引导的短语或句子为举例句，常考“推断性问题”和“细节性问题”。上面句型中的 as C 为插入的举例句。

六、数字与年代

文中的数字、年代、日期等常常是出题者注意的考题点。

七、最高级及绝对性词汇

文章中若出现 must ， all ， only ， anyone ， always ， never 等绝对性词汇或 first ， most beautiful 等最高级词汇，往往是考题要点，一般出“细节性题目”。这是因为它们都有一个共同的特点，那就是概念绝对，答案唯一，无论是出题还是做题，不会产出歧义和疑问，因此很容易出题，答案绝对正确。相反地，如果文章中出现相对性的词汇、例如 Some of the people chose red hats，some chose green hats，and others blue ones. 其中 some 为相对性词汇，如果我们出这样一道题： What color hats did some people choose? 那么就没有唯一正确的答案，因为有可能为 red，green 或 blue ，给评卷带来困难。

八、因果句

句中若有如下结构或词汇的称为因果句：

(1) 因果连词： because ， since ， for ， as ， therefore ， so ， consequently 等

(2) 表示因果的动词： cause ， result in ， originate from 等;

希望考生们在做托福阅读题目的时候能够多留意这些句型，能够找准出题点，提高做题准确率。

托福技巧:托福阅读中的插入句解析

掌握衔接词是解答插入句子题的关键

掌握衔接词对解答这类问题非常重要，因为它是理解上下文和这个句子的逻辑关系的核心。衔接词语主要包括代词(指示代词，例如this， these their， it， such， another ，这些通常是上文提到过的，所以可以采用就近原则来做。);关键同义词，重复出现的形容词，副词和名词;表示因果，转折等关系的过渡词语：如，therefore， so， however， as a result， consequently， on the contrary， however 等;递进扩展词：如，furthermore， also， as well， too， in addition， moreover， besides， even， additionally等;结构配对词：如，on the one hand…. on the other hand，some…others，同时还要注意一些表示顺序的词，如first ，second ，third等。

我们来具体来一个例子：

1. But there is also another special kind of conversational flow among Southern women that contributed to their writing. 2. Some of their talk took the form of tales and vignettes told for their own sake.3. Sometimes humorous， sometimes sad; all were as bright as the figures in the fine needlepoint. 4.

Look at the four positions that indicate where the following sentences can be added to the …paragraph of the passage.

These tales included grotesque， comic， and poetic descriptions， character sketches， narratives， gusts of feeling， delicate ironies， and astute observations.

Click on a position to add the sentence to the passage.

A： position 1 B： Position 2 C： Position 3 D： Position 4

具体的解题步骤：

1. 理解要插入的句子：These tales included grotesque， comic， and poetic descriptions， character sketches， and narratives， gusts of feeling， delicate ironies， and astute observations. 我们看这个句子是主、谓、宾结构，其中宾语为一些列的并列名词和短语。

2. 寻找衔接词：这个句子的衔接词为：These tales

3. 分析这个句子和上下文的关系：位置1 不可能，因为它后面的句子是一个主题型句子，即，提出论点，而我们要插入的句子为一个小点，属于论据。然后看位置2，这里出现了和我们要加入句子一样的信息点Some of their talk took the form of tales and vignettes told for their own sake。显然句子放在位置2是不行的;位置3后面的句子是对其前面句子for their own sake的进一步解释。所以最后只能是位置4了。

4. 把这个句带入各个位置。

5. 检查每个位置，位置4是最恰当的。

篇8：托福阅读听力双满分经验

托福115分是怎么得到的?阅读听力双满分经验分享

【听力】

听力我把官方真题Official34套题一字一句的精听了两遍。第二遍用的是1.5倍速。其实我觉得托福的听力语速真的很慢。如果听不懂原因八成都是单词不认识或者不熟。所以我有把听力中不认识的单词都记了下来然后背过。另外，听力集中精力很重要，有时候一走神出题点就过去了，这就是我自己做题的时候基本上只错细节题的原因。

【阅读】

建议大家阅读不要用纸质资料练习。因为我个人的阅读速度受阅读材料的质感、排版甚至字号的影响很大。我阅读有做笔记的习惯，在演草纸上把梗概写下来，这对于最后文章概括题帮助还是很大的。阅读我也是把官方真题Official做了两遍多，有时候甚至做第二遍比第一遍收获还大。其实托福阅读的答案都很明显，有时候有一种初中政治题的感觉。每次错题基本上都是因为不细心，尤其是最后的总结题。阅读很需要把心静下来，有时候我觉得自己浮躁就去刷套阅读，效果显著。

另外，词汇题我下了一点点功夫，我把无老师的词汇题背了下来。帮助还是挺大的，不仅是对阅读。

【口语】

口语真是我又恨又爱的一科。最后这个26分也是差强人意。独立题最重要的就是多做多积累。我把亦鸥上的144道独立题全做了，都录了音，然后把每个题的答题思路都写了下来。后来我发现我竟然还两次上了亦鸥的勤奋榜。做完这些题就游刃有余多了，见招拆招。但是我觉得最近独立题在变难，所以考试的时候表现不是那么好。

关于综合题，还是要用好官方真题Official。我把官方真题Official里所有的综合题都做了然后录了音。刷题的过程中，我会找到适合每一题的语速，调整记笔记的方法，然后锻炼用自己的话来表达的能力。所以刷题还是很必要和有效的。

【写作】

到我的写作成绩我心都碎了。一战拿到写作30的时候就害怕保持不住，结果真就退步了。不过想到自己已经做了足够的努力，也就觉得分数不那么重要。

写作其实一直是我心里最没底的一科。面对独立写作各种奇怪的题目，我经常为找不到论点和论据而犯愁。这个问题其实到了最后也没有被彻底解决。对于写作我觉得一个秘诀就是“自圆其说”。不管你说的对不对，只要你相信自己说的对，然后以一种给人洗脑的姿态把你说的话都往论点上靠就行。解决完了文章结构和内容的问题我就开始加长文章长度。一战的时候我只写了585个字，后来渐渐地我就稳定在七百字左右了。考试的时候也是七百出头。只拿了29分也不能怨天尤人，肯定是文章内容不太充实。

最后还有三点想强调：

1. 我一本单词书都没背。相比背单词，我更喜欢在学习中积累。把听力、阅读中不认识的单词都积累下来然后背过，这样记忆会更深刻持久。

2. 官方真题Official乃托福备考之魂!尤其是对于听力和阅读。非常接近真实的考试，而且可以提供足够的背景知识。

3. ipad的确是个好东西!

最后，能拿到这个分数，绝对离不开罩着我的老师们。听说读写老师给我的是最直接的支持，而学管老师的笑脸则会给我一个向上的心态。所以，希望现在仍在奋斗的同学们抓住机遇，用自己的热忱与努力换来成功。

托福阅读备考之主旨题如何突破

在托福阅读考试中，主旨题位于每篇文章的最后的位置。很多同学做到这里的时候都会觉得，既然已经经历过了前面那么多题目的洗礼，这一道区区主旨题怎能阻挡我开始听力考试的脚步?或者前面的题目时间安排出现差池，在主旨题上所剩时间已经不多。但主旨题要求的第一句话就是“Complete the summary by selecting the THREEanswer choices that express the most important ideas in the passage.”结合全文才能做的题，屏幕上的倒计时已经不停地闪烁，考生早已不能心平静气回来重审翻阅文章看看刚做过的这一篇讲的都是什么，只好胡乱选过去了事。

其实，主旨题只是考察我们对文章主线的把握能力。在对题目有了充分的了解后，加上掌握了恰当的方法，不会对我们造成很大的障碍。我们在这里分析一下六选三的题干：“Directions: An introductory sentence fora brief summary of the passage is provided below. Complete the summary byselecting the THREE answer choices that express the most important ideas in thepassage. Some answer choices do not belong in the summary because they expressideas that are not presented in the passage or are minor ideas in the passage. Thisquestion is worth 2 points”显而易见，我们的关注点最优先放在的一定是“mostimportant ideas”上。所以我们的任务，第一步就是确定哪些选项写的是most importantideas, 而哪些是minor ideas。我们以前讲过，老外说话的思路就是两个字，总分。所以既然我们要找的是major ideas，也就是总分里的总。那么总的位置在哪里?

这里就涉及到了对文章中心框架的把握。文章的逻辑关系可以分为两种：段落间的逻辑关系和段落内的逻辑关系。段落间逻辑关系就是全文逻辑关系。全文的逻辑关系同样是总分。所以全文的总一定就是在文章的开头，全文的分那就显而易见，是每一个段落了。既然题干中提到了，“an introductory sentence for a brief summary of the passage isprovided below”所以等于在题干中已经给了我们全文的中心。有同学审题很仔细。会觉得是不是自己选的选项要和这句全文brief summary有什么关系，无论是含义上的一致还是词汇上的趋同。这里我们要强调一下，没有任何要求说我们选出来的必须要和这句summary有什么硬件上的关系。所以我们的关注点一定就是放在每一个段落上了。那么段落内的总分关系肯定就更加显而易见了。段落内的总一定就是在段落的开头。那么我们定位正确答案的地方已经很明确了。所以下一步的任务就是对应哪些选项说的就是段落中心。因为我们在做前13道题目时已经详细度过每个段落，所以这时如果觉得自己对文章印象比较深刻，也可以挨个读选项，回文章定位好位置之后和所对应段落主旨对照一下。如果可以就作为备选。最后选出三个最合适的即可。

最后一题除了六选三外还有一种七选五。这类题型出现频率很低，是在一共七个选项中，首先排除两个错误的，然后将剩余五个选项归为两类，一类三个一类两个。所以这类题型对文章的特征有一定的要求。文章必须有主体段落都在讲述这两者的共性和特性。对于这种题型，我们无需对文章段落的中心有太多考虑，只要将关注重点放在每个选项在文章的对应是否一致与如何归类就可以了。

托福备考之阅读高分秘籍介绍

作为一种语言测试方式，托福考试的重点是检测考生的英语语言水平，如何写出正确流畅的语言是得到托福写作单项高分的必备条件。那么如何才能得到阅读高分呢?

在TOEFL iBT Official Guide(托福官方指南，以下简称OG)中明确指出托福独立写作有三大考查维度：Development(展开论点)，Organization(组织文章结构)和Language Use(语言运用)。因此，除了注意作文的内容和结构外，阅卷老师同样十分注重我们在作文中表现出来的语言基本功。

托福独立写作部分对于我们写作的总体要求是consistent facility in the use of language(语言运用的和谐流畅)，给我们的具体建议是a variety of sentence structures(句子结构多样)和word choice should be appropriate(措辞贴切得体)，评分者的审查角度是lexical or grammar errors(词汇和语法错误)以及the complexity of sentence structures(句子结构的复杂程度)和the quality and complexity of your vocabulary(考生所使用的词汇的质量和复杂程度)。接下来李盛老师分别先从语法错误、措辞和句子结构三个方面来探讨备考过程中应该注意的事项：

lexical or grammar errors：

任何一种语言考试都强调语言表达的准确性，在1月之后，ETS在独立写作部分中加入了e-rater的评分模式。电脑系统评分无疑对考生的语法词汇表达的正确性提出了更高的要求。

在1月份ETS发布的Evaluating the Construct -Coverage of the e-rater? Scoring Engine中，明确指出e-Rater会关注的四大语言层面：Grammar(Proofread this, Ill-formed Verbs, Pronoun Errors, Possessive Errors, Wrong or Missing Words, Sentence Structure包括：Fragments, Run-ons, Garbled Sentences, Subject-verb agreement), Usage(Article Errors, Confused Words, Incorrect Word Forms, Faulty Comparisons, Nonstandard verbs or word forms), Mechanics(Spelling, Capitalization包括Proper Nouns和Sentence-Initial, Punctuation包括Missing Question Marks, Missing Final Punctuation, Missing Comma or Apostrophe和Hyphen Error, Fused Words, Compound Words, Duplicated Words)和Style(Repetition of Words, Inappropriate Words or Phrases, Too Many Sentences Beginning with Conjunction, Too Many Short Sentences, Too Many Long Sentences, Passive Voice)，换句话说，我们要在独立写作中避免出现以上的常见的语言表达错误，这就需要同学们在平时练习中注意语法的积累。在这里简单列举同学们在写作句子层面上经常犯的错误：

(1)粘连句(Run-ons sentence)

Run-ons sentence指一句话中包含两个或更多的意思，但这些意思之间没有用恰当的标点符号或缺乏连接词等分隔开，这往往由于写作者不熟悉英语语法表达导致。如：

Students deserve more respect they are young adults.

正确的表达可以是：

Students deserve more respect when/although they are young adults.

(2)逗号连接句(Comma splice)

Comma splice指用逗号连接两个分句。在英语中，逗号只能表示语气上的短暂停顿，不能表示两个分句间的逻辑关系，如果一句话中有几个分句，就常常使用连接词。如：

We are out of money, we decide not to eat out on the weekend.

正确的表达可以是：

We are out of money, so we decide not to eat out on the weekend.

(3)不完整句(Sentence fragment)

Sentence fragment指那些看似一句话，但实际上只是一个句子的一部分结构，往往缺少主语、谓语等基本结构，或是只有从句没有主句。如：

Driving in the city during the evening rush hour.

正确的表达可以是：

Driving in the city during the evening rush hour is dangerous.

(4)修饰语位置错误(Misplaced modifier)

Misplaced modifier指的是被放错了位置的修饰语，这种句子不仅会拗口，而且可能引起歧义。如：

At the age of five, my father started to teach me piano.

正确的表达可以是：

My father started to teach me piano when I was five.

(5)并列结构错误(Faulty parallelism)

Faulty parallelism指的是在并列结构中所使用的语法结构不一致。如：

People should be judged not only by their words, but also by what they do.

正确的表达可以是：

People should be judged not only by their words, but also by their deeds.

(6)主从句错误(Faulty subordination)

Faulty subordination 指的是本该放在主句中的内容放到了从句中，从而使本该收到强调的内容并没有受到强调。这种错误对表达的准确性上有很大的影响，但很多学生并没有意识到这个问题，这在thesis statement和主题句中尤为重要。如，在讨论面试的问题时，如果我们把thesis statement写成Interview, which can benefit the modern society a lot, is becoming increasingly popular，很明显就没有强调应该强调的内容。这句话应该写成：Interview, which is becoming increasingly popular, can benefit the modern society a lot.

the quality and complexity of your vocabulary

既然OG中要求word choice should be appropriate(措辞贴切得体)，如何才能做到呢?这里大多数同学都有一个误解，认为指的就是大量使用TOEFL甚至GRE的词汇，当然，这些词汇如果使用的正确固然是好的，但对于大多数同学来说，很多TOEFL/GRE词汇大家仅仅是认识，对于它们的搭配和感情色彩并不是很清楚，往往会闹出“今天我含笑九泉”、“我们的班长凡事都首当其冲”之类的笑话。

在托福独立写作中什么样的词汇才是appropriate或者说能到的一定的quality and complexity呢?在托福的评卷中，raters一方面会考虑同学们所使用的词汇的长度和复杂度，一方面会把考试文章中所使用的词汇表达与语料库中不同等级的文章进行比较，从而大致判定我们的文字语言水平。因此，平时多去积累高分范文中的表达对于我们提升自己的语言很大的帮助。实际上各位同学能够熟练使用四级阶段的词汇便能能很好的表达意思，如我们想表达“生活中有很多这样的例子”，大多数同学第一反应是：There are many similar examples in our daily life.这句话在表达上没有错误，但是如果我们使用四级词汇中的abound写成：Life abounds with such examples. 这样的表达就会更加正式一点。

the complexity of sentence structures：

OG中要求做到句子结构多样，那么在保证句子表达正确性的基础上适当去变换句型就可以了。在这里很多同学又有误解，认为句子结构多样指的就是写长难句，殊不知滥用从句往往会使得语言变得啰嗦。比如说，我们想表达Mary是一个漂亮的女孩子，写成：Mary is a beautiful girl就可以了，如果偏要写成：Mary is a girl who is beautiful. 看上去句子变长了，还用上了定语从句，实际上整个句子显得累赘。我们通过对于独立写作高分范文的文本进行分析，可以总结出在高分范文中常见的句式有：

(1)并列句(包括平行结构，neither...nor...，not only...but also...等句式)

Junk food may cause a person to develop diabetes, to have heart disease, and to gain weight.

The mass media neither gives us the necessary information, nor does it tell us the truth.

We need formal education not only to gain knowledge but also learn social skills.

(2)从句(包括名词性从句、形容词性从句、副词性从句)

What kind of person you wish to become is more important than what kind of job you will have.

No one can deny the basic fact that it is impossible for average workers to master those high-technology skills easily.

A person who has an optimistic attitude toward his life can endure any hardship.

(3)插入语

After-hours study, if properly managed, holds the key to success in the 21st century.

College students, lacking social experience, are easily cheated.

(4)句子强调(包括强调句式、倒装句式、否定句式等)

Although friends definitely play a significant role in shaping teenagers' personality, it is the parents and siblings that have a far greater impact on the development of their personality traits.

Only when the heavy and frequent exposure to television is restricted or regulated will the adolescents' life, both bodily and spiritually, be guaranteed.

(5)修饰性问句

If there were no Internet, how could people get various information immediately?

Isn’t that better than worrying about who wins and who loses all the time?

(6)分词

Tourism, which is a rising industry, has become the major source of economy, playing crucial role in many Asian countries.

To be more specific, government should stage some relevant laws or regulations to severely punish the factory producing a great number of pollutants and the people littering or spitting deliberately.

托福115分是怎么得到的

篇9：托福学习经验大

托福小白的备考进阶指南

问题1: 准备托福用什么复习资料最靠谱?

毋庸置疑，既然托福是考试，那么来自ETS出题机构的官方资料肯定是最靠谱的。例如OG(官方指南)、TPO模考软件、真题机经、老托真题等，都是ETS研发和发布的官方资料。

接下来给大家详细介绍这几个官方资料：

(1)首先，OG (Official Guide)官方指南，那个像砖头一样的蓝色大厚本，里边的题目比较少，题目也比较老，无法真实还原最新考试题目的难度。因此，不建议大家以OG当作自己主要复习备考和刷题的资料。

但是，OG作为官方出版的考试指南，对刚刚接触托福的小伙伴们来说，还是具有很高的参考价值，能够帮助我们快速熟悉托福考试的题型、考试流程、评分细则等。尤其是OG中的高分口语和写作的范例，还有评分细则，具有很强的应试备考指导意义，值得我们反复研读和琢磨。

(2)其次，ETS官方研发的TPO模考软件，是我们备考托福的过程中最忠实的小伙伴，将陪伴我们备考的全程。TPO模考软件大家可以在网页上在线使用，也可以下载APP版本，具有全程模考模式和分科、分题型练习的多种模式，能够满足我们不同的练习需求。

目前，TPO已经发布了总共54套题目，前20套相对难度低一些，后20套的难度相对而言更接近考试的真实水平。每一套TPO的题目都是弥足珍贵的，值得我们反复练习，咀嚼ETS的出题套路、筛查自己的漏洞。

除了利用TPO来做模考之外，我们还可以用其中的阅读文章、听力材料作为精读、精听的材料，积累其中的生词和地道表达，进行精细化地训练。

(3)除了OG和TPO之外，真题机经题目也是我们复习备考最重要的资料来源之一。真题机经是考生回忆出的考试题目，是汇集了各位前辈们智慧的珍贵资料，在未来的考试中这些真题机经有几率重复滚动出现，换句话说，真题机经就是我们未来考试的题库，运气好的话没准就能在考场上碰到“熟题”。真题机经虽然无法提供给我们题目的音频和完整的文字资料，但是对于我们准备托福阅读的词汇题、独立口语和独立写作都是非常有帮助的。

(4)上文我们提到的资料中，还有一个是老托真题。老托，顾名思义就是老托福，是2006年5月之前还在实行纸质版托福考试的题目。虽然考察方式和现在的托福考试不尽相同，难度也比新托福低不少，但是对于刚刚接触托福或者基础较为薄弱的小伙伴们来说，老托阅读和听力部分的题目，是非常值得我们在备考初期拿来练习，为后续的备考进行准备和过渡的珍贵资料。

上述这些资料在网上都可以找到免费开源的资源哦，大家不用担心!

问题2:如何复习托福最高效呢?

1、词汇：众所周知，词汇是学习外语的基础，也是扛过托福考试的最重要的利器之一，重要性怎样强调都不为过。词汇量不够，纵使是有再多的解题技巧也是巧妇难为无米之炊呀~ 呆呆坐在板凳上课桌前生背单词的黑暗过往，大家都不愿意再经历，既低效又无趣。

那么如何高效轻松地背单词呢?

小伙伴们可以利用APP进行碎片化背单词，或是选择一本纸质单词书进行记忆。

除了词汇书里边的词汇，在我们刷TPO题目的时候积累下来的生词和表达，小伙伴们也要大量高频地进行重读性复习哦~ 背诵这些单词会更加有针对性和个性化，能够更加直接有效地帮助我们迅速提高词汇量。

有的小伙伴可能会有疑问：老师，很多单词我背了好多遍，为什么看阅读文章的时候我能反应过来，但是一到了听力段子中再碰到这些单词，我就是听不出，怎么办呢?这个问题问的好!

咱们对单词的记忆和掌握是分多个阶段的：初级阶段是对这个单词完全不熟悉，中级阶段是看到它的时候能反应过来意思，上升到高级是听到它的时候能反应过来意思，最后顶级是在输出的时候(说口语或者写文章)也能恰如其分的把这个单词使用出来。

所以说，咱们对单词光有视觉记忆还不够，至少要能达到听觉记忆这个阶段才能比较自信地说我们背会了这个单词。

由此，引申出了我们的绝招：听背单词法!

把单词的音频导入或者录入手机，在路上、校园里、午休的时候，都可以插上耳机听背单词，不断加深我们对它的记忆和掌握。当我们再在阅读或者听力中碰到这个单词的时候，因为我们背得牢，并且把视觉和听觉记忆进行了链接，那真是一秒反应过来单词的意思。

背单词是个苦差事，不可能一蹴而就。并且，记忆过程中一定伴随着遗忘，唯一能够硬扛遗忘的就是反复大量地重复啦!所以需要咱们和自身的遗忘曲线做斗争，不断地重复、大量反复地重复才能慢慢从陌生人一点一点提升和托福单词的熟悉度哦~

2、阅读：阅读练习相信大家从小到大做的都不少了，但是如何才能真正高效地把题目做精呢?我们前文提到了精读，那么现在就像小伙伴们介绍一下这个神奇有效的练习方法。

身边的小伙伴们一般都是这样做阅读的：刷题、对答案、看看哪道题错了，然后就没了然后啦...稍微认真一点的小伙伴可能会寻找一下自己错误的原因，学霸们还会把错题和错因汇总积累起来方便未来进行复习。这些方法有一定的效果，但是对我们托福阅读考试中的长难句题和主旨题而言，也许对很多的小伙伴来说帮助不是很大。

对于这两道托福阅读中的难题而言，其实我们可以有更加精细化训练的方法。比如长难句题，我们可以有针对性地地长难句进行句子结构拆分、句子翻译，甚至句子仿写的练习;而对于主旨题目，我们可以有意识地在阅读文章的同时，就对每个段落主动进行主旨大意的总结和归纳。

3、听力：托福听力分为校园场景和学术场景，校园场景就是模拟学生在校园生活中会遇到的事情，比如借书、找兼职工作、讨论作业论文等;学术场景一般是模拟课上教授给学生讲解某个学科的知识，学科从生物科技到地质人文，包罗万象，由此衍生的学科词汇也让小伙伴们大呼头疼。校园场景的听力段子短一些，一般为3-4分钟，学术场景的听力长一些，一般为5-6分钟。

那么咱们怎么应对听力部分的题目呢?除了反复背诵听力段子中出现的生词和表达之外，我们可以利用五步精听法，将听力段子中的内容彻底吸收。

五步精听法

(1)第一步：计时模考做题;

(2)第二步：对答案，挑出错题、找出错因、积累生词和表达喽;

(3)第三步：重听听力段子，巩固生词和表达、改正错题;

(4)第四步：对照文本、慢放听力，进行跟读;

(5)第五步：原速放听力、不看文本跟读。

做到这五步后，相信小伙伴们都能清扫听力段子中生词的障碍，并且对内容烂熟于心了。

4、口语：相较于阅读和听力，小伙伴们在口语方面的练习普遍地要少很多。那么如何在短时间内高效地复习和备考呢?

口语分为独立(Task1&Task2)和综合题目(Task3-6)两部分。独立部分的题目主要可以刷近2年的机经题目，当作题库。前文我们提到过，机经题目是有几率在未来的考试中重复出现的，混个脸熟很有必要哦~ 即使没有碰到原题，机经题目也是最贴近考试难度和出题套路的资料，非常值得我们练习和参考。

考场上我们看到题目后，只有15秒的时间来准备，时间非常紧张，小伙伴们反应大脑会空白一片。因此，在我们平时练习独立口语题目的过程中，可以有意识地积累和使用个性化的语料，逐步建立起自己的常用语料库、训练快速迁移使用语料扣题的能力，为考试的时候做准备。语料可以分话题积累，比如学校工作类、家人朋友类等等。

而综合口语题目，我们建议练习TPO中的题目。问什么综合口语不练习机经呢?这部分的机经无法提供给我们听力音频和阅读文段，只有比较笼统、概括性的信息去回忆考试中出现的音频和阅读段子中的内容，因此对我们的备考帮助没有独立口语那么大。通过练习TPO，我们可以训练自己筛选和抓取关键信息的能力、记笔记的速度和效率、准确复述信息的能力等等。

我们在综合口语部分的练习中也可以使用精听五步法，配合着反复录音和自行纠错，如果有老师辅助的话就更好了，可以根据我嗯录的音频提供给我们更加精细准确、有参考价值的反馈和建议。

5、写作：在我们原有的基础上，小伙伴们可以多积累和背诵优秀范文中的地道表达和行文结构，并且保持一定频率的写作练习是非常有必要的。在反复修改的基础上，尽可能找到老师或者英语为母语的朋友帮忙修改。

和口语一样，在写作方面我们也最好在平时能够多多积累语料段子和常用句式，并且不断训练自己在短时间内进行文章构思和写作的能力，保证在考场上能够迅速进入状态、迅速筛选和找到适合文章题目的素材。

相信小伙伴们已经对托福备考资料的选择和复习的方法都有了更深入的了解，也对下一阶段自身的备考策略有了更加清晰的规划和安排。

托福备考经验分享短短两周就拿下111高分

说到托福，是准备出国留学的同学们不得不攻破的第一道门槛。有些同学为了梦校的要求拼命刷分却总觉无力，但有些学霸却轻松拿到了理想分数，在备考这条路上可谓“开挂到飞起”。于是我们特意找到了成都新东方学校的托福优秀学生，邀请他们分享其中的备考历程和经验技巧，给正在备考的童鞋们传递一些实用方法。

今天的这一期我们邀请到了来自同济大学的钟同学，仅上了两周的课程就拿下了111分的高分，其中阅读和听力单项竟然夺取满分!接下来就让我们一起看看钟同学都有哪些备考心得吧～

精英学员：钟同学

上课班级：托福全程班

上课时间：2018年2月1日-2月14日

上课地点：桐梓林校区

考试分数：111分(阅读听力30分;口语24分;写作27分)

托福精英说

01 当初为什么决定出国呢?

一是我一直想换个环境体验一下独立生活;第二个是国外的业界比较强，我有很好的机会提升自己的专业能力;还有就是，我还能见到我的偶像(≧?≦)

02 同学的梦校和专业是?

我想申请东京大学的机械/电气专业～

03 备考过程中最难忘的一件事是?

第一次写作文花了一个小时，比想象中难，慌得不行。

04 有攻破托福的备考建议吗?

有几个小建议：

①准确评估自己各项能力，有的放矢地复习。阅读我完全没有做题，听力则是每天都在精听tpo和看美剧等，最后都是满分。

②不要太小看口语后面几个task，抱考前练模板就好的侥幸心理，要一直练着走才能把握住自己的节奏和时间。

③听力上我觉得让耳朵习惯英语很重要(我做不到边听边分析考点所以致力于听懂)，包括戒断日剧看美剧，边走边听tpo…

④我觉得学习美式发音规则对听力和口语都有一些帮助，因为熟悉一些连音吞音规则后在做听力时也会有所察觉，从而提高理解速度。

05 新东方课程对你有帮助吗?

当然有呀～首先入门很快，对复习的方向和重点有了明确概念，节约了大量去网上翻各种经验帖的时间;口语和作文中老师对题目的解析和扩展思路的建议很有用，总结出的常用词汇也节省了很多不必要的时间;老师的评估和经验能让人心里有个底;上课能提高人的专注度，在初期就养成较好的学习习惯。

06 这过程中有没有特别艰难的时候?

肯定有的。有段时间我特别焦虑，也很迷茫。由于本专业在国外很少有直接对口的，所以在选择方向时非常纠结，感觉留在国内其实更适合未来职业发展。

07 还想跟新东方说点什么心里话?

一直以来承蒙关照了。德福托福都在新东方报了班，遇到的都是很好的老师，最后也都取得了满意的成绩，感激各位老师。如果身边有同学要留学，我还会推荐他们来新东方～

我是如何突破“词汇量少、口语薄弱”局限的

学生姓名：魏嘉蕾

年级：高二(美高)

授课老师：口语：黄昱;写作：陈青莲

考试成绩：总分114(阅读29听力28口语30写作27)

课程顾问：许萍萍

学习顾问：高文艳

下面，我们就来看一看，蕾蕾同学在托福阅读、听力、口语、写作4项单科方面，自己总结的经验吧!

01 托福阅读

第一个建议：一定是要多背单词!原因如下：

1. 背了单词之后先是能ace几乎所有的词汇题，又快又准地做完词汇题，省下的时间可以用在难题上。

2. 单词都能看懂了之后，哪怕不需要大量做题、不需要纠结在技巧，也能确保做对，尤其对细节题帮助很大——无压力地看懂理解所有内容了，还怕做不对吗?不存在的!

所以我想告诉大家的是：当老师下课把你堵在学校里背单词的时候，一定一定要配合!——因为，这真的是为我们好!

再有，一些对自己词汇量和阅读技巧都很自信的童鞋们，也请记得一定还是要多练习多做题，这能帮助你保证做题效率，提高对题型的熟练程度(最后六选三的准确率绝对是靠熟练度促成的)。

另外，平时做题时要做限时训练，做一篇的时间要保持在12分钟左右。因为到实考时你会发现，即便平时像我这样严格要求自己做限时训练的“好孩子”，到实考的时候如果碰到题目很难、阅读加试的情况时，依然会出现不够时间检查的情况。所以一定要在确保准确率的情况下，提升自己的看题和做题速度(效率)，这样才能在考试的时候更沉着冷静地应对各种情况。

02 托福听力

听力我其实没有什么太多建议，一定要说些什么的话，也就是以下这几点：

1. 多做训练

2.平时泛听和精听相结合，多实践

3. 做好课堂笔记并时常翻看

我这次听力其实较之前的分数并没有太大提升，因为两年前托福听力部分已经考到28分。然鹅= =即使平时练的时候全对，我这次一上考场还是跪成28(希望我这样说不要被大家打)

说这个小插曲的目的，不在于炫耀，而是想表达一个意思：听力能力是需要长期积累锻炼的，让自己的耳朵和大脑反应能“英语母语化”不是一蹴而就的事情。

03 托福口语

从我口语从第一次考19到现在30满分的励志故事来看，这应该是我最有感触的一门，所以想多做些分享。

1. 薄弱项目多练习，学有余力攻难题

我对独立题很不自信，尤其是在那么短的准备时间里，要完全准备自己的回答。对此我的解决方法是：

一有机会就练习薄弱的这个项目

做所有老师给到能做的题，越多越好，每天都要练

归类准备好所有类型和话题的回答

此外，我因为听力和阅读没什么问题，所以会腾出更多时间专注于难题，也就是说分数占比高的一类题。做题目的时候，我不但会重复听细节，更会概括这些细节，试着自己去讲出题目里没有明说的内容作为理解的补充。

2. 制胜法宝是语音语调

我从一年级开始，周末就会上小班的外教课，所以可以说从小一直在练习地道的美音表达。再加上两年在美国上学，发音比较标准，所以考试的时候哪怕再紧张都基本可以保持自信的、有起伏的语调。另外，我想分享的一个经验是：在实考的时候，即使不知道自己在说什么都要保持连贯性，千万不能卡不能断，要撑满时间。

从上次28这次30的考试经历来看，我的方法还是有一定作用的。

3. 我的实考经验

第一次考试直接被旁边人的大嗓门吓懵，但是多考几次就不会再受影响了。

我自己总结的一点小技巧如下：口语部分一定要晚开始，能拖时间的就一定要拖时间，这样就能在自己做听力的时候就能听到其他人独立题在说什么从而猜出题目是什么。

我听力做得快，后来就直接摘了耳机听别人的口语然后写记，中间十分钟的休息在洗手间已经对着镜子把12题全部练过一遍了。然后再回去考试的时候，我建议不要急着开始，要整理一遍notes，准备好了再开始。还有一定要把notes记清楚!不能因为图快记得过于潦草，回头看着说的时候反而看不清自己写的啥，导致紧张还会卡。

04 托福写作

我自己属于那种运用词汇量很少很少的那种人，句式也翻来覆去就那么几个。

第一个老师的教学方法可能不适合我这种写作基础特别薄弱的同学，因此耽搁了一些时间，不过我觉得这个影响不大，因为换了老师之后，我开始大量看高分作文，因为看多了就会有感觉。

所以我认为：找到适合自己的老师也是需要一定缘分的，还有说到底学习是我们自己的事!

比如：有很多虽然题目不一样但是换汤不换药一直会写的句子和词汇，我都会积累下来。自己写的时候，把低级句子和词汇统统换成那种一眼看上去就高大上的句子和词语。(虽然这种临时抱佛脚的办法治标不治本，对写作能力的提高没有实质性帮助，但是对起点低的学生来说，还是有用的。至少我就是这样从十几分开始一下子提高到了20+)

Last but not least，我想说的是：真正的提高是没有捷径的!一定要平时多看书多积累!各种各样的书都要看，不只是托福高分范文!

托福学习经验大分享

★ 春分祝福语

★ 秋分的说说