又见夯货阅读答案（合集8篇）由网友“MiniVon”投稿提供，下面就是小编给大家带来的又见夯货阅读答案，希望能帮助到大家!
篇1：又见夯货现代文阅读答案
又见夯货现代文阅读答案
①曾陪十岁的女儿看张纪中版《西游记》。第十八集中，黄袍怪把唐僧变成猛虎，关进宝象国的铁笼里。八戒无奈，涎着脸跑到花果山，找到因三打白骨精被唐僧赶走的悟空求救。只听悟空劈头骂道：“你这夯（hāng）货！”夯（hāng）货？挺耳熟，二十多年前，看旧版电视剧《西游记》时就听见过。如今再次听见，不禁悲从中来。
②我曾囫囵吞枣般读过原著，对“夯货”并未特别关注；但是看电视剧时还是对悟空口中的“夯（hāng）货”产生了兴趣。一查《新华字典》，上面清楚地写着：夯bèn，同“笨”。这才明白，“夯货”就是“笨货”。北方方言现在还在说，如改成“蠢货”、“笨蛋”也无妨，多通俗易懂啊，为什么非要弄个莫名其妙的“夯（hāng）货”出来呢？《现代汉语词典》（第五版）第66页，更是说得分明：夯bèn，同“笨”，见于《西游记》《红楼梦》等书。翻看《红楼梦》，第六十七回有“夯雀儿先飞”，第八十一回有“你又不是很愚夯的”，第一百一十五回有“哪里有像我们这样粗夯人”，无疑处处都是读“bèn”，如果都依电视剧《西游记》读“hāng”，想想都怕。“夯”固然常读为“hāng”，但“夯（hāng）货”明显怪异，为什么就不肯查一下字典呢？
③无独有偶，新版《三国演义》第五十六集，陆毅扮演的诸葛亮对马谡说：“如果黄忠知道关羽张飞兵谏，一定会和他的人发生龌龊（wò chuò）”龌龊（wò chuò）：脏，不干净。难道黄忠一把年纪，在内忧外患之时，还有心思找人做什么肮脏事吗？非也，此处诸葛亮要说的理当是“龃龉（jǔ yǔ）”。龃龉：上下牙对不上，比喻意见不合。可怜帅哥陆毅，还是一本正经地把“龌龊”念得字正腔圆。
④新版《水浒传》的文字也“不遑多让”，比如第五集，鲁达称史进、李忠二人为“纹龙兄弟”、“打虎兄弟”，已经足够不伦不类；而且开口闭口问二人“可否”带有银两的说法，简直是要贻笑初中生了。
⑤现在流行翻拍经典，但大家更多重视大明星、大制作，热衷表达宏大场面、电脑特技，却很少有人愿意认真讲故事，写台词。《咬文嚼字》曾发表《向字典鞠躬》一文，为《采桑子》剧组不少人带字典到拍摄现场叫好。可是这种作风似乎还没有普及开来。君不见，从老版《西游记》到新版《西游记》，从编剧到导演，从演员到字幕审校，二十多年过去了，都没有人肯向字典鞠哪怕一个躬呢！
（选自《咬文嚼字》20xx年第四期，略有改动）
1．第①段画线句是否可以删去？为什么？
_____________________________
2．说说下面句中加粗部分的作用。
一查《新华字典》，上面清楚地写着
《现代汉语词典》（第五版）第66页，更是说得分明
______________________________
3．下面一段话作为一个独立段落，你觉得放在文中什么位置比较合适？说说理由。
“夯（hāng）货”之流毒，不知道还要流传多久。
______________________________
4．结合你阅读《水浒传》的.体会，你认为作者为什么说鲁达称史进、李忠二人为“纹龙兄弟”、“打虎兄弟”不伦不类？
答案
1．（4分）不可以（1分）。因为原文这样写一是扣了题目“又见”，二是二十多年前的错误今天还在重复着，说明有议论的必要，增强了议论的针对性（3分）。
评分建议：理由答到其中一点得2分。
2．（4分）强调工具上清清楚楚的写着，只要我们有一丝不苟的认真态度这样的错误是不会出现的。
评分建议：意思对即可得分。
3．（5分）作为结尾，强调这是一种毒害，不能再继续续下去；以问题作结，引起读者思考。
评分建议：意思对即可得分。回答：放在第①后，可以引起读者思考，自然引出下文。放在第④段，引出下面的进一步议论。得3分。
4．（4分）史进因身上纹有九条青龙，人称“九纹龙”。 李忠外号“打虎将”，称作“纹龙兄弟”、“打虎兄弟”是不妥当的；《水浒传》中108将之间一般都是哥哥、贤弟来称呼对方，而不以兄弟来称呼对方，更没有以绰号加兄弟称对方的。
篇2：又见夯货现代文阅读答案
又见夯货现代文阅读答案
①曾陪十岁的女儿看张纪中版《西游记》。第十八集中，黄袍怪把唐僧变成猛虎，关进宝象国的铁笼里。八戒无奈，涎着脸跑到花果山，找到因三打白骨精被唐僧赶走的悟空求救。只听悟空劈头骂道：“你这夯（hāng）货！”夯（hāng）货？挺耳熟，二十多年前，看旧版电视剧《西游记》时就听见过。如今再次听见，不禁悲从中来。
②我曾囫囵吞枣般读过原著，对“夯货”并未特别关注；但是看电视剧时还是对悟空口中的“夯（hāng）货”产生了兴趣。一查《新华字典》，上面清楚地写着：夯bèn，同“笨”。这才明白，“夯货”就是“笨货”。北方方言现在还在说，如改成“蠢货”、“笨蛋”也无妨，多通俗易懂啊，为什么非要弄个莫名其妙的“夯（hāng）货”出来呢？《现代汉语词典》（第五版）第66页，更是说得分明：夯bèn，同“笨”，见于《西游记》《红楼梦》等书。翻看《红楼梦》，第六十七回有“夯雀儿先飞”，第八十一回有“你又不是很愚夯的”，第一百一十五回有“哪里有像我们这样粗夯人”，无疑处处都是读“bèn”，如果都依电视剧《西游记》读“hāng”，想想都怕。“夯”固然常读为“hāng”，但“夯（hāng）货”明显怪异，为什么就不肯查一下字典呢？
③无独有偶，新版《三国演义》第五十六集，陆毅扮演的诸葛亮对马谡说：“如果黄忠知道关羽张飞兵谏，一定会和他的人发生龌龊（wò chuò）”龌龊（wò chuò）：脏，不干净。难道黄忠一把年纪，在内忧外患之时，还有心思找人做什么肮脏事吗？非也，此处诸葛亮要说的理当是“龃龉（jǔ yǔ）”。龃龉：上下牙对不上，比喻意见不合。可怜帅哥陆毅，还是一本正经地把“龌龊”念得字正腔圆。
④新版《水浒传》的文字也“不遑多让”，比如第五集，鲁达称史进、李忠二人为“纹龙兄弟”、“打虎兄弟”，已经足够不伦不类；而且开口闭口问二人“可否”带有银两的说法，简直是要贻笑初中生了。
⑤现在流行翻拍经典，但大家更多重视大明星、大制作，热衷表达宏大场面、电脑特技，却很少有人愿意认真讲故事，写台词。《咬文嚼字》曾发表《向字典鞠躬》一文，为《采桑子》剧组不少人带字典到拍摄现场叫好。可是这种作风似乎还没有普及开来。君不见，从老版《西游记》到新版《西游记》，从编剧到导演，从演员到字幕审校，二十多年过去了，都没有人肯向字典鞠哪怕一个躬呢！
（选自《咬文嚼字》第四期，略有改动）
1．第①段画线句是否可以删去？为什么？
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2．说说下面句中加粗部分的作用。
一查《新华字典》，上面清楚地写着
《现代汉语词典》（第五版）第66页，更是说得分明
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3．下面一段话作为一个独立段落，你觉得放在文中什么位置比较合适？说说理由。
“夯（hāng）货”之流毒，不知道还要流传多久。
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4．结合你阅读《水浒传》的体会，你认为作者为什么说鲁达称史进、李忠二人为“纹龙兄弟”、“打虎兄弟”不伦不类？
答案
1．（4分）不可以（1分）。因为原文这样写一是扣了题目“又见”，二是二十多年前的错误今天还在重复着，说明有议论的必要，增强了议论的针对性（3分）。
评分建议：理由答到其中一点得2分。
2．（4分）强调工具上清清楚楚的写着，只要我们有一丝不苟的认真态度这样的错误是不会出现的。
评分建议：意思对即可得分。
3．（5分）作为结尾，强调这是一种毒害，不能再继续续下去；以问题作结，引起读者思考。
评分建议：意思对即可得分。回答：放在第①后，可以引起读者思考，自然引出下文。放在第④段，引出下面的进一步议论。得3分。
4．（4分）史进因身上纹有九条青龙，人称“九纹龙”。 李忠外号“打虎将”，称作“纹龙兄弟”、“打虎兄弟”是不妥当的；《水浒传》中108将之间一般都是哥哥、贤弟来称呼对方，而不以兄弟来称呼对方，更没有以绰号加兄弟称对方的。
语文学习十大习惯
一、熟读、背诵的习惯。
二、阅读优秀课外读物的习惯。
三、推敲语言文字的习惯。
四、积累语言材料的习惯。
五、记日记的习惯。
六、规范地书写的习惯。
七、专注地听人说话的习惯。
八、说普通话、说话文明得体的习惯。
九、勤思考、爱质疑的习惯。
十、勤查工具书的习惯。
阅读怎样概括中心思想
明内容，清目的;连段意，答问题;
审清题，仔细品;析人物，思言行;
抓要点，明背景;叙事情，抓重点;
写景物，思特点;细推敲，套格式。
篇3：又见文理之争阅读答案
又见文理之争阅读答案
石野樵
近日，复旦大学历史系教授钱文忠的一句话引起了无数非议，他向教育部建议称，高中之前，除数学外，学校不开设物理、化学课程，大量增加人文类、特别是艺术类课程，大量增加体育课，可开设不进行考核的第二第三外语。
虽然这建议听起来异想天开，也绝没可能被教育部采纳，但依旧在微博和网络世界引起了广泛争论，这些争论中有意思的不是关乎中国教育制度的种种弊病，因为教育之弊已是陈年旧题，倒是他挑起的文理之争颇值得关注。
长久以来，人类都面临着一个文化困境，那就是“科学”与“人文”两种价值体系之间逐渐分裂和对立的局面。随着科学技术的迅猛扩张和学科细化，人文学科的领地日见狭窄，地位也有所下降。与此同时，自然科学自许道德中立，使得科学家们心安理得地拒绝人文关怀，人类被技术异化，越来越忽略生命和存在的意义。
_在现代科学进程中，中国算得上是个后发国家，但科学与人文的分裂却丝毫也不比西方国家浅。“五四”运动提出了两大口号——科学与民主，二者原本是并驾齐驱的，但随后近1，“德先生”和“赛先生”并不能友好相处，甚至经常互相仇视。
在政治领域，过去的30多年里，工程师思维主导了整个国家的发展建设，但进入新世纪，社会矛盾剧烈，让工程师式的治国理念在很多时候都捉襟见肘，事实上，过去几年，中国政坛高官确实有人文学科背景者越来越多。
在教育领域，过去30多年，同样是“学好数理化，走遍全天下”。新世纪以来，对人文精神丧失和人文教育缺失的批判声也越来越响亮，但像钱文忠这样，直呼要求取消理化课程的.建议，是第一次。虽然这些只是网络谈资，当不得真，但却可见我们这个社会对人文教育的需求已经相当迫切，而与前30年的对照，发生这么大的变化，也说明了这不仅仅是教育的问题，更是整个社会的深层心理结构发生了变化。
在人类历史上，一直都是这样：科技愈发达，人们对科技的恐惧也便愈发严重，对人文精神的渴求愈发强烈。但人类的进程也清晰地告诉我们，所有的自然科学与人文体系都是紧密相连的．即便是最尖端的科学发明，脱离了人文内涵，也变得毫无意义，甚至面目可憎。但反过来也一样，一个没有科学精神的人，一个没有科学信仰的民族，也难以对他所处的世界有客观且真实的认知，更何谈建设新的文明？
正因为如此，对于教育而言，科学与人文都不可偏废，我们不能活在单纯的科技中，也无法仅仅凭借人文精神就度过历史的漫漫长夜，个人的修养与社会的文明，建立在二者间的张力之中。就中国现实而言，我们到底是太缺乏科学精神了，还是太缺乏人文素养，抑或二者都缺乏，这些都见仁见智，但至少有一点是毫无疑问的：将人文精神与自然科学简单地二元对立起来，是最糟糕的思维方式。（摘自<教师博览》20第3期）
6．对于钱文忠教授给教育部的“建议”，下列选项表述正确的一项是（ ）
A．钱教授第一次直呼取消理化课程，重视文艺和体育，主要目的就是为了给学生减负。
B．钱教授的建议不可能被教育部采纳，但依旧在现实世界和网络世界引起了广泛争论。
C．因为钱教授的建议纯属无稽之谈，听起来异想天开，所以只能成为网络谈资。
D．钱教授的建议虽然只是网络谈资，不可能被采纳，却反映我们这个社会对人文教育的迫切需求。
7．第四段首句是作者的一个基本观点，不能作为这一观点的论据的一项是（ ）
A．随着科学技术的迅猛扩张和学科细化，人文学科的领地日见狭窄，人类被技术异化。
B．“五四”运动提出的“科学”与“民主”，由原本的“并驾齐驱”到后来的“互相仇视”。
C．在政治领域，进入新世纪之后，工程师式的治国理念在很多时候都捉襟见肘。
D．在教育领域，“学好数理化，走遍全天下”曾经是被莘莘学子普遍认同的真理。
8．下列对原文内容的理解和表述不正确的一项是（ ）
A．钱教授的“建议”在微博和网络世界引起了争论，其中有关乎中国教育制度的种种弊病，但是更值得关注的是由他挑起的文理之争。
B．科技愈是发达，人们对科技的恐惧也便愈发严重，对人文精神的渴求愈发强烈。科技是一把双刃剑，科学与人文不可偏废。
C．一个国家或者民族要创建新的文明，需要有科学精神和科学信仰，而再尖端的科学发明也不能脱离人文内涵。
D．作者认为，就今天的中国现状而言，我们既缺乏科学精神，又缺乏人文素养。
阅读答案：
6．D（A．主要目的是呼唤人文教育。B．文中表述是“在微博和网络世界引起了广泛争论”。C．钱教授的建议并非“无稽之谈”。）
7．A（A项表述见第三段，说的是“人类”的共同状况；论据应是中国的个性状况。）
8．D（原文表述见文章最后一段，应为“这些都见仁见智”。）
篇4：又见姑姑笑颜阅读答案
窗涛
①老姑母的耳朵聋了。
②临近立秋的一天，我怀着忐忑不安的心情从西安驱车西行，去太白山下那个叫豆村的山庄，叩拜已八旬有四的老姑母。
③上世纪60年代的饥荒岁月，姑姑拖儿带女离开故土来到这个山村落户。姑夫说，这儿不如老家平坦，可人少地多，种些红苕土豆高粱什么的，也能填饱肚子。熟识后，村民下地干活便把孩子托付给姑姑。一连几年，姑姑都义务为远近邻居管护孩子，颇受敬重。
④农村推行联产承包责任制时，操持了大半生家务的姑姑看到家里一下子有了那么多的山坡地，就提出要在山坡栽种果树。从此，每天由早到晚，姑姑和姑父一起带着全家，翻耕土地、栽种苗子，精心养护。5年过去了，几十亩的山坡上果树齐刷刷地长起来了，挂果了。这一年，又赶上市场价钱好，收入竟然达4万多元。姑姑揣着钱袋，拉着姑夫径直上县城，二话不说买了一辆嘉陵摩托车。到村口时，乡亲们看得眼馋，蜂拥而至，把姑姑姑夫团团围住，“你们这么风光，还不是当家儿的功劳哟！”姑姑开心地说，“不是，是咱社会好，政策好，乡亲好。”
⑤大约是前的一个冬天，父亲忽然接到姑姑打来的电话，说要给表兄们分家，要父亲无论如何要带上母亲去她家一趟。听说我正好回来了，姑姑高兴极了，再三叮嘱非要我一同去不可。听着电话，我似乎看到了姑姑边说边拭泪的情景，于是，决定即刻随父同行。按老家的习俗，外甥们分家，必请舅舅定夺。一旦舅舅说了话就成定局。外甥们轻则缄默不语，高兴不高兴都得接受，重则争吵不休，甚至大动干戈，还有媳妇们喋喋不休的叫骂。当舅的遇到这种情景，尴尬难堪，收不了场事小，最不愿看到的是与外甥们结下怨仇。姑姑从父亲和我的脸上仿佛看出了什么，一落座就笑个不停：“你舅，今儿叫你来，不是为说事、当判官，就是想见个面，吃顿欢喜饭。”姑夫接过姑姑的话，把老两口如何劝说表兄表弟早分家另过日子，如何坚持他们不跟任何人一起过，也不要任何人的赡养费，只想搭个小灶欢度晚年的过程讲述了一遍。站在一旁的大表哥愧疚地说：“舅，你也听到了，这么做我们不被庄上人笑话死，也会让唾沫淹死的。我们兄妹6人，谁敢说不养活老人。老人不让我们管，这是揭我们的皮呢！”一旁的表弟表妹们都点头称是。这时大表弟媳妇也上前一步拉住父亲的手说：“舅，你看在外甥的脸上，让我爸妈回心转意，这家不要分了。一大家人住在一起，热热闹闹，好得和啥一样，为啥要轰我们走？”父亲听到这里，把腿一拍，哈哈大笑：“我听得明明白白。啥都甭说了，快拿酒来，舅今日要喝个痛快。”接着，家宴一字摆开，亲朋们依次就座。一时间，端菜的、添酒的、上茶的、道贺的、说笑的，鱼贯往来。直到夜色降临，人们才慢慢散去。
⑥这一次去看望姑姑，是因为前不久她一觉醒来，两耳无故失聪了。
⑦姑姑知道我要来，执意要走到坡下的'公路旁等我。我下车来，看见姑姑颤巍巍的身子，无名的酸楚由心而生。姑姑却攥住我的手一个劲地笑。在去姑姑家的路上，我要搀扶着姑姑走，她不从，说她除了耳朵不听使唤外啥都好着呢。姑夫告诉我，姑姑前些天刚刚在宝鸡查了一回身体，样样正常，连医生都不敢相信。我问姑姑，分了家后悔不？姑夫贴着耳朵“翻译”给姑姑，姑姑知晓后竟然像小孩儿一般笑开了怀：“不后悔，我的福分大得很。政府每月给我发200元养老金还不算，又发800多元的护理费，加起来1000多元，你看红火不红火。”“护理费是啥？”我又问。“我是离休人员，那是用来护理我的。”姑夫插话。这时候姑姑一定是知道了姑夫在说什么，又抢着说：“做饭、洗衣裳都是你姑夫的事，他不要我做，我只领护理费，还要他护理我呢。”说罢，姑姑笑得更灿烂了。我没有想到，一个80多岁一字不识的老农妇，竟然还能讲出如此幽默的话来。
⑧回到家，姑姑非要我脱鞋坐在炕上和她拉话不可。拉话间，姑夫打开窗子指着窗外说，那是你小时候玩耍过的地方，西安和宝鸡的人想在那里搞休闲避暑山庄呢。我探头望去，金色的夕阳染红了远近的山峦，蓝天下的白云在慢慢飘动。山塬被郁郁葱葱的果树林带拥戴着，既蕴含着几分沧桑，更散发出从未有过的生机。
⑨ “到西安逛几天，让我也尽尽孝心”。我拉住姑姑的手央求。姑夫向姑姑递了眼光，姑姑笑出声来：“你姑夫常用摩托带上我上县城逛，庄上人都说两个80多岁的人还风光呢！”姑姑说话时的那张笑颜，那份心宽，那如同喝了蜜糖之后的喜悦，是我打记事起从未见过的。 （选文有改动）
小题1:请找出既照应第①段又交代了文章主要事件的句子，写在下面的横线上。( 2 分)
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小题2:请简要概括“我”在文中所起的作用。 ( 3 分)
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小题3:由插叙的往事，可以看出姑姑是一个怎样的人？清简要分析。（4分）
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小题4:文章多次写到“姑姑的笑”。仔细品味你会发现，除性格因素外，姑姑笑颜常开的原因还有很多，你认为还有哪些原因？请结合全文，谈谈你的理解。（至少答出三点）
（3分）
参考答案：
小题1:（2分）这一次去看望姑姑，是因为前不久她一觉醒来，两耳无故失聪了。（找出的句子正确得1分，抄写正确得1分）
小题2:（3分）⑴“我”是贯穿全文的线索人物。⑵“我”是事件的叙述者。⑶“我”是“山村”发展变化的见证者。（每点1分，共3分）
小题3:(l)姑姑是一个热心善良的人，她一连几年义务帮助邻居照顾孩子，没有怨言。
(2)姑姑是一个吃苦耐劳的人，她带领全家栽种果树，从早到晚不辞劳苦。
(3)姑姑是一个乐观开朗的人，她能以积极的心态对待生活。
(4)姑姑是一个明理好强的人，她敢为人先栽种果树，富裕后又心存感激；她晚年独立生活，不给子女增添负担。
小题4:(至少答出三点)(3分)
(1)联产承包责任制的好政策使姑姑走上富裕之路，使她喜不自胜。
(2)子女们的孝顺和家庭的和睦让姑姑笑口常开。
(3)农村养老政策消除了姑姑的后顾之忧，让她的晚年生活幸福快乐。
(4)姑姑、姑夫相濡以沫，安度晚年，也让姑姑倍感幸福满足。
(每点1分，答出任意三点即可得满分，意对即可)
试题解析
小题1:
试题分析：题干中提到“照应①段”，第一段提到姑姑“耳聋”，以这个信息点搜索后文尾各段，即可找到第六段。
小题2:
试题分析：文章中所写的事件，都是通过“我”的所见叙述的，所以应该从贯穿全文线索这个角度上去考虑。另外，也可以谈谈写“我”的感受如何表现所写的人物的。
小题3:
试题分析：在文中找到有关“姑姑”的行为和事件，比如“姑姑”做了哪些事，“姑姑”与别人的关系，依次概括。“简要分析”，要引用简述相关的事例。
小题4:
试题分析：在文章中找到写“姑姑”笑的细节，读一读前后文，找到相关事件，理解“姑姑”笑的原因，一一概括。
篇5：又见姑姑笑颜阅读答案
窗涛
①老姑母的耳朵聋了。
②临近立秋的一天，我怀着忐 忑不安的心情从西安驱车西行，去太白山下那个叫豆村的山庄，叩拜已八旬有四的老姑母。
③上世纪60年代的饥荒岁月，姑姑拖儿带女离开故土来到这个山村落户。姑夫说，这儿不如老家平坦，可人少地多，种些红苕土豆高粱什么的，也能填饱肚子。熟识后，村民下地干活便把孩子托付给姑姑。一连几年，姑姑都义务为远近邻居管护孩子，颇受敬重。
④农村推行联产承包责任制时，操持了大半生家务的姑姑看到家里一下子有了那么多的山坡地，就提出要在山坡栽种果树。从此，每天由早到晚，姑姑和姑父一起带着全家，翻耕土地、栽种苗子，精心养护。5年过去了，几十亩的山坡上果树齐刷刷地长起来了，挂果了。这一年，又赶上市场价钱好，收入竟然达4万多元。姑姑揣着钱袋，拉着姑夫径直上县城，二话不说买了一辆嘉陵摩托 车。到村口时，乡亲们看得眼馋，蜂拥而至，把姑姑姑夫团团围住，你们这么风光，还不是当家儿的功劳哟!姑姑开心地说，不是，是咱社会好，政策好，乡亲好。
⑤大约是10年前的一个冬天，父亲忽然接到姑姑打来的电话，说要给表兄们分家，要父亲无论如何要带上母亲去她家一趟。听说我正好回来了，姑姑高兴极了，再三叮嘱非要我一同去不可。听着电话，我似乎看到了姑姑边说边拭泪的情景，于是，决定即刻随父同行。按老家的习俗，外甥们分家，必请舅舅定夺。一旦舅舅说了话就成定局。外甥们轻则缄默不语，高兴不高兴都得接受，重则争吵不休，甚至大动干戈，还有媳妇们喋喋不休的叫骂。当舅的遇到这种情景，尴尬难堪，收不了场事小，最不愿看到的是与外甥们结下怨仇。姑姑从父亲和我的脸上仿佛看出了什么，一落座就笑个不停：你舅，今儿叫你来，不是为说事、当判官，就是想见个面，吃顿欢喜饭。姑夫接过姑姑的话，把老两口如何劝说表兄表弟早分家另过日子，如何坚持他们不跟任何人一起过，也不要任何人的赡养费，只想搭个小灶欢度晚年的过程讲述了一遍。站在一旁的大表哥愧疚地说：舅，你也听到了，这么做我们不被庄上人笑话死，也会让唾沫淹死的。我们兄妹6人，谁敢说不养活老人。老人不让我们管，这是揭我们的皮呢!一旁的表弟表妹们都点头称是。这时大表弟媳妇也上前一步拉住父亲的手说：舅，你看在外甥的脸上，让我爸妈回心转意，这家不要分了。一大家人住在一起，热热闹闹，好得和啥一样，为啥要轰我们走?父亲听到这里，把腿一拍，哈哈大笑：我听得明明白白。啥都甭说了，快拿酒来，舅今日要喝个痛快。接着，家 宴一字摆开，亲朋们依次就座。一时间，端菜的、添酒的、上茶的、道贺的、说笑的，鱼贯往来。直到夜色降临，人们才慢慢散去。
⑥这一次去看望姑姑，是因为前不久她一觉醒来，两耳无故失聪了。
⑦姑姑知道我要来，执意要走到坡下的公路旁等我。我下车来，看见姑姑颤巍巍的身子，无名的`酸楚由心而生。姑姑却攥住我的手一个劲地笑。在去姑姑家的路上，我要搀扶着姑姑走，她不从，说她除了耳朵不听使唤外啥都好着呢。姑夫告诉我，姑姑前些天刚刚在宝鸡查了一回身体，样样正常，连医生都不敢相信。我问姑姑，分了家后悔不?姑夫贴着耳朵翻译给姑姑，姑姑知晓后竟然像小孩儿一般笑开了怀：不后悔，我的福分大得很。政府每月给我发200元养老金还不算，又发800多元的护理费，加起来1000多元，你看红火不红火。护理费是啥?我又问。我是离休人员，那是用来护理我的。姑夫插话。这时候姑姑一定是知道了姑夫在说什么，又抢着说：做饭、洗衣裳都是你姑夫的事，他不要我做，我只领护理费，还要他护理我呢。说罢，姑姑笑得更灿烂了。我没有想到，一个80多岁一字不识的老农妇，竟然还能讲出如此幽默的话来。
⑧回到家，姑姑非要我脱鞋坐在炕上和她拉话不可。拉话间，姑夫打开窗子指着窗外说，那是你小时候玩耍过的地方，西安和宝鸡的人想在那里搞休闲避暑山庄呢。我探头望去，金色的夕阳染红了远近的山峦，蓝天下的白云在慢慢飘动。山塬被郁郁葱葱的果树林带拥戴着，既蕴含着几分沧桑，更散发出从未有过的生机。
⑨ 到西安逛几天，让我也尽尽孝心。我拉住姑姑的手央求。姑夫向姑姑递了眼 光，姑姑笑出声来：你姑夫常用摩托带上我上县城逛，庄上人都说两个80多岁的人还风光呢!姑姑说话时的那张笑颜，那份心宽，那如同喝了蜜糖之后的喜悦，是我打记事起从未见过的。
1、 请找出既照应第①段又交代了文章主要事件的句子，写在下面的横线上。( 2 分)
2、请简要概括我在文中所起的作用。 ( 3 分)
3、下面两段文字都是场面抽写， 却反映了不同的人情世态。请分别加以分析。(4分)
(1) 当下众 邻居有拿鸡蛋来的，有拿白酒来的，也有捉两只鸡来的，(吴敬梓《范进中举》)
(2)一时间，端菜的、添 酒的、上茶的、道贺的、说笑的，鱼贯往来。
4、由插叙的往事， 可以看出姑姑是一个怎样的人?清简要分析。(6 分)
5、文章多次写到姑姑的笑。仔细品味你会发现，除性格因素外，姑姑笑颜常开的原因还有很多，你认为还有哪些原因?请结合全文，谈谈你的理解。(至少答出三点)( 3 分)
篇6：又见姑姑笑颜阅读答案
1、(2分)这一次去看望姑姑，是因为前不久她一觉醒来，两耳无故失聪了。(找出的句子正确得1分，抄写正确得1分)
2、(3分)⑴我是贯穿全文的线索人物。⑵我是事件的叙述者。⑶我是山村发展变化的见证者。(每点1分，共3分)
3、(4分)⑴描写了范进中举后，乡邻们阿谀奉迎、趋炎附势的众生相，表现了世态的炎凉。(答出世态炎凉的意思即得2分)
⑵描写了姑姑分家时的忙碌、热闹、喜庆，表现了家庭的和睦、民风的淳朴、生活的和谐。(答出家庭和睦的意思即得2分)
4、(6分)
⑴姑姑是一个热心善良的人，她一连几年义务帮助邻居照顾孩子，没有怨言。
⑵姑姑是一个吃苦耐劳的人，她带领全家栽种果树，从早到晚不辞劳苦。
⑶姑姑是一个乐观开朗的人，她能以积极的心态对待生活。
⑷姑姑是一个明理好强的人，她敢为人先栽种果树，富裕后又心存感激;她晚年独立生活，不给子女增添负担。
(每点2分，有明确观点得1分，有恰当的分析得1分，意对即可。答出其中任何三点即可得全分)
5、(至少答出三点)(3分)
⑴联产承包责任制的好政策使姑姑走上富裕之路，使她喜不自胜。
⑵子女们的孝顺和家庭的和睦让姑姑笑口常开。
⑶农村养老政策消除了姑姑的后顾之忧，让她的晚年生活幸福快乐。
⑷姑姑、姑夫 相濡以沫，安度晚年，也让姑姑倍感幸福满足。
(每点1分，答出任意三点即可得满分，意对即可)
篇7：又见姑姑笑颜阅读答案
窗涛
①老姑母的耳朵聋了。
临近立秋的一天，我怀着忐忑不安的心情从西安驱车西行，去太白山下那个叫豆村的山庄，叩拜已八旬有四的老姑母。
③上世纪60年代的饥荒岁月，姑姑拖儿带女离开故土来到这个山村落户。姑夫说，这儿不如老家平坦，可人少地多，种些红苕土豆高粱什么的，也能填饱肚子。熟识后，村民下地干活便把孩子托付给姑姑。一连几年，姑姑都义务为远近邻居管护孩子，颇受敬重。
④农村推行联产承包责任制时，操持了大半生家务的姑姑看到家里一下子有了那么多的山坡地，就提出要在山坡栽种果树。从此，每天由早到晚，姑姑和姑父一起带着全家，翻耕土地、栽种苗子，精心养护。5年过去了，几十亩的山坡上果树齐刷刷地长起来了，挂果了。这一年，又赶上市场价钱好，收入竟然达4万多元。姑姑揣着钱袋，拉着姑夫径直上县城，二话不说买了一辆嘉陵摩托车。到村口时，乡亲们看得眼馋，蜂拥而至，把姑姑姑夫团团围住，“你们这么风光，还不是当家儿的功劳哟！”姑姑开心地说，“不是，是咱社会好，政策好，乡亲好。”
⑤大约是前的一个冬天，父亲忽然接到姑姑打来的电话，说要给表兄们分家，要父亲无论如何要带上母亲去她家一趟。听说我正好回来了，姑姑高兴极了，再三叮嘱非要我一同去不可。听着电话，我似乎看到了姑姑边说边拭泪的情景，于是决定即刻随父同行。按老家的习俗，外甥们分家，必请舅舅定夺。一旦舅舅说了话就成定局。外甥们轻则缄默不语，高兴不高兴都得接受，重则争吵不休，甚至大动干戈，还有媳妇们喋喋不休的叫骂。当舅的遇到这种情景，尴尬难堪，收不了场事小，最不愿看到的是与外甥们结下怨仇。姑姑从父亲和我的脸上仿佛看出了什么，一落座就笑个不停：“你舅，今儿叫你来，不是为说事、当判官，就是想见个面，吃顿欢喜饭。”姑夫接过姑姑的话，把老两口如何劝说表兄表弟早分家另过日子，如何坚持他们不跟任何人一起过，也不要任何人的赡养费，只想搭个小灶欢度晚年的过程讲述了一遍。站在一旁的大表哥愧疚地说：“舅，你也听到了，这么做我们不被庄上人笑话死，也会让唾沫淹死的。我们兄妹6人，谁敢说不养活老人。老人不让我们管，这是揭我们的皮呢！”一旁的表弟表妹们都点头称是。这时大表弟媳妇也上前一步拉住父亲的手说：“舅，你看在外甥的脸上，让我爸妈回心转意，这家不要分了。一大家人住在一起，热热闹闹，好得和啥一样，为啥要轰我们走？”父亲听到这里，把腿一拍，哈哈大笑：“我听得明明白白。啥都甭说了，快拿酒来，舅今日要喝个痛快。”接着，家宴一字摆开，亲朋们依次就座。一时间，端菜的、添酒的、上茶的、道贺的`、说笑的，鱼贯往来。直到夜色降临，人们才慢慢散去。
⑥这一次去看望姑姑，是因为前不久她一觉醒来，两耳无故失聪了。
⑦姑姑知道我要，执意要走到坡下的公路旁等我。我下车来，看见姑姑颤巍巍的身子，无名的酸楚由心而生。姑姑却攥住我的手一个劲地笑。在去姑姑家的路上，我要搀扶着姑姑走，她不从，说她除了耳朵不听使唤外啥都好着呢。姑夫告诉我，姑姑前些天刚刚在宝鸡查了一回身体，样样正常，连医生都不敢相信。我问姑姑，分了家后悔不？姑夫贴着耳朵“翻译”给姑姑，姑姑知晓后竟然像小孩儿一般笑开了怀：“不后悔，我的福分大得很。政府每月给我发200元养老金还不算，又发800多元的护理费，加起来1000多元，你看红火不红火。”“护理费是啥？”我又问。“我是离休人员，那是用来护理我的。”姑夫插话。这时候姑姑一定是知道了姑夫在说什么，又抢着说：“做饭、洗衣裳都是你姑夫的事，他不要我做，我只领护理费，还要他护理我呢。”说罢，姑姑笑得更灿烂了。我没有想到，一个80多岁一字不识的老农妇，竟然还能讲出如此幽默的话来。
⑧回到家，姑姑非要我脱鞋坐在炕上和她拉话不可。拉话间，姑夫打开窗子指着窗外说，那是你小时候玩耍过的地方，西安和宝鸡的人想在那里搞休闲避暑山庄呢。我探头望去，金色的夕阳染红了远近的山峦，蓝天下的白云在慢慢飘动。山塬被郁郁葱葱的果树林带拥戴着，既蕴含着几分沧桑，更散发出从未有过的生机。
⑨ “到西安逛几天，让我也尽尽孝心”。我拉住姑姑的手央求。姑夫向姑姑递了眼光，姑姑笑出声来：“你姑夫常用摩带上我上县城逛，庄上人都说两个80多岁的人还风光呢！”姑姑说话时的那张笑颜，那份心宽，那如同喝了蜜糖之后的喜悦，是我打记事起从未见过的。
（选文有改动）
1、请找出既照应第①段又交代了文章主要事件的句子，写在下面的横线上。( 2 分)
2 、请简要概括“我”在文中所起的作用。 ( 3 分)
3、下面两段文字都是场面抽写， 却反映了不同的人情世态。请分别加以分析。（4分）
（1） 当下众邻居有拿鸡蛋来的，有拿白酒来的，也有捉两只鸡来的，（吴敬梓《范进中举》）
（2）一时间，端菜的、添酒的、上茶的、道贺的、说笑的，鱼贯往来。
4 、由插叙的往事，可以看出姑姑是一个怎样的人？清简要分析。（6 分）
5 、文章多次写到“姑姑的笑”。仔细品味你会发现，除性格因素外，姑姑笑颜常开的原因还有很多，你认为还有哪些原因？请结合全文，谈谈你的理解。（至少答出三点）（ 3 分）
参考答案：（18分）
1、（2分）这一次去看望姑姑，是因为前不久她一觉醒来，两耳无故失聪了。（找出的句子正确得1分，抄写正确得1分）
2、（3分）⑴“我”是贯穿全文的线索人物。⑵“我”是事件的叙述者。⑶“我”是“山村”发展变化的见证者。（每点1分，共3分）[来源:]
3、（4分）⑴描写了范进中举后，乡邻们阿谀奉迎、趋炎附势的众生相，表现了世态的炎凉。（答出“世态炎凉”的意思即得2分）
⑵描写了姑姑分家时的忙碌、热闹、喜庆，表现了家庭的和睦、民风的淳朴、生活的和谐。（答出“家庭和睦”的意思即得2分）
4、（6分）
⑴姑姑是一个热心善良的人，她一连几年义务帮助邻居照顾孩子，没有怨言。
⑵姑姑是一个吃苦耐劳的人，她带领全家栽种果树，从早到晚不辞劳苦。
⑶姑姑是一个乐观开朗的人，她能以积极的心态对待生活。
⑷姑姑是一个明理好强的人，她敢为人先栽种果树，富裕后又心存感激；她晚年独立生活，不给子女增添负担。
（每点2分，有明确观点得1分，有恰当的分析得1分，意对即可。答出其中任何三点即可得全分）
5、（至少答出三点）（3分）
⑴联产承包责任制的好政策使姑姑走上富裕之路，使她喜不自胜。
⑵子女们的孝顺和家庭的和睦让姑姑笑口常开。
⑶农村养老政策消除了姑姑的后顾之忧，让她的晚年生活幸福快乐。
⑷姑姑、姑夫相濡以沫，安度晚年，也让姑姑倍感幸福满足。
（每点1分，答出任意三点即可得满分，意对即可）
篇8：又见姑姑笑颜 阅读答案
又见姑姑笑颜 阅读答案
①老姑母的耳朵聋了。
②临近立秋的一天，我怀着忐 忑不安的心情从西安驱车西行，去太白山下那个叫豆村的山庄，叩拜已八旬有四的老姑母。
③上世纪60年代的饥荒岁月，姑姑拖儿带女离开故土来到这个山村落户。姑夫说，这儿不如老家平坦，可人少地多，种些红苕土豆高粱什么的，也能填饱肚子。熟识后，村民下地干活便把孩子托付给姑姑。一连几年，姑姑都义务为远近邻居管护孩子，颇受敬重。
④ 农村推行联产承包责任制时，操持了大半生家务的姑姑看到家里一下子有了那么多的山坡地，就提出要在山坡栽种果树。从此，每天由早到晚，姑姑和姑父一起带着全家，翻耕土地、栽种苗子，精心养护。5年过去了，几十亩的山坡上果树齐刷刷地长起来了，挂果了。这一年，又赶上市场价钱好，收入竟然达4万多元。姑姑揣着钱袋，拉着姑夫径直上县城，二话不说买了一辆嘉陵摩托 车。到村口时，乡亲们看得眼馋，蜂拥而至，把姑姑姑夫团团围住，“你们这么风光，还不是当家儿的功劳哟!”姑姑开心地说，“不是，是咱社会好，政策好，乡亲好。”
⑤大约是10年前的一个冬天，父亲忽然接到姑姑打来的电话，说要给表兄们分家，要父亲无论如何要带上母亲去她家一趟。听说我正好回来了，姑姑高兴极了，再三叮嘱非要我一同去不可。听着电话，我似乎看到了姑姑边说边拭泪的情景，于是，决定即刻随父同行。按老家的习俗，外甥们分家，必请舅舅定夺。一旦舅舅说了话就成定局。外甥们轻则缄默不语，高兴不高兴都得接受，重则争吵不休，甚至大动干戈，还有媳妇们喋喋不休的叫骂。当舅的遇到这种情景， 尴尬难堪，收不了场事小，最不愿看到的是与外甥们结下怨仇。姑姑从父亲和我的脸上仿佛看出了什么，一落座就笑个不停：“你舅，今儿叫你来，不是为说事、当判官，就是想见个面，吃顿欢喜饭。”姑夫接过姑姑的话，把老两口如何劝说表兄表弟早分家另过日子，如何坚持他们不跟任何人一起过，也不要任何人的赡养费，只想搭个小灶欢度晚年的过程讲述了一遍。站在一旁的大表哥愧疚地说：“舅，你也听到了，这么做我们不被庄上人笑话死，也会让唾沫淹死的。我们兄妹6人，谁敢说不养活老人。老人不让我们管，这是揭我们的皮呢!”一旁的表弟表妹们都点头称是。这时大表弟媳妇也上前一步拉住父亲的手说：“舅，你看在外甥的脸上，让我爸妈回心转意，这家不要分了。一大家人住在一起，热热闹闹，好得和啥一样，为啥要轰我们走?”父亲听到这里，把腿一拍，哈哈大笑：“我听得明明白白。啥都甭说了，快拿酒来，舅今日要喝个痛快。”接着，家 宴一字摆开，亲朋们依次就座。一时间，端菜的、添酒的、上茶的、道贺的、说笑的，鱼贯往来。直到夜色降临，人们才慢慢散去。
⑥这一次去看望姑姑，是因为前不久她一觉醒来，两耳无故失聪了。
⑦ 姑姑知道我要来，执意要走到坡下的公路旁等我。我下车来，看见姑姑颤巍巍的身子，无名的酸楚由心而生。姑姑却攥住我的手一个劲地笑。在去姑姑家的路上，我要搀扶着姑姑走，她不从，说她除了耳朵不听使唤外啥都好着呢。姑夫告诉我，姑姑前些天刚刚在宝鸡查了一回身体，样样正常，连医生都不敢相信。我问姑姑，分了家后悔不?姑夫贴着耳朵“翻译”给姑姑，姑姑知晓后竟然像小孩儿一般笑开了怀：“不后悔，我的福分大得很。政府每月给我发200元养老金还不算，又发 800多元的护理费，加起来1000多元，你看红火不红火。”“护理费是啥?”我又问。“我是离休人员，那是用来护理我的。”姑夫插话。这时候姑姑一定是知道了姑夫在说什么，又抢着说：“做饭、洗衣裳都是你姑夫的事，他不要我做，我只领护理费，还要他护理我呢。”说罢，姑姑笑得更灿烂了。我没有想到，一个 80多岁一字不识的老农妇，竟然还能讲出如此幽默的话来。
⑧回到家，姑姑非要我脱鞋坐在炕上和她拉话不可。拉话间，姑夫打开窗子指着窗外说，那是你小时候玩耍过的地方，西安和宝鸡的人想在那里搞休闲避暑山庄呢。我探头望去，金色的夕阳染红了远近的山峦，蓝天下的白云在慢慢飘动。山塬被郁郁葱葱的果树林带拥戴着，既蕴含着几分沧桑 ，更散发出从未有过的生机。
⑨ “到西安逛几天，让我也尽尽孝心”。我拉住姑姑的手央求。姑夫向姑姑递了眼 光，姑姑笑出声来：“你姑夫常用摩托带上我上县城逛，庄上人都说两个80多岁的人还风光呢!”姑姑说话时的那张笑颜，那份心宽，那如同喝了蜜糖之后的喜悦，是我打记事起从未见过的。
(选文有改动)
1、 请找出既照应第①段又交代了文章主要事件的句子，写在下面的横线上。( 2 分)
2、请简要概括“我”在文中所起的作用。 ( 3 分)
3、下面两段文字都是场面抽写， 却反映了不同的人情世态。请分别加以分析。(4分)
(1) 当下众 邻居有拿鸡蛋来的，有拿白酒来的，也有捉两只鸡来的，(吴敬梓《范进中举》)
(2)一时间，端菜的、添 酒的、上茶的`、道贺的、说笑的，鱼贯往来。
4、由插叙的往事， 可以看出姑姑是一个怎样的人?清简要分析。(6 分)
5、文章多次写到“姑姑的笑”。仔细品味你会发现，除性格因素外，姑姑笑颜常开的原因还有很多，你认为还有哪些原因?请结合全文，谈谈你的理解。(至少答出三点)( 3 分)
参考答案：
1、(2分)这一次去看望姑姑，是因为前不久她一觉醒来，两耳无故失聪了。(找出的句子正确得1分，抄写正确得1分)
2、(3分)⑴“我”是贯穿全文的线索人物。⑵“我”是事件的叙述者。⑶“我”是“山村”发展变化的见证者。(每点1分，共3分)
3、(4分)⑴描写了范进中举后，乡邻们阿谀奉迎、趋炎附势的众生相，表现了世态的炎凉。(答出“世态炎凉”的意思即得2分)
⑵描写了姑姑分家时的忙碌、热闹、喜庆，表现了家庭的和睦、民风的淳朴、生活的和谐。(答出“家庭和睦”的意思即得2分)
4、(6分)
⑴姑姑是一个热心善良的人，她一连几年义务帮助邻居照顾孩子，没有怨言。
⑵姑姑是一个吃苦耐劳的人，她带领全家栽种果树，从早到晚不辞劳苦。
⑶姑姑是一个乐观开朗的人，她能以积极的心态对待生活。
⑷姑姑是一个明理好强的人，她敢为人先栽种果树，富裕后又心存感激;她晚年独立生活，不给子女增添负担。
(每点2分，有明确观点得1分，有恰当的分析得1分，意对即可。答出其中任何三点即可得全分)
5、(至少答出三点)(3分)
⑴联产承包责任制的好政策使姑姑走上富裕之路，使她喜不自胜。
⑵子女们的孝顺和家庭的和睦让姑姑笑口常开。
⑶农村养老政策消除了姑姑的后顾之忧，让她的晚年生活幸福快乐。
⑷姑姑、姑夫 相濡以沫，安度晚年，也让姑姑倍感幸福满足。
(每点1分，答出任意三点即可得满分，意对即可)
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