关于普通话的内容摘抄（共12篇）由网友“一杯茶”投稿提供，以下是小编为大家整理后的关于普通话的内容摘抄，仅供参考，欢迎大家阅读。
篇1：普通话主要考什么内容
普通话主要考什么内容
普通话作为我国的官方语言，学好普通话在当前尤其是今后显得尤为重要，那么对于普通话考试，普通话主要考什么内容，下面简单分享下普通话考试都考些什么，大家好有个准备。
普通话主要考什么内容
单字的发音。
语言都是有一个一个的单字组成的，要想学好普通话还是得从最基本的单字的发音开始，学习的时候要特别注意一些读音特殊的单字，比如南方人前后鼻音难分，l，n不分等等，单字一定要学好。
词语（组）的发音。
词组是由单字组成，但是对于词组特别注意读的时候不要遗漏，而且读一个词语时要注意连贯，不要把词语拆成单字来读，特别注意轻声，儿化等。
文章段落的朗读。
在朗读段落的'时候要注意标点符号的停顿，以及有感情的朗读段落，一定不要一字一字的像机器一样的去朗读，还有同词语一样注意轻声和儿化音等特殊用法。
自由说话。
一般是给你一个话题，让你即兴发挥，这里最好先在脑海里打个草稿，正是说的时候就可以流利的说完，不然说说停停肯定影响得分。放的轻松自然一点，就把电脑当成一个聆听着，你就对着他说说一些事情，很简单的。
篇2：普通话小报内容诗歌
最爱喝的水呀永远是黄河水
给咱一身太阳色能把那雪融化
最爱吃的.菜是那小葱拌豆腐
一青二白清清白白做人不掺假
最爱穿的鞋是妈妈纳的千层底
站得稳走得正踏踏实实闯天下
最爱说的说永远是中国话
字正腔圆落地有声说话最算话
最爱写的字是先生教的方块字
横平竖直堂堂正正做人要像它
最爱做的事儿呀是报答咱妈妈
走遍天涯心不改永远爱中华
普及民族共同语，
增强中华凝聚力
用心推广普通话，
齐心协力奔小康
规范中国语言，
提高民族文化
普通话：情感的纽带，沟通的桥梁
普通话：迎四方客；送一片情
说好普通话，方便你我他
说普通话让生活更精彩
说普通话让社会更温馨
普通话同青春携手
礼貌语和时尚并进
普通话融汇东西南北情
礼貌语深入男女老少心
心相印，语相通
和谐社会乐融融
说好普通话，朋友遍天下
面向现代化，推广普通话
爱国旗，唱国歌，说普通话
跟党走，听党话，写规范字
面向现代化，推广普通话
篇3：普通话小报内容诗歌
积极推广普通话，齐心协力奔小康 。
普及民族共同语，增强中华凝聚力 。
普通话，情感的纽带，沟通的桥梁 。
说普通话，迎四方宾客。
用文明语，送一片真情 。
说好普通话，方便你我他 。
普通话，让生活精彩，让社会温馨 。
说普通话，同青春携手。
用文明语，和时尚并肩 。
说好普通话，融汇东西南北情，深入男女老少心 。
普通话，使你我靠得更近。
说普通话，面向现代化，朋友遍天下 。
用文明语，四海同音，九州一体。
说好普通话，心相印，语相通，共奔小康乐融融。
篇4：推广普通话板报内容
下周就是普通话推广周了，“普通推广周”，顾名思义，“普通话推广周”就是帮助还不会说普通话的人，让他们学好，学会普通话。
那么什么是普通话呢？普通话就是以北京话为标准，全国通用的`语言。
有人会说：“只要懂得地方方言就行了，还学普通话干吗呀？”听了这个故事你就明白了：
有一个从乡下来城里打工的青年，在找工作的时候，由于不懂普通话闹出了不少笑话，如：他去应聘理发师的时候，问：“陈**是不是你本人？”他却回答：“我不是日本人。”原来他听成了“你是不是日本人”，弄的别人哭笑不得。后来，他觉得应该先学好普通话，找了一位老师学普通话。最后成了一位终经理。
听完上面的故事，我们应该知道普通话是多么重要了吧。
那么怎样学好普通话呢？
多听一些广播，边听边说。
让我们学好全国通用的语言——普通话吧！
篇5：普通话考试流程及内容
工具/原料
普通话准考证
身份证
方法/步骤
1
【考前准备】
普通话考试准考证上是有具体时间的，具体到几点几分。但是小编在考试的时候，只按照考场排队，按照排队的先后顺序，每次从前往后数三十个人一个考场。依次拿着身份证和准考证让监考老师验证。验证过后，进入第一候测室，随便找个位置坐下，老师会播放考试流程视频，大约三遍之后，就进入备考室抽题，进入备考室前，先抽座位号，然后按照抽到的号进入备考室看该座位上的题，大约10分钟，进入考场。
2
【试音】
进入考场按照备考室的座位号就坐，戴上耳机，把话筒放嘴左边，然后输入准考证号，确认你的信息后，按照电脑上的提示音，开始试音。读上面出现的你的名字以及学号。注意：当试音不通过时，要重新试音，知道通过为止。
3
【字】
第一题就是读一百个字，限时三分钟，读的时候一定要把发音读准确，尽量不要更正。语速适中，不要担心时间不够。注意：尽量不要读错或者更正
4
【词】
第二题就是读一百个词，同第一题一样，尽量发准音，不要重复。注意：儿化音是个难点，限时三分钟
5
【短文】
第三题是读一篇文章，尽量有感情的朗读，语速适中，咬字清楚。限时三分钟。注意：千万中间注意标点符号的停顿。
6
【说话】
最后一题是最重要的，是给你两个题目，自己选择其一，围绕这个话题说话，要求语句流畅，咬字清楚。注意：一定要说满三分钟。
7
【时间】
在前三道题时，读完自己按下道题的按钮，不要等着时间自己到，第四道题一定要说满三分钟，切记！
注意事项
不要紧张，说话中间不要有停顿和重复
[普通话考试流程及内容]
篇6：普通话考试培训内容
内容：
(1)、读单音节字词100个，限时3分钟，占10分。目的考查应试人普通话声母、韵母和声调的发音。
(2)、读双音节词语50个，限时3分钟，占20分。目的是出考查应试人声、韵、调的发音外 ，还要考查上声变调、儿化韵和轻声的读音。
(3)、判断测试，限时3分钟，占10分。目的主要是考查应试人掌握普通话词汇、语法的程度。
(4)、400字短文朗读，限时4分钟，占30分。目的是考查应试人使用普通话朗读书面材料的能力，重点考查语音、语流音变、语调等。
(5)、说话，时间不少于3分钟，占30分。目的是考查应试人在无文字凭借的情况下说普通话所达到的规范程度。
试卷类型
普通话测试试卷按照测试对象的不同分为Ⅰ型和Ⅱ型两类：
Ⅰ型卷主要供通过汉语水平考试（HSK）申请进行普通话测试的外籍或外族人员使用。
Ⅰ型卷的出题范围是：
(1)单音节字词和双音节词语都从《测试大纲》第二部分的〔表一〕选编，其中带两个星号的字词占60%，带一个星号的字词占40%。测试范围只限于〔表一〕。
(2)朗读材料的投签限制在40个之内，依字数的多少减去字数较多的10篇。
由于普通话测试处于试行阶段，同时考虑到在校学生的学习负担，所以在12月底以前，对中等师范学校和中等职业学校有关专业的学生以及小学教师进行普通话测试时也采用Ⅰ型卷。
Ⅱ型卷供使用Ⅰ型卷人员以外的应试人员使用。
Ⅱ型卷的出题范围是：
(1)单音节字词和双音节词语按比例分别从《测试大纲》第二部分的〔表一〕和〔表二〕选编。选自〔表一〕占70%，其中带两个星号的占40%，带一个星号的占30%；选自〔表二〕的占30%。
(2)朗读材料(1-50号)全部投签。
考试技巧
1、注意普通话和自己方言在语音上的差异。普通话和方言在语音上的差异，大多数的情况是有规律的。这种规律又有大的规律和小的规律，规律之中往往又包含一些例外，这些都要靠自己去总结。单是总结还不够，要多查字典和词典，要加强记忆，反复练习。在练习中，不仅要注意声韵调方面的差异，还要注意轻声词和儿化韵的学习。
2、注意多音字的读音。一字多音是容易产生误读的重要原因之一，我们必须十分注意。多音字可以从两个方面去注意学习。第一类是意义不同的多音字，要着重弄清它的各个不同的意义，从各个不同的意义去记住它的不同的读音。第二类是意义相同的多音字，要着重弄清它的不同的使用场合。这类多音字大多数情况是，一个音使用场合“宽”，一个音使用场合“窄”，只要记住“窄”的就行。
3、注意由字形相近或由偏旁类推引起的误读。由于字形相近由甲字张冠李戴地读成乙字，这种误读十分常见。由偏旁本身的读音或者由偏旁组成的较常用的字读音，去类推一个生字的读音而引起的误读，也很常见。所谓“秀才认字读半边”，闹出笑语，就是指的这种误读。
4、注意异读词的读音。普通话词汇中，有一部分词（或 词中的语素 ），音义相同或基本相同，但在习惯上有两个或几个不同的读法，这些被称为“异读词”。为了使这些读音规范，国家于50年代就组织了“普通话审音委员会”，并对普通话异读词的读音进行了审定。历经几十年，几易其稿。1985年。国家公布了《普通话异读词审音表》，要求全国文教、出版、广播及其他部门上、行业所涉及的普通话异读词的读间、标音，均以这个新的《审音表》为准。在使用《审音表》的时候，最好是对照着工具书（如《新华字典》、《现代汉语词典》等）来看。先看某个字的全部读音、义项和用例，然后再看《审音表》中的读音和用例。比较以后，如发现两者有不合之处，一律以《审音表》为准。这样就达到了读音规范的目的。
1.普通话考试内容及试题
2.普通话考试流程及内容
3.普通话考试内容
4.普通话考试考哪些内容？
5.普通话考试内容
6.普通话考试流程及内容
7.普通话考试流程及基本内容
8.20普通话考试内容及技巧
9.普通话考试内容和技巧
10.普通话考试测试内容及注意事项
篇7：普通话考试的内容
普通话水平测试试卷由四个测试项构成，总分为100分。
（1）、读单音节字词100个，限时2分30秒，占10分。目的考查应试人普通话声母、韵母和声调的发音。
（2）、读双音节词语50个，限时2分30秒，占20分 。目的是出考查应试人声、韵、调的发音外 ，还要考查上声变调、儿化韵和轻声的读音。
（3）、400字短文朗读，限时4分钟，占30分。目的是考查应试人使用普通话朗读书面材料的能力，重点考查语音、语流音变、语调等。
（4）、说话，时间3分钟，占40分。目的是考查应试人在无文字凭借的情况下说普通话所达到的规范程度。
注意事项
1、首先是单个字词的朗读，这里要注意速度尽量放慢，咬字要清楚，不认识的字读一半也行，千万不要跳过，会扣分的。
2、然后是词组的朗读，特别注意平舌和翘舌音，也不能跳过。
3、再个是读文章，文章在之前就会发给你，你可以先看看里面有没有不认识的字词，悄悄的问问周围的同学，再自己朗读几次，熟悉一下，一般考官不会让你读完，所以认真朗读前两段就行了。
4、最后是即兴的命题作文，题目在考试之前也会给你，会给你两个，自己选一个，大概一两分钟吧，自己组织一下语言，尽量富有感情，不要紧张，说话不要打颤，会扣分的。
1.普通话考试流程及内容
2.普通话考试内容及试题
3.2017普通话考试内容
4.普通话考试内容
5.普通话考试考哪些内容？
6.最新普通话考试内容及注意事项
7.普通话考试内容有哪些？
8.普通话考试内容及技巧
9.2017年普通话考试内容有哪些
10.普通话考试测试内容及注意事项
篇8：普通话考试流程和内容
一、佩戴耳机
1．请您就座后戴上耳机，并将话筒置于口腔前方。
2．戴好耳机后请点击“下一步”按钮。
二、考生登录
1．输入您的准考证编号后四位。
2．单击“进入”按钮继续。
3．如果输入有误，单击“修改”按钮重新输入。
三、核对信息
1．请仔细核对您的个人信息。
2．如信息无误，单击“确认”按钮继续。
3．如准考证号有误，请单击“返回”按钮重新登录。
4．如其他信息有误，请在考试结束后与监考老师联系更改。
四、等待考试指令
1．考生该步骤不需操作，只需要等待其他考生确认个人信息后统一开始试音。
五、自动试音
1．请在提示语结束并听到“嘟”的一声后，用正常说话的音量朗读主屏中的个人测试信息。
2．本系统会自动调节，以适应您的音量，您不用作任何操作。
3．试音结束，系统会弹出提示试音结束的对话框。
六、开始考试
提示：
1．普通话水平测试共有4项题目，系统会依次显示各项内容，您只需根据屏幕显示的试题内容进行录音。
2．每项试题前都有一段语音提示，请在提示语结束并听到“嘟”的一声后，再开始录音。
3．录音过程中，应做到吐字清晰，语速适中，音量同试音时保持一致。
4．录音过程中，请注意主屏下方的时间提示，确保在规定的时间内完成每项测试。
5．规定时间结束，系统会自动进入下一项试题。
6．如某项试题时间有余，单击屏幕右下角的“下一题”按钮，可进入下一项试题。
特别提示：
1．测试过程中，考生不要说试卷以外的任何内容，以免影响考试成绩。
2．如有疑问，请举手示意。
第一题 读单音节字词
1．请在提示语结束并听到“嘟”的一声后，再开始录音。
2．如该项试题时间有余，单击屏幕右下角的“下一题”按钮，可进入下一项试题。
第二题 读多音节词语
1．请在提示语结束并听到“嘟”的一声后，再开始录音。
2．如该项试题时间有余，单击屏幕右下角的“下一题”按钮，可进入下一项试题。
第三题 朗读短文
1．请在提示语结束并听到“嘟”的一声后，再开始录音。
2．如该项试题时间有余，单击屏幕右下角的“下一题”按钮，可进入下一项试题。
第四题 命题说话
1．请在提示语结束并听到“嘟”的一声后，再开始录音。
2．录音开始时，请读出所选话题名称。如：我说的话题是“我尊敬的人”。
3．本题必须说满3分钟（请按主屏下方的时间提示条把握时间）。
4．说话结束后，单击屏幕右下角的.“提交试卷”按钮，便可结束考试；说满三分钟后，系统也会自动提交试卷。
七、结束考试
1．提交试卷后，系统会自动弹出如下提示框，表示您已成功结束本次考试。
2．请摘下耳机放在桌上，然后离开试场。
篇9：普通话考试流程和内容
第一题：读单音节字词
一、要求
读单音节字词100个，测试时限3.5分钟，共10分。
二、评分标准
1、读错一个音节扣0.1分，读音有缺陷扣0.05分。
2、超时1分钟以内，扣0.5分，超时1分钟（含）以上，扣1分。
三、注意事项：
1、保持匀速，切忌时快时慢，掌握时间。
2、没有轻声和儿化。
3、允许及时改读。
4、应试人如漏读整行，测试员应加以提醒。
四、例题
最 灭 特 翁 窜 瑟 罐 票 奉 内
息 呕 萍 绵 汉 旅 抓 辣 均 单
拐 别 蒙 让 苏 本 亩 讨 洽 匆
丸 窟 晶 懂 暖 邪 摁 涯 坦 漫
挤 轮 贼 劣 雄 江 坑 怀 闯 甲
拔 坡 方 工 波 瘸 屯 洼 拦 谋
呆 流 绣 辩 扰 交 矿 皱 耳 远
群 设 日 紫 伞 陪 肥 抢 挪 枉
隐 灯 田 影 跟 许 殃 餐 卓 悬
亏 尺 逆 跃 用 害 如 足 词 安
第二题：读多音节词语
一、要求
读多音节词语45个，100个音节，测试时限2.5分钟，共20分。
二、评分标准
1、读错一个音节扣0.2分，读音有缺陷扣0.1分。
2、超时1分钟以内，扣0.5分，超时1分钟（含）以上扣1分。
3、词语内部读断音节，扣0.5-1分。
4、中重格式处理不当，每次扣0.1分。
三、注意事项
1、保持匀速，切忌时快时慢，掌握时间。
2、注意轻声和儿化，每种肯定有3-5个。儿化有标注，好读；注意轻声。
3、切忌把一个词读断从而发生歧义。
4、中重格式处理恰当。
5、允许及时改读。
6、应试人如漏读整行，测试员应加以提醒。
四、例题
此刻 亲戚 损伤 奶牛 云雾
鼻梁儿 总结 所以 屈服 权威
语文 吆喝 肆虐 寻常 迥然
念头 茶叶 仍旧 快乐 狭窄
石油 光滑 家属 名牌儿 学制
铁路 儿女 老百姓 笑容 敏感
烟卷儿 外行 法规 跑道 夸张
否认 摸黑儿 判断 村庄 冰川
悲哀 翱翔 身体 尊重
佛经 底版 恶作剧 层出不穷
第三题：朗读短文
一、要求
朗读短文1篇，400个音节；限时4分钟，共30分。
二、评分标准
1、错（漏、增）读1个音节，扣0.1分
2、声、韵母系统性语音缺陷，视程度扣0.5、1分
3、语调偏误，视程度扣0.5分、1分、2分
4、停连不当，视程度扣0.5分、1分、2分
5、朗读不流畅（包括回读），视程度扣0.5分、1分、2分
6、超时扣1分，
三、注意事项
1、读错了千万不要回头，读漏了也千万不要回过去补充。因为每次语音错误、漏字、添字都要扣0.1分，如果回头就等于错上加错，将扣双倍分。未严格地按照断句朗读扣分。
2、以400字为限，超过双斜线后的错误缺陷不扣分。
3、严格按照语音提示读：语音提示注音的，不按照读算错误。
4、口语中习惯儿化，语音提示没有注音的，有把握的可以儿化，不儿化也不算错；但如果儿化得不对将扣分。
第四题 命题说话
一、要求
考查应试者在没有文字材料依托的情况下语音、词汇、语法的规范程度以及自然、流畅的水平。限时3分钟，共40分。
二、评分标准
1、语音标准程度，共25分，分六档。
2、词汇语法规范程度，共10分，分三档。
3、自然流畅程度，共5分，分三档。
4、说话不足三分钟，酌情扣分；缺时1分钟以内，扣1--3分；缺时1分钟以上，扣4--6分；说话不足30秒，本题不得分。
三、注意事项
1、内容要求：言之有物—重内容；言之有理—合逻辑；言之有文—讲修辞。
2、语音要求：做到发音准确和语调自然。
3、词汇、语法要求：避免方言词；少用书面语言；不用时髦语；不用方言句式。
4、自然流畅程度要求：少用长句；减少口头禅；不背稿。
5、准备要求
（1）审题准备---确定中心思想。
（2）框架准备---列好提纲。
（3）词汇准备---找好经典用词。
（4）两头准备---抓好开始和结尾
篇10：推广普通话的内容
推广普通话的内容(精选10篇)推广普通话的内容（一）：推广普通话宣传口号
1、国家推广全国通用的普通话
2、进取普及民族共同语，增强中华民族凝聚力
3、普通话同青春携手，礼貌语和时尚并肩
4、面向现代化，推广普通话
5、推广普通话，公务员要带头
6、说好普通话，朋友遍天下
7、新闻媒体要成为推广普通话的榜样
8、普及普通话，四海是一家
9、我是中国娃，爱说普通话
10、说普通话，迎四方宾客;用礼貌语，送一片真情
11、四海同音，万众一心
12、说好普通话，方便你我他
13、爱国旗，唱国歌，说普通话
14、礼貌语深入男女老少心，普通话融汇东西南北情
15、普通话：神州音，华夏情
16、普通话：情感的纽带，沟通的桥梁
17、实现顺畅交流，构建和谐社会
18、沟通——从普通话开始
19、普通话——让生活更精彩，让社会更温馨
20、普通话是我们的学校语言
21、普通话——时代的需求，时尚的追求
22、心相印，语相通，共奔小康乐融融
23、说普通话，从我做起
24、进取普及普通话，齐心协力奔小康
25、树立语言规范意识，提高民族文化素质
26、普通话，使你我靠得更近
推广普通话的内容（二）：宣传语
1、我骄傲，我是中国人；我自豪，我说普通话。
2、说普通话，写规范字，用礼貌语，做礼貌人。
3、大力普及普通话，提升市民素养和城市礼貌新形象。
4、华夏一语连心，大爱永驻;四海同声相应，和谐共生。
5、方言土语难通话，心心相融普通话。
6、中华民族大团结，同心同德同语言。
7、人人都说普通话，个个都是顶呱呱；爱讲普通话，人人都夸他。
8、同在一片蓝天下，人人都说普通话。
9、国家推广全国通用的普通话。
10、发扬国风，从说中国话起;说中国话，从普通话开始。
11、开门七件事：柴米油盐酱醋茶；开口一件事：大家说好普通话。
12、推广普通话，沟通你我他。
13、一句中国话，一份中国情；一口普通话，一颗中国心。
14、说普通话，迎四方宾客；用礼貌语，创礼貌社区。
15、一句普通话，知心你我他；句句普通话，真情传万家。
16、普及普通话，公务员要带头。
17、沟通，从普通话开始。
18、用普通话构建一个语言家园：心，能够住得更近。
19、说好普通话，方便你我他。
20、我是中国娃，爱说普通话。
21、拉近彼此的距离，体验说普通话的魅力。
22、说好普通话，朋友遍天下。
23、说地地道道普通话，做堂堂正正中国人！
24、认真贯彻《中华人民共和国国家通用语言文字法》，推广普通话推行规范汉字。
25、服务说好普通话，情暖顾客心欢畅。
26、普通话与素质同在，与形象同伴，与礼貌同行。
27、同祖同根，同声同心，同讲普通话，同传中国情。
28、异口同讲普通话，齐心共建现代化。
29、家乡话亲切限家乡，普通话通用不普通。
30、南腔北调陌路人，普通话亲一家人。
31、大家来说普通话，亲情关爱遍中华。
32、美丽青春魅力语言。
33、社会就是一个家，人人都讲普通话。
34、减少方言差异，拉近你我距离。
35、树立语言文字规范意识，提高中华民族文化素质。
36、大力推广普通话，增强中华民族凝聚力。
37、普通话，秀出申城礼貌真风采。
38、人人爱说普通话，心相印，话相通，语相融，乐奔小康笑融融。
39、普通话——您出行的第一张名片。
40、大力推进语言文字规范化，共塑城市礼貌新形象。
41、规范社会用语用字，建立全国礼貌城市。
42、用普通话连结世界，让全世界瞩目中华。
43、一字一句普通话，千言万语绘中华。
44、普通话是学校语言。
45、普通话天天讲，好情绪天天有。
46、普及普通话，推行规范字，维护国家主权统一，促进社会礼貌提高。
47、树立国民新形象，人人都讲普通话。
48、说普通话，交四方友。
49、“普通话——亿颗心与心之间的桥梁。
50、大力推广普通话，华夏文化传天下。
推广普通话的内容（三）：
1、你我都讲普通话，情如手足胜一家。
2、讲一口流利的普通话，让您事业有成。
3、爱国，首先要热爱祖国语言文字。
4、树立语言文字规范意识；提高中华民族文化素质。
5、大力推广普通话，创设投资好环境。
6、说普通话，写规范字，做礼貌人。
7、学好说好普通话，利国利民利大家。
8、普通话是人类最美丽的语言，说说看吧。
9、说普通话是比微笑更甜美的沟通。
10、礼貌语深入你我心，普通话融汇南北情。
11、一字一句普通话，千言万语绘中华。
12、学会普通话，让你简便走天下。
13、用普通话构建一个语言家园：心，能够住得更近。
14、说普通话，写规范字，做礼貌人，扬爱国情。
15、树立公共服务行业新形象，人人都讲普通话。
16、服务用好普通话，真情沟通千万家。
17、用您那流利的普通话，给人带来春天，带来温暖。
18、学好说好普通话，广结朋友走天下。
19、请讲普通话，不分你我他；讲好普通话，共爱一个家。
20、讲普通话，写规范字，做礼貌人，创新风尚。
推广普通话的内容（四）：
作文
我们中国是一个大国，有十四亿多人口。有56个民族，有许多种少数民族语言，还有很多地方的方言。所以，学习普通话，推广普通话，使用普通话，就成了我们的必修课，如果没有普通话，各个地方的人怎样交流呢？别的地方的人听得懂你们在说什么吗？就是因为这样，我们才要学习普通话。
从小爸爸妈妈就教我说普通话，幼儿园的教师也教我普通话，此刻上小学了，教师还是教我们普通话，我们同学之间也是用普通话交流。普通话给我们的学习、生活带来了极大的方便，也促进了社会的发展。不会普通话，现实生活中的＇我们会寸步难行，当兵的人们会听不懂教官的话；学生听不懂教师的话；小朋友到了外地也很难交上朋友；大人也很难找到工作；外出旅游就会很不开心。总之，没有普通话，生活就会变得一塌糊涂。此刻，你是否明白了普通话的重要性呢？
我们的国家不断发展，跟国外的联系越来越密切，许多外国人来中国留学、工作，他们也在学习和使用普通话。我们国家还在世界上开了很多家孔子学院呢！就是专门教外国人教中文哦！还有一些为外国人进行中文比赛而创办的电视节目，例如汉语桥这个电视节目，很受外国友人的喜爱，普通话在世界上的影响越来越大，我异常骄傲。
随着中国梦的实现，中国会越来越最强大，越来越最富有，中国跟世界的交往也会越来越密切，普通话的地位肯定也会越来越重要的！
推广普通话的内容（五）：
1、推广普通话的方针和政策
为了适应改革开放、经济建设和社会发展的需要，1986年国家把推广普通话列为新时期语言文字工作的首要任务，1992年确定推广普通话工作方针为“大力推行、进取普及、逐步提高”，在强化政府行为，扩大普及范围，提高全民普通话应用水平方面提出了更高的要求。
各民族语言平等共存，各民族都有使用和发展自我语言的自由。国家鼓励各民族互相学习语言。使用少数民族语言进行教学的学校开设的汉语课程应当教授普通话，少数民族自治地方需要使用汉语的场合要使用普通话。
正确处理普通话与汉语方言的关系，坚持社会语言生活主体化与多样化相结合的原则，一方面使公民普遍具备普通话应用本事，另一方面尊重方言的使用价值和文化价值。推广普通话不是消灭方言，是使公民在使用方言的同时也掌握国家通用语言，并在正式场合和公共交际场合自觉地使用普通话。
2、推广普通话工作的目标
以前，普通话在全国范围内初步普及，交际中的方言隔阂基本消除，受过中等或中等以上教育的公民具备普通话的应用本事，并在必要的场合自觉地使用普通话；本世纪中叶以前，普通话在全国范围内普及，交际中没有方言隔阂。经过未来四、五十年的不懈努力，我国国民语文素质大幅度提高，普通话的社会应用更加适应社会的经济、政治、文化发展需要，构成与中等发达国家水平相适应的`良好语言环境。
3、推广普通话工作的基本思路
推广普通话工作要紧紧围绕社会需求，从社会主义初级阶段的国情出发，遵循语言自身发展规律，依法强化政府行为。要以学校为基础，以党政机关为龙头，以广播电视等新闻媒体为榜样，以公共服务行业为窗口，并逐步向广大农村地区拓展，向更宽的领域延伸，逐步实现全社会普及普通话。
4、推广普通话工作的基本措施
推广普通话工作以实行目标管理、量化评估，实施普通话水平测试和开展以全国推广普通话宣传周活动为中心的宣传教育为基本措施，不断加大依法推进的力度，逐步走上制度化、规范化、科学化轨道。
推广普通话的内容（六）：
1、什么是民族共同语？
民族共同语是民族内部共同用来交际的语言，是识别一个独立民族的主要标志之一。
2、什么是普通话？
普通话就是现代汉民族共同语，是全国各民族通用的语言。
3、普通话等于北京话吗？
严格地说，“普通话”并不等于“北京话”。
4、普通话同国语、华语是一回事吗？
这三种称说指的都是我国全国通用的普通话，在中国的大陆称“普通话”，在台湾称“国语”，在新加坡等一些国家的华人社区称“华语”。
5、说“官话”就是打“官腔”吗？
“官话”是普通话的旧称，也泛指北方话，而“官腔”则是旧时官场中的门面语，二者不是一回事。
6、推广普通话就是不让说方言吗？
《中华人民共和国宪法》规定：“国家推广全国通用的普通话”。可是，推广普通话并不是不让说方言，这是一个很重要的语言政策。
推广普通话的内容（七）：
汉语和其他地方言音系相比较，普通话音系比较简单，它的声母、韵母、声调，一般来说，比其他方言要少，因而比较容易掌握。
普通话语音的特点是：声母除舌尖后擦音r、鼻音n，m、边音l外，无浊音。韵母多复元音，鼻韵母有前后之分。另外，普通话没有声母的清浊对立，没有入声（音节尾唯闭塞音p，t，k及演化出的喉塞音？），尖团合流（不分尖团），声调较少，调式简单。另外有轻声和儿化韵。与印欧语系相比，普通话语音有鲜明的特点：
1.音节结构简单，声音响亮。普通话中，一个音节最多仅有4个音素，其中，发音响亮的元音占优势，是一般音节中不可缺少的成分。一个音节内能够连续出现几个元音（最多三个），如huai（坏），但普通话音节中没有复辅音，即没有像英语lightning（闪电）。俄语Встреча（遇见）那样几个辅音连在一齐的现象。
2.音节界限分明，节律感强。汉语的音节一般都是由声母、韵母、声调三部分组成，声母在前，韵母紧随其后，再带一个贯穿整个音节的声调，便有了鲜明的音节界限。从音素分析的角度观察，辅音和元音互相间隔而有规律地出现，给人周而复始的感觉，因而极便于切分音节。
3.声调抑扬顿挫，富于音乐性。普通话声调变化高低分明，高、扬、转、降区分明显，听起来就像音乐一样动听。
普通话是“以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范”的现代汉民族共同语。这是在1955年的全国文字改革会议和现代汉语规范问题学术会议上确定的。这个定义实质上从语音、词汇、语法三个方面提出了普通话的标准。
“以北京语音为标准音”，指的是以北京话的语音系统为标准，但并不是把北京话一切读法全部照搬，普通话并不等于北京话，更不是最早的北京地方话。
就词汇标准来看，普通话“以北方话为基础”，指的是以广大北方话地区普遍通行的说法为准，同时也要从其他方言吸取所需要的词语。
普通话的语法标准是“以典范的现代白话文著作为语法规范”，这个标准包括四个方面意思：“典范”就是排除不典范的现代白话文著作作为语法规范；“白话文”就是排除文言文；“现代白话文”就是排除五四以前的早期白话文；“著作”就是指普通话的书面形式，它建立在口语基础上，但又不等于一般的口语，而是经过加工、提炼的语言。
推广普通话的内容（八）：
怎样学好普通话
语言是最重要的交际工具和信息载体。在中国特色社会主义现代化建设的历史进程中，大力推广、进取普及全国通用的普通话，有利于消除语言隔阂，促进社会交往，对社会主义经济、政治、文化建设和社会发展具有重要意义。那么，我们该如何学好普通话呢
一、掌握学习普通话的工具
汉语拼音是学习普通话的主要工具，只要能掌握并熟练运用汉语拼音，就会加快学习普通话的速度，提高发音的准确性。
二、掌握本地方言与普通话之间的差别。
普通话与地方方言的区别主要表此刻语音上。对于不一样的地域，这种区别也不一样，但都具有必须的对应规律。例如，张掖、临泽一带的人分不清sh和f、an和ang等。我们只要善于观察、勤于思考，掌握了这种规律，纠正方言，正确练习，学习普通话就不是很难的事了。
三、先学会一些使用频率较高的字
在生活中，有一些字、词使用频率是比较高的，例如：“您好、多谢、请问”等，先学会这些常用的字、词并不断使用，待掌握以后再逐渐扩大学习范围。运用这种方法，容易看到学习成果，增强学习的自信心。
四、不怕嘲笑，持之以恒
在学习过程中，可能会出现一些笑话，但不能所以而退缩。相反，要知难而进，持之以恒，把他人的笑语变作自我学习的动力。
如果你是位北方人的话，学习普通话会很容易;若你是个南方人的话，那么就相比较较麻烦，会遇到一些困难或障碍，可是这得视你的语言(普通话)基础怎样了。
南方人的发音较特殊、各地风俗习惯不一样，且有些地方的方言更为复杂繁絮。
一般来说，南方人说话都普遍存在无卷舌音和无后鼻音的现象，还有些地方甚至n音和l音相混淆;h音和f音分不清，再有就是四个音调之分拿捏不准，容易串调、串声。
只要在学习和练习的过程中，掌握以上这几个问题的关键所在，平时多与用普通话交流的人接近和沟通，注意时常纠正和校对错误发音，加强与提高听、读本事(最好是大声地朗读象报刊、杂志等，效果较佳)，那么学起普通话来就会事半功倍的。
刚学之时可能会进展较慢，可只要你摸着了窍门，就立刻会总结出自我的心得体会，学起来就得心应手、游刃有余了，到最终那可就一日千里，和原先不会说普通话的你再相比，就不可同日而语了。毕竟普通话不算难。
要想学好普通话，首要的是每一天坚持说，这一点十分重要，同时在说的时候注意发现自我的问题。发现自我的方言问题后，需要找到正确的训练方法，这能够请教教师，从而有针对性的加以训练。同时，每一天应注意听一些普通话标准的人的发音，包括听广播和身边普通话说的好的同学。另外，如果有时间，每一天应进行一些朗读训练，按古诗词——诗歌——散文的顺序循序渐进地进行练习。总之，普通话学习也是语言学习，仅有持之以恒，方能见效。一般只要坚持3—5个月，都会收到必须的效果，有的人还会提高很大。
推广普通话的内容（九）：
我们腾龙而来，长居神州大地，我们拥有黄皮肤、黑眼睛，我们都说普通话。
普通话是中国的国语，也是中国的象征。普通话是多年以来中国人对未来的期许，更是见证了中华古龙的崛起。大街小巷，城南城北人们将普通话挂于嘴边。普通话是以北京话为基础的，是对中国语言的一个规范，便于沟通。
普通话，使你我靠得更近。
青葱学校，稚嫩的萌芽，白漆绿树。在学校的每一个转角你或许惊奇发现一行挂置在白墙上的小字“请讲普通话”一个细微，一行小字或许承载了国家、学校对普通话的重视，对学生寄予的期望。蓝白色校服，逆光的背影，学生时代，未完待续……普通话，仍在进行……
普通话，同青春携手。
普通话，是时代的需求，时尚的追求。
不仅仅学校，如今社会普通话更是重要的不得了！普通话已成为国民出行的必备条件。行色匆匆的人群中你总会看到一位操着一口乡音的老农满头大汗、十分着急的与对面人交谈无可奈何他反复重复多少次对方仍是一脸的标准微笑。这种事情不少见，就连我自我也经常与我的爷爷交通障碍。有时，普通话会拉近亲情。人们都说：“普通话是情感的纽带，沟通的桥梁。”的确，纽带断了衣服便会很难穿好，桥梁塌了交通将会不宜行走。而普通话便是人与人之间交往的纽带、桥梁少了一个都不行。像水螅两层细胞间的中胶层，将四面八方的人们紧紧的粘附在一齐，拉近了华夏子孙的距离，融汇了东西南北的家乡情，能够说，如果没有普通话那么今日我们之间的交流也许会是“对牛弹琴”。
推广普通话的内容（十）：
众所周知，普通话作为我们汉民族的共同语言，必将成为现代汉语的代表，而世界上又有四分之一的人使用汉语。所以，学好普通话，将是我们与他人沟通的一把金钥匙，我们的道德、修养、文化都将在普通话中得以充分展现。
其实我们都喜欢用自我的母语，用自我的方言。可是我们有没有想过，自我的方言仅仅适用与自我的家乡。如果你走出了家乡会应对什么呢？陌生的语言，不一样的话语……所以我们要学好普通话。
社会主义市场经济的迅速发展和语言文字信息处理技术的不断革新，使推广普通话的紧迫性日益突出。我们身为一个公民，推广普通话是每个公民应尽的职责和义务。无论在什么地方在什么时间看到有人有不礼貌用语应当立刻制止。使这种恶习不会发展下去。
随着我国经济实力的不断增强，国际地位不断提高。推广普通话越来越成为时代发展的必需。试想想：说着各种不一样方言的人们在一齐商务洽谈。工作会议。听讲。听课他们能够彼此沟通吗？人们越来越深刻地感觉到，方言所造成的严重隔阂已经成为阻碍社会发展的不利因素。此刻说一口流利的普通话已经成为时代的一种时尚。推广普通话已被政府纳入精神礼貌建设的总体规划，纳入礼貌城市、礼貌村镇、礼貌行业礼貌学校等群众性精神礼貌创立活动之中。
“天不怕，地不怕，就怕四川人说普通话”大家千万不要被这句话误导，它是旧时代四川人的一种自大。封闭的意识。真正该怕的是我们四川人敢不敢开口说普通话。别怕别人的取笑，任何事情都是从零开始的。
在学校推广普通话的活动中，作为淳化中学的学生。在校长和教师带动下。利用学校的广播，教师的教学，同学的朗读等诸多方面，都要说普通话。真正做到从我做起，从此刻做起。在同学之间交流用普通话会让我们感到家庭般温馨；教师与学生之间交流用普通话会让我们感到慈母般关怀；教师与教师之间交流用普通话会感到挚友般的真诚。
普通话是我们共同的学校语言！
篇11：普通话考试考什么内容
普通话考试内容
普通话水平测试试卷由下面四个测试项构成：
1、读单音节字词100个，限时3分30秒，占10分。目的考查应试人普通话声母、韵母和声调的发音。
2、读双音节词语50个，限时2分30秒，占20分。目的是除了考查应试人声、韵、调的发音外 ，还要考查上声变调、儿化韵和轻声的读音。
3、400字短文朗读，限时4分钟，占30分。目的是考查应试人使用普通话朗读书面材料的能力，重点考查语音、语流音变、语调等。
4、说话，时间3分钟，占40分。目的是考查应试人在无文字凭借的情况下说普通话所达到的规范程度。
全国普通话考试时间
全国普通话等级考试是一年两次，全国统一的，具体安排看当地政策。上半年是约3月报名，约5月考试。下半年是约9月报名，约12月考试。
普通话成绩查询时间
普通话成绩一般在考后三周左右公布，大家算好查分时间直接登录成绩查询入口查分即可，若在查分平台未查到分数，则说明成绩尚未出来，可稍等几天再查询。
而查询的方法有：第一个方法，网上直接登录“普通话成绩查询入口”，进入成绩查询页直接查分。
第二种方法，直接拨打普测考试地点(省级或者市级普测中心)的电话查询，电话号码一般在报考时的通告里面有。 第三种方法，学校里考的普通话，可直接到学校教务处去咨询成绩。 第四种方法，在社会上考的普通话，可以到当地教办(或市教育局)去咨询普通话成绩。
普通话成绩划分
一 级 (标准的普通话)
一级甲等(测试得分：97分-100分之间) 朗读和自由交谈时，语音标准，词语、语法正确无误，语调自然，表达流畅。
一级乙等(测试得分：92分-96.99分之间) 朗读和自由交谈时，语音标准，词语、语法正确无误，语调自然，表达流畅。偶然有字音、字调失误。
二 级 (比较标准的普通话)
二级甲等(测试得分：87分-91.99分之间) 朗读和自由交谈时，声韵调发音基本标准，语调自然，表达流畅。少数难点音有时出现失误。词语、语法极少有误。
二级乙等(测试得分：80分-86.99分之间) 朗读和自由交谈时，个别调值不准，声韵母发音有不到位现象。难点音失误较多。方言语调不明显。有使用方言词、方言语法的情况。
三级(一般水平的普通话)
三级甲等(测试得分：70分-79.99分之间) 朗读和自由交谈时，声韵母发音失误较多，难点音超出常见范围，声调调值多不准。方言语调较明显。词语、语法有失误。
三级乙等(测试得分：60分-69.99分之间) 朗读和自由交谈时，声韵调发音失误多，方音特征突出。方言语调明显。词语、语法失误较多。外地人听其谈话有听不懂的情况。
篇12：普通话的笑话摘抄
关于普通话的笑话摘抄
尿的炒用
妈妈：你已经7岁了，还尿床，不害羞么?
儿子：你不是说过要为别人做点好事么?
妈妈：你尿床还算做好事?
儿子：昨晚我梦见邻居失火了!
那我用左眼看
一天，我姐从柜桶里拿东西，里面有一些瓜子，我弟就拿来吃，我姐说道：这瓜子很脏的。
我弟不信，我姐又说道:你用肉眼看不到的细菌，别吃。
我弟说：那我用左眼看。{肉眼-右眼｝
猪的儿子
父亲：你这么笨，真是个小猪猡!你知道小猪猡是什么吗?
儿子：知道，它是猪的儿子。
这张老脸不配
糖糖平时比较喜欢穿黑色的衣服，
今天一时兴起,穿了件粉色的连衣裙。
问我九岁的女儿好看不，她看了看，淡定的说：
“裙子挺好看，就是你这张老脸不配。”
现在的孩子啊......
白发
妈妈对女儿说：“你要听话，你每惹妈妈生气一次，妈妈就长一根白头发。”女儿茅塞顿开：“哦，难怪姥姥的头发全白了。”
几个弟弟
“你有几个弟弟?”
“一个呀!”
“不对吧，你哥哥咋说他有两个弟弟呢?”
“咳!一个就一个嘛，一定是我哥哥弄错了。”
好有爱的孩子
刚才去超市觅食，有阿姨把自家小狗栓在门口，自己去抢购。
迟迟等不回主人的小狗，急得呜呜大叫，让本来就吵的超市更吵了。
正当工作人员想狠狠吓唬它，让它闭嘴时，一个大约五岁的孩子走过去，用一个“过来人”的口吻安慰狗狗：“别怕,你妈妈很快就会来接你了，我也在等我妈妈买东西呢。”
儿子语录
清晨，阳光刺到了正在酣睡中的儿子的脸上。儿子不耐烦地喊道：关灯!
妈妈答道：这哪是灯呀?这是太阳。儿子又咆哮起来：关太阳。
这孩纸太没礼貌了
一天，阿明买了三瓶果汁，看见妈妈带着小明，阿明拿了一瓶果汁给小明。
妈妈说：“小明，叔叔给你果汁，你该说啥?”
小明说：“吸管呢?”
谁画到你头上了?
贝贝不小心把额头磕破了，妈妈给他涂了些紫药水。
正在画画的.赛儿看到了，问：呀，谁画到你头上了?真是个坏蛋!
顶风尿尿三丈远!
小时候跟小伙伴们比赛看谁尿的远，然后我果断输了很多次，后来我老娘很不解，问我为什么裤子都是湿湿的?我就实话实说了。然后就遭来一顿毒打!
打完以后警告我，你一个姑娘家再敢给我玩这个试试!
这就是可爱的儿子，太逗了
昨天半夜，突降暴雨，还电闪雷鸣的，动静挺大的四岁多的儿子，从美梦中惊醒，我以为他会害怕。
不想他叹了口气，慢悠悠地爬起来，淡定地望着窗外的大雨，伴着隆隆的雷声，在闪电的照耀下，突然摆了个很酷的姿势。
充满激情地高喊一声：“铠甲勇士变身!”
小姪儿吃青豆
3岁的可爱小侄儿，超能吃，中午的菜有青豆。下午带他玩时，他不知为何一个劲打饱嗝，正要给他水喝，忽然发现他的嘴在动，好像在嚼东西，就逗他：“宝贝你藏了什么好吃的啊，给我一个好不好?”他害羞加可爱地说：“刚才打嗝出来个豆子，等下再打一个给你吃。”
不想挑刺
大力带儿子到同事小赵家玩，中午小赵要留大力父子俩吃饭，说：“我今天给你们做个我家的特色菜----凉拌仙人掌。”
不料，大力的儿子拉住爸爸的衣袖，说：“我不要吃，我最不喜欢吃鱼!”
大力笑着回答：“傻孩子，这仙人掌是植物，不是鱼。”
儿子一脸认真地问：“可吃它们都需要挑刺呀!”
我们吃饭吧
全家去旅游，来到一处山水景点。儿子扶着桥栏看河水，爸爸对他说：“中午了，我们吃饭吧。”
儿子却说：“不，我等河水流完了再吃。”
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