学会新本领范文(精选12篇)由网友“璐鸣”投稿提供,下面是小编收集整理的学会新本领范文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
篇1:作文我学会的新本领
作文我学会的新本领
生活是什么?不知多少次我暗暗的问自己。他是一个魔法师,让世界变得曲折离奇,让世界处处呈现奇迹,他是一杯神奇的酒,懦弱者麻醉了自己的灵魂,勇敢者却用它庆祝自己得胜利
学会坚强
在生活中,我学会了坚强。有一次,我因为心情不好,便出去散步。来到广场,也许是因为刚刚下了雨,地十分滑。我在小石子路上走,没有在意天的变化,天下起了牛毛细雨,路面越来越滑。一不小心,我滑了一跤,眼泪要留了出来。突然,我想到了:我不能哭。如果我哭了,就不是一个真正的男子汉。于是,我便忍住了眼泪。通过这件事,我明白,在生活中,我学会了坚强。
学会助人
在生活中,我学会了助人。记得有一次,我去奶奶家,在公交车上,我没有看见空位,便靠扶手站着,突然,一个急刹车,我没有抓牢拉杆,头还在侧边的拉杆上还碰了个包。这时,一个叔叔从我邻近的座位上站了起来,亲切地说:“你坐在这儿来吧!不然一会儿会摔倒的,反正我也要下车啦。”我便坐到了那里。车到了一个站,上来了一位白发苍苍,脸上布满了许多皱纹的老爷爷。他望望车内,见没有空座位,便准备靠扶手站着。我站了起来,走上前去,扶着老爷爷走向了自己的座位。只听老爷爷不住地说:“谢谢你,谢谢你!你真是个好孩子。”我不好意思地说:“老爷爷,您坐。不用谢。这是我应该的。”我懂得,在生活中,我学会了助人。
学会微笑
微笑,是生活的食粮,清新的空气吗?或许是。老师、亲人信任的微笑,朋友友情的'微笑,陌生人和蔼可亲的微笑都可以牵动着你的心;当你站在考场上,小鹿调皮地在你心中砰砰乱跳时,老师微笑地对你说:“相信自己,你能行!”或许,就是这个甜蜜的、信任的微笑,这句温馨的话语,使你放下了沉重的包袱,带着满腹信心,轻松上阵。有人说:“要笑着面对生活,用新的眼光看待生活,用新的思想追求生活。”这句话妙极了。是啊,我们要有乐观的态度,不能与悲观常伴。面对生活,以平常心对待。
篇2: 学会本领作文300字
今天,我学会了烧一道菜,这道菜就是番茄炒蛋。做这道菜先要敲两个蛋,我本来还不会敲,妈妈告诉我:先把鸡蛋在碗边上轻轻敲一下,蛋出现了一条裂缝,然后用两只手的大拇指同时从裂缝处用力往外一掰,蛋黄和蛋清就都出来了。我也试着敲了一个,果然成功了。
然后再切番茄,把番茄切成一片一片的。做菜的食物都准备好了之后我们要把碗里的鸡蛋搅匀,搅成全部都是黄色的时候就算搅好了。
现在要开始烧了。先放一点油,等油烧热后把蛋倒进锅里。液体慢慢变成了固体,中间一部分还没熟,用锅铲把蛋翻过来再烧一会,烧熟后蛋变地黄澄澄的。这时要把蛋盛出了放在一边,开始烧番茄。烧好后的番茄颜色变深了,再把蛋放进锅中一起炒,放点糖、盐和味精,再炒一炒。一道美味的番茄炒蛋就出锅啦!黄黄的蛋,红艳艳的番茄放在一起真太好看了。
大家都很喜欢吃!你们学会了吗?
篇3: 学会本领作文300字
20xx年的寒假,对我们来说是一个特殊的假期。假期本来是爸爸妈妈带我们去走亲访友的时间,但这突如其来的疫情让我们不能随意出门了。这次疫情让我们的寒假变得十分漫长,居家防疫的日子里也让我学会了很多本领。说说我最拿手的,你们吃过面块吗?面块就是我在这次寒假里学会的哟!
我把面块的制作秘方告诉你们吧!首先把面粉揉成面团,特别注意面团不能太硬或太软,再给锅里烧油倒水,等水烧开,就用我们灵巧的小手把面团小心地扯成一块块面块,注意面块要不厚不薄的哟!厚了就成面疙瘩。面和稀了面块会不成型,那就是面糊汤了。所以面块的每一步制作可都得按我老师(我的`妈妈)要求来,不能自己随便想象。
不一会儿白白地面块就煮熟了,喜欢吃青菜的还可以加上一些自己喜欢的蔬菜,我喜欢黄瓜、土豆、蕃茄都可以适量来点,最后加上自己喜欢吃的调料:盐、葱姜蒜末儿、辣椒油……一碗香喷喷的色、香、味俱全的面块就可以上桌了。平时一顿吃一碗饭的我,看到这亲手做的美味,至少也可以来两碗!
亲爱的小伙伴们,我的美味面块打动你了吗?这个寒假你们都有学会了些什么呢?能告诉我吗?
篇4: 学会本领作文300字
我的本领很多很多,比如:扫地、溜冰、画画… …最近,我又学会了一项新本领,那就是洗碗。
在20xx年4月14日,刚吃过午饭,我看见妈妈就在厨房里忙过不停,心里感到不安:我已经是三年级的学生啦,我也该帮帮忙学洗碗。首先我准备了一盆不冷不热的水、抹布、洗洁精,接着往抹布上挤了点洗洁精。开始洗碗了,我把碗拿起来擦,碗好像和我“作对”一样,总是在我手中“溜”走了,结果碗掉了下来打破了。这时,我好像泄了气的皮球。妈妈跑过来鼓励我,还耐心地教我怎么拿。我照着妈妈的说法去做,碗好像变得很“听话”,没在“跑”下去了,我越洗越兴奋。心想:我又学会了一项本领了。就在我得意洋洋的时候,碗又“跑”掉了,我垂头丧气地说:“我真没用。”妈妈拍拍我的肩膀说“好孩子,加油,妈妈相信你行的。“我又回复了自信心,用心地洗着……
太好了,我又学会洗碗了,在这次洗碗中,我懂得一个道理:我们做事要有恒心,坚持就能成功!
篇5:一生要学会七种本领
学会宽容
----宽容是一种高尚的品质,一个懂得宽容的人会营造出一片祥和友善的天空,他同样会受到人们的尊重和推崇,宽容别人,也是在宽容自己,你不再为小事而烦恼,生活将会增添许多欢乐和轻松。
海纳百川,有容乃大。宽容是一种境界,一种高度。在我们的日常生活中,宽容就是别人误解你的时候,你能想到“人不知而不愠”;在别人不小心伤害到你的时候,你能够做到微笑而处之。对于突然降临的于己不利的事,古人有副对联教你一招:事临头三思为妙,怒上心一忍为高。与人相处,当以放大镜看别人的优点,看自己的缺点,如此,你就会建立起和谐的人际关系,你的生活也因为这种和谐而丰富多彩。当然,宽容不是纵容,与坏人坏事,我们还当艰决斗争!
与人玫瑰,手有余香。朋友们,学会宽容吧!让我们告别粗俗与鄙陋,放弃自私与偏狭,崇尚知识和美德,共同营造一种春意融融的文明生活!
学会微笑
——微笑是一种态度,一种领悟,一种修行。人生的态度最难的就是看淡眼前的虚华,面对周围的喝彩,你还以微笑,表明你已把思想放开,朝着新的目标去奋斗!微笑是发自内心对生活的理解和感悟,留一个微笑给善良者,他会还你同样的微笑,并且把这种精神发扬光大;留一个微笑给弱者,他会在你的关爱中茁壮成长,对自己多一份信心和力量。 (
学会沉默
——沉默是一种温柔,一种甜甜的爱心,一种东方的冰清玉洁的美丽;沉默是一种力度,一种坚韧,一种成竹在胸的自信和威仪,沉默就是一种感受,来自于内心,既不简单,也不复杂,是一种深深的理智的沉淀。
沉默不是情感没有了,而是更深邃了,因为能真正打动人的心灵的东西是那样朴实无华的默默守望,而不是宣言似的宣泄。
沉默是一种力量,当一切都沉默下来的时候,那深深的思虑便化作坚定的志向和无尽的希望。鲁迅说的好,不在沉默中爆发,就在沉默中死亡。信念在沉默中磨砺,胆略在沉默中成长,人一旦在沉默中潜心积蓄智慧和力量后,一飞冲天时必定气贯如虹锐不可挡。
沉默是韬光养晦的摇篮,是疗养心灵创伤的寓所,是去除猛撞激素的灵丹妙药。沉默有时是迫不得已时唯一可取的挡箭牌,沉默有时又是自我完善、自我净化的最佳良方,沉默会使酸涩的情感变成甜润的理智果实。
沉默的境界需要靠理智来降温,需要用理智去绝缘。沉默不是屈服、不是让步、不是胆怯。于纷繁的境况里,懂得沉默的人是智者,善于使用沉默的人肯定能趋利避害、顺应时务,沉默是以柔克刚、化险为夷的安全岛。在回答某一具体问题时,沉默是你最好的回答,
资料
学会回味
——总是让人受益匪浅的。回味那山珍海味,那丝清香会让我们一直感到齿颊生香;回味大自然的奇险美景,那种鬼斧神工会让我们再一次从心底发出赞叹。回味总是会给我们一份慰籍,一份惊喜,回味正是一个知道自己认识自己的过程。
我们需要回味,回味是一种境界,人一旦学会回味,就明白了人生的真谛了,进而更加理解生活、享受生活,人生的意义才会更加丰富多彩。学会淡泊——淡泊不是一种消极的人生观,而是以一种平静的心情正视生活中的功名利禄兴衰荣辱。只有淡泊的人才能摆正自己的位置,分清自己的得与失。生命里真正美丽的事物来自一种坦然的态度,来自对整个世界的理直气壮。
学会平淡
——在平淡的生活中提高自身的修养和质量,懂得生活并学会保鲜;懂得浇灌和品味柴米油盐的平淡日子,每天享受阳光的照射,雨水的滋润,给平淡的`生活增添一份恬静并诗情画意的温馨与浪漫。
人们常说:“平平淡淡才是真”!世界里千千万万个人都在默默无闻、日出而作、日落而息,平淡而平凡生活着。拥有一颗安宁、和平、坦然、乐观的心。踏实地追逐既平淡而又真真切切的幸福,坦然地接受着平凡生活的快乐,对生活不苛求,宽容自己的平凡,不奢求不属于自己的东西,坦然地守望着属于自己平淡且真实的幸福,认认真真的度过每一天。用平凡人最平常的心态自勉,用普通人最热忱的处世方式来创造生活!
学会舍弃
——舍弃是一种气度,一种勇气,他常常是一个人获得新的生命、新的生活、新的事业的开始。
学会放弃,就得知道该放弃什么,不该放弃什么。为了熊掌,我们可以放弃鱼;为了事业的成功,我们可以放弃消遗娱乐;为了纯真的爱情,我们可以放弃金钱;为了庄严的真理,我们可以放弃利禄乃至生命。我们应保留生命中最有价值、最必要、最纯粹的部分,而放弃那些附疣与累赘。
当你放弃的那一刻,你就找回了自己,找回了快乐。在一个人的一生中,所取得的成功往往是经过无数次地舍弃换来的。
学会拒绝
——拒绝是一种气度,更是一种勇气。拒绝肤浅,接纳深沉。拒绝憎恶,接纳宽容、关怀和容忍。拒绝虚伪,接纳真诚。拒绝假、恶、丑,接纳真、善、美……生活中,一条充满诱惑的大路在脚下延伸着,只有学会拒绝才不会步入歧途。
只有拥有拒绝的气度和勇气的人,才会使生活变得轻松愉快,而不致因为面子,因为虚荣,使自己生活无谓地增添许多苦恼和沉重。
山不在高,有仙则名;水不在深,有龙则灵。一个人并不在乎天赋有多高,关键看自己挖掘,展现自己生命价值的程度。一个人的成功、失败都是自己亲手创造的,成功往往是经过无数次的失败所获得。
篇6:学会自我服务的本领
学会自我服务的本领
学会自我服务的本领
一(1)班班队活动设计
活动目标:
1、培养学生勇敢、求上进的生活态度,激发学生热爱生活的情感,懂得自己的事情自己做。
2、学会自我服务的本领,养成热爱劳动的好习惯,培养学生解决现实问题的能力。
活动过程:
一、谈话导入,唤起体验
1、昨天,老师布置了一个特殊的家庭作业,就是让每个小朋友回去尝试一下,自己一个人独自睡觉。不知这个作业完成得怎么样?能不能来说说当时的情况和心中的感受?
2、学生交流,有害怕和不害怕两种情况。
不怕的小朋友说说你为什么不怕?老师知道你肯定很想说这句话“我不胆小”,敢独睡的小朋友一起来说说。
害怕的小朋友说说你为什么害怕?老师教你一个好方法,请小朋友闭上眼睛想象一下:在一个漆黑的夜晚,伸手不见五指,爸爸妈妈都回房睡觉了,留你一个人在房间里,这时候你心里是不是感到有点害怕?老师送小朋友一个金点子,请小朋友深深吸一口气,给自己鼓股劲,说:“我不胆小,我是个勇敢的孩子!”现在感觉怎么样?是不是好多了?老师相信,通过今天的活动,我们每个小朋友都会变得很能干。
二、全面展开,让学生懂得要学会自理和勇敢。
1、说说还有什么自己不敢做的事情。(学生交流)
2、除了不敢一个人睡觉、上课不敢发言,刚才我们还提出许多胆小的表现,我们也来出出主意,想想办法,好吗?
3、四人为小小组,选择小组里一个小朋友的一种胆小的'表现,说说你的金点子,好办法?
4、交流。(板书:我能一个人睡觉了;我能一个人过马路了;我不怕打针了等)
5、小结。
三、进一步明理,学会自己的事情自己做。
1、讲故事。
2、听了这个故事,你知道这个怪物是谁了吗?你想对小动物们说什么?(交流)
3、说说你会做什么事情?(交流自己能做的事情自己做。)
四、延伸。
同学们,真正做能干的小朋友,自己的事情自己做,还要看你们的实际行动。为了锻炼小朋友的本领,老师还为你们设计了一张表格“我变能干了”,每个小朋友选择一个项目挑战,让爸爸妈妈来做你的见证人,下个星期我们再来评一评比一比。好吗?
我变能干了
我选择的项目
父母评价(优秀、良好、一般)
我敢一个人睡觉了
我敢发言了
我会自己洗头、洗澡了
我会自己整理房间了
我会洗红领巾了
我能自己剪指甲了
篇7:《我学会的本领》说课稿
《我学会的本领》说课稿
一、说教材
本篇习作是人教版三年级下册语文园地四的一篇习作,习作是写我学会的本领,要求写这种本领是怎么学会的,在学习本领的过程中,有哪些趣事,有什么体会写下来。这里着重是把学习本领由不会到会的过程写具体,表达自己的真情实感。
二、说学情
对于三年级的学生来说,在上册的时候才刚刚接触作文,对作文的写法还是不能把握。本次习作虽然是在下册的第四单元,学生有了一定的基础,但是,他们写作上,还不成熟,三年级处于过渡阶段,要把一件事按一定的顺序表达清楚,还在是难点。这节课,是一篇写事的作文,我会引导学生把事情的经过写具体。
三、说课程标准
本节课是中年级的'习作,有一定的目标和要求:
1、乐于书面表达,增强习作的自信心,愿意与其他人分享习作的快乐。
2、观察周围世界,能不拘形式地写下自己的见闻、感受和想象,注意把自己觉得新奇有趣或印象最深、最受感动的内容写清楚。
3、尝试在习作中运用自己平时积累的语言材料,特别是有新鲜感的词句。
4、学习修改习作中有明显错误的词句。根据表达的需要,正确使用冒号、引号等标点符号。
四、说教学目标
1、通过课件展示,激发学生的兴趣,让学生乐于表达,愿意与同学分享自己学会的本领。
2、明白本次写作的要求,了解本次习作的重点部分,做到详略得当,把自己的本领按照顺序把内容写清楚明白,并能表达自己的真情实感。
3、写话过程中,要求学生正确使用标点符号。
五、说教学流程
(一)、出示图片导入
通过看图片,引导学生回忆自己的本领。图片是很直观的东西,把学生学到的本领通过图片出示,容易激发孩子对本节课的兴趣。
(二)、学生读习作要求
通过学生读习作要求,找出具体要求,让学生明白本次习作的重点。
(三)、搭支架,教写法
1、通过表格,让学生先把步骤写出来。
2、通过微课,教会学生把事情写清楚。
3、小组内互相评改作文,出示评改要求,指导学生学会初步修改作文的方法。
4、评改结束后,用小组里的优秀作文作为范例,让学生更好的
掌握写法。
(四)作业布置
把修改过的作文认真誊抄在自己的作文本上。
六、说教法、学法
这节习作课是在支架教学模式下完成的。我为学生们搭建了不同的支架,如工具支架(图片、表格、微课)、活动支架(小组合作学习修改习作)、方法支架(指导修改习作的方法)、范例支架(优秀作文选、学生小组内优秀的习作),通过这些支架的搭建,最终目的是教会学生怎样把一件事写清楚,写出真情实感。
篇8:我的新本领作文
今天,我学到了一样新本领――炒蛋。
晚饭前,我突然想吃炒蛋,而且我自己也从来没有做过,于是,我二话不说,三步并作两步走到妈妈面前说:“妈妈,我今天想吃炒蛋,可以让我自己做吗?”妈妈听了很高兴,爽快地答应了。
我首先打开冰箱门,从里面拿出了两个圆溜溜的鸡蛋,又拿来一只碗,像妈妈以前磕蛋的样子,把蛋磕开。可是因为用力过猛,导致鸡蛋的蛋白和蛋黄流得到处都是。妈妈让再去拿一个鸡蛋,这一次,我是轻手轻脚地磕,终于成功了!然后,妈妈教我打蛋。我使劲地打呀打,打到差不多的时候,我把蛋倒进了锅里,我不停地翻炒。通过我的努力,终于,一碗香喷喷的炒蛋新鲜出炉了。
这就是我的新本领!妈妈边尝味道,边向我竖起了大拇指!
篇9:我学会了一样新本领
焦作孟州市西虢镇梁庄学校三年级
一天下午,我放学回家,走进客厅东瞅西望没见一个人。家里的人都去哪儿呢?唉,家里最近比较忙,他们可能去田地里了,我走到厨房,还没有人做饭。不如我帮帮妈妈吧。帮妈妈烧个汤吧,这样妈妈回来后只用做个菜就可以开饭了。
我见过妈妈烧玉米粥,就做玉米粥吧。我先倒半锅水,我坐在沙发上耐心地等待着水开。过了一二十分钟,水终于开了。然后我跑到盛面的屋里一个一个地把桶盖掀开翻了翻,终于找到玉米糁,我弄了大半碗,倒进锅里,搅了搅。熬了一会儿,我一看锅里快没水了,就跑到洗手间拿了一个暖水壶,就往锅里倒了一些水。
终于粥熟了,但是粥又稠又少,平均每口人只能喝上半碗。吃饭时,虽然饭不够吃,但是爸爸妈妈都夸奖了我,并教会我以后做粥的'方法。
那天我学会了一个难忘又有意义的本领,那就是烧玉米粥。
相关专题:尚无数据篇10:我的新本领作文
我的新本领作文
在上个星期四,我又学会了一项新本领——煎荷包蛋。为什么要煎荷包蛋呢?事情是这样的:上周四,我们学了《绝招》这一课,小张老师就决定让我们学习煎荷包蛋,第二天带去在春游的时候吃。
我一回家,飞似的'做好作业,就开始准备做荷包蛋的食材。我先把最主要的材料——鸡蛋,拿了出来。光用蛋可不行,我还准备了油和盐。烧一道菜可不容易,我先得把煤气灶打开,再把油倒进锅里,等锅里冒出一丝丝淡灰色的烟,说明油温够了,终于可以开始煎蛋了。
我手拿鸡蛋在锅沿上轻轻一敲,蛋上就出现了一条裂缝,再把它轻轻一掰,滑溜溜的蛋清带着圆滚滚的蛋黄一起跳进了锅里。顿时锅里发出了“嗤嗤嗤……”的声音,就像一群淘气的孩子在放鞭炮,好机会不容错过!我趁它还没成形的时候把形状弄成了漂亮的扇形。我怕反面被烧焦了,时不时地把它翻个面。要知道,看似简单的“翻个面”却是难办的。翻得太重,会把鸡蛋弄破,太轻又翻不过来。必须得用巧力把它给翻过来。我左手拿锅铲,右手拿筷子,先用筷子轻轻把蛋的一角夹住,放在锅铲上,再小心翼翼地把它翻了过来。尽管我加倍小心地翻,但还是把脆弱的蛋黄给弄破了。金灿灿的蛋黄“咕噜咕噜”地冒了出来,我越看越着急。这时,妈妈来帮助我了。她把鼓出来的蛋黄贴在破口上,破口立刻止住了。顿时,锅里飘出了阵阵蛋香。
我煎的第一个荷包蛋新鲜出炉了,望着那金灿灿的“小扇子”,我垂涎欲滴,忍不住想咬上一口,一定会满口留香吧!这是我的又一项新本领,特别有成就感哦!
篇11:我学会了新本领作文
周末,快到清明节了,妈妈提前包清明果,我们开心极了!
妈妈先准备材料:笋,豆芽,榨菜,猪肉,豆腐干五样菜做成一大锅香喷喷的菜,色香味俱全,使人垂涎欲滴,让你一闻到扑鼻而来的香味,恨不得快点拿来一双筷子,尝尝到底是什么味道。这些准备好后,妈妈又去菜市场里买深绿色热腾腾的野艾米团。
开始了!妈妈先把米团搓成一长条,然后捏下来一个个圆圆的“绿汤圆”,再在手上抹一点油,把“绿汤圆”慢慢地捏成一个圆圆的碗。妈妈笑着告诉我:“包清明果时,外面要捏薄一点,中心点要捏稍厚,两个外边对折要捏上,省得下锅时,还没有煮熟,对折的一个重点,就裂开了,菜溜出来,味道就不美好了!最重要的一点,菜要包饱满一些,对折时,把菜压下去,对折起来,一步一步地要慢慢来。”我记住了妈妈的话,先把米团捏得薄薄的,怕没有把握,把菜放得稍少了一些,对折时,把菜压下来,再对折,捏紧了,一个清明果就大功告成了。虽然做的有点丑,但我还是很满足,毕竟是自己亲手包的。
我观察了一下,我们包的清明果各式各样,我包的菜比较少,看起来像饭没吃饱一样的娃娃一样;姐姐包的看起来又瘦又长的,就像姐姐的身材,妈妈包的圆鼓鼓的,就像弥勒佛的肚子,就属她包的最好看了。
今天我学到了新本领,心里像吃了蜜一样甜。
篇12:我学会了新本领作文
寒假里,我每天过得都很开心,但我觉得最开心的莫过于我又学会了一个新本领。
平时,我看到别的同学打起羽毛球来,蹦蹦跳跳,双手上下舞动,羽毛球在天空飞来飞去的,我真是羡慕极了。于是,我就下定决心等到寒假我一定要学打羽毛球。
刚开始学打羽毛球的时候,我常常发不准球,发球和接球的动作总是不协调。因此,球常常落在地上,我急得满脑门冒汗。
这可怎么办呢?“不打了。”我气呼呼地坐在地上。爸爸看见了,连忙走到我跟前对我说:“你怎么能生气呢?生气能解决问题吗?记住,接球的时候,眼睛一定要盯准球,打的时候要用力,身手要灵活。抓住这些要领,打起羽毛球来就得心应手了。快站起来,接着练。”听了爸爸的话,我又重新练来。
我按照爸爸告诉我的方法去做,果然一连接了好几个球,我初次尝到了成功的喜悦。心里比吃了蜜还甜。
“怎么样?还放弃吗?”爸爸问。“真好玩!不放弃了。以后,我每天都要坚持打一个小时的羽毛球。这样下去,我肯定会打败你的,爸爸!”爸爸开心地说:“好好好,我就等着你这句话呢。”
从那以后,我每天都坚持不懈地打羽毛球,十几天过去来了,我的球技大有长进。连爸爸都对我刮目相看了。有时候,爸爸还是我手下的败将呢。
打羽毛球不仅锻炼了我的身体,而且增强了我的毅力,使我每天的生活充满活力。
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