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大班幼儿园班级会议记录

时间：2022-11-05 08:06:35 其他范文收藏本文下载本文

大班幼儿园班级会议记录（共8篇）由网友“linkup”投稿提供，这里给大家推荐分享一些大班幼儿园班级会议记录，供大家参考。

大班幼儿园班级会议记录

篇1：大班幼儿园班级会议记录

时间：xxxx年x月xx日

地点：小二班教室

参会人员：所有教师和家长

记录人：xxxx

活动目的：我知道有很多家长都很想知道自己的小孩在这些日子中的学习和生活情况怎么样?在幼儿园表现怎么样?我们召开这个家长会，主要目的也是：希望你们家长进一步配合老师，加强我们老师和你们家长之间的联系，互相交流一下孩子在园及在家的情况，以便老师及时调整工作，促使你们也能够积极参与到孩子的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了孩子”。这是我们教育的一个根本出发点。

一、开场白

尊敬的家长各位家长:

大家好! 首先我代表小二班的所有老师欢迎各位家长的到来，感谢你们在百忙中能抽出时间来参加家长会，对此我们表示衷心地感谢与热烈的欢迎。今天，我们能相聚在一起，都是以孩子这条红线贯穿到一起来的，是孩子让我们相识、是孩子将我们紧密联系在一起、是孩子让我们有了共同的教育目标。

二、向各位家长介绍老师及孩子的情况

首先，让我为大家介绍我们小二班的成员吧，我们班有三位老师，一位阿姨。

我姓邢，在本学期中，由我担任这个班的班主任，另一位老师是林老师，有一定的教育经验和教学理念，对孩子充满爱心。董老师是保育老师，她热爱

孩子，在护理孩子上有着丰富的保育经验，且在工作中任劳任怨、不怕脏、不怕苦。我们所有的老师，一定会密切配合，尽心尽力把班级的各项工作做好。我们班孩子34人,男18人,女16人。我们这班的孩子都很聪明,表现在孩子的语言表达能力、接受能力等都比以往小班的孩子强,从孩子的表现我们也能看出我们家长的素质在提高,对孩子教育方面投入的精力多了。注重对孩子的能力培养了。但是也有值得我们家长注意的地方,比如:现在都是独生子女,在家从来都是以他为中心,家长都疼他,也不用担心有人会跟他抢东西,可是进入幼儿园就不一样了,要学会分享,要学会谦让,学会过集体生活,这个时候他往往很不适应,有一种不安全感,自己的东西不愿意跟人家分享啊,抢玩具啊,还有的小朋友攻击性行为等等。

1、学会分享

多教育孩子和小朋友分享。家长可在家中有意识的让孩子分东西给父母、老人,让孩子感受到与人分享也是一种快乐。

2、学会礼貌要学会礼貌的交往,每天让孩子从问好、再见开始,从小养成良好的文明行为习惯。

3、自理能力培养孩子的自理能力,是本学期的工作重点,我们要教他们掌握基本的吃、穿技巧,会自己吃饭,自己穿外套,裤子,有大、小便要及时去,有相当部分的孩子起床后不愿意自己试着穿,完全等老师来帮,长久下去天冷了孩子容易生病,所以请大家在家也注意让孩子锻炼,能放手就放手。其他孩子能做到的,你的孩子也应该能做到。

4、学习方面孩子刚开始上幼儿园,每天都会有很大的进步,他需要我们鼓励,请我们对于孩子的要求不要太高,要肯定孩子的点滴进步。使他有信心才会有学习的兴趣。幼儿园的学习活动注重孩子的体验,从动手中学习知识,为此在学习中要家长参与活动准备

a、知识经验上的准备

幼儿园的空间是封闭的、有限的。因此,需要家长带孩子走向广阔的生活空间,以获得感性知识。在班级开展教学活动时,如果幼儿没有感性经验,活动很容易机械和说教。因此,家长给孩子的知识和经验的铺垫是很重要的。如认识“秋天”,单凭一个教学活动,或者系列活动在幼儿园都有局限性,而家长带孩子走进大自然,接触大自然,积累感性经验,然后在老师的整理、提升下,孩子就能得到一个完整系统的经验范畴。

尊敬的家长,学校教育不万能,但学校会尽力,家庭教育不可少,望家长多重视。总之,要多给自己的`孩子一点关爱,多为他们的成长作些准备。每一个成功的孩子背后都有一位成功的家长,教育好孩子是我们共同的责任,需要我们共同努力。可能我有的时候在某些方面对你们的孩子有点严格,俗话说:“无规矩不成方圆”。小班是幼儿跨入集体生活的一个转折点,也是进行常规教育的关键期。小班的常规建立好了,将为以后中班、大班的学习打下了良好的基础。因此请家长对我们的严格能给予充分的谅解。希望你们有事多找我商量,相信我对大家是真诚的,我和你们一样,希望每一个孩子都有美好的明天。在将来的日子里,我无法保证我们可以做到最好,可是我们一定会尽自己最大的努力做到更好,我们会本着热爱孩子,关心孩子,细心照料孩子为目标,用我们的实际工作让您放心、安心工作。

四、注意事项

1、幼儿每天入园时间是早晨8:00--8:30,离园是下午5：10，无特殊情况不要提早接回幼儿,以免影响其他幼儿正常活动。

2、请您准时接送幼儿上下学,经常迟到的幼儿,不仅影响工作、学习、亦间接影响同学关系及日后学习态度,请鼓励宝宝每天按时入园。

3、严格使用接送卡,您委托他人来接幼儿,请事先告知老师对方的姓名、特征、以确保幼儿安全。

4、幼儿的服装 (1)、请让幼儿穿着简单、舒适、便于活动的衣服,使幼儿易于穿脱。 (2)、为孩子准备一套衣服装在小书包里,做好记号,以便换

洗。 (3)、禁止小孩带小刀、铁钉、玻璃等危险品和零食入园。 (4)、每个孩子有一个标记,家长帮助孩子认识,使孩子学会辨认自己的物品。

5、幼儿健康保健及请假事宜 (1)、若您发现宝宝有下列不适情况,请勿必留在家中休息以免传染,并及时报告:发烧、呕吐、痢疾、麻疹、水痘、腮腺炎等。 (2)、幼儿病症较轻微或痊愈后上学,请特别告诉教师有关药物、饮食、衣着等事项并写上服药委托书。 (3)、幼儿对某种食物或药物过敏时,请事先告诉老师。 (4)、幼儿请假请打电话通知老师,幼儿不来可退生活费。

6、户口复印件、体检表、医疗保险的事项。

7、每天给孩子带一块手绢，每周给孩子剪指甲。

五、联系方式

......

最后我们想对每个家长朋友们说,每个孩子都平平安安、快快乐乐地度过每一天是我们共同的心愿,请各位家长放心,我们一定会尽全力照顾好你们的孩子,如果你们在以后的教育中发现什么问题,有更好的建议,希望你能与我们当班的老师及时沟通,在不断沟通中让孩

子更好地发展,孩子是你们的,也是我们的,教育孩子需要你我共同的努力。希望你们能在以后的日子里一如既往地支持我们的工作! 谢谢大家!

总之，我们的活动需要您的支持、理解，您有什么问题或意见请您及时与我们联系，如果您工作太忙，没有时间来跟我们当面交流您也可以写在纸上与我们交流。

篇2：幼儿园班级会议记录

第记录事项周日期：保育工作

1. 天气变化反常,这周出现小到中雨,幼儿在园时特别注意他们的衣服.饮食和洗手特别提醒幼儿将袖子卷起来,上美术课留意幼儿的衣服,特别上衣的前面. 2. 户外活动的钻爬游戏,控制纪律,强调不许快速跑,以免撞伤. 3. 幼儿进餐时,很着急吃饭,在吃饭前务必要擦手,并养成一起进餐的习惯. 4. 进餐较快的幼儿可以先玩桌面玩具,再一起上楼刷牙整理回家.

班级：教育工作

1. 培养幼儿的自理能力,在幼儿园能干的事,在家也能干.学会收拾玩具,并整理书包. 2. 户外活动时,大部分时间在室内,以为天气不好.但室内的体育活动也很有趣.设计多种不同的游戏,钻钻爬爬,前提是要听老师的指挥,不能随意跑动. 3. 参加音乐游戏,体验”找猫猫的乐趣”,进音乐功能室要遵守规定,不能随意跑动,影响其他幼儿的活动. 4. 感受家里的氛围,认识家里的家具设施.

记录人：家长工作

篇3：幼儿园班级会议记录

班级记录是“将班级幼儿活动的过程实录加以分析和解释的观察记录”，也就是说，记录是在把孩子的行动、语言、交往、冲突等用文字、图画或音像方式客观地加以如实记录的基础上，以这些足够的'细节报告成果和表现，并协助他人了解所记载的行为背后具有含义的任何相关活动。记录是一种教学方法、研究方法，它促进教与学，旨在提出新问题，关注的是过程、是意义，其所解决的问题在过程中就产生了。

运用“班级记录”，是瑞吉欧·艾密莉亚幼儿教育系统中提出的一个新的教育理念。班级教师通过持续细心地观察、倾听幼儿的语言行为举止，采用笔记本、画纸、照相机、摄影机、录音笔等不同的多种工具，从不同的角度对幼儿在班级教学活动中的探索操作行为进行原始的、第一手的资料收集和记录。在面对、选取这些记录时，教师首先能对主题活动在不同阶段的进展状况有一个规划和总体的了解;其次，教师能发现教学中存在的问题，从而能不断地对自己的教学策略进行反思，更有效地改进教学;最后，教师能更全面地了解幼儿，对幼儿认知方式的把握和使用多种符号表征世界的方式等进行更为合理的诊释与反省。一记录保证计划的运行

班级计划的制定到运行往往都是留有痕迹的，以便能知道执行方向是否正确，并能在执行结束后能被评价。在执行计划过程中要留有痕迹，这对教师而言，记录是最佳的一种手段。因为记录可以呈现出来，供大家共同分析、研究和探讨。

在计划实施过程中，教师以文字、照片、录音等方式记录幼儿教学活动中的表现。在计划实施到一定阶段后进行总结时，教师和幼儿或者其他同事一起回顾记录，通过记录能进一步发现幼儿的兴趣与经验基础，了解幼少L学习的进展，从而教师可以重新审视自己的教学行为是否正确、计划进程是否按照预先制定的轨迹运行。凭借对这些记录的回顾，教师可以修正自己的教学行为，调整教学策略，获得一些新的信息、点子，为教学活动的下一步开展做好规划，制定新的学习目标。

例如:在大班开展《虫儿大世界》主题活动。教师为了引导幼儿自主探索昆虫世界的奥秘，感知昆虫的特征和生活习性，所以在制定主题计划时安排了《虫儿虫儿在哪里》、《虫儿虫儿开饭了》、《昆虫脚，真奇妙》、《炸锰，跳跳跳》、《快乐的毛毛虫》、《花园里的朋友》、《牧场上的清洁师》、《昆虫化妆舞会》等一系列的有趣活动。然而当教师用文字、照片记录

篇4：幼儿园班级安全教育会议记录

第芳记录事项保育工作

6周

日期：20xx-3-27

班级：EK

记录人：杨燕

教育工作

家长工作

1. 让家长准备幼儿来园的个人用品. 2. 如果幼儿在园上画画课,将衣服弄脏了,请求谅解,希望家长继续支持老师的工作,当然, 我们会注意幼儿的行为的.. 3. 咨询春游一事.征求家长去哪些旅游点的意愿或建议.

记录内容

采取

1. 幼儿洗手时提醒要卷袖子,洗完后老 1. 坚持让幼儿将课前准备物品摆放好,如毛巾\ 师要摸摸孩子的袖子是否弄湿,不然水杯\联络表\鞋子. 要换衣服. 2. 参与体育游戏时,要守秩序,告诉幼儿,遵守 2. 上美术课时,告诉孩子衣服要保持干秩序的孩子老师特别喜欢.

1. 部分幼儿未带衣服,若不小心弄湿衣服,将无法更换.希望家长给孩子带衣服. 2. 以口头和书面的形式告诉家长幼儿上美术课不小心将衣服弄脏,希望家长能谅解.

措施

3. 逢周四进音乐室学习歌曲游戏.让幼儿感受净,才漂亮. 3. 进餐前将毛巾发给幼儿,老师要检查乐感带来的快乐. 小手是否干净. 4. 以我的小房间为例,告诉幼儿家里有哪些家 4. 要让吃完饭的幼儿安静下来,再一起具. 回教室.

篇5：幼儿园班级安全教育会议记录

时间：第三周：

地点：会议室

主持人：

会议主题：培养幼儿良好的行为习惯总结上周工作：严格要求老师做好工作本周工作安排：培养幼儿良好的行为习惯。

1、在课室里不推、不挤、不乱跑。

2、使用正确的坐姿，做作业时，不能拿笔尖、剪刀对着小朋友，以免刺伤。

3、午睡时，上床的小朋友不能把头、手探出来。

4、向幼儿介绍保护眼睛、牙齿、身体的一般常识。

5.教育幼儿勤剪指甲，不抓别人或挠伤自己。特别是小小班及小班应该每周剪指甲，教育幼儿。

地点：会议室

主持人：

会议主题：做好晨检并让幼儿了解安全的重要性总结上周工作：严格要求老师做好工作本周工作安排：

1、早上来园检查幼儿是否带坚硬或锋利的东西。

2、教育幼儿不摸电线、电开关，不乱动电器。

3、要幼儿懂得不吃陌生人给的东西，不能跟陌生人走。

4、教育幼儿什么是危险物品、事情，懂得远离危险物品、事情。

5、教育幼儿具有基本的安全知识，安全意识，了解一些急救知识和方法。

6、不带小刀等危险物品上幼儿园，让孩子明白做危险事情的后果

时间：第五周：

地点：会议室

主持人：

会议主题：以预防为主，加强幼儿及家长安全意识。

总结上周工作：严格要求老师做好工作本周工作安排：

1. 以预防为主，各负责机构和班主任要经常对学生进行安全教育，每一个月由园长带头对幼儿园安全问题进行一次全面检查，逐项排查，做到幼儿园安全工作无盲点，无漏洞。

2. 要幼儿懂得不吃陌生人给的东西，不能跟陌生人走

3. “看好自己的门，管好自己的人”，本学年将进一步加强门卫的管理，

监督好门卫人员严格执行门卫工作制度的情况，并经常检查门卫的来客登记盘

问制度的落实情况，严禁社会杂人员入园，以确保幼儿园正常教学秩序。

4.不跟陌生人走，离开集体或家长时要打招呼

5. 幼儿来园时，家长须将孩子亲自送到班上交给老师，不得将孩子放在园门口或楼梯口，让其自行进班。离园时必须由幼儿监护人接出，对于长期或临时委托亲友、邻里、同事代理的应出示书面委托书(写清幼儿姓名，代理人与幼儿关系，注名监护人姓名和日期)。禁止未成年的亲友入园接送幼儿，在接送幼儿过程中，家长做好内部协调，以免发生错接、误接等不安全事故的发生。

①使幼儿的活动在自己的视线之内。

②对幼儿各类危险动作，如持物打闹、跨越护拦、损坏公物、进入楼内追逐等，家长要立即制止并进行教育。

③幼儿玩大型玩具时家长要进行监护，避免发生意外。

7家长不得在班上长时间逗留，以免影响幼儿正常学习和生活