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亲情师情征文

时间：2022-11-19 07:55:15 其他范文收藏本文下载本文

亲情师情征文（精选10篇）由网友“小E”投稿提供，以下是小编为大家准备的亲情师情征文，希望对大家有帮助。

亲情师情征文

篇1：难忘师情征文

难忘师情征文

有一种感情，没有血缘，没有责任义务，却依旧让人为之动容，这就是师情。师情的平淡又温馨，从来不是一件事就能体现出来的，而是从生活的方方面面、边边角角渗透出来、潜移默化的影响我们。

阳光明媚，白云随风舞蹈，绵密温暖的春雨顺着翠叶滴落，滴滴答答舞在我心里，在我的心弦上奏出一首欢快的舞蹈。

通往办公室的路从未像今日这般美妙，原因无他，只因我这次考试超常发挥，拿下了一个对我来说还算优异的成绩。

我期待着班主任郭老师的表扬，去的.路上想象着她笑眯眯对我说：“考得真不错呀，继续保持！”带着满腔的期待与按奈不住的雀跃，我推开办公室的门，只见郭老师伏案备课，我舔了舔嘴唇，难掩期待：“报告。”郭老师抬起了头，犀利的目光在我身上停留片刻点头道：“进来。”我走过去，把试卷摊开，心头还是被那股自信萦绕。

郭老师推了推眼镜，认真分析起我的试卷，点点头：“考得还行——”我想郭老师接下来要表扬我了吧，不禁有点期待起来，但郭老师话锋一转：“但是这几题还是不该错，你看，这个句子的主干都圈出来了，为什么还写错？还有这题……”

半个小时过后，我走出办公室，看着那“满目狰狞”的试卷，陷入了沉思。如果说之前我想的是这题这么难我居然写对了，那么现在盘旋着脑中的是：这么简单居然错了。

被“打回原形”的我不得不觉得郭老师乃是一个奇人，就算我膨胀成一只河豚，郭老师也能一针把我刺回去。

接下来的日子，为了迎接期末考，作业完全是加倍的翻。于是我一边含泪写作业一边暗想：老师就不用写作业。想完又得继续和作业大眼瞪小眼。

平静的一天，预备铃还没打响，郭老师让我去她的办公室拿她的样本作业。我轻车熟路地找到郭老师的办公桌，拿起那本作业，随意间一翻，上面竟密密麻麻写满了字，郭老师不仅与我们一样做了作业，每题的旁边居然还做了批注！蝇虫小字看得我眼花，难以想象郭老师得花多少时间去写，写完还得备课。

我合上作业，脑海里浮现出月明星稀的夜晚，略显昏暗的台灯照着小小的桌子和桌子前的人。摊开的作业上满是批注，钢笔将唰唰声留给夜深人静的和那个一丝不苟的老师。

我再也没有厌恶过作业过多，其实老师们付出的更多。每一节课，也许在我们眼里仅是四十五分钟，但这也可能是老师一个晚上的心血，每一份批改过的作业，在我们眼里只是几个叉几个勾，殊不知四十几份作业，会让老师的手改到发酸。

师情，便就是如此。用最微不足道的举动，为我们的似锦前程添砖加瓦，一点一滴皆是师情。郭老师为我们这个班做的远不及此，此等恩情，必将终身难忘。

篇2：念师情

念师情_550字

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干！”这说的是谁？有人说她们是黑暗中的指航标，有人说她们是以知识哺育人民的父母，她的代名词就是老师！

还记得上学期，临近学期末时，辛苦工作了一天的老师，还不忘到宿舍去看望一下住宿生，每一个住宿的孩子都像她的`孩子，每一个人的冷暖都牵挂在她的心里。下班到家时间早已过了十点，疲倦袭来但她依然坚持为我们整理完第二天的复习内容，直至深夜。第二天清晨，顾不得自己也面临期末考试的孩子，她就来到了学校，指导我们上早读，又开始了新的学习生活。起早贪黑，不辞辛劳，一天不足六小时的休息时间，为的是我们能拿个高分，乐呵呵地回家过个好年。

终于到了考试那天，可我感觉身体不适，药物的副作用引发了一系列的反应。在考场上我没能及时完成作文，自己深知成绩不会理想便不能自已地哭了出来。老师见我哭了，急忙快步走上前关切地向我询问，一想到她为我们付出了那么多，自己却这么不争气，我愧疚得都不敢抬头看她的眼睛，只是呜咽地说道：“我，我作文，没写完……”说完我更抬不起头来。原以为老师会责备我，但只听她用母亲才有的语调关切地说：“没事的，努力了就行，别伤心喽，要争取把下面的两门考好就行了。”听了老师的话，我的心头顿时涌起一阵热浪，更是控制不住激动的情绪涕泪横流。老师不断在一旁安慰我，还给我父母打了电话，说我已经尽力了，不要再批评我了。

老师不断给予我莫大的支持，是她对学生无私的爱激励了我，使我充满了站起来的勇气一面对新的学习和生活。

篇3：恋师情

光阴似箭如闪电，眨眼不觉六年余。

而今将与师告别，心里话语从何言。

园丁辛勤哺育我，汗水浇灌青春苗。

桃李芬芳奔四方，参天大树您培养。

老师辛勤育花朵，花朵永远像太阳。

有朝一日回母校，老师付出得会报！

平坝县第二中学初一(1)班杜袁弘靖

篇4：母爱，师情双重角色教师征文

母爱，师情双重角色教师征文

我有一个幸福而快乐的童年。我的母亲是一个朴实而善良的妇女。在我的眼里，我的母亲温柔而美丽，她任劳任怨，周身散发着慈爱的光辉。母亲给了我爱，从此我便有了爱的源泉。我的父亲是工厂的一名技术工人，在我的心中，我的父亲坚强英武，他恪尽职守，浑身洋溢着乐观向上的激情。他用宽厚的胸膛为我们挡风遮雨，他用人性之光，知识之火，驱赶愚昧，照亮黑暗。父亲给我以精神，坚定了我的人生信仰和对真善美的追求。

当年那个心中盛满爱，梦想长大做个好女人的我，如今已是一个从教七年的教师，一个有了三岁女儿的母亲。从怯生生走上讲台的第一天起，我就暗暗下了决心，一定要做一名受学生和家长欢迎的老师。于是我背起爱的行囊，怀揣对事业的忠贞，开始了平凡而伟大的教师生涯。

以心灵感受心灵，以感情感受感情，这是教师必备的基本功。我执教以来，不敢懈怠，一直在苦练这项基本功。我清楚地知道肩负的责任：我不仅仅是在传授知识，播种文明，我更是在塑造人的灵魂，在培育民族的未来。我是一名语文教师，我知道怎样调动学生学习语文的兴趣，我会耐心地教学生反复说、练。我做为班主任，我知道只有尊重学生才能赢得学生的信任。五年前，我来到了阳朝小学，从此我步入了一个新天地，人生的篇章又揭开了新的一页。作为一名阳朝人，我很自豪。如果说阳朝小学是一座金碧辉煌的大厦，那么我就是其中的一块砖。我甘愿做一块默默奉献的砖。回首这些年来的岁月，我感到充实，感到欣慰。我和阳朝小学所有人一道艰苦创业，矻矻以求，孜孜不倦。有人说，在小学工作，怎一个“苦”字了得。但我没有怨言，是我选择了这个职业，是我心甘情愿做了一名教师。说到这里。我真的要感谢我那可敬可亲的父亲，父亲给了我平和的心态，给了我克服困难的信心，于是我觉得在蓝天白云下生活是多么的愉快，多么的美好。

“学然后知不足，教然后知困。”我先后参加过大专和本科的培训学习，繁重的学习任务、接二连三的公开教学活动，使我屡屡招架不住，疲惫、失眠、痛苦。我，却一直没有屈服过。

平时好静的我，总爱体验那种“工作着，并快乐着”的感觉。记得一位教育家说过：“教育的全部艺术在于对学生的'爱”，借鉴前人的经验使我得益非浅，我擅长美术，孩子们喜欢上我的美术课；很多时候，我不必到场，我的学生会给我一个意外的惊喜；课堂上，能读懂我的微笑；困难时，会来找我谈心；感受我的鼓励，带着我的关爱回去。我自信，那是一种情与景的交融……人的一生可以没有显赫的官爵，也可以没有诱人的财富，但不可以没有工作的乐趣！

多年来的学习与探索，我也有了一些收获，先后几次参加区、校的语文优课竞赛，均获得优异的成绩，也曾获得区优秀班集体、区优秀团干等荣誉称号，学生作文指导一等奖等。我常思索，离开了集体，离开了同志们的鼓励，哪有我的今天！于是，心中常怀感激，也一直用一颗平常心去对待一切！

我是一个容易满足的女人，我对生活充满了感激。苍天待我真的不薄，我不仅有一个好职业，我还有一个幸福的家庭。我的公公是一个慈祥善良的人；我的丈夫善解人意，有着强烈的事业心和家庭责任感；我的儿女聪明活泼，可爱。我爱我的家，我爱我所有的亲人。在家中我努力做一个好儿媳，好女儿，好妻子，好母亲。休息日，我会为公婆做一些可口的小菜，给爸爸妈妈打个电话道一声平安，陪丈夫说说话，带儿女去游玩。我用我的爱心和柔情精心地呵护着家庭这朵小花，让她散发出迷人的馨香。

我很平凡，真的。在工作中，我没做出辉煌的业绩，我只是尽到了一个做教师的责任。我热爱生活，我觉得阳光每天都是新的；我热爱身边的每一个人，我觉得他们是那样的善良可爱。我常想大家能在一起工作真是缘分，我没有理由不同他们相处好，别人有困难找我帮忙我不应该回绝。如果我能为大家送去温馨和快乐，我便感到幸福。

柔柔的月光把我剪影成美丽，我心境一片空灵。我听到了花开的声音，一如我儿子梦中的笑声。我不禁莞尔：生活是多么美好，真的。

我庆幸，我是一位母亲，我可以把爱密密地缝进儿女的衣衫里。我庆幸，我是一名教师，我可以把情柔柔地洒进学生的心坎中。我最喜欢女儿歪着头问我“为什么”时的可爱的样子，于是我便沉醉在她甜甜的笑里。我最喜欢学生举着手说“我懂了”时兴奋的声音，于是我便忘情于学生亮亮的眸子中。有时，女儿在我耳边悄悄地说：“妈妈，你真漂亮，就像我幼儿园的老师。”我会开心半天。有时，学生在日记中写道：“老师，你真好，就像我妈妈。” 我会激动数日。我知道，我对女儿的关爱还不够，但我会以母亲的名义祝福女儿快乐成长，永远健康。我清楚，我对学生付出还嫌少，但我会用教师的道德祝福学生健康成长，永远快乐。

做母亲，我当无愧。做教师，我应无悔。

篇5：教师节征文：师恩刻骨师情铭心

古人云：“古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。”在每一个羞涩稚嫩、迷茫无助的少年走向风华正茂、胸怀天下的青年的道路上，都会有这样一个角色：他非亲非故，却一直默默无闻地陪你成长，从未放弃；他不图回报，在你遇到问题的时候指点迷津，指引方向。他就是老师，陪伴我们整个青春岁月，乃至一生的、无法忘怀的伟大师者。

在大学生活中，我有幸遇到这样一位老师。她亦师亦友，当你获得成绩，取得进步的时候；她会第一时间给你“精彩极了”的鼓励；当你状态低迷，犯下错误的时候，她会毫不留情给你“糟糕透了”的批评，她就是我现在的辅导员老师。回首大一时的我到现在经历的各方面的许多事，都有她的关心与指导，或言传，或身教。

成长路上，她是我思想上的“引路人”。记得我刚刚迈进大学校园，开始大学生活的时候，我对于党的相关内容知之甚少，对于时事新闻的关注度也远远不够，自己的视野仅仅局限于校园内，很少去主动了解国家大事。还是在军训期间，老师通过我上交的`军训感悟了解到我的问题，她认为我的文笔比较好，但是缺乏一定的思维深度，鼓励我多阅读一些红色书籍，增加思维深度，努力提高自身的党性修养。于是我先后阅读了《解放战争》、《邓小平传》等一系列的纪实文学和人物传记，在学院的组织下观看了《将改革进行到底》系列纪录片。就这样，在学院和老师的不断影响下，我发现自己除了思维深度的提升之外，也逐渐提高了自身的党性。就在前不久《梁家河》的出版，我也会主动地买来阅读，新时代辽宁精神的制定，我也会及时的关注。渐渐的我的视野也随之开阔起来，国家大事、时事政治成为我百度页面上的主流。正是老师积极的引导，才帮助我及早地树立志向，谢谢您老师，我思想上的“引路人”。

成长路上，她是我学习上的“指导者”。在我大学第一个学期结束的时候，我的成绩并不是很理想，新学期开学时，老师找到我谈我的成绩问题，让我意外的是老师并没有直接批评我，先是问了我对于大学生活是否适应，假期生活怎么样。然后她鼓励我说，看到我的成绩不太理想时，她询问了学长学姐对于我平时生活的观察，认为我在学习方法上还存在一些问题，面对大学的专业课的学习，要先做好思想上的准备，在学习中不断的摸索，善于反思，总结出适合于自己的学习方在接下来的一段时间，老师经常关注我的学习情况，在我有所懈怠的时候及时敲响警钟，帮助我在学习上不断成长，不断收获，更重要的是帮我树立了信心。谢谢您老师，我学习上的“指导者”。

成长路上，她是我工作上的“艺术家”。当我刚刚进入学生会时，对于突如其来的学生工作我完全没有概念，在学长学姐的引领下也逐渐成长了很多，可是当我由幕后走到台上的时候，面对各种常规工作与特色活动，以及学校下发的一些文件，还有部门之间，部门内部等各种工作互相冲突的时候，我大脑一片空白。我怀着一颗忐忑不安的心，向老师请教如何开展各项工作。但是老师并没有说出我想要的答案，而是鼓励我在工作中逐渐领悟。而当我面对各项工作的时候虽然仍旧是一头雾水，但是想起老师对我的信心，我就大胆地按照我的思路向学生会各部门布置工作，定时跟进，积极向老师汇报各项工作的进展，经常与其它部门的同学进行沟通，取长补短。随着学院里一项又一项的工作取得成果，我也越来越有自信，在学生工作中也更加游刃有余。老师说：“遇到任何事情，任何困难，一定要先有自己的思考，进入一个陌生的领域，一定要勇敢大胆的尝试。”老师针对我工作上存在的问题，也给我提出了相应的建议。老师在学生工作方面常说这样一句话，这句话让我印象深刻，也成为我工作中的原则之一，她说：“面对各项工作，一定要学会分清主要矛盾和次要矛盾，就好比如弹钢琴，十个手指全部落下去一定不会奏出美妙的音乐，只有轻重缓急、高低分明才能有所建树。”谢谢您老师，我工作上的“艺术家”。

成长路上，她是我生活中的“摆渡人”。在我大二下学期的时候，课程压力的增大，学生工作的繁重，各种学科竞赛以及科研的压力汇集在一起，使我的生活变得很没有规律，经常熬夜到很晚，而白天上课又因为严重的睡眠不足导致听课质量的下降。老师将我的状态看在眼里，急在心上，一堂课下课，老师突然找我谈一谈，她并没有具体说哪里做的不好，而是送给了我两个字“舍得”，她说：“生活就是这样，有舍才有得。”那一刻我明白了很多，释然了很多。谢谢您老师，我生活上的“摆渡人”。

蚕丝吐尽春未老，烛泪成灰秋更稠。您辛苦了，教师节快乐！也许以后的日子我们不能常常相见，但我想感谢一个人的最好方式，就是带着他最好的品质走下去。我会一直努力，永不言弃，因为青春是奋斗出来的，拼搏的人生没有终点！

级医学检验技术1班

赵家兴

篇6：亲情征文

妈妈都曾是少女，是我们的出现，终结了她的少女时代。

——题记

世界上最美好、柔软的词，理应是“妈妈”，于我们而言，“妈妈”是一把伞，倾盆大雨砸下时，我们自然而然的躲在下面；放晴时，又不约而同的把它丢在隐蔽的角落里。而对妈妈来说，“妈妈”这两个字是责任，是枷锁，也是她们一生的骄傲与勋章。

前几日看辩论节目《奇葩说》时，谈论到一个辩题：妈妈疯狂追星不着家，该不该阻拦？双方对此进行了激烈的争辩，而最终正方（该阻拦）拿下了较高分数。而在这整个过程中，我却一直很坚定的选择反方，甚至对最后的结果感到很疑惑。妈妈追星，为什么要阻拦呢？或许在很多人看来，追星就是不务正业，痴迷于幻想世界。但是在我看来，作为一个成年人——母亲，追星对于她来说，却是她自己的生活，是她不再顾及这繁重家庭琐事的快乐，是她身为一个独立个体而去做的选择。节目中的很多嘉宾和观众也表示，如果可以，我多希望那个追星的妈妈，是我的妈妈。

我亦如此奢望。我多么希望我的妈妈能够找到一件她为之不顾一切而疯狂去做的事情。我的妈妈，苍茫度过半生，却仍困于家中小小的一方土地，最近两年我常听到她说：“等你们都长大了，我就去你们工作的地方，出去看看，再也不待在家里了。”今年大概是这个愿望将要实现的一年，但选择守护乡土还是浪迹天涯，仍然是个未知数。我和她一起期盼着这一天的到来，也希望她能走出那个枷锁。

小的时候，我们家有很多书，还有《红楼梦》的小画册子，当时并不知道，那些册子在如今竟再也无法找到。妈妈很爱看书，她说她上学的时候很喜欢语文，还喜欢唱歌，只是后来家里没有钱读书了，再后来她就嫁给了爸爸，自此开始了她一生的羁绊生涯：忙碌着养家糊口，忙碌着教子成才。再也没有时间做她喜欢的事，只是偶尔得空的时候，看看我们上学发的课外阅读，甚至是我们的作文。她看的比我们还认真，什么《童年》，《平凡的世界》，《骆驼祥子》，《水浒传》……等等，她会在晚上结束一天的忙碌后翻看几页，读得津津有味，只是短暂的阅读之后，她便要休息了，因为等待她的又是一个还是熹微的清晨：忙碌的一天又要开始了。我想，如果不是我们，妈妈可能是一位有书香气息的女子吧……

妈妈喜欢南方，喜欢那里错落有致的古镇，喜欢那里叮咚唱响的溪流，喜欢那里的青砖黛瓦、绿树红花，曾有幸见过那一回，余生便心心念念何时能再归。她那么喜欢穿旗袍的一个人，若是还能有幸穿上旗袍，撑着油纸伞踏在青石板上，只尝试那么一遭，便也能如愿了吧。然而这多年的枷锁，何时才能卸下呢？什么时候才能把这绚烂的世界归还于她呢？

若是我的妈妈有一天跟我们说，她想出去，她想尝试属于她自己的人生，她想为了一件事情疯狂疯狂一回，我想，我们又是何其有幸。年少时常有人说，再不疯狂就老了，那么老人呢，再不疯狂，可能再也没有机会看到这璀璨星河了……

蔡康永在节目的最后说了一段话：“如果一个人只能拥有回忆的时候，他就只好陶醉在回忆里，所以很多老人家除了讲以前的回忆，他没得讲，为什么？因为他既没有现在，也没有未来，如果一个老人去追星，那表示他拥有了现在，我们应该恭喜他。”

是啊，如果老人能够在完成使命之后回归自己的人生，有事可做，不再仅靠回忆生活，那么空巢老人的现象也就不那么可怕了吧。

希望20xx年，我的妈妈能够做回曾经那个少女。妈妈仍是妈妈，她只是个长大了的、经历过人生百态的孩子。

篇7：师情初中作文

抬头望望时钟，秒针一秒一秒地在禁锢的秒盘里迈着走不完的路，一圈，二圈，时光的海把我又带回到了那一天......

天空灰蒙蒙的，不见了本应在夏日狂傲的太阳，下着细密的小雨，在闷热的空气里添上了一丝清凉，我抬头看着教师里的钟，一二三！“叮铃铃！”急促的放学铃声雀跃在耳畔，似乎也急着放学休息。同学们重复着每天的告别话语，只带着回家的愉悦和结束一天学习的轻松，将在学校里放生的一切不顺心的事都甩在了教室里，一切似乎和往常没有差异，一样的人，一样的路。“妈妈还没来啊？”我望望校门口却没有发现期盼的身影，只好将疑问的目光投向了双胞胎姐姐，姐姐不以为常的回答：“那就再等一会呗！”妈妈以前也有晚到过，所以我和姐姐并没有放在心上，很快就将回家的事忘了个干净，在校门口做起了游戏，等我们玩累了才发现四周已经空空荡荡，毫无了放学时热闹的喧嚣的景象，我和姐姐的也悬了起来，妈妈怎么还不来啊！时间滴滴答答的走着，一如既往缓慢沉稳的步伐，我和姐姐却焦急起来，心里一乱，脑里也开始瞎想起来：妈妈是不是路上出事了？妈妈是不是不要我们了？眼看着天色渐渐沉下来，我已经急得快哭了。这时，一个熟悉的身影走了过来，是老师！”你们怎么还不回家啊？”老师关切的问，“我妈妈没来接我们。”我哽咽着回答，老师慈爱的拍了拍我们的头说道：“你妈妈电话号码是多少，我给你妈妈打个电话好不好！”我们抽泣着把妈妈的电话号码告诉了老师，打完电话，老师拭去我们眼角的泪珠陪我们等妈妈。过了不久妈妈终于来了，老师将我们叫到妈妈手里，嘱咐妈妈以后要早来接孩子，说完就转身离去了，看着老师渐行渐远的身影，我突然觉得老师的身影如此伟岸。记忆定格到这里，这一幕在我的脑海里挥之不去，我不禁要说一声：老师，谢谢您！

难忘这师恩，感恩这师情！

篇8：师情初中作文

繁星微露，路灯初明。昏暗的小路中仿佛有你的身影。你的背影依然坚定，保护着你的孩子们。亦记得重重题海里你挑灯三更的坐姿，亦记得晨跑中有你伴的场景，亦记得三尺讲台上你挥汗耕耘的身影，亦记得沸闹餐厅里你问暖问饱的景色，亦记得你早已成为孩子们心中的一道美景。

初入你的`班，只见你一身干净利索却有一张严肃的脸。你待你的孩子们极好，并早已了解他们的习性。一份付出你来了个瞒天过海。你的负责影响着你的孩子们，教他们做人。

情是一种微妙而又道不清的事物；恩是一种难以感怀的情。师生情又是一道绵绵细雨滋润着、充斥着校园生活。你的办公桌是老师们中最乱却又是最整洁的一张，你有别的老师所羡慕的一群孩子们。办公桌上放满了习题，连地上也无一幸免，你的孩子们却又还了你一张整齐的办公桌。每天上映着一幕幕师生情。旭日初升，晨光显露，操场上你伴我们奔跑，教室中你伴我们朗读，路途中你伴我们漫步餐厅。每天都有你的陪伴，每日都有你的身影。

细雨般的情从不间断的滋润着你的孩子们，而细雨中带着暴雨的情又感动了你的孩子们。生活如同昨日一样，依旧进行着，却少了你的陪伴。校园里传出你住院的谣言，班里传出你做手术的流言，办公室传出你本就有病的言语，在一片言语中、期待中你回到了校园，回到了班级。但校长证实了你生病住院并做了手术。医生建议刚做完手术的你住院察看，你却放心不下你的孩子们。

你的关心不关乎利，只关乎你的孩子。你是独特的，你的情滋润着你的孩子们，你的心系着你的孩子们。你是否还记得每次到校时你对学生的劝慰？你是否还记得每次回家时你对学生的叮嘱？你是否还记得……

篇9：母爱・师情

母爱・师情

张建国

如何当好班主任，仁者见仁，智者见智。但无论怎样，作为一个班主任，我以为必须具备一种最宝贵、也是最基本的品质――公正无私。只有公正无私，才能把爱洒向每一个学生。

这里讲两件我亲身经历的事。

那是上师范不久的一天晚自习，班主任孟老师来讲：中央电视台刚才预报，西伯利亚寒潮今晚进入我省，大家要注意添加衣服，小心着凉。说罢，他突然问：“刘升同学怎么没来上晚自习？”刘升在班上年龄最小，个头也最矮，他来自山区，上师范前连火车都没见过，所以他在同学们的印象中，是个地道的乡巴佬。孟老师这一问，大家才发现他没有来。孟老师叫班长到寝室看看他是否病了。不一会儿，班长来报告说，刘升在寝室里哭，说想他妈。同学们一哄而笑。孟老师把手一挥，说：“同学如同亲兄妹，你们应当多关心他呀！”说罢便去了寝室。第二天，孟老师在班上郑重地说：“同学们，我是你们的班主任，班主任是个妈，以后你们有什么急事难事窝囊事尽管找我好了！”话音未落，同学们一下子笑了。从年龄上讲，孟老师是长辈，但他毕竟是个男性，怎么能说是个妈呢？联想到“孟母三迁”的故事，同学们由此私下里称他“孟母”。事情过去多年，我一直记忆犹新。孟老师是个好人，他当“妈”的许多方面都在很大程度上影响到我以后的工作。

师范毕业后，我被分到市直一所重点小学负责少先队工作。第五个教师节前夕，市教委准备隆重召开全市庆祝大会，要求挑选男女各一名小学生在会上朗诵教师节献辞。任务交给我们学校，学校又把任务交给我，市教育电视台播音员小李来协助我完成这项任务。先是由五年级各班主任推荐男女各两名同学来试读，经过严格筛选，确定了一名男生。于是，我和小李亲自到班上去挑选女生。最后来到五（四）班，我发现后排一位叫王莹的女同学想举手又有点不敢的`样子，我便让她站起来试读。出乎我的意料，她的音质好，节奏感强，朗诵有一定的表现力。我和小李对视了一眼，满意地点了点头。于是我高兴地说：“王莹同学，你读得很好！”不料王莹听了，眼泪一下子夺眶而出。我把她喊出来，她像是受到了莫大委屈，不停地抽泣。我感到奇怪：“怎么了？王莹，你要是不愿意就算了。”“不，不……”她连忙抬起头，泪光中充满着感激：“张老师，我们班主任……从来就没有像你这样表扬过我。”“为什么？”经我追问，她才怯生生地说：“张老师，我说了你千万不要跟别人说呀，我们班主任只喜欢当官的和有钱人的娃子。”我的心头不禁一颤：孩子，原来是老师的不公才伤了你的心啊！我感慨万千，一下子想起了孟老师，想起了他说的“班主任是个妈”的话。是啊，母爱是伟大而神圣的，其内涵是博大精深的，其中很重要的一点就是公正无私。不管母亲有多少儿女，手心手背都是肉，她都倾注了挚爱深情。如果我们的班主任能够像当“妈”的那样，公正地对待每一个学生，怎么会有这令人心颤的哭诉呢？俗话说：树怕伤根，人怕伤心。我们千万不能小看这些孩子，他们幼小的心灵里照样有一个十分丰富的世界啊！

随着商品经济大潮的冲击，各种腐朽的东西又沉渣泛起。我们的班主任乃至我们每一个教师，千万不能卷进趋炎附势和追名逐利的旋涡，而忘记了一个教师起码的职业道德，否则，怎么对得起“人民教师”这一光荣而神圣的称号呢？为了孩子们的健康成长，愿我们的班主任都心甘情愿地去做一个“妈。”

篇10：《恋恋师情》观后感

《恋恋师情》观后感

已经忘记这部电影看过多少遍。

时至今日，我终于发现了强迫症的一个好处就是：不论一本书或是一部电影曾经看过多少遍，当你再重新看一遍的时候总是有耐心的。嗬嗬嗬。

整部电影时间不是很长，也没有过多的情节。给人感觉就像一个老朋友讲故事一般，娓娓道来，不拖沓、也不急功近利，有种像水溶于水般的自然。就这样轻而易举把人拉入回忆。。。

每个人的学生时代都有爱上过自己的老师吧？

我没有问过其他人这个问题。因为不想被反问，欺骗敷衍着了事。更不想让别人知道我爱上过自己的同性老师。

对于老师的爱，只能是最痛苦的暗恋。

那年老师结婚，给班上每个人发喜糖。嘴里吃着喜糖，泪在心里流淌，回到家还把喜糖的糖纸贴在了自己的.日记里，流着眼泪祝福她。她结婚不在的那几天、人生简直灰暗到了极点。同桌兼好友一句话把我惹毛，我逮着她狠狠的一顿揍，结果是一直到毕业也不再说话，还好后来烟消云散了。呵呵。

其实现在想来也并没有觉得当初的自己很可笑、很傻。只是觉得这应该是做为人最真诚和真实的一面，暗恋一个人不就是这个样子么：她不高兴我也不高兴，她高兴了即使我再不高兴也会祝福她。

再后来就是看着老师肚子一天天变大，再再后来就是得知她幸福的做了妈妈的消息。。

偶尔我也会梦到老师，但情节却记不清楚。

唯一清楚的是：对于老师的这段感情永永远远都不能够表白。

老师，你知道么？所有发生在那些快乐时光里的事我都记得一清二楚。

我记得那年夏天第一次见到你的情景，记得你美丽的长发，记得你漂亮的红裙子，记得你夸奖我的话语，记得你鼓励的眼神，记得你在讲台上潇洒的样子，记得你旁征博引的给大家讲课，也记得你拉着我耳朵佯装生气的模样。。

我不知道老师现在是否还记得我，我也依旧没有勇气面对你。可我仍喜欢你，只是这种喜欢已经变得。。。诶、要怎么说呢？我一时也想不到要怎么表达了。

人说，千万不要在十七八岁的时候爱上一个人。因为这个人你可能会爱一生。不管会不会爱一生吧，但我确实是在一生中最美好的时光里遇到了你，也是因为有你，我才爱上了古诗词，尽管我经常把诗歌给背串。因为有了你，我才爱上了写文章，尽管现在仍写的一塌糊涂、惨不忍睹。因为你，我才爱上了读书，尽管很多时候看完根本没有什么印象。

因为生命中遇到了你，我想使自己变得更好。没想到、却在今天迷失了自己，过的一塌糊涂，败的惨不忍睹。。

可是，我依旧想做你最优秀的学生，从来不曾放弃过这个想法。

现在的你应该是不看电影的吧。

为人师，忙于工作；为人妻，忙于家务；为人母，忙于孩子。不过没关系，我在这里告诉你结局：老师对院长说，我不需要你的理解。但，我爱她。