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师情难忘作文1200字

时间：2023-01-12 07:56:34 更多作文收藏本文下载本文

师情难忘作文1200字（推荐26篇）由网友“沈月”投稿提供，下面是小编给大家带来的师情难忘作文1200字，以供大家参考，我们一起来看看吧!

师情难忘作文1200字

篇1：难忘师情作文

难忘师情作文

放牛班也有春天，迷路的孩子，握紧您的手，我们的马修。

谁不调皮，谁不爱玩耍，谁没有受过老师的责罚；如今长大后的你我，可还记得被打的手板，被罚的站；忘记了太多，不能忘记你日渐佝偻的腰，不能忘记你抓我看小抄。9月10日，走在压过3年的林荫路上，羡慕一位位擦肩而过学弟身上洋溢的书香。只有离开的时候才知道不该玩耍，不该做小抄。再回来的时候只想再听听你的课，哪怕只有短短一堂！

海面上的清风，托起飞鹭，高扬着翅膀，黑暗里，轻触希望之芒。

依然是在很远便看到你熟悉的身影，温暖的笑容。一句“瘦了”让我明白在你心中我永远是长不大的孩子，也只有在你面前我才可以不长大。然而，时间总是太无情，老了你的年华，成长了我的青春。我的马修，还记得从不夸奖我，怕我浮躁的`你，今天不吝赞美，因为你不要跌宕在社会的我，丢失锐气。

白炽灯下，不再有的烛光，依然摇曳在前方，一闪一闪的，蜡油灼热了我的心房。

曾经懵懂的我，是跟在你的背后，抓着你的衣角，找到前行的路。那时总是不懈用粉笔和蜡烛比喻严厉的你，如今却发现，白炽灯下，一盏蜡烛早已摇曳在我的心房，疲惫迷茫的时候，总是在想硬板凳，格子窗，总想举手，让你驻足三尺桌旁……

篇2：难忘师情征文

难忘师情征文

有一种感情，没有血缘，没有责任义务，却依旧让人为之动容，这就是师情。师情的平淡又温馨，从来不是一件事就能体现出来的，而是从生活的方方面面、边边角角渗透出来、潜移默化的影响我们。

阳光明媚，白云随风舞蹈，绵密温暖的春雨顺着翠叶滴落，滴滴答答舞在我心里，在我的心弦上奏出一首欢快的舞蹈。

通往办公室的路从未像今日这般美妙，原因无他，只因我这次考试超常发挥，拿下了一个对我来说还算优异的成绩。

我期待着班主任郭老师的表扬，去的.路上想象着她笑眯眯对我说：“考得真不错呀，继续保持！”带着满腔的期待与按奈不住的雀跃，我推开办公室的门，只见郭老师伏案备课，我舔了舔嘴唇，难掩期待：“报告。”郭老师抬起了头，犀利的目光在我身上停留片刻点头道：“进来。”我走过去，把试卷摊开，心头还是被那股自信萦绕。

郭老师推了推眼镜，认真分析起我的试卷，点点头：“考得还行——”我想郭老师接下来要表扬我了吧，不禁有点期待起来，但郭老师话锋一转：“但是这几题还是不该错，你看，这个句子的主干都圈出来了，为什么还写错？还有这题……”

半个小时过后，我走出办公室，看着那“满目狰狞”的试卷，陷入了沉思。如果说之前我想的是这题这么难我居然写对了，那么现在盘旋着脑中的是：这么简单居然错了。

被“打回原形”的我不得不觉得郭老师乃是一个奇人，就算我膨胀成一只河豚，郭老师也能一针把我刺回去。

接下来的日子，为了迎接期末考，作业完全是加倍的翻。于是我一边含泪写作业一边暗想：老师就不用写作业。想完又得继续和作业大眼瞪小眼。

平静的一天，预备铃还没打响，郭老师让我去她的办公室拿她的样本作业。我轻车熟路地找到郭老师的办公桌，拿起那本作业，随意间一翻，上面竟密密麻麻写满了字，郭老师不仅与我们一样做了作业，每题的旁边居然还做了批注！蝇虫小字看得我眼花，难以想象郭老师得花多少时间去写，写完还得备课。

我合上作业，脑海里浮现出月明星稀的夜晚，略显昏暗的台灯照着小小的桌子和桌子前的人。摊开的作业上满是批注，钢笔将唰唰声留给夜深人静的和那个一丝不苟的老师。

我再也没有厌恶过作业过多，其实老师们付出的更多。每一节课，也许在我们眼里仅是四十五分钟，但这也可能是老师一个晚上的心血，每一份批改过的作业，在我们眼里只是几个叉几个勾，殊不知四十几份作业，会让老师的手改到发酸。

师情，便就是如此。用最微不足道的举动，为我们的似锦前程添砖加瓦，一点一滴皆是师情。郭老师为我们这个班做的远不及此，此等恩情，必将终身难忘。

篇3：系情作文1200字

系情作文1200字

现在是20xx年3月23日星期五。

我坐在电脑旁静静的听着伤痛的回忆歌曲静静的发呆。

郑源是我的偶像为啥我喜欢他呢，喜欢他的歌喜欢他的经历。正是他的经历才有了他现在经典之作，是该谢谢当初伤他的女孩吗？也许吧！

也许这就是我的最后一次了（职），日日夜夜的怀念，夜夜日日的思念打破了一贯沉静的生活。在这花样的青春少年之际，我们都有自己的想法，我们谁都不能强加于给谁。我们的前半生不就是在等待吗？如今的我们都是在抱着玩的心态吗？都是看别人怎么我们就怎么嘛？都是在被自己的嫉妒之心冲昏了头脑嘛？其实我也一点都不想玩，太累太辛苦、都只不过是做作罢了。

这几年下来真不知道自己多添了多少根白发，自己的白发都藏起来，何况他都不愿意来伤害你。而其它呢？有谁会做到呢？自己一直在问自己：“你是在玩嘛？还是嫉妒？”可是回答来回答去自己总在说“不是”。谁不愿意好好珍惜一份属于自己的一份真正感情。我们不要在自己糊弄自己了，现在的自己到底在想些什么想做什么。

那是我愿意藏起来，现在我一点也不愿意藏起来。很累、很苦、很痛我们要去追求自己所喜欢的，而不是只停留在原地休息起来一蹶不振。不要害怕不要沮丧，一次的失败不要把我们打到而不敢去接触他。而是要再次捡起，自己要有决心你才能行。青春的路上何不留下点美好的回忆给自己，何不让伤来教育我们慢慢成长。

在这个时期也许我们是不应该触击一件事的，可是谁又能真正的藏起来，有谁不愿意真的体验呢。可是在如今社会人的心态变了，人的观念变了，人的思想变了。变的连自己都猜不透，我们连自己想要的是什么都不知道，可怕可怕至极。现在的自己要学会“不以物喜，不以己悲”。

今后谁不愿意成就一番事业，也许也只有那些要饭的了吧。当你在施舍他的时候只在想“可怜”，对这是不可否认的，但是也许你听过“可怜之人必有可恨之处”吧。所以也许你并不是在帮助他，而是让他再次知道自己不做事也可以吃饭之想法，现在会骗人的多的是。我曾总和自己的爸妈说出一句话：“道理其实每一个人都知道，能不能做到看的只是自己”。可以看出自己是决定自己一生的金钥匙，只是我们都还缺少一个金宝箱。那样你才会起到关键作用，那样你才有用武之地。努力创作吧大胆的去实现自己的每一个小计划。

在这人生的道路上我们必不可缺的.有三样“亲、友、爱”三情。试问哪样才会重要？记得那时那时我们总会问“假如你妈和你爱人同时掉进大海，而这时他俩个都不会游泳，就你会你会选择救谁？”这个问题确实是一个很难选择的选择题，母亲养育自己长大成人不容易，爱人陪伴自己走了这么多年也不容易。友情？真正的朋友是在你最困难的时候不是当面的帮助你，不是义无反顾的什么都支持你，他会给你选择他也会陪你走一生。我们要时时牢记我们还在你身边你并不是一个人在奋战，我们大家都在你身边。

我知道自己脾气很暴躁，对妈妈我总是给予爱理不理的态度，跟爸爸没有长谈大论过，于姐姐不知道互相疼爱。我在改变努力的，我在学会珍惜并努力的珍惜。孩，你的可爱你的模样现在在我脑海里我在思索中……

午夜了我要来句肉麻的我爱你们，（爱的自己都心碎了）

我们都是好孩子异想天开的孩子相信爱可以永远啊！

篇4：师情难忘600字作文

师情难忘600字作文

毕业来临，师恩难忘。为我们幸苦的白发也挡不住您和蔼的目光。她，是无知的我遨游知识的海洋，她，是稚嫩的我走出迷茫，她，使我在绚丽多彩的世界：放弃贪婪，放弃懒惰，放弃骄傲，放弃贪玩。所以老师我要感谢您！您，的情我永远不会忘。再让我们来续续昨天的历史吧！

老师，就在上个星期时：我的腿，因为打篮球时滑倒了，所以受伤了。当时我疼痛难忍。发疯似地摆动着双手捶着大地。就在我快要晕倒的那一刻：“您来了，你依然是那样给我坚强的勇气让我摆脱痛魔，让我坚强的站起来。您，把我背了回去。看着：“辛苦而长的满头白发。感动的泪水在也停止不住，拼命地流出。直到您把我背到办公室，才停止，你，看着我：脸上露出难受的表情。仿佛要让着伤跑到您身上去。我在一旁感动得说不出话来。在我凝望您的那一刻。你，已经拿出药水和纱布。治疗时，您关心的'问道：“还疼吗？”我流着泪激动的说道：“老师不疼，有您的关心我遇见什么都不会疼了。您听完，脸上露出和蔼的目光。最后，把我送回宿舍。不仅帮我打饭，还喂我吃。我哭着吃着，吃着哭着……这！明明就是慈母之爱！

啊！老师，您就像慈母一样关怀这我的心。在我最困难的时候给我迎难而上的勇气，在我最伤心的时候给我安慰，在我最骄傲的时候给我最严厉的批评。师情难忘，师情难忘！您我永远都不会忘记的！

篇5：师情难忘小学作文

师情难忘小学作文

世界上的爱有很多种：父母之爱、朋友之爱……但是我认为最伟大、最无私的是老师的爱。

可能你会觉得老师有什么好的，总是布置这么多作业、老是教训人，可老师都是为了我们好。如果课后不及时做作业，白天学的知识就没有得到练习，很容易就忘记了。如果平时不对我们严厉教育，我们就不能成长成一个有理想、有道德的`好少年，将来也就不可能成为对社会有用的人。你再想想，如果老师不抓紧我们的学习，我们还能考好成绩吗?

记得那是我刚上二年级的时候，有一次数学考试，我有很多做错的地方。成绩发下来以后，果不其然，我考的很差，老师发现后让我去办公室一下。我心里很害怕被老师批评。下课后，我走进老师的办公室，老师看见了我，拿起我的试卷，问我：“你怎么回事?考试错这么多?”我胆怯地说：“我上课有些没有听明白不会做”老师听后不但没有生气，反而温和地对我说：“以后上课要认真听讲，不要开小差……”我点点头小声说：“知道了。”说完，老师拿起我的试卷，把我叫到旁边，一遍一遍地给我分析错的原因，直到我听明白为止。然后，老师让我回去好好更正做错的题，我点了点头回到了教室。

这就是我的老师!她那无微不至的爱!

篇6：难忘师情作文700字

无瑕的爱编织了一个五彩斑斓的梦，那丁香花上的露珠是我们眼角的泪水，在这个欢声笑语的学校里，有我们携手踏过的脚印。

记得那是一个相遇又分手的季节，我们彼此之间都有着对方的祝福，同学们都哭了，哭的是那么伤心，泪珠上闪烁着金色的光芒，她升职了，成为了我们的主任。这是一件值得高兴的事。可也正因如此，她再也不能给我们讲课了。人们常说：“严师出高徒”,真是功夫不负有心人，经过三年级一学期的'努力,我们期末终于取得了优异的成绩，得到各科老师的好评.这对于我们来说简直是一个翻天覆地的变化，因为这幕后总有一个人，默默地支持着我们,那个人便是您——梁老师！

我们在一起，曾有过泪，也曾有过笑.比如说：玩沙包吧，那是一个炎热的夏天，我们九个小女生一下课就像放飞的鸽子一样往外跑，梁老师见了就不解地问：“你们几个小女生，一下课就一窝蜂地往外涌，原来就是为了这个沙包啊，加我一个”我听她这口气心想：看来，老师也是玩沙包中的高手吗？“好吧。”我、张立敏、谢昕新一伙，老师和几个男生一伙，我们几个可谓是高手中的高手一起打。不分胜负，打到了最后一局，我们已经热的满头大汗。我们停了下来，我告诉张立敏：“咱们就乘老师不注意的时候往腿上打，”谁知老师可聪明了，没中计。那时候的老师就像一个活泼机灵的小孩子，也像一个十七八岁的青年.

课下的老师是一个小孩子，课上的老师可算上是一个有学问的博士，梁老师有着一双睿智的眼睛,高高的鼻梁上架着一副红色的眼镜，如果上课我们稍微有点溜号都逃不过那“四个”眼睛，只要她一瞅我们，就是给我们一次警告，我们就马上恢复状态，认真地听起课来。梁老师，多亏了您，才让我们意识到自己的错误。并且迅速地成长起来。

爱是可以传递的，信念是可以感染的，我们的情谊是朝夕相处换来的。一个祥和的大家庭里需要一个慈祥的母亲，那个人便是您——梁老师。我们永远都是您身边最可爱的子女。相册里刻画了我们对您的感恩，在花的世界里记忆了我们对您的尊重。在美丽的梦里，梦到了我们对您的思念。

篇7：师情难忘的作文

漫漫求学路，碌碌奔波苦。无数个日日夜夜，千万个春夏秋冬，我们在师长的关怀下如沐春风。数十位老师，千万句叮咛，静止了无数难忘瞬间，定格了多少晶莹感动……

是您，协助我们推开数学的大门，带领我们遨游在无数奇妙中，我们在数学的海洋里探索，寻找智慧的宝藏。看似冗杂的数学，被您的独特思路一点而通，恍然大悟中，不得不对您敬佩……

壹——理智的分析，如绣花般仔细。

“数学是严谨的，重要的，不能自以为是，一错即全错。”这是您常说的一句话，而您，又是那样一位仔细认真的老师。

16开的作业本，每一页都有您认真批改的痕迹；8开的全班名单，每一个小格都有您细心标出的符号，一个个独特的`符号，记录着我们每天的作业情况，记录着我们的点点滴滴。整整一个学年，上百次的作业记录和听写记录填满了近十张名单，密密麻麻地让我们眼花缭乱，可是您，每天都会重复这件繁琐的统计，在冗杂的表格中梳理出我们的进步和我们的不足。整齐的笔记，各种含义的符号，一点一滴的工作，记录着您的认真与仔细，辛勤与汗水。

每天自习课，您都会放弃自己的休息，来给我们讲解做题，督促我们改正作业和听写中的错误，督促我们寻找漏洞。您在教室里一圈一圈地转，在吵嚷的班里依旧将工作做得有条不紊——改对了、改错了重改、重改后又错了……您一次次地批改，一次次认真地看，不放过一点错误，用自己的行为诠释严谨，诠释认真，诠释对工作的负责。

每天放学，没有改完错的同学在您的办公室里排成长队，您要等着最后一名同学改完错才休息，您往往会忙到万家灯火明时，宁可自己晚点走，也要把我们的漏洞补上。

无私的奉献，都在那密密麻麻的表格中体现。

贰——坚强的守护，如钢铁般执着。

“我尽量坚持，能不换课就不换。”这也是您常说的话，而您，也说到做到，是那样的尽职尽责，坚强执着。

第一次见到您，您那和同龄人不符的憔悴——微驼的背，不高的个子，粗糙的手掌，已经下垂很厉害的眼袋，肌肉松弛，似乎是个老年人的模样——就已说明了您的操劳，而您那敏锐的思维，睿智的眼神，期待的目光，又让我们着实体会到了您对我们的殷切希望。快要退休的您，毅然决然地决定带好我们这个班，下定决心要教好我们。其实，您本不应该这样负责，您几十年的心血教出的数学状元都已做过最好的印证，可是，您依旧兢兢业业，为了我们早出晚归，黑满上密密麻麻的小字，还有您手上沾满的粉笔末，都说明着您的负责。

那一次，您去医院，上午的课换到了下午。我们一直在担心您的身体，没想到下午您又来为我们上课。沙哑的嗓子，干涸的喉咙，您却始终不愿意喝一口水，本应该休息的日子，您却又坚持来给我们上课，说怕别的老师不了解我们。那节课，我们都很紧张，都怕您会突然病倒，可是，您却一直在坚持，强忍病痛在讲台上为我们讲题，即使生病也要让我们把题弄明白。

那40分钟的坚持与执着，分明就是在三尺讲台上书写师情，书写感动。

您的奉献，用多少语言都无法真正赞美，您的高尚，用多少语句都无法完整描述。我只能带着对您崇高的敬意，从内心深处表达自己最真实的赞美。

教师节将至，我想为您和所有为我们日夜操劳的老师们说一声：教师节快乐！

篇8：难忘师情作文700字

静看风吹动着云朵一片片从天空飘过，仿佛约定一起去寻找未来。

经历了一次考验，在面对更多困难的时候，就会从容许多。今天的我，在李老师的关心下，终于站在了通向理想山峰的又一个阶梯上，信心百倍。

我总会想起和蔼可敬的李老师，想起他说的那些话……

晚自习，同学们都在认真地学习，很安静。而我，却忐忑不安。明天就要参加中考了，我，有点紧张。

走廊上，我和李老师并肩站着。李老师一脸的平静，望着窗外夜空的闪闪星光。无语。

我无心看这些，满脑子乱七八糟，我深深吸气，想尽量抚平心中不断翻起的波澜。

“别走神啊，好好欣赏这夜色。”李老师推推那厚厚的镜片，又陶醉在夜空中。

我不知如何是好，但还是抬头望向天空——

在漆黑的夜空里，找不到月亮，唯有点点星光，不停地闪着，好像想留住什么，不想放弃。

“挑一颗你觉得最美的。”李老师轻轻地对我说，目光仍停留在夜空，“然后，盯着它，视线不要移开。”

我看着一颗弱小的星星，它慢慢地闪动着，闪动着，慢慢地竟然发现它变得更亮了，仿佛整个夜空的光芒都是它放射的！我有些惊奇。

“星星是不是变亮了？”李老师神秘地微笑，不等我回答，李老师接着说：“人做事就是如此啊，我们生活在同一个世界，影响我们做事的因素会很多，可只要我们的心是平静的，只看准自己的目标，其他的什么也不管，成功就离我们不远啦，所以做事排除干扰，专注才是关键！”此时的我心情平静许多，我若有所悟。

“不要想太多，明天你的任务就是做好试卷，其他的统统都不重要，懂吗？”李老师用鼓励的目光看着我，等待我的回答。我看着那颗星星，仍旧闪着，仿佛在对我说：“一定要相信自己！”我收回目光，看着李老师，报以最自信的微笑，用力点点头。

当我拿到录取通知书时，激动极了。李老师，我永远忘不了你，我想对你说声“谢谢！”

云依旧被风吹动着飘过，带着自信的我和我心中敬爱的李老师一起，一起去寻找未来。

篇9：难忘师情作文700字

岁岁月月，朝朝暮暮；光阴似箭，日月如梭。刹那间，我们六年的小学生涯即将过去。我也即将告别亲爱的母校，亲爱的老师，情深意长的同学们；我也即将离开熟悉的校园，走进陌生的学校。幕然回首，校园中的一草一木、一砖一瓦、一枝一叶都是那么的可爱。此时此刻，我的心中，涌起了一股股难以抑制的留恋之情。

在即将离开学校的时候，同学们的一瞥一笑，老师们的一言一行，总在我脑海中闪过。但是在我记忆最深处的，并不是亲爱的同学，而是尊敬的老师。因为，是他们教会我如何做人，是他们教会我如何学习，是他们教会我如何感恩。因此，恩师情，永难忘。

我清清楚楚的记着在上小学六年级之前，我的作文水平并不是很好，相反是——挺差的。但是在升上小学六年级后，在语文老师——杨老师的指导下，我的作文水平终于在不断地提高了。我们六（1）班新来的语文老师的作文写得真是棒级了。他不但自己的作文写的好，而且对学生的作文指导也是非常好的。我们每写一篇作文，杨老师总会细细的向我们讲解如何去写好这篇作文。杨老师常常指导我们如何给自己的习作命一个好题，如何写出习作的精彩开头，如何选择习作的典型事例等等等。就这样我在杨老师的悉心指导之下，我的作文本上的评语发生了巨大的变化——曾经的良不见了，成了优加星；曾经的用词不当也随之扬长而去；成了词汇丰富、用词恰当；曾经的语句不通顺，也消失的无影无踪，成了语句通顺、文质优美。就这样，在杨老师的细心指导下，我的习作水平一天比一天好。

我感激老师，感激所有教导过我的老师。当然，最感谢的，还是六年级的语文老师。是他，让我的作文水平大大的提高；是他，让我在征文比赛中获得了许许多多的荣誉；是他，教会我如何做人，如何做事。

记忆中的小学，小学中的人和物，最深刻的，便是老师。一日为师，终身为父。师恩情，永难忘。

篇10：难忘师情作文700字

一年级入学时，我们遇到了一位温柔的女老师——欧阳老师，她时常微笑着。妈妈说，爱笑的人是最美的.，我也是这么觉得。而老师的那个微笑对我来说更非同寻常。

在一年级的课本中，我最害怕的莫过于音序了，由于我总是把英语26个字母和音序弄混，所以我十分害怕音序，更害怕课堂的抽查。但是知识终究还是要由我来学的，所以在欧阳老师说出“明天上午要抽查”这句话时，我吓得呆呆地坐在椅子上，一动也不动，手指甲在手背上留下了几条抓痕。

第二天上学的路上，我嘟着嘴，连平时温暖的阳光也觉得晃眼，心里还在不断地想：“哎，上帝保佑我千万别被抽到，要不然就糗大了！”到了教室，刚坐定，欧阳老师就笑眯眯地走了进来，说：“我们开始抽查音序……嗯，1号先来吧！”说着，她翻开了课本。我死死地盯着书，闷闷不乐地听着1号同学自信而熟练地背完了26个音序。我心想：死定了，下一个一定是我。老师说：“11号！”这平时甜美的声音此时却像魔音一样。我机械地站了起来，却像蚌一样，口也不开。

“怎么了？不会背吗？试试吧。”我抬起头来，老师微笑了一下，那笑容像颗柠檬糖一样，甜甜的，又有一点清新的感觉，仿佛充满阳光的颜色，一下子照亮了我的心。我深吸了一口气，不那么紧张了，世界就像那个笑容一样简单，我开始背诵。当我把26个音序字母全部背完时，我又看到了老师那柠檬糖一样的笑容。世界美极了！

虽然，我快毕业了，但是这六年里，我没有忘记老师那美丽的笑容。正因为那个柠檬糖一样的笑容，我才有勇气在课堂上举手发言。微笑像颗柠檬糖，这是我六年来最珍贵的记忆之一，也是让我感动的一件事。

篇11：难忘师情作文700字

老师，您像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人；老师，您像春蚕，奉献了自己，装扮了别人；老师，您像粉笔，牺牲了自己，留下了知识；老师，您像园丁，不辞辛劳，培育了花朵。

张老师，是我从一年级到三年级的语文老师，提起她，我有满肚子的话要对她说呢！她并不是很年轻，三十多岁，短头发，高高的鼻梁上架着一副眼镜，更显出她的文化气息哦！在我刚上学的时侯，我对学校的一切都感到陌生。在课堂上，即使我知道问题的答案，也总是犹犹豫豫不敢举手回答问题。您也许是察觉到了我，向我投来了鼓励的目光，似乎在说：“别害怕，鼓起勇气试一下，即使回答错了也没有关系。”是您那可亲的目光，让我增加了勇气。我立刻举手回答，虽然答得有点磕磕绊绊，并不怎么样，但您还是微笑着表扬了我。正因为有了这一次，使我锻炼了胆量，增加了勇气，久而久之，我养成了在课堂上积极举手发言的好习惯。当我遇到难题向您请教时，您也总是耐心细致的给我讲解，一遍又一遍，不厌其烦。通过您的讲解，把难题解决的时候，您的脸上露出了满意的笑容。

三年了，无论我遇到什么困难，您都会与我一同面对。您为我付出太多太多，深似大海，高如蓝天！从您的身上让我真正懂得了“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的真正含义。

鲜花感谢雨露，因为雨露滋润它成长；高山感谢大地，因为大地让它高耸……我感谢老师，因为老师可以让我在知识的海洋里畅游。将来，无论我成为“参天大树”还是“低矮的灌木”，我都会以“生命的翠绿”祝福您——我的老师！

篇12：难忘师情作文700字

有一种人最值得尊敬，那就是教师；有一个节日最值得纪念，那就是教师节；有一种情感最动人，那就是师生情。

她，是我的数学老师，也是我二年级时候的班主任。她有一双明亮的大眼睛，温暖又安详，她有着微微上翘的嘴角，经常露出和蔼的笑容，她还有一颗与我们一样年轻的童心，经常在课间和我们一起做游戏，所以同学们都特别喜欢她。她曾经教会了我们很多优秀的品质：认真，努力，诚实，勇敢，坚持……

记得有一次期中考试，我因为太过于自信，结果没有好好复习，考试成绩很不理想，我觉得很懊恼，课堂上同学们都踊跃举手回答问题，只有我拿着试卷坐在课桌前生闷气。老师看出我情绪不好，下课后把我叫到了她的办公室，先是跟我一起分析试卷上的错题，发现大部分的错误都是因为我马虎造成的，老师严肃又语重心长的对我说：自信是对的，但是，一定要有深厚的知识功底做基础，而且一定要有认真和踏实的学习态度。老师知道你是个爱学习的好孩子，一次失败不代表以后还会失败，但是争取不要再犯同样的错误。下学期我们又站在了同一起跑线上，让老师和你共同努力吧！听着老师温暖又鼓励的话语，我在心里暗暗下定决心，一定用优异的成绩报答老师对我的信任！

期末考试的时候，我紧张的等待着老师宣读考试成绩，当老师说我拿到了一百分的时候，我看到老师用鼓励和欣喜的目光看着我，好像在说，考的真不错，下次还要继续努力，不要骄傲哦！我心里高兴极了，冲老师使劲点了点头，心想：我以后还要继续努力，一定不辜负老师的期望，让老师开心！

有人说，老师是一支奉献的蜡烛，照亮别人燃烧了自己；有人说，老师是一个辛勤的园丁，用汗水浇灌着祖国的花朵。而我却想说，老师，就像一扇窗户，让我们看到了一个色彩斑斓的新世界；老师，还像一位慈祥的母亲，用温暖的目光，永远寄托对我们无限的期望！

篇13：师情作文1000字

“人之初，性本善………”小小的学堂中，所有的学生都正在摇头晃脑地附和着先生的话，这简单的三字经中却洋溢着古代学子的奋发向上，这就是古代的师情。如今的老师们不仅教书育人，他们还关心着同学们的生活状况。人们都爱把老师比作《无题》中的“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”那无私奉献的春蚕。可是没有一个人是完美的，老师他们也有家庭，他们也是父母，他们也希望把都一点儿的爱给予自己的孩子，可是老师还有学生，我们也正等着老师来教给我们知识，所以老师选择了我们。还记得地震中的谭千秋老师吗？我想我们不应该忘记这位伟大的老师。这也是快50岁的`父亲，但是在生死关头，他坚决地用爱的双手保护这四个学生，谭老师用他坚强的躯体抵抗这倒塌的房屋，即使一块块坚硬的石块挤压在谭老师的身上，但是他的姿势从未改变，虽然谭老师的意识渐渐不清楚了，他的双眼渐渐闭合了，虽然他的呼吸渐渐薄弱了，渐渐失去了生气，但是，谭老师的姿势仿佛变得更加坚固了，他似乎在向死神抵抗着，在向学生们诉说着：“有我在，没事儿！”时间一分一秒的过去了，谭老师仍像一个守护者保卫着他的学生，他双臂张开着趴在课桌上，身下死死地护着四个学生，这就是师情――一种不需要回报，可以付出生命的情感！一种“化作春泥更护花”的情怀！在我们的学校中，老师是再普通不过的身份了。随便走进一个教室里，就能看见老师早就开始了他的工作。不管是不是寒冷的冬天，他们都照常手拿粉笔辛勤地给我们板书；不管自己有没有生病，他们都使出自己最大的力气，用最大的声音告诉我们人生的道理；不管我们有多不听话，他们都努力的用自己的耐心教导着我们。有的时候老师累了，他们也轻轻弯下了他们原本永远都直挺着的腰板；他们也渐渐降低了他们原本响亮的嗓音；他们也破天荒的失去了耐心，他们终于对不听话的我们发火了……….这也是一种师情――一种完全为我们着想的情感！我不知道我一生能记得多少老师的名字，但是我在生命的最后一刻也不会忘记这些默默无闻的老师们。感谢他们给了我们一个快乐的学习生涯；感谢他们给了我们这么多的感动；还要感谢他们在我们的心灵上中下了善良、无私、团结的种子！老师和学生如今再也不是考者与考生的关系了，他们现在早已成了不可分割的整体，他们再也不会分开了！师情――这条无形的绳子将他们牢牢的捆在了一起，越来越紧。・・・・南京市东山外国语学校初二（6）班・・・・・指导老师：邬梅老师

篇14：师生情作文1200字

师生情作文1200字

师恩难忘，多少的感动，在心口难开，为您整理了关于感恩老师作文：师生情，让我们一起把最诚挚的祝愿献给老师！！

老师的爱，叫做师生情。这种情是人世间最严肃的情。当我犯错误而受到惩罚时教导我的是老师；当我遇到一道难解的题而汗流浃背的时候，为我细心讲解的是老师。一个赞扬的眼神，使我万分开心；一句温暖的问候，使我感受到第二种亲情。

鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我感恩，很多很多的人……我要感恩我的老师。

从咿呀学语的孩童到蒙学初开的小学生，从求知若渴的少年到展翅高飞的成人，从门外汉到专才，从人类的结绳记事到今天信息时代的来临，教师的作用时时刻刻贯穿于人类文明发展史的整个过程。正像人们所共识的那样：社会的发展依靠教育，教育的发展依靠教师。教师的默默辛劳换来了人类文明的勃勃生机。

有一位教师曾经说过这样的话：我们不需要太多的荣誉和赞美，我们只喜欢老师这两个字……这些质朴的言语无疑是教师们共同的心声，是他们内心世界最真实的情感流露。我们感谢老师们辛勤的教育，感恩于他们的谆谆教诲，然而，再多赞美的言语，仰慕的辞藻，也比不上我们用爱和行动来感恩老师。

当我怀着害怕的心第一次跨进校门时，老师您阳光般的笑容给我以安慰。您将我那颗恐惧的心理带进了学校，带进了丰富多彩校园，也带进了学习的殿堂。

当我怀着疑惑的心面对一道难题时，您耐心细致的给我讲解解题的思路。您将我那颗困惑，堵塞的心理带到了题中，带进了举一反三的解题思路中，也带进了趣味无穷的数学天地里。当我怀着惭愧的心面对错误时，您意味深长的教给我做人的道理。您将我那颗幼小，无知的心灵带到了正确的道理中，带进了我日后要正确面对错误的信念中，也带进从错误走向正确的`生活中。

当我怀着失落的心面对失败时，您天使般的来到我身边给我以勇气与希望。您将我那颗受伤，气馁的心带进了自信的天空中，带进了浩瀚的海洋里，也带进了以后成功的大门里。

当我怀着喜悦的心对待成功时，您善意的提醒给我以谦虚。您将我那颗骄傲，浮躁的心带到了巍巍的高山上，带进了上进的流水中，也带进了自强不息的世界里。

当我……

不论我遇到了什么，您都会与我一同面对。老师，在我的眼里您是神奇的。我发自内心地感谢您，感恩您，我的老师，感恩您为我所做的一切！那么，什么是感恩呢感恩是一个人与生俱来的本性，是一个人不可磨灭的良知，也是现代社会成功人士健康性格的表现，一个连感恩都不知晓的人必定是拥有一颗冷酷绝情的心。也绝对不会成为一个对社会做出贡献的人。感恩是一种对恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。学会感恩，是为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木，学会感恩，是为了将无以为报的点滴付出永铭于心。

感恩老师，并不需要我们去做什么惊天动地的大事。它表现在日常生活中的点点滴滴：

课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你的全身心地投入，你在专心地听课，这便是感恩；

下课后，在走廊里看到了老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的老师好，这也是感恩。

篇15：师魂1200字作文

师魂1200字作文

——观《最后一课》电影有感

今天是阴天，天空灰蒙蒙的，透露着淡淡的伤感。也恰恰在今天，学校组织我们去看电影。

进入电影院没多久，顶灯全部熄灭了，一切都沉浸在无边的黑暗中。突然，一阵呐喊声打破了寂静：“四川挺住！汶川挺住！”眼前，是一片废墟。我心中一紧，莫非……莫非这部电影是关于那场四川大地震。

思绪万千的我还没反应过来，电影情节立刻发生了一百八十度的转折。一个宁静的小镇，有正在下棋的老人，有追逐嬉戏的孩子，还有一幢幢高大的楼房。镜头突然又一转，转入了一所学校里，一位男老师正在讲课。讲台上的谭老师十分投入，可下面的同学们偷偷地相互传递着漫画。显然，这是一群调皮捣蛋的孩子，他们甚至给谭老师起了个外号——谭抠门。看到这儿，我心里怪怪的，这些和地震八竿子也打不着呀，怎么……或许是暴风雨来临之前的`安静，而灾难正在步步逼近。

猛然间，大地像一头愤怒的野兽，教学楼不停地摇动。“是地震，同学们快跑！”随着谭老师的一声令下，同学们纷纷涌出教室。在这危急关头，一位同学告诉谭老师，教室里还有同学。“啊？”谭老师先是一惊，便立刻奋不顾身地冲回教室，拉着四位同学准备往外跑。一切都太晚了，老师只得让他们躲进讲台，而自己却义无反顾地用身躯罩住了讲台。教学楼塌了，重重的墙壁压在了谭老师的身上……

看到这里，看着这个简单而又充满浓浓爱意的动作，我哭了，泪如涌泉。

在废墟下，静悄悄的，银幕出现一小段插叙——大家都在回忆过去的事。此时，我终于明白为什么大家都叫谭老师“谭抠门”了！他真得很“抠门”，不过只是对自己，对他人，他总是十分大方。自己身上一件衣服已经破烂不堪还继续穿着，而班上的同学衣服被雨淋湿了，他一送就是好几件，甚至连自己得奖的皮鞋都送给他；学生生病，饭也不吃就去看望；经常让贫困学生来自己家里吃饭……谭老师尽得是一位普通教师应尽职责之外的师生情。一切的一切，都是一种无私的爱。他觉得，每个学生都是自己的孩子。

师生间的谈话甚是感人，学生们流着眼泪承认了自己的错误，纷纷表示一定改过自新。谭老师听了，也欣慰地笑了，他觉得自己的努力没有白费。是什么使四个顽劣的孩子如此悔悟，还是爱，浓浓的师生情让废墟下升起了希望的光辉。

谭老师讲完了他生命中的最后一课，整个过程没有华丽的语言，只有那个简单的动作。

救援队来了，他们被发现了。谭老师一直保持着那个动作——用双手紧紧抱住讲台，讲台下裹着四个鲜活的生命，可谭老师却永远地走了。他用爱铸造了师魂，用自己的生命换来了四名同学的未来，用他那个永恒的动作改变了四名同学的一生。

一年后，四名同学来的老师的墓前，他们都已经考上了大学，有的甚至在全国奥数比赛中夺得了金牌。

电影放映结束了，顶灯照亮全场，我猛然发现自己已经泪流满面。

走出电影院，影片中的一幕幕不停地在脑海里闪现。我不禁想起平日里，老师那忙碌的背影，疲惫的身躯，夜以继日地批改作业。而我们却总是不争气，处处惹老师生气。唉！今天，我终于明白老师的苦衷。他们，不愧为人类灵魂工程师。

想着想着，我鼻子一酸，又哭了。泪水中，有感动，有敬佩，更有……

篇16：师魂作文1200字

师魂作文1200字

新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。”老师，一个神圣的称谓。他们是平凡的，却担负着非凡的重任，如辛勤的园丁，每时每刻都在帮我们浇水施肥；他们是平凡的，却有着高尚的人格，如一株无私奉献的瓜藤，把甜汁送给我们，把苦涩留给自己。

我的老师，姓刘，是一个身材高大的老师。刚刚迈进初中的大门，便能感受到他是那么严厉。他每天都穿着深色的中山装，一头乌黑的头发，高挺的鼻梁，一双炯炯有神的大眼睛，构成了一张帅气潇洒的脸。他的目光可厉害呢！所过之处，无不变的鸦雀无声。他，是一位辛苦卓越的`老师，将自己的一生投进了教育事业！

“学做人，学求真！”

这是刘老师经常教育我们的话。作为一个好老公，好父亲，刘老师也有着一个美满的家庭，可他的心在学校，在那狭小并不舒适的办公桌上，虽然不及家中的温馨，可对刘老师而言，足够了！每一天，他都在寻找教学的新方法，有如向雪山之巅进发，不易却依然执着。他想把我们，一群活泼，幼稚的小孩，培养成祖国的栋梁。夜深了，可刘老师的房间依然明亮，响着“沙沙”的悦耳的声音，虽小，却足以震动天地！他每天神采奕奕，可眼角的黑眼圈，却展露了他昨晚的挑灯夜战。头上的丝丝白发，似把利刃，刺进我的心，使我铭记他伟岸的身影。

我们的每一点进步，每一份成功，怎么不浸透了老师们的心血和汗水？怎么不来源于老师们的栽培和辛苦？是老师的手在引导，是老师的目光在鼓励。

在紧张的期中考试后，满心的期待落了空，成绩并不是那么理想，从此一蹶不振，每天无精打采。上课没精神，下课也无劲，整天徘徊在失望和落寞中。一次下课，我不经意望见了刘老师，他也正望着我！虽不知有意还是无意。可我从他眼中望见了希望的光，感受到了鼓励，使我的全身充满了力量，重振信心！老师便是这样，以不灭的信念为我们照亮前进的道路，映着我们的脸庞不断向前探索！

刘老师的目光是那么柔和，尽然一个和蔼可亲的好老师。可他也有分外严厉的一面，让我们每个人都怀着一颗敬畏之心。

平静的下午，总结报告开始了，每个同学都绷紧了自己的脑神经，心脏“怦怦”的跳个不停，生怕点到自己的名字。短短几分钟便觉得过了无数个日日夜夜。末了，却惊奇的发现没有人上黑名单。长长地舒了口气，正觉开心时。刘老师严肃的声音响起：“虽然没有点名到个人，可是今天语文课你们是怎么预习的？一个问题没有一个人答得上来，上课哪来那么多时间给你们复习！……”他脸上没有一丝表情，冰冷到了极点，眼睛缓缓地在同学身上扫过，每个人都不由自主地低下了头，害怕与他的目光碰撞，“好好反省！”说完便走出了教室。后来，每堂课的复习同学们都认真完成，也难得看见了刘老师会心一笑。

我们深刻的明白，刘老师的一切都是为了我们。每次无情的斥责后，也不知自己要心疼多久，他本着我为人人，不求人人为我的态度，用自己的身躯托着我们一步步攀高！、

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干！”是刘老师的真实写照。他，一丝不苟！鞠躬尽瘁，无怨无悔！这，就是师魂！

篇17：师心作文1200字

师心作文1200字

师心如莲，冰洁如玉。

但记初入学教我的老师。她一心辅导我，尽管我成绩一般般，但老师从未因此对我的态度与其不同，同坐一教室，同样面对老师的目光，在我心中，老师的目光从未变动过，她一手捧着课本，一面领读，这早以印记在我的心海之中，早晨，一束初阳披在老师那一裹头发上，金灿灿的，我曾一度认为，老师的头发是金子做的。她那从喉咙发出的声音如同银铃般清脆动听。

更大些，老师虽然态度对我们生硬点，对我们严格，我依然对这老师有着崇高的敬意，在课堂，她捧着教科书，轻声领我们读课文，但有学生不做作业的时候，她也会把他（她）留下来，在那时，老师的神情充满焦虑……，老师心装载着学生，我知道。

可有学生却不理解。

六年级的一次。老师一脸忧愁。她对我们说，她很伤心，一位学生在本子上写不喜欢上学，她觉得大家都不怎么理解她，她因为要督促一位同学完成语文作业，把学生留下来，直到学生作业完成为止，这样中午12多点她才回家。回家还要煮饭烧菜，做完还要批改作业，下午还要来上课哪！！而且，这次社会实践，她本来可以在家休息，可为了学生，她来陪了！尊重？学生常说老师不尊重他们，可学生有尊重老师吗？……

真的，有时候学生真的不理解老师。有学生一味要求老师尊重他们，他们也不想想，老师有没有尊重他们？有没有？有！老师教学生这么久了，何从有怨言过呢？何从对学生提出无理的要求呢？

我从未见过老师发这么大的火，我知道，老师的心正在流着泪，学生们的不理解令老师心凉，老师心很冷啊！哎……不明白，学生什么时候才理解老师的用心？老师顿了顿眼，瞧瞧这些没交作文的学生，良久，没说一句话，半时，教室出奇的安静，隔壁的读书声都清晰可闻，头顶的电风扇不停地转，发出呼呼声。

师心如莲，冰洁如玉。

倘诺老师有一个苹果学生与老师共需要的苹果，她会给学生，我相信。因为师心无价。

菊花开放，在风中垂垂地摇摆，它没散发如玫瑰的清香，但却十分动人。

学生渴望老师的`尊重，老师渴望学生的理解，她心中装着学生，她太怕学生不理解她，她不想让学生对她有所抱怨，她怕啊！她教我们课文，为什么很慢，为了让我们更好的理解。学生考完试，下午就着急地想知道分数多少，可学生们知道吗？老师没改完啊！假诺，老师生病了，就在前天晚上，我一定能见到老师在灯光下，改着那一份份作业……

老师把一生都献给为我们这些祖国的花朵，当学生误如歧途的时候，我从未见老师对学生吼过，一次也没有。老师一点一点地滋润着学生的心灵，我是这么想的……

现在，我坐书桌前，细细品味着老师这一菜，才发现，老师才是我心中最美的一道。我也读懂老师的心：师心中惟独学生占据最大。

我愿长大为人师！默默许愿着……

篇18：师恩难忘师情永存作文1000字

师恩难忘师情永存作文1000字

古人都说：“师恩难忘，师情永存。”不错，在老师的呕心沥血、无私奉献中，又有多少祖国的花朵成为九州华夏的栋梁之材！谁又能知道，这其中包含着多少的汗水与泪水，也许老师那丝丝白发，斑斑皱纹是最好的见证。不知是哪个花开的时刻，悄悄地，悄悄地，我们——二十一世纪的接班人就来到了世上，慢慢地，慢慢地到了上学的年龄，便缠着爸爸要去上学。我们永远忘不了那人生的第一次，是多么地高兴、快乐。原来是老师和蔼的微笑，温和的话语就像快活的音符一样奏出美妙的乐章，让我们如痴如醉。就这样，老师在我们心里播下了快乐的火种，校园里时时响着我们清脆、明亮的声音。那是怎样的一种幸福啊！于是，我们感受到的一切欢乐因老师的爱而起。老师把所有的希冀寄托在我们身上。正是这样，苦心培育我们的老师在这爱的路上艰难跋涉，教我们如何做人，怎样处事。当我们感受到知识的魅力时，他们在叮咛：同学们，别忘了奋进呀；当我们在学习上失败时，他们在鼓励：成功是从这里起步的；当我们悲伤时，他们在安慰：同学们振作起来呀！

多少个难忘的日子呀！是您——光荣的人民教师，让我们学会如何面对困难，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我发展。您不仅带着我们在知识的海洋里遨游，更重要的是教会了我们要学着去感恩别人。这其中的点点滴滴，一个个动人的情景把我们的生活点缀得精彩美丽，也把我们的记忆巩固得刻骨铭心。亲爱的老师，因为有了您，我们的世界才会变得如此美丽，混沌之中，才有了指路的明灯，迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。您肩负着神圣的使命，您肩负着祖国的未来，您肩负着民族的昌盛，您肩负着历史的重任，就这样，一代又一代的少年在您的抚爱下健康成长，在您的关注下奔赴远大的前程。因为有了您，就有了一个特别的.节日－－教师节。从此，全社会就多了一份对您深深的敬意与关注，我们看到和感受到了您的伟大和平凡。您的伟大在于创造世界，播种未来，您是点燃我们理想之火的人，是保证民族未来优良素质的人；您的平凡在于除了奉献别无所求，无怨无悔，心无旁鹜。您从不在乎所失所得，因为您深深懂得自己在付出什么，在收获什么，这是任何数字都无法计算的生命价值和幸福成果。“捧着一颗心来，不带半根草去”这正是我们的老师心境的真实写照。这时，我真想大声对同学们说：当我们拥抱成功，享受喜悦时，别忘了我们老师都付出了自己的青春和汗水，我们没有理由不去感恩老师。最后，让我们真诚地说声：“谢谢！” 老师，我想对您说，您像园丁一样，为了培养祖国的接班人，日夜操劳，忘我地工作的精神多么可贵呀！每当夜晚的时候，人们早已进入了甜甜的梦乡之中，您却还坐在灯下，精心地为我们批改着作业，您想到的不是自己，而是祖国的接班人。老师，我想对您说，您是大树，您是天使，您是海洋，给别人的甚多，留给自己的甚少，您忠诚党的教育事业，无私奉献的精神多么高尚啊！老师，我从心眼里敬佩您。

篇19：师恩难忘，师情永存

师恩难忘，师情永存

作者：赵心艺

辅导老师：胡淑敏

许昌经济开发区长村长中学

八（2）班

假如时光可以倒流，我多想回到从前，让一切重来。

――题记

师恩情，浩如海;师恩情，永难忘。

以前我总是不理解老师，直到离开了才后悔莫及。

与老师相处的那段时间，我总认为学校是个监狱，而老师则是恶魔。我的老班，也就是我以前所认为的恶魔，他总是不让我们在班里玩耍、打闹，夏天不让我们吃雪糕，我就在想，我们还是孩子，有玩的天性，在班里玩有什么大不了的，而且夏天那么热，吃个雪糕降温又能怎么样？直到那一天，我才认识到，老班对我们那么好，那么关心我们，要不是亲身经历过，谁又能深深体会？

那天我和几个同学正在班里吃着雪糕打闹，突然，一位同学不小心撞到了桌角上，我呆呆的愣着，不知何去何从，看着血缓缓流出，受伤的那个同学满脸的泪水和老师急切关怀的神情，我木然。那位同学被送进了医院，事情暂时告一段落。老师看着正在吃着雪糕的我，叹了一声气，对其他同学说，以后不能在班里打闹，夏天不是不让你们吃雪糕，也许你们现在吃雪糕，可能看不出来有什么事情吧，肚子疼还是小事，如果这种东西在你的身体里面越积越多，长大的时候你会后悔莫及。望着老师那严肃的表情，和他那关怀的神情，我忽然认识到自己错了，心头不禁一酸，如豆子般的泪水已然落下。那时我才懂得，原来老师无时无刻不在关心我们，为我们着想，只是……只是我们看不懂，看不透罢了，到看懂的那一刻才……才无限感慨与悔过，细细回想起来，像这样的事情还有很多。老师，你对工作一丝不苟，在办公室中经常看到你的身影，你对我们一视同仁，没有任何偏见，你讲题型时耐心细致，但，回想起来，更是您那颗关心爱护我们的心，时常令我感动，老师，你的恩情我铭记于心，永难忘怀。

当我回忆起我的老师，第一个出现的总是你，我多想流连在你的身边，在你的'指引下前行，我多想让时光倒流，再一次端坐在你的讲台前，我多想与你同行，走完我的初中生涯，直至走进高中、大学，踏入社会，甚至有一天白发苍苍，我也会依然想起你――我的老师。老师，您对我们的恩情没有天空辽阔，却足以让我们铭记于心，没有大海深沉，却教我们不敢忘记，没有高山豪迈，却让我们潸然泪下，老师，谢谢您陪我走过的这段时间。

假如时光可以倒流，我多想重来，好好珍惜与你相处的每分每秒，好好感恩您对我的恩情，我再也不会调皮，再也不会不听你的话，再也不会乱吃雪糕，再也不会在班里打闹，再也不会……再也不会……

篇20：同学情作文1200字

同学情作文1200字

友谊，是人生最珍贵的感情之一。古今中外不知多少名人用多少优美的诗句来歌颂与赞美过它。曾经有一位伟人说过：“得不到友情的人将是终身可怜的孤独者;没有友情的社会，只是一片繁华的沙漠。”朋友就是友谊的代言人，他们不曾嫌弃任何人与放弃任何人，而是用他们那宽大的心去容纳与接受别人，使别人能在他们的'身上感受到友谊的温暖。

记得在我一年级时，有一个中午，我正在吃午饭，周围又吵又闹，像一个菜市场似的。饭快吃完了，我正准备起身去放碗筷，突然，像是被什么硬的东西撞了一下，腹部猛地痛了起来。我忍着疼痛放了碗筷，就靠在走廊的柱子后面，两手捂着肚子，牙齿紧紧咬住下嘴唇，眉头微皱，脸上显出有一点痛苦的表情。我心想：要不要给老师说?万一老师不在怎么办?万一老师让我自己解决怎么办?想到这里，我心里越发地焦急起来，肚子越来越痛，头也开始痛起来，眼泪终究溢眶而出。室外温和的阳光照在我身上，我却感觉不到一丝舒服。

“喂，金鑫，你怎么了?”就在我心急如焚之际，一个声音突然在身旁响起。“我……我肚子痛，头也很痛……”声音已有些沙哑，连自己都不知道自己说了什么。“什么?头痛?肚子痛?你是不是生病了?”那个声音继续说着。我总觉得声音是那么的熟悉，抬起沉重的头看，原来是杨润泽。“你哭了?要不要去给老师说啊?”杨润泽看见我的脸上还留着泪痕，泪水不停的往下落，瞬间惊讶起来，像发现了新大陆似的。也许是杨润泽注意到了我，太关心我了，以至于我心里非常感动，泪水落的更厉害了。我听见杨润泽问我要不要给老师说，又开始踌躇了：说不说呢?老师会不会怪我这么小的事都处理不了呢?最后，我艰难地摇了摇头。杨润泽见我不同意，又说：“但如果不告诉老师，让老师帮忙处理的话，你的头会更痛，你总不可能忍到放学吧?”于是，不管我答不答应，杨润泽就一溜烟儿跑向了办公室，我的心里一阵激动，感到无比温暖。就在我默默地感谢杨润泽时，教室里安静了许多，班上的许多同学都围了过来，对我嘘寒问暖，使我的心如太阳照射一般，温暖而舒适。的却，当我伤心的时候，朋友能给我肩膀。让我正在独自流泪的时候，朋友能让我的心情愉快起来。这是友谊，很简单而又难以琢磨的友谊。友谊所拥有的神奇力量，使我为之震撼。

好朋友之间是不需要甜言蜜语的，只有一些心怀鬼胎、极有心计的人，才会说一些花言巧语。对于真正的好朋友，朴实无华的语言就足够，比如，只是几个字的问候。

篇21：情系父亲节1200字作文

不知不觉，父母已经离世十年了，很多记忆，并未因时光的流逝而消退，而经历岁月的打磨，他们的音容笑貌却愈加清晰。

有关爸爸妈妈的记忆，有关那些天真无暇的欢声笑语，永远定格在童年。

小的时候身体不是很好，打针吃药几乎是家常便饭。还记得爸爸常笑话我说，每次背着我从医院打针回来，我都要在他背上捶打好久，因为不想打针，因为害怕医院的白色......

记忆中的父亲对我虽然很疼爱，但还是有些严厉的，吃饭时不许说话，收拾东西不能有太大动静，站有站相坐有坐相等等等等，那时侯很不以为然，现在想起，却是获益非浅......

那时侯常去爸爸的单位玩。那些叔叔阿姨总喜欢逗着我表演节目。唱歌啊，跳舞啊，最拿手的是唱现代京剧，什么《红灯记》里的《奶奶您听我说》，《临行喝妈一碗酒》，《穷人的孩子早当家》，《智取威虎山》的《老乡，我们是工农子弟兵》，《今日痛饮庆功酒》，《杜鹃山》的《家住安源》,《沙家浜》的《智斗》......那样的唱词从一个孩子的嘴里唱出来，该给人们带来多少的欢乐......

爸爸妈妈都是戏迷，这种情结一直都影响着我。小时侯看的电视，听的收音机，基本上是戏曲。跟语儿姐姐一样，我与戏校也是擦肩而过，因为身体不太好，爸爸妈妈心疼我，没有让我去。我喜欢戏曲，喜欢京剧的大气端庄，喜欢越剧的清丽优雅，喜欢豫剧的爽朗豪放，也喜欢二人转的伶俐俏皮，当然每个剧种的各个流派也有自己的特色，在这里就不班门弄斧了，若遇到知音，再慢慢切磋。现在的我依然喜欢戏曲，喜欢那些才子佳人的故事，喜欢那些古典而有韵味的念白，这些甚至影响着我的一些做人原则，有朋友说我怀旧，专一......也有很多人都说我的心态与年龄不符，固执，保守的可笑，这，或多或少也与爱好戏曲有关吧。

欢乐总是在不经意间悄然滑过。那一年，妈妈过世没多久，爸爸也去了，或许，他们真的'是约好的，一起在天堂继续他们的齐眉之缘，希望他们在那个世界里，一切都好。

说来惭愧，爸爸妈妈在世的时候，我从未想到过给他们过父亲节，母亲节，即使是生日也是他们彼此想到而我只是凑凑热闹......年少懵懂，让我失去了许多爱他们的机会，每想至此，心里都会很难过......

珍惜父母，珍惜眼前人，或许你会觉得他们是在罗嗦，在唠叨，可当有一天没有这些唠叨的时候，你会怅然所失，那些琐碎的话语里，那些重复的叮咛中，蕴托着多少温情多少期盼......

珍惜眼前人，不需你花多少金钱多少精力，推掉一些无聊的应酬，多陪陪他们，你会发现，他们快乐了，你会更加的开心，幸福，就是这样简单。

珍惜眼前人啊，给身边人以快乐，更让自己，不留遗憾。

篇22：人间情作文1200字

人间情作文1200字

岁月匆匆流逝，暮然回首，刹那间般德触动，拨动我的心弦。如今，对他的感念之心，岁月依然切割不断，犹如一杯苦涩德咖啡，回味中，带着一丝甘甜，嘴角边，残留着淡淡德清香，令我回味至今。

生活中，我们身边往往都会有感念对自己无微不至关怀德恩人。而我那份感激之心，思念之情，正如现所提笔要写德。那就是我德亲人——“外公”。打从小，我就一直成长在外公家，妈妈那时把我送给外公抚养。外公说是因为妈妈当时和我爸爸发生感情上德矛盾，一气之下九把我丢给外公。那时我还没到一岁，甚至还没到我出生的几个月，就把我送给了外公。外公他就是这样把我拉扯到大德。

直到我上三年级的时候，妈妈才把我接回家，至今回想起来，我和外公生活了十年，而那十年德艰辛岁月，我从没得到一丝温存德父爱和母爱，唯独我那“最亲”的外公。也许，我应该感激我的父母，把我生下来就扔给别人养；也许，我更应该感谢他们，让我体会这世间最美好的是“亲情”……我被外公抚养的那几年里，伯母和舅妈都不那么喜欢我，因为外公疼我胜过她们德子孙，但我知道外公队我们都很疼爱，都很公平对待，只是她们看到外公抚养我，就老是对外公百般刁难，用侮辱德话来骂我和外公，还说如果外公坚持要养我，到外公老了她们就不会养，死了也不会哭，但外公依旧坚持抚养我。当时我才三岁多，但她们对我和外公德所作所为，我是看在眼里记在心里啊！这些年来，外公一直忍受她们德辱骂，而那些年，我在外公德呵护与疼爱下渐渐长大了。风风雨雨外公与我度过难忘德时光，他教会我坚强自立，教会我如何学习才会有出路，才不会被外人瞧不起！是的，和外公生活的那些日子是令我最值得珍惜德岁月啊！但有一件事，令我对外公感到十分德内疚……

在农忙时节德一天下午，将近夕阳西下德时候，外公还在收割，而我那时还很小，不懂割，只好在一边玩耍。拿着用稻杆做的哨子在一边不停德吹。外公看到天也快黑了，就叫我去下面一点德小溪边把牛给牵过来。我就一边吹着，一边蹦跳德来到下面的溪边。到了那，牛儿们还在悠悠的.吃着青草，吃的真够香的。而牛身上德苍蝇却在上面嗡嗡德旋转着。我那时觉得挺有意思德，也想找个法子逗逗这老牛。灵机一动，我用稻杆做德吹哨在牛耳边不停德吹啊吹。可那老牛没有被我德嗓音动摇，依然在悠悠的吃草。我又想换另一个法子来逗它，好让我能把它轻易的牵走。这时，我看到它的尾巴一直摇来摇去德，就去拿着它的尾巴猛摇了起来，谁知道那老牛转头一下子追我，害我老绕着溪边跑了几圈，我边跑边叫外公来救我。外公听到我的叫声就急忙跑了过来，就在这时，眼看老牛就要把我撞倒，外公一下子过来挡住，不料被老牛给撞倒，掉进了溪水中。起来时，外公的手和胳膊都受伤了。当时我急忙扶他上岸；气喘吁吁德外公，却笑着对我说：“没事德，一点小伤，没什么大碍，只要你没事就好。那时，我的心好像被针刺了一样，多么恨我自己，为什么就那么不懂事，害得外公为了我而受伤。

每当回想起这一件令我刻骨铭心的事时，我就十分的内疚。外公对我的呵护与疼爱，而我却变得任性与顽皮。外公，您知道吗？夜阑人静，万物都在梦乡里沉睡，唯有我彻夜不寐，怀念您对我德关爱与照顾，不知如何报答您。真的感激你，感激你把我从小带大，又像亲生孩子般德呵护与疼爱我。我一定不会辜负您的期望，一定会努力学习，将来好好德孝敬您。

离开外公的这些日子，这些年，我又何尝不曾牵挂他呢？我最亲爱的恩人——外公！

篇23：师恩难忘师情难舍作文

师恩难忘师情难舍作文

新学期开始了，第33个教师节又即将到来。

周一的例会结束了，因为手头还有工作要做，于是我急匆匆地出了会议室，朝办公室走去。

老远就看见一个高挑的帅小伙“矗立”在学校操场上，我心里嘀咕着：这个“巨人”是谁？不认识呀，他是来找人的吗？会是找谁呢？

我边想边走，离自己的办公室也越来越近。正准备从那个帅小伙身边经过，不想却被他叫住了“Miss Xu!”。我一愣，停住了脚步，仰头向上望去。这小伙子可真高，站在身边，距离感更加明显。我仔细地打量了他一番，有种似曾相识的感觉，但一时真想不起自己与他有过交道。

“我是xxx呀，您的学生！”小伙子激动地说。

我的眼前随即浮现出一个像猴一样瘦小，一样机灵的小男孩，不禁失声叫道“啊！你是xxx？是你吗？小家伙长这么大，这么高了！”我的声音明显地比他的还要激动。

是呀，一个我教了两年英语的小学生，如今“长大成人”了。在慨叹学生的迅速成长的`同时，也感慨自己的青春年华的逝去。

但我的惆怅很快就被这个我曾经的学生打断了。他热情地、津津乐道地向我倾诉当年的趣事，询问当年教过他的老师们，我的心情已完全被他感染了。

工作十二载，所教的学生不计其数，随着他们毕业离校，我已将他们一个个封存在我的记忆仓库里。每天心里念想的是现在的学生，光这六个班，三百来个孩子就够我惦记着，操心着。说实在的，以前毕了业的学生，我还真难得有空去我的记忆仓库里翻一翻，找一找。

可学生不一样。有缘教他们的老师，他们是会记得一辈子。正如我虽也为人师，但仍然记得教过自己的每一位老师，从小学到大学，不论教授时间的长与短，老师们的音容笑貌依稀还在眼前。

教师节前夕，和几个要好的朋友一起吃饭。席间，认识了朋友的朋友。其中有一个竟是从我所工作的学校毕业的。他年近五十，可当他说起四十年前的母校，说起四十年前教过他的老师们，竟如数家珍，言语间饱含深情，满是怀念、崇敬和感激之情。此时，我特为自己是一名教师而感到幸福、自豪。

常言道：一日为师，终身为父。师恩是永远都令人难以忘怀的，师情是永远都叫人难以割舍的。

愿天下所有的教师们节日快乐，身体康健，家庭幸福，天天快乐！

篇24：师恩难忘师情永存作文

师恩难忘师情永存作文

覃莺克老师，是我的声乐老师。他是一位玉林人，每周星期五都要从玉林来到贵港上音乐课。虽然他不是名牌大学毕业，也不像明星那样的大名远扬也并无很多“粉丝”，但是他用他的知识和能力培养出许多的学生以优异的成绩赢得比赛的胜出或者考上大学。这一点让我非常的钦佩。

记得我找他学声乐时是五年级的时候。当时，我看到了聚龙城上的广告招牌“嘉河艺术中心“我就动了心，并有幸成为了他的学生。

首次见到覃老师给他的学生上课时就是那样投入。他教学弹钢琴时，琴法总是那么娴熟自如，可以说他的专业钢琴水准很高。从声乐上来说，他也是美声专业人士，在我的心里是任何人无可比拟的，从性格上来说，他温文尔雅，对待学生总是循循善诱，从不打骂学生。在不犯原则性情况下，他能宽容学生的错误，并耐心地教导学生。

我在学习期间，覃老师先教我识简谱，正如那句话所说，想要读书就先要先学会认字，学音乐也是如此。所以，每节课都先要温习已学过的音符，而且每天覃老师都会一边伴奏一边让我练习视唱，之后，便是引导我声乐入门，先教我练声。他说要先站住，才能走路，然后练音准，后来便是练习上台演唱时所要摆的动作。他会关切、神态凝然地说：“清文，先休息几分钟，我弹几首歌让你轻松一会儿。”于是，我就又陶醉在那美妙的音乐当中。是他在玉林上岛咖啡长期做钢琴手的原因，弹什么类型的就能让人进入什么样的情景。而且他有时会唱一些美声给我欣赏，这会让我常常进入意境之中，如痴如醉。

覃老师老师也很关心我的文化知识的学习，有一次，上完了声乐课，我在那里等着妈妈来接，就在那里写数学作业。有一道题不懂，就犯难：“这道题怎么这么难？”这时，覃老师就走过来，说：“这些都是小意思，我来教你！先把你的书拿出来给我看看。”于是，我就拿出来，“像这种题，书上有公式，进一步把它套出来。”他一步一步地给我讲解，“哦！原来是这么算，明白了，谢谢！”这还不算结束，老师还会看完我做完作业，并指出错误。这使我非常感动。

那时我不懂注意自己的身体，患了许多的疾病。我父母不再允许我参加声乐比赛了，但我还是冲破阻挠参加了声乐比赛，可比赛还是失败了，我错误的误会了覃老师是他不会教，让他很伤心难过。现在，我才明白自己那时由于身体原因失败的，后来我向覃老师该去做了检讨，虽然老师还愿意继续收我这个学生，但我长期不能治愈的.疾病不允许我继续学习下去了。我向老师说明了原因后，覃老师语重心长地给我上了最后一课：“清文，走好以后的路，声乐上如此，生活上也是一样，即使你不能再学习声乐，放弃这门专业，你也要有信心治好你身体上的疾病，一定要好好学习，以后报效祖国。”现在我想起以前他对我所付出的努力，使我懂得了许多的音乐知识，所以我的心里不由自主生一份感激之情！并且希望老师能原谅我当初不懂事时所犯下的错误！

人生总有许多的不如意，可是每当我找到过曾经体会的温暖，就对自己，对未来多了一份坚定和自信。

广西壮族自治区贵港市港北区贵城镇第四初级中学初二:谭清文

篇25：师恩难忘，师情永存作文

师恩难忘，师情永存作文

我记着曾经教育过我的亲爱的老师.老师我爱您曾经教育过我亲爱的老师.您好像是棵大树我们好比是叶子您培育我们长大我总您操劳.每当夜深人静的时候您只是默默的改作业.早上您又急忙来上班每当看到您眼里的疲惫我总想对您说:“老师您辛苦了休息一会儿吧!”

我的人生过程中出现过许多老师从幼儿园到四年级老师个个都关心我们令我难忘的是幼幼儿园的一位老师虽然老师姓什么我已模糊但老师关心我们的样子清晰可见.当同学生病的时候老师再忙在再急的事情都先放一边踩着自行车带我们去医院回来还忙着泡药给我们吃还不时的安慰我们;当我们中午睡觉的时候老师总是不停的检查我们的被子有没有盖好当老师轻轻的把被角盖上的时候我感觉到了老师的温暖.老师的爱无微不至老师的爱无处不在.平时放下家务跑去书店买些不同类型不同科目的书籍给我们看增加我们的课外知识老师说:“书是我们最好的朋友书是我们最好的老师”.老师难道您不是吗在我心目中你就是最好的老师最好的妈妈.

记得有一次上体育课跑步比赛跑着跑着我不小心摔倒了老师急忙跑过来蹲下身子亲切的说:“孩子摔倒了就拍拍膝盖自己爬起来.”我不听一直委屈的哭“摔倒不可怕只要你勇敢的站起来照样可以完成任务……”我慢慢的`起来了跑了最后一名但老师说我赢了当时我不明白现在我知道了虽然我输的是一场跑步比赛但我赢的是我自己或者.谢谢你老师是你从小培养了我们勇敢坚强的品质让我在以后的生活学习道路上受益非浅谢谢您我的启蒙老师也是我人生的老师.

当我踏进校门的那一天你给了我无尽的关怀当我踏出校门的那一天你已经付出了你的全部.这就是你我亲爱的老师!

桃李不言下自成蹊.今天当我已成桃李芬芳成为一朵站在老师皱纹下的花蕾时我唱着绿叶对根的情谊把一颗感恩的心将莘莘学子心灵深处的对你的爱注入大海让她灌向心海的最深处和阳光雨露大海同存师恩难忘温情永存!