“tuanjiancun”为你分享9篇“人生教育：读书吧，世界会悄悄的爱上你”，经本站小编整理后发布，但愿对你的工作、学习、生活带来方便。
篇1：人生教育：读书吧，世界会悄悄的爱上你
每逢星期六下午，我都要去图书馆借书，在那里，每次都能碰到我的两个女同事带着八九岁的孩子不是看书就是听讲座，这两个同事一个姓王一个姓张，而且都教英语。
她们两平时不爱多讲话。每次碰到她们：若是相距较远就和你相视一笑，若是走的近了就和你打一声招呼。平时在学校也是这样，低声细语又不失礼貌，温文尔雅又不失风度，身上透着成熟、儒雅的大家风范。听同学们讲：她两教学上也很有一套，每讲一个单词或一段课文总要引经据典，反复列举，直到学生弄懂弄通为止。生活上对学生关怀备至、关爱有加，和学生是亦师亦友的关系，我常常见到毕业了很多年的学生还和她们有往来，在现在这个见利忘义的现实社会中，这种情况已经很少见到了。
也是在一个周六下午，我去图书馆听牛东先生的讲座，又一次见到她们带着孩子在专注的听讲。讲的内容是农耕文明与游牧文明的碰撞与交融，其中提到应县木塔内的佛像与云岗石佛、莫高石佛在造型上的差异以及佛教文化的变迁。整整两个多小时的讲坐，把我这个学理科出身的成人搞的一头雾水--尽管讲的很生动、有趣。我想小王、小张的孩子比我理解的深不到哪里去。这件事我印象深刻，领着孩子去听一次听不懂的讲坐有用吗?前几天和牛东先生聊起这事，他和我讲：孩子不用听懂啊，听不听懂不重要，重要的是从小培养孩子爱学习、爱读书的习惯，让孩子爱上读书的感觉 。直到现在，我才理解了那两个女同事的用意，人家看中的是那种氛围，她们在培养后代的方法上确有过人之处。一个从小便培养孩子阅读习惯的家庭，必定深深的懂得读书对个人发展的重要性，他们对孩子言传身教的教育方式，必定会使孩子一生受用。
我出生在火红的年代，没经过正规的学习，考大学全凭着几分机灵混入大学，学了几年物理，对人文科学懂得很少。平时有空闲就在电脑上抗日，无论是手撕鬼子，还是手榴弹打飞机，都能从第一集看到第八十集。受我的影响，两个儿子文科知识很差，直到现在参加工作，也很少阅读，有时间不是出去游山玩水，就是在家玩游戏。实际上，他们就算不为自己为孩子也应该从现在开始阅读。
牛东先生和我是球友，是文化馆特聘大讲堂讲师，对历史、国学很有研究，而且谈吐不俗、观点新颖、观念前卫。去年春天，他多次劝我阅读，还主动利用关系为我办了个免费的借书证。盛情难却，我开始有了功夫就去图书馆。刚开始，专拣抗日的、二战的，看的多了就发现：虽然都是抗日，但作家不同，风格就不同，有的书让你欲罢不能、爱不释手，而有的书不知所云、索然无味，一周也看不完一本。特别是看过余秋雨、莫言、林语堂、王小波这些大家的书以后，感觉自己开始喜欢上阅读了，而且还不时的产生想写几句的冲动。
于是就有了公众号《探索诗和远方》，就有了《家有贤妻》、《蹉跎岁月》……就有了从未有过的快乐。前几天，我夫人不在，自己又懒的做晚饭，正好在院里碰到她，我告诉她晚上多熬点儿稀粥，等到九点她才给我端来一小盆粥，一进门就说：让您久等了，真是不好意思，您现在会写文章，我生怕进了您的文章里，熬粥时不知该放多少水，也不知该放多少米。熬出稀粥以后，又拿了好一会主意，该给您送多少粥，送的多了怕您把我写成村里人，送的少了又怕您把我写成小市民，这不是就送迟了。 像这样的调侃同事之间经常有，就连邻居见了我也要调侃几句，我知道，她这是在分享我阅读、写作带来的喜悦，因为她是我的忠实粉丝。就算不幸写进了我的文章，也想尽量以一个好的形象出现。
我常常在想，究竟什么样的人会恰如其分的掌控自己的表现欲?答案应该是那个内心没有自卑感的人。越是读书多的人、越是有文化的人，精神上越富有，生活中越自信，就像我那两位爰读书的女同事一样。前些年，我们单位从外地来了一个很出名的老师，据说他讲的英语课连锅炉房的大爷都能听懂，见了同事总要提起他出过什么书，或者当过那本书的编委。我们老板经不住忽悠，后来让他当了领导，这一下他就更牛气了，自己也吹，别人也帮着吹，一直吹到神乎其神的位置，因为只有上帝讲课是不用管学生的基础、学生国籍的。让我看，他就是一个走江湖的。虽然卷走老板不少钱和一辆车，但他的贫穷与自卑无时不写在脸上。
读书一定要读好书，读大家的书。现在的中学生酷爱看网络小说，姑且不论思想内容，光看用词，不是草泥马，就是卧槽。这不就是公然在网络上耍流氓?看这种书是学习当流氓的节奏。还有的书，一开篇就是：古道斜阳、西风瘦马……。再不用往下看了，后边一定是一个行侠仗义、身负异禀的大侠，身边总有七八个美若天仙的少女如影相随。这书就是教你怎样意淫。有一次上课我没收了学生的一本小说，是韩寒的成名作《三重门》，随手翻了几页，用词还算精美，可是字里行间到处是戏弄、辱骂、讽刺师长的内容，一个玩世不恭、狂妄至极的少年跃然纸上。一个不懂的尊重师长的学生难成大器，一个不尊师重教的民族是一个没有希望的民族。
什么是文化?自然科学、社会科学都是文化。自然科学源于西方，刚引入中国时，国人视为洪水猛兽，奇巧淫技，一味地排斥。直到清末，西洋人凭借着奇淫技巧制造的军舰、火炮攻破国门，方才开始重视自然科学。现在的人急功近利，因为学习理工科好找工作，于是重理轻文的现像很普遍。我的理解是：学好理科是你谋生的手段，而学好文科是你人格提升、气质养成的主要途经，二者并不矛盾，是相辅相成的。让我们文理兼修，成为一个有文化的人，虽然读书不会让你马上有了文化，但是有文化的人，一定热爱读书。书读的越多，视野就越开阔，内心就越强大、越自信，因为读书是思想必需的营养，也是思想无穷的源泉。
有人说：一个人爱上了读书，整个世界会悄悄的爱上你。这话有道理。
篇2：这个世界有人会爱上你的笑容散文
这个世界有人会爱上你的笑容散文
一
天花板上错落有致地隐匿在各个空洞里的白炽灯发出柔和的光芒，装满了商场宽阔的空间，橱窗里三面墙壁上挂满了各式各样的衣服，靠着过道一边的横杆上也挂得满满当当。小小的一块地方，上衣、短裙，衬衫、披肩、连衣裙、打底衫、裙裤，样样俱全。纯色的，碎花的，条纹的，方格的，束腰的，休闲的……你想要的，似乎这儿都有。
几乎每位路过的顾客，都会停下脚步，光顾一下这家店铺。她穿着一件红黄蓝绿色相间的条纹状长裙，面带笑意，颇似一位美丽的少数民族女子。她的声音很温柔，潺潺如流水，在这个炎炎夏日里，给大家带来了别样的舒爽。
三楼上了楼梯右拐，第一家便是她的店铺。高高隆起的肚子，标明她已是一个准妈妈了，看那情形孩子应该有五六个月了吧，行动已经不太方便了，劳累的工作与她脸上洋溢的笑容似乎有点不符。她不停地为顾客推荐适合的衣服，不住地弯腰弓身，找寻每位顾客试穿的.衣服。
尽管这里是她每天最熟悉不过的“战场”，那些未曾开过口的新衣，按尺码整齐地排放在地下靠墙的塑料袋里，但是找寻起来依然有点辛苦。同款的衣服放一摞，找寻一个尺码时，有时却需要翻个遍，拿起来看一下尺码，不是，放下去，再拿起，端详……找一件衣服意味着她要弯好几回的腰。
二
那天傍晚，我忙完事情，路过商场，距离关门还有一会儿时间，就想进去逛逛。上了楼梯，老远就瞄见了她家橱窗当中挂着的那条黑色的长裙。走近，触摸到它那柔软的料子，细腻雪纺的，手感很舒服。V字领，没有什么繁琐的样式，恰好是我喜欢的衣服类型，就让她给我取一条合适尺码的试试。在她为我取衣服的期间，我又相中了她家的一件纯白色的长款开衫，可是就在我试穿裙子的时候，商场喇叭响起了温馨的晚间打烊的提示。凝视着镜子里的自己，垂垂的衣料，柔软的裙摆直达脚踝，看起来很飘逸的样子，身高也似乎一下子被拔高了，并且我也觉得这件裙子穿着很舒服，便草草付了款离去。至于那件开衫，最终无暇过多关注。
第二天在家里，我又一次穿上了这件心仪的黑色长裙，镜子中却发现这裙子由于尺码有点大而略微显胖，越看越觉得别扭，心里只怨自己当时买的太过匆忙，没看清楚，没选仔细。
吃过午饭，我想去换一条小一码的。来到商场，她听我说明来意后，二话不说就马上开始给我翻找裙子，但是结果是恰好没有了我穿的尺码。她表示遗憾，说若是我真心想要，她可以尽快为我再发一条，其间只需两三天。为保险起见，她建议让我先试穿一下同一款式的那条小一码的红裙子，但是穿上后感觉又有点瘦。大一码太肥，小一码又有点瘦，两个号之间竟然有这么大的差距，一时让我不知所措，她也犯起了愁。遇到一件心仪的衣服不易，但是又不能差强人意。
但就在这时，无意间我又瞥见了前一天晚上心仪的那件白色的长款开衫，衣身是棉麻料子的，袖子属于雪纺，质量很好，纯白的颜色让人感觉很清爽，问了价位，比那件裙子略微贵些。她又为我找到了合适的尺码，试穿后肥瘦正好，我决定放弃那条无缘的裙子，买下这件开衫。我请她给我调换一下，她没有过多计较这两件衣服的差价，略微思考后便很爽快地答应了。然后我向她致谢，拎着那件衣服满意地走出了商场。从此后，我便成了她家的常客。
三
前几日，友从运城归来，约我去逛街，欲选购一件合适的上衣。我们又逛到了她家衣橱，她正在忙着帮一位四十多岁的中年女子挑选一种包臀的黑色短裙，另外还有几位顾客也正在看衣服。问明了我们的需求，她热情地为友选了几件适合她穿的衣服，友试了后，觉得都不太满意，看着她不方便的样子，为了不再麻烦人家，就说:“算啦，不试了，没有合适的，还让你忙活了半天，真是不好意思。”她爽朗地一笑说:“没事儿，买衣服不就得试吗？不试怎么可以知道合不合适呢？”接着又热情地给友介绍了几件。但是遗憾的是，最后仍然没有选下合适的。临走时，看着她面前那一堆友刚刚试穿脱下来有待整理的衣服，我们感觉特别抱歉，辜负了人家的盛情。友说:“不好意思，让你白忙活了……”她微笑着摆摆手说:“没事儿，你们抓紧时间再去别家看看，一会儿就到下班时间了。欢迎下次光临！”
不计较个人得失，一心为顾客着想。她用真诚豁达的笑容与细致周到的服务给每一位顾客带来了贴心的温暖，她那纯净的笑容不带半点琢饰，深深打动了我。
与她别过后，友颇有感慨地说:“这样的店家才是真正的生意人，长期这样做下去，生意不火才怪……”我点头深表赞同。
四
生活中，我们有时会碰到这样的情况:买衣服时，商家非常热情周到，一旦有了特殊原因需要调换货时，态度一百八十度大转弯，脸上的表情立马晴转多云，与之前相比，像换了一个人似的。或者是在你试衣服时，服务热情周到，试完后如果感觉不满意，前脚刚刚迈出去，身后就会听到一两句厌烦的抱怨，更有甚者，恶语相加，使刚刚跨出去的脚步又折回来，唇枪舌战，在商场上演一处不该发生的闹剧。而像她这样心平气和、真诚豁达的商家寥寥无几。
诚然，卖家一天靠嘴皮子吃饭，迎来送往的不知要面对多少顾客，着实辛苦。但是每一位试穿衣服的顾客相信都是抱着欲买的心思去的，遇到一件心仪的衣服不易，没有理由无端地放弃。而有时候挂在橱窗的衣服与上身效果迥然不同，难免会试了不满意而不买。但是这次不买不代表下次也无缘，若是遭遇冷眼，以后便会敬而远之。而在这其间由于买卖关连投缘而成为朋友的，彼此之间加了微信，上了好衣服会在第一时间看到，以后便会经常光顾，进而达成了共同的默契。一去衣服直接放到最低价位，不用讨价还价，亦免去了许多口舌之累。试穿合适，立马掏钱走人，省时省力。掷一份信任，买一份顺心，购一份如意。有时，即使不买衣服，逛到她处，喝口茶，聊聊天，叙叙家常也未尝不可。由于一件衣服，成就了一段契合的朋友之缘，也是一种不言而喻的美丽。
前两天又看到她发的朋友圈，因为有一批已经售出的棉质料子的短裙缩水，特意向顾客致歉，并提出买过这种衣服的顾客可以到她的店里领取T恤一件，作为补偿。那一刻，我又读到了她的诚心。
其实，世界上本就没有白忙活的事，人心都是肉长的，没有哪一种真心的付出会被辜负，即使暂时看不到成果，那也是在默默积蓄。看似的“白忙活”，其实是她在每一个平常的日子里，踏实地一点一滴为自己累积着一份珍贵的人脉，眼光放远，格局放大，结果随缘，而终有一天她会得到相应的回馈。
突然间明白了，为何每次去，那家的顾客都那么多，生意也特别火。做生意卖的就是回头客，我想，除了她家的货物美价廉以外，还有就是长久以来，人们已经爱上了她的笑容罢。
篇3：周国平人生教育读书心得
我相信人不但有外在的眼睛，而且有内在的眼睛。外在的眼睛看见现象，内在的眼睛看见意义。被外在的眼睛看见的，成为大脑的贮存，被内在的眼睛看见的，成为心灵的财富。”
读周国平，读这个世界被你忽略了的美好;读周国平，让我们拥有另一种发现美丽的眼光。原来，清亮的视线里，我们拥有的竟然这么多，这么多。
“每年开春，仿佛无意中突然发现土中冒出了稚嫩的青草，树木抽出了小小的绿芽，那时候会有一种多么纯净的喜悦心情。”
我不知道，这个夏天，周国平是否还在惦记着他的青草，他的绿芽。可读了他的文字，世界在我的心中仿佛又长满了嫩绿的新叶，仿佛又从土中钻出一株株小草，昂首挺胸，骄傲地说着：“你好!”
纯净的心!周国平的哲学文字里兼容着描写的心思，他写稚嫩的青草，写萌芽的树木，告诉我们世界的美全在于纯净的心和新鲜的眼神。读着，读着，我感受到春天的气息在空气中弥漫，大地又长满了无限的绿意。我可以听到绿叶在枝头歌唱，绿色的枝条在“噼噼啪啪”地生长;我可以看到小草急不可耐地从土中窜出，看到它左顾右盼，张望着世界。纯净的心才能感受喜悦，喜悦的眼睛写满纯净，这样的人，便能看到大地上绿意的悄悄萌动，万物慌张张的生长。这样的人，才能成为春天到来的见证者。
那种来临前的浑然不觉，和突然发现春天时的措不及防，才是最感人之处。
可是，生活在拥挤车流中的奔波和劳碌的我们，还能停下脚步，像周国平那样，去倾听春天的来到吗?
我们太忙了，忙到没有时间去注意路边刚刚从土中钻出的一株青草，忙到没有时间去留神道旁一棵树上新长出的嫩芽，忙到不得不每时每刻把手机紧盯，忙到不愿给世界一个眼神，对春天打一个招呼。可是，当一颗露珠从树上刚长出的枝条上滑落的时候，当一棵小芽第一次与阳光相遇的时候，当春天的风轻轻柔柔地拂过湖面漾起微波的时候，你我有什么理由不停住脚步，惊讶地叫喊一声呢?用张晓风《幸亏我不是上帝》中的话说就是：“春天里，满山繁樱，却有人视而无睹，只顾打开一只汽水罐，我如果是上帝，准会大吼一声说：‘这样的人，也配有眼睛吗?’”
当我们迷失在人流中时，丢失的并不是一刻时间，而是一整个春天的美好。当我们淹没在大大小小的事务中时，丢失的并不是片刻的宁静，而是整个世界。还有什么，能比初春的一棵嫩芽更重要呢?还有什么，能比发现春天那一刻时的喜悦更有意义呢?
捧读周国平，给你纯净的眼神，你会发现春天的美好。
篇4：周国平人生教育读书心得
“花的蓓蕾，树的新芽，壁上摇曳的光影，手的轻柔的触摸……它们会使人的感官达于敏锐的极致，似乎包含着无穷的意味。相反，繁花似锦，光天化日，热烈拥抱，真所谓信息爆炸，但感官麻痹了，意味丧失了。”
一朵花绽开了，像周国平看到的那样。
我凝视着那朵花，再读读他那精美隽永的语段，像是发现了世界上所有的美。
一朵普通的花罢了。我的眼神却似乎不能离开，久久停留。也许，是它那拥挤高楼中的自在吸引了我吧;也许，是它粉红花瓣上的那处亮斑吸引了我吧。仿佛久违的召唤，全部堆积在一朵普通的花上，好久不见的期许，也在这一刻绽放出光彩。我是多长时间没有被这样的美丽缠绕着了。正庆幸于这样的阅读让我找回一朵，对，是一朵的绽放的时候，我突然发现：窗外路边的每棵树上，其实都开满了花朵!
几树的花，我却只顾寻找我窗前的那一朵，可它却在树冠的荫蔽下失去了踪迹。花开满树，但在阴影中却显得那么普通。
感官麻痹了，意味就丧失了!周国平是这样解析的。
他能在一点色彩中找到了温暖，在一缕芳香中嗅到了美丽，我们呢?
生活在信息时代的我们，所面对的不正如那一捧捧的繁花吗?各种各样的信息充斥着我们的大脑，麻木了我们的感官。看腻了绚烂的花朵，再美丽的花都难以让我们惊叹，但常常是忙碌中的那一瞥，让我们感到无比的震撼。
无数花组成的花海中，我们不再在意一朵花绽放时的声音，而是对花朵感到厌倦，感到麻木，感到疲惫;而当我们行走在茫茫的沙漠之时，一朵最最普通的小花也能够让我们惊叹。只有当你静观一个小小的花苞时，才能感到一瞬间的冲击，才能让你眼前一亮。
百花盛开中，只取一朵，你会有不一样的收获。世界，将因这一朵小小的花而改变。原来，所谓眼光，实则心灵。
篇5：周国平人生教育读书心得
读了《周国平论教育》这本书，使我受益匪浅。周国平老师是位哲学家，书中的文字素朴、真诚，令人有说不出的亲切感，我被他的思想所深深吸引，这本书里面收集了作者在不同时期有关教育的作品，基本上都是以散文、随笔、杂谈的形式呈现，语言简明而不深奥，生动不乏幽默，所以读起来很轻松、很亲切，但回味无穷。
周国平老师在哲学上做的工作，大量的是对人生问题的思考。人生问题和教育问题是相通的，做人和教人在根本上是一致的，人生中最值得追求的东西，也就是教育上最应该让学生得到的东西。这个信念，构成了周先生思考教育问题的基本立足点。他在“教育的七条箴言”中说道：“关于教育的最中肯、最精彩的话往往出自哲学家之口。专门的教育家和教育学家，倘若不同时拥有洞察人性的智慧，说出的话便容易局限于经验，或拘泥于心理学的细节，显得肤浅、琐细和平庸。”对这种观点我是非常赞同的。“人”是教育的原点，“人的充分发展”是教育的根本，一个教师，如果拘泥于教育的“技术”，而没有对人、对人性的一种整体洞察和思考，教育就会有局限和偏差。那么，作为一个哲学家，周先生又是如何看待教育的呢?
周国平老师认为：教育的真正灵魂，在于“守护人性”。守护人性，并由此赢得人生的幸福与优秀，这就是周国平教育理念的核心，也是贯穿本书每个章节的主线。“守护人性”四个字，宛如一条发光的河流，平静而有力地穿越原野，那些充满生命气息的智慧水花激荡着我的胸膛。何为教育?教育究竟何为?教育中最重要的原则是什么?古今中外的优秀头脑对此进行了许多思考，发表了许多言论。周国平发现，关于教育的最中肯、最精彩的话往往出自哲学家之口。专门的教育家和教育学家，倘若不同时拥有洞察人性的智慧，说出的话便容易局限于经验，或拘泥于心理学的细节，显得肤浅、琐细和平庸。现在他把他最欣赏的教育理念列举出来，它们的确具有箴言的特征：直指事物的本质，既简明如神谕，又朴素如常识。可叹的是，人们迷失在事物的假象之中，宁愿相信各种艰深复杂的谬误，忘掉了简单的常识。然而，依然朴实的心灵一定会感到，这些箴言多么切中今日教育的弊病，我们的教育多么需要回到常识，回到教育之为教育的最基本的道理。
周国平老师还告诉我们，作为一个知识分子，要努力做一个真正的读者。什么是真正的读者呢?书中论到真正的读者要具备以下特征：第一，要有较高的读书品味。你要有一个信仰，不是最好的书不读，要给自己确立一个标准，每读一本书，一定要在精神上有所收获，能进一步启迪你的心志。那时候你就不会看那些浅薄是书了。就这一点而言人文经典书目是一个很好的选择;第二，形成自己的阅读趣味。世上的书如汪洋大海，你我终其一生只能品尝其中一瓢，不要跟着大众走，那样会浪费自己的宝贵时间，让自己和好书失之交臂。只有找大到书中知己，才会欲罢不能，锲而不舍。因为人就是她吃的东西。读书也是如此，度什么样的书籍，就决定你的精神领域变成什么。第三，养成读书的癖好。也就是说读书成了生活的必须，不可缺少，就如作者在书中所言：攀登大自然的高峰，我们才能俯视大千，一览众山小。阅读好书的效果与此相似，伟大的灵魂引领我们登上精神的高峰，超越凡俗生活，领略人生天地的辽阔。
篇6：读书吧，你的人生将因此而改变!
我今天的讲话从一个故事说起。
182月12日，一个男孩出生在美国肯塔基州乡村一个穷苦农民的家里。因为家里穷，他没有机会上学。他一生中进学校上学的时间加起来不到一年。他的母亲能阅读，但从来没有学过写，而他的父亲也仅能写他自己的名字。
可是，他却被书籍强烈地吸引着。他7岁开始上学，每星期只去学校2～3天。从那时起，他开始了自己的启蒙教育。他把燃烧过的木头当成“铅笔”，在粗糙的木板上练习写字母。夜晚，他向母亲大声朗诵《圣经》，还反复阅读《伊索寓言》。
十几岁时，他从50里范围内的所有邻居那里寻找并借回很多书，包括《本杰明弗兰克林自传》、《华盛顿的一生》和《天路历程》。他抓住一切机会认真阅读。当其他小伙伴在山上玩捉迷藏游戏的时候，他却手捧书本在一棵树下阅读。吃完饭后，他又很快拿起书本。
9岁时，他深爱的妈妈不幸去世。他和姐姐用读母亲最喜欢的《圣经》章节的方式来安慰母亲的在天之灵。
当他父亲再婚时，继母带了几样家具和三本书到她的新家：《韦氏大字典》、《鲁滨逊漂流记》和《天方夜谈》。他把这些书读了一遍又一遍。他渐渐成为了一位精通写作的人，以至于他的邻居们愿意出钱请他写信和简单的遗嘱。
21岁时，他决定外出。最后在一个住有100多个新移民，位于西部边境的小村庄安顿下来。这个小村庄有6位受过大学教育的人，其中包括两位知识渊博的内科医生，他们允许他随时借阅他们的书籍。
在此后的7年，他做过两份工作，都是允许他可以长时间读书而不受打扰的工作。第一份工作是商场店员，第二份工作是邮递员。他在接待顾客之余，广泛阅读了哲学、科技、宗教、文学、法律和政治学方面的书籍。事实上，通过阅读，他自己授予了自己一个优等的大学毕业文凭。
1837年，28岁的他虽然连小学一年级都没毕业，却已经是伊利诺依州的执业律师了。
1861年，他通过参加竞选，成为美国第十六任总统。他就是美国历史上最伟大的总统之一，亚伯拉罕林肯。
在人类历史上，不论是国内还是国外，因勤奋读书而改变自己的命运，乃至改变国家、民族的命运，影响人类文明进程的事例有如天上的繁星，数不胜数。他们的故事影响着、激励着一代又一代的人，而要认识他们，从他们身上汲取精神力量的最好办法仍是读书。
你不可能在现实生活中结识世界上所有的伟人、大师，但通过读书，就有可能。歌德说：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话”。你不可能回到过去，也不可能提前进入将来，但书籍可以把你带到过去和未来。有人说，不读书的人只生活在现在，而读书人是同时生活在三个时代--过去、现在和未来。你不可能走遍世界各地，但书籍可以把你带到地球的每个角落。
文字、书籍是人类历史上最伟大的发明，而如果你能够利用，却不去利用这个最伟大的`发明，那真是最大的愚昧，枉到人世一遭。
读书就意味着教育，甚至意味着学校。前苏联教育家苏霍姆林斯基说：“学校首先意味着书籍”。没有供师生阅读，充实师生精神生活所需要的丰富的书籍，或者虽有丰富的书籍而缺乏热爱读书的师生的学校，不能算是一所真正的学校，可以说只是一间“制造、生产劳动力的工厂”。
据学校图书馆统计，从11月至今，全校师生办理借书证共250人次，其中教职工68人次，占教职工总人数的13.5％；学生182人次，只占在校学生总人数的4％。借书情况如此，到图书馆阅览室阅读报刊的情况又如何呢？如果在正常情况下，你走进阅览室（偶然情况，如某些班学生在老师组织下集体到阅览室除外），你会发现，在阅览室阅读的人数屈指可数。几百张椅子每天都在耐心地、静悄悄地等待着、盼望着它的主人的到来，可谓望穿秋水。
读书吧！不论你是小学生还是中学生，也不论你是中专毕业、大专毕业还是本科毕业的老师。读书已经改变了你的人生，如果你想继续改变你的人生的话，读书吧！世界每天都在变，你可以不变吗？
谢谢大家！
篇7：人生平凡的世界读书笔记
人生平凡的世界读书笔记
《人生》和《平凡的世界》都是路遥的代表作。我最先接触的是《平凡的世界》可能是年龄太小的缘故只读了一点，最先读完的是《人生》。看到这本书时是一个下午。那天体育课后买水时，就在新开张的几家店随意乱逛，无意间发现一排书架就习惯性的走过去。
手拂过一排排包装精美的书突然间顿了一下，《人生》当时心里就想这么虚幻缥缈的东西怎么能阐述呢，于是就翻了几页，就是这几页的阅读量让我买下了它。大概是两个晚上读完，心灵被震撼了脑子不由的思考命运这个摸不着的东西。思考了许久终没结果，于是花了一个星期看完路遥的经典之作《平凡的世界》，才有了下面的想法。
人生，什么是人生？百度的解释是人从出生到死亡的整个过程，从一定的角度也可以说是一个人的命运。高加林的南柯一梦是命运，孙少安的起起伏伏是命运，当然孙少平的爱情史也是命运。
确实，十年后的事谁也不知道。命运是不会让任何人在这片土地上活得顺风顺水，人们都被搁置在从不平静的海面上，跌宕起伏让人琢磨不透。世事无常，失败不该哭泣，成功也应谦虚。但是有些时候，有些事，命运总叫人无奈，即使是引得无数人讴歌的爱情，也不得不在命运面前低头，大概这就叫命中注定吧！
人活在世上，本身就是件幸福的事，老天怎可能再许你拥有美满的人生呢？就是这样不圆满让世道一个轮回一个轮回的转下去，引得无数人叹息落泪，也许正是这些不圆满让我们认清自己看清世界，可还是无可奈何的沿着命运一步步走向人生的尽头。
或许是时代的不同吧！在那个混乱的时期，尽管不服从命运的安排，想通过努力扼住命运的咽喉，可是弱小的人类怎可能战胜强大的命运，命运有着千方百计让你倒在它的面前。若是生在这个时代，即便是战胜不了，但总能让命运做些退让。这可能就是我信奉的尽人事听天命。
[人生平凡的世界读书笔记]
篇8：读书吧你的人生将因此而改变作文
读书吧你的人生将因此而改变作文
尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：
早上好！
我今天讲话的题目是《读书吧，你的人生将因此而改变！》。
我今天的讲话从一个故事说起。
182月12日，一个男孩出生在美国肯塔基州乡村一个穷苦农民的家里。因为家里穷，他没有机会上学。他一生中进学校上学的时间加起来不到一年。他的母亲能阅读，但从来没有学过写，而他的父亲也仅能写他自己的名字。
可是，他却被书籍强烈地吸引着。他7岁开始上学，每星期只去学校2～3天。从那时起，他开始了自己的启蒙教育。他把燃烧过的木头当成“铅笔”，在粗糙的木板上练习写字母。夜晚，他向母亲大声朗诵《圣经》，还反复阅读《伊索寓言》。
十几岁时，他从50里范围内的所有邻居那里寻找并借回很多书，包括《本杰明弗兰克林自传》、《华盛顿的一生》和《天路历程》。他抓住一切机会认真阅读。当其他小伙伴在山上玩捉迷藏游戏的时候，他却手捧书本在一棵树下阅读。吃完饭后，他又很快拿起书本。
9岁时，他深爱的妈妈不幸去世。他和姐姐用读母亲最喜欢的《圣经》章节的方式来安慰母亲的在天之灵。
当他父亲再婚时，继母带了几样家具和三本书到她的新家：《韦氏大字典》、《鲁滨逊漂流记》和《天方夜谈》。他把这些书读了一遍又一遍。他渐渐成为了一位精通写作的人，以至于他的邻居们愿意出钱请他写信和简单的遗嘱。
21岁时，他决定外出。最后在一个住有100多个新移民，位于西部边境的小村庄安顿下来。这个小村庄有6位受过大学教育的人，其中包括两位知识渊博的内科医生，他们允许他随时借阅他们的书籍。
在此后的7年，他做过两份工作，都是允许他可以长时间读书而不受打扰的工作。第一份工作是商场店员，第二份工作是邮递员。他在接待顾客之余，广泛阅读了哲学、科技、宗教、文学、法律和政治学方面的书籍。事实上，通过阅读，他自己授予了自己一个优等的大学毕业文凭。
1837年，28岁的他虽然连小学一年级都没毕业，却已经是伊利诺依州的执业律师了。
1861年，他通过参加竞选，成为美国第十六任总统。他就是美国历史上最伟大的总统之一，亚伯拉罕林肯。
在人类历史上，不论是国内还是国外，因勤奋读书而改变自己的命运，乃至改变国家、民族的命运，影响人类文明进程的事例有如天上的.繁星，数不胜数。他们的故事影响着、激励着一代又一代的人，而要认识他们，从他们身上汲取精神力量的最好办法仍是读书。
你不可能在现实生活中结识世界上所有的伟人、大师，但通过读书，就有可能。歌德说：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话”。你不可能回到过去，也不可能提前进入将来，但书籍可以把你带到过去和未来。有人说，不读书的人只生活在现在，而读书人是同时生活在三个时代--过去、现在和未来。你不可能走遍世界各地，但书籍可以把你带到地球的每个角落。
文字、书籍是人类历史上最伟大的发明，而如果你能够利用，却不去利用这个最伟大的发明，那真是最大的愚昧，枉到人世一遭。
读书就意味着教育，甚至意味着学校。前苏联教育家苏霍姆林斯基说：“学校首先意味着书籍”。没有供师生阅读，充实师生精神生活所需要的丰富的书籍，或者虽有丰富的书籍而缺乏热爱读书的师生的学校，不能算是一所真正的学校，可以说只是一间“制造、生产劳动力的工厂”。
据学校图书馆统计，从11月至今，全校师生办理借书证共250人次，其中教职工68人次，占教职工总人数的13.5％；学生182人次，只占在校学生总人数的4％。借书情况如此，到图书馆阅览室阅读报刊的情况又如何呢？如果在正常情况下，你走进阅览室（偶然情况，如某些班学生在老师组织下集体到阅览室除外），你会发现，在阅览室阅读的人数屈指可数。几百张椅子每天都在耐心地、静悄悄地等待着、盼望着它的主人的到来，可谓望穿秋水。
读书吧！不论你是小学生还是中学生，也不论你是中专毕业、大专毕业还是本科毕业的老师。读书已经改变了你的人生，如果你想继续改变你的人生的话，读书吧！世界每天都在变，你可以不变吗？
谢谢大家！
篇9：读书教育活动会主持词
男：我们的祖国，曾经遭受凄风苦雨
女：我们的山河，曾经经历兵荒马乱
男：中国共产党举起革命的旗帜
女：驱散阴霾，五星红旗升上祖国的蓝天
男：忆往昔，革命志士抛洒鲜血，为祖国的今天献出生命，
女：看今朝，中华才子献身科学，为华夏的辉煌勇往直前。
男：多么伟大的民族之魂，在共和国的旗帜下闪闪生辉。
女：我们跟随着先辈搏击风浪，让共和国的旗帜高高飘扬。
男：总厂一小“继承优良传统、弘扬民族精神”主题活动现在开始：
请听演讲：
男：勤劳勇敢是中华民族古老的故事，代代相传，振奋着我们的心扉。
女：聪明才智是神州大地清冽的泉水，生生不息，浇灌着我们的思维。
男：前人用双手，塑造出一个光辉灿烂的东方文明
女：前人用智慧，思考出无数光彩夺目的世界之最
男：我们不在民族的自豪上停步
女：我们不在祖国的骄傲上沉睡
男：我们要把祖国建设的更富强
女：我们要描绘祖国更加灿烂的明天
男：请我们的小书法家，小画家上场。
男：我们是出巢的小鹰，明天将飞的更远更高
女：我们是含苞的`小花，明天将姹紫嫣红，分外妖娆
男：火炬引路
女：星星导航
合：鲜红的队旗招展着我们的理想，新一代的英姿在这里闪光
男：我们拥有日月，拥有蓝天
女：我们拥有大海，拥有高山
男：我们有美好的理想，足够的信念
女：我们有坚定的意志，高尚的情感
合：我们是明天的太阳，新世纪的光环，
我们是共产主义接班人，时刻不忘重任在肩
男：请辽阔的大地检验我们吧····
女：我们将堆起丰收的高山·····
男：请明天的历史记载我们吧········
女：我们将绘出崭新的画卷········
男：请伟大的祖**亲尽情欢笑吧·····
合：为您可信懒的儿女，为你日益美好的江山
女：让我们唱出心中永恒的歌
合：歌唱伟大祖国永远繁荣昌盛,歌唱伟大祖国拥有更加灿烂的明天
男：请听中华魂读本歌曲
男：继承革命传统读好书，
女：学有榜样用好书，
男：我们在书中找到学习的榜样，我们深深受到鼓舞。
女：“中华魂”读书活动使我们视野更开阔，知识更丰富，
男： 现在“中华魂”知识竞赛现在开始，请参赛选手上场：
男：禾苗在春风中成长
女：花朵在阳光下开放
男：我们是稚嫩的幼苗，老师给了我们丰富的营养
女：我们是鲜艳的花朵，祖国给了我们温暖的阳光
男：让我们把春雷藏进队鼓
女：让它敲出响亮的鼓点
合：告诉祖国妈妈，雨露下我们播撒文明的种子，队旗下我们扬起理想的风帆。
男：让我们把彩云卷进队旗
女：让他飘出童年的信念
合：告诉亲爱的老师，小苗吮吸甜美的清泉，一定会把丰硕的果实奉献
男：让我们把誓言插上翅膀
女：让他飞上高高的云天
合：告诉太阳告诉月亮，中华大地的新一代，将在世界的东方描绘灿烂的明天
男：总厂一小“继承优良传统、弘扬民族精神”主题活动到此结束。请领导讲话
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