领导力需从领导自己开始，素养提升由“我”启动（推荐3篇）由网友“mylifewill…”投稿提供，下面是小编给大家带来关于领导力需从领导自己开始，素养提升由“我”启动，一起来看看吧，希望对您有所帮助。
篇1：领导力需从领导自己开始，素养提升由“我”启动
我们提过职场素养的三大核心为：专家知识、群体技能与自我领导力。学习专家知识与群体技能的根本，就是“自我领导力”，是“我”这个人，因我而发生的种种学习，以及与他人的互动关系。因此，职场素养最核心的关键，就是“我”的素质及潜力。“我”，是职场素养培育的真正舵手，成败都是自己的事，无关他人。
一个人若不能领导自己，便无法成功领导他人。现代管理学强调“领导力”的重要性，许多校园课程与坊间的演讲，也常以此为题。相关论述大部分从管理他人谈起，所谓“People Leadership”。而我所体悟的领导力，须从领导自己开始。
按理说，自己应该是对“我”认识最多的人。然而，认识自己最大的难度，往往在于缺乏勇气看清真正的自己。我们经常受困于明知自身毛病，却无法坚定地管住自己，更难改变自己。这些矛盾困扰，与一个人的自我管理能力相关，也关乎一个人是否具有高度的自律。
一个人无法自律，无法有觉知地省察自己的能与不能，即使侥幸被授予权位，终会因无法以身作则而失去人心。部属不愿为言行不一的主管效力，更不会由衷地敬重。一个经常迟到的老师或领导，却要求他人准时上课、上班，很难服众。许多人抱怨别人没有礼节，却鲜少关注到自己也轻诺或是欠缺对人的尊重。
要观察一个人的真性情，是否自律、言行一致，有许多方式。我看年轻人是否具备优异领导力，最直接的方式就是让他主持一个项目，只要几轮往返，通常就能看出这人如何向上汇报、向下指挥授权，也可以看出他如何激发团队、统筹管理，或如何耀武扬威、是否狐假虎威等面貌。
我观察到，一个人在被赋予权势时，较能真实地呈现“品”与“格”。具备品格的人，无论在社会哪个行业，不管职位高低，皆有展现领导力的机会。说到底，有德行的人，才是真正能领导自己的人;若有机会领导组织或机构，就算没学过管理，也能以身作则领导他人。
落实“自我领导力”就是把自己当成一个对象，通过鼓舞、提议或指导，以正向态度，领导自己、改变自己。我不称之为“自我管理”，是想避免大家一听到管理，大脑马上浮现出上下级关系，这可能会让此提议偏离方向。
自我领导力关系到每个人的.“人格特质”，把自己带好，给自己诱因 (例如鼓励、安慰)，为自己勾勒愿景(例如设定阶段性的目标)，遇到心结，安慰自己，避免自暴自弃，这些都是自我领导力的显现。
自我领导力是关乎一生的重要课题，一切都得从“我”开始。老师再好，讲述的道理再深刻，即便你可以听懂，但若他说的“点”没能进入你的内心，不能与你的经验相互验证而内化成为你的一部分，那就还是别人的故事，跟你没有关系。
踏入职场，就是踏进一扇学习之门，门后是无限的新知识与新经验，这条精进之路，完全掌握在“我”的手上，
要想在职场成就四面八臂的境界，靠的便是学习，若能经常练习，就容易在起伏的工作中，安顿心神，让知识与技能得以发挥。这一切的一切，都是从“我”开始，也只有自己知道，“我”缺的是什么，“我”弱点在哪里，什么地方要巩固，哪里要强化……“我”必须要领导自己，从此刻向着成功之路前行!
如果有一天要写自己的故事，势必要先回答以下问题：“你认识你吗?”我，认识“我”吗?借诺贝尔文学奖得主莫言的话，更清楚地说明：“有一天‘我’字丢了一撇，成了‘找’字，为找回那一撇，我问了很多人，那一撇代表什么?”想想你对自己的认识，是还在“找”呢?还是你那个自我已然完整?简单讲，“我”才是自我成长的舵手，除了自己以外，无人可以帮你。
所谓“我”认识“我”，指我能认知到眼下的“存在事实”、我知道我的“现状条件”，我能清楚未来的“前景挑战”。你若对自己当下处境不太理解，很可能是欠缺对自己的关注，最好加紧自我探索。只要有意愿提升自我觉知力，想全面了解自己的状况，自然有机会清晰地勾勒出自己的生命面貌、希望建构的价值观，从而找到自己该努力提升的方向。
认识自己要先从“爱自己”开始，能爱“我”，才能爱别人。年轻的男女朋友间，女生总爱听男生说：“我爱你，多过我爱我自己。”我过去也是这么希望的，但这可能是大错特错!试想，若你婚后发现对方不懂得爱护自己，你做妻子要多辛苦呀!丈夫不会爱自己，不规范自己的作息，不认真看待自己的职业，也不爱分担家务，那妻子要做多少事情，这真的太辛劳吧?所以，首先你要学会爱自己。
爱自己的健康、爱自己优秀的品格、爱自己能上进。爱自己，要常常问自己，我现在这样够不够好;要结交益友，要常常给自己长见识的机会。会爱自己，才可以享受到被爱原来这样幸福。如此，你才懂得用同样的方式去爱人。
我看过一句很有智慧的话：“爱的方式，不是靠近，而是保持适当的距离。”为什么要跟自己保持距离呢?你要经常跳出自己的角色，看看自己，试着给自己一点建议，帮帮自己。可以用佛学里“对境”的方法，把自己当成一个对象，客观地觉察，诚挚地提供意见，把自己领导好。
年轻时，我便立志要做个有正向能量的人。我试过每天起床时，给自己几句勉励的话，并给自己当天一项可行的期许。多数时日，在临睡前回顾当天发生的事，我经常在时光消逝中忘却早晨的“初心”。这诚实的反省，有时打击了自己的信心，甚至为无法掌握觉察力而自责，一段时日后，我决定停止让自己陷入懊悔。
于是，我愿意用这些事实进一步认识自己，通过独处及思辨，正视自己的逃避与封闭。我开始认真领导自我，练习好好珍惜自己，也逐渐体会到爱人的方式。
篇2：提升数学素养从语言表达开始教学随笔
提升数学素养从语言表达开始教学随笔
数学语言对思维能力的培养和良好思维品质的形成起着重要作用。严谨准确的语言表达是培养思维逻辑性和周密性的“良方”，清晰精炼的语言表达是培养思维独立性和深刻性的“妙药”。所以数学语言的表达要注重从以下几方面抓起：
一、准确性
数学具有高度的科学性。无论是下定义，还是做判断，都要求用词恰当，描述贴切，不允许有丝毫偏差。学习分数的意义时，经常会有学生说“把一个圆平均分成4份，每份是1/ 4”，这儿的“1/4”表示的是部分与整体的对应关系，应该说成“每份是这个圆的1/4”，或者使用指示代词，说成“每份是它的1/4”……只有准确地表达概念，才能正确地理解概念，从而逐步养成严谨、缜密的思维习惯。
二、条理性
数学的逻辑性要求数学语言的表达必须有层次、有条理。小学生的思维正处于由无序向有序的过渡阶段，在这一过程中，教师有效的指导和示范不可或缺。例如，在组织观察时，要引导学生有目的、有计划地进行比较和思考，并按照一定的顺序叙述观察的结果；在指导动手操作时，要注意多让学生表述实践过程和获得的体验；在解决问题时，要引导学生有条理地分析数量关系、表述解题思路……教材中也蕴含着许多这样的训练素材。
三、简洁性和完整性
数学语言更多的是“记叙”，很少有“描写”“比喻”和“夸张”。所以，学生在回答问题时应该言简意赅、干净利落。
要求学生能够学会使用简洁的数学语言，并不意味着不要求学生完整地回答问题。学生在回答问题时常常习惯于使用“只言片语”。例如，师：3/5的`分数单位是多少？它有几个这样的分数单位？生：是1/5，有3个。长此以往，学生就会形成语言表达的惰性，对发展逻辑思维能力造成不利的影响。简洁并不等于简化。在平时的教学中，我们要指导学生抓住重点，用简洁概括、连贯完整的语言进行表达，实现完整与简洁的完美统一。
如果说数学是装载知识的船，那么数学语言就是水——水积得越深，托起船的力量就越大。学生数学语言表达能力的培养和提高亦非一朝一夕之功，需要教师付出百倍的耐心和恒心。
篇3：关于幸福感的散文美文;提升幸福指数从改变自己开始
时代在飞速发展 ，我们该怎样做好自己呢?生活中我们总会觉得这样那样不顺心，总觉得这个社会有诸多的不公平，家人之间没有了亲情，朋友之间只剩下利益……
面对诸多不如意，我们怎么会开心呢?如何做能让自己开心每一天，应该从改变自己开始!
从我孝顺父母说起，一开始我一个星期会去娘家一趟看望母亲，因为母亲前几年做了脑膜瘤手术，现在不能做任何事，我也发现母亲大不如以前了，于是我调整了回娘家的时间，一个星期本来有五天不过去，现在只有两天不过去，因为孝顺不能等——“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”自己尽量挤出时间，给母亲做好午饭，天气好的时候就陪母亲出去散散步。母亲的状况明显得到了改善，我的心里满满的幸福，母亲对我更是依恋，让我有了沉甸甸的责任感!把孝顺当成一种习惯，相信人生因为有了孝顺的经历而倍感丰盈!
我们平时会埋怨孩子不听话，总是没有好习惯，可我们有没想过自己身上的好习惯又有多少?
前段时间一个早上我在公园跑步，碰到一个熟人，跟我聊起她的女儿怎么怎么不听话，听她说完我就跟她说从明天开始你跟我一起跑步吧!她一脸不解，可嘴里还是满口答应“没问题!”第二天早上她坚持了，可到了第四天，第五天就没人影了!几天后我碰到她，她不好意思的说“我还是做不到”
固有的生活习惯改变不是随便的事，而是我们要拿出行动，改变信念：坚持下去对身体带来的好处，21天就能够自然形成并且做到坚持不懈!
接下来说说我跟公婆的关系吧，以前我总是觉得自己嫁到大家庭里家人们应该包容我，我跟他们始终保持距离，都结婚好几年了还感觉跟家人之间很陌生，觉得他们很冷漠!我也曾痛苦也曾因此而跟老公吵架!可后来跟好友学习了爱的领悟，试着改变自己的态度，学着关爱家人，从给公公婆婆买点小东西开始，没事了找婆婆聊聊天，把他们当自己的家人来对待!渐渐的我发现一切都变了，婆婆对我也开始关心了，还喜欢跟我一起做事情，家里的笑声也多了!虽说自己在改变时也很痛苦，但收获的是满满的温暖!
家和才能万事兴，把复杂的家庭关系处理好了，相信以后的岁月都很甜美!懂得付出才会拥有幸福感!用感恩的心态去生活，收获的会是满满的爱，自然身心轻松愉悦!
现在因为要照顾老人，我还真的走不出去了!跟朋友们都渐渐的疏远了，觉得自己生活都这样了，怎么跟朋友们联络感情呢?可是自从我改变了自己，节假日我会给朋友们发去祝福，不管他们回不回，我只管把自己的心意送到就行!渐渐的我的朋友们又回到了我的身边，更使我确信只要付出了不一定有回报，但如果不懂付出，就永远没有机会拥有!
说说我们的文友群，其实群里全是高手，我一开始进群就像小学生一样，也不知道看过文章还要点赞留言，从来都不吭声!当自己第一篇文章发表时，我也高兴的把文章发到文友群里，看着文章下面的留言点赞，我好开心，基本上都是不认识的读者!后来我就改变了自己，早上会给文友们问早上好，如有好的正能量分享我就发到群里，有空了看看文友们的文章，只要是我看过的我都点赞留言，因为我发现点赞留言对文友们来说太重要了，生命需要共鸣!就像自己也需要鼓励和掌声!虽说自己很忙，但如果看到文友们好的文章或者朗诵就会送去掌声!
每个人都希望被在乎和认可，每一篇文章都是友友们的心血!到现在我才发现，用心凝聚的作品，只为能让更多人看到，稿费少的可怜，只要能拥有更多的读者，留言和点赞对他们来说就是一种认可和鼓舞，也是一种莫大的幸福!
我也相信，在我改变之后，我的朋友会越来越多，因为我的正能量，已经有优秀的文友加了我，我也相信自己会越来越幸运，相信这个世界会因为我们大家共同的努力进步而更加精彩!“你若盛开，蝴蝶自来”!
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