第五届全国青少年网上普法知识大赛启动（推荐5篇）由网友“okey”投稿提供，下面是小编为大家推荐的第五届全国青少年网上普法知识大赛启动，欢迎大家分享。
篇1：第五届全国青少年网上普法知识大赛启动
可 以看 出，要确定立 体化教材 的结构 ，首 先要把各 组成 部件置于 总体 目标体系 和知识框 架之中进行整 体教学设计 ， 因为立体 化教材绝 不是各种教 学媒体 的简单 拼凑 、组合 ，而
参考文献
何克抗 ， 永柏 ， 如． 1 郑 谢幼 教学 系统设 计［ ． M】 北京 ： 北京师 范
大 学 出 版 社 ， 0 ： 2 25 0 ．
是 以统一 的指导思想 、设计理念 、编制策 略、编排风格 等贯
穿整个设 计与开发 的过程 ，每 一部分 内容和 表现形式 既相互 补充又相互融合 。 总之 ，立体化教材 设计与开发要 以优化教学效果 为 目的， 追求好效 果、高效 率、吸引人 。具体说来 ，要从需要 出发 ， 明确 目标 和 问题解 决的.优先顺 序；媒体形 式不是越 多越好 ， 而要物尽 其用 ；要 妥善处理各媒 体之 间的关系 ，优势 互补 ； 要 以学习者为主体 ，关注学习方法 、学习情境和学习帮助 的
设计 。
［】何克 抗， 2 李文 光 ． 教育 技 术学 【 ． 京 ：t M】 北 t 京师 范大 学 出版
社 ， 0 ：5 ． 2 21 6 0
［】何克 抗， 3 李文 光 ． 教育 技 术学 【 ． 京 ： 京师 范大 学 出版 M】 北 北
社 ， 0 ：6 ． 2 21 6 0
［】乌 美娜 ． 4 教学设计 f ． M］ 北京： 高等教育 出版 社． 9 ：32 2 1 45 ―0 ． 9
章伟 民．要 重视教 学媒 体 的选www.wenku1.com 择和 组合运 用 ［ ．北京 ： 5 J ］ 教
学仪器与实验， 0 0 1 13 ． 2 0 ，69： ―3 3
R e e r h n e i n a veo s a c o D sg nd De l pm e fI t g a e Te c n a e il nto n e r td a hi g M t r as
HUANG n ． u i Ro g h a GUO n 2 Fa g
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窗
篇2：第五届全国青少年网上普法知识大赛启动
由共青 团中央、司法部 、全国普法办主办 的第五届全 国青 少年 网上 普法知识大赛 9月 9日正式 启动 。各地青少年 登录 大赛
主 题 网 （ t p ／ p f ． h n S 0 ． r ．n ） 即 可 参 加 比赛 。 h t ：／ u a c i a O 0 o g e ／ ， 、
本次大赛包括 “ 法综合知识竞赛 ”和 “ 普 普法专题 知识 竞赛 ”两部分 。 除了在大赛主题 网站开展 “ 普法 综合 知识竞赛 ”外 ，
大赛组委会将联合 多家 知名网站及报刊共 同开展 “ 普法专题 知识 竞赛 ”。 本次大赛还将 面 向全 国招募 、组织青年 志愿普 法宣传 队，走进校 园、社区，与广大学生和社 区居民开展面对面 的普法宣传 活动 。大赛期 间， “ 法系列网络访谈 ”、“ 普 普法 电子作品征集与展播 ”、“ 未成年人与法主题论坛 ”等反响 良好 的历届 “ 保 留活动 ”也将 陆续举 办。 据 了解 ，全 国青少年网上普法大赛 自2 0 0 4年举办 以来 ，已成
功 举办四届 ，参与 院校逾 千所 ，有上千万人次参赛 ，已成 为广
大青少年喜爱 、家长老师欢迎 、专家学者支持 的长期开放 的网上普法 大课 堂 。
（ 息 来 源 ：新 华 网 ） 信
19 0
篇3：第五届全国小学生语文知识能力大赛
第五届全国小学生语文知识能力大赛(2)
第五届全国小学生语文知识能力大赛(2)四年级.试题
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第一部分 客观题（1―41题）
1、按音序前后顺序排列，正确的一组是（ ）。
陡 嵌 稞 番 版 魂 傲 圣
A．傲 陡 版 番 嵌 稞 魂 圣
B．傲 版 陡 番 魂 稞 嵌 圣
C．傲 版 魂 陡 稞 圣 番 嵌
2、“扎”字有三种读法：A．zā B．zhā C．zhá “扎辫子”的“扎”应取第（ ）种。
3、下面各组词中，没有错字的是（ ）组。
A．莫名其妙 胆大妄为 意然决然
B．无忧无虑 络绎不决 无可奈何
C．迫在眉睫 仪态端庄 头晕目眩
D．郑重其是 生气勃勃 全神贯注
4、下面各句子中，有用错字的是（ ）句。
A．儿童团员在艰苦环境里仍然刻苦学习。
B．我们要自觉尊守纪律。
C．老师的教诲将永远记在心上。
5、读下列词语，读音完全正确的是（ ）组。
A．纠缠jiū chán 障碍zàng ài
B．纠缠jiū cán 障碍zhàng ài
C．纠缠jiū chán 障碍zhàng ài
6、“盛”（shèng）在字典里有多种解释：①兴旺；②丰富，华美；③热烈，大规模的；④深厚。
“盛开”“盛会”“盛情”“盛装”四个词中，“盛”字的意思依次是（ ）。
A．①②③④ B．①④③② C．①③④② D．①③②④
7、“熟”字在字典里的解释有：①食物烧煮到可吃的.程度；②植物果实长成；③程度深；④知道，清楚；⑤熟练。
下列“熟”字释义正确的一组为（ ）。
“柚子熟了”和“熟”应选（ ）；“这条路我熟”的“熟”应选（ ）；“晚饭熟了”的“熟”应选（ ）；“熟能生巧”的“熟”应选（ ）。
A．⑤①③④ B．②④①③ C．③②①⑤ D．④③⑤②
8、按照拼音组词。
（1） 军 （2）站
zhù
（3） 意 （4） 子
组词填空的顺序依次是（ ）。
A．住 驻 柱 注 B．驻 住 注 柱
C．住 注 驻 住 D．驻 注 柱 住
9、下面各组词，同一类的是（ ）组。
A．工人 农民 解放军 青年 学生
B．苹果 梨 柿子 西红柿 香蕉
C．轮船 汽艇 军舰 货轮 游艇
D．迎春花 丁香花 牡丹 绢花 菊花
10、用数字把下列成语补充完整，最恰当的是（ ）组。
（ ）鸣惊人 低（ ）下（ ） （ ）湖（ ）海 （ ）万火急
（ ）上（ ）下 （ ）心（ ）意 （ ）神无主
A．一、三、四、十、七、八、五、四、三、二、六
B．一、三、四、五、四、七、八、十、三、二、六
C．一、三、四、五、四、十、三、二、六、七、八
D．一、三、四、五、四、十、七、八、三、二、六
11、下面各组词语中，表示人物神态的是（ ）组。
A．全神贯注 垂头丧气 满不在乎 忍饥挨饿
B．全神贯注 目不转睛 胆大妄为 安然无恙
C．全神贯注 目不转睛 垂头丧气 面如土色
D．全神贯注 迫在眉睫 提心吊胆 依依不舍
12、词语搭配，完全正确的是（ ）组。
A．一排排 高山 B．一排排 高山
一座座 课桌 一座座 课桌
一张张 溪水 一张张 溪水
一条条 笑脸 一条条 笑脸
13、词语搭配，错误的是（ ）组。
A．书写得 漂漂亮亮 B．书写得 漂漂亮亮
相处得 工工整整 相处得 工工整整
照顾得 甜甜蜜蜜 照顾得 甜甜蜜蜜
打扮得 周周到到 打扮得 周周到到
14、找出下列词语意思相近的词（ ）。
赞叹 快慰
A．赞成 愉快 B．称赞 慰问
C．赞美 欣慰 D．表扬 快乐
15、找出下列词语意思相反的词（ ）。
强大 渺小
A．微弱 庞大 B．软弱 壮大
C．微小 壮大 D．弱小 伟大
16、下列成语中没有错字的一组是（ ）。
A．实事求是 一挥而就 汗流浃背 穿流不息
B．一毛不拔 不寒而栗 捷足先登 飞扬拔扈
C．委曲求全 穷途末路 垂头丧气 见义勇为
D．按部就班 深恶痛绝 虎视眈眈 皮开肉绽
17、带点的字意义相同的一组是（ ）。
A．武器 武断 B．坚持 主持
C．致密 精致 D．掌故 缘故
18、指出下列各组词同义词中感情色彩完全不同的一组（ ）。
A．宠爱 溺爱 腐蚀 侵蚀 理想 幻想
B．熟悉 熟练 严厉 严峻 成绩 成就
C．顽强 顽固 机智 狡猾 教诲 教唆
D．仇视 轻视 卑鄙 卑劣 爱护 爱戴
19、“好高鹜远”中的“好”字的意思是（ ）。
A．优点多 B．友爱 C．很 D．爱、喜欢
20、下面的句子不是病句的是（ ）。
A．王英和小华久别重逢，他急忙跑上去和他握手。
B．雨停了。
C．领居的小女孩，不仅年纪小，而且很懂事。
D．教室里已经没有一个人了，只有小林还在扫地。
E．他抓住了一位歹徒。
F．老师叫我们在放学路上要防止不发生事故。
21、“小羊上山吃草”这个句子，字数不变，变动字的
篇4：第五届全国小学生语文知识能力大赛
第五届全国小学生语文知识能力大赛(1)
第五届全国小学生语文知识能力大赛(1)三年级.试题
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第一部分 客观题（1―46题）
1、小明喜欢（ ）在桌上睡觉。
A．bā B．pā C．pá
2、yā（ ）wú shēng
A．què B．qiāo C．qiǎo
3、选择带点字的读音：黄澄澄（ ）
A．chéng B．dèng C．dēng
4、“得”字有三个读音，下面句子中的“得”应读（ ）。
这么简单的题目，你都不会做，得好好反思一下了。
A．de B．dé C．děi
5、读准“一会儿”，正确的是（ ）。
A．yì huǐ r B．yī huì r C．yí huì r
6、“皮”字共5画，第一笔是（ ）。
A．竖 B．横钩 C．撇
7、下面三组字中，全是半包围结构的字的一组是（ ）。
A．送 旬 问 B．匡 病 断 C．幽 家 疾
8、张某外出，走到十字路口，不知往哪走，遇到一人，正躲在路口大石头后面。张某去问路，那人不作声，却从石头后面伸出头来，张某知道了走向，是（ ）。
A．左 B．中 C．右
9、“画”是（ ）。
A．独体字 B．合体字 C．象形字
10、假如遇到生字“疖”，不知道读音，用（ ）方法去查字典。
A．音序查字法 B．部首查字法 C．数笔画查字法
11、我们的祖国山（ ）水秀。
A．亲 B．清 C．青
12、与“珍惜”意思相近的词语是（ ）。
A．珍贵 B．爱惜 C．爱护
13、与“喜欢”意思相反的词语是（ ）。
A．讨厌 B．厌恶 C．憎恨
14、从对面走过来（ ）个人，一边走一边谈话。
A．两 B．二 C．俩
15、燕子尾巴（ ）剪刀。
A．象 B．像 C．相
16、这是小刚（ ）的飞机模型。
A．作 B．制 C．做
17、选合适的词。
看到这风景如画的田野，我的心情非常（ ）。
A．兴奋 B．高兴 C．愉快
18、猜字谜（ ）。
一点一横长，竖撇像堵墙，里面有个人，只有一寸长。
A．府 B．磨 C．床
19、夏天到了，池塘变得（ ）起来。
A．欢乐 B．欢快 C．活跃
20、他（ ）完成了学业
A．出色地 B．胜利地 C．正确地
21、歇后语：马尾拴豆腐――（ ）。
A．粉身碎骨 B．提不起来 C．多此一举
22、飞机飞（ ）又快又平稳。
A．的 B．地 C．得
23、喻人的惯用语：比喻粗心大意的人（ ）。
A．马大哈 B．不倒翁 C．糊涂虫
24、“时间就是生命。――鲁迅”这是（ ）。
A．格言 B．警句 C．谚语
25、填量词：她唱了一（ ）歌。
A．只 B．支 C．回
26、选ABB式后两个音节：软（ ）
A．绵绵 B．洋洋 C．乎乎
27、认识病句：这是晴朗的一个夜晚。（ ）
A．用词不当 B．词序颠倒 C．意思不完整
28、下面这句话犯了嗦的毛病，应该删除（ ）。
我在光明小学学习，到现在已经有三年了。
A．学习 B．到现在 C．已经有
29、下面这个句子可以缩成（ ）。
一架银白色的飞机在蓝蓝的天空中飞行。
A．飞机飞行。 B．飞机在天空中飞行。 C．一架飞机在飞行。
30、这句诗是谁写的？（ ）
遍身罗绮者，不是养蚕人。
A．李白 B．李绅 C．张俞
31、为下面的诗句选搭配的诗句。（ ）
小荷才露尖尖角
A．牧童遥指杏花村 B．早有蜻蜓立上头 C．怕得鱼惊不应人
32、“欲穷千里目，更上一层楼。”这句诗的意思是（ ）。
A．想要把景物看到尽头，就要再登上一层楼。
B．想要看到一千里地方的景物，就要再登上一层楼。
C．想要把很远很远地方的景物都看到，就要再登上一层楼。
33、小文抿着嘴，弓着腰，蹑手蹑脚地，一步一步慢慢地靠近它。靠近了，靠近了！只见她（ ）将右手伸向蝴蝶……
A．悄悄地 B．慢慢地 C．稳稳地
34、霞光中，山溪丁冬，鸟雀鸣叫，鱼群戏水；霞光中，露珠儿滴翠，花苞儿含笑；霞光中，鸡鸭扑翅，牛羊撒欢，炊烟袅袅……
这段话写了（ ）种景物。
A．8 B．9 C．10
35、太阳公公躲到云里休息去了，云婆婆给太阳公公盖了五层被子，天空暗了下来。一会儿，雷伯伯敲起了大鼓，发出隆隆的声音，惊醒睡梦中的雨点……
这段话描写的景象，一般出现在（ ）。
A．春天 B．夏天 C．秋天
36、一轮明月悬挂在灰黑色的空中，好像看见一位美丽的嫦娥正在月宫中，遥望着美丽的人间。我情不自禁地赞叹：“月亮可真美啊！”
这段话描写的景色，是（ ）。
A．中秋之夜 B．元宵之夜 C．国庆之夜
37、下面这句话朗读时的停顿有一种是正确的。（ ）
A．他的│目光│从│我│妈妈│身上│移到│我│姐姐│那儿。
B．他的目光│从我│妈妈身上│移到我│姐姐那儿。
C．他的目光│从我妈妈身上│移到│我姐姐那儿。
38、下面有一组童话全是安徒生写的（ ）。
A．《鳄鱼的眼泪》《白雪公主》《睡美人》
B．《渔夫和他的妻子》《小红帽》《穷人和富人》
C．《丑小鸭》《皇帝的.新装》《卖火柴的小女孩》
39、《掩耳盗铃》是（ ）。
A．童话 B．寓言 C．民间故事
40、写日记，第一行应写（ ）
A．年月日 星期 B．年月日 天气 C．年月日 星期 天气
41、下面句子正确的一组是（ ）。
A．朝霞被大地染得一片金黄
B．老师饱含深情的朗读被大家感动了。
C．减轻作业负担，是为了提高教学质量。
42、给下面句子加上正确的标点符号。
我爱读 小学语文报 你呢
A．《 》 ， ？ B．， ？
C．《 》 。 ？ D．“ ” 。 ？
43、下面句子中，带点词语的正确理解是（ ）。
说人“特别”，是因为他爱鱼爱到了忘我境界。
A．他爱鱼非常投入的样子。
B．他看鱼看得入迷，好像周围的一切都不存在了。
C．他不认识自己了。
44、对下面句子的理解是（ ）。
美是人在劳动中创造出来的。
A．这句话是对美的赞美。
B．这句话是对人的劳动的赞美。
C．这句话是对人类的赞美。
45、下面句子中只有一句是正确的，请指出来：（ ）
A．他在海滩上发明了一个贝壳。
B．他在海滩上发觉了一个贝壳。
C．他在海滩上发现了一个贝壳。
46、给句中带点词选择正确的解释（ ）。
山上开满了映山红，无论花朵和叶子，都比盆栽的杜鹃显得有精神。
A．高尚
篇5：第五届全国小学生语文知识能力大赛
第五届全国小学生语文知识能力大赛(3)
第五届全国小学生语文知识能力大赛(4)六年级.试题
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第一部分 客观题（1―45题）
1、在下面句子中“一”字的变调，全部正确的一组是（ ）。
（1）美丽的贝壳，大的、小的、颜色不一。
（2）一山一水，一丘一壑
（3）一闪一闪，像颗小星星。
A．yī yí yì B．yī yì yì C．yī yí yí
2、下列音节中全是整体认读音节，正确的一组是（ ）。
A．qi yi shi ye wu yu yin B．yi yu shi ye yin yue yun C．ri wu pi yu ye yue zhi
3、下列多音字注音有错误的一组是（ ）。
A．场cháng chǎng 便biàn pián 荷hé hè 乐lè yuè
B．划huá huà 好hǎo hào 处chǔ chù 降jiàng xiáng
C．弹dàn tán 挣zhēng zhèn 觉jiào jué 调diào tiáo
4、课文的作者有一组是错的，请找出来。（ ）
A．《海上日出》巴金 B．《狱中联欢》罗广斌 C．《暮江吟》李白
D．《鸟的天堂》巴金 E．《草原》老舍
5、下面的句子，意思不正确一组是（ ）。
人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。
A．人都有一死，或死得和泰山一样重，或者和鸿毛一样轻。
B．人都是要死的，或者死得比泰山还重，或者死得比鸿毛还轻。
C．人总是要死的，有的人死得比泰山还重，有的人死得比鸿毛还轻。
D．人都是要死的，有的人死得和泰山一样重，有的人死得和鸿毛一样轻。
6、下面句子，关联词用得不正确的一组是（ ）。
A．如果 遇到难题，我们就要把它攻下。
B．既然遇到难题，我们就要把它攻下。
C．既然遇到难题，我们才要把它攻下。
7、下面句子，修辞手法错误的一组是（ ）。
A．高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰。
B．兴安岭多么会打扮自己呀：青松作衫，白桦为裙，还穿着乡花鞋呢！
C．小红长得就像她妈妈。
8、下面句子中带点词语的解释有错误的一组是（ ）。
A．人民解放军英勇善战，锐不可当。（来势勇猛，不可阻挡。）
B．飞机上的乘客全部遇难。（遇到了困难和险情。）
C．他们的意志是那样的刚强。（这里是坚强不屈的意思。）
9、下面三组词语中读音、字形都正确的一组是（ ）。
A．直奔（bèn） 恐吓（hè） 阴谋鬼（guǐ）计
B．琥珀（pò） 计较（jiào） 三年五载（zǎi）
C．埋（mái）怨 严峻（jùn） 欣欣向荣（róng）
10、“一颗种子可能发出来的‘力’，简直超越一切。”这句话正确的理解是（ ）。
A．种子的力很大。
B．种子的力比象、狮子、金刚的力还大。
C．强调种子的力超过世界上所有的力。
11、下面句子中正确的句子是（ ）。
A．红军时代的生活是很艰苦的。
B．我一贯经常早起锻炼身体。
C．尽管水浪一个接一个涌来，漩涡一个接一个打着，竹排还是在向前进。
12、下面句子中准确地表达了句子的意思是（ ）。
“我因为听说中国人是很敬重鬼的，所以很担心，怕你不敢解剖尸体。现在总算放心了，没这回事。”
A．说明鲁迅先生不怕鬼神，敢于解剖尸体，受到藤野先生表扬。
B．说明藤野先生一直把“我”挂在心上，是出自内心的真诚帮助。
13、下面句子中，不是排比句的一组是（ ）。
A．黄继光感到指导员在望着他，战友们在望着他，祖国人民在望着他，朝鲜人民在望着他。
B．他迅速跳到渔船，张开网，准备打鱼。
C．小鹿在溪边散步。它们有的俯下身子喝水；有的侧着脑袋欣赏自己的水里的影子。
14、下面没有表示两个连续动作的句子是（ ）。
A．李老师推开门走进教室。 B．他拿出本子做作业。
C．他一回家就复习功课。 D．同学们讨论并通地了决议。
15、下面句子中用了修辞手法，正确的一组是（ ）。
夜空中撒满了快活地眨着眼睛的星星。
A．拟人 B．比喻 C．排比 D．夸张
16、理解句子，正确的一组是（ ）。
风来了，铺户外的冲天牌楼唧唧吱吱乱响，布幌子吹碎，带来了不知多少里外的马嘶牛鸣。
A．因为牌楼高大坚固，布幌子不结实，马和牛的叫声大，所以风一吹，牌楼吱吱响，布幌子被吹碎，马和牛的叫声也听得见。
B．作者通过对风中的牌楼、布幌子、马和牛的叫声的描写，形象地说明了旧北京的风狂暴的特点。
17、下面带点的'字正确解释的一组是（ ）。
小扣柴扉久不开
A．很小的纽扣 B．小心地扣住 C．轻轻地敲
18、改变句式，没有改变原意的是（ ）。
这不是伟大的奇观么？
A．这不是伟大的奇观。 B．这的确是伟大的奇观。
19、下列各句中标点符号使用完全正确的句子是（ ）。
A．曹操笑着说：“黄盖没有失信，果然来投降了。”
B．我经常，天天吃新鲜的蔬菜。
C．只要我军走在前面：就能取得胜利。
20、下面句子中修辞手法正确的一组是（ ）。
在阳光下，大片青松的边沿闪动着白桦的银裙，不是像海边的浪花吗？
A．拟人 B．比喻 C．拟人、比喻
21、下面词语中全是表示动作的一组是（ ）。
A．动弹 冲积 吃惊 折磨 接受
B．安慰 挣扎 温和 灵活 运动
C．挖掘 发挥 发掘 发展 发扬
22、下面的比喻句，用什么比喻什么，正确的答案是（ ）。
柿子树上挂着许多大柿子，像一个一个的红灯笼。
A．用“红灯笼”比喻“大柿子” B．用“大柿子”比喻“红灯笼”
C．用“许多”比喻“一个一个”
23、下面的缩句，最简练的是（ ）。
平静的湖面上倒映着美丽的山色。
A．湖面上倒映着美丽的山色。 B．湖面上倒映着山色 C．倒映着山色。
24、判断下面句子，正确的一组是（ ）。
青的草，绿的叶，各种色彩鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。
A．比喻 B．反问 C．拟人
25、词语搭配，不正确的一组是（ ）。
A．朴素的――衣着 B．明亮的――教室
C．敏捷的――思维 D．坚强的――目光
26、下面的词语按感情色彩分类，不正确的一组是（ ）。
A．褒义词：舍己为人 朝气蓬勃 斗志昂扬
B．贬义词：盛气凌人 阴谋诡计 滥竽充数
C．中性词：夸夸其谈 如饥似渴 乱七八糟
27、这句话，应该正确理解为（ ）。
他们好像畅游在知识的海洋中，贪婪地吮吸着需要的营养。
A．他们读书时很高兴，好像在大海里游泳那样快活。
B．他们从书中吸取自己需要的各种知识，好像在知识的海洋中尽情地游泳。
28、读句子，不是比喻的一组是（ ）。
A．红叶似火
B．长江防护林就像一道翠绿的屏障。
C．好像一不小心就会栽倒下来。
29、下面句子中合适的解释是（ ）。
他们清晨到了北京车站，一下火车就直奔会场。
A．反映他们走路的速度快
B．说明他们离会场越来越近
C．表达了人们迫切的心情。
30、下面反义词中，有错误的一组是（ ）。
A．轻松――沉重 B．正确――错误 C．抽象――具体
D．批评――表扬 E．拥护――同意 F．冷淡――热情
31、下面近义词中，不确切的一组是（ ）。
A．表明――表白 B．争辩――争论
C．刚强――坚强 D．思考――考虑
32、下面的词语在描写人物外貌、神态和动作时，有错误的一组是（ ）。
A．穿着破烂 肩膀宽阔 穿着红上衣 皮肤黝黑（外貌）
B．微微张开嘴唇 凝视的目光 没精打采的目光 漠然地望着 步履艰难（神态）
C．试汗珠 迈着沉重的步子 使着蛮劲拚命地拉着纤绳（动作）
33、用关联
★ 大学生项目策划书
★ 启动会发言稿
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