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如何让孩子爱上刷牙

时间：2022-04-30 13:17:10 其他范文收藏本文下载本文

“emijuu”为你分享7篇“如何让孩子爱上刷牙”，经本站小编整理后发布，但愿对你的工作、学习、生活带来方便。

如何让孩子爱上刷牙

篇1：如何让孩子爱上刷牙

如何让孩子爱上刷牙 -资料

1. 让游戏“教”孩子刷牙

许多孩子一提起刷牙，就显出很不耐烦的样子，就是和他讲道理，他也爱听不听，其实，不少大人也认为刷牙的过程既枯燥又单调，所以，对于天生就少耐心的小孩子来说，刷牙简直就是一桩苦差。要教孩子刷牙，不如就和孩子一起来做刷牙的游戏。

2. 看电视，激发兴趣

妈妈不妨留心一下幼儿类的电视节目。其实，很多幼儿类的电视节目有寓教于乐的作用，值得妈妈和孩子一起观看。例如看到电视里由幼儿园小朋友表演刷牙舞蹈、小朋友唱刷牙歌、牙刷牙膏和牙细菌“打仗”的动画片等时，就是妈妈在一旁教育孩子的好机会。

3. 给玩具娃娃刷牙

妈妈教孩子刷牙时，可以告诉孩子：你学会了正确的刷牙方法，就可以给你的玩具娃娃刷牙了。这个游戏对女孩子特别有用，妈妈还可以让孩子当“牙医”，给玩具娃娃检查牙齿有没有得病。

许多孩子可能知道刷门牙时要上上下下地刷，但在刷牙时，他们常常又容易忘了。所以，让孩子一边给玩具娃娃刷牙，一边说：“前面的牙齿要上上下下地刷。”重复得多了，他也就记住了。同时，妈妈适当地“恭维”孩子给玩具娃娃刷得真好，可能会有更好的效果。

4. 我洗澡，我刷牙

有的孩子不爱刷牙，但是他爱洗澡。孩子爱洗澡大多是因为喜欢玩水、玩泡沫，妈妈可以让他洗澡的时候刷牙，和他比赛谁刷牙的泡泡多。

孩子洗澡完了，妈妈要检查一下：“还有什么地方没有洗干净呢?让我看看，脏东西是不是藏在小嘴巴里呢?”要让孩子明白，牙齿没刷干净，不能算洗澡完了。

从洗澡刷牙过渡到每天两次的正常刷牙，这个过程要慢慢来。

5. 分工负责

“宝宝，我们一起来刷牙吧!宝宝刷大门牙，妈妈刷里面的牙齿。”妈妈不妨试试这个分工负责的刷牙办法。一开始，孩子当然刷得不熟练，那么，难度大的部分就由妈妈来代劳吧!然后再慢慢地让孩子学会自己刷牙。

6. 照镜子

在刷牙的地方装一面大镜子，孩子就可以自己检查有没有把牙齿刷干净了。妈妈可以鼓励孩子边照镜子边刷牙，“宝宝，看看你的眼力好不好，你能看到牙齿里很小很小的脏东西吗?”

许多孩子喜欢照镜子，妈妈不妨让孩子在镜子前面多停留一些时间，不过，也不能太相信孩子的自我检查能力，最后还是要让妈妈过目一下的。

家长如何给婴儿宝宝刷牙?

1. 让宝宝仰面朝天

让宝宝仰面朝天地躺着，您就可以看清楚他口中的'每一颗牙齿了。宝宝的小脑袋安定地靠在妈妈或爸爸的膝盖上，他也会觉得舒服。妈妈或爸爸可以用双膝夹住孩子的头，使之固定，

资料

有的孩子不喜欢这样，那么让他站着也行，只是要靠住墙壁，使小脑袋固定。

2. 用手指让孩子张开嘴

不张开嘴，里面的牙齿就很难刷。可是如果孩子任性不让您给他刷，那就用食指轻轻地碰到他的门牙，稍稍往上一按，牙刷就能放进去了。

3. 握牙刷就像握笔

用握笔的手势握牙刷是最适当的。用食指、中指和大拇指轻轻抓住牙刷的柄，用指尖来控制牙刷的方向。手握牙刷柄的部位大约在距牙刷毛1/3或1/2的地方。

4. 保持牙刷90度角

刷牙时，牙刷毛与牙齿成90度直角。这样，在轻轻刷牙的同时，牙刷毛能够刷进牙齿与牙齿之间的缝隙。

门牙的内侧最难刷，要把牙刷竖起来刷，才能把污垢刷出来。

5. 刷牙的力度，轻轻地压

给孩子刷牙用力过度，会损伤他幼弱的牙齿和牙床。妈妈可以用牙刷压在自己的手背上试试，如果牙刷毛扩张开了，那就是用力过度了。用牙刷毛在自己手背上摩擦时，如果不觉得痛，那么以同样的力度给孩子刷牙就不会伤到他了。

6. 每次大约刷10下

如果您的孩子是个急性子，您是不是就想快些给他刷完牙呢?刷牙不能急，一急，手上的动作就自然变大了，变重了，这样既刷不干净又容易伤到孩子。妈妈要注意，给孩子刷牙的动作幅度要小，每刷一处，以一两颗牙齿为目标，刷它10下子。

一边刷，一边数出来：“1、2、3、4……”刷一下，数一下，数完10下，这两颗牙就刷好了。这样，您心中有数，孩子也不会觉得刷牙的过程没完没了。

给孩子刷牙的基本动作

1. 巧用牙线

嵌在牙缝里的污垢，可以用牙线去除，也可以用牙膏与牙线配合使用。每次刷牙后使用牙线，是很有效果的。

要注意，使用牙线不要曳引过度，以免损伤牙床。牙线穿入牙缝后，向内侧左右拽动，就能除去污垢了。

2. 刷门牙的要领

门牙特别容易蛀牙，尤其是上腭、门牙与门牙之间是“危险地带”，牙刷毛务必要深入缝隙。

刷门牙内侧时，将牙刷竖起来，用牙刷顶端沿着齿面把污垢扒出来。

刷门牙外侧时，牙刷与牙齿成90度角，以2～3mm(毫米)的小幅度摩擦为宜。

3. 刷臼齿的要领

臼齿的凹凸咬合部位要重点地刷，它的侧面也决不能忽略。脸颊内部的臼齿，其牙龈与牙床之间要刷得特别小心仔细些。刷臼齿时，牙刷要与牙齿平行，从里向外移动，把牙槽里的污垢扒出来。

刷臼齿的外侧时，要有意识地用牙刷毛尖端往齿缝里刷。

刷臼齿的内侧时，也同样用牙刷毛尖端去刷;然后将牙刷延伸到臼齿的前侧，左右来回刷几下，臼齿的各个侧面都刷干净了。

小提示：宝宝长牙后，先是家长帮助宝宝刷牙，再根据家长引导可以让宝宝爱上刷牙过渡，这样就可以早日养成宝宝刷牙的好习惯。

篇2：让宝宝爱上刷牙的方法

让宝宝爱上刷牙的方法是什么

1、从小养成喝完奶就喝水的习惯

如果是人工喂养的孩子，从出生开始就需要喂一些开水，你可以在给宝宝每次喝完奶之后，再用奶瓶给宝宝喂水，久而久之宝宝就会养成喝奶后喝水的习惯，不要小看这个细节，坚持去做可以让宝宝的口腔更干净。

2、尽早送一把牙刷给宝宝

如果可以的话，可以在宝宝长出第一颗牙齿之后就送他一把牙刷。目前市面上有很多婴儿用的牙刷，有一种是大人可以套在手指上的牙刷，也有一种就是专门给小婴儿用的牙刷，一般是PP和硅胶材质，没有成人牙刷的那种刷毛。

你会发现，刚开始宝宝只会拿起牙刷乱咬，但是时间长了他们就会拿着自己的牙刷来模仿大人的刷牙动作。

3、经常在宝宝面前刷牙

1-2岁的孩子最喜欢模仿，所以家长可以故意在宝宝面前表现一下刷牙这件事，每次到了刷牙的时间，可以跟宝宝说“妈妈要去刷牙了，宝贝你要不要刷牙”，然后鼓励孩子拿起牙刷加入大人的“游戏”，你会发现孩子其实非常感兴趣，虽然双手还很笨拙，但是姿势已经有模有样啦!

4、跟宝宝讲刷牙的故事

很多幼儿绘本都有刷牙的故事，比如《小熊宝宝》绘本中的“刷牙篇”讲的就是几个小动物刷牙的故事，虽然故事简单，但是很多宝宝都非常喜欢，通过亲子阅读能让宝宝认为“刷牙”是一件很有意思的事情，也会慢慢爱上刷牙。

宝宝刷牙误区

1、牙齿长全再刷牙

有些家长以为宝宝要等牙齿长全了才需要认认真真地用牙刷刷牙，平常只需要在睡前、饭后漱漱口就行了，其实这种想法并不对。孩子一般要到两岁半左右乳牙才会全部萌出，而第三次全国口腔健康调查显示，也就一两年的工夫，八成以上的孩子就有虫牙了。这跟口腔清洁开始得晚是有很大关系的。

所以，从宝宝长出第一颗牙开始，就需要刷牙了。刚开始，需要家长用纱布或指套牙刷为宝宝刷牙，仔细清洁牙齿，并轻轻地按摩牙龈。到孩子能够自己拿住牙刷的时候，就可以教他们自己刷牙了。

2、用力才能刷干净

“用力点，不然刷不干净。”这其实是很多家长的认识误区。小孩的乳牙和牙龈都是很稚嫩的，用力过大会对牙龈和口腔黏膜造成一定的损伤，还会引起牙质耗损性纹痕，引发牙齿过敏，如果进一步加重，还可能会出现牙髓神经发炎。

3、小孩刷牙不用牙膏

以前有新闻说，牙膏里面含有的氟会使人致癌。前段时间又有新闻说牙膏里面有三氯生，也会致癌，所以很多家长表示困惑：小孩刷牙到底需不需要用牙膏?

其实，世界卫生组织推荐，儿童刷牙也应该用含氟牙膏，能有效预防龋齿。只要牙膏用量合适，不会对身体产生危害。一般来说，3~7岁的儿童应选用儿童含氟牙膏，每次用量为绿豆大小。7~14岁的儿童也使用儿童含氟牙膏，每次用量可以增加到黄豆大小。另外，用牙膏刷完牙以后，用清水将牙膏全部漱出。最后妈妈检查，若有没刷干净的地方，可以选择用蘸过清水的棉签轻轻擦拭干净。

篇3：怎么样让宝宝爱上刷牙

怎么样让宝宝爱上刷牙 -资料

两三岁的宝宝，需要开始刷牙了，偏偏有些孩子不爱刷，读读本文，看看下面6个家庭的事例，学习他们是怎么让宝宝爱上刷牙的。

装备族——武装到牙

“美美很早就对我和她爸的刷牙行为感兴趣，常常将小手比作牙刷，放进自己嘴里，上上下下地刷着。在她自己刷牙前，特地去了趟商场，让她挑选自己喜爱的刷牙用具。从此，刷牙成了她最爱的一个游戏。”

互助族——有人欢喜有人愁

“我的绝招是给小军刷牙时，允许他给爸爸刷，这样一来，小军总闹着要帮爸爸刷。我帮他刷时，他的注意力都在帮爸爸刷牙上面，自然就乖乖就范了。受苦的.自然是他爸，小军的小手没轻没重，常弄得爸爸很难受。”

示范族——你刷刷，我刷刷

“小新学会刷牙后，常会偷懒，于是晚上睡觉前，我都会和他一起刷，他看到我一副认真的样子后，也会乖乖刷牙。”

故事族——编编造造

“我家奇奇不爱刷牙，特别让人头疼，

资料

一天，我偶得了一个刷牙的宣传带，上面讲述了一个孩子不爱刷牙，成为蛀牙大王的故事。我放给奇奇听后，他很感兴趣，刷牙也积极了。” ——奇奇妈

呵护提醒：刷上牙时从上往下刷，刷下牙时从下往上刷，要做到来回刷，里里外外都刷干净。

竞赛族——比比谁最棒

“团团这个孩子，也不爱刷牙，为了提升他的兴趣，我们开展了全家刷牙大赛。每天早上和晚上临睡前，一家三口争先恐后地来到卫生间刷牙，比比谁刷牙最积极、最认真、最彻底，获胜者能得到一朵小红花。就这样，团团刷牙也变得积极了。”

反例震慑族——多少有些丢面子

“孩子一到刷牙就耍赖，道理讲了一箩筐，可就是无济于事。怎么办？一天吃饭时，我的牙不小心硌在骨头上，掉了一块，麦麦好奇地问：“妈妈，你怎么了？”我说：“妈妈不注意刷牙，牙就坏了，看，连好吃的骨头也不能啃，以后只能喝粥了。”以后麦麦刷牙不用再提醒，自己主动就会去，还不时地说：‘妈妈不刷牙，牙坏了，不能吃好东东了。’虽然自己充当了反面典型，但看见孩子能认真刷牙，觉得值了。”

注意事项

刷牙时，动作应正确，牙刷毛应与牙齿表面呈45度角，斜放并轻压在牙齿颈部与牙龈交界处，顺着牙缝竖刷，并轻轻旋转刷毛。

篇4：让孩子爱上读书

灵宝市一小李佳

课外阅读是课内阅读的补充和延伸，是提高学生阅读能力，形成良好阅读习惯的重要措施之一，也是提高人文素质的重要途径。以下是我总结的激发孩子阅读兴趣的方法。

1．经典欣赏。

每天早读时，按学生座位顺序进行经典欣赏。每人读一段精彩片段，成语故事，名人名言。每次两、三分钟，其余学生认真倾听。教师，对阅读内容、阅读学生，适时评价。赏识学生的点滴进步，使学生体会到其中的乐趣。。

2. 谈天说地

每天每节语文课开始，让一名学生把阅读收集的歇后语、俗语、谚语作为内容，上讲台口头交流，与其他同学对话，培养学生胆量，提高他们口头表达能力，也促使他们更好地去阅读书刊。

3．词语接龙

这是一项很有趣的活动，它可以检查学生的词语积累情况，从另一个侧面培养学生的阅读兴趣。

4．好书推荐

每天中午课前十分钟，各班级举办“书海拾贝”、“我最喜欢的＿＿＿”、“好书推荐”等小板块，向同学们介绍看过的新书、好书，交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。

5．故事大王

由于学生最爱听故事、讲故事，也最爱读故事书，所以每个学期，利用作文课、自习课或队会，举行一二次故事会。往往一经发动，学生都纷纷报名参赛。大家都争先把自己从课外读物中学来的故事，用自己的语言娓娓动听地讲述出来。有时学生采取分角色化装表演的方式讲故事，使活动趣味无穷。

6.读书心得

“读书心得会”有时是配合习作指导或习作讲评进行的，有时也与阅读教学有机结合，有时让孩子把阅读中的感受记录下来，让孩子读有所思，读有所悟。

7.速读赛，

即选用同一篇散文，让学生在限定的时间之内进行阅读，看谁能说准文章的主要人物、线索及主要内容，并判断出文章的优劣。

8.朗诵赛

主要是对所选的诗歌、散文入情入境地朗诵；

9.读书小博士

即设计若干读写方面的有关基础知识题，让学生竞答或书面回答。当然竞赛只是一种手段，而不是目的，目的在于强化课外阅读，以培养学生较强的阅读能力

10读书笔记展评。

由于学生课外阅读的兴趣不断被激发，因此各种各样的读书笔记也越来越多，越来越扎实，在每一次展评中，都能显示出新的特色。如有的摘抄型笔记，分门别类，简明扼要；有的归纳型笔记，归纳得当，概括有力；有的感想型笔记，联系实际，体会深刻。学生在展评读书笔记过程中，互相交流，取长补短，对课外阅读．的兴趣又进一步得到强化。

11开展教师、学生、家长读书日活动。

每期开展一次读书日活动，通过活动，家长了解学生读书情况，掌握学生读书的爱好，学生也在家长面前充分展示了读书的“才能”，提高了读书的兴趣。

“爱读书的孩子成绩不一定是最好的，但无疑是最有发展前途的。”我们相信开展课外阅读，孩子们将获取更多的知识，锻炼各种能力，提高语文素养。

[让孩子爱上读书]

篇5：如何让孩子爱上读书

1、尽早让孩子接触书籍

6岁前是形成阅读习惯的关键时期，缺乏早期阅读经验的孩子感受不到阅读的乐趣，注意力更容易被手机、电脑等电子产品吸引，让孩子尽早接触图书，是让他们爱上阅读的第一步。

2、根据孩子的年龄特征和认知水平科学地选择书籍

兴趣是最好的'老师，家长应给予孩子一定的自主权，让他们自己选择一些感兴趣的书籍，以培养阅读兴趣。

3、不能以记住知识点，背诵为阅读目的

阅读的目的应该是愉阅身心，千万不能走入识字、背诵的误区。一旦孩子意识到读完一本书会有很多任务，阅读就会变成负担。

4、创造良好的阅读环境

孩子创造一个良好的阅读环境，安排一个光线充足、空间适宜、安静的环境中，让书随处可见，经常陪孩子一起阅读，会让孩子更容易对阅读产生兴趣。

篇6：让孩子爱上阅读

让孩子爱上阅读

武学燕

（河北省承德市营子区教育体育局）

摘要：教师要培养起孩子读书的兴趣，引领孩子走进阅读的大门。

关键词：孩子；阅读；氛围；兴趣；方法

“书籍是人类进步的阶梯”,读书之重要，不言而喻。可如今，孩子们不仅有学校繁重的课业负担，更有各种媒体的诱惑，读书就成为一件艰难的事情。然而，“兴趣”终是人最好的老师，培养起孩子读书的兴趣，便引领孩子走进了阅读的大门。如何培养孩子的阅读兴趣呢？

一、营造孩子读书的氛围

（一）家庭氛围

我看到一些阅读推广人的结论：如果你的家里有书架，且书架上的书达到了二百本，那你孩子爱上阅读的可能性是60%.这个数字很让人期待甚至欣喜。其实，这句话的深层含义绝非这样简单，这一理论告诉各位家长，如果想让自己的孩子爱上阅读，家长就得多读书。爸爸妈妈有空的时候，不妨带着孩子去书店逛一逛。书店里总会有让你的孩子感兴趣的书籍，一起买回来，孩子会很开心地阅读，读后充实到书架中去。

（二）校园氛围

学校是孩子学习进步的主要场所，对于阅读环境的营造，老师更要重视，最简单可行的办法就是精心打造“班级读书角”.提倡每位学生“捐”（其实，这个“捐”只是暂借罢了）五本书，最好开展一次捐书活动，要注意以下几点。

1.学生拟倡议书

只要给学生广阔的舞台，他们就会演绎出更多的精彩。教师可以让学生来拟写倡议书，()既锻炼了学生的能力，也激发了学生参与的热情。

2.规划“捐书”种类

为了书籍的多样性，在学生捐书之前，要对学生准备捐的书进行了解，大致分下类。如果类别较少（比如，可能学生只捐了文学类的或漫画类的），教师要提示其他类别的书，比如科普读物等。另外，尽量不要使捐的.书同样的太多，比如，全班五十几名学生，可能有二十几名学生拿了《哈利・波特》。

3.制订可行的借阅规则

为了让书架能够发挥更大的作用，当书比较多时，就要制订切实可行的借阅制度。比如，每次借阅图书的数量、每次借阅的时间等。

4.发挥图书室的作用

图书室在不同的学校发挥的作用不同。教师要把图书室的作用尽可能的发挥出来。当今在普九验收的督导下，各校的图书配备都具规模，教师可以定期向图书室借一部分书籍，充实到班级的书架中去。图书室便成为小小书架的源头活水，使小书架也常新，充满迷人的魅力。

5.激发家长的爱心

建小书架初，捐书的过程中，我并没有同家长进行沟通，一部分孩子怕自己心爱的书丢掉或者弄脏，仅提供几本又破又旧的书。这种书难以激发孩子对其的热爱，更不要说去亲手翻阅、静心品读了。发现这种情况后，我仅用校讯通与家长进行了沟通，分析利弊，便有很多的家长通情达理，有的孩子的家长竟把沉甸甸的一袋子书亲自送到教室里，开心地看着书籍上架。我想，不仅其他的孩子能够分享这些书籍，他的孩子也一定会在家长的感召下热爱阅读的。

二、教给孩子阅读的方法

教给孩子阅读的方法，比如，速读、精读、略读、浏览等。速读既可以提高学生的阅读速度，又可以扩大阅读量。精读可以让学生品味语言之妙，又可以与书中描绘的事物亲密接触，犹如身临其境……

教师指导学生读精美散文，可以运用精读的方法，一句一句品读，使心灵得到美的熏陶和滋养。例如，品读朱自清先生的《春》，“风轻悄悄的，草软绵绵的”,只有轻言慢语，才可轻触风的轻柔、草的绵软。阅读科普作品，就可以用速读的方法，只要掌握科普作品所说明事物的特征便可以了。对于新闻性的作品，则只需告诉孩子浏览即可，只要知道事件发生的时间、地点、事件即可。

三、激发孩子阅读的兴趣

（一）建议家长与孩子共同读书

心理学上讲：孩子的所有问题都来自他的原生家庭。现在，人们终于开始认识到家庭教育的重要性，不仅对于孩子完美人格的养成，而且对孩子的学习习惯与生活习惯的养成都有着决定性的作用。

教师不妨建议家长与孩子共读一本书。让孩子挑自己喜欢的读物，读一部分之后，随意谈谈有趣的情节，孩子会从中享受到自己读书所不能享受的愉悦，并从中受到鼓舞。

我的孩子在四五岁的时候，每晚是在我读的故事中入睡的。当他能够认字以后，我经常和他一起读故事书，与书中的人物同喜同悲，比如读《白雪公主和七个小矮人》，他对善良的小矮人十分喜爱，竟然梦想着自己也能在森林里见到小矮人呢。到小学三年级的时候，他的阅读量已经达到九百多万字了。

（二）组织有趣的阅读活动

孩子们喜欢参加活动。教师可以每学期组织几次有关阅读的活动。比如“阅读知识竞赛”“讲故事比赛”“读书交流”等。组织这样的活动需要注意以下几点：

1.学生策划

生本教育的理念告诉我们：学生才是学习活动的主体。凡是学生能够组织好的活动，都交由学生策划。

2.关注细节

细节决定成败，组织活动要想达到预期的效果，一定要精密筹划，学生才能从中体会到活动的重要性。所以，学生策划之后，教师要关注任何细节，最终敲定程序。

3.注重鼓励

活动中或者活动后，教师要对学生给予适当的奖励，比如一张奖状、一个小本、一把尺子……学生需要的并非这些奖励的本身，而是奖励本身散发的光环以及领奖时所体会到的自豪感。这样，可以激励更多的孩子走到书籍的城堡中去。

苏轼有言“书富如入海，百货皆有。”努力培养孩子爱上阅读吧，让孩子在书籍的世界里“直挂云帆济沧海”!

参考文献：

刘颖。让孩子爱上阅读[M].中国水利水电出版社，-12.

作者简介：武学燕，女，1975年9月出生，河北师范大学本科毕业，现就职于河北省承德市营子区教育体育局，从事语文教育研究工作。

篇7：如何让孩子爱上阅读

如何让孩子爱上阅读

1.感受成功的快乐

年幼的孩子，如果想让他们更多地爱上阅读，父母们就要想一想好的办法。比如，让孩子读一读有趣的儿歌。儿歌大多轻快富有童趣，用简而易记的词语编成，孩子读起来朗朗上口，很快就可以学会并掌握背诵。孩子会背之后就会信心大增，此时，妈咪再引导孩子阅读，就会激起孩子的兴趣，不知不觉中孩子就会慢慢爱上阅读。

2.选择孩子喜欢的书籍

俗话说得好：“兴趣是最好的老师！”要想请孩子爱上阅读，那就要先从孩子的兴趣爱好入手。尊重孩子自己的选择，选择孩子喜欢的书，从有趣的儿童故事绘本开始，慢慢再过度到其他书籍，或是对孩子语言和词汇有帮助的书籍，最后再到孩子不太感兴趣的文学类作品，散文、小说之类，循序渐进更容易让孩子爱上阅读。

3.多和孩子聊书中的故事或内容

在孩子阅读的同时，妈咪们也要抽时间好好阅读掌握书中的.机关内容，最发是妈咪们提前阅读，然后引导孩子阅读，跟孩子讲一讲书中的精神情节。或是妈咪和孩子一起进行亲子阅读，孩子不识字的情况之下，通过看图片后用自己的语言描绘图片里的故事或情节，然后妈咪再轻轻给孩子讲解文字内容。妈妈和孩子一起阅读完故事，然后一起讨论，一起分享故事内容和故事情节，让整个阅读过程充分欢声笑语。

4.向孩子请教

每个孩子都很乐于做人，当父母们向孩子请教问题的时候，他们必定会很开心地帮助父母，即便他们不懂，他们也会很努力自己去搞懂，然后再来教会父母。如果父母常经向孩子请教一些简单的故事内容，孩子们就不得不努力去阅读，只有这样才能给父母讲述相关故事内容，无形之中孩子就养成了阅读的好习惯。

5.榜样的力量

如果父母总是要求孩子看书学习，而自己却成天在看电视、打麻将，连书都不碰一下，孩子看在眼里，记在心里，他们可能就会想，为什么你们都不看书，就只知道要我看说，太不公平了。如果父母每天抽出时间来阅读，并且和孩子一起沟通交流读书心得，孩子就会受到言传身教的影响，沉浸在书的海洋。

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