《生命里的七堂课》读书笔记：把握生命的课堂（共12篇）由网友“狩野”投稿提供，以下是小编整理过的《生命里的七堂课》读书笔记：把握生命的课堂，欢迎阅读与收藏。
篇1：《生命里的七堂课》读书笔记：把握生命的课堂
《生命里的七堂课》读书笔记：把握生命的课堂
一直以为学校的课堂最重要，教会孩子们读书学习成才。为了能够适应激烈的教育和社会竞争，人们不惜通过种种手段，把学生和教师捆绑在课堂，对知识的学习，对考试的服从，让学校课堂的承载到了前所未有的高度。但是，今天看了《生命里的七堂课》这篇文章。对课堂又有了新的认识和理解。其实在人生的长河里，学校课堂不是唯一，不是根本。在学校学习知识的课堂外，每个人的生命中还有很多重要堂课，需要我们主动去体验它，感受它和触摸它。
人生的成功也不决定于学校课堂。学校课堂一定程度上创造了好看的“分数”和竞赛的骄傲和烫金的文凭，但是学校的课堂却远离社会真实的生活，远离学生将来人生的真正战场，学生不可能在这样的课堂获得人生实战的所有素质和心理品质。因此，我们的教育改革需要把目光投向更高、更远的地方----社会与现实生活世界。作为教育者学会教学生一天，为学生考虑一年，教学生一年，为学生考虑一生，必须学会用“全人”“实战”“超前”的视角去引领学生从课堂走向社会生活，上好人生的每一堂课，因为，孩子的成功和未来，不在学校课堂，而在未来更为丰富、广阔的世界。
因此，让我们经常超越学校课堂，怀揣希望和使命投向未来的生命领域，满怀激情走向我们生命里的新课堂：
第一堂课：我们一起学习“追求完美”。 把平凡的事情做到极致，追求生命价值的长久和美丽。“追求完美”是一种思想和精神，一种境界，也许我永远不能到大的顶峰，但是，我们至少可以欣赏一路美丽的风景和天边绚丽的彩虹。“追求完美”是一种责任和态度，责任心有多大，追求的境界就有多高。
第二堂课：记住“上帝看得见”。每个人都可以创造生命价值与美丽。价值和美丽于精细中、精益求精中无处不在。我们不妨效仿古希腊著名雕刻家菲狄亚斯，把教育和工作看做科学和艺术，在教育希望的原野，播种美、创造美，对每个生命负责，精耕细作。如果我们的今天努力还没有人能够看得见，请相信自己、相信菲狄亚斯所说“上帝看得见”!这句话。即时没有上帝，但是，我依然可以相信，相信自己的潜能还没有完全开发。排除外界的傲慢与偏见以及一切的不公平、不公正对心灵的干扰，奋勇前行，只要灵魂一息尚在!历史与未来也一定能够看得见你的努力与价值。
第三堂课：学会“终生学习”。“终身学习”这是重要的一课。我相信贴近时代脉的每个人都听见了这样的声音。世界的新信息在以10的N次方的速度增长着，学习是这个时代的行走方式。我们的每一天都必须这样的行走。德鲁克说：“这种学习方法不仅给我一个丰富的知识宝库，也强迫我接受新知识、新思路和新方法——因为我所学过的每门新学科，都基于不同的理论假设，采用不同的研究方法。”德鲁克就是这样一个跨界的飞行者，而且飞出了高度和广度。终身学习，我们的生命才会有新的宽度，价值才有新的高度。
第四堂课：学会“定期检讨”。也就是自省和反思。一位名人说过“如果时间可以倒流、生命可以重来，世界上至少有一半人可以成为伟人。”学会静思反省是生命里重要的.一课。从古到今莫不如此。我们学校开展自省教育，进行自省训练，我们不知不觉在静思自省、反思，在“定期检讨”中提升和丰富了生命的价值和内涵。专业的反思可以推动专业的成长。德鲁克坚持“定期检讨”，在遇到挫折和可能的时候，总会想到总编辑曾经给他讲过的反省课。每年夏天，德鲁克都会抽出两周的时间，来回顾和反省过去的一年。看看那些地方还可能做得更好，哪些地方应该做而没有做，那些地方没有做好。然后，在提出上述问题的解决方案。他成功了。我们呢?这一课仍在继续。上完这一课，在发自内心的自省反思中，成熟着，生命有了自主发展的能量。
第五堂课：努力获得“高人指点”。高人就是生命里的贵人。他不一定是有权有势有地位的人，甚至不一定是你的朋友和亲人，他甚至可能是你的“敌人”和“仇人”。因为他对你的残忍和无情可以让你变得坚强。他可能成为你成功和意志的磨刀石，让你的生命充满战斗的激情和意志。高人并不遥远，也许就我们在身边。关键我们是不是够谦虚和主动，是不是能够像鲁迅那样心存浩然，敢于直面人生的惨淡。其实领导、同事、甚至学生都在某个时候都能够成为我们的“高人”，他们让我们茅塞顿开、豁然开朗，甚至发誓以自我牺牲的精神战斗下去。德鲁克总结自己做管理咨询50多年来的经验发现，在所有的组织中，那些被提拔起来的，担任新岗位的干将，没有几个人能够成功的。为数不少的人彻底失败，大多数人平平淡淡，成功者寥寥可数。原因就在于他们可以轻易地享受所谓的财富和成功甚至荣誉，他们往往是“新瓶装旧酒”，“以不变应万变”，慢慢地就变得平庸了。德鲁克说，没有人能够自己发现这些不足，一定需要有高人指点迷津。
第六堂课：学会“反馈比较”。目标和结果比对是一种很好的学习方法。其实，发现这种目标与结果的比对方法之后，半个世纪以来德鲁克都是这么做的。德鲁克说，因为这样可以显示出什么地方需要提高、完善，最后也显示出一个人不能做什么，因此以后就不要逞强。知道个人的优势所在，知道怎样提高自己的优势，知道自己的软肋在哪里——所有这些都是进一步学习的关键所在。”
第七堂课：你知道“熊彼特的启示”吗? 其实“上课”前我也不知道，但是德鲁克知道，他永远不会忘记熊彼特和父亲的那次对话，他从中得到了三点启发：一、人必须自问，希望他人在自己身后记住他什么;二、人应该随着年龄而有所改变，不仅是个人的成熟度有所改变，同时也要随世界的改变而改变;三、能让他人的生命有所不同，是件值得后人记住的事。
他所说的“让他人的生命有所不同”里的“不同”应该是更加幸福快乐健康。因为让别人因为我的存在成功、快乐和幸福，这是生命应当追求的价值。生命的意义不是我们得到了多少，是因为我们贡献了多少，世界因此进步改变了多少。有的人活着让别人感受不幸和痛苦，这样的人随活犹死;有的人活着是为了让别人减少不幸和痛苦。这样的人随死犹活。
生命是一个不断成长、学习的过程。生命的堂课内涵丰富博大，需要我们穷其一生去学习和思考。但是，什么时间努力都不算晚。现在，第一堂课已经开始!
篇2：把握生命里每一分钟议论文
把握生命里每一分钟议论文
前，孔夫子站在苍茫的河边发出这样的感叹“逝者如斯夫，不舍昼夜”;今天，许美静站在五彩缤纷的霓虹灯下唱出这样的感慨，“把握生命里每一分钟，全力以赴我们心中的梦”。
说到时间，很多人便会把它与成功联系在一起。世界十大文豪之一的鲁迅先生便是一位同时间赛跑的人。在他生命的最后一段时间内，他还翻译了一部国外的经典着作。毫无疑问的.说：他的成功与他对待时间的态度是不可分割的。记得他曾经说过这样的一句话，“打扰别人的休息和工作，无异于谋财害命”。生活在不乏这样的人，如同《论语》中说的那样：“饱食终日，无所用心”，如虫豸一般虚度年华。想一位哲学家说的那样：“想让土地不长草，就必须在上面种上庄稼”，换而言之，想让生命变得更加有意义，我们就必须给我们的心灵装进美德，而珍惜时间，则是装进美德的大前提。因为时间是最公正的法官。
“围魏救赵”是大家耳熟能详的故事。我们可以想象，若是平原君迟延了一天、不，三个时辰。那赵国又会是怎样的惨状。有时，呆板的等待时间自行运转是远不如去改变时间运行的轨道的。更合理的安排时间，可能会有意想不到的收获。
篇3：把握生命里每一分钟作文400字
把握生命里每一分钟作文400字
20前，孔夫子站在苍茫的河边发出这样的感叹“逝者如斯夫，不舍昼夜”；今天，许美静站在五彩缤纷的霓虹灯下唱出这样的感慨，“把握生命里每一分钟，全力以赴我们心中的梦”。
说到时间，很多人便会把它与成功联系在一起。世界十大文豪之一的鲁迅先生便是一位同时间赛跑的'人。在他生命的最后一段时间内，他还翻译了一部国外的经典着作。毫无疑问的说：他的成功与他对待时间的态度是不可分割的。记得他曾经说过这样的一句话，“打扰别人的休息和工作，无异于谋财害命”。生活在不乏这样的人，如同《论语》中说的那样：“饱食终日，无所用心”，如虫豸一般虚度年华。想一位哲学家说的那样：“想让土地不长草，就必须在上面种上庄稼”，换而言之，想让生命变得更加有意义，我们就必须给我们的心灵装进美德，而珍惜时间，则是装进美德的大前提。因为时间是最公正的法官。
“围魏救赵”是大家耳熟能详的故事。我们可以想象，若是平原君迟延了一天、不，三个时辰。那赵国又会是怎样的惨状。有时，呆板的等待时间自行运转是远不如去改变时间运行的轨道的。更合理的安排时间，可能会有意想不到的收获。
事实证明，把握生命里每一分钟是成功的第一要诀。我们这样去做，一定会使短暂的生命大放异彩。
篇4：把握生命里的每一分钟记叙文
经常有朋友抱怨，为什么时间过得那么快。是啊，时间是无限的，它不是无限的，也不可能是无限的。试想，倘若时间是无限的，那么人人都不会抓紧时间，今天的事推到明天做，明天的事推到后天做。可能一年，两年，三年，几年过去，我们依然一事无成。
从遥远的古代，人们便知道珍惜时间。不然，就没有汉乐府诗中的‘‘少壮不努力，老大徒伤悲。’’也没有颜真卿的‘‘黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。’’更没有岳飞的‘‘莫等闲，白了少年头，空悲切。’’从古至今，多少名人志士加足马力，却永远也赶不上时间老人。时光如流水一般，在我们未察觉的时候，就匆匆自指甲而去，抓也抓不回来。当察觉到的时候，只能感到湿漉漉的，眼泪的冰凉。
也许，人生中有许许多多的一分钟，但一分钟又能做许多事。可以背六个单词，可以积累一段好词佳句，可以做一道数学题。
或许，人生中的一分钟多的如海边的沙粒，毫不起眼。但你把它握在手中，稍有不慎，它就溜走了。可你要抓住每一粒沙子，珍惜每一分钟，沙砾总有一天也会变成珍珠。
可能，你也许根本不在乎那几个单词，那几段好词佳句 …… 但倘若一天节约一分钟，一年便可多积累2190个单词，365段好词佳句
看到这个数字，你的嘴巴或许已经张成圆形，这就是一分钟的魅力。
记得《真心英雄 》中的一段歌词，“把握生命中的每一分钟
时间是有限的，让我们把握住生命中的每一分钟，去做我们自己认为有意义的事，去将沙砾变成珍珠!那么你的一生也是有意义，那么你活在世上才是有价值的。你所拥有的财富也会比别人多，你所拥有的时间也会比别人多!
篇5：把握生命里的每一分钟记叙文
俄国著名诗人普希金写过一首诗——《生命的驿车》。他为我们描绘了这样一幅生动的画面：一位白发苍苍的老人，赶着一辆载旅客与货物的驿车，在路上飞驰。它穿过茫茫的大地，迈过泥泞的沼泽，向终点站一刻不停地驶去。那位老人是时间，而车上坐着，有你、有他、也有我。
每个人自出生的那一刻起，就坐上了生命的驿车，驶向终点。一旦它停滞不动，生命也就随之消失了。我们坐在驿车上的那段时间，也许只是短短的一瞬，也许要经过漫长的许多年。人生路的尽头，谁也不知道在哪里，所以抓紧生命里的每一分钟，做时间的主宰者，就显得犹为重要。
维克多·雨果是19世纪法国著名作家。有一回，他为了创作一部新作品，便紧张地投入到工作中。可是，外面不断有人来邀他去赴宴，出于礼节，他不得不去，为此浪费了许多时间。最后，他想出了一个绝妙的办法，把自己的头发剪去一半，又把胡子剪掉，这样，他就不好出去会客，留在家里专心致志地埋头创作，把又一部巨著奉献给人们。
维克多·雨果的成功是因为他作了时间的主宰者。正是因为他珍惜那一分一秒的时间，把时间贯注在他所从事的创作事业上，他才有一部又一部巨著问世。
时间，对于我们学生来说，更显得弥足珍贵。美国夏威夷岛上学生们上课，总是先背诵一段这样的祈祷词：一个人的一生中只有三天，昨天、今天和明天。昨天已经过去永不复返;今天已经和你在一起，但很快也会过去;明天就要到来，也会消逝。抓紧时间吧，一生只有三天。
珍惜时间，请从眼前开始，从今天开始。今天是未来的开始，未来是今天的延续。走向美好的未来，必须争分夺秒地抓紧今天。向往辉煌的未来，必须更加热爱、珍惜宝贵的今天。
请记住：我们不是时间的富翁，我们要做时间的主人。
篇6：把握生命里的每一分钟记叙文
时间如同光速那样在飞驰着，时间可以在指间滑过，可以在脚后溜走，也可以在砖头的一刹那流失.我不得不感慨时间过得实在太快了.回首往事，刚进入初中的情景还历历在目，甚至刚进幼儿园时的情景我还记得清清楚楚.那时是我一生中第一次去上学，是奶奶带我去的.由于是我第一次和那么多陌生的人在一起.当奶奶要走的时候我“哇，哇“大哭起来.还记得那时是和我同龄的邻居安慰我别哭的.至今，我还很感谢她给我的安慰，也许她已经不记得这件事了.如今我已经从一个爱哭的孩子变成了一个初中生!
用什么挽留你?我一天比一天减少的青春?我真怕将来会有一天，我的青春岁月不知不觉地从我身边溜走了.而我还糊糊涂涂的，我还一事无成，甚至连自己学到了什么，收获了什么都不知道，那真是太可怕了，那真是不可想象的.因此我们要把握生命里的每一分钟.既然我们是学生，那么我们就要一个好学生，认真学习，认真的对待每一件事.既然我们有条件学习，也有义务学习，那么就应该好好的去学.如果不学好的话，那不是很不合算吗?我们要像明天的生命即将终结那样去生活，工作，学习，去珍爱周围的一切!
这些你都做到了吧.回过去望一望你已经走过的那一段路程，你是否因为和好朋友闹了别扭而和她一刀两断?你是否因为妈妈的唠唠叨叨而厌烦?你是否因为一次考试失败而灰心丧气?如果你回答是的话，那么我告诉你：把握生命里的没一分钟.就要学会爱你周围的人，学会珍惜每一件平凡的，不平凡的身边事.它们实际是你最宝贵的财富.
把握生命里的每一分钟，使你在学习，生活，工作中都会有很大的乐趣，那就让我们一起努力吧!
篇7：把握生命里的每一分钟演讲稿
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
我还看到了许多不热爱生命的人。他们有的挥霍金钱，花天酒地，对贫苦百姓的生活劳计不闻不问;他们有的妄想破坏世界和平，烧杀抢掠，无恶不作，把一条条无辜的生命当做枪杆上的儿戏……我想振臂高呼：“请你们停下来，别再伤害他人的生命了!生命宝贵，只有一次，不可从头再来!”
飞蛾扑火，或许你认为它莽撞无知，愚昧可笑。但我认为，小小的蛾子是热爱生命的，因为它有追求，并敢为之而不懈努力，顽强奋斗。或许它最终寻觅不到永恒的光明，却为我们树立了一座丰碑，是它教会我如何用行动来热爱生命。
篇8：把握生命里的每一次感动作文300字
把握生命里的每一次感动作文300字
我的生命灿烂如花，是感动之泉，精心地浇灌了它，热情的滋养了它，尽心地保护了它。把握生命里的每一次感动，使我更爱自己的妈妈。我是个热爱运动的姑娘，每天不是跑，就是跳。在家里也是如此。有一次我不小心撞到了凳子角上。膝盖破了，鲜血流出来了。这时，是妈妈急救了我，她为我清洗伤口，她为我敷药止血，她还为我包扎伤口。虽然，我的膝盖伤口处还隐隐作痛，但我心里却温暖着呢！因为我有一位关爱我的妈妈。把握生命里的每一次感动，使我更珍惜友谊。有一次，作文考试之时，我竟然没有带文具盒，急得望着作文本流眼泪。而我的'同桌是一位班上赫赫有名的调皮鬼，他见此状，竟然伸出援助之手，把文具借给我，解了我一时之难。真没想到，他还有一颗善良的心！从此，我懂得友谊的珍贵。我的生命灿烂如花。然而我懂得是一次又一次地感动，使它变得如此美丽，又如此多彩。篇9：中学把握生命里的每一分钟作文
你是否回首过自己身后多年走过的脚印？你是否称过你多年以来的收获是否沉重？这些年以来你是否在课余时间只在上网聊天和游戏中，在外面满世界的乱跑，你是否可以对自己的良心紧握着拳头说“我认真的把握住了我生命里的每一分钟！”
你或许已经错过太多太多了，可能你也受过被良心天天谴责的日子，不过你现在是否依然整天碌碌无为，在整日的游手好闲？不要在这样了，让我们登珠峰看时间风云，让心中的灯帮你照亮前方的道路，让我们拿着那早已经遗忘的课本，去在走一串脚印，去脚踏实地的走，在来称一次自己的收获是否有所加重？让我们在来把握住今后的每一分钟。
如果你视时间如粪土，在把父母的钱如粪土一般挥霍……那么你将是个“乞丐”躲在这个世界上最肮脏的角落……看这个世界的所有的美好。
人生的道路上，请珍惜青春，为自己赢得阳光和阳光般的掌声。
篇10：中学把握生命里的每一分钟作文
时间如同光速那样在飞驰着，时间可以在指间滑过，可以在脚后溜走，也可以在砖头的一刹那流失。我不得不感慨时间过得实在太快了。回首往事，刚进入初中的情景还历历在目，甚至刚进幼儿园时的情景我还记得清清楚楚。那时是我一生中第一次去上学，是妈妈带我去的。由于是我第一次和那么多陌生的人在一起。当妈妈要走的时候我”哇，哇"大哭起来。还记得那时是和我同龄的邻居安慰我别哭的。至今，我还很感谢他给我的安慰，也许他已经不记得这件事了。如今我已经从一个爱哭的孩子变成了一个初中生。
用什么挽留你？我一天比一天减少的青春？我真怕将来会有一天，我的青春岁月不知不觉地从我身边溜走了。而我还糊糊涂涂的，我还一事无成，甚至连自己要学到了什么，收获了什么还都不知道，那真是太可怕了，那真是不可想象的。因此我们要把握生命里的每一分钟。既然我们是学生，那么我们就要做一个好学生，认真学习，认真的对待每一件事。既然我们有条件学习，也有义务学习，那么就应该好好的去学。如果不学好的话，那不是很不合算吗？我们要像明天的生命即将终结那样去生活，工作，学习，去珍爱周围的一切。
这些你都做到了吧。回过去望一望你已经走过的那一段路程，你是否因为和好朋友闹了别扭而和他一刀两断？你是否因为妈妈的唠唠叨叨而厌烦？你是否因为一次考试失败而灰心丧气？如果你回答是的话，那么我告诉你：把握生命里的没一分钟。就要学会去爱你周围的人，学会珍惜每一件平凡的，不平凡的身边事。它们实际是你最宝贵的财富。
把握生命里的每一分钟，使你在学习，生活，工作中都会有很大的乐趣，那就让我们一起努力吧！
篇11：把握生命里每一分钟中学生作文500字
把握生命里每一分钟中学生作文500字
20**年前，孔夫子站在苍茫的河边发出这样的感叹“逝者如斯夫，不舍昼夜”；今天，许美静站在五彩缤纷的霓虹灯下唱出这样的感慨，“把握生命里每一分钟，全力以赴我们心中的梦”。
说到时间，很多人便会把它与成功联系在一起。世界十大文豪之一的鲁迅先生便是一位同时间赛跑的人。在他生命的最后一段时间内，他还翻译了一部国外的经典着作。毫无疑问的说：他的成功与他对待时间的态度是不可分割的。记得他曾经说过这样的一句话，“打扰别人的休息和工作，无异于谋财害命”。生活在不乏这样的`人，如同《论语》中说的那样：“饱食终日，无所用心”，如虫豸一般虚度年华。想一位哲学家说的那样：“想让土地不长草，就必须在上面种上庄稼”，换而言之，想让生命变得更加有意义，我们就必须给我们的心灵装进美德，而珍惜时间，则是装进美德的大前提。因为时间是最公正的法官。
“围魏救赵”是大家耳熟能详的故事。我们可以想象，若是平原君迟延了一天、不，三个时辰。那赵国又会是怎样的惨状。有时，呆板的等待时间自行运转是远不如去改变时间运行的轨道的。更合理的安排时间，可能会有意想不到的收获。
事实证明，把握生命里每一分钟是成功的第一要诀。我们这样去做，一定会使短暂的生命大放异彩。
篇12：把握生命里的每一次感动-《我与地坛》读后感
把握生命里的每一次感动-《我与地坛》读后感
感动是什么？一千个人有一千种答案。但无论是谁，都无法用一个词简单地说出感动究竟是什么。因为感动不是用嘴说出来的，而是用心品出来的。 今天夜里，我捧起了这本书――《我与地坛》，开始了心灵的洗礼...... 感动，如沁人心脾的甘泉；如熏人欲醉的海风；如令人心折的白雪。史铁生的《我与地坛》更使我有想哭的触动。 这本书是史铁生对自己二十岁时的回忆，二十岁的史铁生总是无法感受到那一次次的母爱，母亲的付出并未换来他的`感动、感恩。在他二十九岁人生的顶峰时，一次突如其来的车祸使他失去了双腿，当时的他一下子被命运击昏了头，日益暴躁的脾气给母亲带来了身心上的折磨。他一次又一次地跑上地坛，母亲一次又一次地在背后为他流泪，可这一切他浑然不知...... 直到母亲去世，史铁生仿佛长大了，他的眼睛更加明亮，透视过去的一切，此时的他被以往的母爱所感动，可来不及了。他怀着悔恨的心情写下了这本书，一句句意味深长的话语告戒我们要“把握生命里的每一次感动”。 “我们之所以会擦肩而过，不是因为无缘，而是我们的生活中少了两个字――感动。”诗人说：“太阳每天都是新的，他总是光华灿烂。”我要说：“太阳就是太阳，如果你懂得感动，太阳便富有光华和温暖了。”★ 英语教育实习日记
★ 后进生的教学反思
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