美国孩子大胆独立的教育秘诀（精选10篇）由网友“陈睿陈秀强”投稿提供，以下是小编精心整理的美国孩子大胆独立的教育秘诀，供大家阅读参考。
篇1：美国孩子大胆独立的教育秘诀
美国孩子大胆独立的教育秘诀
1、自立训练从幼儿开始。
美国很多孩子从婴儿时期就独居一室。孩子长到三四岁，有了害怕的心理，家长就给买一种很小很暗的灯，彻夜亮着，以驱逐孩子对黑夜的恐怖。晚上睡觉前父母到孩子房间给孩子一个吻，说：“孩子，我爱你!晚安!做个好梦!”就回自己的卧室了。孩子就抱个布狗熊、布娃娃之类的玩具安然入梦。
2、决不总是围着孩子转。
美国人很爱孩子，但不会总是抱着、盯着孩子。六七个月的孩子就自己抱着瓶子喝水、喝奶，大一点就自己学用刀吃饭。孩子常常把食物撒在桌上、地上，但父母决不喂，总是让孩子自己吃。孩子做游戏也是自己一个人做或跟小朋友一块做，很少缠着父母。父母外出旅游，把很小的孩子就交给祖父母或花钱寄放别人家，请人带几天。家里办晚会或去参加别人的宴会，也看不到家长总牵着自己的孩子。
3、让孩子接受锻炼。
工程师杰姆斯带着3岁的儿子到城外10公里的乡下看望父母。吃过晚饭，天已黑，进城的公共汽车已经停开发。如果住下，明天再回城也合乎情理，而杰姆斯却带着儿子步行回城。儿子走一段，他背儿子一段，就这样模黑回家。为什么这么做?杰姆斯回答说：为了使儿子从小熟悉黑暗和吃一点苦。
4、教孩子适应环境。
约翰-柏拉姆夫妇假日里常带着8岁的儿子与5岁的女儿到山区旅游。每遇山涧需渡过时就叫儿子观察水势，寻找最浅、水流较缓的.涉水点，然后由父母决定是否可行。如果选择不当，就讲明道理，并教孩子怎样识别水深及流速。上山时，他们从不乘坐缆车，而由孩子选择登山路线。途中遇到陡崖峭壁，让孩子判断决定有无危险，是否攀登，并问孩子该怎样保证安全。经过多次跋山涉水的实践，孩子自然不怕山高水急，也敢冒险了。
5、进行自我保护训练。
时装设计师密契尔有一个10岁的女儿和一个7岁得男孩，他带他们上街时，随时随地教给孩子交通规则并嘱咐其他注意事项，说明怎样走危险，怎样才安全。许多家长还叮嘱孩子记住必需的电话号码，如：父母的单位电话、警察局电话、消防电话、医院电话等。
很多事情我们都可以做，之所以不做，是因为观念的问题。以前的家教注重家庭、亲情，是沿袭和互相依赖的文化，而现在的社会更要求独立和创造性。美国人的家教理念非常适合我们揣摩和学习。
篇2：教育孩子都有哪些秘诀
教育孩子都有哪些秘诀
一、快乐“懒妈”的育儿经验分享
现在有很多的家长开始认识到6岁之前是类大脑生长发育的关键时候，特别是现在在各种各样的早教理念的学习熏陶中，不少的“80后”妈妈，和上一代的妈妈相比较，有了更多的自我主张，在育儿方面也自有一套理论。我身边就有这样一位“懒妈”，在她的影响下很多人都在争当快乐“懒妈”，让我们一起来分享她的育儿心经：
“懒妈”心经1、快乐的早教观
我觉得，早教的形式可以多元化，做游戏也好、读书也好、画画也好、唱歌也好，不管做出什么样的选择，前提都是要确保母亲和孩子感受到快乐。
看着很多妈妈为了不让孩子输在起跑线上，不管孩子喜不喜欢，早早地就教孩子死记硬背唐诗、识字等。看到别的孩子有那么多“本领”，我也产生过焦虑情绪，同时把这种情绪传染给孩子。那段时间，明显感觉出宝宝是不快乐的，接着调整了方法，尽可能的给孩子探索和感知的自由。
“懒妈”心经2、培养感知力
（1）小手动起来
我不仅让宝宝用小手去抓食物吃，还鼓励她抓一切她想抓的物体，有危险性的除外。这样做可能会把宝宝的小手弄脏，但在抓食物和物体的过程中，除了味觉、视觉的刺激外，还可以锻炼宝宝手的触觉，帮助开发她的大脑。比如她最喜欢摆弄的ABC字母软垫，在抓、握、取、放的过程中同时配合字母歌的播放就轻松记住了26个字母。
（2）玩发声玩具
有些益智玩具可以发出不同的声音，在点读的过程中有效刺激宝宝的听觉，不仅使宝宝的注意力更集中，更是培养了他的想象力。特别是在识字阶段，买些发声地垫、挂图、书籍等通过点读笔轻轻一点，在趣味和灵动的有声世界里学习，充满乐趣。
我女儿现在5岁，通过自主的学习，在点读发声教具的帮助下认识了很多字，目前她已经能独立阅读自己的故事书了。
（3）玩小贴画
准备一些粘贴方便、不会给房间留下污渍的小贴画，我家宝宝用的是魔贴，先教宝宝把魔帖揭下来，再教她在家中找到和图片物体相对应的地方帖上去，调皮起来她会贴在爸爸妈妈的脸上，或贴在自己的手背上。这样反复地揭下来、贴上去，无形中锻炼了宝宝手的精细动作能力，更通过游戏的过程记住了很多物体的形状、颜色和用途，轻松懂得了很多生活小常识。
“懒妈”心经3、有所为有所不为
有所为有所不为，适当的鼓励比批评更有效。知识抢答是我和宝宝每天必做的游戏，配合书籍里设置好的游戏环节，经过轻松的提问方式回顾一天的学习内容是很有效的方式。当宝宝遇到答不上的问题，点读笔都人性化的鼓励孩子不要灰心，继续努力，很好的呵护了宝宝的自信心和学习兴趣。
养育孩子是一个长期的事情，要想从容不迫、心中有数，就要做个学习型的妈妈，坚持和孩子一起成长。
“懒妈”心经4、身懒心不懒
“懒妈”的所谓“懒”，说起来容易做起来却很难，在育儿过程中其实也常常做不到“懒”，总是忍不住想去帮女儿一把，不管是生活中的日常事务，还是女儿在学习过程中遇到的困难，直接用大人的力量来帮助她，虽然比她自己做更容易，但是这样却扼杀了她探索世界的好奇心。
有次，宝宝从书中学到自己的事情要自己动手做时，把点读玩具happy熊的外衣脱下来自己动手清洗，让我感动了好久，虽然洗得不是很干净，但至少在她心底种下了生活需要自理的种子。
二、幼儿教育的注意事项
1、幼儿阶段最重要的不是学知识
幼儿阶段最重要的不是学知识，而是让孩子形成终生受益的品质、态度、情感、能力，这非常重要。当然也要掌握一些必要的知识技能，但这并不是幼儿阶段最主要的任务。
2、最适合培养幼儿的方式是“游戏”
说教的方法不适宜培养孩子，适合幼儿年龄特点的方法是“游戏”。孩子可以在玩游戏的过程中学会与人商量。
3、将社会上的热点问题引入课堂
可以适时将社会上的热点问题引入课程。孩子回到家还会向家长宣传，如果看到家长乱扔垃圾，就会告诉他们这是不对的.，垃圾要分类。连很多家长都说，垃圾分类的游戏让他们很受益，以前他们都不懂得垃圾还要分类，以及哪些是可回收垃圾？哪些是不可回收垃圾、有害垃圾？
还有“关爱他人”的教育，组织孩子们到敬老院、开智学校慰问、表演木偶戏，使孩子从小懂得同情和关怀弱者。
4、关注孩子的发展潜力
幼儿教育作为基础教育，应关注孩子的可持续发展。什么样的孩子才有发展潜力？热情大方，会关心同伴，这样的孩子人缘更好，以后也会有更多锻炼的机会；同时，这样的孩子求知欲强，思维很活跃，学习（行为）习惯比较好。幼儿教育就是在潜移默化中造就孩子健全美好的心灵，让孩子健康快乐地成长。
幼儿教育就是让孩子养成好的学习、生活、行为、卫生习惯。孩子的潜力非常大。小班的孩子经常玩交通安全的游戏，已经懂得走人行道要靠右走，过马路要走斑马线等交通规则。
5、要孩子做到家长首先要做到
孩子的教育不能光靠学校，家庭、社会都会对孩子产生影响。家庭对孩子的影响更大。而且，由于孩子喜欢模仿大人，但是又不懂得选择，就把在家庭和社会中看到、听到的一切现象都模仿和表现在游戏中了，比如有的孩子会模仿大人醉酒的样子。
家长无论是说话，还是行动，实际上就已经在教孩子怎么做了。家长经常跟孩子说，对人要有礼貌，不能乱发脾气。可是家长自己说话的时候，经常大呼小叫的。孩子怎么能不受影响呢？要孩子做到，家长首先要做到。有些家长说，我们要是早知道这些就好了，可以让孩子早点养成好习惯。
篇3：教育孩子的秘诀
教育孩子的秘诀
一、教育孩子的时机
1、对某件事物有兴趣的时候。
2、孩子有较大过失的时候。
3、遇到困难或失败的时候。
4、受委屈的时候。
5、获得成功的时候。
6、有较大活动的时候。
7、一件新的事情、新时期开始的'时候。
二、素质教育需要五心
家庭是孩子的第一所学校，家长是孩子的第一任老师。家长如何当好老师？世上已有许多成功的家长做了回答，概括而论是因为他们都具有爱心、信心、细心、耐心和恒心。素质教育是人生的启蒙教育，它将对孩子的一生产生深远的影响
1、爱心是实施婴幼儿素质教育的基础。
2、信心是家长实施婴幼儿素质教育的力量。
3、细心决定婴幼儿素质教育的质量。
4、耐心是使婴幼儿教育得以持续的保证。
5、恒心决定婴幼儿教育成效的大小。
三、合格父母的十条标准
1、孩子在场，不要吵架。
2、对每个孩子都要给予同样的爱。
3、任何时候都不要对孩子说谎。
4、父母之间要相互谦让，相互谅解。
5、父母与孩子之间要保持平等关系。
6、孩子的朋友来家做客时，要表示欢迎。
7、对孩子提出的问题，要尽量全面答复。
8、在孩子的朋友面前，不要讲孩子的过错。
9、注意观察和表扬孩子的优点，不要过分强调孩子的缺点。
10、对孩子的爱要稳定，不要动不动就发脾气。
四、教子禁忌
禁挖苦比如：“白吃了几年饭，一点也不知害臊！”“你当然比我‘聪明’得多！”
禁比较比如：“你和×××相比，相差十万八千里！”“你和×××一样没出息！”
禁告状比如：“我管不了你，叫你爸爸来教训你！”“走，到你们老师那儿去！”
禁预言比如：“我看你啥也学不好！”“你早晚得蹲监狱！”
禁记账比如：“好，你记着，看我怎么收拾你！”
禁挑战比如：“好！看看到底是你说了算还是我说了算！”
禁驱逐比如：“不愿听我的话，就滚出去！”
篇4：孩子教育的秘诀
孩子教育的秘诀
第一、孩子的教育是从出生就开始，不是去上什么学校，也不是不输在什么起跑线上；而是在家庭中耳闻目染地接受各种知识。吃喝拉撒睡都需要学习，都需要有家长的耐心教育和关怀。这是培养孩子良好生活习惯的关键。
第二、孩子都是处在学习阶段，又具有好奇的心态认识世界；难免会犯错误，会任性；这就需要恩威并施的教育方式。不能一味地溺爱，溺爱会使得孩子的自私、霸道；也不能过分地打骂，打骂多了就皮了。
第三、孩子总会拥有梦想，要善于发现和挖掘孩子的才能；多给予鼓励可以增加孩子的信心。从婴儿时就听母亲唱的儿歌长大的孩子，头脑就比较聪明。
第四、一定要一开始就信任孩子。要是发现孩子说谎，就严肃地告诉孩子：“说实话是好孩子，说谎的孩子没有人喜欢。”要使他从小就有说谎就脸红的性格。
第五、父母是孩子的第一个老师，所以父母在孩子面前一定要有正面的形象；这就是身教重于言教。孩子成长的周边环境很重要。
第六、不要过多地指责孩子，或者拿他与他同龄的孩子作比较。这样会使孩子产生自卑感或破罐子破摔的抵触情绪。
第七、教育孩子从小具有感恩心；告诉他，别人为他付出是很辛苦的'，他应该说谢谢表示感谢。比如看到父母回家，要搬个小板凳给父母坐；或者唱歌来慰劳父母。
第八、从小培养孩子的动手能力；不要怕他拆玩具，但是要求他重新装配好；家长可以从一旁指导。最好买些可以拆装的玩具。
第九、让孩子从小做一些力所能及的家务事。比如提着垃圾袋送到垃圾筒；比如自己去取牛奶；比如带他去买菜时要他算账。
第十、现在都只有一个孩子，在家没有玩伴；要鼓励他多去结交小朋友；并将自己的玩具拿给大家一起玩。孩子一起玩闹意见，千万不要为了孩子弄得家长之间不愉快；还是各自哄自己的孩子比较好。
第十一、父母不要赶时髦，让孩子做他不喜欢的事情。孩子都有自己的喜好和天分，大人只能正确引导，不要逼迫。当然许多天才都是逼出来的；但是容易使孩子利欲熏心。
第十二、培养孩子的上进心很有必要；但是千万不要以金钱和食物来诱惑孩子去进取。这种用物资诱惑孩子，会引导孩子走歪路。
第十三、对于孩子的心态培养很重要；取得成功时，不要过度热捧，容易使他产生自满；遇到困难时，要及时帮助他看开些，坦然地接受失败。
第十四、要明确告诉孩子，父母是无私地爱他的；无论遇到多么大的委屈，可以回家找父母申述；家永远是他避风雨的港湾。
第十五、告诉孩子，犯了错误，即使父母可能会打，但是那也是爱的体现。要勇于承认错误，才能得到父母的原谅。不要过频打孩子；一定要在孩子犯了很大错误或犯过几次同样的错误后，就打一回，让他长记性。
第十六、要认真对待孩子的问题；孩子的思维是有智慧的。有一次孩子怪我打了他，我说这是因为爱你。他就反问：“那你就不敢去打他。”我还真一时语塞；想了一下才说：“我当然不会打他，因为他也有他的妈妈管教他呀。”然后举出几个例子问他：“我每次打你的时候，难道不是该打么？”他就不说话了。
篇5：美国教育令孩子爱上家务的秘诀
美国教育令孩子爱上家务的秘诀
1、让孩子感到自己的重要性
迎合这阶段孩子渴望被看作大人的需求，告诉他，他的工作对家庭带来很大的帮助，会因此节省出更多的时间，让全家人一起娱乐。
2、给孩子提供选择的权利
给你的孩子提供一份所有他能够做的家务的清单，让他自己选择其中的一两项工作，这会让他感到，自己拥有选择和控制的权力。从而心甘情愿去做自己选择的工作。
3、把任务细致化，并给孩子做示范
一个整体的概念(像“把你的房间收拾好”)可能会让孩子困惑并挫败孩子的积极性。把一个任务分拆成数个步骤(把玩具装进玩具箱里，把书放到书架上摆整齐等等)，这样他才会确切的理解你的要求。另外，父母应该亲自给孩子做示范，回答他所有的疑问直到他能够独立完成。父母的`耐心是非常至关重要的，即使他忘记了某个步骤，不要批评他，高高兴兴地提醒他直到他记住为止。
4、忘记“完美主义”
对这个年龄孩子来说，积极地参与比起结果来说更为重要。如果你的孩子洗的袜子不够干净，擦的桌子不够亮，不要去批评他的工作，批评会挫败孩子的自尊，更会降低他与人合作的意愿。如果某项工作要求每次都必须完成得尽善尽美，那这绝对不是一项适合孩子去做的工作。
5、给孩子提供合适的工具
不要给孩子一把比他还高的扫帚，给他一个小小的扫帚用来把案板上的面包屑清扫干净。如果你想让她帮你收拾饭桌，那么，就只让她把吃剩的饭菜帮你拿进厨房就行了。
6、给孩子做个好榜样
父母千万不要当着孩子抱怨做家务的繁琐和无聊，这会给孩子传达一个信息――做家务是一件非常可怕的事。父母应尽量让孩子认识到，帮助大人尽快做完这些事就可以留出更多的时间陪他一起玩。
7、不要强迫孩子
不要采用强迫的方式，给孩子留一个缓和的过程或一点余地。比如“我可以让你玩十分钟，十分钟一到，你必须立刻去收拾你的书桌。”这样的方式。
8、提供奖励
表扬和奖励会对孩子养成良好的习惯带来极大的帮助，而另一个有效的策略就是给孩子制定一个合理的计划：把他所要完成的任务的每一步骤绘制一张图表，每当她顺利完成其中的一个步骤，就奖励她一颗小红星。当他顺利地完成整件任务，奖励他一件他所希望得到的合理的奖品。
9、合理安排所有任务
对学龄前儿童来说，重复做某件事就会让孩子感到乏味。所以应该不断地变换任务内容，但绝不要打破传统的习惯分工，例如让男孩子拖厨房的地，女孩子就让她去做一些需要细心的工作。
10、给孩子发展的空间
一旦孩子掌握了之前交给他的工作，就应该给他提出更高的要求，扩大他的工作范围。比如，他如果可以熟练的完成洗衣前的衣服分类，那你就应该让他学习如何使用洗衣机了。
篇6：如何教育孩子去独立
一、如何刺激幼儿独立自主？
1、信任你的孩子
帮助孩子独立自主代表你信任他，而且孩子会在不断承担中获得成长，你应为他的成就感到自豪。这也代表孩子拥有自由，并同时接受保护。因此，你应该要相信孩子的能力，让他自己完成某些事情。
2、完成例行程序
你应该让孩子自己的事情自己做，每天早上完成自己的“例行公事”，像刷牙、穿衣服、整理床铺等。如果孩子忘了，你可以提醒他，但让他自己做。
3、不断鼓励孩子
尝试利用短语来鼓励孩子，像是“你可以自己做到！”，而不是帮孩子完成。这些短语像在告诉孩子，即使没有你的帮助，他也有能力完成任务。
4、鼓励参与家务
家长应该鼓励孩子参与家务，这能让他更独立、更有责任心。因此，试着安排一些孩子可以完成的家务，如擦桌子、折衣服等等。
5、保持轻松冷静
带孩子的家长朋友一定会经常感到紧张和压力，担心孩子会把家里弄乱。学会保持冷静，让孩子自己去体验和尝试，这也是让孩子成长的一种方式。
6、尝试新的挑战
每天给孩子一个新的挑战吧，刺激他想要尝试新事物，并且为自己的成就自豪。你也可以让孩子重复练习同一工作，如自己反复倒水、自己绑鞋带，或是让他倒一杯牛奶，尝试不要洒出来。
7、鼓励完成构想
请不要打断正在专注做事的孩子，不要打断孩子的思路和想法，否则孩子可能会不愿意采取主动。鼓励孩子尝试一些小风险的新事物，即使他失败了，也是他需要克服的挑战。
8、学会承担责任
即使你的孩子年纪很小，也不代表他无法对某些事情负责，比如喂宠物、整理物品等。你可以尝试将这些变成孩子的家务，这能让孩子觉得被信任。
二、幼儿独立自主的好处
1、不断学习体验
如果你的孩子够独立，他会自己不断的冒险和尝新，这能帮助他不断的学习到新的知识和经验，懂得应付更多的挑战。
2、爸妈比较轻松
如果孩子可以自己完成很多事情，你会变得更加轻松。你不再需要帮他穿衣服，帮他整理房间，甚至有帮手可以帮你分担家务，这可以让你有更多时间做别的事情。
[如何教育孩子去独立]
篇7：美国家长如何教育孩子
美国家长如何教育孩子
认识社会
认识家庭住址及父母的姓名、单位。父母在孩子开始懂事时就有意识地教他们识别自己家庭周围的环境，以及父母的姓名和单位等；通过日常的培养，孩子走失找不到家的可能性就小多了，并且增加了孩子应付外界环境的自信心，使其遇事不致惊慌失措。另外，家长还会教孩子一些在马路上行走的常识。
认识药品及了解用药常识
家庭中通常都存有一定数量的药品备急，父母会把一些常用药品拿出来教孩子辨认，使其逐渐了解药品名称、用途及用法，这样既让孩子增长了知识，又降低了发生危险的可能性。另外在带孩子去医院看病的时候，还顺便教孩子认识医院，以便解除孩子对医生的恐惧感，学会配合治病，或在发生意外时能自己到医院求助。
认识常用小工具及安全使用方法
父母不会因为怕危险就不让孩子接触工具，他们的做法是帮助孩子了解安全地使用工具。在使用这些工具时，父母会顺便告诉孩子这些工具的名称及安全使用的`方法。还会给孩子提供一些比较安全的小工具，诸如餐刀、不带尖的剪刀、小型的锤子钳子等。让孩子边玩边学，既熟悉了各种工具的种类和功能，又在使用的过程中发展了孩子的动作技巧。
避免被坏人伤害
父母教孩子避免被坏人伤害的主要方式是告诉他们一定不要接受陌生人的礼物，不要到陌生人家中去，也不请陌生人到自己家里来。女孩则不要让父母以外的人抚摸自己的身体，碰到存心不良的人纠缠时，要赶快跑到人多的地方或去告诉警察，还可大声呼救或跑到附近居民家。
篇8：美国家庭教育孩子的成功秘诀
环境是一本大书，环境更具有教育功能，而3—6岁的孩子正是在与环境相互作用过程中认识周围世界，增长知识、发展能力的，创设有趣味的、有刺激的环境，以鼓励孩子去探索，去寻找新奇和感兴趣的事物。例如家长可在自家阳台墙壁上贴上大白纸设计成“宝宝创作园地”，提供各种绘画材料，如水粉颜料、蜡笔，水彩笔、蜡光纸、剪刀等，鼓励孩子进行意愿画、想象画等。
篇9：美国家庭教育孩子的成功秘诀
一次世界各国获诺贝尔奖的科学家集会，记者采访，向他们提出同一个问题，即“在自己成长过程中，对自己影响最大的是什么”。七十多位科学家不约而同地回答是上幼儿园时，老师教的坐要端正，走路要有秩序，饭前洗手，不乱扔纸屑，不欺侮小朋友等良好的行为习惯。良好的习惯是他们做人和后来成就事业的基础。由此可见，良好习惯的养成，对于孩子的健康成长和将来的作为，有着多么重要的意义。
篇10：低年级孩子教育三大秘诀
低年级孩子教育三大秘诀
1、学习快乐兴趣第一至高无上原则。
知识的学习积累不急，成绩的高低都是暂时的，只要让他不断地感受到学习的快乐学习的兴趣，今后他一定会是优秀的学生。如果老师和家长的语言和要求让孩子觉得学习不好玩学习是件苦事，老师和家长就是失败的!这并不是说老师和家长不提要求，而是给教师提出了更高要求：如何把学习的要求通过趣味的活动、游戏潜移默化的传递给学生!比如：针对孩子抽象思维差好动特点，尽量联系生活同孩子互动，以游戏、表演、道具等多种活动方式，把要学的“字”形象化的展示给学生。只要你以此原则贯穿心中，你可设计出无数奇妙活动游戏来，如学“猫”字，可一起扮猫叫，画猫图，写带“猫”字头盔等等-------千万不要把学习和游戏、学习和看电视对立起来-----
2、既要把孩子当作一个独立的“人”对待，又要把孩子当“孩子”看待。
尊重孩子的作为一个独立人的思想和个性的差异。优秀的老师和家长不会强迫孩子写作业，不会强迫孩子纠正不良习惯。这同样给老师家长提出更高要求，如写字：有的孩子手协调能力强学写字能力强些，有些孩子就弱些，优秀老师布置作业同孩子商量，有的写一行，有的就写几个，最好还是先摹写。作为家长遇到250老师布置很多写字作业，孩子很不情愿，你就主动同孩子商量：你帮他写几个，让他写剩下几个，甚至让他只摹写几个，但提出要求能否写好一些?相信孩子一定非常高兴，而且字也会写得认真多了，“认真”这是最重要的。这时候，你要坚信你的孩子是“人”，只要认真地这样写下去，一定会认得这个字而且写得很好，何况一年级学生就应该以多读多说为主!他还是孩子嘛，保持认真，大一点字一定能写好!(试想有哪个中学生写不到一年级的这几个字，当初把你气得死，何必呢?)，如果孩子能很喜欢看各种图书，你就做最崇拜他的听众，他鼓励他不断复述，你的孩子语文以后决不会差!
3、对孩子要表扬表扬再表扬。
对成人社会而言表扬的对象往往是竞争的优胜者，而老师和家长千万牢记：对孩子而言表扬(评分)仅仅就是就是一个手段――激发孩子学习兴趣和欲望的手段，培养孩子的自信的.手段!成绩好要表扬成绩差更要表扬，优秀的教师会给每个低年级孩子打高分!比如：一年级(三年级也是如此)学写字造句，哪怕写得再差，你也要象当初教他说话时一样，无比热情的赞赏表扬，不要和别人比，哪怕是是他自己无意中写出的相对好一点的字句，毫不吝啬的给他拥抱的赞赏!一次次强化他的优点，他的缺点即使不说也会一次次减少!(比如你不断地说他作文开头写得真好，他以后就会愈加想把开头写好。你惊叹于他的错别字比以前少了许多，他就会努力追求尽量少写错别字!)跟老师搞好关系多沟通，要求老师在学校大大表扬你的孩子(即使很“差”，)(没有差的学生只有差的老师)!
希望对各位老师，家长们有所帮助，孩子们快快乐乐的成长。
★ 成功的励志名言二
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