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给教师的十点建议

时间：2022-12-11 08:16:33 其他范文收藏本文下载本文

给教师的十点建议（推荐7篇）由网友“金笨”投稿提供，下面就是小编整理过的给教师的十点建议，希望大家喜欢。

给教师的十点建议

篇1：给教师的十点建议

给教师的十点建议

一、以爱育爱，充满爱心

时代的发展，社会文明的进步，“严师出高徒”的论点已经过时。教师的爱还不仅仅是对学生的爱，而是“博爱”。去爱学生，爱学校，爱事业。“用爱心点亮学生的心灯”。

二、学会宽容，有宽容之心

教师的宽容，是指要有宽容的胸怀，包容孩子成长中的摔跤。如果把孩子的出错视为不正常的话，教师肯定有问题。孩子成长过程中出错是正常的，不出错是不正常的。如果对待孩子的错误缺少包容之心，讥讽、嘲笑、漫骂、体罚，非但解决不了问题，还会把孩子逼向极端。

三、平等地对待每一名学生

在我们的教育教学中，我们碰到的是各种各样的学生，成绩好的，差的，我们的`教育是通过不同的方式和手段对学生施加影响，让孩子自主地学习，完成文明的进化过程，如果做不到平等地对待每一位学生，是不可能完成教育的任务的。

四、让阅读成为教师的一种基本生活方式

“开卷有益”。千百年来，我们的祖辈就是这样教诲我们的。我们每位教师也曾数遍地要求，“教导”我们的学生“要好好读书”。然而却不得不承认，许多的教师平时是不太读书或不读书的。“无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。”苏霍姆林斯基如是说。

五、在反思中总结自己

教师面临的不仅是教学反思的问题还包括教育反思的问题。如果一名教师把自己的思想、行为、言论、情感等能够经常的疏理，敢于时常昭示于自己，必能受益于自己，同时受益于一生。

六、把自己融入学校这个团队

学校是一个集体，看似不相关的各个部门，各个部门中的不同成员是有着千丝万缕的联系，有的甚至是密不可分的。只有相互的配合、协作才可能有最好的绩效。然而如果团队中的一名成员不能溶于集体中，他人就难以与其有默契的配合，其也不可能和他人有熟练的配合。既使是他的水平再高。

七、善于把握和利用一切资源

从学校内部讲，同事、学生、学校的历史荣誉，学校领导等是教育的资源。从学校外部讲，家长、社会成员、毕业生、地区的历史、地域地理等也是学校教育的资源。作为教育者，是万万不可忽视这些教育资源的。汪中求的“细节决定成败”，和朱永新的“态度决定一切”，告诉我们一个有思想的教育者，一个有思想的行动者是不会不考虑，不利用，不把握教育资源的。

八、时常保持一颗纯真的童心

教师职业的特殊性，教育事业的自身性质要求教师要时常保持一颗纯真之心。少一些空洞的说教，多一些心灵的碰撞和交流。

九、用沟通架起和学生之间的桥梁

不可否认的是当今的教师和学生之间有一条沟，甚至难以逾越。误会是因缺少沟通造成的，不信任也是因缺少沟通造成的。教师既然是“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”，那么我们为什么不能去和学生主动沟通来赢得学生的信任和尊重呢？

十、平静地享受生活

人的一生经历苦难并非坏事，而是一笔财富，当我们面对天下的桃李，那不就是我们的幸福吗？既然“人生是由无数个烦恼串成的念珠，达观的人是微笑着数完这串念珠的。”那么，我们为什么不“达观”一些呢？重要的是平静地享受生活。

篇2：TOEFL写作十点建议

TOEFL写作十点建议

1. Express yourself in positive language. Say what is, not what is not.

2. Use transitions between paragraphs.

Transitions tie one paragraph to the next. *A transition can be a word, like later, furthermore, additionally, or moreover; a phrase like After this incident...; or an entire sentence. *If you are writing about Topic A and now want to discuss Topic B, you can begin the new paragraph with a transition such as “Like (or unlike) Topic A, Topic B...”

3. Vary your sentence structure.

It's boring to see subject, verb, object all the time. Mix simple, complex, and compound sentences.

4. Understand the words you write.

You write to communicate, not to impress the admissions staff with your vocabulary.When you choose a word that means something other than what you intend, you neither communicate nor impress. You do convey the wrong message or convince the admissions committee that you are inarticulate.

5. Look up synonyms in a thesaurus when you use the same word repeatedly.

After the DELETE key, the thesaurus is your best friend. As long as you follow Tip 4, using one will make your writing more interesting.

6. Be succinct.

Compare: *During my sophomore and junior years, there was significant development of my maturity and markedly improved self-discipline towards school work. *During my sophomore and junior years, I matured and my self-discipline improved tremendously. The first example takes many more words to give the same information. The admissions people are swamped; they do not want to spend more time than necessary reading your essay. Say what you have to say in as few words as possible. Tips 7, 8, and 9 will help you to implement this suggestion.

7. Make every word count.

Do not repeat yourself. Each sentence and every word should state something new.

8. Avoid qualifiers such as rather, quite, somewhat, probably, possibly, etc.

*You might improve your writing somewhat if you sometimes try to follow this suggestion. The example contains nonsense. Deleting unnecessary qualifiers will strengthen your writing 1000%. Equivocating reveals a lack of confidence. If you do not believe what you write, why should the admissions officer?

9. Use the active voice.

Compare: *The application was sent by the student.

Passive voice *The student sent the application.

Active voice They both communicate the same information. The active voice, however, is more concise; it specifies who is performing the action and what is the object. The passive voice is wordier and frequently less clear.

10. Read and reread 'Elements of Style' by William Strunk, Jr. and E.B. White. Containing basic rules of grammar, punctuation, composition, and style, this indispensable classic is available in paperback and is only eighty-five pages long.

篇3：C语言给初学者的十点建议

一、一定要养成一个规范标准的代码排版格式，好的排版会让帮助你的人事半功倍，

二、一定要培养自己查找错误的能力，要记住别人只帮你一时。

三、一定要养成写注释的习惯，特别是你的代码要给别人看时。

四、遇到问题，一定不要立刻问别人，其实很多问题都是自己不小心所致，回头看看书你可能会明白原来这也很简单。

五、多看看头文件中的内容，它能告诉你标准地调用库函数的方法，

六、书上的程序其实都是比较经典的，何不在上机运行一下这些程序，看看你对程序的理解力是怎么样的。

七、优秀的程序员不只对书本上的知识了解很透澈，而且对更深层次的知识有着强烈地吸引力。

八、一定要跟上世界的脚步，闭门造车会导致你失败的很重要的原因。

九、一定要认定一个方向，不要什么语言都想学，没必要，你也没有这个精力。

十、一定要培养好自己的阅读代码的能力，必竟现在软件项目不是一个人能完成的。

篇4：写好求职信的十点建议

写好求职信的十点建议

1、避免拼写和语法错误

对于求职者来说，没有什么比一封满是拼写和语法错误的求职信更失败的了。

这些错误向你的潜在雇主传递了一种什么信息?你做事粗心大意，不注重细节，没有认真努力的去做好一件工作，你教育平平，还是你天资愚钝。

即便是经过校正，有时也会疏忽一些小错误，这没什么大不了。这是消极怠工，但是雇主理解出错是难免的，追求完美并非现实可行的标准。然而，如果你的求职信里有多处拼写错误，或者你的语法运用看起来像是连三级都没过的水平，那么这肯定会降低你录用的机会。

如果你申请的工作并非使用你的母语，我始终认为你应该尽力制作一份没有拼写和语法错误的合格求职信。

我曾经和一些英语非母语的人交流，因为我从20世纪90年代中期就开始涉及国外业务，有50%的读者生活在美国之外的国家。从个人角度来说，我很佩服那些会多国语言的人。即便如此，如果你的求职信里的语法和拼写错误太多，也依旧会给人留下不好的印象。这意味着你很难与团队的其他成员交流。

我并不是说你对英语要极其精通，我只是说你不该因为一封拙劣的求职信而失去工作的资格。不要让你的语言应用出卖你。

花时间找个本国语言使用者校对你的求职信和简历，更正里面的错误。这并不需要太多的时间，但是这会影响你是会接到跟进电话，还是直接被判定为不合要求的求职者。

你应该这样想：如果有两位实力均等的求职者，一个的求职信里没有任何错误，而另一个的却错误百出，谁会更有优势呢?

就个人来说，对于那些求职信中英语水平拙劣的求职者，我不想再耗费时间，即便他不是一个英语母语的人。我更倾向于那些能用我公司的主要交流语言有效沟通的人。

这是一个很容易避免的错误，所以不要懒于改善。如果你的求职信或者简历没有这类错误，那么你很有可能会成为公司优先录取的50%的人中的一员。不然，你可以会成为倒数的那50%，是不会得到公司的面试邀请。

有些人会觉得我的稿子也经常会出现错误，提出这样的建议似乎很滑稽。我并不会在别人报道的时候更改校正，而我的工作性质使得这些小错误显得并不那么重要。我不需要和其他的博主去比赛谁的错误少。但是，我更喜欢雇佣那些比我善于发现错误的人。

2、表达你的长期任职意愿

企业是要靠那些长期任职的人铸造的。从雇主的角度来说，和一个只想工作几个周或者几个月的人共事并没有太大的价值。

雇佣新人需要大笔成本。选择合适的人需要时间去筛选、面试。需要更多的时间培训引导。最初许多员工会产生消极价值，他们耗费了公司的资源，而不是为公司创造价值。

高流动率对于很多公司来说是一个问题。如果你有一个总承包业务依赖于那些得到最低工资的非熟练工人，那么高流动率是理所当然的。但对于许多小型企业或企业在创新领域，拥有稳定、长期工人要好得多。

假如你是雇主，一个应聘者说想在返校前找一份暑期工作，另一个说想在该领域找一份长期工作，在其他条件均等的情况下，你会更倾向于录用谁呢?

我曾收到一份申请信，他想在一个空闲时间里找一份为期3个月的工作。如果同时有人在寻求一份长期的工作，那么像他这种情况的人是几乎不会被雇佣的。

我并不建议你说谎。如果你只是夏天有时间，那就提前说明，找一份季节性工作。但是如果你想要与长期雇主合作，那么你最好坚持到一个项目完成。如果你暗示你不会长期工作，那么你的雇主在你身上投资就有些冒险了。如果你把自己定位于一个经常换工作的人，那么你的薪资水平也不会很高。高流动性工作通常获得的是最低工资。如果一份工作收入可观，那么那很可能不是一份高流动性的工作。所以如果你想挣更多的钱，如果你喜欢这份工作，那么就坚持长期任职。

没有人指望你一开始就能与一个新公司达成长期工作的协议，你需要让大家觉得大家彼此适合。但是至少要暗示如果合作顺利，那么你会长期任职，这会让人觉得你是值得投资的。而不会令你损失录用的机会。

这会让人觉得你是认真的想开启一份事业，而不只是找一份工作。

3、寻找当地的工作

如果你申请的工作不在你居住的地方，那么你最好在求职信中稍作解释。并且你的原因要令人信服。

否则雇主可以会想：为什么这个人要找离家这么远的工作呢?是不是他在当地找不到工作?那他肯定不是很优秀。

去一个新的城市开拓眼界是一个很好的理由。很多人去纽约和旧金山，是因为他们想要体验在这些大城市的生活。

当我收到那些其他国家的人发来的申请，可能这份工作会要求他们迁移，还需要一份工作签证，那么我会小心谨慎。雇佣一个国外来的人比本地人风险更大，也更复杂。优先录用的是当地或是本国的人，除非我已经挖掘尽了本地的资源，否则不会雇佣那么远的人。

拉斯维加斯不是一个适合任何人的城市，我不想为那些移居这里，只是为了看能不能共事的`人负责。自然地，我更喜欢和当地人共事。

雇佣来自其他城市，其他州，甚至其他国家的人的唯一原因是我需要网络工作者，或者当地没有特别有天赋的人。在我认真考虑雇佣其他城市或者国家的人之前，我会首先考虑雇佣当地的人。

4、对你的意向职位有清晰的描绘

一些人发给我的求职信，我很难辨别出他们究竟想要什么样的工作。这些求职人常常这样说：我可以做你想让我做的任何事。这些简历里的工作经历与我从事的领域几乎没有关系。

这些人不知道自己想要干什么，而把这个任务交给我，让我想象他们的求职意向。不幸的是，我能想到的就是把他们的求职信扔进垃圾箱，这是最容易想象的。

如果你不知道你自己想要做什么，那么在求职之前你应该自己描绘一个你的职业需求。不要奢望你的潜在雇主会替你绘制。

看起来，很多人误以为单纯的热情和意愿就足以将他们引入职业大门。不是的!

即使你是在找一个实习工作，那么也需要分清要找什么类型的。你是市场营销员。在找市场营销类的工作吗?程序设计员，找程序设计员的实习工作?还是毫无目标的找任何工作都可以?如果你分辨不清，那么就请归类到最后一种。

如果我收到这样一份含糊不清的简历，除非这个人很富有智慧，并且容易见面，那么在我不忙的情况下，我可能会这样做。也许我们会相谈甚欢。但在很多情况下，仅仅是为了社交。这个人并没有给我足够的理由让我与他共事，至少至今为止没有。如果我们兴趣相投，我可能会看看这是一个怎样的人，因为我有这种灵活性。但是如果我很忙，或者这是一个外地人，那么就没有理由见面了。

与这些人截然不同的是，有的人会提出很细节的合作意向。我曾收到一份求职信，这个人想要升级我的网站。他的简历展示了他为一个小公司做网站的历史介绍。我有理由和这个人继续沟通。我不需要想象我们如何共事。他们已经向我清晰具体的展示了，并且我深表赞同。

你可能会想这样具体的意向可能会限制你的机会。但是从雇佣者的角度看，假设我现在收到一个人的简历想要应聘物流主管。他给我一份他的任职清单。对于为什么能胜任这份工作，他们给我充分的理由。他们有相关工作经验。这使我很容易想象我如何让这个人融入公司整体。如果我不需要这样的人，那我显然不会雇用他。但是即使是这种情况，我也会留存他们的档案，以备以后需要这种人才，或者通过雇佣一个新人拓展一个新的领域。这种人我也会跟进。6个月后联系我，也许那时会有适合你的岗位。至少，我会以某种形式进行跟进。

如果你对你的意向模糊不清，你就会被淘汰。雇主无暇顾及怎么雇佣、培训、整合那些不知道自己方向的人。他们没有时间分辨你想要什么。那是你自己的工作，不是他们的。

5、用你自己的案例制胜

像律师那样证明为什么要雇用你，确保你的案例具有说服力。

当你寻求一份长远回报的工作，你需要明白并接受许多人同样在寻求。那是一种竞争的局面，所以你需要努力取胜。简单做好并不够。你需要做到同岗位求职者中的最好。在美国的刑事审判中，任何人在证明有罪之前都是清白的。这意味着你被认为是清白的，除非检察官有足够的证据证明你是有罪的。

有些人在申请工作时，如同把“不能证明我无能就该雇用”当做了可以使用的规则。他们给出漂亮的求职信和简历，以为只要满足了雇主期待，没有搞砸什么事情，就有合理机会获得聘用。他们努力避免明显的错误，却始终以失败收场。他们输给了那些不合常理的人，换言之，不合常理的优秀。

造成这种结果的原因在于，工作世界里应用的规则更接近于民事案件采用的标准，而非刑事案件。在民事案件中，判决标准是“优势证据法则”。这意味着不管哪一方打造出最佳案例，这一方便胜诉，另一方则败诉。如果有一方打造出比对方稍微更好的案例，那么另一方即使给出极佳案例，也依然会失败。这听起来可能挺不公平，但它就是生活的沧桑无奈。

一些人发给我一些很好的简历，然而，少数人是超越优秀的标准。他们提供了极其优异的内容 — 比如明显更长的求职信，在其中详细解释大家如何能在一起共事，他们并未仅仅提供满腔热情的言语;他们还打造出一份难以辩驳的案例，说明大家可以共同实现什么成果。

若你让自己坚持一种不合常理的标准，超出大多数人所做的水平，那么即使你没有赢得头名，也更有可能获得跟进联系。雇主甚至可能为你额外准备一个职位。

在工作世界里，拥有高于平常水平的人才将极具价值。假如雇主能聘用一位出类拔萃的人才，他们又为何想去聘用只有很好水平的某个人呢?

如果你想在一个竞争性职位上获得聘用，太接近平均水平(即使位于高出平均水平的那一侧)就不是什么好主意。你至少要超出这种水平一个层级。假如你处于较好的平均水平，依然属于废纸篓里的那堆人群，一位更具竞争力的候选人，只要更努力一点儿，就能轻易将你淘汰出局。

如果有人在求职信上多花半个小时，就能轻易将你打败，那么你很可能将会被其打败。

若你宣称自己拥有某些技能，请用坚实证据佐证它们。解释清楚你如何拓展出了那些并非通过个人教育和工作经历获得的技能。除非你有坚实证据，不然请别宣称自己拥有那些一般技能，比如自己是个勤奋员工或很有条理。请分享一个简短故事来解释你如何应用了那些技能。否则你就在做其他许多人所做的事情，而且某位能提供坚实证据的人选，就会让你看起来像个次等申请者。

你不必喜欢工作的竞争性层面，但也不要忽视它。假如你打算参与竞争，请为了获胜而争;不然就别去麻烦自己。

篇5：托福写作的十点建议

1. Express yourself in positive language. Say what is, not what is not.

2. Use transitions between paragraphs.

Transitions tie one paragraph to the next. . transition can be a word, like later, furthermore, additionally, or moreover; a phrase like After this incident...; or an entire sentence. .f you are writing about Topic A and now want to discuss Topic B, you can begin the new paragraph with a transition such as “Like (or unlike) Topic A, Topic B...”

3. Vary your sentence structure.

It's boring to see subject, verb, object all the time. Mix simple, complex, and compound sentences.

4. Understand the words you write.

5. Look up synonyms in a thesaurus when you use the same word repeatedly.

After the DELETE key, the thesaurus is your best friend. As long as you follow Tip 4, using one will make your writing more interesting.

6. Be succinct.

Compare: .uring my sophomore and junior years, there was significant development of my maturity and markedly improved self-discipline towards school work. .uring my sophomore and junior years, I matured and my self-discipline improved tremendously. The first example takes many more words to give the same information. The admissions people are swamped; they do not want to spend more time than necessary reading your essay. Say what you have to say in as few words as possible. Tips 7, 8, and 9 will help you to implement this suggestion.

7. Make every word count.

Do not repeat yourself. Each sentence and every word should state something new.

8. Avoid qualifiers such as rather, quite, somewhat, probably, possibly, etc.

.ou might improve your writing somewhat if you sometimes try to follow this suggestion. The example contains nonsense. Deleting unnecessary qualifiers will strengthen your writing 1000%. Equivocating reveals a lack of confidence. If you do not believe what you write, why should the admissions officer?

9. Use the active voice.

Compare: .he application was sent by the student.

Passive voice .he student sent the application.

托福写作的文章结构解析

为了帮助大家高效备考托福，新东方在线托福频道为大家带来托福写作的文章结构解析，希望对大家托福备考有所帮助。更多精彩尽请关注新东方在线托福频道!

新托福独立写作一共有3个评分标准：如何展开论点，如何组织结构以及如何运用语言表达观点。语言的表达是项相对较耗时的任务，不是一朝一夕即可掌握的，因此急需考生的长期酝酿;而如何展开论点，相对应其实与如何运用语言是相辅相成的，同样是需要时间。中国考生写作分数不高并不是因为不知道说什么理由，而是不知道如何用英语恰当的表达自己的中文思路。因此这3个评分标准中最有技巧最易提升的便是第二个：如何组织结构。

因此，有了以上的大致信息后，考生就应该多思考如何能在30分钟内缔造出完美的文章结构，来获得考官的青睐?一篇好的结构不仅包括必备的连接词和过渡句，自然也离不开永恒的内在统一。

第一，连接词过渡句

任何形式的英语文章中都应该具备一定量的连接词(路标词)，因为它们是有助于读者顺利阅读的“导航坐标”;大多数考生在备考时也的确会准备一系列此类连接词，用于文章每个段落的段首;包括有表示“第一，第二，第三”等的连接词。但是单纯有段首连接词还不足以支撑全文的结构，因此考生应该同时准备段中连接词，包括“比如说，因为，但是，相对比而言”等，粗略估计，全文完成下来可以达到15个以上的路标词，不仅承接了全文，结构清晰明了，而且也为时间紧张下的写作减轻了不少字数压力。以下为常用连接词：

1，第一：in the first place/ first and foremost/ to start with/ to begin with/ first of all/ first/ firstly

2，第二：in the second place/ secondly and equal importantly/ to continue/ second/ secondly

3，第三：in the third place/ last but not least/ third/ thirdly

4，一方面、另一方面：on one hand/ on the other hand; for one thing/ for another

5，表原因：because/ because of/ since/ due to/ as/ thanks to/ for/ owing to

6，表结果：so/ therefore/ as a result/ consequently/ as a consequence

7，表举例：for example/ for instance/ such as/ take…as an example/ to illustrate

8，表承接：besides/ furthermore/ moreover/ what’s more/ in addition/ additionally

9，表转折：but/ while/ however/ nevertheless/ nonetheless

10，表比较对比: to compare with/ compared with/ in comparison with/ by contrast/ on the contrary

…

当然，仅仅依靠连接词是不足以表明全文的连贯性的，适当的添加过渡句也是很好的承接手段，如Official Guide To The New TOEFL P263中有一篇关于DISHONESTY KILLS RELIABILITY 的5分范文中就有出现多处明显的段落过渡句，如第三段首“After stating that everyone’s opinion can be different about this, for me honesty, in other words, always telling…”用来承接上下两段，以引出自己的观点看法;第五段首“Although I would like to see altruistic, understanding, thoughtful and loyal behavior from people, an instance of the opposite…”等都明显具备良好的过渡功能，让全文更加流畅舒服，朗朗上口。

第二，内在论证统一

Official Guide To The New TOEFL这一官方指南中也明确在写作部分提到“但要知道，仅仅使用第一，第二这样的连接词并不能保证作文结构的严谨，还要注意让所有的观点与文章的主题相关，紧扣中心思想。换句话说，作文要有统一性，评分原则中提到的统一性，渐进性和连贯性这些都是评估作文结构是否严谨，读者能否比较容易地跟上作者思路的标准。”通过上段叙述，我们不难发现作文论证统一性的重要性。

而事实上这也正是被许多考生所忽略的问题。在拿到试题后，考生们不是先腾出时间构思结构框架，而是急着抓住哪怕是一分钟的时间动笔写作，其实如此的选择是要不得的，朗阁海外考试研究中心强烈建议各位考生在考试时不要舍不得这准备的时间，正所谓“磨刀不误砍柴功”;因为只有当你事先构思好而不是边想边写，你才能真正做到论证内容的一致性，观点与论据的统一性，也才能真正取得高分。另外，用最直白的作答应对题目的提问，用单边的手段安排整篇文章成5段的总分总思路是十分适用的。

当然，尽管此项评分标准相对较易提高，但是并不是说就无需练习了。建议各位考生在准备托福写作时，除了了解熟悉各项原则外，在条件允许的情况下多开展针对性练习，如针对此项评分原则，考生即可练习如何运用连接词，如何安排过渡句，以及如何事先构思，用最清晰的思路，最统一的思想，最直白的回答完成一篇最有挑战的托福独立写作。

篇6：托福写作的十点建议

开头：

When it comes to ..., some think ...

There is a public debate today that ...

A is a commen way of ..., but is it a wise one?

Recentaly the problem has been brought into focus.

提出观点：

Now there is a growing awareness that...

It is time we explore the truth of ...

Nowhere in history has the issue been more visible.

进一步提出观点：

... but that is only part of the history.

Another equally important aspect is ...

A is but one of the many effects. Another is ...

Besides, other reasons are...

提出假想例子的方式：

Suppose that...

Just imagine what would be like if...

It is reasonable to expect...

It is not surprising that...

举普通例子：

For example(instance),...

... such as A,B,C and so on (so forth)

A good case in point is...

A particular example for this is...

引用：

One of the greatest early writers said ...

“Knowledge is power”, such is the remard of ...

“......”. That is how sb comment ( criticize/ praise...).

“......”. How often we hear such words like there.

讲故事

(先说故事主体)，this story is not rare.

..., such delimma we often meet in daily life.

..., the story still has a realistic significance.

提出原因：

There are many reasons for ...

Why .... , for one thing,...

The answer to this problem involves many factors.

Any discussion about this problem would inevitably involves ...

The first reason can be obiviously seen.

Most people would agree that...

Some people may neglect that in fact ...

Others suggest that...

Part of the explanation is ...

进行对比：

The advantages for A for outweigh the disadvantages of...

Although A enjoys a distinct advantage ...

Indeed , A carries much weight than B when sth is concerned.

A maybe ... , but it suffers from the disadvantage that...

承上启下：

To understand the truth of ..., it is also important to see...

A study of ... will make this point clear

让步：

Certainly, B has its own advantages, such as...

I do not deny that A has its own merits.

结尾：

From what has been discussed above, we may safely draw

the conclusion that ...

In summary, it is wiser ...

In short...

篇7：托福写作的十点建议

A or B

Depending on personal experience, personality type and emotional concern, we find that some people hold the idea of A meanwhile others prefer to B, from my point of view, it is more advisable to chose A rather than B. My arguments for this point are listed as follows.

The main reason for my propensity for A is that___________________________.就理由进行解释_____________________.For instance,____________________

Another reason can be seen by every one is that____________________________.就理由进行解释___________________For example,____________________

The argument I support in the first paragraph is also in a position of advantage because_____________________________

Although I agree that there may be a couple of advantages of B, I feel that the disadvantages are more obvious. Such as________________.

In a word, ________________________________________________.So, it is sagacious to support the statement that it is better to A.

托福作文模板推荐之二

A or B

将原题复述___________________________________________When faced with the decision of A of B, quite a few would deem that______________________, but others, in contrast, believe A/B as the premier choice and that is also my point. Among countless factors which influence -A/-B, there are three conspicuous aspects as follows.

The main reason for my propensity fo _________is that___________________

The second reason can be seen by every person that________.

In addition, these reason are also usable when we consider that_________.

There are some disadvantages in____________________另一种观点的缺点__________.

In a word, _____________重复观点句并缩写理由__________________.Takingsintosaccount of all these factors, we may reach the conclusion that___________.

托福作文模板推荐之三

单一命题式

The answer of this statement depends on your own experience and life style. In my point view, buying computers is as important as, if not more important than, buying books. So it is sagacious to ____________.Among countless factors which influence the choice, these are three conspicuous aspects as follows.

The main reason for my propensity for__________is that____________.

Another reason can be seen by every person is that________________.

Futhermore,______________.

In short,_________________复述前文中的理由______________.

托福作文模板推荐之四

agree or disagree

Some people argue as if it is a general truth that a _____________________________.But to be frank, I cannot agree with them. There are numerous reasons why I hold no confidence on them, and I would explore only a few primary ones here.

The main problem with this argument is that it is ignorant o the basic fact that______________解释本段中心___________.

Another reason why I disagree with the above statement is that I believe that______________.

What is more, some students are interested in____________.

In a word, ________________.

托福作文模板推荐之五

A or B

Some people prefer to A. others believe B. When faced with the decision of A or B, quite a few would claim that______________, but others, in contrast , deem A/B as the premier choice and that is also my point. There are numerous reasons why___________, and I would explore only a few of the most important ones here. The main reason why I agree with the above statement, however, is that_____________________. Take___________as example, ______________. There is another factor that deserves some words here. Such as ________________________.

Similarly, these reasons are also usable when we consider that______________.(exmaples:___________).

From the above you might got idea that I agree______________.(repeat the above three reason____________).So, it is sagacious to support the statement that it is better to _______________.

托福作文模板推荐之六

Agree or disagree

Some people prefer to A, others believe B, Nowadays some may hold the opinion that ________________, but others have a negative attitude. As far as I am concerned, I agree/disagree that_______________. MY arguments for this point are listed as follows.

One of the primary causes is that_______________________.

Examples_______________.

But there is a fruther more subtle point we must consider. Examples.

What is more_______________. Examples___________

General speaking, __________. Recongizing the fact that _______________should drive us to conclude that______________.