孩子患孤独症并非父母的错

时间:2022-12-13 07:56:55 其他范文 收藏本文 下载本文

孩子患孤独症并非父母的错(精选8篇)由网友“不变无趣打工人”投稿提供,以下是小编为大家汇总后的孩子患孤独症并非父母的错,希望能够帮助到大家。

孩子患孤独症并非父母的错

篇1:孩子患孤独症并非父母的错

典型的孤独症患儿与其他残障儿童不同,他们外表正常,往往还很漂亮,有些孩子还具有某些特殊技能。这让人们不容易理解他们存在内在的障碍,而归咎于父母的养育方式。

在人们的印象中,这些孩子的父母一般受教育程度较高,职业地位较高。人们认为这些父母,尤其是母亲,对孩子过于理智、疏远,将大部分精力投注于工作,孩子缺少爱抚和交流。近年来越来越多的研究表明:没有事实支持上述观点。目前对孤独症的病因尚不能确定,多数学者认为,与大脑对信息处理的异常有关,也有认为是基因异常所致。

无论怎样,让患儿的父母摆脱由错误的归因导致的非难、压力和自责是重要的。无论是父母还是孩子都将因此得益。

(作者系:中易心理健康研究所副所长)

篇2:患“电视孤独症”的孩子有什么症状

长时间地看电视,觉得离不开电视,整天与电视为伴,不关心周围的事物,对玩具不感兴趣,也不喜欢接触小朋友,不看电视就会焦虑不安。

看电视时不让别人打扰,还时常模仿电视中人物的动作、语言,能将电视节目中的故事情节背得滚瓜烂熟,文不对题地应用于日常生活,有的还出现自言自语等反常行为。

这类患儿性格孤独,缺乏生活经验,缺乏学习能力,缺乏责任心,缺乏应对环境的能力,不能适应社会,情绪波动不稳。

患“电视孤独症”的原因:

由于儿童的思维能力较差,行为模仿性较强,过多地看电视,可使大量的电视信息深深地渗透到儿童的性格和行为之中。往往是电视看得越多,对儿童的影响越大。

患“电视孤独症”的危害:

这些孩子由于处在孤独之中,既忘记自己的存在,也忘记他人的存在,陷入虚幻的情景之中,常常会想入非非,心理严重变态。这些孩子由于缺乏学习能力,所以积累不了生活经验,不会处理日常生活,不会与他人交往,不知道如何对待周围的事物,没有适应社会的能力,长大后很容易成为心理不健全的人。

防治“电视孤独症”的方法:

要严格控制儿童看电视的时间。尤其是学龄前儿童,每天看电视的时间最好不超过0。5-1小时。

要选择适合儿童看的电视节目。内容要和儿童的年龄相适应。适合儿童看的节目有动画片、木偶片、儿童文艺节目、知识小品、智力竞赛等节目。凡不适合儿童看的节目,家长应坚决不让孩子看。

家长自己要尽可能少看电视。家长中至少要有一个人和孩子在一起,给他讲故事、玩游戏,转移他对电视的注意。

孩子看电视时,家长应该陪着,给孩子解释电视节目中的某些适合孩子的内容,帮助孩子理解。之后,可以让孩子复述电视内容,培养孩子的分析、表达、记忆和判断是非的能力。

篇3:父母常发牢骚孩子易患抑郁

抑郁症是一种异常沮丧的、长时间持续的症状。这种情绪状态会妨碍患者的日常活动,严重时患者甚至会自杀。然而,孩子也会得抑郁症吗?调查显示:1.8%~5.2%的小学生、13%~18%的中学生患有抑郁症,而患者中以女孩居多。

广东省精神卫生研究所的儿童心理保健专家于瑞丽主任指出,当孩子处于新的环境、承受巨大压力、遭遇挫折时,一旦排解不得法,很容易染上抑郁症。

案例一:

10岁女孩阿雯语言表达能力很好,在学校的成绩很出类拔萃,在其他家长的眼中是个优秀的孩子。但阿雯脾气火爆,动不动就生气,在学校里也没有什么朋友,她常常对父母叫嚷讨厌自己。

于主任评点:阿雯的表现是比较典型的儿童抑郁症。患有抑郁症的孩子易激惹,一不顺心就激动发怒,在学校里也不合群,经常和同学发生矛盾。随着年龄的增长,抑郁行为会表现得更为突出,如逃学、不服从老师或家长的管教等。

案例二:

妈妈觉得,8岁的小梅越来越脆弱了,连小小的批评都承受不起,在家里也越来越沉默,常常把自己关在房里,说是做作业,可半天没写多少字。上课不专心听讲,下课后总是一个人趴在桌子上发呆或睡觉。

于主任评点:约有48%~62%的抑郁儿童中因注意力不集中而出现学习困难。有的孩子则会出现社交退缩,喜欢一个人呆着,避免和同学、亲戚交往。此外,于主任指出,有些抑郁的青少年往往表现出无缘无故的疲倦、头痛,并经常出现睡眠障碍,不是睡得过多,就是失眠。此外,还有因食欲不振导致的体重下降,运动、言语和反应迟顿等。相比较而言,儿童也许有这样的症状却不会主动表达出来,只能靠父母和老师细心观察。

父母情绪影响孩子心理健康

父母性格、甚至情绪都对孩子的心理健康有重大影响。

于主任讲了一个例子,有个原本开朗活泼的男孩,父母都没有抑郁病史,有段时间孩子妈妈的工作不太顺利,她每天回家都要发一通牢骚,妈妈的心理压力缓解了,但在一旁做作业的孩子听到了妈妈的烦恼,觉得痛苦压抑,认为自己没用,保护不了妈妈,久而久之便发展成了抑郁症。许多患病的孩子平时都很懂事,性格往往比较内向,一有烦恼往往憋在心里,不易化解。

儿童抑郁症的防治

进行心理治疗时,由于儿童往往无法表达出自己的病症,需要父母向医生反映其症状,父母在儿童抑郁症的预防和治疗中扮演了非常重要的角色。

于主任表示,最理想的预防抑郁症的方法是家长和老师进行良好的配合。家长平时应注意培养孩子的乐观宽容的性格,鼓励孩子多与人交往,不要过度纵容孩子或是太过苛求,应该对孩子进行挫折教育。此外,家长即使有苦恼也不能经常在孩子面前发泄,更不要指桑骂槐,把怒火发到孩子身上。

阿雯的治疗模式:

除药物治疗外,心理医生采取了如下措施:

1、教会她以自我对话的形式控制自己的情绪。

篇4:父母期望过高 孩子易患精神焦虑症

父母期望过高 孩子易患精神焦虑症

努力、努力、再努力,都希望自己的孩子能“成龙变凤”,希望孩子的学习成绩始终名列前茅,喜欢孩子能考上理想的大学。这让孩子们的幼小心灵蒙上了巨大的精神压力,很多孩子因为父母对自己的期盼过高,担心自己不能让父母如愿,久而久之患上了焦虑症。

据不完全统计,有大约近30%的学生因父母对自己的殷切期望感到精神压力过大,精神焦虑不安,有近65%的学生对考试成绩不好感觉难以面对父母,无法向父母较差,觉得愧对父母的一片苦心。其实,在孩子的身体生长发育的阶段,也正是孩子心理障碍频发的时期,同时也是孩子产生异常行为的特殊时期,来自父母过高的期望、过大的精神压力,往往会导致孩子的心病的发生。

有专家指出,期望在某种意义上而言,是一个可变的心理状态,适当的、可实现的期望,对孩子可能会产生积极的推动力。但是如果对孩子的期望值过高,超过了孩子努力也无法达到的要求,往往会造成孩子心底产生焦虑不安,精神颓废等不良心绪,引发孩子对学习的抵触,对父母的抱怨,造成学习成绩直线下滑,孩子自暴自弃,甚至会主动要求放弃学业,远离来自父母过高期望的精神压力,让自己的心得以轻松,因此,对孩子过高的期望,往往最终的结果并不理想。

在很多父母的眼里,孩子的学习成绩必须在年级要保持在前几名,要最终考取国家级重点大学,对于大多数孩子来说,实现这一目标的确难度很大,即使付出再大的努力要实现这个目标也不是容易的事情,如果父母整天逼迫着孩子朝着这个方向努力,一旦孩子在尽全力努力之后,发现自己的成绩依旧没有多大的进步,孩子就会感觉劳而无功,就会失去努力的信心,长此以往,这种不切合实际的高期望值,必须会导致孩子表现出精神焦虑、心理自卑、恐惧抵触等不良情绪,同时身体会表现出口干、心悸、头晕、盗汗、胸闷、震颤、呼吸困难、尿频尿急及运动性不安等常见的焦虑症的表现,严重的可能会造成孩子离家出走,远离是非压力的行为举止。

父母希望子女“成龙变凤”无可厚非,合乎情理,但父母对孩子的期望不能过高,要趋于合理,要知道,只有科学合理的期望,才能真正有利于孩子的健康成长,使孩子顺利的成才。

篇5: 孩子爱说谎?都是父母的错

孩子爱说谎?都是父母的错

作为孩子,他们的心智不成熟,他们会学习和模仿大人的一些行为,包括说谎。当发现孩子说谎的时候,父母不能不分青红皂白的就去批评教育孩子,而是先要搞清楚,孩子为什么说谎,他说谎的目的是什么,这样才能给孩子正确的教育。

1、父母要以身作则,不要撒谎,也不要一味责骂撒谎的孩子。

孩子说谎很大一部分的原因是害怕说出事实会遭受责骂,因此靠说谎来躲避,这个时候我们应该引导孩子,说谎话是比做错事遭到责骂更严重的事情。而且要引导孩子说实话,告诉孩子就算做错事情,老老实实的说出来,爸爸妈妈也不会严厉的惩罚他们的。

而且作为一个大人要做的不只是引导他们,还要以身作则。给孩子们树立好的榜样,自己不说谎,孩子们才会跟你们学习。

2、多给孩子讲一些寓言故事,并且为孩子讲解清楚其中的道理。

父母要让孩子明白说谎是非常不正确的事情,而且说谎的人是会付出很大的'代价的,所以一定要禁止说谎。

如果孩子比较小的话,你就可以逗他一下,告诉孩子只要说谎,自己的鼻子就会长得非常长,就像匹诺曹一样,这都是对说谎孩子的惩罚,如果你的说法非常生动,孩子会非常相信你所说的。

3、要让孩子体验到诚实是一件正确的事情。

小孩子难免有调皮闯祸的时候,如果诚实坦白遭到了严厉的惩罚,而撒谎糊弄获取却躲过了惩罚,那孩子撒谎就是父母的错了。

因此,父母一定要给孩子诚实的行为一些明确的鼓励和认可,比如“本来在墙上乱画要惩罚一天不许看电视,但因为你勇敢诚实地承认了,就只半天不许看电视好啦!”

4、给孩子充足的爱的安全感。

孩子撒谎多数是因为害怕说出来会被父母批评、被骂。同时,孩子心里也会觉得:爸爸妈妈批评我会不会就不爱我了。

所以父母一定要让孩子知道:无论怎么样,爸爸妈妈都会一直爱你、保护你,增加孩子的安全感。这样还可以促进孩子在外遭受了什么之后能冲破坏人的威胁跟父母说实话。

篇6:孩子沟通能力较差?这都是父母的错

孩子沟通能力较差?这都是父母的错

孩子与外界沟通能力较差是孩子父母的责任,因为孩子从小的性格几乎都是与自己爸爸妈妈的影响有关的,父母父母不注重孩子这方面的培养,就会导致孩子现在与外界沟通能力较弱。

其实,想要提高孩子外界沟通的能力也不是太困难,重要的是我们得采取正确的方法,

建立孩子的自信心

当孩子有自信的时候,他就愿意去外界交流。

自信来源于他的能力,你可以适当的给他报一些兴趣班。尤其是带有才艺之类的,可以是唱歌跳舞,当他能够从人群中站出来的'时候,让他得到外人的鼓励,和掌声的时候。那么他的自信就来了。

让孩子多阅读

阅读可以增加一个孩子的阅历、知识还可以开阔他们的眼界。

一个懂很多的小孩会比一个什么都不懂的小孩子要开朗,因为当一个小孩知道某方面的一些知识时,我们往往会夸奖他。小孩子都喜欢得到夸奖,所以就会更乐意去和别人交流他的想法和知识,在长期的锻炼中提高了他们与外界交流的能力。

让孩子多与同龄人接触

父母要让孩子多与同龄人接触,同时也要鼓励他们勇敢而且有礼地与长辈交流。

小孩子们往往更乐意和自己的同龄人玩耍交流,所以作为父母也应该给他们更多一起玩的机会,平时有空可以约上有同龄孩子的家庭一起出游聚餐,让孩子认识各种各样的小伙伴。

还要让小孩多与长辈交流,有些小孩遇到大人可能会胆怯,作为家长应该多加鼓励,和长辈交流对于他们来说可能有点困难但更有助他们提高交流的能力。

带孩子去旅行

父母有空的时候可以多带孩子出去旅行,让孩子尽可能多的接触到大自然的生活。

在旅行的过程当中,你们可以刻意的让孩子锻炼他的交际能力与外界沟通的能力,比如在旅行当中买东西的时候,可以完全交给孩子来完成,让他与老板沟通等。

在孩子的成长中,多去经历和阅读是最能提高他们与外界沟通能力的,有能力的家长还可以让孩子参加各种比赛,这些都是有助于孩子增强自信和沟通能力的途径。

篇7:孩子会变笨 全因父母犯三错

爸爸妈妈都希望自己的宝贝儿能变聪明,不希望孩子变“笨”,如果希望孩子聪明,首先要知道孩子是如何变“笨”的,这样才能趋利避害,让宝宝向聪明的方向前进。

永远也赢不了的游戏

1、永远也赢不了的游戏

如果我们让孩子玩一个游戏,这个游戏的难度超出孩子现有的理解能力,但我们又不向他做任何讲解,结果孩子总是不知道该怎么玩,每次尝试都失败,那么孩子的感觉会越来越糟糕,不用别人说,他也会觉得自己很笨。

若是在孩子的生活里,他很少得到“赢”的感觉,最终,他可能就会变成一个看起来笨头笨脑又畏手畏脚的孩子。

2、过早的知识传授

一些热衷于所谓“智力开发”的父母,积极地对幼小的孩子进行读写算训练。那些学业知识不符合幼儿的认知特点,孩子虽然也能靠鹦鹉学舌的方式死记硬背下来,但并不理解,所以往往并未能促进他们的智力发展,反而给孩子带来很大的学习压力,降低了对学习的兴趣,挫伤了自信。

3、大量的负面暗示

有一个充满寓意的童话故事:有一位美丽的公主,从小就被一位巫婆关在一座高塔上面,每天只能见到巫婆。巫婆每天都对她说:“你的样子丑极了,见到你的人都会感到害怕。”公主相信了巫婆的话,怕被别人嘲笑,不敢逃走。直到有一天,一位王子经过塔下,看到了公主那如仙的美貌,惊为天人,救出了她。这位公主才对着镜子意识到自己原来如此的美丽。

篇8:和孩子越来越生疏,无法沟通了?99%的父母都犯了这些错

和孩子越来越生疏,无法沟通了?99%的父母都犯了这些错

父母是子女最亲近的人。可事实上,随着孩子的年龄增长,很多父母都觉得和孩子越来越生疏,越来越难沟通了。到底是什么原因,导致父母和孩子沟通起来如此困难呢?

第一,父母在面对孩子时,他们喜欢用命令、控制、威胁、警告的方式与孩子进行沟通和互动。

比如他们会用这样一些话语来压制孩子与父母沟通交流的欲望:

“现在就回去把没有完成的作业写完,否则就别想睡觉”

“赶快把你的房间打扫干净,要不然就不要吃饭”

“不允许你和小朋友出去玩,如果不听话就别回家了”

“再不起床,有你的好果子吃,看我怎么收拾你”

“我警告你再哭就要打你了,不许哭了”等等

当这些话成为父母面对孩子时的口头禅的时候,孩子自然而然就与父母变得生疏了。

第二,许多父母会认识到第一条对孩子威胁、控制是不对的,他们就用委婉的方式建议、唠叨、说教、给方法的方式与孩子互动,

比如说“你不应该那样,你应该这么做才对”

“你要听老师的话,不要和老师顶嘴”

“要好好读书,将来要做一个有出息的人,否则就要捡垃圾”

“你按照我说的去做肯定没有问题”等等

他们觉得这种方式是给孩子经验,孩子比较容易接受,但事实上却起到了相反的作用,孩子反而很反感。

孩子没有真正的尝试,没有真正的去实践,他们对于这些事情就是0经验,最终你们的那些成功经验、好思路都不是真正属于孩子自己的。

我们要知道我们在孩子成长过程充当的角色,我们只能给予引导,真正走完人生的还是他们自己。

第三,许多父母在与孩子互动的时候,他们就是站在成人的角度,一味的给孩子评价、指责、否定、贴标签。

比如说父母通常会说“你就是一个不听话的坏孩子”

“做任何事情都是三分的热度坚持不了多久”

“早就知道你考不出好成绩的”

“就是你的错,说再多也不能掩盖你所做的事情”等等

他们觉得这样做可以让孩子认识到自己的不足,可是他们不知道的`是这样一味的否定和打击,会让孩子严重的缺乏自信心。

一个缺乏自信心的孩子,面对任何事情我们都会唯唯诺诺,犹豫不决,更别谈何成功了。我们可以试想一下,自己最亲的人每天都否定自己,给自己贴一些消极的标签,我们还有状态去好好奋斗吗?

第四、经常比较、挖苦和嘲笑孩子。

比如说“你看人家小明多听话、多乖啊,你再看看你”

“别再说大话了,就你那样子还能考出好的成绩”

“别再说大话了,就你那样子还能考出好的成绩”

“考了这么点的分数还有脸吃饭”等等

这些话对孩子的伤害是特别大的,因为本身孩子没有考好,或者在面临失败时非常难受,如果父母在一味的比较、挖苦和嘲笑,会更加伤害孩子的自尊心,打击孩子自信心,孩子有可能真的会自暴自弃。

如果你觉得和孩子无法沟通了,或者发现与孩子的距离越来越远了,我们作为父母的就要开始反省自身,生活中自己是不是有不当的语言和举止,阻碍了孩子与你的进一步交。

只有找到原因对症下药,处理好和孩子之间的关系,才能和孩子有良好的沟通。

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