“戒糖”为你分享18篇“实习优秀日记”，经本站小编整理后发布，但愿对你的工作、学习、生活带来方便。
篇1：优秀实习日记
“老师，大雁南飞，明年还会回来吗?”
“明年春暖花时节，大雁会北回故里。”
“那――老师，实习结束，你会留下来吗?”
“我――也许――，谁知道呢?”
“哦，你看树上的叶子都凋谢了。老师，你喜欢秋天吗?我不喜欢。春天我最欢喜。”
“秋天的萧瑟，冬天的孤寂，又何尝不是生命的蕴含，天道的轮回。”
“老师，我不懂你在说什么?”
“你不懂不要紧，十八岁是花季，每个季节对你们都会生机盎然。”
来凤城的秋天到处都弥散着一种萧刹：灰色的城楼，懒散的行人，以及冰凉的汽车，还有那常年困在废气烟尘里的白日，有气无力的照耀着散乱零落的来凤城。在一千意气风发，热血满腔的男女大学生，带着大城市的骄气与高等学府熏染出的儒雅在来凤城扎下脚。很少人知道他们仅仅停留四个月，除了二中的师生，又很少人知道四个月后，他们会去何方，除了他们自己。由于他们的到来小小的县二中似乎比往日多些欢笑与吵闹飘荡在校园的角落。
“老师你的母校秋色如何?”
“现在，校园里秋风萧瑟，落叶凋零，脚下也是飘沉满地。但是可以看到清澈碧蓝的天空，还有那偎依在山脚下一排一排整齐的蓝色校舍。有机会带你去玩，尤其是人工湖和新图书馆。
“真的吗?那我一定要你带我玩遍整个校园。”
“好啊!子规半夜犹啼血，不信春光唤不回。等到春光明媚之际，民院将是一幅上等的春光美好图：绿树相映，红花斗艳，不必说，清水芙蓉，游鱼相戏，也不必说，单是那些怡然自得的才子佳人就已 经是一幅绝好的佳景图!”
“老师，你的女朋友漂亮吗?”
“现在她比你漂亮，不过，等你读上大学后，你肯定比她漂亮。”
来凤二中是一个不大的高中，座落在来凤边城，地处湘鄂行政边界。二中历史并不早，是由来凤职校与师专整合而成。发展迄今十余年，还保留有职校的一些专业和师专的：种植、护士、小教等。周边地区如川、湘、重庆等地有不少学生来此求学。
“老师，如果――我是说如果：你、我、还有你女朋友，我们三个年龄一样大，我们在同一所大学，那么你放弃你的女朋友而选择我吗?”
“……”我深呼吸，没有作声。
“老师，你回答我呀!我说的是如果，你害怕什么啊!”一股幽怨从她那双充满灵气的大眼里透射出来。“如果，如果你不我现在的处境，你不该问这些话。”我躲开她的眼神，远处有青黛色的山峦看起来就像水墨画一般!
校园里没有人工花坛和草坪，倒有几棵参天大树。在男生宿舍二楼的阳台上几簇黄菊在瑟瑟秋风中静静展放，一两个月了，也不见枯萎。难怪陶渊明于南山之下，独倾心于，冷气、芳香的秋菊。每次我去食堂，经过那里，看到秋菊，心中有一种莫不可状的'涌动，让人欲言又止。
佳蓉身段婀娜，面容小巧而精致，她和我相识素好，是高三年级二班的学生，家在重庆黔江，父母常年在外经商，听说她父亲特别庞爱他这个女儿，站在我面前，她开始抽泣起来，我不知道说些什么。
“老师，你伤了我的心。你要走，我知道。你要走，为了你所谓的前程，你那美丽的女朋友。可是我怎么办?你怎么不想想我的感受呀?”
在湖北民院，我读的是师范系。谁都知道老师是天底下最光荣的职业，可这一神圣的职业后面又藏着多少辛酸与无奈。父亲规划着我的将来，我要考研争取高学位。这是我一个人的前程，又是整个家族的使命。在离开恩施前，我已绝情地割断对玲的挚爱。伤透了一个善良无辜的女孩。现在我不忍再伤害一个涉世未深的小姑娘。感情与使命让我疲于奔命，好想找一个安静的地方沉沉的睡去。
佳蓉是一个好女孩，可她仅仅是一个小孩。没有经过大学学府浸染的人，再漂亮也不及后者气质的十分之一。她需要的是文化熏陶，是接受高等学府再教育的机会，而不是我送给她的红色玫瑰。
“佳蓉，你报考湖北民院，要努力争取!如果你进了民院，我用九十九朵玫瑰迎接你!”说完人径自走开那棵大榕树。满地的落叶踩在脚下沙沙作响。来凤城的夜色开始在寒风中吹开。
漫无目的走着，发觉回到了宿舍，灯已亮起。
“辉，你干什么去了，正要找你呢!”
“宗，有什么事吗?”
“我打算明早回恩施，为了去州招考办报名。你不是也要报名吗?我们一起回吧，要现场照相确认的。”
篇2：实习日记精选优秀
去学校以后发现啥事也没有，也没有什么课要听，最后大家一致决定等第一节课下课，检查他们做完早操就一起回学校。今天早操做得比昨天好多了，主要是因为好多老师也过来监督了。做完早操才九点一刻，一行人一起骑车就回学校的，当然，是别人载我回去的。
中午十二点一刻左右的时候，大家又一起去十二中了。我本来不想去那么早的，因为第一节课我没啥事，但考虑到不用自己走过去，也就和他们一起了。到学校后先去了我们实习生的休息室，但之后他们一个个都去巡查教室了，而我们老师让我第一周不用去，整个办公室就剩我一人了，最后不得不跑去老师办公室。刚好那里有人在改英语试卷，而一个政教的又要马上去听课了，所以我就充分发扬中华民族的传统美德，帮他们改试卷。下午听了二三两节课，做了点听课记录。为了少写一点听课记录，所以我决定字写大一点，写松一点，可以用两页绝不只用一页，哈哈!听完课又没事了，我们几个男生就跑到欧尚去买了点东西。我本来想买点皮蛋的，结果只剩六个了。我想：六个就六个吧!但去称的时候那人却说称不出来,郁闷啊，只好作罢!
晚上在学校吃饭的，今天的菜不错，土豆烧鸡和辣椒烧虾，而且辣椒也都是熟的，难得啊难得!明天第一节课没事，所以决定明天早上多睡会儿，在第二节课上课之前赶到学校就行了。哈哈大笑!
篇3：实习日记精选优秀
七点二十在36栋集合，然后13个人一起散步到十二中，等了一段时间实习的负责老师才骑个破自行车姗姗来迟。沈老师啊沈老师，你 可真淡定啊!进校园后发现十二中的校园环境很不错，树很多，就是学校太小，感觉有点拥挤。到了行政楼，发现政教专业的同学早就到了。然后就是开会，只是开会的地点也太寒酸了点吧!感觉那间房子好久都没人用过了，而且还是我们以后的办公室，两个人一张桌子。开会说了什么也没仔细听，拿只笔在纸上画画做个样子。之后就去见了实习班级的班主任和任课老师。我被分到高一五班，和政教的一个同学负责一个班。第一周主要是见习，就是听听课。第二周和第三周那个人负责上课，我实习班主任。第四周和第五周我负责上课，那个人实习班主任。这对我比较有利，有三个星期的时间准备。我本来以为老师会让我们讲一些不重要的课，而且最多讲个一两节课。但是去了才发现要讲四节课，而且还是比较重要的，这要花多长时间准备啊!疯掉了!
下午三点多才去学校，第四节是班会，老师让我们去做自我介绍。其实在底下都想好了要说什么，结果一上讲台，想着底下那一双双陌生的眼睛，还是很紧张，语速有点快，眼睛都不知道看哪了，反正什么都没看见。草草的做完自我介绍，老师就让我们回去了。哎!自我介绍表现得太差了!
以后几个星期的日子不好过啊!要备那么多课，还要听课，试讲……，天呐，要疯掉喏!
篇4：实习日记精选优秀
这周主要进行译文校对与讨论，小组人员态度很认真，刻苦精神十足，我的干劲也被组员干事们带起来了，因此我很幸运地又过了一个充实而有意义的星期。
在小组校对和讨论过程中，我发现校对和翻译大有不同，可以说，校对要完成的工作量比翻译量要大，接触和掌握的资料也比较复杂，其难度也参差不一。我认为做校对可以而且也应该接触和掌握更多的做翻译时不可能接触和掌握到的资料。
我们小组遇到的问题主要有如下几方面： 一、有些专有名词的译法不一致。我想这一点在于每个人平时的学习环境和情况都不同，我们也意识到应该每天都向本组汇报翻译情况，遇到的哪怕是一点点极小的问题，比如生词，各种专有名词等等，都应该向全组人员讨论，以确保翻译的时候达到一致。其实，这也提醒着我们，应该每天增大阅读量，多看看新闻报纸以及各种原著，尽可能的增大自己的词汇量，以及对于专有名词正确的翻译方法。
二、“错译”。有的时候我们发现大家在做翻译的时候并没有达到100%完全认真， 导致译文出现低级错误，其实我觉得校对这一环节特别重要，不仅将整篇文章的语言润色， 还可以对上一个译员的翻译结果做出评价和检查。比如，在校对中译英的时候，翻译“信奉新教”就进行了一番小讨论：Protestant和Protestantism。经过查阅牛津高阶词典，我们确定了这一词的使用。例如：1、“她是天主教徒还是新教徒?”Is she a Catholic or a Protestant? 2、“他就早期新教徒的异端邪说作了演讲。”He gave a speech on the heresies of the early Protestants. 3、“一名新教徒向人群发表了演说。”A Protestant delivered a speech to the crowd. 而Protestantism的用法为：1、Catholicism and Protestantism were introduced into Shanxi in 1620 1876 respectively. 2、Prussian Protestantismcould not get rid of the control of the nation in the process of the development of modernization. 3、a member of a society founded in Ireland in 1795 to uphold Protestantism and the British sovereign. 从而确定了这两个单词的用法。 “信奉”的说法如下：1、He is adherent to Islam. 2、He professed Islam.他表白信仰伊斯兰教。A believer orfollower of Islam伊斯兰教的信徒或追随者。
在翻阅大量翻译技巧书的时候，我懂得了什么叫做“错译”，错译的范围很广，经常出现的错译有地名、数字、日期、拼写等。我想这一点是可以避免的，只要我们平时付出更多的努力，同时也要做到更加认真负责。
三、翻译风格不太相同。如果没有校对这一环节，我想每个读者都可以看出这篇文章不是同一个人翻译的，因为无论是语气、写作风格和写作手法来看，都是可以看出区别的。所以校对这一环节对文章整体的统一也是至关重要的。
此外，我认为具有团队精神是进入翻译工作坊资格的其中一项，责任心和团队精神同样重要。听取他人的意见、学会接受。这些都很重要。
篇5：实习日记精选优秀
x月x日
工作内容：宣传夏令营，并且记录有意向的同学或是家长的信息以便于下一步的电 话销售。
工作执行：
我简单了解了一下上课的班级和上下课的时间，然后就开始了宣传工作。看到小孩就拦住他们问：“小朋友你们好啊，我是咱们新东方的助教老师，我问问你们上几年级啊?”小孩子其七嘴八舌：“我三年级”“我四年级”……我说：“我们暑假有一个夏令营你们想不想去啊?”“想啊”“我妈不让去”“我要学奥数”……然后我继续：“没关系，你们给老师留下你们家长的电 话，我回头给你们家长说，让你们去参加好不好?”接着，孩子就给我留下了他们的联系方式。我想，这工作也挺简单的。然后这时有一个老师过来问：“你这是干啥呢?”我连忙解释：“我是夏令营助教，帮着张老师做宣传，要记录一下他们的信息。”原来除了我们这个夏令营项目组的张老师知道我们这些人外，其他部门完全不了解我们这群人的存在。最后的结果就是，我在北大街呆的两天感觉很是无聊，除了家长连个说话的人都没有。
然后我想起了一个老师给我们说的一件事情，他的一个学生去一家单位干了没多久就辞职回来了，老师问他为什么不继续做了，他说，大公司没有人情味，大家各忙各的，根本没有人愿意教你这个新人。所以他受不了辞职了。我在此刻算是感受到他说的那种感觉了。但是话说回来，越是大的公司他的运营越正规，每个岗位的职责也就更明确，绝对是一个萝卜一个坑，除了工作谁也和谁多说不了几句话。这时我又想起了博信，虽然是小公司吧，但是还能管饭，工作哦还轻松灵活，一个人恨不得当八个人用，个人价值也充分体现，老板员工一起玩，美得很啊!!这时，我就郁闷了，到底我要啥?思考中……
思考归思考，工作要继续，拿着传单给等孩子下课的家长们说：“家长你好，我是咱们新东方的主叫老师，请问您的孩子上几年纪啊?”一旦家长是我们的目标，那就直接锁定，接着说：“那您的孩子现在英语怎么样呢?学习兴趣高么?口语好么?平时在家张口说英语么?”当这一连串的问题抛出来后，家长基本就无奈了，然后再说：“我们现在就针对您的孩子的这些问题，推出了这样一个夏令营，”然后就“……”说出我们的优势，动心的家长就会留下电 话了。哈哈，工作基本就可以了。
当然，有些家长也直接不甩你，会说：“你不用说了，我自己看”“我们不参加”。……等等。当时自己会觉得小尴尬。由此看来，沟通的技巧还是很多的，这个还是要在实践中加强训练。要想对方接受你就要知道对方的需求是什么，然后给与专业的意见。这个“专业”很重要，非常重要，相当重要。专业表现在几个方面：1，业务上的专业。告诉家长孩子英语不好这个问题的原因有哪些，那么如何解决。2，服务上的专业。这个可能就细小到说话的声音、大小、表情动作等等了。
总之今天的工作还算顺利，20条回执信息顺利搞定，也有一少部分家长很有意向，总之任务完成。但是在等待的过程中着实很无聊。也再次感受到，基层工作也不容易啊。
跟进：提高工作效率，看准目标客户。
个人意见：其实宣传的工作如果让前台和老师来一起协助完成，效果会更好，毕竟助教的执行力还有说服力和老师是没有办法比的。体验课要足够的精彩，直接吸引报名的人。
篇6：实习日记精选优秀
20_年x月x日星期x天气：晴
今天是我实习的第一天，早上醒的特别早，也有些兴奋，因为很早以前就盼着这么一天。公司八点上班，我七点半就到了。我所实习的公司在蜈支洲岛。我任职于人事部。带着些几许敬畏和几缕不安，我踏进了公司二楼的办公室。跟部门经理和各位同事简单的介绍了一下自己的基本情况。下午，一个人静静地坐着看看经理给我的相关资料。
第一天上班，感觉蛮轻松的，所做的事情就是熟悉一些工作章程，人员的一些职责，整理一些人员资料，大致上熟悉工作。
20_年x月x日星期x天气：晴
刚走出学校，踏上了工作岗位，一切都是那么的新鲜，然而新鲜过后却感到非常困惑公司里要用的东西学校里都没有学过。发现有很多东西自己都不会，甚至都没有接触过。面对太多的疑问自己的内心产生了很大的压力。“我是否能够胜任这里的工作，会不会因为太多东西不懂而受到别人的嘲讽”。内心充满了矛盾，然而事实证明我多虑了，这里有和蔼的领导和友好的同事，他们给了我极大的帮助和鼓励，在最初的一个周里通过和同事们的交流我获得最多的是鼓励和信任，使自己逐渐有了信心和勇气，能够勇敢的去面对任何挑战。相信自己，我能行的!
20_年x月x日星期x天气：晴
我慢慢的熟悉了公司的各种规章制度和运作流程，更明确了自己的工作内容。接下来的时间便开始为正式投入工作进行了大量的准备，通过上网查资料、看书、向同事请教等等多种途径在一个周的时间内我补充了大量实际工作中所需要的知识。然而等真正投入到工作中后发现自己要准备的东西还远远不够。大学生活让我对计算机理论知识有了一定的了解，但实践出真知，唯有把理论与实践相结合，才能更好地为我今后在工作及业务上能力的提高起到促进的作用，增强我今后的竞争力，为我能在以后立足增添了一块基石。
实习日记
篇7：优秀实习日记格式
优秀实习日记格式一：
***实习报告是学生实习实训过程的全面总结，是表述其实训成果、代表其专业综合水平
的重要资料，是学生实习过程、体会、收获的全面反映，是学生技能实践中很重要的一个环节，对于今后学生就业具有指导意义，因此，应认真写好实习报告，
实习日志格式
第一部分 报告正文
正文由综述、主体和总结三部分组成。
1、综述
综述是报告主体部分的开端，是全篇的引子。有实习单位基本情况、实习岗位描述等内容。
综述部份一般为300字以上。
2、主体
主体部分，主要是实习过程介绍(做了些什么事)、实习体会、对学校开设课程的建议，学生实训成果的展示和表述，是整个实习实训过程的再现，本部分占实习实训报告的大部分篇幅。
主体内容要求思路清晰，合乎逻辑，用语简洁准确、明快流畅;内容务求客观、科学、完备，要尽量让事实和数据说话。凡是用简要的文字能够讲清楚的内容，应用文字陈述。用文字不容易说明白或说起来比较繁琐的，应用表或图来陈述。
主体部份一般1500字以上。
3、总结
总结是实习过程的总体结论，主要回答“得到了什么”。它是对全文的收束，是实习成果的归纳和总结，同时，也包括对整个实习过程的感想。
撰写总结时应注意：明确、精炼、完整、准确、措辞严密，不含糊其词;结论要一分为二，一方面包括实训成果(得)，另一方面就是值得改进的地方(失)。
第二部分：致谢
致谢是对企业提供实训指导的领导、师傅、同事及相关人员的一种感谢。其他要求：实习报告正文字数为字左右。
优秀
一、实习日记要求：
毕业生必须每日要求撰写实习日记，实习日记总篇数不得少于25篇。毕业生自己准备一个笔记本，实习日记集中写在该本上;每四周交指导教师批阅一次，毕业实习结束后随毕业报告一起上交。实习日记情况和实习报告共同记入毕业实习成绩。
二、实习日记格式：
1、实习时间：实习的具体时间;
2、实习地点：实习单位及实习岗位;
3、实习项目：实习具体业务项目
4、日记内容：实习的具体内容;自我的体会、感受、总结等;内容字数不得少于300字。
范文：
实习时间：.02.25
实习地点：内蒙古包头市东河区
实习内容：内蒙古包头市东河区参观
是我市著名的风景胜地，然而，如今游客所看到或参观的包头仅仅是它的一小部分，或是其外围地段后来开发的一些人工景点，看起来好像觉得也不错，但远不是老包头人心目中的那个，与原的幽媚和历史文化内涵及艺术风格无法媲美。
座落于内蒙古包头市东河区东河槽东岸北侧山坡上，是老包头人最喜欢和来去最便捷的风景游览区。它始建于清代康熙年间，到光绪年间又重修扩建，当时称为“龙泉寺”，有着众多的历史传说和浓厚的文化色彩。忆往昔，青山古刹钟声，紫烟缭绕松柏，上百年的参天古树，天池般的神奇鱼塘，游人无不为它的幽静美景所迷醉;景区西侧山岗上建有一个别致的望河亭，从这里远眺黄河，令人心旷神怡。最引人入胜的还是的风水：这里蕴藏着丰富的山泉资源，三股泉水从一峭壁上通过三个巨型石雕龙头口湍流不息，称作龙泉(即称之为包头最好的天然直饮水———包头水)，颇为奇特壮观，“”也因此而得名。回想过去，每逢少先队日，学校总要组织我们到这里活动;节假日，人们可随意前来游玩休闲，尽情欣赏这块风水宝地之美景。
然而现在，殿堂内的神佛塑像全部消失，整个寺庙和庭院都被市内的一家陵园单位所占据;原有古树大量枯死减少，龙泉水时断时流，或各处渗流;那望河亭原本是金碧琉璃瓦木质框架结构，里外布满丰富多彩的诗画和艺术图案，而如今代之以一个简易的水泥结构亭……
在生态文明建设开始提到人们生活议事日程上的今天，老百姓是多么希望能够尽快恢复重建转龙泉、望河亭等原有景点(包括寺庙殿堂内外)设施，科学保护、调引和利用山泉水脉，从而为“”风景区正名。我们期盼呼吁：还历史真面目，让世人真正领略它的神奇风水，让包头重现它的历史文化旅游价值，造福子孙后代。
篇8：优秀建筑设计院实习日记
1、7月20日星期四
生产实习的日子终于开始了，我一直都在盼着它快点到来，在学校学习的理论知识如果不能合实践去理解，考试考再高的分数都是没用的，那根本不能说明什么，所以我想利用这次生产实习，多学点在学校里学不到的东西，让理论合实际，加深我对土木工程专业的理解，也有助于以后的专业课的学习和掌握。我选择了设计院作为实习地点，这主要是根据我个人的发展方向来决定的，而且在设计院里除了可以了解建筑和构设计方面的工作，还有机会下工地了解施工方面的知识。
2、7月21日星期五
进设计院实习可不是一件容易的事，这样一件复杂而有难度的事在日记里就不多说了。终于，我进了一家私人承包的设计院，这里只有八个人，设计院虽然不大，但听说接下的工程还不少呢，每个人都有一台电脑，和我原先想的差不多。很幸运的是，我刚来就有地方坐，还有台电脑用，(后来听同事说，这里才走了一个搞构的女孩子，也是建工毕业的，考取了苏州一所大学的研究生)正好我可以在这里lianxicad制图，老师说过毕业设计的时候要用到，从事设计这方面的工作也是必须要会使用这个制图软件的，但学校却没有开设这门课，我很是奇怪，有时间奇怪还不如抓紧时间自学呢，我从图书馆借了一本cad教程，想利用暑假好好研究研究，现在看来，选择设计院实习真是太明智了，有那么多老师可以问，学起来一定比在家里一个人摸索要快多了!
3、7月22日星期六
昨天真是高兴的太早了，我的这台电脑老的真要掉牙了，速度慢就不说了，最不能容忍的就是死机，这边我才刚进入程序，那边鼠标箭头就像给万能胶粘住了一样，动弹不得，只能重新启动，这时候有一个问题出现了，重启按键的弹簧应该是不行了，键按下去就再也弹不回来了，逼得我不得不体罚这台主机，对其大打出手，拍拍、打打、弹弹，迫使它在外力作用下回弹出来，一小时死机三回都算客气的了，渐渐的我也掌握了重启的技巧，现在死机对于我来说已经是小case了除了麻烦点外，也没什么，我正好可以利用它重启的时间小小的休息一下，长时间的面对电脑对身体和眼睛都不好，这也是长期从事设计工作的弊端啊!
4、7月23日星期天
今天星期天，可以不用上班了，早上睡到自然醒。前两天因为上班，起的特别早，因为学校离上班的地方很远，要转车才能到，我最怕坐车，会有晕车反应，但这样的痛苦比起难得的实习机会，我还是觉得很值得。每次坐车我会选择靠前的位子坐，不舒服的时候我就想，等实习了，我就会用cad，会构设计了，一忘乎所以，注意力就被转移，好像也就不晕车了。
5、7月24日星期一
我总的经验真的很管用，早上坐车来的时候居然没感觉到晕车，因为我一路上都在做着美梦，我通过一个月的设计院实习，学会了cad，学会了pkpm，了解了建筑设计和构设计的大概步骤，工地也去了不少次，看见工人们如何打桩，如何绑扎钢筋，如何支模板，如何浇筑混凝土......想着想着就到了该下车的时候。现在说是美梦，但我相信在不久的将来，一定会美梦成真的。
今天，我照着那本借来的cad教程操作了几个简单的命令，L是画直线，E是删除，S是拉伸，T是修剪，C是复制，M是移动......绘图的时候还可以设置对象捕捉的功能，用起来非常方便。这比起用手绘图要快多了，想到上学期期末的那几个课程设计手画的图，花了我多少时间啊，从早到晚不停的画，拿到电脑上，一个小时可以当一天来用。不过话又说回来了，只有通过手绘图才能加深对那些细部的理解和认识，为cad制图打下坚实的基础。
6、7月25日星期二
这里的每一个人画图的速度都相当快，我站在旁边看得时候，往往是没看到他们敲击任何命令，只听到劈里啪啦的键盘声和滴滴的鼠标点击声，图形就很快的chulai了，而我却连他们的画图思路都还没看明白。这个办公室里唯一做构的居然是我师兄，建工学院毕业的，这就好办了，既然是校友，我就没什么不好意思的了，不懂的经常去问他，他人很好，只要他会的都告诉我。当然，在他们忙得时候我不会去妨碍他们的工作，我一般都会把不懂的问题先记下等到他们谁有空的时候，就拿去问个明白，画图的问题是逮到谁就问谁，构方面的问题当然就要问师兄了。师兄说做构设计一般最常用的就是pkpm软件了，还有tsst和探索者，这些软件等到我们做毕业设计的时候都会用到，但是学校却不一定会开设这些软件应用课，所以先接触和了解这些软件对将来的学习是很有帮助的。师兄还借了几本书给我看，都是关于这些软件的教程。
7、7月26日星期三
上午看了一会pkpm教程，这本书介绍的是pmcad的基本功能及操作方法。pmcad软件采用人机交互互方式，引导用户逐层地布置各层平面和各层楼面，再输入层高就建立起一套描述建筑物整体构的数据。它具有较强的荷载统计和传导计算功能，除计算构自重外，还自动完成从楼板到次梁，从次梁到主梁，从主梁到承重的柱墙，再从上部构传到基础的全部计算，加上局部的外加荷载，pmcad可方便地建立整栋建筑的荷载数据。看了书我才知道原来pkpm不仅是关于构设计的软件，它还可以进行特种构、建筑、设备、概预算和钢构的设计，我太敬佩那些研究开发这套软件的工程师们了，把繁琐的设计过程编入程序，只需输入几个数据，论就可以出来，甚至连过程和图都可以显示出来，他们真是太了不起了!不过师兄说，虽然输数据是很简单，果立刻就可以出来，但这毕竟是电脑，程序也是有不完善的地方，最后的果还是要凭工程师经验来判断是否合理和准确，往往还是要进行一些修改的，做设计是不能完全依赖这些软件的，它们只是起着辅助的作用，所以在学校里的理论知识的学习还是很重要的，我们也必须清楚的知道设计的每一步是怎么做的，为什么这么做，有多少种方法，每种方法又适用于什么情况。看来设计并没有我想像中那么简单，还要加倍努力啊!
8、7月27日星期四
原来pmcad第一步就要用到cad，我还要加紧联系啊，两天不画，我就忘了两个命令，这样可不行啊，还是应该先把cad掌握好，这是基础。
今天画图的时候遇到了一个小问题，选择对象的时候可以直接把鼠标指在编辑对象上，这对于一条直线来说，选择它很简单，但是要选择多条直线，或多个对象时，这种操作方法就太麻烦了，这时可以进行框选，先点击鼠标左键确定一个基点，再拖动鼠标可以拉开一个矩形框，把要编辑的对象都框在里面，松开鼠标，可以发现被选中的对象都变成了虚线表示，这比逐一选择要省时省力多了。但是也有不足的地方，这样框选往往会选择上不需要编辑的线条，这时，可以按住shift键，再点取不需要的对象，它就会变成实线表示，如果框选时选择上了太多不需要编辑的线条，按住shift键在进行点击的次数可能会比直接选取点击的次数还要多，就算我在框选的时候特别的小心，还是会不可避免的选上不需要的线，因为它们就穿插在里面。我觉得这很麻烦，看来这应该是cad不够完善的地方吧。
快下班了，同事们开始聊起天来，我找到师兄想问问他们画图的时候有没有好的办法来对付这种情况，师兄笑着说这很简单啊，他随便从桌面上打开一张图示范给我看，让我仔细观察鼠标拉出的框有没有什么区别，原来还真不一样呢，有时候是虚线框，有时又是实线框，虚线时框的对象必须完整的被框在里面才能被选中，框到一部分的是不会被选中的，但实线框就不同了，只要被框到的线会统统被选中。而实线框和虚线框的操作区别就在于拖动鼠标时是向左还是向右，向左拉时，无论是向上还是向下都会出现虚线框，向右拉时则会出现实线框。
9、7月28日星期五
这两天都在联系cad，毕竟是基础嘛，一定要扎实了。我从做建筑设计的同事那借了一张比较简单的住宅平面图来作样图练习，画了一上午才画好两个房间，因为昨晚回去以后又看了会书，我知道了首先画图的时候应该建个图层。比如说，轴线是一个图层，通常是用红色点划线来表示，也就是说这张图上所有的轴线都是这样表示的，墙体、门窗、楼梯、细部、文字、标注等都应各设一个图层，颜色的设置最好是有所区别，看图和绘图以及修改时都会很方便。所以我一开始很认真的设置了图层，照着书一步一步做下来，虽然是慢了点，但是熟练了以后速度一定会提高的。
10、7月29日星期六
星期六也上班不知道是不是设计院的特色，虽然院长没要求我一定要来，但是既然来到这里实习，就要和上班一样，反正在学校里也没什么事做，在这里还可以画图学本领呢。通过几天的旁站(就是站在旁边看这里的人画图)，我发现每个人的画图思路都不一样，同样的目的却可以通过不同的方法去达到。如何做到最快，不光是要靠敲击键盘速度和灵活的鼠标运用，更重要的还是由画图思路来决定的，如果思路不对，可能会让我们在画图的过程中走弯路，做重复劳动，甚至是无用功，白白浪费了宝贵的时间。所以说思路很重要，要想掌握正确的绘图思路，也是必须要靠长期的绘图经验积累，多思考，多总。
11、7月30日星期日
今天休息，打算睡到自然醒的，昨晚临睡前，还特地取消了闹钟，谁知道到了早上六点，自己就醒来了。看来我的暑假实习生物钟已经形成了，既然这样，我就起来吧，早上也挺凉快的，出去享受一下暑假里的校园风光吧!
本来放假期间学校里就没多少人，又这么早，校园里就只能看到一两个人在路上。我喜欢走桥上过，虽然天天去教室都要从桥上过，可我一点也不觉得腻，每次走都会因为时间不同，而感觉不一样，现在我又来到了桥上，看着波光粼粼的湖面，我想起了去年的暑假在家和高中同学相约去游泳的情景，今年恐怕就没机会了，不过有所失必有所得，虽然实习的日子没有在家避暑来的安逸，但是这次暑假比以往的都要更充实些，以后回忆起来也一定会很有味道。
12、7月31日星期一
又是新的一周开始了，上个星期主要还是练习cad，现在我已经可以画一些简单的建筑平面图了，从一开始图层的建立到最后的尺寸标注，图案填充等细部的处理。cad入门不难，但要用的好，还是要花功夫的，这就是时间的问题了。
今天的任务还是练练cad，巩固上周学的一些命令，我打算这周把pkpm的书好好看看，配合电脑操作，加深印象，再加上这里的名师指导，学起来一定事半功倍。
我一边画图一边把用到的不一样的命令记在纸上，防止忘记，毕竟才开始学，我认为记下来还是很有必要的，以后
回忆起来也很方便，不用再翻书，或是问人了。
13、8月1日星期二
PMCAD模块是整个构CAD系统的核心，也是建筑CAD与构CAD的必要接口。
通过精心设计的人机交互输入方法建立起各层构布置数据和荷载数据，构布置包括柱、梁、墙、洞口、次梁、预制板、挑沿、错层等，荷载生成中作构自重计算，荷载从板到次梁、承重梁及从上部构到基础的传导计算。人机交互过程中随时提供修改拷贝复制查询等功能。
PMCAD为框架、连续梁、砖混分析及高层三维分析计算软件提供全部数据文件而无需人工再填表，还可为梁柱、剪力墙、楼梯和基础CAD提供画图信息。绘制正交及斜交网格平面的框架、框剪及砖混构平面图，包括柱、墙、洞口的平面布置、尺寸、偏轴、画出轴线及总尺寸线，画出预制板、次梁及楼板开洞布置，计算现浇楼板内力与配筋并画出板配筋图。画砖混构圈梁构造柱节点大样图。作砖混构和底层框架上层砖房构的抗震分析验算。统计构工程量并以表格形式输出。14、8月2日星期三
上午一直在看pmcad教程，了解了主要的构建模步骤。首先是从主菜单进入人机交互建模，内容是1、各层平面的轴线网格，各层网格平面可以相同，也可以不同。
2、输入柱、梁、墙、洞口、斜柱支撑、次梁、层间梁的截面数据，并把这些构件布置在平面网格和节点上。
3、各构层主要设计参数，如楼板厚度、混凝土强度等级等。
4、输入作用在梁、墙、柱和节点上的恒、活荷载。
5、定义楼面荷载标准层和各层上的楼面恒、活均布面荷载。
6、根据构标准层、荷载标准层和各层层高，楼层组装出总层数。
7、设计参数、材料信息、风荷载信息和抗震信息等。
8、对上一步所建模型进行检查，发现错误并提示用户。根据上下层构布置状况作上构件连接。
第二步是楼板楼面的详细布置，主要内容有
1、各房间预制板布置
2、楼板上开洞口
3、修改调整各房间楼板厚度
4、设现浇悬挑楼板
5、设置各房间错层
6、布置砌体构的圈梁
这一步也是把前面建模和后面各设计cad联系的必要的一个操作步骤。第三步，生成荷载信息
1、在各荷载标准层上修改调整各房间的恒、活均布面荷载数值。
2、楼面荷载传导计算，生成各梁与墙及各梁之间的力。
3、构自重计算。
4、恒活荷载向底层基础的传导计算。最后，各类荷载的显示校核，打印输出。
15、8月3日星期四
我终于知道晒图是怎么回事了，今天主任给我三张图，是硫酸纸的那种，让我拿到一楼的图文设计室去晒图。下去后我把图给了那里的工作人员，跟她说各晒两份，就先上楼了。回去以后，主任问我图晒好了没，我很奇怪的说，刚送下去，他说图很急，让我，下去等着，晒好了就拿上来，我心想那要等到什么时候。可没想到我到了图文设计室，看见已经有两张图已经晒好了，这也太快了，我以前一直以为晒图是一个相当复杂的物理化学反应过程，可没想到跟复印一样简单，只不过用的是一种特殊的黄绿色的纸，把硫酸纸覆在上面，放进一个能放出紫光的机器里过一遍，图就这样晒好了。
16、8月4日星期五
今天上午办公室可热闹了，来了好几个房产公司的人，应该可以称他们为甲方代表。院里根据他们的要求已经出了效果图，不过好像甲方不是很满意，该项目是一个县级市的商业步行街，甲方觉得还是最好把入口处的石门去掉，效果会更好。建筑方案是吴工做的，原先设计的时候就是根据甲方的要求来做的，甲方要求做石门，显得气派，现在效果图出来了，又觉得不是很理想，要求设计院重新设计，把石门去掉。等甲方走了，我问吴工这种情况多不多，
他说太正常了，这样的重复劳动对于设计院来说是家常便饭，这次不过是去掉一个门，基本上不会牵扯到太多东西，所以改动的工作量也不是很大，有的时候甲方会全盘否定你的设计方案，你就必须得重新设计，现在的甲方都很挑剔，设计费可没那么容易拿。看来做哪一行都不容易啊!
17、8月5日星期六
PK模块本身包含二维杆系构的人机交互输入和计算，一般用来完成框架、连梁、排架、框排架构的计算和绘图。
但PK的功能不仅限于PK菜单本身显示的内容，在SATWE、TAT等三维计算完成后，都有接力PK画梁柱施工图菜单，这时调用的序都在PK模块内，都在PK所在的子目录内，这样的功能主要有：1.SATWE、TAT中的菜单：PM次梁计算，这是按二维多跨连续梁方式自动计算各层次梁
2.SATWE、TAT的菜单：接力PK画梁柱施工图
(1)全楼梁柱归并计算;
(2)挑选画施工图的梁、柱;
(3)按梁柱分开画方式绘制梁柱施工图;
(4)按广东地区梁柱表方式绘制梁柱施工图;
(5)用平面图表示法画梁施工图;
(6)用平面图表示法画柱施工图。
3.FEQ模块在框支高精度有限元计算后绘制框支柱梁施工图。因此，使用以上1-3菜单时必须在机上同时配置S-1模块。
篇9：建设银行实习日记优秀
地点：广安门大街 建设银行北京分行宣武支行
时间：工作日8：30-17：30 中间包括一个半小时午休，管盒饭
其他要求：着装正式、请假向部门负责人打招呼。
今天上午接到家里电话，打电话到分行知道了实习地点，于是回家取证件、简历，查路线。下午两点钟到了支行，见过行长，人力资源部可以签实习报告的管理人员(没记住叫什么)，之后到计划财务部。计划财务部有五个人，但是我去的时候只有两个。计划财务部的管理人是个三十岁左右的女人，在这个部门已经做了八年了，业务纯熟，脑子很快，提及的业务术语大部分听不懂在说什么。。。之后给了我两份资料，貌似都没什么用。。。不过只要是带字的东西，都可以吸引我的注意力，我还很诡异地抄了一页笔记――
――《中国建设银行财务管理暂行办法》
包括：银行通过考虑货币的时间价值(通胀和利率)、风险汇报关系(risk&return)，持久盈利能力(管理方面)来达到价值最大化;
银行的风险来自资本管理、资本质量(不要借太多次级债)、利汇率敏感性、流动性风险、表外风险(不要投次级债)、清算风险(管理人员的风险);
财务管理包括：发展规划与财务预算，财务风险管理，资产负债组合、资本金管理、成本管理、财务报告与评价;
而从体制上讲，银行的财务管理部门包括资产负债管理委员会(综合内外形势)、计划财务部(配置财务资源、编制财务预算)、业务经营部门(业务目标和计划)、支持保障部门(成本费用预算)
财务风险管理首先是通过资本构成比例控制：核心资本(普通股+溢价，非累计性永久优先股)要大于等于附属资本(损失准备、次级债务资本，发定可转债)，而核心资本要大于等于加权风险资产(不知道是虾米)的4%。
银行资本的补充机制包括：国家财政注资、年度盈利积累、发次级债、战略投资、上市融资、考虑“经济资本”：“非预期损失”和资本性资源占用量。
昏头，听她所说，计划财务部就是通过支行的信息系统和向各部门要数字来填一份很大的财务报告，每月更新，以供上级分析之用，但是我现在还完全不清楚他们的工作是什么。
现在忽然发现自己的一个问题，就是没有彻底承认自己的knowledge base=0，甚至觉得自己在经济系念了三年，竟然连银行运作的术语都不晓得什么意思是个很糟糕的问题，又不好意思打断别人说话去问那些低级问题。但是实际上我本来就不知道，因为银行和商业、投资相比可能专业性更强，和我们所学的知识体系差得更远，如果担心自己什么都不懂，让人对清华的教育失望而装懂，还不如坦白承认，从零学起。所以明天第一天正式开始实习一定要踏实求教，态度诚实，不能再带着农村调研的那种心态想把新学的东西塞到旧有的知识轨道里面，因为这两种东西其实可能一开始不可能兼容，只能通过长时间的重复和思考才行。另外今天在办公室因为啥也没听懂不好意思问问题显得有些沉默，唉，以后不能这样了，我才二十出头就这么闷以后可怎么得了啊，且不论能力如何，按说办公室里添了个大学生应该热闹才对啊。
第一天，对于建设银行下属支行的感觉是人员工作能力很强，但是专业化细分太强了，宏观意识和进取心态都比工商银行的个人理财部差一些。不过对带我的那个大姐(姑且这么称呼)印象很亲切，觉得她人很好，不虚伪，对于建行信息系统的弊病分析得很尖锐、透彻，我到30岁如果是那个样子其实也很好～
篇10：师范生优秀实习日记
实习日记一9、12
今天我听了李老师的两节英语课，不愧是师范毕业的，他上起课来很有派头。他上的是七年级下册的一些内容，他讲课的思路很清晰，安排也很得当，我想这应该得益于他认真的备课。更厉害的是他在时间的把握上，内容刚刚讲完，就到了下课时间。还有在内容的安排上，什么题目自己分析，什么问题学生来回答，他都做了一定的安排。我觉得这是很需要时间来练习的，课上的多了就会学会如何把握时间，如何让学生参与。听一堂课下来收获很大。
虽然我没有什么教学经验，但是对于这么一群初中学生我还是很有信心的。下午我有听了李老师的语文课，主要是学习他的讲课技巧，我发现他能把一篇小小的故事讲的生动有趣，能够让孩子们用心投入课文。他讲课运用多种方法，比如先让同学讲述这个故事，再让学生把这个故事演绎出来。这样就增强了对课文的理解了。我很是佩服这些老师都能把自己的课上的这么好。我很希望我将来有一天也能够达到这样的水平。
实习日记二9、13
今天是星期五，学校里面普遍的课很少，我坐在办公室里不知道干吗。于是就和老师们交流交流。我说我对自己没有太大的自信，一是没有理论基础经验，二是没有实践经验。老师告诉我说这是所有资深老师必然走过的道路，都是这样子走过来的，不过这个过程会有点长，而且需要自己努力学习才行。
下午我们开了一个周总会，指导老师对我一周以来的表现做了一个总。总体上认为我的态度还是挺认真负责的，有用心在学习，但是还有很多方面需要提高：首先是基本功的问题。语音，语调还不是很纯正，需要多加以练习。第二是教育专业知识方面的问题，有的很不错，但还是存在很大的问题，比如课程的设计，时间把握以及书面板书等得要加强。第三是学习的主动性与积极性，还需要多听其他老师的课，看他们是怎么讲解问题的，重要的是学习方法。
我认为老师说的很对，这一周暴露了我存在的很多问题。以前在学校就是每天听课，弄懂老师讲的知识就可以了，对于老师是怎么讲授的，怎么让我们容易接受的，根本就没有重视过。所以这次实习对于我的意义还是很大的，他让我明白了自己的不足，不仅是授课上有问题，而且在管理班级上有缺陷。但是我不会就这么放弃的，缺点暴露的越多，就说明我进步的空间越大，加油!
实习日记三9、16
时间过得很快，一下子就到了实习的第二周，我感觉到利用好时间真的很重要。一天的时间如果不好好地规划，就会被白白地浪费掉，一无所获，而且时间一旦被浪费掉就永远也回不来了。这是我现在最大的感触。所以我告诫自己这周一定要好好规划，做到心中有数，不能手忙脚乱，好好地利用好这最后一周时间。但是在实际应运过程中，我发现不论怎么规划好，还是会有一些同学不听讲，搞小动作。我运用教育心理学里面的非言语提示，言语提示，转移注意力等方法都没有取得什么好的效果，无奈只能采用有意忽视的下下策，这样让我心里很不舒服。突然很佩服我们的概论老师，只要底下的同学不讲话，干什么事情都不会影响到她讲课的兴致，即使只有一个人听课，她也能讲得津津有味。这是一种胸怀，一种心态，更是一种境界，而这种境界，正是我们这种新手所要学习的。
实习日记四9、18
今天学校老师们开运动会，所以我没有去学校，就在网上找一些老师的精品课程听听，在网上听感觉上还是没有现场听课感觉那么好，但是还是有许多可以借鉴的地方，比如说如何调动学生的积极性，如何管理课堂上的问题行为。我觉得有经验的老师在这一方面做得很好，他们知道哪些部分要自己讲，哪些部分需要学生参与阐述，还有哪些地方可以提起学生的兴趣，上课时能够旁征博引，拓展方式多种多样，不会让学生感到枯燥无聊。至于有些同学学不到东西，不仅仅是老师的问题，学生自己也是有关系的。学生的主动性是很重要的。培训学校的学生大部分都是家长逼迫过来的，都需要老师哄着来学，他们心态上就存在问题。其次就是基础差，学习过程中没有成就感，让他们失去了对学习的热情。然后值得学习的是，表达上坚持用英语，而且用词都比较简单，学生易于接受，能够有一定的满足感。当然这些老师也是经过多年的经验才能有这种成就的。
虽然今天并没有去学校听课或者教学，但是通过视频学习，我还是有很大的收获的。我们两周的实习时间很短，并不是说要做出什么成就，而是要发现自己问题所在。这次实习我学到了很多教学方面的东西，这就是一种收获。
实习日记五9、20
今天上了两节课，通过前面几次的锻炼，我已经没有以前那么手忙脚乱了，感觉一切都要有条理一些，改善了没有时间观念的坏毛病，也能够开始很好地安排自己的讲课节奏了，比如今天要完成什么任务，就会按着一定的顺序一一去完成。感觉上轻松了很多，上课时也能离离开一会书本了，虽然有时候同样的内容会要在两个班讲解，但是我还是会有不同的感受。首先第二次讲的时候会熟练很多，还会增加一些新的元素进来。其次会根据不同班级的特点改变一下自己讲课的速度，比如有的班级英语基础好一些，我就可以多讲一些英语，讲的内容可以简化点，多给学生一些讲的机会，基础差一点的，就尽量少用一些英语，这样就能避免因为听不懂而对英语失去信心，减少受挫心理。所以我上课用英语的同时，还用英文解释，内容就丰富一点，提高他们的积极性。
虽然我来这里上课才十来天，但是他们还是慢慢地学会了配合我，这点让我很开心。其实我知道作为一个学生，谁不想得到老师的喜爱，谁不想把功课学好?只是上课的时候老师的风格不合自己的胃口，就不大想要去搭理，就没有这种学习的热情，久而久之自己就放弃了，老师也就会放弃他。所以这也是老师的责任，我们绝对不能放弃任何一个学生。我们要学会从自身找原因，学生对英语课没有兴趣，老师就要找一些有趣的话题，学生不愿意说，老师就要多设计一些环节，让学生有更多的机会去锻炼。总之，老师的责任是很重大的。
篇11：优秀铁路实习日记
今天天气不错，这次又是信号机执表检修。工长在作业前按照作业要求提出作业事项和人员的分工。我们提前30分钟到达现场后，我通过以前几次信号机执表检修。已经对这种作业比较熟悉了，在有师傅旁边指导的情况下，我按照作业程序进行测试和检查，虽然以前已经做过好几次执表了，但是我在期间仍然学到了不少知识。1个小时的天窗修很快又结束了。但是我知道，我所学到的还只是日常的执表检修作业，离处理突发故障的标准还差的远呢!我会更加努力的!
篇12： 优秀大学生实习日记
每天的日子都千篇 一律，似乎很是枯燥乏味，但是我却从点滴的积累中慢慢地成长起来了，也许这就是所谓的“集小成以至大成”吧。
夏天的暴雨是那样的令人措手不及，就算是再晴朗的天空也会有乌云密布的时候;人生的旅途也不会这样一帆风顺，也会有泥泞有荆棘。
“小邵，你看看!你怎么 把这个句号改成了逗号，还把这个句子弄得这么长!”蒋主任冲我吼道，“你今天做的这些简直是白做!”
听到他这些不堪入耳的训话，我委屈极了，心中有万千苦语却无处诉说，我很想同他理论：书本上就是这样规范的，你们才是错误的。这个时候我深深地理解到了林黛玉“寄人篱下”的凄苦与辛酸以及她的“小性儿”。我默默地回到自己的椅子，把头抬得老高，以阻止快要溢出的泪水，我不愿别人看见我落泪，不愿别人把自己小看把自己当成弱者。
晚上，一个人躺在僵硬的木床上，望着从窗外斜射进来的斑驳的月光，静静地思考着这半个月里所发生的事，想起以前一位师兄说过的话：不要迷信书本。在社会上，有些东西是约定俗成的，是令很多freshman匪夷所思的。
也许是吧。
篇13： 优秀大学生实习日记
今天是我实习的第一天。我实习的是一所农村的小学。早晨，我怀着忐忑不安的心情来到了学校。进入学校，仿佛走进了自己曾经就读那所小学一般，有一种很深的亲切感。
校长也很亲切，给我介绍了新同事。接着，校长领我到了我即将任教的班级――小学三年级一班。进入班级，同学们对我这个新来的老师都很好奇，上上下下打量着我。校长给同学们简单地介绍了一下我，然后便轮到了我的自我介绍。班里二十几个学生的眼睛齐刷刷的望着我，我不由得脸红了。等我介绍完自己，同学们三五成群地朝我涌过来，“老师，你是从哪里来的?”“老师，你怎么带着眼镜啊?”……小孩子们天真的问题让我的紧张感一扫而过。
第一天实习，校长并没有给我安排上课，而是让我听听老教师们讲课。今天，我一共听了四节课，两节语文，一节数学，一节英语。老教师们的课都讲得很好，也让我学到不少东西。
今天是我实习工作的第一天，这一天让我体验到了孩子们的单纯可爱和同事们的平易近人，也让我感受到了作为一名老师的辛苦。我会在以后的实习中努力向老教师们学习，做一名合格的、优秀的小学教师。
篇14： 优秀大学生实习日记
培训结束了，胡主管也给我们进行了考核，考核结束后，大家都考的不错，主管也夸了我们。今天下午我们在陈经理的带领下去了车间，先是王总开了一个小会议，简简单单的介绍了下生产流程。然后负责人开始分配我们任务，我跟宁宁被分在了二楼一个阿姨身边，帮助她清洗产品，比如台面或抽屉，我们每个人拿着抹布，酒精开始工作了。我们擦得很认真，不久额上脸上都充满了汗水。擦抽屉要里里外外都擦，遇到小疙瘩还得用小刀划掉，不知不觉时间很快过去了，我们的抽屉也擦完了。
十号
今天当我在擦台面的时候，金秋平老师突然来看我们了，让我感到很惊讶，他再一次提到FAB法则，叫我们根据不同的人制定出fab循环。今天站了一天可把我累死了，我的腰也酸的要死，看来这些车间的工人天天如此真不容易啊。
十二
我们在车间的工作是轮流来的，所以之前我跟同学在清洗这边，现在被分到了组装这边，我们主要组装抽屉柜及抽屉，看上去挺难的，没想到在师傅的指导下马上就上手了。我们留在组装这边的有四个同学，我们大家都能吃苦，所以效率很高，不一会儿地上已经摆满了我们组装好以后的柜子。闲暇时候，我们就去别的同学那边看看，这期间姜师傅、胡主管跟陈经理都来看我们了，算是来视察工作的，不过我们大家都经得住考验，勤勤恳恳，毫不偷懒的完成工作任务。
我们都是站着工作的，一会还不要紧，一天下来就有点hold不住了，擦台面，组装柜子都是站着的，不像包装那边要走来走去，我们几乎很少动，只是在小范围内活动。下班以后腿酸手臂也酸，看来晚上得早点休息以能有更好的精神面貌迎接明天的挑战。
八月十五
今天我们被李经理调到了一楼敲螺母的地方，一楼机械比较多，所以工作的时候产生的噪音也大，不大声说话对方根本听不见。我们跟在一个女生后面干活，她跟我们差不多大，但是已经不上学，出来打工，已经是伟豪美耐的正式员工了。其实对于我们来说敲螺母很简单，只要稍微留心，一学就会了。敲完了就等着下一批，闲下来的时候就帮忙搬搬东西之类的。反正对于我来说在哪边干活都无所谓，因为我来自农村，吃苦对我来说不算什么。
八月十六
今天早上我跟贾悦被李经理喊到二楼屏风区去帮忙了，那边阿姨很和蔼，见我们来了都笑呵呵的。都是叫我们做简单的工作，比如折屏风角的包装盒，还有把订好的多余漆皮给弄了，见我们吹不到风扇，还特地放下手中的活帮我们弄好。她们让我感受到了普通劳动人民的淳朴与善良，我应该好好珍惜这份感动。快到中午的时候，毛青松老师来看我们了，我们向他简单了反映了一下实习的情况，他跟我们坐在一起闲聊了大概一个小时，然后在陈经理的邀请下去吃饭了，到今为止我们已经有两个老师来看我们了，原来我们不是被遗忘的小孩。
我们好好多学生要求换岗位，可是这点负责我们的李经理没有做好，导致有的同学在一个岗位上做了四五天，既累又枯燥。这样子我们怎么能熟悉生产流程呢？
八月十七
可能是由于毛老师的缘故，今天早上陈经理召集我们开会了。对于我们接下来的实习计划做了一个规划，我们还需要在车间待一个星期，这与之前的承若大相径庭。不过我们没有什么理由拒绝，因为我们是来实习的，不是来享受的，我们只能无条件的服从。
八月十八
今天是周六，不过对于是单休的我们并没有多大的意义，因为我们还是跟往常一样在自己的岗位干活。可是对于在扬州实习的同学就不一样了，因为他们强烈要求双休，集体罢工，最后他们真的做到了，虽然不知道最后的结果是什么，可是他们今天的举动给他们的青春划上了浓重的一笔。以后回想的时候该是多么的振奋。
篇15：初中英语实习日记优秀
In order to improve my English level and combine knowledge with practice, with the introduction of my friend, I came to Longhai Xueyou Education Tutoring Institution and started my teaching. This school is a professional secondary school training institution approved by the administrative department of education. My internship place is Longhai City, Zhangzhou, Fujian Province, which is a scenic tourist area with my sweat and joy. My practice is to teach English courses to students in training classes. Because of my shallow teaching experience, I am not familiar with the procedures and requirements of teaching activities. I dare not neglect my teaching work, study hard, study teaching methods deeply, learn from experienced teachers in schools with an open mind, and get a lot of information about the current situation of English teaching in middle schools and knowledge and skills for English teaching. The head of the school also arranged a special instructor for me, Miss Zhao. Under the patient guidance of Mr. Wang, I learned how to write lesson preparation notes, how to enliven the classroom atmosphere, how to communicate with my classmates in simple English sentences, and so on. In particular, the little games she and several other teachers taught me have aroused the students' enthusiasm in class and benefited me a lot!
篇16：初中英语实习日记优秀
Teacher Zhuo told us that the focus of training a few days ago was on preparing lessons, which must be sufficient. As long as the students' enthusiasm can be aroused, the class effect will be good. Class content should be rich, realistic, teaching should be natural, lectures should be vivid, and the difficulty should be moderate to take care of all students, which will naturally attract students. Xueyou has one-on-one students and small class students, so when preparing lessons, I
Pay special attention to details. As a teacher, you should have enough spirit every day to let students feel a natural atmosphere. As we all know, English is a foreign language, which is unfamiliar and difficult for beginners. In such a big environment, to teach English well, it is necessary for students to love English and become interested in it. Otherwise, students will be afraid of difficulties in this subject, and they will not be able to learn it. The lesson plan is also the highlight before teaching, which has never been prepared before. In order to make practical lesson plans, I specially searched the relevant information on the Internet. I struggled for two nights in succession for the lesson plan of the first class, and finally worked out a decent lesson plan. Although it is not a high-quality product, it is necessary to have adequate preparation at least before going to the podium. In teaching, preparing lessons is an essential and important link, preparing students and teaching methods. Inadequate or poorly prepared lesson preparation will seriously affect the classroom atmosphere and enthusiasm. One of my predecessors once said to me: If the lesson preparation is not well prepared, it is better not to attend classes, otherwise it is a waste of effort. "I understand the importance of preparing lessons. Therefore, every day I spend a lot of time on preparing lessons, seriously studying teaching materials and teaching methods, and not calling it a day if I am not satisfied. Hard as it is, it has proved to be worth it. A well-prepared class will benefit both students and teachers.
篇17：初中英语实习日记优秀
The last year of graduation is the beginning of our real internship. It is the beginning of our three years' study in school. It is the beginning of the Great Exhibition of our society.
I am full of confidence in my society, I am full of confidence in myself, I took part in a lot of job fairs, interviewed a lot of companies, but once again and again, I lost a lot of enthusiasm that I just got out of the school, and I missed my time at school, but time can't reverse and drag it heavy every day. The footsteps are shuttling through the bustling city. Just like a fly without head, it is bumping around everywhere. There are no goals and no direction. Some are just failures and helplessness. The earth is always turning, the time is in the past of one second and second, and I am still worried about the work, every day to the interview, repeat the same thing, the result is the same. But I still did not give up, but I continued to look for my job. At this time, I was extremely anxious. At last, I will work hard and let me find a job.
When I came to the company, strange surroundings, strange people and things, I felt a little stiff and tried to make my smile less clumsy. On the first day, not as I imagined, the personnel manager brought us familiar with the company's environment and met new colleagues. Everyone seems to be busy. Maybe this is the peak season for business.
This is the first time that we have formally joined the society and set foot on the job. Go to work at regular hours every day, and recognize during work.
You can finish your work on time, and you can't afford to be careless. We begin to carry civil responsibility on our shoulders, and we should be careful and careful, or we may pay a huge price for a small mistake at any time, and no longer can be solved by a sentence of sorry and an apology.
初中英语实习日记
篇18：初中英语实习日记优秀
July 25, 2015 Wednesday Sunny
At the very beginning, I was curious about the professional practice and couldn’t wait to know what it is. Therefore, I asked some elders in our faculty. They told me that it’s very simple and all things you need to do were to finish the translation of the materials appointed by your teacher. Honestly speaking, I was of great disappointed at that time because it was far from my expectation. I did nothing about the professional practice before I received the task from my supervisor.
About ten days ago, I received the materials I need to translate. What amazed me was that I need to interpret two English poems into Chinese. When I saw the two poems at the first sight I thought that I could not do it and it’s difficult to me. Then I calmed down myself and read them carefully. It’s truly that they were not easy fir me to translate in that there were too many new words in the poems and I could not understand their main ideas. What should I do?At last, I turned to the internet. As we all know, Internet is great tool which can help us do a lot of things and it is thought as the great library in the modern world. I thought that I could find some information useful there and then I begun to search on the internet. One of the poems is that A Good Knight In Prison. I only found that it was written by William Morris and the poem itself. There was no any information about its translation. The other poem, Another For The Briar-Rose, whose situation was worse than the first one because I could not find any information related to its name. It seemed that I had to finish the task by my own and I would take it into serious consideration. Where there is a will, there is a way!
★ 实习日记及总结
★ 工作日记优秀
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